第一篇：“嚴管月”學生管理工作總結、匯報大會通訊

機電工程系“嚴管月”工作總結、匯報大會通訊 編輯：厲躍剛

時間：2011-10-28

10月27日上午九點，機電工程系“嚴管月”學生管理工作總結、匯報大會在我系108辦公室召開，會議由機電工程系團總支書記兼學生科長厲躍剛同志主持，西安數字技術學院副院長謝云峰同志，學生處處長楊引成同志，機電系系主任關營波、胡再林教授，學生處各職能部門領導和各系部學生管理科科長以及機電系全體輔導員參加了會議。

首先機電工程系主任關營波教授致開幕詞，對學管系統領導、專家的到來表示熱烈的歡迎，并對我系整體工作做以簡單概述。學生管理干事李海波老師匯報了十月份“嚴管月”期間我系學生教育管理情況、學習狀況、衛生狀況和今后工作的設想。干事蘇毅新老師將我系“嚴管月”期間到課率、衛生檢查評比等相關數據作了匯報并請領導傳閱。接著，團總支紀委書記兼學生會秘書長王超老師從規范完善基礎團務工作、加強和改進大學生思想政治教育、校園文化建設，學生干部執勤等方面匯報了“嚴管月”以來我系的團學工作，并代表11級年級組作年級工作匯報。干事謝巧云老師結合10級學管工作的實際情況進行了總結，把自身工作中的經驗、亮點向領導匯報，與同事交流。

機電工程系胡再林教授對全體老師的匯報作了簡要總結，并對我系以后的學管工作作以安排和部署。

接著

上午11點楊處長主持召開輔導員座談會，會上，我系各年級輔導員結合本班的學科特點和學生教育管理的情況，各抒己見，大家表示共同努力，齊心協力，把學生教育管理工作做的更好。謝院長對輔導員所提出的關于福利待遇，管理工作中的困難，畢業生實習就業，助學金的發放，團學工作的開展等問題一一解答。下午2點30分院領導，學生處從我系各班級隨機抽取20名學生進行座談，廣泛聽取學生的意見，加強學生安全、紀律教育。

下午4點召開了“嚴管月”機電工程系學生管理工作總結會，楊處長對我系“嚴管月”期間學生管理工作取得的成果表示充分的肯定，對我系學管隊伍的團結、敬業精神表示贊許。謝院長談到，通過聽取我系的工作匯報，感觸很多，對我們機電系學管工作充滿信心，同時，提出了幾點希望：一是要加強內涵建設，創新能力，管理力度，逐漸建立一支專業型隊伍；二是要加強學生干部隊伍建設和培養，充分發揮學生干部隊伍的作用；三是要堅定信心，立足學院實際，穩步發展，開拓創新，四是并掌握新時期學生的思想動態、思想趨勢，改善工作方式方法，做到與時俱進。并指出學院將會調整現有體制，加大對輔導員和學生干部的評優力度，進一步提高教職工待遇，為他們爭取更多的福利。

下午5點匯報大會在熱烈的掌聲中落下了帷幕，同時也意味著我們機電工程系的工作以堅持不懈的精神走向成功。

第二篇：2011級學生管理月工作總結[范文模版]

細節定成敗，規范鑄輝煌

---2011級高一管理月活動工作匯報 尊敬的各位領導、老師們：

首先感謝學校領導給我這次跟大家交流的機會，在學校各級領導的正確領導下，學校啟動了學生管理月活動，我們高一級部針對年級特點，確立了“狠抓行為規范，注重培養習慣，強調以人為本，夯實學生基礎”的工作思路。工作中，我們牢牢把握“兩個重點”與“兩個主體”，“兩個重點”即教學與管理，以管理促教學，抓教學促管理；“兩個主體”即教師與學生，抓教師管理，促進教學，抓班主任工作，落實促進學生管理。經過全體教師的共同努力，各項工作穩步推進，取得了較好的效果。匯報如下：

一、以人為本，內強素質，外樹形象，齊抓共管，創建特色

1、狠抓行為規范，培養良好習慣

新生入學之初，根據學生來自于多所學校，文化課基礎很差，存在一些不良習慣的實際，學校組織高一新生進行了為期6天的軍訓，級部組織班主任全程跟班參與，重點培養學生良好的紀律意識和規范意識，引導和教育學生嚴格遵守和執行學校、年級的管理規定。9月20號，結合學校管理月活動，級部組織召開了 “規范行為習慣，爭做文明學生” 2011級全體新生簽名宣誓大會，對學生進行了行為規范教育和學習方法指導，會上統一要求：

①嚴禁學生穿奇裝異服，在校一律穿校服褲子；會后集合班主任突擊檢查，處理了部分違紀學生，效果明顯。②嚴禁男生留長發，女生染發、燙發；集合班主任到班級中檢查，發現后要求該位學生當天就去理發。據統計，入學以來160名男生剃掉了長發，給17名染發、燙發的女生下了《整改通知書》?，F在男生基本無長發、染發，女生無染發、燙發。

③嚴格按時間作息，我們年級規定飯空時間35分鐘，由專職學生到點吹哨。效果很好。

④嚴禁學生帶手機入校園；軍訓結束后我們印發了“給學生家長的一封信”，重點強調在校期間學生不準使用手機。然后借了一把手機探測儀，在各班級中展示了一下，效果明顯。展示后各班都有學生主動上交手機的，少則5、6塊，多則十幾塊。

這樣促使了學校年級組的規章制度得以順利貫徹。學生的紀律意識和規范意識大大增強，學生的行為規范基本達到了我們的預設要求。我們基本解決了不穿校服，帶手機入校園等老大難的問題。

2、狠抓“兩操”提高學生管理水平

跑操是對學生的一種綜合素質的培養和歷練，我們年級決定以抓好兩操作為規范行為習慣的突破口，為了提高兩操水平，9月26號，級部邀請高三優秀班主任張慶武老師舉辦兩操經驗交流會。聽完張老師的經驗介紹后，全體班主任進行了熱烈的討論交流，并決心以兩操促規范，跑出激情，跑出團結，跑出狀態，跑出斗志，使年級管理再上新臺階。級部、體育老師、班主任全體動員，一是提高學生對兩操的認識：跑操就是一場班級間的比賽，比集合速度，比排面整齊，比口號響亮，比士氣高昂，跑操能跑出班級的尊嚴，跑出班級的榮譽，跑出班級的團結，跑出班級的合力。通過思想教育，增強了跑好兩操的信心；二是利用體育課與課外活動示范講解動作要領，進行跑步訓練，發現問題及時整改，經過多次的刻苦訓練，學生的跑操日趨規范，早操、課間操隊列紀律嚴明，動作規范統一，整齊一致的步伐，震天撼地的口號，昂揚抖擻的精神，氣壯山河的士氣，成為學校一道亮麗的風景線，學生的精神面貌明顯改變，樹立了良好的外部形象。為學生迅速適應高中生活打下了良好的基礎。

3、推行大年級理念，齊抓共管，形成整體教育合力。

我們的要求是班主任每天到教室巡查五次以上。每個人要把所有的班級轉一遍，實行班級捆綁式統一管理，發現不良現象，人見人管，現在教室紀律不管上課還是自習都井然有序。年級經常定期或不定期組織班主任工作會，教師會，學生座談會，學生會、班長會等各種會議，統一思想，培養教師特別是班主任的整體觀念和合作意識。同時利用告家長書、請家長到校交流等形式加強學校與家庭的聯系與溝通，開學一個多月以來，我們整個年級組和班主任與家長溝通聯系160多人次，我們用強烈的責任心和嚴格規范的管理影響家長，感染學生，通過交流和感受，家長們轉變了過去對學校的一些模糊認識，深深認可了我們學校。

4、加強心理疏導，建立學生組織，提高自主管理能力

針對起始年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題，及時做好疏導和引導工作。培養學生的自強意識、自理自立能力，形成了積極、健康、向上的精神風貌。年級在開學初就成立了年級學生會，優化了學生干部隊伍，加強了學生干部培訓，提高了學生干部的管理能力和水平。充分發揮學生干部在管理中的作用。加強對自習課、晚自習的巡查力度，在紀律、衛生、兩操等方面，檢查到位，如實記載情況，并及時反饋，級部及時采取措施整改，促進了學生良好習慣的養成和良好的學習氛圍的形成。

二、調研學情，做好銜接，夯實基礎，有效教學

1、制定工作計劃，確立工作目標

本學期初，我們通過對年級教師配備情況及特點、年級學生綜合素質、三年的教學工作目標，確定了高一年級上學期的教學工作計劃。本學期，我們重在抓行為習慣的養成，抓學習方法的指導，低起點、緩坡度地組織教學。

2、精心組織摸底考試，增強教學的針對性。

級部配合教務處精心組織摸底考試。明確考試的目的，通過考后細致的成績分析，基本摸清了學生的真實水平，調動了學生的學習積極性，也為下一步的教學研究管理奠定了良好的基礎。

3、落實教學規范，狠抓教學研究

年級教學管理以落實學校、年級的相關制度、規范為手段。根據教師自查自糾反應的問題，協助教務處進行了教學常規檢查，對教師備課、授課、布置和批改作業等方面提出了要求，各組備課活動內容充實，精心備課，精編資料，精心教學，精心批改，精心輔導。主動聽課、主講公開課。重視教師培訓，積極支持各教研組外出參加教研活動，針對學生實際，著力培養學生的學習興趣與信心，轉變教師思維定勢，降低標準與難度，緩步推進，將知識性和趣味性結合在一起，提高課堂教學效率，減少低效、無效課堂教學，通過增效減負，提高課堂教學效能。收到了很好的效果。

三、存在問題

1．學生自我守紀意識還有待進一步加強

2．學生自主學習習慣、學習方法還有待進一步培養。

3、學生整體學習成績還有待進一步提高。

4、學生課外活動開展較少，年級有些工作設想還有待進一步實現。

四、下段工作打算：

1、規范管理不放松，狠抓紀律防反彈，堅持兩操，展現良好的集體精神風貌。

2、組織高一學生廣播體操比賽，繼續強化學生行為規范。

3、組織各種形式的公開課，搞好評課活動。落實教案、作業的檢查信息反饋意見。

4、培養學生自主學習的能力，改變擅長做事不擅長總結反思的習慣，在做中總結反思，在總結反思中提高。

5、搞好“營造書香校園，經典誦讀活動”.以上只是我們高一年級的一些具體做法，在以后的工作中，我們會進一步向其他年級、其他專業科學習，改正我們的不足之處，更好的完善我們的工作，我們相信，有學校領導的正確領導，有我們全體教師的共同努力，我們下一步的工作定會再上一個新臺階。不當之處，敬請領導、老師批評指正！

謝謝大家

第三篇：關于學生管理幾項嚴管的通知1

關于舉辦違紀學生學習班的規定

為加強學生的管理，使違紀學生更好的認識到自己的不足，改正自身的缺點，杜絕學生小病大養、無病呻吟、缺乏吃苦精神的現象，培養同學們良好的生活和學習習慣，學校決定舉辦違紀學生學習班。對違紀學生集中進行教育和培訓，使其正確認識自己的違紀行為，改正錯誤，提高自身修養和素質。

一、適應范圍：

凡有下列情況之一者要停課到學習班培訓學習： 1.起床晚未及時離開宿舍或早操遲到者。

2.無故曠操者；跑操若連續三天見習，要回家看病，拒不回家者；（若有特殊情況需見習三天以上的，要持醫院證明辦理見習證并到指定地點見習。跑操過程中無故掉隊、不在指定地點見習視為曠操。）3.自習或周測期間隨意出入教室者。

4.抽煙、喝酒、上網、打架等嚴重違紀行為者。5.宿舍內務、紀律連續通報拒不改善者。6.其他嚴重違紀行為者。

二、學習班培訓內容：

1.學習學校各項規章制度：包括《三省十問》《三專三零》、《中學生日常行為規范》、《學生違紀處分管理條例》、《中學生八榮八恥》、感恩教育材料等

2.如何使自己成為社會所需要的人才，正確認識自己，加強自身修養，努力提高綜合素質；進行理想教育、愛國教育、法紀教育、勞動教育、感恩教育、文明禮儀教育等。

3.對自身各種違紀現象進行剖析并寫體會、感受，結合本人實際情況，談談想法及今后的打算。

三、學習班地址：

五樓大會議室

四、日程安排（至少兩天）

1.每天早操、晚操到指定地點集合統一組織跑操； 2.早餐后，小班務前：衛生、環保教育和實踐； 3.白天正課時間學習有關培訓內容。

4.每天下午第十節課（5:20—6:00）進行軍訓，鍛煉學生的毅力；

5.晚自習對自身各種違紀現象進行剖析并寫體會、感受，結合本人實際情況，談想法及今后的打算。

五、結業程序及監督

1.經過兩天反思學習后，寫出的反思及措施達到預期效果，即給予結業。對于沒有達到預期效果的學生，則繼續進行反思教育。

2.已結業的同學，復習部對其今后的行為進行監督檢查。

望同學們嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，規范自己的行為，共同營造一個和諧的校園！

中學

2012-12-13

第四篇：月工作總結匯報

十月份工作小結

本月完成工作主要有三項：

第一，參與調研課題《環境預警監測調研及建立》。為了建立市環境空氣質量的預警預報體系，我們利用2004年到2006年的三個空氣自動監測站獲取的空氣中氣體污染物濃度、可吸入微粒濃度及相關氣象參數，分別對三個站點的2007年的空氣質量指標進行預測。預測方法有兩種，一種是線性統計模型和時間序列分析相結合的方法，另一種是神經網絡預測方法。盡管一些參考文獻認為神經網絡優于線性模型，但是經過實際計算，至少對市的環境監測數據來講，線性統計模型與時間序列分析相結合的方法精確度更高。由于最終計算結果誤差仍然太大，不能獲得更精確的預報數據，因此，目前調研的結論沒有應用到對2011年的空氣污染指數的預報中。

第二，修改《市灰霾監測能力建設方案》和《省市灰霾天氣形成機理及污染控制研究項目建議書》。自8月26日我市召開灰霾天氣成因與污染控制課題研討會后，灰霾研究項目在資金投入和建設方案等實際情況上有新的變動，根據站領導要求，我們對灰霾研究項目的相關文件進行了細化、補充和完善。

第三，學習自動監測設備的工作原理和基本操作。理論方面，在完成各項文件的空余時間，積極學習水站和各氣站的儀器使用說明書；實踐方面，在張去水站或氣站檢查維修時，學習他各種熟練的操作方法和特殊技巧。尤其是這次經歷了環保局和伍兩個站點的PM2.5的安裝過程，讓我對氣站的儀器設備有了直觀上的整體認識。

由于學習時間較短，公文寫作上有待提高，而儀器操作上需要更長時間的摸索和請教，我會在今后的工作中更加努力的學習，以報答單位和同事們對我的關懷和幫助。

匯報人：000

日期：2011年11月6日

第五篇：2018年學生管理月工作總結

2018年學生管理月工作總結

作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正!

一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園

1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

二、完善教學常規，優化管理機制，進一步構建課改校園

(一)全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想?，F在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優課價值觀念。

(二)優化管理機制

1、推行領導干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園

在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯育人工作：

我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。

四、加強硬件建設，優化信息管理，進一步構建科技校園

1、為教師購買筆記本電腦 現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發展提供了良好的平臺。

3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開展信息技術與課程整合研究：《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝!