第一篇：云南省特崗教師《語文》試卷

小學語文教學基本知識 常規教學方法：

1.講授法：是教師通過語言（主要是口頭語言）向學生系統地傳授知識方法。2.談話法：也叫問答法，是以師生的相互談話和問答為主要方式來組織課堂教學活動的方法。

3.討論法：是學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討，便明是非真偽，以獲取知識的方法。

4.演示法：是教師通過展示實物、直觀教具、進行示范性實驗或采取現代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。

5.練習法;是學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。

6.自然法;也稱自主學習法，是學生在教師指導下，以自主學習為主，培養自主學習能力和習慣的一種教學方法。

7.“讀.議.講.練”法：在課堂中，以學生為主題，教師為主導，按照讓學生“讀一讀”，師生“議一議”，然后由教師“講解”，最后由學生“練一練”而進行教學的閱讀教學方法。常見的語文教學方法

1.朗讀:又稱吟誦性閱讀或品味閱讀。常用方式：（1）教師范讀；（2）學生單讀;(3)學生齊讀；（4）學生分角色讀。

2.背誦：是指不看原文僅憑記憶而念出讀過的文字的讀書方法?；痉椒ǎ海?）大聲誦讀；（2）抓住關鍵詞語；（3）利用課文畫面；（4）遵循寫作順序；（5）整分聯背誦法；（6）限時強制記憶。

3.默寫：憑記憶把讀過的文字寫出來或把觀摩過的圖繪畫出來。4.聽寫：是指在學習人類語言時所進行的一種強化記憶的方式。

課堂教學組織的方法

1.目光注視法；2.表情感染法；3.趣味激發法；4.設疑引導法；6.鼓勵激將法；7.版演示范法；8.語言表達法；9.暗示提醒法；10.活動刺激法.識字與寫字數學

1.識字、寫字數學的意義；（1）識字、寫字教學是培養學生語言素養的前提和保障；（2）識字、寫字教學是培養學生智能的重要途徑；（3）識字、寫字教學有助于提高學生的文化品味和審美情趣。

2.漢語拼音教學的方法：（1）借助情境、語境學習生母、韻母；

（2）借助游戲演練，教學生拼讀音節；（3）激發學習興趣，提高拼音教學效率。3.可分字音教學，字形教學、字義教學三部分。

4.寫字教學的方法：（1）培養學生書寫的基本技能；（2）培養學生“讀”字的能力；（3）訓練學生正確的寫字姿勢；（4）注重識字、寫字有機結合。閱讀教學

1.閱讀教學的意義：（1）閱讀教學是進行語言文字訓練的重要途徑；（2）閱讀教學可以使學生的情感潛移默化地受到熏陶和感染；（3）閱讀教學可以使學生增長知識，發展智力。

2.小學階段閱讀教學的過程：小學階段的閱讀教學，閱讀能力和閱讀習慣都經歷了分階段、有層次的訓練課程。階段性的安排與整體要求和諧統一，從而使學生的語文能力得到逐步培養和提高。3.閱讀教學的方法：（1）指導學生理解詞語的方法：1.直觀法；2.聯系上下文法；3.聯系學生的生活經驗和知識累積；4.比較辨析法。

（2）指導學生理解句子的方法：1.指導學生聯系上下文理解句子2.指導學生聯系生活實際理解句子。

（3）知道學生理解段的方法：：1.指導學生段中分層的方法；2.指導學生分段的方法；3.指導學生歸納段落大意的方法。

（4）指導學生理解偏的方法：1.指導學生概括課文主要內容和中心思想的方法；引導學生揣摩文章的表達順序；3.指導學生體會作者思想感情的方法；4.指導學生領悟作者的一些表達方法；5.指導學生積累語言材料；

寫話與習作教學

1.寫話與習作教學的意義：（1）寫話與習作教學是培養學生書面表達能力的重要途徑；（2）寫話與習作教學是培養學生健康個性的重要途徑；（3）寫話與習作教學是培養學生穿鑿性思維、培養創造力的重要途徑。

2.小學階段寫話習作與習作教學過程:（1）低年級的寫話訓練；1.激發學生書面表達的興趣；2.培養良好的習作習慣；3.抓好語句通順訓練。（2）中年級著重訓練學生自由表達自己的見聞和想象，并寫得具體。（3）高年級著重訓練習能寫成篇的習作達到會寫文章。3.小學生寫話與習作指導、批改和講評

（1）寫話與習作的指導。1.平時指導：A.指導學生從生活實踐中積累材料；B.指導學生從閱讀中積累材料2.寫話與習作課上學生動筆前的指導：A.激發寫話與習作的興趣；B.開闊思路，放飛想象，鼓勵幻想；C.明確訓練的要求。

（2）寫話與習作的批改：1.教師改與學生改結合，培養學生自己修改習作的能力；2.寫話與習作批改要從實際出發，實事求是，講求實效；3.寫話與習作批改要尊重學生的原意，鼓勵學生點滴進步。

（3）寫話與習作的講評：1.對寫話與習作的交流和品味；2.對寫話與洗臟得失的分析；3.對文字的推敲、口語交際教學

1.口語交際教學的意義：（1）培養學生的口語交際能力，是提高小學語文教學質量的需要；（2）培養學生的口語交際能力，是現代生活學習工作的需要；（3）培養學生的交際能力，有利于促進學生思維能力發展。2.口語交際教學的特點：1.情境性；2.實踐性；3.整體性；4.互動性；5.同步性；

3.口語交際教學的原則：1.入情入境原則；2.實踐性的原則；3.主體性的原則；4.互動性原則；5.創新性原則；

4.口語交際教學的方法：1.尋找貼近小學生生活的話題；2.精心創設交際的情境；3.努力實現口語交際的雙向或多向互動。語文綜合性學習

1.綜合性學習的意義：（1）有利于語文課外綜合實踐活動的落實，抓好綜合性學習，是溝通課堂內外聯系，實現語文課堂教學和課外活動整體優化的關鍵；（2）有利于小學生良好思想品德的形成。

2.綜合性學習的特點：（1）綜合性；（2）實踐性；（3）開放性； 3.綜合性學習的內容：（1）文本資源和非文本資源；（2）校內資源和校外資源；（3）有形資源和無形資源；

4.綜合性學習的指導方法：（1）確定學習內容-提出綜合性學習的主題;(2)策劃并開展綜合性學習；（3）重視綜合性學習的交流、綜合與評價；（4）綜合性學習要體現階段性。教學評價的種類

1.根據評價在教學活動中作用的不同，可以分為總結性評價、形成性評價和診斷性評價；

2.根據評價所運用的方法和標準的不同，可分為相對性評價和絕對性評價，3.根據評價方法的不同，還可分為定量評價與定性評價。教學評價的特點

1.評價的目的-促進發展；2.評價的內容-綜合化；3.評價的標準-分層化：4.評價的方式-多樣化；5.評價的主體-多元化。教學評價的功能

教學評價一般具有診斷功能、導向功能、發展功能和管理功能等多種功能。教學評價應遵循的原則

1.發展性原則；2.全面性原則；3.過程性原則；4.多元化原則；5.形成性評價和終結性評價相結合的原則；6.定量評價和定性評價相結合的原則。小學語文教學評價的內容

1.對學生語文素養的評價內容：課程目標的三個維度都應當包含在內。評價內容的范圍，應涵蓋學生學習的應當范圍；評價內容的重點，應當反映學生學習應當重點。而最標準的依據，應當是《義務教育語文課程標準2011年版》中關于各學段課程目標的規定。

2.對于教師語文教學水平的評價，應當有具體的內容標準。大體包括：教

師自身的語文基本功和語文素養，教師把握和駕馭教材的能力，教師的授課水平，教師開發利用課外課程資源的水平，教師與學生溝通交流的藝術等等。在這幾方面當中，教師的授課水平處于綜合和核心的地位。教學評價的具體實施

1.小學低年級語文教學評價；2.小學中年級教學評價；3.小學高年級教學評價.

第二篇：云南省特崗教師招考仿真試卷(小學語文科目八)

云南省特崗教師招考仿真試卷（小學語文科目八）

專業基礎知識部分

一、單項選擇題(每小題2分，共10分)1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()A.睥睨庇護窮鄉僻壤開天辟地 B.赦免懾服拾級而上退避三舍 C.孝悌締約眾矢之的根深蒂固 D.逶迤怡然貽笑大方遺之千金

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.泥淖杯盤狼藉哀聲嘆氣坐收漁人之利 B.喝彩捫參歷井水泄不通無所不用其及

C.忖度甘拜下風集思廣益盛名之下，其實難副 D.部署各行其事相輔相成金玉其外，敗絮其中

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()①針對巴以雙方沖突不斷升級的緊張局勢，中國外交部發言人發表談話，對方保持克制態度，盡早回到談判桌上來，以推進中東地區的和平進程。

②這樣做穩妥，但是太費事，太耗費時間，我就怕這個工程趕不過來。③聽到工廠改制的廣播后，工人們不一，有的歡喜，有的驚愕?? A.督促固然反映B.敦促固然反應 C.督促當然反應D.敦促當然反映

4.下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是()A.青年人缺少經驗，犯點錯誤是無可非議的，要熱情幫助他們改正才是。

B.有些國家對別國的人權問題說三道四，橫加指責，而對本國侵犯人權的行為卻諱莫如深。

C.基層干部要多為群眾辦實事，不能說得好聽而沒有行動，空頭支票開多了，黨在群眾中的威信就會受損。D.你只要設身處地為我們想想，就會同情我們的處境，不會對我們求全責備了。

5.下列各句中，標點符號使用正確的一句是()A.他對字畫、古玩、盆景、古典家什、玲瓏湖石??等等都有興趣。

B.對李清照的詩詞，比之那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我倒是更喜歡她那“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！?/p>

C.文學工作者應培養起自己對語言的敏感，才能利于遣詞用字，寫出的作品明確、清晰、生動、鮮明、節奏和諧、音調優美。

D.他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！?/p>

二、閱讀下面的文字，完成6～8題（每小題3分，共9分）

有人認為，攝取充足的維生素和改善機體免疫力以防止輻射對機體的損害可以達到長壽的目的。這種看法并沒有錯，但專業人員認為太過于樂觀。

當我們的細胞把氧氣和食物轉化成化學能量時，我們的身體每時每刻都在產生自由基。自由基能損害DNA和細胞膜，這種傷害可導致衰老。當然，很多生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產生。補充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會延緩衰老。其實，這只是一種理論，而在這種理論的鼓噪下，樂開了懷的是一些廠家和商人。君不見眼下消費者的鈔票正在大把大把地流入生產維生素和抗衰老補充劑廠商的腰包。事情的真相是，無論我們多么努力都絕不可能消除體內所有的自由基。而且，如果能消除所有的自由基，事情又向另外一種不利于人體健康的方向發展。因為，我們的機體需要一定數量的自由基來維持自身的免疫系統。此外，在千百萬年的自然進化中我們身體內在的防御自由基的免疫系統也許進化得天衣無縫，所以基本上難以接受改進。例如，催化清除劑EUK-8和EUK-134可能幫助短命的線蟲增強脆弱的免疫力，但是對于人來說卻毫無用處。這些催化清除劑對果蠅的免疫系統也不起作用。

也有事實表明，促進免疫系統清除自由基對提高壽命并非是至關重要的。對生物體的免疫起重要促進作用的有兩種酶，它們是超氧化物歧化酶和過氧化酶。實驗證明，經遺傳工程改造的果蠅能產生較多的這兩種酶，因此它們的壽命比一般果蠅要延長約10%。但是，也不完全是這樣，有些遺傳工程改造的果蠅盡管能產生較多的這兩種酶，但它們的壽命甚至比普通果蠅還要短，其中的原理尚不清楚。

不過，如果對人進行同樣的基因工程改造，使超氧化物歧化酶產生增多，那么對于人來說并非幸福，而是一種災難。這種過多的酶不僅不能促使人長壽，而且會導致一種嚴重的疾病——肌萎縮性側索硬化癥。所以，改善免疫力和攝取維生素也并非是科學對我們延年益壽的有效承諾。6.下面對“自由基”的解說，不正確的一項是()A.人體在新陳代謝過程中產生的自由基會傷害DNA和細胞膜，從而導致人的衰老。B.阻止自由基的產生的唯一方法，是補充帶有天然的抗氧化劑和酶的生物。C.人體的自由基，并非清除得越多越好。

D.我們的機體需要一定數量的自由基來維持自身的免疫系統。

7.對本文所提供的信息，理解準確的一項是()A.生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產生。

B.在千萬年的自然進化中我們的身體內在防御自由基的免疫系統進化得天衣無縫。C.對人進行基因工程改造而增多的超氧化物歧化酶并不能使人長壽。D.補充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物會延緩衰老。

8.根據原文所提供的信息，以下推斷正確的一項是()A.攝取維生素和改善免疫力，可以阻止自由基的產生，使人們達到延年益壽的目的。

B.實踐證明，經遺傳工程改造的果蠅能產生使生命延長的兩種酶，這給人類壽命的延長以有益的啟示，使人們看到了增壽的希望。

C.眼下，科學仍然不能弄清限制食物攝入對我們究竟是增壽還是減壽。

D.人之所以長壽，是因為體內有長壽基因存在，所以，攝取維生素和改善免疫力沒有多大的必要。

三、文言文閱讀（每小題2分，共8分）

于是信問廣武君①曰：“仆欲北攻燕，東伐齊，何若而有功？”廣武君辭謝曰：“臣聞‘敗軍之將不可以言勇，亡國之大夫不可以圖存’。今臣敗亡之虜，何足權大事乎！”信曰：“仆聞之，百里奚居虞而虞亡，在秦而秦霸，非愚于虞而智于秦也，用與不用，聽與不聽也。誠令成安君聽足下計，若信者，亦已為禽矣。以不用足下，故信得侍耳。”因固問曰：“仆委心歸計，愿足下勿辭?！睆V武君曰：“臣聞‘智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得’。故曰‘狂夫之言，圣人擇焉’。顧恐臣計未必足用，顧效愚忠。夫成安君有百戰百勝之計，一旦而失之，軍敗鄗下，身死泜上。今將軍涉西河，虜魏王，禽夏說閼與，一舉而下井陘，不終朝破趙二十萬眾，誅成安君。名聞海內，威振天下。農夫莫不輟耕釋耒，褕衣甘食，傾耳以待命者。若此，將軍之所長也。然而眾勞卒罷，其實難用。今將軍欲舉倦斃之兵，頓之燕堅城之下，欲戰恐久，力不能拔；情見勢屈，曠日糧竭。而弱燕不服，齊必距境以自強也。燕齊相持而不下，則劉、項之權未有所分也。若此者，將軍所短也。臣愚，竊以為亦過矣。故善用兵者，不以短擊長，而以長擊短?！表n信曰：“然則何由？”廣武君對曰：“方今為將軍計，莫如案甲休兵，鎮趙，撫其孤。北首燕路，而后遣辯士奉咫尺之書，暴其所長于燕，燕必不敢不聽從。燕已從，使諠言者東告齊，齊必從風而服，雖有智者，亦不知為齊計矣。如是，則天下事皆可圖也。兵固有先聲而后實者，此之謂也。”韓信曰：“善?！睆钠洳?，發使使燕，燕從風而靡。①廣武君：李左車，秦末楚漢相爭時趙國的謀臣，廣武君為其封號。趙成安君不用其計，漢將韓信滅趙，廣武君降漢。9.對下列句中加點的字解釋正確的一項是()A.然而眾勞卒罷罷：停，歇 B.亦已為禽禽：泛指禽獸之類 C.齊必距境以自強距：距離 D.北首燕路首：向

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.因固問B.百姓皆以王為愛也

至于顛覆，理固宜然旦日，飧士卒，為擊破沛公軍 C.愿足下勿辭D.不終朝破趙二十萬眾 臣死且不避，卮酒安足辭 相如每朝時，必稱病

11.以下五句話分別編為四組，全都表現廣武君愿意為韓信出謀劃策的一組是()①亡國之大夫，不可以圖存②今臣敗亡之虜，何足以權大事乎 ③愚者千慮，必有一得④狂夫之言，圣人擇焉 ⑤愿效愚忠

A.①④⑤B.②③⑤ C.①③⑤D.③④⑤

12.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的—項是()A.廣武君被韓信俘虜后，如魚得水，因為他感到韓信能禮賢下士，便直率地給韓信出謀劃策。B.廣武君被韓信俘虜后，有屈辱感，但被韓信的誠意所打動，故向韓信獻計獻策。C.廣武君勸韓信用大兵鎮壓趙兵和燕兵，再向齊國寫信，使齊兵膽怯而降。

D.韓信按照廣武君的計謀，先攻燕軍北方首領，再派人向燕發書一封，燕軍聞風而降。

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四、綜合知識（20分）

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）①何若而有功？ ②情見勢屈，曠日糧竭。

③兵固有先聲而后實者，此之謂也。

14.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（4分）過分水嶺 溫庭筠

溪水無情似有情，入山三日得同行。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲①一夜聲。【注】①潺湲：水流動的聲音。

（1）韓愈在論述七言詩時曾發表過這樣的觀點：六字尋常一字奇。簡要指出“溪水無情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在。（2）“惜別潺湲一夜聲”運用了什么修辭手法？達到了怎樣的修辭效果？ 15.將下面的古詩文補充完整（10分）

(1),。天生我材必有用，千金散盡還復來。（《將進酒》）（2）去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。。(《兵車行》)(3)細草微風岸，危檣獨夜舟。,。（《旅夜書懷》）

（4）,。老者衣帛食肉，,然而不王者，未之有也。（《齊桓晉文之事》）

五、閱讀下文，完成第16~19題（22分）

話說知音 林非

兩千多年前的這個關于知音的傳說，已經深深地珍藏在無數華夏子孫的心坎里，有時發出細微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時卻又像颶風似的咆哮，催促人們趕快付諸行動。神往和渴求充滿了崇高友誼的知音，是一種多么純潔而神圣的情操。

說的是春秋時期的俞伯牙，他在停泊的小舟中專心致志地鼓琴，樵夫鐘子期竟會聽得出神入化。當他將仰慕著高山的情思注入音符時，鐘子期立即慷慨激昂地吟詠著：“巍巍乎若泰山！”當他揮舞手指彈出浩蕩迸涌的水聲時，鐘子期又像是站在滾滾的江河之濱，禁不住心曠神怡地叫喊起來：“湯湯乎若江河！”對這變幻無窮和神秘莫測的琴聲，怎么能感應得如此絲毫不差，竟猶如從自己心弦上盤旋著飛翔出來的？如此神奇地領悟和熟稔伯牙彈奏出來的裊裊情思，真像是變成了他的化身一般。這怎么能不讓伯牙萬分興奮感激？困此當鐘子期死去之后，他就再也沒有心思觸摸琴弦了。知音難覓，怪不得唐代的詩人孟浩然，要反復地感嘆“恨無知音賞”和“知音世所稀”了。

我偶或在黝黑的深夜里瀏覽著《呂氏春秋·本味》和《列子·湯問》，思忖著知音這兩個字的分量，想得心馳神往時，眼前似乎籠罩著一陣陣飄蕩的云霧，在惝恍和朦朧中超越了時間的阻隔，覺得伯牙老人隱隱約約地從這兩本典籍的字縫里走出來，矍鑠地站在我身旁。當我向他衷心地致敬時，多么想唐突地勸慰他，依舊要不斷地奏出震撼人們靈魂的聲音，其中自然應該有悼念那位知音的悲歌，讓人們更透徹地理解，智慧的靈魂和豐盈的情感是多么值得懷念和尊重，像這樣美麗動人的樂曲，難道就不會熏陶出第二個、第三個乃至更多的知音？而如果不再去彈奏這迷人的弦索，哪里還能引出心心相印的知音呢？知音總是越多越好??！

更何況伯牙學習鼓琴的道路實在是太艱辛了，我曾在《樂府解題》里看到過這樣的記載。據說他整整三年都困苦地彈奏著，琢磨著，冥想著，手指都開裂了，鮮血直往外冒，渾身消瘦，憔悴得像奄奄一息的病人。但是，琴弦上總是蹦出一絲絲渾濁和粗糙的聲響。于是苦心孤詣的恩師帶領他奔向波濤洶涌的東海，整日整夜在沙灘上躑躅。狂風吹腫了眼睛，暴雨淋濕了衣衫，烈日曬黑了皮膚，黯淡和凄涼的月光又使他迷失了道路，險些兒溺死在奔騰和呼嘯的海浪中。那鋪天蓋地怒吼著的波濤，茫茫無際蔓延著天涯，扶搖直上哀號和翱翔著的鷗鳥，霍地使他開啟了緊閉的心竅，琴聲突然變得悠揚而又壯烈，清洌而又浩瀚，剛勁而又纏綿，悲切而又歡樂，我似乎瞧見他無法遏止自己的淚水順著臉頰滾滾流淌。像這樣花費千辛萬苦學得的技藝，輕易放棄了是多么嚴重的損失，藝術的追求必須不懈地堅持下去，不能動搖和沉淪。

大凡能用聲音、圖畫或文字去打動人們的藝術家，往往會歷盡滄桑，甚至要闖過多少生死的關隘，還得在日后反復地揣摩，晝夜都不能停歇。既然已經耗盡了畢生的心血，投入了如此巨大的工夫，確實就應該永不停頓地奮斗下去，將自己美好和高尚的憧憬始終存留在人們心中，獲得更多更多的知音。16.愈伯牙遇到鐘子期這個知音，為什么會“萬分的興奮和感激”？（4分）

17.知音的傳說已經成為中國傳統文化的一部分，根據文意，分兩點對此概括說明。（8分）

18.愈伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成為千古佳話，但作者為什么還要“唐突地勸慰他”？根據文意，簡要回答。（6分）

19.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是()（4分）

A.這篇散文選擇了一個全新的視角，對早已深入華夏子孫心坎里的知音的傳說進行評說，表達了作者對獲得知音的獨 特看法。

B.全文以“神往和渴求知音”為線索，以敘述和描寫愈伯牙遇知音和艱苦學琴的經歷為主要內容，揭示知音難覓但又可求的主題。

C.“我似乎瞧見他，??滾滾流淌”一句，生動地描寫出伯牙學琴成功后激動與喜悅的心情，也融入了作者學藝的切身體會。

D.最后一段以“獲得更多更多的知音”收尾，既與第一段神往和渴求知音的意思相呼應，又進一步闡釋了第一段的內容。

E.第一段中“有時發出細微的聲響，??催促人們趕快付諸行動”，形象地表達了知音的傳說帶給人們的美感和鞭策作用。

六、句式訓練（16分）

21.把下列句子組合成語意連貫的一句話。（只填序號）（5分）

①那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽到轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫了半天。②我們沿谷底走，便看見有許多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，就像地上鋪了一層寒煙。③日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。④我們走了半天，一直到了山的深處。⑤香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。答：

22.下面是“感動中國——2003年人物”評委會為巴金寫的頒獎詞，情感色彩濃郁，思想內涵豐厚，且運用了排比的修辭手法。請你從下面所給三個人物中任選一個作為陳說對象，仿寫一段話。要求：結構基本相同，語言風格一致，運用排比手法。（6分）

巴金：穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中袒露的真誠，扣響多少人心靈的大門；他在文學和生命中堅守的熱情、憂患、良知，在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。所給人物：屈原杜甫蘇軾

23.下面是海濱市和崧山市春節期間的天氣預報表，請據此寫一段溫馨的解說詞，簡要介紹天氣情況（不得出現數字），并為市民出行提出建議。要求：用語親切、自然，60字左右。（5分）城市名稱天氣狀況溫度風力風向空氣狀況 海濱晴轉多云16℃~21℃ 南風2~3級較差 崧山中到大雪-27℃~10℃北風6~8級良 教育學、教育心理學部分

七、單項選擇題(每小題1分，共5分)1.最早明確提出教育學的科學性問題的是()A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特 C.夸美紐斯 D.杜威

2.個人在學習活動中感到某種欠缺而為力求獲得滿足的心理狀態是（）A.學習動機 B.學習需要 C.學習興趣 D.學習期待

3.在學業成功與失敗歸因中，內在的、可控的、不穩定的因素是（）A.努力程度 B.能力高低 C.運氣好壞 D.任務難易 4.個體成功地完成某一項活動所必須具備的個性心理特征是（）A.氣質 B.性格 C.興趣 D.能力

5.陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”強調教師的（）A.合作精神B.友愛精神 C.奉獻精神D.自律精神

八、填空題(每小題2分，共10分)1.教育學是研究人類，揭示的一門科學。

2.教育是和社會生產延續的手段，它通過為社會生產和社會生活服務。3.實驗法一般可以分為、和三種。

4.前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了的教育理論。

5.美國當代教育家倡導發現法，主張培養學生的科學探索精神、科學興趣和創造能力，其代表作是《教育過程》。

一、單項選擇題

1.B 【解析】A“庇”讀bì，其余的讀pì；C“悌”讀tì，其余的讀dì；D“遺”讀wèi，其余的讀yí。2.C 【解析】A“哀”應為“唉”，B“及”應為“極”，D“事”應為“是”。

3.B 【解析】敦促：表示誠懇地催促，適用于外交場合；督促：表示上級對下級或長輩對晚輩的監督催促。當然：應當這樣或合于事理、情理；固然：表示承認某個事實，引起下文轉折。反映：把客觀事物的實質表現出來，把情況或意見告訴上級或有關部門；反應：受到刺激而引起的相應活動，如“藥物反應”，物質相互作用引起的變化，如“化學反應”，事情引起的意見、態度或行為，如“反應如此之快”。

4.A 【解析】無可非議：沒有什么可以指責的。表示做得妥當。這里應用“無可厚非”，意思是不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊?？疹^支票：指不能兌現，即取不到錢的支票。比喻不準備實現的諾言。設身處地：設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。

5.D 【解析】省略號和“等等”作用相同，應刪去一個，B句末詩文中的句號應移到引號外，C“鮮明”后的頓號應改為逗號。

二、閱讀下面的文字，完成6~8題

6.B 【解析】文中并沒有說是“唯一方法”。

7.C 【解析】 A文章中說的是“很多生物”；B文中說的是“也許”，并沒有絕對地說“進化得天衣無縫”；D只是說“可能”，也并沒有太絕對說“會延緩衰老”。

8.C 【解析】A文中第二段第四句中只說“可能會延緩衰老”；B文章第四段末句可以得出此說法是不正確的；D人體內并沒有長壽基因存在，而“改善免疫力和攝取維生素沒有多大的必要”的說法也是不正確的。

三、文言文閱讀 9.D 【解析】罷：疲憊；禽：俘獲；距：據守。

10.C 【解析】A.“固”分別譯為堅決；本來。B.“為”分別譯為是；替。D.“朝”分別譯為早晨；上朝。11.A 【解析】略。12.B 【解析】略。

四、綜合知識

13.①怎么辦（樣）才能成功呢？

②軍情（實情、情況）暴露形勢就被動，日子耽擱長了糧食就會吃光。

③用兵本來就有先虛張聲勢，而后采取實際行動的，（我）說的就是這種情況。

14.（1）“似”字將人的主觀情感注入客觀景物之中,使本無生命的溪水充滿了情趣；在結構上，這個字勾聯以下三句，“同行”、“分頭”、“惜別”這些情感皆由此而來。

（2）擬人，使本無生命的溪流充滿了人的惜別之情，顯得情趣盎然。15.（1）人生得意須盡歡莫使金樽空對月（2）邊庭流血成海水武皇開邊意未已（3）星垂平野闊月涌大江流

（4）謹庠序之教申之以孝悌之義頒白者不負戴于道路矣黎民不饑不寒

五、閱讀下文，完成第16~19題

16.因為俞伯牙的琴聲變幻無窮，神秘莫測，鐘子期卻能夠準確感應他的琴聲，領悟他的琴思。17.①神往和渴求知音，已經成為華夏子孫的一種純潔而神圣的情操。②中國古代典籍中多有記載、傳誦。

18.①知音越多越好，俞伯牙不能因為失去鐘子期而不去尋求更多的新知音。②千辛萬苦學得的技藝不應輕易放棄，藝術的追求必須不懈地堅持下去。19.AE 【解析】略。

六、句式訓練 21.④①③②⑤ 22.略。

23.春節期間，海濱市天氣晴好，習習南風和融融春光將伴您走親訪友、遠足郊游，美中不足的是空氣質量較差，請做好防護；崧山市將瑞雪飄飄，銀裝素裹，空氣清新，但凜冽的北風和雪天會給您的出行帶來不便，請注意防凍和防滑。教育學、教育心理學部分

七、單項選擇題 1.B 【解析】略。

2.B 【解析】本題考查學習需要的定義。3.A 【解析】略。

4.D 【解析】本題考查能力的定義。5.C 【解析】略。

八、填空題 1.教育現象教育規律 2.個人發展培養人 3.單組法等組法循環法 4.全面發展 5.布魯納

第三篇：云南省2006年特崗教師招聘考試試卷生物

云南省2006年特崗教師招聘考試試卷(初中生物)部分試題

（滿分：150分考試時間：150分鐘）

一、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）

1.物種

2.原體腔

3.細胞工程

4.雙重呼吸

5.光合作用

得分評卷人

二、單項選擇題（在每小題的4個備選答案中，選擇一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干后的括號內。本大題共40小題，每小題1.5分，共60分）

1.植物細胞中的白色體在適宜的條件下可以發育成()

A.核糖體B.線粒體

C.葉綠體D.高爾基體

2.被子植物的雙受精現象指的是花粉管中的兩個精子釋放到胚囊中后()

A.1個精子與兩個極核結合，一個精子與卵結合 B.1個精子與助細胞結合，1個精子與卵結合 C.2個精子分別與兩個極核結合

D.1個精子與反足細胞結合，1個精子與卵結合 3.下列植物中不是維管植物的是()

A.苔蘚B.蕨類

C.裸子植物D.被子植物

4.從下列哪種植物開始，植物體具有根、莖、葉的分化？()

A.藻類B.苔蘚

C.蕨類D.裸子

5.我們所吃的大米、面粉、大豆和花生的營養物質依次取自植物種子的()

A.胚乳子葉子葉胚乳

B.胚乳子葉子葉子葉

C.胚乳胚乳子葉子葉

D.子葉胚乳胚乳胚乳

6.裸子植物被稱為“裸子”是因為它的結構沒有()

A.花被B.子房

C.胚珠D.珠被

7.被子植物分類主要依據的是下列哪一類器官的特征？()

A.根B.葉

C.莖D.花

8.銀杏屬于下列哪一植物類群？()

A.苔鮮植物B.蕨類植物

C.被子植物D.裸子植物

9.與植物細胞在有絲分裂過程中形成新細胞壁密切相關的細胞器是()

A.葉綠體B.高爾基體

C.線粒體D.核糖體

10.陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續光譜，如果將一瓶葉綠素提取液放在光源

和三棱鏡之間，連續光譜就會出現一些黑色條帶，這些條帶位于()

A.綠光區和紅光區B.紅光區和藍紫光區

C.藍紫光區和綠光區D.綠光區

11.心臟四腔，完全的雙循環首次出現于下列哪類動物中？()

A.兩棲類 B.爬行類

C.鳥類D.哺乳類

12.動物的組織可分為四類，血液屬于其中的哪種組織？()

A.神經B.肌肉

C.上皮D.結締

13.原生動物調節體內水分平衡的細胞器是()

A.食物泡B.核糖體

C.伸縮泡D.線粒體

14.昆蟲消化道形成的排泄器官是()

A.原腎管B.后腎管

C.馬氏管D.觸角腺

15.羊膜卵的出現是動物進化史上的一個重大飛躍，從下列哪種動物開始出現羊膜卵？()

A.鳥類B.爬行類

C.兩棲類D.魚類

16.兩側對稱、三胚層，但還沒有形成體腔的動物類群是()

A.腔腸動物B.扁形動物

C.線蟲動物D.環節動物

17.鳥類的前肢特化成翼，后肢出現了特有的關節稱為()

A.趾關節B.跗間關節

C.膝關節D.髖關節

18.細胞有絲分裂時核出現以下變化，染色體排列在細胞中央的赤道板上，紡錘體非常明顯為核分裂的()

A.中期B.后期

C.末期D.前期

19.成年人有造血功能的紅骨髓位于()

A.骨松質B.骨密質

C.骨髓腔D.骨膜

20.下述結構與特點，與人體直立行走無關的是()

A.長骨為管狀結構B.脊柱有四個生理彎曲

C.下肢骨粗壯D.具足弓

21.不論較近或較遠的物體，正常人眼都能使物像落在視網膜上，這是由于下列哪一項調節的結果？()

A.視網膜可前后調節移動B.睫狀體可調節晶狀體的凸度

C.眼球前后徑可隨時調節D.瞳孔可縮小或擴大

22.下列沒有防止血液倒流瓣膜結構的部位是()

A.心房與心室之間B.心房與靜脈之間

C.心室與動脈之間D.四肢的靜脈血管內

23.體育鍛煉可以提高肺活量，這是因為經常鍛煉可使()

A.呼吸頻率加快B.肺泡數目增多

C.呼吸肌收縮力增強D.肺泡增大

24.對食物中的脂肪產生乳化作用的是()

A.胃液B.胰液

C.膽汁D.唾液

25.血液凝固是一系列酶促反應過程，采集到的血液在體外下列哪種溫度條件下凝固

最快？()

A.0℃B.15℃

C.25℃D.35℃

26.氧氣在血液中運輸的形式是()

A.與白細胞結合B.與血小板結合 C.溶解在血液中D.與血紅蛋白結合

27.在尿的形成過程中，對原尿進行重吸收作用的結構是()

A.腎小球B.腎小囊

C.腎單位D.腎小管

28.在一個陰濕山洼的草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘

蛛、老鼠、蛇、青蛙等動物，它們共同構成一個()

A.生態系統B.生物群落

C.食物網D.種群

29.對海洋生物的調查發現，水深200米以下幾乎沒有植物生存，造成這種現象的主要

原因是()

A.陽光B.溫度

C.海水含鹽量D.海水含氧量

30.在生態系統中能將太陽能轉化到生物群落中的是()

A.蚯蚓B.硝化細菌

C.酵母菌D.硅藻

31.人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構成，共有764個氨基酸，則該蛋白質分子中

至少含有游離的氨基和羧基數分別是()

A.764和764B.4和4

C.760和760D.762和762

32.C4植物葉肉細胞內CO2的固定方式是()

A.CO2+C5化合物→C3化合物B.CO2+C3化合物→C4化合物

C.CO2+C4化合物→C5化合物D.CO2+C4化合物→C4化合物

33.高等植物體內產生ATP的生理過程有()

A.光合作用蒸騰作用B.呼吸作用滲透作用

C.光合作用呼吸作用D.呼吸作用主動運輸

34.蛋清稀釋液與雙縮脲試劑反應可產生何種顏色的絡合物()

A.白色B.藍色

C.紫色D.磚紅色

35.將基因型為AaBbCc和AABbCc的小麥雜交，按基因自由組合規律，后代中基因型

為AABBCC的個體比例應為()

A.1／8B.1／16

C.1／32 D.1／64

36.調查發現人群中夫婦雙方均表型正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對

等位基因控制，下列有關白化病遺傳的敘述，錯誤的是()

A.致病基因是隱性基因

B.如果夫婦雙方都是攜帶者，他們生出白化病患兒的概率是1／4

C.如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表型正常的子女一定是攜帶者

D.白化病患者與表型正常的人結婚所生子女表型正常的概率是1

37.某生物的體細胞染色體數為2N。該生物減數第二次分裂與有絲分裂相同之處是

()

A.分裂開始前，都進行染色體復制

B.分裂開始時，每個細胞的染色體數都是2N

C.分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成2個

D.分裂結束后，每個子細胞的染色體數都是N

38.已知病毒的核酸有雙鏈DNA，單鏈DNA，雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型，現發現了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪一種類型，應該()

A.分析堿基類型，分析核糖類型

B.分析蛋白質的氨基酸組成，分析堿基類型

C.分析蛋白質的氨基酸組成，分析核糖類型

D.分析堿基類型，確定堿基比率

39.用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中，錯誤的是()

A.將抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞

B.用聚乙二醇作誘導劑，促使能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合 C.篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養后提取單克隆抗體

D.用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞

40.在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是()

A.信使RNA必需氨基酸

B.淀粉酶解旋酶

C.激素遞質

D.肝糖原丙酮酸

一、名詞解釋

1.物種：一般認為，物種是指形態上類似的，彼此能夠交配的、要求類似環境條件的生物個體的總和。

2.原體腔：也叫假體腔或初生體腔。胚胎發育時囊胚腔遺留的空腔,在體壁中胚層與腸壁內胚層之間,無體腔膜，腸壁上一般缺少肌肉層，如線形動物門動物中蛔蟲和輪蟲等屬此類。

3.細胞工程：是指應用細胞生物學和分子生物學的方法，通過某種工程學手段，在細胞水平或細胞器水平上，按照人們的意愿來改變細胞內的遺傳物質，從而獲得新型生物、特種細胞產品或產物的一門綜合性科學技術。

4.雙重呼吸：每呼吸一次空氣經過肺兩次，在肺內進行兩次氣體交換的呼吸方式。

5.光合作用：是指綠色植物通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。

二、單項選擇題

1.C 【解析】有些細胞的白色體含有元葉綠素，見光后可以轉變成葉綠素，所以白色體也能在光下變成葉綠體。

2.A 【解析】雙受精是指被子植物的雄配子體形成的兩個精子，一個與卵融合形成二倍體的合子，另一個與中央細胞的極核（通常兩個）融合形成初生胚乳核的現象。雙受精后由合子發育成胚，初生胚乳核發育成胚乳。

3.A 【解析】維管植物是具有木質部和韌皮部的植物?，F存的維管植物有25萬～3０萬種,包括極少部分苔蘚植物、蕨類植物（松葉蘭類、石松類、木賊類、真蕨類）、裸子植物和被子植物。

4.C 【解析】從蕨類植物開始，植物體具有根、莖、葉的分化。

5.C 【解析】人們食用的糧食（例如水稻、小麥和玉米等）是單子葉植物，營養物質貯存在胚乳里，是由受精極核發育來的。大豆和花生是雙子葉植物，營養物質貯存在子葉里，是由受精極核發育來的。

6.D 【解析】裸子植物是種子植物中較低級的一類。具有頸卵器，既屬頸卵器植物，又是能產生種子的種子植物。它們的胚珠外面沒有子房壁包被，不形成果皮，種子是裸露的，故稱裸子植物。

7.D 【解析】識別被子植物時主要依據花和果實。

8.D 【解析】銀杏屬于裸子植物門銀杏綱銀杏目銀杏科銀杏屬。

9.B 【解析】高爾基體沒有合成蛋白質的功能，但能合成多糖，如黏液等。植物細胞的各種細胞外多糖就是高爾基體分泌產生的。高爾基體在細胞有絲分裂末期聚集到赤道板處，高爾基體囊泡的膜形成新的細胞膜，高爾基體之中的多糖形成新的細胞壁。

10.B 【解析】葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，而吸收綠光最少，因此出現的黑色條帶應位于紅光區和藍紫光區。

11.C 【解析】當心臟為二心房一心室時，血液循環是不完全循環。當心臟為二心房二心室時，血液循環是完全的雙循環。兩棲類和爬行類的血液循環屬于不完全的雙循環。鳥類和哺乳類屬于完全的雙循環。但首次出現完全雙循環的是鳥類。

12.D 【解析】結締組織由細胞和大量細胞間質構成，結締組織的細胞間質包括基質、細絲狀的纖維和不斷循環更新的組織液，具有重要功能意義。細胞散居于細胞間質內，分布無極性。廣義的結締組織,包括液狀的血液、松軟的固有結締組織和較堅固的軟骨與骨；一般所說的結締組織僅指固有結締組織。結締組織在體內廣泛分布，具有連接、支持、營養、保護等多種功能。

13.C 【解析】動物體內水分平衡保持是維持體內正常生理機能的關鍵。不同動物調節體內水分平衡的方法不同。原生動物利用伸縮泡;腔腸動物利用消化腔;扁形動物利用原腎管;環節動物、軟體動物利用后腎管;節肢動物利用顎腺、綠腺、基節腺、馬氏管;脊椎動物利用腎臟。

14.C 【解析】昆蟲的排泄物如CO2、H2O、尿素及無機鹽的結晶體。排泄器官或組織可分五種不同的類型：（1）體壁及特化結構；（2）氣管；（3）消化道壁；（4）脂肪體和圍心細胞；（5）馬氏管。馬氏管是由消化道中、后腸交界處的腸壁向外突起形成的管狀結構。

15.B 【解析】羊膜卵指具有羊膜結構的卵，是爬行類、鳥類、卵生哺乳動物所產的卵。

16.B 【解析】兩側對稱、三胚層，但還沒有形成體腔的動物類群是扁形動物。

17.B 【解析】鳥類的后肢骨強健，股骨與髓臼相關節。后肢骨有較大的變化，腓骨退化成刺狀，跗骨的上部與脛骨合并成一根脛跗骨，下部與跖骨愈合成跗跖骨。因此鳥類具有跗間關節。這種簡化成單一的骨塊關節和脛跗骨、跗跖骨的延長，能增加鳥類起飛、降落時的彈性。大多數鳥類具四趾（第五趾退化），拇趾向后，余趾向前，以便樹棲時握住樹枝。

18.A 【解析】細胞分裂的中期，紡錘體清晰可見。這時候，每條染色體的著絲點的兩側，都有紡錘絲附著在上面，紡錘絲牽引著染色體運動，使每條染色體的著絲點排列在赤道板上。

19.C 【解析】紅骨髓是存在于長骨(如肱骨、股骨)的骨髓腔和扁平骨(如髂骨)的稀松骨質間的網眼中，是一種海綿狀的組織，能產生血細胞的骨髓略呈紅色，稱為紅骨髓。人出生時，紅骨髓充滿全身骨髓腔，隨著年齡增大，脂肪細胞增多，相當部分紅骨髓被黃骨髓取代，最后幾乎只有扁平骨骨髓腔中有紅骨髓。

20.A 【解析】脊柱有四個生理彎曲，即頸曲、胸曲、腰曲、骶曲，使脊柱如同一個彈簧，能增加緩沖震蕩的能力，加強姿勢的穩定性；下肢骨粗壯，是直立行走的有力保障；足弓對直立行走有一定作用，如果是扁平足則不適合長距離行走；人體直立行走與長骨為管狀結構無關，但與長骨有關。

21.B 【解析】正常眼，無論遠、近物體，通過折光系統都能在視網膜上形成清晰的物像，這是由于正常人眼具有調節作用。眼的調節主要靠改變晶狀體的形狀來調節，這是通過神經反射而實現的。視近物時，晶狀體變凸的程度大；反之，視遠物體，則晶狀體凸度減小。

22.B 【解析】房室瓣（心房和心室間）、動脈瓣（心室和動脈間）以及靜脈瓣（靜脈內）都可防止血液倒流。

23.C 【解析】經常體育鍛煉，特別是做一些伸展擴胸運動，可以使呼吸肌力量加強，胸廓擴大，有利于肺組織的生長發育和肺的擴張，可提高肺活量。

24.C 【解析】膽汁是一種消化液，有乳化脂肪的作用，但不含消化酶。

25.D 【解析】血液凝固是一個生化反應，生化反應一般都要酶的參加，酶的活性與溫度、pH有關，一般酶所在內環境的溫度和pH為最佳。而在血液凝固中起作用的酶就是促凝血酶原激酶，促凝血酶原和凝血酶的最佳活性溫度就是人的體溫。

26.D 【解析】氧在血液中的物理溶解量很少，約占氧運輸量的1.5%，化學結合是氧在血液中運輸的主要形式，約占氧運輸量的98.5%。氧主要是和紅細胞內的血紅蛋白分子中的Fe2+結合，形成氧合血紅蛋白進行運輸。

27.D 【解析】原尿在腎小管進行重吸收作用，重吸收回全部蛋白質，一部分無機鹽，以及大部分水。

28.B 【解析】此朽木雖然范圍比較小，但因處于陰濕的草叢中，其中長滿苔蘚和木耳，并且聚集著螞蟻、蚯蚓、老鼠等動物，這些生物之間相互聯系，相互影響，共同組成了生物群落這個有規律的集合體。

29.A 【解析】一般水深200米以下，陽光就無法到達了。因此，水深200米以下的水中沒有植物生存，也就沒有了光合作用。

30.D 【解析】硅藻可以吸收太陽能用來合成有機物。

31.B 【解析】一條肽鏈上應至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基。IgG由4條肽鏈構成，因此應至少含有4個游離的氨基和4個游離的羧基。

32.B 【解析】C4植物的葉肉細胞含有獨特的酶，即磷酸烯醇式丙酮酸氧化酶，使得CO2先被一種C3化合物（磷酸烯醇式丙酮酸）同化，形成C4化合物。

33.C 【解析】光合作用和呼吸作用都能產生ATP。

34.C 【解析】蛋清稀釋液里含有蛋白質，與雙縮脲反應可產生紫色的絡合物。

35.C 【解析】將基因型為AaBbCc和AABbCc的小麥雜交，后代中基因型為AABBCC的個體比例為：12×14×14=132。

36.D 【解析】白化病是常染色體上的隱性遺傳病。假設控制白化病的一對等位基因為A和a，則白化病患者的基因型應為aa，則其遺傳給子女的基因必為a，因此如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表型正常的子女一定是攜帶者。如果夫婦雙方都是攜帶者，即基因型均為Aa，他們生出白化病患兒的概率是14。表型正常的人的基因型有AA和Aa兩種，因此白化病患者與表型正常的人結婚所生子女表型正常的概率是1或12。

37.C 【解析】減數第二次分裂的基本過程與有絲分裂相似：中期，染色體的著絲點排成一排；后期，著絲點一分為二，兩個姐妹染色單體成為兩個染色體，在紡錘絲的牽引下，移向兩極，接著，細胞分裂，兩個次級精母細胞分裂成4個精子細胞，減數分裂完成。

38.D 【解析】通過分析堿基類型，可確定其核酸是DNA還是RNA；通過分析堿基比率，可確定其核酸是單鏈還是雙鏈。

39.D 【解析】纖維素酶是用來處理細胞壁的，而動物細胞不含細胞壁。

40.C 【解析】激素和遞質都是由特定的細胞合成與釋放，并影響其他特定的細胞生理功能。

第四篇：云南省2008年特崗教師招聘考試試卷生物

云南省2008年特崗教師招聘考試試卷(初中生物)部分試題

（滿分：100分考試時間：150分鐘）

一、選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。在下列各小題的四個選項中，每題只有一個選項是最符合題目要求的，請將答案填在后面的括號內）

1.2008年北京奧運會倡導“綠色奧運”?！熬G色”的含義包括“綠色城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發展”等內容?！熬G色奧運”需要從我做起，從身邊的小事做起。下列做法中不符合“綠色”理念的是()

A.廢舊電池隨意亂扔

B.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用

C.同學間發電子賀卡代替贈紙質賀卡

D.人走不忘關電燈，洗手不忘關龍頭

2.在開展生物學實踐活動時，對照實驗設計應遵循單一變量的原則。為了研究光對大豆生長的影響，某小組設計了如下實驗：在兩只花盆里分別種相同數量的大豆苗，并進行如下表處理。在這一實驗設計中，有一處不正確，需要改正為()

花盆光溫度水

甲光亮處20℃充足

乙黑暗處20℃少量

A.乙花盆放在光亮處

B.甲花盆放在黑暗處

C.甲花盆的溫度高于20℃

D.乙花盆澆充足的水

3.在適宜溫度下，圖中的曲線表示光照強度對

植物產生O2的影響情況。兩種不同的培養液中

分別培養了同樣數量的綠藻。溶液甲是完全培

養液，溶液乙是缺Mg培養液。下面關于本實驗

的敘述中，不正確的是()

A.本實驗說明光合作用與光照強度有關

B.本實驗說明光合作用與必需礦質元素有關

C.在A與B點曲線間，綠色植物的代謝情況是呼吸作用強于光合作用

D.在B與C點曲線間，綠色植物的代謝情況是只進行光合作用

4.福娃——北京2008奧運吉祥物，它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。這是綠色奧運的展現，體現著人與動物和諧共存。以上四種動物中，哪兩種是國家一級保護動物？()

A.魚、大熊貓 B.大熊貓、藏羚羊

C.藏羚羊、燕子 D.大熊貓、燕子

5.在四川汶川地震后期救援工作中,我們發現許多救援工作人員都戴上口罩,穿上專用的救護衣,并對進出震區的人員和車輛進行消毒處理,這樣做從預防傳染病的角度來說是為了()

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑

C.保護易感人群 D.以上都有

6.在2008年5月12日汶川地震中，對當時沒有親人認領的遇難者的尸體進行處理之前，除了對死者編號、拍照之外，還提取了死者的DNA樣本。DNA主要存在于細胞結構中的()

A.細胞壁 B.細胞核

C.細胞膜 D.細胞質

7.下列四組生物中，細胞的基本結構最為相似的是()

A.酵母菌、大腸桿菌、豌豆 B.煙草、草履蟲、乳酸菌

C.發菜、綠膿桿菌、念珠藻 D.變形蟲、水綿、香菇

8.溫室中栽培作物，如遇持續的陰雨天氣，為了保證作物產量，對溫度的控制應當是()

A.降低溫室溫度，晝夜恒溫 B.降低溫室溫度，保持晝夜溫差

C.提高溫室溫度，晝夜恒溫 D.提高溫室溫度，保持晝夜溫差

9.下列符合生態學意義上的食物鏈的是()

A.大米—鼠—蛇—鷹 B.陽光—青草—鼠—蛇

C.青草—鼠—蛇—鷹 D.鼠—蛇—鷹—細菌

10.下列哪種植物細胞在死后還能執行其功能？()

A.篩管 B.導管

C.薄壁細胞 D.保衛細胞

11.在光線極少、能見度極小的水深200米以下的深海處，生活著一種電鰻，它自身釋放出生物電攝取食物和防御敵害，從而保護自己。此現象在生物學上稱為()

A.適應性 B.遺傳性

C.變異性 D.應激性

12.有關葉面上氣孔的敘述，下列何者有錯誤?()

A.通常是白天關閉，晚上張開 B.為水分及氣體出入的主要管道

C.由兩個保衛細胞圍成 D.陸生植物的氣孔大都分布在葉面的下表皮

13.將下列細胞置入清水中，短期內細胞會發生脹破現象的是()

A.草履蟲 B.洋蔥表皮細胞

C.人的紅細胞 D.衣藻

14.小明設計并實施《探究不同的水質對小魚生長狀況的影響》的實驗時，所選取的實驗材料(其中包括40條魚體大小、重量和身體狀況均相同的小魚以及飼養的飼料)和飼養工具基本相同，將小魚隨機分成四組，以小組為單位作以下處理(如下表所示)。請問，正常情況下，隨著時間的推移，哪一組小魚的生長狀況相對較好?()

組別ABCD

小魚數量（條）10101010

不斷更新的水體蒸餾水新鮮自來水煮沸放涼后的自來水靜置幾天后的自來水

15.捕蠅草的兩片葉子在一般情況下呈蚌形張開，當小蟲觸動葉片的有關結構后，兩片葉子合攏，將蟲體消化并吸收營養。捕蠅草與蟲子的關系在生物學上叫做（）

A.競爭 B.捕食

C.合作 D.寄生

16.蜘蛛、蜈蚣、蝦等動物與蝴蝶在分類上同屬的單位是（）

A.門 B.綱

C.科 D.種

17.海葵與寄居蟹的關系是（）

A.種內互助 B.種內斗爭

C.種間互助 D.種間斗爭

18.在過度肥胖病人的脂肪組織中，占細胞重量最多的物質是（）

A.蛋白質 B.脂肪

C.糖類 D.水

19.健美運動員與一般人相比，其肌肉顯得強壯而結實，造成這些特點的原因是（）

A.肌肉細胞增多 B.肌肉細胞變大

C.肌肉塊增多 D.生長出新的肌群

20.肺動脈中血液成分是（）

A.含氧少，含養料多 B.含氧少，含養料也少

C.含氧多，含養料少 D.含氧多，含養料也多

21.下表為人呼吸運動(呼氣與吸氣)的比較，請問哪項敘述是錯誤的?

（）

吸氣呼氣

（A）肺脹大縮小

（B）胸腔擴大縮小

（C）肋骨上舉下降

（D）橫膈松弛上升收縮下降

A.（A）B.（B）C.（C）D.（D）

22.在蛋白質、糖類、脂肪三大營養物質的代謝中，分解的最終產物內均有（）

A.水和尿素 B.水和二氧化碳

C.尿素 D.水、二氧化碳和尿素

23.某人喉部發炎，醫生給他進行臀部藥物注射而消炎，則藥物的循環途徑為（）

①右心房②左心房③左心室④右心室⑤肺部毛細血管

⑥主動脈⑦肺動脈⑧肺靜脈⑨上腔靜脈⑩下腔靜脈

A.⑨②③⑤⑥⑩④⑦⑧① B.⑩④⑦⑤⑧①②③⑥⑨

C.⑩①④⑦⑤⑧②③⑥⑨ D.⑩①④⑦⑤

24.我們平時要注意用眼衛生，看書一段時間后，就向遠處眺望一會兒。由看書轉為眺望，我們的瞳孔和晶狀體的變化分別是（）

ABCD

瞳孔擴大擴大縮小縮小

晶狀體曲度增加曲度減小曲度增加曲度減小

25.右圖為人體的泌尿系統,下列敘述中正確的是（）

A.尿素在甲處制造形成

B.血液中的廢物在乙處過濾形成尿液

C.乙是人體內唯一有排泄功能的器官

D.尿液中大部分的水分，匯于丁處再吸收

26.當聾啞演員表演舞蹈《千手觀音》時，舞臺上優美的音樂對于她們來說卻是無聲的世界。此時參與調節她們的身體完成優美舞蹈動作的神經

結構主要有（）

①語言中樞②聽覺中樞③軀體感覺中樞

④軀體運動中樞⑤小腦⑥視覺中樞

A.①③④⑤ B.①④⑤⑥

C.①②⑤⑥ D.①③⑤⑥

27.炮兵在發炮的瞬間，均張開口，其作用在于（）

A.讓外耳道內的壓力大于鼓室內的壓力 B.讓鼓膜內外的壓力相等

C.讓外耳道內的壓力小于鼓室內的壓力 D.增大三塊聽小骨的振動

28.龍鳳胎形成的原因是（）

A.一個受精卵分裂成兩個獨立個體 B.一個卵細胞和兩個精子受精

C.兩個卵細胞和一個精子受精 D.兩個卵細胞分別和兩個精子受精

29.若用胰液和腸液處理果蠅唾液腺中的巨大染色體，得到的化合物中有（）

A.DNA和蛋白質 B.染色體

C.氨基酸 D.DNA

30.在女性生殖系統中，受精和胚泡著床的地方分別是（）

A.陰道、子宮 B.輸卵管、子宮內膜

C.子宮、子宮內膜 D.陰道、輸卵管

31.根據達爾文創立的自然選擇學說，下列有關長頸鹿進化過程的解釋，正確的是（）

①長頸鹿的祖先有的長頸，有的短頸

②在缺乏青草的環境中，長頸鹿的頸經常使用而生長

③逐代選擇，長頸鹿的變異逐代積累成長頸鹿

④通過生存競爭，頸長的個體生存

A.①—②—③—④ B.②—①—③—④

C.②—③—④ D.①—④—③

32.小明患流感，喉嚨疼還流鼻涕，媽媽給他吃抗生素，可是不見好轉。其最可能的原因是（）

A.抗生素難以消除因病菌引起的感染癥狀

B.抗生素不能治流感

C.小明需要注射疫苗，而不是抗生素

D.抗生素要和維生素一起服用才有效果

33.在生態系統中，綠色植物所固定的太陽能沿著食物鏈單向傳遞的過程，被稱為（）

A.能量交換 B.能量輸入

C.能量流動 D.能量減少

34.對維持生物圈中的碳氧平衡起到重要作用的氧氣，主要來自于（）通過光合作用所釋放。

A.種子植物 B.蕨類植物

C.苔蘚植物 D.藻類植物

35.從進化角度看，有性生殖較無性生殖有利，主要是因為有性生殖具有（）的優勢。

A.能在短時間內產生大量的子代 B.子代和親代性狀完全相同

C.能產生個體間差異的子代 D.能產生具有雙親特點的后代

36.右圖是由3個圓構成的類別關系圖，其中I為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓，不符合這種類別關系的是（）

A.Ⅰ.染色體Ⅱ.DNAⅢ.基因

B.Ⅰ.葉肉細胞Ⅱ.葉綠體Ⅲ.線粒體

C.Ⅰ.單細胞生物Ⅱ.瘧原蟲Ⅲ.衣藻

D.Ⅰ.哺乳綱Ⅱ.蝙蝠Ⅲ.海豚

37.當人體內的肺泡與血液之間發生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（）

A.氧氣和二氧化碳都增多 B.氧氣減少，二氧化碳增多

C.氧氣和二氧化碳都減少 D.氧氣增多，二氧化碳減少

38.右圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導致（）

A.有感覺，不能縮手 B.有感覺，能縮手

C.無感覺，不能縮手 D.無感覺，能縮手

39.臨床通過檢測尿液中一定時間的含氮量，可粗略地估算下列哪一營養物質在該段時間內的氧化分解量？（）

A.蛋白質B.脂肪

C.糖類D.維生素D

40.右下圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（）

A.隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

C.農藥使害蟲產生變異

D.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

一、選擇題

1.A 【解析】廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上，重金屬污染的最大特點是在自然界不能降解。因此這種做法不符合“綠色”理念，答案選A。

2.D 【解析】對照實驗設計應遵循單一變量的原則，為了研究光對大豆生長的影響，必須保證其他量都一致，所以在實驗設計中需要改正的是乙花盆澆充足的水。

3.D 【解析】無論光照強度大或小，植物的呼吸作用都一直在進行。

4.B 【解析】略。

5.D 【解析】略。

6.B 【解析】略。

7.C 【解析】發菜、念珠藻均屬藍藻,大腸桿菌、乳酸菌、綠膿桿菌是細菌,藍藻和細菌都是原核生物,由原核細胞構成。酵母菌、香菇是真菌,水綿、豌豆、煙草是植物,草履蟲、變形蟲是原生動物,它們都是真核生物,由真核細胞構成。因此答案選C。

8.B 【解析】陰雨天光照強度弱，光合作用就弱，因而制造的有機物少，為了減少有機物的消耗，應設法降低呼吸作用。降低溫室溫度，并保持晝夜溫差，可降低呼吸作用，有利于有機物的積累，所以選B。

9.A 【解析】生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的序列，在生態學上被稱為食物鏈。按照生物與生物之間的關系可將食物鏈分為捕食食物鏈、腐食食物鏈（碎食食物鏈）和寄生食物鏈。但是任何一條食物鏈都必須要有生產者。因此答案選A。

10.B 【解析】導管是一種死亡了的,只有細胞壁的細胞，而且上下兩個細胞是貫通的,位于維管束的木質部。它的功能很簡單,就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株體各處。植物體木質部內運輸水和無機鹽的管道，由很多橫壁消失的筒狀細胞上下相連而成，液體可以在管內流動。根、莖、葉都有導管，并且是相通的。一般是從下往上運輸水分和無機鹽以及溶解在水中的其他物質。因此，導管細胞可以在植物細胞死后還能執行其功能。

11.A 【解析】略。

12.A 【解析】略。

13.C 【解析】略。

14.D 【解析】略。

15.B 【解析】捕食是生物交互作用的一種,通常指一種動物(稱捕食者)以另一種動物(稱獵物)為食的現象。廣義捕食則包括動物以植物為食的現象(植食)以及茅膏菜、捕蠅草、瓶子草、豬籠草和貍藻等少數植物捕捉昆蟲將其消化以吸取含氮物質的情況。

16.A 【解析】蜘蛛、蜈蚣、蝦等動物與蝴蝶在分類上同屬節肢動物門。

17.C 【解析】?？c寄居蟹的關系屬互利共生。寄居蟹為海葵提供生長的地方，并且為其繁殖提供便利，比如長距離的移動。海葵為寄居蟹提供保護和偽裝。

18.D 【解析】水在細胞中的含量最多，占細胞鮮重的85%~90%。

19.B 【解析】略。

20.A 【解析】肺動脈內流靜脈血，靜脈血含氧少，含養料多。

21.D 【解析】略。

22.B 【解析】蛋白質、糖類、脂肪三大營養物質的代謝中，分解的最終產物都有水和二氧化碳。除此以外，蛋白質的分解產物還有氨基酸等。

23.C 【解析】略。

24.B 【解析】略。

25.B 【解析】尿素在乙處制造形成；丁是人體內有排泄功能的器官；尿液中大部分的水分，匯于乙處再吸收。

26.B 【解析】略。

27.B 【解析】略。

28.D 【解析】略。

29.D 【解析】染色體由蛋白質和DNA組成，腸液中含有腸肽酶，胰液中含有胰蛋白酶。在這兩種酶的作用下蛋白質被完全水解。根據題意只剩DNA了。

30.B 【解析】略。

31.D 【解析】略。

32.A 【解析】略。

33.C 【解析】略。

34.D 【解析】略。

35.C 【解析】略。

36.A 【解析】略。

37.D 【解析】略。

38.C 【解析】略。

39.A 【解析】蛋白質和核酸代謝產生的終產物分別是尿素和尿酸。所以，檢測尿液中的含氮量，可以推測體內的蛋白質和核酸代謝情況，但題目中只提供了蛋白質這一選項，所以應選A。

40.C 【解析】略。

第五篇：云南省2007年特崗教師招聘考試試卷生物

云南省2007年特崗教師招聘考試試卷(初中生物)部分試題

（滿分：150分考試時間：150分鐘）

專業基礎知識部分

一、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1.基因工程

2.單子葉植物

3.雙受精

4.維管束

5.羊膜卵

得分評卷人

二、單項選擇題(在每小題的4個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干后的括號內，每小題1分，共20分)

1.用解剖針較強地刺激水螅身體任何一部分，觀察水螅的反應()

A.無反應B.觸手收縮

C.全身收縮D.芽體收縮

2.“米豬肉”是指()

A.含有米粒的豬肉B.含有豬肉絳蟲卵的豬肉

C.含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉D.含有豬肉絳蟲成蟲的豬肉

3.下列動物中，不屬于軟體動物的是()

A.蝸牛B.烏賊

C.田螺D.海蜇

4.鳥類呼吸系統與飛翔生活相適應的結構特點是()

A.肺體積大B.肺泡多

C.有氣囊D.雙重呼吸

5.環節動物區別于其他低等動物類群的主要特征是()

A.身體分節B.再生能力強

C.有口有肛門D.有三個胚層

6.下列植物中，生殖過程中不出現胚的是()

A.水綿B.地錢

C.側柏D.大豆

7.下列各類植物中，不具有機械組織和輸導組織的是()

A.蕨類植物B.苔蘚植物

C.裸子植物D.被子植物

8.被子植物的雌配子體是()

A.胚珠B.胚囊

C.胎座D.子房

9.豆科植物果實是()

A.蒴果B.角果

C.莢果D.堅果

10.滿江紅屬于()

A.藻類B.菌類

C.蕨類D.被子植物

11.蛋白質是生命活動的主要承擔者，下列有關蛋白質的敘述正確的是()

A.單克隆抗體是由雜交瘤細胞內的游離核糖體合成的

B.單細胞蛋白是微生物發酵產物提純后的蛋白質

C.同一生物體內不同的組織細胞中，蛋白質的種類大體相同

D.基因工程中，蛋白質是目的基因表達后所形成的主要產物

12.下列遺傳現象中，子代表現型與母本完全一致的是()

A.花斑紫茉莉接受綠枝條的花粉B.植物體細胞雜交的雜種植株

C.并指(多指)女性的手指類型D.色盲女性兒子的色覺

13.放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段。下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述不正確的是()

A.給玉米提供14CO2，則14C的轉移途徑大致是14CO2→14C4→14C3→(14CH2O)

B.要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養基培養細菌

C.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處檢測不到

D.小白鼠吸入18O2后，呼出的CO2不含有18O2，但尿液中會含少量的H218O

14.歐、亞許多國家發現了禽流感疫情，并引起了人體感染，造成多人死亡。經科學工作者研究，發現多種快速檢驗禽流感病原體的方法，以正確診斷禽流感。以下與禽流感病原體診斷無關的是()

A.鏡檢法：在光學顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液

B.PCR：體外基因復制技術，可以在幾十分鐘內把病原體的基因擴展到數百萬倍

C.酶聯法：用特殊制備的病原體蛋白質與病人血清中的相關抗體特異性結合，通過酶聯反應，以發現病原體

D.DNA探針技術：用放射性同位素標記的DNA分子做探針，利用DNA分子雜交原理來檢測病原體

15.研究表明，當番茄葉片受到害蟲損傷后，番茄細胞中會迅速產生蛋白酶抑制劑，使害蟲因不能消化蛋白質而死亡，從而保護番茄自身。番茄的這種自我保護方式與人體內下列哪種生理功能相似？()

A.體液調節B.應激性

C.細胞免疫D.體液免疫

16.已知病毒的核酸有雙鏈DNA和單鏈DNA，雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型?，F發現了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪種類型，應該()

A.分析蛋白質的氨基酸組成，分析堿基類型

B.分析蛋白質的氨基酸組成，分析核糖類型

C.分析堿基類型、分析核糖類型

D.分析堿基類型、分析堿基比率

17.根瘤菌是一種固氮微生物，其生物學特征之一是()

A.需氧的異養細菌B.在土壤中獨立生活時能夠固氮

C.所需能量由自身的線粒體提供D.單細胞真核生物

18.關于光合作用強度的敘述，正確的是()

A.森林或農田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異

B.葉片從幼到老光合作用強度不變

C.光合作用強度是由基因決定的，因此是固定不變的 D.在相同光照條件下，各種植物的光合作用強度相同

19.下列屬于生態系統食物網特征的是()

A.食物鏈的環節數是無限的B.一種生物可能屬于不同的營養級

C.一種生物只能被另一種生物捕食D.食物網上的生物之間都是捕食關系

20.應用下列生物技術繁殖新個體的方式中，屬于無性生殖的是()

A.細胞核移植B.胚胎移植

C.試管嬰兒D.花藥離體培養

一、名詞解釋

1.基因工程：又稱基因拼接技術和DNA重組技術，是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品。

2.單子葉植物：是被子植物亞門兩大類之一?；ǖ母鞑炕鶖低ǔ?或為其倍數；種子的胚僅有一枚子葉；主根不發達，由多數不定根形成須根系；莖部維管束散生，在韌皮部與木質部之間無形成層；葉有平行脈或弧形脈。

3.雙受精：是指被子植物的雄配子體形成的兩個精子，一個與卵融合形成二倍體的合子，另一個與中央細胞的極核（通常兩個）融合形成初生胚乳核的現象。雙受精后由合子發育成胚，初生胚乳核發育成胚乳。

4.維管束：是維管植物（蕨類植物、裸子植物和被子植物）的葉和幼莖等器官中，由初生木質部和初生韌皮部共同組成的束狀結構。

5.羊膜卵：指具有羊膜結構的卵，是爬行類、鳥類、卵生哺乳動物所產的卵。

二、單項選擇題

1.C 【解析】刺激水螅身體任何一部分，水螅全身都會收縮。

2.C 【解析】米豬肉是含有寄生蟲幼蟲的病豬肉。瘦肉中有呈黃豆樣大小不等、乳白色的半透明水泡，像是肉中夾著米粒，故稱米豬肉。

3.D 【解析】海蜇屬于腔腸動物，蝸牛、烏賊、田螺屬于軟體動物。

4.D 【解析】在飛翔時，鳥由鼻孔吸收空氣后，一部分用來在肺里直接進行碳氧交換，另一部分是先存入氣囊，然后再經肺而排出，使鳥類在飛行時，一次吸氣，肺部可以完成兩次氣體交換。這是鳥類特有的“雙重呼吸”，保證了鳥在飛行時的氧氣充足。

5.A 【解析】環節動物身體由許多形態相似的體節構成，稱為分節現象。這是無脊椎動物在進化過程中的一個重要標志。

6.A 【解析】無胚植物在植物界中進化水平較低，屬于低等植物，包括各門真核藻類，選項中只有水綿是無胚植物。

7.B 【解析】苔蘚植物沒有真根，只有假根(是表皮突起的單細胞或一列細胞組成的絲狀體)，起支持固定作用。莖內組織分化水平不高，僅有皮部和中軸的分化，沒有真正的維管束構造，它不具有機械組織和輸導組織。

8.B 【解析】被子植物的大孢子發育為成熟的雌配子體稱為胚囊，通常胚囊只有8個細胞：3個反足細胞、2個極核、2個助細胞、1個卵。

9.C 【解析】豆科植物的果實是莢果。

10.C 【解析】滿江紅亦稱“紅萍”、“綠萍”，屬蕨類植物，滿江紅科。

11.D 【解析】單克隆抗體是由附著在內質網上的核糖體合成的；單細胞蛋白不是一種純蛋白質，而是由蛋白質、脂肪、碳水化合物、核酸及不是蛋白質的含氮化合物、維生素和無機化合物等混合物組成的細胞質團；同一生物體內不同的組織細胞中，蛋白質的種類不同。

12.D 【解析】色盲屬于X染色體隱性遺傳，因此色盲女性的兒子一定是色盲。

13.D 【解析】呼出的CO2中也含有18O2。

14.B 【解析】PCR是一種體外快速擴增DNA的方法，用于放大特定的DNA片段，這與禽流感病原體診斷無關。

15.D 【解析】略。

16.D 【解析】通過分析堿基類型可以確定病毒的核酸是DNA還是RNA，通過分析堿基比率可以確定核酸是單鏈還是雙鏈。

17.A 【解析】根瘤菌是與豆科植物共生，形成根瘤并固定空氣中的氮氣供植物營養的一類桿狀細菌，它屬于原核生物，無線粒體，其代謝類型為異養需氧型。

18.A 【解析】光合作用強度與光照強度、CO2濃度、溫度等因素有關，植株上部葉片與下部葉片所受的光照有差異，因此光合作用強度也有差異；葉片從幼到老光合作用強度是要發生變化的；光合作用強度除受基因影響外，還受外界環境條件的影響；不同植物在相同光照條件下的光合作用強度不同。

19.B 【解析】食物網中有多條食物鏈，因此一種生物可能屬于不同的營養級。

20.A 【解析】無性生殖是指親體不通過兩性細胞的結合而產生后代個體的生殖方式。細胞核移植是指在顯微鏡或解剖鏡下,用玻璃微針除去卵細胞核,移入胚胎細胞核或體細胞核,卵細胞在重新移入的細胞核支持下發育成新個體的技術,即屬于無性生殖。