第一篇：學校健康教育工作開展情況匯報

Xxx中學健康教育工作開展情況匯報

學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。通過學校健康保健衛生教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合學校健康教育開展情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

學校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立了以校長為組長、副校長為副組長，教務處、政教處、團委為成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發揮學校健康教育管理組織，即學校領導、班主任、團委及各班衛生委員的三級管理網絡體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式；增強預防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能力；減少缺課；改善體質和精神健康。每學期召開由各班衛生委員參加的會議，提出學校衛生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。

三、把健康教育融入到各學科

按照學校健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學校各相關組織工會、團委協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效

四、把健康教育融入到國防教育

學校初一起始年級，每年8—9月份新生入學進行軍政訓練期間，組織學生觀看《青春期生理衛生》、《預防艾滋病、性病》等VCD片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；預防艾滋病健康教育處方發放人手一份；并備有一定數量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防艾滋病相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班隊活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛生知識，青春期生理衛生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。預防艾滋病基本知識槍答，“健康杯”衛生知識競賽。開展生理衛生、心理衛生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。如在高一學生班隊課中對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專題講座，并對學生的青春期生理衛生知識了解度進行問卷，積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

六、把健康教育融入到社區活動

學校教育離不開社區支持，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區、家庭、學校潛力，聯合行動，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校每學年以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發預防艾滋病等衛生知識資料。學校還定期組織學生到社區、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、預防艾滋病等板報展覽、向居民發放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區健康教育工作有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，以帶動社區健康教育工作的開展。

七、存在問題與建議

學校健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有部分教職工、學生有麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。為使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要學校健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執行并落到實處。

第二篇：學校健康教育工作開展情況自查報告

花果畈小學健康教育工作開展情況自查報告

近幾年來，學校領導一直重視學生健康教育，提出了健康第一理念。現將有關情況如實匯報如下。

一、學校成立了衛生、健康工作領導小組，明確了責任分工。

衛生工作領導小組由易校長牽頭，副校長崔峰負責全面工作，大隊輔導員、班主任負責具體實施。

二、重視健康教育課堂。

依據教學大綱，中高年級開設了健康教育課程，擔任教學任務的主要是體育教師，校醫、和心理輔導員，開設課程做到認真撰寫教案，細心備課，針對學生特點因材施教。

三、重視宣傳教育。

學校設有宣傳教育專欄，每學期不少于二次，其主要內容是生活中國常見的健康預防知識。同時，學校還開展健康知識講座，主要針對常見病和流行性疾病的防控。依據小學生身體發育特點，還聘請專家現場講解。同時解答學生心理和身體上的困惑。

四、加大學流行性經的預防和控制。

學校建立了較為完善的流行性疾病報告制度。在流行性疾病高峰季節，堅持對學生晨午檢，如果有群體性事件，第一時間向疾控中心匯報，并采取隔離措施，控制傳染源，防止疾病流行。由于搓死到位，近幾年來學校沒有集體爆發流行性經疾病。

五、存在的問題。

1、專業人員缺乏，學校沒有專職的校醫，兼職人員對專業知識也較為缺乏。

2、流行性疾病預報制度有待健全，要在第一時間做到管控防治學校還需要完善管理措施。

3、各種健康資料收集歸檔不完整，資料的可參考性交至不高，同時資料歸檔專業性不強，岳陽樓區花果畈小學 2016.3.30

第三篇：學校健康教育工作

學校健康教育工作

緊緊圍繞學校《工作計劃》和學校辦學目標，結合學校省級規范化學校申報迎評工作，全面做好健康教育工作。

指導思想：健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

學校健康教育工作網絡圖：

學校健康教育工作網絡圖

如何預防春季傳染病

第四篇：學校開展法制宣傳教育工作的匯報材料

開展法制宣傳教育、綜治安全工作的

匯報材料

開展法制宣傳教育、綜合治理工作是依法治校的基礎工作，時積極打造平安校園重要抓手。為進一步提高全體師生、家長的法律素質，進一步打造平安、穩定、和諧的校園周邊環境，我校按照區教體局有關文件精神，積極落實教育系統對學校法制教育，綜合治理的總體要求，堅持依法治校，始終的法制宣傳教育，綜合治理工作當成頭等大事來抓，再維護穩定、化解矛盾、防治防患、創建平安校園等方面做了大量工作。全體師生法律知識、法律意識明顯提高，依法施教、守法意識有較大提升，現就開展的工作總結如下：

一、學校基本情況

學校創建于1932年，占地面積6128平方米，建筑面積771平方米。學年初在冊教職工13人，其中女9人；學歷狀況本科9人，大專4人，學歷達標率100%；高級職稱教師6人，助理級7人；黨員教師2人，教師平均年齡40.8歲。2011-2012學年第二學期在校學生合計80人，其中女32人，學前幼兒13人，女 5人，其中少先隊員59人，女25 人，留守兒童共 4人，其中女3人。現設置7個教學班，期中附設1個學前教育班。

二、主要舉措

（一）加強領導，落實責任。

建立健全綜合治理安全工作領導小組，人員分工合理，各負其責。向全校教職工明確落實校長為學校安全的第一責任人，部門分管領導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值日領導為校園日常安全的直接責任人。層層簽定安全責任書，實行責任追究制。提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。

（二）加強教育，提高意識。利用教師例會和政治學習時間向廣大教師宣傳有關法律法規，幫助教師提高安全意識，增強責任感。利用晨會、國旗下講話、班隊會、家長會等多種形式對學生進行安全知識教育及自我防護教育。

（三）制定《學校安全工作制度》、《學校突發事件應急預案》，加強日常管理，做到領導帶頭，人員落實、明確職責。學校每天有1位領導值班，值周教師及班主任在學生集中活動地進行護導，及時勸阻課間危險游戲，密切關注學生的活動情況，盡量避免發生突發事件，確保課間活動學生安全。加強節假日值班工作，作到領導帶班、人員落實、制度上墻。并在“5·12”地震紀念日前夕開展了安全緊急疏散演練。學校定期檢查學校安全設備設施，做好自查工作，發現問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

（四）加大校園周邊環境的整治力度，營造良好的教育教學環境。定期對周邊環境安全進行排查，聘請派出所民警擔任學校法制副校長，邀請法制副校長來校進行法制安全知識介紹等。另外，學校門衛制度健全，實行出入門登記制度，學校每天有兼職保安1人，每天在崗，確保學校師生人身和財產安全，校領導經常檢查門衛工作及記錄。

（五）利用國旗下講話、班隊會等集會時間，開展系列安全教育專題活動。統一并利用廣播、黑板報等進行宣傳，不斷增加師生的安全知識，增強安全意識。今年上半年，學校維修坍塌校墻，在施工期間，學校向每位家長發放《告家長書》，提醒家長配合學校做好安全教育。學生在校期間，所有老師都在課間走出辦公室，保護學生安全。本學期，根據我校的實際情況，我們在三月份著重進行安全宣傳教育活動周活動，提高學生的安全意識及自我保護意識。特別是交通安全，嚴禁學生騎自行車上、下學，對學前班家長接送的同學簽訂安全責任書，召開家長會傳達有關文件精神。

（六）加強學校、家庭、社會的三結合教育工作機制，充分利用家長學校，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假及“五·一”、“十·一”兩個長假，學校都要致家長一封信。信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

（七）認真做好傳染病疾病預防工作。積極做好衛生知識宣傳教育。每天做好晨檢、午檢，及時上報缺課人數。利用周會、廣播向學生宣傳流行病和傳染病的危害及預防知識，對校園定期進行消毒，防止疾病發生。

加強食品衛生安全教育，尤其是對學生營養餐的監管工作，努力做好食品的入庫、存放、消毒、烹飪及留樣工作，確保學生吃到安全、健康、營養搭配合理食品。

（八）開展各種形式的法制教育活動，做好綜合治理防范工作。預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，每年邀請鎮綜治辦進行一次法制教育專題講座活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。堅持開展6.26禁毒宣傳教育，通過舉辦禁毒知識講座、觀看禁毒知識圖片展覽、召開禁毒教育主題班會、開展禁毒手抄報繪畫比賽等一系列活動，倡導學生珍愛生命，遠離毒品，讓學生徹底從思想上認識到毒品的危害，從行動上拒絕并打擊毒品的侵害。

三、存在的問題

1、學校校舍屬于危房，存在極大的安全隱患；

2、學校圍墻、廁所等因多年失修，存在重大安全隱患；

3、學校西面戲臺各處有裂縫，存在安全隱患。

四、整改思路

1、加強安全法制教育；

2、學校積極籌措資金，已維修學校背面坍塌校墻；

3、每天對學校危房及時進行監管；

4、對學校無法自行維修的教室、圍墻、廁所及戲臺等設施積極爭取相關項目資金，逐步予以改善學校辦學條件。

一年來，在上級部門的指導下，在我校全體師生的努力下，學校的綜治安全工作有條不紊地進行著，校園沒有出現重大安全事故，在校生無犯罪現象發生。今后，我們還要進一步完善各項制度，將每一項工作進一步落到實處，確保學校無重大安全事故，切實保證教育教學的正常進行。堅持德育為首，結合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成才教育、紀律法規教育分解到各年級，建立了分層次教育系列，具體落實以“愛祖國、愛學校、學雷鋒”為中心的各項活動，引導學生明辨是非、知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。綜治安全工作是一項長期的艱巨的復雜的系統工程，只有起點沒有終點，我們一定會繼續努力，為創建平安校園、打造優質教育、構建和諧校園做出最大的貢獻。

第五篇：2016學校健康教育工作實施方案

金集鎮中心小學2016學學校健康教育

工作實施方案

為加強我校健康教育工作，貫徹《清水縣創建國家級衛生縣城實施方案》和《學校衛生工作條例》的精神，努力創建健康校園。

一、指導思想：

在上級主管部門的領導下，緊密圍繞我縣創建國家省級衛生縣城的總體目標，認真貫徹?學校衛生工作條例》，注重實效，以日常行為規范為突破口，以各項規章制度為保障，以加強檢查評比為動力，提高學生的健康意識和身體素質，促進學生健康成長。

二、工作目標：

1、積極開展創建國家級衛生縣城的宣傳教育活動，多渠道、多形式進行健康促進活動的宣傳和教育，力爭使學生健康知識的知曉率不低于90%，學校健康教育開展率不低于100%，健康行為合格率大于80%,14歲以下兒童蛔蟲感染率小于5%。

2、按要求開設健康教育課程，同時開足課時，培養學生衛生習慣，自覺遵守和維護公共衛生、校園衛生，掌握衛生知識。

3、認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，落實好教學樓、學生宿舍、學校食堂衛生制度，優化和美化校園環境，努力創建優美、整潔、高雅的育人環境。

4、按照衛生城市考核標準和要求，每學期對學校健康教育進行綜合評價，使各項健康教育工作達到標準。

三、工作措施：

1、加強領導、健全組織。學校成立健康教育工作領導小組，確定具體負責此項工作的領導及專（兼）職人員。同時負責制定工作方案、計劃和檢查落實情況。

2、通過全員培訓，提高思想認識。由健康教育工作領導小組組織，對全體教師、學生進行培訓，以便統一思想，提高認識，明確工作目標。

3、制定健康教育機制，完善保障體系。首先完善、健全一系列健康促進制度，然后科學合理地安排課程表和作息時間表，按照要求開足健康教育課程。

4、改善辦學條件，優化校園環境。積極籌措資金，改善辦學條件，不斷優化校園環境。力爭對教室、辦公室、花壇、操場、校門和場地進行整修和改建，努力創建優美、整潔、高雅、和諧的育人環境。

5、積極開展活動，培育健康環境。通過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈。同時配合衛生部門，重點抓好學校食堂、飲用水的衛生監督，確保師生用餐、用水安全，發現問題，及時處理。

金集鎮中心小學

2016年1月5日