第一篇：2016學(xué)年學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)議匯報(bào)發(fā)言稿

2016學(xué)年學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)議匯報(bào)發(fā)言稿

2015學(xué)年第二學(xué)期特教辦的工作按照學(xué)校“抓質(zhì)量、促優(yōu)化、保平穩(wěn)”的工作思路以及我院“十三五”特殊教育發(fā)展規(guī)劃要求，以抓好內(nèi)涵建設(shè)為主線，重點(diǎn)抓好教師特殊教育專業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)我院特殊教育工作上新的臺(tái)階。主要亮點(diǎn)有：

1、多種形式的特殊教育教師專業(yè)化培訓(xùn)，凸顯了我院特殊教育朝著規(guī)范化發(fā)展。

2、全國第一個(gè)“聽障大學(xué)生分層教學(xué)試驗(yàn)”在我院效果明顯，為不同學(xué)習(xí)需要的聽障學(xué)生提供了幫助。

3、聽障學(xué)生“隨班就讀”促進(jìn)了聾健學(xué)生共同成長，提升了我院融合教育的水平。

4、學(xué)院各種形式的助殘和科普推廣活動(dòng)彰顯校園精神文明得建設(shè)，使融合教育的理念通過活動(dòng)在聾健學(xué)生中發(fā)揮潛然默化的作用。

5、我院成為“廣州市殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)基地”，是豐富我院聾生精神文化生活，發(fā)掘聾人特殊才能潛能，提升我市殘疾人文化運(yùn)動(dòng)水平的具體舉措，是學(xué)校融合教育發(fā)展史上的一件大事。藝術(shù)基地的藝術(shù)團(tuán)于2016年6月29日代表廣州市參加廣東省殘疾人文藝匯演，榮獲舞蹈類別項(xiàng)目銅獎(jiǎng)。

6、聾生就業(yè)形勢良好。抓好就業(yè)教育，挖掘就業(yè)市場潛力，做好聾生就業(yè)心理指導(dǎo)，使16屆聾人畢業(yè)生97%落實(shí)了工作（只有一個(gè)學(xué)生因特殊原因沒落實(shí)），學(xué)生工作狀態(tài)良好，受到用人單位的好評。

7、融合教育促進(jìn)聾生的和諧發(fā)展，本學(xué)年度獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金7人；學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金有5人，二等獎(jiǎng)學(xué)金12人，三等獎(jiǎng)學(xué)金26人；16屆畢業(yè)生被評為優(yōu)秀畢業(yè)生2人，優(yōu)秀學(xué)生干部3人，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生2人，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)3人，其中13電美麥俊杰同學(xué)被推薦參加系的公開答辯。全學(xué)年度受表彰60人次，是特教班開辦以來獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的一年。

一、多種形式的特殊教育教師專業(yè)化培訓(xùn)，提高了對特殊教育的認(rèn)識

要實(shí)現(xiàn)我院特殊教育從辦學(xué)規(guī)模向內(nèi)涵提升的轉(zhuǎn)變，教師特殊教育專業(yè)化水平是關(guān)鍵。2015年初，國家頒布了《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為特殊教育教師聘用、享受國家特殊教育津貼、考核、晉升、評獎(jiǎng)的依據(jù)。為此，特教辦根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院本年度工作要求“加大特殊教育師資培訓(xùn)的力度，聯(lián)系落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)工作，全面提高教師特殊教育專業(yè)化水平。”以及我院“十三五特殊教育發(fā)展規(guī)劃”，著力抓好教師特殊教育專業(yè)化培訓(xùn)。

本學(xué)期教師特殊教育專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行以下內(nèi)容：

1、特殊教育專業(yè)知識學(xué)習(xí)提高了對教學(xué)對象的認(rèn)識

特殊教育專業(yè)知識包括了“學(xué)生發(fā)展知識”、“教育教學(xué)知識”其中“學(xué)生發(fā)展知識”包括了解學(xué)生身心發(fā)展的特殊性與普遍性規(guī)律，掌握學(xué)生殘疾類型、原因、程度、發(fā)展水平、發(fā)展速度等方面的個(gè)體差異及教育的策略和方法。“教育教學(xué)知識”包括了掌握特殊教育教學(xué)基本理論，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)以及基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)調(diào)整策略與方法。本學(xué)期，我們在上學(xué)期 “特殊學(xué)生的身份認(rèn)同”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請廣州市特殊教育研究中心高珂娟研究員來院做了“聽障學(xué)生的發(fā)展與教育”的專題講座，幫助老師梳理相關(guān)理論，提高研究能力。在聾人大專班任教的教師、輔導(dǎo)員30多人參加了培訓(xùn)。

2、特殊教育法規(guī)文件學(xué)習(xí)知道了一個(gè)合格的特殊教育教師的要求

特殊教育教師是專門對殘疾學(xué)生履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能勝任。《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》是國家對合格特殊教育教師的基本專業(yè)要求，是特殊教育教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是特殊教育教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。為提高我院相關(guān)教學(xué)管理人員、教師、學(xué)生管理人員對《標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的認(rèn)識，我們邀請了廣州市特殊教育研究中心主任邱舉標(biāo)來院作《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀講座。屆時(shí)與50多個(gè)與特殊教育有關(guān)的學(xué)校管理人員、教學(xué)人員參加了學(xué)習(xí)。

3、特殊教育通識培訓(xùn) 幫助大家走出特殊教育的誤區(qū)

為提高我院從事特殊教育的教師及工作人員對特殊教育的認(rèn)識，使大家在教學(xué)理論及方法上更上一個(gè)臺(tái)階，推動(dòng)特殊教育教師專業(yè)化的發(fā)展，我們邀請了北京師范大學(xué)教育學(xué)院顧定倩教授來院開展特殊教育通識講座。講座緊貼當(dāng)前聽障教育及手語發(fā)展的理論新進(jìn)展和我院聽障教育的實(shí)際情況，以“把握聾生認(rèn)知和手語溝通特點(diǎn)”為主題，幫助大家了解：聽覺障礙后聾人的感知活動(dòng)諸方面的變化，聾人的自我意識；我國通用手語研究的歷史與現(xiàn)狀；聾教育教師的專業(yè)化要求等。顧教授的講座使聽課教師無論是從內(nèi)在心理活動(dòng)，還是在外在溝通方式上，對聽障生教育教學(xué)有了更全面的了解，對如何因材施教有了更深的思考，對適合聾生的手語溝通方式有了更新穎更形象的認(rèn)識。顧教授從學(xué)術(shù)的視角解釋了不少我們聽障教學(xué)中常見的問題，幫助大家把教學(xué)實(shí)際的認(rèn)識提升到理論的高度，引起了在場教師的共鳴。

4、聾教育教學(xué)技能的學(xué)習(xí)與觀摩提高了對高效課堂教學(xué)的認(rèn)識 特殊教育教師的專業(yè)能力包括 “教育教學(xué)設(shè)計(jì)”、“組織與實(shí)施”、“反思與發(fā)展”等方面，要求“根據(jù)課程和學(xué)生身心特點(diǎn)，合理地調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容”“根據(jù)學(xué)生的特殊需要，選擇合適的教學(xué)策略與方法，有效實(shí)施教學(xué)。”“主動(dòng)收集分析特殊教育相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)教育教學(xué)工作。”為提高我院教師特殊教育教學(xué)技能，本學(xué)期，特教辦組織了在聾人大專班任教（或擬任）的39位教師到廣州市聾人學(xué)校聽課，我們的聽課活動(dòng)得到聾校各方面的大力支持，讓我們聽了中學(xué)部14個(gè)班，14門課程、33位老師共80節(jié)課，課后還進(jìn)行了教學(xué)交流活動(dòng)。我們這次組織的聽課活動(dòng)，是我院開辦聾人大專班以來最多老師參加的一次，也是聽課面面最廣，聽課節(jié)數(shù)最多的一次。特教辦為了使每一位任教（或擬任）教師都能參加這次聽課，與廣州聾校一起做了精心安排，使每一位老師都受益匪淺，建議每學(xué)年都組織一次這樣的聽課活動(dòng)，借他山之石，促進(jìn)我們特殊教育專業(yè)技能的提高。

3、“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)基地”為廣州市輸送藝術(shù)人才

本學(xué)期，廣州市殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中心（藝術(shù)中心）在我院成立“廣州市殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)基地”，與廣州市殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中心共建廣州市殘疾人文化進(jìn)社區(qū)示范點(diǎn)，是豐富我院聾生精神文化生活，發(fā)掘聾人特殊才能潛能，提升我市殘疾人文化運(yùn)動(dòng)水平的具體舉措，是學(xué)校融合教育發(fā)展史上的一件大事。

一是與百盛餐飲公司合作，在東峻廣場肯德基天使餐廳繪制公益壁畫繪制。本次公益壁畫創(chuàng)作由我院電腦美術(shù)專業(yè)同學(xué)設(shè)計(jì)，建筑藝術(shù)系黃文琪老師擔(dān)任全程設(shè)計(jì)與技術(shù)指導(dǎo)，全體14級電腦美術(shù)專業(yè)的聽障同學(xué)參與了現(xiàn)場繪制，特教辦戴東紅老師和盧春凌老師參與了現(xiàn)場的溝通與協(xié)調(diào)工作。大家齊心協(xié)力共同奮戰(zhàn)，犧牲周末個(gè)人休息的時(shí)間，趕在全國助殘日前夕完成了創(chuàng)作。揭幕當(dāng)天，這幅長六米，高兩米的壁畫吸引了在場所有人的目光，我院聽障生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和繪畫功力得到了大家的一致好評。不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作和繪制能力，把過去聾生被動(dòng)接受社會(huì)的幫助轉(zhuǎn)換成為社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)了融入社會(huì)的自信心，讓社會(huì)上更多的人關(guān)注殘障人士的就業(yè)。在社會(huì)上產(chǎn)生很好的影響

二是：為豐富和活躍殘疾人精神文化生活，給殘疾人提供一個(gè)展示才能，抒發(fā)愛國情感，表達(dá)自強(qiáng)自信精神的平臺(tái)。廣東省殘聯(lián)舉辦了廣東省殘疾人藝術(shù)作品大賽。我院共選送了20多份作品參加。盧正謙等四人的團(tuán)隊(duì)衍紙作品《天鵝》獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，陳曉江的精細(xì)素描《黑白》獲得三等獎(jiǎng)

三是接受了代表廣州市參加廣東省殘疾人文藝匯演的任務(wù)。為能出色地完成參賽任務(wù)《瑤山情》的排練耗時(shí)三個(gè)多月，由廣州市殘疾人體育運(yùn)動(dòng)中心負(fù)責(zé)舞蹈編導(dǎo)，安排教學(xué)進(jìn)度，指派指導(dǎo)老師，購買表演的服裝和道具，利用周末來我院進(jìn)行舞蹈動(dòng)作教學(xué)；由我院特教辦盧春凌老師負(fù)責(zé)全程組織、跟進(jìn)學(xué)生日常排練。我院18位聾生進(jìn)行舞蹈，7位手語協(xié)會(huì)的健聽生擔(dān)任手語指揮，共同完成此次演出。廣東省殘疾人藝術(shù)匯演當(dāng)天，學(xué)生處李艷霞主任、特教辦戴東紅老師、張惠霞老師前往賽場助威。《瑤山情》以成套動(dòng)作編排有創(chuàng)意，表演熟練、規(guī)范、準(zhǔn)確，隊(duì)形變化構(gòu)圖美觀奪得91.47分，并最終獲得舞蹈組銅獎(jiǎng)。三是

第二篇：學(xué)生管理匯報(bào)材料

同和小學(xué)2016年學(xué)生管理工作匯報(bào)材料

學(xué)校堅(jiān)持“和美”的育人理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)謀生。

2016年，我校的學(xué)生管理工作圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，從職業(yè)教育的實(shí)際出發(fā)，不斷的開拓學(xué)生管理新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、建立一支優(yōu)秀的學(xué)生管理骨干隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教師思想政治工作的研究。提倡“欣賞每一位教師，關(guān)注每一位學(xué)生，吸引每一位家長，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與、自我感悟、自我提高，達(dá)到用身邊的人和事進(jìn)行教育。分層次有重點(diǎn)地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，以教育理念的轉(zhuǎn)變和正確的教育理想的確立為重點(diǎn)，提高學(xué)生管理水平，教育學(xué)生以“愛學(xué)校”為主題，加強(qiáng)“愛校、愛班”教育。

2、在學(xué)校的學(xué)生管理工作中，政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、班主任是實(shí)施學(xué)生管理工作的主力軍。其中班主任在學(xué)校的學(xué)生管理工作中占有很重要的位置，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。我校注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。以“做學(xué)生喜歡的班主任”為主題，引導(dǎo)班主任工作由“管理型”向“引導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，深入細(xì)致地走進(jìn)學(xué)生的心田，做到“四勤”，即勤看、勤聽、勤講、勤查，創(chuàng)造適合于學(xué)生的教育模式，研究多種形式的教育方法和教育內(nèi)容。每學(xué)期堅(jiān)持開好“三種會(huì)”，即每周一次的主題班會(huì)、每周一次的班主任例會(huì)、每月一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在會(huì)議中，班主任將學(xué)生的情況及時(shí)的向政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反饋，政教處將學(xué)校的一些制度措施、學(xué)生中存在的問題以及處理辦法及時(shí)向班主任交流和通報(bào)，使得學(xué)校的各項(xiàng)制度、措施得以落實(shí)，幾方面結(jié)合，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理。近兩年，堅(jiān)持開展主題班會(huì)評優(yōu)活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的理論水平和科研能力，學(xué)校要求班主任每學(xué)期要交一篇優(yōu)秀的班會(huì)課教案以及一篇學(xué)生管理論文。

二、全方位、多渠道育人。

1、管理育人

本學(xué)年，學(xué)校在原有的班級量化評比的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況，增加了《中午午休登記》、《班級巡堂登記》。這些使學(xué)校的學(xué)生管理工作更加規(guī)范化，管理更加細(xì)致、到位。學(xué)校學(xué)生管理工作主要是全面落實(shí)班級量化評比，班級量化評比的內(nèi)容是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《湘潭縣第一職業(yè)中專學(xué)校日常管理制度》、《湘潭縣第一職業(yè)中專學(xué)校安全管理?xiàng)l例》及學(xué)校的其他規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為如：出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、儀容儀表等方面進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理制度，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。每天由政教處和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。每月評一次“紀(jì)衛(wèi)綜合評比先進(jìn)班集體”、“文明衛(wèi)生優(yōu)秀班集體”、“義務(wù)勞動(dòng)先進(jìn)班集體”、“紀(jì)衛(wèi)綜合評比進(jìn)步班集體”、“優(yōu)秀衛(wèi)生小分隊(duì)”、“優(yōu)秀安全小分隊(duì)”，并在校會(huì)上公開表揚(yáng)，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)狀。學(xué)生在接受管理的同時(shí)也參與管理，培養(yǎng)主人翁意識。如校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的同學(xué)對全校同學(xué)的兩操、出隊(duì)、升旗、衛(wèi)生等進(jìn)行監(jiān)督檢查，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我，也使得學(xué)校的校風(fēng)、各班的班風(fēng)得到進(jìn)一步的提升。

2、教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各學(xué)科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。對學(xué)習(xí)困難生，教師也從各方面給予關(guān)心和幫助，使得不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

3、活動(dòng)育人。

我校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位，堅(jiān)持開展國情教育，堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、奏國歌、國旗下的講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，使學(xué)生們熱愛祖國，增強(qiáng)民族責(zé)任感。我校也非常重視軍訓(xùn)工作，堅(jiān)持搞好每年高一新生軍訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累、團(tuán)結(jié)合作、積極上進(jìn)的精神，把軍人鐵的意志、鋼的紀(jì)律帶回學(xué)校。

班級教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，一年來，班級教育在學(xué)校的指引下，以班會(huì)課為陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動(dòng)，又針對性的解決學(xué)生中存在的問題。班級常規(guī)以落實(shí)“班級量化評比”為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開主題班會(huì)、辦班報(bào)、出黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力；以班級為單位參加了廣播體操比賽、迎新年合唱比賽，各班精神飽滿，竟相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班級凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)校學(xué)生管理工作，廣泛開展了健康有益、豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如每月一次的黑板報(bào)評比活動(dòng)、成人宣誓活動(dòng)、推廣普通話簽字儀式、羽毛球比賽等等，豐富了學(xué)生的課余生活，幫學(xué)生樹立了良好的人生觀、世界觀，更活躍了校園的氣氛，受到了師生的一致好評。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅增長了見識，更鍛煉了自己的能力，為日后進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)與校外的聯(lián)系，實(shí)行學(xué)校與家庭、社會(huì)三結(jié)合的措施，使德育共做更具滲透力。

本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)了對學(xué)生法制、交通安全等方面的教育。制定了校外巡查制度，編排了教師值日表，每星期都有教師不定期的對學(xué)生的校外活動(dòng)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育、處理，防患于未然。通過這些措施，取得了不錯(cuò)的效果，本學(xué)期學(xué)生的違法犯罪率為零。學(xué)校也非常注重與家長的溝通與聯(lián)系，每個(gè)學(xué)生都有一本《湘潭縣第一職業(yè)中專學(xué)校學(xué)校家庭聯(lián)系卡》，要求班主任在每學(xué)月放月假前對學(xué)生本學(xué)月在校的表現(xiàn)情況反饋給家長，同時(shí)也了解學(xué)生在校外、家里情況，聽取家長的意見，爭取家長的支持與配合，共同做好對學(xué)生的思想教育，提高了德育的效果。

四、抓好不良行為學(xué)生的教育管理工作，提高我校學(xué)生的整體思想道德素質(zhì)。

為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，我校既堅(jiān)持面向全體學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，同時(shí)也堅(jiān)持對個(gè)體不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫助和管理，主要采取了下面幾種方法：

1、將不良行為學(xué)生的教育管理，納入法制教育工作之中，明確寫入學(xué)校德育工作計(jì)劃，全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識，達(dá)成共識，齊抓共管，學(xué)校建立了黨員干部和教師聯(lián)系不良行為學(xué)生的制度。

2、對不良行為學(xué)生做到建檔備案，在堅(jiān)持三級管理制度的同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持“二幫一”、“三幫一”工作機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生、教師、派出所民警（或法制副校長）的幫教作用，同時(shí)堅(jiān)持落實(shí)六項(xiàng)制度：即不良行為學(xué)生不到校追蹤制度、出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告制度、學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報(bào)制度、法制校長定期講座制度、幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話的制度、不良行為學(xué)生定期向幫教人和政教處匯報(bào)思想的制度。

3、要求各校開展評選進(jìn)步生活動(dòng)，及時(shí)肯定不良行為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并在一定場合給予表揚(yáng)，激發(fā)他們的上進(jìn)心，對表現(xiàn)好的不良行為學(xué)生及時(shí)撤銷處分。

4、吸納不良行為學(xué)生參加學(xué)校和班級開展的各種文體活動(dòng)，對他們提出遵守規(guī)則、服從裁判、遵時(shí)守紀(jì)等方面的要求，使他們的能量得以釋放，從而減少違紀(jì)等不良行為的產(chǎn)生。

5、舉辦專題講座、看法制教育光盤、案例討論、以案說法等多樣的活動(dòng)，對不良行為學(xué)生進(jìn)行教育。

五、開展“四講四做到文明教育工程”的活動(dòng)。

結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)，結(jié)合我校學(xué)生思想道德的實(shí)際，我們開展了“湘潭縣一職中專學(xué)校學(xué)生文明教育工程”，對學(xué)生的家庭生活、校園生活、社會(huì)生活和交往生活提出明確具體的要求，具體來講就是“四講四做到”，即：在家庭生活中講孝敬父母，做到勤問候、多溝通、做家務(wù)、關(guān)系融；在學(xué)校生活中講明禮勤奮，做到尊師長、講禮貌、助同學(xué)、習(xí)慣好；在社會(huì)生活中講公共道德，做到惜資源、護(hù)環(huán)境、守法紀(jì)、不亂行；在交往生活中講誠實(shí)信用，做到明事理、重友善、守時(shí)間、會(huì)道歉。

六、今后工作努力方向

1、健全和完善班風(fēng)評議制度，狠抓班風(fēng)建設(shè)。

2、努力抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和管理水平。

3、繼續(xù)開展豐富多彩得文體活動(dòng)，提高學(xué)生得素質(zhì)，豐富校園文化。

4、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈。

5、加大心理教育的力度，防止心理障礙造成的傷害。

未來任重道遠(yuǎn)。面對充滿活力，充滿希望，充滿競爭的新世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，形勢催人，時(shí)不我待，學(xué)校將矢志不移以“成長、成人、成功、成才”的育人目標(biāo)，沿著“文明、博學(xué)、健體、創(chuàng)新”的辦學(xué)航道，展開改革奮進(jìn)的翅膀，使學(xué)生管理工作這一片天空更加湛藍(lán)。

湘潭縣第一職業(yè)中專學(xué)校

2007年10月

如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們踴躍參加學(xué)生組織，如何將有才能的學(xué)生真正放到適合他的崗位上來，如何指導(dǎo)他們有的放矢的開展工作，如何做好學(xué)生組織的管理，都是需要我們探索和改進(jìn)的問題。

第三篇：學(xué)生管理匯報(bào)材料

臨潭一中開學(xué)典禮暨高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)大會(huì)材料

------政教管理

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，臨潭一中全體師生和初

一、高一年級新同學(xué)的家長匯聚在臨潭一中美麗的校園，我感到特別高興，歡迎你們！你們能在百忙之中參加臨潭一中開學(xué)典禮暨高一新生國防教育匯報(bào)大會(huì)，就足以證明對一中教育的支持，在此深表感謝！下面我就臨潭一中學(xué)生教育管理工作做以匯報(bào)，不妥之處請批評指正。

一、臨潭一中創(chuàng)新管理模式。以“精準(zhǔn)管理”為依托，著力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。為了使學(xué)校管理更加制度化、科學(xué)化，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新管理，完善年級組管理模式，全面推行年級組內(nèi)量化考核制。實(shí)行重心下移，權(quán)力下放，校長進(jìn)課堂，主任在一線的“立體式”與“扁平式”相結(jié)合的精準(zhǔn)管理模式。實(shí)行年級校長、年級主任、年級組長責(zé)任目標(biāo)承包制，著力提升管理質(zhì)量和管理實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)跟組制度、推門聽課制度、巡課制度、值周制度，值周領(lǐng)導(dǎo)陪餐、住校制度等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理工作。校長與年級校長、年級主任及任課教師組成的團(tuán)隊(duì)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，按照優(yōu)教優(yōu)酬原則，每年教師節(jié)期間將表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀師生，學(xué)校逐步形成了 “示范管理、科學(xué)管理、民主管理、人文管理”的特色管理模式。

二、學(xué)校對所有學(xué)生實(shí)行量化計(jì)分管理制度（分校外學(xué)生量化記分管理則和校內(nèi)住宿生量化記分管理兩類），獎(jiǎng)罰分明，加減分分明，學(xué)生原始分為12分，記分達(dá)到6分及以下者，由班主任召喚其家長對孩子及進(jìn)行陪讀教育，記完12分者，告知家長并勸其退學(xué)。

三、政教處分兩類學(xué)生定制了胸卡，校內(nèi)住宿生為紅色胸卡（該有學(xué)校鋼印、總務(wù)處印章、宿管室印章，學(xué)生可憑胸卡直接上灶吃飯）、校外借宿生與走讀生為白色胸卡（只蓋有學(xué)校鋼印，不能用于就餐）。

四、寄宿生管理，本學(xué)期入住學(xué)生

人，其中男生

人，女生

人（含高一實(shí)驗(yàn)班），宿舍樓水、電、暖供應(yīng)良好，由政教主任專門分管學(xué)生宿舍工作，每棟樓配有兩名正式在編宿管老師，每兩層設(shè)一宿管室；另外，學(xué)校每周安排一名值周領(lǐng)導(dǎo)和5名老師每天檢查宿舍，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生一起上大灶吃飯，監(jiān)察督促大灶飯菜質(zhì)量，晚上必須住在宿舍樓，以保證宿舍樓學(xué)生的安全；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行半封閉式管理，住校生星期天下午6：30進(jìn)校點(diǎn)名，星期五下午放學(xué)方能離校，離校時(shí)在宿管室辦理手續(xù)，其余時(shí)間不準(zhǔn)走出校園，每天中午制定了學(xué)生午休制度，讓學(xué)生養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。

五、嚴(yán)格學(xué)生請假制度（走讀生填寫兩聯(lián)單、寄宿生填寫三聯(lián)單），學(xué)校組織校內(nèi)寄宿生和全體高中學(xué)生上晚自習(xí)，各年級安排老師跟上自習(xí)，保證了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

六、加強(qiáng)安全教育：

1、建立學(xué)生上下樓梯，上學(xué)、放學(xué)靠右行及教師路隊(duì)護(hù)送制度，每年公安局交警隊(duì)都對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，法制教育，召開主題班會(huì)，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、乘坐非營運(yùn)性車輛，保證學(xué)生交通安全。（隨著車輛的增多，學(xué)校給老師們也制定制度簽訂合同；每學(xué)期我們也和班主任、學(xué)生層層簽訂交通安全責(zé)任書，在此，我特別鄭重的提醒全體學(xué)生和新同學(xué)家長，堅(jiān)決杜絕學(xué)生騎摩托車，一旦發(fā)現(xiàn)我們將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。）

2、每學(xué)期學(xué)校與醫(yī)院、消防隊(duì)、地震局聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行防震防火應(yīng)急演練，我們也將日常的早操課間操課外活動(dòng)及體育課的整隊(duì)集合變?yōu)槌B(tài)化的應(yīng)急演練，提高學(xué)生防災(zāi)避災(zāi)意識；學(xué)校每學(xué)期都全面更換消防設(shè)施，及時(shí)排查安全隱患，確保師生生命安全。

3、最美的環(huán)境是校園，結(jié)合全州環(huán)境整治活動(dòng)，學(xué)校也加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生整治，確保校園處處干凈整潔；學(xué)校也聯(lián)合縣教育局、縣食品藥監(jiān)局關(guān)閉了校園內(nèi)的小賣部，保證了學(xué)生食品安全，也凈化了校園環(huán)境。4、2015年，學(xué)校申請甘肅省扶貧中心為我校安裝了校園直飲水系統(tǒng)，投資86萬元，冷水可以直接喝、開水自然不必說，確保教師、學(xué)生喝上純凈水，（0.1元/500ml，學(xué)生辦水卡50元/生，畢業(yè)時(shí)余額退還），保證身體健康。

5、與新城派出所緊密聯(lián)系，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、臺(tái)球室，到個(gè)體工商戶賒賬消費(fèi)煙酒，與社會(huì)閑雜人員酗酒、聚眾鬧事等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將從嚴(yán)從重處理，有效遏制了違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，凈化了校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、每學(xué)期學(xué)校聯(lián)合新城鎮(zhèn)人民政府、新城派出所、新城工商所聯(lián)合下發(fā)《告家長》、給《個(gè)體工商戶的一封信》及《給房東的一封信》呼吁全社會(huì)重視教育，關(guān)心孩子，為下一代的健康成長負(fù)責(zé)。

7、成立學(xué)校督查組，對校外借宿生經(jīng)行不定期督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，也希望家長對自己子女多督查監(jiān)管。

8、與班主任、學(xué)生層層簽訂《學(xué)生交通安全協(xié)議》等一系列安全協(xié)議.七、加強(qiáng)養(yǎng)成教育：

1、學(xué)校大門口設(shè)專欄（臨潭一中十不準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)），特別是每年的高一新生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生進(jìn)行全方位的入學(xué)教育（我們給學(xué)生免費(fèi)印制了入學(xué)教育手冊和筆記本，讓學(xué)生一進(jìn)入臨潭一中就了解學(xué)校的管理）；學(xué)校統(tǒng)一定制校服（100元/套），加強(qiáng)儀容風(fēng)紀(jì)教育，消除了學(xué)生的攀比心理；學(xué)校、年級組雙向檢查留長發(fā)、染指甲、戴首飾等學(xué)生儀容風(fēng)紀(jì)問題。

2、政教處、總務(wù)處嚴(yán)抓學(xué)生浪費(fèi)食物現(xiàn)象，餐廳專人專座，吃飯不限量，由餐廳管理人員監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

3、臨潭一中全面嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，一經(jīng)查處立即沒收、記分處理并召喚家長，校外住宿生使用電話上網(wǎng)現(xiàn)象仍較為普遍（個(gè)別學(xué)生使用筆記本電腦、平板電腦），希望引起全體學(xué)生注意，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，也希望引起家長的高度重視。（學(xué)校在宿舍樓下專門安裝有IC卡電話機(jī)，方便學(xué)生與家長聯(lián)系，當(dāng)然，我們也一定會(huì)做到班主任與家長聯(lián)系暢通）

4、通過“五一”“十一”等節(jié)點(diǎn)，舉辦大型活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育；通過召開感恩教育、預(yù)防未成年人犯罪等主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生綜合能力。

八、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，每年開學(xué)初，學(xué)校召開三次以上校委會(huì)確定班主任人選，政教處每學(xué)期至少召開四次班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。

九、學(xué)校積極努力，加大貧困學(xué)生資助力度，僅上學(xué)期高中部助學(xué)金發(fā)放金額達(dá)926755元之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于臨潭二中的資助人數(shù)。

十、臨潭一中將進(jìn)一步優(yōu)化管理，加大宣傳力度，通過甘南州“同課異構(gòu)”活動(dòng)、甘南州“中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”、高一新生軍訓(xùn)等等活動(dòng)，讓社會(huì)、家長更多的了解學(xué)校，每次活動(dòng)我們都希望社會(huì)各界朋友、尤其是各位家長提出意見和建議，你們的想法就是我們努力的方向，謝謝大家！

臨潭一中政教處 張文博 2016年8月

第四篇：會(huì)議管理匯報(bào)制度

為了加強(qiáng)公司管理人員相互溝通，更好地做到上情下達(dá)，協(xié)調(diào)公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等 方面情況，經(jīng)公司研究，決定建立“中層管理人員工作匯報(bào)制度”。同時(shí)為落實(shí)會(huì)議精神，達(dá)到改進(jìn)工作、提升管理水平的目的，對各種例會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一要求。

一、工作匯報(bào)制度

一、工作匯報(bào)制度

各單位主要負(fù)責(zé)人按如下規(guī)定定期向總經(jīng)理匯報(bào)工作:

11匯報(bào)時(shí)間:周六、周日上午8:00-11:3002、匯報(bào)地點(diǎn):總經(jīng)理辦公室

3、匯報(bào)內(nèi)容:

3、匯報(bào)內(nèi)容:

(1)本單位全面工作簡要匯報(bào);

(2)本單位下步工作計(jì)劃、想法、意見或建議;

(3)對公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理后勤等各項(xiàng)工作的意見、建議及設(shè)想;

(4)其它需要匯報(bào)的工作。

4、相關(guān)要求:

cl匯報(bào)內(nèi)容要言簡意賅，簡明扼要。

(z)匯報(bào)內(nèi)容必須實(shí)事求是，客觀反映間題。

③匯報(bào)中所涉及的間題如果有較為成熟可行的想法，應(yīng)以詳盡的書面形式呈報(bào)，以便 研究實(shí)旅。5,匯報(bào)單位、人員及具體時(shí)間，由公司辦公室統(tǒng)一安排。

二、公司各種例會(huì)要求:

1、公司例會(huì)指生產(chǎn)調(diào)度會(huì)、管理例會(huì)、審計(jì)例會(huì)、工藝?yán)龝?huì)、設(shè)備例會(huì)、安全例會(huì)及環(huán) 保例會(huì)。

2、各種例會(huì)召開時(shí)間為每月15日之前(生產(chǎn)調(diào)度會(huì)召開時(shí)間為周一至周六上午7:30 分開始)。

3、各組織單位必須按時(shí)召開會(huì)議。

4、參加例會(huì)的各單位應(yīng)為主要負(fù)責(zé)人，如有事不能參加，必須向召開會(huì)議的單位請 假，并安排副職參加。

5、會(huì)議形成的決議或布置的工作，應(yīng)下發(fā)書面會(huì)議紀(jì)要(或任務(wù)通知單)，并予以考核。

6、公司經(jīng)理班子成員須按時(shí)參加公司生產(chǎn)調(diào)度會(huì)。如因故不能出席會(huì)議，必須提前 向調(diào)度室請假。

7、各種例會(huì)的考核情況(包括出勤考核與例會(huì)安排工作完成情況的考核)，由各組織 單位于次月3日前報(bào)企管部。

8、考核:無故不按時(shí)召開、參加會(huì)議，不對會(huì)議出勤情況及工作安排完成情況進(jìn)行考

核者，均按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核。

第五篇：初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿

在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。

初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文1

同學(xué)們：下午好!

從同學(xué)們踏入我們青陽港的大門，就應(yīng)該意識到我校對的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范有著非常嚴(yán)格的要求，掛在教學(xué)樓櫥窗里面的“中學(xué)生守則”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”就是我們行為的指南。

古人云：“沒有小善，則無大德”。遵守紀(jì)律，它不是對我們身心的束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無雨的天空，為我們營造一方成才的沃土。為了使我們初一年級的精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自己的一言一行做起，時(shí)時(shí)事事做到遵規(guī)守紀(jì)，去演繹我們精彩的中學(xué)生活。今天我們專門召開這次年級學(xué)生大會(huì)，想和同學(xué)們做一次交談。

今天我講話的主題是：良好的習(xí)慣受益一生

在這里，我想給大家先講兩個(gè)故事：很多年前，亞歷山大帝國圖書館發(fā)生火災(zāi)，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免，有一個(gè)能識幾個(gè)字的窮人，花了幾個(gè)銅板買下這本書，書本身不是很有意思，但書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西，一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂的點(diǎn)鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金，小紙片上寫著，這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石外觀跟海邊無數(shù)的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭是涼的，這個(gè)窮人帶著簡單行囊，露宿黑海邊開始尋找點(diǎn)鐵成金石。

他知道，如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話，那么他可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭衙^的石頭，而無法辯認(rèn)真正的奇石。為防止這樣情況出現(xiàn)，每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔，一天過去了，他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石，一個(gè)月、一年、二年、三年，一年又一年，他還是沒找到那塊奇石，但是，他不屈不撓，繼續(xù)撿石頭，扔石頭，沒完沒了，有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸是溫的，他仍然隨手扔到了海里，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣，這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太習(xí)慣了，以致當(dāng)他夢寐以求，苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí)，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。

應(yīng)驗(yàn)了大教育家洛克說過的一句話：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了。”

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣不止包括飲食起居的習(xí)慣，更有行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世習(xí)慣，還有思考的習(xí)慣。它可以主宰你的人生，要成就學(xué)業(yè)，事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成好習(xí)慣，服務(wù)于我們，否則我們也會(huì)將點(diǎn)鐵成金石扔進(jìn)海里。

初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

踏著金色的陽光，我們邁進(jìn)了八十一中的大門。成為了-----中的初一新生，能在這樣一所環(huán)境美麗、設(shè)施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開始新的初中生活，我們倍感自豪。我是七年級一班的學(xué)生——張童。今天，我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言，心中更是無比激動(dòng)。

同學(xué)們，初中不是小學(xué)生活的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。從現(xiàn)在開始，我們要懂得自己所背負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，盡快做好從小學(xué)到初中的過渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，我們大家會(huì)第一次清楚的認(rèn)識自我。從跨入校門的那天起，我們就不再是幼稚的小學(xué)生，已經(jīng)成長為明事理、守紀(jì)律的中學(xué)生。不管小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，我們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”，至于如何在在這張白紙上描繪，我想大家心里已經(jīng)都有了答案。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。或許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采。但隨著中學(xué)招生范圍的擴(kuò)大，新的生活不可能一帆風(fēng)順，在新的班級里，或許你不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣出色，每個(gè)人都有可能遇到挫折。但是，我們不能因此而心灰意冷，一蹶不振，更不能因?yàn)橐淮问【兔つ康臄喽ㄗ约翰恍卸员┳詶墶Ｖ挥胁粩嗟貞?zhàn)勝困難，在挫折中勇敢的磨礪自己，才能成功。我們一起邁進(jìn)初中的大門，是站在同一條起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已經(jīng)成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)阻礙前行的腳步，在新的生活面前需要我們自己挑戰(zhàn)自己。

就讓我們珍惜未來的三年時(shí)光，敢于面對困難，面對挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，以積極熱情的心態(tài)面對生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書寫----中新的篇章!

“萬丈高樓平地起”，初中是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，才對得起養(yǎng)育我們的父母，對得起嘔心瀝血的老師，更對得起我們自己，讓自己問心無愧。

新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀爬智慧的高峰，用知識這把金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛理想，相信自己的潛力，為自己的目標(biāo)而奮斗!今天，我們已進(jìn)入----中為榮。明日，讓學(xué)校為我們而感到驕傲。

謝謝大家，我的發(fā)言完了。

初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文3

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天中午，我們在這里進(jìn)行七年級行為規(guī)范和紀(jì)律教育，目的是表明學(xué)校從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心，希望同學(xué)們能從本次大會(huì)中約束自己，反省自我，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣。

目前，我們初一學(xué)生整體情況很好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比如：

但是，在我們學(xué)生中間還存在一些不良問題，存在著一些違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。比如：

1、個(gè)別同學(xué)上課講話、睡覺，課間追逐。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，故意不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)。思想狀態(tài)非常懶散，學(xué)習(xí)目的不明確，思想開小差，學(xué)習(xí)不用心。

3、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集所謂的朋友和社會(huì)閑散青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。學(xué)習(xí)：

1、學(xué)會(huì)記筆記。要強(qiáng)迫自己記筆記，一開始肯定是老師寫什么你記什么，記久了，筆記就要有自己的特色了，完全和老師一樣的筆記，只能算是合格，高層次的筆記是只有自己看得懂，別人得在你的指導(dǎo)下才能看得懂。

2、及時(shí)改錯(cuò)。

及時(shí)改正錯(cuò)題，是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)芡.要提高學(xué)習(xí)成績，就要減少錯(cuò)誤.這就是說，對錯(cuò)誤的認(rèn)識是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié).有人說:“一道錯(cuò)題要比一百道做對的題更有分析價(jià)值.”若能及時(shí)對錯(cuò)題進(jìn)行分析和改正，必將收到事半功倍的效果.多去老師辦公室對你來說沒壞處，不光光是主課老師的辦公室，你喜歡的歷史老師、地理1

老師的辦公室，也要去。去老師辦公室，可以去答疑，問題，沒問題的，干脆告訴老師你叫什么名字，喜歡您教的這科，您有什么好的雜志或者課外書推薦給我讀嗎?等等，都可以和老師去說，試想，老師怎么可能不對這個(gè)好學(xué)的同學(xué)產(chǎn)生好感呢。記住，如果到學(xué)校一個(gè)學(xué)期了，老師還沒有喊出你的名字，那不是老師的問題，怪你自己不主動(dòng)。

3、每天利用10分鐘好好把你的硬筆書法撿起來再練練

要知道，現(xiàn)在初中生寫一手好字的人太少了，雖然我的字也不是很好看，可我喜歡看好看的字啊。就算我們練不到龐中華的地步，也至少要干凈整齊吧，不然，、最頭疼的，就是翻開你的作業(yè)本。

4、好腦子不如爛筆頭，記事本最重要

記事本不光是記作業(yè)，每天要帶的書本、要寫的作業(yè)，也都是記事本的內(nèi)容。養(yǎng)成記事的習(xí)慣，做事不丟三落四，才是一個(gè)值得信賴的人，別人才愿意和你交朋友，老師才放心讓你去做一些事。

5、禁帶手機(jī)。不管你父母怎么要求，不管你怎么磨下來的這個(gè)手機(jī)，學(xué)校禁止初一的孩子帶手機(jī)進(jìn)入校園。你一個(gè)小孩，有了手機(jī)，同學(xué)間一交換號碼，這麻煩就來了，人家給你發(fā)短信，你說你能不回嘛，不回多不禮貌，可你回了，人家就又給你發(fā)一條，你就又回一條。結(jié)果，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就在期盼短信的到來和回復(fù)短信中度過，還談什么專注地學(xué)習(xí)，如果家里確實(shí)需要你帶個(gè)手機(jī)在身邊，那就晚上回家再開機(jī)，你做不到，學(xué)校將予以暫時(shí)保管直到畢業(yè)離校。中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏新鮮、枯燥中不乏樂趣。祝愿同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的快樂。

初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文4

同學(xué)們：

大家晚上好!冬去春來，彈指一揮間。今天，我們又以堅(jiān)實(shí)而有力的步伐勝利跨過了20---20--學(xué)上學(xué)期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過去，我們都有一個(gè)共同的體會(huì)和感覺，那就是：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績!一個(gè)學(xué)期來，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見證了學(xué)校取得的累累碩果。

本學(xué)期我們要繼續(xù)保持上學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)熱情，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。首先一如既往地嚴(yán)格做好升旗儀式、眼保健操、班容班貌、儀容儀表的檢查評比工作，及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。(一般是在每月底的最后一天上報(bào)到美貴樓206室)。其次班刊黑板報(bào)底稿要及時(shí)上交，如若沒有上交，則要根據(jù)“考核細(xì)則”來扣分。校刊黑板報(bào)還是由高一二年班團(tuán)宣傳委員承擔(dān)，由劉莉負(fù)責(zé)通知、督促。再次就是要做好干部培養(yǎng)工作，爭取在下學(xué)期換屆時(shí)能夠盡快進(jìn)入正常運(yùn)作。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助政教處組織開展各項(xiàng)活動(dòng)讓更多的學(xué)生參與學(xué)校治理，同時(shí)也鍛煉班干部隊(duì)伍的組織工作能力。現(xiàn)在，學(xué)生干部已全面參與學(xué)生出勤、勞動(dòng)、兩操等學(xué)校日常治理工作。在座的學(xué)生干部在學(xué)生中都具有較強(qiáng)的影響力，自身素質(zhì)的高低對于學(xué)校學(xué)生起到示范作用，你們工作能力的高低又是學(xué)生工作好壞的一個(gè)重要影響因素，因此加強(qiáng)對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉是自己的班干部工作上臺(tái)階的重要條件。同學(xué)們要不斷拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作能力。我們召開會(huì)議的目的在于：首先是

增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，提高學(xué)生會(huì)和班團(tuán)干部隊(duì)伍的整體工作水平;其次是有利于學(xué)校對班級情況的了解，并使學(xué)校的工作要求能在最短的時(shí)間內(nèi)貫徹到班級學(xué)生中。今天我想對我們在座的各位班長談?wù)動(dòng)嘘P(guān)班干部方面的問題。主要是當(dāng)學(xué)生干部的意義，學(xué)生干部的角色，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)，學(xué)生干部工作的方法和技巧，我還要向?qū)W生干部提出幾點(diǎn)希望。一、當(dāng)學(xué)生干部的意義1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動(dòng)能力，將來走上社會(huì)大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。2、學(xué)校、班級工作的需要：學(xué)校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部。3、社會(huì)的需要。許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。如葉利欽、克林頓、李光耀。二、學(xué)生干部的角色1、老師的得力助手：維護(hù)班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。2、學(xué)校聲譽(yù)的堅(jiān)定的維護(hù)者，建設(shè)的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺(tái)戲!更不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護(hù)牌違反學(xué)校紀(jì)律。3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡迎，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對學(xué)校的某項(xiàng)決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。4、集體的領(lǐng)頭羊，活動(dòng)的組織者。三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)1、強(qiáng)烈的責(zé)任感：不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休： ①班長：努力使我們班成為年級的標(biāo)兵班!②學(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作;③團(tuán)支書：

發(fā)展新團(tuán)員，及時(shí)領(lǐng)取團(tuán)刊，組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng);④勞動(dòng)委員：組織打掃班級和包干區(qū)衛(wèi)生，讓大家能有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;⑤紀(jì)律委員：保證課室上課、自修、宿舍的紀(jì)律;⑥學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部：為建設(shè)三中、振興三中切實(shí)開展工作，讓大家看到你們做的工作和取得的成績。2、奉獻(xiàn)、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起。現(xiàn)在是學(xué)雷鋒月，雷鋒的偉大就在于能堅(jiān)持為人民做好事，而非心血來潮。3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗(yàn)。不要總認(rèn)為我們班同學(xué)的素質(zhì)最低，沒得救了;群眾覺悟低，很有種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。順境：朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。斗志飽滿，勇往直前。逆境：百折不撓，永不言敗，屢仆屢起，迎難而上，樂觀、藐視困難。4、組織活動(dòng)能力、表達(dá)能力，廣泛的愛好，開朗幽默、真誠坦率的性格。四、干部工作的方法和技巧1、團(tuán)結(jié)：最了解同學(xué)，最清楚內(nèi)幕，最知道違紀(jì)現(xiàn)象、行為的危害性的的是干部而非班主任、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，干部要想方設(shè)法團(tuán)結(jié)合作，搞好班集體，讓損害學(xué)校聲譽(yù)的打架、偷竊等行為沒有市場;讓自暴自棄者看到希望;讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐絕跡。①干部之間的團(tuán)結(jié)，互相支持，擰成一股繩;每周開一次碰頭會(huì)。實(shí)行班干值周制。如對個(gè)別“害群之馬”，幾個(gè)干部一起找其談話，甚至以班委會(huì)、團(tuán)支部的名義請其家長來校參加班會(huì);或以民意調(diào)查、寫信等方式提醒他。②團(tuán)結(jié)可團(tuán)結(jié)的同學(xué)，同學(xué)里面有許多是當(dāng)過干部的。多聽聽同學(xué)的意見。一定要有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。2、喚醒同學(xué)們沉睡的意識：①三中的學(xué)生，是同齡人中的佼佼者，②干部意識，③團(tuán)員意識。3、堅(jiān)持原則

與靈活變通。①最忌諱不講原則，與一般同學(xué)沒什么兩樣，甚至連一般同學(xué)都不如，包庇、縱容違紀(jì)同學(xué)，最后反而害了他們，如不勸阻、不報(bào)告那些談戀愛、曠課、不出操的同學(xué)的違紀(jì)行為;②也忌諱太講原則，“水至清則無魚，人至察則無徒”。不要沒人情味兒，事事打小報(bào)告而讓老師來解決。

最后，我要向?qū)W生干部提出了5點(diǎn)希望：1、希望大家樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，無私奉獻(xiàn)，在工作實(shí)踐中勇于鍛煉自己;2、希望大家能以身作則，在學(xué)習(xí)、生活等各方面處處起模范帶頭作用;

3、希望大家關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，注重團(tuán)結(jié)大多數(shù)，努力改進(jìn)工作方法;

4、希望大家在工作中互相支持、互相幫助;5、希望大家成為學(xué)校安全穩(wěn)定的中堅(jiān)和骨干力量，努力為學(xué)校的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文5

親愛的女生們：

大家好!今天，學(xué)校利用這個(gè)的時(shí)間，專門召開女生工作會(huì)議，足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們女生的關(guān)心和重視，我誠心的希望，通過這次會(huì)議，這次交流，我能夠走進(jìn)大家的生活，成為我們女生的良師益友。女生們能成為更有自尊、更能自愛的乖女孩。

有位教育家曾說：“一個(gè)好女孩，能帶好十個(gè)男孩子”。可見女生的榜樣作用和影響力對一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，對一個(gè)學(xué)校的文明建設(shè)、精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用。我們學(xué)校的女同學(xué)大多做事認(rèn)真踏實(shí)，對人親切自然，情感豐富細(xì)膩，衣著得體大方。但有些女同學(xué)心胸狹窄，優(yōu)柔寡斷，意志力薄弱，遇到挫折容易產(chǎn)生自卑情緒，自信心明顯不足，缺乏進(jìn)取心，成為“弱者”的代名詞。在此，我們學(xué)校倡導(dǎo)全體女生爭做“有理想、有道德、有知識、有健康”的自尊、自信、自強(qiáng)、自立的好女孩。勇于挑戰(zhàn)男生，用雙倍的勤勞和汗水演繹你們精彩的人生。

一、要“自尊、自愛、自信”

自尊是做人的靈魂，自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒出息的人，.也就難有真正的幸福。要做到自尊，首先要認(rèn)識你自己，走自己的路。生活中常常看到人們往往贊不絕口地夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)和成績，卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢。其實(shí)，你也可以獲得一份你自己的榮譽(yù)，請相信自己，充滿自信地發(fā)揮自我，胸中有朝陽的人就會(huì)充滿自信。

自愛不是自私。自愛，前提條件是自我悅納，對自己身上先天的所有特點(diǎn)和屬性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜歡不喜歡的，都要懷著愉快的心情接受下來，而不要排斥和嫌棄。只有內(nèi)心悅納了自己，才能產(chǎn)生對自己的認(rèn)同感和自信心，否則，便會(huì)產(chǎn)生自我厭惡情緒，從而也就不可能自愛。

自尊和自愛的形式是多樣的，小到遇寒加衣，遇病求醫(yī)，勤快搞好個(gè)人衛(wèi)生和梳妝打扮，積極維護(hù)自己的儀表和身體健康;大到嚴(yán)格約束自己的行為，不讓自己做任何有違禮儀、道德和法律規(guī)范的事情等等。一些人把我行我素、不守規(guī)距、不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”，其實(shí)，這都是不自尊不自愛的表現(xiàn)。

自信，從表面上看，就是自己相信自己。經(jīng)常對自己說“我是最棒的!”“我相信我一定能夠成功。”“我一定要成功”等等。法國心理療法專家艾米爾〃庫埃有句名言：“每一天，在每一個(gè)方面，我都越來越好。”

那么，我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢?

在生活上，我們要講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，個(gè)人衣服、被子要勤洗勤換，多參加體育鍛煉和集體活動(dòng);在個(gè)人情感態(tài)度上要積極樂觀，豁達(dá)開朗;在與他人交往時(shí)，應(yīng)該不卑不亢，態(tài)度穩(wěn)重，舉止大方。可有些女生那樣打扮入時(shí)，整天想三想四的，以有男生圍著她轉(zhuǎn)為榮，以有社會(huì)不良青年交往為榮，認(rèn)為自己長得漂亮、有魅力，甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，這樣不好，會(huì)給自己帶來麻煩，平添煩惱。

在心態(tài)上，我們要以純潔的心去面對生活中出現(xiàn)的爭執(zhí)，以理智的行為去化解矛盾與不平，面對挫折，不要悲傷，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封閉起來，認(rèn)為老天為什么偏偏跟自己作對，于是吃不下，睡不香，整天以淚洗面，一副可憐巴巴的樣子，這就是弱者的表現(xiàn)。這種態(tài)度面對挫折是無濟(jì)于事的。

在自身修養(yǎng)上，在追求男女平等的當(dāng)今社會(huì)，女性只有從自身上提高各方面的素質(zhì)，用知識武裝自己的頭腦，才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。我們應(yīng)堅(jiān)信，只要我們自強(qiáng)不息，女性的雙手也可以撐起一片湛藍(lán)的天空。

二、怎樣“與異性交往”女生應(yīng)學(xué)會(huì)自然、適度對待男女同學(xué)之間的關(guān)系，建立純潔的友誼。如：①與異性交往過程中，言語、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動(dòng)，也不嬌柔做作;②與異性交往的程度和方式要恰到好處，必須把握適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，注意分寸感包括距離分寸、目光分寸、語言分寸、服飾分寸，你的言行應(yīng)為大多數(shù)人所接受。注意：不要與男生拉拉扯扯，勾肩搭背，不要與異性單獨(dú)約會(huì)，更不要在晚上與男生獨(dú)自相處;不穿過于暴露身體的衣服，以免刺激異性;給人留言不宜多情，以免讓人迷惑誤解等等;③謹(jǐn)慎閱讀言情小說，不看色情的書刊和畫報(bào);謹(jǐn)慎交友，不與作風(fēng)不正、下流的人交往;生活要有規(guī)律，上床后不胡思亂想，盡快入睡，早晨不要睡懶覺等等。

同時(shí)，我們要增強(qiáng)安全意識。教育部新修訂的《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》里增添了有關(guān)安全的內(nèi)容：“注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等”，“未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人”，“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”，“珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品”，“不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)”等。

從總體上說，我們現(xiàn)在擁有一個(gè)健康、積極、向上的社會(huì)環(huán)境。但是，生活中仍然存在陰暗角落、頹廢思想和丑惡現(xiàn)象，對青少年來講，還存在某些危險(xiǎn)區(qū)。因此，我們必須提高分辨是非的能力，增強(qiáng)對危險(xiǎn)的判斷和防衛(wèi)自護(hù)的意識。

作為女生，危險(xiǎn)主要存在于兩個(gè)方面：

第一是環(huán)境設(shè)施的不完善及個(gè)人馬虎大意造成的意外事故。

很多意外是可以避免的，或者，通過自護(hù)可以減小損失。這就需要我們平時(shí)要有安全意識，不做冒險(xiǎn)的事。在集體場合不擁擠，守秩序，行動(dòng)不拖拉，眼觀六路，寧讓勿搶。如我們放學(xué)時(shí)，經(jīng)常看到同學(xué)生走得滿條路都是，不按規(guī)則右行。有的學(xué)生騎飛車，在人縫里鉆來鉆去;還有的學(xué)生不看好來往的人和車輛，只顧和同學(xué)打打鬧鬧，弄得路上很混亂，有點(diǎn)邊走路邊看手機(jī)，存在著很大的安全隱患。我們要遵守規(guī)則，維護(hù)秩序，才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

其次，對別人的救助要量力而行。比如，如果你不會(huì)游泳，就不要貿(mào)然跳下水去救人。

另外，在平時(shí)的生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)有災(zāi)難隱患，一定要及時(shí)向?qū)W校、老師或有關(guān)部門報(bào)告，如撥打110、120、119等電話，盡量把危險(xiǎn)消滅在萌芽之中，盡可能減少損失。

第二個(gè)危險(xiǎn)來自社會(huì)上某些居心不良的人。

如：①放學(xué)路上，遇到爛仔攔住索要錢物，或有不良企圖;②在校外有社會(huì)青年上前攀談，要交朋友;③為了一點(diǎn)小事就離家出走，路上遇到熱心人，或貪小便宜坐便車，就毫無防備地跟人走了，結(jié)果被拐賣或者慘遭殺害;④上網(wǎng)聊天，輕易地透露自己的真實(shí)信息，引得包藏禍心的人打電話給家里騙取錢財(cái);⑤輕信網(wǎng)友，和網(wǎng)友約會(huì)見面，因而被玩弄、被傷害、被拐賣、被殺害等等。

面對這些潛在的兇險(xiǎn)，我們女生平時(shí)要做的：①舉止要端莊得體。女生天生的愛美，這是可以的，也是應(yīng)該的。正因?yàn)橛信缘拿溃信拿溃攀刮覀內(nèi)祟愂澜绺拥呢S富多彩。但是打扮要講身份，要得體，學(xué)生是消費(fèi)者，要不染發(fā)，不燙發(fā)，不化妝，不穿高跟鞋，不戴首飾、不追求新潮，不追求名牌。特別不要穿過于暴露的衣服，不要打扮得過于妖艷，不要向別人發(fā)出錯(cuò)誤的信號，理智謝絕異性的愛慕和追求，拒絕任何金錢、物質(zhì)的引誘，不給別有用心的人可乘之機(jī)。總之，就是要自尊自愛。②記住可信賴的成年人監(jiān)護(hù)人，父母，報(bào)警電話、班主任的電話的名字、電話，這樣在遇到侵害時(shí)，可以及時(shí)尋求他們的幫助。遇到問題、遭遇侵害時(shí)，一定要及時(shí)與家長、老師、公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系。③上學(xué)、放學(xué)時(shí)，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行。不獨(dú)自去男老師房間;不在校園內(nèi)追逐、打鬧，不互相推拉，不在教學(xué)樓開展各種體育活動(dòng)。不在沒有家長的陪同下私自組織各種的外出旅游活動(dòng);不到營業(yè)性網(wǎng)吧參與各類活動(dòng);不與有不良行為的人員來往。將交友的范圍界定在本班本校。④學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求要拒絕、反抗、大聲呼救、告狀，堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧、去看不良錄像等，我們堅(jiān)決不要去，并勸說朋友也不要去。⑤遭遇勒索時(shí)，記住勒索人的樣貌，找到機(jī)會(huì)馬上報(bào)告老師或警察。遭到壞人劫持、傷害等暴力侵害時(shí)，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊以保全性命為重。特別強(qiáng)調(diào)的是，寄宿女生晚上絕對禁止外出，女孩嚴(yán)禁夜不歸宿。

有一句話說得好：關(guān)注女孩就是關(guān)注人類的未來。但是作為女孩本身不應(yīng)該只等別人的關(guān)心和關(guān)愛，甘為弱者，單靠別人的呵護(hù)，命運(yùn)任人擺弄，而應(yīng)該自強(qiáng)、自立，努力提升自身的素質(zhì)，完善自我，做生活的強(qiáng)者。

我的講話結(jié)束了。謝謝同學(xué)們的認(rèn)真配合。希望同學(xué)們能積極、快樂而又充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活。愿大家做一個(gè)活潑的快樂的好女孩!

初一級學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文