第一篇：我對音樂的感受 我非常喜愛音樂從小就喜歡啊啊

我對音樂的感受 我非常喜愛音樂從小就喜歡。記得還是在小學和中學時，每到星期天就帶上一點吃的獨自到音樂廳去聽音樂。一聽就是大半天。那優美的旋律讓我陶醉，仿佛我已長上了翅膀在天空翱翔，對音樂的癡迷讓我忘記了自己，已將自身已溶化成為一個音節，在動人的樂章里歡快地跳躍！我聽的樂曲大多是外國古典音樂，像斯特勞斯的圓舞曲、舒伯特的小夜曲、柴科夫斯基的交響樂....。等等著名作曲家的作品。每年元旦的維也納新年音樂會是我必看的節目，每年也都會重復演奏那動人的斯特勞斯的“藍色的多腦河”！這首樂曲以及“多腦河之波”，“黑龍江上的波濤”，“在滿州里的高原上”...。等幾十支樂曲我不用看樂譜就可背下來。畢竟從小就聽，聽的次數太多了。我也喜歡唱歌，特別是那些古典歌曲，唱起來真是一種心曠神怡的感覺！在閑暇時我常常用小提琴或鋼琴重復著那些熟悉的樂曲，自我陶醉著。有人說,好的音樂能凈化人的靈魂！這話再確切不過了。如果說同理心能改善人與人之間的相處關系，使人們能真誠和諧相處，那音樂就是一種無形的力量洗滌著內心的混濁使心靈變得潔凈，美麗！讓你內心充滿了深情的愛。什么是真正的美？僅有外表的美是殘缺的，暫短的，只有內心的美才是永恒的，高尚的美！人們之所以愛你，也正是因為你內心的美 音樂不是靠說教，而是一種深層的感染力，在無形中得到凈化，變得氣質高尚，變得可愛！使你心中充滿了愛的真意。如果你能持守這份真意，你就是心靈美麗的人！愛是廣泛的，對人類、對生命、對大自然、甚至于對一草一木。愛是無止禁的。聽音樂一定要聽真正美好的健康的音樂，千萬不要去聽那些污垢和丑陋的的音樂！那會對你有傷害的！邁克爾·杰克遜被譽為流行音樂之王，是繼貓之后西方流行樂壇最具影響力的音樂家,其成就已超越貓王，是出色的音樂全才，在作詞，作曲，場景制作，編曲，演唱，舞蹈，樂器演奏方面都有著卓越的成就。他開創了現代MTV，他把流行音樂推向了巔峰，他融合了黑人節奏藍調與白人搖滾的獨特的MJ樂風，時而高亢憤疾、時而柔美靈動的聲音，空前絕后的高水準音樂錄影，規模宏大的演唱會無不在世界各地引起極大轟動.他擁有世界銷量第一的專輯《THRILLER》，他是這世界上無人能敵的流行音樂的教父級人物.他同時擁有著智慧與丑陋.但很不幸的是他患有皮膚病,而煤體卻說他不愿做黑人,其實并不是這樣,他患有很嚴重的皮膚病,所以才導致他會去換膚.而他為了這最后的50場演唱會一直在吃藥,就為了給世人欣賞他退出演義圈最后的演出.他的精神很值得人學習.他同時獲得了很多很多的獎章.他的私人生活也被受人們關注,他父親從小就虐待他,他沒沒有得到過父親的關愛,就這一點,他都曾想去死.他的妻子在他最后走的時候,也沒有和他在一起,這就更讓人失望了......但是他沒有叫人們失望,他這一生共捐款了個人財產三億美金,所以他很成功的作到了別人所做不到的總結一句, 他是這世界無人能敵的流行音樂人, 我們會珍存這些....傳統音樂如《孟姜女》音樂與越劇音樂的聯系.戲曲音樂基本調是戲曲聲腔的主體，是構成整個劇種聲腔、派生和展開各種板式唱腔的基礎。越劇女腔基本調源于何處？歷來都只籠統地說是長期發展的結果。通過從現象到本質的分析，讓我們看清了，中華民族的經典民歌孟調經過一番衍化后，確實已經變為越劇女腔基本調。根據馮光

鈺教授研究認為，同宗民歌的形態類型有：詞曲大同小異、詞同曲異、曲同詞異、框架結構相同而詞曲各異、襯詞相同而詞曲各異、框架性結構及尾腔相同而詞曲各異等幾種。而同宗民歌與其它音樂藝術發生碰撞時的關系，則可根據它與另一種藝術形式之間的傳播方式和變異程度加以判別。這時的同宗民歌有被其它藝術形式臨時運用的，或有部分被實質性吸收和融化的，或全部與之合流并演化為另一種藝術形態的，等等。孟調演化為越劇女腔基本調的傳播方式是與之合流。孟調這種方式的傳播，給越劇音樂帶來了全面深刻的根本性影響。從此，越劇女腔音樂無論是四工腔、尺調腔、或是弦下腔和由它們派生的眾多板式，也無論是越劇唱腔音樂的曲式結構、板腔體式、套式結構、中結落音，音階、調式、調性、旋律走向、音樂風格和流派唱腔的形成等，都無不受其節制和影響，也無不在它的影響下得以振興、發展和繁榮。二十世紀二、三十年代，以漸變方式初步形成了這個女腔基本調，此后，為了協調與之配套的女腔定調、過門和胡琴定弦等三方面的關系，又經過了越劇音樂史上著名的兩次“更弦換轍”事件的冼禮，終于徹底完成了越劇以尺調為統領的女腔聲腔系統的框架性構建。這是越劇聲腔的一次重大選擇和音樂結構的調整改造，它標志著越劇聲腔從此真正進入了女腔時期。它的產生，無疑是個開天辟地的創造。由此，越劇女腔基本采用了不同行當一個聲腔的方法，生旦同腔，不用轉調，無需換曲。生、旦聲腔的一致，極大的簡化和方便了演出實踐。終于以它獨特的光彩，不僅與男腔時期的質樸剛正、干澀單調的唱腔形成鮮明的反差，而且以其唯一的純女性的柔美優雅、明亮俏麗而在神州大地標新立異，贏得了廣大觀眾的青睞和褒獎。追究越劇音樂這種風格形成的根本緣由，不得不說與孟調有著極其親和的血緣關系。一首孟調通過傳播，發展了一個越劇聲腔，乃至整個越劇，可以說一首民歌就是一筆巨大的財富。由此想象，整個傳統音樂的傳播，其效應和所創造的財富，那簡直是難以想象的。傳統音樂在傳播中、也只有在傳播中才能顯示出它的巨大威力。民間音樂如《小白菜》一般是指在民間形成并流傳于民間的各種音樂體裁，例如我國的民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間戲曲和說唱音樂等。它與專業音樂的不同，主要在于創作方式，即民間音樂的口頭創作方式和專業音樂的筆頭創作方式的不同，以及由于不同的創作方式而生發出的不同的創作手法、創作風格、創作特征等。

另一方面，由于我國文化傳統的源遠流長，而專業音樂創作又起始甚晚（本世紀初期），因此除了民間音樂與專業音樂外，我國音樂中還有一個“傳統音樂”的概念。所謂傳統音樂，是指具有一定流傳時間的、不是當代創作的音樂。在我國，常常把清代以前即已形成的音樂劃為傳統音樂的范疇。傳統音樂中包括歷史上流傳下來的民間音樂，也包括宮廷音樂、文人音樂和宗教音樂。具體到民間音樂來說，傳統音樂中包括傳統的民間音樂，中華民族樂器，歷史悠久，源遠流長。僅從己出土的文物可證實：遠在先秦時期，就有了多種多樣的樂器。如新石器時代文化遺址浙江河姆渡出土的骨哨，河南舞陽縣的賈湖骨笛（最早的笛子距今8000年左右），仰韶文化遺址西安半坡村出土的塤，河南安陽殷墟中出土的石磬、木腔蟒皮鼓；湖北隨縣曾侯乙墓(公元前433年入葬)出土的編鐘、編磬、懸鼓、建鼓、枹鼓、排簫、笙、箎、瑟等等。這些古樂器向人們展示了中華民族的

智慧和創造力。西洋管弦樂隊樂器可分為弓弦類樂器如小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴木管樂器，彈奏類樂器以及圓號和長號

第二篇：我喜歡音樂

我喜歡音樂

藝術，可以陶冶人的情操，培養人的興趣。音樂，有如一泓清泉，滋潤人的心田。我喜歡藝術，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律勝過所有的語言。

我喜歡音樂，因為她有萬千種理由令人向往。在不愉快時，音樂讓我敞開心扉向她訴說，從而擺脫郁悶的烏云；在經受打擊時，音樂讓我沉浸其中，慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。；在驕傲自滿時，我在音樂中找到了一種豁達恬淡的心境，仿佛擺脫了塵世，來到世外桃源；在輕松愉快時，我更愿同這位永恒的朋友一起分享，一起共譜悠揚的樂章。

我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨欣賞《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》；我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國風，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經典歐美金曲；我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時感受貝多芬的《命運》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時慢慢品味優美的《梁祝》以及那份難舍難分的絕戀。

我喜歡音樂，所有的類型我都嘗試聆聽，因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經很內向，總是與孤獨為伴。自從與音樂結識，我便擁有了一個可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動與人交往，變得勇于展現自己。在友情上，我得到了許多同音樂一樣好的朋友；在生活上，我學會了戰勝困難，發現美好；在學習上，我將對音樂的興趣轉為學習的動力，因而時刻自信；最重要的還是在自身上，我擁有了一雙善于聆聽的耳朵，感受到美妙的旋律，以及一顆保留美好的心，它讓我在學校的舞臺上，在人生的舞臺上永遠煥發活力。

第三篇：我喜愛的音樂

課堂號 150 課程名稱： 音樂欣賞 主講教師： 徐玲 學號 2008210554 姓名 周文娟 成績 ： 性別 女 專業 應用化學 常用電子郵箱 wenjuan990325@yahoo.cn

在音樂中品讀寧靜

夏日，午后。

喧囂的城市帶著浮華的光暈，炫耀著她的熱鬧與輝煌。這時的心情，會因為炎日而煩躁，而不安。打開音響，調出一曲久違的輕音樂，坐下來靜靜地欣賞。心情，會隨著那些輕輕淺淺的音符一起沉淀，回復到一片寧靜的世界。

輕和的節奏，濾去了夏日的喧鬧，猶如溪水般清泠，緩緩地滲透到心靈深處的每一個角落，一種不知名的溫馨和感動便會不由地涌上心頭。縱使在經歷了暴風雨的襲擊，抑或是在孤獨、失意之際，這種溫馨的感動都會給困倦的心靈帶來一絲安慰。

它安靜、祥和，沒有跌宕起伏的節奏，沒有抑揚頓挫的音階，也不及hip-top富有時代感的調子。然而，正是它的這份質樸與純粹，使輕音樂的魅力并不亞于流行于這個世界的任何一種音樂形式。柔和的節奏恰似平凡的生活，淺淡的音調就是那些平凡生活中溫暖的感動。宛如一縷清風，能將思緒帶到一個安謐的世界——沒有塵世的喧囂，沒有世俗的煩惱，只是安逸地享受著那份奢華的寧靜。

有這樣一個故事：在一條鄉間小道上，一個小男孩正俯著身子，和路邊的花說著一些別人聽不明白的話語。有人問他：“你對花說些什么呢？”他聽不清，那人只好蹲下來又對他說了一次。小男孩回答說：“我對花說，你今天開得真好看！”他還告訴問話的人，要想對花說話，一定要蹲下來在花邊耳語，花兒才能聽到，就像他問小男孩話一樣，要蹲下來才行。

小男孩的話樸實無華，但又似乎深刻地描繪了我們內心深處的情感。的確，如果不蹲下來平視，我們無法了解小男孩，也看不清路旁的花；如果不赤足伸進溪水，就永遠不會知道溪水的溫度。這其實就是在欣賞心靈中的最美妙旋律。

也許你會懷疑，真的有這么神奇的音樂嗎？有的，那便是輕音樂。試試看吧，在某個心情被淋濕的夜晚，品上一杯咖啡，打開CD讓音樂緩緩的流淌，溢滿整個空間，滲進你的內心深處。你會感受到另一個世界——沒有斗爭，沒有虛偽；有的只是拂面的清風，溫馨的花香，還有一望無垠的青青草地或是皎潔的月光伴著閃亮的星星。驀然間，你會拋開世俗，體會到一種撫慰人心的安謐與和諧。

就如肖邦的《夜曲》，旋律優美動人而富有魅力。全曲有三個主題素材，以行板速度呈示的第一主題恬適華美，猶如表情豐富的花腔女高音般的歌調。這一主題在整首樂曲中反復了三次，情緒連貫，但是旋律的裝飾性變化很大，具有較強的即興色彩。在第二主題中則注重于速度的變化。接著再現的第一主題，其即興特點增強，整個樂句的裝飾性變化使旋律成為斬不斷的情絲，訴說著內心的甜蜜和辛酸。以上兩個主題重復一遍后，出現了第三主題，形成臨近結束的氣氛，第三主題變化重復后出現富于熱情的華彩段落，最后，樂曲在寧靜的氣氛中結束。

此曲的主調溫存而柔美，樂曲浪漫甜美、如詩如畫；仿佛在安安靜靜地聆聽著什么，又似在輕輕緩緩地訴說著什么。聽著這樣的音樂，能讓人暫時忘卻煩惱，進入到一個靜謐、祥和的世界。隨著音樂，你會陷入一片遐想之中：黃昏漸漸走遠，晚霞悄悄地離去。伴著夜鶯清脆的鳴唱，一輪明月緩緩升起。天空中，掛滿了閃爍的星星，星空下綻放著的玫瑰花帶著露珠，在晚風中輕輕地搖曳著，散發出迷人的馨香。夜鶯清脆的歌聲在樹林和田野間回蕩，充滿了快樂與歡暢……

輕輕的音符就如同那皎黠的月光，傾瀉在遼闊的心土上，籠罩著的是一種恬靜的安詳。它讓你走出浮華，走出煩躁；暫時忘了失意，忘了傷痛；回首曾經的記憶，浮現的是那些讓你感動的瞬間和那些溫馨的畫面。在音樂想起的瞬間，你品味到的是一種淡淡的寧靜。

這樣的音樂，能讓你聽到心底最真實的聲音，可以讓浮躁的城市瞬間變得安靜，可以滌凈心靈由于奔波而沾染上的粒粒塵埃，回復到最初的純粹與和祥。無論是在夏日的午后，抑或是多雨的夜晚，聆聽著輕柔的音樂，任思緒隨著柔和的風一起飄飛，去到一個美麗而遙遠的地方。在它的指引下，你可以拋開世俗的種種，真正享受著只屬于自己的一片寧靜之鄉。

第四篇：我喜歡音樂

我喜歡音樂

我喜歡音樂1

音樂是優美的，大自然的音樂是最優美的！

“叮叮叮”，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進入了教室里。

那節課是音樂課，正巧在下雨。

伍老師說：“今天不學書中的歌曲，我們來感受大自然送給我們的最原始，也是最優美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了，聽到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答，滴答”。“聽見了嗎？大自然送給我們的音樂多么地美啊！多么地清脆啊！”

不知不覺，我怎的，慢悠悠地睜開了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經接近傍晚的感覺。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動著。有一種神秘的感覺！

“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆！”

因為雨變小了，也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭。“叮叮叮，叮叮叮”雨聲中的我浮想聯翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。

“叮叮叮，叮叮叮”。在雨聲中，我們放了學，雨始終會停下，我也始終不會忘記這的自然送給我們的最清脆，最優美的音樂課！

我喜歡音樂2

我最喜歡唱歌。每次聽到音樂，身體就不住地隨著音樂的節奏搖擺，嘴巴也跟著動，腳下踩著節拍，整個人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧！

“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”我喜歡經典。聽著它，就感覺到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚的歌聲。

“對這個世界，如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍，隨著快節奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對困境，跌倒了，繼續爬起來往前走。做不到的夢想，換個夢不就得了。（1）何必為這些而煩惱。

我還喜歡彈吉他。聽過晚飯，抱起心愛的吉他，想搖滾就搖滾，想獨奏就獨奏。一會兒激蕩，一會兒輕快，一會兒剛勁，一會兒輕柔。幸福的時光總是很快就過去。一抬頭看表，該睡覺了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開收音機，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時時間還早，便打開電視機，看一場演唱會或者聽一首交響樂。

我對音樂的感情就像阿炳對光明的向往或司馬遷對《史記》所費的心血，想要得到它卻只能聽著別人的評論。

我最喜歡音樂，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤著我成長！

我喜歡音樂3

我是一個小女孩，我非常喜歡獨自一個出去玩，奇怪不，也許這就是我的個性，與你不一樣的個性。

獨自一個人出去旅游，你會想些什么？需要帶點什么東西？那么，如果你獨自坐著火車去北京玩的時候，你會帶上什么東西啊？一本畫冊、一幅畫、一個音樂盒，還是一本小說。似乎很難作出選擇。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個音樂盒。”

假如我獨自一個人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個音樂盒！當我坐上去北京火車的時候，我可以一邊坐火車，一邊聽音樂，這又有什么關系呢？也許因為你以經聽過了這首歌就不聽了吧？你不會因為你唱歌不好聽就不聽了吧？其實這些都不是理由，因為音樂能打破你寂寞時光，能消除你孤獨的心態；當你下火車時，你也可以打開音樂，邊聽邊等出租車，這樣可以打消你焦急的心情；當你坐上電梯時，你也可以打開音樂，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開他；當你到了旅館，你也可以打開音樂，在這陌生的地方，他就是你最好的“朋友”。

你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。

我喜歡音樂。

我喜歡音樂4

有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。

我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。

我喜歡這首悅耳動聽的歌曲！

我喜歡音樂5

從古至今，音樂都沒離開過人們的生活。對于人們來說，音樂，在你高興的時候，可以令你心靜下來；在你難過的時候，可以令你心情好起來；在你失落的.時候，可以令你鼓起勇氣……總之，音樂就像是一位心情調酒師，總能把我們的心情添添減減，最后令我們開心一笑。所以，我喜歡音樂。記得我是從五年級開始喜歡音樂的，那也算是一次偶然的機會，讓我愛上了音樂。

那時候，我本來在看一本叫做《女孩天天向上》的書，猛然間看到了一個很勵志的歌名——《揮著翅膀的女孩》。還有一段歌詞：當我還是一個懵懂的女孩，從過去，到現在。直到他，也離開，留我在云海徘徊……這讓我覺得和我們現在的女孩子好相似，開始也是那樣的懵懂，最后也是那樣的無助。

于是，我便打開電腦，搜索到了《揮著翅膀的女孩》。靜下心來，慢慢地聽著、聽著……我感覺自己好像置身于一個清新的世界，在我的眼前，出現了一個身著一身白紗裙，后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當我想要向那個女孩走去的時候，歌曲結束了。我驚了一下，向四周望了望，才發現我現在還在家里啊。

這就是我喜歡上音樂的原因，音樂令我開心、令我快樂。我為音樂狂！

我喜歡音樂6

我喜歡音樂，音樂能使人放松心情，讓心情變好，給人以美的享受，給人以無限的遐想。

我喜歡音樂，雖然唱歌容易跑調，但我還是喜歡音樂。在上音樂課時，老師給我們欣賞音樂時，我就會把眼睛閉上，感受著它無限的美妙，讓它占據了我的身心，因為它時而婉轉，時而高昂，時而歡快，時而悲泣，讓我的身心也受到莫名的感染。就連放學時，也忍不住在心里哼一哼。我喜歡唱歌，也喜歡聽歌，因為聽歌會讓人變得開心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿來收音機，放了一些歡快的樂曲，我輕輕地打著拍子，靜靜地聽著。聽著聽著，我的心平靜下來，忘卻了一切煩惱，拋開了一切顧忌，得到了一絲愉快。有時，在學校里非常開心，我也會在放學的路上輕輕地唱一些歡樂的樂曲，以表達我的快樂。

我喜歡音樂，因為音樂給我帶來無限的歡樂，無限美妙和無限的遐想，我深深地感覺到了它無窮無盡的魅力。

我喜歡音樂7

要說起琴棋書畫，這些我好像都不怎么精通，可是提到音樂，我卻能夠說的頭頭是道，并不是因為專業，而是因為我比較感興趣。

好像確實是這樣，你越是感興趣的事情，你就能夠投入一些時間跟精力去研究，去琢磨，你也就會越來越了解，越來越體會到其中的美好。就像我喜歡音樂，不僅是喜歡它的高雅或是品味，更喜歡的是它能夠接地氣，能夠帶給廣大民眾心靈上的慰藉。

每次開心的時候，我都會忍不住就哼起歌，有時候甚至忘記了是哪一首歌里的歌詞，可能也記不起它的下一句是怎么唱，可是這些絲毫都不會影響到我的愉快的心情，因為音樂，自然而然的就能夠帶給你歡樂的力量。

當我遇到遇到一些不開心的事情或是遇到困難的時候，我會選擇聽一些舒緩的歌曲，我記得，五月天有一首歌叫《傷心的人別聽慢歌》，好像確實是這樣，尤其當你難過的時候，如果再去聽一些歌詞比較憂傷的歌，心情會更加的壓抑，會覺得有些喘不過氣。這時候，還是應該聽一些舒緩的歌曲，讓心情慢慢的平靜下來，很多事也會迎刃而解。音樂，有古典與現代之分，也有高雅與通俗的區別，但無論是哪種，喜歡的才是最好的。

如果你也喜歡音樂，那就跟我一起沉浸在這美好的世界里去欣賞音樂之美吧。

我喜歡音樂8

音樂是上帝的語言，它最容易觸動我們的心靈，帶給我們美好的時光。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》，就如我們的心靈一樣自然、純真、無憂無慮和簡單，如同藍天和白云純潔無瑕。有了音樂的陪伴，我們的心里會感到高興，音樂如同一雙翅膀，帶我走進人間天堂；它猶如一只短笛，吹開我們心里的陰暗和恐懼；它猶如一瓶清涼的水，澆滅我們浮躁的心靈，讓我們的心靈逐漸平靜；它又猶如黎明的曙光，吹醒我們如同沉睡大地似的心靈，讓我們的心靈美好，純潔。我喜歡音樂。當你拿起你的笛、二胡，彈起你的鋼琴，拉起小提琴，你有沒有一種感覺，一種美的感覺、一種美的享受、讓音樂從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動起來。讓音樂進入你的大腦在大腦里唱響合奏曲，在血里打著節拍，讓不愉快走向爪哇國。讓高興、興奮、激動、快樂、愉快，一起唱響美的奏音。“哎！今天心情十分不好，來首音樂吧，音樂，我的最愛！”

我喜歡音樂9

音樂是跳動的音符，快樂的節奏，也是我的開心果。

我喜歡音樂，并不是想成為在舞臺上盡展風采的音樂家。如果是這樣，我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

我愛選擇自己喜歡地曲子來唱，來聽。在孤獨地時候，唱幾句自己愛聽地歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰；在失落地時候，聽一聽清新，歡快地音樂，煩悶地心情也會被音樂吹散；在悠閑地時候，聽音樂或唱歌可以令人心情愉悅；在勞累地時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我帶來了許多快樂。音樂有地歡快，有地悲壯，有地舒放，有地令我歡欣，有地令我感動，有地令我陶醉，有地激我奮進。

有時，我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石，又像美妙的甘霖滋潤著我的心田，清泠泠的。閉上眼睛，展現在我面前的，則仿佛是一條長長的音樂河，無邊無際，我如同一條自由，快樂的魚兒徜徉在其中……

我喜歡音樂10

大家一定會問我說：“你為什么喜歡嘻哈音樂？”讓我來告訴大家吧！因為我很喜歡羅志祥和大嘴巴的歌曲，尤其是嘻哈音樂的旋律。

我時常在電視上，或電腦網站收看、收聽這幾位搞笑主持人爆笑的演出。相對的我也喜歡這些人的音樂，尤其是嘻哈音樂。例如：國王皇后、結果咧、我愛華語等歌曲。內容十分簡單，旋律是輕松愉快的，任何人都可以朗朗上口。另外嘻哈二字的涵義不僅是音樂而已，嘻哈對于許多美國人而言，那是一種生活方式。嘻哈有自己的時尚與藝術，還有許多追求嘻哈青年喜歡合穿寬松的褲子和過大的運動衫，嘻哈藝術家也會在墻壁或其它建筑物上繪出精致的“涂鴉藝術”。

在放學回家路上，一天的學習結束了，回家的路上心情顯得輕松愉快。不知不覺就哼起幾句結果咧、結果咧……嘻哈歌曲。其它同學聽到，也跟著一起附和：“結果咧、結果咧……”結果人是越唱越多，歌聲越唱越大聲，旁邊的大人看到我們這群小朋友，一路上這樣“結果咧……”覺得很有趣的笑起來，甚至有位阿姨也跟著唱“結果咧……”，真的很有意思！

我喜歡音樂11

在我的記憶里，最熟悉最深刻的歌曲叫《蟲兒飛》。每次聽到《蟲兒飛》那悲傷的歌詞和旋律，我就會想起幾年前幼兒園畢業典禮時的情景。

畢業典禮時，每個同學都要在臺上表演節目，每個同學都表演得很開心，忘記了我們馬上就要分別，可是一聽到《蟲兒飛》這首悲傷的歌，我們又難過起來。《蟲兒飛》的歌詞聽起來很悲傷，我聽到這首歌時，仿佛看到凄涼的秋天來了，樹葉隨著風兒緩慢地飄在空中，之后，許多樹葉爛在泥土里，枯黃的小草在土地上無力地擺動，在跟風兒訴說它的苦痛伴著《蟲兒飛》悲傷的旋律我們又照了一張畢業照，畢業典禮快結束了，每個同學都嗚咽著互相擁抱，我也同樣哭了，淚珠像斷了線的珠子，不停地流。

音樂啊，究竟是誰創造了你，你是神圣的，你是偉大的，你也是美好的，世界因為有了你而更精彩！

我喜歡音樂12

毛不易最近有首歌《像我這樣的人》似乎很火，為了緊跟時代的潮流，我欣賞了幾遍。

像是這樣的人，十幾二十幾的年齡，兩只腳剛剛經過了與高考的激烈戰爭后，邁入向往已久的大學門檻，在家設想好的要幾點起床，要背多少單詞，要幾點睡覺，等等。統統失效，絲毫不容懈怠，對于無人監管的大學來說毫無作用。

像我這樣的人，本該在這個時間段談幾次終身難忘的戀愛，也不至于回憶起來自己的青春毫無亮點。像我這樣的人，有著一個不平凡的夢想——支教。也許很多人都想過，而我似乎是想做，記得一個讓我秒哭的視頻，一個老師去支教的一堂課，剛進門孩子們單純的眼神和洪亮的聲音喊著“老師好”，那一瞬間我就哭了，我想去認識那些孩子，我想去教那些孩子，像我這樣的人，想做一個好老師。

歌中有句詞“像我這樣的優秀的人，本該燦爛過一生，怎么二十多年到頭來，還在人海里浮沉”像我這樣的人，這世界僅此一個。

我喜歡音樂13

每當我聽見《加油好男兒》的時候，就會想起我的幼兒園老師和同學。

那是一個炎熱的夏天，我們正在舉行畢業大會。大家紛紛都去化了妝，有的臉像蘋果一樣紅，花花綠綠的可好看了。畢業大會開始了，每個人臉上帶著笑容，多美啊！音樂開始了，大家都紛紛跳起了舞。這時響起了一首歌，我馬上聽出來了，是《加油好男兒》。突然，廣播里響起了一句：“加油！加油！加油！加油——！”這讓我想起了曾經幫助過我的人。也讓我想起了我的老師。于是，我心里一邊偷哭一邊想：“難道我要離開了嗎？我永遠也見不到老師了嗎？不，不行！我不能離開。”

終于，音樂沒了，畢業大會也完了，有誰想離開啊！大家圍在老師邊大哭一場。可是沒辦法，只好看著老師戀戀不舍的走了。那天，不在是像那樣快樂的海洋，而是一片哭聲的苦海。

這首歌讓我想起了四年前的一片哭聲的苦海。

我喜歡音樂14

最近，我們上了一節音樂課，當時我還興致勃勃的來音樂教室上課，可是令我想不到的事發生了——

進了音樂教室后我們就安靜的坐了下來，可是老師宣布讓我們每個人來表現一下自己，每一個人上去唱一首歌。“啊？！”我們驚呆了，“所有同學第一組開始，一個一個來唱。”老師面不改色地說。

好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對大家說：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會兒，就唱了起來：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著，可是我唱到中間一段時，他們都紛紛笑了起來，我也隨著笑了起來，可是過了一會兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過去了，我大笑著跑回了座位，對著同桌說：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來我收獲滿多的呀！

最后，老師說：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學。合唱隊？

過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了！

興奮了幾天呢！！

我喜歡音樂15

我喜歡音樂，是因為音樂里有一種韻味。音樂，婉轉悠揚；音樂，飽含激情！如果沒有音樂，世界就會很荒涼；如果沒有音樂，生活就會很寂寞。我在音樂的王國里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。

我喜歡樂譜，特別喜歡在黃昏時看樂譜，夕陽照在樂譜上，感覺有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡譜，雖然翻的不是很標準，但總感覺很親切，因為都是自己寫的嘛！特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時高有時低，有時頭朝上有時頭朝下，奏出了一曲完曲子。

我喜歡音符，一曲完整的音樂，如果少了一個符號，就壞了一個拍子；壞了一個拍子，就壞了一個小節……這樣下去，總會壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢！

我喜歡聽歌曲，每當奶奶跳廣場舞時，我就在旁邊默默地聽，去感受他的韻味，在家里，我也會放一些歌來聽。聽著聽著，心里不知從哪里傳來一些歡樂。

有了音樂，世界就多美好；有了音樂，生活就多歡樂。啊！我喜歡音樂中的一切！

第五篇：我喜歡音樂作文

精選我喜歡音樂作文四篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我喜歡音樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡音樂作文 篇1

手起手落，美妙的聲音從琴中傳來，你是否聽到鳥兒鳴叫的聲音，你又是否感受到身處綠林之中；你是否聽到風呼呼的聲音，你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂是讓我如此著迷，我喜歡音樂。

從小時候起，我就對音樂有著特殊的感覺，每每聽到一首曲子，我常常能想出下一句的曲調。即便是在無聊的時候，我也能隨便哼出幾首曲調，聽過一遍的歌，就能熟悉它。

升入中學，學習壓力增大了，我就會時不時的聽聽曲子來緩解壓力，閉上眼睛，仔細聆聽，輕快的曲調傳入耳中，小溪在敲打著岸邊，豪邁的曲調流入心田，大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布，將手放在琴鍵上，閉上眼睛，手起手落。輕輕敲擊琴鍵，如銀鈴般的聲音，從琴中傳來，鳥兒在樹上鳴叫；有力摁下琴鍵，豪邁的聲音，從琴中傳來，大海在咆哮！“峨峨兮，若泰山，洋洋兮，若江河！”

睜開雙眼，琴譜上的音符活了，是錯覺嗎？它們在五線譜上跳舞，伴隨著琴聲，它們又飛出五線譜，在我的手尖環繞，與我的手尖一起跳舞，我陶醉其中。

一曲結束，大海大不見，鳥兒不見了，那些歡樂的音符不見了，我也醒了過來，深吸一口氣又長呼一口氣，讓那些韻律流入心中，讓那些煩心事隨著曲調被帶走，我咽了一口唾沫，把它們都咽下去，把美好流在心中。

音樂，讓我如此著迷，我，喜歡音樂。

我喜歡音樂作文 篇2

我是一個小女孩，我非常喜歡獨自一個出去玩，奇怪不，也許這就是我的個性，與你不一樣的個性。

獨自一個人出去旅游，你會想些什么？需要帶點什么東西？那么，如果你獨自坐著火車去北京玩的時候，你會帶上什么東西啊？一本畫冊、一幅畫、一個音樂盒，還是一本小說。似乎很難作出選擇。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個音樂盒。”

假如我獨自一個人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個音樂盒！當我坐上去北京火車的時候，我可以一邊坐火車，一邊聽音樂，這又有什么關系呢？也許因為你以經聽過了這首歌就不聽了吧？你不會因為你唱歌不好聽就不聽了吧？其實這些都不是理由，因為音樂能打破你寂寞時光，能消除你孤獨的心態；當你下火車時，你也可以打開音樂，邊聽邊等出租車，這樣可以打消你焦急的心情；當你坐上電梯時，你也可以打開音樂，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開他；當你到了旅館，你也可以打開音樂，在這陌生的地方，他就是你最好的“朋友”。

你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。

我喜歡音樂。

我喜歡音樂作文 篇3

有人說，我是家里嬌氣的小公主；有人說，我是學校里聰明能干的好學生；還有人說，我是個頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說，我是我們家族中一位耀眼的小歌星，這是因為——我非常的喜歡唱歌之類和音樂有關的事。

聽媽媽說，從我出生起，就對音樂非常感興趣，我一聽到音樂就能跳舞，就算在哭在鬧，一有音樂，我就會停下來，安靜的聽歌，從咿呀學語開始，從蹣跚學步開始，我一聽到音樂就能跳舞，聽得高興時還會咿咿呀呀地跟著亂唱幾句。

隨著我漸漸的長大，家里的音樂光碟已經摞成一大厚本冊子，我也學唱了很多歌曲，對音樂越來越癡迷。

在我三年級的時候，進入了學校的舞蹈隊，對音樂的節奏感和音樂的韻律有了更深的了解和感悟，我很高興，因為我在我的專屬音樂之路上又向前邁了一步。

五年級的時候，我加入了學校的小樹林合唱團，每天跟著老師和其它同學一起練習發聲，學唱新歌曲，有時，老師會點我單獨起來唱一小段，并會夸我嗓子不錯，那是我最高興的時候。盡管有時候，我練習練得特別刻苦，嗓子都練啞了，每天只能用吃藥，含喉片來解決問題，但當我聽到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來，被別人表揚了之后，我的心里總會特別的高興，特別滿足。

有時候在家里閑得無聊的時候，我會用手機聽聽音樂來打發時間，讓我有事可做：有時在我心里緊張時，我會以聽歌和唱歌來舒緩自己的心理，使它平靜；在我害怕的時候，我會在心里小聲地唱著歌，為自己壯壯膽，增加勇氣和自信。音樂，已成為我最要好的朋友，生根發芽在我的心里。

爸爸說，不管我對音樂的天賦有多少，喜歡就好，享受音樂帶給我的快樂就夠，因此，我把音樂當做我的好朋友來看待。媽媽說，我不用模仿任何人唱歌的風格與聲音，堅守自己就行，保持自己的風采最棒，于是我把每一首歌都唱出屬于我的風格；輕快，明朗。

我喜歡音樂，是因為音樂給我勇氣與自信；我喜歡音樂，是音樂帶給我快樂！我在音樂里成長。

我喜歡音樂作文 篇4

每個人都有自己喜歡的，或是一個人，或是一件東西，或是某種動植物……我喜歡的東西很多，但我最喜歡的'，還是爸爸從三亞給我帶來的十歲生日禮物——音樂盒。

音樂盒由兩層組成，下層是圓柱體的，上面一層是水晶做成的正方體，可以旋轉。打開電源開關，上層就在旋轉的同時還散發出五顏六色的好看的光芒，而下層則播放出好聽的歌。上層的水晶方塊里，是我的幾張照片。把水晶方塊放在音樂盒上，放歌時，音樂盒散發出的五顏六色的光芒映在水晶上，讓我的那幾張照片變得如夢如幻，格外漂亮……那七彩的光透過水晶照在天花板上，旋轉著，剎那間一切變得生動，變得更加美麗了。

音樂盒不僅讓我欣賞到美麗，更讓我覺得爸爸時時刻刻在我的身邊，給我帶來了快樂。

我上了小學六年級時，爸爸便很少回家，這讓我覺得很孤獨，少了一個可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽著音樂盒里的音樂，欣賞著那動聽的音樂，心情就變得愉悅起來，就好像親人就在我身邊。晚上，我躺在床上，音樂聲常常陪著我進入夢鄉，在夢里，我和爸爸聽著音樂在一起玩耍、嬉鬧，仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好時光……

我喜歡這個珍貴的生日禮物，不僅僅是因為這是爸爸送我的，更因為這個音樂盒能時時陪伴著我，給我帶來了無窮的快樂……