第一篇:@創建綠色校園系列教案
創建綠色校園系列教案 建我綠色校園(綜合實踐活動教案設計)
一、問題的提出
綠色學校指學校在實現基本教育功能的基礎上,以可持續發展思想為指導,在學校全面的日常管理中,納入有益于環境的管理措施,充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校。環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機,帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是口頭上的呼號,我們的孩子應該從實際行動中來表達自己“做綠色世界主人”的決心。
二、活動的具體目標
1、知識目標:通過活動,能使同學們意識到“綠色”這兩個字代表的不僅僅是一種顏色,它同時也代表了一種活力,一種愉悅的心情。做為學生,身在學校,我們能做的就是做綠色世界的主人,用自己的實際行動來保護和維持校園的綠色。
2、能力目標:培養學生的表達能力、開拓創新等各方面的能力。
三、活動實施的具體過程、方式
第一階段:確定研究主題目的:
1.讓同學們在生活中學會觀察、學會發現,并通過上網查詢資料等方式來了解環保的重要性。2.閱讀有關環保的文章。
第二階段:活動準備階段。讓同學們通過各種形式來了解環保,了解綠色,了解我們的綠色校園。
1、回家后準備和綠色或者綠色校園相關的詩歌,用文字形式來表達自己做綠色世界主人的決心。
2、用書法或者繪畫來歌頌綠色,用筆來表達做綠色世界主人的信心。
3、思考如何才能做一個合格的綠色世界主人這一問題,并得出心得。
4、確定活動的主持人。
第三階段實施方案:開展主題活動
1、小組長整理各小組的人數及資料,并向班長匯報。
2、班長向輔導老師報告。
3、主持人宣布主題活動開始并引出主題:
秋天是收獲的季節。在這個季節里,人們都為金黃色的麥浪和谷堆而興奮,歡慶著豐收。但是,在這秋高氣爽的日子里,我們同樣為意味著生命和希望的綠色而心動。綠色環境是健康的一種象征,綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。在綠色的校園中,我們心情愉悅的學習著、成長著。下面,讓我們大聲喊出我們的口號————我愛綠色校園,愛我綠色校園,做綠色世界的主人。
4、詩歌朗誦
5、小小書畫展
6、課件演示
7、綠色主題座談會
8、集體簽名
9、輔導老師總結:
今天我們班的活動進行的非常成功,同學們積極準備,踴躍參與,這體現了我們班同學的集體榮譽感,也展示了我們班的風采,我為大家感到驕傲。希望你們能夠從身邊做起,從小事做起,從撿起一片紙屑做起,真正做綠色世界的主人,讓我們的學校更美麗。
第二篇:創建綠色校園
創建綠色校園
各位老師、同學們:
大家上午好,今天我講話的題目是:創建綠色校園。
綠,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空
氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了美麗的校園。
同學們,我縣正在轟轟烈烈的搞“三城聯創”活動,作為一個富縣人,也應該為家鄉的建設盡一份自己應盡的義務,作為一個小學生,創建
綠色校園是我們義不容辭的責任。
大家可以看到,我們已經積極行動起來,每個班級的同學都把自己
家的花花草草搬到學校。無論是教室、辦公室;還是走廊都擺滿了鮮
花。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保
護校園環境的優美。但是,我們仍看到一些不文明的現象:有人亂丟
紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂
亂畫……
為了創建綠色校園,我希望大家做到以下幾點:
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園
綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹木。
不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們吃零食之后不亂丟手中那些食品袋。
4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。同學們!讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一
次手。讓我們從現在做起,從愛護校園環境做起。一張紙,我們撿起;
一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,讓我們行動起來,為了校
園的“綠色”,為了家鄉的建設,為了“三城聯創”的開展,貢獻出自
己的一份力量!
第三篇:創建綠色校園
敬愛的老師們,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《創建綠色校園,讓我們從心開始》 綠色,是生命的顏色;綠色,是環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。在我們美麗的校園里,一年四季都有數不盡的風景,那數不盡的風景都離不開綠的點綴。
春天伊始,白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭,炫耀著自己如冰雪一般的容顏。
盛夏時節,墨綠色的柳樹挨挨擠擠的怒放著生命,將整個夏天都點綴地熠熠生輝。
金秋送爽,火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗,點燃我們生活的激情。
寒冬臘月,天空中零星地飄著些雪花,高大的雪松毅然挺直了腰板,守衛在教學樓兩旁。
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創造了第二個溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境,難道不會覺得為此惋惜嗎? 親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環境給人以美的享受,美麗的環境讓人神清氣爽,在美麗的環境里讀書、學習更是一種快樂,一種幸福。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們創造一個良好的學習環境而含辛茹苦。學校為給我們創造一個良好的環境而高樓四起,窗明幾凈,老師為我們一個良好的環境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。
我們是校園的主人,應當樹立起我們的責任,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護我們的校園環境做起:一片紙,我們撿起:一滴水,我們節約:一堆垃圾,我們打掃:一朵花,我們珍惜:一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習的那份熱忱。
希望淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;丟失了的,去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,向往綠色校園的同學們共同攜手,爭做星級綠色少年.相 信這少年的綠色幼苗,定會長成參天大樹.讓我們共同期待我們的校園綠樹成陰。將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任,時刻把綠色放在心中!創建綠色校園,讓我們從心開始!
我的演講到此結束,謝謝大家!
第四篇:創建綠色校園主題班會教案
“愛我校園
綠色手拉手”主題班會教案
龍巧
108班
一、班會目的
通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。
二、班會準備
1、收集校園不文明的行為。
2、寫倡議書。
三、班會過程
(一)、詮釋“綠色”
(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福
師:親愛的同學們,我們來到壯志學校學習、生活已有一段時間了,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于充滿花香的長廊中,不知同學們對我們校園的環境印象如何?
同學們說一說。
師:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、反思不文明行為,確定校園環保新舉措
師:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。
(以下便是不保護環境的例子,出示大屏幕,加深學生對不文明行為的認識與理解)
1、在校園內大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
??
師:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(在同學們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環保的各種舉措)
1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水, 施肥。
5、實行垃圾分類,變廢為寶。??
四、總結語
綠蔭撐起明天的星辰。彎彎腰,換來一片凈土。
種下一棵小樹,撐起一片綠蔭。花草愛美麗,我當美容師。關愛綠色,關愛校園。陽光綠地共分享。
綠色——大自然最美的色彩!眼中有綠色,心中才快樂!
追隨綠色時尚,建設綠色文明。垃圾迷了路,請您幫幫它。與文明攜手,讓綠色長留。
優質的環境離不開你我的努力,炫美的城市遮不住大家的汗水。讓綠色校園伴我們健康成長。
二0一五年四月六日
第五篇:創建“綠色校園”倡議書
許昌市第十八中學創建“綠色校園”倡議書
親愛的老師們、同學們:
“環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。”愛護地球、維護生態、保護環境,倡導綠色文明,是一種新的時尚、是社會進步的體現,是每一個公民義不容辭的責任。為了更好地以主人翁姿態,積極投身學校開展的創建“浙江省綠色學校”活動,我們倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“愛我家園,綠色十四中”的綠色學校創建活動,將環境教育普及、深化下去,把綠色播灑21世紀。
二、努力學習環保知識,切實貫徹學校環境教育計劃,積極參與校內校外環保宣和環保實踐。
三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無限生命。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝點教室環境。
2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木。不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、遵守《全國青少年網絡文明公約》,文明上網;反對迷信。
四、積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學,行動起來吧——請善待你周圍的點滴綠色!讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創“綠色新十四中”!相信有了你的參與,十四中校園一定更加美麗。
許昌市第十八中學“綠色學校”創建領導小組
2008年3月