第一篇：2017年實習生帶教計劃

2017年護理部實習生帶教計劃

一、目的要求：

畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

二、實習內容：

1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。

三、實習科目與時間安排:詳見護理部實習生計劃表

四、教學方法和落實措施

1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生實習檔案。

3、護理查房時，實習生參加并參與護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思維方法。

4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班等。

5、每周對實習生進行一次小講課，并對小講課教案及聽課記錄進行檢查。

五、考核

1、政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。

2、業務考核：

（1）平時考核：護理部，科護士長，護士長及帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態度，遵守規章制度的情況，并請護士長、帶教老師、護士等相關人員協助做好考察工作。

（2）出科考核（理論占50﹪、技能占50﹪）：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核合格后輪轉。

六、畢業實習成績評定辦法

1、實習成績評定標準

（1）完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

（2）系統觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師提問和發言的情況。

（3）護理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。

（4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。

（5）能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。

2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：

（1）優（85-100）：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。（2）良（75-84）：能認真負責，較好地完成以上五個方面。

（3）合格（60-74）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。

（4）不合格（60分以下）：以上五個方面大部分不能做到。

3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規定：

（1）凡畢業實習成績，有一門主科（內科、外科、婦產科、兒科）或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。

（2）在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。

（3）在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。

（4）未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

（5）違反醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。

七、組織領導

1、護理部負責組織護生的醫德醫風、行為規范、醫院有關制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態度，職業道德，勞動紀律等情況，發現問題及時解決，重大問題，事件及時向各院校匯報，對違紀學生提出處理意見。

2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反饋到護理部。

護理部 2017年1月

急診科實習生護理帶教計劃

第一周1.入科介紹：

（1）介紹環境：房間位置、物品擺放及管理制度。

（2）人員介紹：科主任、護士長、醫護人員、護理帶教老師。（3）勞動紀律：介紹各班工作時間，不遲到、不早退，服從護士長安排，了解護士禮儀規范，遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作要求及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2.評估實習生的基本素質情況，采取個性化、針對性的教學方式。3.介紹各班的工作職責及各種常用制度。4.進行正確的操作技術示范。

5.掌握鋪床法、生命體征的測量及記錄。第二周

1.向實習生講解常見急危重病人的基本救治知識，進一步講解觀察室常見疾病的發病機制、臨床表現、觀察要點及護理措施，同時講解老師在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。

2.掌握護送病人檢查、留觀或住院的工作流程。3.了解各崗位登記表的內容及記錄方法。4.掌握常見疾病的入觀宣教及健康指導。

5.掌握各種無菌操作原則，嚴格執行“三查八對、一注意”。6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷、過敏反應的臨床表現及急救措施。7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

8.了解科室常見輔助檢查及實驗室檢查正常值的臨床意義。9.了解常用藥物的使用與觀察，如脫水劑、營養神經藥、止血類藥物。

10.操作：六步洗手法、吸氧、靜脈注射的講解與示范。11.常見病講座。第三周

1.掌握病人的護理體征：意識、瞳孔、阿托品化等。

2.掌握常用的護理技術：如靜脈輸液、肌肉注射、吸氧、皮試及各種管道護理。

3.掌握部分儀器的使用，如心電監護、心電圖機、血糖儀監測等。4.熟悉常見病的觀察要點及護理。5.不定期提問，了解學生知識掌握程度。

6.實習生了解整體化護理方法及健康程序，給予患者個性化護理，按部就班地進行工作。在確保安全和老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及?？撇僮?，在老師的指導下完成較復雜的?？谱o理操作。指導實習生以病人為中心，熟練運用護理程序。帶教老師協助完成1-2例病人從入觀介紹-疾病護理-出觀指導，為病人進行全程護理、效果評價。

7.常見病講解。.完成實習大綱各項操作要求。第四周

1.征求實習生對科室帶教工作的意見。2.對實習生進行理論、操作考核。3.填寫實習鑒定。

第二篇：實習生帶教計劃

實習生帶教計劃

第—：根據產房特點，加強安全教育

1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，產房和病區環境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度

2示范操作術前準備，如新生兒沐浴、胎心監護、產前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮)，并在帶教老師指導下進行操作。

3嚴謹工作態度，培養法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業道德，法律法規教育要貫穿于實習護生實習始終。

第二：安排專業技術能力和責任心的老師專人帶教

1.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。

2.理論聯系實際：如會陰沖洗，胎心音聽診，各種無菌包的準備等，首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，做好具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。

第三：熟悉和掌握婦產科常見疾病的處理和護理

1.掌握新入院、出院病人，產后病人及術前術后病人的健康宣教內容，母乳喂養指導方法。

2.掌握會陰護理、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心，胎心監護

3逐步掌握產程的觀察、肛門檢查和陰道檢查。

4帶教老師和護士長根據護生的實際能力上臺配合老師接生。

第四：臨床實踐和理論相結合的帶教模式

1、要求帶教老師每周小講課1-2次

2、每月有理論考核

第五：雙相考評互相促進

考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在產房科的實習效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。

總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業形象，順利完成角色轉換，隨著科技發展和醫療護理事業的進步，助產專業的新技術、新理論不斷出現，要培養一批更優秀的助產士人才，更好的為產婦和新生兒服務。

第三篇：實習生帶教計劃

腫瘤科實習生帶教計劃

臨床實習是護理實習生將理論知識向實踐能力轉化的關鍵環節。通過臨床帶教，可以培育學生養成良好的職業道德，提升護理老師的帶教水平和自身業務素質。

為了規范臨床實習帶教，盡快使實習生適應腫瘤科的環境，掌握相關病種知識，腫瘤科以培養實用型護理人才為目標，結合科室的特色，特制定如下帶教計劃。

一、崗前培訓內容和要求

1、講解醫院及科室有關規章制度，介紹科室環境，安排好帶教老師。

2、規范儀表著裝，行為舉止，掛牌上崗，尊重老師，關心病人，微笑服務。

3、開展職業道德教育，樹立“以病人為中心”的服務理念，培養主動服務意識。

4、加強勞動紀律教育，嚴格考勤，認真履行請銷假制度。

5、介紹科室特點和崗位職責，講解和規范操作流程，做好“三查八對”，培養慎獨精神。

6、加強業務培訓。各個科室安排有資質的老師講課，每月一次。實習生要積極上進，充分利用業余時間參加各種培訓。

二、實習進度和內容（共五周）

1、第一周實習目標：熟悉科室環境及放置的物品，了解病區的病種及特色，掌握晨晚間護理的內容及生命體征的測量。

2、第二周實習目標：熟悉各種藥物的配置，了解PICC置管的操作流程，熟悉其沖管和封管的步驟，做好病房的輸液巡回及觀察輸液的注意事項。

3、第三周實習目標：熟悉病區常見的病種及化療藥物，熟悉放化療患者的健康教育及手術患者的健康教育，參加科室各種有意義的活動。寫好實習筆記，做到不懂就問。

4、第四周實習目標：進行適當的護理操作。如：皮下注射、皮試、靜脈輸液等，掌握各種操作的步驟及規范，樹立無菌觀念，學會觀察病情變化。帶教老師要嚴格要求，規范示教，做到放手不放眼。

5、第五周實習目標：熟悉并掌握各項基本操作，可以針對不同的病情進行健康教育，掌握腫瘤科常見疾病的護理常規。

三、實習小結

1、帶教老師對實習生進行理論考試和操作考試，根據實習期間的情況進行綜合評估，并記錄成檔。

2、每人交一份出科實習小結，由各位帶教老師對小結作出評價。

3、實習生對帶教老師的帶教提出寶貴意見和建議。

4、實習結束時，采取雙向量化測評，各評選出一位優秀實習生和一位帶教老師。

第四篇：2011實習生帶教計劃

奉節縣中醫院內二科

2012年實習護士帶教計劃

1.熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室帶教規定，介紹科室的人文環境，使她們迅速進入角色。

2.運用自己良好的職業道德，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科?？谱o理的特點，發揮作用我作為專科護士的特長。

3.經常與護生進行溝通交流，了解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節，希望學習哪些?？萍夹g，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執行三查七對原則，嚴防差錯事故的發生。

5.每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現的不正規現象及表現出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。

6.認真對?？评碚撝R帶教講座進行備課、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現互動，調動大家積極性。

7.認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。

8.著重加強護生對責任護理的學習，使護生掌握對病人身心健康，實施全面系統、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質培養，提高護理技能，以達到德才兼備的護理人員的要求。

實習護士培養目標

畢業實習是護理專業教學的重要階段。通過實習，鞏固課堂所學的知識，培養具有一定科學文化素質，德智體美全面發展，具有良好職業素質，人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各類醫療衛生部門從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具體職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

實習護士培養標準

1.掌握本專業所必需的基本理論、基礎知識、基本技能。

2.堅持以服務為宗旨，以護理對象為中心，培養良好的服務態度及整體護理能力。

3.能過運用專業知識對護理現象進行健康評估，能夠分析和解決臨床常見護理問題。

4.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

5.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合的能力。

6.具有初步病室、病人管理及健康指導的能力。

具有良好的職業道德、心理調節、人際溝通與團隊合作的能力。

7.具有健康的體魄、良好的醫療安全意識、倫理意識、法律意識。

第五篇：2013實習生帶教計劃

2013年八病區實習生帶教計劃

一、實習要求：

1．實習生應遵守科室一切規章制度，服從帶教教師的安排。

2．因不能上班就履行請假手續，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續才能休假。

3．尊敬老師，認真執行各種操作常規，不可私自違反操作規程進行各種操作，否則取消實習資格。

4．必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。

5．要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。

二、具體安排：

第一周：

1．熟悉病區環境，介紹病區醫療、護理工作制度及有關要求。

2．掌握病員出入院護理。

3．掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

第二周：

1．掌握各班工作職責。

2．了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院

宣教及健康指導指導的的方法。

3． 熟悉胸外科、泌尿外科疾病護理常規，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。

4．掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對、一注意”。掌握靜脈輸液和各種注射方法及并發癥的處理。

5．掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。

6．掌握各種標本的留取方法及注意事項。

第三周：

1． 熟悉各?？萍膊〉男g前準備及術后護理。

2．掌握霧化吸入、口腔護理、膀胱沖洗，胸腔引流、重病人翻身、吸痰等護理技術。

3．掌握術前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。

第四周：

1．征求實習生對本科帶教工作的意見。

2．對實習生進行理論答卷和技術操作考核。

3．填寫實習鑒定。

三、講課：

1． 講課內容：

（1）護士的品質（2）出入院病人的護理（3）生命體征的測量

——主講人：陳華

（4）胸外科病情觀察。（5）外科術前準備及術后護理常規。

——主講人：朱俊勤

四、帶教組長：朱俊勤

五、帶教老師：