第一篇：感受災(zāi)后重建 促進(jìn)發(fā)展步伐

感受災(zāi)后重建 促進(jìn)發(fā)展步伐

------赴地震災(zāi)區(qū)考察心得體會(huì)

在汶川特大地震兩周年之際，縣委、縣政府組織我縣相關(guān)人員赴北川縣、汶川縣、都江堰市等地參觀考察災(zāi)后重建工作，我親眼目睹了災(zāi)后恢復(fù)重建的新亮點(diǎn)、新變化，切身感受了災(zāi)后恢復(fù)重建的新氣象、新成效。

一、感受和體會(huì)

（一）規(guī)劃高起點(diǎn)。汶川大地震發(fā)生后，國(guó)務(wù)院在抗震救災(zāi)的同時(shí)，立即組織規(guī)劃震后重建方案，災(zāi)后恢復(fù)重建秩序井然、成就巨大，嶄新的鄉(xiāng)村從地震廢墟中“站”起來(lái)，火熱的建設(shè)場(chǎng)景處處可見(jiàn)，新建的白墻彩瓦住宅小區(qū)錯(cuò)落有致，一派新氣象。新的鄉(xiāng)村集中點(diǎn)，規(guī)劃合理，對(duì)提升農(nóng)民生活質(zhì)量大有幫助，集中點(diǎn)建房由過(guò)去的分散走向相對(duì)集中，這樣既節(jié)約土地，又便于公共設(shè)施共用。災(zāi)區(qū)新居建設(shè)有利于發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）建設(shè)快速度。“三年災(zāi)后重建任務(wù)，兩年基本完成”，這是省委“兩個(gè)加快”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。震后兩年的今天，災(zāi)區(qū)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，除了特意保留的幾處地震遺址外，已經(jīng)看不到一點(diǎn)特大地震的痕跡，災(zāi)區(qū)面貌煥然一新，道路、橋梁、學(xué)校、醫(yī)院、民居，呈現(xiàn)出一派嶄新的氣息。“我們一定會(huì)重建更加美好的新家園”，溫總理擲地有聲的話語(yǔ)在這里得到了生動(dòng)鮮活的詮釋。繁重的任務(wù)，短短的時(shí)間，巨大的變化，沒(méi)有只爭(zhēng)朝夕的精神和干勁是無(wú)法想象的，這里無(wú)處不在彰顯災(zāi)后重建的“速度”。如何確保武勝經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，災(zāi)后重建的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了一筆寶貴財(cái)富，值得我們認(rèn)真研究、學(xué)習(xí)和借鑒。

（三）面貌大改觀。災(zāi)后重建精神是偉大的抗震救災(zāi)精神的重要組成部分，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的嶄新內(nèi)容和重要組成部分。災(zāi)區(qū)干部群眾不怕困難、團(tuán)結(jié)拼搏、萬(wàn)眾一心、眾志成城的精神面貌和感天動(dòng)地的犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，給我留下了深刻的印象。大地震后，面對(duì)一片廢墟，災(zāi)區(qū)人民在黨和政府的幫助下，以“苦干二三年、跨越二十年”的信念，在滿目的廢墟上，將失慘重的工廠復(fù)蘇、農(nóng)民復(fù)耕、學(xué)生復(fù)課。現(xiàn)在到處聳立著嶄新的樓房，寬闊的道路兩旁花團(tuán)錦簇，綠樹環(huán)陰，呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。災(zāi)區(qū)干部群眾那洋溢著幸福的表情和對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的憧憬，對(duì)新的生活充滿喜悅與自信的眼神，充滿了建設(shè)美好家園的信心和決心。

（四）感恩真激發(fā)。大地震后，全國(guó)各族人民弘揚(yáng)“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，捐錢捐物。援建單位對(duì)口支援工作實(shí)、進(jìn)度快、效果好，扎實(shí)推進(jìn)了災(zāi)后重建的各項(xiàng)工作，災(zāi)區(qū)的城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了脫胎換骨的變化。災(zāi)區(qū)最讓人醒目的就是，幾乎處處可以感受到他們對(duì)黨和人民的感恩。無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，無(wú)論是學(xué)校大門處的石頭，還是街道兩旁的店鋪，諸如“大愛(ài)如山，深恩似海”、“匯八方之愛(ài)，源力量之泉”等詞段充滿了災(zāi)區(qū)的各個(gè)角落，鮮艷的五星紅旗在大街小巷飛舞。

二、培養(yǎng)三種作風(fēng)，打造縣域經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極

“學(xué)先進(jìn)，找差距，添措施”是我們此行的主要目的，三天的參觀時(shí)間的所見(jiàn)所聞，所觀所感，讓我震動(dòng)、深受啟發(fā)，進(jìn)一步加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感愈加強(qiáng)烈。我深刻的認(rèn)識(shí)到，要全力推進(jìn)全鎮(zhèn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，為建設(shè)“富強(qiáng)活力安居博愛(ài)新武勝”作出積極而重要的貢獻(xiàn)，必須要著力培養(yǎng)

干部的“三種作風(fēng)”。

（一）敢于爬坡上行，善于攻堅(jiān)克難的作風(fēng)。我們必須緊緊圍繞縣委、縣府確定的中心工作，大力弘揚(yáng)敢打必勝，攻堅(jiān)克難的作風(fēng)，知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神，不為困難嚇倒的信心。

在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，確保率先發(fā)展。在鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，大力實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)富民工程、城鎮(zhèn)經(jīng)營(yíng)強(qiáng)鎮(zhèn)工程；牢牢把握“把萬(wàn)善打造成縣域經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極”這條主線，抓住蘭渝鐵路過(guò)境建站，現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)物流工業(yè)園區(qū)建設(shè)兩大機(jī)遇，形成迅速行動(dòng)、齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的良好工作局面。

在思想解放上，增強(qiáng)求變意識(shí)和落實(shí)意識(shí)，確保率先破題。一是在求變意識(shí)上有所突破。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，切實(shí)把握好發(fā)展率先、政策領(lǐng)先的問(wèn)題，敢于求新求變，敢于實(shí)踐，敢于破題，提高思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)追求，增強(qiáng)發(fā)展的氣魄、發(fā)展的膽識(shí)、創(chuàng)新的能力，與時(shí)俱進(jìn)，勇?tīng)?zhēng)一流。二是在落實(shí)意識(shí)上有所創(chuàng)新。在工作落實(shí)上，緊緊圍繞發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，做到分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，工作人員具體抓，強(qiáng)服務(wù)、抓落實(shí)、促發(fā)展。

（二）雷厲風(fēng)行，勇?tīng)?zhēng)一流的作風(fēng)。要在全鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)災(zāi)后重建精神，在工作節(jié)奏上求“快”。隨著蘭渝鐵路的開(kāi)工建設(shè)，萬(wàn)善區(qū)位和交通條件不斷改善，發(fā)展機(jī)遇越來(lái)越多，發(fā)展的任務(wù)越來(lái)越緊迫。全鎮(zhèn)上下必須具備只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，快節(jié)奏、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)任務(wù)；要著眼當(dāng)前重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，雷厲風(fēng)行，立說(shuō)立行，不折不扣地抓好落實(shí)；要今日事今日畢，堅(jiān)持分秒必爭(zhēng)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)完成需要完成的任務(wù)；要加快工作節(jié)奏，各基層站所、村（居）要真正變“散步走”為“大步跑”工作方式，形成“人人積極參與、個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先、雷厲風(fēng)行

干事”的良好氛圍。

（三）切實(shí)改善民生，推進(jìn)促進(jìn)社會(huì)和諧的作風(fēng)。一切發(fā)展，歸根結(jié)底都是為了群眾得到實(shí)惠，解決好民生問(wèn)題，事關(guān)群眾切身利益，影響改革發(fā)展穩(wěn)定大局。全鎮(zhèn)上下要始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極為民辦實(shí)事，繼續(xù)推進(jìn)老街舊房改造、場(chǎng)鎮(zhèn)污水治理、嘉陵江引水、土地整治工程等。扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)和諧暢通效能新萬(wàn)善的能力。要正確處理好突出重點(diǎn)與統(tǒng)籌全面的關(guān)系、立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系、全力以赴與分步落實(shí)的關(guān)系，把老百姓最“急”、最“盼”的事情和問(wèn)題落實(shí)好，解決好，讓發(fā)展的成果澤惠百姓，加快構(gòu)建和諧社會(huì)。

中共萬(wàn)善鎮(zhèn)委員會(huì) 張偉

2010年6月3日

第二篇：湖南受災(zāi),我感動(dòng)了

湖南受災(zāi)，我感動(dòng)了

大家知道嗎，“7。15”、“7。26”在湖南遭遇了臺(tái)風(fēng)“碧利斯”和“格美”強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的影響，湖南郴州、永州等地區(qū)受到嚴(yán)重的災(zāi)難。洪水來(lái)襲時(shí)，有些英勇的解放軍和平民英雄們拼命地解救，最終還是犧牲了！但是我們中華人民難道就被這樣的洪水就失去了我們的團(tuán)結(jié)嗎？不，不可能的??

在這到處都是水的城市，在這城市里，還有人民困在這危險(xiǎn)里――對(duì)于湖南郴州這個(gè)位于湖南省東南部的城市可謂是“災(zāi)難之年”。洪澇災(zāi)害造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失之慘重可以說(shuō)是500年一遇。“碧利斯”剛過(guò)，5號(hào)臺(tái)風(fēng)“格美”有來(lái)襲，郴州陷入險(xiǎn)情。郴州等地區(qū)142。92萬(wàn)受災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失7。43億元，始終6人，轉(zhuǎn)移人口31。7萬(wàn)人，對(duì)郴州來(lái)說(shuō)真是雪上加霜呀！湖南省省委副書記、省長(zhǎng)周伯華也趕到受災(zāi)嚴(yán)重的郴州現(xiàn)場(chǎng)指揮抗洪救災(zāi)工作，幫助災(zāi)民脫險(xiǎn)。周伯華對(duì)災(zāi)民們說(shuō)：“黨委和政府都很關(guān)心大家，大家不要急，有黨和政府的關(guān)懷再大的困難都可以克服！”這一句話說(shuō)到災(zāi)民的心坎里了，有一種溫暖一直沖向了眼睛??

在洪災(zāi)里，有很多英雄都犧牲了，他們的事跡讓我眼淚情不自禁地就流下了??郴州石鄉(xiāng)昆村婦代會(huì)主任陳淑秀，在7。15日洪水猛漲的情況下，她為了救村民，自己卻被洪水沖走了！在之前，她感覺(jué)洪水來(lái)臨了，就一戶一戶地去敲正在熟睡的村民們的門，手都敲腫了，可是她沒(méi)有停下來(lái)。她已經(jīng)轉(zhuǎn)移了許多的村民了，但是不久就因?yàn)榫却迕駹奚耍∷男鹤邮チ藡寢屵@種痛苦，陳淑秀就沒(méi)有想過(guò)嗎？而當(dāng)時(shí)她根本就不去考慮這些，她的心里是人民的安全，不顧一切地去挽救村民，自己的生死早就置之度外了！總理溫家寶還對(duì)她的小兒子和她的親戚說(shuō)：“你們失去了一個(gè)親人，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的親人。包括我在內(nèi)。（對(duì)她的小兒子）你在你媽媽的墳前幫我鞠躬！”??還有英雄：唐飛、李映輝、范繼雄、孫春成等一些解放軍都英勇?tīng)奚?/p>

我哭了，我被中華兒女的所作所為所感動(dòng)了，我驕傲自己是中華的兒女后代，驕傲我有這樣的中華長(zhǎng)輩做我的榜樣！還有各個(gè)地區(qū)的募捐，人們的同情，英雄的壯烈，政府的溫暖，湖南受災(zāi)，我感動(dòng)了??

第三篇：加快職業(yè)教育改革與發(fā)展步伐 促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展

當(dāng)前，我市改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)已進(jìn)入新的歷史時(shí)期。富民強(qiáng)市、全面建設(shè)小康社會(huì)，必須大力實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。職業(yè)教育是教育體系的重要組成部分，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加快發(fā)展職業(yè)教育，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)，是我市實(shí)現(xiàn)“三先”目標(biāo)的要求，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實(shí)現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的迫切需要，是提高全民素質(zhì)、把人口資源轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)的重要舉措，是開(kāi)發(fā)人力資源，提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等一線勞動(dòng)者素質(zhì)的最有效途徑，也是拓寬就業(yè)渠道、促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)再就業(yè)和剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們必須站在加快**發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的地位和作用，確立新時(shí)期職業(yè)教育的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取扎實(shí)有效的措施，加快我市推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展步伐。

一、我市職業(yè)教育的現(xiàn)狀

我市的職業(yè)教育起步于八十年代初，現(xiàn)建有職業(yè)高級(jí)中學(xué)兩所----市職教中心和**職中，均為江蘇省合格職教中心；一所民辦新世紀(jì)學(xué)校；另外還有廣播電視大學(xué)、建筑學(xué)校、供銷學(xué)校、衛(wèi)校等四所開(kāi)展成人職業(yè)技術(shù)教育的部門學(xué)校。

市職教中心建于1985年，現(xiàn)有教職工164人，其中專任教師92名，具有中高級(jí)職稱的教師78人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師22人，本科以上學(xué)歷的教師84人；校園占地140畝，建筑面積2.4萬(wàn)平方米，建有多媒體教室、電子閱覽室、語(yǔ)音室、家電多功能實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、工藝美術(shù)室、家電實(shí)習(xí)操作車間、汽車維修操作間、鉗工、焊接車間、烹飪操作間、縫紉車間等實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。現(xiàn)開(kāi)設(shè)汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)、烹飪、電子電器、保安、焊接、電子商務(wù)、機(jī)電一體化等十余個(gè)專業(yè)，共33個(gè)教學(xué)班，在校生1299人。其中汽車駕駛與維修專業(yè)被評(píng)定為徐州市示范專業(yè)。

2004年該校畢業(yè)生有89人參加普通高校對(duì)口單招考試，本科錄取9人，專科錄取72人，除此以外，其它350名畢業(yè)生全部安置就業(yè)，就業(yè)率100％。

**職中建于1982年，現(xiàn)有教職工89人，其中專任教師78人，具有中高級(jí)職稱的教師20人，本科以上學(xué)歷的教師33人；校園占地137畝，建筑面積2.3萬(wàn)平方米，建有OEH多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、閉路微機(jī)室、多媒體教室、電子電工拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、家電七合一實(shí)驗(yàn)室、高速縫紉機(jī)實(shí)習(xí)室、烹飪操作室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)服裝工藝、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、電子電器、電子技術(shù)、烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)，共有28個(gè)教學(xué)班，在校生1580人。其中服裝工藝、機(jī)電一體化專業(yè)被評(píng)定為**市示范專業(yè)。

2004年該校畢業(yè)共有130人參加普通高校對(duì)口單招考試，本科錄取11人，專科錄取112人，剩余100名畢業(yè)生全部安排在上海、蘇州等地就業(yè)。

**市新世紀(jì)學(xué)校作為一所開(kāi)展職業(yè)教育的民辦學(xué)校，兩年培養(yǎng)和輸送出電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生400余人，就業(yè)率達(dá)到100％。

目前，我市普通高中在校生約36000人，職業(yè)學(xué)校在校生僅3000余人，與上級(jí)要求的職業(yè)學(xué)校與普通高中教育的人數(shù)比例大體相當(dāng)差距很大，比例嚴(yán)重失調(diào)。

二、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性

1、富民強(qiáng)市，爭(zhēng)創(chuàng)“三先”，必須大力發(fā)展職業(yè)教育。一方面，我市招商引資工作力度不斷加大，工業(yè)化步伐逐漸加快，對(duì)一線技術(shù)工人的需求量大增，而目前技術(shù)工人特別是高級(jí)技工數(shù)量短缺，已成為制約我市工業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，因此，我們必須大力發(fā)展職業(yè)教育，盡可能多的培養(yǎng)技術(shù)精湛、技能高超的技師和復(fù)合型技術(shù)工人，才能不斷滿足我市工業(yè)化進(jìn)程對(duì)各類實(shí)用人才的需求。另一方面，我市作為人口大市，每年都要新增10000余名勞動(dòng)力，這些人沒(méi)有經(jīng)過(guò)技能培訓(xùn)就走上社會(huì)，文化層次低、技術(shù)水平差，制約了我市的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和輸出，因此，必須通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，才能把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。

2、我市職業(yè)教育的現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，必須加快改革與發(fā)展的步伐。我市現(xiàn)有的兩所職業(yè)中學(xué)---市職教中心和**職中均為省合格職教中心，但兩所學(xué)校在校生總數(shù)不足3000人，且硬件設(shè)施不足，設(shè)備簡(jiǎn)陋，師資薄弱，經(jīng)費(fèi)匱乏，難以擔(dān)負(fù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大批技術(shù)工人需求的重任，因此，加大力度發(fā)展職業(yè)教育勢(shì)在必行，迫在眉睫。

三、我市職業(yè)教育改革與發(fā)展的總體要求和目標(biāo)任務(wù)

我市職業(yè)教育改革與發(fā)展的總體要求是：貫徹落實(shí)黨的十六大精神，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深化教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和科技進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)、再就業(yè)和轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)，逐步形成與市場(chǎng)需求、勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，靈活開(kāi)放，特色鮮明，自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

今后一段時(shí)期內(nèi)，我市職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)是：緊緊抓住高中階段生源進(jìn)入高峰期的有利時(shí)機(jī)，加快職業(yè)學(xué)校的校園建設(shè)，加大教學(xué)設(shè)備投入，加強(qiáng)師資力量建設(shè)，力爭(zhēng)在“十五”期間，使我市職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，質(zhì)量效益進(jìn)一步提高。

1、大力發(fā)展中等職業(yè)教育。《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》、《省政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》重申了現(xiàn)階段我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展仍然以中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，努力保持中等職業(yè)教育與普通高中教育的比例大體相當(dāng)。我市的實(shí)際也要求合理劃分職業(yè)教育與普通教育范圍，抓住高中階段生源進(jìn)入高峰期的有利時(shí)機(jī)，加大普教、職教統(tǒng)籌力度，積極調(diào)整高中階段教育結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，提高職、普比例，2005年，全面實(shí)施學(xué)分制和彈性學(xué)制，中等職業(yè)學(xué)校招生數(shù)要達(dá)到3000人左右，市職教中心和**職中要?jiǎng)?chuàng)建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中； 2006年中等職業(yè)教育年招生數(shù)要達(dá)到4000人；2007年中等職業(yè)教育年招生數(shù)要達(dá)到5000人，職、普比大體相當(dāng)，每校要建設(shè)2-3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，3-5個(gè)**市級(jí)示范專業(yè)。

2、積極推進(jìn)示范專業(yè)建設(shè)。職業(yè)學(xué)校要根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定3-5個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、師資較強(qiáng)、設(shè)施齊全的專業(yè)作為學(xué)校的骨干專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，對(duì)照教育部《關(guān)于職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》認(rèn)真研究制定和實(shí)施本校的示范專業(yè)建設(shè)方案，以專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)代化帶動(dòng)職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)。今年，市職教中心的焊接專業(yè)和車輻職中的服裝專業(yè)要通過(guò)省級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收。針對(duì)國(guó)家啟動(dòng)緊缺技能型人才培訓(xùn)基地，市職教中心積極創(chuàng)造條件，計(jì)劃投入400萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建板材加工技術(shù)培訓(xùn)基地，逐步形成木材加工的專業(yè)群，目前論證報(bào)告已經(jīng)報(bào)到省教育廳。

3、強(qiáng)化服務(wù)功能，廣泛開(kāi)展各級(jí)各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)職業(yè)教育，培訓(xùn)農(nóng)村新增剩余勞動(dòng)力10萬(wàn)人，致富帶頭人2萬(wàn)人，農(nóng)村從業(yè)人員年培訓(xùn)率達(dá)到20％，城鎮(zhèn)在職職工年培訓(xùn)率達(dá)到50％，下崗人員培訓(xùn)后再就業(yè)率達(dá)到60％以上。

4、合理整合教育資源，優(yōu)化教育資源配置，穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整。《職業(yè)教育法》明確規(guī)定：“普通中學(xué)可以因地制宜地開(kāi)設(shè)職業(yè)教育的課程，或者根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。”根據(jù)這一規(guī)定，我們將在使現(xiàn)有的兩所職中上規(guī)模上檔次的基礎(chǔ)上，選擇**五中、**高中、**中學(xué)等三所普通高中設(shè)立職教專業(yè)班，把一些需要實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施較少的專業(yè)如工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)設(shè)在這些學(xué)校，普中班、職教班同時(shí)開(kāi)設(shè)。同時(shí)在各鎮(zhèn)辦好一所職成教中心校，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源規(guī)模。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極開(kāi)展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，加快教師的知識(shí)更新，鼓勵(lì)教師在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位，不斷提高教師的實(shí)踐能力、教學(xué)水平和相關(guān)學(xué)歷層次。加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，每年至少選派20名教師參加省“四新”培訓(xùn)及到企業(yè)鍛煉；廣泛吸引和鼓勵(lì)企、事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和社會(huì)上有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任兼職教師，逐步建立起一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍。到2008年，全市中等職業(yè)學(xué)校90％以上的專任教師要達(dá)到本科學(xué)歷，10％以上的專任教師要具有研究生學(xué)歷，名師、學(xué)科帶頭人占教師比例20％以上。

6、深化職業(yè)學(xué)校人事管理制度改革。繼續(xù)推行教師全員責(zé)任制和管理人員公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)聘任制度，建立健全激勵(lì)和約束機(jī)制，實(shí)行核定編制下的工資總額包干制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制，人員能進(jìn)能出，以崗定薪，按勞取酬，盤活學(xué)校人力資源。

四、進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)思想品德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，大力開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)受教育者的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)責(zé)任感；增強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，重視受教育者的專業(yè)技能、鉆研精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神，提高其創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)崗位變化的能力，為受教育者全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新教育教學(xué)模式。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及就業(yè)市場(chǎng)的變化，根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整專業(yè)設(shè)置，保證畢業(yè)生適銷對(duì)路。以能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，將理論與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)講、練同步，教、學(xué)結(jié)合。選擇一批我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，改善教學(xué)條件，推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，推進(jìn)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。積極推進(jìn)課程和教材改革，開(kāi)發(fā)和編寫反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，具有職業(yè)教育特色的校本課程和校本教材。改革教學(xué)管理制度，根據(jù)不同專業(yè)、不同培訓(xùn)項(xiàng)目的需要，采取靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，實(shí)行學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度，為學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造條件。實(shí)行教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣及技術(shù)開(kāi)發(fā)的緊密結(jié)合，保證實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格實(shí)踐教學(xué)要求，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)技能，敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。

3、抓好就業(yè)指導(dǎo)工作。職業(yè)教育是面向就業(yè)的教育，就業(yè)率的高低是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和效益的標(biāo)尺，必須要加大工作力度，積極建設(shè)和擴(kuò)大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，確保畢業(yè)生全部妥善安置就業(yè)，以暢通的“出口”拉動(dòng)“入口”。

4、多渠道籌集資金，抓好校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，突出實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，努力搞好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)。要對(duì)所開(kāi)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置進(jìn)行深入研究，高標(biāo)準(zhǔn)制定實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案，以滿足和保證教學(xué)計(jì)劃、大綱的全面實(shí)施。職業(yè)學(xué)校要積極與相關(guān)企、事業(yè)單位共建、合作，利用其設(shè)施、設(shè)備等條件開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，為受教育者提高實(shí)踐動(dòng)手能力，熟練掌握操作技術(shù)提供條件。

5、促進(jìn)職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。在高中階段開(kāi)展職業(yè)教育與普通教育相互聯(lián)系的綜合課程教育實(shí)驗(yàn)。全面推行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與部分時(shí)間或業(yè)余時(shí)間制相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合的辦學(xué)模式，努力把職業(yè)學(xué)校辦成面向全社會(huì)的、開(kāi)放的、多功能的教育和培訓(xùn)中心，滿足求學(xué)者就業(yè)、升學(xué)準(zhǔn)備和增強(qiáng)技能、更新知識(shí)等多種需要。

五、采取切實(shí)有效措施，大力發(fā)展職業(yè)教育

1、努力增加對(duì)職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步拓寬職業(yè)教育籌資渠道。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求以及公共財(cái)政體制的職業(yè)教育撥款和成本分擔(dān)機(jī)制，努力改變當(dāng)前職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入不足的狀況。

《職業(yè)教育法》明確規(guī)定：各級(jí)人民政府用于舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)逐步增長(zhǎng)。職業(yè)高中收費(fèi)低，學(xué)校規(guī)模小，因此，發(fā)展職業(yè)教育政府部門必須設(shè)立職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)用于職業(yè)學(xué)校課程教材開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、骨干學(xué)校建設(shè)和扶持農(nóng)村職業(yè)學(xué)校發(fā)展。應(yīng)落實(shí)市政府規(guī)定的“農(nóng)村教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育的比例不低于20％，并主要用于職業(yè)學(xué)校更新實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備和改善辦學(xué)條件”，“農(nóng)村成人教育經(jīng)費(fèi)定額從人均0.25元提高到0.5元以上，由市政府籌措和統(tǒng)籌安排”。

認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家對(duì)教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，支持職業(yè)學(xué)校辦好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地、大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)和開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合，增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的自我發(fā)展能力。可以按物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)政策提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

采用“借雞生蛋”的方式，本著“你投入，我管理，共同受益”的原則，積極引進(jìn)社會(huì)資金，投資職業(yè)學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

2、加大政策扶持力度。按照省教育廳、省財(cái)政廳、省人事廳關(guān)于職中教師編制的有關(guān)規(guī)定配齊職中教師，在教師調(diào)配和大學(xué)生分配等方面有針對(duì)性地對(duì)職業(yè)學(xué)校予以扶持，并將每年從社會(huì)上擇優(yōu)招錄一批專業(yè)、文化課教師，充實(shí)到兩所職中，以解決師資不足、力量薄弱的問(wèn)題。加大普教、職教統(tǒng)籌力度，嚴(yán)格執(zhí)行普高死檔線，控制普高規(guī)模，提高普、職比例。繼續(xù)堅(jiān)持職業(yè)學(xué)校春季招生制度，今年春季中等職業(yè)學(xué)校共計(jì)劃招生3120人，必須嚴(yán)格制定并落實(shí)相關(guān)措施，確保招生工作順利進(jìn)行，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)招生的指導(dǎo)工作，針對(duì)各職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，錯(cuò)位設(shè)置專業(yè)，避免資源浪費(fèi)和無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。

3、解放思想，更新觀念，不斷拓寬辦學(xué)思路。職業(yè)學(xué)校要拓寬辦學(xué)思路，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、股份合作等形式，上掛科研院所，橫聯(lián)大中型企業(yè)，積極展開(kāi)合作，提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和管理層次，激發(fā)學(xué)校活力，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)資源共享，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。

4、依法加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的管理，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)教育秩序。加大對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，提高職業(yè)教育管理水平；努力營(yíng)造有利于職業(yè)教育改革和發(fā)展的氛圍，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等媒體，大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳的表彰職業(yè)教育的先進(jìn)典型，引導(dǎo)人民群眾樹立正確的教育觀、人才觀、擇業(yè)觀，形成全社會(huì)關(guān)心和支持職業(yè)教育發(fā)展的良好局面。

當(dāng)前，職業(yè)教育事業(yè)迎來(lái)了新的春天，面臨著前所未有的發(fā)展良機(jī)，我們一定要搶抓機(jī)遇，努力把職業(yè)教育事業(yè)做大做強(qiáng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多培養(yǎng)合格人才，為富民強(qiáng)市做出積極的貢獻(xiàn)。

第四篇：中國(guó)的發(fā)展步伐

"一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山??”這一切混亂終于在1978年12月18日至22日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議上被平息，就在這次會(huì)議中，鄧小平提出了“堅(jiān)持改革開(kāi)放”的偉大決策。農(nóng)村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制施行，深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，國(guó)有企業(yè)的改革，我國(guó)加快了建設(shè)步伐，改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，“東方的雄獅開(kāi)始蘇醒”中國(guó)漸漸展現(xiàn)出了一個(gè)大國(guó)的形象，1997年7月1日香港回歸，1999年12月20日澳門回歸，2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織??改革開(kāi)放三十年來(lái)，一切都有了顯著的變化，中國(guó)已驕傲的向世界宣布自己已不是一個(gè)可以任人欺凌的弱國(guó)！成功舉辦29屆奧運(yùn)會(huì)，令全世界都領(lǐng)略了著一個(gè)文明古國(guó)的風(fēng)采，2008年全面金融危機(jī)的爆發(fā)，中國(guó)也充分盡到了作為一個(gè)強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。

中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！

為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府開(kāi)始編制發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開(kāi)始執(zhí)行，它成為我國(guó)工業(yè)化的起點(diǎn)。

光陰如水，歲月如梭。時(shí)光來(lái)到了2009年，我正在電視機(jī)前，收看著中國(guó)第三個(gè)南極科考站落成的新聞。又是一個(gè)重大成就，我開(kāi)始浮想聯(lián)翩，我想起了祖國(guó)成功舉辦了第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)，想起鳥巢，想起了奧運(yùn)健兒們的英姿，我想起了祖國(guó)接連成功發(fā)射了神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)載人航天飛船，想起太空，想起了中國(guó)已經(jīng)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的一員，我想起了改革開(kāi)放整整三十年里我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均10%的增幅，想起中國(guó)國(guó)力，想起中國(guó)已經(jīng)成為這個(gè)世界綜合國(guó)力第六的國(guó)家，想起新中國(guó)成立的這一甲子中國(guó)的國(guó)際地位迅速的、不斷地提升

第五篇：加快改革發(fā)展步伐

加快改革發(fā)展步伐，提高農(nóng)村金融主力軍競(jìng)爭(zhēng)力

信用社：李騰

政治工作是經(jīng)濟(jì)工作的性命，是靈魂。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒。作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，金融部門必須加強(qiáng)思想政治工作，必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)村信用社也不例外。因此，各級(jí)農(nóng)村信用社管理部門一定要重視這一問(wèn)題，抓緊研究解決。一是進(jìn)一步加大解決黨員干部思想政治教育和基層組織建設(shè)問(wèn)題的力度，不斷增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是進(jìn)一步加大解決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面突出問(wèn)題的力度，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，確實(shí)保證金融安全。同時(shí)，希望各級(jí)農(nóng)村信用社高級(jí)管理人員，自尊自重，牢記自己的歷史使命，牢記黨和人民的重托，經(jīng)得起執(zhí)政和管理錢的考驗(yàn)，做一名合格的人民的銀行行員。農(nóng)村信用社是農(nóng)村金融的主力軍，務(wù)必要認(rèn)清形勢(shì)，清醒頭腦，端正思想，堅(jiān)定信念，迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受考驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)遇，信用社務(wù)必立足實(shí)際，堅(jiān)定信心，加快改革發(fā)展步伐，切實(shí)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，在近年來(lái)的農(nóng)村金融市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。

近年來(lái)信用社以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，緊跟公司改革和發(fā)展步伐，以加快發(fā)展為主題，以業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)為中心，以強(qiáng)化管理為重點(diǎn)，以提高效益為目標(biāo)，強(qiáng)抓機(jī)遇，審時(shí)度勢(shì)，一手抓業(yè)務(wù)拓展和深化改革，一手抓監(jiān)督管理和案件防范工作。另外，在各項(xiàng)工作取得了歷史最好業(yè)績(jī)的同時(shí)，也取得了“零案件”的良好成效。下面我將自己工作中的體會(huì)及建議匯報(bào)總結(jié)如下：

業(yè)務(wù)拓展方面

（一）抓好資金組織工作，增強(qiáng)資金實(shí)力。堅(jiān)定存款是“立社之本，發(fā)展之源”的經(jīng)營(yíng)理念不動(dòng)搖，利用人熟、地熟的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)“想盡千方百計(jì)、走進(jìn)千家萬(wàn)戶、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)、歷盡千辛萬(wàn)苦”的精神抓好資金組織工作，從上而下實(shí)施全員攬存工程。有了這些創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)理念，才能讓我省信用社在農(nóng)村金融市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。通過(guò)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)以及班子成員到分社調(diào)研等方式將“存款就是經(jīng)營(yíng)、就是發(fā)展、就是效益”的經(jīng)營(yíng)理念傳遞給每位員工，并及時(shí)將存款任務(wù)分配到各分社（部），做到存款工作早安排、早部署，從上而下實(shí)施全員攬存工程。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)積極加大對(duì)外宣傳力度，將信用社的服務(wù)宗旨、業(yè)務(wù)品種、操作流程、支農(nóng)成果等進(jìn)行廣泛宣傳，讓客戶進(jìn)一步了解和熟悉農(nóng)村信用社，并著力提升農(nóng)村信用社的社會(huì)地位。另外，就是全力實(shí)施以貸引存戰(zhàn)略，以貸款為支點(diǎn)，拉長(zhǎng)業(yè)務(wù)鏈，撬動(dòng)存款增長(zhǎng)。同時(shí)全面開(kāi)展保險(xiǎn)、評(píng)估、卡業(yè)務(wù)以及工資代發(fā)等業(yè)務(wù)，并追逐借款人的上、下游客戶信息，增加組織資金的渠道和來(lái)源。然后，不斷改進(jìn)服務(wù)手段，增強(qiáng)服務(wù)功能，使客戶在農(nóng)村信用社能逐步感受到現(xiàn)代商業(yè)銀行的氛圍，從而吸引客戶，留住客戶。此外，還可以把賬戶拓展納入勞動(dòng)競(jìng)賽的考核內(nèi)容之一，并加大考核，不僅能增強(qiáng)各分社（部）開(kāi)展賬戶營(yíng)銷的積極性，而且為不斷改善存款結(jié)構(gòu)起到了極大的推動(dòng)作用。

（二）堅(jiān)定發(fā)展思路 推動(dòng)信貸營(yíng)銷

“要實(shí)現(xiàn)信用社提速發(fā)展的目標(biāo)，做好信貸營(yíng)銷工作顯得尤為重要”。確定把支持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民生工程、和中小企業(yè)作為信貸營(yíng)銷的重點(diǎn)。通過(guò)一系列信貸營(yíng)銷理念的實(shí)施，按照區(qū)別對(duì)待的原則著力抓好農(nóng)村和城鎮(zhèn)兩個(gè)市場(chǎng)，努力取得讓客戶滿意、政府滿意、信用社自身滿意的良好成效。

那么信貸營(yíng)銷理念中，首先應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新信貸營(yíng)銷機(jī)制：即抓好信貸營(yíng)銷源頭工作，跟蹤培養(yǎng)目標(biāo)客戶，實(shí)現(xiàn)自身跨越式發(fā)展；用量化的標(biāo)準(zhǔn)暢通貸款審批快速通道；用利率定價(jià)機(jī)制來(lái)捆綁客戶資料；用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制刺激不良貸款清收；用勞動(dòng)競(jìng)賽的方式推動(dòng)工作。

為了盡快打開(kāi)工作局面，也為富裕資金尋找出路，我們可以及時(shí)與政府平臺(tái)公司對(duì)接，在堅(jiān)持“安全性、流動(dòng)性、效益性”的前提下,陸續(xù)向政府平臺(tái)公司新投放貸款，突破信貸營(yíng)銷瓶頸。

另外，信用社在支農(nóng)工作方面,還需積極創(chuàng)新支農(nóng)方式，按照“大農(nóng)村”理念，把城鎮(zhèn)下崗人員貸款“嫁接”到農(nóng)村，有效地解決了下崗人員貸款難的問(wèn)題。

（三）全力做好不良貸款清收化解工作

為了不斷壓降不良貸款占比，信用社采取行政、經(jīng)濟(jì)、法律等措施，輔之以委托外部人清收等方式，大力清收不良貸款。具體做法是：一是對(duì)存量不良貸款“下猛藥、出狠手、用實(shí)招”，勇于碰硬，利用經(jīng)濟(jì)、行政和法律等方式多法并舉化解不良貸款。同時(shí)在清收化解的過(guò)程中講究方式方法，注重清收技巧；二是在總結(jié)委托外部人員（機(jī)構(gòu)）清收不良貸款成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步全面推開(kāi)；三是進(jìn)一步健全了貸款風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，防范新增貸款產(chǎn)生劣變，對(duì)出現(xiàn)新增風(fēng)險(xiǎn)的要對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)；四是積極創(chuàng)新工作舉措，并加大了對(duì)閑置抵貸資產(chǎn)的處置力度。

現(xiàn)在的金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，特別是農(nóng)村金融市場(chǎng)，已今非昔比，競(jìng)爭(zhēng)更是有目共睹。多家金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成。農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、村鎮(zhèn)銀行、貸款公司等紛紛登陸農(nóng)村陣地，與農(nóng)村信用社一比高下，城鄉(xiāng)百姓也正在選擇和享受著競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的實(shí)惠。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，各家金融機(jī)構(gòu)都在研究制定新的農(nóng)村金融策略，以謀求在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。農(nóng)村金融的競(jìng)爭(zhēng)有利于搞活農(nóng)村信貸，有利于活躍農(nóng)村資金，有利于改進(jìn)服務(wù)，有利于“三農(nóng)”發(fā)展，有利于應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，就看我們?nèi)绾伟盐諜C(jī)遇，在嚴(yán)峻的形勢(shì)下超越自我加快發(fā)展。

我堅(jiān)信信用社干部職工在當(dāng)前的形勢(shì)下，一定會(huì)不斷轉(zhuǎn)換思維，適應(yīng)環(huán)境，挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展，完善和豐富自我，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，步步緊跟主旋律，多一些務(wù)實(shí)的態(tài)度，多一些難得的包容，在未來(lái)的農(nóng)村金融市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟。以平凡的工作崗位為平臺(tái)，發(fā)揮個(gè)人才智，通過(guò)信用社全體同仁的共同努力，把工作變成習(xí)慣，在為信合作出奉獻(xiàn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，走出一條新路，開(kāi)創(chuàng)一片新天地，努力展現(xiàn)自己的人生價(jià)值！