第一篇：籃球與人生的關系

籃球與人生

首先.終身發展的關系中的”發展”一詞我把它理解成凡事都在變化,而這種變化就像人生中的小插曲,因此我的標題叫做籃球與人生.在高中，我夢想著能在籃球場上大汗淋漓的打著籃球，和同學們一學著籃球的知識。可是一直沒能實現，上學期因為一些原因就很遺憾沒學籃球，所以這學期學著籃球是i我期待的。

也許這些期待和改變是生活中的一部分，只有在這樣的期待和實現的過程中才能體現出多東西。比如：努力，爭取，堅持

籃球是我的愛好，是我喜歡的。正因為有這中喜歡，才會有追求。

每到周三,我就覺得心里很放松,因為可以打籃球,僅此而已.在籃球場上,我學會慢慢的運球,學會了怎么上三步籃,學會怎么樣防守,怎么樣進攻,雖然這些聽上去都是那么的輕而易舉,不過學習的過程中真的很難,要出汗,要堅持.看完一場籃球賽，就莫名的有一種激情，看著籃球場上奔跑的身影，就想為他們吶喊，鼓掌。雖然說一場比賽下來人們會結果，但是重要的還是球場中人們的表現，因為輸贏不是我們能規定的，而在球賽中每刻的盡力，每一刻的精彩萬分足以讓我們回味無窮。在籃球的殿堂中，就算再強的團隊也有馬失前蹄時候，而在人生旅 程中，也無法保證永遠在順境中成長，遇到困難時不要停留在那一刻，要想出更好的辦法來解決。這句話說得好：“如果用籃球來說的話，人生可能是無數場籃球賽的組合，而我們每個人都是這場比賽的主角”。在復雜多變的籃球賽世界與人生中，唯有設定目標，堅堅定理想，不斷的克服身邊的困難，才能變得美好。在籃球訓練的過程中，也許我們會出現很多錯誤，甚至有些動作老師怎么教也不太理解，但是只要用心盡力去學，也會學好它的。因為我們始終相信只要不斷的付出就一定有收獲，雖然有大太陽，我們還是一樣要訓練，不過只有經歷這樣，我們才能體會到堅持給我們帶來的快樂。因為這些都只是人生中的很小很小的一部分，想象一下，當你漂亮的姿勢投進一個球時，同學們會為你鼓掌，為這個美麗的瞬間畫上一個完美的句號，你也會為這個美麗的瞬間快樂，就如同人生最美的一瞬，在那一瞬充分感受到那份快樂。

當然，你的球投進了，你笑了。你的球不進，你感覺狀態不好，也不必悲哀。因為那已經成為過去式，繼續拼搶才是最重要的，只要不輕言放棄，不到結局什么都有可能發生。

有些時候，籃球和人生一樣，真正的喜樂來自于每一刻的全力表現，不只是打球的時候，而人生的真正喜樂又何嘗不是當下每一刻全力以赴的自我實現呢？生命的價值不在于時間的長短，而在于是否有意義。

一場球賽與人生一樣充滿著偶然，誰都無法預料接下來會發生什么，你唯一能做的就是不斷拼搏，努力走好人生的每一段路程。

不管發生什么，因為有信心，使我們勇于接受挑戰；因為了悟人生如球賽的哲理，我們會樂觀的去營造豐富的人生，創造美好的未來！

學院：數計學院

班級：09級數本一班 學號: 0906020630112

第二篇：感悟籃球,感悟人生

感悟籃球，感悟人生

籃球運動最初起源于美國，是1896年前后由天津中華基督教青年會傳入中國的，隨后在北京、上海基督教青年會里也有了此項活動。在1910年舊中國舉行的第一屆全運會上舉行了男子籃球表演賽之后，在全國各大城市的大、中學校的籃球活動逐漸開展起來。

籃球是一項粗魯的運動。打籃球的人，無論你平日里如何衣冠楚楚；如何干凈整潔，到了球場上，都要將自己的兇悍的一面展現出來。在平日里，大人們都稱我是“聽話的好孩子”，但若是到了球場上，我便不在是平日里的我了。為了籃球，可以奮不顧身，在球場上，人們將我稱作“瘋子”。平日里，我們要文明整潔，但當我們應該粗魯的時候，我們一定要將粗魯的一面毫無保留的表現出來。

籃球是殘酷的運動，當小皇帝半場三分打破了魔術隊勝利的期望時，我見到了霍華德臉上止不住的悲哀。當科比將阿泰蓋帽，毀滅了火箭隊奪冠的夢想時，我看到了姚明眼中那無比的悲哀。當君子雷干凈利落的三分入框后，我看到了鄧肯眼中的無比的悲哀。我曾幾何時，我也站曾站在他們的角度。在籃球比賽中，當我最后的三步上籃時，因為地上的水而跌倒時，我絕望了，低著沮喪的頭消失在球場之外；當我干拔跳投后，籃球卻彈框而出時，可惜再也沒有機會啦，失敗注定伴隨著與我相隨。記不住何時那樣的失落，我想開了，這次的失敗已經過去，惟一的你彌補方法就是用下一次的勝利來雪恥，絕非是沉浸在這次的失敗中。打籃球是快樂的運動，不僅可以鍛煉身體，同時也可以加強你與同事、朋友之間的友好配合，進一步加強你們之間的感情。當你心情不順時，獨自一人在球場上瘋狂的奔跑，把自己的心中的不快全部發泄出來，讓人快樂的生活，比獨自在那里喝悶酒更有益。

打籃球易受傷，任何一個微小的細節都可能使你受傷。但在碰撞與競爭中得到快樂，我們可能一時失敗，但不能一世失敗，總有成功的時候，好好享受其中的快樂吧！當失敗后，咱們要站起來，擦干汗水，繼續飛揚在熟悉的球場上去贏得最后的勝利，綻放出咱們年輕人應有的英姿颯爽！

籃球，其實就是人生，籃球如此，人生又何嘗不是呢！感悟吧，感悟籃球，其實就是在感悟人生！

第三篇：籃球看人生

小故事——籃球看人生：從林書豪身上學到的10堂人生課題 過去一周內，林書豪的所引發的「林來瘋」不只將NBA攪得天翻地覆，甚至撼動了整個籃球世界，徹底改變許多人對籃球這項運動的認識。

在他迅速崛起、率領殘兵缺將的尼克展開連勝之路后，林書豪面對擁有光榮歷史的湖人隊、在現役最偉大球員Kobe Bryant面前繳出史詩般的表現，攻下生涯新高38分、硬是將Bryant的34分給比下去。更重要的是，他再度率領尼克邁向勝利，并藉由通過紫金軍團的考驗讓世界明白：這小子貨真價實！

在為林書豪的驚奇之旅高聲喝采的同時，其實我們也應該靜下心來、仔細分析這位哈佛小子的背后到底有多少堅持、努力和信念在支撐著他，驅使他前進，最后成就這段比好萊烏電影還激勵人心的故事。以下是《富比士雜志》整理出我們可以從林書豪身上學到的10堂人生課程。

1.相信自己，就算全世界都不相信你

哈佛大學歷史上只有3名學生后來進入NBA，林書豪是第3個；他同時也是極少數成功挑戰NBA的亞裔球員。他在不到一個月前還被尼克下放至NBA發展聯盟磨練，他光是在今年就已經被兩支球隊給放棄……經過了這么多的失敗和挫折，他始終對自己有信心。如果你不相信自己，沒有人會相信你。

2.機會是給準備好的人，別搞砸

林書豪之所以能得到上場表現的機會，實在是因為尼克真的沒有人了。

今年的尼克可謂屋漏偏逢連夜雨，被寄予厚望的Baron Davis養傷養到花兒都花謝了，其他后衛爛的爛、傷的傷，禁區核彈頭Amare Stoudemire事逢家喪，連「甜瓜」Carmelo Anthony都能在場上跑了6分鐘后拉傷鼠蹊部退場，你能想象尼克教練Mike D’Antoni轉頭望向板凳席時的窘樣嗎？

林書豪就是在這樣的情況下被叫上場的。他大可以上了場后亂打一通、然后被那些體能勁爆的黑人球員修理，反正就算他搞砸了也沒人會在意，然而他卻能成功抓住機會、一鳴驚人，然后展翅高飛。

每個人一生中都有15分鐘的成名機會，你永遠不知道機會甚么時后會上門，不過通常都是在你最意想不到的時后。要抓住機會，別搞砸了…

3.你的家人永遠會支持你，所以也請支持他們

林書豪的NBA合約直到上周才被確定保留至球季結束，在合約被保障前他隨時都有可能被球隊刷掉。為了應付生活，他窩在哥哥家的客廳里，以沙發為床度日。在他的追夢之路充滿不確定時，林書豪的家人給了他無條件的支持和鼓勵，也讓他繼續保持信心。

如果你希望你的家人也能像他們一樣互相扶持，那么也請你在你的家人需要時送上同樣溫暖的關懷。

4.找到適合自己的道路，創造屬于自己的風格 林書豪不是Michael Jordan或Kobe Bryant，他不是純粹的得分好手，他的專長是傳球和組織（只是剛好也很會得分）。他在勇士和火箭時都沒有辦法有效適應球隊的體系，直到他加盟尼克。在尼克，林書豪完美地融入了Mike D’Antoni的帶兵哲學和執教系統，并透過這套系統將自己的強項發揮得淋漓盡致。你必須盡力去認清自己的優勢和強項在哪里，然后設法讓自己身處一套適合你發揮所長的體系（工作、組織或是產業），否則別人很有可能會忽視你真正的專長。

5.睜大眼睛，別忽略隱藏在身邊的潛力

領導是人生必修課程，或許你已經在職場上領導部屬一陣子了，不過你確定你的身邊沒有另一個林書豪嗎？你怎么知道隔壁桌的小李難當大任？你又怎么知道對面的工讀生小瑜沒有獨當一面的能力？人們常常畫地自限、將自己和別人丟入刻板印象中：他是哈佛畢業的、他是黃種人，他大概不會打球吧…

說真的，對身邊的同事們有多少人是你還沒有真正認識、就已經急著用主觀意識為他們定義角色的？請記得，千萬別重蹈火箭主管和勇士主管的覆轍，讓大好人才從你手中溜走。

6.勇敢做自己才能獲得愛戴，別老想學別人

你得作自己，千萬別想當第二個Michael Jordan，因為世界上永遠不會有另外一個Jordan。勇敢當林書豪-作自己。這不代表你不夠努力，只表示你已經找到自己所長、并義無反顧的作下去。你的支持者會因為你勇敢作自己而愛戴你，就像他們愛戴林書豪那樣。

7.切勿自滿，常保謙卑之心

古人云：滿招損、謙受益。如果有一天各大報章雜志都想用你當封面來促進銷售，請不要為此而志得意滿。林書豪在這段日子里雖然在NBA如日中天，但他在應對進退間所展現出的謙卑姿態實在令人激賞，再說這樣的謙卑也讓他在隊友及球迷眼中更加可愛。

8.若你能讓身邊的人變得更好，他們會永遠愛戴你

在Tyson Chandler和林書豪搭配以前，大家都不知道原來Chandler這么能打。

林書豪在過去幾場比賽中頻頻和Chandler大玩擋切戰術，靠著吸引對手注意力來為Chandler制造輕松灌籃的機會，這也是尼克近來之所以能連勝的關鍵之一。現在所有在場上的球員都更加努力、也愿意將球傳給擁有更好空擋的隊友，這種無私的精神造就了尼克賞心悅目的比賽內容。更可貴的是，當媒體排山倒海地涌向林書豪時，他卻始終強調隊友的表現有多么出色……我們雖然不是運動員，但也請用同樣的方式對待你的同事及下屬。

9.永遠不要忽視「信仰」的重要性

這個社會上，有些人相信宗教，有些人相信命運，有些人相信運氣。不管你相信的是甚么，請對你的信仰抱持感恩的心。

10.努力、努力、再努力 如果沒有平時的苦練，就算機會之窗為林書豪打開了他也沒辦法發光發熱。努力是無法取巧的，而成功只是努力的附帶品罷了。

衷心希望林書豪的「林來瘋」能夠持續下去，讓更多人看到這位哈佛小子成功背后直得令人學習的特點。

第四篇：教育人生--籃球人生

2000年，剛剛大學畢業的我有幸分配到五一路小學任教，早就聽說我們學校體育工作搞得有聲有色，尤其是籃球訓練，歷任教練員都勤勤懇懇、兢兢業業地工作，取得過許多驕人的戰績，培養了無數優秀的籃球后備人才，國家現役女籃隊員魏偉、廣東宏遠俱樂部隊員高旭東、山西中宇俱樂部隊員張學文等一批批優秀的籃球運動員都是從我校走出去的。學校給予我充分的信認，讓我擔任了籃球隊教練，我的心情很是激動，同時，也深深地感到責任重大。我暗下決心，要以滿腔的熱情，負責任的態度，完成好這項任務。

剛開始我信心十足，認為多練戰術就能提高成績，把十來歲的孩子當成人看待，跟隊員講解了無數次戰術配合，可是，他們怎么也弄不清楚，不知往哪里跑位，急得我在一旁不知所措。這一切被我的業務師傅王校長看到了，他主動詢問我訓練情況，對我說：“萬丈高樓平地起，對小學生來說，就是要狠抓基本功。”這個道理很簡單，但是如何訓練這枯燥的基本功呢？還有在教授上籃時手型動作不是很規范，怎么辦呢？這些問題困繞著，王校長讓我多請教，多觀察組里有經驗的陳老師和王老師。我也由原來的不好意思轉變為主動請教，在這些老師幫助下，我逐漸摸索出一套適合的訓練方法，乏味的訓練變成了有趣的游戲，孩子們練習的積極性提高了，效果十分顯著。

然而，籃球訓練是一項長期而又艱苦的工作，要想取得好的成績，就要做到冬練三九，夏練三伏，假期里我與隊員們一起頂著烈日、冒著嚴寒在操場上刻苦的訓練著，看著他們烈日下滿臉的汗水，寒風中凍紅的小臉，我被深深地感動著，更堅定了要堅持訓練，取得好成績的信心。我的堅持也激勵著孩子們。記得有一次，臨近比賽之際，在與隊員們一起演練戰術時，不慎把腳踝扭傷，不得已我席地而坐，恰好張校長路過操場，看到我坐在地下訓練，對我說：“王鵬，是不是累了？”我明白校長的意思，她是希望我能與隊員一起站在訓練場上為比賽做準備，我不好意思地沖她笑了笑。第二天一早，妻子騎車帶著我來到學校，當我一瘸一拐的向操場走去時，正值張校長值周，她滿懷關切地對我說：“王鵬老師，你辛苦了！”我明白這是關心，這是愛護，更是一種鼓勵，心里比吃了蜜還甜。讓我沒想到的是，平時訓練最愛偷懶的隊員孫凱，跑到我面前，雙手遞給我一塊海綿墊子，說：“王老師，您趕緊坐下吧，我們自己練！”說完之后，帶領大家開始認真的訓練。在后來的比賽中，大家團結一致，奮勇拼搏，尤其是防守上更是竭盡全力，最終，我們取得了冠軍。當終場哨聲響起那一刻，我與隊員們相互擁抱在一起，分享著那成功的喜悅！

籃球操一直是我校的傳統表演項目，接到表演任務后，我總是與組里的老師共同精心編排、認真組織練習。當我們在操場上多次接待各級領導的參觀訪問時；當我們代表學校參加“慶八一”公益活動時；當我們在濱河體育中心為全國城運開幕式助興表演時，我的心情無比激動，因為這是全組老師共同協作，共同努力的結果。

籃球雖然只是一個體育項目，但它卻為我們五一路小學師生的人生路途上做出了光彩奪目的貢獻！

第五篇：淺論愛情與人生的關系

淺論愛情與人生的關系

愛情是一個古老而又常新的話題，也是大學生宿舍“臥談會”中的熱門內容。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學 生最大的“煩惱源”。人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的、甚至是沒有意義的。也的有看到他人的不幸或自己經歷過的不幸，對愛情持悲觀態度，認為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。愛情觀與人生觀是統一的。愛情觀是人生觀的基本內容，人生觀內在地包含著愛情觀，正確的人生觀有利于指導人們從集體，從社會的整體需要出發，去看待事物對人的效用關系，從而把人生真正意義看作貢獻，形成科學合理的價值評價。同時，正確的愛情觀，有利于人們客觀地分析人自身的價值，樹立正確的人生觀。

大學生談戀愛已經是大學生活中的一個組成部分。大學校園是社會生活的一個縮影，它不可能脫離社會大環境而孤立存在。更何況大學生都是成 年人了，思想上已趨于獨立，對待愛情，他們更是有自己獨到的見解，有了相當的判斷能力，可以為自己的行為負責。當代大學生是社會主義建設事業接班人，肩負著建設小康社會，實現中華民族的偉大復興的重要歷史使命。所以必須懂得樹立

正確的人生觀和愛情觀

據 調查，49.3%的大學生在選擇戀人時是經過深思熟慮的：選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時，就意味著你選擇一種生活，一種生命。一旦走了眼，那就意味著一場災難。更有60.7%的大學生戀愛是為了尋覓真愛，很多男大生說“真愛無敵，真愛無言，真愛無限，真愛無悔。”由這句話我們可以看出愛情在 這男生的眼中是多么神圣。這就難免會出現當愛情出現波折時或是由于一廂情愿失

戀時而造成愛情悲劇，某某學校男生殉情自殺就是一個很好的例子。

如果制止這一事件的再次發生，我僅談談我個人的幾點看法：

一、加強人生觀教育，重塑成才動機。

人 生觀的確立是人的一種奮斗目標與追求。老一輩革命家樹立為“為中華之崛起”作為自己的人生觀、學習目標，因此才有了新中國。多少年，“為中華之崛起而讀 書”成為中華民族的座右銘，激勵無數的中華兒女勤奮學習，報效祖國，是中華民族重要的精神力量。作為當代的大學生更要在繼承與發展的基礎上進一步樹立更大 的報復與更深遠的人生觀。應有更偉大的成才動機，正如馬克思在《青年選擇職業時的考慮》中所指出的“人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而工作，才能 使自己達到完美”。從這個意義上講，當代大學生應樹立為國家、為社會作貢獻的宏偉目標。“志乎上，得乎中，志乎中，得乎下”，宏偉的目標將成為大學生成才 的巨大動力。應該樹立積極進取，勇于競爭。應該有比較強烈的社會責任感和歷史責任感，渴望為國家和社會施展才華。大學生在判斷一個人成功與否的主要依別是 “對社會、集體的貢獻大小”、“取得的社會聲望高低”、“擁有精神財富的多少”，而不是“這個月我換了幾個女朋友”、“我又認識幾個漂亮妹妹”、“今天又 收到多少封情書”以此為顯耀，以此為大學生的戀愛目標。應當把

學習與奉獻社會和對集體的貢獻放在了第一位，力爭成為對社會、對國家有用的人材。

二、加強當代大學生愛情觀教育，使之進一步懂得珍愛生命、珍惜青春。大學生戀愛是社會發展的一種必然趨勢，關注并正確引導大學生戀愛是高校工作的大重點和難點。

大 學生戀愛猶如空中樓閣一般，缺乏經濟基礎，社會基礎，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不多，這就表明要經歷失戀的人群還很廣。有的同學認為：“失 戀，是人生交響樂中的一段小小的插曲，留下一段美好的回憶，豐富著自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加

堅強 起來！”有的人在經歷失戀后在事業上往往會顯得更成功。

然而作為社會主義國家的大學生，有責任創造新型的，符合中國優秀傳統文化和共產主義道德要求的愛情方式和行為，能體現出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極

健康向上的力量和美的享受。

經調查有78%左右的學生能正確面對失戀。有的人怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西。這樣的同學則是思想不成熟的表現，戀愛難道就是生命的全部嗎？沒有了愛情，友情、親情依然還會陪伴著你。

有同學說 “愛情要能承受生離和死別。”我看這位學生還是比較理智的。失戀并

不可怕，可怕的是你不敢正視失戀。

對 于產生自殺的念頭，從一另方面我感覺到他們主要是心靈上的苦悶無處訴說或沒有找到或失去可以牽掛的人，才會放棄人生。如果打開心靈的締結，找到值得牽掛的 人。就不會如此放手離去。常有人這么說，可見，人活著是要有所依附的，愛情可能就是一個很好的依附對象。我們周圍的人都有責任，為什么我們

不能拿出一點關 愛，一點呵護呢，幫助他渡過人生的低谷？

事業與愛情，本質上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當，才能有美好的意趣。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業是愚蠢的，但為了事業而完全犧牲愛情同樣是愚蠢。”所以有同學認為那種“若為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。

大 學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學生中出現的戀愛現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正

確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。

建議：

學 校是為國家和社會培養人才的。而現在的大學教育教育有這樣的一種傾向，那就是教育直接面向就業，以就業為導向，只要學生能就業，這樣的教育就被看作是比較 成功的，其特征是片面重視就業，而忽視了大學生素質的全面提高。而這種培養方式顯然有急功近利的成分。要全面提高當代大學生的綜合素質，通過學校的各種教 育，把對學生而言是外在的知識和感受化為學生個人內在的、