第一篇：基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做

基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”是開年以來的首要任務(wù)，是向高標準努力，向中央看齊的具體表現(xiàn)。因此，要想成為學習總書記重要講話精神和黨章黨規(guī)的模范學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在反復(fù)研讀中提高黨性覺悟，要讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創(chuàng)業(yè)的基本遵循，成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時刻把牢思想和行動的“總開關(guān)”。

基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，就要突出問題導(dǎo)向，堅持從嚴從實用總書記的講話精神和黨章黨規(guī)理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發(fā)以上率下的正氣，引領(lǐng)廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產(chǎn)黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內(nèi)涵，踐行勤政為民的責任。

“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優(yōu)良作風是黨聯(lián)系群眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量，認真學習領(lǐng)會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，是觀大勢、明大局的集中體現(xiàn)，是驗證群眾在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部心中的地位，只有群眾在黨員干部心中有了分量，才能踐行全黨的宗旨意識，才有執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)。“兩學一做”不僅是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在為政修身、做人做事上提供了精神引領(lǐng)，同時還是讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強核心意識，堅持把對黨絕對忠誠展現(xiàn)在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。

黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩，也是共產(chǎn)黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出：“中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。“兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動，在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史，學習共產(chǎn)黨的好干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務(wù)的先進典范，只因為他們成為共產(chǎn)黨人的典范，是因為他們把“人民”看的重于千金，重于生命，在他們身上證明了共產(chǎn)黨的細胞里充滿了人民群眾。實踐證明，只有加強和改進黨的作風建設(shè)，才能保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

“兩學一做”就是外正其容，內(nèi)正其心。習近平曾說：“這里是立規(guī)矩的地方，黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風和紀律建設(shè)。”因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到：“在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾。”

“兩學一做”學習教育心得體會 基層黨員教育的“及時雨”

中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，把學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是強化黨的思想政治建設(shè)的一項重要舉措，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，對推動全面從嚴治黨、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

“黨員不抓、一盤散沙，黨員不優(yōu)、組織堪憂。”黨員的思想意識強不強、黨性修養(yǎng)高不高，合不合格、能不能發(fā)揮作用，直接關(guān)系到黨的形象、黨的執(zhí)政根基。當前，一些基層黨員隊伍學習教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀律觀念淡薄等問題比較突出。部分黨員由于長期缺乏嚴格的政治生活鍛煉和學習教育，價值觀念日趨多元，逐漸遠離了最初追求，與黨員標準相去甚遠。一些黨員對黨章黨規(guī)黨紀學習掌握不夠，認不清形式，履行不了職責和義務(wù)，樹不起形象，發(fā)揮不了作用。一些黨組織“三會一課”、民主評議黨員等基本制度執(zhí)行不好??解決這些問題，開展“兩學一做”學習教育無疑就是一場最好的“及時雨”，既是基層黨員所需，也是廣大群眾所盼。

正所謂“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”“兩學一做”這場“及時雨”要在全體黨員中達到“潤物細無聲”的效果，重點應(yīng)該在“學”和“做”上精準發(fā)力，下足功夫。一方面要打牢“學”的基礎(chǔ)。著重以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，嚴格落實黨員日常教育管理制度，全面深入開展學習總書記系列重要講話精神、黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，以及理想信念、黨性黨風和道德品行教育，在全體黨員中形成學的風尚、學的氛圍、學的自覺。確保讓廣大黨員學而信、學而用、學而行。另一方面要樹立“做”的表率。“做合格黨員”是學習教育的出發(fā)點和落腳點。開展“兩學一做”學習教育，首先黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，立好標桿、作出示范。

廣大黨員要通過學習教育，不斷提升政治理論、黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)，有效增強政治意識、規(guī)矩意識、紀律意識、看齊意識、責任意識，弄清楚該做什么、能做什么、要怎么做，守好共產(chǎn)黨員為人做事基準和底線，樹好共產(chǎn)黨員先鋒模范形象，構(gòu)建爭做合格黨員良好風尚，積極作為，主動參與、投入、融入到貫徹落實“五位一體”、“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”中來，為全面建成小康社會貢獻自己應(yīng)有的力量。

“兩學一做”學習教育心得體會 “兩學一做”積淀平常心態(tài)

北宋文學家范仲淹有句名言“不以物喜，不以己悲”，看透世俗繁華、看淡追名逐利、看穿金錢誘惑，永葆一顆平常心，獲得生命之暢快。自中央加大舉措，開展從嚴治黨、管黨、建黨工作以來，因違反黨章、黨紀、黨規(guī)而落馬的猛虎和蒼蠅比比皆是。詢問原因不難發(fā)現(xiàn)，都是心態(tài)失衡導(dǎo)致的。

原本是認真勤懇、踏踏實實干工作的人，結(jié)果受到外界天花亂墜、紙醉金迷的刺激和誘惑后，就開始管不住自己的嘴、自己的手、自己的腳和自己的心。原本進入人民工作系統(tǒng)中立志要為百姓辦實事、做好事的優(yōu)秀干部，結(jié)果隨著自己職務(wù)的提升，溜須拍馬的多了，阿諛奉承的也多了，終于最后一道防線崩塌，享受著職務(wù)帶來的虛榮和快感。原本仕途一帆風順、事業(yè)蒸蒸日上，結(jié)果只為了做更大的官、握更多的權(quán)，開始走向買官賣官之路。落馬官員前后心態(tài)、做派的極大反差，是一顆平常心的缺失。如何保持一顆平常心，關(guān)鍵在于黨員干部需要做到常學、勤思、苦練。

“常學”，是基礎(chǔ)、更是關(guān)鍵。2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。此次開展“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵在于推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。擴大黨員干部范圍去學習黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領(lǐng)、牢記黨的誓詞、銘記黨員義務(wù)和使命，時常回顧黨的歷史，學習革命先輩和先進

典型，汲取教訓(xùn)經(jīng)驗，讓自己的黨性修養(yǎng)時刻處在一個上升期。

勤思，是過程，更是總結(jié)。黨章黨紀需要帶著問題去學，帶著思考去學。把自己的工作經(jīng)驗和理論學習結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際，緊密結(jié)合現(xiàn)實，在工作中體現(xiàn)黨章黨規(guī)優(yōu)良作風，在學習中深化黨章黨規(guī)內(nèi)涵，真正做到熟記于心、外化于行。

苦練，是成效，更是回報。苦練在于“做”，“兩學一做”關(guān)鍵在做，最終的落腳點在于如何解決問題、推動工作中去。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要重大局、輕小我，堅決做到講政治、高站位、肯奉獻；基層干部要淡名利、耐寂寞，扎扎實實、專心致志把每項工作做好、做實。

“兩學一做”學習教育是黨員干部練就一顆平常心的學習寶典，重讀黨章黨規(guī)，時刻不忘初心，以黨員的責任和信念要求自己、反省自己。筑牢思想防線，銘記自己的黨員身份和宗旨。

第二篇：基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做—兩學一做體會

基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做

——“兩學一做”教育學習體會

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學好學活“兩學一做”，要求我們堅持學用結(jié)合，知行合一。

打牢“兩學”學習基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標準、立規(guī)范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。

在黨員中開展學習黨章黨規(guī)，學習總書記系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員“兩學一做”(學《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，做清正廉潔的表率)學習教育，引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，的要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。

認真學習，豐富頭腦，提高理論素養(yǎng)。抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨章黨規(guī)、習近平系列講話精神武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。

從字面上理解，“兩學一做”，基礎(chǔ)在學。然而，當步入學習正軌之后，就會悟出，“兩學一做”，關(guān)鍵在做。

學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。學習系列講話，深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬列主義毛澤東思想的立場觀點方法，深入領(lǐng)會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

在學深悟透基礎(chǔ)上，教育引導(dǎo)廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，不斷增強黨的意識、核心意識、看齊意識，做合格共產(chǎn)黨員，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

“兩學一做”，重要的是端正思想作風、解決突出問題。繼續(xù)抓好群眾反映強烈突出問題和不嚴不實問題的整改。堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)融為一體。

學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓(xùn)、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。

隨著“兩學一做”逐步推進，每一名黨員對黨要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

2016年5月8日

第三篇：兩學一做心得體會——基礎(chǔ)在學關(guān)鍵在做

基礎(chǔ)在學 關(guān)鍵在做

——“兩學一做”教育活動心得體會

不久前，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”教育活動，學是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵。基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，就要突出問題導(dǎo)向，堅持從嚴從實用總書記的講話精神和黨章黨規(guī)理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發(fā)以上率下的正氣，引領(lǐng)廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產(chǎn)黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內(nèi)涵。“兩學一做”學習教育活動，我們要著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍,在三個落實上下功夫。

一要在強化理想信念上下功夫。總書記強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導(dǎo)黨員干部學黨章黨規(guī)、學總書記系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓詞、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵在做，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。作為一名教師黨員，我們就是要努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。

第四篇：“兩學一做”學習教育心得體會：基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做

“兩學一做”學習教育心得體會：基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做

“兩學一做”學習教育心得體會：基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”是開年以來的首要任務(wù)，是向高標準努力，向中央看齊的具體表現(xiàn)。因此，要想成為學習總書記重要講話精神和黨章黨規(guī)的模范學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在反復(fù)研讀中提高黨性覺悟，要讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創(chuàng)業(yè)的基本遵循，成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時刻把牢思想和行動的“總開關(guān)”。

基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，就要突出問題導(dǎo)向，堅持從嚴從實用總書記的講話精神和黨章黨規(guī)理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發(fā)以上率下的正氣，引領(lǐng)廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產(chǎn)黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內(nèi)涵，踐行勤政為民的責任。

“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優(yōu)良作風是黨聯(lián)系群眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量，認真學習領(lǐng)會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，是觀大勢、明大局的集中體現(xiàn)，是驗證群眾在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部心中的地位，只有群眾在黨員干部心有了分量，才能踐行全黨的宗旨意識，才有執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)。“兩學一做”不僅是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在為政修身、做人做事上提供了精神引領(lǐng)，同時還是讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強核心意識，堅持把對黨絕對忠誠展現(xiàn)在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。

黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩，也是共產(chǎn)黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出：“中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。“兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動，在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史，學習共產(chǎn)黨的好干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務(wù)的先進典范，只因為他們成為共產(chǎn)黨人的典范，是因為他們把“人民”看的重于千金，重于生命，在他們身上證明了共產(chǎn)黨的細胞里充滿了人民群眾。實踐證明，只有加強和改進黨的作風建設(shè)，才能保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

“兩學一做”就是外正其容，內(nèi)正其心。習近平曾說：“這里是立規(guī)矩的地方，黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風和紀律建設(shè)。”因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到：“在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾。”

第五篇：基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做 ——“兩學一做”學習教育心得體會

基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做 ——“兩學一做”學習教育心得體會

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

隨著“兩學一做”逐步推進，每一名黨員對黨要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

我從事護理工作已有28年，隨著醫(yī)療事業(yè)的飛速發(fā)展，病人的要求也越來越高，護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，而隨著社會環(huán)境的變化，還出現(xiàn)了護理隊伍不夠穩(wěn)定，人心不齊的問題。在這種時刻，“兩學一做”的學習教育就顯得特別必要，為將“兩學一做”活動落到實處，我認為我應(yīng)該在以下四個方面加倍努力。

一是從加強學習上加倍努力。作為黨員干部，要做帶頭學黨章、學黨紀國法，學習習近平同志系列講話，帶頭遵紀守法、做守法用法的模范。對我們來說，為廣大患者服務(wù)是我們的根本宗旨，因此還要對臨床醫(yī)療各項技能加強學習，更好的服務(wù)患者，幫助他們從病痛中康復(fù)。同時，我還會注意掌握正確的學習方法，積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)學、向同事學，從書本中學，從工作實踐中學，不斷地充實自己、提高自己，勝任好當前的工作。

二是從服務(wù)大局上加倍努力。我深知作為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備強烈的事業(yè)心，高度的責任心和對患者的同情心。科室工作無小事，任何一件小事，都要千方百計、認認真真地做好。今后的工作中，我將緊密圍繞以公立醫(yī)院改革及迎三甲醫(yī)院復(fù)評為中心任務(wù)工作，進一步增強大局觀念，講規(guī)矩，守紀律，做一名合格共產(chǎn)黨員。同時還要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以最高超的技術(shù)、最親切的服務(wù)，做一名患者滿意的優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

三是從維護團結(jié)上加倍努力。團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是立于不敗之地的重要保證。只有團結(jié)的集體才更有戰(zhàn)斗力和凝聚力。今后工作中，我將時刻注重科室的團結(jié)協(xié)作，真正把個人的一些想法、愿望與整個科室的總體目標結(jié)合起來，確保與其他同事、其他部門心往一處想，勁往一處使，通過團隊合作的力量干出工作的奇跡。

四是從擔當奉獻上加倍努力。總書記指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面”。總書記的話意味深長、內(nèi)涵豐富，今后我要把這句話作自己的工作格言，任何時候都堅持愛崗敬業(yè)，從身邊小事做起，今日事今日畢，把自己與崗位服務(wù)緊密聯(lián)系在一起，以最大的熱情，最誠懇的態(tài)度去踏實工作，不畏困難，不怕辛苦，盡一分擔當，多一分奉獻，實實在在地做好本職工作，最大限度的實現(xiàn)自我價值。

開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。結(jié)合我們醫(yī)護工作的特點，就是要把“兩學一做”的精髓落實到救死扶傷的天職中來，做一名醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的優(yōu)秀醫(yī)護工作者。