第一篇：中考英語知識總結：短語、詞組和重點句型歸納 --初中頻道--中國教育在線

[重點句型大回放]

1.I think?意為“我認為??”，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don’t think?，2.give sth.to sb./ give sb.sth.意為“把??給??”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型;若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.3.take sb./ sth.to?意為“把??(送)帶到??”，后常接地點，也可接人。

4.One?, the other?/One is?and one is?意為“一個是??;另一個是??”，必須是兩者中。

5.Let sb.do sth.意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，后者不包括聽者在內，6.help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換.7.What about??/How about??意為“??怎么樣?”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。

8.It’s time to do?/ It’s time for sth.意為“該做??的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”，前一種句型側重具體的一次性的動作;后一種句型側重習慣性的動作，10.ask sb.(not)to do sth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應接動詞不定式，11.show sb.sth./ show sth.to do.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。

12.introduce sb.to sb.意為“把某人介紹給另一人”;introduce to sb.則是“向某人作介紹”。

[重點短語快速復習]

1.kinds of 各種各樣的2.either?or?或者??或者??，不是??就是??

3.neither?nor?既不??也不??

4.Chinese tea without, anything in it 中國清茶

5.take a seat 就坐

6.home cooking 家常做法

7.be famous for 因??而著名

8.on ones way to在??途中

9.be sick/ill in hospital生病住院

10.at the end of在??的盡頭，在??的末尾

11.wait for 等待

12.in time 及時

13.make one’s way to?往??(艱難地)走去

14.北流新聞ylr8.com just then 正在那時

15.first of all 首先，第一

16.go wrong 走錯路

17.be/get lost 迷路

18.make a noise 吵鬧，喧嘩

19.get on 上車

20.get off 下車

21.stand in line 站隊

22.waiting room 候診室，候車室

23.at the head of??在??的前頭

24.laugh at 嘲笑

25.throw about 亂丟，拋散

26.in fact 實際上

27.at midnight 在半夜

28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快

29.quarrel with sb.和某人吵架

30.take one’s temperature 給某人體溫

31.have/get a pain in?某處疼痛

32.have a headache 頭痛

33.as soon as? 一??就??

34.feel like doing sth.想要干某事

35.stop?from doing sth.阻止??干某事

36.fall asleep 入睡

37.again and again再三地，反復地

38.wake up 醒來，叫醒

39.instead of 代替

40.look over 檢查

41.take exercise運動

42.had better(not)do sth.最好(不要)干某事

43.at the weekend 在周末

44.on time 按時

45.out of從??向外

46.all by oneself 獨立，單獨

47.lots of=a lot of 許多

48.no longer/more=not?any longer/more 不再

49.get back 回來，取回

50.sooner or later遲早

51.run away 逃跑

52.eat up 吃光，吃完

53.run after 追趕

54.take sth.with sb.某人隨身帶著某物

55.take(good)care of?=look after?(well)(好好)照顧，照料

56.think of 考慮到，想起

57.keep a diary 堅持寫日記

58.leave one by oneself 把某人單獨留下

59.harder and harder 越來越厲害

60.turn on打開(電燈、收音機、煤氣等)

61.turn off 關

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第二篇：初中英語知識總結_短語、詞組和重點句型歸納

由動詞開頭構成的短語、詞組很多。復習時應分類處理：

一、動詞+介詞

1．look at?看?，look like ? 看上去像??，look after ?照料?

2．listen to?聽??

3．welcome to?歡迎到??

4．say hello to ?向??問好

5．speak to?對??說話

此類短語相當于及物動詞，其后必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。

二、動詞+副詞

“動詞+副詞”所構成的短語義分為兩類：

A．動詞（vt.）+副詞

1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下

此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。

B．動詞（vi）+副詞。

1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家

4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立

此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。

三、其它類動詞詞組

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper

7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games

10.play games

[介詞短語聚焦]

“介詞+名詞/代詞”所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。

1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著??。

2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在??排/隊/班級/年級”等。

3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。

4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。

5．in the tree表示“在樹上(非樹本身所有)”；on the tree表示“在樹上(為樹本身所有)”。

6．in the wall表示“在墻上（凹陷進去）”；on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。

7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。

8．at + 時刻表示鐘點。

9．like this/that表示方式，意為“像??這/那樣”。

10．of短語表示所屬關系。

11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。

12．from與to多表示方向，前者意為“從??”，后者意為“到??”。

另外，以下這些短語也必須掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

[重點句型大回放]

1．I think?意為“我認為??”，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don’t think?，2．give sth.to sb./ give sb.sth.意為“把??給??”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.3．take sb./ sth.to?意為“把??(送)帶到??”，后常接地點，也可接人。

4．One?, the other?/One is?and one is?意為“一個是??；另一個是??”，必須是兩者中。

5．Let sb.do sth.意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，后者不包括聽者在內，6．help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換.7．What about?？/How about?？意為“??怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。

8．It’s time to do?/ It’s time for sth.意為“該做??的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。

9．like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”，前一種句型側重具體的一次性的動作；后一種句型側重習慣性的動作，10．ask sb.(not)to do sth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應接動詞不定式，11．show sb.sth./ show sth.to do.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。

12．introduce sb.to sb.意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。[重點短語快速復習]

1.kinds of 各種各樣的

2.either?or?或者??或者??，不是??就是??

3.neither?nor?既不??也不??

4.Chinese tea without, anything in it 中國清茶

5.take a seat 就坐

6.home cooking 家常做法

7.be famous for 因??而著名

8.on ones way to在??途中

9.be sick/ill in hospital生病住院

10.at the end of在??的盡頭，在??的末尾

11.wait for 等待

12.in time 及時

13.make one’s way to?往??（艱難地）走去

14.just then 正在那時

15.first of all 首先，第一

16.go wrong 走錯路

17.be/get lost 迷路

18.make a noise 吵鬧，喧嘩

19.get on 上車

20.get off 下車

21.stand in line 站隊

22.waiting room 候診室，候車室

23.at the head of??在??的前頭

24.laugh at 嘲笑

25.throw about 亂丟，拋散

26.in fact 實際上

27.at midnight 在半夜

28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快

29.quarrel with sb.和某人吵架

30.take one’s temperature 給某人體溫

31.have/get a pain in?某處疼痛

32.have a headache 頭痛

33.as soon as? 一??就??

34.feel like doing sth.想要干某事

35.stop?from doing sth.阻止??干某事

36.fall asleep 入睡

37.again and again再三地，反復地

38.wake up 醒來，叫醒

39.instead of 代替

40.look over 檢查

41.take exercise運動

42.had better(not)do sth.最好（不要）干某事

43.at the weekend 在周末

44.on time 按時

45.out of從??向外

46.all by oneself 獨立，單獨

47.lots of=a lot of 許多

48.no longer/more=not?any longer/more 不再

49.get back 回來，取回

50.sooner or later遲早

51.run away 逃跑

52.eat up 吃光，吃完

53.run after 追趕

54.take sth.with sb.某人隨身帶著某物

55.take(good)care of?=look after?(well)（好好）照顧，照料

56.think of 考慮到，想起

57.keep a diary 堅持寫日記

58.leave one by oneself 把某人單獨留下

59.harder and harder 越來越厲害

60.turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）

61.turn off 關 [重溫重點句型]

1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．

前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示“另一人（物）也如此。”前面陳述的否定情況也適于另一人（物）時，常用“Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．”這種倒裝結構。

注意：“So+主語+be／助動詞／情態動詞．”這一句型常用于表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示“的確如此。”“是呀?！?/p>

2．Turn right／left at the first／second／?crossing.這一指路的句型意為“在第一／二／??個十字路口向右／左拐?！毕喈斢赥ake the first ／second／?turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．

此句型表示“干某事花了某人一段時間?！逼渲械膇t是形式主語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.4．?think／find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。

5．What’s wrong with?？

此句型相當于What’s the matter/ trouble with?？后跟某物作賓語時，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語時，意為“某人怎么了？”

6．too?to?

在so?that?復合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too?to?（太??而不能??）進行句型轉換。

在so?that?復合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句?enough to?進行句型轉換.7．Sorry to hear that.全句應為I’m sorry to hear that.意為“聽到此事我很難過（遺憾）。”常用于對別人的不幸表示同情、遺憾之意。

[重點句型、詞組大盤點]

1.She used to be a Chinese teacher.她過去是一位漢語老師。

[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。

[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比較] used to do sth.過去常做某事；be/ get used to doing sth.習慣于做某事；be used to do sth.被用來做某事。

2.?return it sooner or later.??遲早要將它歸還。

[用法] l)sooner or later意為“遲早”、“早晚”。

2)return此處用作及物動詞，意為“歸還”，相當于give back.[拓展]return還可用作不及物動詞，意為“返回”，相當于go back或come back。

3.No matter what the weather is like?無論天氣??

[用法]no matter what 相當于whatever，其意為“無論什么”，引導狀語從句。

[拓展]類似no matter what的表達方式還有：

no matter when無論什么時候

nbsp;nbsp;nbsp;no matter where無論什么地方

no matter who無論誰

no matter how 無論怎么樣

4.A young man practised speaking English with Mr.Green.一位年經人與格林先生練習講英語。

[用法]practise doing sth.表示“實踐、練習（做）某事”。

[拓展]practice名詞，“實踐”、“實施”、“練習”；put a plan into practice實行某計劃。

5.He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。

[用法]1)encourage用作動詞，意思是“鼓勵”、“支持”。

2)take part in“參加”，常表示參加活動。

3)protect 是動詞，表示“防御”、“保護”。

[搭配]1)encourage sb.in sth.在某事上鼓勵或支持某人

nbsp;encourage sb.to do sth.鼓勵某人干某事

2)protect sh.from sth.使某人不受某事侵襲或傷害

6.?to warn people about sharks in the water.??警告人們當心水里的鯊魚。

[用法] warn用作動詞，意思是“警告”、“警戒”。

[搭配]1)warn sb.+ that從句

2)warn sb.of sth.警告某人某事

3)warn sb.to do sth.告誡某人做某事

4)warn sb.against(doing)sth.告誡某人當心某事/不要做某事

重點句型、詞組大盤點 1.She used to be a Chinese teacher.她過去是一位漢語老師。[ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。[ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[ 比較 ] used to do sth.過去常做某事；be/ get used to doing sth.習慣于做某事；be used to do sth.被用來做某事。

第三篇：初中英語知識總結-短語、詞組和重點句型歸納

初中英語知識總結

－短語、詞組和重點句型歸納

[短語、詞組歸納]

由動詞開頭構成的短語、詞組很多。復習時應分類處理：

一、動詞+介詞：此類短語相當于及物動詞，其后必帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞后。

1．look at 看 ； look like

看上去像 ； look after 照料

2．listen to 聽

3．welcome to歡迎到 4．say hello to ?向??問好 5．speak to?對??說話

二、動詞+副詞

“動詞+副詞”所構成的短語義分為兩類：

A．動詞（vt.）+副詞。此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。

1．put on 穿上

2．take off脫下

3．write down記下。B．動詞（vi）+副詞。此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。

1．come on趕快

2．get up起床

3．go home回家

4．come in進來

5．sit down坐下

6．stand up起立

三、其它類動詞詞組 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games

10.play games

“介詞+名詞/代詞”所構成的短語稱為介詞短語?，F將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。

1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著??。

2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在??排/隊/班級/年級”等。3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。

5．in the tree表示“在樹上(非樹本身所有)”；on the tree表示“在樹上(為樹本身所有)”。

6．in the wall表示“在墻上（凹陷進去）”；on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。

7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。8．at + 時刻表示鐘點。

9．like this/that表示方式，意為“像??這/那樣”。10．of短語表示所屬關系。

11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。

12．from與to多表示方向，前者意為“從??”，后者意為“到??”。

另外，以下這些短語也必須掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

[重點句型大回放]

1．I think?意為“我認為??”，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don’t think?，2．give sth.to sb./ give sb.sth.意為“把??給??”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.3．take sb./ sth.to?意為“把??(送)帶到??”，后常接地點，也可接人。

4．One?, the other?/One is?and one is?意為“一個是??；另一個是?”，必須是兩者中。5．Let sb.do sth.意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，后者不包括聽者在內，6．help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換.7．What about?？/How about?？意為“??怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。8．It’s time to do…/ It’s time for sth.意為“該做??的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。

9．like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”，前一種句型側重具體的一次性的動作；后一種句型側重習慣性的動作，10．ask sb.(not)to do sth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應接動詞不定式，11．show sb.sth./ show sth.to do.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。12．introduce sb.to sb.意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。

[重點短語快速復習]

1.kinds of 各種各樣的

2.either?or?

或者??或者??，不是??就是??

3.neither?nor?

既不??也不?? 4.Chinese tea without, anything in it 中國清茶 5.take a seat 就坐

6.home cooking 家常做法 7.be famous for 因??而著名 8.on ones way to在??途中

9.be sick/ill in hospital生病住院

10.at the end of在??的盡頭，在??的末尾 11.wait for 等待 12.in time 及時

13.make one’s way to?往??（艱難地）走去 14.just then 正在那時 15.first of all 首先，第一 16.go wrong 走錯路 17.be/get lost 迷路

18.make a noise 吵鬧，喧嘩 19.get on 上車 20.get off 下車

21.stand in line 站隊

22.waiting room 候診室，候車室 23.at the head of??在??的前頭 24.laugh at 嘲笑

25.throw about 亂丟，拋散 26.in fact 實際上 27.at midnight 在半夜

28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29.quarrel with sb.和某人吵架 30.take one’s temperature 給某人體溫 31.have/get a pain in?某處疼痛 32.have a headache 頭痛

33.as soon as? 一??就?? 34.feel like doing sth.想要干某事 35.stop…from doing sth.阻止??干某事 36.fall asleep 入睡

37.again and again再三地，反復地 38.wake up 醒來，叫醒 39.instead of 代替 40.look over 檢查

41.take exercise運動

42.had better(not)do sth.最好（不要）干某事 43.at the weekend 在周末 44.on time 按時

45.out of從??向外 46.all by oneself 獨立，單獨 47.lots of=a lot of 許多

48.no longer/more=not?any longer/more 不再 49.get back 回來，取回 50.sooner or later遲早 51.run away 逃跑 52.eat up 吃光，吃完

53.run after 追趕

54.take sth.with sb.某人隨身帶著某物

55.take(good)care of…=look after…(well)（好好）照顧，照料56.think of 考慮到，想起

57.keep a diary 堅持寫日記

58.leave one by oneself 把某人單獨留下 59.harder and harder 越來越厲害

60.turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）61.turn off 關

[重溫重點句型]

1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．

前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示“另一人（物）也如此?！鼻懊骊愂龅姆穸ㄇ闆r也適于另一人（物）時，常用“Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．”這種倒裝結構。注意：“So+主語+be／助動詞／情態動詞．”這一句型常用于表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示“的確如此?！薄笆茄??！?/p>

2．Turn right／left at the first／second／?crossing.這一指路的句型意為“在第一／二／??個十字路口向右／左拐?！毕喈斢赥ake the first ／second／?turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．

此句型表示“干某事花了某人一段時間?！逼渲械膇t是形式主語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.4．?think／find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。

5．What’s wrong with?？

此句型相當于What’s the matter/ trouble with?？后跟某物作賓語時，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語時，意為“某人怎么了？” 6．too?to?

在so?that?復合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too?to?（太??而不能??）進行句型轉換。

在so?that?復合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句?enough to?進行句型轉換.7．Sorry to hear that.全句應為I’m sorry to hear that.意為“聽到此事我很難過（遺憾）?！背Ｓ糜趯e人的不幸表示同情、遺憾之意。

[重點句型、詞組大盤點]

1.She used to be a Chinese teacher.她過去是一位漢語老師。

[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比較] used to do sth.過去常做某事；be/ get used to doing sth.習慣于做某事；be used to do sth.被用來做某事。

2.…return it sooner or later.??遲早要將它歸還。

[用法] l)sooner or later意為“遲早”、“早晚”。

2)return此處用作及物動詞，意為“歸還”，相當于give back.[拓展]return還可用作不及物動詞，意為“返回”，相當于go back或come back。3.No matter what the weather is like?無論天氣??

[用法]no matter what 相當于whatever，其意為“無論什么”，引導狀語從句。[拓展]類似no matter what的表達方式還有： no matter when無論什么時候

nbsp;nbsp;nbsp;no matter where無論什么地方 no matter who無論誰

no matter how 無論怎么樣

4.A young man practised speaking English with Mr.Green.一位年經人與格林先生練習講英語。

[用法]practise doing sth.表示“實踐、練習（做）某事”。[拓展]practice名詞，“實踐”、“實施”、“練習”；put a plan into practice實行某計劃。5.He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。[用法]1)encourage用作動詞，意思是“鼓勵”、“支持”。2)take part in“參加”，常表示參加活動。3)protect 是動詞，表示“防御”、“保護”。

[搭配]1)encourage sb.in sth.在某事上鼓勵或支持某人 nbsp;encourage sb.to do sth.鼓勵某人干某事

2)protect sh.from sth.使某人不受某事侵襲或傷害

6.…to warn people about sharks in the water.??警告人們當心水里的鯊魚。[用法] warn用作動詞，意思是“警告”、“警戒”。[搭配]1)warn sb.+ that從句

2)warn sb.of sth.警告某人某事

3)warn sb.to do sth.告誡某人做某事

4)warn sb.against(doing)sth.告誡某人當心某事/不要做某事

中考英語高頻考點錯誤分類詳解

在學習初中英語的過程中, 同學們常會犯這樣那樣的錯誤, 大多數同學認為這些錯誤紛繁復雜, 無章可循, 其實并非如此。為便于系統復習, 現將中考高頻考點，或者說把同學們常犯的錯誤進行分類詳解, 希望對大家能有所警示與啟迪。

I.“蛇足”類錯誤例析

“蛇足”類錯誤就是“畫蛇添足”，在句中出現一些原本沒有或本應省略的成分。

例1.Though traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(×)Traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(√)Though traveling by air is fast and comfortable, it costs too much money.(√)例2.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work.(×)

Because he was ill yesterday, he didn’t go to work.(√)He was ill yesterday, so he didn’t go to work.(√)[析] 用though, but表示“雖然??，但是?? ”或用because, so 表示“因為??，所以??”時，though和but 及because和so 都只能擇一而用，不能兩者同時使用。

例3.More than three hundreds people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.（×）More than three hundred people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.(√)[析] hundred, thousand, million, billion等詞前有具體數詞修飾用來表示“確數”時，無論數詞大小，hundred等詞都要用單數形式。

例4.My English teacher is a 38-years old man.(×)My English teacher is a 38-year-old man.(√)[析] 句中的38-years-old是由數詞、名詞和形容詞一起構成的復合形容詞，在句中充當定語，修飾名詞man。復合形容詞作定語時, 其中的名詞要用單數形式, 且各詞之間要有連字符“-”。

例5.The Smiths have moved Beijing.(×)

The Smiths have moved to Beijing.(√)[析] 不及物動詞后接名詞或代詞作賓語時，要在動詞之后加上適當的介詞；但不及物動詞后接home, here, there等副詞作賓語時，動詞之后不必加任何介詞。

例6.The box is too heavy for him to carry it.(×)The box is too heavy for him to carry.(√)[析] the box既是這句話的主語, 也是不定式to carry的邏輯賓語，若句末再加上it，就和the box重復了。II.“主謂不一致”類錯誤例析

主謂不一致類錯誤指的是句子的主語和謂語動詞在人稱和數上不一致而形成的錯誤。

例1.Each of the boys have a pen.(×)

Each of the boys has a pen.(√)[析] 復數名詞前有表個體的each of, one of, every，either of等詞組修飾，或有表否定的neither of, none of 等詞組修飾時，謂語動詞要用單數形式。

例2.Neither he nor you is good at English.(×)

Neither he nor you are good at English.(√)[析] either...or..., neither...nor..., not only..., but also...等詞組連接句子的兩個主語時，謂語動詞遵循“就近一致原則”, 即由靠近謂語的那個主語決定謂語的人稱和數用何種形式。

例3.Two months are quite a long time.(×)

Two months is quite a long time.(√)

[析] 當時間、度量、距離、重量等名詞作句子主語時，常將其看作一個整體，謂語動詞要用單數形式。

例4.Ten minus three are seven.(×)

Ten minus three is seven.(√)[析] 用英語表示加（plus）、減(minus)等數學運算時，謂語動詞也用單數形式。

例5.Watching TV too much are bad for your eyes.(×)

Watching TV too much is bad for your eyes.(√)[析] 不定式、v-ing形式充當句子主語時，謂語動詞用單數形式

例6.The number of the workers in this factory are about 5,000.(×)

The number of the workers in this factory is about 5,000.(√)[析] the number of表示“??的數量”，謂語動詞用單數形式；a number of 的意思是“若干”或“許多”，相當于some或a lot of，和復數名詞連用，謂語動詞用復數形式。

III.“詞序”、“語序”類錯誤例析

詞序、語序類錯誤指的是單詞或句子在排列順序上不正確，也表現為該用陳述語序的用了疑問句語序，或該用疑問句語序的用了陳述句語序等情況。

例1.Hello!I have important something to tell you.（×）

Hello!I have something important to tell you.(√)[析] 形容詞或動詞不定式修飾不定代詞作定語時，修飾成分要置于不定代詞之后。

例2.His son is enough old to go to school.（×）

His son is old enough to go to school.(√)[析] enough作形容詞修飾名詞時，可以放在名詞前，也可放在名詞后；作副詞修飾形容詞或副詞時，只能放在形容詞或副詞之后。

例3.Here is your sweater, put away it.（×）

Here is your sweater, put it away.(√)[析] put away, pick up, put on等“動詞+副詞”構成的詞組后接代詞作賓語時，代詞只能放在動詞和副詞之間。

例4.I don’t know where is he going.（×）

I don’t know where he is going.(√)[析] 在含賓語從句的復合句中，從句要用陳述句語序。

例5.Look!Here the bus comes.（×）

Look!Here comes the bus.（√）

[析] 在以here, there引起的陳述句中，若句子的主語是名詞，要用倒裝語序，即用“Here /There+動詞+名詞”結構；但主語若是代詞時，則不用倒裝語序, 即用“Here/There +代詞+動詞”結構。

例6.I do well in playing football, _______.(我妹妹也行。)

A.so my sister does（×）

B.so does my sister（√）

例7.---Li Lei is really a football fan.---_______.(確實這樣.)

A.So is he（×）

B.So he is（√）

[析]“so+be動詞/助動詞+主語”的倒裝結構表示前面所述情況也適用于后者，意為“?也是這樣”；“so+主語+be動詞/助動詞”的陳述結構表示對前述情況的肯定，意為“?確實如此”。

IV.“邏輯”類錯誤例析

邏輯類錯誤是指用英語表達某一思想時，犯了邏輯推理錯誤，導致句子語法成分不全，句意表達上前后矛盾等方面的失誤。

例1.重慶比中國的其他城市都大。

Chongqing is larger than any city in China.(×)Chongqing is larger than any other city in China.(√)

[析] “any city in China”包括了重慶這座城市, 同一事物自己與自己不能做比較，只有在city 前加上other才能表示重慶和中國的其它城市比較大小。

例2.廣州的天氣比北京的天氣更暖和。

The weather in Guangzhou is warmer than Beijing.(×)The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing.(√)[析] 表示比較時，句子中的兩個比較對象必須一致，不同比較對象不能做比較。錯誤句的比較對象分別為the weather in Guangzhou和Beijing，這兩個不同類的事物間不能做比較。V.“受漢語思維方式影響”類錯誤例析

受漢語影響類錯誤是指用英語表達某個意思時，受了漢語表達的影響而導致犯錯。

例1.Mr Wu teaches our English.(×)

Mr Wu teaches us English.(√)[析] “teach sb.sth.”句式中的sb.和 sth.是teach的雙賓語，因此teach后的人稱代詞要用賓格，而不能受漢語影響使用形容詞性物主代詞。

例2.His sister married with a teacher last summer.(×)His sister married a teacher last summer.(√)[析] 表達“A和B結婚”，要用A married/will marry B。這時務必要避免受漢語影響使用A married/will marry with B。

例3.There is going to have a film tonight.(×)

There is going to be a film tonight.(√)[析] 一般將來時用在 There be 句式中時，be going to或will之后的動詞原形只能用be,也就是說要用There is(are)going to be..../ There will be....。

例4.I’ll go hiking if it won’t rain next Sunday.(×)I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)[析]習慣上在含有時間狀語從句和條件狀語從句的復合句中，如果主句的謂語動詞用了一般將來時，從句的謂語動詞要用一般現在時表示將來的動作。

例5.Teacher told us yesterday that the earth went around the sun.(×)

Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun.(√)[析]習慣上在含有賓語從句的復合句中，主句的謂語動詞用了一般過去時，從句的謂語動詞要用過去的某種時態。但如果從句表述的是一客觀事實或客觀真理時，則不受主句時態的影響，而用一般現在時。

例6.All the balls are not round.翻譯成漢語：

所有的球都不是圓的。(×)

并不是所有的球都是圓的。(√)

[析] all, every, both等詞和not連用時，not通常放在all, every, both的后面，一般情況下表示部分否定，意為“并非??都??”。

例7.Do you know the way of the park?(×)

Do you know the way to the park?(√)[析]習慣上表示無生命名詞的所有格常用“...of...”； 但表示“通往??的路”要用“the way to...”, 而不能用“the way of...”。類似結構的詞還有 the key to the lock(這把鎖的鑰匙), the answer to this question(這個問題的答案), the ticket to the concert(音樂會的票)等。

例8.---He didn’t go to school yesterday, did he?---_______, though he didn’t feel very well.A.No, he didn’t(×)B.Yes, he did(√)例9.---Don’t you usually come to school by bike?

---_______.But I sometimes walk.A.No, I don’t(×)B.Yes, I do(√)[析]習慣上英語中的yes意為“是的”，no意為“不”，但在“前否后肯”的反意疑問句或否定疑問句中，yes意為“不”，no意為“是的”。(完)8

第四篇：初中英語知識總結-短語、詞組和重點句型歸納

初中英語知識總結－短語、詞組和重點句型歸納 [短語、詞組歸納]

由動詞開頭構成的短語、詞組很多。復習時應分類處理：

一、動詞+介詞

1．look at?看?，look like ? 看上去像??，look after ?照料? 2．listen to?聽??

3．welcome to?歡迎到?? 4．say hello to ?向??問好 5．speak to?對??說話

此類短語相當于及物動詞，其后必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。

二、動詞+副詞

“動詞+副詞”所構成的短語義分為兩類： A．動詞（vt.）+副詞

1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下

此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。B．動詞（vi）+副詞。

1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家

4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立 此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。

三、其它類動詞詞組

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper

7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10.play games [介詞短語聚焦] “介詞+名詞/代詞”所構成的短語稱為介詞短語?，F將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著??。

2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在??排/隊/班級/年級”等。

3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。5．in the tree表示“在樹上(非樹本身所有)”；on the tree表示“在樹上(為樹本身所有)”。

6．in the wall表示“在墻上（凹陷進去）”；on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。

7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。8．at + 時刻表示鐘點。

9．like this/that表示方式，意為“像??這/那樣”。10．of短語表示所屬關系。

11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。

12．from與to多表示方向，前者意為“從??”，后者意為“到??”。

另外，以下這些短語也必須掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。[重點句型大回放] 1．I think?意為“我認為??”，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don’t think?，2．give sth.to sb./ give sb.sth.意為“把??給??”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.3．take sb./ sth.to?意為“把??(送)帶到??”，后常接地點，也可接人。4．One?, the other?/One is?and one is?意為“一個是??；另一個是??”，必須是兩者中。5．Let sb.do sth.意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，后者不包括聽者在內，6．help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換.7．What about?？/How about?？意為“??怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。

8．It’s time to do…/ It’s time for sth.意為“該做??的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。

9．like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”，前一種句型側重具體的一次性的動作；后一種句型側重習慣性的動作，10．ask sb.(not)to do sth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應接動詞不定式，11．show sb.sth./ show sth.to do.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。

12．introduce sb.to sb.意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。[重點短語快速復習] 1.kinds of 各種各樣的

2.either?or?或者??或者??，不是??就是??

3.neither?nor?既不??也不??

4.Chinese tea without, anything in it 中國清茶 5.take a seat 就坐

6.home cooking 家常做法 7.be famous for 因??而著名 8.on ones way to在??途中 9.be sick/ill in hospital生病住院

10.at the end of在??的盡頭，在??的末尾 11.wait for 等待 12.in time 及時

13.make one’s way to?往??（艱難地）走去 14.just then 正在那時 15.first of all 首先，第一 16.go wrong 走錯路 17.be/get lost 迷路

18.make a noise 吵鬧，喧嘩 19.get on 上車 20.get off 下車

21.stand in line 站隊

22.waiting room 候診室，候車室 23.at the head of??在??的前頭 24.laugh at 嘲笑

25.throw about 亂丟，拋散 26.in fact 實際上

27.at midnight 在半夜

28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29.quarrel with sb.和某人吵架

30.take one’s temperature 給某人體溫 31.have/get a pain in?某處疼痛 32.have a headache 頭痛

33.as soon as? 一??就?? 34.feel like doing sth.想要干某事

35.stop…from doing sth.阻止??干某事 36.fall asleep 入睡

37.again and again再三地，反復地 38.wake up 醒來，叫醒 39.instead of 代替 40.look over 檢查 41.take exercise運動

42.had better(not)do sth.最好（不要）干某事 43.at the weekend 在周末 44.on time 按時

45.out of從??向外

46.all by oneself 獨立，單獨 47.lots of=a lot of 許多

48.no longer/more=not?any longer/more 不再 49.get back 回來，取回 50.sooner or later遲早 51.run away 逃跑 52.eat up 吃光，吃完 53.run after 追趕

54.take sth.with sb.某人隨身帶著某物

55.take(good)care of…=look after…(well)（好好）照顧，照料 56.think of 考慮到，想起 57.keep a diary 堅持寫日記

58.leave one by oneself 把某人單獨留下 59.harder and harder 越來越厲害

60.turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）61.turn off 關 [重溫重點句型] 1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．

前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示“另一人（物）也如此?！鼻懊骊愂龅姆穸ㄇ闆r也適于另一人（物）時，常用“Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．”這種倒裝結構。注意：“So+主語+be／助動詞／情態動詞．”這一句型常用于表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示“的確如此。”“是呀?！?/p>

2．Turn right／left at the first／second／?crossing.這一指路的句型意為“在第一／二／??個十字路口向右／左拐?！毕喈斢赥ake the first ／second／?turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．

此句型表示“干某事花了某人一段時間。”其中的it是形式主語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.4．?think／find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。

5．What’s wrong with?？

此句型相當于What’s the matter/ trouble with?？后跟某物作賓語時，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語時，意為“某人怎么了？” 6．too?to?

在so?that?復合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too?to?（太??而不能??）進行句型轉換。

在so?that?復合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句?enough to?進行句型轉換.7．Sorry to hear that.全句應為I’m sorry to hear that.意為“聽到此事我很難過（遺憾）?！背Ｓ糜趯e人的不幸表示同情、遺憾之意。

[重點句型、詞組大盤點] 1.She used to be a Chinese teacher.她過去是一位漢語老師。

[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比較] used to do sth.過去常做某事；be/ get used to doing sth.習慣于做某事；be used to do sth.被用來做某事。

2.…return it sooner or later.??遲早要將它歸還。

[用法] l)sooner or later意為“遲早”、“早晚”。

2)return此處用作及物動詞，意為“歸還”，相當于give back.[拓展]return還可用作不及物動詞，意為“返回”，相當于go back或come back。3.No matter what the weather is like?無論天氣??

[用法]no matter what 相當于whatever，其意為“無論什么”，引導狀語從句。[拓展]類似no matter what的表達方式還有： no matter when無論什么時候

nbsp;nbsp;nbsp;no matter where無論什么地方 no matter who無論誰

no matter how 無論怎么樣

4.A young man practised speaking English with Mr.Green.一位年經人與格林先生練習講英語。

[用法]practise doing sth.表示“實踐、練習（做）某事”。[拓展]practice名詞，“實踐”、“實施”、“練習”；put a plan into practice實行某計劃。5.He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。[用法]1)encourage用作動詞，意思是“鼓勵”、“支持”。2)take part in“參加”，常表示參加活動。3)protect 是動詞，表示“防御”、“保護”。

[搭配]1)encourage sb.in sth.在某事上鼓勵或支持某人 nbsp;encourage sb.to do sth.鼓勵某人干某事

2)protect sh.from sth.使某人不受某事侵襲或傷害

6.…to warn people about sharks in the water.??警告人們當心水里的鯊魚。[用法] warn用作動詞，意思是“警告”、“警戒”。[搭配]1)warn sb.+ that從句

2)warn sb.of sth.警告某人某事 3)warn sb.to do sth.告誡某人做某事

4)warn sb.against(doing)sth.告誡某人當心某事/不要做某事 中考英語高頻考點錯誤分類詳解

在學習初中英語的過程中, 同學們常會犯這樣那樣的錯誤, 大多數同學認為這些錯誤紛繁復雜, 無章可循, 其實并非如此。為便于系統復習, 現將中考高頻考點，或者說把同學們常犯的錯誤進行分類詳解, 希望對大家能有所警示與啟迪。

I.“蛇足”類錯誤例析

“蛇足”類錯誤就是“畫蛇添足”，在句中出現一些原本沒有或本應省略的成分。

例1.Though traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(×)Traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(√)Though traveling by air is fast and comfortable, it costs too much money.(√)例2.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work.(×)Because he was ill yesterday, he didn’t go to work.(√)He was ill yesterday, so he didn’t go to work.(√)[析] 用though, but表示“雖然??，但是?? ”或用because, so 表示“因為??，所以??”時，though和but 及because和so 都只能擇一而用，不能兩者同時使用。

例3.More than three hundreds people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.（×）

More than three hundred people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.(√)[析] hundred, thousand, million, billion等詞前有具體數詞修飾用來表示“確數”時，無論數詞大小，hundred等詞都要用單數形式。

例4.My English teacher is a 38-years old man.(×)My English teacher is a 38-year-old man.(√)[析] 句中的38-years-old是由數詞、名詞和形容詞一起構成的復合形容詞，在句中充當定語，修飾名詞man。復合形容詞作定語時, 其中的名詞要用單數形式, 且各詞之間要有連字符“-”。

例5.The Smiths have moved Beijing.(×)

The Smiths have moved to Beijing.(√)[析] 不及物動詞后接名詞或代詞作賓語時，要在動詞之后加上適當的介詞；但不及物動詞后接home, here, there等副詞作賓語時，動詞之后不必加任何介詞。

例6.The box is too heavy for him to carry it.(×)The box is too heavy for him to carry.(√)[析] the box既是這句話的主語, 也是不定式to carry的邏輯賓語，若句末再加上it，就和the box重復了。

II.“主謂不一致”類錯誤例析

主謂不一致類錯誤指的是句子的主語和謂語動詞在人稱和數上不一致而形成的錯誤。

例1.Each of the boys have a pen.(×)

Each of the boys has a pen.(√)[析] 復數名詞前有表個體的each of, one of, every，either of等詞組修飾，或有表否定的neither of, none of 等詞組修飾時，謂語動詞要用單數形式。

例2.那是你心軟！我不就是一個例子嗎？

Neither he nor you is good at English.(×)

Neither he nor you are good at English.(√)[析] either...or..., neither...nor..., not only..., but also...等詞組連接句子的兩個主語時，謂語動詞遵循“就近一致原則”, 即由靠近謂語的那個主語決定謂語的人稱和數用何種形式。

例3.Two months are quite a long time.(×)Two months is quite a long time.(√)

[析] 當時間、度量、距離、重量等名詞作句子主語時，常將其看作一個整體，謂語動詞要用單數形式。

例4.Ten minus three are seven.(×)

Ten minus three is seven.(√)[析] 用英語表示加（plus）、減(minus)等數學運算時，謂語動詞也用單數形式。

例5.Watching TV too much are bad for your eyes.(×)Watching TV too much is bad for your eyes.(√)[析] 不定式、v-ing形式充當句子主語時，謂語動詞用單數形式 例6.The number of the workers in this factory are about 5,000.(×)The number of the workers in this factory is about 5,000.(√)[析] the number of表示“??的數量”，謂語動詞用單數形式；a number of 的意思是“若干”或“許多”，相當于some或a lot of，和復數名詞連用，謂語動詞用復數形式。III.“詞序”、“語序”類錯誤例析

詞序、語序類錯誤指的是單詞或句子在排列順序上不正確，也表現為該用陳述語序的用了疑問句語序，或該用疑問句語序的用了陳述句語序等情況。

例1.Hello!I have important something to tell you.（×）

Hello!I have something important to tell you.(√)[析] 形容詞或動詞不定式修飾不定代詞作定語時，修飾成分要置于不定代詞之后。

例2.His son is enough old to go to school.（×）

His son is old enough to go to school.(√)[析] enough作形容詞修飾名詞時，可以放在名詞前，也可放在名詞后；作副詞修飾形容詞或副詞時，只能放在形容詞或副詞之后。

例3.Here is your sweater, put away it.（×）

Here is your sweater, put it away.(√)[析] put away, pick up, put on等“動詞+副詞”構成的詞組后接代詞作賓語時，代詞只能放在動詞和副詞之間。

例4.I don’t know where is he going.（×）

I don’t know where he is going.(√)[析] 在含賓語從句的復合句中，從句要用陳述句語序。

例5.Look!Here the bus comes.（×）

Look!Here comes the bus.（√）[析] 在以here, there引起的陳述句中，若句子的主語是名詞，要用倒裝語序，即用“Here /There+動詞+名詞”結構；但主語若是代詞時，則不用倒裝語序, 即用“Here/There +代詞+動詞”結構。

例6.I do well in playing football, _______.(我妹妹也行。)

A.so my sister does（×）

B.so does my sister（√）

例7.---Li Lei is really a football fan.---_______.(確實這樣.)A.So is he（×）

B.So he is（√）

[析] “so+be動詞/助動詞+主語”的倒裝結構表示前面所述情況也適用于后者，意為“??也是這樣”；“so+主語+be動詞/助動詞”的陳述結構表示對前述情況的肯定，意為“??確實如此”。IV.“邏輯”類錯誤例析

邏輯類錯誤是指用英語表達某一思想時，犯了邏輯推理錯誤，導致句子語法成分不全，句意表達上前后矛盾等方面的失誤。

例1.重慶比中國的其他城市都大。

Chongqing is larger than any city in China.(×)Chongqing is larger than any other city in China.(√)

[析] “any city in China”包括了重慶這座城市, 同一事物自己與自己不能做比較，只有在city 前加上other才能表示重慶和中國的其它城市比較大小。

例2.廣州的天氣比北京的天氣更暖和。

The weather in Guangzhou is warmer than Beijing.(×)The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing.(√)[析] 表示比較時，句子中的兩個比較對象必須一致，不同的比較對象不能做比較。錯誤句的比較對象分別為the weather in Guangzhou和Beijing，這兩個不同類的事物之間不能做比較。

V.“受漢語思維方式影響”類錯誤例析

受漢語影響類錯誤是指用英語表達某個意思時，受了漢語表達的影響而導致犯錯。

例1.Mr Wu teaches our English.(×)

Mr Wu teaches us English.(√)[析] “teach sb.sth.”句式中的sb.和 sth.是teach的雙賓語，因此teach后的人稱代詞要用賓格，而不能受漢語影響使用形容詞性物主代詞。

例2.His sister married with a teacher last summer.(×)His sister married a teacher last summer.(√)[析] 表達“A和B結婚”，要用A married/will marry B。這時務必要避免受漢語影響使用A married/will marry with B。

例3.There is going to have a film tonight.(×)

There is going to be a film tonight.(√)[析] 一般將來時用在 There be 句式中時，be going to或will之后的動詞原形只能用be,也就是說要用There is(are)going to be..../ There will be....。

例4.I’ll go hiking if it won’t rain next Sunday.(×)I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)[析]習慣上在含有時間狀語從句和條件狀語從句的復合句中，如果主句的謂語動詞用了一般將來時，從句的謂語動詞要用一般現在時表示將來的動作。

例5.Teacher told us yesterday that the earth went around the sun.(×)Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun.(√)[析]習慣上在含有賓語從句的復合句中，主句的謂語動詞用了一般過去時，從句的謂語動詞要用過去的某種時態。但如果從句表述的是一客觀事實或客觀真理時，則不受主句時態的影響，而用一般現在時。

例6.All the balls are not round.翻譯成漢語：

所有的球都不是圓的。(×)

并不是所有的球都是圓的。(√)

[析] all, every, both等詞和not連用時，not通常放在all, every, both的后面，一般情況下表示部分否定，意為“并非??都??”。

例7.Do you know the way of the park?(×)Do you know the way to the park?(√)[析]習慣上表示無生命名詞的所有格常用“...of...”； 但表示“通往??的路”要用“the way to...”, 而不能用“the way of...”。類似結構的詞還有 the key to the lock(這把鎖的鑰匙), the answer to this question(這個問題的答案), the ticket to the concert(音樂會的票)等。

例8.---He didn’t go to school yesterday, did he?---_______, though he didn’t feel very well.A.No, he didn’t(×)B.Yes, he did(√)例9.---Don’t you usually come to school by bike?

---_______.But I sometimes walk.A.No, I don’t(×)B.Yes, I do(√)[析]習慣上英語中的yes意為“是的”，no意為“不”，但在“前否后肯”的反意疑問句或否定疑問句中，yes意為“不”，no意為“是的”。

第五篇：初中英語知識總結--短語、詞組搭配和重點句型歸納

初中英語知識總結－－短語、詞組和重點句型歸納

由動詞開頭構成的短語、詞組很多。復習時應分類處理為：

一、動詞+介詞

1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照料… 2．listen to…聽…… 3．welcome to…歡迎到…… 4．say hello to …向……問好

5．speak to…對……說話

此類短語相當于及物動詞，其后必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。如：

This is my new bike.Please look it after.(×)This is my new bike.Please look after it.(√)

二、動詞+副詞

“動詞+副詞”所構成的短語義分為兩類：

A．動詞（vt.）+副詞

1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下

此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。試比較：

First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down.(√)First listen to the answer, then write down it.(×)First listen to the answer, then write it down.(√)B．動詞（vi）+副詞。

1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立

此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。

三、其它類動詞詞組

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10.play games.介詞短語聚焦

“介詞+名詞/代詞”所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。

1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。如：in English，in the hat 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/隊/班級/年級”等。

3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。

4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。5．in the tree表示“在樹上(非樹本身所有)”；on the tree表示“在樹上(為樹本身所有)”。如：There are some in the tree.There are many apples on the trees.6．in the wall表示“在墻上（凹陷進去）”；on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。如：There’re four windows in the wall, and there is a map on the back wall.7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。

8．at + 時刻表示鐘點。如：at six, at half , past ten.9．like this/that表示方式，意為“像……這/那樣”。

10．of短語表示所屬關系。如：a picture of a classroom, a map of China.11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。如：beside/ near the door, under/ behind the tree.12．from與to多表示方向，前者意為“從……”，后者意為“到……”。如：from one to ten,(go)to school/ bed/ work.另外，以下這些短語也必須掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

重點句型大回放

1．I think…意為“我認為……”，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag.(L17)I don’t think you are right.2．give sth.to sb./ give sb.sth.意為“把……給……”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.如：

His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him.Give it to Mr Hu.(L57)

3．take sb./ sth.to…意為“把……(送)帶到……”，后常接地點，也可接人。如：

Please take the new books to the classroom.4．One…, the other…/One is…and one is…意為“一個是……；另一個是……”，必須是兩者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One is red， the other is grey.5．Let sb.do sth.意為“讓某人做某事”，人后應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，后者不包括聽者在內，如：Let’s go for a walk./Let us try once more, please.6．help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補，后者用介詞短語作賓補，二者可以互換。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.7．What about…？/How about…？意為“……怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。如：What/How playing chess?

8．It’s time to do…/ It’s time for sth.意為“該做……的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。如：It’s time to have supper.=It’s time for supper.9．like to do sth./like doing sth.意為“喜歡做某事”，如：Li Lei and his friends like to play in the tree house.(L 43)前一種句型側重具體的一次性的動作；后一種句型側重習慣性的動作，試比較：

Tom likes swimming, but doesn’t like to swim this afternoon.10．ask sb.(not)to do sth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中ask sb.后應接動詞不定式，如：

Ask your friends to guess what is in it.(L44)

11．show sb.sth./ show sth.to do.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點。如：

Show your friend your family photo.（L36）/Show your family photo to your friend.12．introduce sb.to sb.意為“把某人介紹給另一人”；introduce to sb.則是“向某人作介紹”。如：Introduce your family to her。