第一篇：高中歷史 必修一 第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華 教學(xué)設(shè)計(jì)

第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華

一、知識(shí)點(diǎn)撥

（一）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

（二）歷史解析

《馬關(guān)條約》標(biāo)志著中國半殖民地地位的基本確定

《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的賣國條約。它的簽訂使列強(qiáng)對中國的侵略進(jìn)入了一個(gè)新高潮，標(biāo)志著中國半殖民地地位的初步確立。《馬關(guān)條約》給近代中國社會(huì)帶來了極其嚴(yán)重的惡果。

（1）條約使日本割去中國臺(tái)灣等大片領(lǐng)土，這就進(jìn)一步破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整。它直接助長了列強(qiáng)瓜分中國疆土的野心，甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)爭相在中國劃分“勢力范圍”，中國面臨著被瓜分的危機(jī)。

（2）巨額賠款加劇了清政府財(cái)政經(jīng)濟(jì)的危機(jī)，加重了中國人民的負(fù)擔(dān)。清政府不得不舉借外債，而列強(qiáng)則通過貸款控制了中國的經(jīng)濟(jì)命脈。《馬關(guān)條約》還為列強(qiáng)勒索大宗賠款開了惡例。

（3）條約允許日本在華投資設(shè)廠，其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的片面最惠國待遇條款，群起效尤，向中國進(jìn)行資本輸出。從此，列強(qiáng)以條約為“依據(jù)”，在中國開設(shè)工廠企業(yè)，從而使中國的民族資本主義工業(yè)遭到沉重打擊，直接阻礙了中國社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，阻礙了中國社會(huì)歷史的進(jìn)步。

《辛丑條約》標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會(huì)的完全形成

《辛丑條約》是帝國主義列強(qiáng)強(qiáng)加給中國人民的又一副極為沉重的枷鎖。帝國主義通過這一條約從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面對中國進(jìn)行大規(guī)模的控制和勒索，使中國的主權(quán)幾乎喪失殆盡。這個(gè)條約也是清朝統(tǒng)治者給自己立下的空前的賣身契，標(biāo)志著清朝統(tǒng)治者徹底變成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具。慈禧太后還明確表示，此后要“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”，毫不掩飾地討好外國侵略者，甘心充當(dāng)列強(qiáng)在中國的統(tǒng)治工具。

巨額賠款，按當(dāng)時(shí)中國人口計(jì)算，平均每人攤一兩白銀，這是中國歷史上最大的一次賠款，是帝國主義對中國空前的大規(guī)模勒索。清政府把每年的2 000多萬兩賠款強(qiáng)迫各省分?jǐn)偅焓箯V大人民陷入苦難的深淵，社會(huì)經(jīng)濟(jì)陷入崩潰的邊緣，外債永無還清之日。

使館界的設(shè)立，成為中國的“國中之國”。

大沽等炮臺(tái)的拆除，北京至山海關(guān)鐵路沿線駐扎外國軍隊(duì)，便于帝國主義隨時(shí)直接出兵鎮(zhèn)壓中國人民的革命活動(dòng)，清政府也完全處于列強(qiáng)的軍事控制之下。

總之，《辛丑條約》的簽訂，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

二、學(xué)習(xí)自評(píng)

（一）知識(shí)掌握

1．按時(shí)間順序排列下列事件，正確的是（）

①黃海海戰(zhàn) ②豐島海戰(zhàn) ③威海之戰(zhàn) ④遼東之戰(zhàn)

Ａ． ②①③④ Ｂ． ②①④③ Ｃ． ①②③④ Ｄ． ②③①④

2．甲午戰(zhàn)爭后，新開放的通商口岸中，今天成為直轄市的城市是（）

Ａ．重慶 Ｂ．沙市 Ｃ．蘇州 Ｄ．杭州

３．清朝將總理衙門改為外務(wù)部是在（）

Ａ．《馬關(guān)條約》中 Ｂ．《南京條約》中 Ｃ．《辛丑條約》中 Ｄ．《北京條約》中

4．《辛丑條約》對中國的影響是（）

Ａ．使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) Ｂ．使中國半殖民地半封建社會(huì)程度加深

Ｃ．使清朝中央機(jī)構(gòu)開始半殖民地化

Ｄ．使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)

（二）能力提高

1．有詩寫道：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。”根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)推斷，詩中“去年今日”是指（）

Ａ． 1893年4月 Ｂ． 1894年4月 Ｃ． 1895年4月 Ｄ． 1896年4月

2．《馬關(guān)條約》各項(xiàng)規(guī)定中，對中國社會(huì)發(fā)展危害最大的是（）

Ａ．賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀

Ｂ．割臺(tái)灣及附屬島嶼給日本

C．日本可在各通商口岸投資設(shè)廠 D．開放沙市、重慶等地為商埠

3．下列有關(guān)《辛丑條約》及其影響的評(píng)述，正確的是（）

①賠款數(shù)額居近代中國不平等條約之首 ②標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會(huì)完全形成③清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 ④使中國北方地區(qū)國防門戶大開

Ａ． ①②③④ Ｂ． ①③④ Ｃ． ②③④ Ｄ． ①②③

（三）延伸拓展

1．日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭的根本原因是（）

Ａ．清政府軟弱可欺

Ｂ．明治維新后，日本走上了資本主義道路

Ｃ．朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義

Ｄ．其他資本主義國家的支持

2．《馬關(guān)條約》規(guī)定日本可以在中國投資設(shè)廠，這一權(quán)益（）

A．為日本所獨(dú)享

B．為參加“干涉還遼”的俄、法、德所享有

C．為歐美列強(qiáng)所共享

D．辛亥革命爆發(fā)后被取消

3． 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮的根本原因是（）

A．進(jìn)入帝國主義階段，列強(qiáng)生產(chǎn)力獲得巨大發(fā)展，要求奪取更多殖民地

B．世界領(lǐng)土已被瓜分完畢，只剩下中國這一塊殖民地

C．《馬關(guān)條約》的刺激

D．清朝政府的腐敗無能

4．清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具最主要的表現(xiàn)是（）

A．保證嚴(yán)禁中國人民反抗侵略 B．向外國侵略者“借師助剿”

C．允許外國公使進(jìn)駐北京

D．向外國侵略者開放中國內(nèi)地

（四）模擬練習(xí)

1．《馬關(guān)條約》中的哪一內(nèi)容最能夠反映出帝國主義資本輸出的需要？（）

A．賠款日本軍費(fèi)白銀2億兩 B．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠

C．開辟內(nèi)河新航線

D．產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅

2．北洋艦隊(duì)全軍覆沒的地點(diǎn)是（）

A．旅順 B．大東溝 C．舟山 D．威海

3．美國公使田貝說：“事實(shí)上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)一切對待外國人不稱職的中國官吏”。這表明（）

A．美國已經(jīng)取得在華勢力的優(yōu)勢

B．帝國主義列強(qiáng)對中國瓜分完畢

C．清政府已經(jīng)成為帝國主義侵略中國的工具

D．帝國主義宰割中國的同盟已經(jīng)形成

4．閱讀下列材料

材料一 據(jù)有人統(tǒng)計(jì)，從1885年5月到1895年5月的10年間，三海工程共挪用了海軍經(jīng)費(fèi)436．5萬余兩。再加上頤和園工程所挪用的860萬兩，清廷大修園林所挪用的海軍經(jīng)費(fèi)總數(shù)達(dá)到了1 300萬兩。

──引自《晚清海軍興衰史》

材料二 當(dāng)時(shí)，北洋海軍的主力是七艘戰(zhàn)艦，即“定遠(yuǎn)”、“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”、“濟(jì)遠(yuǎn)”、“經(jīng)遠(yuǎn)”、“來遠(yuǎn)”(以上購自德廠)、“致遠(yuǎn)”、“靖遠(yuǎn)”(以上購自英廠)，共花銀778萬兩。

──引自《晚清海軍興衰史》

材料三 1887年3月14日，日本天皇諭令：“朕以為在建國事務(wù)中，加強(qiáng)海防是一日也不可放松的事。然而從國庫歲入中尚難以立即撥出巨款供海防之用，故朕深感不安。茲決定從內(nèi)庫中提取30萬元，聊一資助，望諸大臣深明朕意。”1893年，天皇決定每年撥內(nèi)帑(內(nèi)帑：皇室府庫)30萬元，并要求國務(wù)大臣、樞密顧問官及貴眾兩院議長在此期間每月從薪俸中拿出十分之一，兩院議員則主動(dòng)獻(xiàn)出薪俸的四分之一，全部用作造艦經(jīng)費(fèi)，以加速擴(kuò)充海軍。

──引自蘇小東等：《中國近代海軍一百年》

請回答：

（1）比較材料一和材料二中的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，你從中得出什么結(jié)論？

（2）通過材料一和材料三，你對中日兩國海防情況有何認(rèn)識(shí)？

（3）1894年發(fā)生了什么戰(zhàn)爭？結(jié)果如何？你如何看待這一結(jié)果？

三、能力拓展

（一）學(xué)法指導(dǎo)

如何通過圖片了解歷史信息

“左圖右史”“所象于圖，所理于書”，說明圖片對于歷史學(xué)習(xí)的重要性。特別是人物、文物、場景的圖片，可以讓我們更加真實(shí)地感受歷史，融入歷史之中。一些當(dāng)事人所作的具有諷喻時(shí)政意義的漫畫，也可以讓我們從當(dāng)時(shí)人們的角度接近歷史，理解歷史。那么，怎樣才能讀懂圖片，從中找到有效信息呢？

首先，看清圖片的題目。題目往往可以為我們提供圖片的時(shí)代背景、反映的主要內(nèi)容等信息。例如，本節(jié)課教材中引用了“法國明信片上列強(qiáng)在瓜分中國”這幅圖片，就可以直接從題目上得到這些信息。其次，關(guān)注圖片上的細(xì)節(jié)。看圖和研究文字材料一樣，都要求我們通過仔細(xì)閱讀找到隱藏的信息。還是看教材上的這幅圖片，主畫面上代表各列強(qiáng)的眾多大小人物，手中握著各種各樣的利刃，采取各種各樣的方法，將代表中國的巨龍按倒在地，進(jìn)行肢解。看到這些內(nèi)容和細(xì)節(jié)，不知大家能否感到切膚之痛，為我們祖國飽受欺凌而痛心疾首。而這樣的感受和效果，可能是文字材料所無法達(dá)到的。

（二）例題解析

在《馬關(guān)條約》中，最有利于列強(qiáng)對華進(jìn)行經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的條款是（）

A．開辟新的內(nèi)河航線

B．在蘇杭富庶地區(qū)開放新的通商口岸

C．允許日本在各通商口岸開設(shè)工廠

D．給予日本巨額賠款

解析：本題答案為C。從題干來看，題目要求的是“有利于列強(qiáng)對華進(jìn)行經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張”，而此時(shí)各主要資本主義國家均向帝國主義過渡，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它們此時(shí)最需要解決的就是尋找資本輸出的場所。因此，在通商口岸開設(shè)工廠就滿

足了列強(qiáng)此時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

（三）學(xué)習(xí)拓展

閱讀、收集有關(guān)資料，了解中國近代史上臺(tái)灣人民反抗外來侵略的史實(shí)，編輯整理成一個(gè)大事年表，并以“海峽兩岸，骨肉相連”為主題，在班里組織一次

演講比賽。

（四）自展才華

在我國近代歷史上，日本曾兩次發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭期間，都發(fā)生過日本軍隊(duì)有組織地對平民進(jìn)行集體屠殺的事件。請搜集相關(guān)資料并認(rèn)真思考，這種野蠻行徑發(fā)生的深層次原因是什么？我們怎樣才能避免悲劇的重演？

四、相關(guān)信息

（一）歷史資料

竊以為棄臺(tái)民之事小，散天下民之事大；割地之事小，亡國之事大。社稷安危，在此一舉。舉人等棟折榱壞，同受傾壓，故不避斧鉞之誅，犯冒越之罪，統(tǒng)

籌大局，為我皇上陳之。

何以謂棄臺(tái)民即散天下也？天下以為吾戴朝廷，而朝廷可棄臺(tái)民，即可棄我，一旦有事，次第割棄，終難保為大清國之民矣。民心先離，將有見土崩瓦解之患。??故謂棄臺(tái)民之事小，散天下民之事大。日本之于臺(tái)灣，未加一矢，大言恫喝，全島已割。諸夷以中國之易欺也，法人將問滇、桂，英人將問藏、粵，俄人將問新疆，俄、奧、意、日、葡、荷皆狡焉思啟，有一不與，皆日本也，都畿必驚；若皆應(yīng)所求，則自啖其肉，手足腹心，應(yīng)時(shí)盡矣，僅存元首，豈能生存？

──引自康有為：《公車上書》

（二）歷史隨筆

甲午中日戰(zhàn)爭期間，日軍在旅順大肆屠殺中國無辜平民。短短4天時(shí)間里，共有約兩萬人慘死于日寇的刀槍之下。

當(dāng)時(shí)親身經(jīng)歷這場大屠殺的目擊者、英國海員阿倫曾撰寫了一部回憶錄《旅順落難記》，如實(shí)記述了他親眼所見的日寇暴行：“我立的地方極高，望那池塘約離我一丈五尺，只見那池塘岸邊立滿了日本兵，趕著一群難民逼向池塘里去，弄得逃難的人擠滿了一池。只見在水里攢頭攪動(dòng)，忽沉忽沒，那日本人遠(yuǎn)的放槍打，近的拿槍上的刀來刺。那水里斷頭的，腰斬的，穿胸的，破腹的，攪作一團(tuán)，池塘里的水通紅一片。只見日本兵在岸上歡笑狂喊，快活得了不得，似乎把殘殺當(dāng)做作樂的事。那池塘里活的人，還在死尸上扒來扒去，滿身的血污??我不忍再看，回頭逃走??一路上那槍聲、喊聲、哭聲、臨死的哀聲、行兇者的獰笑聲，嚷個(gè)不絕。滿地血肉模糊，殘肢斷體，鋪滿道路。”“這種屠滅人類的罪狀，這種奸淫擄掠的兇惡，我臨死也不會(huì)忘記的。”

日軍在旅順滅絕人性的暴行，引起了世界輿論的公憤和譴責(zé)。英國倫敦《泰晤士報(bào)》報(bào)道了日軍的殘暴行徑；美國報(bào)紙也痛斥日軍的獸行，指責(zé)“日本國為蒙文明皮膚、具野蠻筋骨之野獸”，“日本人今脫掉文明之假面具，顯露野蠻之

本體矣”。

第二篇：第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華教案

第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華教案 一．甲午中日戰(zhàn)爭

1.原因：日本明治維新后，蓄謀侵略中國。2.過程

①日軍準(zhǔn)備：1894年，朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義。朝鮮政府請求清政府出兵援助，日本乘機(jī)派大軍入侵朝鮮。起義被平息后，日本拒絕清政府關(guān)于中日同時(shí)撤軍的建議，反而繼續(xù)增兵，蓄意挑起戰(zhàn)爭。

②戰(zhàn)爭爆發(fā)：1894年7月，日本艦隊(duì)在朝鮮豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船，挑起戰(zhàn)端。8月，清政府迎戰(zhàn)。這一年農(nóng)歷甲午年，所以，歷史上稱這次戰(zhàn)爭為甲午中日戰(zhàn)爭。③退出朝鮮：清軍在朝鮮平壤陸戰(zhàn)失利，退回國內(nèi)。④黃海大戰(zhàn)

a.中方損失比日方略大，但主力尚存。

b.李鴻章為保船避戰(zhàn)，命令北洋艦隊(duì)退守威海衛(wèi)港，不許出海迎敵。c.日軍乘機(jī)控制黃海制海權(quán)。⑤進(jìn)攻中國

a.日軍進(jìn)攻中國遼東和山東半島，占領(lǐng)大連、旅順等地。b.1895年初，日軍攻占威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。

【易錯(cuò)點(diǎn)】甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于：朝鮮海域。

【易錯(cuò)點(diǎn)】甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)不久中國就喪失了制海權(quán)，主要是因?yàn)椋呵逭唷?.結(jié)果：甲午中日戰(zhàn)爭以清軍慘敗告終。1895年4月，中日簽訂《馬關(guān)條約》。①內(nèi)容

a.割遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本。b.賠償日本軍費(fèi)二億兩白銀。

c.開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。

d.日本可以中國通商口岸投資設(shè)廠，產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。記憶方法：割賠開廠。②影響

a.使中國的領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭受嚴(yán)重?fù)p失。b.巨額賠款，大大加重了中國人民的負(fù)擔(dān)。

c.新通商口岸的開辟，使列強(qiáng)侵略勢力深入中國內(nèi)地。

d.允許外國在華投資設(shè)廠，拓展了列強(qiáng)對華資本輸出的途徑，嚴(yán)重阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展。

e.在《馬關(guān)條約》的刺激下，列強(qiáng)爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮。f.中國社會(huì)半殖民地化的程度大大加深了。

【易錯(cuò)點(diǎn)】《馬關(guān)條約》中，最有利于列強(qiáng)在華經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的條款是：允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。

【問題】日本向帝國主義階段過渡的過程中，壟斷集團(tuán)和軍閥集團(tuán)相互勾結(jié)，帶有濃厚的封建性和軍事性，極大鼓吹對擴(kuò)張；戰(zhàn)前日本制定了所謂“征韓侵華”的大陸政策，積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，因此這場戰(zhàn)爭是日本蓄謀已久的。【問題】甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及影響 1.原因

①日本明治維新后，成為亞洲強(qiáng)國，大力推行“征韓侵華”的大陸政策，決定中日戰(zhàn)爭勢必發(fā)生。

②19世紀(jì)末，世界主要資本主義國家逐步向帝國主義階段過渡，列強(qiáng)加緊對外侵略擴(kuò)張。③中國封建落后，清政府腐敗無能，軟弱可欺，助長了日本的侵略氣焰。④朝鮮農(nóng)民起義是導(dǎo)火線。2.影響

①負(fù)面影響：即《馬關(guān)條約》的影響。②正面影響

a.甲午中日戰(zhàn)爭是中華民族真正覺醒的開端，改革成為全社會(huì)一一致的呼聲。b.孫中山開始建立革命團(tuán)體，發(fā)動(dòng)推翻封建統(tǒng)治的斗爭。c.清政府開始進(jìn)行改革，變法維新的主張開始得以實(shí)施。d.清政府決定編練新軍。

【易錯(cuò)點(diǎn)】《在《馬關(guān)條約》中，最能體現(xiàn)出外國資本主義對中國侵略進(jìn)入一個(gè)新階段的是哪一項(xiàng)？原因是什么？

1.最能體現(xiàn)出外國資本主義對中國侵略進(jìn)入一個(gè)新階段的是：允許日本在通商口岸設(shè)立工廠。2.原因：這主要要從資本主義本身發(fā)展階段去考慮。資本主義國家本身發(fā)展到了一個(gè)新階段。決定其對外侵略相應(yīng)進(jìn)入新階段。《馬關(guān)條約》簽訂于19世紀(jì)末，這時(shí)的資本主義國家已過渡到帝國主義階段，這就是“新階段”的含義（即帝國主義要求的是資本輸出和侵略瓜分世界）。

同時(shí)，這一項(xiàng)也是最能體現(xiàn)外國資本主義侵略特征的變化。列強(qiáng)利用這一條，在中國“合法”地“經(jīng)營了許多工業(yè)”，以便直接利用中國的原料與廉價(jià)勞動(dòng)力，并以此對中國的民族工業(yè)進(jìn)行直接的經(jīng)濟(jì)壓迫，阻礙了中國資本主義的發(fā)展。

所以，這一項(xiàng)也是對中華民族工業(yè)（或說中華民族資產(chǎn)階級(jí)）最為不利的一項(xiàng)。

【易錯(cuò)點(diǎn)】從《南京條約》到《馬關(guān)條約》反映出列強(qiáng)侵華的發(fā)展趨勢是：從商品輸出到資本輸出。

【易錯(cuò)點(diǎn)】商品輸出和資本輸出

1.商品輸出：資本主義國家工業(yè)品到國外市場傾銷，獲取利潤。2.資本輸出：帝國主義為獲得高額利潤對國外的貸款和投資。【問題】結(jié)合日本的地理、歷史狀況分析日本富有侵略性的原因？

1.地理：日本是島國，多地震，資源短缺，市場狹小，因此日本統(tǒng)治者從一走上資本主義道路開始就強(qiáng)烈意識(shí)到，要發(fā)展資本主義，就必須對擴(kuò)張，掠奪鄰國的土地和資源，建立獨(dú)占的銷售市場。日本的侵略矛頭指向了中國和朝鮮。

2.歷史：明治維新后的日本走上資本主義道路，但改革很不徹底，保留了大量的封建殘余，許多武士出身的改革派成了新官僚集團(tuán)的重要成員，封建武士道精神和資本主義的侵略要求結(jié)合起來，形成了窮兵黜武的擴(kuò)張?zhí)卣鳌?/p>

19世紀(jì)中期，資本主義的發(fā)展處于自由資本主義時(shí)期，列強(qiáng)的侵略方式主要是對外進(jìn)行商品輸出。而《馬關(guān)條約》簽訂時(shí)的19世紀(jì)末期，主要資本主義國家開始向帝國主義過渡，這一時(shí)期列強(qiáng)對外侵略的主要目的在于進(jìn)行資本輸出。【問題】甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗的原因 1.主觀方面：清政府力量弱。

2.客觀原因：日本實(shí)力強(qiáng)大，準(zhǔn)備充分。

3.根本原因：腐朽的封建政府清政府打不過新興的帝國主義國家日本。4.外部原因：帝國主義力圖瓜分世界，支持日本侵略中國。二．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 1.背景

①甲午中日戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)掀起反分中國的狂潮。

②隨著民族危機(jī)的加深，中國人民反抗帝國主義侵略的斗爭日益加深。

③由民間組織義和團(tuán)發(fā)動(dòng)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，打著“扶清滅洋”的旗號(hào)，到1900年春夏間在京津地區(qū)形成高潮。

【易錯(cuò)點(diǎn)】義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起的主要原因是：帝國主義瓜分中國的狂潮。2.借口：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。【問題】八國聯(lián)軍侵華的原因

1.根本原因：進(jìn)一步加緊對中國的侵略。2.直接原因：鎮(zhèn)壓中國人民的反抗斗爭。

【易錯(cuò)點(diǎn)】義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和太平天國運(yùn)動(dòng)相比，最大的不同點(diǎn)是：帶有盲目仇外的弱點(diǎn)。【易錯(cuò)點(diǎn)】八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭不同于兩次鴉片戰(zhàn)爭的內(nèi)容是：以鎮(zhèn)壓中國人民的革命斗爭為直接目的。3.過程 ①發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭

a.1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國，聯(lián)合發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭。b.八國聯(lián)軍從天津向北京進(jìn)犯。②頑強(qiáng)阻擊

a.在廊坊附近，義和團(tuán)和清軍愛國官兵頑強(qiáng)阻擊八國聯(lián)軍。使八國聯(lián)軍退回天津。b.天津的義和團(tuán)和清軍愛國官兵也英勇打擊侵略者。③攻陷北京

a.八國聯(lián)軍增派兵力，1900年7月，占領(lǐng)天津。隨后再次向北京進(jìn)犯。8月，八國聯(lián)軍攻陷北京。

b.聯(lián)軍統(tǒng)帥德國人瓦德西的司令部，就設(shè)在北京紫禁城內(nèi)。④妥協(xié)投降

a.慈祥太后攜光緒帝倉皇出逃。

b.慈祥太后在途中命令清軍嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，并部署與侵略者“議和”。4.結(jié)果：1901年9月，簽訂《辛丑條約》。①內(nèi)容 a.清政府賠償各國白銀共4.5億兩，分39年還清，本息合計(jì)9.8億兩，以關(guān)稅和鹽稅作抵押。

b.在北京東交民巷設(shè)“使館界”，界內(nèi)不許中國人居住，各國駐兵保護(hù)。

c.拆毀北京至大沽的炮臺(tái)，準(zhǔn)許各國派兵駐守北京到山海關(guān)鐵路海岸線的戰(zhàn)略要地。d.懲辦義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中參加反帝斗爭的官員，永遠(yuǎn)禁止中國人成立或參加反帝性質(zhì)的組織。e.改總理衙門為外務(wù)部，位居六部之上。記憶方法：改兵民禁賭。②影響

a.巨額賠款加重了中國人民的負(fù)擔(dān)，使中國稅收受到列強(qiáng)控制。b.“使館界”實(shí)際上是“國中之國”，成為列強(qiáng)策劃侵略中國的大本營。c.清朝腹地京津地區(qū)至山海關(guān)廣大地區(qū)，置于列強(qiáng)武裝控制之下。

d.懲辦支持義和團(tuán)的官員，改設(shè)外務(wù)部，列強(qiáng)通過外交途徑加強(qiáng)了對清政府的控制。e.清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。清廷墮落為“洋人的朝廷”。f.標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地。

【易錯(cuò)點(diǎn)】1898年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)得到了一部分清政府官員的支持，這主要是因?yàn)樗阂源驌粑鞣角致哉邽橹鳌?/p>

【易錯(cuò)點(diǎn)】《辛居條約》規(guī)定清政府必須拆毀北京至大沽[之間的炮臺(tái)，外國列強(qiáng)的主要目的在于：控制中國的京津地區(qū)。【易錯(cuò)點(diǎn)】《辛丑條約》簽訂后，中國半殖民地半封建社會(huì)的統(tǒng)治秩序完全確立，主要是指：清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。【易錯(cuò)點(diǎn)】最能反映清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國工具的是：永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或加入反帝性質(zhì)的組織。

【易錯(cuò)點(diǎn)】清政府已完全成為洋人的朝廷是在：《辛丑條約》簽訂后。【易錯(cuò)點(diǎn)】導(dǎo)致清政府在歷次列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭中失敗的根本原因是：中國的封建制度腐朽落后。

【問題】了解中外反動(dòng)勢力在鎮(zhèn)壓人民反抗上的共同點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到它們逐漸勾結(jié)在一起。【問題】義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因

1.主觀原因：農(nóng)民階級(jí)的局限性及力量弱小。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民自發(fā)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，沒有統(tǒng)一的指揮。

2.客觀原因：中外反動(dòng)勢力的聯(lián)合絞殺。3.根本原因：農(nóng)民階級(jí)的局限性。（或說沒有先進(jìn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）4.外部原因：帝國主義幫助清政府鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。

【問題】在屢遭侵略的封建社會(huì)后期，農(nóng)民作為中國革命和社會(huì)變革的主力軍，依然是中國社會(huì)的弱勢群體。由于農(nóng)民的階級(jí)局限性，不能制定科學(xué)的革命綱領(lǐng)，其失敗也是歷史的必然。歷史證明，農(nóng)民階級(jí)不可能自已解放自己，但在新民主主義革命中作為無產(chǎn)階級(jí)忠實(shí)的同盟軍發(fā)揮了重要作用。【問題】正確認(rèn)識(shí)帝國主義侵華在加深中國半殖民地半封建社會(huì)苦難同時(shí)，對封建自然經(jīng)濟(jì)解體所起的積極作用，認(rèn)識(shí)到這是建立在非正義基礎(chǔ)之上的客觀進(jìn)步性。【問題】列強(qiáng)在不同歷史時(shí)期侵華目的、侵華特征、侵華方式的變化 1.侵華目的的變化

①列強(qiáng)對中國的侵略，是從鴉片戰(zhàn)爭開始的，兩次鴉片戰(zhàn)爭以打開中國市場、傾銷商品、掠奪原料為目的，反映了工業(yè)革命后列強(qiáng)要求擴(kuò)大商品傾銷的愿望。②甲午中日戰(zhàn)爭是日本在西方列強(qiáng)支持下企圖征服朝鮮，入侵中國而挑起的侵略戰(zhàn)爭，目的是擴(kuò)大資本輸出，反映了帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求。③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭則以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)和瓜分中國為主要目的，是列強(qiáng)進(jìn)行資本輸出和企圖瓜分中國領(lǐng)土的必然反映。2.侵華的基本特征

①從戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者來看，經(jīng)歷了由一國到多國的變化，也反映了近現(xiàn)代國際關(guān)系由以歐洲為中心向它的兩側(cè)轉(zhuǎn)移的變化趨勢。

②從戰(zhàn)爭的影響來看，戰(zhàn)爭給中國帶來的危害一次比一次嚴(yán)重。3.侵華方式的變化

①甲午中日戰(zhàn)爭前，以商品輸出為主，資本輸出為輔。②甲午中日戰(zhàn)爭后，以資本輸出為主，商品輸出為輔。

【問題】列舉19世紀(jì)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的四次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭及其對中國歷史發(fā)展最主要影響。1.鴉片戰(zhàn)爭：中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。2.第二次鴉片戰(zhàn)爭：中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深。3.甲午中日戰(zhàn)爭：中國半殖民地化的程度大大加深。

4.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：中國完成陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。

【問題】中國半殖民地半封建社會(huì)的形成過程/近代不平等條約與中國半殖民幸封建社會(huì)的形成

在中國近代史上，西方列強(qiáng)通過發(fā)動(dòng)一次次侵略戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫腐朽的清政府簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約，使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。

一．開始淪為：鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》等一批不平等條約的簽訂。二．加深：第二次鴉片戰(zhàn)爭和《天津條約》、《北京條約》的簽訂。三．大大加深：甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂。四．完全淪為：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂。

【問題】為什么說《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》簽訂以來最嚴(yán)重的不平等條約？ 1.從割地看

①《南京條約》割香港島給英國。破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)。

②《馬關(guān)條約》割遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本。使中國的領(lǐng)土和主權(quán)進(jìn)一步遭受嚴(yán)重?fù)p失。2.從賠款看

①《南京條約》賠款2100萬銀元。加重了中國人民負(fù)擔(dān)，為英國資本主義發(fā)展提供了資本。②《馬關(guān)條約》賠償日本軍費(fèi)二億兩白銀。.巨額賠款，大大加重了中國人民的負(fù)擔(dān)。3.從開放的通商口岸看

①《南京條約》開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。便利了資本主義國家的商品輸出。

②《馬關(guān)條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。新通商口岸的開辟，使列強(qiáng)侵略勢力深入中國內(nèi)地。

4.《馬關(guān)條約》又增加了新的條款

日本可以中國通商口岸投資設(shè)廠，產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。這是前所未有的，它加劇了帝國主義對中國的資本輸出，嚴(yán)重阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展。5.對中國社會(huì)的影響

①《南京條約》使中國社會(huì)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。②《馬關(guān)條約》使中國社會(huì)半殖民地半封建社會(huì)程度大大加深。

第三篇：第12課《甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華》教案

《甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華》教案

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

（1）中日甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、簡況、結(jié)果和影響。（2）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起的背景、口號(hào)、結(jié)果和歷史意義。過程與方法

（1）通過小組討論，師生合作共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，從多方面、多角度分析甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景和影響。

（2）通過多媒體展示相關(guān)材料，創(chuàng)設(shè)問題情境，從主觀、客觀兩個(gè)方面分析義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因o 情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）通過對中日甲午戰(zhàn)爭、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭三個(gè)重大歷史事件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族危機(jī)感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（2）甲午中日戰(zhàn)爭是日本在西方列強(qiáng)支持下企圖征服朝鮮、入侵中國而挑起的侵略戰(zhàn)爭。它是日本統(tǒng)治者推行擴(kuò)張政策、蓄謀已久侵略中國的一個(gè)步驟。

重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)

中日甲午戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》。難點(diǎn)

對“扶清滅洋”口號(hào)的評(píng)價(jià)。教學(xué)過程

課堂導(dǎo)入

這兩位先烈可以說是中國海軍的先行者，定遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中不忍偷生，沉入茫茫黃海；水師提督丁汝昌在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，寧可自殺殉國，也決不向日本人屈膝投降，保持了中國軍人的錚錚鐵骨。

那么甲午中日戰(zhàn)爭到底是在什么樣的情況下爆發(fā)的，為什么它給中國帶來的傷害會(huì)如此之深？ 新課學(xué)習(xí)

一、甲午中日戰(zhàn)爭

日本在走向帝國主義道路的過程中，制定了怎樣的擴(kuò)張政策？ 1．戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線：1894年的朝鮮東學(xué)黨起義。

2．戰(zhàn)爭的經(jīng)過是怎樣的呢？結(jié)合教材《中日甲午戰(zhàn)爭形勢圖》，用投影顯示 3．戰(zhàn)爭的結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，條約的主要內(nèi)容是什么呢？ 4．逐條分析《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，給中國帶來了什么影響。提示：條約內(nèi)容可以分為割地（領(lǐng)土）、賠款、開埠通商和設(shè)廠四個(gè)方面進(jìn)行討論。臺(tái)灣人民掀起了反割臺(tái)斗爭。

逐條歸納學(xué)生討論的結(jié)果，并落實(shí)在教材上。最終得出結(jié)論：《馬關(guān)條約》簽訂以后，列強(qiáng)掀起劃分中國的狂潮，中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。

1．甲午戰(zhàn)爭的背景和原因

（1）甲午戰(zhàn)爭是日本資本主義發(fā)展、對外推行軍事侵略擴(kuò)張政策的必然結(jié)果。

日本在明治維新后，走上了發(fā)展資本主義的道路，國力逐漸強(qiáng)盛。但由于改革不徹底，保留了濃厚的封建殘余，國內(nèi)市場狹小，階級(jí)矛盾尖銳。為解決資本主義發(fā)展中的矛盾，日本統(tǒng)治者強(qiáng)烈要求對外侵略擴(kuò)張，從中尋找出路。其“大陸政策”是一個(gè)旨在征服中國和世界的侵略政策。

（2）1890年，日本爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會(huì)動(dòng)蕩，政局不穩(wěn)，危機(jī)出現(xiàn)加快了日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的步伐。（3）導(dǎo)火線是朝鮮東學(xué)黨起義。

（4）此外，列強(qiáng)在遠(yuǎn)東的矛盾和清政府的腐朽也助長了日本的侵略氣焰。2．甲午戰(zhàn)爭的爆發(fā)

（1）挑起戰(zhàn)端——豐島海面偷襲清軍。1894年7月25日，日艦偷襲在牙山口外豐島海面的中國艦 艇，戰(zhàn)爭爆發(fā)。

（2）陸戰(zhàn)——平壤戰(zhàn)役、遼東半島戰(zhàn)役損失慘重。日本還在旅順進(jìn)行瘋狂大屠殺，全城2萬余人遇難。

（3）海戰(zhàn)——黃海戰(zhàn)役、威海衛(wèi)戰(zhàn)役使北洋海軍全軍覆沒。3．甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果

戰(zhàn)爭以清政府的最后失敗而告終。1895年，清政府被迫接受喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。其主要內(nèi)容有：中國割讓遼東半島、臺(tái)灣全島及其附屬島嶼、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀；開放重慶等地為新的通商口岸；允許日本在華設(shè)廠。后來迫于法德俄三國的干涉，日本才同意中國追加3000萬兩白銀作

為贖遼費(fèi)，歸還遼東半島。

4．甲午戰(zhàn)爭及《馬關(guān)條約》的影響

對中國來說：首先，主權(quán)進(jìn)一步喪失；列強(qiáng)侵略勢力深入到內(nèi)地；民族資本主義發(fā)展受到阻礙；國家財(cái)政不堪重負(fù)，不得不舉借外債；列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮。中華民族陷入極其深重的危機(jī)。其次，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，為挽救統(tǒng)治危機(jī)、清王朝首先進(jìn)行了軍事改革。第三，面對民族的生存危機(jī)，中國知識(shí)界和各階層民眾以不同形式展開了救亡圖存的斗爭。

對日本來說：從戰(zhàn)爭中獲得巨大利益，實(shí)力大為增強(qiáng)，擠進(jìn)了列強(qiáng)行列，提高了國際地位。其次，利用中國賠款大力發(fā)展軍事工業(yè)，走上對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路，給亞洲人民帶來了深重災(zāi)難。

對遠(yuǎn)東國際局勢來說：中國地位下降，日本地位上升并加快吞并朝鮮的步伐。同時(shí)，日本對中國的侵略，加劇了列強(qiáng)的爭奪與矛盾，引起了三國干涉還遼事件。二、八國聯(lián)軍侵華

1．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起的背景和原因

（1）政治原因：外國教會(huì)勢力肆意欺壓民眾，導(dǎo)致民教矛盾激化。民眾積怨難申，因此組織反抗。（2）文化原因：基督教教義與中國傳統(tǒng)文化的核心儒家以及傳統(tǒng)的民間習(xí)俗有很大矛盾。

（3）地理因素：山東為孔孟之鄉(xiāng)，民間傳統(tǒng)十分深厚，是戰(zhàn)爭受害最嚴(yán)重地區(qū)，列強(qiáng)瓜分的起點(diǎn)。（4）組織因素：甲午戰(zhàn)爭后，山東、直隸二帶以抗洋為宗旨，大刀會(huì)、梅花拳、神拳等群眾武裝團(tuán)體迅速發(fā)展，為義和團(tuán)的廣泛興起提供了組織上的基礎(chǔ)

2．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展（1）“扶清滅洋”口號(hào)的提出。1898年，義和團(tuán)提出“扶清滅洋”口號(hào)，表明義和團(tuán)打擊的對象是外國侵略者，反映出中國人民反對帝國主義，挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿望和要求，對于動(dòng)員和吸引更多人參加義和團(tuán)斗爭有一定作用。但由于農(nóng)民階級(jí)局限性，對帝國主義認(rèn)識(shí)不清，帶有盲目排外的弱點(diǎn)，其“扶清”提法，在一定程度上麻痹了農(nóng)民群眾對清朝統(tǒng)治者的警覺。它不是對當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的主要矛盾進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上提出的，也給義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)帶來一定消極作用。

（2）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展。由于義和團(tuán)打擊的對象是外國侵略者，因此得到了部分清政府官員的支持，清政府也“默許”并承認(rèn)義和團(tuán)，這是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)能夠發(fā)展壯大，遍及到京津地區(qū)的客觀原因。

3．八國聯(lián)軍侵華

1900年6月，帝國主義列強(qiáng)以“救護(hù)駐華使館，并助中國剿匪”為名，組成八國聯(lián)軍，在西摩爾的率領(lǐng)下從天津向北京進(jìn)犯。八國聯(lián)軍一路燒殺搶劫，犯下滔天罪行。

4．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗

（1）清軍一度與義和團(tuán)聯(lián)手抗擊八國聯(lián)軍，但在聯(lián)軍攻陷北京后，慈禧太后逃往西安，在途中發(fā)布“剿匪諭旨”，并任李鴻章與八國聯(lián)軍議和。轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中外反動(dòng)勢力聯(lián)合絞殺下失敗。

（2）失敗原因：主觀原因是農(nóng)民階級(jí)的局限性，沒有科學(xué)理論綱領(lǐng)，組織分散，對清政府喪失警惕，盲目排外等。客觀原因是中外反動(dòng)勢力的聯(lián)合力量強(qiáng)大。

5．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的歷史意義

（1）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國人民反侵略的英勇斗爭精神，打擊了帝國主義的囂張氣焰。（2）一定程度上推動(dòng)了清政府的改革運(yùn)動(dòng)。

三、《辛丑條約》的簽訂 1．《辛丑條約》的主要內(nèi)容和嚴(yán)重危害

（1）清政府賠款白銀4．5億兩，以關(guān)稅和鹽稅作抵押，年息4厘，分39年還清，本息合計(jì)9．8億兩，既窒息了民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生機(jī)，又給廣大民眾帶來沉重的負(fù)擔(dān)。

（2）懲辦義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中參加反帝組織的官吏，永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或加入任何反帝性質(zhì)的組織，對反帝運(yùn)動(dòng)鎮(zhèn)壓不力的官吏，“即行革職，永不敘用”，為列強(qiáng)直接鎮(zhèn)壓中國人民的革命活動(dòng)提供了“合法”根據(jù)，也是清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具的主要表現(xiàn)。

（3）拆毀北京至大沽的炮臺(tái)，準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地，使西方列強(qiáng)長期駐兵于中國戰(zhàn)略要地，使清政府完全處于外國軍隊(duì)的控制之下，嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)完整和國防安全。

（4）劃定北京東交民巷為“使館界”，界內(nèi)不許中國人居住，由各國派兵保護(hù)，使以武力為后盾的公使團(tuán)儼然成了清政府的“太上皇”，“使館界”實(shí)際上成為“國中之國”，屬于帝國主義策劃侵略中國的大本營。

（5）改總理衙門為外務(wù)部，位居六部之上，便利了清政府能夠按照外國侵略者的意旨，執(zhí)行有利于西方列強(qiáng)侵華的外交政策。2．太平天國運(yùn)動(dòng)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的比較

（1）起義的原因：太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗以及清政府的腐敗內(nèi)政使階級(jí)矛盾激化的結(jié)果。而義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)則是西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮、民族危機(jī)嚴(yán)重的產(chǎn)物。

（2）指導(dǎo)原則和組織方式：太平天國運(yùn)動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)中心，統(tǒng)一的軍事制度，并且有綱領(lǐng)性文件《天朝田畝制度》、《資政新篇》作為行動(dòng)指南。而義和團(tuán)基本處于自發(fā)、分散狀態(tài)，沒有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和措施，也沒有革命綱領(lǐng)。

（3）斗爭規(guī)模：太平天國堅(jiān)持14年、轉(zhuǎn)戰(zhàn)18個(gè)省，規(guī)模遠(yuǎn)大于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)主要活動(dòng)于山東、河北、京津地區(qū)，斗爭的時(shí)間也大約只有一兩年。

（4）宗教特色：太平天國領(lǐng)導(dǎo)人汲取外來宗教基督教的合理成分，創(chuàng)立新的宗教組織。而義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)則反對基督教勢力在中國的發(fā)展，并利用中國本身的各種宗教及封建迷信思想來發(fā)動(dòng)群眾。

（5）對外關(guān)系：太平天國運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人以是否信奉上帝劃線，“同教一家”，容易模糊敵我界限，產(chǎn)生認(rèn)敵為友的錯(cuò)誤。另外《資政新篇》強(qiáng)調(diào)在平等的基礎(chǔ)上同各國自由通商、進(jìn)行文化交流、發(fā)展資本主義等。而義和團(tuán)盲目排外，其階級(jí)局限在于無法正確認(rèn)識(shí)資本主義侵略及其先進(jìn)生產(chǎn)方式的區(qū)別。

（6）結(jié)局：這兩次偉大的革命運(yùn)動(dòng)都因中外反動(dòng)勢力的聯(lián)合絞殺而失敗。

（7）影響：雖然運(yùn)動(dòng)失敗了，但其反抗、救國的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國人民。同時(shí)運(yùn)動(dòng)也沉重打擊了中外反動(dòng)勢力，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。

思考：為何說甲午中日戰(zhàn)爭是中國近代史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)？ 1．列強(qiáng)侵華的轉(zhuǎn)變

（1）侵華方式的變化：戰(zhàn)前以商品輸出為主；戰(zhàn)后以資本輸出為主，掀起瓜分狂潮。

（2）列強(qiáng)關(guān)系發(fā)生變化：戰(zhàn)前列強(qiáng)侵華既勾結(jié)又爭奪，以勾結(jié)為主；戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華爭奪日益加劇，給中國帶來更多災(zāi)難。

（3）列強(qiáng)在中國的力量對比和格局發(fā)生變化：戰(zhàn)前主要為英法對中國的侵略，戰(zhàn)后日本加入爭奪行列，19世紀(jì)末形成帝國主義共同瓜分中國的局面。

2．中華民族危機(jī)加劇

戰(zhàn)前列強(qiáng)侵略中國邊疆和鄰國；戰(zhàn)后掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。3．中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中的失敗標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。戰(zhàn)后清政府對新式企業(yè)的壟斷削弱，放寬對民間辦廠的限制，接受列強(qiáng)的資本輸出，自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，民族資本主義初步發(fā)展。

4．民主革命進(jìn)程發(fā)生變化

（1）民主革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y產(chǎn)階級(jí)。

（2）探索的內(nèi)容發(fā)生了變化，戰(zhàn)前主要學(xué)習(xí)西方技術(shù)；為救亡圖存，戰(zhàn)后不但學(xué)習(xí)西方技術(shù)，還進(jìn)行政治體制、思想文化、教育制度的變革。（3）開始了中華民族的新覺醒，更多的階級(jí)、階層投身于愛國救亡的行列。板書設(shè)計(jì)

一、甲午中日戰(zhàn)爭

1．甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因 2．甲午戰(zhàn)爭的經(jīng)過

3．甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果及條約的簽訂 4．甲午戰(zhàn)爭的影響 二、八國聯(lián)軍侵華 1．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

2．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 3．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的意義

三、《辛丑條約》的簽訂 1．《辛丑條約》的內(nèi)容 2．《辛丑條約》的影響

作業(yè)布置：同步完成練習(xí)冊作業(yè) 課后反思： 4

第四篇：第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華說課稿

第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華

一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與能力：掌握甲午中日戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過、結(jié)果；還要了解兩次戰(zhàn)爭所簽訂的不平等條約。

2.過程與方法：通過師生談話、創(chuàng)設(shè)問題情境、史料探究等過程，運(yùn)用講解法、談話法、史料分析法等方法培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維，學(xué)會(huì)分析歷史問題。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：通過講述兩次戰(zhàn)爭及列強(qiáng)的暴行來銘記國恥，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，通過講述中國人民的抗?fàn)幘瘢瑏砑ぐl(fā)學(xué)生奮發(fā)向上。

二、教學(xué)方式

主要采取講授法，以教師講解為主，輔之以師生的交流討論；還要注意充分利用教材中提供的圖片、文獻(xiàn)資料講解相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，有效地促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；同時(shí)，利用多媒體技術(shù)，加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的直觀印象。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》 2.難點(diǎn)：《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》對中國的影響。

四、教學(xué)過程與設(shè)計(jì)

（一）導(dǎo)入新課

通過一副富有趣味的對聯(lián)“普天同慶，萬壽無疆；三軍敗績，割地求和”導(dǎo)入甲午中日戰(zhàn)爭。這樣可以引起學(xué)生的興趣，同時(shí)引出甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的的背景。

（二）講授新課

接下來就是了解甲午中日戰(zhàn)爭的背景：首先通過閱讀引言來分析日本當(dāng)時(shí)國內(nèi)的情況及其推行的大陸政策，再通過幻燈片展示，分析列強(qiáng)對日本采取默許和縱容的態(tài)度。還要通過學(xué)生的課前預(yù)習(xí)得出朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義成為戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，最后讓學(xué)生自己總結(jié)出戰(zhàn)爭背景，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

在講述戰(zhàn)爭經(jīng)過時(shí)，老師可以給學(xué)生展示甲午中日戰(zhàn)爭示意圖，并將戰(zhàn)爭的經(jīng)過簡化為一句話：“兩個(gè)階段，四次戰(zhàn)役，一個(gè)政策”。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖，并利用圖片來加強(qiáng)對于戰(zhàn)爭經(jīng)過的理解。

戰(zhàn)爭的結(jié)果是中國戰(zhàn)敗，探究中國失敗的原因，就可以提供中國與日本實(shí)力對比資料供學(xué)生分析。讓學(xué)生討論，再通過設(shè)置問題，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析材料和合作討論的能力。戰(zhàn)爭結(jié)束后，中國被迫簽訂《馬關(guān)條約》，關(guān)于條約內(nèi)容課本有詳細(xì)的介紹，可以讓學(xué)生來介紹《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。教師制作表格并引導(dǎo)學(xué)生逐條思考條約主要內(nèi)容，分析《馬關(guān)條約》的影響和危害，理解“為什么說馬關(guān)條約使中國的半殖民程度大大加深”。

本課的第二個(gè)重點(diǎn)就是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：由義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)引出八國聯(lián)軍侵華。在此過程中教師通過口述方式適當(dāng)補(bǔ)充背景知識(shí)，這樣有利于學(xué)生全面了解這段史實(shí)，培育他們的歷史思維。再由學(xué)生閱讀課文，思考下列問題。使學(xué)生通過仔細(xì)閱讀課文，自我思考來完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，借此培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

1.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的目的、起止時(shí)間。2.義和團(tuán)反對侵略的主要戰(zhàn)役。廊坊戰(zhàn)役教師重點(diǎn)點(diǎn)撥突出其情感教育的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。

3.這場戰(zhàn)爭的結(jié)果，簽訂的條約，其時(shí)間、內(nèi)容、影響。

最后結(jié)合板書設(shè)計(jì)，讓生自己總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并通過課后習(xí)題練于講相結(jié)合，來鞏固本課知識(shí)。

第五篇：高一歷史必修一教案：第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華

第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華

【課標(biāo)要求】

列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí)，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭精神。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力

列舉甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的史實(shí)，理解侵華戰(zhàn)爭給中國帶來的災(zāi)難。

概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，認(rèn)識(shí)中華民族具有不屈不撓的斗爭精神，以及在歷史上發(fā)揮的作用。

分析不平等條約的危害及對義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)和辯證的觀點(diǎn)觀察、評(píng)價(jià)歷史問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理性地思考問題的能力，促進(jìn)其歷史思維的發(fā)育和成長。2.過程與方法

結(jié)合侵華條約的內(nèi)容，探究列強(qiáng)侵華對中國社會(huì)的影響，掌握運(yùn)用史論結(jié)合、論從史出的方法評(píng)價(jià)歷史事件。

通過分析比較《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容及危害，加深對列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭危害的理解，掌握分析比較歷史問題的能力。

通過研讀和分析相關(guān)歷史材料，掌握閱讀材料、獲取有效信息的方法。3.情感態(tài)度價(jià)值觀

通過中國半殖民地半封建社會(huì)程度加深并確立的過程，理解列強(qiáng)的侵華把中國一步一步 推向?yàn)?zāi)難的深淵而中國的戰(zhàn)敗源于社會(huì)制度的腐朽。

通過中國軍民在外來侵略面前的英勇斗爭，體會(huì)中華民族的不屈精神，增強(qiáng)民族責(zé)任感。通過對義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，明確愛國要有理性，近代中國的歷史發(fā)展，反侵略，爭取民 族獨(dú)立和反封建、實(shí)現(xiàn)國家近代化必須兼顧。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容和危害 19世紀(jì)末，西方列強(qiáng)已開始向帝國主義過渡。《馬關(guān)條約》的簽訂，使中國國際地位下降，同時(shí)也標(biāo)志外國對中國侵略進(jìn)入一個(gè)新階段。而《辛丑條約》的簽訂，則表現(xiàn)了清政府對于外國列強(qiáng)對中國利益攫取要求的迎合，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。對于這兩個(gè)條約內(nèi)容和危害的理解，認(rèn)識(shí)中國封建制度的腐朽，中國需要政治制度的變革有重要意義。

難點(diǎn)：①甲午中日戰(zhàn)爭背景

了解甲午中日戰(zhàn)爭的背景，可以理解中國戰(zhàn)敗的原因。

②如何理解《馬關(guān)條約》使中國半殖民地化程度大大加深以及《辛丑條約》簽訂后中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。通過和以前歷次不平等條約比較，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。

三、教學(xué)內(nèi)容安排（1學(xué)時(shí)）第一目“甲午中日戰(zhàn)爭”

教學(xué)要點(diǎn)：①甲午中日戰(zhàn)爭背景；②甲午中日戰(zhàn)爭主要戰(zhàn)役及中國軍民抗?fàn)帲虎奂孜缰腥諔?zhàn)爭的結(jié)果及《馬關(guān)條約》的簽訂④《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和危害 第二目“八國聯(lián)軍侵華”

教學(xué)要點(diǎn)：①義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭；②八國聯(lián)軍侵華過程；③八國聯(lián)軍侵華罪行。第三目“《辛丑條約》的簽訂”

教學(xué)要點(diǎn)：①《辛丑條約》主要內(nèi)容；②《辛丑條約》危害及影響

補(bǔ)充相關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用論從史出的方法分析哪些內(nèi)容最能反映清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具？

探究“為什么說《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會(huì)完全形成 ？”可以和前幾次不平等條約相互比較，從條約內(nèi)容上體會(huì)半殖民地程度的深化。

5．小結(jié)：從甲午中日戰(zhàn)爭起，列強(qiáng)開始瓜分中國，到1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，帝國主義瓜分中國的夢想被中國人民粉碎。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂《辛丑條約》，中國社會(huì)完全淪入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。但它們卻馴服了清政府，使之成為其侵略中國的工具。這樣形成了帝國主義列強(qiáng)共同宰割中國的格局。中華民族危機(jī)進(jìn)一步加深，也促進(jìn)了中國的志士仁人進(jìn)一步探索救國救民之路。

五、教學(xué)資源建議 書目：

胡繩：《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)》，人民出版社。陳旭麓：《近代中國社會(huì)的新陳代謝》，上海人民出版社。《中國通史參考資料近代部分》，中華書局。《重新認(rèn)識(shí)百年中國》改革出版社 1998年 梁為楫，鄭澤民，《中國近代不平等條約選編與介紹》，北京廣播電視出版社，1993年。李文海，《世紀(jì)惡夢——近代中國不平等條約寫實(shí)》，中國人民大學(xué)出版社，1997年。戚其章，《甲午戰(zhàn)爭國際關(guān)系史》，人民出版社，1994年。

六、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議

完成【本課測評(píng)】和【學(xué)習(xí)延伸】。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬χ袊鴾S為半殖民地半封建社會(huì)的認(rèn)識(shí)。