第一篇：3.3大閱讀活動總結(jié)與計劃

三年三班“大閱讀”工作總結(jié)

書，是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機(jī)的芳草地。書中所表達(dá)的真、善、美對于人的人格的塑造、靈魂的凈化會產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量。”借著學(xué)校開展“書香校園”活動的東風(fēng)，我們二年級也開展了豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生感受到閱讀的無窮魅力，讓學(xué)生們在書香的熏陶下健康成長?，F(xiàn)把讀書活動書總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一、營造書香氛圍

把班級的布置作為突破口，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。班級在學(xué)習(xí)園地開辟了“讀書之星”專欄，張貼了愛讀書的學(xué)生照片，對其他學(xué)生產(chǎn)生了很大的促動作用。教室后面的墻壁上有“書是人類進(jìn)步的階梯”的名言，以名人名言來激勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。

二、建立管理機(jī)制

班級成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組，在每天的早讀時間、午休時間督促學(xué)生開展讀書活動。在午休閱讀時間，護(hù)班老師和學(xué)生一道讀書，引領(lǐng)全班學(xué)生自覺閱讀。

三、建立協(xié)進(jìn)機(jī)制 為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻(xiàn)，建立本班的小書庫。為了更好地保護(hù)書籍，讓學(xué)生養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣，我選派了兩名有責(zé)任心的女生擔(dān)任班級圖書管理員，每天負(fù)責(zé)給同學(xué)們登記借書、還書，整理好書架的書本。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。并要求每一個家庭都有藏書。這樣做，使每一位學(xué)生都有書讀。書豐富了，每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書。

四、保證讀書時間

雖然現(xiàn)在學(xué)生空閑的時間不多，但為了學(xué)生的未來，我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間，保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午30分鐘的午休時間，晚上布置30分鐘讀書時間，讓學(xué)生有充分的讀書時間。

五、讀書成果展示

我們舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。通過各種形式促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的產(chǎn)生。十一月份的“我愛讀書”中隊活動，同學(xué)們展示了豐富多彩的節(jié)目，背誦讀書名言，講名人讀書故事，演小話劇，做書簽，學(xué)生各方面能力都得到了提高。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。一個學(xué)期下來，學(xué)生朗讀背誦了不少古詩，故事，我把《古詩文選》和語文課本上要求背誦的古詩都羅列在一張表格上，讓學(xué)生帶回去，請家長幫助檢查孩子的背誦情況，從家長反饋的情況來看，大多數(shù)孩子能背誦15首以上的古詩。本學(xué)期，我們班學(xué)生積極購買圖書，并將這些書捐給班級書架上交流，學(xué)生看了《親愛的漢修先生》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等很多書籍，擴(kuò)大了知識面，知識素養(yǎng)得到了提高。

當(dāng)然，在本學(xué)期讀書活動過程中，我們還存在一些不足，比如由于本學(xué)期自己個人的事務(wù)較多，沒有指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，做好詞好句的摘抄工作，一部分學(xué)生讀書的范圍比較窄，局限于一些漫畫類的書籍，今后還要進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行讀書方法、讀書內(nèi)容的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀書中快樂成長。

科區(qū)鐵路第二小學(xué)：杜娟 2016年12月26日

三年三班2016-2017下學(xué)期“大閱讀”活動

方案

一、指導(dǎo)思想：

步入三年級下學(xué)期，學(xué)生要從小學(xué)中年級向高年級過渡，本學(xué)期的閱讀要較上學(xué)期更有計劃性、深刻性，讓學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為他們的健康成長打下基礎(chǔ)。本著“我讀書、我成長、我快樂”的思想，使整個班級體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長的樂園。

二、讀書目標(biāo)：

1.通過活動，建立起以班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2.通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3.通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、活躍思維、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動方案：

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃

1．學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。2．做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

3.建立班級圖書角和家庭小書庫。

4.人人都有采蜜集：每個學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書采蜜集，可根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，根據(jù)三年級的特點(diǎn)，以摘抄為主要的形式，其中要有讀書的時間，好詞佳句集錦、書目等，為今后做讀書筆記奠定基礎(chǔ)。

（二）實(shí)施過程

1．讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時間、午休時間進(jìn)行閱讀，鼓勵學(xué)生利用課間時間進(jìn)行閱讀，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2．定期布置學(xué)生背誦古詩，并利用早讀和上課前2分鐘，全班齊誦。

3．開展好書推薦、交流活動，選取一段自己最喜歡的文章和大家一起分享。

4．開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，推薦優(yōu)秀讀物，組織開展親子共讀活動，交流感悟。5．開展“故事大王” 和“圖書漂流”活動，以班和年級為單位，為學(xué)生提供展示的舞臺，親近圖書。

6．每天寫一篇“采蜜集”，紀(jì)錄好詞好句，讀書心情，讀書感悟。

四、獎勵機(jī)制 每學(xué)期能讀書3本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級讀書活動管理小組和老師考核，發(fā)給精美的朗讀讀書卡和晉級小獎品。

第二篇：植樹節(jié)活動計劃與總結(jié)

班級團(tuán)活動

09電商33 團(tuán)支部

3.12植樹節(jié)活動計劃

1、活動主題：植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。

2、活動地點(diǎn)：小南湖

3、活動時間安排：3月12日上午10點(diǎn)左右

4、參加人員：環(huán)保協(xié)會、09電商33班全體同學(xué)。

5、種植樹種、數(shù)量：公孫樹，40棵；

6、活動流程：

1、首先由班主任與09電商33班全體同學(xué)及討論下此次活動主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在商貿(mào)系樓前集合（務(wù)必要帶好學(xué)生證、帽子）統(tǒng)一前行。

3、在植樹地點(diǎn)將分成幾組一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。

4、班級全部人員統(tǒng)一乘公交車回學(xué)校。

3.12植樹節(jié)活動總結(jié)

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由商貿(mào)系09電商33班全體同學(xué)組織策劃的“植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意”3.12植樹節(jié)社會實(shí)踐活動在3月12校園拉開了帷幕。

為了保護(hù)樹木,我校社會實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學(xué)們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。

此次活動是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實(shí)踐部在 2011年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為學(xué)校畢業(yè)班的一個班級，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。畢業(yè)班的同學(xué)帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的作用，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。

此次活動對我們班的同學(xué)相互協(xié)作的能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，貢獻(xiàn)自己的一份力量。為加強(qiáng)本班成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。

２０１１年３月１２日

第三篇：理論學(xué)習(xí)活動計劃與總結(jié)

中文系09級漢二班學(xué)生黨支部關(guān)于黨的理論學(xué)習(xí)活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的要求，引導(dǎo)支部黨員進(jìn)一步認(rèn)清形勢，堅定信心，克難攻堅，狠抓落實(shí)，努力把學(xué)本支部創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型基層組織。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀新形勢下的黨員理論道德修養(yǎng)

2、學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)》

3、學(xué)習(xí)《培養(yǎng)黨員的四種意識》

三、學(xué)習(xí)形式

采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等靈活多樣的形式，進(jìn)一步完善和堅持各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，積極組織學(xué)習(xí)教育活動。

四、學(xué)習(xí)要求

（一）要切實(shí)重視加強(qiáng)黨員對理論的學(xué)習(xí)。要從深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法。

（二）要進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度。要自覺堅持和完善個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等制度，并結(jié)合各自工作實(shí)際有針對性地選學(xué)一些內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、質(zhì)量和效果，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

中文系09級漢二班學(xué)生黨支部

2012年9月10日

中文系09級漢二班學(xué)生黨支部關(guān)于黨的理論學(xué)習(xí)活動總結(jié)

對學(xué)生黨員而言，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念不動搖，是我們促進(jìn)自己全面發(fā)展的必然要求。近期經(jīng)過黨員理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)化培訓(xùn)，感觸頗深。

首先，我們深刻領(lǐng)會了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的意義。是提升廣大學(xué)生黨員理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求。我們必須力爭做到真學(xué)真有用，真抓真實(shí)效，真干真發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)效和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

其次，作為一名學(xué)生黨員，要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，大膽探索創(chuàng)新。不斷從實(shí)際中汲取營養(yǎng)，不斷地關(guān)注最新的理論動態(tài)，將書本知識與自己的專業(yè)學(xué)習(xí)很好的連接起來，以此不斷地提升自己的學(xué)習(xí)能力；密切聯(lián)系同學(xué)，就是要與同學(xué)多交流，多探討，在不同思想的交匯中，汲取新鮮的知識，豐富自己的頭腦，以更好的構(gòu)建自己個人價值體系和人生觀。

再者，我們都是在校的學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該首先做到努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，忠誠于黨的教育事業(yè)，把不斷的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)崇高的人生追求。其次我們要樂觀的對待生活，要有良好的生活作風(fēng)，要勤勞樸素、刻苦耐勞，虛心求實(shí)，海納百川，為人謙和，平易近人。

中文系09級漢二班學(xué)生黨支部

2012年11月28日

第四篇：學(xué)雷鋒活動計劃與總結(jié)

學(xué)雷鋒活動方案

一、活動主題：學(xué)雷鋒傳人郭明義，做奉獻(xiàn)愛心志愿者

二、活動時間：2013年9月——現(xiàn)在三、活動目的：

1、動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組 長：張久志

副組長：姜海春谷鳳榮

成 員：各中隊輔導(dǎo)員

五、活動安排：

1、利用集會、班隊會、宣傳欄、廣播站等形式，向師生宣傳學(xué)雷鋒典型郭明義同志的事跡，向全校師生發(fā)出向郭明義同志學(xué)習(xí)的倡議。

2、三年級、四年級、五年級、六年級出一期有關(guān)雷鋒精神的黑板報。

4、開展系列班隊活動、雛鷹小隊活動

(1)聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，倡導(dǎo)學(xué)生為班級、為同學(xué)做一件好事等。

(2)各班級自行設(shè)計、在校園內(nèi)開展一次班集體學(xué)雷鋒活動。

(3)開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

(4)學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。

(5)各班開展為敬老院獻(xiàn)愛心活動

5、學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站開展“學(xué)雷鋒”主題播音。

請各班積極投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向紅領(lǐng)巾廣播站投稿并廣播，或者找出關(guān)于雷鋒日記、雷鋒詩歌等內(nèi)容進(jìn)行廣播。

6、組織部分學(xué)生到敬老院義務(wù)勞動。

7、各班做好活動記錄

各中隊安排一位中隊干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并將情況記錄表上交大隊部。

六、活動要求：

各中隊輔導(dǎo)員加強(qiáng)重視，根據(jù)方案將學(xué)雷鋒活動扎實(shí)有效地開展，真正將雷鋒精神深入學(xué)生心中，并付之行動中。及時記錄總結(jié)活動內(nèi)容，按時報送各種材料到大隊部。

郭莊子小學(xué)2013年9月2日

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

為弘揚(yáng)雷鋒精神，展 現(xiàn)郭莊子小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在張久志校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo) 下，我班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

1、營造學(xué)雷鋒氛圍，深入領(lǐng)會雷鋒精神。我班利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒事跡、播放 和學(xué)唱雷鋒歌曲。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學(xué)、們會講雷鋒故事，學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽 做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎？從中體會媽媽 的辛苦，從小學(xué)會感恩，然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來。

3、班上勞動委員周仁秀為班上捐 1 條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

4、每天上下學(xué)，多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué)，主動幫助小同學(xué)。

雖然學(xué)雷鋒活動已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在 今后的學(xué)習(xí)、生活、中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、無私 奉獻(xiàn)，作雷鋒精神的傳播者。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在郭莊子小學(xué)的每個角落綻放，開花，結(jié)果！

郭莊子小學(xué)

2013年12月12日

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動計劃與總結(jié)

交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享學(xué)習(xí)快樂活動計劃 ——學(xué)習(xí)部

一、活動背景

為了響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，使大一學(xué)生對大學(xué)生活有進(jìn)一步的了解的同時，充分獲取優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們的大學(xué)生活多一份淡定少一分彷徨和困惑。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部計劃將于11月22日舉辦圍繞“交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)快樂”這一主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，旨在讓新生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

二、活動概要

1.活動主題：交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 分享學(xué)習(xí)快樂 2.活動時間：2012年11月22日

3.活動地點(diǎn)：C樓第三多媒體

5.承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 4.參與人員：

領(lǐng)導(dǎo)有：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員：劉玥，分團(tuán)委副書記：陳安琦，學(xué)生會副主席：劉兆楠、彭達(dá)奇、冷永、劉旭、宋昊天以及安檢部部長：高陽

嘉賓有：國家獎學(xué)金獲得者11級市場營銷二班：邢曉，國家勵志獎學(xué)金獲得者11級財務(wù)管理二班：高佳，國家勵志獎學(xué)金獲得者11級市場營銷一班：吳芳琴，優(yōu)秀學(xué)生代表10級國際與貿(mào)易一班

江丹萍，優(yōu)秀班級代表11級國際與貿(mào)易一班班長張立堃

三、活動流程 1.活動之前由宣傳部做關(guān)于交流會的板報；

2.首先主持人宣布活動開始介紹出席本次活動的嘉賓并說明活動主題及活動目的；

3.其次五位優(yōu)秀代表上臺交流寶貴的經(jīng)歷；

4.觀看優(yōu)秀班級代表的班級PPT風(fēng)采視頻；（11級國際與貿(mào)易1、2班）

5.最后領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)； 6.主持人宣布交流會結(jié)束。

四、活動備注

1、活動時間控制在2小時之內(nèi)；

2、活動全程要求學(xué)習(xí)部干事對本次活動做記錄并由記者團(tuán)拍照；

3、活動期間由學(xué)習(xí)部干事維持會場秩序。

交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享學(xué)習(xí)快樂活動總結(jié)

——學(xué)習(xí)部

一、活動概述

為了響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，讓新生明確自己的生活目標(biāo)，積極調(diào)整自身，不再對陌生的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境所感到困惑、迷茫。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)部針對12級新生在11月22號下午3點(diǎn)在C樓203教室開展了“交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享學(xué)習(xí)快樂”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。交流會邀請的領(lǐng)導(dǎo)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員劉玥，分團(tuán)委副書記陳安琦，學(xué)生會副主席劉兆楠、彭達(dá)奇、冷永、劉旭、宋昊天，安檢部部長高陽，以及嘉賓有國家獎學(xué)金獲得者11級市場營銷二班邢曉，國家勵志獎學(xué)金獲得者11級財務(wù)管理二班高佳，國家勵志獎學(xué)金獲得者11級市場營銷一班吳芳琴，優(yōu)秀學(xué)生代表10級國際與貿(mào)易一班江丹萍，優(yōu)秀班級代表11級國際與貿(mào)易一班班長張立堃。

這次交流會構(gòu)建了一個新生與老生的學(xué)習(xí)交流的平臺，為新生創(chuàng)造了學(xué)會更加合理的支配和利用時間，提高學(xué)習(xí)效率的機(jī)會。給12級新生的學(xué)習(xí)、生活等方面起到了指導(dǎo)和規(guī)范作用。此次交流會在兩位主持人的引領(lǐng)下緩緩拉開了帷幕，在交流會中5位嘉賓，每個人都講述了自己和班級寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、活動、生活等各個方面。江丹萍同學(xué)還針對如何學(xué)好英語對同學(xué)們提出了很多切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法，如聽英文歌曲、看英文電影、多用英語交流等。嘉賓都強(qiáng)調(diào)了勤奮刻苦是成功的決定。此外還有2011級優(yōu)秀班級代表張立堃上臺發(fā)言，并播放了他們班級與優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級—11級國貿(mào)二班的班級PPT風(fēng)采展示視頻，通過精美的PPT制作充分展示了優(yōu)秀班級的風(fēng)采，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍以及優(yōu)良的班級作風(fēng)。他們的優(yōu)秀深深的吸引了在場的每一位同學(xué)，給活動增添了色彩。之后由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會副主席冷永上臺發(fā)言，他以自身的經(jīng)歷告誡了在座新生，一定要讓大學(xué)生活充實(shí)的度過。集體的成功離不開領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員劉玥老師總結(jié)了本次活動，在總結(jié)中她對新生提出了幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議并期望他們在期末考試中取得好成績。伴著掌聲主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

二、活動意義

1、為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)榜樣精神，同時也加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的表彰和宣傳工作；

2、能夠讓同學(xué)們更加合理支配和利用時間；

3、使得同學(xué)們在聽了學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)后，能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)成績；

4、給新生帶來更多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的信息，讓新生積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

5、能讓新生明確自我位置，確定自我價值和目標(biāo)，學(xué)會處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系。

6、通過交流會讓新生投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華，更好的發(fā)展自己的目標(biāo)。

三、活動不足

1、活動現(xiàn)場不夠安靜，臺下同學(xué)出現(xiàn)說話、玩手機(jī)等現(xiàn)象；

2、活動較大，人員較多不便管理