久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計二

時間:2019-05-12 20:18:16下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計二》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計二》。

第一篇:《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計二

《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計二

作者:佚名

轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載

點擊數(shù):99

[教學(xué)要求]

【感謝您瀏覽!您可以搜索題關(guān)鍵字查找更多資料!本站網(wǎng)址是】

1.學(xué)會本生字,理解生字組成的詞語。

2.理解文內(nèi)容,教育學(xué)生讀書學(xué)習(xí)要專心致志。

3.正確、流利、有感情地朗讀文,并能熟練地背誦。

[教學(xué)時間] 三時。

第一時

一、導(dǎo)人新

有同學(xué)愛下棋嗎?[板書:棋()]

指名讀“棋”,用“期”記住這個字。

你們知道有哪些棋?

有兩個學(xué)生去學(xué)棋。他們學(xué)的是圍棋。圍棋在戰(zhàn)國時就有了,它分白子和黑子,后來圍棋又傳人日本和歐洲,現(xiàn)在呀,它已列人體育運動競賽項目了,很多人都愛好它。文中的兩個學(xué)生向誰學(xué)下圍棋?兩人怎么學(xué)的?最后的結(jié)果怎么樣呢?

二、初讀指導(dǎo)

1.自學(xué)生字詞。

輕聲讀文,讀準(zhǔn)生字字音,畫出不認(rèn)識、不理解的字詞。

音。的人。

查字典并聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

能手 棋藝 專心致志 天鵝 拉弓射箭

動物 聽講 提醒

指名讀,指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)平翹舌音、前后鼻音、三拼指導(dǎo)理解詞語。

能手:具有某種技能,對某項工作、運動特別熟練文中說誰是什么能手? 這是說秋的圍棋下得怎么樣? 你們還知道有哪些能手嗎? 棋藝:下棋的本領(lǐng)、技術(shù)。

專心致志:一心一意,集中注意力。天鵝:生活在海邊或湖邊,全身白色。長進(jìn):在學(xué)問或品行方面有進(jìn)步。獨一無二:僅有一個,沒有第二個。

齊讀生字詞。

2.各自輕聲讀文,思考每個自然段講了什么。

3.分自然段指名朗讀文,教師相機指導(dǎo)。

4.說說每個自然段講了什么內(nèi)容。

三、精讀文

1.學(xué)習(xí)第1自然段。

自由讀。你們覺得哪些詞該重讀呢?

指名讀。

交流:你們覺得哪些詞該重讀?說說你的理由。

指導(dǎo)朗讀:秋的棋藝這么高超,多么了不起,我們要用贊嘆的語氣讀這一自然段。

四、指導(dǎo)寫字

弓、鵝:按筆順書寫、描紅;“鵝”是左右等寬。

藝:范寫,注意“乙”的寫法。

提:左窄右寬。

札記:

第二時

一、復(fù)習(xí)

1.認(rèn)讀詞語。

天鵝 棋藝 聽講 專心致志

弓箭 動作 提醒 獨一無二

2.文寫了一什么事?誰能用一句簡短的話概括一下?

過渡:秋是下圍棋的能手,當(dāng)然有人跟他學(xué)棋了,大家看,有兩個學(xué)生拜他為師了。

二、精讀訓(xùn)練

1.學(xué)習(xí)第2自然段。

出示掛圖,觀察:大家看看:這兩個學(xué)生怎么學(xué)的呢?

①四人小組說說兩個學(xué)生是怎么學(xué)的。

②交流。

自由讀第2自然段,找出寫他們學(xué)棋的句子。

交流。

一個學(xué)生是怎么學(xué)的?指名讀。

①出示:一個學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。

②哪個詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度?

你們從這句中哪些地方能看出這位學(xué)生學(xué)得專心致志?

③講解:“一邊聽……一邊看……”這個句式表示“看”和“聽”這兩個動作是同時發(fā)生的,這位同學(xué)學(xué)得多認(rèn)真呀!

說話練習(xí)。

④指導(dǎo)朗讀。

范讀、自由讀、指名讀。

繼續(xù)交流。

①指名讀。另一位學(xué)生是怎么學(xué)的呢?

出示:

你能用一個詞來概括他的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?

②你從哪些地方看出他學(xué)得很不專?

抓住三個動詞。

③指導(dǎo)朗讀。

同桌練習(xí)。

指名讀。

男女生對讀兩段話。

這兩位學(xué)生同去拜秋為師學(xué)棋,一個專心致志,另一個呢?

唉,卻是很不專心呀!學(xué)棋時的表現(xiàn)大不相同,結(jié)果當(dāng)然也不一樣嘍,我們來看看吧1

2.學(xué)習(xí)第3自然段。

引讀。

后來那個專心聽講的學(xué)生成為——

而那個老走神兒的學(xué)生,棋藝——

理解詞語意義

①“出色”是什么意思呀?

②出示:

讀讀,比較這兩句有什么不同。

給“老是”換個詞。

討論:

一位學(xué)生學(xué)得很出色,另一位學(xué)生卻是一點兒長進(jìn)都沒有,這是為什么呢?四人小組討論交流。

用“因為……所以……”把學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)結(jié)果連起來說說。

指導(dǎo)朗讀第3自然段。

讀出贊揚和惋惜兩種不同的語氣。

三、總結(jié)文

1.這篇文講了兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋的故事。

一個學(xué)生因為,所以后來成了的棋手;而另一個學(xué)生因為,所以棋藝。看來,學(xué)習(xí)、讀書時都要,不能。

2.聽文錄音。

3.朗讀文。

四、指導(dǎo)寫生字

志:上面是“士”不是“土”。

致:左右等寬,右邊是“女”。

作、獨、棋:左窄右寬;

箭:下半部寬一些。

札記:

第三時

【感謝您瀏覽!您可以搜索題關(guān)鍵字查找更多資料!本站網(wǎng)址是】

一、指導(dǎo)背誦

重點指導(dǎo)第2自然段。

1.教師引讀,理清層次。

這兩個學(xué)生是怎么學(xué)下棋的呢?一個學(xué)生——,另一個學(xué)生呢——,聽著聽著——,想著想著——,老師發(fā)現(xiàn)了,就——,可他——。

2.圖文對照,熟讀成誦。

指導(dǎo)觀察圖中人物動作特點,抓住“聽、看、問”及“聽、想、做,兩組動作,熟讀成誦。

3.看板書,練習(xí)背誦。

4.指名背誦,分組背誦。

二、指導(dǎo)造句

1.出示例句:一個學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。

2.指導(dǎo)用“一邊……一邊……”練習(xí)造句。

三、做筆記

第二篇:《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計

《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計

一、教材分析:

這篇課文講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個專心致志,一個心不在焉,所學(xué)結(jié)果截然不同,告訴人們學(xué)習(xí)必須專心致志的道理。

二、學(xué)情分析:

課文從解題開始激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)中可抓住重點詞語、句子,通過看圖比較,對比朗讀等多種方法,理解課文內(nèi)容,懂得學(xué)習(xí)要專心致志的道理。

三、教學(xué)目標(biāo):

(一)正確、流利、有感情地朗讀課文,并能熟練地背誦。

(二)(二)理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生讀書學(xué)習(xí)要專心致志。

四、教學(xué)重難點:

重點:理解兩個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不同導(dǎo)致不同的學(xué)習(xí)結(jié)果。難點:理解課文內(nèi)容,懂得讀書要專心致志。

五、教學(xué)過程:

(一)復(fù)習(xí)

1、讀讀生字并組詞。

棋()圍()能()專()致()另()鵝()弓()箭()作()

2、課文寫了一件什么事情?誰能用一句簡短的話概括一下? 過渡:秋是下圍棋的能手,當(dāng)然有人跟他學(xué)棋了,大家看,有兩個學(xué)生拜他為師了。

(二)精讀課文 1.學(xué)生讀第一自然段。

(1)自由讀。你們覺得哪些詞該重讀呢?(2)指名讀。

你們覺得那些詞該重讀?說說你的理由。(能手、遠(yuǎn)近聞名)(3)指導(dǎo)朗讀。

秋的棋藝這么高超,多么的了不起,我們用贊嘆的語氣讀第一自然段。

理解詞語:

能手:棋藝高超的人。棋藝:下棋的本領(lǐng)、技術(shù)。

遠(yuǎn)近聞名:不管在近處還是遠(yuǎn)處都很有名。2.學(xué)習(xí)第二自然段

(1)出示課圖,觀察看看:這兩個學(xué)生怎么學(xué)的呢?個別說說兩個學(xué)生是怎么學(xué)的?

(2)自由讀第二自然段,找出寫他們學(xué)棋的句子。一個學(xué)生是怎么學(xué)的?指名讀。

出示:一個學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。(哪個詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度?)

專心致志:一心一意,精神很集中。誰能用專心致志來說一句話?

你們從這句中哪些地方能看出這位學(xué)生學(xué)得專心致志? 講解:“一邊聽??一邊看”這個句式表示“看”和“聽”這兩個動作是同時發(fā)生的,這位同學(xué)學(xué)得多認(rèn)真呀!

說話練習(xí):

用“一邊??一邊”說話。(3)繼續(xù)交流

指名讀,想想:另一位學(xué)生是怎么學(xué)的呢?你能用一個詞來概括他的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?(走了神:很不專心)

你從哪些地方看出他學(xué)得很不專心?抓住三個動詞(看、想、做)指導(dǎo)朗讀。

(4)男女生對讀兩段話。3.學(xué)習(xí)第三段。

(1)引讀。后來那個專心聽講的學(xué)生成為——(板書:出色的棋手)而那個老走神兒的學(xué)生,棋藝——(板書:沒多大長進(jìn))。

(2)理解詞語意思。

“出色”是什么意思呀?(格外的,超出一般)出示:沒有長進(jìn)(沒有進(jìn)步)

沒有多大長進(jìn)(說有點兒進(jìn)步,但進(jìn)步很小)

用“因為——所以——”把學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)結(jié)果連起來說說。(3)指導(dǎo)朗讀第三自然段。

讀出贊美和惋惜(含批評)兩種不同的語氣。

(三)總結(jié)課文

1.這篇課文講了兩個學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋的故事。(出示填空題讓學(xué)生完成)

一個學(xué)生因為(),所以后來成了()的棋手;而另一個學(xué)生因為()所以棋藝()。看來,學(xué)習(xí)、讀書時都要(),不能()。

2.聽讀課文。3.朗讀課文。

六、板書設(shè)計:

學(xué)棋 秋——下棋的能手

一個

專心致志

出色的棋手 另一個

很不專心(走神)

沒有多大長進(jìn)

第三篇:《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計

13、學(xué) 棋

教材分析:《學(xué)棋》是蘇教版第四冊第六組中勤學(xué)篇中的第一篇課文,講了古時候兩個學(xué)生向圍棋能手“秋”學(xué)下棋,一個專心致志,一個心不在焉,所學(xué)結(jié)果截然不同,告訴人們學(xué)習(xí)必須專心致志的道理。通過兩名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)結(jié)果對比,對比鮮明,比中寓理。教學(xué)要求:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會本課10個生字。認(rèn)識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。

3、理解課文內(nèi)容,懂得讀書學(xué)習(xí)要專心致志。

教學(xué)重點:識字寫字。理解課文內(nèi)容,懂得讀書學(xué)習(xí)要專心致志。教學(xué)難點:理解“專心致志”“走了神”“能手”等詞語。教學(xué)時間:2課時。

第二課時

教學(xué)目標(biāo):

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容,懂得讀書學(xué)習(xí)要專心致志。

教學(xué)重點和難點:

1、理解“能手、遠(yuǎn)近聞名、專心致志”等詞語的意思。

2、能用“一邊??一邊??”說一句話。

3、通過朗讀,對比兩位學(xué)生學(xué)棋的不同表現(xiàn),懂得讀書要專心致志的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片 教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)舊知引入

1、復(fù)習(xí)詞語

2、誰跟誰學(xué)棋?

二、學(xué)習(xí)第一自然段,感受“秋”的高超棋藝

1.秋是個怎樣的人? 哪個自然段告訴我們?讀。2.出示句子:

古時候,有一位下圍棋的能手,名叫秋,他的棋藝遠(yuǎn)近聞名。A.指名讀一讀這句話。B.你從哪幾個詞語中看出秋的棋藝高超?a.能手:你知道“能手”的意思嗎?

假如一個人槍法很準(zhǔn),叫什么能手呢? 如果一個人種田本領(lǐng)很高呢?

課文中的能手指哪一方面能干、本領(lǐng)很高呢? 指名讀該詞。

b.遠(yuǎn)近聞名:聞名的近義詞是誰?

3.指導(dǎo)朗讀。請小朋友們讀一讀這一小節(jié),看能不能把秋的名氣讀得大一些。二:學(xué)習(xí)第三自然段:

1.秋的棋藝遠(yuǎn)近聞名,許多人拜他為師。看圖,這兩個學(xué)生真幸運,能跟秋學(xué)下棋,俗話說:名師出高徒,他們學(xué)的結(jié)果如何呢?自讀第三自然段。2.他們都成高徒了嗎?討論交流,隨機板書: 出色 沒有多大長進(jìn)

3.理解:出色(格外的,超出一般)你能換個詞嗎?(有名、杰出、著名)長進(jìn)(進(jìn)步)沒有多大長進(jìn)就是有進(jìn)步,但進(jìn)步不大。三:學(xué)習(xí)第二自然段: ●整體感知 1.他們兩個學(xué)生同去拜秋為師,秋的棋藝又如此之高,不怕成不了下棋的高手,可學(xué)習(xí)的結(jié)果卻截然不同。學(xué)到這里你們肯定有很多疑問,為什么差別會這么大呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)課文的第二自然段。

2.自由第二自然段,組織交流

3.看看圖,你能認(rèn)出哪個是專心致志學(xué)棋的學(xué)生,哪個是學(xué)棋時候走了神的學(xué)生? 4.再讀第二自然段,找出不同學(xué)生學(xué)棋的句子。(一個學(xué)生用橫線,另一個學(xué)生用波浪線)男、女生分讀畫的句子。5.能從這兩段話中分別找出一個詞來說說他們是怎么學(xué)的?(板書:專心致志、走了神兒)

●一個學(xué)生:專心致志

1.看圖想象從哪看出他專心致志?

他一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。聽什么?看什么?是的,他聽的時候用眼睛看,看的時候還用心去想。一邊聽一邊看,一邊看一邊想。老師這里也有一句話你來聽一聽:(幻燈片出示)我一邊洗菜,一邊洗衣服。()我一邊看電視,一邊吃西瓜。()你會填嘛?(1)小方一邊唱歌,一邊()。

(2)媽媽一邊(),一邊()。(3)()一邊(),一邊()。

專心致志的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中還可能會有怎樣的表現(xiàn)?(隨機補充成語:聚精會神

全神貫注

目不轉(zhuǎn)睛)

2.讀句子體會語言描寫:他在看什么?聽什么?想象一下他會問些什么? 小結(jié):這個學(xué)生就是這樣認(rèn)真地聽老師講,仔細(xì)地看老師在棋盤上布子,還不斷地動腦筋想,提出自己不明白的地方,直到弄明白為止,把整個兒心思都放在學(xué)棋上,多好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法啊,這就是專心致志。專心致志這個成語就出自于此。指導(dǎo)朗讀,表達(dá)對他的喜愛。

●另一個學(xué)生:走了神兒

1.“走了神兒”是什么意思?

2.他的心思應(yīng)該在什么地方?而現(xiàn)在他的心思去哪兒了?請同學(xué)們看看圖,讀讀課文,思考一下。(學(xué)生讀句子)

別人在專心致志聽講的時候他在看什么?想什么?做什么?

是啊,他的心思不在學(xué)棋上了,而是去想其他的事了,這就是走了神兒。3.你有過走神的時候嗎?

4.指導(dǎo)朗讀:有這樣一位好老師自己卻不專心地學(xué),多可惜啊!(讀出惋惜的語氣)

5.看著學(xué)生不專心,老師提醒學(xué)生說:——(指名學(xué)生回答)

7.可他只聽了一會兒,有去想別的事了,這回他又想什么呢?你能仿照課文的句式說一說嗎?(關(guān)鍵詞語變色提示,如:好像看到、他想、想著,想著)8.小結(jié):把書上寫這個不專心聽講的學(xué)生的話去掉,換上你們說的內(nèi)容,課文同樣很精彩,你們都是了不起的小作者。

四、總結(jié): 1.現(xiàn)在你知道,兩個學(xué)生跟同一個老師學(xué)下圍棋,學(xué)的結(jié)果不一樣的原因了嗎?

2.出示填空:

學(xué)下棋時,一個學(xué)生因為,所以后來成了

;而另一個學(xué)生,因為

,所以棋藝。

3.總結(jié):是啊,看來我們平時無論做什么是,都要保持一個專心致志的態(tài)度,這樣才能學(xué)有所獲,學(xué)有所成。4.自由大聲地朗讀全文。四:拓展延伸 1.想象描述:多年以后,一個學(xué)生成了—(出色的棋手),另一個學(xué)生―(棋藝一直沒有多大的長進(jìn))一直沒有長進(jìn)的那位很傷心,他很羨慕師兄,認(rèn)為自己的腦子笨,不是學(xué)棋的料,你覺得他笨嗎?師傅秋和師兄會對他說什么呢? 2.評價,引出“聰”字:用耳朵聽,用眼睛看,用嘴巴講,用心去想,就會成為一個聰明的人了。

板書設(shè)計:

13一個學(xué)生 專心致志出色

學(xué) 棋 另一個學(xué)生

走神兒 沒有多大長進(jìn)

第四篇:學(xué)棋教學(xué)設(shè)計

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會生字“專”“致”,理解由生字組成的詞語

3、。理解課文內(nèi)容,知道為什么兩個學(xué)生同去拜秋學(xué)棋,結(jié)果卻截然不同。教育學(xué)生讀書學(xué)習(xí)要專心致志。

第五篇:學(xué)棋教學(xué)設(shè)計

13、學(xué)棋

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、出示課題,齊讀

2、出示詞語(這些詞語你還認(rèn)識嗎?誰來讀一讀,指讀。開火車讀。)詞語讀得不錯,相信課文也一定學(xué)得很好。

3、課文講的是誰跟誰學(xué)下什么棋?

二、引導(dǎo)質(zhì)疑,導(dǎo)入新課。

1、為什么這兩個學(xué)生要拜“秋”為師呢?

2、課文的第一小節(jié)就藏著答案呢,趕緊打開課本讀一讀吧。自由讀

3、誰。來讀讀第一小節(jié)(指讀)

4、評價:你的朗讀讓我感覺到秋的名氣還不夠大,誰來把他的名氣讀得大一些。指讀

名氣大多了,現(xiàn)在全國的人都知道秋的名字了,咱們一起來讀讀。齊讀。不但全國的人認(rèn)識了他,甚至國外的人也都認(rèn)識了以為下圍棋的高手叫秋了。

5、這就是課文中的哪個詞語的意思啊?(遠(yuǎn)近聞名)它還可以換成哪些詞語呢?(舉世聞名、世界聞名、馳名中外、譽滿天下)

6、跟我讀。兩個學(xué)生跟這么有名的老師學(xué)棋真是一件怎樣的事情啊?讓我們帶著幸福、快樂的心情再來讀讀第一小節(jié)。齊讀。

7、都說名師出高徒,后來秋的這兩個學(xué)生是不是都成了有名的棋手呢? 你是怎么知道的?(課文的第三小節(jié)告訴我們的)那就請小朋友們自由讀這一小節(jié)。同學(xué)們讀完這段話,你有什么疑問嗎?

預(yù)設(shè):出色是什么意思?(特別好,超過別人)沒多大進(jìn)步呢?(進(jìn)步不大)

為什么這兩個學(xué)生一個這么出色,一個卻沒有多大的長進(jìn)呢?

板書?

三、研讀課文

小朋友們很愛動腦筋,很會提問題,這個問題就在課文的第二小節(jié)里,請大家默讀第二小節(jié)。(默讀就是不出聲、不指著讀)一邊讀一邊思考:為什么這兩個學(xué)生學(xué)棋的結(jié)果不一樣呢?老師還可以教會大家一個方法,一個學(xué)生的表現(xiàn)用橫線畫出來,另一個學(xué)生的表現(xiàn)用波浪線畫出來。

生自由讀第二小節(jié)

第一個學(xué)生的表現(xiàn)是什么樣的呢?誰能告訴大家?(指讀一個學(xué)生??)板書:專心致志(擦掉?)

字典上專心致志的意思是一心一意,集中注意力。你能用課文里的話告訴大家專心致志這個詞的意思嗎?(生讀:一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。)

這句話中有三個動詞,你能告訴大家嗎?(聽、看、問)這個學(xué)生耳朵里聽到的是(),眼睛里看到的是(),嘴巴里問的是()總而言之,他的心里想的全是()。

這就是專心致志的意思。(有時候理解一個詞語的意思,也可以從文章中找到答案這也是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。)

這個同學(xué)的表現(xiàn)還可以用什么詞來表達(dá)?(一心一意、全神貫注、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛)老師帶讀這些詞語。

下面請同學(xué)們再來讀一讀這個學(xué)生的表現(xiàn),要讓別人一聽就知道你已經(jīng)懂了專心致志的意思,明白了嗎?(齊讀)

另一個學(xué)生的表現(xiàn)又是怎樣的呢?誰里告訴大家?(指讀、評價)

這個學(xué)生專心致志,那另一個學(xué)生學(xué)棋時的態(tài)度又可以用哪個詞來形容呢? 走了神兒(三心二意、心不在焉、心猿意馬)

與第一位同學(xué)相比,他也在上課,也在聽,也在想啊,可是他又在想什么呢?(誰用課文中的語句告訴大家)指讀朗讀、評價。

你能告訴老師,讀了這段話之后,你現(xiàn)在心里在想什么?(我覺得這個孩子??)評價:你真是個認(rèn)真的好孩子,如果你在課堂上肯定不會像他這樣對不對啊?

你聽了他的朗讀,也了解了這個孩子學(xué)棋時的表現(xiàn),你有什么感受?(我們上課的時候不能走神兒,要認(rèn)真聽講)

評價:說得真好!

如果你就是那個老師,發(fā)現(xiàn)他走了神兒,你會怎樣勸阻他呢? 上課的時候就要認(rèn)真,不然你會一無所獲。

老師的諄諄教誨沒有改變他聽課的習(xí)慣,你瞧,他只聽了一會兒,又去想別的事兒了。下面,我們來分角色讀一讀這兩個學(xué)生的不同表現(xiàn)。

第一二組讀第一個同學(xué),第三四組的讀第二個同學(xué)的表現(xiàn)。

四、課外延伸

請同學(xué)們看書本上第84頁的插圖,想象一下:今年后,這兩個學(xué)生畢業(yè)了,老師把那位棋藝沒有多大長進(jìn)的孩子交到跟前,會對他說些什么呢?(指名說)如果你就是那個專心致志的學(xué)生,你又會對他說點什么呢?

小朋友們曉之以理、動之以情的這番勸說,讓在個走了神兒的孩子受到了鼓舞,他也決心改掉三心二意的習(xí)慣,做一個專心致志的好孩子了,大家給他點掌聲鼓勵鼓勵吧。

五、學(xué)習(xí)生字

1、上節(jié)課,我們還有三個生字沒有學(xué),大家一齊讀這三個字。

2、想想你將怎樣記住這三個字。(筆順、讀音、部首、換偏旁、找朋友)

3、指名讀一讀。

4、師范寫,大家跟著書空并糾正。

5、完成《習(xí)字冊》師巡視全班,糾正不良寫字姿勢。作業(yè):

1、閱讀課外補充閱讀《小麻雀和百靈鳥》

2、課后下一下圍棋,感受下棋時的專心致志。

板書設(shè)計:

13、學(xué)棋

一個學(xué)生

專心致志 出色棋手 另一個學(xué)生

走神兒

沒多大長進(jìn)

下載《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計二word格式文檔
下載《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計二.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    學(xué)棋教學(xué)設(shè)計

    一、齊讀課題,復(fù)習(xí)舊課。 師:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)棋》這一課,請小朋友們讀一讀課題。 生:學(xué)棋。 師:誰能說說,課文里講的是誰跟誰學(xué)下什么棋呀? 生:課文里講的是兩個學(xué)生和秋學(xué)習(xí)......

    《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計

    《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計 2008.3 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文,懂得做什么事都要專心致志,不能走神兒。 2、能正確流利有感情的朗讀課文。 3、能根據(jù)插圖說幾句和課文有關(guān)的話。 教學(xué)過程: 一......

    學(xué)棋教學(xué)設(shè)計

    《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計 建樂校區(qū) 卞曉琴 教學(xué)目標(biāo): 1.理解“能手、遠(yuǎn)近聞名、專心致志”等詞語的意思,并能用“一邊……一邊……”說一句話。 2.通過朗讀,對比兩位學(xué)生學(xué)棋的不同表現(xiàn),......

    《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計

    學(xué)棋 設(shè)計理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“我們應(yīng)提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀,利用閱讀期待等環(huán)節(jié),拓展學(xué)生的思維空間,提高閱讀質(zhì)量”。依據(jù)這一理念,本設(shè)計打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式通......

    《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計

    《學(xué)棋》第二課時教學(xué)設(shè) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,懂得讀書學(xué)習(xí)要專心致志。 3. 能用“一邊??一邊??”說一句話。 教學(xué)重點和難點 通過抓重點......

    學(xué)棋教學(xué)設(shè)計[最終定稿]

    《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 抓住重點詞“專心致志”、“走了神兒”等重點詞語學(xué)會有感情的朗讀課文。 2. 借助插圖讀懂課文內(nèi)容,了解秋的兩位學(xué)生學(xué)棋時不同的表現(xiàn),......

    學(xué)棋教學(xué)設(shè)計

    《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二下 13、《學(xué)棋》 教學(xué)目標(biāo): 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 認(rèn)識10個生字,學(xué)寫“棋、鵝、致、專”四個生字。* 3、 初步了解故......

    學(xué)棋教學(xué)設(shè)計

    學(xué)棋教學(xué)設(shè)計 學(xué)棋教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)要求:1、學(xué)習(xí)本課生字,理解新詞,認(rèn)識并掌握部首“鳥”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,懂得做事要專心致志,決不能三心二......

主站蜘蛛池模板: 伊人中文字幕无码专区| 午夜国人精品av免费看| 天堂а√在线地址在线| 亚洲国产av高清无码| 欧美猛少妇色xxxxx猛叫| 免费无码肉片在线观看| 国产伦精品一区二区三区免费| 亚洲人成网亚洲欧洲无码久久| 欧美丰满熟妇bbb久久久| 午夜福利1000集在线观看| 日本熟妇厨房xxxxx乱| 亚洲一区av无码少妇电影玲奈| 99久久无码一区人妻a片蜜| 黑人巨大精品欧美一区二区免费| 六月丁香婷婷色狠狠久久| 免费视频成人片在线观看| 欧洲免费一区二区三区视频| 99精品视频69v精品视频| 久久综合九色综合国产| 中文字幕乱码亚洲无线码三区| 精品久久欧美熟妇www| 国产麻无矿码直接观看| 亚洲国产另类精品| 国产精品欧美一区二区三区| 国产七十六+老熟妇| 亚洲国产成人久久综合碰碰| 九九99无码精品视频在线观看| 777亚洲精品乱码久久久久久| 精品成人av一区二区三区| 亚洲中文字幕高清有码在线| 麻豆传媒在线观看| 国产精品天干天干综合网| 日产国产精品亚洲系列| 麻豆成人久久精品综合网址| 少妇人妻系列无码专区视频| 国产精品点击进入在线影院高清| 国产精品一区二区av在线观看| 欧美高清freexxxx性| 韩国午夜理伦三级在线观看仙踪林| 亚洲精品嫩草研究院久久| 久久国产乱子伦精品免费乳及|