第一篇：(英語畢業論文)小學英語課堂教學活動的有效性研究

本科生畢業設計（論文）封面

（2016 屆）

論文（設計）題目 作 者 學 院、專 業 班 級 指導教師（職稱）論 文 字 數 論文完成時間

大學教務處制

英語原創畢業論文參考選題(200個)

一、論文說明

本寫作團隊致力于英語畢業論文寫作與輔導服務，精通前沿理論研究、仿真編程、數據圖表制作，專業本科論文3000起，具體可以聯系qq958035640。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經寫好原創。

二、原創論文參考題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 An Analysis of Space in In the Heart of the Country On the Translation of English Advertisements from the Rhetorical Perspective 從《南方公園》看美國的宗教文化

從電影《吸血鬼日記》分析現代西方人們新的價值取向 On Diversified Application of English Euphemism 《湯姆叔叔的小屋》中湯姆的形象分析

A Study of Cultural Differences Reflected in Chinese and English Proverbs 簡析《傲慢與偏見》中簡奧斯汀的女性意識 詞匯的語義關系及其在初中英語詞匯教學中的運用 論關聯理論在商業廣告翻譯中的運用 11 大學英語課堂教學師生互動建構淺析 12 英語閱讀理解中的若干信息處理手段 普羅米修斯的鐵鏈與屈原的幽蘭—論中西方文學中的悲劇精神 14 《哈克貝利費恩歷險記》中階級面面觀 15 對《雙城記》中主要人物的精神分析解讀 [畢業論文](經貿英語系畢業論文)微信營銷現狀分析及發展策略 17 《名利場》中蓓基人物形象分析 18 電影《死亡詩社》中的教育意義 19 淺析簡奧斯丁小說中自由間接引語 20 《傲慢與偏見》中的三種不同婚姻的分析 21 文化差異視域下英語報刊硬新聞的翻譯 22 通過電視廣告看中美思維模式差異 淺析《戀愛中的女人》的圣經意象原型——從原型批評角度解讀 《荊棘鳥》的女性主義解讀 25 大學生上網調查 26 苔絲悲劇的原因 互聯網時代的語言帝國主義 28 英漢禁忌語對比研究 西方人文主義的關懷與局限－－愛德華摩根福斯特《印度之行》后殖民主義解讀 30 從《生活的藝術》看林語堂的人生藝術

A Reflection on the Amplification in Chinese-English Translation 32 威廉福克納小說中的女性形象分析－－以《獻給艾米麗的一朵玫瑰花》和《夕陽》為例

談電影片名漢譯的不忠 34 苔絲的悲劇成因淺析 35 試論英漢日常禮貌表達的異同 36 城市公共標識翻譯技巧及問題分析 37 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森

The Effect of Translator's Subjectivity on Creativity in English Translation of Chinese Classical Poetry 39 《寵兒》中黑人男性角色與黑人男性身份構建之關系淺析

A Comparative Analysis Between Pride and Prejudice and The Portrait of a Lady from the Perspective of Feminism 41 高中英語新課標在xx中實施情況調查與分析 42 中西建筑文化差異及其形成背景分析 43 英語商務演講的技巧

從文化視角看中美家庭教育差異 45 新興資產階級代表—魯濱遜克魯索

E.B.懷特《夏洛的網》幻想外殼下動物和人的對比 47 從中美餐飲禮儀差異談跨文化交際 48 “麥田里的守望者” 中純真的失去 49 莎士比亞喜劇中的人文主義愛情觀 50 從《麥琪的禮物》看歐亨利的寫作手法

淺談交際教學法在中學課堂中的問題與對策 52 網絡環境下英語自主學習模式的調查 53 宗教在世界戰爭史中扮演的角色 54 瑪莎諾曼戲劇中的母女關系研究 55 英漢動物習語文化內涵對比研究 56 淺析《他們眼望上蒼》中女性意識的覺醒 57 從關聯-順應理論視角研究旅游文本英譯 58 語域理論觀照下的商務合同翻譯

Reconstruction of Black Identity in Toni Morrison’s Beloved 60 生與死的抗爭——《厄舍古廈的倒塌》主題解讀 61 論凱瑟琳曼斯菲爾德短篇小說中的愛情觀

“黑人會飛”——托妮莫里森小說《所羅門之歌》中的黑人神話研究 63 中西飲食文化和典型傳統中國菜名翻譯之間的差異 64 分析場獨立與場依賴對任務型教學的影響 65

―Terror of the Soul‖:On the Gothic Writing Features in Allan Poe’s The Black Cat 67 Passion & Religion — A Comparison between The Scarlet Letter and The Thorn Birds 68 通過象征主義、梭羅的自然思想和梭羅的個人主義析《瓦爾登湖》 69 淺析《獻給艾米莉的玫瑰》中漸漸消失的玫瑰 70 《美國的悲劇》中主人公克萊德悲劇性解析 71 論廣告定位中的文化沖突及對策 72 論《龍年》中呈現的中國文化 73 論《第二十二條軍規》的藝術美感

從福斯特《天使不敢涉足的地方》看英國轉型期中產階級價值觀 75 善，還是惡――《我彌留之際》中安斯性格分析

The Comparison between―the Mean‖of Confucius and―the Mean‖of Aristotle 77 商標翻譯技巧

跨文化商務談判中的語用原則分析 79 基于關聯理論的名動轉換詞語義認知研究 80 A Comparison of the English Color Terms

論<<禁食與歡宴>>中烏瑪的覺醒 82 英語新聞標題中名轉動詞的認知闡釋 83 淺析《黑暗的心》女性形象的作用

從目的論的角度比較研究《茶館》的兩個英文譯本

A Comparative Analysis of Jane Eyre’s Chinese Renditions in Different Periods 86 Analyzing the Development of English Color Term and Its Chinese Translation 87 農村初中英語口語教學現狀的調查與分析——以xx中學為例 88 論中西婚姻觀的差異

淺析《哈里波特》中小天狼星的人物特性 90 對《魂斷藍橋》女主角悲慘性命運原因的分析 91 《霧都孤兒》中的浪漫主義與現實主義 92

從《尼克亞當斯故事》中探析父親情結對海明威人生觀的影響 94 論《殺死一只知更鳥》中的象征

浪漫主義天性和實用主義個性之間的沖突——評《呼嘯山莊》中凱瑟琳人性的矛盾 96 抱怨類外貿信函的語篇分析 97 動物詞匯的英漢互譯策略 98 英漢成語特點對比研究

從《人生的枷鎖》中三個女性看毛姆的婚愛觀 100 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 101 淺析英語演說中對照與其他修辭格的混合應用 102 英文電影題目翻譯的異化與歸化研究 103 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 104 《名利場》的女性主義解讀

To Obey or Rebel –A Study of Female Characters in Moment in Peking 106 Scarlett’s Pragmatism in Gone with the Wind

海明威“冰山原理”在《永別了，武器》中的應用及對寫作的指導意義 108 英漢語篇中的省略銜接手段對比及其翻譯方法——以《雪》譯文為例 109 《京華煙云》中姚思安的性格分析

淺析英語粘著詞素及其在詞匯教學中的實用價值

基于合作原則的金凱瑞式美國幽默分析 112 Analysis on Humors in Short Stories by Mark Twain 113 淺析《紅字》中女性主義的具體體現

愛默生的超驗主義藝術觀在《論自然》中的體現 115 論《呼嘯山莊》中希思克利夫的性格 116 《荊棘鳥》中女性主義及女性意識覺醒的解讀 117 從感觀的角度看漢語外來詞的翻譯

拜倫式人物—艾米莉勃朗特——《呼嘯山莊》的弗洛伊德解讀 119 英譯漢語序比較研究

從對照藝術看《羊脂球》的人物形象塑造

An Analysis of the Gothic Horrors in A Rose for Emily 122 《失樂園》中撒旦的藝術形象解讀

An Interpretation of A Tale of Two Cities from the Perspective of Symbolism 124 中西方空間觀對比研究 125 英語廣告語篇的會話含義分析 126 《玻璃動物園》中的逃避主義解讀 127 對《覺醒》的女權主義解讀 128 《玻璃動物園》中的逃避主義解讀

英漢“批評”類動詞的語義成分及詞化模式分析 130 淺析英語教學中的情感因素

從許淵沖的“三美論”看唐詩中的典故翻譯 132 中英植物詞語隱喻的文化對比

“拂過水仙的蕙風”——華茲華斯與汪靜之作品淺析 134 談英語教學中導入文化背景知識的必要性 135 從禮貌原則看中英委婉語的差異 136 英語教學中的跨文化意識的培養

譯者主體性視角下的翻譯策略—楊氏夫婦《聊齋志異》英譯本個案研究 138 言語行為理論與英文電影幽默語的翻譯 139 英美國家政治委婉語的文化解讀 140 淺析《湯姆叔叔的小屋》中黑奴的命運

淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 142 英語中稱謂語的性別歧視現象

從目的論角度分析中西方商業廣告語的差異 144 雅詩蘭黛在中國成功原因的分析

影視字幕翻譯原則——從文化角度進行研究 146 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 147 《簡愛》中“憤怒”情感隱喻研究 148 托馬斯·哈代《無名的裘德》中的異化 149 廣告英語中委婉語的語用研究

盧梭的浪漫主義思想在《遠大前程》中的反映 151 英雄的成長-對《指環王》主人公弗羅多的分析 152 Humanism in A Tale of Two Cities 153 英文歌曲名稱翻譯淺析

154 硬漢形象－淺析厄內斯特海明威《殺人者》

155 Cultural Conflicts in Daisy Miller—An Analysis on Henry James’ International Theme 156 從文化角度看英語習語的漢譯

157 從餐桌禮儀中的非語言交際角度看中英文化差異 158 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 159 中美文化環境對旅游價值觀的影響 160 朗讀在中學英語教學中的作用

161 A Study on Strategies of Effective Teaching in the Junior Middle School EFL Classroom 162 愛倫坡哥特式小說探析 163 中英日委婉語語言特征 164 商務英語中縮略語的翻譯策略 165 The Tragic Color of Tender Is the Night 166 Hawthorne’s Religious Notion: an Analysis of The Scarlet Letter 167 淺析馬拉默德小說《店員》中的“猶太性” 168 《夜訪吸血鬼》中的模糊性別觀

169 英語專業學生議論文寫作中連接詞使用情況研究 170 跨文化意識在初中英語教材中的滲透

171 中美兩國家庭文化差異 172 英漢稱謂語對比分析 173 中西方飲食文化差異

174 試析海明威《喪鐘為誰而鳴》中的人物形象 175 《紅色英勇勛章》主人公亨利弗萊明心路歷程探析 176 A Comparison of the English Color Terms 177 從艾米莉狄金森與李清照的詩歌看女性文化差異 178 禮貌原則框架下化妝品廣告語篇研究 179 從《紅字》看霍桑對清教主義的批判與妥協 180 新聞英語中的委婉語及其翻譯策略 181 從飲食文化看中西方人的性格差異 182 姚木蘭和郝思嘉的女性意識對比分析 183 中美價值觀比較

184 合作學習法對英語口語能力的影響——對獨立學院非英語專業學生的個案研究 185 《威尼斯商人》中的種族及宗教沖突

186 跨文化交際中的社交語用失誤及其對英語教學的啟示 187 從《阿甘正傳》看個人主義對美國文化的影響 188 跨文化視域中的英漢動物隱喻比較研究

189 英漢銜接手段對比分析－－基于The Old Man and the Sea及其譯本的對比分析 190 馬爾克斯《霍亂時期的愛情》主人公弗洛倫蒂諾心理分析 191 中英委婉語語用功能的對比研究 192 從古至今的吸血鬼文化 193 英漢愛情隱喻比較研究

194 關鍵詞法在英語詞匯學習中的效果研究 195 從英劇《唐頓莊園》看英國貴族精神 196 分析內戰對《飄》中斯佳麗的影響

197 浪漫和現實沖突下的宿命論思想——賞析歐·亨利的《命運之路》 198 英漢翻譯中的文化空缺現象及對策 199 解讀《飄》中斯佳麗的形象

200 從《打魚人和他的靈魂》看王爾德的唯美主義

第二篇：小學英語課堂教學活動的有效性研究

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最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作 淺析《珍妮姑娘》的悲劇原因 On Dynamic Equivalence and Theory of “Three Beauties”—with Xu Yuanchong’s Translation of Tang Poems as an Illustration 3 從消費心理學角度談汽車品牌名稱的翻譯 4 論原聲電影對提高大學生英語聽說能力的作用 5 論萊辛作品《又來了，愛情》中婦女失愛的原因 6 中西餐桌禮儀中的文化差異 7 美國文學中的美國夢研究 伊麗莎白與達西的傲慢與偏見形成原因差異的研究 The Influence of Bob Dylan and His Works on American Social Movements 10 從關聯理論看魯迅作品《孔乙己》中的反諷 11 譯前準備對交替傳譯效果的影響 禮貌，商務信函的靈魂—禮貌原則及其在商務信函中的應用 13 《湯姆·索亞歷險記》中所反映的社會問題 14 A Study of Cultural Presupposition in Idioms 15 從《簡愛》看世紀女性地位及女性意識的覺醒 16 禮貌原則在國際商務信函中的運用 17 探討宗教在世界戰爭史中所扮演的角色 18 任務型教學在高中英語閱讀課中應用的調查 19 從《阿Q正傳》譯本看民族文化的可譯性 20 從目的論的角度淺析美國電影字幕翻譯 21 《太陽照樣升起》內外的迷惘一代 22 探究中西方委婉語產生的文化背景 The Linguistic Features of American Inaugural Address 24 Comparison between High and Low-context Culture in Language Expression 25 塞林格《麥田里的守望者》的逃離與守望 26 英語委婉語及其語用學原則 中西方文化差異對廣告翻譯的影響 28 A Comparison of the English Color Terms 29 論《呼嘯山莊》中兩代人愛情模式的異同 On the Functions of Metaphor in Obama’s Inaugural Address 31 跨文化交際中的體態語

論《月亮和六便士》中的自然主義特色 33 中國英語初探

對《霧季的末日》主題的解讀

Comparison and Translation Between Chinese and English Euphemisms 36 《乞力馬扎羅的雪》中概念隱喻分析 37 從文化差異的角度論文學譯者的翻譯技巧 38 The Dilemma of Career Woman in The Millstone 39 分析女性語言特點在英語委婉語中的體現——以《絕望主婦》為例 40 任務型教學的真實性原則在我國現行初中英語教材中的應用體現 41 《還鄉》中哈代的自然觀

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夏洛蒂?勃朗特《簡?愛》的解構分析 逆成構詞的分類及其認知機制和規律

從語言角度分析《功夫熊貓》中中西文化的交融 何以苦難——《荊棘鳥》中女性悲劇的緣由 淺析文化語境對翻譯的影響

從歸化和異化的角度看電影片名的翻譯 從《店員》解讀作者雙重身份的矛盾心理 《飄》中生態女性意識的研究

《潛鳥》女主人公——皮格特?托納爾悲劇的探析 從功能對等理論的角度看英語新聞標題中修辭的翻譯 中美商務談判的風格差異

Black Women's Searching for Identity in Toni Morrison's Sula 成語翻譯中的文化缺省與翻譯補償 漢語無主句英譯方法探析

伏尼契小說《牛虻》中主人公性格分析 高中英語閱讀課教學策略

論《麥田里的守望者》中的象征體系及霍爾頓的精神世界

The Gothic Beauty and Spiritual Essence of Allan Poe’s Short Stories 英漢禮貌用語對比研究

阿法——《多芬的海》中的加勒比人

愛德華?摩根?福斯特《天使不敢駐足的地方》的主題研究 英語詞匯教學方法探討

論色彩在《紅字》中的運用與藝術效果

功能對等視角下的漢語數字成語英譯策略研究

英語詞匯的文化內涵及詞匯教學 人性在《紅字》中的體現

A Comparison of the English Color Terms The Lost Generation—“Nada” in Hemingway’s “A Clean, Well-Lighted Place” 從《紅字》看霍桑對清教主義的批判與妥協

從保羅的戀母情結角度分析勞倫斯的《兒子與情人》

[畢業論文](經貿英語系畢業論文)淺析網絡書店的營銷策略—以當當網為例 《兒子與情人》中扭曲的愛

中醫在英語世界的翻譯與傳播：過去與現在

淺析丹尼爾?笛福《摩爾?弗蘭德斯》的主題思想 從電影《刮痧》看中美法律文化差異 《蝴蝶夢》中的女性成長主題研究

析《傲慢與偏見》中達西的性格及人物形象 《坎特伯雷故事集》的現實主義特征 論《厄舍古屋的倒塌》的哥特式寫作風格 從習語來源看中西文化之不同

淺談中外記者招待會中口譯者的跨文化意識 安妮?賴斯《夜訪吸血鬼》中吸血鬼形象研究 《哈姆雷特》與《夜宴》中人物塑造的比較研究 英語專業全英原創畢業論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

論新聞英語中隱喻的運用及其翻譯技巧

Different Applications of Iceberg Principle in A Farewell to Arms and The Old Man and the Sea 88 基于情境性教學理論的大學英語口語教學模式設計

浪漫和現實沖突下的宿命論思想——賞析歐·亨利的《命運之路》 90 A Comparative Study on Chinese and American Education 91 The Comparison of the Chinese Spring Festival with the Western Christmas Day 92 英語委婉語的語用分析

淺析英漢詞匯中的性別歧視現象及其成因 94 文化視角下的英漢習語對譯 95 從文化角度談動物習語的翻譯

A Miniature of Ambivalence and Self-Discovery as Reflected by Amy Tan's The Joy Luck Club 97 從《大衛科波菲爾》中看狄更斯的道德觀 98 中美廣告語言文化異同研究 99 《德伯家的苔絲》悲劇成因探析

The Lexical Features of Black English in RAP Music and its Influence 101 跨文化交際策略在國際商務談判中的應用 102

論美國情景喜劇《老友記》中的言語幽默 104 圣誕節對大學生的影響的調查研究

對于高中生英語學習感知風格的調查研究 106 英語中顯性和隱性的性別歧視

理想與現實的距離——《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓的求索之路 108 《黑暗之心》主人公馬洛的性格分析 109 從認知的角度看委婉語

論世紀年代以來美國文化沖擊對中國青少年的影響及教育策略改革的應對措施 111 從《歡樂合唱團》看美國中學教育 112 中國人和美國人特征的比較

中學英語閱讀教學存在的問題及解決方案 114 霍桑在《紅字》中對人的罪惡的探究 115 從文化差異角度看中式菜單英譯

《哈利波特》系列小說的浪漫主義情節分析 117 論《寵兒》中的母愛

英語教學中如何提高學生的跨文化交際能力

General Principles and Features of Legal English Translation 120 電影《阿甘正傳》影視分析

A Comparison of the English Color Terms 122 An Analysis of Communicative Language Teaching Method in Teaching Spoken English in China 123 The Growth Topic in The Catcher in the Rye 124 從跨文化交際角度看中西方商務談判 125 論《獻給愛米莉的玫瑰》的藝術創作特征 126 伯莎梅森形象分析

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淺析《還鄉》中游苔莎的悲劇根源

戰爭留下的傷痛－－《太陽照常升起》主要人物對比 129 英語專業學生英語口語學習動機調查研究 130 《高級英語》中某些修辭手法賞析 131 論小學英語教學中學習動機促進法

從許淵沖的“三美論”看唐詩中的典故翻譯 133 從語域角度分析《瓶中信》中書信的語言特色 134 《遠大前程》中皮普成長的心路歷程 135 英漢動物詞匯文化內涵對比 136 從功能翻譯理論談美劇字幕翻譯

A Psychological Analysis on Self-identity Loss of Black People in The Bluest Eye 138 關于《麥田里的守望者》主人公霍爾頓悲劇人生的分析 139 《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的形象分析 140 《野性的呼喚》中的人性和野性

論《寵兒》中的美國黑人女性的悲劇成長 142 《雙城記》中的象征手法分析

Vocabulary Teaching Based on Pragmatic Approach 144 以《熱血強人》為例分析美國黑白種族的融合

從拉爾夫·艾里森《隱形人》看美國婦女解放與黑人自由斗爭的關系 146 評愛倫坡哥特式小說中的恐怖美

中國現代散文風格精彩再現——評張培基教授《英譯中國現代散文選》 148 從公示語的語言特色談其翻譯 149 中英文顏色詞的文化內涵及翻譯 150 漢英習語翻譯中文化因素的處理 151 中式英語特點及發展趨勢

152 從楊必翻譯的《名利場》看文學翻譯中的歸化與異化 153 伊恩?麥克尤恩作品《贖罪》中的成長主題探析 154 英漢禁忌語對比在跨文化交際中的應用及翻譯策略 155 從浪漫主義角度剖析《海上鋼琴師》在中國流行的原因 156 口譯中的停頓原因分析及處理

157 On English Translation of Chinese Menu and the Connotation of Chinese Culinary Culture 158 《飄》中郝思嘉性格特征透析

159 A Tentative Comparative Study between Chinese Wine Culture and Western Wine Culture 160 英語新聞標題的前景化

161 Cultural Mediation in Interpreting—An Observation from the Perspective of Intercultural Communication 162 談雙關語的翻譯

163 簡?韋伯斯特《長腿叔叔》中的新女性形象分析

164 淺析歐?亨利小說中惡棍騙子形象塑造－－以《雙料騙子》，《提線木偶》為例 165 從精神分析學角度看哈姆萊特的性格變化 166 《可以吃的女人》女性主義解讀 167 概念隱喻在英語汽車廣告中的應用 168 語音歧義和語義歧義的語言學分析 169 澳洲土著語言的演變及原因

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170 標識語翻譯的文化陷阱

171 簡愛與林黛玉的形象比較分析

172 功能視角下商務英語合同英譯漢的技巧探析 173 從《人性的枷鎖》看毛姆的人生觀

174 從生態女性主義視角解讀《永別了,武器》 175 淺析《名利場》中蓓基和愛米麗亞的女性形象 176 英語專業學生議論文寫作中連接詞使用情況研究 177 英語委婉語及其翻譯

178 跨文化交際中的語用失誤分析及策略研究 179 從自私基因論分析《伊索寓言》的寓意

180 A Feminist Reading of Virginia Woolf and A Room of One’s Own 181 豐田如何成為全球第一汽車生產商

182 Effects of First Person Narration on Thematic Expression in Araby 183 商務信函中委婉語語用功能分析 184 《西游記》和《哈利波特》的對比

185 Chinese Translations of English Film Titles：A Perspective of Functional Equivalence 186 風箏在《追風箏的人》中的象征意義分析 187 英語修辭的翻譯方法

188 On Nabokov’s “Lolita” and Its Adaptation into the Movie by Stanley Kubrick 189 星巴克營銷策略研究

190 論小說《看不見的人》中的象征主義

191 從《永別了，武器》中看戰爭對人性的影響

192 從女性主義角度看《覺醒》中愛德娜的女性主體意識覺醒 193 A Comparison of the English Color Terms 194 廣告英語的特點及其翻譯探索 195 中西方禮儀差異

196 約翰?歐內斯特?斯坦貝克《憤怒的葡萄》中的生態整體主義觀 197 比較研究王維與華茲華斯的自然觀

198 從語言的角度分析《麥田里的守望者》中霍爾頓的兒童形象 199 Hawthorne’s Religious Notion: an Analysis of The Scarlet Letter 200 土耳其咖啡與中國工夫茶的對比

第三篇：小學英語課堂教學活動的有效性研究

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作 A Feminist Reading of The Portrait of a Lady 2 論英漢諺語的起源差異 3 論《皮格馬利翁》的結局 從目的論角度看外宣翻譯研究 5 論《麥田里的守望者》的意義 6 商務信函中的介詞用法 文檔所公布均英語專業全英原創畢業論文。原創Q 805 990 74 9 8 英語閱讀理解中的若干信息處理手段 從消費社會學探析《了不起的蓋茨比》中蓋茨比美國夢的幻滅 Cultural Connotation and Translation of Animal Words in Chinese and English 11 The Cultural Identity Dilemma of Colonized Afro-Americans: the Study of The Bluest Eye 12 交際法在中學英語教學中的應用 從二十世紀英國女裝造型看女性主義思想對女性地位的影響 14 凱特?肖邦作品中女性自我意識覺醒的主題研究 15 歐?亨利短篇小說的特點 《威尼斯商人》的新歷史主義解讀 《邊城》與《哈克貝利?費恩歷險記》中的河流的比較研究 18 論了不起的蓋茨比的悲劇 伍爾夫的《到燈塔去》中的女性主義 從《麥田里的守望者》看霍爾頓的搖滾情結 基于馬斯諾需求層次理論的《老人與海》主人公人物分析 22 解析威廉布萊克《老虎》中的修辭運用及其對英語寫作的啟示 23 模糊語言在商務英語談判中的語用功能 24 從《嘉莉妹妹》看美國夢與道德觀 從跨文化的視角分析美國動畫“辛普森一家”中的習語現象 26 語境視角下的“吃”字翻譯研究 Confucianism’s Influence on Transcendentalism:Reflection on Emerson’s and Thoreau’s Philosophy 28 文化負遷移對翻譯的影響 29 論隱喻的本質與功能 30 分析《等待》的悲劇

羅伯特?弗羅斯特田園詩歌意象的象征意義 32 從電影《弱點》看美國的家庭教育 33 中西商務談判中的跨文化因素研究 34 《喧嘩與騷動》中凱蒂悲劇的分析

中美面子觀比較及其對商務談判策略的啟示 36 小學英語課堂教學氛圍調查研究

從認知語言學角度淺析網絡語言中的隱喻現象 38 電視公益廣告的多模態話語分析

Where Should Gone With the Wind Go?——Study on The Disputes Among Critics of Gone With the Wind 40 《緬湖重游》之語義分析 41 簡析黑人英語的主要特征及其文化影響

A Comparison Between the History of Development of Law in Western Countries and China 43 身勢語在演講中的重要性和運用研究 44 中西親子關系對比性研究 45 英漢稱謂語中的文化差異 46 英漢習語文化差異淺析 47 瑪麗?巴頓的女性意識

淺析丹尼爾?笛福《摩爾?弗蘭德斯》的主題思想 49 解析《紅字》中的紅與黑

英語諧音雙關的語義特點及其不可譯性 51 論中西教育觀的差異

論《老無所依》中的英雄缺失

《麥琪的禮物》主題與寫作手法分析 54 梅賽德斯-奔馳汽車廣告語言特點分析 55 A Comparison of the English Color Terms 56 從《印度之行》看東西方文化沖突 57 從跨文化的視角看旅游英語翻譯

論伍爾夫《到燈塔去》女權主義主題思想及對中國女性文學之影響 59 從中英婚俗看兩國文化差異

《了不起的蓋茨比》中黛西的女性主義分析

A Study of Cultural Influence upon Internet Language 62 目的論與外國汽車商標的漢譯

A Comparison of the English Color Terms 64 A Study on the Cross-Cultural Management in the Sino-American Joint-Venture Enterprises－－With Special Reference to Changan & Ford Motor Company 65 美國情景喜劇《老友記》中幽默的翻譯研究 66 從《嘉莉妹妹》看本性與理性的斗爭 67 論西爾維婭?普拉斯詩歌中的死亡意象 68 英語新聞標題的翻譯

The Darkness in Oscar Wilde’s Fairy Tales

論《兒子與情人》中保羅人格形成的影響因素 71 論杰里米·邊沁的功利主義

譚恩美《喜福會》中的母女關系研究

戰爭留下的傷痛－－《太陽照常升起》主要人物對比

從原型批評理論來看<<哈利波特>>系列小說中的人物原型 75 對英語政治新聞的批評性話語分析 76 《名利場》中男性與女性形象解析 77 古詩詞英譯關于夸張的翻譯策略研究

A Brief Study of the Causes of Emily’s Tragedy in A Rose for Emily 79 《雙城記》中的象征手法分析

從《魯賓遜漂流記》看性格對命運的影響

論《阿芒提拉多酒桶》中文學手法的運用及其藝術效果 82 淺析中英委婉語差異

英語教學中的跨文化意識的培養 84 英漢基本顏色詞文化內涵對比 85 從關聯理論看中國電影名稱的翻譯 86 福克納《喧嘩與騷動》中的悲劇形象 87 英漢動物詞語隱喻意義的對比分析 88 《愛瑪》中的女權思想解讀

“東方主義”和“美國夢”在《喜福會》中的體現 90 《憤怒的葡萄》主人公性格分析

中西跨文化交際中的禮貌問題之比較分析 92 論中西文化的差異對習語翻譯的影響 93 淺談漢語政論文中“化”字的翻譯 94 從《道連?格雷的畫像》看唯美主義

A Study on the Methods of Movie Title Translation 96 從榮格的原型理論看《蠅王》中杰克的形象 97 目的論視角下英語外貿函電漢譯的研究 98 淺析華茲華斯詩歌中的自然觀

The Heartbroken Images in the Fairy Tales of Oscar Wilde 100 從認知隱喻角度看英語商標翻譯

The Linguistic Features of American Inaugural Address 102 A Research on Vocabulary Learning Strategies Employed by Non-English Majors in the CALL Environment 103 中西跨文化交際中的禮貌問題之比較分析 104 任務型教學在高中英語語法教學中的運用 105 論中學英語互動教學

逆成構詞的分類及其認知機制和規律

從跨文化視角看中國紅色旅游的翻譯策略 108 《織工馬南》中馬南的性格

The Cultural Predicament and Transcendence: Methods of Translating the Allusion in News 110 從文化差異的角度論文學譯者的翻譯技巧 111

英漢委婉語對比研究

從《西游記》中的童話語言特色看其宗教色彩 114 試析海明威《喪鐘為誰而鳴》中的人物形象

從功能對等理論看中西商務翻譯中文化差異導致的不對等翻譯 116 淺析《呼嘯山莊》希斯克利夫人物形象及其悲劇意義 117 The Analysis of Dick’s Deterioration in Tender Is the Night 118 英文導游詞的特點分析

淺析《格列佛游記》中的烏托邦主題 120 《白鯨》原型批判的分析

對《最藍的眼睛》黑人的悲劇命運的分析 122 論凱特?肖邦《覺醒》中的女性主義

淺談中外記者招待會中口譯者的跨文化意識 124 《林湖重游》中的靜態美分析

跨文化交際中社交語用失誤及應對策略

從《永別了，武器》試析海明威心目中的理想女性 127 A Comparison of the English Color Terms 128 英語委婉語教學模式探究 129 中美家庭教育的差異

A Probe Into the Translation of the Hot Cyber Word—“Geili” 131 論《弗蘭肯斯坦》中怪物悲劇的必然性 132 以籬笆和圍墻看中西方居住文化差異 133 《傲慢與偏見》中英語反語的語用分析

隔離與異化：福克納短篇小說中的人際關系研究 135 從涉外婚姻分析中西方文化差異

伊麗莎白．貝內特與簡．愛的婚姻觀之比較 137 從禮貌原則看中英委婉語的差異

象征主義視角下《致海倫》中的意象美 139 從接受美學角度看兒童文學的翻譯

量詞“片”與“piece”的語法化對比研究 141 The Poet’s Identity in Keats’s Six Odes 142 英語學習中的性別差異 143 淺析張培基的散文翻譯風格

從接受美學角度分析企業簡介漢英翻譯 145 從語言學角度探析新詞

論《簡?愛》中伯莎?梅森的瘋癲

大學校名的命名原則與翻譯策略－－以中美兩國的大學校名為例 148 永不凋落的玫瑰—從女性主義分析《紅字》中的海斯特 149 從中英語言中的幽默表達看中西方思維差異 150 從英漢習語視角看中英文化差異

151 禮貌原則視角下奧巴馬演講技巧的分析

152 高中英語聽、說、讀教學活動中寫作融入模式的初探

153 精神的抗拒與皈依－－淺析奧康納《智血》中的信仰異化 154 The Study of Chinese Body Language 155 簡?奧斯汀《諾桑覺寺》中人物對愛情和婚姻的不同態度 156 《那個讀伏爾泰的人》英譯漢中定語從句的翻譯策略 157 從節日習俗分析東西方文化差異——以春節和圣誕節為例 158 廣告英語中語言的性別差異 159 中西方禮貌用語的差異

160 英語新聞標題中隱喻的應用與翻譯 161 中英數字習語的翻譯

162 提高學生說英語的興趣和能力 163 淺析《嘉莉妹妹》中的新女性形象 164 概念隱喻視角下看莎士比亞十四行詩 165 小學英語課堂任務設計的研究 166 愛倫坡《泄密的心》的恐怖效果

167 愛恨共輝煌——淺析《呼嘯山莊》中的男主人公 168 從《胎記》看霍桑對科學的態度 169 《進入黑夜的漫長旅程》的節奏分析 170 淺析當代美國跨種族領養的現狀 171 《燦爛千陽》中女性人物的忍耐，斗爭和重生 172 英漢委婉語中體現的文化異同

173 “師道尊嚴”對當代中國英語教學的負面影響 174 A Comparison of the English Color Terms 175 從《競選州長》看馬克?吐溫的幽默藝術 176 《兒子與情人》中女性的愛情心理解讀 177

178 英漢視覺動詞概念隱喻的對比研究 179 淺析《魯賓遜漂流記》中的宗教意識 180 英語中的性別歧視

181 交際教學法在初中口語教學中的應用 182 從瑪氏公司看英美文化對廣告的影響 183 英漢禮貌原則的比較分析

184 An Analysis of Main Characters in Wuthering Heights 185 淺析商務英語教學中跨文化交際 186 杰克凱魯亞克與垮掉的一代

187 The Narrative Strategies of O.Henry’s Short Stories 188 小學英語課堂教學活動的有效性研究 189 中西方恭維語的比較與分析

190 英漢“拉”類動詞的語義成分和詞化模式的對比分析 191 現代英語新詞分析

192 從《喪鐘為誰而鳴》看海明威的生死觀 193 《圍城》英譯本中的幽默翻譯 194 從功能翻譯理論淺談公示語翻譯 195 論華茲華斯的自然觀

196 淺析《簡?愛》的主人公簡?愛

197 《秀拉》中女主人公秀拉的女權主義解讀 198 《嘉莉妹妹》中的自然主義 199 法律英語的特點

200 英漢基本姿勢動詞（立、坐、躺）的語義實證比較研究

第四篇：《小學英語課堂教學有效性策略研究》

《小學英語課堂教學有效性策略研究》

課題研究論證報告

白駒鎮中心小學

丁

玲

本課題組成員通過收集資料、組織討論、對相關資料的研究，對《小學英語課堂教學有效性策略研究》這一課題進行論證，論證報告如下：

一、本課題研究的基本內容、所解決的問題

（一）、影響小學英語課堂教學有效性因素的研究

1、教學目標的缺失

課堂教學目標關注的是學生的發展，然而在現實的教學中，有的教師靠著自己的經驗在備課，沒有很好地研究學生的基礎，出現教師本位現象；也有的教師只考慮知識的傳授，而忽視學生的興趣和學習的方法，出現內容本位現象，這兩者都導致課堂教學目標單一，影響課堂教學有效性。

2、學習環境的缺失

作為外語教學的英語教學需要一個良好的環境。而小學英語現狀卻不樂觀，表現在：課堂學習環境缺失，教學過程中缺少學生可接受性的心理環境，不能體現學生主體性，不能很好地激發學生的學習興趣；社會學習環境缺失，家長雖然重視英語，但不懂英語，學生缺少會話和運用語言的環境。

3、活動意義的缺失

教學活動的意義在于為教學目標和教學內容服務，活動應圍繞教學目標和內容開展。而目前小學英語課堂教學活動，有的為活動而活動，具有娛樂性，卻脫離了教學目標和內容；有的為內容而內容，只重知識的傳授，而忽視學生的情感態度，缺少方法和策略，所以活動失去了意義。

4、教學評價的缺失 課堂教學是否有效與評價的方式密切聯系，但綜觀小學英語課堂教學的評價現狀，有則片面單一，僅以學生的書面測試來評價課堂教學效果；有的甚至是空白，根本沒有檢測目標是否落實的方法和手段。

（二）、新課程背景下小學英語課堂教學的有效性策略的研究

1、課前準備的有效性策略

課前準備包括教師的備課和學生的預習。教師備課既要強調獨立鉆研，自主備課，又要倡導合作研究，進行集體備課，切實提高備課的質量；教師還應該教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度。所以提高備課的有效性和學生預習的有效性策略是我們所要研究的。

2、課堂操作的有效性策略

課堂操作的有效性直接影響著課堂教學的有效性，那么在小學英語的課堂教學中，如何有效的運用教學資源創設有價值的教學情境？如何提高單詞、句型教學的有效性？如何設計有效的課堂教學結構？如何進行課堂教學有效性的評價？探索和研究課堂操作的這一系列有效性策略已是迫在眉睫之事。

3、課后反思的有效性策略

課后反思是課堂教學改革的基本研究方式。一方面教師自己要勤思考、勤動筆，養成教學反思的習慣。另一方面教師要加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。嘗試課后反思的有效性策略，使得教師對課堂教學改革的核心問題有更為清晰和深入的體悟。

二、課題提出的現實背景及意義

課堂教學是課程改革最重要的陣地，課堂教學改革就其總體而言，在朝著新課程的理念和方向扎實推進，并取得了實質性的進展，但是由于對新課程理念的理解和領會不到位以及實施者缺乏必要的經驗和能力，使課堂教學改革所遇到了最大的挑戰，就是無效和低效問題。作為教學一線的小學英語老師，對小學英語課堂教學的現狀是有比較客觀的了解的，目前小學英語課堂教學確實存在兩個“傾向”的現象。

（一）、課堂呈“娛樂化”傾向

從學生用書來看，卡通味過濃，學科味不夠，書上有卡通繪畫、歌曲歌謠和各種游戲等等，內容豐富多彩，但是缺少準確的發音教學，學生學來學去就是沒有入門；從課堂教學目標來看，教師只是取樂了學生，而沒有把課堂教學目標真正定位在學生的進步和發展上，英語課堂上老師準備大量的圖片、實物和多媒體等，在“方法時尚化、手段媒體化、結構模式化、過程程序化、教授表演化”上大做文章，課堂教學活動一個接一個，學生唱唱跳跳玩玩做做演演，課堂氣氛是很活躍，場面是很熱鬧，然而，活躍和熱鬧的背后，學生到底掌握了些什么呢？特別是在基礎知識和基本技能方面到底學到了什么呢？課堂教學忽視英語教學的本質，而一味追求表面形式，形成表面上課堂教學轟轟烈烈，實質上教學效果空空洞洞的局面。

（二）、課堂呈“知識化”傾向

隨著學校教學工作的發展，現在幾乎所有的小學都開設了英語課，但是許多學校英語教師配備不足，英語課時安排不足，教師為了完成教學任務，課堂上只是教教單詞、練練句型，學生在課堂上缺少互動，幾乎沒有交流的機會，一節課跟讀下來，學生不知道自己讀的是什么；也有許多學校是比較重視英語教學的，每周安排三節英語課，有專職的英語教師，但是受到大環境的影響，英語仍然處在“副科”的位臵，目前也缺乏檢測課堂教學有效性的有效方法和手段，教師平常的英語課堂教學也只求讓學生能跟、能讀。“授之以漁”是課堂教學的智慧所在，真諦所在。有這樣一個例子，教師教學單詞“stomach ache”，課堂上這個單詞從教師口中出現了36次，動作示范了也有20左右，學生跟讀有25次，但課后老師問學生“胃痛”用英語怎么說，學生回答“a stomach”。像這樣只灌輸知識而缺乏學法指導的課，教師教的再累也是低效的、無效的。

當然造成低效課堂教學的原因還有教師自身素質的問題，有學生學習環境不足（如：大班化，專用教室，教學媒體）的問題等，都困擾并直接影響了課堂實效。但是目前小學英語教學中的娛樂化、知識化的傾向是導致低效的最為直接的因素。所以，我認為在小學英語課堂教學中，進行教學有效性的研究是很有必要的，它是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。

三、國內外關于同類課題的研究綜述

國外課堂教學有效性研究開始于20世紀上半葉，迄今為止，他們已經分析了各種影響課堂教學有效性的因素：

1、教學活動：加涅的教學設計，布魯納的“發現學習”和奧蘇貝爾的“有意義學習”，都提出有效教學理念中關注學生的學習；英國朗曼出版公司于1993年出版了一套有效教師叢書，其中的一本就是《教學即溝通》，也提出有效教學理念中關注師生的交往與溝通；迄今為止，有關有效教學著作中或多或少提到各種各樣的有效教學策略和學生的學習策略。

2、教師特征：西方20世紀60年代以前，斯蒂文思、卡特爾等研究主要在于鑒別可能影響教學有效性的教師特征和教師的課堂教學行為。

3、教學技術：美國學者布蘭斯福特同時指出技術并不能保證學習的有效性，不恰當地使用技術會阻礙學習。

四、課題研究的步驟

本課題自2012年1月開始至2012年12月結束，分三個階段進行。

第一階段：準備階段（2012年1月-2012年2月）

1、收集整理有關課題研究的信息資料，成立課題組，完成課題申報；

2、制定課題研究的實施方案，進一步明確課題組成員的分工與任務；

第二階段：研究階段（2012年3月-2012年10月）

1、課題組修訂研究方案，調整實際操作；

2、定期召開課題組核心成員會議，反饋與交流信息，研討和切磋方法，強化目標落實；

3、邀請有關專家、學者指導課題研究；

4、逐步完成有關論文，力爭公開發表，召開中期研究成果研討會，做好研究過程中產生的各種資料的收集工作；

第三階段：總結階段（2012年10月-2012年12月）

1、完成課題研究報告；

2、編著出版研究成果：論文與教學案例等；

3、成果提交鑒定、驗收、結題。

五、完成課題的可行性分析

1、加強對英語課題實驗的管理和指導，做到英語教研機構健全，英語課題研究人員落實職責分明，分工合作，相互促進。

2、抓好過程的管理，保證研究的規劃化，及時進行小結，記錄完備，資料完整。

3、加強學習，提高研究人員整體素質，特別是能否掌握先進的教育理論和方法，提高研究的質量。

4、及時請教有關專家，為課題有效實施提共保證。

5、不同階段，用不同方式評價英語課題研究工作的緊張情況和取得的成果，通過綜合、反饋、分析，形成英語語言交際教學研究總結

六、課題研究的理論成果預期 1.探尋一系列小學英語課堂教學的有效性策略，促進我校小學英語教育教學質量的快速提升。

2.培養學生自主學習英語能力和創新思維能力，從而為他們的終生發展奠定堅實的基礎。

七、課題研究的預期成果

1．課題研究報告（課題研究方案、課題申報評審書、課題論證報告、課題中期報告、課題結題報告）和課題工作報告。

2．教師研究過程中的公開觀摩課、課件等。

3.教師研究過程中形成的經驗總結、研究報告等論文以及優秀案例分析。

4．各類獲獎的材料、證書。5．學生的成績顯示等相關材料。

第五篇：英語課堂教學活動設計有效性研究

英語課堂教學活動設計有效性研究

（江蘇省如皋市下原鎮下原初級中學，江蘇 如皋 226500）

摘 要：課堂教學活動對教學質量的提升和學生綜合能力的培養有著積極影響。文章介紹英語課堂教學活動的特點，結合實例分析當前英語教學中教學活動的應用、教學活動有效性的體現，探討英語教學中教學活動有效性的評價方法。

關鍵詞：英語教學；教學活動；有效性；綜合能力

中圖分類號：G421；G633.41 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）13-0048-01

英語是國際通用語言，學好英語對于學習、工作以及生活有著極大益處。為了提升英語教學質量與水平，喚醒學生學習英語的熱情，英語教師要精心設計課堂教學活動。課堂教學活動是一個完整的教學系統，是由一個個相互聯系、前后銜接的環節構成的，本文研究英?Z課堂教學活動設計的有效性。

一、英語課堂教學活動的特點

課堂教學活動是一個完整的教學系統，是教師為了解決某一個問題而設計的，強調尊重學生的主體地位，注重師生互動。課堂教學活動具有趣味性、靈活性、啟發性的特點。一是趣味性。趣味性是初中英語課堂教學活動最大的特點，課堂教學活動設計的初衷是通過有趣的活動，增強學生對知識的理解。例如，在“你模仿我來猜”的活動中，一個學生模仿某種動物的特征讓另一個同學來猜，并用英語說出來，學生們在歡聲笑語中便記牢有關動物的英語單詞。二是靈活性。課堂教學活動的靈活性體現在沒有固定的模式，沒有固定的內容，對活動設計者而言具有很大的自主性。例如，為了培養學生的口語能力，英語教師可以開展難度較小的“英語朗讀小比賽”活動，也可以開展難度較大的“課文背誦小比賽”活動，這便是靈活性的體現。三是啟發性。在課堂教學活動中，教師可以通過特定的設計，在開展活動的同時啟發學生，引導學生，從而產生良好的教學效果。例如，在教學音標時可以開展“猜音標小比賽”活動，教師發音，學生寫音標，看誰寫得最好，然后給予適當的獎勵，啟發學生盡快掌握學習音標的方法，達到良好的教學效果。

二、英語課堂教學中教學活動的應用實例分析

在英語教學中，教師可以采用“頭腦風暴”式課堂活動、“小比賽”式課堂活動等，從而活躍英語課堂教學氛圍，提高學生的英語學習興趣。一是“頭腦風暴”式課堂活動。“頭腦風暴”指一群人圍繞一個特定的興趣或領域進行創新或改善，產生新點子，提出新辦法。“頭腦風暴”應用于課堂教學活動中，是指教師引導學生圍繞一個話題無限地思考與討論。“頭腦風暴”式課堂活動設計要結合英語教材中的知識點，然后設計一定的情節、環境、引入方式，通過有效的方式引導學生不斷思考，不斷討論。活動設計者要設定積極的引導環節，不能偏題、跑題，要在調動學生學習積極性的同時高質量地完成課堂教學任務。二是“小比賽”式課堂活動。為了引導學生學習某一知識點，教師可以采用“小比賽”式的課堂活動。“小比賽”式課堂活動比較靈活，適用于不同的教學情境，通常依據學生的實際表現進行評判，在一定獎勵機制的激勵下引導學生完成學習任務。在進行“小比賽”式課堂活動設計時，活動設計者應當充分考慮小比賽的形式，獎勵的機制，尤其是要注重評判機制的合理性。

三、英語課堂教學中教學活動有效性的體現

綜合來看，課堂教學活動主要有以下幾個方面的優勢。一是有利于充分調動學生學習英語的積極性，提高學生的學習興趣。課堂教學活動形式豐富，種類眾多，能夠有效地激發學生學習英語的動力，提高課堂教學效率，符合新課程倡導的快樂學習理念。二是有利于提升課堂教學質量。豐富的課堂活動，可以促使學生集中精力，用心學習。例如，開展“小比賽”式活動，可以促使學生提前準備“小比賽”，在準備“小比賽”的過程中主動學習各種英語知識，豐富自身的知識積累。三是有利于提高學生的綜合能力。課堂活動涉及眾多知識，有利于培養學生的組織能力、語言能力、協作能力以及創新能力，對學生綜合能力與綜合素質的提高有很大幫助。

四、英語課堂教學中教學活動有效性的評價方法

為了了解英語課堂教學活動設計的有效性，需要對其進行科學評價，即課堂教學活動對提高英語教學質量、增強學生綜合能力與綜合素質有哪些積極的影響。一是采用群體層面的對比形式。所謂群體層面的對比形式，即將采用課堂教學活動的班級與沒有采用課堂教學活動的班級進行對比，通過分析班級的學習成績，了解課堂教學活動設計的有效性。二是采用個體層面的對比形式。所謂個體層面的對比形式，即將參與課堂教學活動的學生與沒有參與課堂教學活動的學生進行對比，通過分析學生的學習成績，了解課堂教學活動設計的有效性。

五、結束語

本文首先分析課堂教學活動的特點與內容，然后對當前英語教學中采用的課堂教學活動實例進行分析，并主要探討“頭腦風暴”式與“小比賽”式課堂教學活動，最后研究英語課堂教學中教學活動有效性的評價方法，從個體層面與群體層面入手闡述評價方法的基本思路。總而言之，英語課堂教學活動對于英語教學質量的提升和學生綜合能力的培養有著積極影響，應當加以推廣應用。

參考文獻：

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