第一篇：2018年延安小學(xué)少先隊(duì)特色活動(dòng)工作計(jì)劃范文

繼承延安精神，共筑五星延安 延安小學(xué)少先隊(duì)特色活動(dòng)2018年工作計(jì)劃

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的逐步深入和延安小學(xué)日新月異的飛速發(fā)展，2018年為延安小學(xué)文化年，在學(xué)校整體工作規(guī)劃下，在扎實(shí)開展少先隊(duì)常規(guī)工作的同時(shí)，通過開展創(chuàng)新有意義、有實(shí)效且富有“延安”特色的少先隊(duì)活動(dòng)，將全面發(fā)展隊(duì)員的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀“五星少年”作為新一階段的重要工作和首要目標(biāo)。本年度主要工作安排如下

一、家國情懷，和諧至美----塑造“大愛”星少年

1.3月“繼承延安精神，共筑五星延安”春季開學(xué)典禮 2.4月初四年級(jí)掃墓活動(dòng)

3.4月23日第四屆“閱讀悅美，書香延安”讀書節(jié)和圖書義賣。

4.7月初“愛在延安，情暖童心”愛心助學(xué)公益活動(dòng) 5.9月第三屆“蘋果節(jié)”暨秋季開學(xué)典禮 6.9月教師節(jié)前夕，第三屆星星節(jié)

二、明禮樂群，志存高遠(yuǎn)----塑造“大智”星少年

1.5月20日畢業(yè)典禮。

2.5月底，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式 3.7月初放學(xué)式

4.10月10日的十歲成長禮

三、端雅品行，優(yōu)雅氣質(zhì)----塑造“大氣”星少年

1.每周一的升旗儀式暨國旗下講話 2.五星系列評(píng)選及宣傳表彰等常規(guī)活動(dòng)

3.三月學(xué)雷鋒慶三八活動(dòng)月實(shí)踐活動(dòng)，與社區(qū)合作開展。

4.3月6日第二屆生活技能大比拼

四、誠信友善，自信自強(qiáng)----塑造“大勇”星少年

1.12月底，迎新年，慶元旦歡樂嘉年華 2.1013建隊(duì)日，新一屆少先隊(duì)大隊(duì)改選活動(dòng) 3.安全教育系列活動(dòng)，和校外機(jī)構(gòu)合作完成。

五、弘文約禮，和美包容----塑造“大美”星少年 1.積極宣傳組織隊(duì)員參加各級(jí)各類評(píng)比競賽活動(dòng) 2.配合祖主任開展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng) 3.開展每月一次“家長星課堂”活動(dòng) 其他：

1.扎實(shí)做好學(xué)校新聞報(bào)送統(tǒng)計(jì)宣傳工作。

2.進(jìn)一步落實(shí)延安小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課常態(tài)化扎實(shí)開展。3.做好各類活動(dòng)資料收集整理。4.做好校外展板實(shí)時(shí)更新工作。5.創(chuàng)新高效完成上級(jí)任務(wù)。

第二篇：少先隊(duì)特色活動(dòng)

西關(guān)小學(xué)特色少先隊(duì)建設(shè)

西關(guān)小學(xué)共有26個(gè)少先中隊(duì)，26名中隊(duì)輔導(dǎo)員，一名大隊(duì)輔導(dǎo)員。一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)室，組建了自己的鼓號(hào)隊(duì)。截止目前，本校共有在校學(xué)生1453名，其中少先隊(duì)員有1340名。自從建校起，每年學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)和少先隊(duì)建隊(duì)日舉行兩次隆重的入隊(duì)儀式。

少先隊(duì)組織是學(xué)校工作的生力軍，有著舉足輕重的作用。在各校少先隊(duì)工作如火如荼開展的同時(shí)，打造自己的特色是使其“鶴立雞群”立于不敗之地的有力武器，我校少隊(duì)部也努力在這一方面探尋自己的發(fā)展之路、立足之法。朝著“人無我有，人有我優(yōu)”的境界發(fā)展。

一、立足行為規(guī)范和文明禮儀教育的特色

行為規(guī)范文明禮儀教育，一直是我校少先隊(duì)的立足之本。隊(duì)員的行為規(guī)范是否好，也代表著一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。我校要求所有隊(duì)員，從小事做起，從點(diǎn)滴要求自己，如彎腰撿起一片垃圾，見到主動(dòng)老師敬禮問好、拾金不昧等。特別在拾金不昧這方面，我校已有多次先進(jìn)事跡，學(xué)生在校外撿到千元現(xiàn)金、撿到手機(jī)、還有手提包、重要證件都會(huì)上交學(xué)校，學(xué)校老師也會(huì)及時(shí)聯(lián)系到失主，這方面手受到了社會(huì)一致好評(píng)。此外我校還做了以下幾方面的工作：

1.設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，更好的監(jiān)督隊(duì)員的日常行為。

2.編寫了《西關(guān)小學(xué)文明禮儀》校本教材，并把此項(xiàng)教材作為校本課程的一項(xiàng)內(nèi)容教學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.做好校園文化宣傳，制作文明禮儀行為規(guī)范的展板和宣傳畫、宣傳標(biāo)語，張貼于校園各處及教學(xué)樓內(nèi)，并利用校訊通平臺(tái)時(shí)時(shí)向?qū)W生及家長發(fā)送有關(guān)制度和要求。良好的育人氛圍的營造也對學(xué)生的行為規(guī)范教育起到有力的推動(dòng)作用。

4.大型活動(dòng)的組織。如舉行《中小學(xué)生守則之歌》比賽、二、誦讀經(jīng)典詩文，傳承敦煌特色文化

1.放學(xué)后背著詩歌出校門、有內(nèi)容、有檢查、落實(shí)到位 2.多次組織經(jīng)典詩文朗誦比賽，成績顯著。3.融入敦煌文化特色的社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色。

三、搞好“志愿者”服務(wù)活動(dòng)，起到以點(diǎn)帶面的作用。

1.組建了志愿者服務(wù)隊(duì)。

2.結(jié)合重大節(jié)日、上級(jí)部門的有關(guān)要求組織好志愿者活動(dòng)。

第三篇：小學(xué)少先隊(duì)特色工作總結(jié)

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，現(xiàn)在我們的孩子卻缺乏感恩意識(shí)，這些現(xiàn)象不僅反映出社會(huì)的弊端，而且也反映出我們教育上的一些漏洞，同時(shí)間接地反映出學(xué)校德育工作的欠缺和不足。為此，我校把“深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩”作為少先隊(duì)工作的一個(gè)新主題、新內(nèi)容來抓，以便提升學(xué)生的道德素質(zhì)。在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。幾年來，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績。現(xiàn)將今年的感恩教育工作總結(jié)如下：

一、啟動(dòng)工作： 年初，少先隊(duì)大隊(duì)部召開廣播會(huì)，鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當(dāng)今的隊(duì)員來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到我們的校園是那么美麗動(dòng)人。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

二、宣傳發(fā)動(dòng)階段 我校將學(xué)期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中，少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在國旗下講話，全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題出一期板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、以中隊(duì)為單位，召開“感恩教育”的主題隊(duì)會(huì)。

4、舉行“感恩”為主題的演講比賽。

三、全面實(shí)施階段 二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期初，隊(duì)員們剛剛發(fā)到書的時(shí)候，都能愛護(hù)自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學(xué)期過半，許多隊(duì)員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們在新年的第一個(gè)月開展“感恩課本”系列活動(dòng)，目的就是要讓隊(duì)員知道愛學(xué)習(xí)、愛讀書，首先要先學(xué)會(huì)愛書本。三月份以“感恩父母”為主題。六（1）中隊(duì)開展了“媽媽，我愛您”主題會(huì)、三（1）班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會(huì)，五（1）班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會(huì)??通過這一個(gè)個(gè)有特色的中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報(bào)母親。四月份以“感恩革命先烈”為主題。五（2）中隊(duì)開展的了“沿著革命先烈的足跡前進(jìn)”中隊(duì)活動(dòng)，四（2）中隊(duì)開展了《傳承民族精神，學(xué)郁建興烈士》主題隊(duì)會(huì)。六（2）開展了“學(xué)革命先烈，做新世紀(jì)的好少年”中隊(duì)活動(dòng)??均取得了良好的效果。五月份以“感恩勞動(dòng)者”為主題。三（1）中隊(duì)開展了“勞動(dòng)是快樂的”中隊(duì)活動(dòng)，三（2）中隊(duì)開展了“學(xué)勞動(dòng)模范，做勤勞的好少年”主題隊(duì)會(huì)。二（2）中隊(duì)開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，二（1）中隊(duì)開展了“我會(huì)整理自己的小書包了”主題隊(duì)會(huì)?? 六月份以“感恩母校”為題。西來小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)均開展了“離別母校話恩情”的中隊(duì)活動(dòng)，土橋小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)開展了“明天，我們畢業(yè)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。敦義小學(xué)六年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)開展了“母校就是我的家”中隊(duì)活動(dòng)。七八月份的感恩活動(dòng)主要考慮到七一建軍節(jié)，八一建黨節(jié)，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產(chǎn)黨。這兩個(gè)主題活動(dòng)是學(xué)生在家自行開展，我們要求隊(duì)員們切入口要小，能過調(diào)查把當(dāng)今的生活和爸爸媽媽小時(shí)候相比，和爺爺奶奶小時(shí)候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活，并且寫好這方面的感恩心得，并完成調(diào)查表。九月份，開展“感恩教師”主題教育，精心培育學(xué)校“感恩文化”。使廣大隊(duì)員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊(duì)員的責(zé)任感。各中隊(duì)均搜集了有關(guān)感恩教師的人和事；親手制作了小禮物送給老師；一二年級(jí)隊(duì)員每人寫一句感恩的話，三四年級(jí)隊(duì)員寫感恩日記，五六年級(jí)寫感恩心得。三至六年級(jí)還出了一期感恩教師的小報(bào)；各中隊(duì)均上閃了感恩老師的隊(duì)活動(dòng)方案。十月份，通過自主實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到1978年至今光陰已逝30年，在歷史時(shí)間中它雖短暫，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩，絢麗多姿，在這三十年里，中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化，同時(shí)讓隊(duì)員明白作為祖國未來的建設(shè)者，要立志成材，長大成為祖國建設(shè)的棟梁。這個(gè)月，各中隊(duì)均均開展了“慶國慶”系列活動(dòng)，建隊(duì)日系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員的民族自豪感，激勵(lì)了隊(duì)員從小要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)出一份力。三至六年級(jí)出了一期感恩祖國感恩黨的小報(bào)，二四年級(jí)每中隊(duì)上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動(dòng)方案。

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十一月份，各中隊(duì)主要開展了“感恩伙伴”系列活動(dòng)，作為獨(dú)生子女的孩子，我們認(rèn)為很需要這方面的教育，這樣有利于改變怎么、霸道等不良習(xí)氣，并且可以培養(yǎng)互助謙讓和諧的團(tuán)體。少先隊(duì)和教導(dǎo)處還聯(lián)手舉辦了“我和我的小伙伴”主題征文比賽。各中隊(duì)輔導(dǎo)員能認(rèn)真組織，隊(duì)員們積極參與，取得了很好的教育效果。十二月份，我們主要開展了“感恩成長”系列活動(dòng)，讓隊(duì)員積極地尋找生活中感人的事例，重溫發(fā)生在身邊的有趣事，感人事，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)珍愛生命。中高年級(jí)舉行了“成長的煩惱”演講比賽和“我與書本共成長”主題活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了生活中有許許多多的人關(guān)注著自己的成長，并為自己的成長付出了辛勤的汗水，他們也決定用行動(dòng)來回報(bào)這些曾經(jīng)幫助過自己的人。

四、活動(dòng)總結(jié)階段 由學(xué)校組織對在一年的感恩活動(dòng)中積極參與組織、策劃的中隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)隊(duì)員能不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩等，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓隊(duì)員學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

五、今后工作的一點(diǎn)思考

1、變被動(dòng)為主動(dòng)。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動(dòng)中，應(yīng)改變感恩教育是學(xué)校布置的任務(wù)的觀念，把中隊(duì)輔導(dǎo)員在抓感恩教育時(shí)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，作為中隊(duì)工作的一個(gè)重要方面來抓。

2、抓好感恩教育的載體建設(shè)。為了不使感恩教育流于形式，我們準(zhǔn)備把感恩教育與“雛鷹爭章”有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生平時(shí)的感恩行動(dòng)通過雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w現(xiàn)出來，并進(jìn)行記錄存檔，作為學(xué)生成長的一個(gè)記錄，也作為中隊(duì)輔導(dǎo)員在平時(shí)實(shí)施感恩教育的一個(gè)平臺(tái)。

3、抓好感恩周記的撰寫。避免讓感恩周記成為學(xué)生記流水帳的形式主義，結(jié)合中高年級(jí)的實(shí)際，把感恩周記與習(xí)作訓(xùn)練結(jié)合起來，每周布置一篇周記進(jìn)行撰寫，再上交中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行檢查，以做到感恩教育與學(xué)習(xí)兩不誤，并且還可以起到相互促進(jìn)的作用。

第四篇：小學(xué)少先隊(duì)特色工作總結(jié)

小學(xué)少先隊(duì)特色工作總結(jié)

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，現(xiàn)在我們的孩子卻缺乏感恩意識(shí)，這些現(xiàn)象不僅反映出社會(huì)的弊端，而且也反映出我們教育上的一些漏洞，同時(shí)間接地反映出學(xué)校德育工作的欠缺和不足。為此，我校把“深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩”作為少先隊(duì)工作的一個(gè)新主題、新內(nèi)容來抓，以便提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。幾年來，我校認(rèn)真貫徹和省市有關(guān)指示精神，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績。現(xiàn)將今年的感恩教育工作總結(jié)如下：

一、啟動(dòng)工作：

年初，少先隊(duì)大隊(duì)部召開廣播會(huì)，鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當(dāng)今的隊(duì)員來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到我們的校園是那么美麗動(dòng)人。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

二、宣傳發(fā)動(dòng)階段

我校將學(xué)期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中，少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在國旗下講話，全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題出一期板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、以中隊(duì)為單位，召開“感恩教育”的主題隊(duì)會(huì)。

4、舉行“感恩”為主題的演講比賽。

三、全面實(shí)施階段

二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期初，隊(duì)員們剛剛發(fā)到書的時(shí)候，都能愛護(hù)自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學(xué)期過半，許多隊(duì)員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們在新年的第一個(gè)月開展“感恩課本”系列活動(dòng)，目的就是要讓隊(duì)員知道愛學(xué)習(xí)、愛讀書，首先要先學(xué)會(huì)愛書本。

三月份以“感恩父母”為主題。六中隊(duì)開展了“媽媽，我愛您”主題會(huì)、三班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會(huì)，五班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會(huì)……通過這一個(gè)個(gè)有特色的中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報(bào)母親。四月份以“感恩革命先烈”為主題。五中隊(duì)開展的了“沿著革命先烈的足跡前進(jìn)”中隊(duì)活動(dòng)，四中隊(duì)開展了主題隊(duì)會(huì)。六開展了“學(xué)革命先烈，做新世紀(jì)的好少年”中隊(duì)活動(dòng)……均取得了良好的效果。

五月份以“感恩勞動(dòng)者”為主題。三中隊(duì)開展了“勞動(dòng)是快樂的”中隊(duì)活動(dòng)，三中隊(duì)開展了“學(xué)勞動(dòng)模范，做勤勞的好少年”主題隊(duì)會(huì)。二中隊(duì)開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，二中隊(duì)開展了“我會(huì)整理自己的小書包了”主題隊(duì)會(huì)……

六月份以“感恩母校”為題。西來小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)均開展了“離別母校話恩情”的中隊(duì)活動(dòng)，土橋小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)開展了“明天，我們畢業(yè)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。敦義小學(xué)六年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)開展了“母校就是我的家”中隊(duì)活動(dòng)。

七八月份的感恩活動(dòng)主要考慮到七一建軍節(jié)，八一建黨節(jié)，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產(chǎn)黨。這兩個(gè)主題活動(dòng)是學(xué)生在家自行開展，我們要求隊(duì)員們切入口要小，能過調(diào)查把當(dāng)今的生活和爸爸媽媽小時(shí)候相比，和爺爺奶奶小時(shí)候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活，并且寫好這方面的感恩心得，并完成調(diào)查表。

九月份，開展“感恩教師”主題教育，精心培育學(xué)校“感恩文化”。使廣大隊(duì)員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊(duì)員的責(zé)任感。各中隊(duì)均搜集了有關(guān)感恩教師的人和事；親手制作了小禮物送給老師；一二年級(jí)隊(duì)員每人寫一句感恩的話，三四年級(jí)隊(duì)員寫感恩日記，五六年級(jí)寫感恩心得。三至六年級(jí)還出了一期感恩教師的小報(bào)；各中隊(duì)均上閃了感恩老師的隊(duì)活動(dòng)方案。

十月份，通過自主實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到1978年至今光陰已逝30年，在歷史時(shí)間中它雖短暫，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩，絢麗多姿，在這三十年里，中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化，同時(shí)讓隊(duì)員明白作為祖國未來的建設(shè)者，要立志成材，長大成為祖國建設(shè)的棟梁。這個(gè)月，各中隊(duì)均均開展了“慶國慶”系列活動(dòng)，建隊(duì)日系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員的民族自豪感，激勵(lì)了隊(duì)員從小要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)出一份力。三至六年級(jí)出了一期感恩祖國感恩黨的小報(bào)，二四年級(jí)每中隊(duì)上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動(dòng)方案。編輯推薦：2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)2010康橋鎮(zhèn)第一小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí)2010年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)2010少先隊(duì)工作總結(jié)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)3篇小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)教育辦2010少先隊(duì)工作總結(jié) 查看更多>>少先隊(duì)工作總結(jié)

十一月份，各中隊(duì)主要開展了“感恩伙伴”系列活動(dòng)，作為獨(dú)生子女的孩子，我們認(rèn)為很需要這方面的教育，這樣有利于改變怎么、霸道等不良習(xí)氣，并且可以培養(yǎng)互助謙讓和諧的團(tuán)體。少先隊(duì)和教導(dǎo)處還聯(lián)手舉辦了“我和我的小伙伴”主題征文比賽。各中隊(duì)輔導(dǎo)員能認(rèn)真組織，隊(duì)員們積極參與，取得了很好的教育效果。

十二月份，我們主要開展了“感恩成長”系列活動(dòng)，讓隊(duì)員積極地尋找生活中感人的事例，重溫發(fā)生在身邊的有趣事，感人事，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)珍愛生命。中高年級(jí)舉行了“成長的煩惱”演講比賽和“我與書本共成長”主題活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了生活中有許許多多的人關(guān)注著自己的成長，并為自己的成長付出了辛勤的汗水，他們也決定用行動(dòng)來回報(bào)這些曾經(jīng)幫助過自己的人。

四、活動(dòng)總結(jié)階段

由學(xué)校組織對在一年的感恩活動(dòng)中積極參與組織、策劃的中隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)隊(duì)員能不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩等，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓隊(duì)員學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

五、今后工作的一點(diǎn)思考

1、變被動(dòng)為主動(dòng)。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動(dòng)中，應(yīng)改變感恩教育是學(xué)校布置的任務(wù)的觀念，把中隊(duì)輔導(dǎo)員在抓感恩教育時(shí)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，作為中隊(duì)工作的一個(gè)重要方面來抓。

2、抓好感恩教育的載體建設(shè)。為了不使感恩教育流于形式，我們準(zhǔn)備把感恩教育與“雛鷹爭章”有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生平時(shí)的感恩行動(dòng)通過雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w現(xiàn)出來，并進(jìn)行記錄存檔，作為學(xué)生成長的一個(gè)記錄，也作為中隊(duì)輔導(dǎo)員在平時(shí)實(shí)施感恩教育的一個(gè)平臺(tái)。

3、抓好感恩周記的撰寫。避免讓感恩周記成為學(xué)生記流水帳的形式主義，結(jié)合中高年級(jí)的實(shí)際，把感恩周記與習(xí)作訓(xùn)練結(jié)合起來，每周布置一篇周記進(jìn)行撰寫，再上交中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行檢查，以做到感恩教育與學(xué)習(xí)兩不誤，并且還可以起到相互促進(jìn)的作用。

編輯推薦：2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)2010康橋鎮(zhèn)第一小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí)2010年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)2010少先隊(duì)工作總結(jié)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)3篇小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)教育辦2010少先隊(duì)工作總結(jié) 查看更多>>少先隊(duì)工作總結(jié)

一、工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、突出德育為首的地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)，堅(jiān)持樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，全面實(shí)施，服務(wù)和引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以人為本、實(shí)踐育人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，和諧構(gòu)筑有效的德育、少先隊(duì)工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)少年兒童健康成長的能力與水平，打造XX區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和成績

繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理工作，深入開展少先隊(duì)員養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周星期一的升旗儀式和國旗下講話制度，上好晨會(huì)課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想品德。

2、完善了“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。組織文明監(jiān)督員、輔助員等，從“進(jìn)校禮儀、早操隊(duì)列、課堂紀(jì)律、課間文明、衛(wèi)生保潔”等五個(gè)方面對各中隊(duì)在校一日常規(guī)進(jìn)行全天候的評(píng)價(jià)；通過發(fā)放常規(guī)檢查通知單的形式督促各中隊(duì)加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。

3、開展和深化“中國少年平安行動(dòng)”，結(jié)合有關(guān)部門專家開展了森林防火、傳染病預(yù)防、交通安全等知識(shí)講座，通過生動(dòng)形象的教育方式普及安全知識(shí)。圍繞學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們體驗(yàn)生命的寶貴，學(xué)會(huì)珍愛生命，保護(hù)自我，促進(jìn)自身的健康成長。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)了與家庭的聯(lián)動(dòng)教育，校大隊(duì)部與學(xué)生、家長簽訂了“未成年騎車安全責(zé)任書”。

4、繼續(xù)請校外輔導(dǎo)員來校輔導(dǎo)，召開家長會(huì)加強(qiáng)與社會(huì)家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三教合一的教育體系，共同關(guān)心少年兒童的健康成長。12月23日邀請了“家庭教育陽光計(jì)劃報(bào)告團(tuán)”專家講師孟長學(xué)教授來校為一年級(jí)家長“支招”——為他們作專題講座。會(huì)議分兩部分內(nèi)容舉行，首先該校張校長衷心感謝一年級(jí)家長為孩子的成長與學(xué)校緊密聯(lián)系，并且將本學(xué)期開學(xué)以來開展的一些活動(dòng)和取得的成績向家長作了匯報(bào)。第二部分，家長們聆聽了孟長學(xué)教授的富有幽默、風(fēng)趣、引人入勝的講座，孟教授著重圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生愛看書、家長應(yīng)如何學(xué)會(huì)用欣賞、寬容、引導(dǎo)等方面結(jié)合實(shí)際的例子提出了具體方法。并且就家長在教育子女中遇到的困惑進(jìn)行了解答。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了該校的家庭教育工作，促進(jìn)了學(xué)生健康成長，也為該校一年級(jí)新生在小學(xué)階段的第一個(gè)元旦節(jié)提前送上一份厚禮。充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。

2、這學(xué)期利用建隊(duì)日和元旦節(jié)，組織了一年段的優(yōu)秀學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織。以“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。同時(shí)也舉行了新一屆大隊(duì)委員任命儀式，在副大隊(duì)長馮貝多的帶領(lǐng)下，委員們進(jìn)行了莊嚴(yán)地宣誓，并表示要盡心干好自己的工作，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

3、紅領(lǐng)巾廣播站豐富了校園生活。在站長馮貝多和朱釗毅的帶領(lǐng)下，我校的紅領(lǐng)巾廣播站與每周四中午與同學(xué)們相約在空中。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關(guān)注校內(nèi)外時(shí)事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。

4、對少先隊(duì)干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部，更好地為隊(duì)組織服務(wù)。六班少先隊(duì)員殷應(yīng)樸真參加了區(qū)第二屆少代會(huì)，并與王學(xué)朝副局長、林丹艷副書記等領(lǐng)導(dǎo)一同為大會(huì)作少先隊(duì)工作報(bào)告。在張來紅老師的帶領(lǐng)下董力、蔣賽雅等少先隊(duì)員為區(qū)婦代會(huì)獻(xiàn)詞。

建構(gòu)校本培訓(xùn)制度，開展過程性管理，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體提升。

1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)和學(xué)習(xí)。定期組織輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹先進(jìn)輔導(dǎo)員事跡，號(hào)召各中隊(duì)輔導(dǎo)員勇于承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校分憂。開展了中隊(duì)觀摩活動(dòng)，如四年級(jí)中隊(duì)開展的“環(huán)保知識(shí)競賽”；六年級(jí)中隊(duì)開展“環(huán)保在我心中”。

2、加強(qiáng)了優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)體系，立足校本培訓(xùn)，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。本學(xué)期還組織輔導(dǎo)員撰寫少先隊(duì)工作論文。

3、加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)立體建設(shè)力度。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期各中隊(duì)利用家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，吸引了更多的社會(huì)人士成為校外輔導(dǎo)員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，塑造世紀(jì)新人 雛鷹行動(dòng)在我校已成為少先隊(duì)教育的主旋律，而雛鷹爭章是其中一個(gè)重要的組成部分，已經(jīng)成為學(xué)校少先隊(duì)員的一大特色活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與，通過爭章，提高本領(lǐng)。

以下內(nèi)容與本文2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)相關(guān)，可查閱參考：少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí)2010年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)2010少先隊(duì)工作總結(jié)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)3篇小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)教育辦2010少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)2010—2011上期少先隊(duì)德育工作總結(jié) 查看更多>>少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，在每一學(xué)期開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市、區(qū)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報(bào)的全部內(nèi)容；各項(xiàng)分工責(zé)任到人，紅領(lǐng)巾小海螺廣播站、升旗手培訓(xùn)、校門禮儀隊(duì)等各條線均落實(shí)到位；定期對大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。各中隊(duì)結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)設(shè)計(jì)并制作了、、等11期板報(bào)，通過板報(bào)的形式，使隊(duì)員們熱愛美麗的校園，抒發(fā)自己的感情……“紅領(lǐng)巾小海螺廣播”每周二、四正常開播，每期節(jié)目中的“來稿點(diǎn)播”、“校園采風(fēng)”、“音樂欣賞”等欄目深得隊(duì)員的喜愛，并涌現(xiàn)出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領(lǐng)巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊(duì)員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊(duì)部開展活動(dòng)后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作，盡快把活動(dòng)內(nèi)容發(fā)到校園網(wǎng)，加大自我宣傳力度。

二、獨(dú)立自主、公平競爭

作為祖國的未來，時(shí)代的希望，需要提高自身的競爭意識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。大、中、小隊(duì)隊(duì)長、隊(duì)委是集體的核心。各級(jí)隊(duì)干部都能按隊(duì)長標(biāo)準(zhǔn)民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊(duì)員信任并能團(tuán)結(jié)大家進(jìn)步的好隊(duì)員選上來。隊(duì)干部始終接受隊(duì)員監(jiān)督和民主評(píng)議。各中隊(duì)普遍實(shí)行隊(duì)長輪流制，讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)在隊(duì)長的崗位上經(jīng)受鍛煉，讓每個(gè)隊(duì)員都有為集體出力的機(jī)會(huì)。值勤人員是我們康橋鎮(zhèn)第一小學(xué)一道最亮麗的風(fēng)景線，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，每天對全校23個(gè)中隊(duì)的晨讀、佩戴紅綠領(lǐng)巾、早操、眼操、路隊(duì)、午休、衛(wèi)生等常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查評(píng)分，這是我們實(shí)施自我管理、自我服務(wù)最具體的體現(xiàn)。

三、活動(dòng)豐富、成效顯著

“在活動(dòng)中受教育，在活動(dòng)中求進(jìn)步”，這是少先隊(duì)工作的特色，也是少先隊(duì)工作的基本方法。為了使學(xué)校少先隊(duì)工作能夠卓有成效的開展，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，努力促進(jìn)了校園的文化建設(shè)。第一個(gè)層面：常規(guī)活動(dòng)

1、爭章活動(dòng)

結(jié)合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動(dòng)，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)都設(shè)有“爭章園地”，每個(gè)中隊(duì)也有自己的中隊(duì)特色章，并利用隊(duì)課、十分鐘隊(duì)會(huì)等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力爭章。

2、感恩活動(dòng)

利用教師節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、重陽節(jié)、每周六做家務(wù)日等，讓隊(duì)員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時(shí)收獲快樂。

xx年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報(bào)告會(huì)。學(xué)校特邀全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報(bào)告。在報(bào)告會(huì)上，八百多名學(xué)生的會(huì)場鴉雀無聲，隊(duì)員們都被錢爺爺精彩的報(bào)告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻(xiàn)之等勤奮好學(xué)的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵(lì)同學(xué)們心靈上知恩、情感上感恩、行動(dòng)上報(bào)恩。同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味。聽了報(bào)告會(huì)后，隊(duì)員們紛紛表示，要學(xué)習(xí)先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后把祖國建設(shè)地更加富強(qiáng)。

3、手拉手活動(dòng)

*xx年年12月，我校開展義賣活動(dòng)，23個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員捐助了生活用具、書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生參加義賣活動(dòng)，所得款項(xiàng)全部捐助希望工程。

*每學(xué)年學(xué)校組織“幫困獻(xiàn)愛心活動(dòng)”，向?qū)W校的特困學(xué)生捐助冬衣、學(xué)習(xí)用品等，使他們能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

*xx年年5月9日下午，由大隊(duì)部主辦的“生活在同一片藍(lán)天下”捐書活動(dòng)在學(xué)校操場有序展開。整個(gè)捐書活動(dòng)共持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全校共有700多人參與捐書活動(dòng)，共捐贈(zèng)各類書本、雜志xx多本。5月12日下午，我校的56名學(xué)生和家長又在大隊(duì)輔導(dǎo)員和紅讀老師的帶領(lǐng)下到惠南鎮(zhèn)小學(xué)參加XX區(qū)教育局主辦的“生活在同一片藍(lán)天下”捐書、義賣活動(dòng)。盡管天時(shí)陰時(shí)雨，大家都被雨打濕了，但愛心義賣的熱情絲毫未減，南匯電視臺(tái)還現(xiàn)場采訪了我校的兩位同學(xué)。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，共得義賣款538.20元，全部當(dāng)場捐獻(xiàn)給了XX區(qū)紅十字會(huì)。在這次活動(dòng)中，我校榮獲xx——“隆迪"博士夢”杯XX區(qū)中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。第二個(gè)層面：特色活動(dòng)

1、xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學(xué)習(xí)、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊(duì)個(gè)性化布置創(chuàng)意大賽”。每個(gè)隊(duì)員積極動(dòng)腦動(dòng)手，有了去年的經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們裝扮教室的能力增強(qiáng)了，在原來的基礎(chǔ)上，把教室布置得更加五彩繽紛，個(gè)性十足。

2、xx年年4月，我校開展了評(píng)選“愛心小天使”評(píng)選活動(dòng)，隊(duì)員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學(xué)習(xí)。

3、每兩周中隊(duì)櫥窗及時(shí)更換內(nèi)容，推選出最佳隊(duì)員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊(duì)員們以能上明星榜為榮。

4、xx年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。一個(gè)“老輔”對團(tuán)中央少年部的肺腑之言 據(jù)悉：五一長假一過，“全國農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)”就要在XX省XX市召開了，這次會(huì)議的召開預(yù)示著農(nóng)村少先隊(duì)工作將迎來春天。加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作一直是全國少工委的工作重點(diǎn)。因?yàn)樵谌珖?.2億中小學(xué)生中，有1.6億在農(nóng)村；農(nóng)村少先隊(duì)員的比例占了全國少先隊(duì)員的80%；縣及縣以下的農(nóng)村少先隊(duì)組織占基層少先隊(duì)組織總數(shù)的80%以上；農(nóng)村留守兒童人數(shù)多達(dá)xx萬。這是一組沉重的數(shù)字，一組不容忽視的數(shù)字。然而，農(nóng)村少先隊(duì)工作受著各種條件的制約，如何使農(nóng)村少先隊(duì)事業(yè)的真正活躍起來還有許多問題值得研究。我想：這次“全國農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)”的召開，會(huì)針對農(nóng)村少先隊(duì)工作中存在的問題做一些實(shí)在的工作，為農(nóng)村少先隊(duì)工作指出方向，帶來春天的希望。

我是一個(gè)即將退休的、從事農(nóng)村少先隊(duì)工作32年的少先隊(duì)工作者，當(dāng)過中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)總輔導(dǎo)員、縣總輔導(dǎo)員。因工作變動(dòng)，現(xiàn)在雖然不在“校內(nèi)輔導(dǎo)員”之列，但也是自任的縣少先隊(duì)“校外總輔導(dǎo)員”，繼續(xù)關(guān)注著甚至可以說是操縱著一個(gè)縣的少先隊(duì)工作。因此，我想以我的工作經(jīng)歷和對農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)狀的調(diào)研，談?wù)劮胃裕恨r(nóng)村少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí)。

一、真抓，就要領(lǐng)導(dǎo)重視、干線暢通、政策兌現(xiàn)、營造氛圍。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

毛澤東早就說過：正確的政治路線決定之后，干部是決定一切的因素。一項(xiàng)工作做得好與不好，取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。具體到少先隊(duì)工作來說，教育局長和學(xué)校校長的態(tài)度決定著一個(gè)縣或一所學(xué)校少先隊(duì)工作效果。因此，領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)，是決定少先隊(duì)工作命運(yùn)的關(guān)鍵。目前，農(nóng)村少先隊(duì)工作得不到領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有重視的很普遍，究其原因有以下幾點(diǎn)：

首先是教育行政部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)迫于應(yīng)試教育的大環(huán)境壓力，迫于傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，對少先隊(duì)工作有心無力。表現(xiàn)在重教學(xué)，輕教育，主要精力放在應(yīng)試上，重智輕德，只要升學(xué)率高，就是好業(yè)績，一好可以遮百丑。

其次，農(nóng)村師資不足，骨干教學(xué)人員缺乏的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不得不將骨干力量放在教學(xué)上，對少先隊(duì)工作敷衍塞責(zé)。我在調(diào)研中，一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員向我訴說了她的煩惱：因其是教學(xué)骨干，校長明白告訴她只管抓好教學(xué)，其余的不要考慮那么多。最后終于免去了這個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員，另找了一個(gè)不適合搞少先隊(duì)工作的來抓少先隊(duì)工作，從此這個(gè)少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校就不存在了。

第三，有少數(shù)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和校長的個(gè)人素質(zhì)低下，對少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)；甚至獨(dú)斷專行，常常以個(gè)人性格好惡、心情好壞來決定對一項(xiàng)工作的重視程度，少先隊(duì)工作往往是被遺忘的角落。對一項(xiàng)工作的重視與否是思想認(rèn)識(shí)決定的，這里面有個(gè)教育理念的問題。那么，誰來做提高領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變其教育理念的工作？誰來督促領(lǐng)導(dǎo)把少先隊(duì)工作納入應(yīng)有的議事日程……顯然，光靠輔導(dǎo)員的自身努力是辦不到的。

2、打通干線

少先隊(duì)工作在管理上有著雙重管理的特點(diǎn)。黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)，而少先隊(duì)教育的對象在學(xué)校，具體做少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員在教育部門的管轄之下，因此團(tuán)、教兩家必須共同攜手，才能抓好少先隊(duì)工作。

但事實(shí)上，輔導(dǎo)員特別是縣鎮(zhèn)兩級(jí)的總輔導(dǎo)員，是在團(tuán)、教兩家領(lǐng)導(dǎo)的夾縫中，費(fèi)勁腦筋盡量把少先隊(duì)工作抓好。團(tuán)委部門對少先隊(duì)工作有具體要求和考核，對少先隊(duì)員的教育形式是開展豐富多彩的活動(dòng)，“活動(dòng)是少先隊(duì)的生命”；教育部門要完成教學(xué)任務(wù)，保證升學(xué)率是重點(diǎn)，在安排工作和時(shí)間上，少先隊(duì)工作常常被忽視或擠掉。不要說團(tuán)委部門對少先隊(duì)工作單獨(dú)發(fā)文，就是團(tuán)、教兩家聯(lián)合發(fā)文，執(zhí)行起來也是往往干線不通暢，令輔導(dǎo)員老總們很是為難，無所適從。久而久之，干線不通暢的產(chǎn)生的惡果，就成了扼殺輔導(dǎo)員工作熱情的利劍，也是少先隊(duì)工作開展不好的主要原因之一。

打通干線，必須從上而下。有了政令暢通，才能工作落實(shí)。基層少先隊(duì)工作者希望有一個(gè)好的工作前提。

3、政策兌現(xiàn)

輔導(dǎo)員的待遇問題是一個(gè)少先隊(duì)工作者十分關(guān)注的問題。有關(guān)部門對此曾出臺(tái)了一系列政策。但是，不管是我的實(shí)地調(diào)研還是從“輔導(dǎo)員論壇”等渠道的了解，從全國看，落實(shí)了的好像不多。有的只是把文件存檔了事；有的倒是把文件進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，但僅僅是轉(zhuǎn)發(fā)而已，并無下一步動(dòng)作；也有的表面上按文件精神照辦，但有名無實(shí)，空頭支票一張。就拿總輔導(dǎo)員的“位”來說吧：哪一級(jí)總輔導(dǎo)員應(yīng)是什么級(jí)別，應(yīng)該享受些什么待遇，文件上寫得清清楚楚，這樣有利于開展工作。可現(xiàn)實(shí)是：輔導(dǎo)員除了有工作的責(zé)任外，無位、無權(quán)。既然大家都是一般的老師，我憑什么聽你總輔導(dǎo)員的安排？因此總輔導(dǎo)員的工作十分被動(dòng)。12本學(xué)期，我校少先隊(duì)在校黨委、行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下： 工作特色：

1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量。

牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識(shí)，積極抓好德育隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗(yàn)豐富、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn)，針對這點(diǎn)，我們在期初就形成了“一幫一，互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣，各年級(jí)班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學(xué)習(xí)。六一期間，我校大隊(duì)部根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評(píng)出了市、區(qū)級(jí)2010的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動(dòng)作用。

二、抓學(xué)生行為習(xí)慣，落實(shí)養(yǎng)成教育。

1、本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)自制，強(qiáng)化的學(xué)習(xí)，從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

2、堅(jiān)持班級(jí)的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部、班隊(duì)干部齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)綜合治理考評(píng)細(xì)則”，努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

3、堅(jiān)持晨會(huì)進(jìn)行學(xué)生出操、文明禮儀點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識(shí)。

三、開展主題性活動(dòng)，展示特色教育

1、啟動(dòng)“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。

xx年自我校第一屆書香校園啟動(dòng)儀式后，先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設(shè)計(jì)大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校“書香滿校園”行動(dòng)，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行主題教育。

清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學(xué)生過的有意義？是我校大隊(duì)部思考的又一個(gè)重點(diǎn)，這學(xué)期通過國旗下講話動(dòng)員、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)宣傳，積極嘗試開展活動(dòng)，取得了一定的效果。

3、愛心教育。

結(jié)合我校3月的“文明禮貌月”，在“3.5”學(xué)雷鋒日、“3·8”婦女節(jié)，開展“雷鋒在我心中”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育；5月12日是XX汶川發(fā)生地震一周年的祭日，在這天校少先隊(duì)組織開展了意義深刻的祭奠活動(dòng)，升華了師生們的情感；5月22日大隊(duì)部成功開展了“今年我十歲”主題教育，孩子們飽含深情的朗誦，不禁讓全場的家長、老師潸然淚下，感恩教育在這里被放大、內(nèi)化。

4、打破常規(guī)，舉行“校園之星·好家長”表彰大會(huì)

六·一慶祝活動(dòng)。6.1當(dāng)天，在新一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式后，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中，進(jìn)行了“校園之星·好家長”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，活潑的形式、激人奮進(jìn)的受獎(jiǎng)演說，把慶祝活動(dòng)推向了高潮。最后，在各班級(jí)的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動(dòng)。

5、設(shè)計(jì)特色作業(yè)紙，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的先進(jìn)理念，在這個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動(dòng)，有側(cè)重地設(shè)計(jì)了特色拓展訓(xùn)練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設(shè)計(jì)，有撰寫導(dǎo)游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，為每學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又注入了新的生命。

五、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

1、積極籌建學(xué)校家長委員會(huì)，適時(shí)組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項(xiàng)活動(dòng)都有家委會(huì)成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。管理方式、教學(xué)成果得到了家長們的一致認(rèn)同。

2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實(shí)踐基地。與校外輔導(dǎo)員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習(xí)、消防知識(shí)講座、“六五”環(huán)境知識(shí)講座。提高學(xué)生應(yīng)急能力和安全、環(huán)保意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。

六、工作成績：

一學(xué)期來，大隊(duì)部與學(xué)校各部門密切配合，指導(dǎo)各班級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了可喜的成績。獲得市級(jí)表彰的有： 表彰類別 姓名 所在單位 先進(jìn)中隊(duì) 庾根云 501 先進(jìn)中隊(duì) 夏輝香 602 特色小隊(duì) 幼林小隊(duì) 二中隊(duì)

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員 劉紅霞 二中隊(duì)

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員 曹克俊 優(yōu)秀少先隊(duì)員 謝倩 六中隊(duì) 優(yōu)秀少先隊(duì)員 胡宇坤 501 優(yōu)秀少先隊(duì)員 夏鈺俊 602 優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員 陳發(fā)躍 慈湖消防中隊(duì) 三好學(xué)生 馬婧 602 三好學(xué)生 楊彥 601 優(yōu)秀學(xué)生干部 盧格格 502 獲得區(qū)級(jí)表彰的有：慈湖二小評(píng)選名單 類別 名額 所在班級(jí) 姓名 紅旗中隊(duì) 1 二年級(jí)中隊(duì) 班主任：劉紅霞 特色小隊(duì) 2 六： 英語特色小隊(duì) 班主任：虞雪萍 五： 苗苗小隊(duì) 班主任：庾根云 優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員 1 六 虞雪萍 好家長 2 六

2010年少先隊(duì)工作總結(jié)3篇|小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)|教育辦2010少先隊(duì)工作總結(jié)|小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)|小學(xué)2010—2011上期少先隊(duì)德育工作總結(jié)|小學(xué)2010—2011上期少先隊(duì)工作總結(jié)|小學(xué)2010-2011學(xué)年上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)|2010學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)| 到少先隊(duì)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容>> 歲月如水悄然流逝，又一個(gè)學(xué)年臨近尾聲。回顧本學(xué)年工作，我校少先隊(duì)工作結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“示范市復(fù)評(píng)”為契機(jī)，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累并快樂著、充實(shí)并感動(dòng)著。下面將我的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們作一匯報(bào)總結(jié)，及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地開展今后的工作。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)年舉行了“傾聽孩子的心聲”班主任工作交流會(huì)等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。切實(shí)重視信息交流，努力做好等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識(shí)。本學(xué)年我校有20余篇少先隊(duì)活動(dòng)信息發(fā)表在等報(bào)刊上。其中我校的特色大秧歌多次在萊州電視臺(tái)播出，受到好評(píng)。輔導(dǎo)員的多篇論文分獲國家、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計(jì)劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德，大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過大隊(duì)委每日檢查，進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評(píng)比”活動(dòng)，公布“文明班級(jí)”，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來的常規(guī)情況。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊(duì)評(píng)選出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們充分結(jié)合“九月十日”教師節(jié)、“十一”國慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、號(hào)召所有隊(duì)員“拒絕零食，從我做起”。堅(jiān)決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。1、2010年3月5日，我校開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學(xué)們在校內(nèi)、校外形成了互幫互助的良好風(fēng)氣，效果良好。2、2010年4月3日，清明節(jié)到來之際，全校師生沉痛悼念先烈，學(xué)習(xí)先烈的精神，紛紛決定發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，為國做貢獻(xiàn)。3、2010年4月21日，學(xué)生們在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來到校外德育基地“鳳凰科技園”參觀，學(xué)生們邊看邊記，收獲頗多。4、2010年5月4日，是母親節(jié)，我校舉行了“母親節(jié)感恩”活動(dòng)。通過一件件小事，同學(xué)們向母親表達(dá)著自己的感激之情。5、2010年6月1日，萊州電視臺(tái)播出了我們朱旺小學(xué)的七彩陽光秧歌樂節(jié)目。6、2010年6月20日，萊州電視臺(tái)播出了我校唱響五月，精彩無限節(jié)目。7、2010年9月28日，我校參加“聯(lián)通杯”演唱會(huì)、活動(dòng)，在萊州電視臺(tái)播出。

8、今年9月10月是第二十六個(gè)教師節(jié)，為了讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感覺。同時(shí)讓全體教師在感覺到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。我校少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“老師，您辛苦了”為主題的活動(dòng)：活動(dòng)一：先隊(duì)大隊(duì)部以全校學(xué)生的名義，以賀詞的形式，向全校教師表示祝賀，于9月7日升旗儀式上，由大隊(duì)長在全校師生面前宣讀；活動(dòng)二：三至五年級(jí)中開展以“寫給老師的一封信”為主題的征文競賽活動(dòng)。

9、金秋十月，我們迎來了共和國60華誕，我們朱旺小學(xué)的全體師生開展一系列活動(dòng)，和全國人民一起，共慶我們偉大祖國的生日。進(jìn)入九月份，我校就開展了形式豐富的活動(dòng)慶祝祖國的60華誕，具體活動(dòng)有：

與本篇內(nèi)容有關(guān)的：小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)教育辦2010少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)2010—2011上期少先隊(duì)德育工作總結(jié)小學(xué)2010—2011上期少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)2010-2011學(xué)年上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2010學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)2010——2011第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 到少先隊(duì)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容>> 一年來，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員，結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)小主人”,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一年來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，有“尊師守紀(jì)愛學(xué)校”、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。自主管理見成效。

面對學(xué)校環(huán)境保潔、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責(zé)任人擴(kuò)大，各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人，都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作，自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。學(xué)校出現(xiàn)了“綠色小分隊(duì)”、“小小美容師”“紀(jì)律督察員”“節(jié)水管理員”等行動(dòng)。在這其中，各中隊(duì)表現(xiàn)十分突出，如二中隊(duì)主動(dòng)包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇，不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；三中隊(duì)的節(jié)水管理員們每天中午在食堂前向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊(duì)員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動(dòng)深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習(xí)慣；四中隊(duì)選擇了食堂管理崗位，在服務(wù)中，他們不怕臟，不怕累，每天維持隊(duì)員們有秩序地?cái)[放好餐具，讓大家自覺養(yǎng)成了文明用餐、節(jié)約糧食的好習(xí)慣；五中隊(duì)的“紅領(lǐng)巾小超市”服務(wù)小隊(duì)，堅(jiān)持天天到崗，認(rèn)真工作，不僅能協(xié)助管理好小賣部的秩序，清點(diǎn)物品，防止商品遺失，還能在工作中有所思，有所想，寫下了許多有收獲的日記與同學(xué)們分享。可以說，自主性服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員們的積極性和主動(dòng)性，并讓隊(duì)員們從崗位服務(wù)中得到鍛煉，有了為他人服務(wù)的意識(shí)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們也認(rèn)識(shí)到了“我們是學(xué)校的主人”，為學(xué)校服務(wù)是每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個(gè)人共同的愿景！案例教育促成長

我校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，注重案例教育，注重實(shí)踐體驗(yàn)。例如對隊(duì)員進(jìn)行法制教育。我們開展了“以案釋法——法，走近隊(duì)員”“法制宣傳——法，走向家庭”“心得交流——法，走進(jìn)心靈”三個(gè)篇章的活動(dòng)。晨會(huì)課上，或老師、或隊(duì)員結(jié)合發(fā)生在身邊的典型案例上著深刻的“以案釋法”教育課。內(nèi)容有“小偷小摸終成罪犯”，“偷撿海洋球，丟了性命”，“江湖義氣禍無窮，教訓(xùn)深刻應(yīng)記牢”……生動(dòng)、深刻的案例引起了隊(duì)員們熱烈的討論。在師生、生生思想的相互碰撞中，教育著隊(duì)員們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做一名知法、守法的小公民。我們還舉辦了“做小小法制宣傳員”活動(dòng)，將法律由每個(gè)隊(duì)員帶回家，向家庭成員及鄰居宣傳。有的隊(duì)員向父母宣傳“對女性未成年人不得歧視，拋棄”，還有的向鄰居講“行人必須遵守交通規(guī)則”，有的向爺爺奶奶宣傳“要提高安全防范意識(shí)”……宣傳活動(dòng)得到了廣大家長的贊同，他們認(rèn)為通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了孩子運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，也提高了家長法律意識(shí)。法制宣傳和以案釋法給隊(duì)員心靈產(chǎn)生了很大的影響。在“知法守法，健康成長”法制教育主題隊(duì)會(huì)上、在晨會(huì)、班會(huì)上，隊(duì)員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報(bào)等形式交流著自己學(xué)法的體會(huì)。他們認(rèn)識(shí)到：“雖然我們年紀(jì)小，但也一定要從小養(yǎng)成知法、守法的好習(xí)慣。” 主題活動(dòng)促發(fā)展

我們重視了豐富多彩的主題活動(dòng)的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言，做尊師之事系列活動(dòng)；慶祝國慶舉行“長大后我就成了你”新中國60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動(dòng)、“祖國媽媽，我愛你”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、“為祖國喝彩”演講比賽、“頌歌一起唱”活動(dòng)、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽、點(diǎn)點(diǎn)中華情活動(dòng)、“祖國，我為你驕傲”收看建國60周年慶典活動(dòng)、“祖國在我心中”新中國取得輝煌成果交流活動(dòng)、“英雄在我心中”故事會(huì)；建隊(duì)日開展“帶紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌”比賽、“感恩自強(qiáng)、快樂成長”少年兒童書信活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾愛祖國”親子感恩祖國系列活動(dòng)；結(jié)合時(shí)事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊(duì)會(huì)的觀摩、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)展評(píng)等“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，將廉潔之心從小在隊(duì)員心中種下；為增強(qiáng)隊(duì)員自我保護(hù)意識(shí)和能力，我們開展“注意安全，熱愛生命”系列活動(dòng)，還開展了“你的煩惱我來解”、“請讓我來夸夸你”的心理健康主題教育；我們還分班級(jí)開展了“乘著書頁飛翔”“我讀書，我精彩”“我是小書迷”等三個(gè)主題的讀書展示活動(dòng)……這一系列的教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)了隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)了隊(duì)員的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促使隊(duì)員身心得到健康成長。2010年少先隊(duì)工作總結(jié)3篇相關(guān)文章：

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一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中成長

1、充分利用少先隊(duì)活動(dòng)基地進(jìn)行體驗(yàn)教育 ●科普基地：XX省晨光電纜有限公司、多凌森態(tài)源

2010年4月20日，少先隊(duì)總隊(duì)部組織少先隊(duì)員到全塘科普基地——多凌森態(tài)源，開展“紅領(lǐng)巾科普尋寶”活動(dòng)。借助多凌森態(tài)源，在685畝的森源區(qū)域內(nèi)，以“捉迷藏”形式開展活動(dòng)，活動(dòng)有較強(qiáng)的游戲性，深受廣大少先隊(duì)員的喜愛。5月17日，又組織少先隊(duì)參觀XX省晨光電纜有限公司，感受科學(xué)的神奇，感受晨光電纜為北京奧運(yùn)所作出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，又在11月25日下午，組織232名師生赴平師附小參觀地震科普館，開展防震減災(zāi)意識(shí)教育。在影視廳觀看了印尼海嘯影視資料，感受到了地震帶來的巨大災(zāi)難。●德育基地：侵華日軍登陸處

本二次組織部分少先隊(duì)到全公亭——侵華日軍登陸處，進(jìn)行愛國主義教育，緬懷曾經(jīng)在這塊土地上浴血奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的英烈們。隊(duì)員們不但履行打掃了亭內(nèi)的衛(wèi)生，而且在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓：努力學(xué)習(xí)先烈的事跡，以學(xué)業(yè)上的進(jìn)步向家鄉(xiāng)匯報(bào)，不忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)！孩子們肅立在全公亭“侵華日軍登陸處”的恥辱碑前，認(rèn)真傾聽了輔導(dǎo)員老師的講解，重溫這段難忘的歷史。●實(shí)踐基地：全塘敬老院

10月26日重陽節(jié)，少先隊(duì)總隊(duì)部組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員攜帶慰問品，到全塘鎮(zhèn)敬老院，為敬老院打掃環(huán)境衛(wèi)生。少先隊(duì)員們一來到敬老院，把敬老院里的老人稱為：“爺爺，奶奶”，并向他們問好！一聲聲問候讓老人們樂開了懷。接著，同學(xué)們分工合作，有的清除綠化帶的雜草，有的掃地，有的就擦玻璃，整理房間，不一會(huì)兒就將敬老院打掃得干干凈凈。這活動(dòng)我校已延續(xù)十年之久，成為常規(guī)的品牌活動(dòng)。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

依照XX市團(tuán)委副書記朱林森的要求：少先隊(duì)工作的開展關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員，我們要建設(shè)好“一支隊(duì)伍”——輔導(dǎo)員隊(duì)伍。因此，我們在輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，依托“一總五大”引領(lǐng)開展學(xué)校少先隊(duì)工作。經(jīng)常開展輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，談中隊(duì)管理中最得意的做法，與他人共享經(jīng)驗(yàn)。為了提高我校常態(tài)隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，開學(xué)初，總隊(duì)部就召開輔導(dǎo)員工作會(huì)議，討論擬定每月隊(duì)活動(dòng)主題，采用少先隊(duì)工作月報(bào)制度。兩次開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)，兩次舉行輔導(dǎo)員特色工作交流大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和推廣優(yōu)秀輔導(dǎo)員的管理藝術(shù)，以老帶新，加大培訓(xùn)，把個(gè)體的智慧融于集體行動(dòng)之中。為了更好地開展工作，總隊(duì)部還設(shè)置了一位“紅領(lǐng)巾廣播”專職輔導(dǎo)員、一位小記者專職輔導(dǎo)員和一位科技總輔導(dǎo)員。

3、創(chuàng)建特色環(huán)保中隊(duì)

依托XX市“十佳名班主任”朱赴農(nóng)老師的六中隊(duì)，我校少先隊(duì)總隊(duì)部建立了環(huán)保特色中隊(duì)。2010年2月，XX省政府軍區(qū)司令部測繪局在全塘進(jìn)行測繪工作，六中隊(duì)的“未來花”假日小隊(duì)就對“地面沉降測繪點(diǎn)”進(jìn)行調(diào)查，也對家鄉(xiāng)“深井水”、圍墾海涂及高層建筑進(jìn)行了綜合調(diào)查，并及時(shí)撰寫的調(diào)查報(bào)告。2010年4－6月，家鄉(xiāng)“母親河”——黃姑塘突然變黑、發(fā)臭。六中隊(duì)的“未來花”小隊(duì)就組織進(jìn)行調(diào)查，并向市環(huán)保局、市長反映此事，呼吁全社會(huì)關(guān)注“生命之源”，加強(qiáng)水質(zhì)保護(hù)。

二、常規(guī)工作求實(shí)效，讓隊(duì)員在活動(dòng)中成長

1、繼續(xù)重視少先隊(duì)組織在學(xué)校教育的作用。總隊(duì)部積極組織開展有教育意義的活動(dòng)，努力提高少先隊(duì)員的思想素質(zhì)、豐富他們的生活，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)少年兒童努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)上創(chuàng)出佳績。從2010年開學(xué)初，就組織進(jìn)行“好班風(fēng)”考評(píng)工作,同時(shí)，先后組織學(xué)生開展了“我的食品，我關(guān)注——全國百萬少年兒童食品安全與營養(yǎng)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悺保_展了“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”——“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”環(huán)保主題活動(dòng)。5月27日，我校隆重舉行全塘鎮(zhèn)青少年環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨全塘中心小學(xué)“我們只有一個(gè)地球”環(huán)保展示活動(dòng)。同時(shí)在活動(dòng)前期，還進(jìn)行了“親子環(huán)保”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)。3月11日，學(xué)校在愛國主義教育基地——侵華日軍登陸處舉行“少先隊(duì)護(hù)林帶”掛牌儀式。5月1日——5月10日，學(xué)校還開展了“溫馨五月情”母親節(jié)活動(dòng)。3月5日，義務(wù)清掃全塘文化廣場。去敬老院打掃衛(wèi)生。3月12日，以植樹節(jié)之機(jī)，聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站開展“植樹”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。9月9日，學(xué)校聯(lián)合鎮(zhèn)派出所舉辦了一場題為“關(guān)愛生命、和諧發(fā)展”的交通安全知識(shí)教育圖片展，各中隊(duì)有序組織學(xué)生觀看了這場交通安全知識(shí)教育圖片展。讓學(xué)生面對面地接受警示教育，增強(qiáng)了學(xué)生交通安全守法觀念和文明意識(shí)。10月13日，學(xué)校隆重舉行慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。11月11日，學(xué)校邀請乍浦高級(jí)中學(xué)心理學(xué)教師潘清，為全校師生上了一堂“小學(xué)生心理健康教育”的輔導(dǎo)課。11月4日中午，全塘中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部舉行了“誠實(shí)守信自主快樂”為主題的隊(duì)干部培訓(xùn)班開班儀式，來自一至六年級(jí)的42名中隊(duì)、大隊(duì)小干部參加了開班儀式。9月25日，9月27日，9月30日分三場開展“祖國萬歲”愛國主義教育歌曲大合唱活動(dòng)。小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)相關(guān)文章：

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本學(xué)年以來，西園教育辦根據(jù)上級(jí)少工委的總體部署，結(jié)合各校實(shí)際情況，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”工作理念，主要以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質(zhì)，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少先隊(duì)員，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少先隊(duì)員，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少先隊(duì)員，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少先隊(duì)員。

一、注重學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育組織的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的支柱力量。建設(shè)一支素質(zhì)精良的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是開展少先隊(duì)工作的重要保證。為此，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)尤為重要。

１、從思想上提高輔導(dǎo)員對少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)：組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，牢記胡錦濤總書記在第五次少代會(huì)上的對少年兒童的殷切希望，充分認(rèn)識(shí)其講話實(shí)質(zhì)——“勤奮學(xué)習(xí)”是基礎(chǔ)，“快樂學(xué)習(xí)”是保證，“全面發(fā)展”是目標(biāo)，并在實(shí)際的行動(dòng)中加以貫徹落實(shí)。２、從理論上提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平：教育辦積極組織輔導(dǎo)員參加全國大中隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)上培訓(xùn)及市進(jìn)修學(xué)校組織的首期少先隊(duì)總輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員理論水平；組織各輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的有關(guān)書籍，如、等雜志，了解少先隊(duì)工作的最新動(dòng)態(tài)，吸取當(dāng)前最新少先隊(duì)活動(dòng)的信息并用于指導(dǎo)日常活動(dòng)；組織輔導(dǎo)員對市少工委組織的市級(jí)中隊(duì)研討課進(jìn)行觀摩，并且積極參與點(diǎn)評(píng)。

３、在實(shí)踐中提高輔導(dǎo)員的實(shí)際操作能力：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行少先隊(duì)理論研究活動(dòng)，組織輔導(dǎo)員積極撰寫工作經(jīng)驗(yàn)論文，本學(xué)年，西園有多篇少先隊(duì)論文獲XX市少先隊(duì)工作論文評(píng)比的二、三等獎(jiǎng)。除此，教育辦還組織輔導(dǎo)員參與省優(yōu)活動(dòng)方案的評(píng)選及全國特色小隊(duì)的評(píng)選工作，在活動(dòng)中不斷提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和能力。

二、注重參與，深化實(shí)踐。

“活動(dòng)”是少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學(xué)年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動(dòng)做一下簡述。２００7春季 １、教育辦重點(diǎn)活動(dòng) 感恩三月春暖花開

在學(xué)期初，各校就啟動(dòng)以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成體驗(yàn)行動(dòng)，組織和引導(dǎo)隊(duì)員親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。其中，“感恩行動(dòng)”就是其系列活動(dòng)之一。借著三月這個(gè)春意融融的時(shí)節(jié)，各校紛紛開展了感恩教育活動(dòng)。圍線這個(gè)主題，版筑中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)舉辦了一次賀卡設(shè)計(jì)比賽，讓隊(duì)員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來表達(dá)對母親、對老師及所有女性長輩的感謝與祝福。此上，各中隊(duì)還圍繞“感恩的心”這一主題開展了各式班會(huì)。砌田小學(xué)開展了“我愛你，媽媽”的征文比賽和感恩卡、感恩短語比賽……通過這一系列的教育活動(dòng)，隊(duì)員們漸漸明白敬重父母、關(guān)愛他人，做人要常懷感恩之心的道理。安全教育緊抓不懈 在三月的安全教育月中，各校開展了豐富的安全教育活動(dòng)，如仕頭小學(xué)在3月15日下午分兩批學(xué)生到五樓多媒體教室觀看安全教育片，學(xué)生深受啟發(fā)并寫觀后感；在3月22日下午，邀請了青陽一中隊(duì)交警雷同志到學(xué)校現(xiàn)場進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，給仕頭全校師生上了一堂極具教育性的課。版筑中心小學(xué)也組織學(xué)生觀看安全教育警言片，并寫觀后感。小橋小學(xué)各中隊(duì)開展“交通安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，并深入社區(qū)、家庭，呼吁全社會(huì)共同關(guān)注。弘揚(yáng)華僑愛國愛鄉(xiāng)精神

５月１４日，教育辦在版筑中心小學(xué)多媒體電教室舉行了“弘揚(yáng)華僑愛國愛鄉(xiāng)精神”演講比賽，選手們的演講內(nèi)容真實(shí)感人，聲情并茂地向觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)華僑愛國愛鄉(xiāng)的動(dòng)人事跡。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示。比賽結(jié)果，高年級(jí)組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級(jí)組的楊舒妮、呂珍玲；低年級(jí)組的趙心宇、吳采瀅等六名同學(xué)在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級(jí)組的一等獎(jiǎng)，并代表西園教育辦參加市級(jí)比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得各年級(jí)組的三等獎(jiǎng)。八榮八恥謹(jǐn)記心間

各校紛紛開展各種活動(dòng)，利用學(xué)校宣傳欄、國旗下講話、班會(huì)……等形式，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。扶貧助殘齊心向善

本著“能力不分大小、捐助不分多少、善舉不分先后”的原則，在“５．２１”全國慈善日到來之際，西園教育辦廣泛發(fā)動(dòng)師生積極、自愿地參與慈善捐助活動(dòng)，此次教師捐款總數(shù)：7730元；學(xué)生捐款總數(shù)：9707.7元。其中：版筑中心小學(xué)3555.7元；霞浯小學(xué)1838.9元；仕頭小學(xué)499.7元；王厝小學(xué)598.1元；車厝小學(xué)1524.4元；小橋小學(xué)205元；砌田小學(xué)785.4元；官前小學(xué)700.5元。本次活動(dòng)旨在通過慈善捐款活動(dòng)，讓全體師生樹立慈善意識(shí)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，從而形成人人向善的學(xué)校風(fēng)尚。12345 同欄目文章：

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第五篇：小學(xué)少先隊(duì)特色工作總結(jié)

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，現(xiàn)在我們的孩子卻缺乏感恩意識(shí)，這些現(xiàn)象不僅反映出社會(huì)的弊端，而且也反映出我們教育上的一些漏洞，同時(shí)間接地反映出學(xué)校德育工作的欠缺和不足。為此，我校把“深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩”作為少先隊(duì)工作的一個(gè)新主題、新內(nèi)容來抓，以便提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。幾年來，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績。現(xiàn)將今年的感恩教育工作總結(jié)如下：

一、啟動(dòng)工作：

年初，少先隊(duì)大隊(duì)部召開廣播會(huì)，鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當(dāng)今的隊(duì)員來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到我們的校園是那么美麗動(dòng)人。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

二、宣傳發(fā)動(dòng)階段

三、全面實(shí)施階段

二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期初，隊(duì)員們剛剛發(fā)到書的時(shí)候，都能愛護(hù)自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學(xué)期過半，許多隊(duì)員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們在新年的第一個(gè)月開展“感恩課本”系列活動(dòng)，目的就是要讓隊(duì)員知道愛學(xué)習(xí)、愛讀書，首先要先學(xué)會(huì)愛書本。

三月份以“感恩父母”為主題。六（1）中隊(duì)開展了“媽媽，我愛您”主題會(huì)、三（1）班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會(huì)，五（1）班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會(huì)……通過這一個(gè)個(gè)有特色的中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報(bào)母親。

四月份以“感恩革命先烈”為主題。五（2）中隊(duì)開展的了“沿著革命先烈的足跡前進(jìn)”中隊(duì)活動(dòng)，四（2）中隊(duì)開展了《傳承民族精神，學(xué)郁建興烈士》主題隊(duì)會(huì)。六（2）開展了“學(xué)革命先烈，做新世紀(jì)的好少年”中隊(duì)活動(dòng)……均取得了良好的效果。

六月份以“感恩母校”為題。西來小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)均開展了“離別母校話恩情”的中隊(duì)活動(dòng)，土橋小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)開展了“明天，我們畢業(yè)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。敦義小學(xué)六年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)開展了“母校就是我的家”中隊(duì)活動(dòng)。

七八月份的感恩活動(dòng)主要考慮到七一建軍節(jié)，八一建黨節(jié)，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產(chǎn)黨。這兩個(gè)主題活動(dòng)是學(xué)生在家自行開展，我們要求隊(duì)員們切入口要小，能過調(diào)查把當(dāng)今的生活和爸爸媽媽小時(shí)候相比，和爺爺奶奶小時(shí)候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活，并且寫好這方面的感恩心得，并完成調(diào)查表。

九月份，開展“感恩教師”主題教育，精心培育學(xué)校“感恩文化”。使廣大隊(duì)員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊(duì)員的責(zé)任感。各中隊(duì)均搜集了有關(guān)感恩教師的人和事；親手制作了小禮物送給老師；一二年級(jí)隊(duì)員每人寫一句感恩的話，三四年級(jí)隊(duì)員寫感恩日記，五六年級(jí)寫感恩心得。三至六年級(jí)還出了一期感恩教師的小報(bào)；各中隊(duì)均上閃了感恩老師的隊(duì)活動(dòng)方案。

十月份，通過自主實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到1978年至今光陰已逝30年，在歷史時(shí)間中它雖短暫，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩，絢麗多姿，在這三十年里，中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化，同時(shí)讓隊(duì)員明白作為祖國未來的建設(shè)者，要立志成材，長大成為祖國建設(shè)的棟梁。這個(gè)月，各中隊(duì)均均開展了“慶國慶”系列活動(dòng)，建隊(duì)日系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員的民族自豪感，激勵(lì)了隊(duì)員從小要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)出一份力。三至六年級(jí)出了一期感恩祖國感恩黨的小報(bào)，二四年級(jí)每中隊(duì)上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動(dòng)方案。編輯推薦：查看更多>> 少先隊(duì)工作總結(jié)

十一月份，各中隊(duì)主要開展了“感恩伙伴”系列活動(dòng)，作為獨(dú)生子女的孩子，我們認(rèn)為很需要這方面的教育，這樣有利于改變怎么、霸道等不良習(xí)氣，并且可以培養(yǎng)互助謙讓和諧的團(tuán)體。少先隊(duì)和教導(dǎo)處還聯(lián)手舉辦了“我和我的小伙伴”主題征文比賽。各中隊(duì)輔導(dǎo)員能認(rèn)真組織，隊(duì)員們積極參與，取得了很好的教育效果。

十二月份，我們主要開展了“感恩成長”系列活動(dòng)，讓隊(duì)員積極地尋找生活中感人的事例，重溫發(fā)生在身邊的有趣事，感人事，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)珍愛生命。中高年級(jí)舉行了“成長的煩惱”演講比賽和“我與書本共成長”主題活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了生活中有許許多多的人關(guān)注著自己的成長，并為自己的成長付出了辛勤的汗水，他們也決定用行動(dòng)來回報(bào)這些曾經(jīng)幫助過自己的人。

四、活動(dòng)總結(jié)階段

由學(xué)校組織對在一年的感恩活動(dòng)中積極參與組織、策劃的中隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)隊(duì)員能不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩等，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓隊(duì)員學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

五、今后工作的一點(diǎn)思考

1、變被動(dòng)為主動(dòng)。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動(dòng)中，應(yīng)改變感恩教育是學(xué)校布置的任務(wù)的觀念，把中隊(duì)輔導(dǎo)員在抓感恩教育時(shí)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，作為中隊(duì)工作的一個(gè)重要方面來抓。

2、抓好感恩教育的載體建設(shè)。為了不使感恩教育流于形式，我們準(zhǔn)備把感恩教育與“雛鷹爭章”有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生平時(shí)的感恩行動(dòng)通過雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w現(xiàn)出來，并進(jìn)行記錄存檔，作為學(xué)生成長的一個(gè)記錄，也作為中隊(duì)輔導(dǎo)員在平時(shí)實(shí)施感恩教育的一個(gè)平臺(tái)。

3、抓好感恩周記的撰寫。避免讓感恩周記成為學(xué)生記流水帳的形式主義，結(jié)合中高年級(jí)的實(shí)際，把感恩周記與習(xí)作訓(xùn)練結(jié)合起來，每周布置一篇周記進(jìn)行撰寫，再上交中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行檢查，以做到感恩教育與學(xué)習(xí)兩不誤，并且還可以起到相互促進(jìn)的作用。

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一、工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、突出德育為首的地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，服務(wù)和引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以人為本、實(shí)踐育人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，和諧構(gòu)筑有效的德育、少先隊(duì)工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)少年兒童健康成長的能力與水平，打造龍灣區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和成績

（一）繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理工作，深入開展少先隊(duì)員養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周星期一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會(huì)課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想品德。

2、完善了“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。組織文明監(jiān)督員、輔助員等，從“進(jìn)校禮儀、早操隊(duì)列、課堂紀(jì)律、課間文明、衛(wèi)生保潔”等五個(gè)方面對各中隊(duì)在校一日常規(guī)進(jìn)行全天候的評(píng)價(jià)；通過發(fā)放常規(guī)檢查通知單的形式督促各中隊(duì)加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。

3、開展和深化“中國少年平安行動(dòng)”，結(jié)合有關(guān)部門專家開展了森林防火、傳染病預(yù)防、交通安全等知識(shí)講座，通過生動(dòng)形象的教育方式普及安全知識(shí)。圍繞學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們體驗(yàn)生命的寶貴，學(xué)會(huì)珍愛生命，保護(hù)自我，促進(jìn)自身的健康成長。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)了與家庭的聯(lián)動(dòng)教育，校大隊(duì)部與學(xué)生、家長簽訂了“未成年騎車安全責(zé)任書”。

（二）充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。

2、這學(xué)期利用建隊(duì)日和元旦節(jié)，組織了一年段的優(yōu)秀學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織。以“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。同時(shí)也舉行了新一屆大隊(duì)委員任命儀式，在副大隊(duì)長馮貝多的帶領(lǐng)下，委員們進(jìn)行了莊嚴(yán)地宣誓，并表示要盡心干好自己的工作，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

3、紅領(lǐng)巾廣播站豐富了校園生活。在站長馮貝多和朱釗毅的帶領(lǐng)下，我校的紅領(lǐng)巾廣播站與每周四中午（重要節(jié)日另定）與同學(xué)們相約在空中。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關(guān)注校內(nèi)外時(shí)事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。

4、對少先隊(duì)干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部，更好地為隊(duì)組織服務(wù)。六（2）班少先隊(duì)員殷應(yīng)樸真參加了區(qū)第二屆少代會(huì)，并與王學(xué)朝副局長、林丹艷副書記等領(lǐng)導(dǎo)一同為大會(huì)作少先隊(duì)工作報(bào)告。在張來紅老師的帶領(lǐng)下董力、蔣賽雅等少先隊(duì)員為區(qū)婦代會(huì)獻(xiàn)詞。

（三）建構(gòu)校本培訓(xùn)制度，開展過程性管理，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體提升。

1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)和學(xué)習(xí)。定期組織輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹先進(jìn)輔導(dǎo)員事跡，號(hào)召各中隊(duì)輔導(dǎo)員勇于承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校分憂。開展了中隊(duì)觀摩活動(dòng)，如四年級(jí)中隊(duì)開展的“環(huán)保知識(shí)競賽”；六年級(jí)中隊(duì)開展“環(huán)保在我心中”。

2、加強(qiáng)了優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)體系，立足校本培訓(xùn)，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。本學(xué)期還組織輔導(dǎo)員撰寫少先隊(duì)工作論文。

3、加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)立體建設(shè)力度。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期各中隊(duì)利用家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，吸引了更多的社會(huì)人士成為校外輔導(dǎo)員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。

（四）繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，塑造世紀(jì)新人

雛鷹行動(dòng)在我校已成為少先隊(duì)教育的主旋律，而雛鷹爭章是其中一個(gè)重要的組成部分，已經(jīng)成為學(xué)校少先隊(duì)員的一大特色活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與，通過爭章，提高本領(lǐng)。以下內(nèi)容與本文2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)查看更多>> 少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，在每一學(xué)期開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市、區(qū)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報(bào)的全部內(nèi)容；各項(xiàng)分工責(zé)任到人，紅領(lǐng)巾小海螺廣播站、升旗手培訓(xùn)、校門禮儀隊(duì)等各條線均落實(shí)到位；定期對大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。各中隊(duì)結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)設(shè)計(jì)并制作了《開學(xué)啦》、《請講普通話》、《祖國，我愛你》等11期板報(bào)，通過板報(bào)的形式，使隊(duì)員們熱愛美麗的校園，抒發(fā)自己的感情……“紅領(lǐng)巾小海螺廣播”每周二、四正常開播，每期節(jié)目中的“來稿點(diǎn)播”、“校園采風(fēng)”、“音樂欣賞”等欄目深得隊(duì)員的喜愛，并涌現(xiàn)出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領(lǐng)巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊(duì)員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊(duì)部開展活動(dòng)后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作，盡快把活動(dòng)內(nèi)容發(fā)到校園網(wǎng)，加大自我宣傳力度。

二、獨(dú)立自主、公平競爭

作為祖國的未來，時(shí)代的希望，需要提高自身的競爭意識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。大、中、小隊(duì)隊(duì)長、隊(duì)委是集體的核心。各級(jí)隊(duì)干部都能按隊(duì)長標(biāo)準(zhǔn)民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊(duì)員信任并能團(tuán)結(jié)大家進(jìn)步的好隊(duì)員選上來。隊(duì)干部始終接受隊(duì)員監(jiān)督和民主評(píng)議。各中隊(duì)普遍實(shí)行隊(duì)長輪流制，讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)在隊(duì)長的崗位上經(jīng)受鍛煉，讓每個(gè)隊(duì)員都有為集體出力的機(jī)會(huì)。值勤人員是我們康橋鎮(zhèn)第一小學(xué)一道最亮麗的風(fēng)景線，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，每天對全校23個(gè)中隊(duì)的晨讀、佩戴紅綠領(lǐng)巾、早操、眼操、路隊(duì)、午休、衛(wèi)生等常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查評(píng)分，這是我們實(shí)施自我管理、自我服務(wù)最具體的體現(xiàn)。

三、活動(dòng)豐富、成效顯著

“在活動(dòng)中受教育，在活動(dòng)中求進(jìn)步”，這是少先隊(duì)工作的特色，也是少先隊(duì)工作的基本方法。為了使學(xué)校少先隊(duì)工作能夠卓有成效的開展，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，努力促進(jìn)了校園的文化建設(shè)。

第一個(gè)層面：常規(guī)活動(dòng)

1、爭章活動(dòng)

結(jié)合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動(dòng)，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)都設(shè)有“爭章園地”，每個(gè)中隊(duì)也有自己的中隊(duì)特色章，并利用隊(duì)課、十分鐘隊(duì)會(huì)等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力爭章。

2、感恩活動(dòng)

利用教師節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、重陽節(jié)、每周六做家務(wù)日等，讓隊(duì)員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時(shí)收獲快樂。

xx年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報(bào)告會(huì)。學(xué)校特邀全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報(bào)告。在報(bào)告會(huì)上，八百多名學(xué)生的會(huì)場鴉雀無聲，隊(duì)員們都被錢爺爺精彩的報(bào)告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻(xiàn)之等勤奮好學(xué)的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵(lì)同學(xué)們心靈上知恩、情感上感恩、行動(dòng)上報(bào)恩。同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味。聽了報(bào)告會(huì)后，隊(duì)員們紛紛表示，要學(xué)習(xí)先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后把祖國建設(shè)地更加富強(qiáng)。

3、手拉手活動(dòng)

*每學(xué)年學(xué)校組織“幫困獻(xiàn)愛心活動(dòng)”，向?qū)W校的特困學(xué)生捐助冬衣、學(xué)習(xí)用品等，使他們能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

第二個(gè)層面：特色活動(dòng)

1、xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學(xué)習(xí)、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊(duì)個(gè)性化布置創(chuàng)意大賽”。每個(gè)隊(duì)員積極動(dòng)腦動(dòng)手，有了去年的經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們裝扮教室的能力增強(qiáng)了，在原來的基礎(chǔ)上，把教室布置得更加五彩繽紛，個(gè)性十足。

2、xx年年4月，我校開展了評(píng)選“愛心小天使”評(píng)選活動(dòng)，隊(duì)員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學(xué)習(xí)。

3、每兩周中隊(duì)櫥窗及時(shí)更換內(nèi)容，推選出最佳隊(duì)員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊(duì)員們以能上明星榜為榮。

4、xx年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。<1> <2>

一個(gè)“老輔”對團(tuán)中央少年部的肺腑之言據(jù)悉：五一長假一過，“全國農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)”就要在四川省成都市召開了，這次會(huì)議的召開預(yù)示著農(nóng)村少先隊(duì)工作將迎來春天。加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作一直是全國少工委的工作重點(diǎn)。因?yàn)樵谌珖?.2億中小學(xué)生中，有1.6億在農(nóng)村；農(nóng)村少先隊(duì)員的比例占了全國少先隊(duì)員的80%；縣及縣以下的農(nóng)村少先隊(duì)組織占基層少先隊(duì)組織總數(shù)的80%以上；農(nóng)村留守兒童人數(shù)多達(dá)xx萬。這是一組沉重的數(shù)字，一組不容忽視的數(shù)字。然而，農(nóng)村少先隊(duì)工作受著各種條件的制約，如何使農(nóng)村少先隊(duì)事業(yè)的真正活躍起來還有許多問題值得研究。我想：這次“全國農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)”的召開，會(huì)針對農(nóng)村少先隊(duì)工作中存在的問題做一些實(shí)在的工作，為農(nóng)村少先隊(duì)工作指出方向，帶來春天的希望。我是一個(gè)即將退休的、從事農(nóng)村少先隊(duì)工作32年的少先隊(duì)工作者，當(dāng)過中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員、縣總輔導(dǎo)員。因工作變動(dòng)，現(xiàn)在雖然不在“校內(nèi)輔導(dǎo)員”之列，但也是自任的縣少先隊(duì)“校外總輔導(dǎo)員”，繼續(xù)關(guān)注著甚至可以說是操縱著一個(gè)縣的少先隊(duì)工作。因此，我想以我的工作經(jīng)歷和對農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)狀的調(diào)研，談?wù)劮胃裕恨r(nóng)村少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí)。

一、真抓，就要領(lǐng)導(dǎo)重視、干線暢通、政策兌現(xiàn)、營造氛圍。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視毛澤東早就說過：正確的政治路線決定之后，干部是決定一切的因素。一項(xiàng)工作做得好與不好，取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。具體到少先隊(duì)工作來說，教育局長和學(xué)校校長的態(tài)度決定著一個(gè)縣或一所學(xué)校少先隊(duì)工作效果。因此，領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)，是決定少先隊(duì)工作命運(yùn)的關(guān)鍵。目前，農(nóng)村少先隊(duì)工作得不到領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有重視的很普遍，究其原因有以下幾點(diǎn)：首先是教育行政部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)迫于應(yīng)試教育的大環(huán)境壓力，迫于傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，對少先隊(duì)工作有心無力。表現(xiàn)在重教學(xué)，輕教育，主要精力放在應(yīng)試上，重智輕德，只要升學(xué)率高，就是好業(yè)績，一好可以遮百丑。其次，農(nóng)村師資不足，骨干教學(xué)人員缺乏的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不得不將骨干力量放在教學(xué)上，對少先隊(duì)工作敷衍塞責(zé)。我在調(diào)研中，一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員向我訴說了她的煩惱：因其是教學(xué)骨干，校長明白告訴她只管抓好教學(xué)，其余的不要考慮那么多。最后終于免去了這個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員，另找了一個(gè)不適合搞少先隊(duì)工作的來抓少先隊(duì)工作，從此這個(gè)少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校就不存在了。第三，有少數(shù)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和校長的個(gè)人素質(zhì)低下，對少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)；甚至獨(dú)斷專行，常常以個(gè)人性格好惡、心情好壞來決定對一項(xiàng)工作的重視程度，少先隊(duì)工作往往是被遺忘的角落。對一項(xiàng)工作的重視與否是思想認(rèn)識(shí)決定的，這里面有個(gè)教育理念的問題。那么，誰來做提高領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變其教育理念的工作？誰來督促領(lǐng)導(dǎo)把少先隊(duì)工作納入應(yīng)有的議事日程……顯然，光靠輔導(dǎo)員的自身努力是辦不到的。

2、打通干線少先隊(duì)工作在管理上有著雙重管理的特點(diǎn)。黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)，而少先隊(duì)教育的對象在學(xué)校，具體做少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員在教育部門的管轄之下，因此團(tuán)、教兩家必須共同攜手，才能抓好少先隊(duì)工作。但事實(shí)上，輔導(dǎo)員特別是縣鎮(zhèn)兩級(jí)的總輔導(dǎo)員，是在團(tuán)、教兩家領(lǐng)導(dǎo)的夾縫中，費(fèi)勁腦筋盡量把少先隊(duì)工作抓好。團(tuán)委部門對少先隊(duì)工作有具體要求和考核，對少先隊(duì)員的教育形式是開展豐富多彩的活動(dòng)，“活動(dòng)是少先隊(duì)的生命”；教育部門要完成教學(xué)任務(wù)，保證升學(xué)率是重點(diǎn)，在安排工作和時(shí)間上，少先隊(duì)工作常常被忽視或擠掉。不要說團(tuán)委部門對少先隊(duì)工作單獨(dú)發(fā)文，就是團(tuán)、教兩家聯(lián)合發(fā)文，執(zhí)行起來也是往往干線不通暢，令輔導(dǎo)員老總們很是為難，無所適從。久而久之，干線不通暢的產(chǎn)生的惡果，就成了扼殺輔導(dǎo)員工作熱情的利劍，也是少先隊(duì)工作開展不好的主要原因之一。打通干線，必須從上而下。有了政令暢通，才能工作落實(shí)。基層少先隊(duì)工作者希望有一個(gè)好的工作前提。

3、政策兌現(xiàn)輔導(dǎo)員的待遇問題是一個(gè)少先隊(duì)工作者十分關(guān)注的問題。有關(guān)部門對此曾出臺(tái)了一系列政策。但是，不管是我的實(shí)地調(diào)研還是從“輔導(dǎo)員論壇”等渠道的了解，從全國看，落實(shí)了的好像不多。有的只是把文件存檔了事；有的倒是把文件進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，但僅僅是轉(zhuǎn)發(fā)而已，并無下一步動(dòng)作；也有的表面上按文件精神照辦，但有名無實(shí)，空頭支票一張。就拿總輔導(dǎo)員的“位”來說吧：哪一級(jí)總輔導(dǎo)員應(yīng)是什么級(jí)別，應(yīng)該享受些什么待遇，文件上寫得清清楚楚，這樣有利于開展工作。可現(xiàn)實(shí)是：輔導(dǎo)員除了有工作的責(zé)任外，無位（就是有“頭銜”也是虛的）、無權(quán)。既然大家都是一般的老師，我憑什么聽你總輔導(dǎo)員的安排？因此總輔導(dǎo)員的工作十分被動(dòng)。

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在校黨委、行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

工作特色：

1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量。

牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識(shí)，積極抓好德育隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗(yàn)豐富、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn)，針對這點(diǎn)，我們在期初就形成了“一幫一，互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣，各年級(jí)班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學(xué)習(xí)。六一期間，我校大隊(duì)部根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評(píng)出了市、區(qū)級(jí)2012的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動(dòng)作用。

二、抓學(xué)生行為習(xí)慣，落實(shí)養(yǎng)成教育。

1、本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)自制，強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

2、堅(jiān)持班級(jí)的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部、班隊(duì)干部齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)綜合治理考評(píng)細(xì)則”，努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

3、堅(jiān)持晨會(huì)進(jìn)行學(xué)生出操、文明禮儀點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識(shí)。

三、開展主題性活動(dòng)，展示特色教育

1、啟動(dòng)“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。

xx年自我校第一屆書香校園啟動(dòng)儀式后，先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設(shè)計(jì)大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校“書香滿校園”行動(dòng)，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行主題教育。

清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學(xué)生過的有意義？是我校大隊(duì)部思考的又一個(gè)重點(diǎn)，這學(xué)期通過國旗下講話動(dòng)員、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)宣傳，積極嘗試開展活動(dòng)，取得了一定的效果。

3、愛心教育。

4、打破常規(guī)，舉行“校園之星·好家長”表彰大會(huì)

六·一慶祝活動(dòng)。6.1當(dāng)天，在新一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式后，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中，進(jìn)行了“校園之星·好家長”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，活潑的形式、激人奮進(jìn)的受獎(jiǎng)演說，把慶祝活動(dòng)推向了高潮。最后，在各班級(jí)的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動(dòng)。

5、設(shè)計(jì)特色作業(yè)紙，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的先進(jìn)理念，在這個(gè)學(xué)期繼續(xù)開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動(dòng)，有側(cè)重地設(shè)計(jì)了特色拓展訓(xùn)練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設(shè)計(jì)，有撰寫導(dǎo)游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，為每學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又注入了新的生命。

五、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

1、積極籌建學(xué)校家長委員會(huì)，適時(shí)組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項(xiàng)活動(dòng)都有家委會(huì)成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。管理方式、教學(xué)成果得到了家長們的一致認(rèn)同。

2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實(shí)踐基地。與校外輔導(dǎo)員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習(xí)、消防知識(shí)講座、“六五”環(huán)境知識(shí)講座。提高學(xué)生應(yīng)急能力和安全、環(huán)保意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。

六、工作成績：

一學(xué)期來，大隊(duì)部與學(xué)校各部門密切配合，指導(dǎo)各班級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了可喜的成績。獲得市級(jí)表彰的有：

表彰類別

姓名（名稱）

所在單位（班級(jí)）

先進(jìn)中隊(duì)

庾根云

501

先進(jìn)中隊(duì)

夏輝香

602

特色小隊(duì)

幼林小隊(duì)

二（1）中隊(duì)

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員

劉紅霞

二（1）中隊(duì)

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員

曹克俊優(yōu)秀少先隊(duì)員

謝倩

六（1）中隊(duì)

優(yōu)秀少先隊(duì)員

胡宇坤

501

優(yōu)秀少先隊(duì)員

夏鈺俊

602

優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員

陳發(fā)躍

慈湖消防中隊(duì)

三好學(xué)生

馬婧

602

三好學(xué)生

楊彥

601

優(yōu)秀學(xué)生干部

盧格格

50

2獲得區(qū)級(jí)表彰的有：慈湖二小評(píng)選《金家莊區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人》名單

類別

名額

所在班級(jí)

姓名（班主任）

紅旗中隊(duì)

1

二年級(jí)中隊(duì)

班主任：劉紅霞

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特色小隊(duì)

2

六（1）：

英語特色小隊(duì)

班主任：虞雪萍

五（1）：

苗苗小隊(duì)

班主任：庾根云

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員

1

六（1）

虞雪萍

好家長

2

六（1）

到 少先隊(duì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>

歲月如水悄然流逝，又一個(gè)學(xué)年臨近尾聲。回顧本學(xué)年工作，我校少先隊(duì)工作結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“示范市復(fù)評(píng)”為契機(jī)，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累并快樂著、充實(shí)并感動(dòng)著。下面將我的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們作一匯報(bào)總結(jié)，及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地開展今后的工作。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)年舉行了 “傾聽孩子的心聲”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。切實(shí)重視信息交流，努力做好《齊魯少年報(bào)》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識(shí)。本學(xué)年我校有20余篇少先隊(duì)活動(dòng)信息發(fā)表在《山東少先隊(duì)》等報(bào)刊上。其中我校的特色大秧歌多次在萊州電視臺(tái)播出，受到好評(píng)。輔導(dǎo)員的多篇論文分獲國家、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計(jì)劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德，大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過大隊(duì)委每日檢查，進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評(píng)比”活動(dòng)，公布“文明班級(jí)”，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來的常規(guī)情況。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊(duì)評(píng)選出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們充分結(jié)合“九月十日” 教師節(jié)、“十一”國慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、號(hào)召所有隊(duì)員“拒絕零食，從我做起”。堅(jiān)決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。1、2012年3月5日，我校開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學(xué)們在校內(nèi)、校外形成了互幫互助的良好風(fēng)氣，效果良好。2、2012年4月3日，清明節(jié)到來之際，全校師生沉痛悼念先烈，學(xué)習(xí)先烈的精神，紛紛決定發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，為國做貢獻(xiàn)。4、2012年5月4日，是母親節(jié)，我校舉行了“母親節(jié)感恩”活動(dòng)。通過一件件小事，同學(xué)們向母親表達(dá)著自己的感激之情。5、2012年6月1日，萊州電視臺(tái)《校園特色》播出了我們朱旺小學(xué)的七彩陽光秧歌樂節(jié)目。

8、今年9月10月是第二十六個(gè)教師節(jié)，為了讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感覺。同時(shí)讓全體教師在感覺到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。我校少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“ 老師，您辛苦了”為主題的活動(dòng)：活動(dòng)一：先隊(duì)大隊(duì)部以全校學(xué)生的名義，以賀詞的形式，向全校教師表示祝賀，于9月7日升旗儀式上，由大隊(duì)長在全校師生面前宣讀；活動(dòng)二：三至五年級(jí)中開展以“寫給老師的一封信”為主題的征文競賽活動(dòng)。

9、金秋十月，我們迎來了共和國60華誕，我們朱旺小學(xué)的全體師生開展一系列活動(dòng)，和全國人民一起，共慶我們偉大祖國的生日。進(jìn)入九月份，我校就開展了形式豐富的活動(dòng)慶祝祖國的60華誕，具體活動(dòng)有： 與本篇 【2012少先隊(duì)工作總結(jié)】 內(nèi)容有關(guān)的：到 少先隊(duì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>

一年來，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員，結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)小主人”,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一年來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

（2）堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

（3）堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，有“尊師守紀(jì)愛學(xué)校”、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

（4）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

（1）自主管理見成效。

面對學(xué)校環(huán)境保潔、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責(zé)任人擴(kuò)大，各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人，都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作，自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。學(xué)校出現(xiàn)了“綠色小分隊(duì)”、“小小美容師”“紀(jì)律督察員”“節(jié)水管理員”等行動(dòng)。在這其中，各中隊(duì)表現(xiàn)十分突出，如二（1）中隊(duì)主動(dòng)包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇，不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；三（1）中隊(duì)的節(jié)水管理員們每天中午在食堂前向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊(duì)員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動(dòng)深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習(xí)慣；四（1）中隊(duì)選擇了食堂管理崗位，在服務(wù)中，他們不怕臟，不怕累，每天維持隊(duì)員們有秩序地?cái)[放好餐具，讓大家自覺養(yǎng)成了文明用餐、節(jié)約糧食的好習(xí)慣；五（1）中隊(duì)的“紅領(lǐng)巾小超市”服務(wù)小隊(duì)，堅(jiān)持天天到崗，認(rèn)真工作，不僅能協(xié)助管理好小賣部的秩序，清點(diǎn)物品，防止商品遺失，還能在工作中有所思，有所想，寫下了許多有收獲的日記與同學(xué)們分享。可以說，自主性服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員們的積極性和主動(dòng)性，并讓隊(duì)員們從崗位服務(wù)中得到鍛煉，有了為他人服務(wù)的意識(shí)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們也認(rèn)識(shí)到了“我們是學(xué)校的主人”，為學(xué)校服務(wù)是每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個(gè)人共同的愿景！

（2）案例教育促成長

我校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，注重案例教育，注重實(shí)踐體驗(yàn)。例如對隊(duì)員進(jìn)行法制教育。我們開展了“以案釋法——法，走近隊(duì)員” “法制宣傳——法，走向家庭” “心得交流——法，走進(jìn)心靈”三個(gè)篇章的活動(dòng)。晨會(huì)課上，或老師、或隊(duì)員結(jié)合發(fā)生在身邊的典型案例上著深刻的“以案釋法”教育課。內(nèi)容有“小偷小摸終成罪犯”，“偷撿海洋球，丟了性命”，“江湖義氣禍無窮，教訓(xùn)深刻應(yīng)記牢”……生動(dòng)、深刻的案例引起了隊(duì)員們熱烈的討論。在師生、生生思想的相互碰撞中，教育著隊(duì)員們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做一名知法、守法的小公民。我們還舉辦了“做小小法制宣傳員”活動(dòng)，將法律由每個(gè)隊(duì)員帶回家，向家庭成員及鄰居宣傳。有的隊(duì)員向父母宣傳“對女性未成年人不得歧視，拋棄”，還有的向鄰居講“行人必須遵守交通規(guī)則”，有的向爺爺奶奶宣傳“要提高安全防范意識(shí)”……宣傳活動(dòng)得到了廣大家長的贊同，他們認(rèn)為通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了孩子運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，也提高了家長法律意識(shí)。法制宣傳和以案釋法給隊(duì)員心靈產(chǎn)生了很大的影響。在“知法守法，健康成長”法制教育主題隊(duì)會(huì)上、在晨會(huì)、班會(huì)上，隊(duì)員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報(bào)等形式交流著自己學(xué)法的體會(huì)。他們認(rèn)識(shí)到：“雖然我們年紀(jì)小，但也一定要從小養(yǎng)成知法、守法的好習(xí)慣。”

（3）主題活動(dòng)促發(fā)展

我們重視了豐富多彩的主題活動(dòng)的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言，做尊師之事系列活動(dòng)；慶祝國慶舉行“長大后我就成了你”新中國60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動(dòng)、“祖國媽媽，我愛你”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、“為祖國喝彩”演講比賽、“頌歌一起唱”活動(dòng)、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽、點(diǎn)點(diǎn)中華情活動(dòng)、“祖國，我為你驕傲”收看建國60周年慶典活動(dòng)、“祖國在我心中”新中國取得輝煌成果交流活動(dòng)、“英雄在我心中”故事會(huì)；建隊(duì)日開展“帶紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌”比賽、“感恩自強(qiáng)、快樂成長”少年兒童書信活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾愛祖國”親子感恩祖國系列活動(dòng)；結(jié)合時(shí)事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊(duì)會(huì)的觀摩、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)展評(píng)等“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，將廉潔之心從小在隊(duì)員心中種下；為增強(qiáng)隊(duì)員自我保護(hù)意識(shí)和能力，我們開展“注意安全，熱愛生命”系列活動(dòng)，還開展了“你的煩惱我來解”、“請讓我來夸夸你”的心理健康主題教育；我們還分班級(jí)開展了“乘著書頁飛翔”“我讀書，我精彩”“我是小書迷”等三個(gè)主題的讀書展示活動(dòng)……這一系列的教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)了隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)了隊(duì)員的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促使隊(duì)員身心得到健康成長。

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一年來，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)六周年為契機(jī)，本著“求真、務(wù)實(shí)、抓基礎(chǔ)，創(chuàng)新、發(fā)展、顯特色”的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。以“和諧校園”的建設(shè)為目標(biāo)，以“海娃剪紙”品牌打造為核心，以“體驗(yàn)教育”為基本途徑，牢固把握少先隊(duì)工作在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。在新的教育理念的引領(lǐng)下，特別是10月份xx致中國少年先鋒隊(duì)賀信精神的指引下，從目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上努力去探索、開展適合少先隊(duì)員身心特點(diǎn)的豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，把學(xué)校少先隊(duì)工作抓緊抓實(shí)，抓出成效。

一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中成長

1、充分利用少先隊(duì)活動(dòng)基地進(jìn)行體驗(yàn)教育

●科普基地：浙江省晨光電纜有限公司、多凌森態(tài)源

●德育基地：侵華日軍登陸處

本二次組織部分少先隊(duì)到全公亭——侵華日軍登陸處，進(jìn)行愛國主義教育，緬懷曾經(jīng)在這塊土地上浴血奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的英烈們。隊(duì)員們不但履行打掃了亭內(nèi)的衛(wèi)生，而且在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓：努力學(xué)習(xí)先烈的事跡，以學(xué)業(yè)上的進(jìn)步向家鄉(xiāng)匯報(bào)，不忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)！孩子們肅立在全公亭“侵華日軍登陸處”的恥辱碑前，認(rèn)真傾聽了輔導(dǎo)員老師的講解，重溫這段難忘的歷史。

●實(shí)踐基地：全塘敬老院

10月26日重陽節(jié)，少先隊(duì)總隊(duì)部組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員攜帶慰問品，到全塘鎮(zhèn)敬老院，為敬老院打掃環(huán)境衛(wèi)生。少先隊(duì)員們一來到敬老院，把敬老院里的老人稱為：“爺爺，奶奶”，并向他們問好！一聲聲問候讓老人們樂開了懷。接著，同學(xué)們分工合作，有的清除綠化帶的雜草，有的掃地，有的就擦玻璃，整理房間，不一會(huì)兒就將敬老院打掃得干干凈凈。這活動(dòng)我校已延續(xù)十年之久，成為常規(guī)的品牌活動(dòng)。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

依照嘉興市團(tuán)委副書記朱林森的要求：少先隊(duì)工作的開展關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員，我們要建設(shè)好“一支隊(duì)伍”——輔導(dǎo)員隊(duì)伍。因此，我們在輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，依托“一總五大”（一個(gè)總隊(duì)部、五個(gè)大隊(duì)部）引領(lǐng)開展學(xué)校少先隊(duì)工作。經(jīng)常開展輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，談中隊(duì)管理中最得意的做法，與他人共享經(jīng)驗(yàn)。為了提高我校常態(tài)隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，開學(xué)初，總隊(duì)部就召開輔導(dǎo)員工作會(huì)議，討論擬定每月隊(duì)活動(dòng)主題，采用少先隊(duì)工作月報(bào)制度。兩次開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)，兩次舉行輔導(dǎo)員特色工作交流大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和推廣優(yōu)秀輔導(dǎo)員的管理藝術(shù)，以老帶新，加大培訓(xùn)，把個(gè)體的智慧融于集體行動(dòng)之中。為了更好地開展工作，總隊(duì)部還設(shè)置了一位“紅領(lǐng)巾廣播”專職輔導(dǎo)員、一位《南湖晚報(bào)》小記者專職輔導(dǎo)員和一位科技總輔導(dǎo)員。

3、創(chuàng)建特色環(huán)保中隊(duì)

二、常規(guī)工作求實(shí)效，讓隊(duì)員在活動(dòng)中成長

小學(xué)2012年少先隊(duì)工作總結(jié)相關(guān)文章：查看更多>> 少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)年以來，西園教育辦根據(jù)上級(jí)少工委的總體部署，結(jié)合各校實(shí)際情況，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”工作理念，主要以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質(zhì)，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少先隊(duì)員，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少先隊(duì)員，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少先隊(duì)員，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少先隊(duì)員。

一、注重學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育組織的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的支柱力量。建設(shè)一支素質(zhì)精良的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是開展少先隊(duì)工作的重要保證。為此，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)尤為重要。１、從思想上提高輔導(dǎo)員對少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)：組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，牢記胡錦濤總書記在第五次少代會(huì)上的對少年兒童的殷切希望，充分認(rèn)識(shí)其講話實(shí)質(zhì)——“勤奮學(xué)習(xí)”是基礎(chǔ)，“快樂學(xué)習(xí)”是保證，“全面發(fā)展”是目標(biāo)，并在實(shí)際的行動(dòng)中加以貫徹落實(shí)。２、從理論上提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平：教育辦積極組織輔導(dǎo)員參加全國大中隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)上培訓(xùn)及市進(jìn)修學(xué)校組織的首期少先隊(duì)總輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員理論水平；組織各輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的有關(guān)書籍，如《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志，了解少先隊(duì)工作的最新動(dòng)態(tài)，吸取當(dāng)前最新少先隊(duì)活動(dòng)的信息并用于指導(dǎo)日常活動(dòng)；組織輔導(dǎo)員對市少工委組織的市級(jí)中隊(duì)研討課進(jìn)行觀摩，并且積極參與點(diǎn)評(píng)。３、在實(shí)踐中提高輔導(dǎo)員的實(shí)際操作能力：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行少先隊(duì)理論研究活動(dòng)，組織輔導(dǎo)員積極撰寫工作經(jīng)驗(yàn)論文，本學(xué)年，西園有多篇少先隊(duì)論文獲泉州市少先隊(duì)工作論文評(píng)比的二、三等獎(jiǎng)。除此，教育辦還組織輔導(dǎo)員參與省優(yōu)活動(dòng)方案的評(píng)選及全國特色小隊(duì)的評(píng)選工作，在活動(dòng)中不斷提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和能力。

二、注重參與，深化實(shí)踐。“活動(dòng)”是少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學(xué)年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動(dòng)做一下簡述。２００7春季 １、教育辦重點(diǎn)活動(dòng)（１）感恩三月 春暖花開在學(xué)期初，各校就啟動(dòng)以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成體驗(yàn)行動(dòng)，組織和引導(dǎo)隊(duì)員親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。其中，“感恩行動(dòng)”就是其系列活動(dòng)之一。借著三月這個(gè)春意融融的時(shí)節(jié)，各校紛紛開展了感恩教育活動(dòng)。圍線這個(gè)主題，版筑中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)舉辦了一次賀卡設(shè)計(jì)比賽，讓隊(duì)員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來表達(dá)對母親、對老師及所有女性長輩的感謝與祝福。此上，各中隊(duì)還圍繞“感恩的心”這一主題開展了各式班（隊(duì)）會(huì)。砌田小學(xué)開展了“我愛你，媽媽”的征文比賽和感恩卡、感恩短語比賽……通過這一系列的教育活動(dòng)，隊(duì)員們漸漸明白敬重父母、關(guān)愛他人，做人要常懷感恩之心的道理。（２）安全教育 緊抓不懈（３）弘揚(yáng)華僑愛國愛鄉(xiāng)精神５月１４日，教育辦在版筑中心小學(xué)多媒體電教室舉行了“弘揚(yáng)華僑愛國愛鄉(xiāng)精神”演講比賽，選手們的演講內(nèi)容真實(shí)感人，聲情并茂地向觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)華僑愛國愛鄉(xiāng)的動(dòng)人事跡。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示。比賽結(jié)果，高年級(jí)組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級(jí)組的楊舒妮、呂珍玲；低年級(jí)組的趙心宇、吳采瀅等六名同學(xué)在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級(jí)組的一等獎(jiǎng)，并代表西園教育辦參加市級(jí)比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得各年級(jí)組的三等獎(jiǎng)。（４）八榮八恥 謹(jǐn)記心間各校紛紛開展各種活動(dòng)，利用學(xué)校宣傳欄、國旗下講話、班（隊(duì)）會(huì)……等形式，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。（５）扶貧助殘 齊心向善1 2 3 4 5

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