第一篇：干部作風整頓對照檢查

干部作風整頓對照檢查

共產黨區別于其它任何政黨的一個顯著標志是堅持立黨為公，執政為民，也是我們黨始終得到廣大人民群眾支持和擁護的根本保證。自開展這次干部作風整頓以來，通過深入學習各項規章制度以及先進模范事跡，我深刻認識到開展干部作風整頓的重要意義，不但能夠在工作、學習和生活中嚴格要求自己，而且各方面素質都有了很大提高。

一、存在的問題及具體表現

一是在思想上紀律意識不強。在作風整頓活動中，能夠自覺學習規定篇目及相關規定。但在具體工作不能很好的將自己的工作定位于“服務”上，影響了本職工作以及全面提高為人民服務的本領的積極性、主動性。同時不能很好的接受來自群眾的不同意見。

二是理論學習堅持的不好，學習中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯系實際的學風。不能很好的堅持學習制度，工作繁忙時占用學習時間；工作正常時，學習不扎實，有時走過場，沒有針對性；對理論學習、思想建設認識不到位，講政治標準不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的方針政策學習不足，對馬克思主義的基本觀點和鄧小平理論的精神實質認識不高，理解不深，運用馬克思主義的基本觀點指導自己的工作不夠，使自己的理論素質和工作方法存在一

定的欠缺。

三是工作作風不夠扎實，對某些工作存在應付現象。開拓進取精神不強，工作比較拘謹，思想不夠開放，缺乏認真的工作態度。

二、今后的努力方向

一是以十七大精神為指導，進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀的學習。當前，我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務，要認識新事物、適應新形勢、完成新任務，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，積極進行理論創新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，樹立共產主義遠大理想，自覺堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移的跟黨走，在思想上和行動上與局黨委保持高度一致。

二是發揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統、深入地學習各項業務知識，努力提高自身的業務水平。

三是加強紀律作風的養成。要不斷增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，加強執法為民的意識。同時，積極開展自我批評，向周圍的同志征求意見并虛心接受，認真改進自身不足。

四是嚴格要求自己，樹立求真務實的工作作風。時刻牢

記自己是一名建設工作者，對自己的標準要高，要求要嚴，愛崗敬業，勤勤懇懇，嚴格遵守國家的法律、法規，對待工作一絲不茍，兢兢業業，多進行調查研究，對本職業務做到底數清、情況明，積極主動地開展工作，使工作有新的起色。通過以上分析，開展“干部作風整頓”活動是實踐全心全意為人民服務的內在動因。今后要堅持原則，恪己奉公，做到自重、自醒、自警、自勵，認真完成好各項工作任務。

第二篇：干部作風整頓對照檢查材料范文

凝心聚力抓嚴抓實 一心一意謀教育發展

——干部作風整頓對照檢查材料 山莊中心幼兒園

呂俊霖

中國共產黨是中國特色社會主義建設的領導核心，黨員干部以及教師作風建設關乎黨的生死存亡，中華民族的偉大復興，關乎兩個百年奮斗目標能否得以實現。對于發展學前教育事業更是至關重要。干部作風建設優劣是干部干好工作的重要保障措施。因此，要作為一項重點工程來抓緊抓好，才能全面推動各項工作健康和諧的發展。

一、認清形勢，當好作風建設的“明白人”

黨的十八大以來，全國上下黨風廉政建設和干部作風建設取得了明顯成效。但作為教育工作者必須清醒地看到，當前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。有償家教，不合理收費，亂訂教輔資料，接受家長宴請等一些不正之風等問題在有些學校時有發生，亟待解決。所以，作為學校負責人必須保持清醒的政治頭腦，牢固樹立不抓作風建設就是失職，抓不好作風建設就是工作不稱職的表現，必須時刻樹立強化第一責任人的觀念

（一）認清作風建設總體形勢，增強緊迫感。當前，各行各業作風建設面不斷深入擴大，被提到前所未有的高度，我認為學校負責人不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不關己的想法，必須立馬醒悟、立即行動。

（二）認清作風建設的新要求，增強壓力感。黨中央站在戰略的高度提出“老虎”、“蒼蠅”一起打，表明了中央懲治腐敗和加強作風建設的決心和信心，體現了打擊腐敗加強作風建設的力度空前。要讓投機者丟掉最后的僥幸心理。從目前查處的大案要案來看，可以說抓作風建設已沒有了禁區、沒有了保險箱，各單位“一把手”面對工作中存在的問題，敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴防小隱患長成大問題。

（三）認清作風建設的新思路，增強自律感。有效預防才是加強作風建設的治本之策，俗話說牛欄關不住貓，需要通過建立健全制度加強對權力運行的監督和制約，總書記提出將權力關進制度的籠子。因此，要深刻認識到制度就像鐐銬一樣約束著我們，但也像保護網一樣保護著我們，讓我們在合法規范的區域里安心做人做事。要完善制度、認可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護下大膽地抓發展、謀事業。

二、突出主體，進一步推進教師作風建設工作

單位領導作為第一責任人要勇于擔責，作風建設工作才能擲地有聲。單位負責人要勇于擔當起“主體責任”，關鍵要清醒地認識到，“落實主體責任不是簡單表態、不能務虛，必須務實，要抓作風建設、抓嚴明紀律、抓懲治腐敗。”同時，“一把手”要牢固樹立不抓作風建設就是失職的意識，要對作風建設工作親自部署研究，經常關注關心，多到教師中間調研掌握第一手資料，廣泛聽取意見，發現問題難題，要勇于擔當，切實當好作風建設 工作的“主心骨”，給予作風建設工作大力指導和支持。通過全面深化改革和制度創新，把權力關進沒有遺漏制度的籠子，對教師加強日常監督管理，要求“務正業，干正事”。只有這樣，才能從根本上找到解決問題的途徑，才能從最深處最隱蔽的地方鏟除不正之風，才能把制度的創新與體制改革有機結合起來，進而全面深化，有力遏制不正之風蔓延勢頭。

三、改革創新，建立健全落實教育行業作風建設工作機制。

落實作風建設主體責任，要靠工作機制來保證。教育部門要建立起一級抓一級、層層抓落實的責任體系，做到壓力層層傳遞、責任層層落實、工作層層到位。重點建立健全四項機制：一是協助工作機制。幼兒園要協助和配合上級組織謀劃和推動黨風廉政建設工作，擬定工作規劃、計劃和要點，定期召開作風建設工作會議，抓好各項工作的落實。二是定期報告工作機制。年中和年底，要向上級管理部門報告本單位作風建設情況。三是督促檢查機制。要通過黨組民主生活會和政治學習、開展約談等方式加強領導干部以及教師的監督，聽取意見，如實向上級組織反映。四是工作交流機制。園內要通過民主談心、經驗交流會等形式，交流好的經驗和做法，發揮各校園典型引路作用。

總而言之，深入開展作風建設，是學校工作的重大任務，更是我們做好教育工作的重要前提，我們必須始終高度重視并緊緊抓好不縮手。特別是學校領導要承擔此項工作責任，唯有做到盡職盡責、齊抓共管、形成合力，才能有效抓好作風建設工作，辦 家長放心，人民滿意的教育。

2015年8月24日

第三篇：干部作風整頓個人對照檢查材料

干部作風整頓個人對照檢查材料

根據省市和區委統一安排和部署,我積極參加干部作風整頓活動，深刻認識到開展作風整頓是加強領導干部隊伍建設，改進干部作風、提高工作質量和效率的一項重要舉措。活動開展以來，我對照方案要求認真開展自查，虛心征求和聽取干部群眾的意見和建議，深入剖析原因，制定整改措施并認真抓好落實。現按照活動要求，結合個人實際，對照檢查如下：

一、存在的突出問題

1、“寬松軟”之弊方面。學習上，對自己要求不嚴，特別是理論學習抓的不緊，學習不系統、不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學的不深不透，只是停留在讀書看報閱文件等淺層次上，滿足于一知半解，沒有真正領會把握核心和實質。理論聯系實際不緊密，特別是學以致用上，武裝頭腦、指導實踐工作的能力還有待提高。堅持理論學習制度不夠認真，區委理論中心組學習有過缺席情況，雖然是因公請假，但事后也沒有及時進行補學。

2、“躲怕推”之弊方面。一是思想認識不到位。政治站位不高，大局意識不強，只關注自己的分管工作，認為完成自身任務就自我感覺滿足，很少站在全局的角度上思考工作、看待問題，很少為正職出主意、提供參考建議。二是責任擔當不到位。我分管社法委、提案委，雖然能夠定期指導工作，分派調研課題，組織安排視察活動，但很少親自參與調研視察，多是在政協統一安排的活動中開展調研視察。確定分管委室、活動小組調研課題時，總是考慮相對容易的課題，對于一些事關民生、觸及負面影響的問題，不敢深層次挖掘，或是僅僅提出建設性意見，可實質性操作的建議很少。對政府職能部門監督的很少，多數都是以提案辦復取代專項監督，致使監督還不夠到位，流于形式。三是日常管理不到位。對分管委室、工作人員抓思想工作不夠有力，與干部職工之間的思想交流不夠;對分管人員工作紀律和要求不嚴格，督促多、檢查少，存在遲到、早退的現象;對工作開展情況和或工作人員身上發現的問題，有“怕添麻煩”和“抹不開情面”思想，贊揚肯定多，直面問題少。

3、“虛飄浮”之弊。工作作風不扎實，缺乏經常下基層的積極性，缺乏經常走進群眾的主動性，認真傾聽群眾意見和呼聲少，對群眾關心的熱點、難點問題缺乏調查，缺乏研究，認為政協和鄉鎮、部門沒有直接領導關系，因此坐機關時間多，除包鄉鎮、扶貧、企業及政協常規視察調研外，下到基層去了解情況時間少，調研視察滿足于走一走、看一看，聽一聽匯報。從表面看，是怕增加基層負擔，招人厭煩，實際上還是自己作風飄浮的體現。建立聯系走訪政協委員制度，與政協委員及社聯人士廣交朋友，是做好政協工作的一項重要任務。自己作為一名政協領導，與政協委員聯系少，組織委員開展活動少，和委員見面多數是在會議上，除部分熟悉的委員外，很少下去走訪他們，聽取意見和建議。

4、“粗淺慢”之弊方面。工作標準不高，責任心不強。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，工作比較散漫、精神松懈，研究問題不深不細。對提案質量把關不嚴，有的提案內容籠統、抽象，缺乏充分細致的調查研究，提出的問題和采取的措施缺乏針對性和可操作性;有的提案超出經濟發展現狀，短期內難以落實，影響落實率;有的提案涉及全局性的工作少，要求解決具體行業、部門問題的多，提案面比較窄，質量不高，缺乏廣泛性，對經濟和社會發展的促進作用不大。在包保企業工作中，雖然能夠及時與企業對接，定期進行走訪，但都是調查了解情況多，幫助協調解決問題少。

5、“庸懶散”之弊方面。作為非黨領導干部，我在從大任過職，在政府任過職，在政協任過職，有的部門還不止任職一次，認為自己不論在哪都比較熟悉工作，而且年齡也大了，到政協就是養老了，存在船靠碼頭車到站思想，工作就不像以前那么積極了，責任心也不那么強了，就不自覺地降低了工作標準，開拓創新勁頭不足，滿足于按部就班，完成既定工作任務，習慣于老辦法、老套路，對工作中出現的新情況新問題研究不夠，很少結合新形勢、新任務去思考政協工作的新方法、總結政協工作的新經驗。

二、產生問題的主要原因

1、理想信念有所弱化。認為政協是清水衙門，有職無權，思想深處存在懈怠情況，無形中放松了對主觀世界的改造，加強理論學習的主動性、自覺性不強，對十九大精神、習總書記系列重要講話沒有真正深入、系統的研讀，沒有深入挖掘其深刻內涵和精神實質，不知不覺中弱化了信念和追求，逐漸產生了“干累了、歇口氣”的想法。

2、個人修養有所欠缺。雖然我不是黨員，但作為領導干部，對當前面臨的“四大考驗”和“四種危險”認識不足，精神有所懈怠，放松了應有的警惕，不思進取，安于現狀。整天忙于事務，應付具體事，學習上沒有堅持與時俱進和著力改善知識結構，把握形勢、了解大局不透。在作風建設、廉政建設方面，片面強調自己只要不違法亂紀，不犯大錯、不出大事，細枝末節不算是大問題，在謹小慎微上不能嚴格要求自己。

3、進取精神有所退化。工作上沒有給自己樹立起高標桿，時有“應付湊合”“自我滿足”思想，存在“小富即安、小進即滿”“船到碼頭車到站”心理。在一些工作面前，缺乏攻堅克難和一抓到底的魄力，主要根源是缺乏擔當思想造成的。尤其是認為自己在政協工作，憑自己的知識、經驗和能力，干工作綽綽有余，憑經驗辦事，按程式辦事，工作缺乏特色、少有亮點。

4、紀律觀念有所松懈。總認為自己也不是大人物，政治敏銳性、政治立場、政治鑒別力不用時時掛在嘴上，放松了對自己日常言行的管束。有時貫徹黨的路線方針政策和執行中央八項規定不堅決、不徹底，遵守工作紀律不夠嚴格，總想只要不違法違紀就行，只要不往口袋里裝就沒事。說明自己紀律觀念淡薄，不能時刻記在心上，沒有體現在日常的行動上。

三、改進措施和努力方向

1、強化學習，武裝頭腦，堅定理想信念。把這次作風大整頓活動作為加強自身學習提高的一次好機會、新起點，切實把作風整頓貫穿工作始終，堅持以查找問題促整改，以剖析根源促自省，以轉變作風邊促落實。要沉下心來多學習、勤思考、真省身，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，學深學透，融會貫通，注重領會精神，牢固樹立“四個意識”，強化“四個自信”，在大是大非面前頭腦清醒、立場堅定，思想、行動上始終與黨中央保持高度一致。注重學用轉化，做好“結合”、“轉化”文章，做到真學、真懂、真信、真用，努力使自己站得更高一些、看得更遠一些，把學習的成果轉化為推動發展的思路，轉化為促進工作的措施，轉化為為民服務的本領。

2、立足崗位，盡心竭力，做好本職工作。進一步加深對人民政協性質、地位、職能的理解，扭轉輕視政協工作的錯誤認識，振奮精神，樹立做好政協工作的責任感。牢固樹立提案工作的質量意識，以“圍繞中心、反映民心、凝聚人心”為理念，妥善處理好提案數量與質量的關系，在抓好政協委員培訓、拓展知情明政渠道、組織委員開展視察調研等方面多下功夫，指導廣大政協委員認真選題，規范撰寫提案。著眼于對我區項目建設、產業結構、民生改善、扶貧攻堅、征地拆遷等重點工作，組織社法委、提案委和分管委員活動小組積極開展活動，認真參政議政，努力為區委、區政府提供有參考價值、有借鑒意義的意見建議。

3、腳踏實地，多接地氣，改進工作作風。深入實際調查研究是堅持群眾路線的有效方法，是提高工作質量，正確履行人民政協職能的重要途徑。今后，我將胸懷全局，邁開雙腳，多到政協委員和社會各界人士中去，廣交朋友，增進友誼，聽取各方意見，多做協調關系、理順情緒、化解矛盾、促進團結工作;多到群眾最需要的地方，生活最困難的地方，矛盾和問題最集中的地方去，了解群眾所想，傾聽群眾所呼，不斷提高建言獻策的質量和成效。

4、嚴格自律，勤政廉潔，樹立良好形象。認真學習黨和國家領導人關于加強黨風廉政和反腐敗體系建設的一系列論述，增強拒腐防變的自覺性和主動性。牢記“打鐵還需自身硬”，嚴格遵守中央八項規定，擺正權與責、公與私的關系，堅持經常對照檢查自己的一言一行，寬以待人，嚴于律己，謹言慎行。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好分管隊伍、管好家人。以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。

第四篇：開發區干部作風教育整頓對照檢查材料范文

縣委開展的干部作風教育整頓活動，是縣委在各項工作面臨新的起點、新的機遇、新的挑戰的關鍵時期加強干部隊伍作風建設的重要舉措，其目的是解決當前干部職工存在的突出問題，提高干部隊伍素質，以適應新形勢、迎接新挑戰，搶抓發展機遇，推進縣域經濟發展。開發區管委會黨組以高度的政治責任感，組織全委干部職工積極投入“整風”活動，按照Ｘ委發[2003]42號《關于在全縣開展干部作風集中教育整頓活動的通知》文件及縣委書記ＸＸＸ同志動員講話精神，在廣泛征求群眾意見的基礎上，認真查找本單位在工作、作風等方面存在的問題，深刻分析原因，明確努力方向，以推動開發區各項工作再上臺階。

存在的主要問題及表現

一、解放思想和更新觀念有差距

思想解放、觀念更新是時代發展的需要，是不斷推進開發區建設發展的需要，是把握工作全局、駕馭局勢，迎接挑戰，創新工作的需要。在西部大開發和中國入世的機遇面前，我們只有不斷解放思想，更新思想觀念，與時俱進，才能把握發展機遇，適應新形勢。開發區班子成員及干部職工，雖然通過“三個代表”重要思想學習教育等活動，解決了一些思想觀念上的突出問題，也基本上形成了一種人心思干、思發展、思上進、齊心協力、眾志成城謀發展、促跨越的良好局面，但也存在著思想解放不徹底，觀念上仍然存在守舊落后的問題，與新時代發展的要求還有差距。一是開拓創新不夠，工作被動應付多，主動創新少，存在求穩守舊，固步自封的現象，攻堅破難的勇氣和決心不大。二是風險意識不濃，“敢試、敢冒、敢為人先”的思想不夠，存在求穩怕亂、按部就班，沖不破老框框的現象。三是全局觀念淡薄，站在全縣經濟發展大局上思考問題少。這些問題，歸根到底都是思想解放不夠、觀念陳舊落后而產生的。

二、招商引資和加快發展有差距

開發區是我縣對外改革開放的“窗戶”，是經濟發展的“特區”，是招商引資的“載體”。我們只有用優越的投資環境，優惠的政策，有效的資源，發揚“五千”精神，埋頭苦干，才能完成開發區建設發展的千秋大業。雖然開發區在招商引資促發展方面做了大量的工作，也取得了很好成績，但與縣上的要求、時代的要求相比，還存在差距。一是大型骨干項目、重點項目引進太少，沒有有效地培植出重點財源。開發區除了用低廉的土地吸引外資外，區位優勢作用不大，因而到開發區投資的小型企業、民營業主、個體戶相對較多，產業也主要以商貿、房地產業為主，較大的工業生產型企業引進難，難落戶。許多客商到區內談判的多，簽約的少；實地查看的多，落實的少。招商引資工作處于座等上門的被動景地。二是走出去請進來，主動出擊的少。面對各地都在搶奪信息、搶抓客商、爭上項目，我們應對緩慢，怕花錢引不回項目，怕上當受騙，怕冒風險，謹小慎微，邁不出大步子。三是在招商引資談判上，對方條件太高，許多問題拍不了板，瞻前顧后，怕虧血本，怕向上向下無法交待，怕出亂子。這些都需在今后的工作中研究策略，穩住客商，增大招商引資成功率。由于招商引資沒有大的突破，因而區內發展緩慢，縣內項目在區內培植不出重點，培植不出重點稅源，經濟實現飛躍較難。

三、學習和工作作風有差距

近兩年來，開發區是既要應對巨額債務，又要籌措資金搞發展，還要集聚資金做好統征社群眾工作保穩定，工作任務十分繁重，加之單位人員少，我們忙于應付經濟工作事務，放松了對黨員、干部、職工的思想政治教育，放松了學習。一是干部隊伍理論學習和業務學習沒有做到經常化、制度化，有的同志缺乏業務知識技能，不適應現代經濟工作的需要，在處理具體問題上顯得束手無策。二是在職工教育方面正面說教比較多，針對性教育和個別批評少，交心談心、批評與自我批評開展得少。三是學習內容和學習要求不新不高，許多同志沒有養成學習的自覺性，滿足于一知半解，淺嘗輒止，系統掌握一門知識的少。由于學習上的差距，導致干部在工作作風上的不適應。有的同志工作積極性不高，四平八穩渡太平日，有的事不關己高高掛起，遇事躲著走，有的缺乏危機意識，事業心、責任感不強。還有的同志紀律松散，精神面貌不好，不同程度地個別同志身上存在自由主義作風。這些問題都極大地阻礙了我們事業的發展。

產生問題的原因及分析

一、學習制度化，經常化堅持不夠

近年來，開發區干部職工的學習有所松懈，學風不濃。一是學習興趣不夠高，思想上滋生了懶惰陋習，存在學習圖表面應付或重干輕學。二是理論學習系統性不夠，對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大精神、黨中央重大決定、決議的學習不夠系統和全面，對理論掌握不全，理解不深透。三是學習內容不新、不全面，對市場經濟理論、經濟法則、法律以及對開發區建設發展密切相關的法律、法規、條例、細則、科技知識、實用技術學習較少，存在著膚淺了解而滿足現狀的心理。四是學習自覺性不強，業余時間大多數同志沒有刻苦自學的良好學風。五是學習與實踐結合不好，沒能做到理論與實踐相結合，學以致用，不善于總結工作經驗，缺乏理性思維。

二、對新形勢、新任務思考不夠

我們在思想和工作上存在的問題，究其根源是學習理解、貫徹落實“三個代表”重要思想不夠，把“三個代表”重要思想貫穿于工作的始終，特別是在改革開放和市場經濟條件下出現的新情況、新問題研究不夠，分析不透，在開發區建設問題上盲目樂觀，對開發區建設和發展缺乏系統的發展策略。因此，工作開發起來心中無數，目標不準，措施不力。

三、實事求是的思想路線把握不夠

實事求是，是我們黨的思想路線和小平理論的精髓，是我們開展一切工作的根本原則。在開發區基礎設施建設重大投資問題上，沒有根據自身的經濟實力量力而行，違背了實事求是的思想路線，盲目投資，貪大求洋，有限的資金沒有用在刀刃上，投資效益沒有得到很好發揮，優勢沒有得到體現，相反導致開發區債務沉重，負債運行，舉行維艱，制約了小區的經濟發展。

四、自身建設抓得不夠

近幾年來，開發區黨組在抓自身建設方面力度還應加大。首先，召開黨組會的時間必須保證，主任辦公會、黨員民主生活會要經常化，多傾聽黨員干部的批評與建議。扎實抓好自身建設和作風建設。其次，堅持開發批評與自我批評，班子內，領導與干部要多開發談心交心活動，發現問題，正面幫助提高，共同進步。三是要充分發揮黨員的先鋒模范作用，使干部職工牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的價值觀、人生觀、榮辱觀，克服拜金主義、享樂主義，振奮精神，在群眾中的代表作用得到充分發揮。

今后努力的方向

一、以干部作風教育整頓為契機，切實轉變工作作風

繼續深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實加強黨內組織建設、干部隊伍建設，轉變作風，形成奮發向上，只爭朝夕的精神狀態。教育干部職工，找準自身在工作、生活中存在問題的原因，徹底拋棄舊思想、舊觀念，樹立良好的作風，增強緊迫感、壓力感，工作追求高效率。牢固全心全意為人民服務的宗旨，弘揚吃苦奉獻精神，真抓實干，完成崗位目標任務。

二、不斷加強學習，努力提高政策業務水平

建立健全學習制度，按學習制度辦事，在班子和廣大干部職工中，形成樂于學習、勤于學習、善于學習的良好風氣。堅持和完善黨組中心學習組制度，周五下午學習制度，努力增強學習的自覺性，以全面準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，運用馬列主義的立場、觀點、方法來觀察問題、分析解決問題，(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)緊密結合開發區的實際情況，在實踐中不斷探索、不斷完善、不斷創新，力爭盡快甩掉包袱，擺脫困境，使開發區建設和發展步入良性循環健康發展的快車道上來。

三、堅持發展硬道理，徹底解放思想，轉變觀念，大膽決策

力爭在較短時期內，招商引資有重大突破，實現開發區建設和發展的新飛躍。以“整風”促工作，促發展，堅持貫徹和服從縣委、縣政府的各項決定決議，在組織思想上與縣委、縣政府保持高度一致牢牢抓住西部大開發的歷史機遇，繼續著力于開發區的基礎設施，優化投資環境，加大招商引資力度，走出去，請進來，服好務，出效益，以加快開發區建設發展步伐，使開發區在我縣經濟生活中發揮重要作用，成為縣域經濟的“亮點”。

第五篇：干部作風整頓活動對照檢查報告

干部作風整頓活動對照檢查報告

神木縣農技中心龔清世

按照縣委的統一安排，根據農業局干部作風態度實施意見，我單位結合實際，開展此項活動。我本人積極參與活動，并對照組織要求，進行自我解剖，就平時工作情況等方面予以自我總結，現就對照檢查情況做如下匯報：

一、思想作風方面：

圍繞縣上《關于開展干部作風整頓活動的意見》和《關于深入開展“五個集中整治”活動的實施意見》的工作要求，本人就自己的所從事工作進行了認真反思，從思想認識水平上尋找不足之處，找差距、尋思路、想發展，進行一次大洗腦，重新提高自己的思想認識。樹立解放思想、科學發展意識;樹立系統“一盤棋”的大局意識，樹立黨的宗旨和公仆意識；樹立敬業愛崗的效率意識，確立自身自主意識上的今后發展現代特色農業及農技推廣工作的指導思想。

二、學風方面：

農技推廣，沒有扎實的專業理論知識，在工作中就不能得心應手。只有不斷學習更新，才能跟上現代科技發展的步伐。在過去工作中，自己的學習還很不夠，吃老本，知識老化現象依然存在。為此，在今后的工作中，要著力改進自己的學風，加快知識更新，優化知識結構，提高專業理論水平，克服“本領恐慌”癥。通過不斷地學習，改變自己的觀念，改變自己的思維，改變自己的境界。

三、工作作風方面：

“實事求是”是我黨的優良傳統。干農業這一行，最講究“實在”不能工作中只是走一走，看一看，不認真調查研究，不深入實地，許多技術問題是很難及時發現的，并不能夠及時加以解決。依次對照，本人必須將強化求真務實的工作作風；強化優質服務工作水平；強化嚴于律己的工作紀律；強化依法辦事的工作程序；強化開短會說短話的會風建設。以身示范，求真創新，踏實工作，引領本行業發展。

四、領導作風方面：

平時工作中，自己時常會出現推諉、等靠、辦事拖拉等現象，“家長制”作風有時出現，不利于團結一班人，不利于帶領全體職工。在今后工作中，我將嚴格要求自己，遵守黨的組織紀律，執行黨的民主集中制原則，嚴格執行廉潔自律的各項規定，自覺抵制各種腐朽思想，團結同志，凝聚人心，形成合力，切實做到勤政、廉政、為民、務實。

五、生活作風方面：

生活作風是衡量一個人基本素質的標尺，從我自身來講雖然很檢點，但與組織的要求比還有一定差距，我將積極響應縣紀委提出的各項制度要求和農業系統規定的“六個嚴

禁”制度，不大吃大喝，不飲酒誤事，不參與賭博，不用公款旅游等，保持艱苦奮斗、自力更生的優良傳統，遵守機關工作制度，不遲到不早退，按時上下班。嚴格遵守各項紀律，清政廉潔，有序管理，檢查廉潔高效的機關形象，做好干部職工的表率，推進農技推廣工作上臺階、顯水平、出成果。

神木縣農技推廣中心2012年3月28日