第一篇:清華保送生分享:高考復(fù)習(xí)六大學(xué)習(xí)心得
清華保送生分享:高考復(fù)習(xí)六大學(xué)習(xí)心得
發(fā)布時(shí)間:2012-6-1 瀏覽人數(shù):411 本文編輯:高考學(xué)習(xí)
趙之璽(格致中學(xué)學(xué)生,保送清華大學(xué)電子工程系)
1、要多做題,但忌題海
理科學(xué)習(xí)最重要的是操練,做題練習(xí)總是十分必要的,但是切忌題海戰(zhàn)術(shù)。做題應(yīng)當(dāng)挑選具有代表性的題目,一題中包含一定的知識點(diǎn)與重要的思想方法,老師們上課所講的例題是很不錯(cuò)的例子。
2、學(xué)會一題多解
一道題目可以用許多方法來解答,平時(shí)做題不應(yīng)只著眼于做出這道題,而要嘗試用多種解法來解答。嘗試從多個(gè)角度去解題,可以拓寬思路,在遇到其他類型的題目時(shí)更會有意外收獲。
3、善于整理和總結(jié)
學(xué)習(xí)理科,要整理的東西有很多,各種知識點(diǎn)、定理,每隔一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就要整理自己所學(xué)的知識。形式可以是筆記整理、錯(cuò)題本和總結(jié)心得等。
4、不能為了拼競賽成績而影響正常學(xué)業(yè)
有些同學(xué)拼命去搏一個(gè)競賽成績,也許是為了保送或者高考加分,但這不應(yīng)是競賽的真正目的。過度拼競賽會影響正常的學(xué)習(xí),造成偏科甚至是全科成績下滑,而殘酷的賽場結(jié)果或許會使很多同學(xué)多年辛苦付之東流。
5、可以選擇不做,但選擇做了就必須堅(jiān)持
無論是課程學(xué)習(xí)、書法、音樂、競賽都可能會占用自己很多的時(shí)間,但既然選擇去做一件事,就要認(rèn)真做到底。尤其是理科競賽,會有許多的知識點(diǎn)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別,若一知半解,不刻苦深入鉆研,容易造成“半吊子”。
6、業(yè)余愛好與學(xué)習(xí)只要合理安排,不會沖突
進(jìn)入高中后,學(xué)業(yè)壓力增大,我練習(xí)書法和薩克斯的時(shí)間都減少了許多。但是我始終堅(jiān)持將這兩項(xiàng)業(yè)余愛好作為調(diào)節(jié)情緒和消除疲勞的方法。有時(shí)候做作業(yè)覺得累了,我就會聽聽音樂或吹吹薩克斯,也可以提筆隨手涂鴉,既放松身心又練練手。
第二篇:清華保送生的六大學(xué)習(xí)心得
清華保送生的六大學(xué)習(xí)心得
1、要多做題,但忌題海
理科學(xué)習(xí)最重要的是操練,做題練習(xí)總是十分必要的,但是切忌題海戰(zhàn)術(shù)。做題應(yīng)當(dāng)挑選具有代表性的題目,一題中包含一定的知識點(diǎn)與重要的思想方法,老師們上課所講的例題是很不錯(cuò)的例子。
2、學(xué)會一題多解
一道題目可以用許多方法來解答,平時(shí)做題不應(yīng)只著眼于做出這道題,而要嘗試用多種解法來解答。嘗試從多個(gè)角度去解題,可以拓寬思路,在遇到其他類型的題目時(shí)更會有意外收獲。
3、善于整理和總結(jié)
學(xué)習(xí)理科,要整理的東西有很多,各種知識點(diǎn)、定理,每隔一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就要整理自己所學(xué)的知識。形式可以是筆記整理、錯(cuò)題本和總結(jié)心得等。
4、不能為了拼競賽成績而影響正常學(xué)業(yè)
有些同學(xué)拼命去搏一個(gè)競賽成績,也許是為了保送或者高考加分,但這不應(yīng)是競賽的真正目的。過度拼競賽會影響正常的學(xué)習(xí),造成偏科甚至是全科成績下滑,而殘酷的賽場結(jié)果或許會使很多同學(xué)多年辛苦付之東流。
5、可以選擇不做,但選擇做了就必須堅(jiān)持
無論是課程學(xué)習(xí)、書法、音樂、競賽都可能會占用自己很多的時(shí)間,但既然選擇去做一件事,就要認(rèn)真做到底。尤其是理科競賽,會有許多的知識點(diǎn)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別,若一知半解,不刻苦深入鉆研,容易造成“半吊子”。
6、業(yè)余愛好與學(xué)習(xí)只要合理安排,不會沖突
進(jìn)入高中后,學(xué)業(yè)壓力增大,我練習(xí)書法和薩克斯的時(shí)間都減少了許多。但是我始終堅(jiān)持將這兩項(xiàng)業(yè)余愛好作為調(diào)節(jié)情緒和消除疲勞的方法。有時(shí)候做作業(yè)覺得累了,我就會聽聽音樂或吹吹薩克斯,也可以提筆隨手涂鴉,既放松身心又練練手。
文章來源:北京考試報(bào)
第三篇:清華保送生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
清華保送生向?qū)W生傳授五條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新高三的同學(xué)們馬上要進(jìn)入新一輪的復(fù)習(xí),迎戰(zhàn)2014年高考。相信很多高中生都非常想了解高考高分生的學(xué)習(xí)心得,得以借鑒。在這里2012高考清華保送生就為大家提出了高三學(xué)習(xí)時(shí),要注重學(xué)習(xí)方法,而邱亮的《學(xué)習(xí)科學(xué)》高效學(xué)習(xí)法很值得大家學(xué)習(xí)。以下是高考清華保送生根據(jù)青年認(rèn)知學(xué)家教研員邱亮的《學(xué)習(xí)科學(xué)》高效學(xué)習(xí)法提出的五點(diǎn)學(xué)習(xí)建議:
1、要多做題,但忌題海
理科學(xué)習(xí)最重要的是操練,做題練習(xí)總是十分必要的,但是切忌題海戰(zhàn)術(shù)。做題應(yīng)當(dāng)挑選具有代表性的題目,一題中包含一定的知識點(diǎn)與重要的思想方法,老師們上課所講的例題是很不錯(cuò)的例子。
2、學(xué)會一題多解
一道題目可以用許多方法來解答,平時(shí)做題不應(yīng)只著眼于做出這道題,而要嘗試用多種解法來解答。嘗試從多個(gè)角度去解題,可以拓寬思路,在遇到其他類型的題目時(shí)更會有意外收獲。
3、善于整理和總結(jié)
學(xué)習(xí)理科,要整理的東西有很多,各種知識點(diǎn)、定理,每隔一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就要整理自己所學(xué)的知識。形式可以是筆記整理、錯(cuò)題本和總結(jié)心得等。
4、不能為了拼競賽成績而影響正常學(xué)業(yè)
有些同學(xué)拼命去搏一個(gè)競賽成績,也許是為了保送或者高考加分,但這不應(yīng)是競賽的真正目的。過度拼競賽會影響正常的學(xué)習(xí),造成偏科甚至是全科成績下滑,而殘酷的賽場結(jié)果或許會使很多同學(xué)多年辛苦付之東流。
5、可以選擇不做,但選擇做了就必須堅(jiān)持
無論是課程學(xué)習(xí)、書法、音樂、競賽都可能會占用自己很多的時(shí)間,但既然選擇去做一件事,就要認(rèn)真做到底。尤其是理科競賽,會有許多的知識點(diǎn)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別,若一知半解,不刻苦深入鉆研,容易造成“半吊子”。
總言而之,大家在學(xué)習(xí)前要注意學(xué)習(xí)方法,否則學(xué)習(xí)就會變成我們的負(fù)擔(dān)與壓力,想要在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中進(jìn)步,在快樂中考入我們期待已久的名校,在學(xué)習(xí)方法方面可以參考下邱亮的《學(xué)習(xí)科學(xué)》高效學(xué)習(xí)法,適合學(xué)子使用。
第四篇:北大、清華保送生考試再“撞車”
北大、清華保送生考試再“撞車”
自主招生選拔錄取方法尚未公布記者 李征晚報(bào)訊日前,北大(微博)、清華(微博)兩校公布了2012年保送生招生政策。和往年一樣,兩名校2012年保送生測試時(shí)間再度“撞車”——都安排在2011年12月17日-18日。兩校保送生均采取網(wǎng)上報(bào)名的辦法,其中,北大網(wǎng)報(bào)時(shí)間為11月15日-12月1日;清華大學(xué)保送生網(wǎng)報(bào)則已開始,截止時(shí)間為11月30日。而考生普遍關(guān)注的自主招生辦法仍未公布。根據(jù)招生簡章,符合教育部規(guī)定的具有保送資格的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生均可申請北大、清華保送生招生。其中,考生可在規(guī)定期限內(nèi)登錄北大招生網(wǎng)報(bào)名平臺,按網(wǎng)上要求注冊、填寫并打印報(bào)名表,經(jīng)中學(xué)蓋章后附上相關(guān)報(bào)名材料寄至北大招辦。申請清華大學(xué)的考生可登錄清華大學(xué)本科招生網(wǎng)報(bào)名,網(wǎng)上填寫申請表;提交成功后打印申請表,加蓋中學(xué)校級公章,連同其他申請材料一起寄至清華大學(xué)招辦。兩校表示,考生申請材料中存在虛假內(nèi)容或者隱匿可能對考生產(chǎn)生不利影響的重大事實(shí)的,將按教育部和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。北大、清華保送生選拔分初審、筆試和面試。初審合格者獲得筆試資格。兩校筆試和面試時(shí)間均為12月17日、18日。打算“腳踏兩只船”的考生這下子只能“死心”了。根據(jù)北大簡章,申請考生可于12月10日左右登錄北大招生網(wǎng)查詢。獲得筆試資格的考生自行打印筆試通知。筆試和面試均在北京大學(xué)舉行,時(shí)間為2011年12月17日-18日。保送名單根據(jù)筆試和面試的綜合成績擇優(yōu)確定。根據(jù)清華簡章,將于12月1日-7日對考生申請材料進(jìn)行評審,考生12月8日起可查詢初審結(jié)果。筆試綜合面試時(shí)間為12月17日、18日。保送名單將根據(jù)筆試和面試的綜合成績擇優(yōu)確定。參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽全國總決賽的考生,在全國總決賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的,可以在競賽現(xiàn)場通過考核予以錄取。北大、清華均表示,兩校自主招生選拔錄取與保送生分別進(jìn)行,具體方法另行公布。申請保送的考生,可按照規(guī)定申請?jiān)撔W灾鬟x拔測試,但必須另行報(bào)名。在保送生選拔中未能通過測試的,可參加自主選拔測試,并擇優(yōu)給予保送或者自主選拔認(rèn)定。.icon_sina,.icon_msn,.icon_fx{ background-position: 2px-1px}.icon_msn {background-position:-25px-1px;}.icon_fx {background-position:-240px-50px;}分享到:更多信息請?jiān)L問:新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈-->特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。本文節(jié)選自: 文件夾加密軟件
第五篇:清華附中2011高考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題[模版]
清華附中2011高考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題
一、填空題
1、向含有a mol FeBr3的溶液中,加入x mol Na2S。A.當(dāng)2x=a時(shí),離子方程式為____________。B.當(dāng)x=a時(shí),離子方程式為____________。
2、現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子 Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe
3+
和五種陰離子Cl-、OH-、NO-2-
3、CO3、X中的一種。
(1)某同學(xué)通過比較分析,認(rèn)為無需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是和_______(填化學(xué)式)。(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,含X的物質(zhì)記C,當(dāng)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生棕黃色沉淀,向該沉淀中滴人稀硝酸沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解。則X為____。A.SO2-
3B.SO2-
4C.CH3COO
-
D.SiO2-
3(3)B的水溶液顯___性,原因?yàn)椋撸撸撸摺#ㄓ秒x子方程式表示)
(4)將0.02 molA與0.0 1molC同時(shí)溶解在足量的蒸餾水中,充分反應(yīng)后,最終所得沉淀的質(zhì)量為________(保留一位小數(shù))。
(5)將Cu投人到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)。則物質(zhì)D一定含有上述離子中的_____(填相應(yīng)的離子符號)。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:____________。
(6)利用上述已經(jīng)確定的物質(zhì),可以檢驗(yàn)出D、E中的陽離子。請簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論_________________。
二、選擇題
3、亞硝酸鹽中毒,又名烏嘴病。亞硝酸鹽可將正常的血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白,血紅蛋白中的鐵元素由二價(jià)變?yōu)槿齼r(jià),失去攜氧能力,使組織出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象。美藍(lán)是亞硝酸鹽中毒的有效解毒劑。下列說法不正確的是()A. 在中毒過程中血紅蛋白被還原B. 中毒時(shí)亞硝酸鹽發(fā)生還原反應(yīng) C. 藥品美藍(lán)應(yīng)具有還原性D. 解毒時(shí)高鐵血紅蛋白被還原
4、右圖用交叉分類法表示了一些物質(zhì)或概念之間的從屬或包含關(guān)系,其中不正確的是
5、同溫同壓下質(zhì)量相同的X、Y兩氣體,已知V(Y)>V(X),則Mr(Y)和Mr(X)的關(guān)系是()A.Mr(X)>Mr(Y)B.Mr(X)<Mr(Y)C.Mr(X)=Mr(Y)D.無法確定
6、下列敘述正確的是()
A.明礬和ClO2常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的反應(yīng)原理相同。B.盛放KOH溶液的試劑瓶不能用橡膠塞,應(yīng)該用玻璃塞。
C.北京時(shí)間3月11日日本發(fā)生9.0級地震,引起核泄漏,產(chǎn)生的粉塵中含有較多的1
31I,這是一種質(zhì)子數(shù)為131的有
放射性的碘的一種核素。
D.冰島火山噴發(fā),火山灰在空氣中幾周都不能沉降,可能與膠體的性質(zhì)有關(guān)。
7、下列各組物質(zhì)的分類正確的是()A.同位素:
1H+、2H32、HB.同系物:丙烷、異丁烷、新戊烷
C.電解質(zhì): 冰醋酸、水銀、燒堿D.酸性氧化物:一氧化氮﹑二氧化碳、三氧化硫
8、已知反應(yīng):①Cl2+2KBr=2KCl+Br2②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O ③ 2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3,下面說法正確的()A.上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)B.反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6:
1C.反應(yīng)③中1mol Cl2反應(yīng),則氧化劑得電子的物質(zhì)的量為10molD.氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篕ClO3>KBrO3>Cl2>Br2
9、下列離子方程式書寫不正確的是()
A.Cl-
2與冷NaOH溶液反應(yīng):Cl2+2OH-
= Cl-
+ClO+ H2O
B.向Ba(OH)2+2+-
++
2-2稀溶液中滴加NH4HSO4稀溶液至Ba剛好沉淀完全:Ba+2OH+NH
4+H+SO4
==BaSO4↓+NH3·H2O+
H2O
C.硫酸亞鐵溶液與稀硫酸、雙氧水混合:2Fe2+
+H+
3+
2O2+2H==2Fe+2H2O
D.硝酸鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH-
+3·H2O==AlO2+4NH
4+2H2O10、下列各項(xiàng)操作中,不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是()
①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量的CO2②向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過量的稀硫酸③向AgNO3溶液中逐滴加入過量氨水④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸
A.①②B.①③C.①④D.②③
11、NA代表阿伏加德羅常數(shù)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.100mL0.1mol·L-
1醋酸溶液含有的分子總數(shù)一定小于0.01NA B.常溫下,100mL 1mol·L-1
Na2CO3溶液中陰離子總數(shù)大于0.1NA C.分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4L,質(zhì)量為28g D.3.4gNH3中含N—H鍵數(shù)目為0.2NA12、下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是()
①無色溶液中:K+、Na+、MnO-2-
4、SO4 ②pH=11的溶液中:CO2-
+
-
-
3、Na、AlO2、NO
3③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO-
2-
+
3、SO4、NH4 ④由水電離出的c(OH-)=10
-1
3molL-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-
⑤有較多Fe3+的溶液中:Na+、NH+、SCN-、HCO-
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO-
-
-
3、I、Cl
A.①②B.③⑥C.②④D.⑤⑥
13、對于反應(yīng)①NaHCO3溶液與石灰水反應(yīng);②Na2SO3溶液與稀鹽酸反應(yīng);③Si與燒堿溶液反應(yīng);④Fe與稀硝酸反應(yīng),改變反應(yīng)物用量,不能用同一個(gè)離子方程式表示的是()
A.①②③B.②④C.①②④D.②③④
14、鎂、鋁合金3g與100 mL稀H2SO4恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后所得溶液蒸干,得無水硫酸鹽17.4g,則原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為()
A.1.5 mol/LB.1 mol/LC.2 mol/LD.2.5 mol/L15、已知14 mol/L的H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,那么7 mol/L的H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將()
A.大于40%B.等于40%C.小于40%D.無法確定
16、下列說法正確的是()①離子化合物一定含離子鍵,也可能含極性鍵或非極性鍵 ②共價(jià)化合物一定含共價(jià)鍵,也可能含離子鍵 ③含金屬元素的化合物不一定是離子化合物 ④由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物 ⑤由分子組成的物質(zhì)中一定存在共價(jià)鍵
⑥熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①③⑥
17、某溶液中只可能含有下列離子中的幾種(不考慮溶液中較少的H+和OH-)Na+、NH+2-2--
4、SO4、CO3、NO3。取200mL該溶液,分為等體積的兩份分別做下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:第一份加入足量的燒堿并加熱,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為224mL。實(shí)驗(yàn)2:第二份先加入足量的鹽酸,無現(xiàn)象,再加足量的BaCl2溶液,得固體2.33g。下列說法正確的是()
A.該溶液中可能含有Na+B.該溶液中肯定含有NH+2-2--
4、S04、CO3、NO3 C.該溶液中一定不含NO-
3D.該溶液中一定含Na+,且c(Na+)≥0.1 mol/L18、向含1mol HCl和1mol MgSO—
14的混合溶液中加入1mol·L的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(n)與加入Ba(OH)2溶液體積(V)間的關(guān)系圖正確的是()
19、(1)含10.8gAl3+的Al2-
2(SO4)3中所含的SO4的物質(zhì)的量是。
(2)已知16g A與20g B恰好完全反應(yīng)生成0.04 mol C和31.76g D,則C的摩爾質(zhì)量為。(3)0.1 mol Na中含mol e-,在跟足量水反應(yīng)中失去mol e-。
(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下V L氨氣溶解在1L水中,所得溶液的密度為ρg/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,物質(zhì)的量濃度為c mol/L,則ω=。
20、在25℃、101kPa條件下,將15L O2通往10L CO和H2的混合氣中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)至原來的溫度和壓強(qiáng)。
(1)若剩余氣體的體積是15L,則原CO和H2的混合氣體中,V(CO)=L,V(H2)=L。(2)若剩余氣體的體積為a L,則原CO和H2的混合氣中,V(CO): V(H2)=。(3)若剩余氣體的體積為a L,則a的取值范圍如何表示?寫出此問的計(jì)算過程。
三、實(shí)驗(yàn),探究題
(每空? 分,共? 分)
21、某探究性學(xué)習(xí)小組擬用小顆粒狀鋁硅合金與足量稀硫酸的反應(yīng)(其中硅與稀硫酸不反應(yīng))測定通常狀況(約20℃,atm)下氣體摩爾體積的方法。擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成試驗(yàn):
(1)該組同學(xué)必須選用的裝置的連接順序是(用管口字母,可不填滿): A接()()接()()接()
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你
幫助分析原因_________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),該組同學(xué)應(yīng)怎樣測量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積?_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測得4個(gè)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)前鋁硅合金的質(zhì)量m1 g,實(shí)驗(yàn)后殘留固體的質(zhì)量m2 g,實(shí)驗(yàn)后量筒中液面讀數(shù)為
VmL。則通常狀況下氣體摩爾體積Vm=_________。若合金中含銅,測得的Vm將________(偏大/偏小/無影響)。
參考答案
一、填空題
1、A.2Fe3+
+S2-===2Fe2+
+SB.2Fe3+
+2S2-===Fe2+
+S+FeS
2、(1)Na2CO3、Ba(OH)2(2)B(3)堿CO2-+ H2OHCO--+ OH
(4)6.1g
(5)NO;3Cu+8H+2NO=3Cu
+2NO↑+4HO
(6)往D的溶液中逐漸加入Ba(OH)溶液直至過量,若先出現(xiàn)白色沉淀后又逐漸溶解,則D中含有AI,E中含有
Mg。
或:往D的溶液中加入適量NaCO溶液,若產(chǎn)生了白色沉淀和無色無味的氣體,則D中含有AI,E中含有Mg。
(其他合理答案也得分)
二、選擇題
3、A4、D5、A6、D7、B8、C9、D10、C11、B12、C13、C14、A15、A16、D17、D18、D19、(1)0.6 mol(2)106 g/mol(3)1.10.1(4)
20、(1)55(2)(3)10<a<20計(jì)算過程略
三、實(shí)驗(yàn),探究題
21、(1)E D G
(2)鋁與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體,使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)變大
(3)待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后,上下移動(dòng)量筒使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,即氫氣在通常狀況時(shí)的體積。(僅答兩點(diǎn)給1分)
(4)
L·moL-1
無影響