第一篇：關于開展“助學

關于開展“助學?筑夢?鑄人”主題征文活動的通知

各學院：

為進一步宣傳國家學生資助政策，加強對家庭經濟困難學生的勵志感恩教育，展現他們的青春奮斗風采，近期全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社決定聯合舉辦了“助學〃筑夢〃鑄人”主題征文活動。為落實好通知精神，現將《關于在全國高校開展“助學〃筑夢〃鑄人”主題征文活動的通知》（教助中心[2013]81號）予以轉發，并就有關工作要求通知如下：

一、高度重視，精心組織

各學院要高度重視，精心組織實施，加強宣傳，積極引導鼓勵在校學生參與此次征文活動，有重點地組織一些學生和老師參加投稿。并對參賽作品進行認真指導，切實將本次征文活動落到實處，爭取取得好成績。

二、規范工作，按時完成

各學院要嚴格按照文件要求，嚴謹規范地開展工作，嚴格按照投稿要求按時投稿，每個學院投稿不少于3篇。同時將投稿情況進行統計匯總，在12月5日前將投稿匯總名單（按姓名，班級，作品名稱、是否已投稿匯總）及稿件電子版報學生資助中心，每個學院上報作品不少于10篇。

三、征文表彰

除活動主辦方進行的評選表彰外，學校對所有上報作品進行評比表彰，獎項設立為一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎30名。同時對于在主辦方評選中獲獎的，學校也將對獲獎作者及其所在學院進行表彰獎勵。

學生工作部（處）

2013年10月16日

附件：《關于在全國高校開展“助學〃筑夢〃鑄人”主題征文活動的通知》（教助中心[2013]81號）

第二篇：關于開展“助學

關于開展“助學·筑夢·鑄人”主題宣傳系列活動的通知

各系：

為大力宣傳國家和上海市學生資助政策，全面展現上海高校在家庭經濟困難學生資助工作取得的成就，加強對學生的勵志感恩教育，展現新一代大學生的青春風采，我校按照上級要求將于2015年5-10月期間開展“助學〃筑夢〃鑄人”的系列主題宣傳活動。現將有關事項通知如下：

一、活動形式及作品要求

（一）大學生微電影大賽

1.切合大賽主題的、反映我校受助大學生奮發自強、感恩圓夢、勵志成才的事跡，符合大賽作品征集拍攝要求的作品。作品限原創，鼓勵表現方式上的創新。作品可聯合署名，聯合創作。

2.微電影影片像素為320*240像素，可在手機媒體及移動媒體等新媒體中播放，主題明確、思想健康，具備敘事元素，題材不限，時長5-15分鐘以內。

3.作品征集分四類：劇情作品、紀實作品、實驗作品、影視動畫短片

4.參賽作品以存儲光盤形式提交，并在存儲介質上標明參賽院校、作者姓名和作品名稱，同時注明參賽作品的類別。

（二）高校宣傳公益短片征集

1.所有作品主旨應反映健康的校園文化風尚，表現當代大學精神風貌，突出對國家或本校資助政策的宣傳。

2.所有參賽作品均需原創，宣傳片形式、題材不限，作品時長：2分鐘以內。

3.參賽作品以存儲光盤形式提交，作品光盤需一式兩份，光盤內容為作品高畫質數據文件（格式 限MPG、MOV、WMV、AVI），同時附上文學劇本、導演手記、創作感悟，電子版高像素劇照8張、主創人員生活照1張。

4.動畫類作品除上述素材，請提供電子版分鏡頭、人設、場景設定等相關資料。

（三）大學生宣傳攝影大賽

1.參賽者本人可用手機或相機拍攝自己或自己的家庭在學習或生活中的瞬間，并用不超過200字的篇幅講訴關于自己、父母或家庭的夢想及緣由。

2.照片要求不小于1M，格式為JPG，同時參賽作品需提供10寸照片一張，并注明照片名稱。

3.參賽作品以照片及電子郵件方式提交。

二、活動實施

2015年6月8日前填寫報名表(附件2)交輔導員處，10日前交至學生處。9月25日前上交作品，并上報推薦表(附件1)的紙質版和電子版。每系微電影、公益短片可推薦一部、攝影作品可推薦1-2件參加全校評選。

各系對推薦的作品必須保證從未公開發表，并嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。報送的參賽作品將不予退還，請作者自留備份。為了進一步加強宣傳教育，本次活動主辦方對獲獎作品擁有使用權。

2015年10月，經由評審委員會評審，選出微電影、公益宣傳短片、攝影等優秀作品獎、優秀組織獎及若干單項獎，將擇期舉辦優秀作品展播暨頒獎典禮。

附件：

1、參賽推薦表

2、項目報名表

上海中僑職業技術學院學生處

2015年5月29日

第三篇：開展捐款助學倡議書

開展捐款助學倡議書8篇

開展捐款助學倡議書【一】

親愛的全體會員們：

大家好！

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。人人參與慈善公益活動，既體現了人類尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。傳承巫溪人樂善好施優秀美德，豐富樂善好施文化底蘊，請伸出您的友愛之手，奉獻您的無限愛意，xx巫溪商會向全體會員發出捐資助學的真誠倡議：

我們都是來自巫溪大山中的孩子，哪里的貧窮落后讓我們吃盡了不少苦頭，在苦不能苦孩子，在窮不能窮教育，文化的落后是貧窮的根源，相信大家也吃夠了沒有文化的苦楚。發展教育工作任重而道遠，加大對弱勢群體的扶持，需要全社會各界的共同努力。這不僅是各級黨委政府和職能部門的責任，也已成為以企業家為主的先富群體的責任和義務。古人云“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。對社會而言，獨善其身不過螢火，兼濟天下方稱光彩。同時通過參與扶貧幫困來為社會作出更大的貢獻，不僅是個人價值轉變為社會價值的升華，還有助于企業樹立良好的外部形象，獲得較高的美譽度和信任度，有助于企業品牌的提升，有助于實現企業的長遠發展。

幫一幫哪些在巫溪深山中因地域而貧瘠以及因疾病而致貧家庭的孩子們送去福音，擺脫臨時性困難，為家鄉教育事業貢獻一點微薄力量?；蛟S您的一份善心，能拯救一個家庭；或許您的一次善舉，能點亮希望；或許您的一個善念，能改變他一生的命運?，F實中存在著無數個或許，假如每一個或許都能實現，困難的群眾會體味到人間的溫暖，家鄉的明天會愈加亮麗，社會的愿景會更加美好。要相信，星星之火，可以燎原，不要害怕力量薄弱，只要你跟著善心堅定的走下去，不久你就會發現很多善心會隨你而來。孩子們的世界會因您而精彩；慈善，會因您而絢麗；愛心，會因您而傳遞。

我們衷心希望全體會員企業家們，積極投身到這次活動中來（采取自愿的方式，自尋資助對象，自行操作，商會將如實整理好人好事資料，利用多方面網絡平臺，做出正能量宣傳），用你們的真誠愛心來溫暖家鄉的弱勢群體，讓美麗的巫咸古國更加充滿溫馨的笑容。

我們也深知，一個企業的創業和發展歷經千辛萬苦，每一分錢都來之不易。但辦企業的最終目的，就是為社會創造財富，為人民百姓造福，取得企業效益和社會效益化的統一。我們堅信，因你們為愛而發出的頌歌會融入高亢的寧河號子，在巫峽山谷的回聲中聲聲不息！

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后。讓我們攜起手來，用真誠的愛心、熱情的雙手，共同構織一張溫馨的愛心網，讓家鄉貧窮的孩子們豐富知識，武裝大腦，激發斗志，堅定信心，我們相信在愛心包圍中長大的孩子，一定能知恩圖報，感恩社會，一定能把大家的愛心一代一代傳遞下去，為家鄉創造美好的明天奠下堅實的基礎！

最后祝福大家身體健康，事業興旺！

開展捐款助學倡議書【二】

親愛的社會各界朋友、人士：

當您坐在舒適優雅的環境里學習、工作的時候，你知不知道在山區的一些地方，有很多孩子仍然在“麻雀學?！崩锷蠈W?他們的教學條件和鄉鎮中心小學差距很大，和城市學校的差距更是無法比較，教育教學質量長期在低水平徘徊，這些孩子在起跑線上就處于非常不利的地位，他們就這樣長期生活在“貧窮和落后并存”的惡性循環中。這一切，都是因為他們所處的自然環境非常惡劣，無法充分發揮教育規模效應，這種客觀條件的限制，使得他們沒有機會去享受較高質量的教育。由于獲得的知識有限，他們改變不了這一切，也根本沒有機會改變這一切，更不知道這一切都是可以改變的。

隆布小學就屬于這樣的學校，它系都安縣隆福鄉大崇村的一個邊遠山區的教學點之一，該校建立于1964年，位于本村南部，距周邊公路6--10公里。學校占地面積480平方米，校舍建筑面積80平方米。開設學前班和1-2年級的復式班。學生有35個以上，一個中職教師。主要服務于大崇村龍布隊、龍塘隊、龍更隊、龍古隊，六山村的弄學隊、弄領隊，以及其他地方。該校周邊區域經濟落后、交通閉塞、水電不通、各項基礎設施建設落后等，該區域的農民主要以種養殖業為主，農民生活極端的困難。近年來，學校因年久已經破爛不堪，加上教師緊缺等多種原因，該校已經停止辦學幾年了。因此，現在居住在這里的適齡孩子大部分面臨著失學輟學的困境，只有極少部分而且年齡又很大的孩子到5公里以上的學校就讀。孩子們上學非常地艱難困苦，他們每天早上五點鐘就開始起早摸黑，翻山越嶺，經過幾個小時的爬山涉水才能到學校上課。由于山高路陡，路途遙遠，時間又長，有的孩子在途中玩耍不去上課；有的孩子在途中經常跌倒撞傷；有的孩子在途中就返回家了；甚至有的孩子在途中就“失蹤”，讓老師家長帶來了很多的麻煩......于是就有很多的孩子們一周上不到兩三天的課，一個學期學不到什么知識。根據調查統計，符合上學年齡的孩子有三十多個以上，有的甚至已達到十一二歲了，而他們卻呆在家不讀書。

為了解決該地區的孩子上學難的問題，在一個大學還沒畢業的學生的帶領下，組織當地人民群眾討論決定，重新建設隆布小學。但由于資金的缺乏給他們帶來了很多的不便。當地人民群眾組織重新建生建校，從根本上來講，是認真履行九年義務教育政策、縮小區域內學校之間辦學條件差距、促進義務教育均衡發展的重要舉措。可以說這一舉措體現了農村山區人民對義務教育的深刻認識。但建生建校的任務艱巨，需要社會各界的共同努力才能完成。

這所小學目前最困難的是校舍、桌椅、操場（球場）、乒乓球桌等等的問題。而要解決這些問題大概需要六——八萬元人民幣。再加上人民群眾的義務工，才能基本完成。

孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。

或許您一個星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次零食就要花掉3元4元，或許您購一件玩具就要花掉10元20元，或許您進一次游樂園就要花掉50元、100元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……省省吧，伸出您慈愛的雙手，幫幫這些可憐的孩子！

悠悠萬事，惟此為善！救人一生，善莫大焉！趕快行動吧！伸出你我友愛的雙手，讓這些山里娃暗淡的求學之路重新灑滿燦爛的陽光，讓希望的光芒照亮他們前進的道路！

“愛人者，人亦愛之。”救助一個學生，改變一個人生，資助一個學校，將點燃一片希望，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

一方有難，八方支援，是中華民族的傳統美德。孔繁森說過：“一個人愛的最高境界是愛別人。這是我們時代最可貴的品質?！币苍S，你并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘；只要人人都奉獻一點愛，這世界將變成美好的人間！希望您靜下心來，為這些孩子想想，他們還在遠離科學知識、遠離現代文明、在無知的道路上掙扎著。您是否為這一切，默默地難過、傷心，可否盡一份自己的力量來幫助他們?

我們呼吁有能力的朋友，本著自愿的原則，節省一些零花錢，捐獻給隆布小學，讓這里的孩子也能受到知識的熏陶，讓他們運用知識來改變生活。您獻出的一片愛心，同時也將為我們國家“努力掃除21世紀青少年文盲”和中華民族復興做出一點貢獻，孩子們會記得您，隆布小學也會記得您，祖國更會記得您！

我們呼吁有能力的企事業單位，本著取之于社會，回報社會的原則，伸出友愛之手，幫幫隆布小學的孩子吧，讓我們十指相連，使隆布小學里的孩子們明亮的眼睛里看到天堂！你們的善行，山區人民將會永世不忘！

幫別人是福！有能力的朋友，也許，您少抽一包煙的錢，少買一件衣服的錢，您就會在不經意中幫助那些困境中的孩子們！您可以通過捐款來幫助修建隆布小學學校，改善教學環境，讓這里的孩子在優美的教室上學，獲取知識，在知識的海洋里遨游。也許這點錢對于您來說并不算什么，但對于孩子們來說，那將是明天所有的希望。

伸出您的援助之手，奉獻您的友愛之心，讓關愛灑向隆布小學的每個孩子，讓希望的種子灑滿這里的每個角落，讓知識走進這里的千家萬戶！

開展捐款助學倡議書【三】

尊敬的各位父老鄉親及社會各界人士：

您們好！在此，首先向您致以誠摯的問候，祝您及家人健康幸福！事業興旺發達

歷年來，永豐鎮黨委政府重教興教、社會各界助教助學蔚然成風，學校辦學條件極大改善，一批貧困學生得到救助，全鎮教育事業得到極大發展。但受各種因素制約，至今不少學?；A設施依然落后，全鎮19所中小學校共有教職員工及在校學生近萬人，其中有17所學校校舍存在不同程度安全隱患，共有19棟計14872平方米C級危房需要加固維修，8棟計4837平方米的D級危房需要重建，需要資金達1350多萬元，教育均衡與持續發展受到嚴重制約和影響。

為徹底改變這一現狀，讓我鎮每一所學校都能得到持續發展，讓每一棟校舍都安全，讓每一個教職員工都能安心育人，讓每一位學生都能安心學習，鎮黨委政府根據縣委政府的安排部署，啟動校舍安全工程，計劃用三年時間將全鎮所有學校危房改造到位。但學校危房改造資金僅僅依靠政府投入還遠遠不夠，教育事業需要大家同心同德、共同努力，需要全黨動員，全民出力，因此，鎮黨委政府向全鎮干部職工、民營企業主、個體工商戶、各項目建設業主和社會各屆人士，向全鎮父老鄉親倡議：為振興永豐教育事業，造福桑梓，澤被后世，懇請您慷慨解囊，鼎力支助。

捐資助教是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。捐資不論多少，都公榜告示，個人捐款500元及以上、單位集體捐款5000元及以上的，刻碑紀念，個人捐資5000元、單位10000元及以上的還饋贈錦旗。我們將設立捐贈資金專戶，?？顚Ｓ?，對資金使用情況定期公示，定期通報。

捐資助教，功在當代，利在千秋。伸出您友愛的雙手，奉獻您慈善的心，讓您的愛心在薪火傳承中增值！

授人玫瑰，手有余香，您的真情必將感動永豐莘莘學子的進取之心；您的慷慨解囊必將被世人銘記；您的善舉必將被世人所尊重。有您的參與，永豐的教育事業必將騰飛！有您的參與，永豐的明天將更加輝煌！

此致

敬禮！

開展捐款助學倡議書【四】

親愛的全體會員們：

大家好！

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。人人參與慈善公益活動，既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。傳承巫溪人樂善好施優秀美德，豐富樂善好施文化底蘊，請伸出您的友愛之手，奉獻您的無限愛意，xx巫溪商會向全體會員發出捐資助學的真誠倡議：

我們都是來自巫溪大山中的孩子，哪里的貧窮落后讓我們吃盡了不少苦頭，在苦不能苦孩子，在窮不能窮教育，文化的落后是貧窮的根源，相信大家也吃夠了沒有文化的苦楚。發展教育工作任重而道遠，加大對弱勢群體的扶持，需要全社會各界的共同努力。這不僅是各級黨委政府和職能部門的責任，也已成為以企業家為主的先富群體的責任和義務。古人云“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。對社會而言，獨善其身不過螢火，兼濟天下方稱光彩。同時通過參與扶貧幫困來為社會作出更大的貢獻，不僅是個人價值轉變為社會價值的升華，還有助于企業樹立良好的外部形象，獲得較高的美譽度和信任度，有助于企業品牌的提升，有助于實現企業的長遠發展。

幫一幫哪些在巫溪深山中因地域而貧瘠以及因疾病而致貧家庭的孩子們送去福音，擺脫臨時性困難，為家鄉教育事業貢獻一點微薄力量?；蛟S您的一份善心，能拯救一個家庭；或許您的一次善舉，能點亮希望；或許您的一個善念，能改變他一生的命運。現實中存在著無數個或許，假如每一個或許都能實現，困難的群眾會體味到人間的溫暖，家鄉的明天會愈加亮麗，社會的愿景會更加美好。要相信，星星之火，可以燎原，不要害怕力量薄弱，只要你跟著善心堅定的走下去，不久你就會發現很多善心會隨你而來。孩子們的世界會因您而精彩；慈善，會因您而絢麗；愛心，會因您而傳遞。

我們衷心希望全體會員企業家們，積極投身到這次活動中來（采取自愿的方式，自尋資助對象，自行操作，商會將如實整理好人好事資料，利用多方面網絡平臺，做出正能量宣傳），用你們的真誠愛心來溫暖家鄉的弱勢群體，讓美麗的巫咸古國更加充滿溫馨的笑容。

我們也深知，一個企業的創業和發展歷經千辛萬苦，每一分錢都來之不易。但辦企業的最終目的，就是為社會創造財富，為人民百姓造福，取得企業效益和社會效益最大化的統一。我們堅信，因你們為愛而發出的頌歌會融入高亢的寧河號子，在巫峽山谷的回聲中聲聲不息！

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后。讓我們攜起手來，用真誠的愛心、熱情的雙手，共同構織一張溫馨的愛心網，讓家鄉貧窮的孩子們豐富知識，武裝大腦，激發斗志，堅定信心，我們相信在愛心包圍中長大的孩子，一定能知恩圖報，感恩社會，一定能把大家的愛心一代一代傳遞下去，為家鄉創造美好的明天奠下堅實的基礎！

最后祝福大家身體健康，事業興旺！

倡議人：

時間：X年XX月XX日

開展捐款助學倡議書【五】

親愛的老師們、同學們、家長們：

上半年，我校在市銀齡工程赴x扶貧隊的牽線、幫助下，與x省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學結為“友好學?！?。我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000

多元，購買了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、vcd等，使他們激動不已。學校領導還親赴x，全面了解這所學校，并對這所小學做了詳細的調查：這所學校的學生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學，他們渴望得到社會各界、老師同學的關心。

上學期末，他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料，希望能夠得到幫助。

親愛的老師們、同學們、家長們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時；當你們在享受豐富的物質與精神生活時；……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，x省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學還有因貧困而失學的孩子，你可曾聽到，在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼！對此，我們又怎能無動于衷呢?！

我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學年既將開始的時候看著面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……

人類最崇高的行為是“奉獻”

人類最溫暖的力量是“關愛”

我們倡議——

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛苗族小學的貧困孩子。

明天早上，我們要在學校舉行全?！皭坌木柚顒印保Ｍ蠹夷軌蚍e極參與。同時，我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結對幫困，希望我們學生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

老師們、家長們，捧著您的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧，結對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業，在未來做個有用的人！

有意結對的老師、家長可直接致電學校，更多詳情請咨詢校教導處。

開展捐款助學倡議書【六】

孩子，是國家和民族的希望。關心、關注青少年的健康成長，特別是幫助貧困學生順利完成學業，需要社會各界有識之士的幫助和支持。多年來，我縣一直把扶助貧困學生完成學業作為教育工作的大事來抓，通過全社會的共同努力，鼎力相助，先后幫助3萬余名貧困學生順利完成了學業?；仡欉^去，我們深感捐資助學的重要性和積極性，同時也向全縣有識之士為此所作出的不懈努力而深表謝意！

近年來，我縣經濟社會雖然取得了較快發展，但公共財力仍然無力全額救助貧困學生完成學業。據統計，全縣每年由于多種原因失學和輟學的適齡兒童還有4000余人；平均每年有40-50個被大專院校錄取的學生因交不起學費而面臨失學。20xx年，縣政府出臺了《xx縣經常性助學活動實施方案》，成立了專門的領導機構，設立了政府助學基金，進一步規范了貧困生救助渠道，完善了全縣貧困學生救助機制和網絡，為全面推進我縣經常性助學活動搭建了平臺。

捐資助學是善舉，興學育人是美德。在此，我們向社會各界發出倡議，愿每一個機關、每一個企業和每一個有能力的公民都加入到捐資助學的行列中來，為貧困學生奉獻一點愛意、傳遞一份愛心！您今天捐助的貧寒學子，明天就是xx發展、祖國繁榮的棟梁之材！

募捐地點：

募捐熱線：

聯系人：

開展捐款助學倡議書【七】

各位同仁、各位朋友：

你們好！

當你跟親朋好友相聚品嘗美味佳肴的時候，當你觀光旅游瀟灑走一回的時候，當你慶賀自己的孩子考上大學的時候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂郁無奈的眼睛?

孩子是國家和民族的希望；特困學生更需要社會的關愛和扶持。

兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……

或許您一個星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。

開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會對弱勢群體的關愛，是踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的具體表現，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！

在中國，扭轉農村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。

贈人玫瑰，手留余香；奉獻愛心，收獲希望；“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們群體的相助，對品學兼優的貧困學子卻可能是雪中送炭！在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧！

讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。

開展捐款助學倡議書【八】

同心縣社會各界人士、全體政協委員、工商聯會員：

夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個金榜題名的季節，在這個充滿激情與希望的季節里，一大批優秀學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。從此以后，他們的前途有了希望，他們的生活有了希望，他們的家人有了希望……近年來，縣委、政府高度重視教育，社會各界也十分關注教育，城鄉教育發展水平有了顯著提高。20xx年我縣高考成績顯著，一本上線662人、二本上線495人、三本上線1264人，高職上線1630人，上線率達99.07%。大學，一個蘊含著莘莘學子太多追求的地方；大學，也是一個肩負著所有貧寒家庭對未來無限期望的地方。然而，在這本該收獲喜悅的季節里，許多優秀的寒門學子卻因交不起學費而徘徊在大學門外。

百業發展，教育為先。孩子既是一個家庭的寄托，更是一個國家和民族的希望。我們希望以慈善幫困助學活動為平臺，弘揚樂善好施、愛心助學的良好風尚，更好地推進社會主義精神文明進程。您的捐獻不僅僅是為他們的成長奉獻一份愛心，更重要的是將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆；您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且有助于建設和諧社會。

捐資助學是善舉，興學育人是美德。我們殷切期待著你們伸出熱情之手，伸出援助之手，伸出大愛之手，給予優秀貧困學子一份希望，以大愛和友善為貧困學子們撐起一片廣闊的天空！您的愛心必將為孩子們送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造孩子們奮發向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動。讓我們一起行動起來，為我縣教育事業和慈善事業獻出一點愛意、傳遞一份愛心！讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們堅信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！

倡議人：

時間：X年XX月XX日

第四篇：開展扶貧助學活動方案

大青咀鎮中心小學

開展扶貧助學活動方案

2010年3月

開展扶貧助學活動方案

為全面貫徹國家、省、市教育部門對扶貧助學工作的要求，切實落實德惠市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》，進一步弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的社會主義新風尚，積極營造良好的育人氛圍，為每個學生創造了平等接受教育的機會，有效控制小學生的輟學，不斷提高我鎮“普九”水平，在鞏固去年的成果的基礎上，今年繼續開展有主題的系列扶貧助學活動，根據我校實際情況，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以《中國教育改革和發展綱要》為指導，堅持科學的發展觀，全面落實《教育法》和《義務教育法》，切實保障適齡兒童和少年有學上、有書讀，使每個學生，特別是貧困生，特困生能夠進得來、留得住、學得好，順利完成九年義務教育的學習任務，努力提高全鎮小學的整體辦學水平。

二、主要任務

1、繼續開展扶貧助學活動，按照新制定的《扶貧助學活動方案》廣泛動員全社會力量，扶持農村貧困學生，不使一個貧困生掉隊。

2、繼續抓好同長春市21個市縣部門對口支教活動，同時鼓勵全鎮小學與德惠市機關部門、企事業單位主動攀親，努力改善辦學條件。

3、切實落實德惠市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》制定捐資助學資助貧困生活動的實施方案。

4、開展校際間教師培訓、送課下鄉、教學交流活動。

三、活動安排

（一）活動主題

在互助中均衡發展，在交流中共同提高。

（二）內容和形式

1、按照市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》，在全鎮小學開展“愛心獻春蕾，捐資共助學”為主題的“代理家長”活動，以校領導、全體教師為主體，對接資助200名貧困生，確保他們完成學業，健康成才。

2、開展中心校與村小校際間捐資助學對接活動，力求擴大對接范圍，增加對接數量。

3、開展廣泛救助特困生活動。學校組織教師開展一幫一“助學工程”，手接手“希望工程”，獻愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動，把節省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻給特困生，幫助特困生改善經濟難的狀況，擺脫影響學習的困擾，確保每一名特困生不因經濟困難而輟學。

（三）時間與步驟

系列化扶貧助學活動從今年三月份開始，到十二月份結束，大致分為三個階段。

1、宣傳啟動階段（3月份）

這一階段主要是宣傳開展扶貧助學活動的目的、意義，營造濃厚的社會氛圍，動員廣大教師共同支持，參與扶貧助學活動。

第一、以學校為單位利用主題班隊會，板報等媒體開展各種宣傳活動。動員和激發師生參與對接活動中來，并呼吁社會各界關心教育、支持教育。

第二、校際溝通，結成對子。本鎮七中與中心校及各村小結成資助對子。

第三、建立健全貧困生檔案。各學校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴格按照條件予以調查認定，填寫貧困生登記表、特困生登記表。

2、具體實施階段（4月——10月）

一是扶貧助學大行動。

4、5月份中心校舉行“手接手、獻愛心”扶貧助學對接捐助活動，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手中，并落實包保責任制。

二是開展送課下鄉活動。中心校選擇本校學科骨干教師到對接的村小開展送優秀課、示范課活動，每學期至少開展兩次送課活動讓優秀教師把新課程理念及新的教學模式、方法送到受授的村小，在實施課程改革實驗中發揮助推作用。

3、總結階段（9——10月份）

全面總結扶貧助學工作的完成情況，宣傳表彰一批在扶貧助學活動中涌現出來的典型，推動扶貧助學工作向縱深發展。

大青咀鎮中心小學 2010年3月

第五篇：關于轉發在全國高校開展“助學

關于轉發《關于在全國高校開展“助學·筑夢·鑄人”主題征文活動的通知》的通知

各院（系）、研究生處：

為大力宣傳國家學生資助政策，全面展現家庭經濟困難學生資助工作取得的巨大成就，加強對學生的勵志感恩教育，展現新一代大學生的青春奮斗風采，根據《關于在全國高校開展“助學·筑夢·鑄人”主題征文活動的通知》（教助中心【2013】81號）文件規定，決定開展我?！爸鷮W·筑夢·鑄人”主題征文活動?，F將有關事項通知如下：

一、征文活動內容

(一)征文主題：“助學·筑夢·鑄人”(二)

征文口號：“中國夢·誰的青春不奮斗”(三)

征文截止時間：2013年10月30日。(四)

征文要求：

1.征文活動對象：全校所有獲得國家獎學金、勵志獎學 金、國家助學金的學生。

2.征文題材：題材為記敘文，題目不限，要求文風平實，短小精悍，內容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經歷，傳遞正能量，字數不超過2000字。

3.征文格式：頁邊距為普通，正標題小二黑體加粗，副標題小三黑體，一級標題小三黑，二級標題四號宋體加粗，正文四號宋體；字符間距：標準；行距：全文行距1.25倍。

4.投稿流程：征文來稿以各班為單位，統一打包上傳學院班長群（咱們都是化工人）。

二、征文活動要求

各班要重視本次征文活動的開展，及時將通知轉發各年級班級，并精心組織實施。要加強宣傳，要求所有獲得國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金的學生必須參與此次征文活動。

三、征文表彰

本次征文活動設優秀征文獎和優秀組織獎：

1.本次征文由學校征文評審委員會評審，評定優秀征文獎，獲獎比例占參評人數10%，擇期召開表彰獎勵大會，給獲獎的學生發放證書和一定的物質獎勵。

2.本次征文設優秀組織獎6名,為獎單位將頒發證書和一定的物質獎勵。

四、推優工作

學校將在獲獎學生中推薦若干名參評全國資助管理中心組織的全國性的評審。

北方民族大學

二〇一三年十月八日