第一篇：數學建模協會2011-2012年度總結

數學建模協會2011～2012年第一學期工作總結

常州工學院數學建模協會是一個比較成熟的團體，伴隨著數學建模競賽的舉辦數學建模協會已經越趨成熟，但是作為一個老牌團體，它還是保持了一個秉承了常工院大學生社團一貫的優良傳統，一直以開拓進取，踏實肯干為特色，銳意創新，社內人員在社團的工作及活動中都很活躍。在這一個學期中，我們參與了全國大學生數學建模比賽，協會招新等一系列活動，再此我要對此做以總結。

首先在學期剛開始，我們就參加了全國大學生數學建模比賽，此次數學建模比賽以10級學生為主體，通過此次建模比賽10級的社員增進了建模比賽的實戰經驗，對新一批建模主力的培育是一次巨大的鼓勵，而且建模比賽時值十一國慶和中秋佳節，協會會員放棄了休息時間，在建模比賽期間全身心地投入到建模比賽中間來尤其是最后一天中秋節晚上社員們對三天來的成果做了詳細的審查，全部社員一直奮戰到凌晨，我覺得這種奮斗精神正是我們青年人所必須發揚的，也是我們常工院社團精神的所在。

而這一學期我們的另外一件大事就是招新了。所謂招新，就是為我們的數學建模協會注入新的血液，是它的生命力保持旺盛，并能夠順利的一代代傳承下去。在數學建模協會招新的過程中我們了解了大一新生對于數學的看法，同時也對本社團的進行了介紹和建模應用的粗略講解，并從中招攬了很多吸引了一大批新會員進入我們的社團。

招新之后，雖然新北這邊條件不是太好，但是為了能夠活躍社團

和遵循社團的宗旨，我們想盡一切辦法讓新社員們能夠在我們社團學到更多的東西。我們盡量通過各種手段，讓大家的建模能力得到鍛煉。

全國數學建模比賽之后為了能夠更好的對社團進行管理及社團干部的具體工作安排，我們打破去年的格式，根據本社團的現狀在協會內部創立了三個部門，分別是：組織部、軟件訓練部和綜合訓練部，這也是我們今年工作中的一大突破。

從以上的活動中我們可以看出，本學期我們數學建模協會在社團干部和新老社員的共同努力下，使本社團實現了從成立伊始到逐漸完善的一個過程。而明年，我們現在也制定了一些初步的計劃。

首先，一開學我們將會對數學建模協會進行一次整頓，完善本社團的管理體制，從新一屆的社員中挑選出幾個工作能力不錯、認真負責的人重點培養來作為下一屆的社團干部候選人。

其次，我們為了響應社員的意見，但又考慮到學校硬件的限制，第一，我們打算向學校申請數學實驗室的定期開放，定期舉行專門訓練，盡量讓每個社員能夠得到更好的訓練；第二，我們打算利用社團經費購置一些數學軟件和相應的教材，使各協會會員開闊眼界，增廣知識面，提高數學建模能力。

最后，明年五月份我們將參與江蘇省數學建模比賽。其一，這場比賽也是每年來必有的活動；其二，通過這樣首先可以活躍大學的氣氛，這也是數學愛好者的一個盛宴，我們數學建模協會也可以通過這個機會為協會挑選不錯的人才。

第二篇：數學建模協會總結

沈陽理工大學數學建模協會，成立于2006年5月，是由沈陽理工大學理學院團委發起成立的面向全校大學生的課外學術性群眾社團組織。本協會以宣傳建模思想、加強數學應用、提高沈理工學子的實際應用能力、為全國大學生數學建模競賽儲備后繼人才為目的，以培養創新能力、倡導團隊合作精神、豐富校園學術氛圍為活動宗旨，大力推進數學建模活動在全校范圍內全面的開展。

協會定期開設講座，組織會員參加數學建模相關知識的培訓，講解相關軟件如Matlab、Mathematica的使用，為熱愛數學的同學指點迷津，通過組織豐富多彩的系列活動，開拓第二課堂，培養創新能力，發揚團隊合作精神，活躍校園學術文化氛圍，為廣大同學提供一個展示自己才華的舞臺，努力成為沈理工學子交流數學建模心得的平臺。

2010年，我們數學建模協會成功負責組織了校首屆大學生數學建模競賽暨2010年全國大學生數學建模競賽選拔賽，吸引了全校大量的同學前來參加，再一次掀起了沈理工學習數學建模的熱潮。

協會曾多次代表學校參加東北三省數學建模競賽和高教社杯全國大學生數學建模競賽,取得優異成績。2006年，獲東北三省數學建模競賽一等獎3名，二等獎3名。2007年獲高教社杯全國大學生數學建模競賽國家級二等獎3名，遼寧賽區一等獎3名，三等獎6名。2008年獲全國賽遼寧賽區一等獎6名，三等獎6名。東三省數學建模競賽一等獎6名，二、三等獎各3名。2009年，全國賽遼寧賽區一等獎6名，三等獎3名。東三省數學建模競賽一，二，三等獎各3名。2010年，東三省數學建模競賽一等獎6名，二等獎3名，三等獎6名。2010

年全國賽二等獎3名，同時獲遼寧省賽區一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。

回首建模協會走過的風風雨雨，我們有理由期待他的未來會更加精彩，在接下來的建模協會的工作中，我們會不斷總結并吸收先前協會留下來的優秀的作風和傳統，不斷創造新的成績，我相信我們的數學建模定會百尺竿頭更進一步！

第三篇：2012數學建模協會活動總結

數學建模協會

蘭州理工大學

新學期，新面貌，我們協會也以全新的面貌步入新的一年，在回顧12年的同時，也對13年的所有工作做了一個美好的憧憬。12年悄然就過去了，本協會曾組織了許多有意義的活動

1, 6月10日科技創新日活動

本次活動是由教務處組織，理學院支持下的協會歷年科技創新成果的集中展示，在理學院老師的指導下，在協會10級及11級負責人的共同努力下，很好的完成了對過去8年來數學建模創新基地建設工作的總結，贏得了來訪嘉賓的滿堂喝彩。

2.蘭州理工大學數學建模競賽

為了培養大學生的創新意識，以及應用數學方法和計算機技術解決問題的能力，推動我校數學建模活動的開展，激勵學生學習數學積極性，提高綜合應用能力，加強數學與其它學科之間的聯系，為全國大學生數學建模競賽選拔優秀隊員，2012年6月份數學建模協會配合理學院數學系組織了蘭州理工大學數學建模競賽的校內報名，培訓，選拔工作。并在9月份配合老師成功的組織好了決賽的工作，獲得優異成績。

3.數學建模導報

《數學建模導報》是我們協會唯一的刊物，我們將會在每月出版，通過報紙讓更多的讀者了解數學建模方面的知識，為全國的數學建模競賽做鋪墊。此報現在已經發行到甘肅農業大學、西北民族大學。我們最終的目標將會發行到蘭州市各大高校。讓更多的人了解數學建模方面的知識和蘭州理工大學數學建模協會。今年9月10日在我們協會也是全校學子及老師奉上了節日的禮物，出版了本學期第一

期的數

學

建

模

導

報。

4、會員的娛樂活動

雖然我們的會員經常在一起工作，但是很少有機會在一起娛樂，針對這種情況，我們將舉行會員的娛樂活動。包括籃球、乒乓球、羽毛球、臺球等一系列的活動。以此來增加會員之間的友誼、友情，讓會員們感覺到數學建模協會將是一個溫馨的大家庭。

5第四屆全國大學生數學競賽

本屆競賽，學校采用了全新的自主報名，老師培訓，本校參考的競賽模式，配合老師我們出色完成了數學競賽的宣傳，報名，培訓，及考場布置等相關工作。

6數學角活動 在本學期前兩周的數學角活動上我們邀請了理學院的青年教師如楊娜娜，楊琳琳老師等為12級大一新生答疑，并且由09級張鵬飛學長給同學們講解了數學建模的初步介紹，激發了同學們的數學建模的興趣，為學校將來的數學建模競賽儲備了人才。

10月27日學習交流會

本次學習交流會邀請到了09級分別來自土木、能動、材料、機電、電信、計通、經管學院的優秀畢業生，其中有三人保研到天津大學、一人保研浙大，一人保研到西北電子科技大，另有三人在今年就業形勢嚴峻的情況一下，已經獲得了很好的就業崗位。在眾多學長學姐面前，12級學子頻繁拋出一些有關數學學習方法及生活規劃問題，09級學長學姐積極配合，使整個活動時間延長了一個小時，在廣大新會員中引起激烈反響，極大的增強了協會凝聚力，豐富了協會文化建設。

以上就是我們協會這學期主要的品牌活動，在組織這些活動的同時，我們還會增加其他的一些的活動，通過這些活動提升數學建模協會在學校的影響，同時更重要的是鍛煉會員各方面的能力，讓他們感覺到在數學建模學到很多東西，自己的能力也提高了。過去一年里在10級學長的努力下協會獲得了“校十佳社團”容易稱

號為協會發展奠定了一個良好的基礎，11級新的協會負責人已經很好的換屆工作，并立志在11年的基礎上，將進一步加強與其他高校數學類協會的交流互動，宣傳數學，推廣數學，活躍蘭州市校園學術研究氛圍，向外界展示出我們西北高校科技社團的最佳風采!

蘭州理工大學數學建模協會

2012.10.29

第四篇：數學建模協會登山總結

數學建模協會登山總結

協會招新已久，而新老會員之間交流太少。為了加強會員之間的溝通與交流，培養會員之間的感情和學術上的交流，協會策劃了11月份登山活動。由于一些外在安全因素，活動延期到12月4號舉行。舉辦活動勢必有不足與完好之處。故對本次活動的總結如下: 這次活動對新生干部和會員之間，以及社會人員有著較深的影響：

一、新生干部之間表現出來的通力合作以及對工作負責的態度，這為新生干部在會員之間樹立了嚴謹、負責、認真的形象。

二、活動中的趣味游戲，如新會員與老會員之間的拔河比賽，會員成員與武漢觀光團成員的拔河比賽，以及與咸寧職業技術學校的同學們的比賽，都贏得了他們的一致好評。

三、整個活動過程安全工作到位，每次集中都有清點人數，組織大家都集體行動，秩序井然。

四、整個活動過程，垃圾我們都集中處理，并未造成污染。

五、鍛煉了身體，強健了體魄。

盡管，活動順利結束，但是還是存在一些不足之處。如：

一、整個活動除了舉行拔河比賽外，其余互動性不強。

二、在下山的時候，由于各自的身體條件不同，所以隊伍拉得過長以至于有些凌亂。

三、整個活動不能分工未考慮到工作的負擔大小性，比如很重的用來登山的繩子，整個過程只有兩個人負責，下次活動我們將具體考慮工作的負擔大小性。

最后對于那些光輝之處我們應該繼續發揚，在那些不足之處，我們要盡量在下次的活動中完善。

經費部分：整個活動過程，均是參與人員自費，故無經費預算。

數學建模協會

2010年12月10號

第五篇：數學建模協會章程.

數學建模協會章程

第一章 會 員

第一條凡華東交大理工學院在校生，愿意加入本協會，并在其中認真學習，努力工作，自愿出席本協會的各項活動的同學，可以申請加入本協會。

第二條 會員必須履行以下義務：

（一）積極參加本協會組織的各項活動，自覺遵守協會的各項規章制度；

（二）加強集體意識和紀律觀念，服從協會的一切活動安排；

（三）認真學習數模理論知識，積極思考，勇于創新，努力提高自身素質；

（四）宣傳數模協會，擴大其在學生中的影響，激發大家的熱情；

第三條 會員享有以下權利：

（一）參加本協會的講座、研討會等活動；

（二）參加本協會的建設，向協會提出工作建議和意見；

（三）在本協會中表現優秀的小組可以推薦參加全國數模競賽。

(四)會員組隊以自由組隊和本協會協調組隊相結合。

三人組成一隊，建議跨院、系組合，以培養會員的團結合作能力。建議會員新老組合，老會員有責任幫助新會員。如果不能自由組隊，則由本協會組織部協調組隊。

（五）每一個會員。不論職務高低，一律平等。不允許有任何不參加本協會活動和會議的特殊會員。

第二章 協會機構設置

第五條：本協會設會長、副會長各一名，下設辦公室，建模部，宣傳部，外聯部，策劃部。各部門各司其職，使協會在內部建設、成員管理、對外宣傳等方面都取得了好的成績.第三章 協會各部工作職能

辦公室： 負責本協會各種規章制度的書寫、收集和整理及記錄各次活動的內容和平時帳務；策劃部：對各項活動進行及時安排及策劃，組織管理好宣傳欄、黑板報、手抄報、海報等宣傳工作；

宣傳部：擴大數學建模在校內的影響，以吸納更多的同學投入到數學建模中來。同時負責對組織部安排的活動進行宣傳與通知；

外聯部：負責和其他學校進行聯系，拉贊助，聯系校與校，協會與協會之間的活動以及和其他協會相互交流。

建模部：負責會員的平時學習討論，解答會員在學習數學模型上碰到的各種問題，收集各種有關數學建模的相關信息。