第一篇：小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷

小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！非常感謝您參與調(diào)查。本問卷為匿名形式，不涉及對學(xué)校和個人的具體評價，僅供對教學(xué)設(shè)計問題研究之用，請您放心填寫。

需要特別注意的是為了保證問卷結(jié)果的有效性，希望您在回答本問卷時盡量坦誠，獨(dú)立完成本問卷，填寫出自己的真實情況。下列問題中，除了開放性問題外，其余均為單項選擇題，請將最符合您的選項填入括號內(nèi)。真誠地感謝您的支持！

第一部分：基本資料

1.您的性別（）A.男

B.女 2.您的年齡（）A.30歲以下

B.30—40歲

C.41—50歲

D.51歲以上 3.您的學(xué)歷（）A.高中/職高/中師

B.大專

C.本科

D.研究生 4.您的學(xué)校所在地（）A.城市

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

C.農(nóng)村 5.您所教的年級（）A.1—2年級

B.3—4年級

C.5—6年級 6.您是否是班主任（）A.是

B.否

第二部分：單項選擇

1.我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)設(shè)計的課程，例如，教學(xué)理論、語文教學(xué)設(shè)計、多媒體教學(xué)技術(shù)之類的課程。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 2.我非常明確《教學(xué)設(shè)計》課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 3.我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計就是寫教案的過程。

（）

A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 4.我能認(rèn)真解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。（）

A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

5.我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計工作枯燥無味、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，加重了自己的工作負(fù)擔(dān)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

6.我在教學(xué)設(shè)計時，制定教學(xué)目標(biāo)主要來自于教學(xué)參考中的教學(xué)目標(biāo)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

7.我的目標(biāo)設(shè)計絕對是以字、詞、句的積累與語法學(xué)習(xí)為教學(xué)核心的。（）A.完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合

8.我清晰地知道如何確定知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。（）

完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合 9.我總是用“學(xué)生能……”的形式描述教學(xué)目標(biāo)。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 10.我進(jìn)行語文教學(xué)設(shè)計時，關(guān)注的重點(diǎn)是教材。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 11.我認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容和教材內(nèi)容是一樣的。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 12.我在教學(xué)設(shè)計時會對教科書提供的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行順序調(diào)整或增減。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 13.我在教學(xué)設(shè)計時，更多時候考慮的是傳授課本知識。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合

14.我十分了解所教班級學(xué)生的個性特征差異和學(xué)習(xí)態(tài)度，并體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計中。（A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 15.不同班級教同樣的內(nèi)容，我?guī)缀醪粚虒W(xué)設(shè)計進(jìn)行修改。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合16.我很清楚語文各種教學(xué)目標(biāo)在不同學(xué)段的不同要求。（）A.完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合)

17.我總會在教學(xué)設(shè)計前充分分析學(xué)生后再進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 18.我設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時總是考慮如何與學(xué)生學(xué)過的知識聯(lián)系起來。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合

19.我在課堂教學(xué)中，會直接使用他人制作好的教學(xué)設(shè)計課件給學(xué)生播放。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 20.我認(rèn)為利用語文課程資源就是教學(xué)時運(yùn)用多媒體技術(shù)。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 21.我能熟練的制作多媒體教學(xué)課件、并與語文課程相結(jié)合。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 22.日常生活中我經(jīng)常收集一些教學(xué)資源作為教材內(nèi)容的拓展。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 23.我評價學(xué)生不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注學(xué)習(xí)過程。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 24..我的課堂上，同學(xué)之間經(jīng)常互相評價。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 25.我評價學(xué)生的主要方式是紙筆測試的成績?yōu)橹鳌＃ǎ〢.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 26.我經(jīng)常使用表揚(yáng)、鼓勵積極的評價，從正面加以引導(dǎo)。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 27.我經(jīng)常參加學(xué)校組織的同年級、同科目教師進(jìn)行的教研活動。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 28.我經(jīng)常參加教育局組織的小學(xué)語文教研活動。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 29.為了完成備課任務(wù)和檢查，我會照搬教師用書或教案設(shè)計。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 30..我會在過往的教學(xué)中，教學(xué)之后認(rèn)真地進(jìn)行反思并寫下反思。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合

31.我進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，不僅依靠課本和教材參考，還查閱其他文獻(xiàn)資料來豐富教學(xué)內(nèi)容。（）

A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 32.我會主動進(jìn)行資源搜索參加學(xué)術(shù)交流活動。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 33.我經(jīng)常參加教育局組織的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的培訓(xùn)活動。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 34.我經(jīng)常參加學(xué)校組織的關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合

35.我參加的教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)過程中一般都是老師講學(xué)員聽，很好畢業(yè)的。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合

三、開放題

1．新課程實施以來，您認(rèn)為當(dāng)前進(jìn)行語文教學(xué)設(shè)計所面臨的最大困難是什么?導(dǎo)致這些困難的最主要原因可能是什么?

2．您學(xué)校目前對教學(xué)設(shè)計的管理方式是怎樣的？您對這種管理方式認(rèn)同嗎，還有哪些更好的建議？

第二篇：語文教學(xué)調(diào)查問卷

問卷編號________

________市（州）________區(qū)（縣）________鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）________社區(qū)（村）

親愛的同學(xué)：

您好！為了更好的、有目的性的了解晉中市和順縣中小學(xué)語文教學(xué)情況，特展開這次調(diào)查，希望得到各位同學(xué)的支持和幫助。本調(diào)查表不需要填寫姓名，答案沒有對錯，您填寫的資料只作為參考資料。您只要按照自己的真實情況在答案上打√，謝謝您的合作!

衷心感謝您的支持與協(xié)助！祝您身體健康!

關(guān)于初中語文教育教學(xué)的問卷調(diào)查

1．你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎？（）

A.非常喜歡B.喜歡C.不喜歡D.無所謂

2.你為什么喜歡學(xué)習(xí)語文？（）

A.這門學(xué)科很重要B.這門學(xué)科很有趣

C.老師教的很好D.喜歡里面安排的采訪、調(diào)查、表演、辯論、交流等活動

3.你為什么不喜歡學(xué)習(xí)語文（）

A.這門學(xué)科不重要B.這門學(xué)科沒什么意思C.老師上課沒趣D.安排的作業(yè)太多

4.你經(jīng)常自己主動學(xué)習(xí)語文嗎？（）

A經(jīng)常B不經(jīng)常C偶爾D.從不

5.課堂上你積極回答老師提出的問題嗎？（）

A積極回答B(yǎng)不積極回答C有時回答D.從不

6.你最喜歡學(xué)習(xí)語文中的什么？（可多選）（）

A.小說B.散文C.古詩D.古文E.寫作

7．你喜歡老師用哪種教學(xué)方式教語文？（）

A老師講學(xué)生聽B自主學(xué)習(xí)C合作交流D實踐探索

8．你喜歡老師用哪種輔助教學(xué)手段？（）

A.自制教具B.掛圖C.多媒體課件D.板書E.單純講解

9．你喜歡的語文老師應(yīng)該是什么樣子的？

A.知識豐富、能給我們穿插些有趣的故事B.能傾聽我們的發(fā)言，讓我把話說完C.要求嚴(yán)格

10.你希望學(xué)校開展什么樣的語文文學(xué)習(xí)活動？（可多選）（）

A.興趣小組B.智力競賽活動C．實踐活動（演講比賽、征文等）

11．你希望自己在學(xué)習(xí)語文上取得什么樣的成就？（）

A.得高分，受老師表揚(yáng)B.在生活中能學(xué)以致用C.無所謂

12．你覺得閱讀課外書對語文學(xué)習(xí)有幫助嗎？（）

A.幫助非常大B.幫助不大C.沒有幫助D.不僅沒有幫助，而且有危害

13.你喜歡閱讀哪類型的課外書？（可多選）（）

A.中國、世界名著B.雜志C.詩歌D.武俠、言情等小說

14.由于成績、愛好、上學(xué)要求等的不同，學(xué)生的層次分布難免有異，對此絕大多數(shù)老師往往采用分層次教學(xué)，你對此是怎樣看待的？（）

A.很有必要B.不必要，但可取C.非常不可取

15.在你的語文學(xué)習(xí)中，你覺得誰對你的幫助較大？（可多選）（）

A.老師B.家長C.同學(xué)D.日常生活

16.你對學(xué)習(xí)語文有何好的建議？

再次謝謝你的配合，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂！

第三篇：調(diào)查問卷教學(xué)設(shè)計

調(diào)查問卷教學(xué)設(shè)計

【活動目的】

1．使學(xué)生從整體上了解調(diào)查問卷的基本構(gòu)成與作用； 2．指導(dǎo)學(xué)生掌握調(diào)查問卷設(shè)計的原則、技巧與要領(lǐng)； 3．掌握問卷設(shè)計方法，嘗試設(shè)計一份簡單的問卷；

4．培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，讓學(xué)生在合作過程中獲得感悟和情感升華。

【活動重點(diǎn)】調(diào)查問卷的問題設(shè)計指導(dǎo)

一、課題引入

展示兩組材料：（一則側(cè)重定性描述，一則側(cè)重定量數(shù)據(jù)）

學(xué)生閱讀，比較后討論并圍繞材料的說服力以及在綜合性學(xué)習(xí)活動中使用價值談感受。

師明確：有詳細(xì)的數(shù)據(jù)比定性的描述要有說服力；數(shù)據(jù)具備真實性來源于實際的調(diào)查。

【設(shè)想：立足生活開發(fā)主題，使綜合實踐活動更具可操作性。綜合實踐活動的選題要貼近學(xué)生、貼近生活，通過資料呈現(xiàn)后對實例的分析比較，使學(xué)生認(rèn)識到進(jìn)行調(diào)查問卷的重要性，激發(fā)他們對調(diào)查問卷設(shè)計學(xué)習(xí)的興趣】

二、簡介結(jié)構(gòu)構(gòu)成

1.展示收集幾種不同典型問卷，并引導(dǎo)學(xué)生回憶之前接觸過的問卷。

學(xué)生歸納問卷的結(jié)構(gòu)共同要點(diǎn)。2.展示調(diào)查問卷結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成：

A.指導(dǎo)語：在問卷之首，它在問卷中起的作用是溝通調(diào)查者與被調(diào)查者之間的聯(lián)系，使問卷的填寫工作能夠順利進(jìn)行，以期達(dá)到調(diào)查目的。

B.問題：問卷的核心內(nèi)容

C.結(jié)束語：內(nèi)容是對答卷人表示感謝，或?qū)柧砑右院喍痰脑u價。

3.呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)樣卷，使學(xué)生加深對調(diào)查問卷構(gòu)成的整體印象。設(shè)想：雖然綜合實踐活動課不是“可教”的課程，而是“可做”的課程。但由于初中學(xué)生缺少相應(yīng)的知識，在起步階段教師的講解是必要的。所以必須提供一些典型的調(diào)查問卷，給他們一個直觀的印象，先扶著學(xué)生走。】

三、明確設(shè)計流程

1.師：根據(jù)具體的綜合性選題的需要，我們要獲取數(shù)據(jù)，很多時候就必須親自動手設(shè)計一份目的明確的調(diào)查問卷。那么，設(shè)計一份好的問卷應(yīng)落實哪些步驟呢？

2.以四人小組為單位，討論并大致明確，集中反饋。

3.提供具體選題框架，學(xué)生小組合作完成問題設(shè)計，對題量不作硬性要求。4.學(xué)生的課堂練習(xí)在展示臺進(jìn)行展示。

學(xué)生展示設(shè)計的問題并介紹設(shè)計意圖。5.師生共議,明確： A.確定調(diào)查的目的和內(nèi)容。B.設(shè)計問句，編制初稿。C.進(jìn)行必要的可行性調(diào)查。D.修改并完成正式問卷。

【設(shè)想：學(xué)生通過實際操作，獲取直接的感性認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上再通過討論和歸納，上升到思路的概括。從而為以后的操作提供范本。】

四、案例分析（內(nèi)容略）

展示具體選題，以小組之間的交流為主，集中處理問題： A.對各自設(shè)計問題的篩選、調(diào)整與合并； B.對其他小組設(shè)計問題的合理性進(jìn)行評析；

C.歸納設(shè)計問卷應(yīng)注意的要點(diǎn)并作簡要?dú)w納，以便下一環(huán)節(jié)的集中展示。

教師巡視并參與討論，收集比較集中的疑難，并采取不同方式給予指導(dǎo)。【設(shè)想：利用學(xué)生已有的知識和實踐經(jīng)驗組織學(xué)生小組討論問卷中常見典型的例題錯誤，思辨統(tǒng)一，深入剖析。教師突出學(xué)生主體地位，學(xué)生自我探索、自我反思。在此過程中讓學(xué)生學(xué)會如何去思考與研究，如何與他人交往，進(jìn)行聯(lián)系溝通等。】

五、要領(lǐng)歸納匯總

以小組為單位，集中反饋并歸納匯總設(shè)計調(diào)查問卷要領(lǐng)。

師：概括來說，調(diào)查問卷的問題的設(shè)計要注意三個方面：問題的選用，即問題要緊扣主題；問題的排列，即按問題的性質(zhì)和類別來排列，按問題的難易程度來排列，由易到難、由淺入深；問題的表述，即語言要通俗易懂，客觀公正。

六、實戰(zhàn)演練

請各小組從下列選題中選擇一個選題，確定調(diào)查目標(biāo)，小組合作，反復(fù)推敲，進(jìn)行調(diào)查問卷的問題設(shè)計練習(xí)，制定出一份的調(diào)查問卷初稿，撰寫完畢，交指導(dǎo)老師審定，確保下一步活動的順利展開。

八、教學(xué)后記

由于沒有現(xiàn)成的教材，綜合性學(xué)習(xí)的開展需要教師自己開發(fā)課程，教師都是摸著石頭過河。雖然在此過程中，學(xué)校和教師都遇到了前所未有的困難與挑戰(zhàn)，但在實際操作中動手做，就能逐漸明了課程的特性，初步掌握了開展活動的一般步驟。就這節(jié)指導(dǎo)課而言，所提的課題從學(xué)生的實踐中來，教師聯(lián)系學(xué)生活動實際，適當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行實踐方法的指導(dǎo)，以期為學(xué)生的實踐和親身經(jīng)歷性的實踐奠定基礎(chǔ)。

第四篇：小學(xué)語文教學(xué)調(diào)查問卷 -

小學(xué)語文教學(xué)調(diào)查問卷

班級：姓名：年月

為了了解學(xué)生對自我修改作文、小組批改作文的一些想法，特地進(jìn)行一次問卷調(diào)查，請同學(xué)們認(rèn)真選擇問卷答案，要求如實回答。

1、你喜歡上以小組的形式批改作文的課嗎？（）

①喜歡②一般③不喜歡

2、你最喜歡給別的同學(xué)批改作文嗎：（）

①喜歡②一般③不喜歡

3、對于修改后的同學(xué)們幫你指出的問題，你能接受同學(xué)們的建議嗎？（）

① 能② 有時能③ 從來沒有

4、你對修改后的作文滿意嗎？（）

① 滿意②不滿意

5、你能自己試著修改自己的作文嗎？（）

① 能② 不能

第五篇：農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

你們好！請你們用聰慧的大腦，靈巧的雙手為我們這份可愛的問

學(xué)校：班級：

1、你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎？

A.喜歡B.不喜歡C.講不好

2、在每一學(xué)期開學(xué)的時候，你有沒有制定出該學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃？

A.有B.有時候有C.沒有

3、在學(xué)習(xí)課文之前，你有沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣？

A.經(jīng)常B.有時候有C.沒有

4、在上課的時候，你能不能堅持認(rèn)真聽老師講課？

A.能B.有時候能C.不能

5、在課堂上的時候，你有沒有經(jīng)常歸納老師上課的要點(diǎn)？

A.經(jīng)常B.有時候有C.沒有

6、在完成課堂作業(yè)的時候，遇到了解決不了的問題，你是不是積極主動地找同學(xué)、老師加以解決？

A.經(jīng)常是B.有時候是C.不是

7、對于家庭作業(yè)，你是不是積極主動地完成以后再去玩耍？

A.經(jīng)常是B.有時候是C.不是

8、你想不想了解一些關(guān)于語文學(xué)習(xí)的方法和技巧？

A.想B.不想C.無所謂

9、你有沒有什么好的自主學(xué)習(xí)語文的方法，是什么？請寫出來與老師、同學(xué)共同分享。