第一篇：20本值得閱讀的書籍

20本值得閱讀的書籍

《羊皮卷》－－精選全球勵志大師的多部偉大著作。

《麥田守望者》－－我雖生活在這個世界，卻不屬于這個世界。愛猜心事的看看 《德川家康》－－小不忍亂大謀，那大忍呢 《狼圖騰》－－長篇紀實小說，由狼見人 《大秦帝國》－－比電視劇強得多

《曾國藩》－－做人成功，做爹成功，做官成功。

《十九顆星》－－艾森豪威爾、馬歇爾、布萊德利、巴頓的傳記

《好媽媽勝過好老師》－－家教類 《夏洛的網》－－媲美《小王子》的書 《心美，一切都美》－－禪意美文

《平凡的世界》－－路遙的書，很多人都這么走過來的 《鬼吹燈》－－熱銷網絡小說

《搭配其實很好玩》－－服裝搭配圣經 《實用全天星圖》－－哄女友教孩子必備

《離開公司你什么都不是》－－職場心理，對付變態(tài)老板的保命絕技 《差一點就能拍出好照片》－－數碼拍攝經典技巧 《康熙大帝》《雍正王朝》《乾隆皇帝》－－二月河帝王三部曲，比電視好老了 《你給我滾，馬不停蹄的滾》－－笑話第一暢銷書 《老夫子》《菜根譚》－－蔡志忠漫畫版

第二篇：書籍,值得品味

書籍，值得品味

生活當中，有許多事情當你身臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起就如品香茗，又如含青欖，清香之久，令人難忘??

書籍，在我們的日常生活中扮演著重要的角色，幾乎到處都可以看見書籍的身影。書籍，可以說就是我們的精神食糧，讀一本好書，不僅能夠愉悅身心，陶冶情操，更能夠使我們的視野更加開闊，思維更加敏捷。

從古至今，書籍在社會的發(fā)展中起著不可替代的作用，書籍中承載的不僅僅是文字，更是人類對世界，對社會的認識，更是文明的載體。

《本草綱目》，是我國第一部中醫(yī)藥方面的巨著，是編者李時珍歷經艱辛，跋山涉水，四處尋訪編著而成，書中還附有各種草藥的圖片及其藥性，是一本不可多得的好書。司馬遷發(fā)憤寫史記的歷史典故相信大家都聽過。《史記》，是我國第一部寫人物傳記的史書。司馬遷寫《史記》的這段時光是在牢獄中度過的，他遭人暗算，受到宮刑，但他絲毫沒有放棄，說出了“人或輕于鴻毛，或重于泰山”的豪言壯語，讓人為之欽佩。可以這樣說，《史記》就是司馬遷用血寫成的，司馬遷不朽的靈魂就寄托在此書中。

有許多書籍是值得去品味的。相信你一定讀過四大名著吧，這四本小說之所以能夠如此的成功，是因為其小說人物形象十分鮮明生動，神通廣大的孫悟空，機智的諸葛孔明，英勇神武的梁山好漢，嬌柔多病的林黛玉，這些人物早已經是家喻戶曉了。又比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金在自己的不懈努力下，取得了成功。這個故事啟發(fā)我們，做任何事都不能輕言放棄，即使跌倒了，也能夠頑強地站起來，朝著自己的理想不斷前進。

去選擇一本好書吧，趁著自己還在青春年少，用心去細細品味其中的真理，相信一定能夠使你受益匪淺。

南安中學初二:dylyx05

第三篇：值得看的書籍

查理·芒格薦書清單

查理·芒格說，在他的一生中，他認識的各個領域的智者都在不停地閱讀——沒有不看書的智者。沃倫·巴菲特的閱讀量會讓我們吃驚，而他的閱讀量也會讓我們吃驚。因此有些年輕人嘲笑芒格是“一本長著兩條腿的書”。芒格經常有著一種奇異的想法，同已故的偉人交朋友，比如一個人能同亞當·斯密交朋友，那么他就能把經濟學學得更好。按照芒格的思路，既然我們同已故偉人都能交上朋友，那么我們更應該與我們同在的偉人交上朋友，它肯定將比課堂教育更有助于我們的生活和事業(yè)。芒格深信，這種方法遠比僅僅傳授基本概念出色。芒格先生一生讀書無數，但是他卻只給我們推薦了19本，可見這19本非常重要，可以說這些書都是無價之寶，是科學和人性的珍珠，是構造思維格柵模式的初步。幸運的是，這19本書，只有4本目前尚無中譯本，而其它15本都有了中譯本，并且有的書還有多種版本。以下就是芒格薦書的清單：

1、《深奧的簡潔：讓混沌和復雜歸于有序》（Deep Simplicity：Bringing Order to Chaos and Complexity），作者約翰·葛瑞賓（John Gribbin）。湖南科學技術出版社2008年出版，張憲潤譯。這是一本涵蓋了蝴蝶效應、蓋婭理論，以及各種關于混沌與復雜概念的圖書。在這本充滿智慧和啟發(fā)性的書中，作者向我們說明：復雜，其實很簡單；即使是看來完全隨機的行為深處，也只是遵從簡單的因果規(guī)律。

2、《泥鴿靶：華爾街高等金融實錄》（FIASCO：The Inside Story of a Wall Street Trader），中譯本書名為《誠信的背后》，弗蘭克·帕特諾伊著。當代中國出版社2005年出版，邵琰譯。作者以自己的親身經歷，記錄了華爾街著名投資銀行摩根士丹利，是怎樣把一個耶魯法學院的高才生，培養(yǎng)成了一名商場上的“射擊手”的故事。

3、《冰河世紀》（Ice Age），作者約翰·葛瑞賓和瑪麗·葛瑞賓（John & Mary Gribbin），目前尚無中譯本。

4、《蘇格蘭人如何發(fā)明現代世界：西歐最窮的國家如何創(chuàng)造了世界》（How the Scots Invented theModern World：The True Story of How Western Europe’s Poorest Nation Created Our World and everything in It），作者亞瑟·赫爾曼（Arthur Herman），臺灣時報文化出版企業(yè)股份有限公司2003年出版，韓文正譯。這本書解說了蘇格蘭奇跡：十七世紀末的蘇格蘭還是歐洲最貧窮落后的國家，但卻在十八世紀中期迸發(fā)出驚人的能量，出現了休謨、亞當·斯密、史考特爵士以及瓦特等大師巨匠。這不僅使蘇格蘭人成為大不列顛的中流砥柱，而且其文明成就遠飚歐洲之外，啟動了世界朝現代文明的轉向。

5、《我的生活方式》（Models of My Life）,作者郝柏特·A·西蒙（Herbert A.Simon），目前尚無中譯本。

6、《溫度，決定一切》（A Matter of Degree：What Temperature Reveals About the Past and Future of Our Species, Planet, and Universe），作者基諾·沙格瑞（Gino Segre）。臺灣天下遠見出版有限公司2005年出版，田靜如譯。這本書提供了我們所能想象得到“關于溫度的一切”。作者認為，溫度決定一切。在本書中，他“借助溫度的測量，來探訪科學的多面性”。而我們讀到最后一章時，確也真能體會到他“希望能夠用溫度當做指引，探索一些過去與現在偉大科學觀念”的企圖。

7、《安德魯·卡耐基》（Andrew Carnegie），作者約瑟夫·弗雷澤·沃（Joseph Frazier Wall），目前尚無中譯本。

8、《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》（Guns，Germs, and Steel：The Fates of Human Societies），作者賈德·M·戴蒙（Jared M Diamond）。上海譯文出版社2006年出版，謝延光譯。作者運用他在生物學及人類學多年基礎研究的認知，對地球七百萬年人類的進化，和過去一萬三千年來社會的演進，企圖把全球各地區(qū)、各族群納入回溯性的推想，來研析人類史的軌跡并探討社會的命運。作者還著有《第三種猩猩：人類的身世與未來》（The Third Chimpanzee by Jared Diamond），海南出版社 2004年出版;王道還譯。如果說《槍炮、病菌與鋼鐵》是一部人類的自然史，那么這本書則是一部人類的文明史，它以生物地理的人文后果，重新回答盧梭的問題——《人類不平等的起源》。作者視野壯闊、引人入勝。兩書合輯堪稱為“人類大歷史”。

9、《影響力》（Influence：The Psychology of Persuasion），作者羅伯特·B·西奧迪尼（Robert B.Cialdini）。目前有兩個版本，一是中國社會科學出版社2001年版，一是中國人民大學出版社2006版，但卻有所不同。社科版所翻譯的是2001年出的《影響力》第4版，而人大版所翻譯的是1998年出的第3版。與第3版相比，作者在第4版《影響力》中補充了一些心理學研究領域的最新成果，加入了來自政界、娛樂界和其它社會生活領域的最新案例和圖片，使內容更加新穎豐富；又對文字作了一些刪改和潤色，使語言更加精煉流暢。此外，作者還在第4版中將每一章分成了更多小節(jié)，每一節(jié)加上了醒目的標題，使全書結構更加清晰明朗，進一步提高了該書的可讀性。在這本書中，作者為我們解釋了為什么有些人極具說服力，而我們總是容易上當受騙。隱藏在沖動地順從他人行為背后的六大心理秘籍，正是這一切的根源。作者拆解他們的招術，學會保護自己以及讓這六大秘籍為我們所用。

10、《本·.富蘭克林自傳》（The Autobiography of Ben Franklin），作者本杰明·.富蘭克林（Benjamin Franklin）。國內有多種中文版本。作者于1771年動筆，1788年完成，前后歷時17年。這本書敘述了富蘭克林具有傳奇色彩的一生，詳盡地介紹了他創(chuàng)業(yè)、奮斗、成功的歷程和為人處事的原則。作為美國青少年的必讀書之一，影響了一代又一代的美國人。

11、《生活在極限之內：生態(tài)學、經濟學和人口禁忌》（Living within Limits：Ecology Economics and Population Taboos），作者加勒特·哈丁（Garrett Hardin）。上海譯文出版社2007年出版，戴星翼譯。作者在本書中集中討論了人口過剩問發(fā)展的觀念忽略了一個重要的事實，即我們的地球只有有限的承載力。因此，我們應該毫不猶豫地控制人口數量。

12、《自私的基因》（The Selfish Gene），作者理查德德·道金斯（Richard Dawkins）。有兩個版本，一是吉林人民出版社，一是科學出版社。作者以嫻熟的技巧描述了進化理論的全新發(fā)展。它以獨特的視角將公眾毫無阻礙地帶到全新的、有時卻讓人誤解的生物學領域。

13、《巨人：洛克菲勒傳》（Titan：The Life of John D.Rockefeller, Sr.），作者羅恩·徹諾（Ron Chernow）。中譯本書名為《洛克菲勒：一個關于財富的神話》，海南出版社2005年出版，王恩冕譯。約翰·戴維森·洛克菲勒是有史以來第一位億萬富翁、美國最著名的企業(yè)王朝的創(chuàng)建人。作者在這本書中給我們講述了這位富豪的故事，展示了這位實業(yè)巨子的全貌。

14、《國家的窮與富》（The Wealth and Poverty of Nations: Why Some Are So Rich and Some So Poor），作者大衛(wèi)·蘭德斯（David Landes）。中譯本書名為《國富國窮》，新華出版社，門洪華等譯。這本書從經濟、文化、制度、自然資源、歷史傳統(tǒng)等方面對國家的興衰貧富演變作了精湛而深刻的分析，旁征博引，見解精辟，甫經問世就被西方學界稱譽為劃時代的《新國富論》，堪與亞當·斯密的經典名著《國富論》相媲美。

15、《沃倫·巴菲特的投資組合：集中投資策略》（The Warren Buffett Portfolio: Mastering the Power of the Focus Investment Strategy），作者羅伯特·G·哈格斯特朗（Robert G.Hagstrom）。這是一本大家都很熟悉的書。作者闡釋了巴菲特集中投資的核心概念：選擇少數幾種可以在長期拉鋸戰(zhàn)中產生高于平均收益的股票，將你的大部分資本集中在這些股票上，不管股市短期跌升，堅持持股，穩(wěn)中取勝。

16、《基因組：一個物種的23章自傳》（Genome：the Autobiography of a Species in 23 Chapters），作者馬特·里德雷（Matt Ridley）。中譯本書名為《基因組人種自傳23章》，北京理工大學出版社2003年出版，劉菁譯。作者通過在每一對染色體上選擇一個新近發(fā)現的基因，敘述了我們這個物種及其祖先從生命出現之初到未來醫(yī)學邊緣的歷史，探討了由于基因組的圖譜繪制而出現的科學、哲學以及首先問題，將幫助我們理解這個科學里程碑對我們、對我們的孩子、對人類意味著什么。

17、《毫不退讓地贏得談判——哈佛談判法》（Getting to Yes：Negotiating Agreement Without Giving In），作者羅杰·費雪（Roger Fisher），威廉·尤里（William Ury）和布魯斯·帕頓（Bruce Patton）。中譯本書名為《談判力》，中信出版社2007年出版，王燕等譯。作者提出了一種“原則談判方式”。這種談判方式根據事情本身的是非曲直尋求解決方案，強調把人和事分開，著眼于利益而不是立場，當雙方利益發(fā)生沖突時，讓談判結果基于某些客觀的標準。它既不需要裝腔作勢，也不需要耍花招，又可以幫助我們得到想要的東西而又不失風度，讓我們公平有理的同時又能保護自己不被對方利用。

18、《三個科學家和他們各自的上帝：在信息時代尋找生命的意義》（Three Scientists and Their Gods：Looking For Meaning in An Age of Information），作者羅伯特·懷特（Robert Wright）。目前尚無中譯本。

19、《只有偏執(zhí)狂才能生存》（Only the Paranoid Survive），作者安迪·格魯夫（Andy Grove）。光明日報出版社1997年出版，安然譯。作者通過親身的經歷，用事實加上邏輯嚴密的說理，詳細闡述了作為企業(yè)的管理層在面對復雜多變的競爭環(huán)境時，應當如何去發(fā)現戰(zhàn)略轉折點，如何處理好戰(zhàn)略轉折點，為企業(yè)所帶來的機遇與挑戰(zhàn)。

第四篇：值得閱讀的書籍

不放棄閱讀，才能長智慧，增內涵！

書單，總共45本

一、新聞類：

新聞理論12本

《報刊的四種理論》《多種聲音，一個世界》《論出版自由》《作為話語的新聞》 《娛樂至死》《肆虐的狂歡》《理解媒介》《數字麥克盧漢》

《妖魔化中國背后》《變形的新聞屋》

《無冕國度的隊伍——中外新聞比較研究》《全球化媒介的奇觀》

新聞實踐6本

《記者如何專業(yè)》《報道如何深入》

《中國著名媒體經典案例剖析》《全球著名媒體經典案例評析》

《美國經典電視欄目》《鳳凰考》《<焦點訪談>紅皮書》

歷史8本

《全球新聞傳播史》《美國新聞史》《百年中國新聞人》

《西行漫記》《穆青傳》《中國電視史》

《百年中國新聞人》《中國名記者傳略與名篇賞欣》

二、廣告類6本

《廣告符碼》《市場營銷學原理》

《一個廣告人的自白》《廣告文案創(chuàng)作50法和精彩案例》

《實戰(zhàn)廣告案例》《20世紀廣告》

三、博通類13本

《中國哲學簡史》《美的歷程》

《中國歷代政治得失》《偉大的中國革命》

《鄉(xiāng)土中國》《萬物簡史》

《全球通史——1500年以前的世界》

《全球通史——1500年以后的世界》

《第三帝國的興亡》

《光榮與夢想》

《菊與刀》

第五篇：20本值得推薦的書籍

20本值得推薦的書籍（轉載）

1.[美]亨特著：《心理學的故事》（海南出版社）

推薦理由：如果要選擇一本心理學的入門讀本，可以把本書作為首選。它講了大量的嚴肅的“心理學”的故事，又以“有情節(jié)的故事”形式呈現出來。與之相關的推薦書目包括朱晨海編著的《天平上的心靈———實驗心理學的故事》

2.[美] Harre著《他們改變了心理學—50位杰出的心理學家》（華東師范大學出版社）

推薦理由：了解某個領域最好的辦法是從了解本領域的著名人物開始。本書精選了幾個重要心理學分支的50位有影響的心理學家的生平與研究，如皮亞杰、弗洛伊德、維果茨基、杜威、巴甫洛夫、斯金納等。

3.Hock著的《改變心理學的40項研究》（中國輕工業(yè)出版社）

推薦理由：這本書所收集的著名的心理學研究個案，既告訴你心理學的問題，也告訴你心理學的方法：你不僅可以由這本書了解心理學研究在研究什么問題，而且可以因此而了解心理學研究所使用的方法。

4.杜威著：《學校與社會·明日之學校》（人民教育出版社）

推薦理由：了解教育學的簡單辦法是“吃掉”、“消化”教育學領域幾個著名人物，這個領域著名人物當然首推杜威。杜威的《學校與社會〃明日之學校》其實并不是一本書，而是幾本書的合并。這幾本書也并不是杜威最有理論地位的書，但這幾本書討論的都是當時美國社會變化與教育變革的大是大非問題。從社會轉型的狀態(tài)來看，中國當今的社會狀態(tài)與美國當時的狀態(tài)類似，中國當今的教育狀態(tài)與美國當時的教育狀態(tài)也比較類似，這使本書特別適合現時代的中國教師閱讀。

5.[蘇]蘇霍姆林斯基著：《給教師的建議》（教育科學出版社）

推薦理由：在教育學領域的著名人物中首選杜威的之后，接下來人們往往會想到蘇霍姆林斯基。該書選擇了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》的精華部分，并從蘇氏的其他著作里選擇了一些精彩條目，仍然保持“100條建議”。蘇霍姆林斯基曾經感動過中國教育界的幾代人，他的建議和相關的故事現在仍然有持久的魅力。

6.聯合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會編著：《學會生存》（教育科學出版社）推薦理由：杜威和蘇霍姆林斯基的書已經成為過去的“文獻”。如果要在當代教育文獻中推選一本經典性的教育名著，《學會生存》會會成為很多讀者的首選。書中提出培養(yǎng)學生“創(chuàng)造性”，鼓勵學生“自學”、“終身教育”等將成為未來教育的永恒主題。相關材料可參考國際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告，聯合國教科文組織總部中文科譯：《教育——財富蘊藏其中》，教育科學出版社1996年版。

7.[加]范梅南著：《教學機智》（教育科學出版社）

推薦理由：本書告訴教師什么是“教育機智”：比如“保留孩子的空間”、“對孩子的體驗的理解”、“尊重孩子的主體性”、“潤物細無聲”、“保護那些脆弱的東西”、“將破碎的東西變成整體”，“通過語言”、“通過沉默”、“通過眼神”、“通過動作”、“通過氣氛”、“通過榜樣”……。選擇這本書，同時也選擇了一種“教育寫作”的方式。

8.顧明遠、孟繁華主編：《國際教育新理念》（海南出版社）

推薦理由：本書算不上名著，但教師可以借此了解國際教育領域不斷產生的“新經驗”和“新思潮”：“多元智能”、“后現代主義教育”、“終身教育思潮”、“合作教育”、“創(chuàng)新教育”、“創(chuàng)業(yè)教育”、“教師專業(yè)化”、“掌握學習理論”、“發(fā)現教學”、“范例教學”、“發(fā)展性教學”、“交往教學”、“建構主義學習理論”、“校本課程開發(fā)”等等。相關材料可參考商繼宗主編：《教學方法——現代化的研究》，華東師范大學出版社2001年版。

9.肖川著：《教育的理想與信念》（岳麓書社）

推薦理由：中國教育理論界曾經大量地制造教育學的“理論”和“體系”，惟缺少真實的、個人化的“教育理想”和“教育信念”。本書是“另一種言說教育的方式”，是中國教育界普遍流行的“社論體教育言說方式的突圍”。相關書目有《教育的智慧與真情》（岳麓書社）、《教育的使命與責任》（岳麓書社）。

10.張文質著：《唇舌的授權：張文質教育隨筆》（福建教育出版社）

推薦理由：本書是了解張文質這個人的最好的途徑，該書副標題其實可以置換為“張文質教育自傳”。相關的書目有《教育是慢的藝術--張文質教育講演錄》（華東師范大學出版社）、《教育的十字路口》（華東師范大學出版社）。你可能會因此而關注他談論的“生命化教育”，但可能更喜歡他談論教育問題的形式與文采。

11.劉鐵芳著：《給教育一點形上的關懷--劉鐵芳教育講演錄》（華東師范大學出版社）

推薦理由：劉鐵芳的書與肖川、張文質等幾位老師的書可以一起匯聚為“人文教育”以及相關的生命化教育、公民教育的潮流。相關書目有《古典傳統(tǒng)的回歸與教養(yǎng)性教育的重建》（北京師范大學出版社）、《守望教育》（華東師范大學出版社）、《走在教育的邊緣》（華東師范大學出版社）、《教育生活的永恒期待》（湖南教育出版社）、《鄉(xiāng)土的逃離與回歸：鄉(xiāng)村教育的人文重建》（福建教育出版社）。

12.劉良華著：《教師專業(yè)成長—劉良華教育講演錄》（華東師范大學出版社）

推薦理由：本書以“與眾不同”的方式講述教師專業(yè)成長的主題與途徑。相關書目有《教育自傳》（四川教育出版社）。

13.周勇著：《大師的教書生活》（華東師范大學出版社）

推薦理由：本書的主題就可以引起閱讀的饑餓感。本書介紹了顧頡剛、沈從文、魯迅、錢穆、陳寅恪、朱自清做教師的日子，古舊馨香、歷久彌新的教育生活。相關書目有《跟孔子學當老師》（華東師范大學出版社）。

14.薛涌著：《美國是如何培養(yǎng)精英的》（新星出版社）

推薦理由：對中國教師來說，最緊迫的任務是了解“別國的教育”，而不是簡單地排外。本書是介紹“別國的教育與別國的教師”的一份出色的文獻，還包括《精英的階梯》。與之相關的推薦書目有黃全愈：《素質教育在美國》、《我在美國教高中》（珊伊著）等。

15.李澤厚著：《論語今讀》

推薦理由：如果說第一緊要的任務是為了理解“別國的教育”，第二緊要的任務則是了解“自己的文化”，包括中國古典文化，尤其需要從老子、孔子、孟子等人開始。相關書目有《道德經》，二者雖然在很多觀點上有沖突和張力，但可以正因其相反，乃可以相成。

16.黑柳徹子[日]著：《窗邊的小豆豆》

推薦理由：對學者來說，可以直接由學術著作和調查報告來研究“別國的教育”和“自己的文化”，但是，對大眾而言，需要借助于“文藝”的道路。在教育領域，較少有“教育文藝”，但也不是沒有，比如盧梭的《愛彌爾》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。

17.張民生、于漪著：《教師人文讀本》（上下修訂本）

推薦理由：如果說中國教師第一緊要的任務是理解和領會“別國的教育”，第二緊要的任務是立足于“自己的文化”，第三緊要的任務是進入“教育文藝”，那么，第四緊要的任務便是承擔“教育啟蒙”，包括“自我啟蒙”與“啟蒙他者”。

18.王小波著：《沉默的大多數》

推薦理由：既有“教育啟蒙”的意義，又有“教育文藝”的形式。相關圖書包括“周國平散文”、“余秋雨散文”等等。

19.夏中義主編：《大學人文教程 》（廣西師范大學出版社）

推薦理由：本書為教師提供有關“自由”、“民主”、“平等”等“人文精神”的基本資源。相關書目有《大學人文讀本：人與國家》（廣西師范大學出版社）、《大學人文讀本：人與世界》（廣西師范大學出版社）、《大學人文讀本：人與自我》（廣西師范大學出版社）。

20.魯迅著：《魯迅雜文精選》（人民文學出版社）

推薦理由：中國教師需要不斷以閱讀魯迅的方式保持長久的自我反思狀態(tài)。“時至今日，魯迅雜文仍是我們認識中國人、認識中國社會、中國歷史、中國文化的最切實可靠、最生動深刻的文本”。