第一篇：習近平北師大教師節講話心得體會

習總書記北師大教師節講話心得體會

金秋十月，秋風送爽。又迎來了一個教師節，我成為一名教師已經六年了，在這六年的時間里，我從一個青澀少年慢慢的走向了成熟。在這六年的時間里，我慢慢的改變著自己，讓自己融入到了教師這個偉大的職業之中。在這六年時間里，我不斷的催促著自己成為一名好老師，為了這個目標我一直在努力。今天，當我看到習總書記的這番講話時，我感覺我找到了前進的道路，讓我在追尋這個目標時有了前進的動力。

在習總書記的講話中有這樣一句話：“教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一。”我看到這句話時，我十分的感動。“師者，傳道授業解惑也！”在歷史的長河中，可以缺少食物，可以缺少工具，也可以缺少統治，唯獨不能缺少的就是知識。而知識的傳播者確是—老師。在中華民族5000多年文明發展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。

一個老師是否合格，是否優秀并不是完全看成績，而是要看能否讓學生走上正確的道路。為了達到這么目標，總書記給了我以下幾個要求：

第一，要有理想，讓把學生的未來放在第一位，不僅僅傳授他們的知識，還要讓他們知道，他們是祖國未來的希望，是祖國未來的依靠。我們要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。

第二，要有師德，道德，是存在于社會中無形的一種精神體現。老師是一個知識傳播者，但也要成為一個優秀道德傳播者。老師應該以身作則，以身為范，引導和幫助學生把握好人生方向。“師者，人之模范也。”老師自身就要成為道德上的合格者，成為學生學習的楷模。好老師的道德情操最終要體現到對所從事職業的忠誠和熱愛上來。為了自己的教育事業奮斗，為了學生的美好明天努力，而不是把眼光放在商場或者官場。

第三，要有扎實的學識和一顆仁愛的心，一位老師，在學生的生命中占有十分重要的地位。因為他不僅會交給他知識，還會讓他學會如何去做一個有用的人。在這個過程中，老師的知識起了至關重要的作用。所以我們作為一個老師，就應該有扎實的學識、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法。只有這樣孩子們才能學好知識了、學好本領了、懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。

但是光是有這些還不夠，我們作為良師益友，還要用一顆讓他感到溫暖的心去愛他們。高爾基曾經說過： “誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我們就要用一顆有愛的心去打開孩子們的心門，和他們敞開心扉，這樣才能讓他們在知識的海洋里面暢游。同時不同的孩子，有不同的特點，俗話說“沒有兩片一樣的葉子”，這句話用在孩子們身上也一樣。不管是好生還是差生，我們都應該一視同仁，一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。最后，我用習總書記的一句話來表達我現在的心情，“好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中鍛煉成長起來的。”

2014/11/1

第二篇：習近平北師大講話心得體會

培養仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師

——學習習近平同志教師節北師大講話心得體會

9月9日，在第三十個教師節到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京師范大學考察，考察期間發表重要講話，在全社會引起熱議，我校教師也熱烈響應、積極學習總書記的講話精神，我現將學習心得總結如下：

總書記在北師大指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。作為高校教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養學生成才，也培養學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。

總書記的重要講話內涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，充分體現了黨中央對廣大教師的親切關懷和對教師成長的殷切期望，是新時期教師教育工作的綱領性文獻，是進一步加強教師工作的行動指南。學習好、領會好、貫徹好、落實好講話精神，對于全面提升教師隊伍質量和水平，落實立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，加快推進教育現代化，具有重大而深遠的意義。

我們廣大教師應牢記總書記囑托，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。要有理想信念，自覺肩負起國家使命和社會責任；要有道德情操，自覺帶頭踐行社會主義核心價值觀；要有扎實學識，自覺刻苦鉆研、嚴謹篤學；要有仁愛之心，自覺愛護、尊重、寬容學生，努力成為黨和人民滿意、學生喜歡敬佩的好老師。

習總書記在同北京師范大學師生代表座談時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。作為一名教師，我深有感受，所以特別感謝那些求學過程中遇到的好老師。作為教師，一定要按照習總書記的要求，做一個好老師，為國家培養更多的優秀人才。我們要牢記習總書記的囑托，尊師重教，刻苦學習，成長為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。

總書記的講話，激發起教師們內心的強烈共鳴和力量，總書記強調要“忠誠于黨和人民的教育事業”、“老師是學生道德修養的鏡子”、“好老師要用愛培養愛、激發愛、傳播愛”，這一系列重要論述，為廣大教師的為人為學、傳道授業指明了方向。我將進一步認真學習貫徹習總書記的講話精神，堅定理想信念，把學習貫徹總書記講話精神轉化為立德樹人、學習成才的強大動力，努力工作、刻苦學習、勇于創新，為祖國的建設、學校的發展，建功立業。

成為一名教師是自己的理想，聽完習總書記在同北京師范大學師生代表座談時的講話，深感教師責任之光榮，使命之偉大。

我做為新世紀的一名教師，一定按照習總書記的要求，堅定理想信念，錘煉道德情操，打牢知識功底，培養仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師。

2014．9．25

第三篇：習近平北師大講話心得體會完整版

學習習近平同志教師節北師大講話心得體會

教師專業用

9月17日晚，我校全體教師也熱烈響應、積極學習總書記的講話精神，我現將學習心得總結如下：

總書記在北師大指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。作為高校教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養學生成才，也培養學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。

作為一名教師，我深有感受，所以特別感謝那些求學過程中遇到的好老師。作為教師，一定要按照習總書記的要求，做一個好老師，為國家培養更多的優秀人才。我們要牢記習總書記的囑托，尊師重教，刻苦學習，成長為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。

成為一名教師是自己的理想，聽完習總書記在同北京師范大學師生代表座談時的講話，深感教師責任之光榮，使命之偉大。

我做為新世紀的一名教師，一定按照習總書記的要求，堅定理想信念，錘煉道德情操，打牢知識功底，培養仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師。

第四篇：學習習近平北師大講話心得體會

學習習近平同志北師大講話心得體會

近日，我校組織教師重新學習了“習近平在北京師范大學考察期間的重要講話”，現將學習心得總結如下：

總書記在講話中指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。作為高校教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養學生成才，也培養學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。

習總書記講到，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。作為一名高校教師，我也深有感受，一方面特別感謝那些求學過程中遇到的好老師，另一方面也以好老師為標準，嚴格要求自己，做別人眼中的好老師。

作為一名高校教師，我認為一名“好老師”應該具備以下素質： 1.“好老師”要有理想信念。

“教師就是平凡的、樸素的人”，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。

2.“好老師”要有道德情操。

“正如總書記指出的：好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生”。教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。

3.“好老師”要有扎實學識。

教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養學生的創新意識和創新能力。良好的科研訓練有利于培養本科生的創新意識，有利于開發他們的創新潛力。

4.“好老師”要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。

我做為一名高校教師，一定按照習總書記的要求，堅定理想信念，錘煉道德情操，打牢知識功底，培養仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師。

2016.7.10

第五篇：學習習近平教師節講話心得體會

總書記教師節講話學習心得

蒲場鎮大溪小學

王

強

近期，學校組織學習了總書記教師節前夕致全國廣大教師慰問信，學習后深感振奮，倍受鼓舞。

總書記充分肯定了我們教師的工作成績，認為教師為我國教育事業發展、為國家發展和民族振興作出了突出貢獻。認為長期以來我國廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養了一批又一批優秀人才。這是對教師的工作予以最大的肯定，作為一名一名普通的小學教師，深感自豪并倍受鼓舞。

百年大計，教育為本。而教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任，因此，教師的職業雖平凡但卻偉大，作為一名教師，我為能從事如此崇高的職業而欣慰。總書記對我們教師提出三點殷切希望。

首先希望我們廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。

其次希望我們牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。

最后希望我們牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。總書記對我們教師傾注了極大的關懷，要求各級黨委和政府要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓。要求全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業。要求各級黨委和政府改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益。要求充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優秀人才長期從教、終身從教。這無一不體現著對我們教師的極大關懷。

教書育人，教書是手段，育人是目的，在對學生，對國家高度負責的態度的同時，要堅決履行教師的職業道德規范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位！