第一篇：一個中科院博士的讀博感想

博士期間的最后一篇論文完成了，小憩一會。順便來曬曬我的博士成績單，主要談談自己對讀博士及發(fā)表SCI的一點感受。

我是03年本科畢業(yè)，同年秋天考入中科院的碩士，第一年在中科院研究生院集中學習基礎課，由于當時想著可能會讀博士，順便就把博士生的必修課也完成了（也就是政治和英語再加上幾個學分的專業(yè)課程），由于大家都直忙著課程學習，許多同學都在準備托福和GRE考試（現(xiàn)在想起來后悔自己當初怎么不是他們其中的一位，起碼對英語提高還是有點好處），對SCI是什么，有什么用并不清楚，只是覺得挺難的。

04年秋天回到研究所開始論文階段的學習，剛開始的幾個月就是看文獻（導師寫的一些論文、本方向的兩本英文書和大量的SCI論文），郁悶的同時也慢慢的理清了一些思路，大體知道本方向當時的“熱點”，“難點”等，導師提議讓我把最近幾個月閱讀的文獻整理成一篇中文核心的綜述文章（本方向此前只是02年的時候?qū)熡幸黄形暮诵牡木C述文章，國內(nèi)相關(guān)的研究幾乎是空白）。第一次寫文章，很興奮但也很茫然，不知道如何下手，只能參考英文綜述寫了，完成后給導師修改，反反復復10多次，文章寫成投稿，很快有了結(jié)果，04年的最后一天，文章接受了。

05年，我轉(zhuǎn)為博士（碩博連讀，最后只有一個博士學位），與此同時又完成了另外兩篇中文核心文章，審稿很快也都很順利的接受了。轉(zhuǎn)為博士了，必須盡快確定自己的課題方向（說來慚愧，確定課題方向花了一年的時間），通過與導師交流，自己對文獻的閱讀，結(jié)合我們自己的樣品、實驗方法及儀器等情況，終于確定了博士論文的方向。時間過的很快，05年結(jié)束了。下一年我得奔著SCI去了。我們所的博士畢業(yè)必須要發(fā)表SCI的。

忙碌的06年。年初申請國家留學基金委的全額資助聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目，獲得批準，下辦年英語學習四個月（當時獲得留學基金委資助的人都要去學習外語，通過考試才能最終派出）。其他時間主要是進行樣品的準備工作（地球化學的同行都知道，樣品準備情況直接決定了實驗的結(jié)果），到年底，我的實驗數(shù)據(jù)已經(jīng)出來不少。部分需要到別的單位進行的實驗樣品也基本都準備好了。努力了一年，感覺有信心十足，似乎比我想象的要容易。

07年前半年，主要是部分實驗的補充和重復（確保數(shù)據(jù)可靠，導師多次告誡我，數(shù)據(jù)一定要鐵）。到7月份，我的所有數(shù)據(jù)已經(jīng)完成了，對博士論文也有個大概的框架，剩下的工作就是寫了。8月份，我以聯(lián)合培養(yǎng)博士的身份去美國訪問1年。9月份，我投出《科學通報》，兩個月后收到小修意見，修改后返回接受。算是我的第一篇SCI了。

08年收獲的季節(jié)。由于不想推遲畢業(yè)，我3月份我回國博士論文答辯，一切都很順利。4月份返回美國后不久，我1月我投出一篇SCI收到小修意見，修改返回，7月初接受，第一篇國際SCI（07年IF 2.34）。5月份投出另外一篇SCI，3個月后收到拒絕意見（三個意見：兩個審稿人和主編，一個審稿人似乎不在乎我的文章，而是列了很多文獻要我引用“里邊都有一個人的名字，我估計他就是審稿人”；另外一個審稿人提出了不少意見；主編自己則說我們的前言寫的不好，沒有明確的提出一個問題，同時英文也有一些問題），但主編強烈建議修改后重新投，按照要求一條一條的修改后重投，再次送審，10月初最終接受（不容易啊，該期刊07年 IF 1.33）。6月份一篇國際會議全文接受。7月底投出另外一篇SCI，10月底接受，這篇文章是我目前最滿意的一篇（2007 IF 2.05）。

08年下辦年，我已經(jīng)工作了。最近剛剛完成博士期間的最后一篇論文。

總結(jié)：博士期間共發(fā)表學術(shù)論文20篇，其中第一作者中文核心論文6篇，第一作者SCI論文5篇，第一作者國際會議全文1篇。參加國際會議3次，提交第一作者國際會議摘要8篇，其中7次做海報展示；國內(nèi)會議4次，其中兩次做口頭報告；研究所內(nèi)做口頭報告2次。博士期間申請中科院重點實驗室開放基金3個。獲得國家留學基金委全額資助獎學金赴美國訪問1年。慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的能力已經(jīng)有了很大的提高，當然，這也要感謝很多幫助我的朋友，尤其是我導師（多次資助我參加國際國內(nèi)會議，許多同學都很羨慕，當然我也要做到每次有所收獲；大量的實驗花費），包括國外的合作者。

通過這幾年的博士學習，及博士生發(fā)表SCI，我想說以下幾點，這些大家最后都會明白，但早明白點豈不更好些：

1.我更愿意把博士學位看作是一種經(jīng)歷，這種經(jīng)歷不會像你想象的那么好，但也有一番滋味，只能自己體會。

2.至于很多人談到的和導師的關(guān)系，我覺得自己首先要做個誠實，正值，上進的人，和誰相處都不難，何況自己的導師呢。當然多交流很重要，特別是很多導師學生很多，公差繁多，要相互理解（生活上的事情最好別煩勞導師）。自己主動很重要。平時能幫導師省錢則省，這樣的話用有限的錢就可以做更多的事了。

3.對于SCI, 有人說它是Stupid Chinese Idea，有人說它是科學界的圣經(jīng)，我想如果你發(fā)了一些所謂的SCI后，你怎么說都可以，但你一篇SCI都沒有，說什么都不靠譜。至少目前還沒有更好的可以代替的標準，接受吧。大家都得畢業(yè)，不是嗎？

4.大量閱讀文獻，把讀文獻養(yǎng)成一種習慣，讀完后問文自己，別人做了什么，發(fā)現(xiàn)什么，有什么意義？這些都清楚了，那文獻算是沒有白讀了。很多科研的想法都來源于文獻，同時要爭取各種參加會議的機會，國際會議的機會更是不能錯過（不少國際會議對

第二篇：中科院博士英語考試心得

08年中科院博士英語考試得了７８分，心得在此（轉(zhuǎn)載）中科院博士考試心得之一：詞匯記憶

眾所周知，英語考試中，詞匯是關(guān)鍵，是所有考察題目的前提。沒有足夠的詞匯量，或者對詞匯的記憶、理解不夠好，直接決定了英語水平的高低，想考個好成績更是無法談取。所以，詞匯是萬里長征的第一步。

如果不幸你又選擇了中科院作為博士考試的目標，嘿嘿，情況可以用“雪上加霜”來形容了。記得當年考碩士的時候，國家規(guī)定的詞匯量大約是5700個（現(xiàn)在可能有變化，但不會很大吧），英語六級的詞匯量也差不多就這些（稍有出入，但變化不大）。而中科院的英語博士入學考試詞匯大綱（以北京理工大學出版社的大綱為準），包括的詞匯量達到了近12000。這個數(shù)字達到了碩士英語大綱的兩倍。雖然不能否認很多詞匯之間有內(nèi)在聯(lián)系，可當我第一次拿到這個大綱的時候，我從來沒見過的單詞多的是。廢話少說吧。

第一，要有個權(quán)威的英語詞匯大綱。

我選擇的是北理出版社的版本，其特點是綜合了歷年中科院英語博士入學考試試卷中出現(xiàn)過的詞匯，比較全面，而且有一定的針對性。在看這本書之間，建議大家可以先把六級字匯大綱，或者一些學者編寫的碩士研究生入學考試字匯大綱上的所有詞匯都記完。這個應該不難，大家都是過來人嘛，而且量也沒那么大。第二，第一次如何看北理版本的大綱。

這本書上會有很多字匯以前沒有見過，如何把這些詞匯搞明白，相當有難度。在大學時期，大家都習慣拿著詞匯表，從頭背到尾，也有人喜歡把詞匯分成幾個大塊，一塊一塊的往下記。這是個好方法，而且也比較有效果。但對大多數(shù)的博士考生來說，缺乏基本條件。因為我們這些人要么是已經(jīng)工作了，日常雜事繁多，要么正在準備碩士畢業(yè)論文，不可能拿出一上午，或者一下午的時間。我比較推薦的方法是“分而食之”。

1，拿出大約一周的時間，對大綱中的詞匯進行甄別。自己已經(jīng)知道的詞匯放過，不會的詞匯用紅筆做個記號。然后把這些做了記號的詞匯分別抄寫到窄紙條上，并附上其中文意思（如果不知道怎么讀，還要注明音標），最好每個詞一個小條。對于有派生的詞匯，可以只抄下根詞，余下的可以放在以后解決。把這些小條按照字母順序分成多個包，比如a開頭的放在一起，有些詞匯不多的，可以合并（大綱中，真正沒有見過的詞也就2000左右吧，因人而異，而派生、詞組占了不少）。

2，在自己口袋里一次放一個包，大約會有30~60個單詞吧。當你在忙于工作的間隙，或者散步的間隙…..（只要是有小的時間段就可以），從口袋里摸出一個小條，快速的記下它是怎么拼寫的，怎么讀的，中文意思是什么，然后把紙條放在另一個口袋里。接著就可以在腦海里默記，做到會讀，將來見到這個詞了，能知道它的大體意思（至少它是什么性質(zhì)的詞）。一般來說，半天就可以解決50個生詞，而且不會誤工作。就靠這個方法，我在3周內(nèi)，不知不覺的啃掉了大約近2000個生詞。（提醒一下，如果你在路上默記，安全第一，碰著樹了，撞著墻了都沒多大影響，和車車接吻可就麻煩了：））。這一步完成后，如果效果不是多好，可以重復，一般2個回合足夠了。

第三，這個時候，大綱中的詞匯分成了兩類。一類是才記過的，但不是很熟練，一類是以前都熟悉的。針對這兩類詞匯，采取交叉記憶，周期輪回的方法。

1，每天對大綱中新記過的劃紅線詞匯都要過目一遍。這個過程要快，一看到這個單詞，就回想它的中文意思，想不出來沒關(guān)系，可以參考大綱。切不可回復，非要把它記清楚再看后邊的，沒這個必要，因為這個時候不會的詞還多著呢，誤了時間就是縮短了記憶的周期，等你把這個熟悉了，以前有點印象的詞匯又失去了。注重的是整個不熟悉詞匯的過目頻率，而不是哪幾個單詞。2000多個詞，2個小時內(nèi)必須掃過一遍。

2，同樣在那一天，要把大綱從頭往后記憶。這時要輕松不少，因為很多詞是熟悉的，而不熟悉的詞可以再加深印象。

就我個人來說，一般整個大綱一周內(nèi)就可以過一遍，而這個時候，劃紅線的詞匯已經(jīng)過了7遍。當這痛苦的一周過去之后，第二次大循環(huán)開始之后，明顯的就感覺好多了，很多紅線詞匯已經(jīng)熟悉了。

第三條的2款是否是多余的？非也，當全力記憶紅線詞匯時，以前熟悉的詞也有一些在模糊，尤其是相當多的紅線詞匯與這些“熟悉詞匯”之間，在意思，拼寫，讀法上比較容易混淆。

這個過程，持續(xù)3周之后，整個大綱上的詞匯，幾乎沒有你不熟悉的了，當然，漢語意思一時記不起來的還有不少。這些詞匯屬于那些“頑固詞匯”類別，相信大家都有這樣的體會：有些詞，只看過一遍，基本就記住了，而有些詞（特別是拼寫很類似的詞匯），記了多少次，還是不大確定。建議此時專門找個小本子，把這些“頑固詞匯”特別抄錄下來，每天都去對比光顧。由于這類詞匯數(shù)量不多（頂多就200吧），特殊對待后，用不多長時間就記牢了。

第四，一個半月過去了，大綱上的詞匯基本搞定，但恰好這也是一個關(guān)鍵時刻。由于采用了強記的方法，表面上看大綱都熟悉了，所有的單詞一看就知道它的意思，拼寫甚至引申意義。但這個效果非常的不穩(wěn)定，只要中斷一周，很多詞匯依舊讓人頭痛。不錯，大家該猜到了，詞匯進入鞏固期了。

鞏固期相對好多了，堅持“持之以恒”吧，每周把整個大綱掃一遍，隨時發(fā)現(xiàn)記憶“模糊”的詞匯。在閱讀訓練，寫作訓練的相輔相成下，一直堅持到考試前一天。

根據(jù)個人感覺，中科院英語博士入學考試題目的詞匯部分不難，這些選擇填空只要把題目的意思和選項中各詞匯的意思搞懂了，往往不存在兩個選項拿捏不準的情況，基本一下就能確定答案。我推薦的方法是： A，兩個前提：題目意，選項意要搞明白；

B，不能確定的選項：1，從語法角度判斷該空需要什么類型的詞匯（形容詞，還是副詞，還是名詞…）；2，從句子結(jié)構(gòu)的角度判斷，有不少并列句，倒裝句就是這樣；3，固定搭配；4，排除法

C，實在什么辦法都用完了，也不知道該選哪個好。這個時候，可以把某個選項帶入到題目中，讀一遍，然后憑自己的語感選擇一個最舒服的選項。

中科院博士考試心得之二：閱讀理解部分

閱讀理解在大家看來，是英語考試中最關(guān)鍵的部分，因為這部分所占的分數(shù)最多，在試卷中的地位舉足輕重。有很多方面的書籍，介紹大家如何來提高閱讀理解水平，卻很少提到不同類別的英語考試試卷中，都有自己的出題特點。其結(jié)果是，大凡英語考試，大家都采用幾乎一樣的思考模式，這在相當程度上影響了具體類別考試復習時的針對性。

首先，介紹如何提高閱讀理解的基本功。

很多參考書中，都提到在閱讀時，不能讀出聲來，要快速的閱讀。要達到這個水平需要相當?shù)挠柧殻上У氖谴蟛糠挚忌捎诟鞣N原因，沒有這樣的條件。根據(jù)個人的體會，閱讀中，碰到的最大問題往往不是理解不了其中內(nèi)容，經(jīng)常讓人頭痛的是閱讀過程中，會在一些關(guān)鍵地方碰到自己不認識的單詞，大大影響了自己對文章的領悟。所以第一個基本功還是詞匯部分，我們不需要把大綱中所有的詞匯都會拼寫，因為除了寫作之外，會認某個詞與會寫某個詞沒區(qū)別，即使是寫作，用到的詞也都是常見的。

學會用自己的呼吸來控制自己的閱讀，進而提高閱讀速度。這點可能不少朋友沒有聽說過吧，對，這是我自己體會后總結(jié)出來的。針對一個句子，大家要學著在吸氣的過程中，看明白前半部分的意思，而在呼氣的過程中，看明白后一半的內(nèi)容。開始訓練時，大部分人達不到這個要求，沒關(guān)系，重新吸氣，呼氣，直到這個句子看懂。選擇的文章不要太難，但也不能過于簡單，仔細體會這個過程。我比較推薦的一個方法是：充分利用選擇填空題目，在要填空的位置上，先寫上正確的答案，然后嘗試著在一個呼吸過程中看懂它所表述的意思。這不僅將來能提高選擇填空的閱讀速度，也提高了語感。當訓練的差不多后，可以轉(zhuǎn)入閱讀文章了，把呼吸和大腦的思維連貫性統(tǒng)一起來。

其次，閱讀理解過程中，需要從頭讀到尾嗎？

這個問題，我也曾經(jīng)問了自己很多次。經(jīng)過嘗試后，我總結(jié)的經(jīng)驗是沒必要。說起來大家可能不相信，我覺得閱讀理解，如其說是閱讀，不如說是把文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)搞懂：這篇閱讀理解分了幾個段落？每個段落中最重要的那個主旨句要表達的是什么意思？文章作者是以什么口氣、什么態(tài)度來看待自己文章所描述的內(nèi)容的？實際就是從宏觀上把握作者的意圖。

全面閱讀有什么不好？第一個就是浪費時間，考試中的時間是最寶貴的，如果費了不少時間讀懂了文章的某些內(nèi)容（即使是比較重要的），可偏巧這在后邊的題目中又沒有體現(xiàn)出來，不就是浪費時間和精力嗎？第二就是使得人容易忘記其他部分的內(nèi)容，當我們看第一段的時候，看明白它的內(nèi)容了，可當你把最后一段也看懂之，第一段的內(nèi)容你還能記得多少呢？這個問題在閱讀理解進行到第三篇，第四篇的時候尤其突出，以至于頭暈腦脹。相信很多人有這個感覺，英語考試過程中，覺得自己腦力不夠用，或者考試結(jié)束后有朦朧的倦意。這對后邊題目的完成絕對是個巨大威脅。第三就是缺乏對整個文章的理解，由于在全面閱讀過程中，人的精力集中在具體句子的理解上，沖淡了整體的認識，而幾乎每個閱讀理解后的題目中，總少不了1個或2個關(guān)于文章整體概括性的題目，稍有偏差，就會出錯。

采用“跳讀”的方法，可以克服全面閱讀的缺點。這種閱讀方法可以這樣來描述：在閱讀過程中，先試圖把每個句子都讀懂，當你覺得它不是主旨句后，就快速讀過去，或者直接跳過去。當你讀完之后，直接去做后邊的題目，帶著題目返回到文章中去尋找答案。“跳讀”的主要目的有兩個：一是把每一段的主要意思抓住，這一段主要講的是哪一方面的內(nèi)容，而不需要知道具體內(nèi)容是什么；二是搞清楚文章的結(jié)構(gòu)，從宏觀整體上明白作者的語氣、看法、態(tài)度。

帶著題目返回文章中尋找答案。一般來說，閱讀理解的題目是先問細節(jié)問題，再涉及文章中某一詞是什么意思、某一復雜的句子在表達作者什么看法，最后是關(guān)于文章整體的理解。由于“跳讀”占用的時間比較少，記的也比較清楚，所以一看到問細節(jié)問題后，基本上就知道去文章中哪個段落中去尋找答案了。如果看到了關(guān)于文章整體理解方面的題目，可以把各個段落中的主旨句聯(lián)系起來判斷，采用排除的方法，確定最佳答案。

最后，多多分析歷年考試試卷，總結(jié)出相關(guān)“規(guī)律”（一種可以意會，而不可言傳的經(jīng)驗）。我很想把自己總結(jié)的中科院英語博士入學考試試卷的具體規(guī)律寫出來，可真的又不知道該如何寫，只是在自己的感覺上覺得它就是這樣。所以這點需要大家自己去意會，總結(jié)屬于自己的“規(guī)律”。我在這里肯定的告訴各位：每個類別的英語考試，都有自己的側(cè)重點，都有自己特殊的規(guī)律。要善于分析閱讀理解正文中的規(guī)律：

1，每個段落的主旨句一般都在段的開頭或者結(jié)尾，少部分在段的中間，這些句子的意思比較寬，覆蓋了本段內(nèi)容；在中科院英語博士入學考試中，每個閱讀理解后邊有6個問題，一般來說，有3-4個是細節(jié)部分，1-2個是正文概括性的題目，1個是關(guān)于正文中某個詞匯或者某個句子的問題（有些閱讀理解后邊沒有）。

2，不幸的是，正文中比較長的，或者比較難懂的，或者有生詞的句子，往往是題目中要涉及的。然而幸運的是這些句子雖然表面上看比較復雜、也很長。基本上不是帶有復雜結(jié)構(gòu)的簡單句，就是并列句，再不就是雙重否定句（其他的可能性就不是很大了）。在“跳讀”中，如一時不能理解它的意思可以暫時放過，一旦題目中涉及到該句，切不可緊張，先分析結(jié)構(gòu)，再層層理解。這時就考大家平時積累了，我強烈建議：在做模擬題的過程中，只要碰到這樣的句子，就一定不要放過，摘抄下來后，好好研究一番：這個句子是如何構(gòu)成的？它采用什么句式？而實際上某一類別英語考試中，經(jīng)常拿來考的比較難的句型，翻來覆去也就那么幾種，無非是填充了不同內(nèi)容罷了，搞懂后就沒什么神秘感。這種規(guī)律在其他試題類型中也存在，當題目類型確定后，命題小組的人就那么幾個，成員相對比較穩(wěn)定，每個人都有自己的偏向性，作為一個小組，出的題目有偏向性不足為奇，關(guān)鍵在于大家通過自己的研究，發(fā)現(xiàn)它的偏向特征。3，如何去尋找那些“偏向特征”。當我們把歷年的幾套試題放在一起綜合對比后，就可以按提供如下線索去體會：

都喜歡怎么問問題？比如說同樣考察正文中的某個細節(jié)，有的類別考試喜歡把小問題問的很復雜，而有的則直接就問，但基本都是換了個說法去問的。這個時候，大家最好去考察一下問的風格。綜合所有閱讀理解試題，可以感覺命題人喜歡在正文的哪些方面做文章。答案喜歡怎么給出？總的來說，答案直接與正文細節(jié)一一對應的幾乎沒有。但無外乎兩個方面，一是把正文中內(nèi)容直接用另一個方式表達出來，這種情況下，答案與正文中有不少單詞是一樣的；一是表面上看沒有任何聯(lián)系，但所說內(nèi)容與正文意思一致，相對來說這種情況少見一些。

答案中一般有三種類情況，一是正確回答了問題；一是部分回答了問題，但意思不完整或者有偏差；一是干擾型，拿一些與正文無關(guān)的內(nèi)容來擾亂考試者的思路。基于這一點，我才強調(diào)一定要在閱讀過程中，掌握作者的寫作結(jié)構(gòu)，寫作心態(tài)，與具體細節(jié)相互結(jié)合，一般就不難排除錯誤，給出正確答案。

答案中有些選項一看就知道是錯誤的，這些項往往語氣非常肯定，后者所囊括的范圍過于寬廣。因此，提醒大家在閱讀時，如果發(fā)現(xiàn)有了有表露作者口氣、心態(tài)的詞語，一定要多加留心，這些詞語從一個側(cè)面反映了作者的寫作意圖，與重要段落的主旨意相互呼應，就成了回答文章整體概括性題目的依據(jù)。采用什么方法來做閱讀理解的題目效果最好？

我總結(jié)的經(jīng)驗是：排除法。細節(jié)的問題，往往來說比較好回答，掃過一遍后，基本就可以確定正確答案。而概括性，判斷性的題目，相對難些，選項中總有那么兩個比較類似，只有語氣，側(cè)重點的區(qū)別。我推薦下列步驟： A，閱讀理解的問題是什么？各個選項說的是什么意思？

B，選項與正文內(nèi)容相比較，要把握仔細（語氣，重要的形容詞側(cè)重）； C，主要采用排除的方法做不很確定的題目； D，每個段落的主旨句有關(guān)鍵作用；

E，做完題目后，快速的回顧下各個問題的答案的意思是否前后對應，而不相互矛盾。

根據(jù)題目的不同情況，結(jié)合大家自己的理解，靈活處理。

在中科院英語博士入學考試中，還有一類特殊的題目：排序。這類題目與閱讀理解部分不少是類似的，就不多說，提供以下參考： A，注意段中的主旨句，往往決定了這個段落中某個選項的內(nèi)容范圍；

B，由于選項有多的，容易引起誤選，所以要注意可能的選項必須與本段內(nèi)的細節(jié)，還有整體意是否相關(guān)，并符合；

C，根據(jù)排序位處于段落中的位置，如果在段首，有可能是主旨句，也有可能是承上啟下的句子；如果在段中，注意前后相關(guān)；如果在段尾，要能完整主旨句在段落中的意思（并不一定如此，請大家靈活處理）。D，確定所有選項后，注意整個正文在語意上是前后呼應的。

我做這類題目的一個小竅門是：先把各個選項的意思搞清楚，然后再去看正文，一邊看，一邊嘗試著帶如某個選項，再把這個選項與該段主旨句，鄰近句子的細節(jié)相互對應起來，選擇最恰當?shù)囊粋€。

說了這么多，關(guān)鍵還是自己去實踐，做錯了題很正常，無論如何一定要搞清楚自己為什么錯了，思考命題人是如何設置“陷阱”來套自己的，而自己是犯了什么錯誤才掉進去的，要如何做才能避開它。正是在總結(jié)自己錯誤的過程中，才能總結(jié)出自己的經(jīng)驗。這些偏向性，往往都是在發(fā)現(xiàn)錯誤的過程中顯現(xiàn)的。

中科院博士考試心得之三：翻譯與寫作部分

翻譯，是一個與閱讀理解關(guān)系密切的題目類型，由于時間關(guān)系，在此不做過多敘述。如果閱讀能力不錯，這部分自然也不難。我要提醒的是，翻譯的句子的結(jié)構(gòu)非常重要，希望有心的兄弟們把這些句式的結(jié)構(gòu)，主要特征搞明白（綜合起來，句式的種類并不是很多）。主要講如何來寫作的。

寫作放在試卷的最后，哈哈，這點可能蒙蔽了不少人的眼睛，要不怎么有那么多人都是在最后才去寫作文呢？

寫作有20分的分量，很重的。這部分題目給考生提供了最大的發(fā)揮空間。根據(jù)我的經(jīng)驗，很多考生不怎么重視這部分。而在整個試卷中，其他類型的題目答案基本都固定了，偏巧只有這部分的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以由考生來自主決定，這可是個大好事啊，不利用起來實在是可惜了。

我在考試時，最先下手的就是寫作，最后做的才是選擇填空。因為我能在22分鐘內(nèi)，寫出一篇高質(zhì)量的作文，字數(shù)一般都在250以上。節(jié)省了大量的時間放在閱讀理解上，而最后做的選擇填空題目，每個題目才0.5分，一分鐘做4個都不成問題（即使是完全憑感覺），就是錯了一半，對我也沒多大影響，大量的時間花在閱讀理解上，值！！

前提是考試前一定要問監(jiān)考的人員，是不是一定要按規(guī)定提前30分鐘收答題卡。一般來說，是不會收的，我所經(jīng)歷的英語考試中，從來沒有收過。

英語寫作中，非常忌諱的是在各個段落中，所表達的意思沒有一個主旨。換句話說，每個段落中的各個句子，一定要為一個確定的主旨服務；

同一個段落中，各個句的意思最好不要相互重疊，要說明一個意思，就一次說完，切不可有中斷； 段落中，結(jié)構(gòu)相同的句型最好只用一次，同一個詞語也不可多用，要隨時變化句型，詞語多樣化。

段落中，不同句子之間的相互銜接要自然，這涉及到寫作前，你是否有一個明確的寫作提綱，下邊會講這個問題的。不同段落的側(cè)重要清晰。

有不少人喜歡在考試前猜測題目，這個嘛，能猜到的可能性非常小。更多的人是擔心出的題目我能不能有足夠的素材去論述。沒必要有這樣的擔心，寫作的題目肯定是大家都有一定了解的，比如說中科院近幾年的寫作題目：以前的工作經(jīng)歷對尋找新工作有作用嗎？為什么大陸到現(xiàn)在也諾貝爾獎獲得者？科研道德，最近的題目是學生侮辱老師。如何來寫作？為了敘述方便，我在此把一篇高質(zhì)量的作文分成三個階段： 一是構(gòu)造作文的輪廓； 二是在大的輪廓里填加支柱；

三是在支柱構(gòu)成的空間內(nèi)進行裝飾，使得支柱更漂亮、生動。

如何來構(gòu)造作文的輪廓？

我總結(jié)的有兩種，一是三段結(jié)構(gòu)，大約240詞左右。第一段是總論，第二段是個人論點，第三段是總結(jié)。另外一種，是針對能力比較強，對語言使用非常熟練的，四段結(jié)構(gòu)，就是在第一種結(jié)構(gòu)的二、三段之間，表述自己的看法。270詞左右。一般情況下，推薦使用保守的第一種結(jié)構(gòu)，比較穩(wěn)妥，而且也很為大家熟悉。（我也只是在六級考試中，使用了四段結(jié)構(gòu)，因為時間非常充分）。如何在大的輪廓中填加支柱？

以三段結(jié)構(gòu)為例，具體來說是：一擴展，二論述，三表述個人見解并總結(jié)。

一擴展：第一段，以擴展為主，就是對作文的題目進行具體化，聯(lián)系到我們的社會實際中，初步表明你對作文題目所涉及問題的態(tài)度（是贊同，還是否定，或者過度到下一段中，放在第二段第一句來說明）使得它有80個詞左右。提醒一下：很多作文，即使題目完全不一樣，擴展的筐架，甚至一些常用句型可以一樣。

二論述：在這段中，要明確的給定幾個理由，分析第一段所提問題的原因。一般來說就是三點（firstly, secondly, thirdly），每一點要觀點清楚，表述完整。隨后對這點理由進行自己的分析，論證該理由的正確性或者必要性。需要注意的是，這三點的字數(shù)不能相差太大，基本都是30詞以上，該段總起來大約110詞左右。

三表述個人見解并總結(jié)：表述個人見解，實際就是對第一段所描述的問題給出解決辦法（如果你覺得可以多寫，就按四段結(jié)構(gòu)），一般不分firstly, secondly, thirdly，采用兩個句子說明就可以了，但這兩個句子之間的銜接一定要做好。也可以對第一段所描述的問題進行評論，而不給出解決辦法（如有可能，還可以放在第二段中，看考生個人理解了）。在總結(jié)中，一個訣竅就是，一定要采用積極向上的表達方式，不可悲觀失望，這個總結(jié)非常能代表你對題目的總體態(tài)度，對閱卷老師也有一定的影響。切記：悲觀的總結(jié)態(tài)度不可取。

下面以今年的作文題目（學生侮辱老師，你是怎么看待的）為例，大家看我是怎么來構(gòu)造的：（記的不是很清楚了，大體這樣吧）開卷之初，老師不讓看內(nèi)容，沒關(guān)系，我就看一眼，把作文題目搞清楚了。心里在盤算著怎么來擴展第一段，怎么來構(gòu)造第二段的三個觀點，再怎么來總結(jié)）。開卷后，我也想好了怎么作文大綱，就在草紙上寫下了提綱：

1，擴展題目（心里這么想的：隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，財富的增加，社會也開始變化了，學生在學校里不尊重老師，辱罵老師的情況開始增多，甚至在“天之驕子”的大學，這種情況也不少見。而在三十年前，這是不可想象的。不幸的是這種情況現(xiàn)在已露泛濫趨勢，對我們國家的未來很有危害，因而成為廣大社會個階層關(guān)注的焦點，分析這個現(xiàn)象，并找到其中根源就顯得非常必要了。2，在我看來，之所以出現(xiàn)這種情況有如下原因

a, 經(jīng)濟發(fā)展，人們生活富裕，即使沒有好的教育背景，也可以過個好生活，所以對學歷不大看重，對有些學生來說，不尊重老師似乎對未來沒多大影響（之后可以舉例，或者進一步論述…）

b, 現(xiàn)在的學校，尤其是中學和大學，越來越忽視對學生道德品質(zhì)的教育，采取的措施不夠，不能在發(fā)現(xiàn)苗頭后就立刻制止，結(jié)果造成現(xiàn)在情況…..c, 我們的老師，是不是也要為此負上一定責任呢？（是的，學生還小，有的不大懂事，但作為老師，要時刻注意個人形象，當學生為自己的朋友，尊重學生，引導學生。經(jīng)濟飛速發(fā)展也讓神圣的校園受到?jīng)_擊，掌握一定知識的不少老師開始了社會兼職，只把少部分精力投入到教學中，引起學生不滿…）

3，這種對社會具有很大負面影響的現(xiàn)象，我認為是暫時的（隨著社會認識的深入，學校反省的力度加大…），因此我非常有理由相信不久的將來（這類不文明的情況會越來越少，并最終在學校，學生，老師，社會等各個方面的努力下得到完滿解決，我滿懷信心的期待這這一天能早日到來。）

括號中的內(nèi)容存在于大腦之中，有了這個簡短的提綱做提示，再加上自己平時練就的句型，就能一氣呵成，順利的寫到250字左右。恩，這里又提到了平時練就的句型，不錯，這就是平時積累的結(jié)果，我將在下邊一一列出，大約有170多條吧。要寫好作文，這些東西是最好用的武器。我經(jīng)常在寫作的時候，表達一個意思，有好幾種方式可以利用，往往為到底用哪一個最好而發(fā)愁。這些句型大家一定要應用的非常熟練；

有了這些句型，在寫作過程中，能有效的避免語法錯誤和詞匯選用錯誤； 在考試前一個月里，每天把這些句型快速的抄寫一遍，寫作的時候很有效果；

在考試前一個月內(nèi)，最好每天寫一篇作文，時間就在25分鐘內(nèi)完成250字（題目自定，也可以是模擬題或以往的真題），寫完后，以批判的態(tài)度給自己的文章挑毛病，不求最好，只求更好；

假設有兩個人參加同一個考試，他們的作文完全一樣，那么他們得到的分數(shù)也一定一樣嗎？？？這可不一定，因為寫出來的作文卷面不一樣，給評分老師的感覺不同，分數(shù)相差3分左右很正常。因此，我強烈建議大家：

1，在寫作的時候，一定要注意卷面整潔，作文當中不要出現(xiàn)涂抹的痕跡，寫單詞的時候，詞匯之間要有足夠的間距，詞匯書寫清晰，標點符號使用規(guī)范，寫的作文能讓評分老師不費勁就能一看到底。呵呵，千萬別忘記了，考試的時間一般都是氣溫比較冷，而我們這些考生習慣了用電腦，手寫的少。如果能養(yǎng)成這個好習慣，寫作得19分是完全有可能的。

2，一定要寫到250字左右，這也是一個竅門。當你寫的字數(shù)大約就200字多一點的時候，評分老師有可能認為你的字數(shù)不夠，那你可就虧大了。如果你寫到了250字，錯判的情況無論如何不會出現(xiàn)，而且老師會覺得你的寫作水平很高，得高分是理所當然。3，翻譯，也存在類似的情況。

書名稱：

1《中科院考博英語通關(guān)必備寶典》

教材我推薦《中科院考博英語通關(guān)必備寶典》可以到睿普教育的官網(wǎng)或者博客找一下。（他們的書不滿意無條件可以退貨）復習方法如下：只是部分的詳見博客 中科院閱讀理解解析

（一）在任何英語考試中閱讀理解部分都是讓考生頗為頭疼的題型。而往往閱讀部分的分數(shù)在整張試卷中所占比例都特別大，大概占整張試卷的30%——45%。做閱讀理解時考生大都遇到這樣的問題——明明文章中所有的單詞都看的懂，為什么看文章時總是似懂非懂，而且每次答題時都只對一半，并且對的那一半還是蒙的。這種問題的發(fā)生往往是因為考生沒有閱讀理解的真正意義。閱讀理解，顧名思義，先閱讀后理解，也就是說先把文章中的單詞、詞組、俚語、成語、固定用法都理解后再經(jīng)過自己大腦的分析加工后才可以做對全部題目。

2【包郵】精品課程+2013年中科院/中國科學院考博英語一本通(上下冊)-考博英語真題 ? ? ? 3中科院碩士博士研究生英語詞匯速記 4中國科學院研究生英語寫作教程(第2版)

5碩士博士研究生英語考試系列叢書?中國科學院博士學位英語考試應試指南(附光盤)[平裝] 中國科學院博士研究生入學考試英語考試大綱及真題精解(2005-2011)于華 北理工大學出版社(平裝-2011-12出版)

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第三篇：中科院考博英語一個月考70分經(jīng)驗

感謝信

中科院的成績已經(jīng)出來很久了，但物理所的錄取結(jié)果5.10號才出來，對于這封遲來的感謝信，希望我的心意不會遲到！我的感激之情不會遲到！睿普教育的老師和工作人員，真的很感謝你們的幫忙！

我是一個四年內(nèi)考了三次博的人，前兩次考的清華，第一次報精儀系，初試未過，第二次，跨專業(yè)報電子系，復試被刷，無論如何，我對自己的現(xiàn)狀都不滿意，我的讀博的夢想不能就此破滅，這是我人生的一大理想，如果此生沒有實現(xiàn)，那我這輩子都不會過得幸福！因為我的年齡在不斷增長，所以考博的機會只剩下2013年這一次了，還有一句話是事不過三，所以，無論如何，我都要考下今年的博士，心里沒有給自己任何的退路，壓力異常的大。知道清華不招我這種的，而且內(nèi)幕很多，自己體會很深，北大看了也沒有自己的符合的專業(yè)，就剩下中科院這個唯一的希望了。沒考過中科院的英語，聽說很難，情況真的是這樣，當我滿懷信心的時候，認為靠自己的努力完全沒問題，結(jié)果英語單詞也背了，真題和模擬題也做了，就是不見長進，我翻譯15分估5分，作文20分估12分的情況下，做了13套真題，平均是55分，中科院的切線每年大概是56，57，58，59這幾個分數(shù)段，2013年切到了60，我心里是沒有底啊，心里那個緊張，壓力更大了，離考試還有一個月，我開始緊張了，想想這次是我最后一次考試，以后也不會有此機會。

有一次郵箱收到一封考博英語輔導的郵件，不知道是哪個輔導機構(gòu)，于是一個念頭閃過，我得報輔導班，死馬當活馬醫(yī)，而且英語光過線是不行的，物理所這次名額特別少，競爭非常的激烈，所以我得各科都考得盡量的高，英語的目標自然是要70以上，這是最好的情況了，可是我現(xiàn)階段，覺得能到60已經(jīng)很不錯了。懷著一種希望，我搜索了輔導機構(gòu)，看了好幾家，不經(jīng)意間看到了睿普教育，看了往屆同學的經(jīng)歷，我有點信心了，當時也沒太注意睿普這家機構(gòu)，因為不了解，有一個機構(gòu)名氣更大，但是價格真是高，我在睿普的網(wǎng)站上留下了自己的聯(lián)系方式，我覺得這點很人性化，因為別的網(wǎng)站我沒有看到有這樣的做法，我想聯(lián)系他們都得白天打電話，過了兩天，我又把注意力完全投入在自己如何提高上，因為輔導機構(gòu)我身邊的人都沒有上過，沒有太放在心上。兩天后，睿普的白小姐打電話過來，問了我的情況，和我自己的意愿，我說我這種情況有沒有可能提高很多，她很實誠的說了，我只有一個月時間了，而且接下來都得聽老師的安排，才可能提高到65分，過線是沒問題的，要高分沒有，我心底覺得這個白小姐說的很對，因為我前兩天有打電話給另外一個考博輔導機構(gòu)，那個接電話的首先我感覺素質(zhì)并不高，我問我這種情況對我是否有用，他想都沒想，就說有用有用，我就很懷疑了，上網(wǎng)一搜，有人說他們是專門騙錢的。睿普的工作人員，都是很實誠，而且我可以感覺到，人的素質(zhì)真的比較高，這一點真的不假。

后來我通過電子銀行把款給匯了，加了睿普的工作人員李先生，李先生也是千囑咐，萬叮囑，一定要聽老師的，按老師的要求來，會有想不到的結(jié)果的，我從心里感覺睿普的工作人員是真的很負責，剛開始對睿普的教堂質(zhì)量只是報著試試看的態(tài)度，死馬當活馬醫(yī)的這種態(tài)度，當我問李先生，你們這里輔導報中科院的有沒有沒過線的，他說從來沒有，我半信半疑，畢竟我不知道內(nèi)情，我又問，你們輔導的學生報考中科院的最低多少分，他說了一句，我們這里輔導的一般都是70以上，我真的不太相信，李先生說，他們都是三個月前就報的，對于我這種情況，一個月，不敢保證，但65是很有希望的。于是乎，我嚴格的按照英語輔導老師的要求去做，他告訴我，我最后一個月做閱讀和完形的提高已經(jīng)不大了，我的重點是翻譯和作文，這和我自己的觀點完全相反，因為，我認為客觀題才是重中之重，主觀題最后一個月不可能會有什么大的進展，翻譯那東西靠的都是平時，作文這種也是，結(jié)果老師的觀點果然獨到，我也按老師的要求去做了，只是我還花了一些時間做完形和閱讀，不相信老師說的真的那么準，我做了一個月，快到考試了，結(jié)果完形和閱讀真的沒有本質(zhì)的提高，但翻譯和作文，按老師的要求去做，好像真的有提高。

翻譯長難句的方法，我一點點的慢慢磨，因為給我的句子都是比考博難的，老師翻譯就得這么做，作文不要再背范文了，要自己按照老外的寫作方法，那后面的分數(shù)就低不了。我很感謝英語老師給我的輔導，別人三個月的復習，我一個月的復習，交的錢和別人一樣，我想，如果我通過了，就值了，如果意外，當然這種情況我不愿發(fā)生，那就不值了，還好，我覺得睿普老師給我的指導起著決定性的作用，想象一下，如果沒有老師的指導，那么我這次的英語分數(shù)就不可能考到70，專業(yè)排名就不可能靠前，還可能過線都有困難，所以我心里懷著很大的感激，一直想請睿普的工作人員一起吃個飯，結(jié)果，被李先生拒絕了，說是這是他們應該做的，感謝睿普給我?guī)砹藙倮囊淮慰疾瑳]有你們，我真的不知道是否能實現(xiàn)夢想，我答應了你們，出了結(jié)果，就給你們先封感謝信，因為物理所的結(jié)果一直沒下來，所以一直都拖著，現(xiàn)在才完成，見諒！我以后遇到我的學弟學妹想考中科院的，我會大力推薦你們這個輔導機構(gòu)的，因為它成就了我！謝謝你們，發(fā)自內(nèi)心的再次感謝！！不管我說什么，千言萬語，現(xiàn)在都無法表達我對你們的謝意！無法表達我的感激之情，為了表示我的經(jīng)歷的真實性，可以公布我的郵箱，讓更多想了解情況的人咨詢我，我盡自己的能力去幫助他們，讓他們也在自己的考博路上，少走彎路，盡快走向成功！

第四篇：一個中科院退學博士生的感想

1我眼中的中國科研：一個中科院退學博士生的感想

摘要： 2006年1月，我正式向中科院某所遞交退學申請。經(jīng)歷了種種煎熬，半年后，我終于搬出了青年公寓。實驗的不順，前途的渺茫，與老板的爭吵，其他糾纏不清的種種，突然間都消失了。我感到很輕松，有一種久違的平靜。

1.離開中科院將近兩年后，我終于鼓起勇氣，準備寫一些東西了。我希望那些日益淡忘的記憶，能被長久保存下來。

2.2006年1月，我正式向中科院某所遞交退學申請。經(jīng)歷了種種煎熬，半年后，我終于搬出了青年公寓。實驗的不順，前途的渺茫，與老板的爭吵，其他糾纏不清的種種，突然間都消失了。我感到很輕松，有一種久違的平靜。

2006年整整一年，我的壓力很大，但我過得很快樂。經(jīng)歷了陣痛之后，我成功實現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折：2007年4月1號，得到了夢寐以求的歸宿。這里沒有封閉的實驗室，沒有沒完沒了的實驗，每天不用面對老板不切實際的妄想，前途也似乎不像以前那么渺茫。最重要的是，現(xiàn)在我從事的是我喜歡的事業(yè)，我愿意為此奮斗。

3.痛定思痛，我常常想待在中科院的三年，到底給了我什么？

細細想來，其實收獲還是很多的。除了變得理性和客觀以外，科學院還徹底改變了我的許多價值觀。

比如，現(xiàn)在我不再崇拜學術(shù)活動，而是只把它看成一種普通的職業(yè)，沒覺得它比其他職業(yè)更神圣。尤其是現(xiàn)代的學術(shù)活動，越來越趨向于職業(yè)化、規(guī)范化，越來越依賴于大規(guī)模的投資和規(guī)范化的管理。科研活動也并不一定需要高智商，因為創(chuàng)新活動越來越規(guī)范化，創(chuàng)新也就變成了一種技能。既然是技能，理論上說，只要經(jīng)過系統(tǒng)訓練，誰都有希望掌握這種技能。所以，在我眼里，科學家也就變成了一種普通的職業(yè)。

科學家并不意味著聰明過人，而僅僅代表他有某一領域的基礎知識，有比較規(guī)范的思考方式，有理性客觀的態(tài)度，能用一些實驗(具體的或抽象的實驗模型)檢驗理論或假說。

4.科學院還讓我比較深切地感受了中國學術(shù)界的種種怪現(xiàn)狀。

怪現(xiàn)狀之一：中國獨特的科研基金審批制度是學術(shù)腐敗的溫床。

我們的科研基金在申請的時候，需要說明課題的科學意義，應用價值以及可行性。審批通過后，撥付科研經(jīng)費。

當然，我們畢竟是窮國，沒有太多錢，所以只能嚴格審批，選擇性地支持科研項目。這沒有錯，但也正是這一制度，催生了種種怪現(xiàn)狀：

A.埋頭做學問的，不一定有經(jīng)費支持，整天跑關(guān)系的財源滾滾。

B.科學界的拉幫結(jié)派。審批時，需要專家出具意見，又由于近代以來，科學研究分工越來越細化，所以一個課題，全國也就寥寥幾個專家有資格出具審批意見。那么很顯然，這些圈子的人脈就變得很重要，在這上面投資時間和其他資源是很值得的。結(jié)果導致幫派形成，你審我，我審你，互相吹捧，互相抬高，形勢一片大好。最終把錢忽悠到口袋里。

C.課題立項全是偽“高精尖”，實用主義和功利主義猖獗。由于科研經(jīng)費的有限，所以講究好鋼用在刀刃上，要把大部分經(jīng)費用在最有價值的課題上，這就導致科學家申請課題時，表面上個個都是高精尖項目，個個都是關(guān)系國計民生的大項目，但實際上個個都是虛張聲勢，一片浮躁。那些扎扎實實、不招搖撞騙的基礎研究項目，逐漸被邊緣化。

D.探索未知世界之前，卻要求先拿出地圖。學術(shù)活動是創(chuàng)新的過程，創(chuàng)新是探索未知領域的。嚴格來說，探索是不能規(guī)劃的，或者至少是不能非常具體地規(guī)劃的。而我們由于審批時需要拿出科研項目的具體材料，所以就需要科學家們事先把學術(shù)活動規(guī)劃好。這就好像探險家們在探索一片完全未知的原始森林前，先要求他們畫出地圖。這是很荒唐的。

E.科學家也會傍大款。一些“小老板”(沒有多少影響力的科學家)，單靠自己的努力，是很難申請到經(jīng)費的。于是，他們就努力跟大腕們拉關(guān)系，申請經(jīng)費時寫上這些大佬的名字，美其名曰“共同申請”，這樣就比較容易拿到經(jīng)費。實際上，這些大佬們手下課題少則十幾個，多則幾十個，根本管不過來。經(jīng)費撥下來后，就由著下面的人折騰了。

F.一些比較有錢的科學家們拼命鋪攤子。一些科學家在申請到經(jīng)費時，不是埋頭做課題，而是拼命買儀器，擴張實驗室。我過去所在的實驗室規(guī)模十分可觀，從分子水平到細胞水平的實驗啥都能做。這是為啥呢?其實仔細分析很簡單。實驗室成規(guī)模后，就比較容易申請到課題了，一年立好幾個項，有做遺傳的項目，有做發(fā)育的項目，有做免疫的項目，這個項目申請不下來還有那個，風險分散了，經(jīng)費就有保障了。

5.怪現(xiàn)狀之二：重立項，輕驗收，很多課題不了了之。

立項時轟轟烈烈，驗收時馬馬虎虎。因為驗收時還是專家評審，而這些專家其實都是圈內(nèi)人，你評我我評你，互相都得給面子。不管做得怎樣，只要能發(fā)幾個文章就行。

6.怪現(xiàn)狀之三：研究生培養(yǎng)制度。

我們現(xiàn)在的培養(yǎng)制度，是以論文為硬指標的(少數(shù)地方目前有改革)。論文已經(jīng)成了指揮棒，老板需要論文給評審專家交差，學生需要論文畢業(yè)。不同的是，老板需要高水平的論文，有利于自己升官發(fā)財，或者混個院士啥的。學生則是能畢業(yè)就行，這就是矛盾。但一般因為具體科研活動需要學生去做，所以大部分文章都是剛好夠畢業(yè)就行。誰都明白做個大文章談何容易，有很多課題，理論分析就得五六年。而且，探索未知領域，本身有風險，一般學生不敢冒險，萬一五六年后課題做不完，或者做不成功，畢業(yè)就困難了。所以，我們的文章數(shù)量多(因為每年畢業(yè)的研究生數(shù)量多)，質(zhì)量普遍不高，或者簡直可以說很低，浪費了大量的科研資源，同時也浪費了大量的研究生的寶貴年華。

7.我們的科研害了誰？

害了老板們。我們的好多科學家，都是從國外引進的，他們在國外做得很好，發(fā)的文章都很有水平，為什么回來以后，就難以拿出國際水平的成果?

害了研究生們。我們的寶貴年華，我們的純真夢想，都在一片浮躁中慢慢耗盡。逐漸變得呆頭呆腦，謹小慎微，沒有眼界，沒有膽量，沒有開拓精神，沒有創(chuàng)新精神，也沒有了為科學奮斗終身的激情，只是盼著畢業(yè)。這樣的生活不是在做科研，而是在生產(chǎn)論文。

8.我們的科研幫了誰?幫了美國，幫了英國，幫了日本，幫了德國。

我們的科研活動，每年消耗大量的儀器、試劑、以及其他實驗耗材。而這些東西大部分都是進口的。就拿生物學來說，大部分儀器都是從日本和德國進口的，大部分試劑都是從美國進口的，價格高得驚人，我們買的數(shù)量也很驚人。而這些東西都在熱熱鬧鬧的所謂科研活動中消耗殆盡。投入是看得見的，產(chǎn)出卻沒蹤影。就拿生物學領域來說，全國每年能發(fā)三五篇頂級雜志的文章，就高興地慶賀半天，真是讓人哭笑不得。

同時，我們?yōu)槊绹囵B(yǎng)了大量的熟練工人，我們的很大部分博士畢業(yè)之后，都到了美國做博士后，說白了就是廉價勞動力，為美國的科研殫精竭慮，耗費青春，等到“人老珠黃”，再回國混個教授當當，又淹沒在中國科研的滾滾洪流中。

第五篇：中科院考博英語

考博英語范文總結(jié)十篇

一、Television Program and Their Effect on children

Television programs regularly entertain, educate, effect and even frighten the majority of our children.Most children are allowed to watch whatever program is on, with little thought on the effect that particular show will have on a child.Most programs can be classed as beneficial or harmful, according to what effect the program might have on a child.The beneficial television programs are mainly thouse that educate the young.There are often specials on animal life.A few regular children’s programs develop the child’s interest in school-type learning by stressing numbers and the alphablt, and that encourages him or her to be creative.The beneficial commercials, such as those on anti-smoking, anti-litter, and health, should be included in this category.On the opposite side are the shows, which are generally harmful to children.Many commercials, especially those sponsoring the children’s programs, are deliberately written to create a desire for an unnecessary product such as sugar coated cereals and candy.All adult programs that include violence or sex scenes can at best fill a child’s mind with confusing or misleading ideas, and could possib ly harden the child to violence.Thoughtful parents will definitely not allow their children to view the bad programs.A child’s viewing time should be limited to watching educationlly benefical programs.二、―The younger generaton knows best‖

Old people are always saying that the young are not what they were.The same comments is made from generation to generation and it is always true.It has never been truer than ti is today.The young are better educated.They have a lot more money to spend and enjoy more freedom.They grow up more quickly and are not so dependent on their parents.They think more for themselves and do not blindly accept the ideas of their elders.Events, which the older generation remembers vividly, are nothing more than past history.This is as it should be.Every new generation is different from the one preceded it.Today the difference is very marked indeed.The old always assume thaty they know best for the simple reason that they have been around a bit longer.They don’t like to feel that their values are being questioned or threatened.And this precisely what the young are doing.They are questioning the assumptions of their elders and disturbing their complacency.They take leave to doubt that the older generation has created the best of all possible worlds.What they reject more than anything is conformity.Office hours, for instance, are nothing more than enforced slavery.Wouldn’t people work best if they were given complete freedom and responsibility? And what about clothing? Who said that all the men in the world should wear drab grey suits and convict haircuts? If we turn our minds to more serious matters, who said that human differences can best be solved through conventional politics or by violent means? Who said that human differences can best be solved through conventional politics or by violent means? Who said that human differences can best be solved through conventional politics or by violent means? Why have the older generation so often used violence to solven their problems? Why are they so unhappy and guilt-ridden in their personal lives, so obsessed with mean ambitions and the desire to amass more and more material possessions? Can anything be right with the rat —race? Haven’t the old lost touch with all that is important in life?

There are not questions the older generation can shrug off lightly.Their record over the past forty years or so hasn’t been exactly spotless.Traditionally, the young have turned to their elders for guilance.Today, the situation might reversed.The old—if they are prepared to admit it — could learn a thing or two from their children.One of the biggest lessons they could learn is that enjoyment is not ―sinful‖.Enjoyment is a principle one could apply to all aspects of life.It is surely not wrong to enjoy your work and enjoy your leisure to shed restricting inhibitions.It is surely not wrong to live in the present rather than in the past or future.This emphasis on the present is only to be expressed because the young have grown up under the shadow of the bomb: the constant threat of complete annihilation.This is their glorious heritage.Can we be surprised that they should so often question the sanity of the generation that bequeathed it ?

三、How to Solve the Housing Problem in Big Cities

With the development of modern industryu, more and more people are flowing into big cities.Accordingly, the housing problem in big cities is becoming more and more serious.People have offered many solutions to this problem.I think building satellite cities in the suburbs is more practical.The fresh air and beautiful secnery in the suburbs will be appealing to the city citizens, who suffer from air pollution, noises, etc.in the overcrowded city.With more people leaving the city, more space will be available for those remaining.The housinmg problem in big cities will thus be solved.四、Public Transportation

As part of domestic modernization, public transportation needs to be developed urgently in China.I can illustrate some examples.There does not only exist serious traffic jams but also crowded buses, underground and railways.Commuters find it hard to get to work on time due to overcrowded buses or tubes.Travelers could hardly get on buses in big cities during weedends owing to fewer buses and more people.When Spring Festival is drawing near, there is much greater –ressure on public transportation since it has to deal with a large number of travelers rushing home.And travelers need special arrangements to go home.In a word, public transportation has become bottleneck to the advanc of Chinese economy.To solve the above-mentioned problems, the departments concerned should carry out the following steps: to build more roads, highways or railways and to add buses or trains to the original lines.But ther funds have to be raised both from the government and the public.There are three sources for fund raising.One is to raise the fares for all kinds of all transportation vehicles.Another is to increase the prices for various vehicles on sale.The third is to raise the prices of petrol and diesel oil in addtion to the governmental funds.If all this money to raise the prices of petrol and diesel oiil in addtion to the governmental funds.If all this money collected is used to improve transportation services, the situation will be bettered and favorable.The third step to take is to introduce new technology in order to raise the efficiency of vehicles.For instance, the speed of trains can be increased as much as two times so that two times as many people can be held.In this way, the pressure on public transportation can be dramatically alleviated.So in a word, we need to introduce new technology to raise the speed of vehicles while having built even wider roads and added more efficient trains and huses.五、Human Education

The other day, a professor from Peking University gave a lecture ―Chinese Intellectuals and Written Cultural Text‖.In his lecture, he held that Chinese intellectuals have lost the written cultural text since the May 4th movement.His opinion set us thinking that the loss of traditional humane education resulted in a crisis of cultural education.With the rapid development of economy, the living standard of the Chinese people has improved a lot in terms of material wealth.In a period when economics take priority, people pay more aned more attention to profit.At present, moneymaking and pleasure seeking are becoming a popular fashion.On the other hand, there appears a barren field of spirit in today’s society.It has become unexpectedly hard to rebuild the paradise of traditional culture.Ideological confusion, moral decline and a chaotic cultural market, all this shows that it is the high time to have something done in order to tackle the problem of cultural orientation.Our times call for an ideal humane education.It is unwise to discard traditional Chinese culture as a whole.Some of the elements of this culture can be made use of in the reconstruction of our spiritual civilizaiton directly or wit5h some adaptation.Our attitude towards tradition should be ―discarding the dross and selecting the essence‖.The humane education of the past can serve as a supplement to our Marxist education.It should start from primary school.In this way, our children will get educated so as to be possessed of a perfect personality.The national morale will be deeply rooted in people’s mind, and will help push forward the growth of economy.To sum up, we can find it badly necessary to build up an ideal humane education.We should find an efficient way to develop our humane education and dig out5 more resources form traditional Chinese culture.六、Criticism on Television

A lot of people believe that television has a harmful effect on chldren.A few years ago, the same criticisms were made of the cinema.But although child psychoilogists have spent a great deal of time studying his problem, there is not much evidence that television brings about teenager’s crimes.For people in the modern worlds share the views of parents a hundred years ago.In those days, writers for children carefully avoided any reference to sex in their books, but had not inhibitions about including scenes of violence.The evidence collected suggests, however, that neither the subject, nor the action in itself frightens children.The context in which cruely or violence occurs is much more important.A good guide to what is psychologically healthy for a small child is therefore provided by a television series in which a boy and a girl are supposed to be exploring distant planets with their parents.In each story, they encounter strange monsters and find themselves in dangerous situations but the parents are reassuring and sensible, as a child’s paprents should be in real life.There is an adult character who is a coward and liar, but both the children are brave and , of course, every story ends happily.In my view, children should be exposed to the problems of real life as soon as possible, but they cannont help seeing these through news programs.When they are being entertained, the healthiest atmosphere is one which the hero and heroine are children like themselves who behave naturally and confidently in any situation.七、he ony thing people are interesed in today is earing more money

Once upon a time there lived a beautiful young woman and a handsome young man.They were very poor, but as they were deeply in love, they wanted to get married.The young people’s parents shook their heads.―You can’t get married yet.‖ They said.Wait till you get a good job with good prospects.So the young people waited until they found good jobs with good prospects and they were able to get married.They were still poor, of course, they didn’t have a house to live in or any furniture, but that did’t matter.They young man had a good job with good prospects, so large organizations lent him the money he needed to buy a house, some furniture, all the latest electrical appliances and a car.The couple lived happily ever after paying off debts for the rest of their lves.And so ends another modern romantic fable.We live in a materialistic society and are trained from our earlist years to be acquistive.Our possessions, yours and mine are clearly labeled from early childhood.When we grow old enough to earn a living, it does not surpise us to discover that success is measured in terms of the money you earn.We spend the whole of ourlives keeping up with our neighbors, the Joneses.If we buy a new television set , Jones is bound to buy a bigger and better one.If we buy a new car, we can be sure that Jones will go one better and get two new cars: one for his wife and one for himself.The most amusing thing about this game is that Joneses and all the neighbors who are struggling frantically to keep up with them are spending borrowed money kindly provided, at a suitable rate of interest, of course, by friendly banks, insurance companies, etc.It is not only affluent societies that people are obsessed with the idea of making more money.Consumer goods are desirable everywhere and modern industry deliberately sets out to create new markets.Gone are the days when industrial goods were made to last forever.The wheels of industry must be kept turning.Built-in obsolescence provides the means;goods are made to be discarded.Cars get tinnier and tinnier.You no sooner acquire this year’s model than you are thinking about its replacement.This materialistic outlook has seriously influenced education.Fewer and fewer young people these days acquire knowledge only for its own sake.Every course of studies must lead somewhere.i.e.to a bigger wage packet.The demand for skilled personnel for exceeds the supply and big companies compete with each other to recruit students before they have completed their studies.Tempting salaries and ―fringe benefits‖ are offered to them.Recruiting tactics of this kind have led to the brain drain, the process by which highly skilled people offer their services to the highest bidder.The wealthier nations deprive their poorer neighbors of their most able citizens.While Mammon is worshipped as never before, the rich get richers and the poor, poorer.八、Communication and Language

One of the first things we think about when we hear the word communication language.There are thousands of languages spoken around the world today.In fact, linguistis say that there may be as many as 10000.Speaking with others is an important means of communication, but we can also communicate without using words, that is by nonverbal communication.Nonverbal communication includes voice quality, eyes movement, facial expression and body movements such as gestures and change in body position.But many people do not realize that everyone uses nonverbal communication.Sometimes, we ―say‖ more with our face and gestures that we do with our voices.Books, magazines, newspapers, radio, television, are other means of communication.Today we can also communicate over long distance with the help of communications satellites.Some scientists say that soon machines will be developed for sending message through the earth.The technology necessary to build these machines is very complex.But the language we speak every day is much more complex than the most modern communication technology.九、Cooperation Goes with Competition

In our times, cooperation and competition spread over the world.Both of them speed up the wheel of economy and enrich the intelligence of mankind.It is possible to accomplish a complicated program by only one person now.As we know, the more cooperation a company depends on, the more efficient it will become in business.Furthermore, we can’t avoid competition in our exchanges.From time to time, we compare ourselves with others, expecting to catch up with others.This is the spirit of competition, by which we pursue the highest goal.It is only by competition in the market that a company can raise its reputation.Were it not for competition, say, all of us would not enjoy what we have achieved.十、he Rise of Intellectual Property Protection

Intellectural property scarcely existed in the vocabularies of academic researchers and administrators even 15 years ago.Now it is an ever-present part of discussions on research policies and directions.This new importance of intellectual property in academia reflects a changing view on ther relationships of research at universities to the surrounding society.Until recently, research at universities has been relatively isolated from demands of economic utility,and education of graduate students has emphasized a career in academic research as the final goal.Now almost all research universities in the United States have technology licensing operations.The number of U.S.patents granted to American universities in a year rose from about 300 in 1980 to almost 2000 in 1995.The direct economic impact of technology licensing on the universities themselves has been relatively small.In contrast, the impact of university technology transfer on the local and national economies has been substantial, and leads to the concusion that the Licensing Act()is one of the most successful pieces of economic development in recent history.It has been estimated that more than 200000 jobs have been created in the United States in product development and manufacturing of products from university licenses, with the number increasing fairly rapidly as the licenses mature.Intellectual property terms have become vitally important.The company wants to be assured that it can use the results of the research-and that these results will not be available to their competitors.But most universities insist that transfer of research results is key to their identity and mission and will not agree to keep the project results secret.The key to resolving this dilemman is to grant patents: the university will publish the results, but will first agree to file patents that will protect the company’s privilege in the commercial market place.