第一篇：送教到校暨電子白板課堂應用觀摩交流現場會總結講話

“凌源市送教到校暨電子白板課堂應用觀摩交流現場會”

總結講話

各位領導、全體教師，大家上午好：

“春光明媚，送教到校真情暖；山花爛漫，城鄉聯動譜新篇。”今天，在熱情洋溢的刀爾登中學校園，我們組織召開了“凌源市送教到校暨電子白板課堂應用觀摩交流現場會”。本次活動，是按教育局及教師進修學校期初工作要求，是以多種方式開展“交互式電子白板在中小學課堂教學有效應用”工作的具體實施，是我們教育技術部打造白板應用典型學校及典型教師，以示范和引領，帶動全市中小學師生掌握電子白板、應用電子白板、實現信息技術與學科教學深度融合的有效途徑。本著學科研訓和技術指導的理念，以發現、挖掘我市現有的優質教育教學資源，以急基層學校教師所需，以切實提高我市電子白板課堂教學水平為目的，從而促進我市電子白板課堂教學的全面提升。

刀爾登中學的侯校長非常重視電子白板的課堂教學應用工作，去年曾邀請我對全體教師進行了白板的培訓，今天的活動也是應侯校長的誠摯邀請，同時，承蒙第二初中和第三初中兩所學校同仁的鼎力相助而成行。為搞好此次活動，讓刀爾登中學的師生切實受益，從開學初到昨天，我部和和三初中陳校長、二初中丁校長、刀爾登中學侯校長做了數次溝通，第二初中和第三初中的領導和老師們課前精心準備，認真磨課，反復研究、探討，才有了今天的精彩展示。在此，我代表教育技術部全體成員感謝兩校作課老師辛勤的付出，更要感謝兩位教學領導無私的經驗交流。同時，本次活動還得到了教育局王局長、信息科劉科長、洪軍科長、師校宋校長和宋書記的大力支持，在此一并表示感謝。

交互式電子白板已經走進了我們的中小學課堂，目前，雖然我市有一半以上的中小學配備了交互式電子白板或一體機，但是各校在設備應用水平上并不盡相同。通過我們平時調研情況來看，我市各校電子白板和一體機的使用情況大概有以下三個層次：一是大部分學校的白板等同于大屏幕，只會播放PPT，高價設備低效使用，教師對學習新技術的使用還處在個人認識和摸索的進程中，因此對白板的功能沒有很好的利用。二是少部分學校的老師能積極使用，主動探究。他們能夠應用電子白板的標注、遮罩、克隆、畫圖、拉幕等功能來設計教學課件、教學活動。三是個別學校的老師能對電子白板強化交互功能，創新使用，他們對電子白板的使用較熟練，且能自然地和課堂教學相融合，開發學科教學資源，使課堂教學更加便捷、生動、有趣。

今天我們大家觀摩的這兩節課，都不同程度上應用了電子白板的多種功能。利用電子白板的交互性引發了師生“教與學”方式的變革，這樣的教學環境和教學行為更加適應教學要求，能促進學生學習方式的改變。相信通過本次活動，我們作課教師現代化教學手段的應用能力會得到進一步提升，我們刀爾登中學全體教師的教學思想和教學理念會得到進一步的發展，所有參會教師會在相互交流學習過程中會共同進步、共同提高。

“送教到校”是優秀教師傳送經驗，提供示范的有效途徑，既使作課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現雙惠雙贏。在今后的研訓工作中，我們會繼續發現典型，樹立典型，充分挖掘電子白板課堂教學中的有利因素，實現以典型帶區域，以區域促全市的研訓局面。當然，今天的兩節課也存在著一定的不盡人意的地方，我們也是僅希望通過今天的展示能起到一

個拋磚引玉的作用，打個樣，今后，我們會把送教到校活動推向各個聯盟校，擴大示范輻射的范圍，讓更多的學校和教師互通有無、共同進步、攜手提高！

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。相信有各級領導的高瞻遠矚，有我們全體教師持之以恒的鉆研，刀爾登中學的電子白板課堂應用水平一定會有質的飛躍；第二初中第三初中的白板的應用能力一定會更進一步提高。相信我市中小學的電子白板課堂應用水平一定會有更快、更好的發展。

第二篇：新建小學送教到校活動總結

新建小學送教到校活動總結

今年我校與新建小學結成課改幫扶工作，2017年6月6日來我校進行送教幫扶工作，新建小學給我校送來了三堂優質課改課，現將活動總結如下：

一、組織嚴密，活動規范

針對此次送教下鄉活動的時效性，學校為講課教師、學生，準備了活動所需場所、設備，為送教教師做好前期準備工作，確保活動順利進行。

活動中，嚴格按照“示范教學、聽課評課、教研指導” 的程序進行，參與活動的老師們凝神細聽，認真記錄，評課中老師們則積極踴躍地與學科帶頭人互動交流，現場氣氛熱烈。他們的課堂教學生動活潑，師生合作探究氣氛和諧，較好地體現了課程下的師生關系。能結合課例，進行了精彩的點評。無論是施教者的課堂教學，還是老師們的點評，都滲透著一種新的教學理念，給前來參加活動的老師帶來了許多有益的啟示。研討中，大部分老師大膽發言，積極參與討論。

二、交流機會增多，教研氛圍濃厚

開展此次活動的最主要目的是給老師們提供一個相互學習、相互交流的平臺。從本次活動的情況看，已實現了初衷。可以從這樣三個方面來說明：

（1）教師備課具有研究性。老師們充分認識到要上好課，備好課是關鍵。送教教師在備課方面老師們花了很大的力氣，認真鉆研教材，課前反復修改；上完課以后都能認真地對自己所教的課進行反思、總結，并積極地請聽課教師對自己的課進行評議，虛心地聽取同行的意見。

（2）學科帶頭人評課具有導向性。他們的評課、備課指導都能緊緊依據學科課程標準，從課程改革的理念出發，有的從整體上予以分析解構，有的從細節處精雕細琢，有的站在教師職業幸福感的高度去論述，讓聽課老師們受益匪淺。

（3）我校的老師都能踴躍地去聽課，多吸收別人的長處，不斷完善自己，同時又能真誠向上課的老師提出問題。他們的問題有的涉及教學理念，有的關乎教堂效益，有的關注學生表現，有的指向課堂結構… …總之，在這次活動中，全體教師聽課受益非淺。

為期一天的送教活動雖然短暫，但在實現優質教育資源共享的同時，增進了我校教師與課改示范校教師同行的交流，加深了彼此的理解，形成了教育合力。也實現了教師間的教學互助，使雙方教師共同成長。

同時，此次活動也為我校教師們今后的課改工作有了信心，對我校的課改工作指明了方向，我們相信我校的課工作一定能夠取得成功。

中方縣鐵坡鎮錦溪小學

2017年6月8日

第三篇：送教下鄉總結講話

總 結 講 話 各位老師、各位校長:

大家下午好！

從4月6日開展的送教下鄉活動于今天圓滿結束了。葉瀾教授在針對“什么是一堂好課”這一問題概括以下五個方面：一是有意義的課，即扎實的課。二是有效率的課，即充實的課。三是有生成性的課，即豐實的課。四是常態下的課，即平時的課。五是有待完善的課，即真實的課。一堂好課應從學習者為中心，強調學生的主體地位，關注學生的學習狀態，即學生在課堂上學什么？怎么學？我們每個人都有自己心目中的好課標準，那么怎么評價一堂課的好壞呢？主要看以下六個方面：一看教師角色的轉變，二看教學方式的改革，三看教學過程的設計，四看教材內容的處理，五看教學媒體的應用，六看教學目標的達成。從這樣的理念出發，審視我們各位教師的課，從整體上講，充分展示了我們教師的高水平。

下面我從以下兩個方面對本次活動做一總結：

一、亮點

1.各個授課教師能力強，教師課堂調控能力、語言表達能力、課件的制作水平都比較高。教師按新課程標準（三維目標）來設計，所確定的目標明確，重難點落實較好。不管是教學的切入點，教材的處理，教學載體的選用，教學環節的安排，教學過程的實施，都能緊扣教學目標。

2.教學方法運用靈活，學法指導更加到位。學生主體地位更加突現，老師角色發生了很大的變化，從主導轉為引導、組織，課堂更加民主和諧。較好地發揮了教師的引導、組織作用，也較充分的調動了學生主動參與教學活動的積極性和主動性。

3.各位都很年輕，富有活力，個性鮮明，充分關注了學生的個性發展，都盡可能使用了多媒體，增強了課堂的藝術性，趣味性，制作的課件大部分都很精美。教學目標明確，重難點突出，過程充實，程序清除，思想民主，能充分留給學生動手動腦的時間，讓盡可能多的學生參與課堂教學，很好的實現了“以學生為主體。以教師為主導”的教學理念。4.不同程度地與實際相聯系，體現了“生活——教學——生活”的學科課程新理念

二、今后教學的建議 1.理解教材編排意圖，把握學生認知起點方面

新課程實施的一個突出變化，就是教材不再是教學的唯一依據。從學生的角度來說，他們在學習新知識前絕對不是一張白紙，部分學生在通過不同的途徑聽到或看到過新授內容，只是他們的認識是不完善的。因而需要老師依據自己所追求的想要達到的階段性目標，根據學生的實際情況和認知特點，對教材內容進行選擇，調整、組合，再造性的使用教材，盡量體現出用教材而不拘泥于教材。如：有的課堂上老師把學生喜歡的古詩，16屆亞運會場景圖，吉祥物，乒乓球，一條普通的彩帶……，學生把一雙小小的襪子，生活中一些商品標簽，小廣告內容，飲料瓶，還有幼兒園里小朋友玩的機器人等玩具搬入課堂，可以說這些都是生活中的一些“細枝末節”放置或丟棄在這紛繁復雜的社會場景中簡直不值得一提，有的還甚至成了急需處理的垃圾。但我們驚喜的發現，正是這些微不足道的生活事物，經過老師的巧妙安排，大膽使用，成了學生應用數學，感悟數學源于生活，用于生活的有效載體。很需要我們全體教師在今后的一段時間里，不斷學習課程標準，理解教材編排意圖，挖掘知識內涵。根據學生的生活實際和認知特點，重新設計能適應、能接受、能滿足不同層次學生需求的教學內容，也就是把教材提供的知識資源重新整合，用教材，而不要教教材，這也是新課標的要求。又是我們一線老師在工作中不斷探索，研究的內容所在。2.把握教學重、難點，利用直觀教具降低認知難度方面： 不管是新授課，還是整理復習課，總有重點內容和難點部分，這個重點來源于教師對教學目標的把握，來源于學生已有的知識基礎和他們的生活經驗，來源于教師對教材的理解和領悟。在這次競賽活動中，大多數授課教師重視了學生學習數學知識的特點，通過設計畫、剪、移、拼、折一折、涂一涂、畫一畫等方式讓學生經歷、體驗、感悟數學知識的形成過程，在操作、交流、反思中獲得知識。并且利用多媒體課件形象的演示，突出了重點、突破了難點、降低了學生理解重點內容的難度，課堂效果良好。但也有的教師重點抓不住、問題提不準、難點突不破。如四年級統計一節課，是學生看統計表完成單式、復式兩種條形統計圖呢?還是在學生已有單式統計圖的基礎上學制復式條形統計圖。由于老師對四年級學生在統計方面的知識起點掌握不夠，因而提不出確切的要求，只是讓學生在小組內先連續完成兩個單式條形統計圖，然后再要求學生吧、把兩個單式條形統計圖合制成一個復式條形統計圖，一部分學生還沒有完成第三個任務就下課了；至于單（復）式條形統計圖的相同點與異同點、制作統計圖的作用、看圖回答簡單的問題、從圖中你還能得到哪些信息，學生都沒有掌握，這對以后的教學設下了很多障礙。3．課堂教學在知識的拓展與延伸方面：

部分課例，時時給學生提供探索新知識的空間，提供展示自我的平臺，發揮書本知識更大的潛在功能，老師的講課給學生留出了余地，留出了空白，讓他們在交流、合作、發展中獲得更有價值的書本以外的知識和信息。與此同時，也有可能出現新的更深的開放性問題，有位數學家說過,提出一個問題比解決一個問題更重要，有了問題學生就有了探究知識的起點和動力，我想下課的鈴聲不代表探究問題的結束，讓學生帶著問題進課堂、帶著新的問題出課堂，這才是課的延伸。讓人感覺到可雖結束 可意猶存，同時也為下節課學習埋下伏筆。

4.時尚的教學手段在課堂教學中的作用。

倡導參與式教學、情景教學，無疑就是要追求時尚的教學手段。這一手段的恰當應用，肯定給課堂平添無限活力的同時，更能把教學內容的重難點突顯出來，使學生更直觀、形象的理解所學知識，起到質疑解難、豁然而悟的作用。一擁而上，過多的依賴多媒體教學不一定有益。

5.要關注學生。

在情景中發現問題，提出問題，激發學生的求知欲，讓學生快速進入知識建構情景；大膽給學生空間，時間；學生合作探究，并參與其中；努力為學生創造合作的氛圍和平臺；努力讓學生學得簡單些，自然些，愉快些。6.教師素養和水平在課堂上要得到體現。

教師要激情四射，積極引導，共同參與，放下架子，贊賞學生，不斷思考，追求品位。力爭追求課堂活，學生樂。活也好，樂也好，決不能漫無邊際，必須遵循一條不變的原則：“一切為質量服務”

7.教師的基本功要常抓不懈，特別是粉筆字的訓練與規范應成為學校教學工作的一項重要任務。

8.課堂教學要求教師時時要滲透學生的思想教育。總之，新課標理念下的課堂教學，其基本的出發點是促使學生全面和諧的發展。我們在實際的教學過程中更應遵循學生的心理規律和認知特點，始終強調自己從學生實際出發，盡力讓學生親自經歷，將實際問題抽象成知識加之教師的解釋后仍回到實際中應用。

各位老師，教育事業的發展關系民族的興旺發達，廣大教師要認真研究教學、鉆研教學，按胡錦濤總書記提出的“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人”的標準要求自己。“靜下心來教書，潛下心來育人”，要依據課程標準要求實施教育教學工作，把自主、合作、探究的學習方式落實到課堂教學中，注重學生能力的培養，努力提高課堂教學質量，提高人的全面素質而開展教學工作。我們要在縣委、縣政府的領導下，齊心協力，振奮精神，鼓足干勁，努力辦人民滿意的教育而努力工作！

謝謝。

2011年4月20日

第四篇：送教下鄉暨同課異構教學觀摩研討活動總結

為進一步深化課程改革，探索和提升初中思想品德課課堂教學效率，同時也為了給廣大教師提供一個相互學習、相互促進、相互取長補短的平臺，12月20—21日，在區教研室政治教研員王康老師組織下，潁泉區XX年初中思想品德送教下鄉暨同課異構教學觀摩研討活動分東、西兩片，在伍明橋口中學和聞集中學分別舉行，采取同課異構的方式進行。阜陽九中張霖霖、宋秀萍，伍明三門中學張改勝，聞集中學胡繼梅四位老師圍繞八年級第十課第一框“誠信是金”分別作了觀摩教學。四位老師從不同的角度對本節課進行了設計。課后各中心校、直屬學校共60多名政治學科教師參加了研討。先將本次活動總結如下：

一、本次教學觀摩研討活動的亮點

（一）、領導重視，群策群力，全程服務

本次思想品德送教下鄉暨同課異構教學觀摩研討活動從區教育局到承辦學校再到授課教師都十分重視，并且得到了阜陽市九中焦明珍老師大力指導，阜陽市師大附中徐淑紅老師的精彩點評，阜陽市十九中邵先亮老師的協助和支持。組織的每一個細節，各級領導都很關心。區教研室政治教研員王康主任親自為大家錄象和拍照，請到政治專業的名師給年輕教師以指導，足見領導非常重視、大力支持。即使那兩天阜陽突降小雪，氣溫很低，道路也不是很通暢，但參加活動的每個人的內心是火熱的，充滿了激情。正是因為各級領導的高度重視和與會老師的積極配合，從而確保了本次初中思想品德送教下鄉暨同課異構教學觀摩研討活動獲得圓滿成功。

（二）、執教教師代表的態度端正，準備充分，展示風采

在活動中，執教教師態度端正，非常重視，準備充分。通過鍛煉，個人的綜合素質得到了促進和提高，也讓聽課教師們受到觸動和啟發。在活動中，區教研室組織專家團隊親臨指導，共同鉆研教材，探索教法，分析學情，資源共享，合作意識強。執教教師認真準備教學方案、教學課件，充分體現了教師的求學、鉆研、上進的精神和互助合作的精神，展示了良好素質風采。如胡繼梅老師在聽取專家團隊老師的意見基礎上反復修改自己的教案和課件，有的老師在課件制作不是十分熟練的情況下利用幻燈積極參與本次活動。教師的求知探索的精神正在形成，可以說，每一堂課都是老師們心血和汗水的結晶，都是區教研室專家團隊老師集體智慧的結晶，都是精彩的展示。

（三）、課改精神，已深入人心，課堂采用創新教學

在教學活動中，我們很高興地看到，教師們能努力創設學習情景，盡量讓學生學習的主體地位得到發揮。教師們能夠利用分組討論、學生自由發言討論等多種教學形式調動學生的參與意識，進行自主、探究、合作地學習，效果很好。很多好的做法都生動地說明課改精神已深入我區教師的心靈深處，課堂教學有了質的飛躍。老師靈活運用啟發、探究等教學方式由淺入深、由表及里，環環相扣，逐步化解了難點。進行的自然、流暢、一氣呵成。課堂上學生參與效率高，課堂學習氛圍好，知識掌握效果明顯。

四位老師在板書設計上都進行了創新，無論是宋秀萍老師的誠信之樹，張改勝老師的誠信之人設計，還是張霖霖老師的誠信之門，胡繼梅老師的誠信之書設計，都給觀摩教師留下了深刻的印象。

（四）、體現了原生狀態下真實的授課情形。

因為我們是要求教師隨堂授課，該講到哪，就上哪節課，所以這就體現了課堂教學的真實性。每一節課都是在原生態下進行的，不虛假和矯揉造作，只是教師比平時多進行了一些準備的時間，課堂上允許學生有各種問題出現，關鍵看教師是如何運用自己的教學手段解決的，最后看學生的反饋效果。在聞集中學會場，張霖霖老師以嫻熟的教學技巧，引導學生思考、討論、探究，極大地激發了學生的學習積極性，學生的情感態度價值觀得到了很到的提升，到下課時學生還是念念不舍，希望老師送他們一個擁抱，而且讓張老師再來聞集中學，當時的一幕幕感動了在場的所有聽課師生，有的不禁流下了眼淚。

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（五）、多媒體輔助教學，增強了課堂教學的有效性。

現代教學手段的運用，對課堂教學的效果的確起到了積極有效地促進作用。四位教師教師能夠結合授課內容親自制作或在網上查找相關的資料制成課件，使課堂教學增添了許多魅力。如胡繼梅老師《誠信是金》一課中，利用本校學生的案例圖片來導入，貼近學生實際，增強了課堂的吸引力；宋秀萍老師利用海爾公司總裁張瑞敏將問題冰箱要全部砸掉，并掄起大錘親手砸了第一錘，很多職工砸冰箱時流下了眼淚，這樣的真實圖片來展現海爾堅守誠信，真誠到永遠的發展理念；她的不僅采用了電腦圖片，而且教師還親自制作了一些樹葉，讓學生寫上誠信感言，作為本節課的板書，極大地增強了教學效果。課堂上不時地傳出學生們的驚嘆聲和開心的、歡快的笑聲，學生們在這樣的課上自然收獲了許多知識。

（六）、創設情境，激發了學生的探究意識，主動積極地投入到學習中。

教學是一門藝術，是一種精神交流活動。這種活動總是與情感密切相聯系的，并在一定的環境中進行的。在教學過程中，執教教師運用藝術化的語言或其他媒介引入或創設一定感情色彩的以形象為主體的生動具體的場景或氛圍，以引起學生一定的態度體驗，激發學生學習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學生帶著這種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創造的歡樂。我們的教師在課上也注意到了這一點。

張霖霖老師以《喬家大院》的一段視頻讓學生感知誠信，又以道德之光，德耀中華，來讓學生理解誠信，特別是踐行誠信環節，以誠信表現小測試，這樣的互動活動，師生共同表演、參與等形式，讓學生積極主動地投入到學習中，變單調的記憶為活潑生動的形象理解，極大地增強了學生的學習興趣，學生的學習狀態積極踴躍，效果頗佳；宋秀萍老師從誠信我來猜、誠信我來說、誠信我來做三個方面創設情境進行教學；張改勝老師創新性將電視中訪談類節目引進教室，就誠信話題進行訪談；胡繼梅以變形計的形式，從體驗誠信、感悟誠信、踐行誠信三個方面組織教學。四位執教教師的課都給觀摩教師留下了深刻的印象，得到與會教師的充分贊揚和肯定。

極大地增強了學生的學習興趣，學生的學習狀態積極踴躍，效果頗佳。

二、本次教學觀摩研討活動中的不足

在總結經驗優點的同時，我們更應該看到課堂教學中存在的不足，這樣才能有更大的發展。在本次送教下鄉暨同課異構教學觀摩研討活動中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學工作中加以改進，如在課堂教學環節上安排得不夠合理，所占用的時間分配上還需要進行改進；課堂教學方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學生去完成的現象；雖然運用了多媒體輔助教學，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美；學生不會認真聽課，習慣很不好。陶行知說過：教育就是習慣的培養。良好的行為習慣、學習習慣要靠我們教師來規范和培養。只有在良好的學習習慣的影響下，學生的學習能力才會有所提高。衷心地祝愿我區的政治教師在今后的課堂教學中扎扎實實、努力鉆研，上好每一節課，不斷提高自身的業務能力，成為潁泉政治學科教學上的能手。

第五篇：在全市項目建設流動觀摩現場會暨2022年經濟工作務虛會上的講話

在全市項目建設流動觀摩現場會暨2022年經濟工作務虛會上的講話

剛才，XX作了一個很重要、很好的講話，對**年的經濟發展、經濟工作作了很深刻的分析，我完全贊成。一天半看下來，我同大家的感受是一樣的。一是很受鼓舞。盡管只有短短一天半時間，但是我們看到了全市上下、各級各部門狠抓項目建設的良好氛圍，抓項目的氛圍越來越濃；看到了各級領導干部在推進項目當中迎難而上、攻堅克難的擔當精神和務實作風，這使我很受鼓舞。我們看到了一大批能夠支撐**經濟社會又好又快發展的大項目、好項目，所以受到極大的鼓舞。二是更有期望、更有期待。**的發展經過這些年大家的共同努力奮斗，取得了驕人的成效。**的發展已經站在一個新的更高起點，要實現我們提出的，率先建成“三市”，強力實施“三倍”，加快實現現代化的目標，仍然需要更多更好的項目來支撐、來承載。現在中央提出，要轉型發展、創新發展，要實現有質量、有效益而不留后遺癥的合理發展，這同樣需要一大批好項目、新項目。面對這樣的越來越高的要求，面對**發展的現實和未來的需要，我們期待項目建設要加力加速、提質提效。這是對流動現場會的一個簡單的感受。務虛會我們也用了一天半的時間，在座的同志基本上都發了言，講了很好的意見、建議。大家都作了認真、深入的思考、研究，非常負責地談了自己的觀點、意見。

我認為務虛會取得了四個方面的成效：一是在坦誠交流中形成了廣泛共識。大家的發言，談到了**發展的機遇、潛力和優勢，也談到了面臨的問題、挑戰和瓶頸制約，而且就轉型升級、改革創新發表了很好的意見、建議。這些思想共識，對推動我們下一步的發展很有價值、很有意義。二是在思想碰撞中獲取了有益的啟示。通過務虛，大家談觀點、談思想、談感受，暢所欲言，這是一次很好的“諸葛亮會”，在大家的發言交流當中，我們都得到了很多十分有益的啟示。三是在研究問題中提出了真知灼見。有句話叫做，“問題是時代的聲音”。問題是不能回避的。大家的發言突出了問題導向、問題意識，特別對**經濟內生動力不足，轉型升級面臨較大壓力，城市功能不完善、品質不高等問題，提出了很有分量、可操作的意見和建議，市委、市政府要很好地研究、充分地吸納。四是在謀劃發展中體現了責任擔當。這次流動現場會聚集的是正能量，釋放的也是正能量，鼓舞了士氣，堅定了信心，激發了斗志，明確了方向，強化了責任。應該說，為我們今年的工作形成了很好的鋪墊。這是對會議的一個簡單的總結。根據大家講的意見、建議，特別是剛才**省長、市長所傳達的精神和他講的很好的意見、建議，我再講五個方面的內容。

一、敏銳把握大勢，積極爭當轉型創新發展的先行者

縱觀國際國內，新一輪發展的鮮明特點就是轉型創新。這意味著，誰轉得快，誰就能占得先機、就能贏得主動。

從全球經濟形勢看，搶抓機遇謀轉型、求創新是必由之路。當前，全球經濟有兩大特點：一是國際金融危機的影響仍然存在，世界經濟仍將延續緩慢復蘇態勢。這是客觀存在的。二是以新能源、新材料、新工藝和互聯網技術為特征的第三次工業革命正蓬勃興起。這種世界經濟形勢變化給我們帶來了巨大挑戰，同時也帶來了新的歷史機遇。但這種機遇，不再是簡單地納入全球分工體系、粗放式發展、“攤大餅”式擴張的傳統機遇，而是倒逼我們參與全球高端競爭、提高自主創新能力、促進發展方式轉變的新機遇。我們要審時度勢，這種機遇已經不同于過去給我們提供的那種機遇。要加快轉型創新發展，在世界經濟的深度調整中搶占制高點。

從國內政策導向看，搶抓機遇謀轉型、求創新是長遠之舉。剛才**同志也談到，新一屆黨中央領導集體實際上是把轉型創新發展擺上了突出位置。黨的十九屆六中全會，提出了全面深化改革的指導思想、目標任務、重大原則，今年中央經濟工作會議提出，做好今年的經濟工作，最核心的是要堅持8個字：穩中求進、改革創新。強調要積極推動全面深化改革，堅持問題導向，勇于突破創新。這些都充分表明，調結構、轉方式必須動真格，不能再走拼資源、拼環境、拼生態、拼消耗的老路。所以從國內的政策導向來看，我們也必須走轉型創新發展之路。

從省委省政府的要求看，搶抓機遇謀轉型、求創新是當務之急。習近平總書記前不久到湖南視察指導，在講話當中，他對湖南是這樣定位的：作為東部沿海地區和中西部地區過渡帶、長江開放經濟帶和沿海開放經濟帶結合部。我們如何抓住產業梯度轉移和國家支持中西部地區發展的重大機遇，在推進轉型創新發展上有所突破，這是時代賦予的重大使命。省委、省政府對**也提出了“六個走在前列”的要求，在轉型創新發展中走在前列是首要的任務、核心的要務。我們必須責無旁貸地在轉型創新發展中走在前列。

二、理性認識**，切實增強轉型創新發展的緊迫感

對**，我們也需要進一步理性、清醒地去認識。習近平總書記最近有一次講話，講到領導干部要學會用歷史唯物主義和辯證唯物主義基本原理和方法來看到問題、分析問題。怎么理性認識**？

1、歷史進程中的**，經歷了一個大發展的“黃金十年”，現在站在了再出發的新起點。最近十年，**的發展又好又快。具體表現在：一是經濟總量歷史性跨入省會城市的“全國十強”。我們的短腿，上午有領導談到了。一是第三產業的比重離全面小康的水平差距還很大，只有79%；二是研發經費占GDP的比重還有較大的差距；三是衡量老百姓生活質量的科教文衛支出占支出總量的比重有差距。這是經濟指標上的幾個差距，這幾個差距恰恰是嚴重的短腿，不是一朝一夕可以解決的。全面小康除了經濟的指標之外，還有民主政治、社會公平正義、和諧穩定、健康安全、生態環境等等問題，所以我不贊成動不動就說**已經實現全面小康，這個觀點就是自欺欺人、自我陶醉。認為現在**已經不是要實現全面小康的問題了，而是要快步跨入共產主義，這種觀點是盲目樂觀，不科學的。我們現在首先就是要扎扎實實、貨真價實地實現全面小康。全國定的時間表，在建國100年的時候基本實現現代化。不要以為**能夠提前幾十年，我們還面臨著很多大環境的制約。我認為首先還是率先建成“三市”的問題。在率先建成“三市”、強力實施“三倍”的過程中，加快現代化進程，一步一個腳印推動**的發展。前段時間，市委常委在研究基本實現現代化指標問題的時候，講到江蘇在若干年前就宣布在2010年基本實現現代化，他們現在能說他們基本實現現代化了嗎？所以我們要保持清醒的頭腦。

2、全國視野中的**，需要以更高標桿加以審視，跟上時代發展的新步伐。我們以發達城市為參照系，**最大的差距是轉型創新發展的差距。產業層次偏低：2021年的高新技術產業實現增加值為1217.6億元，占GDP的比重為16%，分別比合肥、鄭州低5.5、5.1個百分點。第三產業增加值與一些先進城市相差都在1000億元以上，而且第三產業以傳統服務業為主。財稅質量偏低：2021年占GDP的比重為7.7%，比全國省會城市平均水平9.5%低1.8個百分點，而且對房地產及相關的建筑業依賴較大，比重達到38.9%。科技投入偏低：這前面提到了。還有就是開放程度偏低。這“四個偏低”表明，**調結構、轉方式已是迫在眉睫，轉型創新必須堅定不移、強力推進。

3、現實發展中的**，深層次問題逐步凸顯，面臨著前所未有的新挑戰。主要體現在：一是經濟發展的原有支點在削弱，而新的支點尚未形成。原有的支點，比如工程機械，它的支撐能力在削弱，而正在培育的一些支點暫時還上不來，支撐能力還不夠。有一次我們到高新區調研，社輝同志跟我介紹，叫做“一降四升”，我跟他說“四升”抵不了“一降”。在消費領域，不僅總量偏小，比**3151億元、成都3056.3億元，分別少864.3億元、769.6億元，而且我們新興消費如電子商務也明顯不足。二是城市化的水平亟待提升，而“城市病”的困擾初見端倪。近三年，每年的人口增長不到5萬人。**的外來消費與作為7200萬人口大省的省會相比，也不相稱。而在亟待提升城市化水平的情況下，交通擁堵、環境污染等“城市病”卻日趨嚴重。**的城市建設還沒有真正跳出“單中心”、“攤大餅”式的城市格局，規劃中的“多中心”、“多組團”還未完全形成。三是大建設、大發展、大提升需要新的空間，而資源環境和體制機制的制約卻已繃得很緊。發展需要更大的空間，而資源環境、體制機制制約凸顯，包括資源有限、環境容量有限、體制機制有限，活力有待加強。

三、找準目標定位，全力打好轉型創新發展的主動仗

2022年是深入貫徹落實黨的十九屆六中精神、全面深化改革之年，也是實施“十四五”規劃的奮進之年。做好今年的工作，至關重要。

總體指導思想是堅定不移的，堅持穩中求進、新中求進、好中求進，以轉變發展方式為主線，以全面深化改革和加快創新發展為動力，以提高黨的建設科學化水平為保障，著力推進經濟形態、產業結構、增長模式、城鄉建設、社會治理的轉型，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展，以率先建成“三市”、強力實施“三倍”、加快現代化進程的顯著成效，大步踐行“六個走在前面”。

主要預期目標是：地區生產總值增長為11%-12%，計劃目標確定為11.5%、工作目標確定為12%；財政總收入增長15%左右；社會固定資產投資增長18%；社會消費品零售總額增長15%；外貿進出口總額增長10%；居民消費品價格指數控制在3.5%以內；城鄉居民人均可支配收入分別增長12%和14%，這與中央、省委的要求是一致的，人民收入水平的增長要與經濟的增長基本同步。城鎮新增就業10萬人以上，城鎮登記失業率控制在4%以內；人口自然增長率控制在6‰以內；節能減排約束性指標超額完成國家和省的計劃。當然這些指標，在市委經濟工作會議之前，還可以進一步討論，修改完善。

提出以上預期目標，主要基于以下考慮：一是要為轉型創新發展留下空間。中央經濟工作會議強調，要保持國內生產總值合理增長，努力實現經濟發展質量和效益得到提高又不會帶來后遺癥的速度。根據中央精神，我們提出今年全市經濟工作要堅持穩中求進、新中求進、好中求進。所謂“穩中求進”，就是要以保持經濟增速和就業的基本穩定來深化改革、調整結構、改善民生，防止出現大起大落、大的風險；所謂“新中求進”，就是要以新結構、新方式、新改革、新項目來促進經濟增長，即新的產業結構、新的發展方式、新的改革之舉、新的高質量大項目；所謂“好中求進”，就是要以有質量、有效益、惠民生、可持續的經濟增長來實現**經濟社會更好更快發展。這與中央經濟工作會議精神也是完全吻合的。近六年來**經濟平均增速是15%，現在我們把增速降到11.5%—12%這個區間，應該說是比較合理的。二是要為全省經濟增長爭做貢獻。省委、省政府提出全省經濟增速要守住10%以上的底線。作為省會城市，我們必須擔當起全省經濟社會發展排頭兵的重任。近年來**經濟增長一直高于全國5個百分點、高于全省2個百分點左右，完成11.5%—12%的增長目標是切實可行的，也體現了我們的責任擔當。三是要為完成全會目標奠定基礎。市委全會提出要率先建成全面小康之市、兩型引領之市、秀美幸福之市，力爭2022年實現產業倍增、收入倍加、城鄉品質倍升，加快**現代化進程。**年是真正意義上的開局之年，開局之年要有好的開端。我們把今年的目標確定為11.5%—12%是應該的，也是為了實現產業倍增奠定基礎。四是要為省會城市競爭增創優勢。當前省會城市之間的競爭日趨激烈，前面的標兵越跑越快，后面的追兵越追越緊，我們的危機感在不斷增強。要按照“三量齊升”的要求，提升**的綜合競爭力，必須保持一定的發展速度，必須在轉型創新發展中實現發展速度。

最近習近平總書記、人民日報都在反復強調，不以GDP論英雄的新政績觀。要實現我們提出的預期目標，關鍵是要上一批新項目、大項目；而抓項目建設，與中央不以GDP論英雄的要求是完全一致的。不以GDP論英雄，并不是說不要抓項目、抓投入了，而是對項目建設水平、投資結構效益提出了更高更嚴的要求，既需要我們堅定不移地抓項目，更鞭策我們必須著力在項目的“新”字上、“好”字上下功夫、做文章,更加突出項目的大規模、高質量、可持續，更加突出項目的兩型化。一要充分看到，實現轉型創新發展需要有新項目、好項目作支撐。比如**區、**區、**市、**縣等，要實現轉型創新發展，以什么來支撐？必須以新項目、好項目來支撐。轉型創新發展，核心仍然是發展。只是對發展理念、發展質量、發展方式和發展效益提出了更高要求。因此，我們抓的項目必須是新項目、好項目，而不是沒有質量、沒有效益、不可持續性的項目。所以，抓項目要看怎么抓，不是過去那種不管是好、是壞，撿到籃子里都是菜的概念。二要充分看到，調結構、轉方式需要有新項目、好項目來承載。工業結構怎么調整，工業怎么轉型升級，還是要靠技改項目、高科技的工業項目、新興戰略性產業項目來推動工業結構轉型升級。項目結構決定經濟結構，項目質量體現發展方式。有什么樣的項目，就有什么樣的發展。調結構、轉方式不是喊口號喊出來的，而是靠實實在在的項目承載起來的。只有上更多的好項目、新項目，調結構才能調到位，轉方式才能轉到位。三要充分看到，促改革、惠民生也需要有新項目、好項目來保障。促改革是中央經濟工作會議反復強調的，也是“不以GDP論英雄”里提到的。促改革是發展的動力，惠民生是發展的目的，兩者都需要項目來保障。沒有項目，改革和民生就變成“空對空”，落實不了。比如解決交通擁堵、緩解百姓出行難的問題，不修萬家麗路高架快速化改造項目，不搞過江橋梁、隧道，交通擁堵怎么解決？怎么來惠民生？四要充分看到，打基礎、利長遠需要有新項目、好項目來鋪墊。“不以GDP論英雄”的政績觀反復強調，要多做打基礎、利長遠的事情，而且強調領導干部要有“功成不必在我”的胸懷。但是，打基礎、利長遠需要源源不斷、長期不懈地抓項目的引進，不然就會出現斷層，就會面臨發展沒有項目支撐的困境，也就失去了發展的后勁。所以，項目就像一個個鋪路石，新項目、好項目越多，發展之路才能越走越寬、越走越遠。缺了項目的鋪墊，不僅基礎打不牢，而且長遠也會缺后勁。總之，狠抓有質量、有效益，無后遺癥的建設項目，是推進**轉型發展、創新發展，率先建成“三市”、強力實施“三倍”，加快現代化進程的戰略之舉，關系重大、關系長遠，一刻也不能放松。我們不能以“不以GDP論英雄”來當作放松抓項目的理由和借口，我們不能有任何松懈。相反，“不以GDP論英雄”要成為新的執政能力、執政水平的考驗，看能不能適應這種新的要求。

四、聚焦關鍵領域，牢牢把握轉型創新發展的著力點

1、全力推進經濟升級。我們強調要打造**經濟“升級版”，大家談了很多很好的建議。我這里強調三句話：

一是園區要加快倍增倍升。

在**加快經濟發展過程中，四個國家級園區和十個省級園區要擔當重任，使命神圣、責任重大。園區要加快倍增倍升，就是指產業要倍增、品質要倍升。每個園區要按照市委的要求，做好未來5年產業倍增的計劃，扎扎實實去實現。有的園區負責人說，園區基數已經很大，再實現倍增，壓力很大，甚至難以理解。但是，思想的解放會給我們解決一切問題。只有思想解放，才能打開眼界、想出辦法。園區加快倍增、倍升，當前要做好兩件事情：一是開展集群式項目滿園、擴園行動。現在一些園區面積很大，空地很多，并不是項目滿園。有時候接待領導人和外地考察團，在有的園區根本找不到好的項目。要開展集群式項目滿園、擴園行動。我講的項目不是那種大雜燴、拼盤式項目，而是集群式項目。比如，汽車集群項目。二是抓好兩型化管理和提標、提檔行動。有的園區的管理符合兩型化要求，總體給人賞心悅目的感覺，但有的園區離兩型化要求相去甚遠。園區的管理水平也是領導能力、執政水平的體現。我們要根據城市的整體規劃，按照產業協調發展、空間合理布局的原理，科學布局**產業園區、產業版塊，包括現代服務業聚集區、特色農業基地。我在工信委調研時講過，我們要發展建立一些產城融合的現代城市工業經濟綜合體。現在，新型工業化的任務很重，園區要鐵肩擔道義。

二是產業要加快做優做強。

無論是園區的產業，還是非園區的產業，都要實現產業轉型發展、創新發展、高效發展、可持續發展。做優做強產業，要靠拉長產業鏈、做強產業集群、擴大產業規模、提升產業檔次、增添產業后勁來實現。這樣才符合中央經濟工作會議關于產業轉型升級的要求。我們在現階段仍然要加快新型工業化的推進，**工業投資的比重只有25%點多，全省工業投資的比重達到35%點，全國達到36%，我們比全省、全國的平均水平少10%點，工業還是我們的短腿，要繼續加大力度。在推進產業做優做強中，要注意產業發展與高科技的融合，與信息化的融合，與現代金融的融合。特別是園區的負責同志要善于發現有成長性的產業，并加緊培育。

三是企業要加快創新創造。

企業是主體，要把經濟升級的著力點放在打造現代企業和企業群上，千方百計激活企業主體，盡快構建結構合理的**現代工業企業群，盡早實現千億級企業的突破，工程機械、汽車、電子信息，包括遠大住工等都要加快創新創造的步伐。只有企業的創新創造能力大大提升，經濟才會活躍起來，財富才不斷涌現出來。

四是引進培育新的增長點。

在這方面最有潛力的是現代服務業。為此，要加快現代服務業的培育和壯大。比如物流，**是中部的交通樞紐之地，完全可以在現代物流業上有跨越式突破，還可以在現代物流與電子、網絡的融合等方面突破。現在我們有的單位在想問題，如**廣電和新浪聯手，發揮**廣電制作能力強和新浪微博優勢，這可能會爆發性成長。另外，要加快文化創意和現代旅游。

2、大力實施品質**建設。

一是推動城鄉規劃大提升。

上次我到規劃局調研，談到我們要按照“一江兩岸，比翼齊飛；東提西拓，南延北進”的格局推進**城市規劃建設，使**彰顯山水之美、人文之美，城市之美。規劃要提升。規劃要堅持以人為本。規劃要彰顯文化特色。一座城市沒有文化，城市就是空殼，就沒有靈魂。文化是城市的根和魂，在規劃中要注重文化內涵和特色，包括對歷史文化街區的保護要堅定不移。規劃要突出兩型引領。規劃要做到統籌協調。要走多中心、多組團的城市建設之路，這樣才能避免交通擁堵等“城市病”，包括加快地下管網的建設等。規劃要切實嚴格執行，規劃不能是“紙上畫畫，墻上掛掛”，規劃具有法律效應，不管是哪一任的領導在規劃面前都要有敬畏感。不僅城市整體規劃要提升，城市重點片區、重點建筑的規劃都要嚴格把關。

二是推動重點片區大提升。

高質量推進片區開發、組團式發展，確保2022年有新的亮點。加快建設湘江“百里濱水走廊”，對沿江建筑、親水設施、文化生態景觀精心規劃建設。要加快棚戶區改造的步伐、創新棚戶區改造的機制和方式，如蘇托垸、鴨子鋪等城鄉結合部開發要有實質性啟動，高鐵新城、省府新區、隆平新區、臨空經濟區、城北商貿物流區、大河西先導區要加快項目建設。15個重點鎮要科學規劃，加大基礎設施、公共服務配套力度。

三是推動承載功能大提升。

優先構建立體交通網，加快地鐵1號線、城際鐵路、大河西綜合交通樞紐等項目建設；開工建設地鐵3號線、**路快速化改造等重大項目；推動“公交都市”建設取得更大進展，完善站場配套，優化公交線路，未來**城市交通問題的解決要靠公交。道路增長永遠跟不上汽車的增長，要鼓勵發展公交。**同志還是下了功夫的，請**同志再研究，公交都市的步伐要加快。干線道路，城鄉一體化交通項目要抓緊。大型市場的外遷要加快。信息化智慧城市建設要加速。

四是推動生態環境大提升。

高質量實施三年造綠大行動，全面提升中心城區主干道綠化水平。最近，五一干道綠化提質告一段落，請大家去看看這種方式行不行。要加快湘江風光帶向南向北延伸。要高標準推進城市亮化工程，省里很多同志說湘江兩岸的城市亮化還不夠。湘江樞紐工程建成后，湘江兩岸應有更多的風景襯托湘江之美，亮化工程要整體設計、統籌實施。水污染治理要加大力度，特別是**河的水污染非議很多，要痛下決心加以解決。要控制城市揚塵和尾氣，霧霾天氣多了我們都很難受，指責也很多，要加大力度解決。

五是推動管理水平大提升。

深入開展市容市貌、城鄉結合部環境、道路交通秩序、打擊非法營運四大整治，并下決心構建城市管理常態，要堅定不移、不能松懈，一松懈就前功盡棄，老百姓說黨委、政府是熱一陣冷一陣。剛才湘濤同志講了今年是文明城市建設的大考之年，關系到摘牌的問題，要進一步加強城市管理。

3、著力抓好項目提質增效。

一是抓項目要有釘釘子的精神。

要源源不斷地儲備項目、引進項目、建設項目，不能歇氣。搞項目要鼓勵鍥而不舍，長期謀劃，長期跟蹤；鼓勵要臨門一腳，拿得下來。要攻堅克難地推進項目。要破解征拆難，迎龍同志、澤琿同志、鐘鋼同志、英杰同志、介德同志先研究，我們今年要打一個拆遷攻堅戰，一舉拿下那些多年遺留下來的問題，拿出一個方案，可以搞一個專項行動。攻堅克難推進項目對園區要提一個要求，今年請每個國家級園區至少要引進一個50億的項目，其他園區至少要引進一個10億元的項目，這是硬指標。破解錢從哪里得問題，要靠大家解放思想、開闊視野、改革創新，特別是把眼睛盯著央企、中央單位和民資。獻春同志給我提供了一個數據，央企給我們的投資比例很小，不足全市投資的4%，而且多數還是房地產，央企的投資還是有爭取空間的。另外還要激活民間資本。

二是抓項目要有實質性的突破。

要以總量突破穩增長。爭取國家和省里的項目要突破，爭取招商引資的項目要突破，而且要注重招商引資項目的質量、效益和結構，要集中謀劃一批“技術含量高、帶動能力強、成長性好、投資規模大、生態環保”的新項目、好項目。

三是抓項目要有科學化的機制。

在領導機制上，要實行“一把手”工程，一把手親自抓、分管領導具體抓，部門要齊心協力。要盯住項目的履約率、開工率、投產達效率，三率要提升。近三年我們組織開展了九大招商活動，簽約240個項目，簽約資金2049億，目前到位資金611.7億，資金到位率27.7%。

4、全力保障民生共建共享。民生工作一刻也不能放松，我們發展的終極目標是改善民生。

一是健全廣覆蓋多層次的就業社保體系。

二是健全均等化便利型的基本公共服務體系。

這次中央經濟工作會議特別提到，要構建保障性住房體系。我記得有專家解讀說，高檔房要放開，保障房要加大力度。

三是健全現代化網格化的現代治理體系。

這次我到**區看到利用網格化管理的平臺來加強社會管理治理創新，這是很好的舉措。中央提出要推進治理體系和治理能力的現代化。作為黨委、政府要深刻領會，扎實推進法治**、平安**建設。網格化治理體系和方式要建立健全，要講究實效，不能是“兩張皮”。要按照創新治理體制的要求，對流動人口、社會組織、虛擬社會、社會治安等，實施系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理。對社會治安工作，現在到了年底，鐘鋼同志、介德同志要部署一次專項行動。要加快推進信訪制度改革，現在信訪不排隊了，很多地方松了一口氣，實際上理解錯了，以前**不一定排在前面，特別是有的區縣，當有些上訪事情發生后，和領導匯報時，還可以講我一直排在后面。現在不排隊了就沒說辭了，一旦上訪事件成了熱點，就成了眾矢之的，動不動就約談，壓力更大。

五、強化保障措施，充分激活轉型創新發展的動力源

1、要以思想大解放引領**新一輪大建設、大發展、大提升。習近平總書記在十九屆六中全會上提出，要“進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力”，我們要也進一步解放思想，把解放思想的“總開關”打開。一是要有寬松的環境作保障。我們要鼓勵解放思想，客觀地講，主政一方或主政一個單位，一味求穩當然風險小，但是愧對地方，也許幾年下來工作沒進展、發展沒進步、民生沒改善。不干事沒風險，干事肯定有風險。我們講要有寬松的環境，只要是為事業發展、只要是個人沒有以權謀私、沒有貪污腐化，是為發展，為改革，哪怕有些失誤都是可以理解和寬容的，當然不能踩踏“紅線”。要有思想解放寬松的環境，鼓勵改革和創新，對改革和創新中的失誤給予理解和寬容。二是要有無畏的勇氣去開拓。三是要有科學的方法來支撐。要把解放思想與實事求是統一起來，不要一味地標新立異，那不是解放思想，不是真正地解放思想，不是科學地解放思想。

2、要爭當全面深化改革的引領者、推動者。我們作為“心憂天下、敢為人先”精神的**，絕不應該輸在新一輪改革發展的起跑線上，要堅定不移地向改革創新要資源、要市場、要空間、要后勁。一是要以“趕考”的精神對待改革。現在的改革都是深水區的改革，要有啃硬骨頭的精神。二是要以過人的膽識和智慧謀劃改革。這方面要深思熟慮。學習習近平總書記的重要講話，我有一個深刻體會，的確是習近平總書記一方面高瞻遠矚，深謀遠慮，另外一個方面他對中國的國情認識得很深、把握得很透。他的講話和決策既高瞻遠矚、深謀遠慮，又貼近現實、貼近百姓，我們應該努力地去學習。三是要以自覺的行動率先改革。革命要從自己革起。比如研究了深化行政審批制度改革的“一意見兩辦法”，市直部門就要帶頭執行。在這個問題上，我們還有一些不同的認識，這是正常的。前一陣子有一個事情，工商有一個改革之舉，前置變為后置，政府部門在一起討論的時候，所有部門是一概反對，但是這個改革是要推進的，你們要做好準備。反對也罷，不反對也罷，改革是要推進的，我們自己要轉換自己的思想。包括我們向區縣的放權，也應該堅定不移。在下一步改革當中，要按照中央三中全會的精神，逐一去研究，把握好機遇。一是要加快把湘江新區納入國家級戰略研究的層面。這項工作政府很支持，已經在申報，但是還要加大工作力度。二是對區縣的放權要加大力度。三是**縣功能區的設置要努力推進。還有區劃的調整也要開始謀劃，等等，以此來釋放改革的紅利。

3、要在狠抓工作落實上下真功夫。一是要帶著強烈的責任心抓落實。二是要形成強大的執行力抓落實。三是要奏響強勁的大合唱抓落實。特別是，在推進**新一輪發展之中，沒有“一線”與“二線”之分，也沒有“主角”和“配角”之別。各級黨委、人大、政府、政協，都要緊密圍繞中心工作，服務發展大局，甘于盡責、勇于擔當。

4、要從嚴從高加強干部隊伍建設。一是要把干部選準用順。要按照正確的選人用人導向來選干部用干部，對照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，果敢地啟用政治品行過硬、能夠駕馭全局、敢抓敢管敢擔當的“獅子型”干部，同時也注重“老黃牛型”干部的選拔任用。選干部，不同的崗位有不同的要求，一個班子的結構中有不同類型的干部，只要是符合政治堅定、務實進取、敢于擔當、樂于奉獻的標準，都應該啟用。目前尤其是要注重在重要崗位上啟用那些敢抓敢管、敢于擔當又能擔當的“獅子型”干部。二是要把作風抓實管嚴。中央的八項規定、省委的九項規定以及《黨政干部厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》都已經出臺了，你們要認真讀一讀，不要去碰紅線，不要去踩底線，這個時候不要去當典型。這個節骨眼上，正在抓典型，包括農家樂也不要隨便去，當然正常消費、正常接待是沒問題的。三是要把發展環境進一步優化。落實“十二條禁令”，從嚴整治環境，行政審批提速50%以上的目標是不能落空的。