第一篇：數學建模協會成立申請書

數學建模協會成立申請書 尊敬的院團委領導：

您好，首先感謝您抽出時間審閱這份申請書！

我們是一群數學建模愛好者，出于對數學建模的熱愛而走到一起，一起學習數學建模知識，一起討論數學建模的實際應用，并且一起參加了全國大學生數學建模競賽。通過對建模知識的學習了解，我們深切的體會到了數學建模的重要性和我們掌握數學建模知識的必要性，我們渴望自己能夠學習、掌握更多的數學建模知識，并應用數學建模的手段解決更多的實際問題。

為了能夠凝聚更多的數學建模愛好者，促進同學們對于數學建模方面的知識和心得的交流，提高同學們團結協作應用數學建模知識解決實際問題的能力，從而提升同學們各方面的綜合素質，我們希望成立“數學建模協會”。以社團的形式在全校范圍內推廣數學建模知識，尋找和團結對數學建模有興趣的同學，利用課余時間一起學習，一起交流，共同提高，同時為本校參加全國大學生數學建模大賽積蓄和培養參賽人員。因此，特向校團委遞交此社團成立申請書。

我們知道想要成立一個社團并不容易，但是，本著對數學建模的熱愛，帶著眾多數學建模愛好者的期待，我們會努力堅持。希望校團委領導可以對我們的申請進行審查，也希望校領導最終能夠給予我們支持，使我們這些數學建模愛好者能夠擁有一個發揮自我能力，提高自我水平的平臺，擁有一個穩定的可以依靠的家。

而從當前的學術環境中，我們也不難發現，我們學校成立“數學建模協會”是十分必要的。

眾所周知，開展數學建?；顒?，能促進數學理論研究專門人才和應用型數學人才的培養。進入21世紀以來，高新科學技術發展突飛猛進，各行各業的應用型人才顯得十分缺乏。

正是考慮到應用型數學人才的培養的重要性，國際和國內的數學建模活動在近十年來迅速發展。數學建模競賽的題目由日常生活、工程技術和管理科學中的實際問題簡化加工而成，它不要求有十分高深的數學知識，但涉及的面很廣；并且一般沒有事先設定的嚴格的標準答案，但留有充分的余地供參賽者發揮聰明才智和創造精神。

因此，開展數學建?；顒訉τ诩铀傥骶W院培養應用型的人才和復合型人才具有十分積極的推動和促進作用。

我們學院每年都組隊參加了全國大學生數學建模競賽，并獲得了較好的成績。但根據我們的切身體會，參加競賽前的人員都是臨時組織起來的，相互之間比不熟悉，而且只經過了短暫的培訓，效果并不是很理想。因此，我們打算成立“數學建模協會”，在平時將所有建模愛好者們組織起來，通過開展各種活動相互學習，為競賽儲備人才。

二十一世紀是一個充滿競爭的年代。近年來，大學生就業難成為不爭的事實。一方面，大學生為就業叫苦連天；另一方面社會上的企業、各用人單位也在抱怨應屆大學生的綜合素質差，知識結構不合理等等，企業也在為找不到合適的人才而苦惱。

數學建模能培養同學們對問題積極思考的習慣；發現問題、分析

問題、應用數學理論知識解決實際問題的能力；交流表達的能力；寫作的能力；熟練使用計算機的技能；創新精神和合作意識。這些都是在以后的學習、工作中必不可少的。為了實現這個目標，我們希望成立數學建模協會，幫助更多的同學進步，為提高我校學生的社會競爭力貢獻自己的微薄之力。

若此次成立“數學建模協會”的申請能夠得到批準，我們將以社團為單位不定期地開展以下活動：

1、邀請有豐富的數學建模知識和指導經驗的教師做專題講座，為學生、介紹數學建模的相關知識；

2、由我社團內部具備一定數學建模知識和經驗的成員做經驗分享；

3、組織社團成員尋找和現實生活相關的題目，再分組討論求解，并交流心得、分享成果；

4、每年組織一次校內數學建模比賽并設置獎項；

5、建立與兄弟院校數學建模組織的聯系，邀請外校數學建模指導老師和優秀隊員來我院做經驗交流。

數學建模協會，是我們步入大學生活以來組織成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我們相信，在院團委和學生社團聯合會的支持幫助下，在本協會籌備人員不懈的努力下，我們的協會一定會很快成立并發展起來。我們有理由相信，隨著數學建模協會的成立，學校的數學建?；顒右欢〞玫礁旄玫陌l展。我們愿以自己百倍的努力和熱情管理社團、服務學生！

希望院團委審查、批準成立“西京學院數學建模協會”。萬分感謝！

此致

敬禮

申請人：數學建模協會

2011年09月20日

第二篇：數學建模協會成立大會

數學建模協會成立大會

——主持稿

【開場前】

我們的大會馬上就要開始了，請您將手機調成靜音或者震動模式，感謝您的支持和配合。【開始】

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家下午好！

今天到場的領導有：____________________________________________________________________ 感謝各位領導和老師能在百忙中抽出時間來參加我們數學建模協會的成立大會。請大家（再次）以熱烈掌聲歡迎以上領導的到來!數學建模協會旨在建設成為一個科研學術性質的社團，宣傳數學建模，推廣數學建模知識，提高每位會員自身綜合素質，激發大家的創造力，加強大家的應變能力，培養團體精神和拼搏精神，充分利用本社團的專業優勢，向廣大數學建模愛好者提供相互交流，相互學習的良好環境。我們工業大學理學院領導和老師們對數學建模十分的重視，在他們的培養和帶領之下，我校的數學建模成果屢創新高。本次數學建模協會的成立，必能讓我校的數學建模事業再創佳績。

下面我代表理學院數學建模協會組委會宣布：天津工業大學數學建模協會 今天正式成立了。

【領導講話】

首先讓我們有請本次建模協會的主辦單位代表，理學院_____________講話，大家掌聲歡迎。

【老師講話】

我校近年來在建模方面所取得的豐碩成果當然離不開老師們的辛勤付出、諄諄教誨。接下來有請建模協會負責教師代表________老師講話，大家掌聲歡迎。

【主席講話】

一個優秀的建模協會一定需要一個優秀的領導班子來帶領，接下來，讓我們有請理學院數學建模協會主席__________講話。大家掌聲歡迎。

本次大會時間雖然短暫，但是我們相信數學建模協會的成立，一定能夠將人才聚集到一起，全體會員一定都能在這樣一個優秀的團隊之中發揮特長，為我校的數學建模事業創造輝煌。

最后我宣布，數學建模協會成立大會

到此結束。

謝謝大家

第三篇：數學建模協會成立新聞稿

2011年10月19日下午4點30分，我校數學建模協會的成立大會暨首場學術報告會在3A102多媒體教室隆重舉行。我校趙虎城校長、學生處黃莉敏處長、教務處郭國慶處長、教學實踐科邊偉科長、團委陳錚老師、基礎部魏燕明主任、數學教研室李永新主任以及數學教研室所有老師出席了大會。

大會開始，在嘹亮的國歌聲后，會長王斌首先簡單的介紹了協會的發起情況、成立的宗旨與意義。緊接著，副會長賀海龍給大家介紹了協會的章程。大會在趙校長的激情講話中進入高潮。趙校長講道：目前正值我校全面推進內涵建設的關鍵時期，數學建模協會的誕生將標志著我校數學建模活動進入了一個新的階段，同時也為我校參加明年的全國大學生數學建模競賽的培訓工作拉開了序幕。緊接著，由校領導為基礎部王震等五名指導老師頒發了聘書。之后，蒞臨大會的領導嘉賓紛紛致辭，兄弟社團書畫協會也送來的書畫作品前來祝賀。隨后，座無虛席的教室內奏起了同學們耳熟能詳的西京校歌。

成立儀式休會后，由指導老師王震與王平安分別作了精彩的學術報告，他們從數學建模是什么，到怎樣培養數學建模思想，再到數學建模各種競賽，給大家撥開了數學建模的重重神秘面紗。大會在一片歡樂祥和的氛圍和全體會員對協會的殷切期望中結束。

與會的領導

第四篇：數學建模協會章程.

數學建模協會章程

第一章 會 員

第一條凡華東交大理工學院在校生，愿意加入本協會，并在其中認真學習，努力工作，自愿出席本協會的各項活動的同學，可以申請加入本協會。

第二條 會員必須履行以下義務：

（一）積極參加本協會組織的各項活動，自覺遵守協會的各項規章制度；

（二）加強集體意識和紀律觀念，服從協會的一切活動安排；

（三）認真學習數模理論知識，積極思考，勇于創新，努力提高自身素質；

（四）宣傳數模協會，擴大其在學生中的影響，激發大家的熱情；

第三條 會員享有以下權利：

（一）參加本協會的講座、研討會等活動；

（二）參加本協會的建設，向協會提出工作建議和意見；

（三）在本協會中表現優秀的小組可以推薦參加全國數模競賽。

(四)會員組隊以自由組隊和本協會協調組隊相結合。

三人組成一隊，建議跨院、系組合，以培養會員的團結合作能力。建議會員新老組合，老會員有責任幫助新會員。如果不能自由組隊，則由本協會組織部協調組隊。

（五）每一個會員。不論職務高低，一律平等。不允許有任何不參加本協會活動和會議的特殊會員。

第二章 協會機構設置

第五條：本協會設會長、副會長各一名，下設辦公室，建模部，宣傳部，外聯部，策劃部。各部門各司其職，使協會在內部建設、成員管理、對外宣傳等方面都取得了好的成績.第三章 協會各部工作職能

辦公室： 負責本協會各種規章制度的書寫、收集和整理及記錄各次活動的內容和平時帳務；策劃部：對各項活動進行及時安排及策劃，組織管理好宣傳欄、黑板報、手抄報、海報等宣傳工作；

宣傳部：擴大數學建模在校內的影響，以吸納更多的同學投入到數學建模中來。同時負責對組織部安排的活動進行宣傳與通知；

外聯部：負責和其他學校進行聯系，拉贊助，聯系校與校，協會與協會之間的活動以及和其他協會相互交流。

建模部：負責會員的平時學習討論，解答會員在學習數學模型上碰到的各種問題，收集各種有關數學建模的相關信息。

第五篇：數學建模協會工作總結

0000大學數學建模協會工作總結

一拿起筆來準備寫這個總結，眼前就出現了我們數學建模協會一年來的點點滴滴，回望走過歲月，到處都是我們建模人的足跡。12學年中，在社團的所有成員齊心協力，及理學院領導和社團聯合會的指示下，社團緊緊圍繞各項工作重點，舉辦了一系列有特色的社團活動。豐富大家課余生活的同時，增長了大家的知識，讓我們本學期的校園生活得到極大的拓展。同時也充分展示數學建模協會的特色，發揚社團精神?，F作出一年以來我們的工作總結。

一、本學期協會各項活動回顧與成果總結：

1、社團招新

在12年9月的時候，對于我們數模人來說我們協會還是非常的稚嫩，12年秋季的社團招新可以說是我們第一次真正意義的招新，所以對于當時那批剛上任不久的社團委員來說是一個極大的挑戰，因為根本沒有上屆可供借鑒的經驗，所有工作都要他們自己去準備或請教別人，而且那時沒有新會員，所以人手也很奇缺。但是我們取得的結果卻給了我們極大的欣慰，因為我們通過自己的努力在很短的時間內完成了各項準備工作，并且在招新當天不到一個上午就完成了我們的招新任務，后面還有很多想加入到人都因為名額已滿而未能加入。這些都充分說明了我們工作的細致、認真、高效。還有一個特別值得我們一提的是招新過程中理學院周書記還親臨指導，由此可見學校領導對我們協會工作的極大支持與重視。在此我們所有數模人也對學校領導的關心表示衷心的感謝。而招新工作之后我們進行了認真的總結，對以后的同類型工作作了指導性的計劃，同時也為下一屆招新留下了經驗。

2、會員見面會

在協會招新一個星期之后，我們組織了以“相識、相知”為主題的會員見面會以使會員之間相互認識，也對協會作個詳細的了解。見面會在信息部長的主持下，會場氣氛非?；钴S，大家都踴躍的往臺上擠，爭相著讓別人了解自己，許多人都談起了自己大學甚至人生的理想，讓許多委員們都深受感染，以致最后有些人還沒上臺發言樓棟管理員就要趕我們走了。會后我們通過會員的反饋了解到他

們大部都對見面會的情況非常滿意，通過見面會不僅認識了許多朋友，也對數學建模有了全新的認識而且還產生了他們的數模夢想。對于見面會的成功，主要得益于會長的指導，及副會和個部長對會長要求的嚴格執行，使得我們的準備材料非常充分全面，而且還在見面會前還進行了一個模擬式的見面會。

3、數學建模知識講座

在去年11月中旬，為了及時促進新會員對數學建模的深入理解和學習，我們邀請到了“全國大學生數學建模優秀指導老師”鐘培華對新會員作了一個數學建模專題講座。因為鐘培華老師作為江西賽區僅有的幾位由中國數學建模委員會認定全國大學生數學建模優秀指導老師，其講座具有很強的指導意義和啟發性。我們通過對當時講座現場的觀察，會員們都聽的很認真，許多人都能在講座中積極回答老師的提問。那次的活動對新會員來說是一次可與不可求的學術大餐，對于我們協會的領導者來說我們看到了理學院老師對我們協會的鼓舞與肯定，讓我們更堅定了我們事業——建設好我們的協會，為學校培養更具實力的數模精英。

4、圣誕送平安

根據會長的要求：要把協會建設成會員的家，讓會員能在協會里找到存在感，實現價值感，要讓各個部長等成為會員的兄弟姐妹而不是干巴巴領導。各位委員都記得很牢，時刻把會員放在心間，因此在去年圣誕的時候，大家都不約而同的要求組織“圣誕送平安”的活動。于是，大家說干就干，經過一番準備后。在平安夜前各位委員各個提著一袋蘋果逐個寢室地跑了一晚上，將它們親手送到了每個會員手中，并遞上了平安的祝福。其實，類似的溫情活動還很多，像許多部門都嚴格按照會長要求每半個月邀請部門會員進行一次聊天或散步的活動，這些都是委員們為建設協會溫情氣氛所作的努力。

5、南昌市高校數學建模聯賽

數學建模協會作為一個學術科技類社團，我們的落腳點是要強化學術實力，濃厚學術氣氛。因此在今年5月份我們協會聯合南昌其他幾所高校舉辦了一個南昌市高校數學建模聯賽。此次活動規模龐大。從賽事主辦方來看，是聯合了幾所不同高校，實現了協會的對外交流與實力展示，同時也是我整個我校數學建模能

力的一個對外表現。從參賽對象來看，不再局限于協會內部，而是面對我校所有在校生，不限專業不限年級，這就給全校所有的數模愛好者創造了一個難得的機會，使得他們能與其他高校的數模愛好者站在同一舞臺上去發揮自己的才能。也許活動規模早已注定了活動結果的成功，本次活動從4月中旬開始策劃和準備，4月下旬開始全校范圍內進行為期一周的各種途徑的活動宣傳，宣傳結束后在南區門口設立了現場報名點。最后結果有近60名優秀選手獲得參賽資格，共組建了17支參賽隊伍，相比上屆參賽人有一定增長。

6、全國大學生數學建模競賽報名

全國大學生數學建模競賽的報名及組織工作作為我協會在理學院領導要求及指導下的一項重頭工作，目前已由理學院書記給出指示并在會長的組織安排下已完成了前期準備并進入了宣傳階段。從現階段情況來看，只要后期繼續努力，我們定會圓滿地完成學校交給我們的任務的。

7、例行培訓

根據協會工作安排，協會每半個月組織一次例行培訓。從去年到今年培訓活動一直堅持舉行，讓每位會員從數學建模專業能力上獲得了極大的提升，為我校培養高水平數學建模人才打下了堅實的基礎，同時這也正是我們協會的目標所在，即強化了學術實力，濃厚了學術氣氛。

二、本學期協會內工作情況總結：

1、內部建設成效顯著

自本學年以來，協會就致力于協會的正規化和人文化的內部建設工作。隨著各項工作的順利開展，各項規章制度也日趨完善。協會在原有的規章制度的條件下，制定了新的干部干事管理方案和會員服務套餐，對協會會員以協會最好的服務使會員感到協會的溫馨。除此之外，協會還根據本協會的具體情況完善了人員安排，各部門增設了副部長，這位以后穩定發展鋪平了道路提供了一定人員保障。

2、文宣工作有聲有色

在宣傳工作方面，本協會每次宣傳工作均進行了認真總結，使得協會宣傳部積累了大量的經驗性的資料，形成了專業的宣傳團隊。從最近幾次的宣傳情況來看，他們的宣傳工作都僅僅有條，宣傳內容充實有趣，別出心裁。

3、會議召開合理高效

協會借鑒和吸取了以往發展中的各種經驗和教訓，重視會議的程序規范性和會議效果，聽取了廣大協會成員的意見，從而制定了比較合理的會議制度。協會會議是協會會長部長等向協會與會成員直接傳達協會工作活動的相關動態和安排通知的有效傳達方式，并通過會議了解協會相關部門、成員的思想和動態。協會確定每半個月舉行一次例會，在會議上，會長及各部門部長對協會的前期工作活動等進行相關的總結及對后期的工作等進行部分規劃，主持及發言人員會前的都會做好各項準備，對會議流程作出合理規劃，保證了會議的合理性、高效性。

三、協會工作中的問題及后期計劃

1、干事主人翁意識不夠

協會的干事（副部長級以下會員）對自己的定位還不夠清晰，對協會的發展方向和總體規劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽部長、會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，部長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協會主人翁的態度和思想去做協會的各項工作。因此，更不能主動擔當協會的各項大任，對協會所提出的各種戰略方針沒有進行過多的思考，考略問題還不夠全面。針對這一問題，我們要在以后的工作中與干事么多交流，在交流中引導會員建立主人翁意思，啟發他們對協會深層測的思考。

2、協會部門與部門間交流缺乏

平時小活動大多以部門為單位開展導致部門與部門間的干事關系生疏。從最近幾次的大型活動來看，當涉及到部門與部門的合作時就暴露出問題。由此看見，要將合作性的活動分散來開展，要讓干事間的交流活動常規化。

3、活動開展缺乏創新

縱觀一年以來開展的各項活動，基本都是沿襲上一屆的，我們本屆沒有開展具有創造性的活動來，長此以往必將導致協會氣氛沉悶，沒有生機，喪失吸引力。為以后能開展出具有新意的活動，首先我們要主動思考適合我們新活動，同時注重與外校同類型社團的交流，從別人那里獲取新的想法。

數學建模協會

2013.5.12