第一篇：三思三創(chuàng)主題教育的心得

三思三創(chuàng)主題教育的心得

——對慈溪市“十二五”規(guī)劃綱要的理解

這幾年慈溪的快速發(fā)展，大家都有目共睹。杭州灣跨海大橋飛架海灣，慈溪進入了“大建設(shè)、大開放、大調(diào)整、大提高”的大橋經(jīng)濟新時代。這是慈溪發(fā)展史上又一個綜合實力提升最快的時期。市第十一次黨代會以來的這四年，在歷屆市委工作的基礎(chǔ)上，市委帶領(lǐng)全市人民搶抓大橋機遇，取得豐碩成果，各項指標躍居全省全國發(fā)展前列。魅力慈溪，活力慈溪，實力慈溪，正展開城市化、工業(yè)化、國際化、市場化的多彩畫卷，昂首走在率先發(fā)展、科學發(fā)展的新起跑線上

十二五”發(fā)展的指導思想是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以新型城市化為引領(lǐng)，以富民強市、文明和諧為根本目的，加快推進產(chǎn)業(yè)升級，加快打造現(xiàn)代中等城市，加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快建設(shè)生態(tài)文明，加快提升生活品質(zhì)，率先全面建成惠及全市人民的小康社會，為建設(shè)富裕文明、綠色生態(tài)、更具活力的現(xiàn)代化中等城市，提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化打下更加堅實的基礎(chǔ)。

在重要思想的指導下，慈溪新型城市化的建設(shè)一直沒有停止過腳步，多措并舉著力加強新型城市化人才隊伍建設(shè)。

一、政策保障。制訂出臺《關(guān)于加強新型城市化專業(yè)人才保障工作的若干意見》，建立引進人才津貼制度。

二、是人才保障。加大建設(shè)規(guī)劃實用人才引進培養(yǎng)力度，三、是機構(gòu)保障。組建市建設(shè)工程技術(shù)合作中心，主要承擔與有關(guān)高校、研究機構(gòu)和設(shè)計單位的建設(shè)工程技術(shù)交流合作；

四、是技術(shù)保障。成立市委、市政府新型城市化專家咨詢委員會，每年召開專題會議1-2次，重點為該市新型城市化建設(shè)提供決策建議、專業(yè)咨詢、理論指導和技術(shù)支持，五是領(lǐng)導保障。著力提升領(lǐng)導干部專業(yè)化水平，設(shè)置市建設(shè)局總工程師、市規(guī)劃局總規(guī)劃師職位，明確相應(yīng)資格條件和工作職責。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，慈溪的生態(tài)文明建設(shè)也在不斷改善，尤其是在“十一五”期間，積極推進生態(tài)市建設(shè)，完善節(jié)能減排政策措施，實施“十大節(jié)能工程”；加強飲用水源保護、農(nóng)村農(nóng)業(yè)環(huán)境保護和生態(tài)修復;推進重點區(qū)域、流域和行業(yè)的污染整治；加強沿海防護林體系建設(shè)和平原綠化工作，榮獲了“國家森林城市”稱號。象慈溪市委還作出了“推進生態(tài)文明建設(shè)決定”，提出了建設(shè)“森林慈溪”，慈溪市人大常委會作出了“設(shè)立慈溪植樹周的決定”等等。然而，經(jīng)濟的發(fā)展，人們對環(huán)境要求也越來越高。與發(fā)達國家比較尚有較大差距，一些發(fā)達國家直觀的感受就是環(huán)境優(yōu)美。我們的森林復蓋率、森林疏密度、大氣透明度、河水清晰度等等還遠遠達不到理想的要求，甚至還不如六、七十年代的水平。為此，在慈溪的“十二五”建設(shè)期間還要加快生態(tài)文明建設(shè)，全面啟動綠色生態(tài)環(huán)境保護。

第二篇：“三思三創(chuàng)”心得

五找八問，創(chuàng)新理念

—-學習“三思三創(chuàng)”活動心得體會奉化市規(guī)劃設(shè)計院何挺 目前市委正在全市開展“三思三創(chuàng)”活動，在市委活動領(lǐng)導小組辦公室和督導組的正確領(lǐng)導下，市規(guī)劃局上下高度重視，精心組織，廣大干部職工積極參與，認真落實學習調(diào)研階段的目標任務(wù)，使我通過對“三思三創(chuàng)”的學習，作為一個規(guī)劃設(shè)計員的我大受鼓舞，大受啟發(fā)，對牢固樹立“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”的意識，扎實推進城市規(guī)劃工作更加自信。

作為一名規(guī)劃設(shè)計人員，結(jié)合工作實際，通過深入學習思考，現(xiàn)將我的學習心得報告如下：

一、主要成效

（一）深入學習“三四三創(chuàng)”，思想上有明確的認識。“三思三創(chuàng)”是指思進、思變、思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)一流，以百倍努力爭創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢。市委書記王輝忠在全市“三思三創(chuàng)”活動動員大會上指出，每一個干部都要在解放思想中找誤區(qū)、找標桿、找差距、找路徑、找動力，每一個干部都要捫心自問，有沒有奮發(fā)做事的激情，有沒有大局至上的意識，有沒有勇于擔責的氣魄，有沒有直面矛盾的勇氣，有沒有高效服務(wù)的作風，有沒有親民為民的情懷，有沒有干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，有沒有艱苦創(chuàng)業(yè)的品格。通過深入細致地學習，同事周圍形成了濃厚的學習實踐工作氛圍，推動了活動高質(zhì)量、高水平的開展。

（二）明確學習任務(wù)，抓好工作落實。一是通過這次活動的開展,使我們比較系統(tǒng)地接受了一次最新思想實踐教育。二是注重學習方法的多樣性和靈活性。采取個人自學記筆記、交流心得談體會等多種形式，認真學習，深刻理解和把握“三思三創(chuàng)”的精神和內(nèi)涵，增強了用思考和創(chuàng)新指導城市規(guī)劃工作的自覺性。三是突出了學習的實效性。始終突出用“三思三創(chuàng)”指導規(guī)劃工作實踐這個主題，始終把完善制度、解決問題、推動工作作為活動的著力點和落腳點，把搞好學習調(diào)研與促進當前工作結(jié)合起來，把增強自身的政治素質(zhì)和提高工作能力結(jié)合起來，以學習促工作，以工作檢驗學習成效，邊學習邊實踐，真正做到在學習中實踐，在實踐中提高。通過系統(tǒng)深入的理論學習，夯實了基礎(chǔ)，提高了思想認識，增強了規(guī)劃設(shè)計人員貫徹落實“三思三創(chuàng)”的自覺性和堅定性。

二、取得經(jīng)驗總結(jié)

（一）通過學習教育，使我對學習實踐“三思三變”的認識有了新的提高。通過學習教育，使我的思想觀念和思維方式更加符合科學發(fā)展觀的要求，在事關(guān)科學發(fā)展城市規(guī)劃事業(yè)的重大問題上把握更加準確，推動城市規(guī)劃工作科學發(fā)展、促進和諧社會建設(shè)成為我們規(guī)劃設(shè)計人員的自覺行動。

（二）通過學習教育，使我對學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性有了新的增強。我認真對照“三思三變”的要求，從推動城市規(guī)劃事業(yè)科

學發(fā)展的高度出發(fā)，緊密聯(lián)系自身思想工作實際，尋找薄弱環(huán)節(jié)，分析查找發(fā)展中存在的差距和不足，增強了運用“三思三變”精神指導工作實踐的積極性和主動性，我應(yīng)該立足工作實際，運用思想解放、責任、能力和干勁，爭創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢研究解決實際問題、謀劃推動整體工作的能力有新的提高。

（三）通過學習，使我進一步認清了城市規(guī)劃工作面臨的形勢，明確了今后工作的方向。通過深入學習討論，全局黨員干部重新審視了全市規(guī)劃工作現(xiàn)狀，找準了制約和影響城市規(guī)劃工作健康發(fā)展的因素，明確了工作目標，理清了工作思路。通過學習教育，全局上下服務(wù)質(zhì)量和工作效率明顯提高，服務(wù)意識和水平進一步增強。學習實踐成效進一步顯現(xiàn)。

接下來，學習實踐活動已順利進入分析檢查階段，我將在鞏固學習上個階段成果的基礎(chǔ)上，認真貫徹落實市委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室和督導組在分析檢查階段的各項工作安排，切實抓好分析檢查階段各項工作，確保這一階段的各項任務(wù)圓滿完成。作為一名規(guī)劃設(shè)計人員，我們要在市規(guī)劃局領(lǐng)導下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷把我規(guī)劃設(shè)計工作推向前進，為我們奉化的美好明天做出貢獻。

第三篇：三思三創(chuàng)主題教育大討論

三思三創(chuàng)主題教育大討論

科學發(fā)展觀對發(fā)展的核心、發(fā)展的基本要求和根本方法做出了明確的規(guī)定,強調(diào)“以人為本的、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的、統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展”才是真正的發(fā)展、科學的發(fā)展。值得警惕的是，但在現(xiàn)實發(fā)展過程中，過分地強調(diào)以經(jīng)濟總量增長指標來衡量和評價社會發(fā)展水平，把發(fā)展片面地理解為就是發(fā)展經(jīng)濟，把加快發(fā)展速度放在第一位，對領(lǐng)導干部的發(fā)展觀產(chǎn)生了錯誤的導向。如不少地方多年來的經(jīng)濟高速增長主要靠投資拉動，與高投資拉動相適應(yīng)的便是土地等資源的大量消耗，土地已成了不少地方的第二財源。

互學互比，比學趕超，首先要學好先進、找準差距。每個部門單位都會有值得其他部門單位學習借鑒的一些好思路、好措施、好效率、好干勁。有針對性地學習先進，就是要千方百計找出自己的差距，差距是潛力也是動力。面對差距既不能憂心忡忡，不知所措，也不能片面強調(diào)客觀因素，為落后找理由，要冷靜分析差距成因，積極應(yīng)對。一個部門肯不肯干事，會不會干事，能不能干成事，又能干成多大事，關(guān)鍵就看在差距面前是否能積極應(yīng)對。

用科學發(fā)展觀武裝頭腦,要求我們準確理解好科學發(fā)展的四個規(guī)定性,增強推進科學發(fā)展的自覺性和針對性。否則,我們就會穿新鞋走老路，科學發(fā)展難以真正落實到實際工作中。

第四篇：三思三創(chuàng)主題教育大討論4

三思三創(chuàng)主題教育大討論

學有所獲必須做到唯實、善思、力行。古往今來的事實告訴我們，真正要學有所獲、學有所得，不僅要愛學習、勤學習，而且要善于學習。廣大黨員干部在學習中，要“唯實”。一定要緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求、緊密聯(lián)系認識和解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題、緊密聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造、緊密聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來推進學習。

激情源于對工作的熱愛和強烈的責任。一個具有高度責任感的干部，會把工作崗位看成檢驗能力素質(zhì)的寶貴機遇，把推動科學發(fā)展作為履行職能使命的首要之責，這樣就會滿懷激情全身心地去解決問題、戰(zhàn)勝困難。在實際工作中，困難無時不在，問題無所不有，矛盾無所不存。作為人民公仆特別是領(lǐng)導干部，要做好本職工作，關(guān)鍵是取決于面對問題、困難和矛盾的態(tài)度。如果別人富有奮發(fā)做事的激情，而你卻精神頹廢，消極怠工；別人積極主動，你卻推諉躲避，不敢擔當，這樣勢必被時代淘汰。奮發(fā)做事的激情，是對事業(yè)的忠誠和責任。

以激情發(fā)奮工作，工作也必將更快樂、更充實，自己在為大眾造福的事業(yè)中也必將獲得更有意義的人生。我不禁想起西方有句諺語：“當一個人激情澎湃地為事業(yè)奮斗時，上帝都會為他讓路。”這句話很值得回味。

第五篇：三思三創(chuàng)主題教育大討論5

三思三創(chuàng)主題教育大討論

“什么叫做魄力呢？魄力就是在處理一件事情的時候首先要清楚明白事情的真相，其次要有分析問題解決問題的能力，最后也是最重要的就是要有負責的勇氣。”我認為這句話應(yīng)該讓所有的黨員干部共勉。

有負責的勇氣其實就是要勇于擔當。黨員干部要勇于擔當，就要在其位，謀其政，把高標準履職盡責作為基本要求，日常工作要盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責。工作中時刻把講黨性、講原則放在首位，把按章辦事、依法行事作為準則。各級領(lǐng)導干部都要牢記，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益。強調(diào)的就是黨員干部必須有為人民利益敢于擔當、勇于擔當、善于擔當?shù)木瘛?/p>

親民為民是領(lǐng)導干部必須具備的政治覺悟和宗旨觀念，也是密切黨群干群關(guān)系的法寶。現(xiàn)在有的干部在深入群眾中存在兩種傾向：一種是“身離”群眾。有的做事就只為做給領(lǐng)導看，“不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導不注意”，沒有把對下負責與對上負責相統(tǒng)一；還有的甚至把群眾當“刁民”，站在群眾對立面，根本沒把群眾當作親人，沒有把群眾的訴求放在心上。維護社會和諧穩(wěn)定，實質(zhì)上就是維護群眾的合法權(quán)益。“群眾利益無小事”。特別是對事關(guān)群眾切身利益的事、對損害群眾利益的行為，不管事情大小，都要認真解決，使群眾的呼聲得到真切的回應(yīng)。