第一篇：關于“節約用水,從我做起”倡議活動方案及通知

廣東省揭陽市技工學校

關于“節約用水，從我做起”倡議活動方案及通知

編號：QD-751a-09A/0流水號： 關于“節約用水，從我做起”倡議活動方案及通知

近來我國一些省區特別是西南地區遭遇歷史罕見的特大旱災，給當地群眾生產生活帶來很大影響！為切實做好抗旱救災工作，按照市直部署，為號召我校全體師生的節約用水。樹立環境保護意識。校團委決定開展“節約用水，從我做起”倡議活動。通過宣傳，演講等活動。迅速在全校師生中掀起節水行動參與熱潮。共同節水。保護地球。

1、響應團省委關于廣大團員和少先隊員每人捐贈一瓶飲用水的號召，由于本市離西南旱區路程較遠，使用捐款援助方式；各班級支部結合實際發動捐款（每位同學2元起），少飲一瓶水，捐出一份愛心。（詳見“南粵甘泉”抗旱救災行動通知）

2、“節水”主題宣傳海報制作比賽。

1）以班級或個人名義參賽，制作海報一張。紙張統一使用 4 開（寬38cm*長54cm）。紙張可到團委報名登記領取。

2）切合“節約用水”主題，內容健康向上。

3）布局合理，色彩鮮明，版面繪畫形式不限。符合海報格式。

4）統一在右下角注明制作者班級及姓名，日期。

5）即日起開始制作，團委將于4月19日（八周星期一）晚修到班級收取作品。

6）比賽最終評出第一名1名，第二名2名，第三名3名,優秀獎若干名.給予獎狀及獎品.并對所有符合要求的海報進行張貼展覽.。

3、各班級團支部在七周開展節約用水主題班會或板報，.通過這樣的方式宣傳節水的重要性.樹立學生的環保意識.。

廣東省揭陽市技工學校

關于“節約用水，從我做起”倡議活動方案及通知

編號：QD-751a-09A/0流水號：

4.、“節約用水,從我做起”演講比賽。

演講主題：“節約用水，從我做起”。

1)比賽分初賽決賽.最終評出冠亞季軍及優秀獎。

2)初賽時間：七周星期三、四下午放學后。地點：A棟多媒體

決賽時間：八周星期三地點： A棟多媒體

3）比賽采用脫稿演講（演講時間不得超過6分鐘）方式進行，內容及主題切合“節約用水”。參賽選手準備演講稿一份比賽前交于評委處。

參賽要求：

1.演講內容要求積極向上，聯系實際。主題鮮明、突出、標題醒目（25分）

2.演講內容觀點正確、主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(25分)

3.普通話標準，口齒清晰，語音純正（20分）

4.動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（20分）

5.演講時間不得超過6分鐘，（10分）

4）以班為單位，各班參賽人員在本班組織委員處報名，每班限報3名。團委將于六周星期四晚到班級登記名單。

各項活動意義均在提高我校團員學生的節水觀念.真正從實際生活做起,從個人小事做起,節約用水,保護地球環境.望各團支部積極配合，主動開展活動，根據實際情況，創新活動形式。為構建和諧,節約型新校園而共同努力。校團委

2010年4月6日

第二篇：節約用水倡議

節約用水，保護水資源倡議書

同學們：

當你看到源源涌動的泉水，清澈見底的小溪，蔚藍平靜的湖泊，奔騰壯闊的江河，浩瀚無邊的大海，你一定會由衷地贊嘆：水是才華橫溢的畫家，繪制了這般美妙的畫卷；水是滿腹靈感的音樂家，創作了這般空靈的音符；水是多愁善感的詩人，寫成了這般雋永的詩句；水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是人類文明的搖籃，奔騰不息的長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明。

大家都知道地球表面71％覆蓋著水，認為地球不可能缺水。其實不然，地球上97.5％的水都是咸水，僅2.5％是淡水，而在這2.5％的淡水中，近70％又凍結在南極和格陵蘭的冰蓋中，江河湖泊、淺層地下水等較易于開采供人類直接使用的水源數量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水資源的0.007％。淡水是世界上最寶貴的自然資源，雖可再生但仍然十分有限。有一個形象比喻：如果將地球上的全部水資源比作一口缸，那么，淡水則只有一瓢，除去冰川及難以開采的地下水，人類可以利用的淡水資源只有一勺。全世界60億人口中有12億人生活在缺水區，14億人的生活環境中沒有污水排放設施，24億人得不到足夠的飲用水，在發展中國家每年有2500萬人死于水中的病原體及污染物。另外，前些時候披露的聯合國《世界水資源發展報告》稱，目前全球500條主要河流中至少有一半嚴重枯竭或被污染，淡水資源短缺已是嚴峻的、全球性的問題。

目前，我國也面臨著極大的用水危機，加上人數逐漸增多，水的

供應也隨之加大，加之近年來出現的嚴重旱災，造成了我國水資源的嚴重缺乏。可在現實中人們依然沒有意識到水的重要性，依然任意地浪費用水：自來水嘩嘩的流淌，純凈水沒喝完隨手扔掉，倒水時潑的滿地都是…‥

前不久電視報道了這樣一個事例：在云南省里，有一六口人家，他們洗臉是非常節儉的，首先，他們先打一盆淺淺的水，由父親先洗，等父親洗完后母親洗，最后是孩子們洗。也許你會覺得不可思議，也許你會覺得離我們很遙遠，可是事實就是事實，它是真實的存在的，它就在我們的身邊。

同學們，了解了這些，你一定會有許多感慨，那就讓我們從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，把節約用水，保護水資源落到實處。在此我們鄭重提出倡議：

1.轉變用水觀念，強化節水意識； 2.宣傳節約用水，營造節水氛圍；

3.請盡量使用臉盆洗臉、洗手；

4.在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水；

5.見到有浪費水資源現象，請及時制止；

6.有衛生間的寢室離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好 ； 7.發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決 ； 8.堅持一水多用，提倡循環用水

9.做節約用水的宣傳員，督促家長節約用水。

同學們，保護藍天碧海，共創美好家園，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量！

實驗初中

2011年9月8號

第三篇：節約用水 從我做起

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初二（1）班

【活動目的】

1、通過活動，讓學生了解水的有關知識，懂得水是人類的生命之源，2、使學生認識到節水的重要性，知道節水是每個人應盡的義務，進一步增強學生的環保意識。

【活動準備】

1、收集有關水資源，節水措施等資料。

2、分組調查家庭、社區用水情況。【活動過程】

一、話題引入，交流信息。

藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是 “節約用水 從我做起”。

當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。由于上海已被評為國家首批節水城市，所以我們更應該積極響應，為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!部分同學介紹他們收集的水資源的有關資料。

◆

1、《地球上的水》

2、《人是一個水的生命體》

3、《我國的水資源現狀》

二、運用事例, 加深認識。

水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，尤其是學生，雖然學校中的行為規范上有著節約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時往往不擰得緊一點，在學校中，我們常發現這種現象，當我們看見時，我們將會去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。

◆情景短劇：《水龍頭的傾訴》

其實大部分的人還是有節水觀念的，生活中也能做到節約用水，而且做得還很好。

◆節水小故事：《用水要象用油那樣》

三、聯系實際，增強效果。

再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？

1、個人用水量情況調查。

2、家庭用水情況調查

3、生活中浪費水情況調查。

4、生活用水的污染情況調查。

四、討論辨析, 導之以行。

現在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優美環境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災難，所以，人們必須認識到防治水污染的嚴重性。

◆請大家針對下列現象展開討論，并能積極發言，表述自己的看法。

1、江河湖海里水那么多，我想，不節約用水也沒多大關系。

2、有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。

3、有些同學在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。

4、有人認為河里的水被污染了跟我們沒關系，我們喝的是自來水，純水。（學生討論后交流發言）

五、集思廣益, 表達決心。

現在我們是初中生，還不可能在開發水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節約水資源是每個公民的責任，我們應該從小節約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

◆交流節約用水的辦法。

◆用格言的形式來表達節約用水的決心

六、感情朗誦，深化主題。

同學們，今天的班會上，大家發言很積極，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源！讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結束我們今天的主題班會。

◆ 朗誦《水，生命之源》

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初一（1）班

【活動目的】

1、愛護珍惜水資源, 敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。

2、在日常生活中養成節約用水的良好習慣, 并能勸說別人節約用水。【活動準備】 水、圖片、視頻 【活動過程】

一、觀看干旱的圖片：

使學生了解到我國今年干旱的具體情況，使學生了解到缺水大地萬物會變成什么情況。

二、了解水的作用：

哪些地方有水？ 水有哪些用處？通過快速聯想, 懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。

(一)快速聯想：

1、哪里有水？（河、湖、井）

2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養殖）(二)討論：

我們在日常生活中哪些活動需要用水？（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）

(三)觀看實驗錄像的課件：

取3盆生長良好的溫生草本植物, 老師和同學分別用咸水、污水、淡水澆灌, 然后分別放在陽光下, 兩天后, 可見葉片日漸枯萎, 從而使學生明白植物和人一樣需要喝淡水。

三、討論怎樣節約用水：

1、能用的水資源有哪些？

2、我們應該怎樣節約用水？(1)節約用水的重要性？

(2)怎樣節約用水？

3、為什么要節約用水？

四、請學生將自己掌握的節約用水知識講給認識的人聽，向全校師生和家長發起倡議，擬定倡議書。

倡 議 書

同學們：

在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機的緊要關頭，我們初一（1）班全體同學向全校同學發出倡議：

（一）、從節約每一滴水開始，強化節約意識，養成節約習慣，樹立“節約用水，文明用水，人人有責，人人有為”的觀念；

（二）、洗漱時請盡量用盆、杯，避免大開水龍頭，在沒有盆、杯的情況下，請控制水龍頭開關的大小，及時關水；

（三）、用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免水長流現象；

（四）、見到有浪費水資源的現象，請及時勸止；

（五）、發現水管有泄露現象，請馬上向有關部門反映

（六）、人人爭當節約用水的宣傳員、監督員、執行員，形成“節約水光榮，浪費水可恥”的優良風氣。

溧陽市前馬初級中學初一（1）班全體同學

2015年4月9日

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初一（2）班

【活動目的】

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

【活動重點】

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。【活動難點】

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

【活動過程】

（一）錄像引入。

（二）揭示活動主題。

（三）各小組活動展示。

1、主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

1、第一小組：出示圖片

同學們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明水資源的缺乏。為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個餅形的統計圖,請大家看。（出示統計圖）。雖然，地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應用，因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。

我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經濟、文化的中心，卻面臨著嚴重的水危機，缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示，全國666個城市中有400多個城市缺水，嚴重缺水的城市也有130多個。

2、第2小組展示：水資源的浪費。

主持：原來水這么重要這么寶貴！可是我們人類卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經收集了很多在學校里浪費水的現象，請第2小隊的同學為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）各位同學，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

我經常在學校看到有些同學喜歡玩水槍的游戲,這樣真的浪費很多水啊!為了節約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。

我發現在學校的垃圾箱里經常看到一些飲用水, 喝了幾口就扔掉大半瓶, 真讓人心疼啊。

在校園里我看到有些同學邊聊天邊洗手，甚至有些同學洗完手后不關水龍頭就走了，任自來水白白浪費掉,真可惜!我看到花王叔叔澆花時開大水龍頭，任一些水淋在地面上，如果把水量調小一點就不會浪費水了，以后見到花王叔叔，我們就要提醒他了。

3、第3小組展示:情景表演《細心的小明》

一天下課，小明在廣場上玩，忽然發現花叢里有一個水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。

小明：周師傅，花叢里有個水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會兒就行了。小明：不行，這樣會浪費水的，你還是先去修一修吧。

周師傅：小小年紀就懂得節約用水，你真是一個環保小衛士。那我就馬上去修吧！

主持: 是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。同學們，你們還知道哪些關于節約用水的金點子呢？（讓學生自由說）

可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服。

也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節水； 還可以用養魚的水澆花，這樣能促進花木的生長等等。

使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。如節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。

淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。

水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。

洗澡要專心致志，抓緊時間，要記住：時間就是水！

夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。

4、第4小組展示：快板表演 節約用水齊參與

竹板一敲人心齊, 節水重要表一表.滴滴清水真是寶，我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.為你為我為大家，節水標兵人人夸.放水時候水開小，用后龍頭請關好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.新家新貌新時尚,節水潔具不可少.宣傳節水更重要, 告訴親朋要記牢.點滴之水大回報，持續發展最重要。節約社會同節水,共創和諧真美好,真美好!

（四）設計環保標語。

1、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源，生命真永遠。

3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！

4、節約用水，從點滴開始。

5、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

6、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

7、珍惜水就是珍惜您的生命。

8、浪費用水可恥，節約用水光榮。

9、水是不可替代的寶貴資源。

10、節約用水，重在合理用水，科學用水。+

11、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

12、今天流著它的水，明天流著你的淚。

（五）班主任總結

節水是一種文明素養，是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初二（2）班

【活動目的】

通過本次班會，使學生感受到“節約用水”的現實性和迫切性，從小培養“節約用水，從我做起”的責任意識。

【活動過程】

一、情境導入

同學們喜歡猜謎語嗎？雙手抓不起，有刀切不開。煮飯和洗衣，都要請它來。水有哪些作用呢？水在工農業生產和人們的日常生活中，起著舉足輕重的作用，人們一天也離不開水。

大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏，淡水資源僅占水資源的2.6%，而可飲用水僅占淡水資源的1%??

人類的浪費，環境的惡化導致世界上一些國家和地區用水頻頻告急。因為缺水，導致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發出怎樣的呼喊：“節約用水”。

二、交流材料，了解水資源現狀

地球上的淡水資源很少，與全世界總體水資源比較起來，淡水資源真如九牛一毛，我國水資源的情況又是怎樣的呢？

課前我已經讓同學們搜集我國水資源現狀的一些信息，誰來給同學們說一說。

三、聯系實際，說說身邊的浪費情況

淡水資源如此匱乏，但我們的生活中卻依然存在著浪費用水的現象，你知道身邊有哪些浪費水的現象嗎？

如果一個人一年用30噸水，這些水夠多少人用1年？ 學生匯報。

面對這些數據，大家想說點什么？

四、自身實踐，怎樣節水

水對我們是如此重要，我國又是世界貧水國家之一，作為中國的小公民，你應該怎樣去節水呢？想一想，你準備從哪些方面去做？

五、班主任總結

節約用水，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動珍愛我們生命中的每一滴水。《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初三（1）班

【活動目的】

通過本次班會，使學生感受到“節約用水”的現實性和迫切性，從小培養“節約用水，從我做起”的責任意識。

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發學生探索水，保護水的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。【準備過程】

1.圍繞“節約用水”這個課題，分組確定討論研究的內容。如有的想調查家庭用水，有的小組想調查家鄉水資源情況，有的小組想上網查找有關水資源的資料等.2.收集資料，并進行簡單的整理和應用。【活動過程】

一、主持人開場白

甲：“萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？

乙：對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課，我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途

甲：我們身邊哪些地方要用到水？（同學暢所欲言）

乙：除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？（農業、工業等）

三、水資源現狀——匯報交流

甲：同學們，水與我們的生命息息相關, 它是我們的生命之源。那大家知道現階段水資源的現狀嗎？

乙：前一階段，我們圍繞“節約用水”提出了許多想探究的問題，經過討論整合，最后確定了三個主題：家庭用水情況調查、家鄉水資源利用情況調查和水資源現狀。大家也根據各自的興趣組成了三個研究小隊，并進行了細致的小組分工。現在看哪個小組愿意用你們最喜歡的方式把你們活動的過程介紹給大家，讓我們一起來分享你們的快樂與收獲，哪個小組先來呢？

第一小組：家庭用水情況調查

1、組長：我們是第一小組，在這次活動中，我們重點調查家庭用水情況，并確定了三個采訪對象：楚奶奶、王阿姨、劉阿姨。

2、前期調查回顧。

3、結合圖表，總結家庭用水多少的原因。

4、指導其它小組同學進行評價。

5、出示調查中拍攝到的圖片，揭示水污染也是一種浪費。

6、提出家庭節水計劃：

⑴應該合理運用水資源。⑵不浪費水資源。⑶不污染水資源。第二小組：家鄉水資源利用情況調查

1、組長：我們是第二小組，專門為大家介紹我們家鄉水資源利用情況。

2、調查過程回顧（學生解說）

3、圖表展示家鄉水資源利用情況調查 當地用水水源分哪幾類？

用途有：煮飯、洗衣服、洗廁所、洗臉、刷牙等

污染情況調查：有過量使用化肥、農藥？鄉鎮企業有些沒有污水處理設備？當地水質有過遭到污染？

4、提出節水措施：

工業節水：⑴工業用水重復使用，循環使用。⑵降低生產耗水，提高利用效率。⑶污水處理，達標排放。家庭節水：

⑴生活用水，一水多用。⑵推廣節水器具。

⑶少使用洗滌劑和清潔劑。第三小組：水資源現狀調查

1、組長：我們是第三小組，在這次活動中，我們小組選擇研究的主題是“水資源現狀”。

2、出示多媒體演示并進行解說。

A、我國是一個水資源短缺的國家，水資源時空分布不均。近年來我國連續遭受嚴重干旱，旱災發生的頻率和影響范圍擴大，持續時間和遭受的損失增加。目前全國600多個城市中，400多個缺水，其中100多個嚴重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已經到了最嚴峻時刻。與此同時，由于人口的增長，到2030年我國人均水資源占有量將從現在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接近水資源可開發利用量，缺水問題將更加突出，因此，節約水資源，強化水資源稀缺意識已刻不容緩，大家得從我做起，從自身做起，節約每一滴水。

B、地球上的水雖然看上去很多，然而在當今經濟技術條件下，可供人類開發利用的水資源并不多。據專家估計，地球上的13.86億立方公里水資源總量中，其中96.7％的水集中在海洋里，目前還無法利用。而大陸上所有淡水資源總儲量只占地球上的水量的3.3%，這3.3%里的85％集中在南極和格陵蘭地區的冰蓋和高山渺無人煙的冰川中，在現階段內也難以利用。地球上實際上能為人類開發利用的水資源主要是河流徑流和地下淡水。目前能夠為人類開采利用的河流徑流和地下淡水一般只能達到40％。

C、按1997年人口統計,我國人均水資源總量為2200m3, 人均占有量僅有世界平均數的1/4，居世界第121位 ,被列為世界上12個貧水國之一。

D、我國水資源總量為2.8萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為重度缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。我國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。

甲：下面看一段視頻和一些圖片，我們身邊。

乙：聽了三個小組的介紹，我們知道了世界、中國水資源缺乏的情況。面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到節約用水。

四、算一算——“從小事做起”

甲：同學們，水是人類最寶貴的財富，是我們的生命之源，如何節約用水，有一句話說得好，如果我們不節約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下面請拿出計算器計算。

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。

乙：現在我們是學生，還不可能在開發水源、處理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，不污染水源，保護水資源。在節約用水方面，大家還有哪些好的金點子想和大家分享？

討論分享

（學生A：我們洗衣時用一種無磷洗衣粉最好。因為含磷洗衣粉排入水中之后，可使水體富營養化，使水變成死水、臭水。請記住：洗衣服時用無磷洗衣粉；購買時，請買無磷洗衣粉。

學生B：電池對水的污染很大，一個紐扣電池就能污染大約60力升的水，相當于一個人一生的用水量。現在市場上有一種環保電池，使用環保電池有利于保護水資源。

學生C：讓水重復使用。如用淘米的水去洗碗；用洗菜的水沖洗廁昕所。學生D：我們不管在什么地方，用水后，再忙也要擰緊水龍頭。學生E：在家里衛生間抽水馬桶的水箱里放上一塊磚，可以節約用水。）

五、全民行動

甲：一個個金點子代表了同學們對水資源的珍惜之情，也從中明確節水宗旨：節約用水，從我做起；節約用水，人人有責。

乙：那如何讓全社會都行動起來，加入到節水大軍中來呢？請大家以小組為單位制定行動目標。

增加的一個好習慣：和父母一起節約用水。喊出的節水口號：節約用水，從點滴做起！寫好節約用水倡議書。

通過學校櫥窗，讓節水倡議傳遍校園。六：師寄語：

同學們，經歷這樣一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我們的生活息息相關，希望大家能從現在做起，從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

《節約用水 從我做起》主題班會

溧陽市前馬初級中學初三（2）班

【活動目的】

1、通過活動，使學生認識到保護水資源的重要性。

2、通過活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。養成不論在何時何地，都要節約用水的好習慣。

【活動準備】

1、課前學生收集水資源的有關資料、調查生活中浪費水的現象以及節約用水的方法。

2．嚴重缺水地區的圖片。3.量杯、水桶。【活動過程】

一、創設情境，引入課題

1、腦筋急轉彎：什么東西越洗越臟？

2、猜謎語：

（1）太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像青煙，遇冷結成小冰滴。

（2）雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。

從這個謎語中我們看出水資源非常重要。藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天我們活動的主題就是《節約用水》。

二、組織活動，探索新知

（一）通過交流課前收集到的文字資料、圖片、視頻來了解水資源。

1、你對我國水資源知識有哪些了解？ 請同學們介紹一下課前收集到的資料。

學生交流，互相說明各自從報紙、網站上查找的有關水資源知識。①我國水資源人均占有量只有2300毫米。約為世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。

②在我國的600多個城市中，有400多個城市缺水，期中有110個城市嚴重缺水。

③每年的3月22日是“世界水日” ④我國的海水占97.5%，可淡水只占2.5%，也就是說我國的水資源并不是很豐富。我國的淡水資源總量居世界第四位，但人均資源占有量居世界第121位，我國是世界上最缺水的十三個國家之一。

（二）了解生活中浪費水的現象。

通過你們剛才的匯報，讓我們大家知道了水真的很重要，生活中真是一時一刻也離不開水，因為有了水，我們的生活才如此豐富多彩，因為有了水，我們的世界才充滿活力，煥發出勃勃生機。我們的淡水資源如此匱乏，可是還有一些人不注意節約用水，你想不想說一說自己或你身邊的人浪費和節約水的現象呢？

同學們課前都做了調查了解，哪個同學愿意把你收集到的浪費水的現象跟大家說說呢？

學生介紹所收集到的資料。

如：家里的水龍頭；學校食堂里的水管；公園里的洗手處，道路上水管破裂，等等。

（三）看幾幅嚴重缺水地區的圖片，感知水的重要性

觀看幾組圖片和視頻，更多的了解一些我國乃至世界上缺水的情況。通過觀看以上圖片和視頻，生談自己的感受。

同學們的感受真多。是呀，水不但在我們的生活中具有廣泛的應用，而且在工農業生產中也有著重要的作用。據測算，一噸水可以產生以下效益：

一噸水（1立方米的水）可以： 發電 100度 煉鋼 150公斤 染布 38.5尺 制造奶粉 40公斤 制造化肥 550公斤 紡毛線 8.9公斤

當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。我們要為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!

（四）小組合作，親身實踐。

是呀，水對我們是多么珍貴啊。如果每人一天僅僅浪費一杯水，（按250毫升算）我們全班同學一天會浪費多少水呢？

1.讓我們來做個實驗，（量杯、水桶實際操作）同學們看，我們班每人浪費的這一杯水，有多少？（按40人算250×40=10000毫升=10升）倒入水桶中，學生體會有多少。它都可以用來干嗎？（喝、澆花、小魚換水等）

2.計算全校按800人算一天有多少？（200升）全國13億人口每天有多少？（325000000升=325000噸）按每噸水2.58元計算，全國每天可節約838500元，每年就是306052500元。

真是不算不知道，一算嚇一跳。會帶來多大的浪費。可是，我們身邊的很多人，并沒有水危機的意識，他們認為“水是取之不盡、用之不竭”的，因此，在我們的生活中，浪費水的現象比比皆是。

（五）小組討論，制定節水好方法。

1.相信大家在最近的廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或看過珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。下面讓我們請出我們班四位小博士聽聽他們的呼吁吧！（課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。）

博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。

博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。

博士丁：水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊！

? 水是生命的源泉,農業的命脈,工業的血液.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源.? 假如人類不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚 2.以小組為單位討論節水方法，填寫表格。3.全班交流，制定節水金點子。

如：刷牙時不要讓水龍頭一直開著；洗衣服最后一遍水可用來拖地板，所有水龍頭都應用節水型的。洗米水可以澆花，洗臉水洗衣服，洗菜時用盆子，洗完的水可以沖廁所。

現在我們是初中生，還不可能在開發水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節約水資源是每個公民的責任，我們應該從小節約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么也就沒有了生命。我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。

三、總結：

通過這節活動課，你有什么收獲？

我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

第四篇：節約用水,從我做起

國旗下講話演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《節約用水，從我做起》。這是一個很老的話題，但也是一個不得不關注的話題。

明天，也就是3月22日，是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，世界將不再美麗。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，但是據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。

還記得去年三月份，西南五省干旱，溫總理蹲在一塊徹底干裂的農田上面，腳下裂開的土地、溫總理憂心忡忡的神情，當時看到那張照片就讓人揪心。說實話，那時的旱情離我們宜興還很遙遠，對干旱沒有這么深切的感受，但當你看到宜興橫山水庫往日清澈見底的“大水缸”如今部分干涸的照片時，還會這么認為嗎?

宜興是江南水鄉，境內湖河星羅棋布，一直是水資源豐富的地方，誰都沒有想到，這里也會成為水資源缺乏的地區。但是今年橫山水告急給我們上了一堂生動的節水教育課。雖然我們還有西氿水可以暫時替代，但我們必須清醒地認識到，水并非取之不盡、用之不竭，如果我們不正視水匱乏的現實，必將阻礙經濟社會的發展，甚至威脅我們的生存。作為一名中學生，節約用水，我們可以從自身做起。例如，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集洗衣服水拖地、沖洗廁所等。我們還可以做好宣傳工作，告訴身邊的同學們、家長們節約用水的重要性。2010年春，我們初三（16）班（當時是初二），在森林公園舉行節約用水簽名活動，共有約300人自愿簽名并承諾做好節水和進一步宣傳工作，擴大了節水活動的影響范圍。

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧！

謝謝大家！

初三（16）班

陸婧雯

第五篇：節約用水從我做起

節約用水從我做起

射陽縣解放路小學五（3）班許文祝

水，是一切生命之源。正因為有了水，才有這個美麗的星球，才使人類、動物、植物得以生存。

假如世界上沒有了水，那會怎么樣呢？那地球也會和土星、木星一樣死氣沉沉。人類、動物沒有了水，將會紛紛滅亡；植物沒有了水，將會不復存在！沒有了水，鮮花還會綻放嗎？小溪還會歡暢嗎？小鳥還會飛翔嗎？小樹還會枝繁葉茂嗎？答案自然不言而喻。

許多人都說，一噸水只不過三元，有什么值得節約的呢？反正水是用之不竭的，而我說，一滴水值千金啊！水是有限的！雖然地球表面百分之七十被水覆蓋，但是可以使用的只占百分之一、二，其他的都是海水、冰川。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗、開著水龍頭沖的話，一餐飯起碼有50千克的水被浪費掉。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約用水，還有效地清除了蔬菜上殘存的農藥。洗衣水洗拖把，再沖廁所，可以充分利用“臟水”。淋浴關掉水龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60千克。

珍惜水資源，保護水環境。污水處理系統，加強環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節約用水，從現在開始，從身邊的一點一滴做起！