第一篇：結(jié)對幫扶謀發(fā)展,真誠交流譜新篇[小編推薦]

結(jié)對幫扶謀發(fā)展，真誠交流譜新篇

——東方小學與龍崗水晶城小學幫扶結(jié)對自評報告

深圳市寶安區(qū)松崗街道東方小學

2013.12

目 錄

第一部分：幫扶概況................................................................3

一、受幫扶學校——龍崗水晶城小學..................................3

二、幫扶學校——松崗東方小學.........................................4 第二部分：結(jié)對幫扶工作和經(jīng)驗自評.......................................6

一、領(lǐng)導重視，全員參與....................................................6

二、計劃落實，重點突出....................................................7

（一）學校管理水平幫扶...............................................8

（二）教育教學工作幫扶...............................................8

（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶.............................................10

三、結(jié)對互助，碩果累累..................................................11 第三部分：自評得分..............................................................12

結(jié)對幫扶謀發(fā)展，真誠交流譜新篇

為落實《深圳市中小學百校扶百校行動實施方案》，實現(xiàn)教育的內(nèi)涵和特色發(fā)展，我校與龍崗水晶城小學結(jié)成“一對一”幫扶對子。自結(jié)對以來，我校本著真誠交流、共謀發(fā)展的原則，積極認真而有層次地部署各項工作，“新、實、活”地開展與龍崗水晶城小學間的互助交流活動，內(nèi)容涉及學校管理、德育工作、教學工作、教師培養(yǎng)、校園文化、課題研究、藝術(shù)交流等多個方面，有效地推進了兩校教育教學及管理工作，提升了教師隊伍的水平，提高了學校的辦學質(zhì)量。同時在幫扶過程中我校的骨干教師也拓展了平臺，受益匪淺，實現(xiàn)了雙贏。現(xiàn)將本年度有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下。

第一部分：幫扶概況

一、受幫扶學校——龍崗水晶城小學

橫崗水晶城小學是一所九年義務(wù)教育全日制公辦小學，開辦于2010年9月，座落于橫崗水晶城之城小區(qū)內(nèi)，荷坳地鐵站旁，占地面積10050平方米，總建筑面積6852平方米。學校師資力量雄厚，交通便利，校園布局合理，環(huán)境恬靜幽雅，教學設(shè)施完備按市規(guī)范化標準配置。

橫崗水晶城小學以“崇文尚德，博學礪志”為校訓，秉承“以人為本、奠定基礎(chǔ)、和諧發(fā)展”的辦學理念，以教育質(zhì)量為核

心，以藝術(shù)教育特色為突破口，走“安全為先，質(zhì)量立校，文化興校，特色強校”的辦學之路，積極開展教育教學改革，打造學校文化，創(chuàng)建學校特色，營造濃厚的育人氛圍，構(gòu)建和諧校園，努力打造成一所“讓學生成才，讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意”的精品型示范性小學。學校堅守“育人為本、德育為先”的育人方針，創(chuàng)建“尚德明禮，踐行修身”的“行為德育”教育體系；在教學上堅持以生為本，全面推行“自主·互動”式課堂教學策略，激發(fā)學生的學習潛能，打造智慧碰撞，心靈交流的生命課堂；在藝術(shù)特色創(chuàng)建上堅持“以藝育德，以藝啟智”，協(xié)調(diào)發(fā)展學生的綜合素質(zhì)與特長，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“文道合一”的復合型、創(chuàng)新型人才。

開辦二年多來，學校先后榮獲“深圳市義務(wù)教育規(guī)范化學校”，“深圳市德育績效先進學校“、“深圳市陽光體育先進學校”、“第九屆（深圳）童話節(jié)童‘畫’世界少兒書畫大賽團體一等獎”，“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽，師生在國家級、市級、區(qū)級、街道的各項比賽中獲獎達776人次，其中國家級1次，市級287人次，區(qū)級340人次，街道148人次。

二、幫扶學校——松崗東方小學

我校創(chuàng)辦于1962年，地處民族英雄文天祥后裔世居之所——松崗東方社區(qū)，是一所全日制公立小學。歷經(jīng)課改洗禮，學校于2001年通過“深圳市一

級學校”評估，2004年確定為“寶安區(qū)青少年足球傳統(tǒng)訓練項目學校”，2005年躋身于“廣東省一級學校”之列，2007年被確認為“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校”，2009年通過寶安區(qū)“雙優(yōu)學校”評估，2011年確定為“深圳市青少年足球傳統(tǒng)訓練項目學校”。學校還先后獲得“全國青少年文明禮儀示范基地”、“寶安區(qū)教育工作先進單位”、“寶安區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位”、“寶安區(qū)文明單位”、“寶安區(qū)少先隊先進大隊”、“深圳市讀書用報先進集體”、“深圳市辦學效益獎”等稱號。

學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃厚，占地23535平方米，建筑面積14976平方米。學校現(xiàn)有36個教學班，學生1730人，男生1030，女生700，專任教師95人，教師本科以上學歷的有64人（其中研究生4人，一人在讀）。2010年至今短短的三年間，我校迎來了“綠色校園評估”“無煙學校評估”“辦學水平評估”“平安校園評估”“德育績效評估”以及“教學裝備評估”等等，并在各項評估中取得了上級領(lǐng)導的一致好評。

自正式締結(jié)成為“百校扶百校”幫扶學校的近一年里，我校在行動中“動真格、動真情、求實效”，我們雙方一起做了大量的有針對性的結(jié)對幫扶活動，東方小學盡其所能的從學校管理、教育教學和教師專業(yè)素養(yǎng)等方面和龍崗水晶城小學溝通交流。而龍崗水晶城小學的領(lǐng)導和教師也全情投入，悉心學習。我們兩校結(jié)對幫扶工作認真、幫扶效果明顯，從更高層次來講，百校

扶百校活動不僅僅是幫扶，更加體現(xiàn)了結(jié)對的共贏。

第二部分：結(jié)對幫扶工作和經(jīng)驗自評

近一年的結(jié)對幫扶工作，我們可以概括為：領(lǐng)導重視，全員參與；計劃落實，重點突出名師引導，擴大效應(yīng)；結(jié)對互助，碩果累累依規(guī)行動，扎實開展；教研互動，促提質(zhì)量。

一、領(lǐng)導重視，全員參與

我校接到《深圳市中小學百校扶百校行動實施方案的通知》后，學校領(lǐng)導非常重視，馬上召開了全體行政會議，認真?zhèn)鬟_了《通知》精神，成立了以校長為組長、以主管教學副校長為副組長、相關(guān)行政、教研組長為組員的“百校扶百校”工作領(lǐng)導小組，并在全體教師會議上對“百校扶百校”活動進行了總動員，強調(diào)這項活動的重要意義，要求全體教師的高度重視，認真做好各項幫扶學習交流活動。

4月17日，由張愛平校長帶隊，組織東方小學各部門、科組長和教師代表11一同奔赴龍崗區(qū)水晶城小學，開展“百校扶百校”簽約活動，座談會上，水晶城小學的林校長首先對其學校辦校兩年多來的

發(fā)展狀況作了具體的介紹。他主要從校園結(jié)構(gòu)，軟硬件設(shè)備、學校辦學理念進行了介紹和解讀，重點闡述了學校德育、教學、藝術(shù)與特長等方面的亮點和存在的不足。隨后，我校張愛平校長也談了東方小學的發(fā)展近況、學校在軟硬件上的優(yōu)勢和特色、特長方面的成績，以及自己在教學管理方面的一些心得體會。接著，各個對口部門的負責人進行了深入交流，大家結(jié)合兩校的現(xiàn)實狀況，商討了幫扶的活動方案，場面熱烈。最后，兩校校長共同簽訂了“百校扶百校”的幫扶協(xié)議書，交換了“手拉手，幫扶促發(fā)展”的信物。

5月8日，龍崗水晶城小學全體行政班子在林偉球校長的帶領(lǐng)下來到我校共同制定了《松崗東方小學與龍崗水晶城小學落實百校扶百校行動工作方案》。兩校部門領(lǐng)導點對點地分散到各主管部門，分頭對各自主管的德育、教學、安全、后勤等工作進行了詳細的工作交流，為開展實質(zhì)性的幫扶提供依據(jù)。

一年來，兩校按照制訂的詳細的幫扶工作方案、幫扶工作具體計劃，逐項進行落實，把“百校扶百校”活動引向深入。

二、計劃落實，重點突出

自與龍崗水晶城小學結(jié)成“一對一”幫扶工作對子以來，兩校按照幫扶工作方案有計劃地開展活動，在學校管理水平、教育教學管理、教師專業(yè)素養(yǎng)方面不斷開展深入開展交流和研討。

（一）學校管理水平幫扶

我校與龍崗水晶城小學積極地探討先進的辦學思想和管理經(jīng)驗，根據(jù)幫扶的實際情況，雙方校長共同協(xié)商，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平，加強校風學風、校園文化等方面的學習與交流。

我校張愛平校長、溫建祥、曾藝人副校長多次到龍崗水晶城指導工作。龍崗水晶城小學安排教導處主任王鵬主任和美術(shù)老師張晗玢到我校掛職。我校溫建祥副校長和英語科組長張春老師到對方學校掛職，對水晶城小學的管理水平、教育教學管理、教師專業(yè)素質(zhì)提升等方面進行跟蹤指導。6月21日，我校張愛平校長就《素質(zhì)教育面臨的現(xiàn)實問題及應(yīng)對策略》在水晶城小學進行主題演講，張校長以風趣幽默的語言及真實事例向大家闡述了他對現(xiàn)今素質(zhì)教育所面臨問題的看法及解決策略，讓在場的每位教師對自己的職業(yè)及教育方向都有了一個全新角度的審視。

此外，兩校行政班子還經(jīng)常利用電話、網(wǎng)絡(luò)等方式進行及時交流，互相學習，共同研討，兩校學生還建立了聯(lián)誼卡。

（二）教育教學工作幫扶

通過與龍崗水晶城小學的主管教學領(lǐng)導的共同學習和研討，水晶城小學進一步規(guī)范和落實了教學工作常規(guī)，加強了基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學研究，積極更新了教育觀念，改革教學方法，提高了教育教學質(zhì)量，切實提高教學效率和水平。

我校組織各學科優(yōu)秀教師到龍崗水晶城小學學校上示范課，水晶城學校的老師與我校教師共同聽課、評課、辯課。同時，水晶城小學各學科教師積極主動到我校聽課研修。如：

5月8日下午，水晶城小學校長林偉球一行13人到松崗街道東方小學，東方小學安排了劉芹老師執(zhí)教《包裝的學問》、李岸峰老師主講《Busy people(C)》，黃麗娣老師執(zhí)教《棉花姑娘》，他們精彩的教學藝術(shù)得到了聽課師生的熱烈歡迎和高度贊賞。

10月18日下午，水晶城小學由王鵬主任帶隊一行6人來我校參觀學習，我校安排了年輕骨干教師的觀摩課、讓他們的班主任們參觀我校各個班級的文化布置，國學角、圖書角、習作天地、才藝展示黑板報、“一年級新生的入隊”儀式、教師“師徒結(jié)對”簽約儀式等等，從課堂教學、班級文化建設(shè)，少先隊活動、科組活動四方面進行了針對性、可操性的示范指導。

10月22日，由龍崗水晶城小學陳劍輝主任帶隊，各學科教師代表，共9人來我校參加東方小學舉行的“教學開放日”活動，“教學開放日”包含了觀摩兩操、學科展示、課間活動、學生文明禮儀、家長評教和問卷調(diào)查等活動流程，其中學科展示環(huán)節(jié)中，我校推出了14節(jié)優(yōu)秀的推薦課，涉及到語文、數(shù)學、英語、體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等七個學科。

12月12日，水晶城小學由林校長帶隊一行11人來到我校參觀學習，雙方學校、部門間工作情況溝通，計劃執(zhí)行情況及經(jīng)驗交流，包括學校工作，德育處，教學處，各科組，少先隊，安全工作等。東方小學安排了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)學科的青年老師各上了一節(jié)觀摩課，水晶城小學也帶來了語文和美術(shù)的優(yōu)質(zhì)課展示。張愛平校長還帶水晶城學校的老師們參觀了我校的校園文化建設(shè)，觀摩了我校足球和藝術(shù)類特長班的訓練和展示。另外，雙方學校行政針對各部門的工作進行交流，并制定了下一步的幫扶計劃。

（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

我校幫助水晶城小學修訂教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，開展師德師風建設(shè)，開展了學科組長結(jié)對子的活動。有計劃地開展提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教學水平的專題講座。給合實際進行管理結(jié)對、教育教學結(jié)對、教師專業(yè)素養(yǎng)結(jié)對，啟動了校際間的“青藍工程”——師徒結(jié)對活動，并開展相關(guān)交流與研討。6月21日，我校優(yōu)秀班主任張雅彥老師為水晶城小學全體教師帶來了主題為《讓鮮花和小

草都享有陽光和雨露》講座，期間張老師從該如何有效的實施管理班集體及《班級日志》對于班級管理、學生成長等方面的作用為大家進行詳細的講述，與老師們共同分享自己的教育故事，指導新教師盡快地進入角色，使青年教師在班主任管理方面受益匪淺。

兩校不僅建立了學校與學校、部門與部門的聯(lián)系，兩校更是借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分科組開展教研互幫，進行優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)秀教輔資料互評，實現(xiàn)了更多優(yōu)質(zhì)資源共享。

我校與水晶城小學本著“教學即研究，問題即課題”的理念，共同開展教育教學研究，探索“學習、實踐、反思、總結(jié)”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。目前，龍崗水晶城小學在我校的幫助下，已經(jīng)有了立項課題。

三、結(jié)對互助，碩果累累

自從與龍崗水晶城小學開展“一對一”幫扶結(jié)對以來，水晶城小學的管理制度日漸完善，管理水平明顯提高。水晶城小學的林偉球校長一直夸獎我校“校園整潔，學生文明，教師精神”，向我校學習，在我們幫扶的過程中，水晶城小學的師生和諧相處，沒有發(fā)生重大安全責任事故和違法犯罪現(xiàn)象。

在我校領(lǐng)導和老師們的幫助下，水晶城小學各科成績都有較大的

提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)也得到明顯的提升，教育教學能力進一步增強。在這一年中，水晶城師生參加各級各類比賽，獲得區(qū)級以上獎勵達200多人次；2013年7月，在街道組織的六年級教學質(zhì)量檢測中，水晶城小學英語科獲得第一名，語文、數(shù)學科成績也是名列前茅；

我校自“百校扶百校行動”開展以來本著真誠交流、共謀發(fā)展的原則從繁忙的日常教育教學常規(guī)工作中，利用寶貴的時間，扎實推進結(jié)對幫扶工作，使常規(guī)工作與結(jié)對幫扶工作有效結(jié)合，提高幫扶工作的效率；爭取上級對我們被幫扶學校更多的政策支持、資金支持和師資支持。

第三部分：自評得分

根據(jù)《深圳市百校扶百校行動年度工作考核評分表》評分標準和考核辦法，結(jié)合兩校結(jié)對幫扶工作實際情況，我校自評分為95分。

我們將按照《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《深圳市中長期教育改革和發(fā)展綱要》的要求，按照市委市政府、市教育局和區(qū)教育局“百校扶百校行動”的決策部署，繼續(xù)堅持科學的教育發(fā)展觀，扎實開展結(jié)對幫扶工作，爭創(chuàng)“百校扶百校”結(jié)對幫扶工作的新局面，促均衡化發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，在幫扶結(jié)對過程中實現(xiàn)共贏。

第二篇：結(jié)對幫扶謀發(fā)展,真誠交流譜新篇-百校扶百校評估報道

結(jié)對幫扶謀發(fā)展，真誠交流譜新篇

——百校扶百校評估報道

為落實《深圳市中小學百校扶百校行動實施方案》，實現(xiàn)教育的內(nèi)涵和特色發(fā)展，我校于2013年4月17日與龍崗水晶城小學簽訂“百校扶百校”幫扶協(xié)議，結(jié)成“一對一”幫扶對子。自結(jié)對以來，我校本著真誠交流、共謀發(fā)展的原則，積極認真而有層次地部署各項工作，“新、實、活”地開展與龍崗水晶城小學間的互助交流活動。

為了進一步做好百校扶百校的幫扶工作，12月30日下午，教育局一行 4人（不知道名字）評估領(lǐng)導小組到我校進行“深圳市百校扶百校行動結(jié)對學校工作考核工作”。評估會議在東方小學五樓小會議室召開。東方小學幫扶負責人溫建祥副校長做了關(guān)于“結(jié)對幫扶謀發(fā)展，真誠交流譜新篇”的自評報告，溫校長首先向各位專家領(lǐng)導介紹了受幫扶學校-龍崗水晶城小學的概況；并根據(jù)我校一年來的幫扶工作，分別從“學校管理水平幫扶”、“教育教學工作幫扶”、“教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶”三個方面對整個幫扶工作亮點進行總結(jié)，并自評95分。評估組專家組長xx，帶領(lǐng)其他三位專家領(lǐng)導審核了我校的資料，并對部分教師代表進行座談，會后，評估組專家領(lǐng)導xx根據(jù)我校與橫崗水晶城小學幫扶的實際情況給予肯定和表揚，并對今后的工作提出了寶貴的意見和建議，結(jié)合兩校的實際，立足崗位，以“在交流中成長，在幫扶中共贏”為基本理念，加強兩校間的友好往來，實現(xiàn)“一幫

一、全方位、可持續(xù)、同發(fā)展”的模式。

(文：珊珊圖：曉霞)

第三篇：艱苦奮斗謀發(fā)展 開拓進取譜新篇

艱苦奮斗謀發(fā)展 開拓進取譜新篇 —中國人壽湟源支公司先進事跡

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青海省湟源縣地處日月山腳下、湟水河上游，總面積1509平方公里，海拔在2470-4898米之間，年平均氣溫為3.0℃，一年中的無霜期僅有27-71天，氣候寒冷、坡陡崖峭、地勢險要，自古就有“海藏咽喉”之稱。截至2010年底，湟源縣總?cè)丝?4萬人，全縣GDP為17億元。面對艱苦的自然環(huán)境和落后的經(jīng)濟條件，多年來，中國人壽湟源支公司全員不等不靠，迎難而上，堅持“一手抓經(jīng)營、一手抓管理”不動搖，各項事業(yè)突飛猛進，一躍成為青海國壽系統(tǒng)的標桿公司。

一、攻堅克難，加快發(fā)展步伐

1996年開業(yè)之初，湟源支公司僅有營銷員12名，全年保費規(guī)模不足50萬元。由于地處農(nóng)牧區(qū)交錯地帶，保險業(yè)務(wù)發(fā)展舉步維艱。面對業(yè)務(wù)底子薄、工作條件差、人心不穩(wěn)定的困窘局面，湟源支公司堅定信心，扎根高原，艱苦創(chuàng)業(yè)，通過加強基礎(chǔ)管理，注重結(jié)構(gòu)調(diào)整，狠抓隊伍建設(shè)，提升服務(wù)能力，開創(chuàng)了公司闊步奮進、健康發(fā)展的良好局面。目前，支公司共有員工12人、營銷服務(wù)部2家、營銷分處3個，營銷團隊已發(fā)展至73人，2013年底總保費收入達到3400萬元，始終以65%的市場份額占據(jù)當?shù)貕垭U市場主導地位，為青海國壽事業(yè)及當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做出了突出貢獻。

二、夯實基礎(chǔ)，強化內(nèi)部管理

現(xiàn)代企業(yè)競爭的實質(zhì)是管理的競爭，沒有哪一家管理松散的企業(yè)能夠做成百年老店。因此，湟源支公司在做好發(fā)展工作的同時，以制度的建立健全和嚴格執(zhí)行為抓手，持續(xù)強化內(nèi)部管理。一是堅持制度經(jīng)營。積極貫徹落實新版《基本法》，制訂《營銷主管履責考核辦法》，全面激發(fā)營銷團隊自我發(fā)展意愿；多次修訂《職場行為規(guī)范公約》和《活動量管理公約》，以出勤和活動量管理為抓手，努力提高營銷團隊銷售技能和客戶積累能力，有效夯實實動人力。二是強化服務(wù)銷售能力。不斷細化《新契約管理與考核辦法》，實行銷售支持大集中和財務(wù)大集中，綜合及運營部門全力服務(wù)支持銷售部門拓展業(yè)務(wù)。三是強化教育培訓。不定期舉辦保險產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、基本銷售技能、銷售話術(shù)培訓班，組成學習組赴先進公司現(xiàn)場學習，不斷提升員工和營銷團隊工作技能。通過強化考核、狠抓執(zhí)行，全員的制度執(zhí)行力不斷提升，各項管理工作更趨規(guī)范，公司活力持續(xù)增強。

三、合規(guī)經(jīng)營，塑造企業(yè)文化

作為公司發(fā)展壯大的內(nèi)在驅(qū)動力，文化建設(shè)至關(guān)重要。一直以來，湟源支公司注重從全方位、多角度塑造企業(yè)文化。一是著力塑造廉政文化。加強民主管理，堅持司務(wù)公開，暢通信訪渠道，把公司的經(jīng)營管理和干部的廉政勤政情況，置于廣大員工的監(jiān)督之下，從源頭上預防和治理腐敗。二是著力塑造誠信服務(wù)文化。積極開展“誠信我為先”活動，設(shè)立職場“誠信墻”，將誠信教育常規(guī)化，凡是因銷售不當造成客戶利益受損的營銷員，不管資格有多老，業(yè)績有多好，一律追究責任。近年來，支公司未發(fā)生員工違規(guī)違紀案件、司法案件、營銷員重大案件、重大銷售誤導問題和群體性上訪事件，為經(jīng)營管理創(chuàng)造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。三是著力塑造家文化。以公平的分配機制、積極的團隊文化和溫暖的親情管理為具體抓手，在公司全員中營造以司為家、愛司如家的家文化，公司的凝聚力和向心力不斷增強。

四、勇?lián)熑危?wù)社會民生

在實現(xiàn)業(yè)務(wù)快速增長的同時，湟源支公司時刻謹記履行央企責任，心系百姓福祉，在承擔社會責任方面也取得豐碩成果。一是做好保險服務(wù)。截至目前，湟源支公司擁有長期忠誠客戶3萬余人，占全縣總?cè)丝诘?1％，先后為近5萬余人提供了周到高效的保險服務(wù)。二是發(fā)揮保險功用。僅2013年支公司的各類賠款支出就達到246萬元，同比增長90.69%。其中，支公司特別注重提升弱勢群體風險抵御能力，2013年為本縣近1.5萬學生提供了保險保障，學平險覆蓋率達到80%以上。2013年9月-2014年6月，學平險共計賠案402件，賠款金額93萬元。三是做好政策性業(yè)務(wù)。2012年12月，支公司正式承辦湟源縣大病醫(yī)療保險工作，截至2013年12月底，共結(jié)報城鄉(xiāng)居民大病醫(yī)療857人次，支付保險金518.61萬元，人均支付金額6051.41元，受到縣委、縣政府的肯定和廣大人民群眾的好評。

五、創(chuàng)先爭優(yōu)，引領(lǐng)全省發(fā)展

多年來，湟源支公司在經(jīng)理室和公司全員的艱辛努力下，經(jīng)營管理工作扎實推進，塑造了“精誠團結(jié)，強力執(zhí)行，勇于創(chuàng)新，敢于領(lǐng)跑”的“湟源國壽精神”，成為促進支公司全面發(fā)展的強大動力。2009年以來，湟源支公司績效考核結(jié)果均在全省系統(tǒng)前列，先后多次榮獲全省系統(tǒng)“先進集體”、個險渠道“先進單位”、銀保渠道“先進集體”、“團險業(yè)務(wù)先進單位”、短期險“先進單位”、“誠信服務(wù)金牌團隊”、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等榮譽稱號，一躍成為引領(lǐng)全省系統(tǒng)發(fā)展的標桿單位。

十八年創(chuàng)業(yè)蹣跚起步，十八年歷練厚積薄發(fā)。未來的日子里，湟源支公司將始終秉承“成已為人，成人達己”的企業(yè)宗旨，始終堅持“用心經(jīng)營，誠信服務(wù)”的經(jīng)營理念，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極發(fā)展業(yè)務(wù)，密切關(guān)注民生，助力經(jīng)濟發(fā)展，為建設(shè)和諧新青海做出更大的貢獻！

第四篇：與時俱進謀發(fā)展 求真務(wù)實譜新篇

與時俱進謀發(fā)展 求真務(wù)實譜新篇 ——萊蕪二中2009年萊城區(qū)教育工作目標督導匯報材料

2009.12 尊敬的各位領(lǐng)導：

2009年是我校持續(xù)、健康、快速發(fā)展的一年，也是二中續(xù)寫輝煌、再創(chuàng)佳績的一年。一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，學校緊緊圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)名牌”的目標，在“深化改革、強化管理、完善措施、突出效率、提高質(zhì)量”的工作思路指導下，以規(guī)范促管理，以效率促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展，各項工作實現(xiàn)了均衡和諧發(fā)展，教育教學質(zhì)量得到全面提高。下面，我就一年來我校的辦學及發(fā)展情況向各位領(lǐng)導作簡要匯報。

一、確立工作重點思路，明確學校發(fā)展方向。

為全面落實學校所提出的“一個宗旨，兩個目標，三個理念”辦學思路，努力實現(xiàn)“把萊蕪二中辦成一所讓師生終生難忘的學校”的辦學目標，切實提高我校辦學水平、師資水平與教育教學質(zhì)量，學校集思廣益、及時確立學年重點工作及工作思路，為學校發(fā)展指明方向。

2009年，我們確立了”四抓一提高” 的學校重點工作： 四抓：

一是抓課堂教學的提升； 二是抓師資力量的培訓； 三是抓常規(guī)管理的提高； 四是抓辦學條件的改善。一提高： 努力提高教學質(zhì)量和教育管理的水平。

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為構(gòu)建和諧校園，激發(fā)教育內(nèi)部活力，努力辦好人民滿意的教育。緊緊圍繞“學生向往、教師幸福、學校發(fā)展”的辦學宗旨，我們進一步提出了“六新”的總體工作思路：

1.隊伍（干部隊伍、教師隊伍、學生隊伍）要有新加強，這是我們工作的重點；

2.管理（教學管理、教師管理、學生管理、財務(wù)管理等）要上新臺階，這是我們工作的關(guān)鍵；

3.質(zhì)量（教學質(zhì)量、師生素質(zhì)等）要有新突破，這是我們工作的中心；

4.特色（原有特色、新增特色）要有新發(fā)展，這是我們工作的突破口；

5.設(shè)施(校園環(huán)境、教學設(shè)施、生活設(shè)施等)要有新改善，這是我們工作的保障；

6.實力（整體辦學水平、社會影響等）要有新提升，這是我們工作的目標。

二、嚴格規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育。

一年來，學校嚴格規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，具體來說狠抓了六個方面的規(guī)范：一是規(guī)范課程設(shè)置，開足開全課程，尤其是音、體、美、技術(shù)及綜合社會實踐活動課；二是規(guī)范課時安排，學校不隨意增減課時或占用其他課時，保證應(yīng)該有的自主學習時間，把時間還給學生；三是規(guī)范作業(yè)量，嚴格控制學生的書面作業(yè)，堅決減掉機械的無效 作業(yè)，增加實踐性作業(yè)；四是規(guī)范作息時間，給孩子多一點睡眠時間，雙休日、節(jié)假日嚴格遵照上級安排；五是規(guī)范考試評價，單元測驗做到了不公布分數(shù)，不排名次；六是規(guī)范教輔資料的使用，沒有統(tǒng)一征訂教輔資料。

三、加強師德師風建設(shè)，全面塑造整體形象。

我們以“修師德、強師能、筑師魂”為主題，以“提高凝聚力，培養(yǎng)團隊精神”為目標，以“學校、教師、學生和諧發(fā)展”為著力點，加強師德師風建設(shè)。今年教師節(jié)，我校組織了弘揚師德鑄造師魂師德報告會，11月3日，學校組織全校班主任赴黃莊鎮(zhèn)丈八丘聯(lián)小參觀學習，使廣大青年教師領(lǐng)略了艱苦環(huán)境中成功者的風采。12月10日，黨支部組織全體黨員，開展“追尋先烈足跡、體驗艱苦生活、永葆黨員本色”為主題的學習實踐科學發(fā)展觀黨員系列教育活動。通過這些活動，真正鍛造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工團隊。前段時間剛剛結(jié)束的區(qū)教學能手評選中，我校有14位老師參加，有13位教師獲教學能手稱號。同時開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，如籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，豐富了教工生活，增強了凝聚力。堅持做耐心細致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。

四、全力打造人本校園，全面提升學生素質(zhì)。

（1）建設(shè)校園文化，提升學生的人文素養(yǎng)。

具體措施：一是充分利用學校五十年輝煌歷史的文化資源和校外德育資源，加強對學生的國情、校史、立志、修身的教育，為學生健康成長拓展教育空間。二是堅持開展豐富多彩的活動，通過每年舉辦校園文 化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)以及學生社團的專題活動，在陶冶學生高尚情操、發(fā)展學生個性的同時，對活躍校園文化和培養(yǎng)學生平等、民主、創(chuàng)新、合作的現(xiàn)代精神也發(fā)揮了很好的作用。三是初步形成了我校特有的教育基地文化、教室文化、宿舍文化、廉潔教育文化。通過學校的標志牌、宣傳欄、墻報等，把我校的校風、班風、文化傳統(tǒng)、價值觀念等都展現(xiàn)出來，讓校園文化滲透到校園的角角落落，以起到潛移默化的作用。

（2）強化體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展

1、體育工作方面。改善體育活動場所，投資460余萬元新建的高標準塑膠體育場，建有400米標準八跑道塑膠田徑場，場內(nèi)設(shè)施齊全，為學校開展體育教學、方便師生健身和舉行大型運動會提供了良好的條件。注重開展群眾性體育活動，提出了“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的口號。保證學生的體育課開全開好，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。為了激發(fā)學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學校舉行了拔河等體育活動，學生的參與率達到了100%，收到了良好的效果。

2、衛(wèi)生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運動。學校制定了預防“常見病”、“多發(fā)病”、預防近視等的相關(guān)措施。特別是對甲型H1NI流感的防控，我校高度重視，措施得力，保證了學生的身心健康。學校除了由專職醫(yī)生搞預防疾病講座之外，還由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學生進行衛(wèi)生知識的傳授。

3、藝術(shù)教育。為推動藝術(shù)教育的發(fā)展，學校保證開齊藝術(shù)課程，開足課時，并積極組織藝術(shù)興趣小組，于每周的周三開展活動，同時，積極開展各項藝術(shù)活動，以此提高學生全面素質(zhì)，促進學生身心全面發(fā)展。

五、不斷創(chuàng)新管理機制，著力提升辦學效益。

今年，我校在保持原有管理特色的基礎(chǔ)上，更加重視發(fā)揮情感的親和力與凝聚力，不斷為原有的管理制度注入“人文”的新元素。

（一）強化財務(wù)管理，嚴格財務(wù)制度。

一是建立健全了各項財務(wù)管理制度，做到了用“制度”來管理財產(chǎn)，避免了人為因素的干擾，既做到物盡其用，又做到避免財產(chǎn)流失。二是嚴格執(zhí)行《中小學財務(wù)管理制度》，認真。執(zhí)行上級財政制度和財經(jīng)紀律，做到賬目清楚，堅決杜絕帳外資金。同時嚴格監(jiān)督資金的有效使用，提高資金的利用效率。三是每年一次進行固定資產(chǎn)清查，并編制固定資產(chǎn)清查表，做到家底清楚，賬實相符。四是成立學生資助工作領(lǐng)導小組，專門負責貧困生的資助工作，建立健全學生資助情況檔案，嚴格按規(guī)范程序?qū)嵤┴毨W生資助工作。

（二）規(guī)范檔案管理，提高檔案管理水平。

通過50年校慶，我們充分認識到檔案工作的重要性：好的檔案工作能留住學校發(fā)展歷史，能儲存學校的精彩記憶。因此，我們強化了檔案的管理，專櫥存放，專人管理，及時收集，及時分類整理，做到了內(nèi)容齊全，保管嚴密，查找方便，手續(xù)完整。

（三）不斷加大投入，努力改善教學設(shè)施。

本著精打細算，勤儉辦校的精神，通過不斷投入，改善教學設(shè)施，提高教育質(zhì)量。今年用于教師外出學習的費用達五萬余元，以省規(guī)范化學校復評驗收為契機，投資十萬余元購買圖書、訂購報刊雜志；配備了 十個高標準理化生實驗室，儀器設(shè)備配套齊全，充分滿足了教學實驗的開展；學校非常重視音、體、美、勞、衛(wèi)生設(shè)施與器材的配備，購買音體美器材也有將近五十萬元，建設(shè)體育器械室、琴房、畫室、勞技教室等，滿足了音體美教學以及綜合實踐課的開展。我們不但有各種專用教室，而且安排專人管理，各種管理制度非常完善，做到了器材造冊，借用登記，損壞追究的全程管理，充分發(fā)揮了各類器材儀器的效能，更好地服務(wù)于教學。

六、積極探索不斷創(chuàng)新，提高課程實施水平。

(一)多措并舉，深化新課程改革

1、制定完善規(guī)章制度，為新課程實施提供制度保障

學校制定了《新課程實施工作方案》、《學分認定管理辦法》、《校本課程實施方案》等有關(guān)制度，保障課程的實施。

2、健全學習制度。我校專門制定《學校校本培訓計劃》和《萊蕪二中新課改理論學習制度》，時常對教師進行新課程培訓，有力地推動了課程實施。

3、加大新課程理念的宣傳力度，我校通過多種渠道和形式，及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念。統(tǒng)一師生思想，爭取社會、家長的理解和支持。

（二）科學規(guī)劃，構(gòu)建校本課程體系。

我們依據(jù)自身辦學條件和辦學特點，制訂了《萊蕪二中課程實施方案》和《萊蕪二中課程設(shè)置方案》。整體規(guī)劃了高中課程的八個學習領(lǐng)域，滿足了學生獲得畢業(yè)所必須學分的需要。同時挖掘?qū)W校資源，開發(fā)校本課程，確立了做人、學習、合作、鍵心、健體、創(chuàng)造等六大系列，目前，學校已開發(fā)出《禮儀》、《明德》、《走進二中》、《數(shù)學典故》、《象棋探微》等近30本校本課程。

（三）探索創(chuàng)新，改革學生評價機制。

在評價的方式上，我們實行教師評價、學生評價、家長評價相結(jié)合的“多元一體化評價”，設(shè)計了萊蕪二中《成長記錄袋》，以《成長記錄袋》記錄學生成長的足跡，在學生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價上，我們設(shè)計了《學生素質(zhì)教育報告單》，從“知識與技能”、“情感、態(tài)度、興趣”三維的角度用《學生素質(zhì)教育報告單》對學生進行綜合評定，使評價更有利于促進學生的全面發(fā)展。

（四）開好研究性學習課程，提高學生探究能力

1、開展好主題實踐活動。讓學生深入周邊田野、農(nóng)村、廠礦企業(yè)等進行參觀考察，培養(yǎng)學生的動手操作能力和實踐能力。

2、開設(shè)綜合實踐課，提高學生實踐能力。學校利用每周五下午兩節(jié)課的時間，開設(shè)了繪畫、籃球、舞蹈等二十余項綜合實踐課程。

七、堅持學校辦學特色，探索學校發(fā)展新路。

（一）堅持一種管理特色：民主管理、以法治校。

學校在教學、管理等各個方面都貫徹民主管理、以法治校的理念，即對教師講民主，也對學生講民主。對事關(guān)教職工利益的事情由教職工討論決定，而且對事關(guān)學生的重大事情也交給學生民主討論決定。今年的教代會正在籌備之中，主要解決的問題是進一步深化教師評價問題，也確立了本次教代會的指導思想：“民主管理、科學管理、高效管理；依法治校、依法執(zhí)教、依法治學；激發(fā)激情、挖掘潛力、提高質(zhì)量。”

（二）實施一項育人工程：學生自我鍛造工程。在全面落實素質(zhì)教育的過程中，我們堅持“為每一個學生搭建成長階梯”，鼓勵學生自主發(fā)展、自我鍛造。學校實行值日班制度，把原先屬于學校職能的校門口執(zhí)勤、校園衛(wèi)生等工作，交給學生去做，讓學生在實踐中感悟，在實踐中提高。在活動中落實了“自我管理、自我教育、自我鍛造、自我提高、自我完善”的“五自”鍛造工程，真正落實學校所提出的育人目標。“自我鍛造工程”在經(jīng)營中逐漸提升內(nèi)涵，擴展外延，成為萊蕪二中實踐素質(zhì)教育的一個亮點。

（三）突出一項德育教育：禮儀教育。

禮儀教育是我校近幾年教育教學方面又一大新特色新亮點。學校組織學生學習文明禮儀知識，并利用國旗下講話、班級活動、班會課及其他集會形式，加強了對學生家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀等方面的教育，使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個知文明、懂禮儀的人。今年九月份我校被評為萊蕪市首批“市級德育特色學校”。

（四）突出一項文化建設(shè)：學生社團

為切實貫徹省教育廳素質(zhì)教育的精神，真正做到“把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生”，學校大力推進學生社團建設(shè)，現(xiàn)已成立校園之聲廣播站、青春采風社、益智象棋社、武術(shù)協(xié)會等40多個校園社團，每周定期開展活動，真正實現(xiàn)了“人人都合格，個個有特長”的目標。形式多樣、注重實效的社團活動，豐富了生活，培養(yǎng)了特長，學生綜合能力明顯增強，素質(zhì)教育成果花繁果碩、形勢喜人。

（五）強化一種教學優(yōu)勢：現(xiàn)代信息技術(shù)運用。

我校是全萊蕪市實施現(xiàn)代化多媒體教學最早的學校，目前學校配備300多臺電腦，所有任課教師人手一臺微機，所有班級的教室都配備了“三 機一幕”及標準的電教平臺，全部實現(xiàn)了多媒體設(shè)備進教室，全校基本實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。本學年加大投入，教室內(nèi)的液晶投影儀全部進行了維修、微機全部進行了更換；學校又一次性購買180臺微機為全體教師更換新微機；今年4月，我校與北京四中網(wǎng)校聯(lián)合，成為“北京四中遠程教育示范學校”，利用先進學校的教學資源，加快網(wǎng)絡(luò)教學和培訓的步伐。從設(shè)施和理念抓起，真正把二中的這一“品牌”鑄造起來。

（六）領(lǐng)先一項新課程工作：學分認定管理。

我校的學分認定工作始終走在全省的前列。去年年底被省教育廳推薦為全省首批素質(zhì)教育的宣傳典型。今年9月28日，在全省的素質(zhì)教育論壇會議上，我校作為萊蕪市唯一的發(fā)言單位作了了典型發(fā)言，得到張志勇廳長及與會領(lǐng)導的高度評價。學分認定工作是我校課程改革品牌化戰(zhàn)略的一項重要內(nèi)容，這項工作的成功經(jīng)驗必將對我校新一輪新課程改革的順利實施起到巨大的推動作用。而今，順應(yīng)潮流，我校又在選課走班教學展開了深入地摸索與實踐，并已初見成效。不負眾望、不辱使命，加強研究、出成果、出經(jīng)驗，這正是二中人始終不渝的追求。

八、聚精會神謀發(fā)展，凝心聚力譜新篇。

一年來，我們始終堅持“人本”“和諧”的主題理念，辦學思想和辦學理念得到了進一步的總結(jié)與升華，辦學思路更加清晰可行，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學工作取得了一定成績：

2009年1月，我校被評為萊蕪市教育工會工作先進單位； 3月被評為萊蕪市行風民主評議先進單位；

4月被評為山東省高中教學示范學校，這項榮譽的取得是對我校教育教學成績的充分肯定。4月與北京四中聯(lián)合成為北京四中遠程教育合作學校。

9月份，我校被評為萊城區(qū)教育工作先進單位、萊城區(qū)師德建設(shè)先進集體、萊城區(qū)教學工作先進學校、萊蕪市首批德育特色學校。

當然，我們也清楚地看到，學校的發(fā)展仍然任重道遠，我們?nèi)源嬖谝恍┍∪醐h(huán)節(jié)：一是學校辦學設(shè)施還未能很好的滿足學校實施素質(zhì)教育的要求；二是教師的教育教學理念與行為還有待進一步的提升，學生學習的主體性地位還有必要進一步強化；三是學校教育科研水平還有提升的空間；四是課程實施的走班制、選課制等還需要進一步探索。

新的形勢，新的任務(wù)，要求我們要有新的理念、新的作為、新的業(yè)績。我們要以本次督導作為學校發(fā)展的新坐標、新起點，認清形勢，正視問題，迎難而上。堅持以人為本，堅定不移走課程改革之路，堅持不懈地推進素質(zhì)教育，以質(zhì)量誠信求生存，靠優(yōu)質(zhì)特色促發(fā)展。我們相信：有上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心和支持，有我們?nèi)w二中人的智慧和毅力，我們實現(xiàn)學校大發(fā)展、大跨越、大突破的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

最后祝各位領(lǐng)導身體健康、工作愉快，請各位領(lǐng)導對我們的教育教學工作提出寶貴的意見，再次感謝你們的指導！

第五篇：齊心協(xié)力謀發(fā)展同舟共濟譜新篇

立足發(fā)展勇于創(chuàng)新

——學習2012年教育工作會議收獲

張?zhí)焐?/p>

2月24日我縣召開了教育工作會，會上教育局王局長做了《立德樹人 促進公平科學管理 提高質(zhì)量 努力辦好人民滿意的教育》的報告、栗局長做了《溝通 理解 團結(jié) 嚴謹 精細 敬業(yè)---讓我們從容做教育》的講話、張副縣長提出《真抓實干 爭先創(chuàng)優(yōu) 努力開展我縣教育工作新局面》的安排。這次會議是對我們工作的鼓勵和鞭策。所以我們要鼓足干勁，勇往直前，龍年奮進！

現(xiàn)我就談?wù)勛约旱膸c收獲：

一、學高為師、德高為范。

1、要做學習型的老師。

要想成為一名不被當今社會所淘汰的教師，必須時刻給自己充電，通過各種途徑，加強自身的業(yè)務(wù)學習、理論學習和政治學習。在緊張的工作之余，每天抽半個小時出來認真的去學習教育理念，轉(zhuǎn)變自己的觀念，適應(yīng)時代的進步。

2、要做品德高尚的老師。

德高為范，作為老師，我們自己首先要做好表率，王局長的立德樹人、栗局長的讓我們從容做教育都要求我們做人之楷模，要有端莊的儀表、文雅的談吐、嚴謹?shù)纳钭黠L。因為老師是人們關(guān)注的對象，在人們的眼中和心目中，老師就像一塊水豆腐，雪白而無瑕，容不得半點污漬，要遵守教師的社會道德。

3、要樹立五種精神。

一是不計得失的犧牲精神，在工作中，不講條件、不講報酬，把全部愛心獻給教育事業(yè)。只有全校教職工上下一條心，敢于犧牲、勇于奉獻，學校才能得以穩(wěn)步提升。二是不甘落后的拼搏精神，我們都動腦筋、想辦法克服各種困難，摸索出適合我們農(nóng)村學校學生的高效課堂，學校才能得以長足發(fā)展。三是愛生如子的園丁精神，教與學是師生的雙邊活動，只有教師付出了愛，學生才會樂于配合，才會激發(fā)出他們學習的興趣和原動力，比如：一個輕輕的擁抱、一次輕輕撫摸學生的頭、一句真誠又富有激情的鼓勵都會激勵學生的進步。人非草木、孰能無情，只有老師在課堂教學中、課外生活中對學生付出了愛，學生才會得到主動發(fā)展。四是認真教批的敬業(yè)精神，沒有教師認真教學和批改作業(yè)，就沒有教育教學質(zhì)量的提高，我們在認真上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，還要充分的注意從批改學生作業(yè)中來掌握學生的知識掌握情況，并根據(jù)情況不斷的調(diào)整自己的教學過程、教學方法，通過作業(yè)對學生進行輔導，對學生作業(yè)情況進行認真的分析、總結(jié)和反饋，才能提高自己的專業(yè)水平。五是終身從教的獻身精神，作為老師，我們得把教師當成事業(yè)，而不是把教師僅當成是職業(yè)來對待。職業(yè)只是你用來求生計的一種方式，而事業(yè)是一種追求，是一種理想，更是一種目標。作為老師，只有把教師當成事業(yè)來對待，我們才會為之付出一切。

二、明確目標，奮力前行

2011年，我校在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但要認識到我們學校要發(fā)展還存在一個致命的問題，那就是課堂效率的問題。2012年我們有三大目標：一是努力踐行智慧教育，深化高效課堂改革，全面提高教育教學質(zhì)量。二是內(nèi)抓管理，外樹形象，營造品味校園，創(chuàng)建特色學校。三是抓學生養(yǎng)成教育，呈現(xiàn)優(yōu)良校風校貌。

1、我們要繼續(xù)落實優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、構(gòu)建有效課堂的教學模式，在合作探究上下功夫，能使我們的教師從優(yōu)秀走向優(yōu)秀的模式。

2、本學期我們將在全校實行校本教研，集體備課、實現(xiàn)資源共享，老師在研究中得到成長，學校在老師的研究中得到了發(fā)展。

3、深化高效課堂教學改革。本學期我們將會更多的采取請進來的辦法，把外面的專家、優(yōu)秀的老師請到學校來，進行課堂診斷及送課輔導；我們還將采取走出去學習的辦法來提高教師的專業(yè)水平；還要通過網(wǎng)上學習等一系列措施來深化高效課堂教學改革。

4、內(nèi)抓管理，外樹形象。我們的學校還存在著很多的問題，2012年，我們將會內(nèi)抓過程管理，將工作常態(tài)化，比如：德育、教學、安全、衛(wèi)生、后勤工作落實到專人負責、第二課堂開展要有聲有色。讓學校事事有人管，人人有事做，讓每位老師都成為學校的主人。我們還將加大對外宣傳力度，把學校做得好的工作、優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學生推介出去，擴大學校的影響。

5、營造品味校園。我們將對校園文化進行規(guī)劃，從勵志文化、本土文化、特色文化上下功夫，打造有品味的校園文化，把名人、本土優(yōu)秀的成功人士做到校園文化體系中來，讓這些成功的事例來影響學生；把勵志名言貼到墻上去，讓學生放眼之處便看勵志名言，用勵志名言熏陶學生，讓學生時刻把勵志、感恩口號和誓言掛在嘴邊，每天早操高喊陽光體育口號、課間操高呼誓詞、每節(jié)課課前喊勵志口號、下呼感恩口號等等，充分發(fā)揮宣誓、口號帶來的一種特有影響。形成我校特有的校園文化，營造一所有品味的學校。

6、創(chuàng)建特色學校。我校的第二課堂受到局領(lǐng)導的表揚，我們有信心，在老師的精心安排和教學下，在全校教職工的協(xié)同配合下，我們很好的做好此項工作，使特色越辦越好。

7、抓學生養(yǎng)成教育，促優(yōu)良校風校貌。

學生養(yǎng)成教育，不外是讓規(guī)距成為行動，學生只要體驗了才能使之內(nèi)化，故而，我們的德育工作要從學生個人體驗上入手，政教處、班主任通過設(shè)計各種主題情景及活動讓學生自己去體驗，從而達到內(nèi)化、并實際應(yīng)用到學習生活中去的目的。改變班級管理中班主任一言堂的管理模式，把管理權(quán)和決定權(quán)交給學生，培養(yǎng)一批學生干部，讓學生自己主動的管理班級，本學期計劃實行新的評價辦法，促進公平，將組織管理人員下到各班進行

班級考核，考核過程中查班級管理常規(guī)資料、特色班級建設(shè)資料、班級文化建設(shè)資料等，通過以上措施，形成優(yōu)良校風校貌。

三、教學工作

1、教學工作要旗幟鮮明的去抓，提高質(zhì)量要真抓實干。具體措施：按時到崗、遵守紀律；備、講、輔導要落實到位；做好后進生的轉(zhuǎn)化；實行課堂水平大賽，提高課堂效率。

2、全力以赴抓畢業(yè)班教學，把畢業(yè)班教學工作安排到議事日程。開好畢業(yè)班教師動員會、學生會；認真研討習題，減輕學生負擔，把握要點，做到知識落實。

3、其它基礎(chǔ)年級認真抓課堂效果的改革，改革教學方法，變讓學生學習為我要學習，全面推動質(zhì)量提高。

四、政教處和班主任要加強學生的安全教育和管理，把安全工作落到實處，創(chuàng)辦平安和諧校園。

五、發(fā)揚團隊精神，加強廉政建設(shè)，使政風行風建設(shè)深入推進。

以上的工作需要我們?nèi)ヂ鋵崳嘈庞形覀兇蠹业墓餐Γ覀儗W校一定會又快又好的發(fā)展，2012年又將是一個豐收年。2012、3、2