第一篇：班干培訓(xùn)心得

班干培訓(xùn)心得

在這段近兩周的時(shí)間里，我們基礎(chǔ)學(xué)院舉辦了一期班干培訓(xùn)，作為一名大一的班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作和一些基礎(chǔ)技能的應(yīng)用這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的一些心得體會(huì)。

在這四次培訓(xùn)課程里，最讓我印象深刻的是由我們?nèi)宋膶W(xué)院的老師來(lái)為我們講的“應(yīng)用文寫(xiě)作”。他從各種應(yīng)用文的寫(xiě)作講起，中間還穿插很多其他的內(nèi)容，講課風(fēng)趣，課堂氣瘋很融洽。由我們的學(xué)長(zhǎng)為我們講的第三堂課，是講的“從面試談如何提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)”。由于他年齡比我們差不太多，講課也很風(fēng)趣，結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷給我們很多故事。一開(kāi)頭就講了一個(gè)我們小學(xué)就聽(tīng)過(guò)的“矛與盾”的故事，來(lái)告訴我們說(shuō)話的技巧，也告訴我們，做事或是說(shuō)話的時(shí)候換一種方式或許會(huì)達(dá)到更好的效果。在講面試技巧時(shí)，他講了面試官關(guān)注什么，其中提到四點(diǎn)：1.形象氣質(zhì)、2.溝通能力、3.思維模式、4.態(tài)度修養(yǎng)、5.專業(yè)素養(yǎng)。然后通過(guò)這幾個(gè)方面給我們?cè)敿?xì)講解了面試的技巧。在講的過(guò)程中也穿插了一些小互動(dòng)，讓同學(xué)在聽(tīng)的過(guò)程中感受到學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。最后一堂課是由我們?nèi)招戮W(wǎng)的站長(zhǎng)以及日新聞組的同學(xué)來(lái)給我們講了一些新聞構(gòu)圖、新聞采編以及電腦基礎(chǔ)知識(shí)。我們?cè)诨钴S的氣瘋中學(xué)到了很多重要的知識(shí)，對(duì)我們的日新網(wǎng)有了更多的了解。

很感謝學(xué)院組織了這次培訓(xùn)，我從中受益匪淺。知道了作為一位班干部，不僅要把班級(jí)的事做好，也要提高自身素養(yǎng)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。要是有機(jī)會(huì)，我一定還要求參加。

11級(jí)信息1班

劉偉

2012.4.19

第二篇：班干培訓(xùn)心得

班干培訓(xùn)心得

作為班級(jí)的生活委員我有幸參加了為期幾天的班干培訓(xùn)。以下是我的心得體會(huì)：

1.珍惜擔(dān)任學(xué)生班干的經(jīng)歷

作為一名學(xué)生班干，當(dāng)你在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，也許，你需要不停的和老師或同學(xué)進(jìn)行溝通；也許，你需要頻繁跑小商品市場(chǎng)或超市；也許，你不得不浪費(fèi)自己的課余時(shí)間甚至學(xué)習(xí)時(shí)間……但這所有的辛苦都是同學(xué)們和老師們看不到的，你只能默默承受。也許你會(huì)覺(jué)得委屈、傷感，但這個(gè)崗位的精神就是奉獻(xiàn)大與所取，當(dāng)在這個(gè)崗位的第一刻起，你就需要銘記這一點(diǎn)。而我想，作為一名班干的你，也是希望能為同學(xué)們做奉獻(xiàn)的。

作為一名學(xué)生班干，你在同學(xué)們心中應(yīng)該具有一定的威信。而如何樹(shù)立自己的威信呢？那就需要你不斷的加強(qiáng)自己的能力和對(duì)政策的把握。

作為一名學(xué)生班干，你要學(xué)會(huì)思考：做什么，怎么做才能做到最好，才能為同學(xué)更好的謀福利！

金錢(qián)的價(jià)值在于使用，而人生的價(jià)值在于有用！學(xué)生班干是一個(gè)鍛煉人的崗位，一個(gè)培養(yǎng)人的崗位，一個(gè)服務(wù)人的崗位。在這個(gè)崗位上，你能學(xué)到很多的知識(shí)，因此牢牢珍惜擔(dān)任學(xué)生班干的經(jīng)歷，對(duì)于你的未來(lái)一定會(huì)有很大的幫助。

2.把握擔(dān)任學(xué)生班干的機(jī)會(huì)

在學(xué)生班干這個(gè)崗位上，也許你會(huì)遇到很多的挫折，但我們要做到——屢遭挫折，而熱情不減！

人們常說(shuō)：不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，眼睜睜的錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)才是最痛心的。活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在。

因此，我們應(yīng)該帶著滿腔熱情，努力的抓牢身為班干所獲得的機(jī)會(huì)，更好的為同學(xué)，為班集體奉獻(xiàn)。

3.釋放擔(dān)任學(xué)生班干的激情

作為一名學(xué)生班干，要端正態(tài)度，樹(shù)立信心。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；不要害怕去做，做了才能知成敗；有些人之所以不會(huì)游泳，是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)沒(méi)嗆過(guò)水！

作為一名學(xué)生班干，要控制情緒，立馬實(shí)行。越棘手的事情，越是應(yīng)該立馬去做；一鼓作氣，再而衰，三而竭；雷厲風(fēng)行應(yīng)該是青年人獨(dú)到的特點(diǎn)。

作為一名學(xué)生班干，要坦然面對(duì)失敗，永不放棄。

任何人都不可能生活在永不失敗的環(huán)境中；蛇、蟬痛苦蛻皮的經(jīng)歷，只為能夠更加堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大。

如果你視工作為樂(lè)趣，人生就是天堂；

如果你視工作為義務(wù)，人生就是地獄。

大一我也是班級(jí)的生活委員，作為一名生活委員，我感觸很深，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，使我對(duì)這一份工作工作有了更深的了解。

生活委員一職的主要工作有監(jiān)督同學(xué)們的宿舍生活，在有活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)同學(xué)們的人身安全保障，在寒暑假到來(lái)之際輔助學(xué)院幫助學(xué)生們定火車票，協(xié)助學(xué)院/系生活部做好宿舍檢查工作，協(xié)助其他班干做好班工作，管理班費(fèi)等。這幾份工作看似簡(jiǎn)單做起來(lái)也挺難的，這需要極大的責(zé)任心和耐心。

下面我就談一下我的工作經(jīng)驗(yàn)： 第一：首先，作為一名班干，要有奉獻(xiàn)精神，積極為班集體做出自己力所能及的貢獻(xiàn)； 第二：作為一名班干，要以身作則，對(duì)內(nèi)對(duì)外要樹(shù)立良好的班干形象，帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，使我們的生活更好；

第三：工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在自己不能獨(dú)自完成時(shí)可尋求其他班干和同學(xué)的幫助；

第四：在工作的同時(shí)要注重我們的學(xué)習(xí)，要知道學(xué)習(xí)才是我們的第一中心任務(wù)；

在任班委的期間我也發(fā)現(xiàn)了自己多方面的不足，我也在工作中不斷的去克服自己的不足和鍛煉自己。

在大一任生活委員期間，我體會(huì)到了這門(mén)職位的快樂(lè)。付出是辛苦的，也是幸福的！同學(xué)們的信任和支持是我工作的最大回報(bào)。在大二期間我同樣選擇參加競(jìng)選生活委員這一職位，我希望繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

第三篇：班干培訓(xùn)課心得

班干培訓(xùn)課心得

---商慶園

作為2012屆新生很榮幸能在大學(xué)里當(dāng)班長(zhǎng)，成為學(xué)院，老師的助手。同時(shí)很驕傲能參加我們機(jī)電學(xué)院的第一屆班干部培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，使我明白了很多事情。

雖然培訓(xùn)只有短短的十二天，但是就是在這短短的幾天，我學(xué)明白了自己作為班長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)，自己為什么要作為一位班長(zhǎng)，該怎么成為一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)？

第一，我為什么要當(dāng)學(xué)生干部？

在第三講的時(shí)候劉和金老師就給我們說(shuō)了很多關(guān)于當(dāng)學(xué)生干部的最初原因。基本上可以分為五類：

1、利用當(dāng)班干部這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)學(xué)生過(guò)干部這個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自己才能。

3、學(xué)生干部有廣闊的人際接觸，可以拓寬自己的人脈。

4、通過(guò)當(dāng)學(xué)生干部來(lái)達(dá)到為學(xué)生，學(xué)校服務(wù)的目的。

5、為自己創(chuàng)造有利的條件，為以后的發(fā)展積累資源。而我認(rèn)為了自己作為班干不但可以提高自己的能力，還可以更進(jìn)一步的認(rèn)清真實(shí)的社會(huì)是什么樣的。因?yàn)樵诋?dāng)學(xué)生干部期間我們需要接觸到很多不同類型的人，所以在這時(shí)我們必須要學(xué)會(huì)與不同類型的人如何相處。這樣能使我們能夠更清楚的理清社會(huì)關(guān)系，從而為幾年后走上社會(huì)做準(zhǔn)備。

第二，如何做好學(xué)生干部？

第四篇：班干培訓(xùn)

化學(xué)學(xué)院1006班班干部培訓(xùn)材料

作者：魏林

今天我的培訓(xùn)內(nèi)容分為五部分：班干部作用，班干部分工，班級(jí)內(nèi)部管理與建設(shè)，班級(jí)與外交流，班干部自身能力素質(zhì)。

一、班干部是一個(gè)班級(jí)的重量級(jí)人物，具有如下骨干作用。

（一）班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用

班干部是班、級(jí)學(xué)生組織各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。他們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下，以身體好、學(xué)習(xí)好、工作好為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作要求和本班學(xué)生特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，生動(dòng)活潑地開(kāi)展思想性、教育性、知識(shí)性較強(qiáng)的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”理素質(zhì)。

（二）班干部的橋梁紐帶作用

班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過(guò)一定的途徑，班主任的指示和要求傳遞給同學(xué)們，同時(shí)，反饋。的作用。他信息，老師的正確決策和改進(jìn)學(xué)校教育管理工作提供有效信息。

（三）班干部的“三自一助”作用

“三自一助”，是指班級(jí)學(xué)生組織開(kāi)展自我教育、自我管理和自我服務(wù)活動(dòng)，在學(xué)校教與其他學(xué)生朝夕相處，最了解學(xué)生們真實(shí)的思想和表現(xiàn)，都難以全面、徹底地了解學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生及時(shí)地排憂解難，充分滿足從而對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題

你們的威而是通過(guò)自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要必須嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)工作生活中時(shí)時(shí)處處率先垂范，要求其能把廣大同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、健康、奮發(fā)向上的群體，有計(jì)劃、有目的地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，有利于學(xué)生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學(xué)們引向邪路。

二、班干部職責(zé)

1.班長(zhǎng)

作為班長(zhǎng)，任務(wù)繁雜，要做到統(tǒng)籌班級(jí)工作，按時(shí)完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。主要

有以下幾點(diǎn)：

1）定期召開(kāi)班會(huì)及班委會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)指示和提議。

2）研究安排班級(jí)工作，將班級(jí)工作中的重大問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映。

3）及時(shí)、準(zhǔn)確地向黨政部門(mén)反映班級(jí)成員的意見(jiàn)和要求，代表和維護(hù)班級(jí)成員的利益。

4）檢查班級(jí)工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的情況，同各方面加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取得到幫助和支持。

5）抓好班委會(huì)的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，督促和幫助各個(gè)委員

做好分管工作，充分發(fā)揮每個(gè)委員的作用。

6）及時(shí)掌握同學(xué)的工作和學(xué)習(xí)情況，并提供及時(shí)的幫助

7）按時(shí)上級(jí)班級(jí)各種材料。

2.團(tuán)支書(shū)

作為團(tuán)支書(shū)，在配合班長(zhǎng)的工作同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。

1）配合協(xié)調(diào)班長(zhǎng)工作。

2）定期開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)。

3）了解掌握同學(xué)的思想狀況，作。

4）

5）使班級(jí)成員

向黨組織靠攏。

3.學(xué)習(xí)委員

負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1）時(shí)刻關(guān)注同學(xué)上課出勤情況

2）與科任老師保持聯(lián)系

3）

4）收發(fā)作業(yè)，發(fā)布考務(wù)通知，完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作等。

4.生活委員

1）

2）

3）

5.1 配合上級(jí)開(kāi)展文藝娛樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造積極活躍）

6.1）

2）并積極配合開(kāi)展院、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展；

3）積極組織班級(jí)進(jìn)行體育鍛煉，達(dá)到人人都有一個(gè)健康的身體的目標(biāo)。

7.心理委員

負(fù)責(zé)班級(jí)成員的心理保健工作，了解同學(xué)的心理動(dòng)向，主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，并把同

學(xué)們的心理需求及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

8.組織委員

配合各干部，各部門(mén)組織各項(xiàng)活動(dòng)，組織班級(jí)成員學(xué)習(xí)各種文件精神及指示。

9.宣傳委員

1）加強(qiáng)班級(jí)宣傳，增大班級(jí)知名度；及時(shí)向班級(jí)成員宣傳上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要精

神及指示。

2）負(fù)責(zé)班報(bào)《相約》編輯

三、班級(jí)內(nèi)部管理與建設(shè)

（一）學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)

我們作為基地班，主要目的是考研出國(guó)，學(xué)習(xí)尤為重要，作為班干部，引導(dǎo)大

家學(xué)習(xí)非常重要。我覺(jué)得有兩個(gè)方面的要求。

1.自身學(xué)習(xí)

凡是要求同學(xué)做的各種規(guī)定你要率先做到，諸如學(xué)習(xí)要優(yōu)秀，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真

等等，只有在班內(nèi)眾多的學(xué)生中能脫穎而出，你才有資格當(dāng)班干部，這也是

最基本的要求。作為班干部，會(huì)比普通同學(xué)要忙，所以大家課后學(xué)習(xí)時(shí)間要

2.班級(jí)學(xué)習(xí)

多說(shuō)了。

（二）班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展

班級(jí)活動(dòng)展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的特色，直接關(guān)

系到同學(xué)們的積極程度，我從大的方面說(shuō)一下怎樣開(kāi)展好活動(dòng)。

首先是活動(dòng)時(shí)間的選擇。比如周五晚，周日晚，一般周末不要安排在白天。否則會(huì)怨聲載道，甚至沒(méi)人參與。

如若老是同一個(gè)套路，估計(jì)同學(xué)

另外，給予不同程度的指導(dǎo)，要抱著認(rèn)

以培養(yǎng)自己的責(zé)任感。對(duì)班級(jí)之間進(jìn)行的比賽，同憂共喜，為集體

班級(jí)日常事務(wù)很多，包括通知及時(shí)下達(dá)，突發(fā)事件的處理，同學(xué)們的班級(jí)中每個(gè)學(xué)生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)、心理、思想各方

面的差異有時(shí)是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機(jī)勃勃的統(tǒng)一性，只會(huì)單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學(xué)生在不同方面的一般情況，從而建立學(xué)生的信息檔案庫(kù)，以便有效而順利地進(jìn)行常規(guī)管理。這種信息檔案

庫(kù)大致包括下述內(nèi)容：學(xué)生的家庭情況，主要經(jīng)歷，學(xué)生的生活習(xí)性，一定的個(gè)性特點(diǎn)及思想狀況，歷年的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，身體發(fā)育和健康狀況、獲

獎(jiǎng)經(jīng)歷、特殊經(jīng)歷等等。

四、班級(jí)與外界交流

（一）班級(jí)與上級(jí)交流

在班級(jí)工作中，難免要與上級(jí)進(jìn)行交流，在交流過(guò)程中要注意幾點(diǎn)。

1.合理提出自己的要求和意見(jiàn)

在班級(jí)建設(shè)過(guò)程中，經(jīng)常需要上級(jí)的幫助，我們經(jīng)常要提出我們自己的請(qǐng)求，這個(gè)請(qǐng)求一定要經(jīng)過(guò)班委的深思熟慮，確定合理后在提出來(lái)。否則別

人也不會(huì)同意，并產(chǎn)生不好的影響，對(duì)班級(jí)有不好的影響。所以要求要合理。

在對(duì)上級(jí)做法有不同看法時(shí)，也要提出自己的觀點(diǎn)，毫不猶豫地維護(hù)班

級(jí)利益。同樣，這也需要方法。

在此過(guò)程中的禮儀問(wèn)題將在后面講到。

2.維護(hù)班級(jí)任何一位同學(xué)的權(quán)利，利益和名聲

在上級(jí)的決定侵犯了班級(jí)或其中的任何一位同學(xué)的利益時(shí)，要毫不退讓

地維護(hù)，哪怕得罪上級(jí)。

（二）班級(jí)與班級(jí)見(jiàn)的交流

1.在合理的條件下做到本班利益最大化：己獲得的利益最大。

2.交往時(shí)，你就代表班級(jí)，身形象：包括衣著，言辭等。

（三）班級(jí)與外界組織交流

1.上面的第二條更加重要。

2.利益均衡，謀求長(zhǎng)期合作。

五、班干部各種技能

（一）材料書(shū)寫(xiě)

1.總體格式

書(shū)面材料一般用A4紙制作，一般需要有頁(yè)眉頁(yè)腳。

2.標(biāo)題

3.里面不要含有有歧義的文字。特別強(qiáng)調(diào)不能用

華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院10級(jí)6班班委

二○一一年六月四日

（二）電腦軟件的使用

首先跟大家推薦一個(gè)網(wǎng)站中國(guó)素材網(wǎng)和一款軟件wps校園版，對(duì)大家以后制作各種材料會(huì)有幫助。

電腦軟件使用我在這里不講，也講不了，這只是提出來(lái)作為硬性要求，大家在暑假一定要通過(guò)學(xué)習(xí)能精通office（推薦使用2010版），能夠懂得ps（推薦cs5），繪聲繪影，flash等常用軟件的使用。

（三）了解同學(xué)之間的關(guān)系

在各項(xiàng)活動(dòng)中，免不了要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行任務(wù)分配，這時(shí)候就要考慮同學(xué)們之間的各種關(guān)系，如：情侶關(guān)系，朋友關(guān)系，特別注意兩人之間的矛盾。這樣按關(guān)系來(lái)決定兩個(gè)人是否能夠合作，這很重要。

（四）班干部素質(zhì)

不分時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合與對(duì)象，而憑想象亂發(fā)議論，亂傳小道消息，不負(fù)責(zé)任

地亂說(shuō)；上課遲到、早退、曠課；不愛(ài)整潔，在寢室里不掃地，不遵守寢室紀(jì)律；言談舉止不文明，說(shuō)臟話，亂扔亂倒；自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會(huì)影響班干部的形象，在同學(xué)中將產(chǎn)生消極作用。特別是班長(zhǎng)，代表整個(gè)班，無(wú)論什么場(chǎng)合都要注意言行。

班干部的不良行為在同學(xué)們中造成了負(fù)面的影響，無(wú)形中助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣的蔓

延。這不利于良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。因此，班干部應(yīng)以角色規(guī)范嚴(yán)于律己，規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，班干部要時(shí)刻自我反省。就是自我檢察，自我改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

（五）班干部形象禮儀

1.第一印象很重要。在交往過(guò)程中注意對(duì)方頭部會(huì)比較多，洗頭，不要有很亂的樣子。衣服不一定要很好，但一定要干凈整潔，不要邋里邋遢。

2.交往過(guò)程中要講禮貌

1）開(kāi)會(huì)的座次。）電話短信禮儀

在我們交往過(guò)程中，電話短信交往占了很大部分。

在跟外界打電話時(shí)，首先要自報(bào)家門(mén)，然后講清事由，在通話結(jié)束前先

復(fù)述一遍主要內(nèi)容，然后禮貌掛機(jī)。如果不是緊急事件不要在深夜，上課時(shí)

間打擾別人。在接不知對(duì)象的電話要先確定對(duì)方身份，同樣通話結(jié)束前先復(fù)

述一遍主要內(nèi)容，然后禮貌掛機(jī)。

短信交流要盡量簡(jiǎn)潔明了無(wú)歧義跟材料書(shū)寫(xiě)有類似要求。在短信末尾一

定要加上收到請(qǐng)回復(fù)，以便根據(jù)短信回復(fù)情況知道別人是否收到。

我的培訓(xùn)就到這里，大家還有不明白的可以問(wèn)我，但我所知有限，還希望大家上網(wǎng)搜索有關(guān)知識(shí)。

第五篇：大學(xué)班干素質(zhì)培訓(xùn)心得

大學(xué)班干素質(zhì)培訓(xùn)心得

進(jìn)入大學(xué)兩個(gè)月后，回想一路在摸著石頭過(guò)河般的學(xué)委工作，總覺(jué)得尚有諸多不足啊。今天，遲來(lái)的班干素質(zhì)培訓(xùn)讓我收獲匪淺。

在大學(xué)作為一個(gè)班的班委，首先是要懂得“如何管理好自己的班級(jí)”。這是最基本的要求，也是我們一直在思考、不斷在改進(jìn)的地方。這次班干素質(zhì)培訓(xùn)圍繞著這一主題帶給了我們思考，迎合了新生班委的需要，意義重大。理論需要用實(shí)踐來(lái)證明，我們新生班委不但要在培訓(xùn)課上將理論知識(shí)接納，更要將其用于實(shí)踐，把“討論課”發(fā)揮好、將“實(shí)踐課”貫徹到。

很榮幸地得到學(xué)院郭老師對(duì)“如何組織班級(jí)活動(dòng)”進(jìn)行了詳細(xì)的講解。郭老師圍繞大學(xué)班級(jí)活動(dòng)類型、設(shè)計(jì)原則、活動(dòng)現(xiàn)狀、同學(xué)們抵觸班級(jí)活動(dòng)的原因以及組織好班級(jí)活動(dòng)的幾個(gè)要素均進(jìn)行了詳細(xì)的講解。每個(gè)圍繞著講解的環(huán)節(jié)都迎合我們新生班委的需要，再次感謝郭老師帶給我們豐富的收獲。

如何組織班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)需要時(shí)間用心體驗(yàn)才能得到更確切答案的問(wèn)題。在理論上，我們的收獲是首先要明確目的——我們?yōu)槭裁匆M織班級(jí)活動(dòng)？當(dāng)然，答案很簡(jiǎn)單：

一、提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助；

二、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我想，在我們班委的實(shí)際工作中，能夠始終圍繞著這兩點(diǎn)展開(kāi)班里的每一項(xiàng)工作的話，必定是十分完滿的。在班級(jí)活動(dòng)的眾多類型中，常規(guī)班級(jí)活動(dòng)看似零散，時(shí)間短

促，但是——組織好，能促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和管理，相反，則會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，且對(duì)班級(jí)管理非常不利。對(duì)于主題教育及實(shí)踐性活動(dòng)等正規(guī)班級(jí)活動(dòng)，作為班委，一定要認(rèn)真策劃——經(jīng)同學(xué)們精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備開(kāi)展，避免“高分低能”。總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于班里的每一項(xiàng)活動(dòng)，班委都應(yīng)本著“為同學(xué)們服務(wù)”的基本點(diǎn)開(kāi)展。這就涉及到一個(gè)活動(dòng)原則。

活動(dòng)原則，在目的性上是多角度化定界，針對(duì)性極強(qiáng)，且必須將其效果考慮緊密的。郭老師認(rèn)為，班里有三分之二同學(xué)愿意參加的活動(dòng)方能達(dá)到其完滿的效果。當(dāng)然，對(duì)于活動(dòng)涉及的原則，我們還必須將其可操作性考慮在內(nèi)。

認(rèn)清現(xiàn)狀方能作進(jìn)一步深入的工作。目前大學(xué)生對(duì)班級(jí)活動(dòng)態(tài)度的現(xiàn)狀是：希望在班級(jí)活動(dòng)發(fā)起的形式上，學(xué)院對(duì)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)，也即更多地由班級(jí)自主進(jìn)行。同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的主觀態(tài)度，將影響他們?cè)俅螀⑴c活動(dòng)的積極性與參與度。故班委理應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中在培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)，形成正確輿論方面不作保留余地。

分析同學(xué)們抵觸班級(jí)活動(dòng)的原因，其結(jié)論不外乎有以下兩方面。其一，主觀原因，包括部分同學(xué)自信心不足，自我認(rèn)識(shí)偏低，存在自動(dòng)負(fù)性想法，害怕失敗；過(guò)分在意他人的評(píng)論，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的評(píng)價(jià)比較直白；有過(guò)不愉快的團(tuán)體活動(dòng)，自己的建議沒(méi)被采納。其二，客觀原因，活動(dòng)分工不清，責(zé)任不明，部分同學(xué)在活動(dòng)中找不到自己的定位與價(jià)值取向；期望高于實(shí)際；教師指導(dǎo)

不足，這個(gè)當(dāng)然與活動(dòng)開(kāi)展之前，班委與教師的主動(dòng)聯(lián)系有很大關(guān)系。

當(dāng)我們將前面的思路及原因理清后，下面就應(yīng)該是有針對(duì)性地作出可行對(duì)策。

我從郭老師的講解中整理出了如下的十點(diǎn)：

一、班級(jí)活動(dòng)主體化。充分發(fā)揮班團(tuán)干的主動(dòng)性，讓全體同學(xué)參與策劃，組織，實(shí)施過(guò)程，切忌大包大攬。

二、班級(jí)活動(dòng)多樣化。充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的資源。

三、班級(jí)活動(dòng)功能化。活動(dòng)的積極影響，將促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步，活動(dòng)要滿足大學(xué)生的許多需求。

四、與同學(xué)們經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)溝通，創(chuàng)造融洽的氣氛。

五、做好班級(jí)活動(dòng)策劃，通過(guò)體育活動(dòng)有效提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

六、讓每個(gè)同學(xué)從團(tuán)體中獲得盡可能多的收獲，建立對(duì)話平臺(tái)，讓同學(xué)們開(kāi)放式進(jìn)行討論：班級(jí)活動(dòng)搞得好 是班委應(yīng)該作的，搞不好是班委的責(zé)任。

七、切忌大包大攬。讓每個(gè)同學(xué)都去做一點(diǎn)事。

八、班委在活動(dòng)后做好總結(jié)。

九、對(duì)表現(xiàn)不積極的同學(xué)不要手軟。

十、建立適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制。公正、公平、公開(kāi)。

化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)111學(xué)委梁桃源

2011年11月5日