第一篇：交通安全課教案6.11

《文明交通平安出行》

教學(xué)目標(biāo)：

1． 遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)和回家。2． 了解安全常識(shí)，熟悉重要的交通和安全標(biāo)志。3． 發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范。活動(dòng)時(shí)間：40分鐘 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種交通標(biāo)志、活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入

1、回家路上，交通標(biāo)志

同學(xué)們，咱們回憶回憶，在生活中你都能見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志？

設(shè)計(jì)意圖：從熟悉的事物引起回憶，刺激學(xué)生積極動(dòng)腦發(fā)言。從生活中來(lái)，到生活中去，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察生活。

2、交通標(biāo)志認(rèn)一認(rèn)：

你們是善于觀察的孩子，那張老師考考你，這些標(biāo)志你都認(rèn)識(shí)嗎？—（出課件）孩子們認(rèn)識(shí)了這些交通標(biāo)志，那現(xiàn)在我們就來(lái)玩?zhèn)€交通標(biāo)識(shí)的小游戲，你說(shuō)我猜~哪些同學(xué)想來(lái)試一試，（學(xué)生站好）有請(qǐng)歐陽(yáng)老師出題。歐陽(yáng)舉牌，抽三組同學(xué)猜一猜，一分鐘內(nèi)，總共準(zhǔn)備20個(gè)。）

恭喜剛才的三組同學(xué)，知道那么多交通工具，你們都可以當(dāng)我們班的小小交警了。（認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志當(dāng)禮物）

二、說(shuō)一說(shuō)

下面，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)當(dāng)小裁判，評(píng)一評(píng)這些小朋友做得對(duì)嗎？

1、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì) ？（學(xué)生亂穿馬路）再出示幾幅圖，（過(guò)馬路打電話，打鬧等等）判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)出為什么？

你們知道這樣做不對(duì)，但是你們清楚這樣做的危害有多嚴(yán)重嗎？下面，我們就來(lái)看一個(gè)視頻，橫穿馬路的摩托車(chē)~！

2、觀看視頻

小結(jié)：咱們國(guó)家每年有XXX交通事故產(chǎn)生，有多少人喪命，其中包XX小學(xué)生，這都是源于不知道交通規(guī)則，不遵守交通秩序釀成的慘痛后果。所以，同學(xué)們，你們知道交通規(guī)則的重要性了吧？它關(guān)系著我們每一個(gè)人的生命。設(shè)計(jì)意圖：拓展學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，讓孩子們規(guī)則無(wú)處不在，同時(shí)也提高他們辨別是非的能力。

三、交通規(guī)則我做到

認(rèn)識(shí)了那么多交通規(guī)則，在生活當(dāng)中你能遵守嗎？咱們來(lái)玩第二個(gè)小游戲： 有請(qǐng)舉手積極的同學(xué)當(dāng)當(dāng)小演員，請(qǐng)一男一女上臺(tái)。

老師旁白：你是姐姐，你是弟弟，你們是歐陽(yáng)老師的孩子，這天，你們準(zhǔn)備乘車(chē)去上學(xué)，爸爸拉開(kāi)車(chē)門(mén)，發(fā)動(dòng)車(chē)輛，出發(fā)了？有問(wèn)題嗎？

早上出門(mén)急，爸爸拿出面白要吃東西。對(duì)不對(duì) 不吃東西那抽根煙吧！那把煙扔出去算了。

一路平安，快到學(xué)校了，爸爸趕去上班，在紅綠燈那兒就讓孩子們下車(chē)，孩子你會(huì)怎么做？

下車(chē)了，弟弟準(zhǔn)備闖黃燈，姐姐你會(huì)怎么說(shuō)？

小結(jié)：咱們遇到紅綠燈應(yīng)要做到：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等你等。

看來(lái)同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還能夠遵守交通規(guī)則。

三、情景模擬。

師：你還在生活中遇到過(guò)哪些違反交通規(guī)則的事情呢？

同學(xué)們喜歡這樣的表演嗎？那我們接著玩，現(xiàn)在有兩個(gè)情景，請(qǐng)女生讀讀情景一，出示小組合作要求和標(biāo)準(zhǔn)，小組討論表演，都清楚規(guī)則了嗎？那小組合作討論吧!

1、情景

一、“過(guò)馬路的時(shí)候，遇到紅燈但沒(méi)有車(chē)，奶奶一定要拉著我過(guò)馬路，對(duì)不對(duì)？為什么？”同桌互相表演，練習(xí)表演。（邀請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)上臺(tái)表演，并自評(píng)他評(píng)）

2、情景

二、勸勸家長(zhǎng)如何開(kāi)車(chē)（邀請(qǐng)歐陽(yáng)老師和一組小朋友進(jìn)行模擬表演）如果你的家長(zhǎng)非要酒后駕車(chē)，你會(huì)怎么勸阻？

通過(guò)剛才的情景模擬，看得出你們平時(shí)不僅能自己遵守交通規(guī)則，還能夠幫助身邊的人做到文明出行。

設(shè)計(jì)意圖：植入情景，讓孩子在真實(shí)的問(wèn)題環(huán)境中體驗(yàn)感知。解決生活中實(shí)際遇到的問(wèn)題。讓孩子展開(kāi)討論，判斷是非，充分鍛煉學(xué)生的思辨能力。

四、考一考

我們?cè)谖拿鞒鲂新飞辖?jīng)常會(huì)看到一個(gè)身穿制服的人指揮交通，他們就是——交通警察，同學(xué)們想知道交警叔叔是怎么指揮交通的嗎？

今天，我們非常有幸請(qǐng)到了一位交警叔叔X(qián)XX，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的吧！掌聲有請(qǐng)

1、交警叔叔教教你：交通法規(guī)（重復(fù)讀），求救號(hào)碼（多問(wèn)），法定開(kāi)車(chē)年齡（多說(shuō)），紅黃綠藍(lán)的意義強(qiáng)調(diào)。

2、交警叔叔教教你：交通手勢(shì)操。（配上音樂(lè)，交警叔叔教）

五、總結(jié)提升

感謝廖警官專(zhuān)業(yè)細(xì)致的講解，孩子們學(xué)得也不錯(cuò)，如果要做到更棒，還應(yīng)該怎樣做到文明出行呢？抽生說(shuō)

1、說(shuō)說(shuō)文明出行有哪些？

下面，請(qǐng)你們把今天學(xué)到的知識(shí)寫(xiě)在文明小汽車(chē)上，寫(xiě)好的小組你們把文明汽車(chē)開(kāi)上路吧！（貼到黑板上。）

2、讀交通警句

老師把你們說(shuō)的文明金句子提煉成了朗朗上口的交通警句，咱們邊打節(jié)奏邊讀一讀吧！（齊讀）

3、認(rèn)讀法規(guī)童謠（暫定）

交通警句

小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好； 過(guò)馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽(tīng)指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。

我們合著音樂(lè)，配上我們的交通手勢(shì)操，一起把交通歌謠讀一讀。（全體做第二遍）

總結(jié)：交通安全真重要，希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，從我做起從小事做起，請(qǐng)?jiān)谧拿课煌瑢W(xué)都能成為我們的交通安全宣傳大使，把我們的交通知識(shí)分享給周?chē)娜耍龅轿拿鹘煌ǎ桨渤鲂校裉斓恼n就到這里，祝同學(xué)們平安快樂(lè)。

第二篇：交通安全課教案

交通安全課教案

【教學(xué)時(shí)間】：2013年12月19日 【教學(xué)方法】：講授法討論法 演示法 【教學(xué)目標(biāo)】:

1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)

【 教學(xué)重點(diǎn) 】: 讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)

【 教學(xué)難點(diǎn) 】:

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí) 【教學(xué)要求】：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為 能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作

覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力 【教學(xué)過(guò)程】：講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?/p>

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)？

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么？

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？ 警示篇：

1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

2001年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬(wàn)車(chē)死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51 2002年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，萬(wàn)車(chē)死亡率13.71，10萬(wàn)人口死亡率8.79 2003年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車(chē)和駕駛員增長(zhǎng)的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實(shí)在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位 親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

2004年，全國(guó)因交通事故造成10.7萬(wàn)人死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。2005年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，占總數(shù)的4.4%，其中，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。2006年全國(guó)交通事故造成二萬(wàn)多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小，死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手！！生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。老師提問(wèn)：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí)，有什么感受？ 小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受

三、觀看圖片

因車(chē)禍?zhǔn)ズ⒆佣从^的母親 一位母親在呼喚因車(chē)禍?zhǔn)軅葱训暮⒆?/p>

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

五、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)？（）a、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò) c、確認(rèn)安全后直行通過(guò)、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）a、有危險(xiǎn)，車(chē)輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)

b、車(chē)輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò) c、車(chē)輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 b、清理路口，不準(zhǔn)通行 c、道路通暢，快速通過(guò)、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（）

a、前排乘車(chē)人 b、后排乘車(chē)人 c、全部乘車(chē)人總結(jié)：

1、通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀。

2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線自行車(chē)也應(yīng)該下車(chē)推行。

4、騎自行車(chē)不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車(chē)安全。在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。

5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

●安全走路

1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車(chē)輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車(chē)是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們?cè)旄＃部梢越o人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜ΑＶ灰覀冇眯恼莆哲?chē)輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

（三）、交通安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

6、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

8、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

四、總結(jié)

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持和自覺(jué)地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，人民才會(huì)更加美滿幸福！

第三篇：6.車(chē)輛交通安全管理制度

附件：

三河金苑電熱有限責(zé)任公司

車(chē)輛交通安全管理制度

第一章總則

第一條為了加強(qiáng)車(chē)輛交通運(yùn)輸安全管理，減少事故，確保三河金苑電熱有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)公司）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等各項(xiàng)工作和員工生活順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，和《中冶勘一安［2003］135號(hào)》文件精神，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本管理制度。

第二條本制度適用于三河金苑電熱有限責(zé)任公司。

第三條公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以及專(zhuān)、兼職駕駛員必須帶頭遵守和執(zhí)行本制度規(guī)定。牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行交通安全法規(guī)和本制度。

第四條公司安全管理部門(mén)要和專(zhuān)、兼職機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員加強(qiáng)聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)車(chē)輛安全行車(chē)管理，抓好交通法規(guī)、安全技術(shù)和職業(yè)道德教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，不斷提高管理水平。

第五條公司各部門(mén)必須正確處理安全行車(chē)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)承包、承租等單位的車(chē)輛交通運(yùn)輸安全管理。

第二章組 織 領(lǐng) 導(dǎo)

第六條公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把安全行車(chē)管理列入議事日程，明確一位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。公司安全管理部門(mén)對(duì)安全行車(chē)實(shí)行監(jiān)督管理，其主要職責(zé)分別是：

（一）安全管理部門(mén)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通法規(guī)和實(shí)施細(xì)則，制定本單位的車(chē)輛交通安全管理辦法。

2、負(fù)責(zé)對(duì)本單位車(chē)輛的專(zhuān)職及兼職駕駛員的上崗認(rèn)定審批工作。

3、監(jiān)督本單位行政領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員簽訂《安全行車(chē)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并落實(shí)考核、總結(jié)工作。

4、參加違章、肇事和設(shè)備事故的調(diào)查處理，并按規(guī)定向上級(jí)安全管理部門(mén)書(shū)面報(bào)告事故調(diào)查處理情況。

5、組織開(kāi)展本單位對(duì)駕駛員安全教育和培訓(xùn)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查對(duì)管理制度的落實(shí)情況。

（二）車(chē)輛負(fù)責(zé)人：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)的各項(xiàng)交通法規(guī)、實(shí)施細(xì)則（管理制度）和車(chē)輛管理辦法；并制定本單位的車(chē)輛管理制度實(shí)施細(xì)則，逐條檢查考核。

2、監(jiān)督檢查車(chē)輛技術(shù)狀況及駕駛員遵章守紀(jì)情況，加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)，確保車(chē)況良好，杜絕不符合安全要求的車(chē)輛出車(chē)；對(duì)一切違章作業(yè)、違章指揮的行為有權(quán)提出批評(píng)，堅(jiān)決予以制止并按照管理制度進(jìn)行處罰。

3、及時(shí)掌握駕駛員思想狀況和車(chē)輛出行路線的道路交通狀況及天氣情況，在駕駛員思想問(wèn)題較多，道路和天氣狀況惡劣等情況下，無(wú)極其特殊工作需要、沒(méi)有采取得力措施和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)時(shí)，一律不得出車(chē)。

4、負(fù)責(zé)落實(shí)對(duì)駕駛員進(jìn)行各項(xiàng)安全教育、行車(chē)知識(shí)和行車(chē)駕駛技術(shù)的培訓(xùn)工作，不斷提高駕駛員安全駕駛常識(shí)和技術(shù)素質(zhì)；堅(jiān)持每月開(kāi)展一次的“安全活動(dòng)日”制度，每周一次安全活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)、兼職駕駛員的認(rèn)定上崗審批制度，嚴(yán)禁非本單位駕駛員駕駛車(chē)輛。

5、會(huì)同單位安全管理部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)，做好對(duì)駕駛員的年終考核工作。

6、負(fù)責(zé)對(duì)車(chē)庫(kù)和各種車(chē)輛所配滅火器的日常檢查與維護(hù)。

7、一旦發(fā)生事故，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)同當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T(mén)及時(shí)處理。

8、協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好交通安全管理和各類(lèi)交通事故的調(diào)查、處理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

第七條公司應(yīng)按有關(guān)規(guī)定選聘安全意識(shí)強(qiáng)，熟悉業(yè)務(wù)，有一定組織管理能力的人擔(dān)任車(chē)輛負(fù)責(zé)人。車(chē)輛負(fù)責(zé)人對(duì)安全行車(chē)負(fù)直接管理責(zé)任。

第八條車(chē)輛和駕駛員必須集中統(tǒng)一管理。

第三章交通車(chē)輛安全管理

第九條車(chē)輛管理人員要努力做到對(duì)車(chē)輛的科學(xué)管理、合理使用、定期保養(yǎng)和計(jì)劃修理。按國(guó)家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)禁啟用報(bào)廢車(chē)輛。要時(shí)刻關(guān)心駕駛員的健康，注意思想變化，運(yùn)用生物節(jié)律等科學(xué)方法，合理安排駕駛員出車(chē)。

第十條要搞好計(jì)劃用車(chē)，對(duì)駕駛員實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)，要建立健全《車(chē)輛情況登記表》、《專(zhuān)（兼）職駕駛員情況登記表》、《交通車(chē)輛事故登記表》、《專(zhuān)（兼）職駕駛員安全教育培訓(xùn)記錄》、《專(zhuān)職駕駛員認(rèn)定上崗審批表》、《兼職駕駛員認(rèn)定上崗審批表》、《專(zhuān)（兼）職駕駛員年終考核表》、《安全行車(chē)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》以及交通事故檔案和派車(chē)單等基礎(chǔ)資料。

第十一條在高寒地區(qū)和嚴(yán)寒季節(jié)工作的車(chē)輛，需切實(shí)做好發(fā)動(dòng)機(jī)的保溫防凍工作。行駛在山區(qū)、冰雪、泥濘道路上的車(chē)輛，必須配備防滑鏈和溜木。出車(chē)途中遇大霧、大雨、大風(fēng)、大雪、5米內(nèi)視線不清時(shí)，不準(zhǔn)繼續(xù)行車(chē)。如遇執(zhí)行緊急任務(wù)或護(hù)送傷病員等，在采取安全保護(hù)措施后準(zhǔn)予行車(chē)。

第十二條嚴(yán)禁客貨混裝。機(jī)動(dòng)車(chē)載物不準(zhǔn)超過(guò)行駛證上核定的載物量，貨運(yùn)車(chē)輛車(chē)廂內(nèi)載人應(yīng)按當(dāng)?shù)毓病⒔煌ü芾聿块T(mén)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十三條對(duì)于購(gòu)置的各種新車(chē)輛，要組織駕駛員認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握其技

術(shù)性能、操作方法和一般的維修保養(yǎng)知識(shí)。

第十四條按照公安、交通管理部門(mén)的規(guī)定，為車(chē)輛和駕駛員購(gòu)置保險(xiǎn)。

第四章駕駛員的聘用和安全行車(chē)要求

第十五條駕駛員應(yīng)選聘工作積極肯干、作風(fēng)正派、身體健康、具有高中以上文化程度的員工，有公安交通車(chē)輛管理機(jī)關(guān)核發(fā)的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，經(jīng)文化考試和技術(shù)培訓(xùn)、安全知識(shí)考核合格，由安全、人事勞動(dòng)部門(mén)審查，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可聘用上崗。沒(méi)有按照此程序?qū)徟蠉彾l(fā)生交通事故的，要追究同意上崗負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)不適宜繼續(xù)從事駕駛工作的，由本人和安全管理部門(mén)提出意見(jiàn)，由人事部門(mén)另行安排工作崗位。

個(gè)別單位由于工作需要，需要設(shè)兼職駕駛員的，必須由本人提出申請(qǐng)，車(chē)管部門(mén)同意后，交單位安委會(huì)會(huì)議討論通過(guò)，填寫(xiě)認(rèn)定上崗審批表，明確同意上崗的原因和意見(jiàn)，單位的車(chē)管或安全管理部門(mén)與駕駛員簽訂《安全行車(chē)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》后方可允許上崗。沒(méi)有被認(rèn)定上崗及簽訂《安全行車(chē)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》而私自駕駛單位車(chē)輛的，單位應(yīng)給以違紀(jì)處理。發(fā)生安全責(zé)任事故的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，還要追究同意其駕駛車(chē)輛的管理者和提供車(chē)輛的原使用者的責(zé)任。

兼職駕駛員同專(zhuān)職駕駛員一樣，要接受單位車(chē)輛管理部門(mén)和安全管理部門(mén)的管理和教育，沒(méi)有車(chē)輛管理部門(mén)的許可，擅自動(dòng)用車(chē)輛發(fā)生事故的，單位不承擔(dān)任何責(zé)任，一切責(zé)任和損失由駕駛員個(gè)人承擔(dān)。

第十六條駕駛員要愛(ài)護(hù)車(chē)輛，保證車(chē)輛經(jīng)常處于良好狀態(tài)，必須服從調(diào)度，接受安全檢查，按照派車(chē)單出車(chē)，并做好出車(chē)前后及途中的車(chē)輛檢查工作。完成任務(wù)后應(yīng)將車(chē)停放在規(guī)定地點(diǎn)，做好例行保養(yǎng)，及時(shí)將執(zhí)行任務(wù)情況和車(chē)輛技術(shù)狀況向調(diào)度如實(shí)匯報(bào)，并認(rèn)真填寫(xiě)行車(chē)記錄。

第十七條駕駛員在工作中，因事臨時(shí)離開(kāi)崗位要鎖好車(chē)門(mén)，拉上手閘，采取防滑措施，不準(zhǔn)將車(chē)交非本單位駕駛員駕駛。廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員要嚴(yán)格車(chē)輛使用范圍，禁止將廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)駛出廠區(qū)。

第十八條駕駛員必須做到“一安”、“二嚴(yán)”、“三勤”、“四防”、“五掌握”、“六注意”、“七不走”。

一安：樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到安全行車(chē)。

二嚴(yán)：

1、嚴(yán)守交通規(guī)則和操作規(guī)程；

2、嚴(yán)禁酒后駕駛。

三勤：勤檢查、勤調(diào)整、勤保養(yǎng)。

四慢和四防：

1、情況不明慢；

2、視線不良慢；

3、起步、會(huì)車(chē)、停車(chē)慢；

4、通過(guò)交叉路口、狹道、橋梁、彎道、險(xiǎn)坡、車(chē)站及繁華地點(diǎn)慢。

1、防行人（騎車(chē)人）突然橫穿；

2、防牲畜驚竄；

3、防雨霧路滑翻車(chē)；

4、防超、會(huì)車(chē)輛或障礙時(shí)搶道。

五掌握：

1、掌握車(chē)輛技術(shù)狀況；

2、掌握道路情況；

3、掌握氣候影響與風(fēng)向；

4、掌握地區(qū)變化；

5、掌握車(chē)、行人、乘客動(dòng)態(tài)和兒童活動(dòng)特點(diǎn)。

六注意：

1、注意了解車(chē)輛裝載、到達(dá)地、裝卸地、運(yùn)距、道路等情況，攜帶好有關(guān)證件；

2、注意了解車(chē)輛技術(shù)狀況，檢查車(chē)輛有關(guān)安全的主要部件是否齊全可靠；

3、注意檢查貨物的包裝、捆扎是否牢固，重心是否恰當(dāng)，危險(xiǎn)品是否符合安全要求；

4、注意檢查車(chē)門(mén)和欄板是否關(guān)好，車(chē)輛四周和車(chē)下有無(wú)人畜或障礙物，對(duì)乘員要進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳、教育；

5、注意保持車(chē)輛清潔，攜帶隨車(chē)工具和附件；

6、注意在中途停車(chē)時(shí)做好安全停放并保管好車(chē)上的物品。

七不走：

1、人、貨裝載及裝運(yùn)超長(zhǎng)、超寬、超高貨物不符合交通規(guī)則、規(guī)定，未經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)不走；

2、車(chē)輛制動(dòng)失效、轉(zhuǎn)向失靈、輪胎氣壓不足不走；

3、夜間出車(chē)無(wú)大燈、指示燈、剎車(chē)燈不走；

4、路面情況不清，超過(guò)橋梁、渡船的載重量，不符合標(biāo)準(zhǔn)不走；

5、通過(guò)鐵路時(shí)火車(chē)臨近或路閘不放行及遇公路上紅燈時(shí)不走；

6、車(chē)輛有嚴(yán)重機(jī)件故障未排除不走；

7、開(kāi)車(chē)前身體有病，情緒不正常，疲勞，酒后，不宜駕駛不走。

第五章乘車(chē)安全要求

第十九條為保證安全行車(chē)必須遵守下列規(guī)定：

（一）駕駛員和副駕駛位子的人員必須系好安全帶并不得超員乘坐。

（二）乘員必須聽(tīng)從指揮，車(chē)未停穩(wěn)，不準(zhǔn)上下車(chē)，不準(zhǔn)跳車(chē)。中途上車(chē)時(shí)，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車(chē)、扒車(chē)和搭車(chē)。乘車(chē)中不準(zhǔn)將身體任何部位伸出車(chē)外。

（三）遇有險(xiǎn)橋和簡(jiǎn)易難行的險(xiǎn)路，乘員應(yīng)下車(chē)步行，待車(chē)行駛過(guò)危險(xiǎn)地段再上車(chē)。

（四）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車(chē)。

（五）車(chē)輛載重（載客）和駕駛室乘坐人數(shù)，不準(zhǔn)超過(guò)行駛證核定數(shù)，車(chē)廂以外的任何部位嚴(yán)禁坐人和站人。

（六）嚴(yán)禁行駛中和駕駛員閑談、打鬧和妨礙安全行駛的行為，駕駛員酒后駕駛或可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生而不及時(shí)采取有效預(yù)防措施，因此而發(fā)生事故，違者與駕駛員負(fù)同等責(zé)任。

第六章車(chē)輛維修和保養(yǎng)

第二十條車(chē)輛實(shí)行強(qiáng)制保養(yǎng)定期檢修，切實(shí)搞好三級(jí)保養(yǎng)制。駕駛員除認(rèn)真做好車(chē)輛的例行保養(yǎng)，還應(yīng)隨時(shí)搞好一級(jí)保養(yǎng)。

第二十一條維修保養(yǎng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照車(chē)輛保養(yǎng)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。第二十二條維修保養(yǎng)完畢后，送修人負(fù)責(zé)會(huì)同維修保養(yǎng)單位填寫(xiě)有關(guān)的技術(shù)卡片，經(jīng)驗(yàn)收合格。隨車(chē)填寫(xiě)“車(chē)輛維修保養(yǎng)記錄”，交車(chē)輛管理部門(mén)。

第七章車(chē)輛事故分類(lèi)及處理

第二十三條按照公安交通部門(mén)有關(guān)規(guī)定，交通事故分為四大類(lèi)：

（一）輕微事故：凡一次造成輕傷1至2人；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款1000元以下的事故。

（二）一般事故：凡一次造成重傷1至2人或輕傷3人及以上；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款3萬(wàn)元以下的事故。

（三）重大事故：凡一次造成死亡1至2人或重傷3至10人；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款3萬(wàn)元至6萬(wàn)元或雖未造成人身傷亡，但政治影響較壞的事故。

（四）特大事故：凡一次造成死亡3人及以上；或重傷11人以上；或死亡一人，同時(shí)重傷8人以上；或死亡2人，同時(shí)重傷5人以上；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款6萬(wàn)元以上；或在政治上影響極大的事故。

第二十四條在事故統(tǒng)計(jì)中，按公安交通管理部門(mén)《關(guān)于做好交通管理統(tǒng)計(jì)工作的通知》規(guī)定執(zhí)行，事故直接經(jīng)濟(jì)損失的統(tǒng)計(jì)范圍按國(guó)標(biāo)GB721-86《企業(yè)職工傷亡事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

第二十五條凡發(fā)生事故必須按照“四不放過(guò)”原則進(jìn)行處理。對(duì)責(zé)任事故尤其應(yīng)嚴(yán)肅按責(zé)任論處，以便從中吸取教訓(xùn)，采取有力措施，防止類(lèi)似事故的發(fā)生。

第二十六條凡發(fā)生一般及以上類(lèi)別交通事故，必須在24小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)和公司安全管理部門(mén)以及其他相關(guān)部門(mén)，輕微事故按正常安全生產(chǎn)報(bào)表上報(bào)。交通事故的處理，以公安、交通部門(mén)裁決為依據(jù)。生產(chǎn)、生活區(qū)內(nèi)道路上發(fā)生的交通事故，按本單位的有關(guān)規(guī)定處理。

第八章獎(jiǎng) 勵(lì) 和 處 罰

第二十七條認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方交通法規(guī)及總局、一局及公司的管理制度，成績(jī)顯著的駕駛?cè)藛T由公司給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。凡受獎(jiǎng)人員，必須經(jīng)公司職工討論，車(chē)管部門(mén)提出建議，安全管理部門(mén)審核后，提交安委會(huì)討論通過(guò)，報(bào)公司批準(zhǔn)。

第二十八條凡有違反交通法規(guī)和本管理制度的，依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、公安部《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《交通事故處理程序規(guī)定》、和《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，以及公司的相關(guān)制度，視情節(jié)輕重，對(duì)事故責(zé)任者給予批評(píng)教育、罰款、賠償經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)離駕駛崗位。情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的行政處分，直至依法追究刑事責(zé)任，同時(shí)追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

第二十九條嚴(yán)禁無(wú)照、未認(rèn)定上崗的駕駛員開(kāi)車(chē)，嚴(yán)禁駕駛員酒后或開(kāi)私車(chē)，凡由此而造成事故，其直接經(jīng)濟(jì)損失全部由肇事者本人賠償。駕駛員因公出車(chē)途中私自將車(chē)交給未認(rèn)定上崗或非本單位司機(jī)駕駛，造成事故，由直接責(zé)任者

和駕駛員負(fù)責(zé)。

第三十條對(duì)領(lǐng)導(dǎo)違章指派，駕駛員未加拒絕而造成事故，領(lǐng)導(dǎo)要與駕駛員負(fù)事故同等責(zé)任；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)令駕駛員違章開(kāi)車(chē)而發(fā)生的事故，領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)事故的主要責(zé)任。對(duì)負(fù)有事故責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按公司有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理和經(jīng)濟(jì)處罰。

第三十一條凡發(fā)生交通事故，不按規(guī)定報(bào)告或瞞報(bào)事故的，一經(jīng)查出，除取消獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)外，還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

第九章附則

第三十二條公司車(chē)管部門(mén)對(duì)車(chē)輛管理人員、駕駛員的技術(shù)培訓(xùn)工作應(yīng)制定長(zhǎng)期規(guī)劃和的實(shí)施計(jì)劃，車(chē)管部門(mén)要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)駕駛員進(jìn)行安全法規(guī)、駕駛技術(shù)和維護(hù)保養(yǎng)等內(nèi)容的輪訓(xùn)。

第三十三條本制度由三河金苑電熱有限責(zé)任公司安委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。第三十四條本制度自公布之日起施行。

第四篇：課6.夢(mèng)圓飛天教案

“悅善”母語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語(yǔ)文第十冊(cè)）

6.夢(mèng)圓飛天

【教材簡(jiǎn)析】

文章通過(guò)送行——發(fā)射——問(wèn)候——夢(mèng)圓的順序，生動(dòng)地描述了“神舟”5號(hào)飛船成功發(fā)射、楊利偉首次飛天太空的過(guò)程，表達(dá)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的無(wú)比喜悅與自豪。

文章開(kāi)頭首先點(diǎn)明了事件發(fā)生的時(shí)間：2003年10月15日，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)不尋常的日子，是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，是每一個(gè)華夏兒女難忘的日子。接著由時(shí)間轉(zhuǎn)入地點(diǎn)、氣候，以及人物和氛圍，由一個(gè)排比句“??來(lái)了，??來(lái)了，??來(lái)了??”寫(xiě)出了這件事的隆重與非同尋常。對(duì)航天員楊利偉的描寫(xiě)是一個(gè)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，有著裝描寫(xiě)，有表情描寫(xiě)，也有語(yǔ)言描寫(xiě)，這些描寫(xiě)，讓我們看到了一個(gè)意志堅(jiān)定，充滿信心的航天員，預(yù)示著本次飛天的圓滿成功。

接下來(lái)是文章的重點(diǎn)內(nèi)容，既飛船發(fā)射的扣人心弦的場(chǎng)面和楊利偉從太空發(fā)回的問(wèn)候。其中發(fā)射成功，夢(mèng)圓飛天，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！細(xì)細(xì)讀文本，不難發(fā)現(xiàn)，這一部分按時(shí)間順序?qū)懥巳齻€(gè)方面的內(nèi)容。一是飛船發(fā)射前人們緊張、期盼與激動(dòng)的心情。二是發(fā)射時(shí)的壯觀場(chǎng)面與磅礴氣勢(shì)。文章的最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)明了“神舟”5號(hào)航天飛船升入太空所產(chǎn)生的重大意義，從“寫(xiě)下”“留下”體現(xiàn)了中華兒女的無(wú)比自豪之情。最后一句則照應(yīng)了課題“夢(mèng)圓飛天”，使整篇課文渾然一體。【教學(xué)要求】

1．聯(lián)系課文理解新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.憑借具體的語(yǔ)言文字，體會(huì)“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射前和成功時(shí)人們無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情。3.品讀重點(diǎn)段落，感悟文中精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)，學(xué)寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面。

4、理解夢(mèng)圓的重大意義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

憑借具體的語(yǔ)言文字，體會(huì)“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射前和成功時(shí)人們無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情。品讀重點(diǎn)段落，感悟文中精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)，學(xué)寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面。【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí) 【板塊一】故事導(dǎo)入，讀題入情。

1、《嫦娥奔月》的故事還記得嗎？《萬(wàn)戶飛天》的故事知道嗎？

月球上的隕石坑很多，有一處就被命名為“萬(wàn)戶山”。這里還透露了一個(gè)信息，嫦娥奔月、萬(wàn)戶飛天是我們中華民族千年來(lái)的飛天夢(mèng)想。

2、指讀課文第1節(jié)。今天讓我們來(lái)回首飛天夢(mèng)，我國(guó)是全世界第三個(gè)嘗試載人航天的國(guó)家。經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家的努力，終于在 2003年10月15日實(shí)現(xiàn)了這個(gè)飛天之夢(mèng)。讀課題。（板書(shū)：夢(mèng)圓飛天）

【板塊二】檢查預(yù)習(xí)，整體感知。

1、檢查預(yù)習(xí)

乳白色 執(zhí)行

劃破

控制

僑胞（居住在國(guó)外的同一國(guó)家或民族的人）橘紅色

澎湃

凜冽（極為寒冷）肅然（形容態(tài)度嚴(yán)肅，令人敬畏。）

“悅善”母語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語(yǔ)文第十冊(cè)）

佇立（長(zhǎng)時(shí)間地站立著）

游弋（巡邏、泛指在水中游動(dòng)）

鑲嵌 剛勁(jìng)烈焰升騰

大漠震顫

地動(dòng)山搖

騰空而起

直指蒼穹

2、有沒(méi)有預(yù)習(xí)后還不理解的字詞呢？大家交流一下

【進(jìn)入高年級(jí)階段，有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生遇到不懂的字、詞在預(yù)習(xí)時(shí)就借助字典，理解。掃除閱讀時(shí)攔路虎。】

3、實(shí)物投影展示：最近我們班同學(xué)鋼筆字進(jìn)步很明顯，通過(guò)你的觀察，看這一課的生字在書(shū)寫(xiě)美觀上你有什么建議？（左右結(jié)構(gòu)如何寫(xiě)美觀？）

4、瀏覽全文，《夢(mèng)圓飛天》這篇新聞報(bào)道是按照什么順序?qū)懙模浚ò础吧裰邸?號(hào)飛船升空的先后順序來(lái)寫(xiě)的）描寫(xiě)了哪幾個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面呢？

(此處，教師可以給出示范，讓學(xué)生明確應(yīng)該以小標(biāo)題的方式來(lái)概括)板書(shū)：送行——發(fā)射——問(wèn)候——夢(mèng)圓

5、自由朗讀令你印象深刻的場(chǎng)面，可指讀展示。

預(yù)設(shè)：感受送行時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面描寫(xiě)，體會(huì)人們當(dāng)時(shí)的心情。（喜悅、自豪、無(wú)比激動(dòng)等）

6、寫(xiě)習(xí)字冊(cè)

第二課時(shí) 【板塊三】精讀場(chǎng)面，感受成功。

師：古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。課文是怎樣記錄“神舟”5號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的精彩瞬間的？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文并暢談感受。

1、小組合作探究：

（1）出示學(xué)習(xí)要求：默讀課文6--15自然段，找一找“神舟”5號(hào)發(fā)射過(guò)程中，哪些場(chǎng)面給你留下的印象最深刻？作者是抓住什么來(lái)描寫(xiě)場(chǎng)面的？勾畫(huà)出關(guān)鍵詞句讀一讀，并在扣動(dòng)你心弦的地方寫(xiě)下感受，然后在小組內(nèi)交流。（2）小組合作學(xué)習(xí)

（3）師生交流（隨機(jī)出示相應(yīng)的句子）

2、【師生交流 預(yù)設(shè)】PPT出示6—15小節(jié)

▲“隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。” ·此刻你體會(huì)到了什么？（人們的心情緊張極了，激動(dòng)極了。）

·特別是哪些詞語(yǔ)給了你這樣深刻的體會(huì)？（一秒一秒）是的，每一秒都驚心動(dòng)魄、扣人心弦；（繃得緊緊的）不僅心繃得緊緊的，拳頭也握得緊緊的，緊張得手心都出汗了；（似乎聽(tīng)到自己急促的呼吸聲）內(nèi)心的緊張激動(dòng)可想而知。抓住這些詞語(yǔ)，讀好這句話！（指名讀，齊讀）·同學(xué)們，想一想，人們的心情為什么如此的緊張呢？ 生自由回答（再過(guò)幾分鐘，飛船就要點(diǎn)火起飛了；這是中國(guó)首次載人航天飛行，人們已經(jīng)期盼了太久太久；人們?yōu)檫@次首飛任務(wù)付出了太多的心血，成敗就在今天??）

期待、信任、祝福、激動(dòng)、緊張、擔(dān)心??帶著自己獨(dú)特的感受，我們?cè)僖积R讀一讀第六自然段。

“悅善”母語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語(yǔ)文第十冊(cè)）

▲“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”

·這是十秒倒計(jì)時(shí)！你覺(jué)得這是怎樣的十秒倒計(jì)時(shí)？（緊張的、激動(dòng)的、興奮的）·因?yàn)榈褂?jì)時(shí)的開(kāi)始就意味著飛船就要發(fā)射升空了。誰(shuí)再來(lái)激動(dòng)地倒數(shù)這十個(gè)數(shù)？(指名讀，評(píng)議：從你的聲音，你的表情中，老師看出了激動(dòng)。)·這10秒鐘，雖短猶長(zhǎng)，它牽動(dòng)著近14億中國(guó)人的心，是中華民族幾千年來(lái)期盼、凝聚的10秒，是吸引全世界目光的10秒。讓我們?cè)俸涂傊笓]一起10秒倒計(jì)時(shí)！（生齊讀）

▲“烈焰升騰，大漠震顫。??直指蒼穹。”

·這段話中，哪些詞仿佛讓你看到了升空的畫(huà)面？讓你聽(tīng)到了升空的聲音？（烈焰升騰、宛如巨龍的橘紅色火焰、托舉、騰空而起，直指蒼穹；地動(dòng)山搖般的轟鳴聲）

·是啊，在描述這升空畫(huà)面時(shí)，作者打了一個(gè)形象的比方，我們一起來(lái)讀一讀——

·想象出了那條巨龍般的橘紅色火焰了嗎？對(duì)了，讀書(shū)就要這樣，能夠邊讀邊想，把語(yǔ)言文字在我們的腦中變?yōu)橐环鷦?dòng)的畫(huà)面。看到的很壯觀，聽(tīng)到的同樣震撼人心：地動(dòng)山搖般的轟鳴！這聲音，這氣勢(shì)真是讓人嘆為觀止！·能讀出這氣勢(shì)嗎？（齊讀）

▲ “飛行正常！”

·可別小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它其實(shí)在告訴人們？ 生自由表達(dá)（“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！中國(guó)成為了繼俄羅斯、美國(guó)之后，成為世界上第三個(gè)具備載人航天能力的國(guó)家。）▲“指揮大廳里一片歡騰，??無(wú)限的自豪。”

·讀了這段話，你體會(huì)到當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣？（無(wú)比的興奮、喜悅、自豪）

練習(xí)說(shuō)話：指揮大廳里一片沸騰，人們有的（），有的（），有的（）?? ·由此，你想到了哪些成語(yǔ)？（心潮澎湃、欣喜若狂、手舞足蹈、歡呼雀躍、熱淚盈眶??）師：同學(xué)們，“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，是我們偉大祖國(guó)的榮耀，標(biāo)志著我國(guó)航天科技躋身于世界先進(jìn)行列。此時(shí)此刻，作為一名中國(guó)人，怎么能不揚(yáng)眉吐氣？怎能不充滿著澎湃的激情？怎能不流露出勝利的喜悅和無(wú)限的自豪呢？齊讀

3、這一段的場(chǎng)面描寫(xiě)，作者刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)氣氛、人們的心情、神態(tài)、語(yǔ)言，運(yùn)用了形象的四字詞語(yǔ)和生動(dòng)的比喻，讓我們有身臨其境之感。下面通過(guò)影像，直觀地感受一下當(dāng)時(shí)神舟飛天的壯觀氣勢(shì)。(播放視頻)激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，讓我們一起激動(dòng)地倒計(jì)時(shí)。引讀：10、9、8——點(diǎn)火！起飛！

【板塊四】激情問(wèn)候，激勵(lì)升華。（以朗讀訓(xùn)練為主）

1、飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時(shí)傳來(lái)?xiàng)罾麄グl(fā)回的信息。當(dāng)飛船運(yùn)行到第七圈，距地面343千米時(shí)，楊利偉深情地向地球發(fā)回了問(wèn)候。自己試著讀一讀第17--19自然段，想一想，這幾段問(wèn)候該怎樣讀？（深情、激動(dòng)、聲音響亮、充滿自豪）指名讀、齊讀 “悅善”母語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語(yǔ)文第十冊(cè)）

2、如果你是在太空中工作的同行，第一次聽(tīng)到來(lái)自太空的中國(guó)宇航員的問(wèn)候，你會(huì)怎么想？如果你是港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外僑胞，聽(tīng)到這來(lái)自太空的問(wèn)候，你會(huì)說(shuō)什么呢？

3、想得真好，同學(xué)們，這問(wèn)候不僅僅是楊利偉他自己的，也是中國(guó)所有航天工作者的，更是我們所有中國(guó)人的。讓我們?cè)僖淮魏蜅罾麄ヒ黄鹕钋槎肿院赖叵蛉澜绨l(fā)出問(wèn)候。齊讀

4、下面，我們就來(lái)看看在太空中看到的我們的家。（出示地球圖片）同學(xué)們看，這就是我們賴以生存的美麗的地球，美嗎？茫茫太空，多么令人神游向往啊！你能通過(guò)你的朗讀，將這么奇妙的景色給讀出來(lái)嗎？齊讀

5、總結(jié)全文，激勵(lì)升華。齊讀最后一自然段。【板塊五：讀寫(xiě)遷移，學(xué)寫(xiě)場(chǎng)面】

1、回顧全文，這篇課文激動(dòng)人心的送行場(chǎng)面、神舟五號(hào)發(fā)射成功時(shí)壯觀震撼的場(chǎng)面描寫(xiě)，是最吸引讀者的眼球。

▲ 場(chǎng)面描寫(xiě)的作用；塑造人物，表現(xiàn)主題

渲染氣氛，烘托事物

明示、暗點(diǎn)主題

▲ 怎樣寫(xiě)出精彩的場(chǎng)面呢？

要交待清楚場(chǎng)面的背景；場(chǎng)面描寫(xiě)少不了景物，人物的心理活動(dòng)和語(yǔ)言；可點(diǎn)面結(jié)合；要寫(xiě)出氣氛；要有順序。

2、請(qǐng)你學(xué)習(xí)本課的場(chǎng)面描寫(xiě)，試著寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面。▲ 周一出隊(duì)升旗的場(chǎng)面 ▲ 課間晨跑的場(chǎng)面

▲ 就餐的熱鬧歡快的場(chǎng)面 ▲ 自選一個(gè)寫(xiě)也可

3、練寫(xiě)

4、作業(yè)超市：（任選）

（1）繼續(xù)搜集“神州”號(hào)飛船或我國(guó)航天員的有關(guān)信息，和同學(xué)分享。

（2）和自己的伙伴們合作，把有關(guān)的信息整理成手抄報(bào)，在學(xué)校里展示。【板書(shū)設(shè)計(jì)】

6、夢(mèng)圓飛天

送行—— 發(fā)射—— 問(wèn)候—— 夢(mèng)圓 場(chǎng)面描寫(xiě)

激動(dòng)人心 壯觀 激動(dòng)豪邁 自豪 心理、神態(tài)、語(yǔ)言

點(diǎn)面結(jié)合

言之有序

氣氛渲染 【教學(xué)后記】 “悅善”母語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語(yǔ)文第十冊(cè)）

第五篇：交通安全法制課教案

少年兒童交通安全法制課教案

題 目： 關(guān)愛(ài)生命、文明出行

教學(xué)目的： 提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

教學(xué)重點(diǎn)：自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、問(wèn)題情景

觀看動(dòng)畫(huà)視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？ 教師小結(jié)。

二、學(xué)生活動(dòng)

展開(kāi)小組討論：日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等）學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。

三、教師講解：

（1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹(shù)立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。觀看事故視頻。（2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛(ài)的同學(xué)們： 為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來(lái)告訴大家應(yīng)該如何去做。（3）怎樣走路：

1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車(chē)輛，在確定安全后方可通過(guò)。

4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車(chē)道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車(chē)、扒車(chē)、攔車(chē)、向車(chē)上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。（4）怎樣乘車(chē) ：

1、乘座公共汽車(chē)或者長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。

3、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，從機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)。

4、乘座公共汽車(chē)和客運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。

5、乘座摩托車(chē)時(shí)，必須戴頭盔。

6、不準(zhǔn)跳車(chē)，乘貨運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。

7、上下車(chē)時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車(chē)。

8、不要乘座家用車(chē)，拖拉機(jī)，報(bào)廢車(chē)，超員車(chē)上下學(xué)。

四、深入提高

1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車(chē)，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定： 駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪?chē)輛行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。2.對(duì)于家里有私家車(chē)的同學(xué)，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？（學(xué)生回答。）

那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車(chē)有哪些規(guī)定嗎？ 對(duì)于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對(duì)兒童的人身安全造成威脅，也會(huì)妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)碎_(kāi)車(chē)。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來(lái)說(shuō)，小孩的上身比較短，氣囊崩開(kāi)的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開(kāi)的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來(lái)的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（1）絕對(duì)禁止將兒童隨意放在車(chē)座位上，因?yàn)樵诩眲x車(chē)或轉(zhuǎn)彎時(shí)，家長(zhǎng)自己控制不了自己的身體，會(huì)和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；（2）絕對(duì)禁止家長(zhǎng)抱著兒童乘車(chē)；

（3）避免把兒童長(zhǎng)時(shí)間留在車(chē)內(nèi)，你會(huì)因車(chē)內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車(chē)的一些開(kāi)關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)；（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車(chē)禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。（5）兒童乘車(chē)時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車(chē)的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。

（6）不要讓孩子把身體探出車(chē)外：第一，在錯(cuò)車(chē)或超車(chē)時(shí)將你的身體任何部位探出車(chē)外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車(chē)的電動(dòng)車(chē)窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車(chē)外，都會(huì)因車(chē)窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車(chē)外汽車(chē)的尾氣，也對(duì)你的健康不利。

五、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌

七、教師總結(jié)

沈陽(yáng)市回族小學(xué) 教師：王明海

2014.9