第一篇：2016“兩學一做”學習教育心得體會：貴在學 重在做

2016“兩學一做”學習教育心得體會:貴在學 重在做

“兩學一做”學習教育心得體會:貴在學 重在做

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，繼續深化黨內教育中的又一次重要實踐。這既是新常態下全面從嚴治黨的客觀需要，也是黨內教育常態化的重要體現。學黨章黨規不忘初衷。在新的歷史條件下，學習黨章是為了更好地堅定黨員的理想信念，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。讓黨員干部時刻牢記黨員身份，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護黨和國家利益，將言行思想與黨中央高度統一，不謀求個人私利和特權，永葆保持黨員的先進性，為思想上和行動上為共-產主義事業奮斗終身。

學習系列講話統一思想。總書記的系列重要講話是一個不斷發展的、開放的理論體系，貫穿著改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等重要思想。在當前“十三五”進程中，黨員學習系列講話精神是一個思想統一、素質提升的重要過程。全體黨員要全面地學、系統地學，深入領悟講話的指導性和前瞻性，將系列講話作為一個科學體系來把握，充分

認識講話精神的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法-論意義，從深層次上提高黨員干部思想理論水平。

學做合格黨員建功立業。每一名黨員干部都是黨的事業的組織者、推動者和落實者，黨員的信仰、能力、素質決定了黨事業發展的成敗，在“十三五”開局之年提出“兩學一做”有利于讓全黨在堅定“群眾路線”和打造“嚴實”作風之后，將“學與做”一名共-產-黨員提出來，既要學得深我黨的傳統和精神，又要做出一名黨員的樣子，充分發揮全體黨員在中華民族偉大復興道路上的示范引領作用，為實現“中國夢”打下良好基礎。

“兩學一做”學習教育心得體會:貴在學 重在做 [篇2]近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

活動“貴”在學習。黨員不抓，一盤散沙；黨員不優，組織堪憂。在現實生活中，有的黨員干部在思想上有懈怠松動，理想信念模糊，缺乏共-產主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神；有的黨員干部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據，導致為官不辨是非。各級黨委和組織部門要把這次學習教育作為一項政治任務，高度重視“兩學一做”學習教育，以學習為抓手，組織全體黨員重點學習《黨章》、《中國共-產-黨廉潔自律準則》、《中國共-產-黨紀律處分條例》，以及總書記系列重要講話，補足黨員“精神之鈣”，鑄牢干部“黨性之魂”，把從嚴治黨的要求內化于心、外化于行，使黨員干部經常擦拭信仰之燈，永遠堅守精神家園。

活動“重”在行動。以學習黨章黨規和習近平系列講話為基礎，引導黨員干部自覺把要求轉化為實際行動，以問題為導向，推動黨員干部把自己擺進去，查思想、找差距、挖根源，對照黨員標準檢視和改進自己，促使各級黨員干部通過理論學習不斷提高為人民群眾服務的能力和水平。作為一名黨員，首先要以黨章黨規黨紀為標準，努力做好表率作用，積極創新，主動作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做一名敢于擔當的踐行者，一切以人民滿意為標準；其次，要以黨章黨規黨紀為規矩，做好自身事，管好身邊人，切實增強工作中法律意識、規則意識、民-主意識、程序意識，自覺接受黨委領導，接受人民群眾監督；最后還要以黨章黨規黨紀為警鐘，常修為政之德，以先進典型鞭策自己，以反面事例驚醒自己，時刻警鐘長鳴，全心全意為為人民服務。

重視思想教育是我們黨的優良傳統。毛澤東同志曾指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”所以，學習黨章黨規黨紀要做到二個字：“常”與“長”，經常學和長期學，同時還要與糾正“四風”、“三嚴三實”教育和落實“四個全面”戰略布局結合起來，真正以從嚴從實精神抓好學習教育。

“兩學一做”學習教育心得體會:貴在學 重在做 [篇3]近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，繼續深化黨內教育中的又一次重要實踐。這既是新常態下全面從嚴治黨的客觀需要，也是黨內教育常態化的重要體現。學黨章黨規不忘初衷。在新的歷史條件下，學習黨章是為了更好地堅定黨員的理想信念，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。讓黨員干部時刻牢記黨員身份，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護黨和國家利益，將言行思想與黨中央高度統一，不謀求個人私利和特權，永葆保持黨員的先進性，為思想上和行動上為共-產主義事業奮斗終身。

學習系列講話統一思想。總書記的系列重要講話是一個不斷發展的、開放的理論體系，貫穿著改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等重要思想。在當前“十三五”進程中，黨員學習系列講話精神是一個思想統一、素質提升的重要過程。全體黨員要全面地學、系統地學，深入領悟講話的指導性和前瞻性，將系列講話作為一個科學體系來把握，充分認識講話精神的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法-論意義，從深層次上提高黨員干部思想理論水平。

學做合格黨員建功立業。每一名黨員干部都是黨的事業的組織者、推動者和落實者，黨員的信仰、能力、素質決定了黨事業發展的成敗，在“十三五”開局之年提出“兩學一做”有利于讓全黨在堅定“群眾路線”和打造“嚴實”作風之后，將“學與做”一名共-產-黨員提出來，既要學得深我黨的傳統和精神，又要做出一名黨員的樣子，充分發揮全體黨員在中華民族偉大復興道路上的示范引領作用，為實現“中國夢”打下良好基礎。

第二篇：“兩學一做”學習教育心得體會之貴在學重在做

“兩學一做”學習教育心得體會貴在學 重在做

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，繼續深化黨內教育中的又一次重要實踐。這既是新常態下全面從嚴治黨的客觀需要，也是黨內教育常態化的重要體現。

學黨章黨規不忘初衷。在新的歷史條件下，學習黨章是為了更好地堅定黨員的理想信念，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。讓黨員干部時刻牢記黨員身份，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護黨和國家利益，將言行思想與黨中央高度統一，不謀求個人私利和特權，永葆保持黨員的先進性，為思想上和行動上為共產主義事業奮斗終身。

學習系列講話統一思想。總書記的系列重要講話是一個不斷發展的、開放的理論體系，貫穿著改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等重要思想。在當前“十三五”進程中，黨員學習系列講話精神是一個思想統一、素質提升的重要過程。全體黨員要全面地學、系統地學，深入領悟講話的指導性和前瞻性，將系列講話作為一個科學體系來把握，充分認識講話精神的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義，從深層次上提高黨員干部思想理論水平。

學做合格黨員建功立業。每一名黨員干部都是黨的事業的組織者、推動者和落實者，黨員的信仰、能力、素質決定了黨事業發展的成敗，在“十三五”開局之年提出“兩學一做”有利于讓全黨在堅定“群眾路線”和打造“嚴實”作風之后，將“學與做”一名共產黨員提出來，既要學得深我黨的傳統和精神，又要做出一名黨員的樣子，充分發揮全體黨員在中華民族偉大復興道路上的示范引領作用，為實現“中國夢”打下良好基礎。

第三篇：“兩學一做”學習教育心得體會：基礎在學-關鍵在做

“兩學一做”學習教育心得體會：基礎在學，關鍵在做

-----王愛慧

“兩學一做”是2016年以來的首要任務，是向高標準努力，向中央看齊的具體表現。因此，要想成為學習總書記重要講話精神和黨章黨規的模范學是基礎，做是關鍵，黨員領導干部要在反復研讀中提高黨性覺悟，要讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創業的基本遵循，成為黨員領導干部時刻把牢思想和行動的“總開關”。

基礎在學，關鍵在做，就要突出問題導向，堅持從嚴從實用總書記的講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發以上率下的正氣，引領廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領導干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內涵，踐行勤政為民的責任。

“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優良作風是黨聯系群眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量，認真學習領會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，是觀大勢、明大局的集中體現，是驗證群眾在黨員領導干部心中的地位，只有群眾在黨員干部心有了分量，才能踐行全黨的宗旨意識，才有執政為民的思想基礎。“兩學一做”不僅是為黨員領導干部在為政修身、做人做事上提供了精神引領，同時還是讓黨員領導干部增強核心意識，堅持把對黨絕對忠誠展現在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。

黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩，也是共產黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。“兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領導干部的自覺行動，在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史，學習共產黨的好干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務的先進典范，只因為他們成為共產黨人的典范，是因為他們把“人民”看的重于千金，重于生命，在他們身上證明了共產黨的細胞里充滿了人民群眾。實踐證明，只有加強和改進黨的作風建設，才能保持黨同人民群眾的血肉聯系。

“兩學一做”就是外正其容，內正其心。習近平曾說：“這里是立規矩的地方，黨的規矩、制度的建立和執行，有力推動了黨的作風和紀律建設。”因此，黨員領導干部在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到：“在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾。”

第四篇：“兩學一做”學習教育心得體會：基礎在學,關鍵在做

“兩學一做”學習教育心得體會：基礎在學，關鍵在做

“兩學一做”學習教育心得體會：基礎在學，關鍵在做

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”是開年以來的首要任務，是向高標準努力，向中央看齊的具體表現。因此，要想成為學習總書記重要講話精神和黨章黨規的模范學是基礎，做是關鍵，黨員領導干部要在反復研讀中提高黨性覺悟，要讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創業的基本遵循，成為黨員領導干部時刻把牢思想和行動的“總開關”。

基礎在學，關鍵在做，就要突出問題導向，堅持從嚴從實用總書記的講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發以上率下的正氣，引領廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領導干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內涵，踐行勤政為民的責任。

“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優良作風是黨聯系群眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量，認真學習領會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，是觀大勢、明大局的集中體現，是驗證群眾在黨員領導干部心中的地位，只有群眾在黨員干部心有了分量，才能踐行全黨的宗旨意識，才有執政為民的思想基礎。“兩學一做”不僅是為黨員領導干部在為政修身、做人做事上提供了精神引領，同時還是讓黨員領導干部增強核心意識，堅持把對黨絕對忠誠展現在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。

黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩，也是共產黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。“兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領導干部的自覺行動，在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史，學習共產黨的好干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務的先進典范，只因為他們成為共產黨人的典范，是因為他們把“人民”看的重于千金，重于生命，在他們身上證明了共產黨的細胞里充滿了人民群眾。實踐證明，只有加強和改進黨的作風建設，才能保持黨同人民群眾的血肉聯系。

“兩學一做”就是外正其容，內正其心。習近平曾說：“這里是立規矩的地方，黨的規矩、制度的建立和執行，有力推動了黨的作風和紀律建設。”因此，黨員領導干部在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到：“在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾。”

第五篇：基礎在學,關鍵在做 ——“兩學一做”學習教育心得體會

基礎在學，關鍵在做 ——“兩學一做”學習教育心得體會

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

隨著“兩學一做”逐步推進，每一名黨員對黨要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

我從事護理工作已有28年，隨著醫療事業的飛速發展，病人的要求也越來越高，護士除了具有相當的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質外，還必須有處理應急的能力和較高的職業素質才能適應社會的發展，而隨著社會環境的變化，還出現了護理隊伍不夠穩定，人心不齊的問題。在這種時刻，“兩學一做”的學習教育就顯得特別必要，為將“兩學一做”活動落到實處，我認為我應該在以下四個方面加倍努力。

一是從加強學習上加倍努力。作為黨員干部，要做帶頭學黨章、學黨紀國法，學習習近平同志系列講話，帶頭遵紀守法、做守法用法的模范。對我們來說，為廣大患者服務是我們的根本宗旨，因此還要對臨床醫療各項技能加強學習，更好的服務患者，幫助他們從病痛中康復。同時，我還會注意掌握正確的學習方法，積極主動地向領導學、向同事學，從書本中學，從工作實踐中學，不斷地充實自己、提高自己，勝任好當前的工作。

二是從服務大局上加倍努力。我深知作為一名優秀的醫務工作者應具備強烈的事業心，高度的責任心和對患者的同情心。科室工作無小事，任何一件小事，都要千方百計、認認真真地做好。今后的工作中，我將緊密圍繞以公立醫院改革及迎三甲醫院復評為中心任務工作，進一步增強大局觀念，講規矩，守紀律，做一名合格共產黨員。同時還要嚴格執行各項規章制度，以最高超的技術、最親切的服務，做一名患者滿意的優秀的醫護人員。

三是從維護團結上加倍努力。團結協作是一切事業成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。只有團結的集體才更有戰斗力和凝聚力。今后工作中，我將時刻注重科室的團結協作，真正把個人的一些想法、愿望與整個科室的總體目標結合起來，確保與其他同事、其他部門心往一處想，勁往一處使，通過團隊合作的力量干出工作的奇跡。

四是從擔當奉獻上加倍努力。總書記指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。總書記的話意味深長、內涵豐富，今后我要把這句話作自己的工作格言，任何時候都堅持愛崗敬業，從身邊小事做起，今日事今日畢，把自己與崗位服務緊密聯系在一起，以最大的熱情，最誠懇的態度去踏實工作，不畏困難，不怕辛苦，盡一分擔當，多一分奉獻，實實在在地做好本職工作，最大限度的實現自我價值。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。結合我們醫護工作的特點，就是要把“兩學一做”的精髓落實到救死扶傷的天職中來，做一名醫術精湛、醫德高尚的優秀醫護工作者。