第一篇：白溝一中高中通用技術開展調研報告

白溝一中普通高中通用技術開展調研報告

王順良

一、師資隊伍狀況

本校普通高中通用技術必修模塊《技術與設計1》培訓的教師共計1名，《技術與設計2》一名。選修課還沒有人選。

1、師資

選用一名物理教師擔任高

一、高二通用技術教學任務。（本學校規模小高中剛起步）

2、任課教師簡介

年齡：35歲，這一年齡正是年富力強、精力充沛、事業上升的時期，適合擔任。

性別：男，對于通用技術學科的操作演示、技術設計試驗、模型或原型制作等，男教師占有一定優勢。學歷：大學本科。所學專業：物理。教齡：12年。職稱：中學一級。調查：領導直接安排。

二、通用技術課程開設狀況：

白溝一中普通高中，是按國家課程實驗要求開課的，并根據技術課程的特點，克服種種排課困難，實現兩節連排，這對課堂教學是十分有利的。白溝一中開設了兩課時；白溝一中對新課改，理解深入，認識到位，在狠抓高考科目教學的同時，也重視非高考學科的課該改實驗，既能幫助學生高質量完成高考應試，實現學校教育的眼前目標；又以高度負責的態度培養學生的技術素養，促進了學生特長和個性的發展。這種對高考應試和課改實驗兩手抓，兩手硬的教學管理策略在當前我國教育改革的大環境背景下是值得提倡的。

三、課堂教學狀況：

利用學生身邊事例和已有經驗，精心設計教學，盡最大努力讓學生經歷和體驗技術學習的過程，在分析案例的過程中感悟什么是技術試驗，理解技術試驗在技術活動中的作用。在技術試驗方法的教學中，選擇一些案例讓學生了解技術試驗種類和方法，為學生進行簡單的技術試驗活動打下了基礎。

四、存在問題：

1、教師缺乏問題引導和深入探究。建議：引導學生帶著問題參與到案例的分析和學習過程中去，讓學生獲得技術學習的過程體驗。

2、教學過程缺乏學生實踐內容的安排，沒有技術和技術設計的實踐性學習，光靠案例演示和講解，是培養不了學生的技術素養的。學生實踐需要設備和材料的支持，目前我學校專用教室、設備、耗材等問題尚未解決，教師的實踐教學的難度是相當大的，第三章以后，隨著實踐內容的增多，沒有設備和材料，教師將無法進行正常的教學活動。建議：只能等待行政主管部門的籌劃和政策支持。

3、教師的教學，進行必修1模塊的教學還勉強可以，教必修2就比較困難了。建議：教師平時能加強相關技術知識和技能進修，盡快提高自身的技術修養，增強對教材的理解、消化和駕馭能力，提高課堂教學中技術操作的演示能力。

4、作業問題：由于是新設學科，作業形式和格式要求還沒有具體標準，但沒有作業肯定是完成不了學習目標的，教師對學生平時成績也無法做出評定。所以，在教學中教師應該根據教學內容為學生設計和布置適量的作業，并對作業做出檢查和評判。建議：要求學生購買正規的作業本，老師適量留作業，并做好批改和統計，為學期結束學分認定積累資料。

五、專用教室建設情況：

到目前為止白溝一中還沒有一個專用教室建成投入使用。白溝一中通用技術實驗室正在籌建中。

第二篇：白溝玩具市場信息報告

玩具谷中國行：白溝鎮玩具市場

——市場條件成熟完善 整體供需仍有上升空間

摘要：白溝鎮作為一個主要的玩具生產集成地，生產條件成熟，市場產品種類較完善，同時有專門的玩具批發市場，市場辨識性較好，主要供貨于周邊地區，白溝鎮主要是以毛絨玩具生產為主，但整體質量相比較于蘇州等地教差，整體價格偏低。目前白溝玩具批發市場擁有相對固定的玩具銷售商家約30多家，主要以批發為主，兼營零售。白溝鎮玩具批發市場產品相對而言比較集中，品種層次鮮明，具備一個成熟完善市場的各類條件，整體供需仍有上升的空間。

市場條件成熟完善 但整體相對平淡

白溝鎮本身是一個毛絨玩具生產基地，生產條件相對成熟，市場整體環境相對而言較為完善，目前白溝玩具批發市場內部約有商家30多家，批發零售各類型玩具產品，主要是以電動玩具、遙控玩具及毛絨玩具為主，其中不乏與廠家形成了長期代理合作關系，市場總體環境成熟完善，但是人流量及供銷環節卻整體教為平淡，市場發展空間仍具備一定的上升潛力。

白溝鎮玩具批發市場目前集合的玩具銷售商家總體是以批發為主，主要供貨于本地，同時銷往河北其他城市，山西等城市，銷路教廣，地處交通便利地段，人流量較大。

玩具產品主要產自廣東 不乏大型批發商家

白溝鎮玩具批發市場內部玩具產品種類較為齊全，各類玩具產品層次整體架構比較完整，批發市場內部不乏大型商家，主要以各類遙控玩具、電動玩具、合金玩具等，部分商家與廠家有長期合作的代理關系，保證供貨來源。

市場內各類玩具產品除了來自廣東澄海，亦有少部分來自廣東中山市、東莞市，以及山東、蘇州等地，市場不少商家批發零售兼具，但整體主要是以批發為主，商戶總體較為集中，但總體產品類型品牌較為單一，缺乏一定程度的可比性。白溝玩具批發市場總體條件較為完善，在保證市場產品質量的同時，不少批發商對于產品的銷量、市場份額均都是進行玩具采購的考慮因素。

產品質量層次不一 整體供需仍有上升空間

白溝玩具批發市場總體質量良莠不齊，各類高中低檔次玩具在市場中均有各自對應的銷路及供銷環節。白溝玩具市場總體產品質量層次不一，但主要仍是以遙控玩具、電動玩具、毛絨玩具為主，各類塑料玩具主要是一些時貨玩具，由于時近夏天，仍是各類沙灘玩具為主。

白溝玩具市場的整體供需水平提升可通過拓寬產品結構層次，市場增加各類型玩具，增加銷售渠道，拓寬銷路。

第三篇：2013永清一中通用技術復習題

電磁頻譜管理分隊按綱施訓淺析

辛靚何小鋒余大波張娜

(中國人民解放軍總參謀部通信訓練基地)摘要：新時期各級頻管分隊相繼建立，訓練矛盾日益突出，本文對如何科學設置訓練科目，怎樣不斷提高電磁頻譜管理能力進行了比較詳盡的闡述。

關鍵詞：頻管、組訓形式、實戰

隨著電磁環境日益復雜化，為加強電磁頻譜管理，滿足作戰需要，各級頻管分隊相繼建立，如何緊貼實戰，科學設置訓練科目，從難從嚴開展訓練，不斷提高電磁頻譜管理能力，成為亟待解決的問題。

一、緊貼訓練任務，加強基本理論學習。

電磁頻譜管理專業應打破單一專業、單一系統、自成體系的框框，構建理論訓練體系，實現電磁頻譜管理知識、通信知識與電子對抗知識的融合。一是加強基礎知識學習。官兵在掌握頻譜管理基礎知識的同時，進一步學習光學、電磁學、信號測向、通信干擾等知識，使官兵了解電磁波的基本概念、頻譜區分、波形特征和傳播特點。二是加強基本技能學習。加強頻管裝備基本常識以及信息化戰爭基本理論等信息化知識的學習，組織對本單位用頻裝備以及作戰對手電子戰裝備的戰、技術性能及其電子進攻的基本原則、方法和手段進行研究和學習，突出頻譜監測裝備操作運用技能的訓練，打牢電磁頻譜監測和管理訓練的基礎。三是加強基本戰法學習。了解戰場地理環境和電磁環境，熟悉復雜電磁環境下頻管系統組織運用的原則及作戰頻管戰法、管法等，學習電磁輻射在軍事上的運用及對作戰行動的影響。

二、區分對象層次，合理確定訓練內容。

頻管分隊按照新大綱施訓，應根據任務需要，對象不同，合理設置訓練任務，突出訓練重點，狠抓訓練落實。首長機關主要進行指揮決策、組織協調和文書擬制等訓練；分隊指揮軍官主要進行裝備操作、指揮流程、組織值勤和部隊管理等技能訓練；技術軍官訓練則重在掌握監測、探測、檢測和頻譜管理的專業知識及各種裝備、系統的操作。士兵按“專業士兵、初級士官、中級士官”分層次進行編組，以裝備操作應用為主，采取專業士兵主訓基礎技能、初級士官主訓裝備操作、中級士官主訓信號分析的方法，對訓練中的重點——“裝備操作運用”，難點——“目標信號偵析”等課題，進行集中研究和反復訓練。綜合演練按照作戰方式統一編組，并根據不同作戰任務需要和作戰進程變化，實施“模塊化組合”。二是打牢基礎，突出重點。應對“崗位練兵、集中培訓、考核競賽”等傳統的訓練模式進行創新，重點結合頻管新裝備、新技術、新技能尋求組訓的突破口①圍繞合理利用頻率資源進行數據采集、用頻技術審核、頻率資源分析與調控訓練；圍繞保障主戰武器裝備用頻安全進行電磁環境對主戰武器干擾的分析訓練；圍繞“捕得住、定得準、查得快”進行電磁環境監測、干擾定位與查處訓練。②采取軍隊與地方結合、部隊與院校結合的方式，實施分專題、分課目統一集訓。③組織指揮軍官練謀劃、技術軍官練專業、專業士兵練操作，努力培養復合型指揮人才、骨干型專業人才和操作型技能人才。三是教學互動，靈活組織。應綜合運用“基地化、模擬化、網絡化”等手段，借助分布交互式仿真技術、計算機技術和網絡技術，把分散的軟、硬件設備及參訓者有機地聯為一體。①整合專業基礎、裝備使用、計算機操作、文書擬制等課日，進行互聯、互通、互操作訓練。②選拔優秀教練員任教，進行互動式教學，實現教學互聯、動態控制、綜合一體，最大限度地發揮各類訓練資源的效益。

三、突出技能訓練，采取多種組訓形式。

技能訓練內容主要是培養頻譜管理指揮軍官和專業人員在戰場復雜電磁環境下勝任本職能力而設置的。一是基本技能訓練。頻管分隊訓練主要圍繞提高復雜電磁環境下頻譜監測和管理的適應能力，加強復雜電磁環境下現有頻管裝備的技術基礎訓練，實現人與裝備的有機結合。在熟悉各類頻管裝備優、缺點和使用條件的基礎上，重點熟練掌握裝備應對復雜電磁環境的操作程序、防護及維修的方法和手段運用。同時要突出環境監測、信號源測向定位、干擾源查找等訓練。二是指揮技能訓練。指揮人員訓練要圍繞提高復雜電磁環境下的組織指揮能力，設置裝備綜合組織運用，戰場信號頻譜的收集、分析、判斷，戰場電磁頻譜管控，頻管力量的編成與部署，以及指揮控制等內容，針對復雜電磁環境下可能出現的各種情況，增設電磁頻譜管控謀略訓練內容，培養指揮員和參謀人員處置復雜情況的能力。三是對抗技能訓練。按照先基礎、后應用，先技術、后戰術，先單要素、后多要素的程序，增設單兵對抗基本技能訓練內容。

在突出技能訓練的基礎上，組訓形式上應注重“三結合”

1.共同訓練與專業訓練相結合。共同訓練應根據頻譜管理的特點

和作戰保障需要，精選訓練內容，注重提高受訓者的綜合素質。共同訓練應以專業訓練為根本，把專業基礎訓練和專業技術訓練抓細抓實，做到共同訓練與專業訓練相得益彰。

2.技術訓練與指揮訓練相結合。軍官要適應信息化戰爭對頻管部(分)隊的要求，能力素質應達到技指合一；技術軍官要懂指揮，指揮軍官要熟悉與頻管相關的專業技術。通過加強對各級軍官的技術能力訓練與指揮能力訓練，促進復合型頻譜管理人才隊伍的不斷壯大。

3.單兵訓練與合成訓練相結合。單兵訓練與合成訓練應按“先分后合”的順序，單兵練基礎戰術素養，并結合臺站戰斗行動、分隊戰斗行動和首長機關戰術作業展開；合成練機關組織指揮和聯合作戰保障能力。單兵訓練要著眼合成訓練，為合成訓練做準備；合成訓練要在單兵訓練的基礎上，鍛煉和提高頻管部(分)隊的綜合管理能力。

四、著眼實戰能力，科學組織訓練考評

通常可采取測試檢查、想定作業、實兵演練等形式，以及口試、筆試、網上考核、實裝考核、檢查研究成果等方法，考查電磁頻譜管理理論學習、技能訓練、作戰問題研究等具有明確衡量標準的訓練內容。采取編組作業的方式，考查受訓者的組織計劃、指揮、協調和控制能力。參考文獻

[1] 孫華偉．《雷達電子戰原理》[M]．國防工業出版社2008年版。

第四篇：改善人居環境工作開展調研報告

改善人居環境工作開展調研報告

改善農村人居環境事關全面建成小康社會，事關廣大農民根本福祉，事關農村社會文明和諧。農村人居環境整治工作是實現鄉村振興的第一場硬仗。近年以來，縣委、縣政府開展了“拆違治亂提質”和“創宜居山城、建美麗鄉村”攻堅行動，交口鄉搶抓這一機遇，把人居環境整治作為環境美化的有力推手，把人居環境整治工作作為重點工作來抓。在看到交口鄉農村人居環境治理工作取得顯著成績的同時，我也發現其中存在的問題和不足。現將調研情況報告如下:

一、主要做法和取得的成績

（一）明確工作思路，抓好組織管理

黨政統管，全面部署。交口鄉黨委、政府決定在2017年開展了“拆違治亂提質”工作、2019年開展了“創宜居山城、建美麗鄉村”活動、2020年開展了“愛國衛生級”運動，為加快人居環境衛生提檔升級，結合我鄉實際，成立以黨委書記、鄉長為雙組長，分管鄉長為第一副組長，黨政班子成員為副組長兼各職能小組組長，全體干部、各村委、各企事業單位、各站所為成員的創建工作領導組，形成“九牛爬坡、個個發力”的創衛工作格局。同時制定了任務分解表，實行目標管理、過程跟蹤，堅持一線工作、結果導向，定人員、定職責、定節點，做到了分工具體、責任明確、流水到頭。

結合鄉情，聚力攻堅。“建美麗鄉村”就是要統籌全鄉發展，著力解決環境衛生條件差、鄉村管理不精細等問題，進一步改善各村環境面貌，提升人民群眾的獲得感、幸福感；“創宜居山城”就是要提檔，就是在實施創衛重點工程的基礎上，進一步補齊工作短板，進一步提升生態品質，進一步完善管理功能，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。

劃分戰區，掛圖作戰。全鄉17個村委和鄉鎮建成區分別被劃分為七大戰區，均由黨政領導任指揮長，指揮長們既要掛帥又要出征，既要當好指揮員又要當好作戰員，鄉創衛辦將相關責任和任務制作成版面，在單位醒目位置予以公示，建立起了黨政班子成員包戰區、一般干部包村、村干部包街巷責任制。全鄉實行掛圖作戰，列出了時間表、路線圖，各區根據時間節點，對照目標要求，倒排工期，細化任務，堅持徒步工作法、一線工作法，三天一調度、一周一匯報，通過“看學比干”，激發黨員干部改革創新、奮發有為的熱情，保障攻堅行動落實有質有量有速，促進各項問題及時整改到位。

（二）精準靶向發力，兼修“面子”“里子”

深入宣傳發動。從創衛工作啟動之初，我們就把宣傳作為贏得廣大群眾支持、參與的重要抓手，采取形式多樣的宣傳教育方式，促使全民參與的氛圍不斷延展，實現全鄉共建共治共享，充分利用微信、標語、橫幅、宣傳車、宣傳欄等多種媒介廣泛宣傳，利用安全宣傳月、志愿者活動、主題黨日、重要假日等平臺向群眾全面宣傳創建國家級衛生鄉的重要性，也通過平臺集思廣益，群策群力把工作落實好。通過大范圍、大動員、大宣傳，營造了良好的創衛氛圍。今年又開展志愿者服務活動2次，懸掛條幅50條，發放“建美麗鄉村、創宜居山城”倡議書3000余份，增設大型亞克力宣傳版畫5幅。

找準工作重點。“一軸兩區兩河”為重點，全面推進“垃圾清零”和“基礎提檔”兩大行動，通過點線面聯動打造，輻射帶動全鄉整體提升，逐步實現由局部美麗鄉村到整體美麗鄉鎮的重大轉變，確保攻堅行動扎實推進、取得實效。

第五篇：地稅推進紀檢監察工作開展調研報告

**市地稅局以一流的干部隊伍、一流的執業形象、一流的工作業績為目標，通過不斷強化教育監督、完善制度體系、豐富管理渠道，推進紀檢監察工作的縱深開展。

一、完善機制，體系帶動，全面夯實紀檢監察工作基礎

一是重點落實領導責任制。把對領導的管理作為第一環節，對制度的推行強調自上而下、逐級落實，形成層次分明、運行協調的責任

體系。要求各級領導牢固樹立責任意識，在遵守規章制度上從自身做起，率先執行，把黨風廉政工作與業務工作統籌安排，同步推進，一起部署、一起落實，一起檢查、一起考核。二是健全紀檢監察網絡。一方面，長期聘請市人大、政協、紀委及社會有關部門領導作為特邀監察員，并密切走訪、座談，接受指導、監督。另一方面，繼續深化社會評價機制，通過2345常態、長效聯系機制，組織干部職工以結對子的形式，與全市各級領導、各類代表、先模人物建立常態聯系，把地稅工作尤其是行風建設與整個社會評價體系直接銜接，增進與社會的互信和理解。三是進一步加強制度建設及運行管理。在認真執行各項廉政制度和工作紀律的基礎上，結合實際情況和執法實踐，制訂了《**地稅稅收執法21不準》和廉潔從稅“五禁令”，進一步建立健全稅收執法預警機制，全面開展、深化執法自警、省身促廉活動，堅決制止亂吃、亂要、亂報現象。

二、立足實際、硬化措施，增強紀檢監察工作滲透能力

一是進一步規范行政效能投訴處理工作。對群眾投訴、舉報認真分析、悉心核實，嚴格做到“件件有著落、事事有結果”。同時嚴格落實“反查法”,查實干部職工是否存在責任，查找管理漏洞，杜絕人情稅、關系稅。對干部職工的失職、違紀行為嚴肅處理。二是進一步推進政務公開工作。全面打造公開地稅形象，將納稅人關心、敏感和容易引發爭議的工作，全部實行透明管理，接受納稅人的評議和監督。在稽查案件審理和定額核定工作中，實行監察介入機制。通過監察職能的跟班作業，確保涉稅稽查和納稅定額工作公正、客觀、規范、透明，杜絕可能出現的違規操作、弄虛作假現象。三是進一步完善服務舉措，提高服務質效。進一步探索需求型、人性化的納稅服務工作，在全系統淡化權力意識、樹立義務觀念，積極開展“局長服務日”和“行風熱線”活動，開展網送稅法、網上咨詢和納稅服務志愿者活動，擴大與納稅人的交流途徑，接受納稅人的意見、建議。四是進一步加強“兩權”監督制約。在內網“征管系統的預警監控管理”平臺上設立監察公告，積極優化監督手段、強化監督管理，形成了一套執法有依據、操作有程序、過程有監控、責任有追究的“兩權”監督制約機制。

三、抓好教育，著眼防范，有力提高干部隊伍廉政素質

一是設置警示教育資料庫，豐富教育素材。將各級領導講話、稅收案件通報等分類整理成冊，收集購買反腐、犯罪題材的書籍、影碟等100多套（張），建立借閱管理制度，由監察室具體負責，指定專人管理，統一對各基層分局借閱發放，組織干部觀看。以此豐富充實教育素材，深化學習效果。二是全面拓展教育活動空間。與紀委進一步加強定期聯系制度，強化黨風廉政建設工作力度；加強與檢察院的稅檢共建活動，結合雙方職能優勢，在系統內共同開展預防職務犯罪工作；展開“8小時外”大討論，強化干部的廉政意識和法制意識。三是創辦《**地稅廉政教育學習園地》，每月一期，涵括廉政格言、廉政法規、典型案例、廉政專題知識問答、基層經驗交流及紀檢工作動態等6個方面。《園地》采取評論式的宣教方式，鼓勵基層分局和干部發表言論或提供素材，在交流中達到督廉、促廉、養廉的目的。四是依托網絡優勢，構造廉政文化平臺。平臺共設置了七個欄目，分別為紀檢動態、兩權監督、行政監察、廉政法規、廉政文化、在線視頻、廉政制度。干部職工可以自由選擇閱讀內外紀檢工作要聞、查看兩權監督工作情況；可以在線觀看廉政影片、欣賞廉政歌曲，教育干部職工引以為鑒。此外，還通過撰寫廉政格言、舉辦廉政漫畫展、傳唱廉政歌曲等活動，把干部職工作為廉政文化的創建主體，進一步促進廉政意識和廉政觀念的有效提高、深化。