第一篇：2012數(shù)學(xué)建模協(xié)會活動總結(jié)

數(shù)學(xué)建模協(xié)會

蘭州理工大學(xué)

新學(xué)期，新面貌，我們協(xié)會也以全新的面貌步入新的一年，在回顧12年的同時，也對13年的所有工作做了一個美好的憧憬。12年悄然就過去了，本協(xié)會曾組織了許多有意義的活動

1, 6月10日科技創(chuàng)新日活動

本次活動是由教務(wù)處組織，理學(xué)院支持下的協(xié)會歷年科技創(chuàng)新成果的集中展示，在理學(xué)院老師的指導(dǎo)下，在協(xié)會10級及11級負(fù)責(zé)人的共同努力下，很好的完成了對過去8年來數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新基地建設(shè)工作的總結(jié)，贏得了來訪嘉賓的滿堂喝彩。

2.蘭州理工大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽

為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決問題的能力，推動我校數(shù)學(xué)建模活動的開展，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性，提高綜合應(yīng)用能力，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系，為全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔優(yōu)秀隊(duì)員，2012年6月份數(shù)學(xué)建模協(xié)會配合理學(xué)院數(shù)學(xué)系組織了蘭州理工大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽的校內(nèi)報(bào)名，培訓(xùn)，選拔工作。并在9月份配合老師成功的組織好了決賽的工作，獲得優(yōu)異成績。

3.數(shù)學(xué)建模導(dǎo)報(bào)

《數(shù)學(xué)建模導(dǎo)報(bào)》是我們協(xié)會唯一的刊物，我們將會在每月出版，通過報(bào)紙讓更多的讀者了解數(shù)學(xué)建模方面的知識，為全國的數(shù)學(xué)建模競賽做鋪墊。此報(bào)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)行到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北民族大學(xué)。我們最終的目標(biāo)將會發(fā)行到蘭州市各大高校。讓更多的人了解數(shù)學(xué)建模方面的知識和蘭州理工大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會。今年9月10日在我們協(xié)會也是全校學(xué)子及老師奉上了節(jié)日的禮物，出版了本學(xué)期第一

期的數(shù)

學(xué)

建

模

導(dǎo)

報(bào)。

4、會員的娛樂活動

雖然我們的會員經(jīng)常在一起工作，但是很少有機(jī)會在一起娛樂，針對這種情況，我們將舉行會員的娛樂活動。包括籃球、乒乓球、羽毛球、臺球等一系列的活動。以此來增加會員之間的友誼、友情，讓會員們感覺到數(shù)學(xué)建模協(xié)會將是一個溫馨的大家庭。

5第四屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽

本屆競賽，學(xué)校采用了全新的自主報(bào)名，老師培訓(xùn)，本校參考的競賽模式，配合老師我們出色完成了數(shù)學(xué)競賽的宣傳，報(bào)名，培訓(xùn)，及考場布置等相關(guān)工作。

6數(shù)學(xué)角活動 在本學(xué)期前兩周的數(shù)學(xué)角活動上我們邀請了理學(xué)院的青年教師如楊娜娜，楊琳琳老師等為12級大一新生答疑，并且由09級張鵬飛學(xué)長給同學(xué)們講解了數(shù)學(xué)建模的初步介紹，激發(fā)了同學(xué)們的數(shù)學(xué)建模的興趣，為學(xué)校將來的數(shù)學(xué)建模競賽儲備了人才。

10月27日學(xué)習(xí)交流會

本次學(xué)習(xí)交流會邀請到了09級分別來自土木、能動、材料、機(jī)電、電信、計(jì)通、經(jīng)管學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生，其中有三人保研到天津大學(xué)、一人保研浙大，一人保研到西北電子科技大，另有三人在今年就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況一下，已經(jīng)獲得了很好的就業(yè)崗位。在眾多學(xué)長學(xué)姐面前，12級學(xué)子頻繁拋出一些有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及生活規(guī)劃問題，09級學(xué)長學(xué)姐積極配合，使整個活動時間延長了一個小時，在廣大新會員中引起激烈反響，極大的增強(qiáng)了協(xié)會凝聚力，豐富了協(xié)會文化建設(shè)。

以上就是我們協(xié)會這學(xué)期主要的品牌活動，在組織這些活動的同時，我們還會增加其他的一些的活動，通過這些活動提升數(shù)學(xué)建模協(xié)會在學(xué)校的影響，同時更重要的是鍛煉會員各方面的能力，讓他們感覺到在數(shù)學(xué)建模學(xué)到很多東西，自己的能力也提高了。過去一年里在10級學(xué)長的努力下協(xié)會獲得了“校十佳社團(tuán)”容易稱

號為協(xié)會發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)，11級新的協(xié)會負(fù)責(zé)人已經(jīng)很好的換屆工作，并立志在11年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步加強(qiáng)與其他高校數(shù)學(xué)類協(xié)會的交流互動，宣傳數(shù)學(xué)，推廣數(shù)學(xué)，活躍蘭州市校園學(xué)術(shù)研究氛圍，向外界展示出我們西北高校科技社團(tuán)的最佳風(fēng)采!

蘭州理工大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會

2012.10.29

第二篇：數(shù)學(xué)建模協(xié)會總結(jié)

沈陽理工大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會，成立于2006年5月，是由沈陽理工大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委發(fā)起成立的面向全校大學(xué)生的課外學(xué)術(shù)性群眾社團(tuán)組織。本協(xié)會以宣傳建模思想、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用、提高沈理工學(xué)子的實(shí)際應(yīng)用能力、為全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽儲備后繼人才為目的，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富校園學(xué)術(shù)氛圍為活動宗旨，大力推進(jìn)數(shù)學(xué)建模活動在全校范圍內(nèi)全面的開展。

協(xié)會定期開設(shè)講座，組織會員參加數(shù)學(xué)建模相關(guān)知識的培訓(xùn)，講解相關(guān)軟件如Matlab、Mathematica的使用，為熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)指點(diǎn)迷津，通過組織豐富多彩的系列活動，開拓第二課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，活躍校園學(xué)術(shù)文化氛圍，為廣大同學(xué)提供一個展示自己才華的舞臺，努力成為沈理工學(xué)子交流數(shù)學(xué)建模心得的平臺。

2010年，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會成功負(fù)責(zé)組織了校首屆大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽暨2010年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽，吸引了全校大量的同學(xué)前來參加，再一次掀起了沈理工學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的熱潮。

協(xié)會曾多次代表學(xué)校參加?xùn)|北三省數(shù)學(xué)建模競賽和高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,取得優(yōu)異成績。2006年，獲東北三省數(shù)學(xué)建模競賽一等獎3名，二等獎3名。2007年獲高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎3名，遼寧賽區(qū)一等獎3名，三等獎6名。2008年獲全國賽遼寧賽區(qū)一等獎6名，三等獎6名。東三省數(shù)學(xué)建模競賽一等獎6名，二、三等獎各3名。2009年，全國賽遼寧賽區(qū)一等獎6名，三等獎3名。東三省數(shù)學(xué)建模競賽一，二，三等獎各3名。2010年，東三省數(shù)學(xué)建模競賽一等獎6名，二等獎3名，三等獎6名。2010

年全國賽二等獎3名，同時獲遼寧省賽區(qū)一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。

回首建模協(xié)會走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有理由期待他的未來會更加精彩，在接下來的建模協(xié)會的工作中，我們會不斷總結(jié)并吸收先前協(xié)會留下來的優(yōu)秀的作風(fēng)和傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新的成績，我相信我們的數(shù)學(xué)建模定會百尺竿頭更進(jìn)一步！

第三篇：數(shù)學(xué)建模協(xié)會學(xué)期活動總結(jié)

數(shù)學(xué)建模協(xié)會11-12學(xué)工作總結(jié)

一個學(xué)期如飛梭般，轉(zhuǎn)眼間即將過去。回首本學(xué)期，雖然只有短短四個月的時間。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會赭山校區(qū)分會卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類大型活動的舉行這四個階梯式的跨越。數(shù)學(xué)建模協(xié)會不僅為廣大新老會員奉獻(xiàn)了精彩的報(bào)告、舉辦了趣味數(shù)學(xué)競賽等等，還大力在師大這個美麗的校園之中讓大家更加了解數(shù)學(xué)、接觸數(shù)學(xué)、從而愛上數(shù)學(xué)，這一系列的舉動獲得了同學(xué)們的好評與贊許，也讓我們更加有信心的去面對接下來的挑戰(zhàn)！

在這個學(xué)期，我們協(xié)會應(yīng)校社聯(lián)的要求，按時按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求：自招新起到協(xié)會微博、QQ群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會“二三五”計(jì)劃的開展，即：兩個加分計(jì)劃以及三個精品活動。在協(xié)會的宣傳與發(fā)展方面，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會每個人都全心投入到其中，上到會長和部長，下到每個理事和會員，從開始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會相關(guān)的基本理念，到每次活動策劃和宣傳的海報(bào)制作、人員配置、現(xiàn)場報(bào)名，每個人恪守自己的職責(zé)，與此同時，協(xié)會內(nèi)部洋溢的互助與友愛更是感染著每一位成員。

本學(xué)期中，協(xié)會舉辦的第一個活動是數(shù)學(xué)建模專題講座。講座活動籌劃在協(xié)會會員見面會以后，在大家對數(shù)學(xué)建模及對安師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會有了初步的了解的前提下，在了解了會員們對數(shù)學(xué)建模的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)術(shù)內(nèi)涵還不是十分全面的了解之后，為了滿足會員們對數(shù)學(xué)建模知識的渴求，協(xié)會特意邀請了往屆的學(xué)長學(xué)姐給同學(xué)們進(jìn)行數(shù)模知識的講座，給同學(xué)們講解數(shù)模知識以及參加全國數(shù)學(xué)建模大賽的形式和要求，同時又講述了自己對數(shù)學(xué)建模大賽的感受，力爭讓會員們對師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會和數(shù)模有一個清晰的認(rèn)識。同時，也給會員們帶來更多有關(guān)數(shù)學(xué)建模的各種信息，為接下來的第二次講座、數(shù)學(xué)建模模擬賽和以后數(shù)學(xué)建模大賽做鋪墊。

講座于2011年10月19日，14:30-16:30在田樓8103召開。由安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會主辦，會長王大延，副會長趙伊悅，各部門部長及協(xié)會全體理事參與了此次講座的籌辦，大部分會員參加了這次講座。

活動開始前,協(xié)會會長、副會長、各部門部長及理事們,提前到場,分工合作使講座的宣傳活動、迎接會員活動順利熱而有序的進(jìn)行。

14:30時,活動正式開始。首先由主持人作間要而有趣的開場白,并且詳細(xì)的介紹了本次講座的各位學(xué)長學(xué)姐，會員們熱情滿滿，現(xiàn)場氣氛十分活躍。

之后開始正式講座,主要要講了兩個方面內(nèi)容:一是數(shù)學(xué)建模競賽簡介;二是數(shù)學(xué)建模建立模型。首先有著豐富參賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐對數(shù)模協(xié)會歷史和數(shù)模競賽作了簡介，當(dāng)談到我校參加國賽和省賽的獲獎情況時，現(xiàn)場熱情高漲，同學(xué)們無不為此而驚嘆。其后，學(xué)長學(xué)姐耐心的為大家介紹了數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用，使全體同學(xué)更深一步地了解數(shù)模。之后的問答環(huán)節(jié)以及交流更是將活動氣氛推向另一個高潮。

講座結(jié)束后，現(xiàn)場掌聲一片，每位參加這次講座的同學(xué)都表示：這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數(shù)學(xué)建模的魅力所在，還激起了大家參加數(shù)學(xué)建模大賽的激情和夢想。

本次講座的意義不僅讓會員們能夠更好的了解了社會發(fā)展與數(shù)學(xué)建模的實(shí)際聯(lián)系，還向會員們傳播了數(shù)模知識，展示協(xié)會，樹立協(xié)會良好形象，為協(xié)會以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最重要的一點(diǎn)在于：使各會員能更深刻的了解數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)的內(nèi)涵，了解各種比賽，了解該如何學(xué)好數(shù)學(xué)建模，并定好了自己以后的學(xué)習(xí)方向及學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時為數(shù)模愛好者提供了一次聽講、提問、交流、了解的機(jī)會，同時為初入數(shù)模的迷茫者找到方向，更為協(xié)會后期的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和模擬競賽作了鋪墊。本次活動第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起，讓各部門部委進(jìn)一步熟悉了自己的工作，使得今后活動運(yùn)作更協(xié)調(diào)，同時也強(qiáng)化了協(xié)會管理團(tuán)隊(duì)的意識。

在之后的十一月中旬，我們協(xié)會舉行了趣味數(shù)學(xué)知識競賽這一大型活動。活動于2011年11月12日進(jìn)行了初賽，并在五天后的17日進(jìn)行了決賽階段的比賽。本次活動是以營造特色校園文化，使全校熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的積極性為目的，所以方式做了一點(diǎn)創(chuàng)新的改變即二人組隊(duì)競賽。

11月12日，本次趣味數(shù)學(xué)活動在教學(xué)樓1107 和1108 進(jìn)行了兩個小時的初賽，要知道趣味數(shù)學(xué)知識競賽是師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動，它主要考察了同學(xué)們對所掌握的數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力，為營造數(shù)計(jì)學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)文化的深入了解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性，因?yàn)閿?shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并“解決”實(shí)際問題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。

初賽考場紀(jì)律良好，大家都認(rèn)真思考到最后一刻，考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過了初賽的選拔，我們選出來最具有實(shí)力的十組選手進(jìn)入了17日在教學(xué)樓1104進(jìn)行了的決賽。

決賽是以抽題作答的形式進(jìn)行的，故不僅僅是對大家實(shí)力的考驗(yàn)，更是有著運(yùn)氣的成分，但是，運(yùn)氣終究還是實(shí)力的一部分，在決賽緊張而又激烈的答題后，經(jīng)過公平公正的批閱和評分，最終評出了一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組和優(yōu)秀獎四組。我們也為最終獲獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

回首過往，我們看到的不僅是做過的 成就和不足，還是我們前進(jìn)的借鑒與動力。俗話說：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們相信，在下學(xué)期的工作與活動中，我們將同心協(xié)力，共同為數(shù)學(xué)建模協(xié)會的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

2011.12.11

數(shù)學(xué)建模協(xié)會

第四篇：數(shù)學(xué)建模協(xié)會登山總結(jié)

數(shù)學(xué)建模協(xié)會登山總結(jié)

協(xié)會招新已久，而新老會員之間交流太少。為了加強(qiáng)會員之間的溝通與交流，培養(yǎng)會員之間的感情和學(xué)術(shù)上的交流，協(xié)會策劃了11月份登山活動。由于一些外在安全因素，活動延期到12月4號舉行。舉辦活動勢必有不足與完好之處。故對本次活動的總結(jié)如下: 這次活動對新生干部和會員之間，以及社會人員有著較深的影響：

一、新生干部之間表現(xiàn)出來的通力合作以及對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，這為新生干部在會員之間樹立了嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的形象。

二、活動中的趣味游戲，如新會員與老會員之間的拔河比賽，會員成員與武漢觀光團(tuán)成員的拔河比賽，以及與咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)們的比賽，都贏得了他們的一致好評。

三、整個活動過程安全工作到位，每次集中都有清點(diǎn)人數(shù)，組織大家都集體行動，秩序井然。

四、整個活動過程，垃圾我們都集中處理，并未造成污染。

五、鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄。

盡管，活動順利結(jié)束，但是還是存在一些不足之處。如：

一、整個活動除了舉行拔河比賽外，其余互動性不強(qiáng)。

二、在下山的時候，由于各自的身體條件不同，所以隊(duì)伍拉得過長以至于有些凌亂。

三、整個活動不能分工未考慮到工作的負(fù)擔(dān)大小性，比如很重的用來登山的繩子，整個過程只有兩個人負(fù)責(zé)，下次活動我們將具體考慮工作的負(fù)擔(dān)大小性。

最后對于那些光輝之處我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，在那些不足之處，我們要盡量在下次的活動中完善。

經(jīng)費(fèi)部分：整個活動過程，均是參與人員自費(fèi)，故無經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會

2010年12月10號

第五篇：數(shù)學(xué)建模協(xié)會07年交流會活動總結(jié)

數(shù)學(xué)建模協(xié)會2011年交流會活動總結(jié) 數(shù)學(xué)建模協(xié)會于5月7號晚在三號教學(xué)樓3412教室舉行了新老成員經(jīng)驗(yàn)交流會，大會旨在增加新會員對建模競賽的了解及能讓新會員對日后所要進(jìn)行的學(xué)習(xí)有所認(rèn)識和準(zhǔn)備，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)建模的熱愛和信心。

大會開始是數(shù)信學(xué)院鄧院長針對數(shù)學(xué)建模的研究內(nèi)容和數(shù)學(xué)建模競賽的發(fā)展及意義作了簡要的介紹，很好的增強(qiáng)了同學(xué)們的了解，鄧院長并鼓勵大家用高中時的勁力、毅力來度完大學(xué)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)貴有恒心和毅力，并要求同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“好學(xué)力行”的校風(fēng)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)，同學(xué)們與鄧院長激昂的講話引起陣陣掌聲，接著是數(shù)信學(xué)院指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)的許老師給同學(xué)們詳細(xì)地介紹了關(guān)于數(shù)學(xué)建模競賽的知識，并讓同學(xué)們及時提問，增加互動。過程中，許老師提到的用計(jì)算機(jī)軟件來解決問題的方法，讓剛來學(xué)習(xí)的大一新生充滿向往，極大的增加了學(xué)生對日后培訓(xùn)的興趣，且許老師就數(shù)學(xué)建模競賽提出了寶貴的建議和要求，讓同學(xué)們了解數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)并不是平坦的大道，要付出努力和汗水，才有收獲。最后是新老會員的互動，與參與者的零距離接觸，把大會推向高潮，大會在熱烈的討論中結(jié)束。這次活動不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略了院校對數(shù)學(xué)建模協(xié)會的厚愛和支持。了解數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)的意義，更增加了對數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)的熱情和信心，同學(xué)們滿懷激情的期待日后的培訓(xùn)，來提高、充實(shí)自己。

大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會

2011年5月31日