第一篇：計算機基礎電子教案

《計算機應用基礎》教案

2008-08-28

第一講：計算機系統概述

教學目的：

知識目標：掌握計算機的產生和發展，了解計算機的應用領域。

能力目標：培養學生學習計算機的意識，培養學生的討論、發言意識和能力。德育目標：激發學生學習興趣，滲透愛國主義教育。教學重點：計算機的產生和發展 教學難點：無

教學方法：討論法、講授法 教學用具：無 教學過程：

復習舊課：自我介紹，以建立良好師生關系。詢問了解學生學習計算機的各種情況。導入新課：結合了解到的情況（猜測：參次不齊）給學生以必要的說明：（計算機基礎好的，應謙遜，差的，不要氣餒，大家要互幫互助，共同前進！）

講授新課：

一、計算機的產生和發展

第一臺計算機：ENIAC 產生于1946年，美國。再簡單介紹一下它的基本情況。發展：以構成計算機電子元器件來劃分，歷經四代。第一代（1946——1957）電子管

第二代（1958——1964）晶體管

第三代（1965——1971）中小規模集成電路

第四代（1972至今）大規模和超大規模集成電路

二、計算機的特點

速度快、精度高、容量大、具有邏輯判斷能力、自動化程度高、可靠性高。

三、計算機的應用領域

先讓學生討論5分鐘，再請學生發言總結（你所了解到的計算機用途有哪些？暢所欲言，彰顯學生個性）

最后教師再做總結。注意滲透一些我國計算機發展情況，以激發學生興趣，培養愛國主義熱情。

反饋與鞏固：根據本節所學和你本人以前的計算機知識，說一下你對計算機的發展、特點、應用知道有多少？找三個學生發言。

課堂小結：本節課要掌握計算機的產生和發展，了解計算機的應用領域，樹立起學習計算機的興趣，為今后的學習打下良好基礎。

布置作業：

1、請你搜集有關資料，來說明計算機的具體應用屬于哪些領域。

2、介紹一下計算機的發展情況

第二講：計算機系統組成

教學目的：

知識目標：了解計算機的組成和工作原理。

能力目標：培養學生計算機意識。德育目標：培養學生樹立全面發展的觀念 教學重點：計算機的系統組成 教學難點：計算機的工作原理 教學方法：講授法、演示法

教學用具：CPU、內存條、鼠標、鍵盤各一個 教學過程：

復習舊課：提問：計算機的產生和發展情況？

導入新課：計算機的應用，已深入我們生活的各個領域，為了更好地使用它，我們這節課來了解一下計算機的組成。

講授新課：

一、計算機的基本結構

一臺計算機要處理和解決人們給予的問題，必須具備兩個最基本的條件：

1、要有計算機的硬件{主機輸入設備輸出設備}

2、要有計算機的軟件（系統軟件、應用軟件）

計算機系統是由這兩部分組成的，即硬件系統和軟件系統。

二、計算機的硬件系統

由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備五大基本部件組成的。出示CPU讓學生觀察

1中央處理器（簡稱CPU）是計算機的核心部件，它由運算器和控制器兩大部件組成，也有人稱它為微處理器。

2存儲器是計算機用來存放程序和數據的存儲裝置。根據功能不同，存儲器分為內存和外存。

出示內存條、軟盤和硬盤讓學生觀察并講解。

內存用于存放當前執行的數據和程序，按工作方式分為隨機存取存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。前者可讀可寫，斷電后信息全部消失；而后者只能讀取，不能寫入，斷電后信息不會丟失。

外存儲器用于存放計算機暫時不用的或需要長期保存的各種程序、數據等信息。例如：軟盤、硬盤、磁帶、光盤都屬于外存。

3輸入設備：鍵盤和鼠標（最常見），還有圖形掃描儀、條形碼閱讀器等也屬于輸入設備。

4輸出設備

主要有顯示器、打印機，再讓學生了解下顯示器、打印機的分類

三、計算機的軟件系統

1系統軟件

是計算機必須具備的，用以實現計算機系統的管理、控制、運行、維護，并且完成應用程序的裝入、編譯等任務。

如操作系統、編譯程序、數據庫管理程序等都屬于系統軟件。2應用軟件

是為了解決各種計算機應用中的實際問題而編制的程序。例如：WORD、WPS、記事本等都屬于應用軟件。

四、計算機的工作原理

馮*諾依曼原理（也就是“存儲程序”的思想）：

程序裝入計算機并啟動該程序后，計算機便能自動按編寫的程序一步一步地取出指令，根據指令的要求控制機器各個部分運行。

最后教師再做總結，注意滲透協調一致的思想教育，以培養學生的集體主義精神。反饋與鞏固：提問計算機系統的組成是什么？

課堂小結：本節課要掌握計算機系統的軟硬件組成，了解計算機的工作原理，樹立起學習計算機的興趣，為今后的學習打下良好基礎。

布置作業：

1、計算機的軟件系統由什么組成？

2、計算機的硬件系統由什么組成？

第三講：微型計算機硬件系統及主要性能指標

教學目的：

知識目標：了解計算機的配置及性能指標。

能力目標：培養學生觀察、思考、想象能力，培養學生的動手意識。德育目標：激發學生學習興趣，培養學生全面發展的意識。教學重點：計算機的配置及性能指標 教學難點：對計算機配置的理解 教學方法：講授法、實物演示法

教學用具：CPU、軟驅、內存條、主板、顯卡、U盤 教學過程：

復習舊課：提問計算機系統構成。導入新課：今天我們來了解一下微機系統的配置和性能指標，以使大家對微機有更多的了解，對我們今后的計算機操作有更大的幫助。

講授新課：出示一個主機箱，分別指出主板、電源、磁盤驅動器、有關功能卡等，并講述它們的有關作用。

一、主機

是微型計算機最主要的部件，一般由機箱、主板、電源、磁盤驅動器、有關功能卡組成。

1、中央處理器 是微機的心臟，它決定計算機的性能和檔次。另外對學生介紹一下有關CPU的發展概況，以及中國的目前CPU研發情況。

2、內存

提問學生內存的分類及區別是什么？

3、磁盤驅動器

是微機的外存儲器，功能是實現對磁盤上數據的讀寫操作，分為軟驅和硬驅。

4、光盤驅動器

目前用于計算機系統的光盤驅動器有三大類：只讀型、一次性寫入型和可擦寫型。

5、顯示卡

又叫圖形加速卡，也叫顯示適配器，簡稱顯卡。介紹顯卡的分類情況。介紹以上幾種部件，都要出示實物，對照講解。

二、微機的外設

1、U盤

它是一種新型的移動存儲交換產品，可用于存儲任何數據文件和在電腦間方便地交換文件。

特點：采用閃存存儲介質和USB接口，具有輕巧精致、使用方便、便于攜帶、容量大、安全可靠、時尚潮流等特點。

同時出示U盤讓學生進一步理解和觀察。

2、顯示器

分為LCD顯示器、CRT顯示器和等離子顯示器（按工作原理分）

3、鍵盤和打印機

鍵盤有101、104、107鍵盤，打印機有針式打印機、噴墨打印機和激光打印機。

4、鼠標

目前常見有機械式和光電式兩種。

三、微型計算機系統的主要性能指標

1、字長

是計算機內部一次可以處理的二進制數碼的位數。

2、存儲容量

是衡量計算機存儲二進制信息量大小的一個重要指標。它指的是存儲設備可容納二進制信息的最大字節數。

1B=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB

3、運算速度

一般用每秒所能執行的指令條數來表示。

4、外部設備擴展能力

指微機系統配接各種外部設備的可能性、靈活性和適應性。反饋與鞏固：（讓學生做答。）

1、主機箱內有什么部件？

2、CPU的中文名字叫什么？

3、存儲器的分類及特點是什么？

4、計算機的性能指標有哪些？

課堂小結：通過本節課了解計算機的配置和性能指標，使大家對微機有更多的了解，對我們今后的計算機操作及學習有更大的幫助。

布置作業：

1、存儲器的分類及特點是什么？

2、計算機的性能指標有哪些？

第四講：計算機安全維護及多媒體技術應用

教學目的：

知識目標：了解計算機的安全維護，掌握計算機病毒的概念，了解多媒體技術的應用。能力目標：培養學生正確操作計算機、維護計算機的能力。德育目標：使學生養成良好習慣，培養學生的道德觀念。教學重點：計算機的系統維護，計算機病毒及其預防 教學難點：對計算機病毒的預防 教學方法：講授法、討論法 教學用具：無

教學過程：

復習舊課：提問計算機系統主要性能指標是什么？

導入新課：為了使我們今后能正常使用計算機，使它能安全健康地為我們服務，今天我們來，學習計算機系統的維護、病毒及其預防等有關知識。

講授新課：

一、計算機系統維護 引導學生分析：

計算機及其外部設備，其核心部件主要是由大規模集成電路組成，這些電路由半導體材料經特殊工藝加工而成，具有功耗小、耐壓低等特點，故對供電電源、靜電、接地、溫度、濕度及抗干擾均具有一定的要求。

正確的安裝、操作、維護和使用，不僅能大大地提高計算機的使用壽命，也有利于充分發揮它的使用效率。

1、要有穩定的50/60Hz、220V的交流電源

2、工作環境溫度一般為5—45攝氏度

3、濕度為20%—85%

4、搬運主機時先關閉電源

這幾點是計算機一般操作、維護所應注意的事項。除了硬件方面外，正確選用合法的軟件，也是計算機安全操作的重要內容。

二、計算機病毒及預防

病毒的概念：是一種人為制造的入侵計算機系統的有害程序。病毒的特點：破壞性、傳染性、寄生性、隱蔽性和欺騙性。

（再簡單扼要地介紹病毒的起源等問題，滲透計算機道德教育。）

病毒的預防：要經常查毒，一旦發現計算機染上病毒要用殺毒軟件進行殺毒處理。讓學生討論：如何具體地預防病毒？（5分鐘）

請學生發言，教師總結并介紹幾種常用的殺毒軟件。

三、多媒體技術應用介紹

1、多媒體系統的定義：是指能夠同時獲取、編輯、處理和輸出多種不同類型媒體信息的系統。

2、多媒體的基本元素：這些媒體信息包括文本、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻等。

3、多媒體系統的組成：硬件系統和軟件系統

反饋與鞏固：讓學生做答，老師提醒并完善。

1、使用計算機應注意哪些事項？

2、計算機病毒的特點是什么？

課堂小結：通過本節課了解計算機系統維護、計算機病毒的有關知識，使大家對正確使用微機有更多的幫助，對我們今后的計算機操作及學習有更大的幫助。

布置作業：

1、什么是計算機病毒？它有哪些特點？

2、課下討論：如何正確使用計算機？

第五講：數制及其轉換

教學目的：

知識目標：了解計算機中的計數制，掌握數制之間的轉換。

能力目標：培養學生邏輯思維能力與自學能力。德育目標：對學生進行養成良好習慣的教育。教學重點：數制之間的轉換 教學難點：數制之間的轉換 教學方法：講授法 教學用具：無 教學過程：

復習舊課：無

導入新課：日常生活中，人們使用了多種計數制，其中最常用的是十進制；此外還有十二進制、六進制、六十進制等。采用什么進制，完全取決于人們的實際需要。本節主要介紹計算機中常用的二進制、十六進制等計數制與十進制數的轉換。

講授新課：

一、數制的概念

1、又稱計數制，是指用一組固定的數字和統一的規則來表示數值的方法。舉例說明：以十進制為例子，引入數制的三要素。

2、數制的三要素：數碼、權重、進制

讓學生分析二進制的數碼有哪些？權重是什么？進制是多少？“

二、數制的轉換

1、十進制整數轉換為二進制整數的規則

讓學生看書預習三分鐘，然后找學生敘述如何轉換。師生共同做一道例題：（21）10=（）2 老師總結：除2倒取余

學生練習：把25、16、7轉換為二進制數 找三個學生演板

2、二進制數整數轉換為十進制整數的規則 將二進制整數按位權公式展開求和既可。例：（1011）2=1í23+0í22+1í21+1í20=（11）10 學生做練習：

（10101）2=（）10（110101）2=（）10 3十六進制與二進制數的轉換規則

由學生自學，老師輔導留下課下作業：

（1B5A）16=（）2（101011100101）2=（）16 反饋與鞏固：提問數制之間如何轉換？做兩道習題。

1、（29）10=（）2

2、（1101010）2=（）10 課堂小結：通過本節學習掌握數制之間的轉換。布置作業：

1、（29）10=（）2

2、（1101010）2=（）10

3、（1001010）2=（）10

4、（19）10=（）2

第六講：計算機中字符表示

教學目的：

知識目標：掌握計算機中的字符表示，了解漢字的編碼。能力目標：培養學生的理解能力。德育目標：對學生滲透愛國主義教育。教學重點：ASCⅡ碼

教學難點：對漢字編碼的理解 教學方法：講授法 教學用具：無 教學過程：

復習舊課：數制之間如何轉換？處理作業問題。

導入新課：電子計算機不僅用于數值計算，還要處理大量文字信息，這些住信息在計算機內部也要用二進制編碼表示。

講授新課： 一 ASCⅡ碼

ASCⅡ碼是美國標準信息交換碼的英文縮寫，它用７位二進制數表示一個字符的編碼，因此共有128個字符，是最常用的表示英文字母和數字等符號的二進制編碼。

讓學生看16頁圖表，分別指出０、１、Ａ等字符對應的二進制數

二 漢字編碼

ASCⅡ碼只能表示英文字母和數字等符號，要用計算機處理漢字，還必須對漢字進行編碼。

１、漢字輸入碼

按照事先規定的編碼規則，對每個漢字或詞組用鍵盤上的符號進行編碼，這種編碼稱為漢字輸入碼。又稱外碼

２、漢字機內碼

是計算機內部存儲、加工、處理漢字時所使用的編碼。也稱內碼。３、漢字字型碼

是指漢字字形點陣的數字代碼。

所有漢字字形點陣信息的集合稱為漢字字庫。

反饋與鞏固：提問：漢字在輸入、存儲、輸出過程中分別使用什么編碼？

課堂小結：通過本節學習掌握ASCⅡ碼的有關概念，了解漢字的編碼，豐富自己的計算機知識。

布置作業：

1、何為ASCⅡ碼？

2、漢字的編碼有哪幾種？

第七講：文字輸入方法

教學目的：

知識目標：掌握計算機中的英文輸入，掌握漢字的智能ABC輸入法。能力目標：培養學生的中英文錄入操作能力。德育目標：對學生滲透習慣養成教育。

教學重點：英文輸入法和智能ABC輸入法 教學難點：鍵盤操作的基本指法 教學方法：講授法、演示法 教學用具：鍵盤一個 教學過程：

復習舊課：ASCⅡ碼有何用處？什么是漢字輸入碼？

導入新課：為了在計算機上快速輸入各種數據，必須掌握正確的鍵盤操作指法。鍵盤操作指法將鍵盤上主鍵盤區的各個鍵位合理地分配給雙手各手指，使每個手指分工明確，有條不紊。

講授新課：

一、英文輸入法

1、鍵盤操作的正確姿勢

錄入數據時，應保持正確的姿勢，姿勢不對，不易提高輸入速度，而且易疲勞。

正確姿勢要求：身坐正，腰挺直，腳放平；身重心置于椅子上，稍偏鍵盤左方，雙肩放松，上臂與肘盡量靠近身體，大小臂約成90度角，手指自然彎曲，四指輕放于基準鍵“ASDFJKL；”上，拇指放在空格鍵上，擊鍵時，應保持相同的擊鍵節拍，不可用力過大。

2、鍵盤操作的基本指法

不擊鍵時，手指放在基準鍵上，其中F和J為中心鍵，其鍵面上有凸起的小橫杠或小點為標志，用手指可感觸到；擊鍵時手指從基準鍵位伸出，擊鍵后應迅速回到基準鍵上。教師拿出鍵盤，分別指出各個手指的負責鍵位，并演示正確的操作指法，讓學生觀看，并在課桌上模擬練習。

3、數字鍵盤指法

使用數字鍵盤輸入數據時，左手翻資料，右手擊鍵，4、5、6為基本鍵位，0鍵可用食指，也可用拇指。

注意提醒學生：初學者總想看著鍵盤輸入，這利于提高速度，應該一開始就培養良好的習慣，即盲打。從基本鍵位開始，依次訓練每個手指，直到熟練為止。

二、智能ABC輸入法

智能ABC輸入法是中文WINDOWS3.2以上版本中自帶的一種漢字輸入方法，簡單易學、快速靈活，受到用戶青睞。

智能ABC輸入法的特點：

1、內容豐富的詞庫

2、允許輸入長詞或短句

3、自動記憶功能

4、強制記憶

5、中文輸入中輸入英文

6、以詞定字輸入功能

對以上功能，進行必要的說明和解釋。

反饋與鞏固：師生共同回顧鍵盤指法和智能ABC輸入法的有關知識。課堂小結：通過本節學習要掌握正確的鍵盤操作和智能ABC輸入法，以便于我們今后能熟練地進行中英文錄入 布置作業：

1、熟記鍵盤手指分工。

2、上機時練習指法。

第二篇：計算機基礎電子教案

計算機基礎電子教案

計算機基礎電子教案

第1章 計算機基礎知識

第2章 PC系列計算機 第3章 中文Windows 98基礎

第4章 文件管理和資源管理器

第5章 中文 Windows 98附件工具

第6章 深入中文Windows98 第7章 WORD基本操作

第8章 文檔排版

第9章 創建和編輯表格

第10章 圖文混排

第11章 EXCEL概論

第12章 Excel的基本操作

第13章 怎樣用好公式

第14章 圖表創建與編輯

[教學標題] 第一章 計算機基礎知識

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面；計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學重點]計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學難點]計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 計算機基本概念

一、計算機的概念

計算機 是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。

二、計算機的發展簡史

1.電子管階段（1946-1955）世界上第一臺計算機：ENIAC 2.晶體管階段（1955-1964）

3.中小規模集成電路階段（1964-1971）4.規模、超大規模集成電路階段（1971-現在）

三、計算機的分類

1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機

2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網絡計算機

3.按職務分類：工作站（兩種意義），服務器，主機

四、計算機的應用

1.科學計算 天氣預報、地震分析、導彈攔截等

2.數據處理（信息處理）數據庫、企業管理、辦公自動化

3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、VCD播放控制等

4.輔助工程 輔助設計（CAD）、輔助制造（CAM）、輔助教學（CAI）、輔助測試（CAT）等 5.嵌入式應用 6.人工智能（AI）

第二節 計算機的基本結構和原理

一、硬件和軟件

硬件 構成計算機的實際物理裝置集合

軟件 為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱

二、計算機的硬件組成和基本工作原理 簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備

1、CPU 計算機的核心部件，功能是執行算術和邏輯運算，運行存儲器中的程序。

2、存儲器 存儲數據和程序，相當于計算機中的記憶細胞。

3、I/O設備 計算機和外界進行交互的設備。

4、總線 CPU和內存及I/O設備之間進行數據傳輸的信號線。

（1）數據線 CPU與內存和I/O設備間傳輸數據（2）地址線 用來確定存儲單元的地址

（3）控制線 用來控制外設的動作，比如讀、寫和時鐘信號等

第三節 計算機軟件基礎

一、操作系統

定義： 是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序

1.目的：（1）使系統資源得到高效利用，增強計算機處理能力

（2）為用戶創造良好的工作環境

2.分類：（1）單用戶、單任務操作系統 如：DOS（2）單用戶、多任務操作系統 如：WINDOWS

（3）多用戶、多任務操作系統 如： UNIX、LINUX（4）網絡操作系統 如：Netware, Windows NT ,LINUX 3.三大功能：

（1）硬件管理 CPU管理、存儲器管理、I/O設備管理

（2）軟件資源管理 程序和數據管理

（3）組織協調計算機運行 控制用戶的作業排序及運行、作業及外設等的調度、主機與外設的并行操作等等

二、程序設計和語言

定義 把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程 序的軟件

1.翻譯方式 編譯、解釋。

2.低級語言 機器語言程序、匯編語言程序。

特點：不容易理解和編寫，執行速度快，常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅動程序、過程控制程序等。

3.高級語言 比較接近于人類語言的一種計算機語言。

特點 容易理解和編寫但是執行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。

常用高級語言有：Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等

4.程序設計 用各種編程語言設計制作程序的過程。

三、數據庫管理系統和工具軟件

1.常用數據庫管理系統（FoxBASE、Foxpro、Access和 Oracle等）

2.工具軟件：為了方便軟件開發，系統維護而提供的各種軟件。

（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）

四、應用軟件

常用應用軟件：文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。

第四節 數制與編碼

一、數制 日常生活中最常用的數制是十進制，逢X進一就是X進制。

二、計算機中的常用數制（二進制、八進制和十六進制）

注：二進制數、八進制數和十六進制數分別以B、O和H結尾

三、數制之間的轉換

1.二進制和十進制之間的轉換 位權相加法

2.十進制和二進制之間的轉換 除二取余，自下而上

四、邏輯運算 非NOT、與AND（邏輯乘）、或OR（邏輯加）

五、編碼 用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼

1.ASCII碼（美國標準信息交換碼）

七位二進制編碼，可表示27即128個字符，分為控制代碼和可打印代碼，ASCII碼字符用一個字節來表示，最高位置零。

2.BCD瑪

3.漢字編碼

（1）漢字基本字符型6763，一級漢字3755，二級漢字3008；

（2）區位碼 為漢字和國際上其他文字間交換信息而編制的國際標準 代碼，由區號和位號兩個字節組成；

（3）漢字內碼 帶有漢字標識符的國標碼(每個字節最高位為1)，稱為機器內部漢字代碼，簡稱漢字內碼；

六、計算機中的數與數據

[教學標題] 第二章 PC系列計算機

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面；計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學重點]計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換 [教學難點]計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換 [教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 PC機發展簡史

一、PC（Personal Computer）機的定義：即個人計算機，是為個人單獨使用設計的。

二、PC機的發展簡史（即INTEL公司的芯片發展史）

兼容機 不是由IBM生產但卻和IBM所生產的微型計算機具有相同特性的計算機；

第二節 微機組成PC機組成：運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備

一、認識PC機（了解主機箱的按鈕Reset和Power等）

二、PC機的內部結構（實物演示）

1.主板：計算機的核心部件

2.軟盤驅動器

（1）分類：3.5“英寸（容量1.44MB）和5.25”英寸(容量1.2M)（2）軟盤的構造 磁道、扇區、寫保護

注：軟盤一旦格式化，盤中存儲的信息將全部丟失

3.硬盤驅動器(450M-60G)

（1）硬盤的接口標準（IDE接口和SCSI接口）

（2）硬盤分區（對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器）

（3）特點 容量大、速度快、價格貴

4.光盤（650M）

（1）CD（Compact Disc）小型光盤

（2）光盤類型：只讀光盤CD-ROM，一次性寫入光盤CD-R，可讀寫 光盤CD-RW

三、中央處理器CPU

1.CPU的基本功能：取出和執行主存中的程序（通過指令實現）

2.CPU的指令系統

3.CPU的主要性能指標（即主頻）

如Pentium II 466，700等

四、內存

1.內存容量（關系計算機的整體運行速度）

存儲器的基本單位是字節（Byte），一個字節由8位（Bit）二進

制

數

組成，1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 2.存取速度以及快存和虛存

3.RAM和ROM CMOS

（1）RAM 隨機存儲器，通常意義所指的內存，也叫主存儲器，主要采用DRAM和SDRAM技術，特點：速度快，一旦掉電，其中的信息將全部丟失

（2）ROM 只讀存儲器，存儲量部分程序，一是開機自檢程序，二十基本輸入輸出程序

（3）CMOS 保存微機重要系統參數

五、輸入與輸出設備

1.鍵盤的使用（鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法）(p39)2.其他輸入設備（如：鼠標，掃描儀，數碼相機，光筆和觸摸屏等）

3.顯示器

（1）顯示器的分類：單顯和彩顯

（2）顯示器的主要技術指標：分辨率（橫向點*縱向點）

（3）顯示卡（AGP顯卡，顏色數）

注：在刷新頻率達到75HZ時可消除閃爍現象

4.打印機

打印機的分類：針式打印機、噴墨打印機和激光打印機

5.其他輸出設備

如：音響，錄象機和投影儀等

6.數據傳輸（1）數據傳輸是計算機與外部交換信息的一種主要方式

（2）信息交換的兩種方式：模擬量和數字量

注：調制解調器是對數字信號和模擬信號進行轉化的電子設備

第三節 PC機的使用

一、PC機的啟動

1.啟動的方式：冷啟動和熱啟動（復位啟動）

冷啟動 加電啟動計算機系統，相當于關機開機

熱啟動 重新啟動計算機系統，不運行自檢程序，啟動速度快，主要解決“死機”情況

2.開關機的順序：先打開顯示器電源，再打開主機電源。（關機相反）

二、PC機的系統參數設置（即CMOS設置）

三、磁盤操作系統DOS簡介

1.DOS命令分類：內部命令和外部命令

2.了解系統配置文件Config.sys 和自動批處理文件Autoexec.bat

3.了解盤符、路徑的概念

四、PC機的安全使用

1.PC機的工作環境 2.計算機病毒

（1）定義：是一種人為編制的計算機程序，運行時能夠自我復制，并利用信息通道進行傳播，以占用系統資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。

（2）特點：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性

（3）防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤

[教學標題] 第三章 中文Windows 98基礎

[教學目的與要求]了解中文Windows 98的特點；中文Windows 98的安裝方法；掌握中文Windows 98的桌面組成及操作方法；學會使用中文Windows 98的幫助；熟練掌握中文Windows 98的中文輸入法的使用 [教學重點] 中文Windows 98的桌面組成及操作方法；使用中文Windows 98的幫助；中文Windows 98的中文輸入法的使用

[教學難點] 中文Windows 98的桌面組成及操作方法

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 中文Windows98的主要特點

1、友好的圖形界面

2、多任務

3、高效的即插即用

4、多彩的多媒體功能

5、強大的網絡通訊功能

6、豐富的附件工具

7、程序之間數據交換和共享簡單易行

8、支持大容量內存

9、兼容DOS程序

第二節 中文Windows 98的安裝

一、運行環境（硬件配置和軟件環境）

二、安裝模式

1.典型安裝

2.自定義安裝

3.最小化安裝

4.便攜安裝

第三節 中文Windows 98的桌面

一、鼠標操作

1.鼠標指針及移動鼠標（P59）

操作要點：輕握鼠標，掌際邊緣輕著桌面，移動時以掌際為中心晃動鼠標。

2.單擊 點擊按一下（按下立即放開）鼠標左鍵；

用途：用于選中、切換到

操作要點：動作幅度不要太大，否則造成拖動操作。

3.雙擊 連續快速按兩下鼠標左鍵為雙擊；

用途：常用于打開、運行

操作要點：動作要輕而快，食指不要離開鼠標。

4.右擊 按一下鼠標右鍵；

用途：調出快捷菜單 5.拖放 是將鼠標指針移動到屏幕上某項目后按下鼠標左鍵不放移動移動到需要的地方時，放開鼠標鍵。用途：常用于改變窗口位置和大小、改變圖標等位置

二、中文Windows 98的啟動和退出

三、Windows 98的桌面安排

1.桌面圖標

系統圖標：我的電腦，我的文檔，Explore，回收站，網上鄰居等。

快捷方式：為快速打開某個程序而創建的圖標。

2.開始按鈕和開始菜單 ：幾乎可以打開所有Windows98應用程序

3.任務欄

（1）功能

a.指示計算機當前正在執行的程序；

b.切換前臺和后臺程序，管理桌面上的窗口。

（2）特性 位置可以移動、大小可變、可以設置為自動隱藏和總在最 前總在最后

4.布告區：顯示系統常駐程序。

四、程序和窗口

1.程序的啟動和結束

（1）啟動：從“開始”菜單的“程序”子菜單中找到相應的程序單擊即可 操作要點：鼠標沿著選擇光條移動，鼠標無動作，移動到命令項 時再單擊

（2）退出：a.單擊窗口右上角的“關閉”按鈕

b.雙擊窗口左上角的“控制菜單”按鈕

c.通過鍵盤上ALT+F4

（2）多文檔窗口的操作

在主程序的窗口工作區內可以同時打開多個子窗口（文檔窗口），我們稱為多文檔窗口。

（3）窗口的操作：最小化、最大化、復原、改變窗口大小、移動窗口、關閉窗口等

3.菜單

1.概念：為方便用鼠標執行命令而設計的一種計算機命令排列結構，類似于飯店中的“菜單”

2.各種菜單項極其含義（P67）

下劃線、組合鍵（熱鍵、快捷鍵）、省略號、三角符號、“√ ”標記、變灰色、橫線

4.工具欄 為方便鼠標操作，把常用命令以圖符形式集中放置在屏幕上的一種命令組織方式，如新建、打開、打印等。

5.對話框 程序和用戶進行交流的一種信息顯示方式。（參照P69頁）

（1）命令按鈕（2）文本框

（3）列表框

（4）下拉式列表框

（5）單選、復選框

（6）數碼器

（7）滑桿

（8）選項卡

第四節 使用幫助

1、通過菜單和熱鍵F1使用幫助功能

（1）通過目錄尋找主題；

（2）通過索引尋找關鍵詞。

2、通過 對話框中的幫助按鈕

3、使用“這是什么？”命令

（1）窗口右上角的“？”；

（2）右擊對象。

第五節 中文輸入法

一、輸入法的選擇

1.鍵盤：Ctrl+Shift 2.鼠標：單擊任務欄上的輸入法圖標

二、中文輸入法狀態工具條

1.各部分含義

2.軟鍵盤及軟鍵盤設置

三、智能ABC輸入法（音碼）

1.單字的輸入方法

2.詞組、雙字的輸入方法：連續輸入詞語的拼音或者聲母

例如：“培訓” 輸入peixun，pxun，peix，px 均可

3.三字詞及以上：只需輸入其聲母即可.如: “計算機” 只需輸入 jsj，“電視機”，“錄音機”

4.取消操作：ESC鍵

5.找字：+-

6.輸入錯誤：退格鍵刪除

四、微軟拼音

[教學標題] 第四章 文件管理和資源管理器

[教學目的與要求]掌握計算機的資源及文件等有關知識；資源管理器的組成及相關的操作方法：如建立文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除等；學會文件或文件夾的查找；學會使用“回收站”；熟練掌握鼠標的操作方法：如單擊、雙擊、拖動等操作

[教學重點] 資源管理器的組成及相關的操作方法：如建立文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除等；學會文件或文件夾的查找；學會使用“回收站”；熟練掌握鼠標的操作方法：如單擊、雙擊、拖動等操作

[教學難點] 資源管理器的操作方法；文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除、查找等操作；

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 資源及文件

一、資源

1、軟件資源 程序、數據等，通常以文件的形式存在。

2、硬件資源 計算機外設，鍵盤、鼠標、打印機等件。

二、文件組成及分類

1、概念 ： 一組相關指令及其信息的集合。

2、文件組成

（1）基本名：表示文件的作用，最多由255個字符組成，文件名不能包含下列字符 ：

： ；/ < > “ * ?

（2）擴展名：表示文件的類型，可以省略，命名規則統計本名，同基本名在一起最多由255個字符組成。

3、基本分類

可執行文件：EXE、COM、BAT（批處理文件）

不可執行文件：聲音文件（WAV、MID、MP3）圖像文件（BMP、JPG、GIF）

DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。

第二節 資源管理器的窗口

一、資源管理器的啟動

二、資源管理器窗口的組成（參照P78頁）

三、資源管理器作用：啟動應用程序，打開文檔，復制文件，文件改名，建立快捷方式等。

第三節 文件和文件夾的操作

一、文件夾的展開和折疊：通過文件夾左邊的“+”號和“-”號。

二、文件和文件夾的選擇和打開

1.選擇方法：

（1）連續選擇

A、拖動法

B、單擊首項，按住 SHIFT 鍵單擊末項

（2）不連續選擇：單擊首項，再按住 CTRL 鍵單擊末項

三、新建一個文件夾

1、菜單操作

2、快捷菜單

四、文件或文件夾的刪除

五、文件或文件夾的更名

1、菜單操作

2、鼠標操作：擊兩次要改名的對象。

注：文件的擴展名代表文件的存儲格式和關聯方式，不能隨意改變。

六、文件的復制和移動（拖動法和粘貼法）

1.復制粘貼法：

選定源→復制→選定目標→粘貼 2.拖動法

源和目的在相同盤符內移動，CTRL轉換復制；源和目的在不同盤符內復制，SHIFT轉換移動。

七、文件顯示方式和排序操作 1.顯示方式：大圖標方式、小圖標方式、列表方式和詳細資料方式

2.排序 按文件名、大小、類型、修改時間進行排序

3.更新顯示內容（刷新命令）

八、文件夾“選項”對話框（查看菜單→文件夾選項）

九、文件屬性設置（只讀、隱藏、存檔和系統4個屬性）

第三節 查找文件

一、根據文件名查找

* 代表任意字符串

？代表任意字符

例： 以AC開頭的文件

查找第二個字符為F的文件

擴展名中第二字符為A的文件

二、根據日期查找

第四節 文件的打開和關聯

一、可執行文件文件的打開和執行

打開一個（程序文件），就是啟動這個程序

二、文檔的打開和關聯（1）概念

文檔 由任何可執行程序創建和處理的文件。

例如：畫筆（BMP）、寫字板（TXT）、WORD（DOC）、EXCEL（XLS）

關聯 文件和某個程序連接起來，能通過雙擊調出此程序，并對文件進行打開和處理

（2）關聯文件、和無關聯文件的圖標，打開時的反映

（3）創建關聯

第五節 使用回收站

一、啟動回收站管理程序

二、恢復刪除的文件

三、真正從磁盤刪除文件

四、修改回收站屬性

第六節 軟盤驅動器的管理

一、格式化軟盤

二、復制磁盤

三、磁盤屬性

[教學標題] 第五章 中文 Windows 98附件工具 [教學目的與要求]了解中文 Windows 98提供的各種附件；了解記事本、寫字板的操作方法；學會畫圖程序的使用方法；學會辦公用品工具、系統工具、多媒體工具和游戲程序的使用方法。

[教學重點] 學會記事本、寫字板的操作方法；學會畫圖程序的使用方法。

[教學難點] 系統工具等的使用方法

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 文字處理工具

一、記事本

二、寫字板

第二節 畫圖程序

一、顏料盒（通過鼠標的單擊和右擊選擇前景色和背景色）

二、工具箱（參照P92頁）

第三節 辦公用品工具

一、計算器

二、卡片盒

三、日歷

四、電話撥號

第四節 系統工具

一、磁盤掃描程序

二、磁盤碎片整理程序

三、磁盤空間管理程序

第五節 多媒體工具和游戲程序

一、CD播放器

二、音量控制

三、媒體播放機（播放CD音頻、播放視頻文件）

四、游戲程序

[教學標題] 第六章 深入中文Windows 98

[教學目的與要求]掌握在中文 Windows 98中使用DOS命令的方法；掌握應用程序之間數據的共享的方法；熟練掌握中文 Windows 98的一些常用系統設置方法。

[教學重點]掌握在中文 Windows 98中使用DOS命令的方法；掌握

[教學難點] 在中文 Windows 98中使用DOS命令的方法；應用程序之間數據的共享的方法；中文 Windows 98的一些常用系統設置方法。

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法 [教學過程]

第一節 在Windows 98中使用DOS

一、進入DOS環境

1.從Windows 98中打開DOS虛擬機窗口

開始→程序→MS-DOS方式，退出Exit 2.退出Windows 98后自動進入DOS環境

3.從Windows 98的啟動菜單中選擇進入DOS環境

二、在Windows 98中執行DOS程序

第二節 應用程序間的數據共享

一、通過粘貼板交換數據

1.使用剪切（Ctrl+X)、復制（Ctrl+C）和粘貼（Ctrl+V）命令

2.復制屏幕和窗口的圖像

屏幕的復制：Print Screen

窗口的復制：Alt Print Screen

二、對象鏈接與嵌入（OLE）1.對象的鏈接和嵌入操作

2.粘貼、嵌入和鏈接三者的區別

第三節 中文Windows 98系統設置

一、任務欄和開始菜單的設置

開始→設置→任務欄和開始菜單

二、控制面板

開始→設置→控制面板）

三、顯示器的設置

1.設置背景圖案和壁紙 2.設置屏幕保護方式

四、安裝或刪除應用程序

1.安裝或刪除一個新的應用程序（安裝/卸載）

2.安裝或刪除Windows 98 組件

3.制作Windows 98啟動盤

五、打印機的安裝和管理

1.安裝打印機（開始→設置→打印機）

2.基本打印步驟

3.打印控制

（注：打印隊列中可改變打印次序、取消打印和暫停打印）

[教學標題] 第三篇 字處理軟件WORD

[教學目的與要求]了解Microsoft Office 2000組件；掌握Word的窗口組成；掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法；熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版；掌握Word中表格數據的輸入、編輯；Word中表格邊框和底紋的設置；圖文高級混排；

[教學重點] 掌握Word的窗口組成；掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法；熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版；掌握Word中表格數據的輸入、編輯；Word中表格邊框和底紋的設置；圖文高級混排； [教學難點] 在Word中進行文本編輯操作方法； Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版；Word中表格數據的輸入、編輯；Word中表格邊框和底紋的設置以及圖文混排；

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法 [教學過程]

第七章 WORD基本操作

第一節 Office 2000組件

一、Microsoft Word2000 字處理軟件

1、能夠處理各種類型的文本文件，比如書信、備忘錄、商務計劃、論文、研究報告等等；

2、文本中插入表格、圖片集、圖形等等。

二、Microsoft Excel2000 電子表格處理軟件

制作數字報表，廣泛應用于財務、統計等工作領域。

三、Microsoft Powerpoint2000 幻燈演示軟件

創建多媒體演示文稿，應用于教學、廣告宣傳等領域。

四、Microsoft Outlook 桌面信息管理系統

收發電子郵件，管理約會、計劃、任務等商務信息，并可通過網絡和小組其他人共享信息等

五、Microsoft Accessd2000 桌面數據庫管理系統

輸入、組織數據，并對數據進行查詢、排序、搜索生成報表

第二節 Word窗口

一、窗口組成

二、命令的組成1、工具欄

（1）常用工具（P120）

（2）工具欄的消隱和定制 操作：視圖/工具欄

2、主菜單

主要功能的介紹（P120）

3、快捷菜單 操作：右擊對象

4、聯機幫助

三、退出Word

第三節 文檔管理

一、創建新文檔

1、快速創建

2、利用模板創建

模板 一種特殊的文檔（擴展名為DOT），其中存放著特定的版式設計，包括字體、段落、制表、頁邊距、正文、表和圖等。

二、保存文檔

1、第一次保存

注意： 保存位置、文件名、文件類型

2、再次保存文檔（1）改名保存

（2）自動保存 設置方法：工具/選項

三、打開和關閉文檔

1、近期編輯過的文檔的打開

2、多個文檔的打開和管理

四、文件對話框的特殊使用

相當于小型文件管理器

第四節 文本錄入

一、插入點定位

1、使用鼠標

2、使用鍵盤

Home、End 快速移動到行首、尾

PgUp、PgDn 上、下翻頁，每次翻動10行左右

Ctrl+Home、End 快速移動到文檔首、尾

二、文本輸入

1、切換輸入方式

2、注意事項（P125）

換行、分段、分頁

三、特殊符號的插入

第五節 文檔的編輯

一、選定文本

1、拖動選擇

2、Shift 選擇

3、矩形快選擇

4、快捷選擇

單擊、雙擊、三擊

二、刪除文本

1、單個文本刪除：Delete 和 Backspace鍵的使用

2、文本塊刪除

3、恢復刪除

三、復制、剪切和粘貼文本

1、文本的復制、移動

（2）拖動法

（2）復制（剪切）粘貼法

（3）熱鍵操作

2、多個文檔之間的復制和粘貼

四、查找和替換

注意：前后空格

五、自動更正

1、英文單詞的自動更正

2、快捷詞的建立 操作：工具/自動更正

第八章 文檔排版

第一節 設定字符格式

版式 包括字符的格式（字體、字號、字型等），段落格式（縮進、行間距、對齊、編號、制表符等）

1、字符樣式 字體、字形、字號的統稱

2、錄入前設定字樣

3、修改已錄入文本字樣（p131）

4、字體對話框

第二節 段落的排版

段落格式含義：對齊方式、縮進、行間距、項目符號、文字默認字樣等

一、對齊方式

二、標尺定制縮排和頁邊距

1、頁邊距

2、縮進

文字實際距離=頁邊距+縮進

注：縮進可以被下一段繼承

3、制表符

4、標尺含義

三、段落對話框

1、段落標記顯隱及含義

段落標記保存了段落樣式，包括該段中英文字符樣式、段落的排列方式和段落前后的距離

2、格式刷

包含了字符格式和段落格式

四、項目符號和編號

1、添加編號 選定段落（插入點定位到該段落）→單擊項目符號

2、取消編號

（1）彈起編號按鈕（2）退格鍵刪除

注： 刪除該段編號時，其他段落自動編號

五、首字下沉

注意：刪除首字前的空格

第三節 頁眉、頁角和頁碼

1、簡單設置

操作：插入/頁碼

2、復雜設置

操作：視圖/頁眉和頁角

第九章 創建和編輯表格

第一節 創建表格

一、插入空白表格 操作：表格/插入表格

1、插入簡單表格

2、插入復雜表格

二、在表格中輸入和編輯

和其他正文一樣進行編輯，每個單元格即是一個段落，分別有自己的一套標尺

三、表格的選定

1、菜單選擇：光標置于被選擇處，然后選擇整列、行、整張表格

操作：表格/選定

2、鼠標選擇

四、表格的刪除

選定表格→表格/刪除行

第二節 表格編輯

一、單元格、行、列的插入和刪除

1、行、列的插入和刪除

（1）插入和刪除：選定行（列）→表格/插入（刪除）（1）添加：行的追加、列的追加

2、行列的移動 ：剪切→粘貼

3、單元格的插入和刪除

4、單元格的復制

二、調整行高和列寬

1、鼠標操作

2、菜單操作：表格/單元格高度和寬度

3、調整獨立單元格的寬度

4、均勻分布各行和列

在選定的表格范圍內平均行高和列寬

三、表格內文字的對齊方式

四、表格的合并與拆分

1、合并與拆分單元格

2、拆分表格

（1）拆分：選定行→表格/拆分表格 所選處與上面表格脫離開來

（2）表格合并：刪除兩表格之間的段落標記

3、表格線的繪制與檫除

第三節 表格的邊框和底紋

一、邊框

1、工具欄 選定表格→ 選定線形→選定顏色→選定填充方式

2、菜單 格式/邊框和低紋

可以自由組合邊框，步驟同上

3、段落邊框

二、底紋 注意：文檔中其他文字亦可設置邊框和底紋

第十章 圖文混排

第一節 插入圖片

一、剪貼畫和圖片

1、概念

剪貼畫：WORD自帶的一種圖片格式，由矢量線條組成，可以平滑的縮放。

圖片：由其他圖像處理軟件生成的文檔，如文件類型：BMP、WMF、JPG、GIF等。

2、圖片與文字的組合方式：

浮動圖片：浮動與文字之上，可以設置文字圍繞方式

作為字符：作為文字中的單個字符處理

二、抓圖

PrtSc（Print Screen）：將整個屏幕拷貝到剪貼板 Alt+ PrtSc：將當前窗口或對話框拷貝到剪貼板

第二節 圖的編輯和修剪

一、圖片工具欄

二、改變圖片位置和尺寸

三、裁剪圖片

四、設置圖片格式

1、改變顏色和線條

2、改變環繞方式

第三節 圖文框和文本框

一、圖文框、文本框

1、圖文框、文本框可以包含以下對象：文字、表格、圖像、藝術字

2、特性

在文章中位置比較靈活，可以和其他文字有多種排列方式

3、改變圖文框（文本框）的位置、大小、格式

4、兩者的區別：文本框中圖形不可設置成浮動圖形，只能作為大字符處理，圖文框處理圖形比較靈活、方便。

[教學標題] 第四篇 電子表格軟件Excel

[教學目的與要求]掌握Excel的窗口組成；掌握在Excel中進行文本錄入、編輯等操作方法；熟練掌握Excel中數據的排版方法；掌握Excel中表格邊框和底紋的設置以及圖文高級混排；掌握在Excel中應用函數和公式進行數據的計算

[教學重點] Excel的窗口組成；在Excel中進行文本錄入、編輯等操作方法；Excel中數據的排版方法；Excel中表格邊框和底紋的設置；掌握在Excel中應用函數和公式進行數據的計算

[教學難點] 在Excel中進行文本編輯的方法；Excel中數據的排版方法；Excel中表格邊框和底紋的設置；在Excel中應用函數和公式進行數據的計算

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第十一章 EXCEL概論

第一節 什么是電子表格

一、電子表格的功能

制作數字報表，廣泛應用于財務、統計等工作領域。

二、特點

1、表格存儲容量大：16頁工作表，216=65536行和28=256列組成；

2、單元格內容可以是公式，顯示的是計算結果；

3、操作簡單；

4、功能強大，具有表格、圖表、圖形、數據庫的功能

第二節 Excel2000簡介

一、組成1、工作表

2、圖表和圖形

3、數據庫

4、宏 Excel中的一種編程語言

二、Excel的啟動和退出

三、窗口的組成1、窗口組成部分及作用

2、幾個概念

工作簿、工作表（頁）、工作單元、當前頁、表名（頁名）、單元格

第三節 常用工具圖標

一、標準工具欄（常用工具欄）

略

二、格式化工具欄

略

第四節 操作對象的選取

一、單元格的選取

二、區域的選取

1、拖動法

2、Shift 鍵選取

三、整行、整列、整頁和不連續區域的選取

四、單元格的區域的命名

命名規則

1、第一個字符必須是字符

2、名稱不能與單元格地址相同

3、名稱中不能有空格

第三篇：計算機基礎電子教案

[計算機基礎電子教案] 作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：14 更新時間：2006-6-15 文章錄入：心中的日月

[計算機基礎電子教案]

點擊率：359 發布日期：2005-11-21

第1章 計算機基礎知識

第2章 PC系列計算機 第3章 中文Windows 98基礎

第4章 文件管理和資源管理器

第5章 中文 Windows 98附件工具

第6章 深入中文Windows98 第7章 WORD基本操作

第8章 文檔排版

第9章 創建和編輯表格

第10章 圖文混排

第11章 EXCEL概論

第12章 Excel的基本操作

第13章 怎樣用好公式

第14章 圖表創建與編輯

[教學標題] 第一 章 計算機基礎知識

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面；計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學重點]計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學難點]計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法 [教學過程]

第一 節 計算機基本概念

一、計算機的概念

計算機 是一 種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。

二、計算機的發展簡史

1.電子管階段（1946-1955）世界上第一 臺計算機：ENIAC 2.晶體管階段（1955-1964）

3.中小規模集成電路階段（1964-1971）

4.規模、超大規模集成電路階段（1971-現在）

三、計算機的分類

1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機

2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網絡計算機

3.按職務分類：工作站（兩種意義），服務器，主機

四、計算機的應用

1.科學計算 天氣預報、地震分析、導彈攔截等

2.數據處理（信息處理）數據庫、企業管理、辦公自動化

3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、VCD播放控制等

4.輔助工程 輔助設計（CAD）、輔助制造（CAM）、輔助教學（CAI）、輔助測試（CAT）等

5.嵌入式應用 6.人工智能（AI）

第二節 計算機的基本結構和原理

一、硬件和軟件

硬件 構成計算機的實際物理裝置集合

軟件 為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱

二、計算機的硬件組成和基本工作原理

簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備

1、CPU 計算機的核心部件，功能是執行算術和邏輯運算，運行存儲器中的程序。

2、存儲器 存儲數據和程序，相當于計算機中的記憶細胞。

3、I/O設備 計算機和外界進行交互的設備。

4、總線 CPU和內存及I/O設備之間進行數據傳輸的信號線。

（1）數據線 CPU與內存和I/O設備間傳輸數據

（2）地址線 用來確定存儲單元的地址

（3）控制線 用來控制外設的動作，比如讀、寫和時鐘信號等

第三節 計算機軟件基礎

一、操作系統

定義： 是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一 組大型程序

1.目的：（1）使系統資源得到高效利用，增強計算機處理能力

（2）為用戶創造良好的工作環境

2.分類：（1）單用戶、單任務操作系統 如：DOS

（2）單用戶、多任務操作系統 如：WINDOWS

（3）多用戶、多任務操作系統 如： UNIX、LINUX

（4）網絡操作系統 如：Netware, Windows NT ,LINUX 3.三大功能：

（1）硬件管理 CPU管理、存儲器管理、I/O設備管理

（2）軟件資源管理 程序和數據管理

（3）組織協調計算機運行 控制用戶的作業排序及運行、作業及外設等的調度、主機與外設的并行操作等等

二、程序設計和語言

定義 把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程 序的軟件

1.翻譯方式 編譯、解釋。

2.低級語言 機器語言程序、匯編語言程序。

特點：不容易理解和編寫，執行速度快，常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅動程序、過程控制程序等。

3.高級語言 比較接近于人類語言的一 種計算機語言。

特點 容易理解和編寫但是執行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。

常用高級語言有：Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等

4.程序設計 用各種編程語言設計制作程序的過程。

三、數據庫管理系統和工具軟件

1.常用數據庫管理系統（FoxBASE、Foxpro、Access和 Oracle等）

2.工具軟件：為了方便軟件開發，系統維護而提供的各種軟件。

（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）

四、應用軟件

常用應用軟件：文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。

第四節 數制與編碼

一、數制 日常生活中最常用的數制是十進制，逢X進一 就是X進制。

二、計算機中的常用數制（二進制、八進制和十六進制）

注：二進制數、八進制數和十六進制數分別以B、O和H結尾

三、數制之間的轉換

1.二進制和十進制之間的轉換 位權相加法

2.十進制和二進制之間的轉換 除二取余，自下而上

四、邏輯運算 非NOT、與AND（邏輯乘）、或OR（邏輯加）

五、編碼 用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼

1.ASCII碼（美國標準信息交換碼）

七位二進制編碼，可表示27即128個字符，分為控制代碼和可打印代碼，ASCII碼字符用一 個字節來表示，最高位置零。

2.BCD瑪

3.漢字編碼

（1）漢字基本字符型6763，一 級漢字3755，二級漢字3008；

（2）區位碼 為漢字和國際上其他文字間交換信息而編制的國際標準 代碼，由區號和位號兩個字節組成；

（3）漢字內碼 帶有漢字標識符的國標碼(每個字節最高位為1)，稱為機器內部漢字代碼，簡稱漢字內碼；

六、計算機中的數與數據

[教學標題] 第二章 PC系列計算機

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面；計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學重點]計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學難點]計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第四篇：《計算機電路基礎》電子教案

《計算機電路基礎（1）》電子教案

第一章

電路分析的基礎知識 第二章

半導體的基本器件 第三章

開關理論基礎 第四章

門電路 第五章

組合邏輯電路 第六章

時序邏輯電路 第七章

存儲器和可編程邏輯器件 第八章

數字系統基礎

第一章電路分析的基礎知識

教學目標：

1． 掌握電流的參考方向，電壓的參考極性；關聯參考方向等概念 2． 掌握電阻，電容，電感的伏安關系式 3． 掌握電壓源，電流源的伏安關系式 4． 掌握列寫KCL，KVL的方法

5． 掌握用等效變換，串，并聯和分壓，分流公式計算簡單直流電路的方法 6． 熟悉戴維南定理及疊加定理 7． 熟悉簡單RC電路的過渡過程

8． 了解受控源的四種形式 教學重點、難點：

1． 掌握電流的參考方向，電壓的參考極性；關聯參考方向等概念 2． 掌握電阻，電容，電感的伏安關系式 3． 掌握電壓源，電流源的伏安關系式 4． 掌握列寫KCL，KVL的方法 5． 掌握列寫KCL，KVL的方法 6． 熟悉戴維南定理及疊加定理 教學內容：

一、電路的組成及電路分析的概念

1．電路：是由若干電路元件按一定的方式相互連接而成的聯結體，其主要作用是產生或處理信號及功率。電路中一般所涉及的元件有：電壓源、電流源、受控源、電阻、電感和電容等。

2．電路分析：在已知電路結構及參數的條件下，求解電路中待求電量的過程。

3．電路設計：在設定輸入信號或功率（能量）的條件下，欲在輸出端口產生給定的信號或功率（能量），而求解電路應有的結構及參數的過程。對于一個實際電路，電路分析的結果具有唯一性，而電路設計的答案一般具有多樣性。

二、電路中的主要物理量及參考方向

1．電流：電路中一個具有大小和方向的基本物理量，其定義為在單位時間內通過導體截面的電通量或電荷量。電流的大小即電流的強度，簡稱電流，其單位為安培（A）

在物理學中，規定電流的方向是正電荷運動的方向，即電流的真實方向。對任意假定的電流方向稱為電流的參考方向。

2．電壓：電路中一個具有大小和方向（極性）的重要物理量。電壓又叫做電壓差或電壓降，與電路中兩點有關。與電流的表示方式相似，用大寫字母U表示恒定的電壓（直流電壓），用小寫字母u表示電壓的瞬時值。

電壓大小規定：在電路中，單位正電荷經任意路徑由節點A運動到節點B電場力所做的功。電壓的單位為（V），做功的單位為焦耳（J）。電壓的方向稱為電壓極性，其定義為：如果該電場力做功的數值為正，則A，B兩節點之間電壓為正，在電路中，可以把任意一個節點選定為參考節點。

3．功率定義為單位時間內，電路元件上能量的變化量，是具有大小及正負值的物理量。單位為瓦特（W）在一個電路中，電源所產生的功率一定消耗在該電路的其他一些元件上，這就是電路中的功率平衡原理。

三、電路的基本元件 1． 電阻元件 2． 電容元件

3． 電感元件：實際電感器的理想化模型，它具有儲存磁場能量的功能 4． 電壓源：實際電源的一種抽象 5． 電流源：實際電源的一種抽象

實際的電壓源是由理想電壓源與一個內阻串聯構成的 實際的電流源是由理想電流源與一個內阻并聯構成的

6． 受控源：一種四端元件，由控制支路和受控支路兩部分組成

四、基爾霍夫定律

將元件的伏安關系用于電路分析，是電路分析方法中的一個著重點。在另一方面，電路元件只有通過某種連接方式相互連接時，才能組成一個完整的電路，基爾霍夫定律正是涉及這方面的內容。基爾霍夫定律僅與電路結構（即組成電路的節點數，支路數及各支路的關系）有關，而與具體電路元件本身具有何種伏安關系無關

電路分析方法的根本依據就在于：將元件的伏安關系與基爾霍夫定律這兩方面的約束巧妙地結合起來，形成對各種復雜電路的一般分析方法。

1． KCL指出：在電路中的任何一個節點，在任何時刻，流入（或流出）該節點的電流代數和為零。

2． KVL指出：在電路中的任何一個回路，在任何時刻，沿該回路繞行一周，該回路上所有支路的電壓降的代數和為零 KCL和KVL均只與電路結構有關，而與元件的伏安關系無關。對于基爾霍夫定律的應用還應注意以下問題：

（1）對于一個由n個節點組成的實際電路，電路分析理論指出：對于n個節點列寫KCL方程，其中只有一個由n-1個方程是獨立的。

（2）對由n個節點，b條支路組成的實際電路，電路理論指出，由KVL對電路中的所有回路可以列出b-(n-1)個獨立的方程式。

（3）基爾霍夫定律僅是電磁場理論中麥克斯韋方程的近似，如同經典力學中的牛頓定律乃是相對論力學定律的近似。在某些條件下，例如對微波電路中的空腔諧振器，就不能很好地應用基爾霍夫定律。

五、簡單電阻電路的分析方法

將電路元件的伏安關系與基樂霍夫定律相結合，就形成各種對電路分析的方法。1．二端網絡的等效概念

當電路中的某個部分，由一個或多個元件組成，但只有兩個端點（鈕）與電路中的其他電路部分（外電路）相連接時，則稱該電路部分為一個二端網絡

2．簡單電阻電路的等效變換計算方法

3．戴維南定理指出：一個由電壓源、電流源（本節僅包括受控源的情形）及電阻構成的二端網絡，可以用一個電壓源和一個電阻的串聯等效電路來等效

4．疊加定理：當電路由電阻、多個電壓源或電流源組成時，任何一個支路上的電壓或電流是各電源單獨作用時，在該支路上產生的電壓或電流之和。

六、簡單RC電路的過渡過程 本章小結：

一、電路是由電路元件按一定的連接方式組成的

元件的伏安關系（VAR）所約束的；基爾霍夫定律（KCL、KVL）是由電路結構所約束的。電路分析方法的實質是：將描述電路中具體元件特性的VAR和描述電路結構的KCL、KVL緊密地相結合，并形成各種具體的電路分析方法

二、電路中的主要物理量有電壓、電流及功率等

電壓及電流都是具有大小及方向的物理量，其參考方向的假設是進行電路分析的必要條件，但假設的任意性并不影響計算結果的正確性。

三、電路中的基本元件電阻R、電感L和電容C的伏安關系為uR=U·iR，uL=L·(diL/dt)和ic=C·(duc/dt)電容上的電壓及電感上的電流一般不會發生突變，在直流電路中，電容相當于開路，電感相當于短路

四、基爾霍夫定律

KVL(∑U=0)和KCL(∑i=0)應注意在列寫方程時有兩套正負符號的應用

五、對簡單電路的分析方法 1.等效變換的方法

（1）兩個二端網絡等效是指它們對于外電路進行分析時的作用是相同的（2）實際電壓源與實際電流源等效變換的關系為Rs=R’s，Us=IsRs（3）數個電流源并聯電路，按KCL可簡化為一個等效的電流源。數個電壓源串聯電路，按KVL可簡化為一個等效的電壓源（4）n個電阻串聯，等效電阻為R=R1+R2+R3+···+Rn；n個電阻并聯，等效電阻為R=R1//R2//R3//﹒﹒﹒//Rn（5）電壓源Us在串聯電阻R1，﹒﹒﹒，Ri,﹒﹒﹒,Rn中Ri上的分壓Ui為Us╳Ri/(R1+﹒﹒﹒Rn)2.戴維南定理，一個由線性元件構成的二端網絡可以等效為一個由電壓源Uoc和內阻Ro串聯的等效電路。求Uoc的方法是：將二端網絡對負載電路（外電路）開路，其所求出的開路電壓值即為Uoc。求Ro時，應該將二端網絡中的獨立電壓源等效為短路、獨立電流源等效為開路

3.疊加定理：一個由線性元件構成的電路中含有多個獨立電源時，在求解某個支路電壓、電流的過程中，可以讓這些電源分別單獨作用，再將每次作用的結果疊加。當電路中某些電壓源（或電流源）不作用時，應將其等效為短路（或開路）

六、簡單RC電路過渡過程

當RC電路中的電容C上儲存的電場能量開始累積或釋放時，電容處于充、放電狀態，因而電路也處于過渡過程（暫態）。電容C上的電壓不能突變，而是按指數規律變化的。

第二章半導體的基本器件

教學目標：

1． 了解PN結的單向導電原理 2． 熟悉二極管的伏安特性

3． 了解開關二極管，整流二極管，穩壓二極管的基本用途

4． 掌握三極管輸出特性曲線中的截止區，放大區和飽和區等概念 5． 熟悉熟悉對三極管開關電路工作狀態的分析方法 6． 熟悉三極管的主要參數

7． 熟悉MOS場效應管的分類及符號 8． 熟悉增強型NMOS管的特性曲線 9． 了解MOS場效應管的主要參數 教學重點及難點：

1． PN結的單向導電原理 2． 二極管的伏安特性

3． 三極管輸出特性曲線中的截止區，放大區和飽和區等概念 4． 三極管的主要參數 教學內容：

一、半導體二級管 1．半導體基本知識

（1）半導體的載流子------電子與空穴（2）N型和P型半導體（3）PN結的形成

（4）PN結的單向導電性 2．二極管符號及其主要參數（1）最大正向電流（2）反向擊穿電壓（3）反向電流

（4）最高工作頻率和反向恢復時間（5）溫度影響

3．二極管應用舉例：根據情況可把它視為一個理想開關：在導通時，視為“短路”或一個低值電阻，截止時，視為“開路” 4．穩壓管及其應用

穩壓管是一種特殊的二極管，是模擬電路中常用的一種元件。穩壓管正常工作在反向穿擊穿狀態

二、半導體三極管

1． 三極管的符號及其特性曲線：通常認為三極管是一種電流控制電流源型器件 2． 三極管的主要參數及應用舉例（1）共發射極電流放大系數（2）集電極----發射極擊穿電壓（3）集電極最大電流（4）最大功率（5）特征頻率

（6）集電極---發射極飽和壓降 3． 三極管的開關時間和極間電容 4． 三極管的共基極和共集電極電路

三、MOS場效應管 1． MOS管的分類

2． 增強型MOS管的特性曲線

3． MOS場效應管的主要參數和應用舉例（1）直流參數（2）交流參數（3）極限參數 本章小結：

一、半導體二級管是由P型和N型半導體組成的，其PN結具有單向導電性。二極管為硅管和鍺管兩種類型。硅管的導通電壓為0.5V，管子導通后管壓降約為0.6~0.8V；鍺管的導通電壓約為0.1V，管子導通后管壓降約為0.1~0.3V。二極管在模擬電路中常作為整流元件或非線性元件使用在數字電路中，常作為開關元件使用。

二、晶體三極管是一種電流控制電流源器件，其工作狀態分為截止區、放大區和飽和區。

三、MOS場效應管是一種電壓控制的電流源型器件。控制量取自G、S極電壓而不是電流 對于二極管、三極管及場效應管，都應掌握它們的特性曲線及主要參數

第三章開關理論基礎

教學目標

1． 掌握用二進制數和十六進制數表示任意整數和帶小數的數值 2． 熟悉二進制數與十進制數的轉換 3． 掌握編碼規則

4． 了解在二進制中，用原碼表示法和補碼表示法表示有符號的數 5． 掌握邏輯代數的與或非三種基本運算及其對應的三種門電路 6． 熟悉與非或非與或非異或和異或非等常用運算及其對應的門電路 7． 掌握邏輯代數的基本定律和規則

8． 掌握由真值表寫出標準與或表達式的熟悉邏輯代數法簡化邏輯函數的方法 9． 熟悉邏輯代數法簡化邏輯函數的方法 10． 掌握卡諾圖簡化邏輯函數的方法 教學重點及難點：

1．掌握用二進制數和十六進制數表示任意整數和帶小數的數值 2．掌握邏輯代數的與或非三種基本運算及其對應的三種門電路 3．熟悉與非或非與或非異或和異或非等常用運算及其對應的門電路

4．掌握由真值表寫出標準與或表達式的熟悉邏輯代數法簡化邏輯函數的方法 5．熟悉邏輯代數法簡化邏輯函數的方法 6．掌握卡諾圖簡化邏輯函數的方法

教學內容：

一、數制與編碼 1．數制

（1）二進制數（2）十六進制數

2．十進制數向二進制數的轉換（1）整數的數制轉換（2）純小數的數制轉換（3）帶小數的數制轉換

3．二-十進制碼：以四位二進制數表示一位十進制數的數制稱二-十進制。最常用的二-十進制是自然二-十進制

二、邏輯變量和邏輯代數的三種基本運算 1． 邏輯變量：邏輯代數的變量稱為邏輯變量 2． 基本的邏輯運算

（1）邏輯加（或運算）（2）邏輯乘（與運算）（3）邏輯反（非運算）

三、常見的邏輯門電路

1． 與非門：僅當所有輸入都為1時，輸出才為0，輸出便是1 與非門可以由一個與門后接一個非門構成

2．或非門：只要有一個輸入為1，輸出就為0；僅當所有輸入都為0時，輸出才為1 或非門可以由一個或門后接一個非門構成 3．與或非門

4．異或門：輸入信號不相同時，輸出為1；當兩路輸入信號相同時，輸出為0 5．異或非門：輸入信號相同時，輸出為1； 當兩路輸入信號不相同時，輸出為0

四、邏輯代數的基本定律和規則 1．基本定律（1）交換律（2）結合律（3）分配律（4）吸收律（5）0-----1律（6）互補律（7）重疊律（8）對合律（9）反演律 2．基本規則（1）代入規則（2）對偶規則（3）反演規則

五、常用公式

六、邏輯函數的標準形式 1．由真值表寫出邏輯表達式

邏輯表達式是用邏輯代數中的函數表示式描述了邏輯函數 2．最小項

最小項具有如下性質：（1）全體最小項之和1（2）任意兩個最小項之積為0（3）若兩個最小項之間只有一個變量不同（在一個最小項中是原變量，在另一個最小項中是反變量），其余各變量均相同，則稱這兩個最小項是相鄰項。

七、邏輯函數的代數化簡方法

八、邏輯函數的卡諾圖化簡方法 1． 卡諾圖

2． 利用卡諾圖進行邏輯化簡 3． 隨意項

4． 卡諾圖化簡法求最簡或---與表達式 本章小結：

一、本章首先介紹了常見的數制與編碼，討論了二進制數與十進制數的相互轉換，以及有符號二進制數的表示方法

二、邏輯代數是按一定邏輯規律進行運算的代數，它是分析和設計數字電路的數學工具。邏輯代數中的0和1不是表示數量的0和1，而是表示事物的兩個對立面。兩個具有同樣輸入變量的函數，只有對應任何一組輸入組合，兩個函數的值都相同，才稱這兩個函數相等的。邏輯代數和普通代數的運算規律是不同的。邏輯函數相等的概念也不同于普通代數的相等概念，其含義是完全不同的。

邏輯代數有三種基本運算（與、或、非），并可由相應的邏輯電路實現。應熟記邏輯代數的運算規則和常用公式

三、常用的手工邏輯函有選舉權化簡方法是代數法和卡諾圖法。對于四個和四個以下變量的函數用卡諾圖法可較快地得到最簡的邏輯表達式。化簡的目的是尋找用最少的硬件實現同樣功能的邏輯表達式。

第四章門電路

教學目標：

1． 了解TTL與非門，集電極開路門和三態門的工作原理，熟悉它們的功能及特點 2． 了解CMOS門電路的工作原理和主要特性參數

3． 熟悉各種邏輯系統在速度，功耗和抗干擾能力等方面的主要特點 4． 熟悉各種邏輯系統的主要參數的物理意義和數值的量級 教學重點及難點：

1． TTL與非門，集電極開路門和三態門的工作原理，熟悉它們的功能及特點 2． CMOS門電路的工作原理和主要特性參數

3． 熟悉各種邏輯系統在速度，功耗和抗干擾能力等方面的主要特點 4． 熟悉各種邏輯系統的主要參數的物理意義和數值的量級 教學內容：

一、數字集成電路的特點及分類 數字集成電路的特點與分類

數字集成電路目前的主要制作材料是硅，按其內部有源器件的不同可分為兩類，一類為雙極型晶體管集成電路；另一類為絕緣柵場效應管集成電路，或稱金屬---氧化物---半導體集成電路

數字集成電路按其集成度可分為：小規模集成；中規模集成；大規模集成和超大規模集成等

具體到數字電路中，常把邏輯0對應著低電位；邏輯1對應著高電位，并將這種約定稱為正邏輯。若把邏輯0對應高電位；邏輯1對應著低電位，則稱為負邏輯約定。

二、晶體管-晶體管邏輯電路

1．最簡單的與門、非門和與非門電路（1）二極管與門（2）三極管非門

（3）晶體管與非門：利用二極管與門可構成一個與非門電路 2．TTL與非門

3．TTL門的主要參數（1）空載功耗（2）傳輸特性

（3）傳輸延時和速度---功耗積

（4）扇出系數：一個門能夠驅動同類型門的個數 4．肖特基TTL電路

5．可以線或的TTL門：兩個TTL門的輸出端是不可并聯使用的，應注意普通TTL門的輸出端也不可短接到地或者電源上（1）集電極開路門（2）三態TTL門

三、CMOS邏輯電路 1． CMOS反相器 2． CMOS傳輸門 3． CMOS邏輯門 4． CMOS三態門

四、數字集成電路的正確使用 1． 不同邏輯系列的配合問題（1）邏輯電位的配合

（2）驅動能力的配合

2．閑置輸入端的處理：不使用的閑置輸入端，應按邏輯關系連接適當的邏輯電位（電源或地電位）本章小結：

一、本章介紹了TTL和CMOS兩種數字電路。邏輯電路在選用時，應注意的主要參數有：邏輯電平UH和UL、閾值電壓UTH、噪聲容限UNL和UNH、傳輸延時Tpd、功耗P和扇出系數No

二、本章介紹了三態門和數據總線的概念，這在數字系統中是經常會遇到的，應學會使用三態門。

第五章組合邏輯電路

教學目標

1． 掌握組合邏輯電路的特點和分析方法

2． 學會根據文字描述的設計要求列出相應組合邏輯電路的真值表 3． 熟悉組合邏輯電路的設計方法 4． 了解競爭和冒險問題

5． 熟悉編碼器的邏輯功能，工作原理和應用 6． 熟悉譯碼器的邏輯功能，工作原理和應用 7． 熟悉多路選擇器的邏輯功能，工作原理和應用 8． 熟悉數值比較器的邏輯功能，工作原理和應用 9． 掌握全加器的設計 10． 掌握逐位進位加法器的設計 11． 了解超前進位加法器的工作原理 教學難點及重點：

1． 組合邏輯電路的特點和分析方法

2． 根據文字描述的設計要求列出相應組合邏輯電路的真值表 3． 組合邏輯電路的設計方法

4． 數值比較器的邏輯功能，工作原理和應用 5． 全加器的設計 教學內容：

一、組合邏輯電路的特點

數字邏輯電路可分為兩類。一類是邏輯電路的輸出只與當時輸入的邏輯值有關，而與輸入的歷史情況無關，迷類邏輯電路叫做組合邏輯電路。另一類邏輯電路的輸出不僅和當時的輸入邏輯值有關，而與電路以前曾輸入過的邏輯值有關，這類邏輯電路叫做時序邏輯電路

二、組合邏輯電路的分析

分析組合邏輯電路的步驟如下：

1． 電路中每個門的輸出標以不同的符號 2． 先求每個門輸出的邏輯表達式

3． 選代各邏輯表達式，并進行化簡，直到求出電路輸出的邏輯表達式，使其僅是電路輸入變量的函數 4． 填寫真值表

三、組合邏輯電路的設計

設計電路的過程恰好與分析電路的過程相反

四、組合邏輯電路中的競爭和險象

1．競爭和險象：這種時差引起的現象稱為競爭。競爭的結果若導致險象發生，并造成錯誤的后果，則這種競爭稱為臨界競爭；若競爭的結果不導致險象發生，或雖有險象發生，但不影響系統的工作，則稱這種競爭為非臨界競爭。組合邏輯電路的險象從波形上可分為靜態險象和動態險象。

五、常見的組合邏輯電路 1．編碼器和優先編碼器（1）互斥輸入的編碼器（2）優先編碼器

2．譯碼器的功能：將給定的輸入碼組進行翻譯，變換成對應的輸入信號，對每一種可能的輸入組合，一個且僅一個輸出信號為有效電位，有時將一種輸入代碼變換成另外一種形式的輸出，也稱為譯碼（1）二進制譯碼器（2）數字顯示譯碼器

3．多路選擇器：又叫數據選擇器 4．數值比較器

（1）一位二進制數的比較（2）兩位二進制數的比較

5．加法器（1）全加器

（2）逐位進位加法器（3）超前進位加法器

六、中規模集成組合邏輯電路及應用 1． 中規模集成譯碼器 2． 中規模集成多相選擇器（1）中規模集成多路選擇器

（2）用多路選擇器實現邏輯函數 本章小結：

一、組合邏輯電路是最常見的邏輯電路，其特點是電路的輸出僅與該時刻邏輯值有關，而與電路曾輸入過什么邏輯值無關。組合邏輯電路中沒有反饋回路

二、組合邏輯電路的分析是較簡單，目的是由邏輯圖求出對應的真值表。組合邏輯電路的設計是分析的逆過程，目的是由給定的任務列出真值表，直至畫出邏輯圖

三、競爭和險象是實際工作中經常遇到的重要問題，它們是由器件的延時造成的。組合邏輯電路的險象是過渡性的，不會影響穩定值的正確性

四、本章著重討論了幾種常見的組合邏輯電路：編碼器、譯碼器、多路選擇器、數值比較器和加法器。介紹了這些電路的功能、工作原理和應用。并給出了一些典型、中規模集成的組合邏輯電路。通過上述電路的討論，進一步學習組合邏輯電路的分析和設計方法

第六章時序邏輯電路

教學目標：

1． 掌握RS觸發器，D解發器，JK觸發器的邏輯功能和描述方法

2． 掌握常用的標準中規模寄存器，移位寄存器和計數器的邏輯功能及使用方法 3． 熟悉異步置位，復位端的作用 4． 熟悉寄存器的并行送數方式 5． 熟悉移位寄存器的工作原理

6． 熟悉同步二進制及任意進制計數器的分析方法 7． 熟悉同步時序邏輯電路的特點和分析方法 8． 了解各種觸發器的工作原理

9． 了解不同結構的觸發器在使用時，對激勵信號在時間上的限制 10． 了解多諧振蕩器，單穩態觸發器，施密特觸發器的工作原理，主要參數和用途 教學重點及難點：

1． RS觸發器，D解發器，JK觸發器的邏輯功能和描述方法 2． 異步置位，復位端的作用

3． 同步二進制及任意進制計數器的分析方法 4． 同步時序邏輯電路的特點和分析方法 教學內容：

一、時序邏輯電路的特點

1． 時序邏輯電路的特點：其任意時刻的輸出狀態不僅取決于該時刻的輸入狀態，而且還與信號作用前的電路狀態有關 2． 時序電路邏輯功能描述方法

二、觸發器：是具有記憶功能的基本單元電路，它能存儲一位二進制代碼，是組成時序電路必不可少的重要組成部分 觸發器具有以下基本特點：

（1）具有兩個穩定的狀態，能存儲一位二進制信息（2）根據不同的輸入，可以置成0或1狀態

（3）當輸入信號消失后，被置成的狀態能保存下來 1．基本RS觸發器

（1）電路結構及邏輯符號（2）工作原理

（3）基本RS觸發器的動作特點 2．門控RS觸發器和D鎖存器（1）門控RS觸發器（2）D鎖存器 3．主從型觸發器

（1）主從型RS觸發器

（2）主從型JK觸發器

（3）主從型觸發器的動作特點 4．邊沿觸發型觸發器（1）電路結構（2）工作原理

（3）具有異步復位、置位功能和多輸入端的維持阻塞D觸發器（4）邊沒觸發型觸發器的動作特點 6．觸發器的邏輯功能及其描述方法（1）觸發器的邏輯功能及其描述方法（2）觸發器電路結構和邏輯功能的關系 7．觸發器的選擇與使用

三、時序邏輯電路的一般分析方法

根據組成時序電路的各個觸發器的動作是否受同一個CP信號控制而同時動作，將時序電路分為同步和異步兩種類型：同步時序電路是指組成時序電路的各個觸發器在同一CP信號作用下同時動作，而異步時序電路是指組成時序電路的各個觸發器并不在同一個時鐘信號控制下同時動作。

1．同步時序電路的一般分析方法：時序電路的分析就是從邏輯圖求出給定時序電路的功能，一般用狀態表（又稱狀態轉換表）或狀態圖來表示。

已經介紹了描述時序電路邏輯功能需用驅動方程、輸出方程和狀態方程。驅動方程就是存儲電路（觸發器）輸入函數的表達式，輸出方程就是時序電路輸出函數的表達式，狀態方程就是反映觸發器次態同現態和輸入之間關系的表達式，它是將觸發器的驅動方程代入特性方程得到的。（1）分析方法

? 根據給定邏輯圖

? 將各個觸發器的驅動方程代入觸發器的特性方程得到所分析電路中各觸發器的狀態方程組

? 假設現態和輸入，依次代入各個觸發器的狀態方程組和輸出方程進行計算，求出次態和現在的輸出，列出狀態表 ? 畫出狀態圖 ? 說明功能（2）說明功能

2．用觸發器構成的異步時序電路的一般分析方法

四、常見的時序邏輯電路

1． 寄存器：是一個重要的數字部件，可以用來存放數據、信息等。一個觸發器可以存儲一位二進制代碼，n個觸發器組成的寄存器可以存放n位的二進制代碼

2． 移位寄存器：除了具有存儲代碼的功能外，還能在移位脈沖的作用下將數碼左移（使寄存器中數據的各位依次向左移一位）或右移（使寄存器中數據的各位依次向右移動一位）。移位寄存器不僅可以用來存儲代碼，而且還可以用來實現數據的串行---并行轉換、并行---串行轉換、數據的處理等。（1）單向移位寄存器（2）雙向移位寄存器 3． 計數器

（1）計數器的特點和分類（2）同步二進制加法計數器

（3）中規模集成二進制計數器簡介（4）同步十進制加法計數器

（5）中規模集成十進制計數器簡介（6）中規模集成計數器的應用（7）移位寄存器型計數器

五、脈沖波形的產生和整形 1． 概述

（1）矩形脈沖的性能參數（2）施密特觸發器（3）單穩態觸發器（4）多諧振蕩器

2．555定時器及其組成的脈沖產生和整形電路（1）555定時器及其功能

（2）用555定時器構成施密特觸發器（3）施密特觸發器的特點和應用（4）用555定時器構成單穩態觸發器

（5）單穩態觸發器的特點及其應用（6）用555定時器構成多諧振蕩器 3．由門電路構成的脈沖產生和整形電路（1）施密特觸發器（2）單穩態觸發器（3）多諧振蕩器

4．集成施密特觸發器和單穩態觸發器 本章小結：

一、觸發器是時序邏輯電路的基本單元電路，它和門電路結合可構成具有各種功能的時序邏輯電路。觸發器按結構可分成基本（RS）觸發器、門控（RS、D）觸發器、主從結構（RS、JK）觸發器和邊沿（D、JK）觸發器。由于結構不同，它們狀態轉換的特點也不同

同一電路結構類型的觸發器可以有不同邏輯功能的觸發器，同一邏輯功能的觸發器可以用不同結構的觸發器來實現。不同結構的觸發器具有不同的觸發條件及動作特點，在選用觸發器時，不僅需要知道它的邏輯功能，還必須了解它的結構類型

二、常見的時序邏輯電路有寄存器、移位寄存器、計數器和順序脈沖發生器等。根據組成時序電路中各個觸發器動作時刻與CP在時間上的關系，可分為同步時序電路和異步時序電路

寄存器屬較簡單的時序電路，有送數控制端和數據輸入端，用于寄存二進制代碼；移位寄存器有串行輸入、輸出端、并行輸出端和移位脈沖端，可實現數據的移位等功能；計數器的主要用途一是對輸入脈沖個數進行累計計數，二是對周期性輸入脈沖信號進行分頻等。計數器按計數方式可分為加法計數器、減法計數器和可逆計數器，按計數長度（循環模數）可分為二進制計數器，十進制計數器和N進制計數器；常用的集成計數器芯片多為二進制計數器和十進制計數器，用它可方便地組成任意進制計數器。級聯法可擴展計數器的位數，置數法適用于從任意數開始計數的任意進制計數器

寄存器、移位寄存器、計數器和順序脈沖發生器等時序電路部件可由觸發器和門電路組成，也有專用TTL型和CMOS型中規模集成電路芯片。

三、在數字系統中，常需要一定幅度和寬度的矩形脈沖。獲得矩形脈沖的方法通常有兩種，一是由脈沖振蕩器直接產生，二是用脈沖整形電路將非矩形脈沖變換成符合要求的矩形脈沖。

施密特觸發器是一種脈沖整形電路，它的電壓傳輸特性是一條具有滯回特性的曲線，即觸發器輸出由低電位變為高電位和由高電位變為低電位所對應的閾值電壓是不同的。施密特觸發器可對輸入波形進行變換和整形。回差電壓、閾值電壓是其主要參數。單穩態觸發器是一種脈沖整形回路，多用于脈沖波形的整形、延時和定時。它有一個穩態和一個暫穩態，穩態到暫穩態的轉換靠外觸發脈沖的作用，暫穩態維持一段時間后自動返回穩態，暫穩態維持時間的長短由定時元件R、C決定，與觸發脈沖無關。脈沖寬度和恢復時間是單穩態觸發器的主要參數

多諧振蕩器是一種脈沖產生電路，它不需要外加輸入信號，而使電路能夠周而復始地振蕩，電路必須接成正反饋；多諧振蕩器沒有穩定狀態，只有兩個暫穩態，暫穩態時間的長短取決于定時元件RC的充放電時間。振蕩周期T是多諧振蕩器的主要參數 555定時器是一種多用途的單片集成電路，利用它可以方便地構成施密特觸發器、單穩態觸發器和多諧振蕩器等。脈沖產生和整形電路也可由門電路外接電阻、電容等元器件組成。

第七章存儲器和可編程邏輯器件

教學目標

1． 了解RAM存儲器的整體結構

2． 了解MOS型SRAM和DRAM存儲單元的工作原理，SRAM和DRAM的優缺點 3． 掌握存儲器容量擴展的方法 4． 掌握ROM的編程方法 5． 掌握PAL的編程方法

6． 了解大容量可編程邏輯器件及其使 教學重點及難點：

1． 存儲器容量擴展的方法 2． ROM的編程方法 教學內容：

一、隨機存取存儲器

隨機存儲器：是電子計算機中的重要部件，它能夠存儲數據、指令和中間運算結果等。隨機存取存儲器的“存取”系指RAM具有將信息寫入存儲器，也具有從RAM中將其所存的信息讀出來的功能。RAM只具有記憶作用的，屬于時序邏輯電路。1．RAM的結構和參數（1）靜態RAM（2）動態RAM 2．RAM的容量擴展（1）位擴展（2）字擴展

（3）字位擴展

二、只讀存儲器

只讀存儲器：在工作時，只能進行讀出操作，而不能進行寫入操作。當只讀存儲器的地址碼輸入端給定一個地址碼后，便可在它的數據輸出端得到一個事先在其內部存入的確定數據。主要是由地址譯碼器、存儲單元矩陣和輸出電路。根據編程方式的不同，可將ROM分為三類：內容固定的、一次性編程的和可多次編輯的ROM 1． 或門和或非門電路 2． 內容固定的只讀存儲器 3． 可編程只讀存儲器 4． 可抹可編程只讀存儲器 5． 電抹可編程只讀存儲器

三、可編程邏輯器件 1． 可編程陣列邏輯 2． 通用陣列邏輯 本章小結：

一、本章首先介紹了RAM的結構、SRAM和DSAM存儲單元，以及RAM的容量擴展方法，繼而討論了ROM，介紹了掩模編程的ROM、PROM、EPROM EEPROM和Flash存儲器。

二、在數字系統中，目前常采用PLD器件，特別是可由用戶自行編程的PLD器件。PAL、PLA和ROM適于實現

第八章數字系統基礎

教學目標

1． 了解數字系統的一般結構及描述方法 2． 了解VHDL語言 教學重點及難點：

1． 數字系統的一般結構及描述方法 教學內容：

一、數字系統的特點

二、數字系統的表示方法和硬件描述語言

三、有限狀態機舉例 本章小結：

一、本章介紹了數字系統設計的一些基本問題，盡管設計工作有一定的規律可循，但是數字系統的設計仍需要設計者的經驗和創造性的工作

二、本章首先介紹了數字系統的特點、設計的表示方法，以及VHDL是如何對一個電路進行描述的。最后介紹了一個交通燈控制器的實例

三、本章是本書的最后一章，它是全書的一個小結，它說明了前面各章的地位、相互之間的關系，并使讀者對數字系統有一個基本的了解，為進一步學習通用或專用數字系統打下基礎。

第五篇：計算機電子教案

計算機基礎電子教案

計算機基礎電子教案

第1章 計算機基礎知識

第2章 PC系列計算機

第3章 中文Windows 98基礎

第4章 文件管理和資源管理器

第5章 中文 Windows 98附件工具

第6章 深入中文Windows98 第7章 WORD基本操作

第8章 文檔排版

第9章 創建和編輯表格

第10章 圖文混排

第11章 EXCEL概論

第12章 Excel的基本操作

第13章 怎樣用好公式

第14章 圖表創建與編輯

[教學標題] 第一章 計算機基礎知識

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面；計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學重點]計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學難點]計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 計算機基本概念

一、計算機的概念

計算機 是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。

二、計算機的發展簡史

1.電子管階段（1946-1955）世界上第一臺計算機：ENIAC 2.晶體管階段（1955-1964）

3.中小規模集成電路階段（1964-1971）

4.規模、超大規模集成電路階段（1971-現在）

三、計算機的分類

1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機 2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網絡計算機

3.按職務分類：工作站（兩種意義），服務器，主機

四、計算機的應用

1.科學計算 天氣預報、地震分析、導彈攔截等

2.數據處理（信息處理）數據庫、企業管理、辦公自動化

3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、VCD播放控制等

4.輔助工程 輔助設計（CAD）、輔助制造（CAM）、輔助教學（CAI）、輔助測試（CAT）等

5.嵌入式應用 6.人工智能（AI）

第二節 計算機的基本結構和原理

一、硬件和軟件

硬件 構成計算機的實際物理裝置集合

軟件 為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱

二、計算機的硬件組成和基本工作原理

簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備

1、CPU 計算機的核心部件，功能是執行算術和邏輯運算，運行存儲器中的程序。

2、存儲器 存儲數據和程序，相當于計算機中的記憶細胞。

3、I/O設備 計算機和外界進行交互的設備。

4、總線 CPU和內存及I/O設備之間進行數據傳輸的信號線。

（1）數據線 CPU與內存和I/O設備間傳輸數據

（2）地址線 用來確定存儲單元的地址

（3）控制線 用來控制外設的動作，比如讀、寫和時鐘信號等

第三節 計算機軟件基礎

一、操作系統

定義： 是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序

1.目的：（1）使系統資源得到高效利用，增強計算機處理能力

（2）為用戶創造良好的工作環境

2.分類：（1）單用戶、單任務操作系統 如：DOS

（2）單用戶、多任務操作系統 如：WINDOWS

（3）多用戶、多任務操作系統 如： UNIX、LINUX

（4）網絡操作系統 如：Netware, Windows NT ,LINUX 3.三大功能：

（1）硬件管理 CPU管理、存儲器管理、I/O設備管理

（2）軟件資源管理 程序和數據管理

（3）組織協調計算機運行 控制用戶的作業排序及運行、作業及外設等的調度、主機與外設的并行操作等等

二、程序設計和語言

定義 把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程 序的軟件

1.翻譯方式 編譯、解釋。

2.低級語言 機器語言程序、匯編語言程序。

特點：不容易理解和編寫，執行速度快，常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅動程序、過程控制程序等。

3.高級語言 比較接近于人類語言的一種計算機語言。

特點 容易理解和編寫但是執行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。

常用高級語言有：Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等

4.程序設計 用各種編程語言設計制作程序的過程。

三、數據庫管理系統和工具軟件

1.常用數據庫管理系統（FoxBASE、Foxpro、Access和 Oracle等）

2.工具軟件：為了方便軟件開發，系統維護而提供的各種軟件。

（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）

四、應用軟件

常用應用軟件：文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。

第四節 數制與編碼

一、數制 日常生活中最常用的數制是十進制，逢X進一就是X進制。

二、計算機中的常用數制（二進制、八進制和十六進制）

注：二進制數、八進制數和十六進制數分別以B、O和H結尾

三、數制之間的轉換

1.二進制和十進制之間的轉換 位權相加法

2.十進制和二進制之間的轉換 除二取余，自下而上

四、邏輯運算 非NOT、與AND（邏輯乘）、或OR（邏輯加）

五、編碼 用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼

1.ASCII碼（美國標準信息交換碼）

七位二進制編碼，可表示27即128個字符，分為控制代碼和可打印代碼，ASCII碼字符用一個字節來表示，最高位置零。

2.BCD瑪

3.漢字編碼

（1）漢字基本字符型6763，一級漢字3755，二級漢字3008；

（2）區位碼 為漢字和國際上其他文字間交換信息而編制的國際標準 代碼，由區號和位號兩個字節組成；

（3）漢字內碼 帶有漢字標識符的國標碼(每個字節最高位為1)，稱為機器內部漢字代碼，簡稱漢字內碼；

六、計算機中的數與數據

[教學標題] 第二章 PC系列計算機

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面；計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學重點]計算機的基本結構和組成原理；計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學難點]計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 PC機發展簡史

一、PC（Personal Computer）機的定義：即個人計算機，是為個人單獨使用設計的。

二、PC機的發展簡史（即INTEL公司的芯片發展史）

兼容機 不是由IBM生產但卻和IBM所生產的微型計算機具有相同特性的計算機；

第二節 微機組成PC機組成：運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備

一、認識PC機（了解主機箱的按鈕Reset和Power等）

二、PC機的內部結構（實物演示）

1.主板：計算機的核心部件 2.軟盤驅動器

（1）分類：3.5“英寸（容量1.44MB）和5.25”英寸(容量1.2M)

（2）軟盤的構造 磁道、扇區、寫保護

注：軟盤一旦格式化，盤中存儲的信息將全部丟失

3.硬盤驅動器(450M-60G)

（1）硬盤的接口標準（IDE接口和SCSI接口）

（2）硬盤分區（對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器）

（3）特點 容量大、速度快、價格貴

4.光盤（650M）

（1）CD（Compact Disc）小型光盤

（2）光盤類型：只讀光盤CD-ROM，一次性寫入光盤CD-R，可讀寫 光盤CD-RW

三、中央處理器CPU

1.CPU的基本功能：取出和執行主存中的程序（通過指令實現）

2.CPU的指令系統

3.CPU的主要性能指標（即主頻）

如Pentium II 466，700等

四、內存

1.內存容量（關系計算機的整體運行速度）

存儲器的基本單位是字節（Byte），一個字節由8位（Bit）二進制數組成，1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 2.存取速度以及快存和虛存

3.RAM和ROM CMOS

（1）RAM 隨機存儲器，通常意義所指的內存，也叫主存儲器，主要采用DRAM和SDRAM技術，特點：速度快，一旦掉電，其中的信息將全部丟失

（2）ROM 只讀存儲器，存儲量部分程序，一是開機自檢程序，二十基本輸入輸出程序

（3）CMOS 保存微機重要系統參數

五、輸入與輸出設備

1.鍵盤的使用（鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法）(p39)

2.其他輸入設備（如：鼠標，掃描儀，數碼相機，光筆和觸摸屏等）

3.顯示器

（1）顯示器的分類：單顯和彩顯

（2）顯示器的主要技術指標：分辨率（橫向點*縱向點）

（3）顯示卡（AGP顯卡，顏色數）

注：在刷新頻率達到75HZ時可消除閃爍現象

4.打印機 打印機的分類：針式打印機、噴墨打印機和激光打印機

5.其他輸出設備

如：音響，錄象機和投影儀等

6.數據傳輸

（1）數據傳輸是計算機與外部交換信息的一種主要方式

（2）信息交換的兩種方式：模擬量和數字量

注：調制解調器是對數字信號和模擬信號進行轉化的電子設備

第三節 PC機的使用

一、PC機的啟動

1.啟動的方式：冷啟動和熱啟動（復位啟動）

冷啟動 加電啟動計算機系統，相當于關機開機

熱啟動 重新啟動計算機系統，不運行自檢程序，啟動速度快，主要解決“死機”情況

2.開關機的順序：先打開顯示器電源，再打開主機電源。（關機相反）

二、PC機的系統參數設置（即CMOS設置）

三、磁盤操作系統DOS簡介

1.DOS命令分類：內部命令和外部命令

2.了解系統配置文件Config.sys 和自動批處理文件Autoexec.bat 3.了解盤符、路徑的概念

四、PC機的安全使用

1.PC機的工作環境

2.計算機病毒

（1）定義：是一種人為編制的計算機程序，運行時能夠自我復制，并利用信息通道進行傳播，以占用系統資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。

（2）特點：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性

（3）防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤

[教學標題] 第三章 中文Windows 98基礎

[教學目的與要求]了解中文Windows 98的特點；中文Windows 98的安裝方法；掌握中文Windows 98的桌面組成及操作方法；學會使用中文Windows 98的幫助；熟練掌握中文Windows 98的中文輸入法的使用

[教學重點] 中文Windows 98的桌面組成及操作方法；使用中文Windows 98的幫助；中文Windows 98的中文輸入法的使用

[教學難點] 中文Windows 98的桌面組成及操作方法

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法 [教學過程]

第一節 中文Windows98的主要特點

1、友好的圖形界面

2、多任務

3、高效的即插即用

4、多彩的多媒體功能

5、強大的網絡通訊功能

6、豐富的附件工具

7、程序之間數據交換和共享簡單易行

8、支持大容量內存

9、兼容DOS程序

第二節 中文Windows 98的安裝

一、運行環境（硬件配置和軟件環境）

二、安裝模式

1.典型安裝

2.自定義安裝

3.最小化安裝

4.便攜安裝

第三節 中文Windows 98的桌面

一、鼠標操作

1.鼠標指針及移動鼠標（P59）

操作要點：輕握鼠標，掌際邊緣輕著桌面，移動時以掌際為中心晃動鼠標。

2.單擊 點擊按一下（按下立即放開）鼠標左鍵；

用途：用于選中、切換到

操作要點：動作幅度不要太大，否則造成拖動操作。

3.雙擊 連續快速按兩下鼠標左鍵為雙擊；

用途：常用于打開、運行

操作要點：動作要輕而快，食指不要離開鼠標。

4.右擊 按一下鼠標右鍵；

用途：調出快捷菜單

5.拖放 是將鼠標指針移動到屏幕上某項目后按下鼠標左鍵不放移動移動到需要的地方時，放開鼠標鍵。

用途：常用于改變窗口位置和大小、改變圖標等位置

二、中文Windows 98的啟動和退出

三、Windows 98的桌面安排

1.桌面圖標

系統圖標：我的電腦，我的文檔，Explore，回收站，網上鄰居等。

快捷方式：為快速打開某個程序而創建的圖標。2.開始按鈕和開始菜單 ：幾乎可以打開所有Windows98應用程序

3.任務欄

（1）功能

a.指示計算機當前正在執行的程序；

b.切換前臺和后臺程序，管理桌面上的窗口。

（2）特性 位置可以移動、大小可變、可以設置為自動隱藏和總在最 前總在最后

4.布告區：顯示系統常駐程序。

四、程序和窗口

1.程序的啟動和結束

（1）啟動：從“開始”菜單的“程序”子菜單中找到相應的程序單擊即可

操作要點：鼠標沿著選擇光條移動，鼠標無動作，移動到命令項 時再單擊

（2）退出：a.單擊窗口右上角的“關閉”按鈕

b.雙擊窗口左上角的“控制菜單”按鈕

c.通過鍵盤上ALT+F4

（2）多文檔窗口的操作

在主程序的窗口工作區內可以同時打開多個子窗口（文檔窗口），我們稱為多文檔窗口。

（3）窗口的操作：最小化、最大化、復原、改變窗口大小、移動窗口、關閉窗口等

3.菜單

1.概念：為方便用鼠標執行命令而設計的一種計算機命令排列結構，類似于飯店中的“菜單”

2.各種菜單項極其含義（P67）

下劃線、組合鍵（熱鍵、快捷鍵）、省略號、三角符號、“√ ”標記、變灰色、橫線

4.工具欄 為方便鼠標操作，把常用命令以圖符形式集中放置在屏幕上的一種命令組織方式，如新建、打開、打印等。

5.對話框 程序和用戶進行交流的一種信息顯示方式。（參照P69頁）

（1）命令按鈕

（2）文本框

（3）列表框

（4）下拉式列表框

（5）單選、復選框

（6）數碼器

（7）滑桿

（8）選項卡

第四節 使用幫助

1、通過菜單和熱鍵F1使用幫助功能

（1）通過目錄尋找主題；

（2）通過索引尋找關鍵詞。

2、通過 對話框中的幫助按鈕

3、使用“這是什么？”命令

（1）窗口右上角的“？”；

（2）右擊對象。

第五節 中文輸入法

一、輸入法的選擇

1.鍵盤：Ctrl+Shift

2.鼠標：單擊任務欄上的輸入法圖標

二、中文輸入法狀態工具條

1.各部分含義

2.軟鍵盤及軟鍵盤設置

三、智能ABC輸入法（音碼）

1.單字的輸入方法

2.詞組、雙字的輸入方法：連續輸入詞語的拼音或者聲母

例如：“培訓” 輸入peixun，pxun，peix，px 均可

3.三字詞及以上：只需輸入其聲母即可.如: “計算機” 只需輸入 jsj，“電視機”，“錄音機”

4.取消操作：ESC鍵

5.找字：+-

6.輸入錯誤：退格鍵刪除

四、微軟拼音

[教學標題] 第四章 文件管理和資源管理器

[教學目的與要求]掌握計算機的資源及文件等有關知識；資源管理器的組成及相關的操作方法：如建立文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除等；學會文件或文件夾的查找；學會使用“回收站”；熟練掌握鼠標的操作方法：如單擊、雙擊、拖動等操作

[教學重點] 資源管理器的組成及相關的操作方法：如建立文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除等；學會文件或文件夾的查找；學會使用“回收站”；熟練掌握鼠標的操作方法：如單擊、雙擊、拖動等操作 [教學難點] 資源管理器的操作方法；文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除、查找等操作；

[教學方法]講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 資源及文件

一、資源

1、軟件資源 程序、數據等，通常以文件的形式存在。

2、硬件資源 計算機外設，鍵盤、鼠標、打印機等件。

二、文件組成及分類

1、概念 ： 一組相關指令及其信息的集合。

2、文件組成

（1）基本名：表示文件的作用，最多由255個字符組成，文件名不能包含下列字符 ：

： ；/ < > “ * ?

（2）擴展名：表示文件的類型，可以省略，命名規則統計本名，同基本名在一起最多由255個字符組成。

3、基本分類

可執行文件：EXE、COM、BAT（批處理文件）

不可執行文件：聲音文件（WAV、MID、MP3）

圖像文件（BMP、JPG、GIF）

DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。

第二節 資源管理器的窗口

一、資源管理器的啟動

二、資源管理器窗口的組成（參照P78頁）

三、資源管理器作用：啟動應用程序，打開文檔，復制文件，文件改名，建立快捷方式等。

第三節 文件和文件夾的操作

一、文件夾的展開和折疊：通過文件夾左邊的“+”號和“-”號。

二、文件和文件夾的選擇和打開

1.選擇方法：

（1）連續選擇

A、拖動法

B、單擊首項，按住 SHIFT 鍵單擊末項

（2）不連續選擇：單擊首項，再按住 CTRL 鍵單擊末項

三、新建一個文件夾

1、菜單操作

2、快捷菜單

四、文件或文件夾的刪除

五、文件或文件夾的更名

1、菜單操作

2、鼠標操作：擊兩次要改名的對象。

注：文件的擴展名代表文件的存儲格式和關聯方式，不能隨意改變。

六、文件的復制和移動（拖動法和粘貼法）

1.復制粘貼法：

選定源→復制→選定目標→粘貼

2.拖動法

源和目的在相同盤符內移動，CTRL轉換復制；源和目的在不同盤符內復制，SHIFT轉換移動。

七、文件顯示方式和排序操作

1.顯示方式：大圖標方式、小圖標方式、列表方式和詳細資料方式

2.排序 按文件名、大小、類型、修改時間進行排序

3.更新顯示內容（刷新命令）

八、文件夾“選項”對話框（查看菜單→文件夾選項）

九、文件屬性設置（只讀、隱藏、存檔和系統4個屬性）

第三節 查找文件

一、根據文件名查找

* 代表任意字符串

？代表任意字符

例： 以AC開頭的文件

查找第二個字符為F的文件

擴展名中第二字符為A的文件

二、根據日期查找

第四節 文件的打開和關聯

一、可執行文件文件的打開和執行

打開一個（程序文件），就是啟動這個程序

二、文檔的打開和關聯

（1）概念

文檔 由任何可執行程序創建和處理的文件。

例如：畫筆（BMP）、寫字板（TXT）、WORD（DOC）、EXCEL（XLS）

關聯 文件和某個程序連接起來，能通過雙擊調出此程序，并對文件進行打開和處理

（2）關聯文件、和無關聯文件的圖標，打開時的反映

（3）創建關聯

第五節 使用回收站

一、啟動回收站管理程序

二、恢復刪除的文件

三、真正從磁盤刪除文件

四、修改回收站屬性

第六節 軟盤驅動器的管理

一、格式化軟盤

二、復制磁盤

三、磁盤屬性

[教學標題] 第五章 中文 Windows 98附件工具

[教學目的與要求]了解中文 Windows 98提供的各種附件；了解記事本、寫字板的操作方法；學會畫圖程序的使用方法；學會辦公用品工具、系統工具、多媒體工具和游戲程序的使用方法。

[教學重點] 學會記事本、寫字板的操作方法；學會畫圖程序的使用方法。

[教學難點] 系統工具等的使用方法

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 文字處理工具

一、記事本

二、寫字板

第二節 畫圖程序

一、顏料盒（通過鼠標的單擊和右擊選擇前景色和背景色）

二、工具箱（參照P92頁）

第三節 辦公用品工具

一、計算器

二、卡片盒

三、日歷

四、電話撥號

第四節 系統工具

一、磁盤掃描程序

二、磁盤碎片整理程序

三、磁盤空間管理程序

第五節 多媒體工具和游戲程序

一、CD播放器

二、音量控制

三、媒體播放機（播放CD音頻、播放視頻文件）

四、游戲程序

[教學標題] 第六章 深入中文Windows 98

[教學目的與要求]掌握在中文 Windows 98中使用DOS命令的方法；掌握應用程序之間數據的共享的方法；熟練掌握中文 Windows 98的一些常用系統設置方法。

[教學重點]掌握在中文 Windows 98中使用DOS命令的方法；掌握

[教學難點] 在中文 Windows 98中使用DOS命令的方法；應用程序之間數據的共享的方法；中文 Windows 98的一些常用系統設置方法。

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第一節 在Windows 98中使用DOS

一、進入DOS環境

1.從Windows 98中打開DOS虛擬機窗口

開始→程序→MS-DOS方式，退出Exit 2.退出Windows 98后自動進入DOS環境

3.從Windows 98的啟動菜單中選擇進入DOS環境

二、在Windows 98中執行DOS程序

第二節 應用程序間的數據共享

一、通過粘貼板交換數據

1.使用剪切（Ctrl+X)、復制（Ctrl+C）和粘貼（Ctrl+V）命令

2.復制屏幕和窗口的圖像

屏幕的復制：Print Screen

窗口的復制：Alt Print Screen

二、對象鏈接與嵌入（OLE）

1.對象的鏈接和嵌入操作

2.粘貼、嵌入和鏈接三者的區別

第三節 中文Windows 98系統設置

一、任務欄和開始菜單的設置

開始→設置→任務欄和開始菜單

二、控制面板

開始→設置→控制面板）

三、顯示器的設置

1.設置背景圖案和壁紙

2.設置屏幕保護方式

四、安裝或刪除應用程序

1.安裝或刪除一個新的應用程序（安裝/卸載）

2.安裝或刪除Windows 98 組件

3.制作Windows 98啟動盤

五、打印機的安裝和管理

1.安裝打印機（開始→設置→打印機）2.基本打印步驟

3.打印控制

（注：打印隊列中可改變打印次序、取消打印和暫停打印）

[教學標題] 第三篇 字處理軟件WORD

[教學目的與要求]了解Microsoft Office 2000組件；掌握Word的窗口組成；掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法；熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版；掌握Word中表格數據的輸入、編輯；Word中表格邊框和底紋的設置；圖文高級混排；

[教學重點] 掌握Word的窗口組成；掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法；熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版；掌握Word中表格數據的輸入、編輯；Word中表格邊框和底紋的設置；圖文高級混排；

[教學難點] 在Word中進行文本編輯操作方法； Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版；Word中表格數據的輸入、編輯；Word中表格邊框和底紋的設置以及圖文混排；

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第七章 WORD基本操作

第一節 Office 2000組件

一、Microsoft Word2000 字處理軟件

1、能夠處理各種類型的文本文件，比如書信、備忘錄、商務計劃、論文、研究報告等等；

2、文本中插入表格、圖片集、圖形等等。

二、Microsoft Excel2000 電子表格處理軟件

制作數字報表，廣泛應用于財務、統計等工作領域。

三、Microsoft Powerpoint2000 幻燈演示軟件

創建多媒體演示文稿，應用于教學、廣告宣傳等領域。

四、Microsoft Outlook 桌面信息管理系統

收發電子郵件，管理約會、計劃、任務等商務信息，并可通過網絡和小組其他人共享信息等

五、Microsoft Accessd2000 桌面數據庫管理系統

輸入、組織數據，并對數據進行查詢、排序、搜索生成報表

第二節 Word窗口

一、窗口組成二、命令的組成1、工具欄

（1）常用工具（P120）

（2）工具欄的消隱和定制 操作：視圖/工具欄

2、主菜單

主要功能的介紹（P120）

3、快捷菜單 操作：右擊對象

4、聯機幫助

三、退出Word

第三節 文檔管理

一、創建新文檔

1、快速創建

2、利用模板創建

模板 一種特殊的文檔（擴展名為DOT），其中存放著特定的版式設計，包括字體、段落、制表、頁邊距、正文、表和圖等。

二、保存文檔

1、第一次保存

注意： 保存位置、文件名、文件類型

2、再次保存文檔

（1）改名保存

（2）自動保存 設置方法：工具/選項

三、打開和關閉文檔

1、近期編輯過的文檔的打開

2、多個文檔的打開和管理

四、文件對話框的特殊使用

相當于小型文件管理器

第四節 文本錄入

一、插入點定位

1、使用鼠標

2、使用鍵盤

Home、End 快速移動到行首、尾

PgUp、PgDn 上、下翻頁，每次翻動10行左右

Ctrl+Home、End 快速移動到文檔首、尾

二、文本輸入

1、切換輸入方式

2、注意事項（P125）

換行、分段、分頁

三、特殊符號的插入

第五節 文檔的編輯

一、選定文本

1、拖動選擇

2、Shift 選擇

3、矩形快選擇

4、快捷選擇

單擊、雙擊、三擊

二、刪除文本

1、單個文本刪除：Delete 和 Backspace鍵的使用

2、文本塊刪除

3、恢復刪除

三、復制、剪切和粘貼文本

1、文本的復制、移動

（2）拖動法

（2）復制（剪切）粘貼法

（3）熱鍵操作

2、多個文檔之間的復制和粘貼

四、查找和替換

注意：前后空格

五、自動更正

1、英文單詞的自動更正

2、快捷詞的建立 操作：工具/自動更正

第八章 文檔排版

第一節 設定字符格式

版式 包括字符的格式（字體、字號、字型等），段落格式（縮進、行間距、對齊、編號、制表符等）

1、字符樣式 字體、字形、字號的統稱

2、錄入前設定字樣

3、修改已錄入文本字樣（p131）

4、字體對話框

第二節 段落的排版

段落格式含義：對齊方式、縮進、行間距、項目符號、文字默認字樣等

一、對齊方式

二、標尺定制縮排和頁邊距

1、頁邊距

2、縮進

文字實際距離=頁邊距+縮進

注：縮進可以被下一段繼承

3、制表符

4、標尺含義

三、段落對話框

1、段落標記顯隱及含義

段落標記保存了段落樣式，包括該段中英文字符樣式、段落的排列方式和段落前后的距離

2、格式刷

包含了字符格式和段落格式

四、項目符號和編號

1、添加編號 選定段落（插入點定位到該段落）→單擊項目符號

2、取消編號

（1）彈起編號按鈕

（2）退格鍵刪除

注： 刪除該段編號時，其他段落自動編號

五、首字下沉

注意：刪除首字前的空格

第三節 頁眉、頁角和頁碼

1、簡單設置

操作：插入/頁碼

2、復雜設置

操作：視圖/頁眉和頁角

第九章 創建和編輯表格

第一節 創建表格

一、插入空白表格 操作：表格/插入表格

1、插入簡單表格

2、插入復雜表格

二、在表格中輸入和編輯

和其他正文一樣進行編輯，每個單元格即是一個段落，分別有自己的一套標尺

三、表格的選定

1、菜單選擇：光標置于被選擇處，然后選擇整列、行、整張表格

操作：表格/選定

2、鼠標選擇

四、表格的刪除

選定表格→表格/刪除行

第二節 表格編輯

一、單元格、行、列的插入和刪除

1、行、列的插入和刪除

（1）插入和刪除：選定行（列）→表格/插入（刪除）

（1）添加：行的追加、列的追加

2、行列的移動 ：剪切→粘貼

3、單元格的插入和刪除

4、單元格的復制

二、調整行高和列寬

1、鼠標操作

2、菜單操作：表格/單元格高度和寬度

3、調整獨立單元格的寬度

4、均勻分布各行和列

在選定的表格范圍內平均行高和列寬

三、表格內文字的對齊方式

四、表格的合并與拆分

1、合并與拆分單元格

2、拆分表格

（1）拆分：選定行→表格/拆分表格 所選處與上面表格脫離開來

（2）表格合并：刪除兩表格之間的段落標記

3、表格線的繪制與檫除

第三節 表格的邊框和底紋

一、邊框

1、工具欄 選定表格→ 選定線形→選定顏色→選定填充方式

2、菜單 格式/邊框和低紋

可以自由組合邊框，步驟同上

3、段落邊框

二、底紋 注意：文檔中其他文字亦可設置邊框和底紋

第十章 圖文混排

第一節 插入圖片

一、剪貼畫和圖片

1、概念

剪貼畫：WORD自帶的一種圖片格式，由矢量線條組成，可以平滑的縮放。

圖片：由其他圖像處理軟件生成的文檔，如文件類型：BMP、WMF、JPG、GIF等。

2、圖片與文字的組合方式：

浮動圖片：浮動與文字之上，可以設置文字圍繞方式

作為字符：作為文字中的單個字符處理

二、抓圖

PrtSc（Print Screen）：將整個屏幕拷貝到剪貼板

Alt+ PrtSc：將當前窗口或對話框拷貝到剪貼板

第二節 圖的編輯和修剪

一、圖片工具欄

二、改變圖片位置和尺寸

三、裁剪圖片

四、設置圖片格式

1、改變顏色和線條

2、改變環繞方式

第三節 圖文框和文本框

一、圖文框、文本框

1、圖文框、文本框可以包含以下對象：文字、表格、圖像、藝術字

2、特性

在文章中位置比較靈活，可以和其他文字有多種排列方式

3、改變圖文框（文本框）的位置、大小、格式

4、兩者的區別：文本框中圖形不可設置成浮動圖形，只能作為大字符處理，圖文框處理圖形比較靈活、方便。

[教學標題] 第四篇 電子表格軟件Excel

[教學目的與要求]掌握Excel的窗口組成；掌握在Excel中進行文本錄入、編輯等操作方法；熟練掌握Excel中數據的排版方法；掌握Excel中表格邊框和底紋的設置以及圖文高級混排；掌握在Excel中應用函數和公式進行數據的計算

[教學重點] Excel的窗口組成；在Excel中進行文本錄入、編輯等操作方法；Excel中數據的排版方法；Excel中表格邊框和底紋的設置；掌握在Excel中應用函數和公式進行數據的計算

[教學難點] 在Excel中進行文本編輯的方法；Excel中數據的排版方法；Excel中表格邊框和底紋的設置；在Excel中應用函數和公式進行數據的計算

[教學方法] 講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法

[教學過程]

第十一章 EXCEL概論

第一節 什么是電子表格

一、電子表格的功能

制作數字報表，廣泛應用于財務、統計等工作領域。

二、特點

1、表格存儲容量大：16頁工作表，216=65536行和28=256列組成；

2、單元格內容可以是公式，顯示的是計算結果；

3、操作簡單；

4、功能強大，具有表格、圖表、圖形、數據庫的功能

第二節 Excel2000簡介

一、組成1、工作表

2、圖表和圖形

3、數據庫

4、宏 Excel中的一種編程語言

二、Excel的啟動和退出

三、窗口的組成1、窗口組成部分及作用

2、幾個概念 工作簿、工作表（頁）、工作單元、當前頁、表名（頁名）、單元格

第三節 常用工具圖標

一、標準工具欄（常用工具欄）

略

二、格式化工具欄

略

第四節 操作對象的選取

一、單元格的選取

二、區域的選取

1、拖動法

2、Shift 鍵選取

三、整行、整列、整頁和不連續區域的選取

四、單元格的區域的命名

命名規則

1、第一個字符必須是字符

2、名稱不能與單元格地址相同

3、名稱中不能有空格

4、名稱最多可以有255個字符

五、活動頁的選擇

注意：若干頁被同時選擇是，對一個頁的操作變成同時若干個頁的操作

第十二章 Excel的基本操作

第一節 原始數據的輸入

1、數據的輸入

2、數據修改

第二節 公式的輸入和拷貝

一、公式的輸入

1、輸入公式時必須以“=”開頭

2、單元格顯示公式計算值，可以自動更新

二、公式的復制

1、單個單元格復制

2、區域復制

（1）拖動填充（右擊拖動序列填充）

（2）回車填充

游動邊框的含義：粘貼板中依然有內容，可以繼續粘貼，按ESC鍵取消操作。

1、手工輸入

2、自動求和

（1）激活輸入公式的單元格

（2）單擊求和工具圖標

（3）核對求和地址 第四節 工作表的修改

一、插入、刪除行或列

（1）插入一行

（2）同時插入多行：選中多行后插入

二、插入、刪除單元格

第五節 美化工作表

一、改變行高和列寬

1、單行單列

2、多行多列

3、最適合的行高和列寬：格式/行/最適合的行高或雙擊列右邊界

二、改變字體和字號

三、對齊方式

1、合并及居中、撤銷合并居中

2、垂直居中

四、折行輸入：Alt+Enter

五、網格線和邊框

1、網格線的消隱：工具/選項

網格線不被打印

2、設置邊框：格式/單元格/邊框

六、單元格的文字顏色和底紋顏色

第六節 單元格的顯示格式

一、常規格式 1、11位以內的數（包括小數點）如實顯示；

2、超過11位的數四舍五入，太大或太小的數采用科學計數法；

二、數值型數據的其他顯示格式

1、常用顯示格式

格式工具欄：貨幣符號、百分比、千分位、小數增一減一

2、復雜的顯示格式：格式/單元格/數字

三、日期和時間的顯示格式

1、日期的輸入格式

（1）標準格式：2001-06-16，2001/06/16

（2）其他格式

2、時間格式

（1）標準格式：15：00

（2）其他格式

第七節 數據的保護和限制

一、整個工作簿的保護

1、保護文件：保存時設置密碼

作用：防止他人未授權帶開文件

2、保護工作簿結構和窗口：工具/保護/保護工作簿

作用：禁止插入、刪除工作表；禁止拆分工作窗口

二、工作表的保護：工具/保護/工作表

保護工作表中的內容、數據和方案，菜單中大多數命令失效

三、區域或單元格的保護

1、選定單元格或連續區域

2、選擇：格式/單元格/保護/鎖定（默認）

3、保護工作表

四、設置數據輸入有效范圍

1、選定限制區域

2、選擇：數據/有效數據

第八節 電子表格的管理

一、建立新工作簿

1、建立簡單的工作簿

2、利用模板建立

二、打開和保存工作簿

三、工作表的增加和刪除

1、菜單操作：插入/工作表，編輯/刪除工作表

2、鼠標操作：右擊工作表名

四、工作表的復制和移動

1、選定工作表→編輯/復制或移動工作表

2、拖動法

五、工作表的改名

鼠標操作：右擊工作表名

第十三章 怎樣用好公式

第一節 數據類型及其運算

一、數值型數據及其運算

數值型數據包括：整數、小數、邏輯性數據、日期時間型數據

1、算術運算：+-*/

2、求余運算：MOD（A，B）

3、取整運算：INT（A）注：不進行四舍五入

4、日期與時間運算（略）

5、比較運算

6、邏輯運算

二、文字型數據及其運算

1、LEFT（A，n）

2、RIGHT（A，n）

3、MID（A，m，n）

第二節 地址類型和公式的復制與移動

一、單元的地址類型

1、相對地址

描述的是公式所在單元位置與公式中被引用的單元位置的相對關系，公式復制時，相對關系不變。

2、絕對地址

3、混合型地址

4、A1型和R1C1型地址（略）

二、引用其他頁中的數據

SHEET1！A1 SHEET1！A1：C5

三、不連續地址的表示方法，以逗號分隔

例如：SUM（A1，B2，C3）

第三節 函數

一、函數向導

二、常用函數

第十四章 圖表創建與編輯

第一節 圖表的組成 P210

第二節 創建圖表

四個步驟

1、選定圖表類型

2、選擇數據源

3、設置圖表選項

4、圖表位置

第三節 圖表的修改

一、改變圖表的大小和位置

二、改變圖表的其他成分

1、改變圖表的類型、數據源：圖表/圖表類型...1、改變圖表的格式：標題、繪圖區格式

2、快捷菜單：在相應的圖表位置右擊鼠標