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《節約用水,從我做起》一2主題班會活動方案(5篇)

時間:2019-05-12 18:33:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《節約用水,從我做起》一2主題班會活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《節約用水,從我做起》一2主題班會活動方案》。

第一篇:《節約用水,從我做起》一2主題班會活動方案

“節約用水,從我做起”活動方案

一(2)主題班會

活動目的:

1.通過活動,使學生樹立節約用水的意識,認識到保護水資源的重要性。

2.通過活動,使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起,從我做起,從現在做起。3.通過活動,使學生掌握一些節水的方法。

活動方法:請同學介紹水資源的重要性,教同學節約用水的方法 活動步驟:

一、引入主題班會內容

同學們,今天老師給大家帶來一個謎語,你們想猜猜看它是什么嗎? 出示謎語: 有種東西是個寶,沒有顏色沒味道,世界萬物都需要,江河湖海去尋找。

從這個謎語中我們看出水資源非常重要,那我們應該怎樣對待水資源呢?今天,我們一(2)中隊主題班會的內容是《節約用水,從我做起》,希望大家積極參與。

二、看幾幅嚴重缺水地區的圖片

主持:同學們,這有幾幅嚴重缺水的圖片,我們一起來看一下,請同學們看屏幕。看完圖片,你們想說些什么?

三、發出珍惜水資源的呼吁

是的,節約用水從我做起,從點滴做起,相信大家在最近的廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或看過珍惜水資源的呼吁,節水已迫在眉睫。

下面讓我們首先請出我班四位小博士聽聽他們的呼吁吧!(課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。)王麗:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,更沒有我們人類,如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

熊浩然:雖然地球上的水約有14億立方千米,但是,海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水,30年后這片神州大地上,可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳,如果每人節約一桶水,那么,全國就可節約12萬噸水,這些水可以供多少人喝呀!

劉子航:黃河被人稱為母親河,它是中華民族的搖籃。幾千年來,它一直澆灌著中華大地,源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今,黃河這條中國第二大河已經開始斷流了!這條母親河正面臨著枯竭。

戴語萱:水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道,非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外,每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染,這是多么的觸目驚心啊!

師小結:是啊!水對于我們是多么珍貴呀!當地球上一滴水也沒有的時候,人們后悔也已經來不及了。水資源是有限的,同學們,請讓我們節約每一滴水吧!

四、知道一噸水的作用

那么,同學們你們知道一噸水的作用有多大嗎?請看屏 磨面粉34袋,生產藥片2000片,生產化肥500公斤,生產水泥350公斤,染布33.3米,煉鋼150公斤

看到這一組組數字,你們想說些什么?

五、看節約用水的錄像。

是的,節約用水是我們每個人都應該做的,而在我們同學周圍有許多小朋友都是節約用水的積極分子,讓我們來看一下洗手時是怎樣做到節約用水的?

小結:我們要從自我做起,節約用水,珍惜每滴水。

六、欣賞小品《收水費》

小結:說得真棒,看來,在我們的生活中有很多人已經認識到節水的重要性了。可是有些人卻仍然覺得水很平凡,浪費一些沒什么了不起。下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。(1)小品結束后,以小組為單位討論節水方法。(2)匯報節水方法。

(3)主持人小結:大家剛才說了那么多節水的方法,在生活中節約用水我們可以從自我做起,從點滴做起,另一方面,還可以從改造用具方面來節約用水,下面我們一起來看一下這些發明吧。

同學們,你們知道嗎,在生活中你只要能仔細觀察、認真思考,一定能發明出更節水的機器。

七、班主任講話。

通過這次主題班會,我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節約每一滴水,讓我們大家都成為節水大軍中的一員,為節水貢獻我們的力量吧!讓地球——人類的母親,這個生命的搖籃,永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”,永遠可愛、壯觀,永遠和藹可親!

第二篇:節約用水 從我做起 主題班會

“節約用水 人人有責” 主題班會

時間:5月19日

地點:教室

參加人員:全體學生及班主任

3月22日是“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯合國確定的2010年“世界水日”主題是“清潔用水、健康世界”(Cleanwater for a healthy world),2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續發展”。在“世界水日”即將到來之際。為了培養同學們從小養成愛護水源、節約用水的好習慣,3月15日初一二班開展了《節約用水,從我做起》的主題活動。

主題班會上,有的同學介紹了“世界水日”的相關資料,還播放了“水污染”的圖片。還有同學自導自演了有關“節約用水”和“浪費水資源”的小品。最后同學們一起寫了“節約用水”的倡議書,倡議大家“節約用水,從我做起”。班會后,有的同學說:“每次洗手的時候我總喜歡把水弄頭開的大大的,水嘩嘩地流,我就玩水,今天我懂得了要節約用水,以后我再也不玩水了,要節約每一滴水。”

通過節水活動,孩子們懂得了我們生活的每一滴自來水都是來之不易的,從小要養成節約用水的好習慣,珍惜每一滴水,從我做起。

“節約用水”倡議書

親愛的朋友:

大家好!

3月22日是“世界水日”長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實上,我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。“節約用水”不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學校和我們自己的利益,為學校的發展做貢獻。

在此,我們向大家提出以下倡議:

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。

3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

5、請做到一水多用,充分利用水資源。

6、見到有浪費水資源現象,請及時制止。

7、發現水管有漏水現象,請馬上向有關部門反映。

8、宣傳節約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。

自來水不是“自來的”,水資源也是有限的,必須科學合理地加以利用,節約用水,提高水的重復利用率。

全體同學

2010年5月

第三篇:12汽2(節約用水,從我做起)主題班會

主題班會:節水,愛水,惜水,從點滴做起

世界氣象組織在一份調查報告中指出,現在,全球約60億人,有15 億人口缺水。28億人口缺少潔凈的飲用水,每年有2500萬人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護,到下世紀,世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的1/4,工業、農業和生活用水之間將產生不可協調的矛盾。在我們這個世界中,水是人類生存必備條件,如果沒有水,人類將滅亡。

本次班會目的:

1、通過活動,使學生樹立節約用水的意識,認識到保護水資源的重要性。

2、通過活動,使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起,從我做起,從現在做起。

3、通過活動,使學生掌握一些節水的方法。

活動準備:

1、以班級為單位展開活動,以學生為主體展開實踐調查。

2、在本校中找出浪費水較為嚴重的區域。

3、有關節約用水的方法探討。

活動過程

一、引入主題班會內容同學們,今天老師給大家帶來一個謎語,你們想猜猜看它是什么嗎? 有種東西是個寶,沒有顏色沒味道,世界萬物都需要,江河湖海去尋找。同學們真聰明,從這個謎語中我們看出水資源非常重要,那我們應該怎樣對待水資源呢?今天,我們12汽修(2)班主題班會的內容是《節水,從點滴做起》,希望大家積極參與。

二、認識生活中的水同學討論,發言,生活中水的作用和重要性。

三、了解地球及我們周圍的水來源及情況,看水在地球分布的比例,結合周圍地區思考水的來源。引導同學思考水資源的珍貴。

四、節水方法探討龍頭開關要關好,不能讓水白流掉。人人節約一滴水,積少成多也是寶。你來我來大家來,養成節約好習慣。節約要從我做起,從不浪費水和電。節約意識留心中,節約行動齊動手。洗完手后關籠頭,不要讓水白白流!洗臉水,洗衣水,廢水可以再利用!小水滴, 答答滴, 我把龍頭關關緊,爸爸媽媽要牢記, 浪費資源多可惜。洗手洗菜半盆水, 把它倒在水桶里,抹布拖把這里洗, 節約用水又便利。洗好衣服把水留, 同樣可以節省水,上完廁所沖下去, 我又省下三升水。

六、老師總結通過這次主題班會,我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節約每一滴水,讓我們大家都成為節水大軍中的一員,為節水貢獻我們的力量吧!讓地球——人類的母親,這個生命的搖籃,永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”,永遠可愛、壯觀,永遠和藹可親!

七、齊讀《節水宣言》最后在我們班的《節水宣言》中結束我們的主題班會。淡水資源很有限,節約利用是關鍵。萬物生長需用水,無水良田變荒漠。建設和諧新校園,節約用水早宣傳。從小培養好習慣,節水風尚要當先。跑冒滴漏損失大,防止浪費靠大家。發現問題早報告,及時處理見成效。用水之后關龍頭,校園節水如我家。綠化環境校園美,節水設備要先進。花草樹木噴滴灌,鳥語花香氣象新。節約用水責任大,良好習慣人人夸。

第四篇:五班“節約用水,從我做起”主題班會

“節約用水,從我做起”主題班會

五(2)班

一、班會目的1.通過主題班會活動,教育學生樹立節約用水的意識,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節約用水。

2.讓學生了解一些節約用水的典型事例,懂得節水從點滴做起,從自己做起,通過多種形式向別人宣傳節約用水。

二、班會準備

1.課前布置學生搜集和調查生活中浪費水和節約水的實例和圖片。

2.準備自編的節目以及自行設計節水標語。

三、班會過程

(一)詩歌朗誦,了解水的重要性。

主持人合:各位同學,你們好!今天我們召開的節約用水、保護環境的主題班會現在開始。

甲:請問大家:你們知道地球上水有多少嗎?

甲:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,更不會有人類,地球上可供我們飲用的水很少,所以我們要節約用水,保護我們的生態環境,不要讓我們的飲用水遭到污染

乙:我們先欣賞詩歌《水是生命之源 》,請劉曉逸為我們朗誦。

甲:我們聆聽了那么的一首動聽的詩歌,水對于人類是那么的重要,我們人類更加要珍惜用水,保護我們的水資源環境。

(二)相聲表演,知道節約用水、保護環境的重要性

乙:同學們,請看相聲表演《節水節電 人人有責》

甲:他們表演的太精彩了,下面請同學們看由幅圖片。

甲:看完圖,你想說些什么嗎?(自由回答)

甲:同學們,別讓世界上的最后一滴水,成為人類的眼淚,節水是我們每個同學每個公民應盡的義務和責任,現在,讓我們來看看人們在生活中還有哪些浪費水的現象呢?

甲:針對于這些現象,讓我們來看看我們的同學有些什么樣的節水金點子吧!

甲:大家的辦法可真多,希望我們大家都能做到節約用水。

(三)從行動出發,節約用水;設計節水標語,宣傳節約用水

甲:水資源是人類最寶貴的資源,我們如何保護這種資源呢?在學校里、你能說說你設計的標語嗎?

甲:在這次班會即將結束的時候,讓我們記住水是生命之源,我們要節約用水、保護環境

乙:從我做起,從現在做起,珍惜愛護每一滴水。保護我們的水資源環境。

輔導員講話:

同學們,當你走過一條清澈見底的小河時,你會感到喜悅嗎?當你走過一條臭氣熏大的污水河時,你會感到失望嗎?當你聽見“地球上最后一滴水將是我們自已的眼淚”時,你會感到可怕嗎?當你感覺不到“春雨貴加油”時,你醒悟了嗎?讓我們行動起來,讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號珍惜僅有的淡水資源,讓那些污染、破壞、浪費的行為遠離我們的生活吧!

中隊長:五(2)班主班會到此結束。

四、班會總結

通過本次班會加深了孩子們對水的重要性的認識,從學生們設計的節水標語中,看到了孩子們宣傳節約用水的責任與愛心,讓污染、破壞、浪費遠離我們的生活,當我們用心去做好每一件與節約用水有關的生活小事時,我們的家園將會更加美麗。

第五篇:節約用水,從我做起”主題班會

五(2)班節約用水,從我做起主題班會

地點:五年級(2)班教室

參加人員:五年級(2)班全體學生及班主任

3月22日是“世界水日”,我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續發展”。在“世界水日”即將到來之際。為了培養同學們從小養成愛護水源、節約用水的好習慣,五年級(2)班開展了《節約用水,從我做起》的主題活動。主題班會上,有的同學介紹了“世界水日”的相關資料,還播放了“水污染”的圖片。還有同學自導自演了有關“節約用水”和“浪費水資源”的小品。最后同學們一起寫了“節約用水”的倡議書,倡議大家“節約用水,從我做起”。班會后,有的同學說:“每次洗手的時候我總喜歡把水弄頭開的大大的,水嘩嘩地流,我就玩水,今天我懂得了要節約用

水,以后我再也不玩水了,要節約每一滴水。”

通過節水活動,孩子們懂得了我們生活的每一滴自來水都是來之不易的,從小要養成節約用水的好習慣,珍惜每一滴水,從我做起。附件:

“節約用水”倡議書

親愛的朋友:大家好!

3月22日是“世界水日”長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實上,我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。“節約用水”不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。為了保護及合理利用國家有限的水資源;

為了維護學校和我們自己的利益,為學校的發展做貢獻。在此,我們向大家提出以下倡議:

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水

龍頭開關大小,并及時關水。

3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

5、請做到一水多用,充分利用水資源。

6、見到有浪費水資源現象,請及時制止。

7、發現水管有漏水現象,請馬上向有關部門反映。

8、宣傳節約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學共同

參與節約用水。

自來水不是“自來的”,水資源也是有限的,必須科學合理地加以

利用,節約用水,提高水的重復利用率。

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