第一篇：第六章因特網(wǎng)教案

第六章因特網(wǎng)基礎(chǔ)與簡(jiǎn)單應(yīng)用

（一）數(shù)據(jù)通信

數(shù)據(jù)通信是指在兩臺(tái)計(jì)算機(jī)或終端之間以二進(jìn)制的形式進(jìn)行信息交換，通信的基本任務(wù)是傳遞信息。通信至少需要三個(gè)要素組成：信源、信道、信宿。（二)移動(dòng)通信

移動(dòng)通信指的是處于移動(dòng)狀態(tài)的對(duì)象之間的通信，包括蜂窩移動(dòng)、集群調(diào)度、無(wú)繩電話、尋呼系統(tǒng)和衛(wèi)星系統(tǒng)

（三）信號(hào)

通信的目的是傳輸數(shù)據(jù)，信號(hào)時(shí)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式。信號(hào)分模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)兩種。模擬信號(hào)通過(guò)練習(xí)變化的物理量來(lái)表示信息，數(shù)字信號(hào)使用有限個(gè)狀態(tài)（一般2個(gè)狀態(tài)）來(lái)表示編碼信息，是一種離散的、間斷的、不連續(xù)的脈沖序列。

信號(hào)強(qiáng)度

模擬信號(hào)

數(shù)字信號(hào)

（四）信道

信道就是傳送信息的通道，是信號(hào)傳媒的媒介。按傳輸介質(zhì)的不同，信道可以分為有線信道（雙絞線、同軸電纜、光纜）和無(wú)線信道（地波傳播、超短波、人造衛(wèi)星中繼、各種散射信道）兩類(lèi)。

（五）調(diào)制與解調(diào)

調(diào)制：把數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)。解調(diào)：模轉(zhuǎn)數(shù)。

將調(diào)制和解調(diào)兩種功能結(jié)合在一起的設(shè)備稱(chēng)為調(diào)制解調(diào)器（Modem）。

（六）載波

（七）多路利用技術(shù) 通常有：頻分復(fù)用（FDM）、時(shí)分復(fù)用(TDM)、波分復(fù)用(WDM)、碼分復(fù)用(CDM)。

（八）數(shù)字通信的性能指標(biāo) 1.信道的帶寬 帶寬：以信號(hào)的最高頻率和最低頻率之差來(lái)表示，即頻率的范圍。單位：赫茲（Hz）帶寬越寬，可用的頻率就越多，傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量就越大。2.數(shù)據(jù)傳輸速率與計(jì)量單位

數(shù)據(jù)傳輸速率是指實(shí)際進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)單位時(shí)間內(nèi)傳送的二進(jìn)制位數(shù)目。單位：1kb/s=1000b/s,1Mb/s-1000kb/s,1Gb/s=1000Mb/s 3.誤碼率

是指數(shù)據(jù)傳輸中規(guī)定時(shí)間內(nèi)出錯(cuò)數(shù)據(jù)占被傳輸數(shù)據(jù)總數(shù)的比例。一般要求誤碼率低于10-6

（百萬(wàn)分之一）4.端-端延遲

是指數(shù)據(jù)從信源傳送到信宿所花費(fèi)的時(shí)間。

1.4常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪些?各有什么特點(diǎn)?

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)定義：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中指定設(shè)備和線路的安排或布局；在地理網(wǎng)絡(luò)中指網(wǎng)絡(luò)要素之間的連接關(guān)系。在選擇拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，主要考慮的因素有：安裝的相對(duì)難易程度、重新配置的難易程度、維護(hù)的相對(duì)難易程度、通信介質(zhì)發(fā)生故障時(shí)，受到影響的設(shè)備的情況。常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：

1、星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 星型拓?fù)涫怯芍醒牍?jié)點(diǎn)和通過(guò)點(diǎn)到到通信鏈路接到中央節(jié)點(diǎn)的各個(gè)站點(diǎn)組成。

星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)具有以下優(yōu)點(diǎn)：（1）控制簡(jiǎn)單。

（2）故障診斷和隔離容易。（3）方便服務(wù)。星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)：

（1）電纜長(zhǎng)度和安裝工作量可觀。（2）中央節(jié)點(diǎn)的負(fù)擔(dān)較重，形成瓶頸。（3）各站點(diǎn)的分布處理能力較低。

2、總線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

總線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)采用一個(gè)信道作為傳輸媒體，所有站點(diǎn)都通過(guò)相應(yīng)的硬件接口直接連到這一公共傳輸媒體上，該公共傳輸媒體即稱(chēng)為總線。總線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)：

（1）總線結(jié)構(gòu)所需要的電纜數(shù)量少。

（2）總線結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，又是無(wú)源工作，有較高的可靠性。（3）易于擴(kuò)充，增加或減少用戶比較方便。總線拓?fù)涞娜秉c(diǎn)：

（1）總線的傳輸距離有限，通信范圍受到限制。（2）故障診斷和隔離較困難。

（3）分布式協(xié)議不能保證信息的及時(shí)傳送，不具有實(shí)時(shí)功能

3、環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

環(huán)型拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)由站點(diǎn)和連接站的鏈路組成一個(gè)閉合環(huán)。環(huán)型拓?fù)涞膬?yōu)點(diǎn)：（1）電纜長(zhǎng)度短。

（2）增加或減少工作站時(shí)，僅需簡(jiǎn)單的連接操作。（3）可使用光纖。環(huán)型拓?fù)涞娜秉c(diǎn)：

（1）節(jié)點(diǎn)的故障會(huì)引起全網(wǎng)故障。（2）故障檢測(cè)困難。

（3）環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的媒體訪問(wèn)控制協(xié)議都采用令牌傳達(dá)室遞的方式，在負(fù)載很輕時(shí)，信道利用率相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較低。

其它網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：

樹(shù)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：樹(shù)型結(jié)構(gòu)實(shí)際上是星型結(jié)構(gòu)的一種變形，它將原來(lái)用單獨(dú)鏈路直接連接的節(jié)點(diǎn)通過(guò)多級(jí)處理主機(jī)進(jìn)行分級(jí)連接。這種結(jié)構(gòu)與星型結(jié)構(gòu)相比降低了通信線路的成本，但增加了網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜性。網(wǎng)絡(luò)中除最低層節(jié)點(diǎn)及其連線外，任一節(jié)點(diǎn)或連線的故障均影響其所在支路網(wǎng)絡(luò)的正常工作。

網(wǎng)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)分為全連接網(wǎng)狀和不完全連接網(wǎng)狀兩種形式。全連接網(wǎng)狀中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)和網(wǎng)中其它節(jié)點(diǎn)均有鏈路連接。不完全連接網(wǎng)中，兩節(jié)點(diǎn)之間不一定有直接鏈路連接，它們之間的通信，依靠其它節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)接。這種網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)點(diǎn)間路徑多，碰撞和阻塞可大大減少，局部的故障不會(huì)影響整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的正常工作，可靠性高；網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充和主機(jī)入網(wǎng)比較靈活、簡(jiǎn)單。但這種網(wǎng)絡(luò)關(guān)系復(fù)雜，建網(wǎng)不易，網(wǎng)絡(luò)控制機(jī)制復(fù)雜。廣域網(wǎng)中一般用不完全連接網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

蜂窩拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：蜂窩拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是無(wú)線局域網(wǎng)中常用的結(jié)構(gòu)。它以無(wú)線傳輸介質(zhì)（微波、衛(wèi)星、紅外等）點(diǎn)到點(diǎn)和多點(diǎn)傳輸為特征，是一種無(wú)線網(wǎng)，適用于城市網(wǎng)、校園網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)。

（一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件 1.局域網(wǎng)的組網(wǎng)硬件（1）傳輸介質(zhì)

通常分有線介質(zhì)（硬介質(zhì)）和無(wú)線介質(zhì)（軟介質(zhì)）兩類(lèi)。A 雙絞線（雙扭線）

最普通

分為：無(wú)屏蔽雙絞線（UTP）和有屏蔽雙絞線（STP）兩種。B同軸電纜

最常用

分為：基帶(BASE-band,50Ω,傳輸數(shù)字信號(hào))寬帶（Broad-band，75Ω，傳輸模擬信號(hào)）

C光纜

光纜是一種傳輸光束的細(xì)軟而且柔韌的傳輸介質(zhì)。D無(wú)線傳輸介質(zhì)

（2）網(wǎng)絡(luò)接口卡（NIC）

網(wǎng)卡是計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通信控制器，用來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中的物理層協(xié)議和數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議，是計(jì)算機(jī)中必不可少的聯(lián)網(wǎng)部件。例： 以太網(wǎng)卡分10Mb/s網(wǎng)卡、100Mb/s網(wǎng)卡、10/100Mbit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡（目前使用最多）。

（3）集線器（Hub）

雙絞線以太網(wǎng)的中心連接設(shè)備。

（4）交換機(jī)（Swith）

交換機(jī)工作在數(shù)據(jù)鏈路層，因此被稱(chēng)為第二層設(shè)備。具備網(wǎng)橋的功能。可以顯著提高網(wǎng)絡(luò)的傳輸帶寬。

(5)無(wú)線AP AP即無(wú)線接入點(diǎn)，用于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的無(wú)線交換機(jī)，是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的核心。

無(wú)線路由器：

是具有無(wú)線功能的路由器，所以它既有路由功能又有無(wú)線功能，一般在設(shè)定它的時(shí)候，需要有wan口（外網(wǎng)）和lan口（內(nèi)網(wǎng)）的設(shè)定，這個(gè)就是路由功能了；而無(wú)線功能的話，就要開(kāi)啟無(wú)線選項(xiàng)和DHCP（自動(dòng)獲取IP地址）；再一個(gè)就是要設(shè)定一下無(wú)線訪問(wèn)的密碼了；一般的普通無(wú)線路由器都是有一個(gè)wan口和四個(gè)lan口，還有一個(gè)或者幾個(gè)天線，它同時(shí)也可以作為普通路由器即當(dāng)做普通有線路由器使用； AP：

是只具有無(wú)線功能，沒(méi)有路由功能，所以在設(shè)定它的時(shí)候很簡(jiǎn)單，只需要設(shè)定一下無(wú)線訪問(wèn)的密碼就ok了；一般的普通AP就只有一個(gè)lan口，還有就是一個(gè)或者幾個(gè)天線，而它必須要接到其他內(nèi)網(wǎng)的下面，比如路由器下面，防火墻下面或者是路由器防火墻下面的交換機(jī)上，總之它只有無(wú)線功能，所以路由功能只有靠其他的設(shè)備來(lái)提供，只有這樣才能正常的訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。

舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：如果你家單獨(dú)拉一條寬帶，使用無(wú)線路由器(當(dāng)然要有一個(gè)modem)接上就可以直接正常使用了，但無(wú)線AP就不能，要想使用AP還必須添加其他的設(shè)備，比如有線的路由器。

2.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備

網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的形式有LAN-LAN

LAN-WAN WAN-WAN的互聯(lián)三種。常用的互聯(lián)設(shè)備有：（1）中繼器（轉(zhuǎn)發(fā)器）

把接收到的信號(hào)整形放大后繼續(xù)進(jìn)行傳送，起到一個(gè)信號(hào)“接力”的作用。用于連接同類(lèi)型的兩個(gè)局域網(wǎng)或者延伸一個(gè)局域網(wǎng)的范圍，當(dāng)安裝一個(gè)局域網(wǎng)而物理距離又超過(guò)了線路的規(guī)定長(zhǎng)度時(shí)，就可以用中繼器進(jìn)行延伸。

（2）網(wǎng)橋

網(wǎng)橋是用來(lái)連接兩個(gè)同類(lèi)型的網(wǎng)段，比中繼器多了幀過(guò)濾功能。網(wǎng)橋工作在網(wǎng)絡(luò)的鏈路層。

（3）路由器

路由器是用于連接異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)備，可以把局域網(wǎng)與局域網(wǎng)、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)或兩個(gè)廣域網(wǎng)相互連接起來(lái)，被連接的兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)不必使用同樣的技術(shù)。路由器連接兩個(gè)以上的同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)層之間的協(xié)議轉(zhuǎn)換。

第二篇：因特網(wǎng)教案

第1課

神通廣大的因特網(wǎng)一

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解因特網(wǎng)

2、掌握上網(wǎng)的方式及應(yīng)具務(wù)的設(shè)備條件

二、教學(xué)重難點(diǎn)： 網(wǎng)絡(luò)的概念及作用

三、課前準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)

四、課時(shí)安排： 1課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入

同學(xué)們，從我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)至今，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的許多知識(shí)，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和普及，現(xiàn)在以進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)在就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下網(wǎng)絡(luò)。新授

教師通過(guò)投影或屏幕展示一個(gè)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并放映介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的多媒體影片。1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)出示的校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，向?qū)W生介紹：把許許多多臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)通信線路連接在一起，就叫做計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。2．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型

出示幻燈片，分別向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和Internet。

六、學(xué)生練習(xí)：

在教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)上找到離自己最近的計(jì)算機(jī)和最遠(yuǎn)的計(jì)算機(jī)

四、小結(jié)

同學(xué)們對(duì)本課的學(xué)習(xí)都掌握的不錯(cuò)

第2課

神通廣大的因特網(wǎng)二

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解Internet和連接Internet的基礎(chǔ)

2、掌握上網(wǎng)拔號(hào)的基本操作

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

因特網(wǎng)的常識(shí)、建立拔號(hào)連接

三、課前準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)

四、課時(shí)安排： 1課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和不斷普及，“上網(wǎng)”這個(gè)名詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已不再陌生，越來(lái)越多的人相互打招呼變成了“今天你上網(wǎng)了嗎？”

上網(wǎng)的方式和方法有很多種，今天無(wú)們就來(lái)向大家介紹一下，如何使用“貓”進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界。新授：

向?qū)W生出示：調(diào)制解調(diào)器、電話線、RJII電話插頭 建立“我的連接”

首先我們需要在Windows系統(tǒng)中進(jìn)行一些設(shè)置。(板書(shū)：建立“我的連接”)(1)教師演示建立“我的連接”的過(guò)程。①打開(kāi)“我的電腦”。②打開(kāi)“撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)”窗口。

③打開(kāi)“撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)”里的“建立新連接”。④輸入連接名稱(chēng)。（默認(rèn)為“我的連接”）⑤輸入?yún)^(qū)號(hào)、電話號(hào)碼。

⑥完成，并把建立好的連接拖放到桌面上。

(2)學(xué)生根據(jù)教師的演示在自己的計(jì)算機(jī)上建立虛擬的“我的連接” 拔號(hào)上網(wǎng) 上網(wǎng)前的準(zhǔn)備我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面我們就要打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界的大門(mén)了，但在此之前我們還需要一把鑰匙。這就是：帳號(hào)和密碼，也就是我們?cè)贗nternet服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理的帳號(hào)和密碼。(1)打開(kāi)已經(jīng)建立好的連接。

雙擊桌面上已經(jīng)建立好的連接，進(jìn)入撥號(hào)對(duì)話框。(2)輸入用戶名和密碼。完成撥號(hào)。

六、小結(jié)

同學(xué)們對(duì)本課的學(xué)習(xí)都掌握的不錯(cuò)

第3課 網(wǎng)絡(luò)探險(xiǎn)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出IE瀏覽器；

2、了解網(wǎng)址和超鏈接。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、了解網(wǎng)址和超鏈接

2、使用超鏈接瀏覽網(wǎng)頁(yè)

三、課前準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)

四、課時(shí)安排： 1課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程： 簡(jiǎn)介導(dǎo)入

同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“上網(wǎng)”就是指訪問(wèn)因特網(wǎng)，因特網(wǎng)是由全世界的許多計(jì)算機(jī)連接在一起組成的網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)存放著大量的信息，我們可以通過(guò)訪問(wèn)因特網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)來(lái)獲得這些信息。要想從網(wǎng)上獲得信息，必須使用瀏覽器。最常用的瀏覽器就是INTERNET EXPLORER（因特網(wǎng)探險(xiǎn)家），簡(jiǎn)稱(chēng)IE。啟動(dòng)瀏覽器

雙擊桌面上的IE圖標(biāo)，進(jìn)入IE默認(rèn)網(wǎng)站“微軟中國(guó)”的主頁(yè)。退出瀏覽器

單擊瀏覽器窗口標(biāo)題欄右端的“關(guān)閉”按鈕，就能立即關(guān)閉瀏覽器窗口，退出瀏覽器。想一想：

是否還有其他打開(kāi)或退出瀏覽器窗口的方法？ 網(wǎng)址和超級(jí)鏈接

在網(wǎng)絡(luò)世界里的計(jì)算機(jī)都有自己在網(wǎng)絡(luò)中的地址，稱(chēng)為網(wǎng)址。網(wǎng)頁(yè)中包含若干個(gè)能夠進(jìn)入其他網(wǎng)頁(yè)的“超級(jí)鏈接”，簡(jiǎn)稱(chēng)為超鏈接。這些超鏈接通常是一些文字或圖像。演示網(wǎng)頁(yè)中的超鏈接的使用方法。練一練：

打開(kāi)瀏覽器窗口，在網(wǎng)頁(yè)上找到超鏈接的文字或圖片，單擊瀏覽。

文獻(xiàn)摘抄：

因特網(wǎng)是指全球范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，它是世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)將全球成千上萬(wàn)的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)而形成的全球性計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。它使得各計(jì)算機(jī)之間可以交換信息，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。

第4課遨游網(wǎng)站

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解因特網(wǎng)中信息組織方式

2、掌握IE瀏覽器的使用

二、教學(xué)重難點(diǎn)：、1、上網(wǎng)瀏覽的基本操作；

2、瀏覽器的基本操作，上網(wǎng)實(shí)踐的條件。

三、課前準(zhǔn)備 多媒體網(wǎng)絡(luò)。

四、課時(shí)安排 1課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的生活息息相關(guān)，上網(wǎng)是一個(gè)非常流行的話題，同學(xué)們誰(shuí)能告訴老師在因特網(wǎng)可以做哪些事呢？（查閱信息、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上購(gòu)物……）。

二、新授

教師：在因特網(wǎng)上能做的事真多，但我們要讓它為我們服務(wù)，還要努力學(xué)很多有關(guān)知識(shí)，今天讓我們來(lái)看一下怎樣上網(wǎng)瀏覽。板書(shū)課題“上網(wǎng)瀏覽”。1．認(rèn)識(shí)瀏覽器

要上網(wǎng)，首先要來(lái)認(rèn)識(shí)一下瀏覽器。(板書(shū)：認(rèn)識(shí)瀏覽器)(1)打開(kāi)：雙擊桌面上瀏覽器的圖標(biāo)。(2)請(qǐng)學(xué)生觀察瀏覽器的窗口。2．認(rèn)識(shí)網(wǎng)址

教師示范。在“地址”欄中輸入www.tmdps.cn 并告訴學(xué)生這就是網(wǎng)址，它類(lèi)似于家庭或?qū)W校的地址。按一下回車(chē)鍵，瀏覽器開(kāi)始連接這個(gè)網(wǎng)站，然后就可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的信息了。學(xué)生自己嘗試輸入網(wǎng)址，打開(kāi)網(wǎng)站。3．上網(wǎng)瀏覽

(1)我們已經(jīng)打開(kāi)了網(wǎng)站，那么怎樣去瀏覽信息呢？(學(xué)生自己嘗試操作)學(xué)生匯報(bào)。(瀏覽方法：當(dāng)鼠標(biāo)在網(wǎng)頁(yè)上變成手的形狀，如果單擊，就可進(jìn)入有關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)。)揭示“鏈接”概念。

(2)出示一些網(wǎng)站名，供學(xué)生選擇練習(xí)。

(兒童園地: http://www.tmdps.cn)

三、總結(jié)

今天，我們學(xué)習(xí)了上網(wǎng)瀏覽，同學(xué)們來(lái)談一談上網(wǎng)的感受。

第5課 瀏覽“中國(guó)兒童網(wǎng)”

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)網(wǎng)頁(yè)、瀏覽器等方面的初步知識(shí)。

2、初步掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)的基本操作。

3、培養(yǎng)學(xué)生在因特網(wǎng)上獲取信息的興趣和能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、瀏覽網(wǎng)頁(yè)的基本操作；

2、根據(jù)屏幕信息選擇正確操作。

三、課前準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)

四、課時(shí)安排 2課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入

上節(jié)課我們了解了如何瀏覽因特網(wǎng),今天我們就在因特網(wǎng)上去看一看我們少年兒童自己的網(wǎng)站“中國(guó)兒童網(wǎng)”(簡(jiǎn)稱(chēng)“兒童網(wǎng)”)。新授

“兒童網(wǎng)”上有“中童短信”“父母進(jìn)入”“兒童進(jìn)入”“寶寶檔案錄”“找呀找朋友”“BBS論壇”“賀卡中心”“兒童雜志”等欄目。“兒童網(wǎng)”深受廣大少年兒童的喜愛(ài)，上網(wǎng)瀏覽的人數(shù)越來(lái)越多。1．登陸“兒童網(wǎng)”(1)打開(kāi)瀏覽器窗口。

(2)在瀏覽器窗口的“地址”框中輸入“兒童網(wǎng)”的網(wǎng)址http://www.tmdps.cn 中國(guó)教育科研網(wǎng)http://www.tmdps.cn(板書(shū))。

(2)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“注冊(cè)新會(huì)員”，進(jìn)入的“新浪會(huì)員注冊(cè)——第一步”頁(yè)面。(3)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“確定”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè)——第二步”頁(yè)面。(4)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“我接受”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè)——第三步”頁(yè)面。(5)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“確定”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè)——第四步”頁(yè)面。

(6)按要求在頁(yè)面“會(huì)員代號(hào)及密碼”輸入項(xiàng)中輸入會(huì)員代號(hào)（即用戶名）及密碼等信息，單擊“是的，我需要一個(gè)新的新浪免費(fèi)郵箱。”出現(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)下面的個(gè)人資料。”的提示。(7)按照要求在“個(gè)人資料”輸入項(xiàng)中輸入個(gè)人資料，檢查無(wú)誤后，單擊“送出”按鈕，進(jìn)入“注冊(cè)成功”頁(yè)面。（如申請(qǐng)不成功，根據(jù)提示仔細(xì)檢查所填寫(xiě)的內(nèi)容，改正不當(dāng)之處，直至注冊(cè)成功。）2．學(xué)生申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱

學(xué)生獨(dú)立操作瀏覽http://www.tmdps.cn按教材的操作步驟及屏幕提示要求申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱，并記住電子信箱地址及相關(guān)信息。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你申請(qǐng)的免費(fèi)電子信箱地址。

根據(jù)你申請(qǐng)的免費(fèi)電子信箱地址，同學(xué)間分別去查看自己的電子信箱。

六、小結(jié)

同學(xué)們現(xiàn)在都有了自己的電子郵箱了，同學(xué)們可以寫(xiě)信給自己最要好的朋友了，告訴他們學(xué)個(gè)喜訊。

第11課 網(wǎng)上郵局——E-mail

（三）教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件

使用Outlook Express收發(fā)電子郵件 教學(xué)重難點(diǎn)： Outlook Express的使用 課前準(zhǔn)備： 課時(shí)安排： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)成功的申請(qǐng)了自己的電子信箱，現(xiàn)在就可以在因特網(wǎng)上同別人通信，那么如何接收和發(fā)送電子郵件呢？我們先來(lái)看看電子郵箱地址的格式。

二、新授

1．電子郵箱地址的格式

舉例：diqiuwang@sina.com這是上節(jié)課一位同學(xué)在“新浪網(wǎng)”網(wǎng)站上申請(qǐng)的電子郵箱。“diqiuwang”是他的用戶名，“sina.com”是提供電子郵箱的服務(wù)器名，“@”是分隔符，可見(jiàn)，電子郵箱的地址格式為：用戶名@提供郵箱的服務(wù)器名。2．接收電子郵件

(1)啟動(dòng)“Outlook Express”。(2)認(rèn)識(shí)“Outlook Express”界面。3．接收電子郵件

單擊“Outlook Express”窗口左邊的“收件箱”，收到的郵件就會(huì)在窗口的右邊顯示出來(lái)，單擊郵件就可以閱讀電子郵件的內(nèi)容了。如果電子郵件的前面有圖標(biāo)有附件，要知道附件的內(nèi)容，可雙擊學(xué)生練習(xí)。

4．在IE瀏覽器上網(wǎng)時(shí)接收電子郵件

單擊IE瀏覽器工具欄中的“郵件”按鈕及閱讀郵件命令，計(jì)算機(jī)就立即鏈接“Outlook Express”，彈出“收件箱”窗口接收電子郵件 學(xué)生練習(xí)。4．發(fā)送電子郵件，就表明該郵件帶，在彈出的郵件窗口中雙擊所附帶的文件就可以了。(1)單擊“新郵件”。(2)認(rèn)識(shí)新郵件窗口。①收件人。

格式：用戶名@郵件服務(wù)器域名

②“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一樣。③“主題”可自己命名。如：信件、通知等。

④“正文”書(shū)寫(xiě)要表達(dá)的內(nèi)容。(3)附加文件

方法：插入――附件――選文件名――單擊“附加” 在使用IE瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的過(guò)程中，發(fā)送電子郵件方法： 郵件—新建郵件

給出一個(gè)電子郵箱地址，例 jiangbin@sina.com 讓學(xué)生試發(fā)電子郵件。

三、總結(jié)

今天，我們學(xué)習(xí)了收發(fā)電子郵件，課后請(qǐng)你給擁有電子郵箱地址的親朋好友或同學(xué)發(fā)一封電子郵件。

第三篇：《因特網(wǎng)的應(yīng)用》參考教案

因特網(wǎng)的應(yīng)用

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

了解因特網(wǎng)的應(yīng)用常識(shí)。2.能力目標(biāo)

熟悉基本的因特網(wǎng)應(yīng)用技能。3.情感目標(biāo)

體驗(yàn)因特網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的巨大變革地，增強(qiáng)信息利用和創(chuàng)新意識(shí)；建立負(fù)責(zé)任地使用因特網(wǎng)的道德意識(shí)和法制觀念。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

因特網(wǎng)的基本應(yīng)用技能

三、教學(xué)準(zhǔn)備

連接外網(wǎng)，調(diào)試凌波電子教室

四、教學(xué)過(guò)程

（一）情境創(chuàng)設(shè) 激發(fā)興趣

瑞典《國(guó)內(nèi)郵報(bào)》在發(fā)行362年之后，在2006年12月30日后停止發(fā)行，改為在互聯(lián)網(wǎng)向公眾免費(fèi)提供電子版服務(wù)，說(shuō)明了什么呢？導(dǎo)入本課

（二）自主探究 交流分享 自學(xué)課本P33-36 探究

1、常見(jiàn)的因特網(wǎng)應(yīng)用 博客（blog）

網(wǎng)絡(luò)廣播(podcasting)網(wǎng)絡(luò)視頻（youtube）社交網(wǎng)站

釣魚(yú)攻擊、游戲主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)虛擬人生等

2、如何用好因特網(wǎng) 曲別針換別墅的故事

3、網(wǎng)絡(luò)空間的責(zé)任與安全

（三）合作學(xué)習(xí)釋疑解難

1、因特網(wǎng)的應(yīng)用讓人目不暇接，你想利用因特網(wǎng)做些什么？

2、因特網(wǎng)給我們提供了無(wú)限的可能，你有什么新點(diǎn)子嗎？

3、你上網(wǎng)時(shí)是否注意到自己也有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈的責(zé)任呢？

（四）實(shí)踐創(chuàng)作 展示評(píng)價(jià)

1、農(nóng)民上網(wǎng)賣(mài)菜早已不是什么新鮮事，你能找到他們網(wǎng)上賣(mài)菜的地方嗎？

2、樂(lè)樂(lè)經(jīng)常到網(wǎng)上搜索作文，并且喜歡拿來(lái)應(yīng)付語(yǔ)文作業(yè)，你覺(jué)得樂(lè)樂(lè)這樣做對(duì)嗎？你有沒(méi)有做過(guò)這樣的事，在班里做個(gè)調(diào)查吧！

（五）梳理總結(jié) 拓展延伸 知道因特網(wǎng)的用途了嗎？

第四篇：訪問(wèn)因特網(wǎng)教案

第二章 訪問(wèn)因特網(wǎng)

第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。

（2）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟件和硬件。（3）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。

【教學(xué)重點(diǎn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

【教學(xué)難點(diǎn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟件和硬件 【教學(xué)方法】理論教學(xué)為主 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

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1、前言

我們正處于一個(gè)新時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多傳統(tǒng)的商業(yè)模式將會(huì)消失，網(wǎng)絡(luò)化的消費(fèi)者和網(wǎng)絡(luò)化的機(jī)構(gòu)將和諧地相互作用。“公司對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展機(jī)會(huì)的把握，以及隨之而來(lái)改變其商業(yè)模式的決策，將決定公司生存的好壞 ”，Martin寫(xiě)道，“那些非常善于并且首先盡力擴(kuò)增規(guī)模的公司將在《網(wǎng)絡(luò)未來(lái)》中成為贏者。”網(wǎng)絡(luò)是一種信息的來(lái)源途徑，可能大家還不是很清楚網(wǎng)絡(luò)中如何獲得信息，從這節(jié)課開(kāi)始，我們就來(lái)研究網(wǎng)絡(luò)，看網(wǎng)絡(luò)究竟是什么？網(wǎng)絡(luò)有何用途？給我們的生活帶來(lái)怎樣的變化？下面我們開(kāi)始講這節(jié)新課：

2、導(dǎo)入新課

何為網(wǎng)絡(luò)？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同且具有獨(dú)立功能的多計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通過(guò)通信設(shè)備和線路將其連接起來(lái)，用功能較完善的軟件實(shí)現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)。從這個(gè)定義中我們可以提煉出兩個(gè)要點(diǎn)：一是網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)和通信設(shè)備的組合，二是需用網(wǎng)絡(luò)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)資源共享。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能是數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。以上我們簡(jiǎn)單定義了一下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，接下來(lái)我們來(lái)看一下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)及構(gòu)成。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般可分為兩大類(lèi)：

1、局域網(wǎng)(Local Area Network，簡(jiǎn)稱(chēng)LAN)，2、廣域網(wǎng)(Wide Area Network，簡(jiǎn)稱(chēng)WAN)。局域網(wǎng)，顧名思義，局，小，指在同一建筑物內(nèi)或地理位置在一定范圍內(nèi)的多臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)。比如:一個(gè)校園網(wǎng)就是一個(gè)局域網(wǎng)，通過(guò)局域網(wǎng)，共享系統(tǒng)資源，大大提高教學(xué)效果和管理效率。而廣域網(wǎng)的覆蓋面積遼闊，通常是以連接不同地域的大型主機(jī)系統(tǒng)組成的。當(dāng)前大多數(shù)全國(guó)性網(wǎng)絡(luò)都是廣域網(wǎng)，如1993年9 月建成開(kāi)通的中國(guó)公用分組交換數(shù)據(jù)網(wǎng)(CHINAPAC)、1994年10月開(kāi)通的中國(guó)公用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)(CHINADDN)和1995年6月開(kāi)通的中國(guó)公用計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)(CHINANET)等等。局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)是以覆蓋范圍的大小來(lái)分的，如將兩者相互連接就形成網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)際網(wǎng)(network of network)。網(wǎng)際網(wǎng)使網(wǎng)絡(luò)的功能得到更充分的擴(kuò)展，目前最大的全球性網(wǎng)絡(luò)因特網(wǎng)（Internet）就是一個(gè)網(wǎng)際網(wǎng)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的中國(guó)銀行國(guó)內(nèi)骨干網(wǎng)、民航售票網(wǎng)等等都是網(wǎng)際網(wǎng)。好，網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)就講到這里，接下來(lái)我們講：

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相似，它也是由硬件和軟件兩大部分組成。不知大家還記不記得計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中硬件、軟件分別包括哪些？（提問(wèn)）（硬件：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲(chǔ)器、運(yùn)算器、控制器；軟件分系統(tǒng)軟件（Windows）、應(yīng)用軟件(Word)）。那么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中硬件、軟件分別是由哪些組成的呢？下面我以局域網(wǎng)為例，介紹一下網(wǎng)絡(luò)的組成。

1.硬件配置

網(wǎng)絡(luò)的硬件配置它包括文件服務(wù)器、工作站、網(wǎng)絡(luò)接口卡和傳輸介質(zhì)等。（1）服務(wù)器(Server)。服務(wù)器是局域網(wǎng)的中心樞紐。主要管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的共享設(shè)備（如大容量磁盤(pán)設(shè)備，高速打印機(jī)和各種數(shù)據(jù)文件及程序文件等）。在服務(wù)器中存放了許多網(wǎng)絡(luò)中公共的資源，比如我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)，鍵入某一網(wǎng)址，出來(lái)的網(wǎng)站其實(shí)就是相應(yīng)服務(wù)器中的內(nèi)容，即公共資源。在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心最里面的兩臺(tái)電腦就是服務(wù)器。

(2)工作站(Workstation)

工作站其實(shí)就是一臺(tái)客戶機(jī)，只不配置稍微高檔一點(diǎn)，比如我們上機(jī)時(shí)，在機(jī)房中我們看到一臺(tái)教師機(jī)，那臺(tái)機(jī)子可稱(chēng)為工作站，工作站能夠訪問(wèn)服務(wù)器，也可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的信息處理，跟一般的客戶機(jī)性能差不多。我們也可用無(wú)盤(pán)工作站（它可以沒(méi)有軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器，沒(méi)有硬盤(pán)，只要在其網(wǎng)卡上加上一塊稱(chēng)作“Boot ROM”的芯片，即可從文件服務(wù)器上直接啟動(dòng)機(jī)器）。無(wú)盤(pán)工作站的優(yōu)點(diǎn)是價(jià)格低廉，可靠性高，易于管理，可防止病毒進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，但隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的需求越大，已無(wú)法適應(yīng)了，處于淘汰狀態(tài)。

(3)網(wǎng)絡(luò)接口卡(Net Interface Card, NIC)

網(wǎng)絡(luò)接口卡又稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)接口適配器，簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)卡，它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中必不可少的基本設(shè)備，它為計(jì)算機(jī)之間的數(shù)據(jù)通訊提供物理設(shè)備，網(wǎng)卡使用時(shí)插在微機(jī)的擴(kuò)展槽上。它通過(guò)電纜連接工作站和服務(wù)器，在網(wǎng)絡(luò)中提供數(shù)據(jù)傳輸功能，所以網(wǎng)卡可以看作是網(wǎng)絡(luò)的通信處理機(jī)。它跟家庭撥號(hào)上網(wǎng)用的調(diào)制解制器（Moderm）功能差不多。通常把帶有網(wǎng)卡的工作站稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)。

(4)傳輸介質(zhì)(Transmission Medium)

傳輸介質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)中傳輸信息的通道，分無(wú)線傳輸介質(zhì)和有線傳輸介質(zhì)兩種。在局域網(wǎng)中一般都采用有線傳輸介質(zhì)，常見(jiàn)的有雙絞線、同軸電纜和光纜。

網(wǎng)絡(luò)的硬件還可包括共享設(shè)備（如打印機(jī)），中繼器（如集線器、路由器）和調(diào)制解調(diào)器等。

2.網(wǎng)絡(luò)軟件

網(wǎng)絡(luò)軟件包括節(jié)點(diǎn)工作站操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議。

(1)工作站操作系統(tǒng)

工作站可使用多種操作系統(tǒng)，如DOS、Windows、OS/

2、UNIX。工作站操作系統(tǒng)主要維持本機(jī)的單機(jī)操作。

(2)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)的核心，支持多種工作站操作系統(tǒng)。

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)由內(nèi)核和外殼兩部分組成。內(nèi)核是在文件服務(wù)器上工作的調(diào)度程序，包含磁盤(pán)處理、打印機(jī)處理、控制臺(tái)命令處理和網(wǎng)絡(luò)通信處理等應(yīng)用程序。外殼是在各工作站上運(yùn)行的面向用戶的程序。兩者之間通過(guò)通信協(xié)議處理程序來(lái)交換信息。

目前各種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)很多，最常見(jiàn)的有NOVELL公司的NetWare 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，Microsoft公司的Windows NT網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，后者是目前的主流趨勢(shì)。

(3)網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議

網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)上所有的計(jì)算機(jī)通信設(shè)備之間數(shù)據(jù)傳輸?shù)母袷胶蛡鬏數(shù)姆绞剑沟镁W(wǎng)上的計(jì)算機(jī)之間能正確可靠地進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。

因特網(wǎng)采用TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議, TCP是英文Transmission Control Protocol的縮寫(xiě)，意思是傳輸控制協(xié)議，IP是英文Internet Protocol的縮寫(xiě)，意思是網(wǎng)絡(luò)互連協(xié)議。TCP規(guī)定了如何對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行分組并在網(wǎng)上傳輸，IP規(guī)定了如何按地址在計(jì)算機(jī)之間傳輸數(shù)據(jù)。

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要應(yīng)用有：

1．情報(bào)資料檢索

這方面是我們大眾用的最多的，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以從開(kāi)放的資料數(shù)據(jù)庫(kù)中快速及時(shí)地檢索查詢有關(guān)資料。比如我們要看新聞，你可以到網(wǎng)上搜索一下，各種各樣的新聞都有，有國(guó)際、國(guó)內(nèi)的。

2．遠(yuǎn)程教育

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使以前的廣播電視教育形式得到進(jìn)一步的拓展，可以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)播、對(duì)話等新功能，能更好地提高教學(xué)效果。

3．金融系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能完成銀行金融系統(tǒng)大聯(lián)網(wǎng)。包括銀行之間的轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、銀行的異地存款業(yè)務(wù)、銀行自動(dòng)取款機(jī)的自動(dòng)取款業(yè)務(wù)、商店與銀行之間的消費(fèi)結(jié)賬系統(tǒng)等。

4．軍事應(yīng)用 現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)在很大程度上依賴于通信網(wǎng)絡(luò)。海、陸、空的立體防衛(wèi)系統(tǒng)、雷達(dá)預(yù)警系統(tǒng)、導(dǎo)彈的遙控發(fā)射和反導(dǎo)彈系統(tǒng)等，都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和人們的生活也密切相關(guān)，如城市交通管理系統(tǒng)、公共安全管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、圖文傳播等。總之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將賦與人們更好的現(xiàn)代化生活。

【布置作業(yè)】

1、什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)有幾種？

2、網(wǎng)絡(luò)硬件由幾部分組成？網(wǎng)絡(luò)軟件由幾部分組成？

3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要應(yīng)用有哪些？

第二節(jié) 用瀏覽器上網(wǎng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握瀏覽信息和保存信息的基本方法；

2、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上查詢信息的方法；

3、學(xué)會(huì)下載軟件的基本方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】使用地址欄輸入網(wǎng)址 【教學(xué)難點(diǎn)】保存網(wǎng)頁(yè)上的文字和圖片 【教學(xué)方法】講練有機(jī)結(jié)合 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

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一、導(dǎo)入新課 通過(guò)前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步了解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和因特網(wǎng)及其應(yīng)用方面的知識(shí)。因特網(wǎng)是由分布在世界各地的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)構(gòu)成的，具有豐富的信息資源，為人們提供各種方便快捷的信息服務(wù)。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣利用因特網(wǎng)獲得信息，處理和保存信息。

20世紀(jì)90年代初，隨著超文本傳輸協(xié)議（HTTP）和超文本置標(biāo)語(yǔ)言（HTML）的發(fā)展，出現(xiàn)了新的信息工具——瀏覽器，它具有強(qiáng)大的信息瀏覽、檢索、連接功能，界面豐富多彩。瀏覽器有許多種，較早的有馬賽克（Mosaic）瀏覽器，目前較流行的有網(wǎng)景公司的航海家（Navigator）瀏覽器、微軟公司的網(wǎng)絡(luò)探索者（Internet Explorer）瀏覽器，使用兩者的差別不大。

[演示]現(xiàn)在我們啟動(dòng)IE瀏覽器，它和我們使用的Windows應(yīng)用程序的窗口大同小異。請(qǐng)同學(xué)們自己打開(kāi)后先熟悉一下該窗口各菜單、命令、按鈕的含義。

因特網(wǎng)上的服務(wù)器或虛擬服務(wù)器都有一個(gè)唯一的地址URL（通用資源定位符），稱(chēng)之為“網(wǎng)址”或“域名”。我們可以在瀏覽器的地址欄直接輸入網(wǎng)址，瀏覽指定網(wǎng)頁(yè)。

[演示]在瀏覽器的地址欄輸入http：//www.tmdps.cn.yahoo.com）”中查找在福建的大學(xué)。步驟：在搜索方框內(nèi)輸入“福建 大學(xué)”（中間有空格），選擇“網(wǎng)站”，單擊“搜索”按鈕。就會(huì)出現(xiàn)搜索結(jié)果，并報(bào)告查詢結(jié)果。

較著名的幾個(gè)中文搜索引擎：搜狐（Sohu）、狗狗（Google）、百度（Baidu）等。

三、信息的下載

因特網(wǎng)上除了有豐富的網(wǎng)頁(yè)供瀏覽外，還有大量的工具程序、應(yīng)用軟件、圖片音樂(lè)和影像資料等各種不同格式的文件可以下載（Download）。下載方法有：

1．直接從網(wǎng)頁(yè)下載

[演示] 例：下載網(wǎng)絡(luò)螞蟻軟件

可先查找。在新浪網(wǎng)站搜索方框中輸入“網(wǎng)絡(luò)螞蟻”，選擇“軟件”，單擊“搜索”按鈕。就會(huì)出現(xiàn)下載地址，單擊下載鏈接，出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框，選擇存放位置，單擊“保存”按鈕。

弱點(diǎn)：速度慢；一旦斷線則前功盡棄。2．用斷點(diǎn)續(xù)傳軟件下載

用斷點(diǎn)續(xù)傳軟件下載，在下載過(guò)程中如果斷線，會(huì)保存已下載的部分信息，在上網(wǎng)時(shí)可從斷點(diǎn)處繼續(xù)，大大提高了下載效率。常用的斷點(diǎn)續(xù)傳軟件有：網(wǎng)絡(luò)快車(chē)（Flashget）、網(wǎng)絡(luò)螞蟻（NetAnts）[演示] 例：在網(wǎng)絡(luò)螞蟻中下載“豪杰超級(jí)解霸”

單擊工具欄中的“添加新任務(wù)”按鈕，在地址欄中輸入網(wǎng)址和文件名，并適當(dāng)介紹他們的特點(diǎn)。

【課堂小結(jié)】本節(jié)我們學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)上瀏覽信息，以及，保存網(wǎng)上的信息、在網(wǎng)上查詢信息和下載軟件。

【上機(jī)操作】 1．我們介紹的幾種方法上網(wǎng)瀏覽信息； 2．保存一個(gè)網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)頁(yè)上的一幅圖片。3．用網(wǎng)絡(luò)螞蟻從網(wǎng)上下載“俄羅斯方塊”。【問(wèn)題歸納和總結(jié)】

1、有的同學(xué)將圖片當(dāng)作網(wǎng)頁(yè)一樣進(jìn)行保存，他們的保存方式是不一樣的。

2、搜索引擎很多，應(yīng)多方結(jié)合，方能達(dá)到我們要的最佳結(jié)果。【布置作業(yè)】

1、完成P81的練習(xí)

2、思考：如何在網(wǎng)上迅速的獲得信息？ 第三節(jié) 接收和發(fā)送電子郵件

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解電子郵件的接收和發(fā)送

2、學(xué)習(xí)outlook Express的使用

3、掌握接收和發(fā)送電子郵件的方法

【教學(xué)重點(diǎn)】制電子郵件、接收和發(fā)送電子郵件、加附件的郵件 【教學(xué)難點(diǎn)】完整的收件人地址； 電子郵件是否發(fā)出 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

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一、復(fù)習(xí)

在上一節(jié)課，我們已經(jīng)成功地申請(qǐng)了免費(fèi)的電子郵箱，看到了許多漂亮的網(wǎng)站，下載了部分軟件和文章。我們?cè)鯓影堰@些信息告訴給同學(xué)、朋友和親人？（打電話、寫(xiě)信、電報(bào)、傳真、傳呼、發(fā)電子郵件。）在這當(dāng)中，那一種方式既快捷又經(jīng)濟(jì)呢？（電子郵件）好！怎樣接收和發(fā)送電子郵件呢？這是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

要發(fā)電子郵件，我們必須接通互聯(lián)網(wǎng)。因此，在學(xué)校里，老師接通互聯(lián)網(wǎng)。在家里，我們自己撥號(hào)上網(wǎng)。當(dāng)這一條件具備了時(shí)，才能收發(fā)電子郵件。接收和發(fā)送電子郵件，既可登錄到網(wǎng)站用WEB免費(fèi)郵件系統(tǒng)，也可用專(zhuān)用軟件outlook等.二、導(dǎo)入新課 一）、基本知識(shí)

1、啟動(dòng)outlook Express.2、認(rèn)識(shí)outlook Express界面.１）、文件夾窗口.２）、郵件主題列表窗口.３）、郵件預(yù)覽窗口.二）、發(fā)送電子郵件

１、制作電子郵件 １）、單擊“新郵件”按鈕.２）、認(rèn)識(shí)新郵件窗口.①收件人的格式是：用戶名@郵件服務(wù)器域名 例如：libaoshang@163.com、lbs@ggzx.net.如果同一郵件要發(fā)送給多個(gè)人，可用逗號(hào)或分號(hào)把郵箱地址隔開(kāi).②“抄送”和“密件抄送”的格式和第一條一樣.③在“主題”里，可以自己命名,例如：信件、通知、hello等 ④在“正文”中，書(shū)寫(xiě)我們表達(dá)的內(nèi)容.３）、附加文件

方法：插入→附件→選文件名→打開(kāi)或單擊“附加”按鈕

備注：附加其它軟件編輯的作品，如文本、圖片、軟件等。收件人方面必須要有該軟件.４）、保存電子郵件 方法：文件→保存 ５）、發(fā)郵件

①方法：在工具欄上，單擊“發(fā)送”按鈕

②論證郵件是否發(fā)出的方法.方法：在outlook文件夾窗口中，單擊已發(fā)送文件夾。如果已經(jīng)發(fā)出，則顯示該信件。否則，單擊發(fā)件箱，選定該郵件，單擊“發(fā)送和接收”發(fā)送該郵件.６）、實(shí)習(xí)操作.① 把老師地址libaoshang@163.com告訴學(xué)生。

② 讓學(xué)生給老師發(fā)一封郵件。

為了師生間的交流，讓學(xué)生在主題欄內(nèi)寫(xiě)明自己的姓名。三）、接收郵件

給學(xué)生演示接收收他們郵件的方法：

在outlook工具欄上，單擊“發(fā)送和接收”按鈕.四）、瀏覽郵件的方法：

①單擊outlook文件夾窗口的收件箱，單擊瀏覽郵件，可在郵件瀏覽窗內(nèi)瀏覽。郵件前面的圖標(biāo)如果顯示為打開(kāi)的形狀，表明該郵件以打開(kāi)過(guò)；反之則未打開(kāi).②雙擊郵件列表窗的電子郵件，可打開(kāi)要閱讀的郵件 ③雙擊附加文件郵件，選擇該文件，即可打開(kāi)或保存，可把附件保存下來(lái) 注：給學(xué)生展現(xiàn)學(xué)生的郵件地址

現(xiàn)在大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了收發(fā)電子郵件和管理電子信箱了，但我們還少一樣最基本的東西：同學(xué)們還沒(méi)有自己的電子信箱啊。

通常只有在因特網(wǎng)上正式注冊(cè)的用戶才有自己的電子信箱。現(xiàn)在許多網(wǎng)站依靠廣告的支持提供了免費(fèi)電子信箱服務(wù)，只需上網(wǎng)辦理一個(gè)簡(jiǎn)單的申請(qǐng)手續(xù)。那么我們先來(lái)申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)電子信箱。

五）、申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱

[演示]例：我們?cè)趯W(xué)校的網(wǎng)站上申請(qǐng)一個(gè)名為“l(fā)bs@ggzx.net”的免費(fèi)電子信箱。① 先鏈接到學(xué)校郵局主頁(yè)(Http://www.ggzx.net/mail)。② 單擊“申請(qǐng)郵箱”按鈕。

③ 在“用戶名”欄輸入“l(fā)bs”后，單擊“完成”按鈕。④ 依次輸入個(gè)人資料。

⑤ 最后單擊“登記”按鈕，頁(yè)面顯示“申請(qǐng)成功”后就可以使用該電子信箱了。如果用戶名重復(fù)的話，系統(tǒng)會(huì)提示你重選一個(gè)。

請(qǐng)同學(xué)們的上機(jī)操作請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們今天所學(xué)的內(nèi)容，先申請(qǐng)一個(gè)你自己的免費(fèi)電子信箱，然后發(fā)一個(gè)郵件到lbs@ggzx.net。【上機(jī)操作】

任務(wù)：１、學(xué)生每人申請(qǐng)一個(gè)信箱

2、同學(xué)互相接收和發(fā)送電子郵件

3、老師向部分學(xué)生發(fā)電子郵件，要求回復(fù)

【課堂小結(jié)】：①用課件演示本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

②向全班同學(xué)展示接收部分學(xué)生的郵件及附件

第五篇：因特網(wǎng)信息交流教案

因特網(wǎng)信息交流 教案

一、課程題目

因特網(wǎng)信息交流

二、教學(xué)目的

1、能熟練使用電子郵箱發(fā)送郵件，會(huì)注冊(cè)電子郵箱

2、知道郵箱地址組成，明白其唯一性

3、能簡(jiǎn)單描述郵件傳輸過(guò)程

4、了解B/S、C/S模式的區(qū)別，能分辨各實(shí)例屬于哪種模式

5、了解非實(shí)時(shí)交流方式和實(shí)時(shí)交流方式的特點(diǎn)

三、教學(xué)重難點(diǎn)

知道郵箱地址組成，明白其唯一性；能簡(jiǎn)單描述郵件傳輸過(guò)程；能分辨B/S、C/S模式是本節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)。郵箱地址就跟生活中一個(gè)地方的地址一樣是唯一的，這樣才能確保郵件發(fā)送的準(zhǔn)確性，因此認(rèn)識(shí)到其唯一的重要性是本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)。給出一個(gè)系統(tǒng)，能分辨出是屬于B/S模式還是C/S模式也是很重要的。大部分學(xué)生都會(huì)發(fā)郵件，然而對(duì)于郵件傳輸過(guò)程卻不太了解，尤其是其中涉及到的服務(wù)器和協(xié)議更是不知道，因此這部分是本節(jié)重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

四、課程類(lèi)型與教學(xué)模式、方法

課程類(lèi)型：理論講授課、實(shí)踐操作課 教學(xué)方法：講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

五、教學(xué)用具與媒體

多媒體設(shè)備、課件

六、教學(xué)過(guò)程與時(shí)間分配

1、上節(jié)回顧

簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課因特網(wǎng)信息檢索內(nèi)容。在教師的提示下，請(qǐng)學(xué)生來(lái)回憶并回答上節(jié)課所教授的搜索引擎分類(lèi)及其各自代表，以及5種主要的搜索技巧。教師結(jié)合實(shí)例來(lái)誘導(dǎo)學(xué)生回答。

2、新知探究

（1）電子郵箱注冊(cè)

首先提出一個(gè)問(wèn)題：日常生活中，我們是如何與別人進(jìn)行信息交流的？通過(guò)學(xué)生討論回答可知方式有很多，比如面對(duì)面聊天或者寄信，現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)達(dá)，人們常用的是QQ、微信、電話、短信、電子郵件等。接著可詢問(wèn)學(xué)生是否都有電子郵箱，除QQ郵箱外，有沒(méi)有人有網(wǎng)易郵箱、新浪郵箱或者移動(dòng)的139郵箱，請(qǐng)這部分同學(xué)簡(jiǎn)單回憶當(dāng)初是如何注冊(cè)郵箱的。然后教師以網(wǎng)易郵箱注冊(cè)為例，簡(jiǎn)單介紹郵箱的注冊(cè)方法，只要跟著提示一步步做就可快速地注冊(cè)郵箱。

（2）郵箱地址組成

在這個(gè)過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)郵箱名一旦被注冊(cè)，其他人就無(wú)法再取相同的郵箱名進(jìn)行注冊(cè)，請(qǐng)學(xué)生思考為什么會(huì)這樣。通過(guò)分析郵箱地址的組成來(lái)解釋其唯一性。郵箱地址由用戶名和郵件服務(wù)器域名組成，格式：用戶名@郵件服務(wù)器域名，郵件服務(wù)器的網(wǎng)站域名在因特網(wǎng)中是唯一的，類(lèi)比家里的地址門(mén)牌號(hào)可知，用戶名也必須是唯一的，防止信件投遞過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)亂，所以郵箱地址是唯一的。@讀音與英語(yǔ)里的at一樣，表示“在”的意思。

（3）學(xué)生實(shí)踐操作

請(qǐng)學(xué)生用自己的郵箱或者提供的郵箱，發(fā)一封郵件到指定郵箱。要求主題以各自學(xué)號(hào)命名，內(nèi)容為“郵件已發(fā)送，請(qǐng)老師查收”。在學(xué)生操作的時(shí)候老師要四處查看，掌握學(xué)生的操作熟練情況，看是否所有學(xué)生都會(huì)發(fā)送郵件。

（4）郵件傳輸過(guò)程

當(dāng)我們發(fā)送一封郵件的時(shí)候，郵件是被直接發(fā)到了接收方的計(jì)算機(jī)上嗎？由經(jīng)驗(yàn)可知，當(dāng)收到一封帶有附件的郵件時(shí)，我們要查看附件還需要現(xiàn)將其下載到計(jì)算機(jī)里，所以郵件并不是直接發(fā)送到接收用戶的計(jì)算機(jī)上。結(jié)合示意圖來(lái)解釋郵件傳輸過(guò)程中，存在多個(gè)STMP服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)郵件中繼接力傳遞。這些STMP服務(wù)器接收用戶郵件，再把它投遞到目標(biāo)郵件服務(wù)器，用戶可通過(guò)POP3協(xié)議把服務(wù)器郵箱里的信下載到個(gè)人計(jì)算機(jī)上進(jìn)行離線閱讀。（5）非實(shí)時(shí)交流方式

像電子郵件這種，不需要雙方用戶同時(shí)在線也可進(jìn)行交流的方式就是非實(shí)時(shí)交流方式，除電子郵件之外還有書(shū)信、短信、留言。

（6）實(shí)時(shí)交流方式

電子郵件固然有他的優(yōu)勢(shì)，但越來(lái)越多的人喜歡用QQ、微信等軟件來(lái)進(jìn)行信息交流，像這種需要雙方同時(shí)在線的即時(shí)信息交流方式叫實(shí)時(shí)交流方式，除QQ、微信之外還有面對(duì)面聊天、電話等。

（7）C/S與B/S模式

客戶機(jī)/服務(wù)器模式（Client/Server，簡(jiǎn)稱(chēng)C/S），這種模式下客戶端要安裝相應(yīng)軟件，如政府內(nèi)部的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。

瀏覽器/服務(wù)器模式（Browser/Server，簡(jiǎn)稱(chēng)B/S），用戶通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)郵局網(wǎng)站，完成郵件收發(fā)，如剛剛操作的發(fā)送郵件到指定郵箱。

（8）信息交流安全

防止郵件炸彈和郵件病毒，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，介紹幾種防范措施：（1）不要散發(fā)網(wǎng)上垃圾；（2）小心使用自動(dòng)回信；（3）設(shè)置過(guò)濾；（4）不要輕易打開(kāi)陌生人來(lái)信中的附件文件 ；（5）不要成為病毒傳播者。

（9）學(xué)生練習(xí)實(shí)踐

給出一些練習(xí)題讓學(xué)生自己判斷操作，將結(jié)果發(fā)送到指定郵箱，在下課前五分鐘選取兩三位同學(xué)的進(jìn)行展示和核對(duì)。

反思：本節(jié)課與學(xué)生互動(dòng)較好，但理論知識(shí)還是偏多，而且準(zhǔn)備不是很充分，關(guān)于B/S、C/S模式的概念沒(méi)有講授清楚，學(xué)生沒(méi)怎么理解。以后我會(huì)多做準(zhǔn)備，努力把知識(shí)點(diǎn)都講清楚。