第一篇：數學建模協會期末工作總結

數學建模社團

2011-2012學年度第一學期工作總結

數學建模協會基本把這學期的活動計劃完成了，但也有少部分還沒有完成。我會帶領會員一起努力在在下一學期全部完成。具體工作內容如下：

本學期我協會堅持“交流思想、提高能力”的活動宗旨，按照協會的章程，團結一致為廣大會員服務。一、會員大會

2011年10月23日下午六點，地點第五教學樓111教室，我協會舉行了本學期的第一次例會，出席人數為48人，我對本協會規模以及協會的發展情況及本協會的章程等等，一一向會員做了介紹，并通過公開的上臺演講及舉手表決的方式，選舉產生了副會長，辦公室理事，社團規劃理事，組織宣傳理事各一名。二、理事會成員會議

開展理事會成員會議，這學期達到了每月至少一次,是為了管理社團建設社團的同時也鍛煉本協會理事們能力，更成為我協會的持續發展不可缺少的重要一環。

三、講座安排

本來我打算在2011年11月-12月之間，協會將邀請建模指導老師對會員進行講座，不僅僅是為學生爭取一些書團活動學分，更能讓更多的學生真正的了解數學建模是什么，應該怎樣去學習數學建模，為下學期的參加數學建模比賽做好準備。但是，但由于指導教師工作繁忙，講座延期到明年三月份開展。

四、建模交流會

建模交流會旨是為了打造數學建模交流平臺，為廣大愛好者提供一個交流進步的舞臺，促進各自間的了解，共同加強對數學建模知識的掌握。建模交流會本學期共開展一次，但在但在這一次召開時去的人數不是很多，未能達到預期的效果，這個問題我會在下學期改正，努力讓更多的會員參與其中。

第二篇：數學建模協會工作總結

0000大學數學建模協會工作總結

一拿起筆來準備寫這個總結，眼前就出現了我們數學建模協會一年來的點點滴滴，回望走過歲月，到處都是我們建模人的足跡。12學年中，在社團的所有成員齊心協力，及理學院領導和社團聯合會的指示下，社團緊緊圍繞各項工作重點，舉辦了一系列有特色的社團活動。豐富大家課余生活的同時，增長了大家的知識，讓我們本學期的校園生活得到極大的拓展。同時也充分展示數學建模協會的特色，發揚社團精神。現作出一年以來我們的工作總結。

一、本學期協會各項活動回顧與成果總結：

1、社團招新

在12年9月的時候，對于我們數模人來說我們協會還是非常的稚嫩，12年秋季的社團招新可以說是我們第一次真正意義的招新，所以對于當時那批剛上任不久的社團委員來說是一個極大的挑戰，因為根本沒有上屆可供借鑒的經驗，所有工作都要他們自己去準備或請教別人，而且那時沒有新會員，所以人手也很奇缺。但是我們取得的結果卻給了我們極大的欣慰，因為我們通過自己的努力在很短的時間內完成了各項準備工作，并且在招新當天不到一個上午就完成了我們的招新任務，后面還有很多想加入到人都因為名額已滿而未能加入。這些都充分說明了我們工作的細致、認真、高效。還有一個特別值得我們一提的是招新過程中理學院周書記還親臨指導，由此可見學校領導對我們協會工作的極大支持與重視。在此我們所有數模人也對學校領導的關心表示衷心的感謝。而招新工作之后我們進行了認真的總結，對以后的同類型工作作了指導性的計劃，同時也為下一屆招新留下了經驗。

2、會員見面會

在協會招新一個星期之后，我們組織了以“相識、相知”為主題的會員見面會以使會員之間相互認識，也對協會作個詳細的了解。見面會在信息部長的主持下，會場氣氛非常活躍，大家都踴躍的往臺上擠，爭相著讓別人了解自己，許多人都談起了自己大學甚至人生的理想，讓許多委員們都深受感染，以致最后有些人還沒上臺發言樓棟管理員就要趕我們走了。會后我們通過會員的反饋了解到他

們大部都對見面會的情況非常滿意，通過見面會不僅認識了許多朋友，也對數學建模有了全新的認識而且還產生了他們的數模夢想。對于見面會的成功，主要得益于會長的指導，及副會和個部長對會長要求的嚴格執行，使得我們的準備材料非常充分全面，而且還在見面會前還進行了一個模擬式的見面會。

3、數學建模知識講座

在去年11月中旬，為了及時促進新會員對數學建模的深入理解和學習，我們邀請到了“全國大學生數學建模優秀指導老師”鐘培華對新會員作了一個數學建模專題講座。因為鐘培華老師作為江西賽區僅有的幾位由中國數學建模委員會認定全國大學生數學建模優秀指導老師，其講座具有很強的指導意義和啟發性。我們通過對當時講座現場的觀察，會員們都聽的很認真，許多人都能在講座中積極回答老師的提問。那次的活動對新會員來說是一次可與不可求的學術大餐，對于我們協會的領導者來說我們看到了理學院老師對我們協會的鼓舞與肯定，讓我們更堅定了我們事業——建設好我們的協會，為學校培養更具實力的數模精英。

4、圣誕送平安

根據會長的要求：要把協會建設成會員的家，讓會員能在協會里找到存在感，實現價值感，要讓各個部長等成為會員的兄弟姐妹而不是干巴巴領導。各位委員都記得很牢，時刻把會員放在心間，因此在去年圣誕的時候，大家都不約而同的要求組織“圣誕送平安”的活動。于是，大家說干就干，經過一番準備后。在平安夜前各位委員各個提著一袋蘋果逐個寢室地跑了一晚上，將它們親手送到了每個會員手中，并遞上了平安的祝福。其實，類似的溫情活動還很多，像許多部門都嚴格按照會長要求每半個月邀請部門會員進行一次聊天或散步的活動，這些都是委員們為建設協會溫情氣氛所作的努力。

5、南昌市高校數學建模聯賽

數學建模協會作為一個學術科技類社團，我們的落腳點是要強化學術實力，濃厚學術氣氛。因此在今年5月份我們協會聯合南昌其他幾所高校舉辦了一個南昌市高校數學建模聯賽。此次活動規模龐大。從賽事主辦方來看，是聯合了幾所不同高校，實現了協會的對外交流與實力展示，同時也是我整個我校數學建模能

力的一個對外表現。從參賽對象來看，不再局限于協會內部，而是面對我校所有在校生，不限專業不限年級，這就給全校所有的數模愛好者創造了一個難得的機會，使得他們能與其他高校的數模愛好者站在同一舞臺上去發揮自己的才能。也許活動規模早已注定了活動結果的成功，本次活動從4月中旬開始策劃和準備，4月下旬開始全校范圍內進行為期一周的各種途徑的活動宣傳，宣傳結束后在南區門口設立了現場報名點。最后結果有近60名優秀選手獲得參賽資格，共組建了17支參賽隊伍，相比上屆參賽人有一定增長。

6、全國大學生數學建模競賽報名

全國大學生數學建模競賽的報名及組織工作作為我協會在理學院領導要求及指導下的一項重頭工作，目前已由理學院書記給出指示并在會長的組織安排下已完成了前期準備并進入了宣傳階段。從現階段情況來看，只要后期繼續努力，我們定會圓滿地完成學校交給我們的任務的。

7、例行培訓

根據協會工作安排，協會每半個月組織一次例行培訓。從去年到今年培訓活動一直堅持舉行，讓每位會員從數學建模專業能力上獲得了極大的提升，為我校培養高水平數學建模人才打下了堅實的基礎，同時這也正是我們協會的目標所在，即強化了學術實力，濃厚了學術氣氛。

二、本學期協會內工作情況總結：

1、內部建設成效顯著

自本學年以來，協會就致力于協會的正規化和人文化的內部建設工作。隨著各項工作的順利開展，各項規章制度也日趨完善。協會在原有的規章制度的條件下，制定了新的干部干事管理方案和會員服務套餐，對協會會員以協會最好的服務使會員感到協會的溫馨。除此之外，協會還根據本協會的具體情況完善了人員安排，各部門增設了副部長，這位以后穩定發展鋪平了道路提供了一定人員保障。

2、文宣工作有聲有色

在宣傳工作方面，本協會每次宣傳工作均進行了認真總結，使得協會宣傳部積累了大量的經驗性的資料，形成了專業的宣傳團隊。從最近幾次的宣傳情況來看，他們的宣傳工作都僅僅有條，宣傳內容充實有趣，別出心裁。

3、會議召開合理高效

協會借鑒和吸取了以往發展中的各種經驗和教訓，重視會議的程序規范性和會議效果，聽取了廣大協會成員的意見，從而制定了比較合理的會議制度。協會會議是協會會長部長等向協會與會成員直接傳達協會工作活動的相關動態和安排通知的有效傳達方式，并通過會議了解協會相關部門、成員的思想和動態。協會確定每半個月舉行一次例會，在會議上，會長及各部門部長對協會的前期工作活動等進行相關的總結及對后期的工作等進行部分規劃，主持及發言人員會前的都會做好各項準備，對會議流程作出合理規劃，保證了會議的合理性、高效性。

三、協會工作中的問題及后期計劃

1、干事主人翁意識不夠

協會的干事（副部長級以下會員）對自己的定位還不夠清晰，對協會的發展方向和總體規劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽部長、會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，部長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協會主人翁的態度和思想去做協會的各項工作。因此，更不能主動擔當協會的各項大任，對協會所提出的各種戰略方針沒有進行過多的思考，考略問題還不夠全面。針對這一問題，我們要在以后的工作中與干事么多交流，在交流中引導會員建立主人翁意思，啟發他們對協會深層測的思考。

2、協會部門與部門間交流缺乏

平時小活動大多以部門為單位開展導致部門與部門間的干事關系生疏。從最近幾次的大型活動來看，當涉及到部門與部門的合作時就暴露出問題。由此看見，要將合作性的活動分散來開展，要讓干事間的交流活動常規化。

3、活動開展缺乏創新

縱觀一年以來開展的各項活動，基本都是沿襲上一屆的，我們本屆沒有開展具有創造性的活動來，長此以往必將導致協會氣氛沉悶，沒有生機，喪失吸引力。為以后能開展出具有新意的活動，首先我們要主動思考適合我們新活動，同時注重與外校同類型社團的交流，從別人那里獲取新的想法。

數學建模協會

2013.5.12

第三篇：數學建模期末

班級：11級數學與應用數學一班

姓名：李麗學號：1150401145

投資計劃問題

一、題目

某公司經調研分析知，在今后的三年內有四種投資機會。第一種方案是在三年內每年年初投資，年底可獲利15%，并可將本金收回；第二種方案是在第一年年初投資，第二年年底可獲利45%，并將本金收回，但投資不得超過25萬元；第三種方案是第二年年初投資，第三年年底可獲利65%，并將本金收回，但投資不得超過1.5萬元；第四種方案是在第三年年初投資，年底收回本金，且可獲利35%，但投資不得超過1萬元。現在本公司準備拿出3萬元來投資。問如何計劃可使得第三年年末本利和最大。

二、摘要

某公司在今后三年內經過四種不同方案的投資，投資金額為3萬元，要使得公司獲得最大的本利和。

三、問題重述

某公司經調研分析知，在今后的三年內有四種投資機會，每種機會的獲利情況個不相同，投資方式也不相同，要建立使得公司本獲得利和最大的模型。

四、問題分析

假設變量Xij為第i年投資到第j種投資的金額數。i=1,2,3,；j=1,2,3,4.Z為第三年年末本利和。

第一年年初有第一，二兩種投資機會，可利用的資金為3萬元，投資不會閑置。所以有X11+X13=3.由于第二種投資不得超過2萬元，所以有X12<=2.第二年年初，此時第一年的第一種投資已經全部收回，本利和為1.15% X11它可第二年重新投資，投資機會有第一，三種，因而有X21+X23-1.15X11=0.由于第三種投資不得超過1.5萬元，所以有X23<=1.5.第三年年初，此時第一年的第二種投資應全部收回，本利和為1.45X12，第二年投資于第一種的本金也收回，本利和為

1.15X21，這些投資可供重新投資，這一年的投資機會有第一，四兩種，約束為，X31+X34-1.45X12-1.15X21=0

由于第四種投資不得超過1萬元，所以有X34<=1

第三年年底，所有本利全部收回，即第二年投資于第三種的本利和為1.65X23,第三年年初投資于第一種的本利和為

1.15X31，以及投資于第四種的本利和為1.35X34.五、建立模型

max Z=1.65X23+1.15X31+1.35X34

X11+X12=3

X12<=2

X21+X23-1.15X11=0

X23<=1.5

X31+X34-1.45X12-1.15X21=0

X34<=1,Xij>=0,i=1,2,3;j=1,2,3,4

六、模型求解

第四篇：某某數學建模協會工作總結

****數學建模協會工作總結

數學建模協會成立以來，積極舉辦各種講座與討論活動。

協會剛成立，有我們****學院的****給我們上課，給同學們留下深刻的印象。

****年**月份我們有幸邀請****大學****教授給我們做了一次精彩的講座。

****年下半年數學建模協會開辦了一個數學建模培訓班，由***等老師給會員分專題的分別介紹了數學建模的專門知識。

****年數學建模協會舉辦了三次有針對性的活動。兩次授課活動針對數學建模中較為常用的運籌學中線性規劃和動態規劃方法進行了介紹。我們采取由學生主講的形式在數學建模協會內初步形成了同學之間互相交流、討論的氛圍。這樣的活動培養了同學們自學、上臺講演的能力，是數學建模協會的特有的活動形式。

****年下半年競賽結束我們組織了一次經驗交流會，讓同學們總結經驗再創佳績。科研立項輔導活動得到了同學、老師們的大力支持，對同學們科研中遇到的問題進行了有效的輔導。這些活動成為了大學課堂的有益補充，對提高同學們的能力有極大幫助。

總的來說數學建模協會以“交流思想、提高能力”為活動宗旨，以“基于學術、用于生活”為主要目標，以“導師指點、同學互促”為活動形式，讓廣大同學了解了數學建模，認識到數學在實際中是怎么應用，并指導他們進行數學建模的活動，取得了很積極的效果。

第五篇：數學建模協會11至12學年下學期期末工作總結

數 學 建 模 協 會

11~12學年下學期期末工作總結

安徽水利水電職業技術學院數學建模協會

2011至2012第二學年工作總結

時間如白駒過隙，送走了和煦的春風迎來了嚴厲的酷暑，不知不覺中學期已進入尾聲。數學建模協會在學院各部門領導的關心、指導及幫助下，各項工作都取得了較好成績。在活動打開展中，有優秀的一面，也有不足的一面。我們將繼續堅持協會的活動宗旨，按照協會的章程，團結一致為廣大會員服務。現將本學期工作總結如下： —、內部交流學習

新學期開學后，為提高會員的素質修養和增加會員對數學建模協會的認識，先后開展了數次內部學習。協會計劃定期地出一些數學建模題目，組織會員間交流討論，鍛煉會員自己動手建模的能力，在有所準備的基礎上再由老師指導，得到正確的思路。建模交流會旨在打造數學建模交流平臺，為廣大愛好者提供一個交流進步的舞臺，促進彼此的了解，共同加強對數學建模知識的掌握。

二、開展數學建模知識講座

協會將不定期邀請數學老師對會員進行講座培訓，講座分為兩個部分。一部分為數學建模專業知識講座，主要針對大二年級學生。對其進行培訓，確保其對數學建模有更深層次的系統的了解。另一部分為數學建模知識普及講座，主要針對大一學生及數學建模入門者，旨在通過用簡單的數學模型來解決實際問題的過程，使其了解數學工具的使用，了解數學建模的基本流程。

二、承辦數學競賽

為激發我院學生學習高等數學的積極性和創新性，提高學生應用數學知識的基本素質和解決問題的能力，培養學生的創新意識和為專業服務的思想，進一步推動我院數學教學內容、教學方法及教學手段的改革為提高同學們對數學的學習興趣，也為了數學建模協會的發展，儲備后繼人才，特承辦一次數學競賽活動。本次競賽本著公共公正公開的原則，對參賽選手給予相應獎勵。

三、組織春游活動

為豐富大學生的課余文化生活，培養會員之間的感情，促進各部門的工作能夠更好的開展。我協會特在四月上旬組織了一次春游活動。通過此次活動，不僅可以讓我們走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的樂趣，同時讓我們的身心得到愉悅，給我們大家建立了相互學習、交流的橋梁和空間。

五、工作總結會議

此次工作總結會議，各部門主要負責人做了工作總結匯報及對下一階段的工作討論。在輕松有趣的交流氛圍中，各部門基本總結與推進工作得到了很好的認識。會長對各部門工作表示高度滿意，并鼓勵各部門負責人做好本職工作，為數學建模協會的宣傳和壯大貢獻自己的力量。相信我協會的發展將會有更輝煌的明天。

六、社團換屆選舉

隨著學期尾聲將至，大二協會負責人任期已滿，換屆選舉在指導老師的主持下，通過主要負責人的協助順利舉行。在此，衷心感謝大二學長學姐為協會做的一切，謝謝你們的無私奉獻。學弟學妹在你們身上學到很多。

我數學建模協會本著豐富同學們業余生活，為數學建模愛好者提供一個展示才華的舞臺，的宗旨開展各項活動的同時提高同學們個方面能力。在以后的日子里，我數學建模協會將會齊心協力，發揚優點的同時糾正不足之處，為同學們默默奉獻。我們會越來越好！

以上是我協會本學期的期末工作總結。

數學建模協會

2012年6月20日