第一篇：漢語言文學專業專科自學考試畢業總結

漢語言文學專業專科自學考試畢業

總結

隨著社會的不斷進步與發展，人類的整體素質也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養，在朋友的介紹下，我認識了一位良師益友——高等教育自學考試。

經過六年多的不懈努力，我漢語言文學專業專科段終于畢業了。回顧這幾年的學習生活，我和眾多自考生一同走過從艱辛到成功的歷程。在這沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的意義。在沒有老師的情況下，我懂得了在學習的過程當中確定自己學習方法的重要性。

第一是根據自己的工作和喜好選擇適合自己學習的專業

我喜歡看書，對中外文學名著情有獨種，經常流連于圖書館和大小書店，因此我毫不猶豫的選擇了漢語言文學專業，在興趣的驅使下，我學的津津有味絲毫不感到枯燥乏味，特別是《中國現代文學作品選》，《中國古代文學作品選》，《外國文學作品選》，《古代漢語》等

第二是培養自己的自學能力

并根據課程和時間適當地參加業余輔導；自學考試重在自學，全靠自覺，因此我在業余將閑暇的時間集中起來，抓緊分分秒秒來看書，整理筆記，另外我還在晚上和周末風雨無阻地參加了祥云和北師大開設的漢語言文學專業的輔導班的學習，這對于我的學習起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解書中的基礎知識

并在理解的基礎上加以總結和鞏

固；拿到教材，尤其是《文學概論》這樣的理論性強的教材，先大致粗讀，了解教材的大致結構，編寫思路以及重點分布，做到心中有數，為下一步的學習做好準備，然后進入細讀階段，按部就班，有條不紊的閱讀教材，并將書中的重點圈出，記在本子上，閱讀中在理解的基礎上加深記憶，不斷進行總結，學完一章，對本章的要點加以總結，鞏固自己的學習成果。細讀之后，對理解不深的地方強化記憶，最后在泛讀，查缺補漏。

第四是多做習題，以適應考試的形式

在閱讀教材的同時，像《古代漢語》，《現代漢語》等科目時，找與教材配套的輔導材料，多做習題，一方面加深記憶，另一方面創造考試的氛圍，對考試的形式能夠充分適應。

第五是明確的學習目的

我學習漢語言文學專業的學習是為更多更好地掌握漢語言文學方面的知

識，提高自己的修養。另外，對待考試成績做到勝不驕敗不餒，尤其在考試失敗時更要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。

這幾年的自學，使我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的過程當中，我感覺對漢語言文學的興趣更加濃厚了，潛移默化的提高了自己的修養和境界，對自己的所從事的工作也大有幫助。

我知道，畢業不是終點，前方的路還很長。我將繼續奮斗，以便更好地服務于社會，服務于人民；我將為我是一名自考生而自豪。

第二篇：漢語言文學專業專科自學考試畢業總結

隨著社會的不斷進步與發展，人類的整體素質也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養，在朋友的介紹下，我認識了一位良師益友——高等教育自學考試。

經過六年多的不懈努力，我漢語言文學專業專科段終于畢業了。回顧這幾年的學習生活，我和眾多自考生一同走過從艱辛到成功的歷程。在這沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的意義。在沒有老師的情況下，我懂得了在學習的過程當中確定自己學習方法的重要性。

第一是根據自己的工作和喜好選擇適合自己學習的專業

我喜歡看書，對中外文學名著情有獨種，經常流連于圖書館和大小書店，因此我毫不猶豫的選擇了漢語言文學專業，在興趣的驅使下，我學的津津有味絲毫不感到枯燥乏味，特別是《中國現代文學作品選》，《中國古代文學作品選》，《外國文學作品選》，《古代漢語》等

第二是培養自己的自學能力

并根據課程和時間適當地參加業余輔導；自學考試重在自學，全靠自覺，因此我在業余將閑暇的時間集中起來，抓緊分分秒秒來看書，整理筆記，另外我還在晚上和周末風雨無阻地參加了祥云和北師大開設的漢語言文學專業的輔導班的學習，這對于我的學習起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解書中的基礎知識

并在理解的基礎上加以總結和鞏固；拿到教材，尤其是《文學概論》這樣的理論性強的教材，先大致粗讀，了解教材的大致結構，編寫思路以及重點分布，做到心中有數，為下一步的學習做好準備，然后進入細讀階段，按部就班，有條不紊的閱讀教材，并將書中的重點圈出，記在本子上，閱讀中在理解的基礎上加深記憶，不斷進行總結，學完一章，對本章的要點加以總結，鞏固自己的學習成果。細讀之后，對理解不深的地方強化記憶，最后在泛讀，查缺補漏。

第四是多做習題，以適應考試的形式

在閱讀教材的同時，像《古代漢語》，《現代漢語》等科目時，找與教材配套的輔導材料，多做習題，一方面加深記憶，另一方面創造考試的氛圍，對考試的形式能夠充分適應。

第五是明確的學習目的

我學習漢語言文學專業的學習是為更多更好地掌握漢語言文學方面的知識，提高自己的修養。另外，對待考試成績做到勝不驕敗不餒，尤其在考試失敗時更要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。

這幾年的自學，使我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的過程當中，我感覺對漢語言文學的興趣更加濃厚了，潛移默化的提高了自己的修養和境界，對自己的所從事的工作也大有幫助。

我知道，畢業不是終點，前方的路還很長。我將繼續奮斗，以便更好地服務于社會，服務于人民；我將為我是一名自考生而自豪。

第三篇：自學考試漢語言文學專業畢業自我鑒定

自學考試漢語言文學專業畢業自我鑒定

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。通過三年半的刻苦自學，我終于將《漢語言文學》專業專科12門課程全部修完。漫長的自學考試是一個十分考驗一個人意志力和自制力的歷程。我深知要提升自我價值，要不斷適應社會主義現代化建設需要，只有不斷學習。自學考試給了我足夠的信心去面對競爭激烈的社會挑戰。

通過對思想政治課的學習，我更加堅定了共產主義信仰。我會在日常生活和工作中堅定踐行社會主義核心價值觀，以社會主義榮辱觀為行為準則，立足本職工作，積極投身中國特色社會主義建設中去，為實現中國夢而奉獻、為建設社會主義事業添磚加瓦、為共產主義遠大理想而奮斗。

第四篇：漢語言文學專業 (專科)

漢語言文學專業（專科）

一、學習年限

學習年限為兩年半至五年。

二、專業發展方向

本專業注重發揮現有的優勢，要求學生掌握漢語言文學專業基礎理論、基本知識、基本技能，注意拓寬專業口徑，加強社會實踐，提高政治思想素質，以適應社會主義現代化建設對漢語言文學專業人才的要求。

三、培養目標

培養德、智、體、美全面發展的漢語言文學專業專門人才。要求學生具有較強的創新精神，良好的綜合素質，扎實的專業基礎，良好的寫作能力，善于理論聯系實際，解決實際問題，具有較好的外語水平以及一定的電腦應用能力。

四、基本培養規格

堅持四項基本原則，有良好的政治思想素質。漢語言文學專業基礎扎實，知識面寬，有較強的實際工作能力和協作能力。具有健康的體格。

本專業培養能勝任文化、宣傳、教學、管理等工作，具有較寬闊的文化視野和創新能力，綜合素質良好的漢語言文學專門人才。

五、畢業總學分及課內總學時

畢業總學分：80學分

課內總學時(含網絡課件、輔導答疑等)：1440學時

六、主要課程

大學英語

（一）、大學英語

（二）、計算機應用基礎

（一）、鄧小平理論概論、大學語文、遠程學習方法與技術、中國現代文學、中國古代文學

（一）、文學概論、現代漢語、基礎寫作、應用語言學、中國文字與文化、中國古代戲曲、中國民間文學、現代文學名家選講、詩詞鑒賞

第五篇：漢語言文學專業專科招生

漢語言文學專業專科招生

一、專業簡介

漢語言文學專業是經中央廣播電視大學批準開設的開放教育專業。該專業既開設了相關的專業基礎課和骨干課，又充分照顧電大學生的就業需要，開設了具有社會廣泛應用前景的選修課程；所使用的教材由全國著名學者編著，中央電大結合電大學生實際精心編寫了輔導教材。該專業師資力量雄厚，專兼職教師隊伍全部具有中高級職稱，中青年教師全部具有碩士以上學歷，許多教師還師從我國著名學者。該專業是廣大中小學教師和企事業單位文字工作者、辦公室管理人員提高業務水平和獲取相應學歷、學位的理想途徑。誠摯歡迎各位有識之士報讀。

二、學生事跡

漢語言文學專業是深圳廣播電視大學開設較早的專業之一。眾多畢業生、在校生活躍在深圳市各條戰線上，有的已成為專家學者、知名作家、單位業務骨干。現任廣東省政協副主席李統書同志就畢業于該專業。85屆畢業生梁兆松，中國作家協會、中國報告文學家協會會員，著有《斯勞克斯之迷》、《我的深圳故事》等作品。

三、課程設置

必修課程：文學概論、中國現代文學、現代漢語（1）（2）、基礎寫作、中國當代文學、古代漢語（1）（2）、中國古代文學（1）（2）、應用寫作、外國文學等選修課程：秘書學、文書檔案管理、社交禮儀、書法、美學原理、計算機應用基礎等

四、名師介紹陶濤教授：中國古代文學研究專家、書法家，畢業于北京師范大學，曾師從全國人大副委員長許珈璐等著名學者。

王朝貴教授：語言學家，新時期后1978年北京大學招收的首屆研究生，曾師從我國著名語言學家呂叔湘、朱德熙先生。