第一篇：知識點總結2
2.《師說》
一、字義 1．孰能無惑 誰 2．其聞道也固亦先乎吾 知道，懂得；本來 ．．．3．夫庸知其年之先后生于吾乎 豈，哪；知道 4．是故無貴無賤 無論 ．．．5．其出人也遠矣 超出 6．句讀之不知 理解，通曉 ．．7．或師焉 有的人 8．士大夫之族 這類 ．．．9．彼與彼年相若也 他；相似 10．位卑則足羞 可，夠得上 ．．．．11．官盛則近諛 高，大；阿諛，奉承 12．君子不齒 不屑于與之同列 ．．13．今其智乃反不能及 竟；反而 14．圣人無常師 固定的，永久的 ．．．15．郯子之徒 這類人 16．其賢不及孔子 道德才能 ．．．17．術業有專攻 鉆研，研究 ．18．六藝經傳皆通習之 古代解釋經術的著作；普遍 ．．19．余嘉其能行古道 贊許 20．作《師說》以貽之 贈送 ．．
二、文言文知識點 ㈠通假字
1．所以傳道受業解惑也 受，通“授”，傳授 ．2．或不焉 不，通“否”，不 ．㈡詞類活用 1．吾從而師之/孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃 師，意動，以??為師 ．．2．吾師道也/不恥相師 師，名作動，學習．．3．其下圣人也亦遠矣 下，名作動，低于 ．4．而恥學于師/則恥師焉/不恥相師 恥，意動，以??為恥 ．．．5．是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚 形作名，圣明的人；愚笨的人 ．．．．6．則恥師焉 師，名作動，跟從老師學習．7．小學而大遺 小，大，形作名，小的方面；大的方面 ．．㈢古今異義 古義 今義
1．古之學者必有師 學者 求學的人 學術上有一定成就的人 2．所以傳道受業解惑也 所以 用來??的 表結果的連詞 3．吾從而師之 從而 跟隨；表順承 表目的或結果 4．今之眾人 眾人 一般人 許多人 5．圣人之所以為圣 所以 表原因 表結果 6．小學而大遺 小學 小的方面學習小學教育 7．是故弟子不必不如師 不必 不一定 不需要 ㈣特殊句式
1．判斷句 師者，所以傳道受業解惑也/吾師道也/道之所存，師之所存也/非吾所謂傳其道解其惑者也
2．狀語后置 生乎吾前，其聞道也固先乎吾/生乎吾后，其聞道也亦先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎/而恥學于師/師不必賢于弟子學于余
3．賓語前置 句讀之不知，惑之不解 4．被動句 不拘于時 ㈤一詞多義
1．惑：所以傳道受業解惑也 疑難問題 惑而不從師 有疑難問題
則恥師焉，惑矣 糊涂 2．而：人非生而知之者 表順承 惑而不從師 表轉折
擇師而教之 表目的 小學而大遺 表并列
則群聚而笑之 表修飾
3．其：其為惑也 那些 其下圣人也亦遠矣 代詞，他們
其皆出于此乎 大概，表推測 其可怪也歟 加強語氣 4．道：吾師道也 道理 師道之不傳也久矣 風尚
道相似也 道德學問
談讀書
一、字音字形
記載zǎi 一年半載zǎi 裝載zài 怨聲載zài道 淹沒 湮yān沒 抹煞/殺 卷帙zhì浩繁 流弊 咀嚼jǔ ju? 咬文嚼jiáo字 倒嚼jiào 譬pì如 無足輕重 要塞sài 深思熟慮 馳騁chěng 松弛 招聘pìn 奢侈chǐ 潦草 分野 動輒zh? 置之不理 胸襟jīn 畸jī形 蒙昧mai 造就 枯燥 暴躁 辭藻 儲chǔ藏 貯zhù藏
二、成語
皓首窮經：鉆研經典到老
口誦心惟：口里念誦，心里思考
涵泳優游：反復閱讀，深刻理解、體會，自得其樂
自欺欺人：用自己都難以置信的話或手法來欺騙別人，既欺騙自己也欺騙別人 固/故步自封：比喻安于現狀，不求進取
同日而語：把不同的人或物同時放在一起討論，即相提并論
物以類聚：同類的東西常聚在一起，現在多指壞人跟壞人常湊在一起
第二單元
3.為了忘卻的記念
一、字音字形 悲憤 悲哀 竦sǒng身 隱約其辭 斐fěi然 高慢 素不相識 輕率 草率 惴惴zhuì 大抵 臺tāi州 版畫 質樸 戳chuō穿 殺戮lù 吮血shǔn xiě 倉惶/皇/黃失措 簡潔 簡捷 鏗鏘kēng qiāng 隔膜 編輯jí 辯解 偈jì子 涅槃nia pán 信札zhá 客棧zhàn 餞jiàn別 累lěi及 罪行累累lěi 果實累累l?i 措辭/詞 贖shú出 被褥 挈qia婦將雛chú 緇zī衣 禁錮 眷眷 拳拳 寥寥liáo 煞shā尾 兇神惡煞shà 煞shà有介事 淤yū積
二、成語
明珠投暗/明珠暗投：比喻懷才不遇或好人失足參加壞集團，也泛指珍貴的東西得不到賞識。情隨事遷：心情隨著事情的變化而變化 鄭重其事：形容對待事情非常嚴肅認真 人心惟危：人心險惡難測 急于事功：做事急于求成
斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫
延口殘喘：延長一口殘余的呼吸。意思是努力掙扎著勉強活下去。
第二篇：高中歷史知識點總結2
單元六 封建國家的衰落和多民族國家空前鞏固
（明清（鴉戰前））
一、階段特征：
本階段講述從公元1368年明朝建立到1840年鴉片戰爭，此階段是封建社會的衰落時期，但多民族國家得到空前的鞏固。
（一）、政治-國家統一空前鞏固和君主專制空前強化：
1、統一空前鞏固：清朝前期，采取多種手段加強對邊疆的管轄，國家統一空前強化。
2、君主專制制度空前強化，明朝廢宰相歸六部，五軍都督府和兵部牽制，設特務機關，地方設三司，完善大明律；清朝設軍機處，君主專制達到頂峰。
（二）、經濟-賦稅定型和資本主義萌芽
1、一條鞭法和攤丁入畝完成了封建社會的賦稅定型，有利于人身松弛，刺激了商品經濟和資本主義萌芽，刺激了人口增長。
2、農工商業超過前代，農業高產作物和商品化提高，手工業出現資本主義萌芽，商業遠超前代。
3、資本主義萌芽出現，受到腐朽封建制度的阻礙，始終難以壯大。
（三）、民族-多民族國家空前鞏固
1、明朝管轄東北，西藏，臺灣，對瓦剌和韃靼戰爭，防御和冊封相結合。
2、清朝多民族國家空前鞏固，對邊疆管轄空前加強，平亂，設機構，冊封，改土歸流等加強對了西北，西藏，西南，臺灣，東北的管轄。
3、清朝疆域遼闊，西跨蔥嶺，西北達巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北到外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬釣魚島，赤尾嶼，南包南海諸島。
（四）、外交-開放到鎖國和捍衛國家主權
1、由開放到閉關：鄭和下西洋是中國外交和航海史上空前壯舉，但并未促進中國文明的繼續壯大，反而日益衰落；清朝實行閉關政策，錯過了歷史發展的機遇。
（五）、文化-承古萌新
1、總結性應用性的科技著作，和龐大的古典類書叢書是對古典科技文化的總結。
2、早期啟蒙色彩的思想家，反封建的市民文學，西學東漸體現這一時代新的曙光。
二、歷代專制主義中央集權制度,注重分權牽制,結合相關史實加以說明.并指出這種分權和西方三權分立的區別。
中央:秦中央分三公九卿,漢分內外朝,隋唐將宰相分為三省,下設六部,宋分割禁軍,和樞密院牽制,分割宰相三方面;明廢除宰相權歸六部,兵部和都督府分割兵權.地方:宋朝對地方設通判,轉運使,司法牽制分割;明朝對地方設三司分管牽制,清朝設督撫互相牽制.區別: 中國分權都在皇權獨裁下是加強專制的工具;西方分權則真正獨立,制約平衡,是削弱專制,實現資產階級民主的保障.一個中心,兩對矛盾(皇相,央地),六方面趨勢(分割中央加強皇權,分割地方加強中央,完善強化選官,完善加強監察,完善嚴密法律.加強對人民思想控制.),六個發展階段(秦建,漢鞏,隋唐完善,宋元強化,明清頂峰,近代終結.),兩方面評價(積極消極-統一,穩定,經濟發展,民族融合,領先持續;消極阻礙資芽,暴政,摧殘進步思想,不利科技發展.)
三、東西方資本主義萌芽的不同結果和成因。
結果不同：
中國資本主義萌芽發展緩慢，難以突破自然經濟；歐洲資本主義萌芽迅速壯大，蓬勃發展，最終瓦解了封建制度，推動歐洲率先進入資本主義時代。
差異原因：
（１）從經濟上東方重農抑商，關卡林立,缺乏市場資金,西方重商主義,推動原始積累。（２）從政治上西方城市獨立，資產階級壯大起來；東方政治專制空前強化,達到頂峰,摧殘進步因素。
（３）思想上西方文藝復興宗教改革推,自然科學發展起來;東方八股文文字獄思想專制,也未能吸收西方科技。
（４）從外部說西方新航路開辟，殖民擴張，推動商業革命價格革命原始積累，東方閉關鎖國錯失去機遇。
總結： 東方腐朽頑固的封建制度阻礙了資本主義萌芽,西方封建制度則比較松動,資本主義萌芽蓬勃發展起來.四、清政府是如何加強對邊疆地區管轄，鞏固多民族國家的？
西北地區:平定漠西蒙古噶爾丹的叛亂,后在天山北路設置烏里雅蘇臺將軍和科布多大臣,管轄蒙古各部的軍政大權;在天山南路平定大小和卓的叛亂后設伊犁將軍,管轄巴爾喀什湖在內的整個新疆.西藏地區:順治帝接見和冊封五世**,康熙帝冊封五世**喇嘛,歷代**都須經過中央冊封;雍正帝在西藏設立駐藏大臣加強管轄;乾隆帝確立**轉世的金瓶掣簽制度加強監督.西南云貴等地:康熙帝平定三藩叛亂,雍正帝大規模在云貴兩廣地區改土歸流臺灣:清朝康熙平定鄭氏政權,設臺灣府加強管轄.東北:康熙帝抗擊沙俄,簽訂<尼布楚條約>,捍衛國家領土.中央:中央設理藩院,掌管少數民族事務.形式:平亂,設機構,冊封,改土歸流,反擊侵略.五、明清科技和同時期西方科技的差異和成因。
差異：領域不同-東方集中于應用性的農學藥學地理等，西方則體現在天文物理等基礎理論科學方面；性質相反-前者屬于傳統舊科技總結守舊，后者則是新自然科學的創新。成因：
政治-中國君主專制強化，壓制進步思想；西方封統治削弱，資產階級壯大，推動科技進步。
經濟-中國自然經濟穩固，資本主義萌芽受阻，缺乏經濟推動；西方資本主義發展，工場手工業刺激科技發展。此為根本原因。
思想-中國思想專制，文字獄八股文，保守自滿，影響科技創新；西方文藝復興宗教改革
啟蒙運動，思想大解放推動科學發展。這一條是直接原因。（另，兩種文化性質不同。）對外-中國閉關鎖國，禁止西學，錯失機遇；西方新航路開辟，對外開放，促進科技應用發展。
單元七清朝晚期中國開始淪為半殖民地半封建社會（1840－1860）
一、階段特征
19世紀40～60年代，是中國半殖民地半封建社會的開始階段。這一“開始”反映在中國
社會的各個方面。
經濟上：列強憑借不平等條約攫取的經濟特權加緊侵略，促使自然經濟開始解體，中國逐漸卷入資本主義世界市場，成為西方的原料產地和商品市場；
政治外交上：國家主權開始喪失，閉關鎖國的大門被迫開放，中央政府半殖民地化特征體現出來；
階級關系上：由于長期階級矛盾的積累和鴉片戰爭的影響而出現的太平天國運動，在反封建的同時又擔負起反侵略的任務；
在鎮壓中國人民革命的共同利益下，中外反動勢力由對抗、妥協開始走向聯合；意識形態上：虛驕自大的觀念受到劇烈沖擊，“向西方學習“的新思想萌發，先進中國人的探索之路由此開始。
二、19世紀中葉的開放和20世紀晚期的開放在開放的背景，開放的方式內容，開放的影響上有什么不同？
開放背景：世界資本主義發展要打開中國市場，中國腐朽落后，閉關鎖國；社會主義建設遭遇挫折，世界趨于全球化。
開放方式：戰爭條約，主權淪喪，被動開放；主動開放，獨立自主，引進西方技術經驗。
開放影響：沉淪災難，但也提供機遇；社會主義建設事業取得矚目成就。根本不同：是否堅持獨立自主。
三、概括歸納鴉片戰爭后，面對中國社會的深刻變化，中國各派政治力量的思想特點，并分析造成其特點的原因。
【參考答案】 地主階級：
①清政府：面對外國侵略一方面由抵抗到妥協求和，一方面堅持舊的傳統，拒絕任何改革。這是由滿清貴族頑固的階級立場決定的，其當時的腐朽性也決定了他們的這一態度。②地主階級先進的知識分子：開始拋棄夜郎自大的觀念，注目世界，探索新知，主張學習外國先進的軍事技術，以抵御外來侵略。其思想的轉變是由鴉片戰爭后中國社會主要矛盾的變化造成的，也是由其愛國的立場決定的。
農民階級：
①洪秀全引進基督教思想創立拜上帝教，力主以絕對平均主義改造中國社會，推翻清朝統治。其思想的轉變與鴉片戰爭后民族矛盾、階級矛盾的影響有關，也受到其小農地位的影響。②洪仁玕主張在中國全面學習西方并發展資本主義。其思想的轉變是鴉片戰爭后西學傳入影響的結果，也受到其個人經歷的影響。
單元八中國完全淪為半殖民地半封建社會
（1860－1901）
一、階段特征
（１）西方主要資本主義國家相繼向帝國主義階段過渡，對中國侵略進入了新的階段：在軍事上造成中國邊疆地區的普遍危機，如中法戰爭，甲午戰爭等；19世紀末20世紀初，隨著西方主要資本主義國家向帝國主義階段的過渡基本完成，經濟上大規模向中國輸出資本，政治上掀起了瓜分中國的狂潮；隨著《馬關條約》《辛丑條約》等不平等條約的簽訂，中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。
（２）中國各階層為“救亡”進行了抗爭和探索發展到新的高度：地主階級洋務派的洋務運動引進了西方機器大工業，一定程度抵制了外資侵略，但終究破產；資產階級維新派主張變法，建立資本主義君主立憲制度，由于自身軟弱和頑固派反撲失敗，但起到了思想啟蒙作用；農民階級發動了義和團運動分裂了列強瓜分中國的計劃。但這些抗爭探索都沒有能夠挽救災難深重的中國，（3）中國社會向近代化方向邁進：在此期間，中華民族資本主義在夾縫中艱難產生并得到初步發展，為中國社會變革提供了經濟和階級基礎；無產階級和資產階級產生。資產階級登上歷史舞臺發起了戊戌變法推動了政治近代化和思想解放。
二、洋務運動的重大歷史作用是開啟了中國近代化：
性質：洋務運動是一場封建地主階級的自救運動，但客觀上開啟了中國近代化的步伐：作用：（1）引進了近代大工業和近代生產方式，這是洋務運動最大的貢獻；（2）舉辦的民工一定程度上抵制了外資，刺激了本國民族資本主義發展；（3）軍工和海防一定程度上增強了國防實力；（4）培育了一批近代的科技人才和知識分子影響深遠；（5）大規模引進西學，促進先進思想傳播；（6）孕育了維新派和維新思想。（引，抵，刺，防，人，學，孕。）
總之：洋務運動作為地主階級的探索，在近代化歷程中有里程碑意義，它開啟了軍事，經濟，科技，教育等多方面的近代化，當然，由于其階級局限，未能將近代化推進到改變封建制度層面，這是其失敗的根本原因
三、19世紀中葉到六七十年代在中國出現的三種近代企業和作用：
外國在華企業：掠奪中國原料，占領中國市場，阻礙中國經濟健康發展；但也傳入新的技術和生產方式，瓦解了然經濟，刺激民資產生，促進無產階級產生。
洋務派企業:
開啟了中國近代化，引進了西方大生產，培養了科技人才，稍許抵制外資侵略，誘導了民族資本產生，壯大了無產階級隊伍；但具有買辦性封建性，為封建統治服務，有壓制民資發展的方面。
近代民族資本主義企業:最進步經濟形態。促進中國經濟發展；壯大無產階級隊伍，誕生民族資產階級；為新的政治變革提供經濟階級基礎。
四、戊戌變法在近代化進程的重要作用-承上啟下。是繼洋務運動后對近代化的繼續深入發展階段。
（1）啟動政治近代化：提出了學習西方君主立憲的政治制度，試圖對舊的政治經濟制度進行改革。
（2）推動經濟近代化：變法有利于資本主義發展。
（3）深入推動思想近代化：介紹和宣傳近代思想，批判封建思想，是中國第一次思想解放的潮流。
（4）大大推動教育近代化：戊戌變法使中國教育的近代化發展到一個新的階段-近代高等教育開始形成。
五、一種觀點認為：“中國近代的歷史，具有爭取民族獨立和實現國家近代化兩個方面的內容，而19世紀60-90年代，我國邁出了國家近代化的第一步。”
（1）請簡要說明當時我國“近代化”在經濟、軍事、文化，政治等方面的表現，（2）這一輪“近代化”的結局如何?造成這一結局的主要原因是什么？
（3）從上述近代化及其結局從中可得出什么結論?
表現：（1）經濟--洋務派開辦了一批軍事和一批民用工業引進了西方機器大生產，隨后民族資本主義企業也在沿海出現，甲午戰爭后民族資本主義企業有了初步發展。（２）軍事－洋務派興辦了三之近代海軍，新式軍事技術應用。（３）文化－洋務派派遣留學，開設新式學堂，并引進西方大量科技著作；維新派則介紹西方政治學說，第一次批判封建正統思想，起到了思想啟蒙作用；維新派開設學堂，辦報；京師大學堂。（４）總理衙門是政治近代的開端，維新變法主張建立君主立憲的資本主義制度，把政治近代化推向深入。
破產。前者是因為不敢觸動封建制度，后者則是資產階級軟弱性，兩者共同原因是頑固派阻撓。
結論：在近代中國，地主階級和資產階級都難以完成近代化任務；要實現近代化首先要取得民族獨立。
單元九中國半殖民地半封建社會的深化
（1901－1918）
一、階段特征：
本單元講述1901-1918的歷史。主要內容包括辛亥革命、袁世凱的反動統治、民族資本主義發展的短暫春天三部分內容。辛亥革命是舊民主革命的最高潮--反對袁世凱和北洋軍閥獨裁的斗爭是辛亥革命的延續，同時也說明舊民主革命山窮水盡--民族資本主義短暫春天則為舊民主革命向新民主革命轉變提供了經濟和階級基礎。
１列強侵華繼續深化：（1）列強在此段侵華的總特點是以華治華，扶植其侵略工具來繼續加深對中國的侵略，扶植的對象經歷清政府－袁世凱――各派軍閥，頻繁更換侵略工具人也說明其統治不再穩定。（2）列強之間在中國進行了激烈的爭奪，日美在中國的侵華勢力迅速膨脹，逐漸成為爭奪中國的主要競爭對手，尤其是日本在一戰期間通過２１條暫時取得了在華優勢。（３）第一次世界大戰時帝國主義在客觀上暫時放松了對中國的侵略，使中華民族資本主義獲得了寶貴的發展機遇。
2、反動統治不斷更替：（１）清政府玩弄新政和預備立憲，激化矛盾，加速了革命的爆發，但客觀也有積極意義。（２）袁世凱竊取革命果實，對內獨裁復辟帝制，對外賣國，被歷史進步潮流沖垮。（3）北洋軍閥各派互相混戰爭奪，中國進入事實上的半分裂狀態。
3、抗戰探索大發展：（1）辛亥革命是舊民主革命的高潮，這場革命有完備的綱領，正規的政黨，經過了長期準備，推翻了清王朝，結束了2000多年的封建帝制，建立了中華民國，普及了民主共和的觀念，也沉重打擊了列強在華統治秩序。具有重大的歷史意義。（2）辛亥革命后資產階級革命派為了維護民主共和的果實，和袁世凱，北洋軍閥進行了一系列的斗爭，這些斗爭基本上歸于失敗，說明舊民主革命逐漸走到山窮水盡地步。
4、近代化里程碑：（1）政治上辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國，頒布了臨時約法，建立資產階級的民主共和國，在政治近代化上具有劃時代的重大意義。（2）經濟上，一戰期間，中華民族資本主義取得了顯著的發展，為中國歷史的進步提供了基礎；（3）思想：民主共和的思想深入人心，實業救國的思潮蔚然成風。西方先進思想進一步傳播，新文化運動是近代歷史上最深刻的一次思想解放。
二、辛亥革命是近代化的歷程碑
理論：近代化是指中國社會由傳統農業社會向現代工業社會的轉向。在近代歷史上近代化在經濟上主要是工業化，在政治上是民主化，在思想是思想解放。其實質是模仿西方的資本主義化。1949后多用現代化一詞，其特點是社會主義性質的，有中國特色的現代化道路。
里程碑：辛亥革命是中國近代化的重要里程碑：（１）政治近代化歷程碑：結束了2000
多年的封建帝制，建立了中華民國。在國家政治形態，政權形式上實現了近代化的突破—由封建專制政體轉化為形式上的民主共和政體。（２）經濟近代化里程碑：為民族資本主義發展創造多種條件，實業救國蔚然成風，民族資本主義在此后獲得一次顯著發展。（3）思想文化上：普及了民主共和觀念，思想解放繼續深入，追求民主共和成為思想主流。
三、北洋軍閥統治期間政治斗爭焦點,表現,結局,認識.（1）焦點: 民主共和和專制獨裁的較量,實質是資產階級革命派為維護辛亥革命果實和帝國主義封建主義daili人北洋軍閥的斗爭,是辛亥革命的延續.（2）表現: 袁世凱獨裁和復辟帝制,北洋軍閥破壞約法;革命派的議會斗爭,二次革命,護國運動和護法運動.（3）結局: 一方面民主共和制度難以真正實現;一方面反動統治秩序也難以穩定.（4）認識: 資產階級領導的舊民主革命已經走到了山窮水盡地步,歷史呼喚新的革命曙光.四、民資工業的產生,兩次發展及影響.（1）產生:
19世紀60-70年代,沿海地區,資本主義萌芽的作用,外來資本主義侵略瓦解自然經濟的刺激,洋務運動開辦企業的誘導下出現了民族資本主義企業.（2）兩次發展和影響:一.19世紀末甲午戰爭后,隨著資本主義經濟輸出的刺激和清政府放寬對民間設廠的限制,民族資本主義獲得了初步發展;這次發展促進了資產階級壯大,為維新變法和辛亥革命的興起準備了經濟和階級基礎.二.辛亥革命和第一次世界大戰期間,由于辛亥革命的推動,群眾愛國運動推動,實業救國思潮的興起,加之帝國主義在一戰期間暫時放松了對華經濟侵略,民族資本主義有了一次顯著發展,這次發展促進無產階級壯大,為舊民主革命向新主義革命轉變,中共的成立體供了經濟階級基礎.五、一戰期間歷史發展新的曙光:
分析:新的曙光是指中國革命由舊民主革命向新民主革命轉變.要從經濟,階級,政治,思想,外部多方面分析這種轉變是否具備相應的條件和史實.參考:(1)經濟上:民族資本主義工業有了顯著發展,無產階級隊伍壯大,為革命轉變提供了經濟和階級基礎.(2)政治上:
資產階級為維護民主共和與北洋軍閥進行了反復斗爭,為革命準備繼續發展條件;(3)思想上:民主共和思想深入人心,新文化運動徹底批判封建思想,后期新文化運動宣傳馬列主義,為革命轉變準備了思想條件;(4)外部:一戰后期,俄國十月革命的成功為中國革命轉變指明了新的方向.
第三篇：整合營銷溝通知識點總結2
第九章 廣告策略與廣告管理
第一節 廣告管理
一、廣告的營銷傳播職能
（1）告知 ? ①廣告的最基本營銷傳播功能是告知，它向消費者傳遞產品或者品牌信息，傳達有關特征和利益的知識，并且促進肯定性品牌形象的建立。? ②廣告能夠以相對較低的單位成本高效地接觸大量受眾，有利于新產品或者新品牌推出，并通過消費者對成熟品牌的首選認知來增加對現有品牌的需求。? ③廣告還可以通過推廣新產品或者新品牌告知消費者新的技術和新的使用方法。
（2）有效地勸說客戶使用廣告的產品或者品牌 ? 廣告不僅通過勸說創造對整個產品類別的需求，更重要的是它把自己的勸說重點放在了創造二級需求上，即勸說消費者產生對特定產品或特定品牌的需求。（3）廣告對產品或品牌具有增值功能 ? ? 有效的廣告有可能提高消費者對產品或品牌的興趣，增加產品受到消費者選擇的可能性。
通常公司產品或品牌的增值功能主要通過3種途徑實現：創新、提高質量、改變消費者認知。這三種要素本身互相依賴，廣告通過影響消費者認知來為產品或者品牌增加附加價值。有效的廣告可以提高公司產品或者品牌的品味，使其顯得比競爭對手更加優越。、（4）廣告具有自我選擇的優勢 ? 當一個品牌無法確定究竟誰可能對自己的產品感興趣，或者它不能選擇其它媒體以到達目標受眾，利用大眾媒體廣告，可以有效地激勵對這個品牌有興趣的受眾“舉起他們的手”。這也就是使潛在消費者自我選擇以進一步傳播品牌。
二、廣告不再是營銷傳播的首選工具
廣告公信力和效果為什么下降？ ?（1）長期以來廣告主要是依賴大眾傳媒作為信息渠道，把創意作為實現價值的核心元素。廣告的付費本質決定了它不可避免的以廣告主和廣告產品為中心的自我立場，再加上傳統廣告都是單向訴求缺乏互動性溝通，它的公信力也必然下降。
（2）廣告手段也越來越分化。正如消費者把100多種形式都稱為廣告那樣，廣告與各種營銷傳播手法的結合和交互運用，在拓展和提高廣告接觸效果的同時，也使得傳統廣告概念漸漸變得模糊。廣告不再是營銷傳播的首選工具
三、設定廣告目標 1.設定廣告目標的必要性 ? 廣告作為整合營銷傳播計劃中的一個組成部分，必須對其任務加以界定。廣告計劃既是廣告獨立運作的規劃，也是廣告作為整合營銷傳播組成的一個執行規劃，一切都必須從設定廣告目標開始。? 設定目標可以保證廣告與整合營銷傳播中的其它營銷工具有機結合，而且在明確廣告策略方向的同時，對廣告活動予以協調管理。2.廣告可能（廣告能做什么？）（1）對廣告目標的認識誤區 ? 通常廣告被看作一種促銷工具，所以營銷人員對廣告的最大期待就是實現銷售任務，多數廣告活動也都在鼓勵消費者采取相應的行動。但是如果據此把廣告的任務單純看作是實現銷售，或者說把銷售的全部責任都推給廣告，顯然并不現實。? 銷售的終點是營銷目標，而不是廣告目標。廣告是在消費者作出購買決定之前對其所進行的宣傳、勸服或者提醒活動。
廣告目標雖然與銷售業績直接相關，但是它首先應該與傳播效果掛鉤。（2）廣告計劃的目標價值
廣告計劃包含三個支撐點： ? ? ①目標市場和定位。②信息戰略和戰術；③媒體戰略和戰術。
按照廣告決策框架，在營銷中溝通和說服過程通過廣告計劃具體實現。因此廣告的目標價值在于它完成溝通任務，達到傳播效果并進而幫助實現市場營銷所確定的銷售目標。（3）廣告目標應具備的特征
①切實可行，目標應當為決策提供有效的指標并能為結果的評估提供標準。? ? ②對廣告活動的方向作出規定，界定廣告必須完成的任務。
③能夠明確具體地加以表述，并且可以通過某種方式進行檢驗。廣告目標是可測量性目標。
四、廣告目標類型
? ? 1.銷售目標
由于廣告被看作是有效的促銷工具，所以涉及到廣告目標時，最為方便和最有吸引力的目標常常是來自于即時銷售或市場份額的認識。
銷售目標在許多情況下并不可行，有兩個方面的原因： ? ?（1）廣告僅僅是影響銷售的因素之一，很難將它的作用單獨區分開來加以考慮；
（2）廣告作用通常需要持續一個較長的時期才會體現。由于廣告對銷售影響的滯后作用，要真正認識一個廣告活動的影響可能要等待一個時期。
（1）廣告僅僅是影響銷售的因素之一，很難將它的作用單獨區分開來加以考慮
（2）廣告作用通常需要持續一個較長的時期才會體現。由于廣告對銷售影響的滯后作用，要真正認識一個廣告活動的影響可能要等待一個時期。
五、廣告組織管理
整合原理 ? ? ? ? 要求各種傳播活動的目標必須保持一致；各種表現形式具有高度的一致性。在操作中常常受到忽視，主要原因：
實施不同營銷傳播活動的小組之間缺乏必要的一致性協調，在執行過程中各自為陣； 沒有找到一致性的核心要素。
2.廣告組織管理 ? ? 整合營銷傳播的參與者可以分為5種類型：
廣告主，廣告代理公司，媒體組織，專業溝通公司，配套服務公司
第二節
信息戰略
五個步驟：
定位——集中——創意——指導——表現
一、定位 ? 定位就是在市場細分化和目標營銷背景下的一種特定傳播策略，其關鍵在于使消費者對產品或品牌代表什么有清醒的認識。定位不是要對產品本身做什么，而是要對消費者的認識做些什么。? 實施定位有各種各樣的方法。不論使用什么方法，其目的最終都是發展或強化品牌的某一特定形象在消費者心目中的地位。定位方式類型（1）實體定位 ? 實體定位是從產品本身出發，其特點是突出產品本身的新價值，強調其與同類產品的差異所在，從而突出產品個性，或者在某種意義上的不可替代性。（2）觀念定位 ? 觀念定位著眼于消費者的心理和認識習慣，其特點是通過對消費者的心理訴求，為產品樹立一種新的價值觀，借以改變消費者的習慣心理，使其形成新的認識結構和消費習慣。? 寶潔公司推出的一次性尿布，最初在市場上受到了阻礙。為一次性尿布定位不是因為母親要圖方便，而是因為寶寶需要更柔軟更安全更衛生的尿布，一次性就當然是最好的了。
? 七喜，非可樂!在宣傳中把飲料市場區分為可樂型和非可樂型兩類，七喜汽水屬于非可樂型飲料。
（3）競爭定位 ? 競爭定位更接近于一種動態定位。各種靜態定位方法大都需要根據競爭情況加以優化和整合，最后根據競爭需要宣傳一種綜合性的全面定位策略，這種策略主要是著眼于對競爭對手的認同之上的。? 艾維斯轎車租賃公司的“我們第二，所以我們更努力”。艾維斯要與行業第一的赫茲公司競爭，提出正因為我們是第二，所以我們會更加努力：熱情的微笑，周到的服務，清潔的車子，更多的服務顧客的措施等等。
二、集中
? ? 廣告信息戰略的立足點是找到有效的廣告信息表達內容，并對這些內容進行強化和集中設定。由于在廣告信息戰略選擇中，可能性信息會大量出現，因此集中性是必須注意的一個原則。
幾個主要因素： ?（1）利益原則（2）情感反應與品牌聯系（3）品牌形象與產品個性（4）參照群體與意見領袖
三、創意
? ? ? ? 廣告的創意表現：創造性地把既定廣告策略通過具體形式加以呈現，使得廣告構思由概念轉化為現實。
廣告創意表現就是廣告構想的符號形式，是對策略思想的一種物化狀態。側重于“怎么說”，也就是戰術形式問題。廣告創意
（1）廣義的創意階段，核心是提出策略構想，確定有助于強化和表現策略的信息傳播形式，借以吸引潛在顧客的注意力，達到說服目的。?（2）狹義而言的廣告創作階段，即制作廣告作品，就是要找到最佳符號組合形式，能夠充分而又巧妙地向潛在顧客傳達信息內容，即傳播學上所謂的編碼。
四、指導
討論：為什么廣告創意很美卻未必有效？ ? 從藝術的角度來看，廣告的表現具有極大的審美價值，創作人員創作出具有獨特個性的、令人賞心悅目的廣告作品，是廣告創意的一種普遍追求。? 人們也習慣的認為，廣告代表了產品和品牌，高雅的具有審美價值的廣告，更加令人喜聞樂見，也必然具有更大的市場影響力。? 然而事實似乎并不這樣，雖然令人賞心悅目的廣告更加受到大眾的歡迎，但是并不能一概認為這些好看的廣告，就一定比不那么討人喜歡的廣告更具有市場效果。? 羅斯·瑞夫斯：我并不是說富有魅力、機智或溫馨的廣告不能促銷，我只是說我的確見到過成千上萬這樣的廣告沒有達到目的。? ? 艾爾·里斯和杰克·特勞特：美國廣告中的怪事不斷，明顯地變得越來越不令人賞心悅目，但越來越有效了。目前，中國廣告的創意相對來說比較嚴肅、比較規矩與規整，直話直說，幾乎很少用創意的轉折、用創意的升華，去告訴人們令人心動的事情。而在國外，廣告就有很多創意的轉折、很多幽默的發揮，去傳達廣告信息。1.? 為什么一個令人不愉快甚至討厭的廣告，同樣也可以帶來銷售業績和引起高度回憶？兩個解釋：
（1）在某些背景下，對于廣告的注意力和對其信息的認知，如果沒有完全轉化成為對產品的消極情感的話，它仍舊有利于強化主導信息； ?（2）消費者對產品或品牌的熟悉性產生了之后，也可能導致對品牌選擇性的增加，尤其是對于那些低參與度的，是基于意識而不是基于偏好而購買的產品。
五、表現 ? 受眾對廣告信息的接受主要依賴于視覺或聽覺，所以表現廣告創意的傳達方式主要是相應的符號標志：文字、圖像、聲音。這些符號要素適用于不同的媒體：如印刷媒體、影視媒體以及廣播媒體等。對這些符號或者要素要加以合理安排，并進行適當地組織合成，就可以創造出完整意識上的廣告。? 廣告創作一般有三種類型的表現符號：廣告文案、廣告圖像、廣告音響。、一、媒體對廣告策略的影響 ? ? 媒體對廣告效果的實現至關重要，至少表現在三個方面：
媒體的確認對廣告創作具有某種限定性。對媒體的確認，意味著廣告傳播將尋找到一種最佳的信息載體。預算媒體投入，并合理地對媒體費用加以分配。
二、媒體邊際效益分析 ? 邊際效益遞減：公司的每一次投入都應該獲得與之相應的增加值，當一項投資所獲取的市場回報或價值增長減緩或低于投資額時，這就產生了邊際效益遞減現象。? 廣告作為一項投資如果其邊際效益大于廣告投入，那么公司就應該考慮相應增加廣告費用，以保證邊際效益的增長。當競爭加劇或者其它原因，使公司的廣告投入作用不斷減少時，廣告投入就應該相應的調減。簡言之，廣告在媒體選擇中必須保證費用投入的有效性。（1）到達或到達率 ? 到達是指在一個特定時間里，廣告信息達到目標消費者的比例或者總數。有多少消費者看或聽到該廣告，即為該廣告的視聽眾。比如，在一個為期1個月的時間周期中，在一個大約10萬人口的目標市場上，有60%的人至少一次看到了某一廣告，那么其到達范圍是6萬人，或者稱到達率為60%。（2）視聽率 ? 包括電子媒介和印刷媒介，指刊播于這些媒體的某一廣告，在一個具體時期中（通常以30天來計算），廣告信息通過媒體傳送到家庭或個人的總數與信息所預計傳送的家庭或個人總數的百分比。? 計算視聽率時，采用嚴格的隨機抽樣方法選取樣本，再通過日記法、戶訪法或專用儀器測定法等手段收集受眾收看、收聽的資料，用電子計算機統計，通常用百分比表示。以戶為單位統計的稱戶視聽率，以人為單位統計的稱人視聽率。（3）目標覆蓋率 ? 指媒體所覆蓋的對象中，有多少人屬于廣告的目標消費者。比如，甲乙兩個媒體，前者覆蓋受眾有100萬人，但其中屬于廣告消費特指對象的只有1萬人，其目標覆蓋率是1%；而后者受眾僅50萬人，但其中屬于目標消費者的可能是20%，即10萬人，從目標覆蓋率來講，后者肯定優于前者。（4）毛評點 ? 即總的視聽率，指的是某一廣告媒體在特定時間所送達的視聽率的總數。毛評點在對信息送達和視聽率統計時，并不排除受眾重復的可能性。? ? 同一廣告反復播放，有的看到2次，有的看到3次，??有的看到N次，N為頻度。
比如，某一電視廣告隨節目的到達率是50%，節目一周播放了6次，那么它的毛評點就是300，或者300%。
（5）千人成本（cost per thousand,簡稱CPT）? ? ? 是指在某一媒體發布廣告，送達1000個對象（個人或家庭）所需的成本費用。其計算公式為： 廣告費/媒體受眾總量×1000 例：某電視廣告在電視臺A檔節目中播出，假設節目收視對象為500萬人，播出頻次共計10次，則媒體受眾總量為5000萬人次，播出費用是10萬元，則其千人成本就是：100000/50000000 ×1000=2（元）? 運用千人成本法可以計算出媒體花費的基本代價和廣告投放的平均收益。
（2）有效展示與衰減 衰減效應 ? ? ? ?（1）對衰減現象的解釋：以為已經知道了廣告信息，厭倦了；受眾產生反感。（2）克服的方法：增加廣告的信息量，增加廣告的欣賞價值。（3）研究表明：
理性廣告比感性廣告衰減慢；復雜廣告比簡單廣告衰減慢；同一主題廣告采用不同形式廣告衰減慢；間隔展示比連續展示衰減慢；反復展示最終將導致品牌名稱回憶度驟然下降；過多的展示會引起受眾的反感。（3）什么情況下需要高頻次展示？ ? ①廣告所涉及的是新的品牌或新的信息。②當廣告的品牌較小，缺乏知名度時。③顧客忠誠度較低的品牌。④購買和使用周期比較長的產品。⑤受眾參與度較低，對信息的接受缺乏自愿或難以理解。⑥競爭激烈，尤其是競爭對手的廣告信息較多時。
三、媒體廣告形式 ? 1.印刷媒體廣告2.電波媒體廣告3.戶外媒體廣告4.新媒體廣告
1.印刷媒體廣告 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 包括報紙、雜志、期刊、黃頁號薄以及其它紙質媒體的廣告。優點：
價格低廉、易于鎖定目標市場、可以實施信息反饋、廣告形勢靈活。缺點：
靜態媒體形式、受眾被動接收、印刷質量限制、顧客文化限制。2.電波媒體廣告 電視、電臺、電影等。優點：
真實可感、受眾歡迎度高、重復性強、區域性明確、對零售商吸引力大。缺點：
缺乏選擇性、瞬間展示、頻道轉換、信息干 擾、成本增加。
3.戶外媒體廣告 ? ? ? 廣告牌、海報、燈箱、車體、熱氣，以及環境模型等。
優點：覆蓋面廣、接觸率高、地理靈活性、千人成本較低、顯著的品牌識別、最后購買提醒。缺點：非選擇性（難以進一步對受眾進行細分）、接觸時間短、受眾規模難以測量、受到環境限制
4.新媒體廣告 ? 新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機短信、移動電視、網絡、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等。相對于四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。? 其區別于傳統媒體廣告的最大特點是，改變了傳統媒體廣告中受眾只是作為被動接收者的單向傳輸狀態，把廣告信息傳播變成相互的信息對流。? 特征：雙向交流、互動溝通
什么是互動廣告？ ? 一切讓使用者（而不再是傳統被動溝通模型中的接收者）能夠控制自己從商業信息中獲取信息數量或速度的媒體。使用者與商業信息處于一種默讀層次上的對話狀態。在所有情況下，使用者和信息源都是在互相交換信息——這是一種交流而不是簡單的傳輸和接收。
五、媒體組合 3.媒體組合原則 ? ? ? ? 媒體組合：同一廣告運動中，采用兩個或兩個以上媒體進行廣告信息傳播。媒體組合的基本原則和要求：
①被組合的媒體必須具有互補性，即組合媒體之間要求能達到另一種媒體未能達到的受眾。②組合媒體要能對單一媒體受眾增加頻率，通過適當的重復加強廣告記憶，刺激廣告聯想。
③媒體組合在播出和刊發的周期上必須有機協調，密切配合。?
④媒體組合要達到效益最大化。就是盡可能地節約廣告投入，獲取最佳的傳播效果。
第四篇：初中物理知識點總結2
力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質量關系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態。處于平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關?！净瑒幽Σ?、滾動摩擦、靜摩擦】
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。
公式： m=ρV 國際單位：千克／米3，常用單位：克／厘米3，關系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。
面積單位換算：
1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。
五、壓強
⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2?！?/p>
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）?！慨a生原因：由于液體有重力，對容器底產生壓強；由于液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。[深度h，液面到液體某點的豎直高度。]
公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利（意大利科學家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標準大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力
1．浮力及產生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2．阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。
即F?。紾液排＝ρ液gV排。（V排表示物體排開液體的體積）
3．浮力計算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差
4．當物體漂浮時：F?。紾物 且 ρ物<ρ液 當物體懸浮時：F?。紾物 且 ρ物=ρ液
當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮
七、簡單機械
⒈杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離
通過調節杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。
動滑輪：相當于動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W＝FS 功的單位：焦耳
3．功率：物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。
W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單位：秒。
八、光
⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現象。
光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二側三等大?！救肷涔饩€和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角。】
平面鏡成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現象。
⒊光的折射現象和規律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現象。
凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發散光線作用。光的折射定律：一面二側三隨大四空大。
⒋凸透鏡成像規律：[U=f時不成像 U=2f時 V=2f成倒立等大的實像]物距u 像距v 像的性質 光路圖 應用
u>2f f f u ⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。 九、熱學： ⒈溫度t：表示物體的冷熱程度?！臼且粋€狀態量?！?/p> 常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。 溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。 ⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。 【是過程量】 熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發射出熱）三種。 ⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。 ⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。 比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃）常見物質中水的比熱容最大。C水＝4.2×103焦／（千克℃）讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。⒌熱量計算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升 Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm 6．內能：物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳 物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的） 7．能的轉化和守恒定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。 十、電路 ⒈電路由電源、電鍵、用電器、導線等元件組成。要使電路中有持續電流，電路中必須有電源，且電路應閉合的。電路有通路、斷路（開路）、電源和用電器短路等現象。 ⒉容易導電的物質叫導體。如金屬、酸、堿、鹽的水溶液。不容易導電的物質叫絕緣體。如木頭、玻璃等。 絕緣體在一定條件下可以轉化為導體。 ⒊串、并聯電路的識別：串聯：電流不分叉，并聯：電流有分叉。 【把非標準電路圖轉化為標準的電路圖的方法：采用電流流徑法。】 十一、電流定律 ⒈電量Q：電荷的多少叫電量，單位：庫侖。 電流I：1秒鐘內通過導體橫截面的電量叫做電流強度。Q=It 電流單位：安培(A)1安培=1000毫安 正電荷定向移動的方向規定為電流方向。測量電流用電流表，串聯在電路中，并考慮量程適合。不允許把電流表直接接在電源兩端。 ⒉電壓U：使電路中的自由電荷作定向移動形成電流的原因。電壓單位：伏特(V)。測量電壓用電壓表(伏特表)，并聯在電路（用電器、電源）兩端，并考慮量程適合。 ⒊電阻R：導電物體對電流的阻礙作用。符號：R，單位：歐姆、千歐、兆歐。電阻大小跟導線長度成正比，橫截面積成反比，還與材料有關?！?】 導體電阻不同，串聯在電路中時，電流相同（1∶1）。導體電阻不同，并聯在電路中時，電壓相同（1:1） ⒋歐姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I 導體中的電流強度跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。 導體電阻R＝U／I。 高中化學必修2知識點歸納總結 第一章 物質結構 元素周期律 一、原子結構 質子（Z個）原子核 注意： 中子（N個）質量數(A)＝質子數(Z)＋中子數(N)1.原子（A X）原子序數=核電荷數=質子數=原子的核外電子數 核外電子（Z個） ★熟背前20號元素,熟悉1～20號元素原子核外電子的排布： H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2.原子核外電子的排布規律：①電子總是盡先排布在能量最低的電子層里；②各電子層最多容納的電子數是2n2；③最外層電子數不超過8個（K層為最外層不超過2個）,次外層不超過18個,倒數第三層電子數不超過32個.電子層： 一（能量最低）二 三 四 五 六 七 對應表示符號： K L M N O P Q 3.元素、核素、同位素 元素：具有相同核電荷數的同一類原子的總稱.核素：具有一定數目的質子和一定數目的中子的一種原子.同位素：質子數相同而中子數不同的同一元素的不同原子互稱為同位素.(對于原子來說) 二、元素周期表 1.編排原則： ①按原子序數遞增的順序從左到右排列 ②將電子層數相同的各元素從左到右排成一橫行.（周期序數＝原子的電子層數）③把最外層電子數相同的元素按電子層數遞增的順序從上到下排成一縱行.主族序數＝原子最外層電子數 2.結構特點： 核外電子層數 元素種類 第一周期 1 2種元素 短周期 第二周期 2 8種元素 周期 第三周期 3 8種元素 元（7個橫行）第四周期 4 18種元素 素（7個周期）第五周期 5 18種元素 周 長周期 第六周期 6 32種元素 期 第七周期 7 未填滿（已有26種元素）表 主族：ⅠA～ⅦA共7個主族 族 副族：ⅢB～ⅦB、ⅠB～ⅡB,共7個副族 （18個縱行）第Ⅷ族：三個縱行,位于ⅦB和ⅠB之間（16個族）零族：稀有氣體 三、元素周期律 1.元素周期律：元素的性質（核外電子排布、原子半徑、主要化合價、金屬性、非金屬性）隨著核電荷數的遞增而呈周期性變化的規律.元素性質的周期性變化實質是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結果.2.同周期元素性質遞變規律 第三周期元素x0911Nax0912Mgx0913Alx0914Six0915Px0916Sx0917Clx0918Ar(1)電子排布x09電子層數相同,最外層電子數依次增加(2)原子半徑x09原子半徑依次減小 — (3)主要化合價x09＋1x09＋2x09＋3x09＋4 －4x09＋5 －3x09＋6 －2x09＋7 －1x09— (4)金屬性、非金屬性x09金屬性減弱,非金屬性增加 — (5)單質與水或酸置換難易x09冷水 劇烈x09熱水與 酸快x09與酸反 應慢x09——x09— (6)氫化物的化學式x09——x09SiH4x09PH3x09H2Sx09HClx09—(7)與H2化合的難易x09——x09由難到易 — (8)氫化物的穩定性x09——x09穩定性增強 — (9)最高價氧化物的化學式x09Na2Ox09MgOx09Al2O3x09SiO2x09P2O5x09SO3x09Cl2O7x09— 最高價氧化物對應水化物x09(10)化學式x09NaOHx09Mg(OH)2x09Al(OH)3x09H2SiO3x09H3PO4x09H2SO4x09HClO4x09— (11)酸堿性x09強堿x09中強堿x09兩性氫 氧化物x09弱酸x09中強 酸x09強酸x09很強 的酸x09— (12)變化規律x09堿性減弱,酸性增強 — 第ⅠA族堿金屬元素：Li Na K Rb Cs Fr（Fr是金屬性最強的元素,位于周期表左下方） 第ⅦA族鹵族元素：F Cl Br I At（F是非金屬性最強的元素,位于周期表右上方）★判斷元素金屬性和非金屬性強弱的方法： （1）金屬性強（弱）——①單質與水或酸反應生成氫氣容易（難）；②氫氧化物堿性強（弱）；③相互置換反應（強制弱）Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu.（2）非金屬性強（弱）——①單質與氫氣易（難）反應；②生成的氫化物穩定（不穩定）；③最高價氧化物的水化物（含氧酸）酸性強（弱）；④相互置換反應（強制弱）2NaBr＋Cl2＝2NaCl＋Br2.（Ⅰ）同周期比較： 金屬性：Na＞Mg＞Al 與酸或水反應：從易→難 堿性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3 非金屬性：Si＜P＜S＜Cl 單質與氫氣反應：從難→易 氫化物穩定性：SiH4＜PH3＜H2S＜HCl 酸性(含氧酸)：H2SiO3＜H3PO4＜H2SO4＜HClO4（Ⅱ）同主族比較： 金屬性：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs（堿金屬元素）與酸或水反應：從難→易 堿性：LiOH＜NaOH＜KOH＜RbOH＜CsOHx09非金屬性：F＞Cl＞Br＞I（鹵族元素）單質與氫氣反應：從易→難 氫化物穩定：HF＞HCl＞HBr＞HI（Ⅲ） 金屬性：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs 還原性(失電子能力)：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs 氧化性(得電子能力)：Li＋＞Na＋＞K＋＞Rb＋＞Cs＋x09非金屬性：F＞Cl＞Br＞I 氧化性：F2＞Cl2＞Br2＞I2 還原性：F－＜Cl－＜Br－＜I－ 酸性(無氧酸)：HF＜HCl＜HBr＜HI 比較粒子(包括原子、離子)半徑的方法：（1）先比較電子層數,電子層數多的半徑大.（2）電子層數相同時,再比較核電荷數,核電荷數多的半徑反而小.四、化學鍵 化學鍵是相鄰兩個或多個原子間強烈的相互作用.1.離子鍵與共價鍵的比較 鍵型x09離子鍵x09共價鍵 概念x09陰陽離子結合成化合物的靜電作用叫離子鍵x09原子之間通過共用電子對所形成的相互作用叫做共價鍵 成鍵方式x09通過得失電子達到穩定結構x09通過形成共用電子對達到穩定結構 成鍵粒子x09陰、陽離子x09原子 成鍵元素x09活潑金屬與活潑非金屬元素之間（特殊：NH4Cl、NH4NO3等銨鹽只由非金屬元素組成,但含有離子鍵）x09非金屬元素之間 離子化合物：由離子鍵構成的化合物叫做離子化合物.（一定有離子鍵,可能有共價鍵） 共價化合物：原子間通過共用電子對形成分子的化合物叫做共價化合物.（只有共價鍵） 極性共價鍵（簡稱極性鍵）：由不同種原子形成,A－B型,如,H－Cl.共價鍵 非極性共價鍵（簡稱非極性鍵）：由同種原子形成,A－A型,如,Cl－Cl.2.電子式： 用電子式表示離子鍵形成的物質的結構與表示共價鍵形成的物質的結構的不同點：（1）電荷：用電子式表示離子鍵形成的物質的結構需標出陽離子和陰離子的電荷；而表示共價鍵形成的物質的結構不能標電荷.（2）[ ]（方括號）：離子鍵形成的物質中的陰離子需用方括號括起來,而共價鍵形成的物質中不能用方括號.第二章 化學反應與能量 第一節 化學能與熱能 1、在任何的化學反應中總伴有能量的變化.原因：當物質發生化學反應時,斷開反應物中的化學鍵要吸收能量,而形成生成物中的化學鍵要放出能量.化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因.一個確定的化學反應在發生過程中是吸收能量還是放出能量,決定于反應物的總能量與生成物的總能量的相對大小.E反應物總能量＞E生成物總能量,為放熱反應.E反應物總能量＜E生成物總能量,為吸熱反應.2、常見的放熱反應和吸熱反應 常見的放熱反應：①所有的燃燒與緩慢氧化.②酸堿中和反應.③金屬與酸反應制取氫氣.④大多數化合反應（特殊：C＋CO2 2CO是吸熱反應）.常見的吸熱反應：①以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應如：C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g).②銨鹽和堿的反應如Ba(OH)2?8H2O＋NH4Cl＝BaCl2＋2NH3↑＋10H2O ③大多數分解反應如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等.3、能源的分類： 形成條件x09利用歷史x09性質 一次能源 常規能源x09可再生資源x09水能、風能、生物質能 不可再生資源x09煤、石油、天然氣等化石能源 新能源x09可再生資源x09太陽能、風能、地熱能、潮汐能、氫能、沼氣 不可再生資源x09核能 二次能源x09（一次能源經過加工、轉化得到的能源稱為二次能源）電能（水電、火電、核電）、蒸汽、工業余熱、酒精、汽油、焦炭等 [思考]一般說來,大多數化合反應是放熱反應,大多數分解反應是吸熱反應,放熱反應都不需要加熱,吸熱反應都需要加熱,這種說法對嗎?試舉例說明.點拔：這種說法不對.如C＋O2＝CO2的反應是放熱反應,但需要加熱,只是反應開始后不再需要加熱,反應放出的熱量可以使反應繼續下去.Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應是吸熱反應,但反應并不需要加熱.第二節 化學能與電能 1、化學能轉化為電能的方式： 電能 (電力)x09火電（火力發電）x09化學能→熱能→機械能→電能x09缺點：環境污染、低效 原電池x09將化學能直接轉化為電能x09優點：清潔、高效 2、原電池原理 （1）概念：把化學能直接轉化為電能的裝置叫做原電池.（2）原電池的工作原理：通過氧化還原反應（有電子的轉移）把化學能轉變為電能.（3）構成原電池的條件：（1）電極為導體且活潑性不同；（2）兩個電極接觸（導線連接或直接接觸）；（3）兩個相互連接的電極插入電解質溶液構成閉合回路.（4）電極名稱及發生的反應： 負極：較活潑的金屬作負極,負極發生氧化反應, 電極反應式：較活潑金屬－ne－＝金屬陽離子 負極現象：負極溶解,負極質量減少.正極：較不活潑的金屬或石墨作正極,正極發生還原反應, 電極反應式：溶液中陽離子＋ne－＝單質 正極的現象：一般有氣體放出或正極質量增加.（5）原電池正負極的判斷方法： ①依據原電池兩極的材料： 較活潑的金屬作負極（K、Ca、Na太活潑,不能作電極）； 較不活潑金屬或可導電非金屬（石墨）、氧化物（MnO2）等作正極.②根據電流方向或電子流向：（外電路）的電流由正極流向負極；電子則由負極經外電路流向原電池的正極.③根據內電路離子的遷移方向：陽離子流向原電池正極,陰離子流向原電池負極.④根據原電池中的反應類型： 負極：失電子,發生氧化反應,現象通常是電極本身消耗,質量減小.正極：得電子,發生還原反應,現象是常伴隨金屬的析出或H2的放出.（6）原電池電極反應的書寫方法：（i）原電池反應所依托的化學反應原理是氧化還原反應,負極反應是氧化反應,正極反應是還原反應.因此書寫電極反應的方法歸納如下： ①寫出總反應方程式.②把總反應根據電子得失情況,分成氧化反應、還原反應.③氧化反應在負極發生,還原反應在正極發生,反應物和生成物對號入座,注意酸堿介質和水等參與反應.（ii）原電池的總反應式一般把正極和負極反應式相加而得.（7）原電池的應用：①加快化學反應速率,如粗鋅制氫氣速率比純鋅制氫氣快.②比較金屬活動性強弱.③設計原電池.④金屬的腐蝕.2、化學電源基本類型： ①干電池：活潑金屬作負極,被腐蝕或消耗.如：Cu－Zn原電池、鋅錳電池.②充電電池：兩極都參加反應的原電池,可充電循環使用.如鉛蓄電池、鋰電池和銀鋅電池等.③燃料電池：兩電極材料均為惰性電極,電極本身不發生反應,而是由引入到兩極上的物質發生反應,如H2、CH4燃料電池,其電解質溶液常為堿性試劑（KOH等）.第三節 化學反應的速率和限度 1、化學反應的速率 （1）概念：化學反應速率通常用單位時間內反應物濃度的減少量或生成物濃度的增加量（均取正值）來表示.計算公式：v(B)＝ ＝ ①單位：mol/(L?s)或mol/(L?min) ②B為溶液或氣體,若B為固體或純液體不計算速率.③以上所表示的是平均速率,而不是瞬時速率.④重要規律：（i）速率比＝方程式系數比（ii）變化量比＝方程式系數比（2）影響化學反應速率的因素： 內因：由參加反應的物質的結構和性質決定的（主要因素）.外因：①溫度：升高溫度,增大速率 ②催化劑：一般加快反應速率（正催化劑） ③濃度：增加C反應物的濃度,增大速率（溶液或氣體才有濃度可言）④壓強：增大壓強,增大速率（適用于有氣體參加的反應） ⑤其它因素：如光（射線）、固體的表面積（顆粒大小）、反應物的狀態（溶劑）、原電池等也會改變化學反應速率.2、化學反應的限度——化學平衡 （1）在一定條件下,當一個可逆反應進行到正向反應速率與逆向反應速率相等時,反應物和生成物的濃度不再改變,達到表面上靜止的一種“平衡狀態”,這就是這個反應所能達到的限度,即化學平衡狀態.化學平衡的移動受到溫度、反應物濃度、壓強等因素的影響.催化劑只改變化學反應速率,對化學平衡無影響.在相同的條件下同時向正、逆兩個反應方向進行的反應叫做可逆反應.通常把由反應物向生成物進行的反應叫做正反應.而由生成物向反應物進行的反應叫做逆反應.在任何可逆反應中,正方應進行的同時,逆反應也在進行.可逆反應不能進行到底,即是說可逆反應無論進行到何種程度,任何物質（反應物和生成物）的物質的量都不可能為0.（2）化學平衡狀態的特征：逆、動、等、定、變.①逆：化學平衡研究的對象是可逆反應.②動：動態平衡,達到平衡狀態時,正逆反應仍在不斷進行.③等：達到平衡狀態時,正方應速率和逆反應速率相等,但不等于0.即v正＝v逆≠0.④定：達到平衡狀態時,各組分的濃度保持不變,各組成成分的含量保持一定.⑤變：當條件變化時,原平衡被破壞,在新的條件下會重新建立新的平衡.（3）判斷化學平衡狀態的標志： ① VA（正方向）＝VA（逆方向）或nA（消耗）＝nA（生成）（不同方向同一物質比較） ②各組分濃度保持不變或百分含量不變 ③借助顏色不變判斷（有一種物質是有顏色的） ④總物質的量或總體積或總壓強或平均相對分子質量不變（前提：反應前后氣體的總物質的量不相等的反應適用,即如對于反應xA＋yB zC,x＋y≠z）第三章 有機化合物 絕大多數含碳的化合物稱為有機化合物,簡稱有機物.像CO、CO2、碳酸、碳酸鹽等少數化合物,由于它們的組成和性質跟無機化合物相似,因而一向把它們作為無機化合物.一、烴 1、烴的定義：僅含碳和氫兩種元素的有機物稱為碳氫化合物,也稱為烴.2、烴的分類： 飽和烴→烷烴（如：甲烷）脂肪烴(鏈狀)烴 不飽和烴→烯烴（如：乙烯）芳香烴(含有苯環)（如：苯） 3、甲烷、乙烯和苯的性質比較： 有機物x09烷烴x09烯烴x09苯及其同系物 通式x09CnH2n+2x09CnH2nx09—— 代表物x09甲烷(CH4)x09乙烯(C2H4)x09苯(C6H6)結構簡式x09CH4x09CH2＝CH2x09或(官能團)結構特點x09C－C單鍵, 鏈狀,飽和烴x09C＝C雙鍵, 鏈狀,不飽和烴x09一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵,環狀 空間結構x09正四面體x09六原子共平面x09平面正六邊形 物理性質x09無色無味的氣體,比空氣輕,難溶于水x09無色稍有氣味的氣體,比空氣略輕,難溶于水x09無色有特殊氣味的液體,比水輕,難溶于水 用途x09優良燃料,化工原料x09石化工業原料,植物生長調節劑,催熟劑x09溶劑,化工原料 有機物x09主 要 化 學 性 質 烷烴： 甲烷x09①氧化反應（燃燒） CH4+2O2――→CO2+2H2O（淡藍色火焰,無黑煙） ②取代反應（注意光是反應發生的主要原因,產物有5種）CH4+Cl2―→CH3Cl+HCl CH3Cl +Cl2―→CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2―→CHCl3+HCl CHCl3+Cl2―→CCl4+HCl 在光照條件下甲烷還可以跟溴蒸氣發生取代反應, 甲烷不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色.烯烴： 乙烯x09①氧化反應（ⅰ）燃燒 C2H4+3O2――→2CO2+2H2O（火焰明亮,有黑煙） （ⅱ）被酸性KMnO4溶液氧化,能使酸性KMnO4溶液褪色.②加成反應 CH2＝CH2＋Br2－→CH2Br－CH2Br（能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色）在一定條件下,乙烯還可以與H2、Cl2、HCl、H2O等發生加成反應 CH2＝CH2＋H2――→CH3CH3 CH2＝CH2＋HCl－→CH3CH2Cl（氯乙烷）CH2＝CH2＋H2O――→CH3CH2OH（制乙醇） ③加聚反應 nCH2＝CH2――→－CH2－CH2－n（聚乙烯）乙烯能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色.常利用該反應鑒別烷烴和烯烴,如鑒別甲烷和乙烯.苯x09①氧化反應（燃燒） 2C6H6＋15O2―→12CO2＋6H2O（火焰明亮,有濃煙）②取代反應 苯環上的氫原子被溴原子、硝基取代.＋Br2――→ ＋HBr ＋HNO3――→ ＋H2O ③加成反應 ＋3H2――→ 苯不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色.4、同系物、同分異構體、同素異形體、同位素比較.概念x09同系物x09同分異構體x09同素異形體x09同位素 定義x09結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質x09分子式相同而結構式不同的化合物的互稱x09由同種元素組成的不同單質的互稱x09質子數相同而中子數不同的同一元素的不同原子的互稱 分子式x09不同x09相同x09元素符號表示相同,分子式可不同x09—— 結構x09相似x09不同x09不同x09—— 研究對象x09化合物x09化合物x09單質x09原子 6、烷烴的命名：（1）普通命名法：把烷烴泛稱為“某烷”,某是指烷烴中碳原子的數目.1－10用甲,乙,丙,丁,戊,已,庚,辛,壬,癸；11起漢文數字表示.區別同分異構體,用“正”,“異”,“新”.正丁烷,異丁烷；正戊烷,異戊烷,新戊烷.（2）系統命名法： ①命名步驟：(1)找主鏈－最長的碳鏈(確定母體名稱)；(2)編號－靠近支鏈（小、多）的一端； (3)寫名稱－先簡后繁,相同基請合并.②名稱組成：取代基位置－取代基名稱母體名稱 ③阿拉伯數字表示取代基位置,漢字數字表示相同取代基的個數 CH3－CH－CH2－CH3 CH3－CH－CH－CH3 2－甲基丁烷 2,3－二甲基丁烷 7、比較同類烴的沸點: ①一看：碳原子數多沸點高.②碳原子數相同,二看：支鏈多沸點低.常溫下,碳原子數1－4的烴都為氣體.二、烴的衍生物 1、乙醇和乙酸的性質比較 有機物x09飽和一元醇x09飽和一元醛x09飽和一元羧酸 通式x09CnH2n+1OHx09——x09CnH2n+1COOH 代表物x09乙醇x09乙醛x09乙酸 結構簡式x09CH3CH2OH 或 C2H5OHx09CH3CHOx09CH3COOH 官能團x09羥基：－OH 醛基：－CHO 羧基：－COOH 物理性質x09無色、有特殊香味的液體,俗名酒精,與水互溶,易揮發 （非電解質）x09——x09有強烈刺激性氣味的無色液體,俗稱醋酸,易溶于水和乙醇,無水醋酸又稱冰醋酸.用途x09作燃料、飲料、化工原料；用于醫療消毒,乙醇溶液的質量分數為75％x09——x09有機化工原料,可制得醋酸纖維、合成纖維、香料、燃料等,是食醋的主要成分 有機物x09主 要 化 學 性 質 乙醇x09①與Na的反應 2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑ 乙醇與Na的反應（與水比較）：①相同點：都生成氫氣,反應都放熱 ②不同點：比鈉與水的反應要緩慢 結論：乙醇分子羥基中的氫原子比烷烴分子中的氫原子活潑,但沒有水分子中的氫原子活潑.②氧化反應（?。┤紵?CH3CH2OH+3O2―→2CO2+3H2O （ⅱ）在銅或銀催化條件下：可以被O2氧化成乙醛（CH3CHO）2CH3CH2OH+O2――→2CH3CHO+2H2O ③消去反應 CH3CH2OH――→CH2＝CH2↑+H2O 乙醛x09氧化反應：醛基(－CHO)的性質－與銀氨溶液,新制Cu(OH)2反應 CH3CHO＋2Ag(NH3)2OH――→CH3COONH4＋H2O ＋2Ag↓＋3NH3↑（銀氨溶液） CH3CHO + 2Cu(OH)2――→CH3COOH＋Cu2O↓＋2H2O（磚紅色） 醛基的檢驗：方法1：加銀氨溶液水浴加熱有銀鏡生成.方法2：加新制的Cu(OH)2堿性懸濁液加熱至沸有磚紅色沉淀 乙酸x09①具有酸的通性：CH3COOH≒CH3COO－＋H＋ 使紫色石蕊試液變紅； 與活潑金屬,堿,弱酸鹽反應,如CaCO3、Na2CO3 酸性比較：CH3COOH > H2CO3 2CH3COOH＋CaCO3＝2(CH3COO)2Ca＋CO2↑＋H2O（強制弱）②酯化反應 CH3COOH＋C2H5OH CH3COOC2H5＋H2O 酸脫羥基醇脫氫 三、基本營養物質 食物中的營養物質包括：糖類、油脂、蛋白質、維生素、無機鹽和水.人們習慣稱糖類、油脂、蛋白質為動物性和植物性食物中的基本營養物質.種類x09元x09代表物x09代表物分子 糖類x09單糖x09C H Ox09葡萄糖x09C6H12O6x09葡萄糖和果糖互為同分異構體 單糖不能發生水解反應 果糖x09x09 雙糖x09C H Ox09蔗糖x09C12H22O11x09蔗糖和麥芽糖互為同分異構體 能發生水解反應 麥芽糖x09x09 多糖x09C H Ox09淀粉x09(C6H10O5)nx09淀粉、纖維素由于n值不同,所以分子式不同,不能互稱同分異構體 能發生水解反應 纖維素x09x09 油脂x09油x09C H Ox09植物油x09不飽和高級脂肪酸甘油酯x09含有C＝C鍵,能發生加成反應, 能發生水解反應 脂x09C H Ox09動物脂肪x09飽和高級脂肪酸甘油酯x09C－C鍵, 能發生水解反應 蛋白質x09C H O N S P等x09酶、肌肉、毛發等x09氨基酸連接成的高分子x09能發生水解反應 主 要 化 學 性 質 葡萄糖 結構簡式：CH2OH－CHOH－CHOH－CHOH－CHOH－CHO 或CH2OH(CHOH)4CHO（含有羥基和醛基） 醛基：①使新制的Cu(OH)2?產生磚紅色沉淀－測定糖尿病患者病情 ②與銀氨溶液反應產生銀鏡－工業制鏡和玻璃瓶瓶膽 羥基：與羧酸發生酯化反應生成酯 蔗糖x09水解反應：生成葡萄糖和果糖 淀粉 纖維素x09淀粉、纖維素水解反應：生成葡萄糖 淀粉特性：淀粉遇碘單質變藍 油脂x09水解反應：生成高級脂肪酸（或高級脂肪酸鹽）和甘油 蛋白質x09水解反應：最終產物為氨基酸 顏色反應：蛋白質遇濃HNO3變黃（鑒別部分蛋白質）灼燒蛋白質有燒焦羽毛的味道（鑒別蛋白質）第四章 化學與可持續發展 第一節 開發利用金屬礦物和海水資源 一、金屬礦物的開發利用 1、金屬的存在：除了金、鉑等少數金屬外,絕大多數金屬以化合態的形式存在于自然界.2、金屬冶煉的涵義：簡單地說,金屬的冶煉就是把金屬從礦石中提煉出來.金屬冶煉的實質是把金屬元素從化合態還原為游離態,即M(+n)（化合態）M(0)（游離態）.3、金屬冶煉的一般步驟：(1)礦石的富集：除去雜質,提高礦石中有用成分的含量.(2)冶煉：利用氧化還原反應原理,在一定條件下,用還原劑把金屬從其礦石中還原出來,得到金屬單質（粗）.(3)精煉：采用一定的方法,提煉純金屬.4、金屬冶煉的方法 (1)電解法：適用于一些非?；顫姷慕饘?2NaCl（熔融）2Na＋Cl2↑ MgCl2（熔融）Mg＋Cl2↑ 2Al2O3（熔融）4Al＋3O2↑(2)熱還原法：適用于較活潑金屬.Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2↑ WO3＋3H2 W＋3H2O ZnO＋C Zn＋CO↑ 常用的還原劑：焦炭、CO、H2等.一些活潑的金屬也可作還原劑,如Al, Fe2O3＋2Al 2Fe＋Al2O3（鋁熱反應）Cr2O3＋2Al 2Cr＋Al2O3（鋁熱反應）(3)熱分解法：適用于一些不活潑的金屬.2HgO 2Hg＋O2↑ 2Ag2O 4Ag＋O2↑ 5、(1)回收金屬的意義：節約礦物資源,節約能源,減少環境污染.(2)廢舊金屬的最好處理方法是回收利用.(3)回收金屬的實例：廢舊鋼鐵用于煉鋼；廢鐵屑用于制鐵鹽；從電影業、照相業、科研單位和醫院X光室回收的定影液中,可以提取金屬銀.金屬的活動性順序x09K、Ca、Na、Mg、Alx09Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cux09Hg、Agx09Pt、Au 金屬原子失電子能力x09強 弱 金屬離子得電子能力x09弱 強 主要冶煉方法x09電解法x09熱還原法x09熱分解法x09富集法 還原劑或 特殊措施x09強大電流 提供電子x09H2、CO、C、Al等加熱x09加熱x09物理方法或 化學方法第五篇：高中化學必修2知識點歸納總結匯總
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