第一篇：人民英雄最光榮 少先隊活動課教案(修改后)

人民軍隊最光榮

——三年級中隊少先隊活動課方案

漓渚鎮(zhèn)朱家塢完小 鐘春苗

??活動課型

爭章實踐課

??活動設計理念

《少先隊活動課程指導綱要》指出：少先隊活動課是在輔導員的幫助下、發(fā)揮少先隊員主體作用的一門獨特的活動課；它也是以實踐體驗為基本途徑、以每位隊員為活動課主人的一門特殊的課程。“人民軍隊最光榮”這一課是五星紅旗章中體現(xiàn)軍隊光榮的一個實踐階段。本人根據(jù)三年級隊員的年齡特點，在活動設計中由團隊游戲引入主題，創(chuàng)設了“我是小小解放軍”、“了解人民軍隊的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學習英雄好榜樣”、“我為人民軍隊獻首歌”、“學習榜樣來行動”等活動，充分發(fā)揮了小隊、中隊的作用，讓隊員們從直觀認識解放軍到深入走進人民軍隊，再到列舉英雄人物的光輝事跡，最后由衷歌頌人民軍隊，一步一步、循序漸進地達到了本課的活動目標：激發(fā)愛國熱情、激勵隊員們弘揚光榮傳統(tǒng)、做社會主義接班人。

??活動目標

1.認知目標：通過活動使學生進一步了解人民軍隊的光榮歷史，學習解放軍英勇的斗爭精神，增強隊員們的愛國熱情。

2.情感目標：深入戰(zhàn)斗英雄的的精神，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚革命精神。3.體驗目標：通過各項活動，感受軍人的精神，達到激勵隊員們更加勤奮學習，立志成才、報效國家的目的。

??活動地點

三年級教室

??活動準備

1.根據(jù)上課內容及班級人數(shù)，把學生分為軍史小隊、黃繼光小隊、彭德懷小隊、狼牙山五壯士小隊。

2.各隊按照隊名，收集事跡、詩歌、圖片等關資料，并制作本隊英雄人物的姓名貼。

3.學習解放軍軍姿。

4.下載歌曲《紅星閃閃》伴奏等音頻資料

??活動流程

教學步驟

建議與說明

（一）少先隊儀式 1.整理隊伍，報告人數(shù)。中隊長：全體立正，報告人數(shù)。

各小隊長：全體起立，稍息！立正！報數(shù)！

報告中隊長，××小隊應到隊員××人，實到××人，報告完畢。（中隊長：接受你的報告。）稍息！

中隊長：全體立正，報告輔導員，三年級中隊應到隊員17人，實到17人，報告完畢！

輔導員：接受你的報告，并預祝本次活動取得圓滿成功！2.出旗（奏樂、敬禮）

中隊長：出旗，奏樂，敬禮！（禮畢）3.唱《中國少年先鋒隊隊歌》

中隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請指揮（指揮）4.宣布活動開始

中隊長：我宣布，《人民軍隊最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始，有請主持人！

（二）活動部分

主持人甲：尊敬的老師們

主持人乙：親愛的隊員們 合：大家好！

活動一：我是小小解放軍 1.觀看抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式

主持人甲：誒，何成城，你小時候有沒有夢想過當一名解放軍啊？

主持人乙：當然了！軍人那帥氣筆挺的軍裝、那威嚴無比的軍姿、那堅定不移的步伐，讓人看了直贊嘆！哪個男生不羨慕軍人、哪個男生從小沒有一個解放軍夢呢！

主持人甲：嗯！相信此刻在場的隊員們的腦海中也一定浮現(xiàn)出了人民解放軍那高大的身形，就讓我們懷著崇敬的心情，一起來領略解放軍的英姿吧！（播放抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵分列式視頻）2.爭做小小解放軍

主持人乙：哎呀，看了這么激情澎湃的閱兵儀式，我看在場的同學都有點激動得坐不住了！

主持人甲：現(xiàn)在，表現(xiàn)的機會來了，大家請看大屏幕，要求是：每小隊派一名代表上場，模仿解放軍的軍姿，評委將由在座參加活動的輔導員擔任，請評委們待會兒用你們的掌聲來告訴大家。

（播放閱兵音樂，各小隊代表隊員一名喊口令，一名展示動作。四小隊同時進行，隨后頒發(fā)“優(yōu)秀軍姿章”）主持人乙：看來隊員們的確都是下了苦功啊！

主持人甲：可不是，有模有樣的小軍人！讓我們給他們點個贊！（豎起大拇指，全班豎起大拇指）。

活動二：我來說說人民軍隊 主持人乙：既然看了閱兵式、學了軍姿，那就不得不提一提咱們中國的人民軍隊，軍史小隊的俞婧對于人民軍隊的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)做了大量的搜集和查找，下面請她來為大家做介紹！

1.俞婧：上臺展示自己制作的幻燈片并做介紹。2.進行搶答活動，頒發(fā)“優(yōu)秀軍史章”

活動三：學習英雄好榜樣 1.閱讀有關英雄黃繼光的資料

通過觀看閱兵式，感受軍人的氣魄，并且引入主題。

通過現(xiàn)場展示自己學習的軍姿，不僅檢測了這段時間練習的結果，而且活躍了氛圍。

通過頒發(fā)優(yōu)秀軍姿章，一方面表揚了表現(xiàn)優(yōu)異的隊員，另一方面也激起了全隊的激情。

通過軍史小隊的分享，讓大家了解我國軍隊的傳統(tǒng)和歷史，同時通過搶答游戲，活躍氛圍，并強化隊員對軍隊的了解。

頒發(fā)優(yōu)秀軍史章，表揚在搶答比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員，鼓舞隊員在接下來的環(huán)

主持人甲：隊員們，在中華民族血雨腥風的歲月，曾顯現(xiàn)出一大堆胸懷救國志向、勇敢無畏的軍人英雄，今天，我們就來走進這些英雄人物。

黃繼光小隊隊員A：在那千鈞一發(fā)之際，有位戰(zhàn)士用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，他便是黃繼光！我們黃繼光小隊收集了那一場令人肅然起敬的戰(zhàn)斗，和大家共享。（播放黃繼光堵住槍口的那一刻視頻）

黃繼光小隊隊員B：黃繼光叔叔是解放軍的楷模，更是我們隊員的楷模，國家有難，作為中華兒女定當全力以赴。黃繼光隊員C：雖然他犧牲了，但是他那響亮的名字永遠不會磨滅，他的的愛國熱情永遠鼓舞著我們！

（上臺，把黃繼光的名字貼在“人民英雄紀念碑上”）主持人乙：隊員們，這樣的解放軍還有好多好多，下面，我們請其他小隊上臺，來填充我們的人民英雄紀念碑！彭德懷小隊隊員A：讓我們彭德懷小隊來說，彭德懷司令指揮的百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)時期中共軍隊發(fā)動的最大的一次對日作戰(zhàn)行動，消滅敵軍25000余人。

彭德懷小隊隊員B：這次戰(zhàn)斗讓日軍知道中國人民也是有力量打敗任何侵略者的！

彭德懷小隊隊員C：這次戰(zhàn)斗還擊斃了很多日本軍官呢！（把彭德懷的名字貼到紀念碑上）

狼牙山五壯士小隊隊員A：狼牙山五壯士，他們?yōu)榱俗钃魯橙耍瑧?zhàn)斗到最后一刻，寧可自我犧牲，也不愿成為敵人的俘虜。

狼牙山五壯士小隊隊員B：就在他們犧牲的那一刻，還在高喊：中國共產(chǎn)黨萬歲！

（播放背景音樂）

狼牙山五壯士小隊隊員（齊朗誦）：

巍巍燕山高, 蕭蕭易水寒.英雄五壯士, 威震狼牙山

（張貼狼牙山五壯士的姓名板到黑板上）

主持人甲：聽了這些人民軍人的光榮事跡，看著墻上的英-

節(jié)中積極表現(xiàn)。

通過各小隊的分享，學習英雄人物事跡，體會英雄人物精神。

觀看超短暫的視頻，讓隊員更直觀地感受黃繼光堵住槍口的那一瞬間，使隊員有更深的領悟。

把黃繼光的名字貼到黑板上畫著的人民英雄紀念碑上，為后面的活動做鋪墊。

通過詩朗誦，讓隊員們感受五壯士的精神。

雄榜人物，讓我們心中久久不能平靜，請允許我們起立：為他們獻上最崇高的敬禮！（全體起立，敬隊禮）

活動四：我為人民軍隊獻首歌 主持人甲：今天，人民軍隊的魅力蔓延在整個班級，我們贊嘆、我們鼓掌，千言萬語，都融匯在一首歌中，下面請三年級中隊全體隊員，為人民軍隊獻上歌曲：《紅星閃閃》。

活動五：學習榜樣來行動 1.討論自己能做什么

輔導員：在這場史無前例的戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的抗日英雄為抗戰(zhàn)的勝利灑盡最后一滴熱血；而在和平年代的今天，我們更加應該珍惜眼前的一切，為了祖國更好的明天，我們小學生能做的有哪些呢？（隊員們討論并發(fā)言）2.貼上行動簽，放飛行動

輔導員：既然大家有那么多能做的事情，不如我們把它寫在行動簽上，然后貼到我們的隊旗上，好不好？ 隊員們：好！

（隊員們在便簽紙上寫上自己的行動，隨后貼到畫在黑板上的隊旗上）

3.開辟專欄，定期反省

輔導員：隊員們，行動，不是喊的，是要每天堅持的，不如我們在教室里開辟出一塊專欄，把我們今天寫的行動放到那個專欄，我們定期看看，有沒有朝著目標更近一步，好不好！

隊員們：好！

（三）輔導員講話及退旗

主持人：有請輔導員講話！

輔導員：今天我們緬懷了我們的革命先烈，回顧了解放軍英雄的事跡，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會，同學們會更加珍惜眼前由先烈們用鮮血換來的成果。我們是祖國的未來，是中華民族的希望，弘揚民族精神，建設祖國，振興中華的歷史重任。今天，我們應該做的，是珍惜時間，努力學習，掌握知識，讓偉大的民族精神在我們身上發(fā)揚光大！

通過敬禮，表示隊員們對英雄們的敬意。

通過合唱，表達隊員們對英雄人物的敬意，同時也表達自己就會是那一刻閃閃紅星！

通過隊員們商量自己該做什么，升華此次活動的主題。

通過把行動寫在便簽紙上，一方面讓隊員們思考自己該做什么，另一方面把行動簽貼到黑板的隊旗上，意在告訴人民紀念碑上的英雄，少先隊員在行動！

通過開辟專欄，定期查看自己又沒更近一步，時刻催促著隊員們進行反省。

中隊長：全體起立、呼號（輔導員領呼）。

退旗、敬禮，禮畢。

中隊長宣布：“人民軍隊最光榮”主題中隊活動到此

↘板書設計：

第二篇：《勞動最光榮》少先隊活動課說課稿

《勞動最光榮》少先隊活動課說課稿

尊敬的各位評委老師：

大家好！

我叫辛勤，來自邵崗中心小學。今天我說課的主題是：“勞動最光榮”。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸等幾個方面作具體的闡述。本次隊課的內容選自《少先隊活動課指導綱要》養(yǎng)成道德好習慣教育內容。

一、說活動背景

當前，獨生子女是家庭中的主角，在家過著“飯來張口，衣來伸手”的日子，由于從小受到過度嬌慣而未形成獨立生活的能力，從而表現(xiàn)為對父母的依附性特強。在學校里，這類孩子表現(xiàn)為自立性較差，生活自理能力差，嬌氣較足。因此，通過《勞動最光榮》活動課的開展，教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。

二、說活動目標

本節(jié)課要達到兩個活動目標：

1、知識技能目的

立足“班務勞動”、“簡單家務”勞動，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。

?

2、情感目的

明白勞動能創(chuàng)造財富，勞動能獲得快樂，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。認識到自己的事情應該自己做，父母勞動已經(jīng)很辛苦，要做到尊敬長輩，熱愛長輩。

三、說活動準備

?

1、歌曲準備：勞動最光榮。?

2、幻燈片制作：從古至今，人類離不開勞動。

?

3、搜集日常生活中各行各業(yè)的勞動人民給社會做了什么貢獻的相關資料。

?

4、課前開展一次班級大掃除。?

5、各小組準備好本組的勞動展示匯報。?

6、準備爭當“優(yōu)秀值日生”活動倡議書 ?

7、安排好本次活動主持人。

?

8、設計黑板主題“勞動最光榮”。

四、說活動過程 活動一：感受勞動

1、播放歌曲《勞動最光榮》。

2、幻燈片出示圖片。

3、交流勞動在日常生活中的重要。

4、暢談勞動給我們的快樂。

活動二：讓我們動起來（課前活動： 全班大掃除）

1、你為班級做了什么呢？（請隊員交流勞動的過程和感受。）

2、走近身邊愛勞動的小伙伴。

3、小調查,大討論：值日工作是每天必須的工作，那你覺得在我班的衛(wèi)生工作存在著哪些不足呢？

活動三：看你會不會做家務

1、看你會不會做家務，“會”還是“不會”，我們應該學會什么？

2、分成小組討論。

3、匯報交流。

4、主持人小結。

活動四： 我是班級小主人（故事大討論）

1、聽小螞蟻搬糧食的錄音故事及搬水果箱的故事。

2、學生討論并小結：只要善于合作，發(fā)揮集體的力量就能把事情辦好。

3、小游戲。

4、爭當班級小主人，為集體出力（建立班集體崗位責任制）

五、說活動評價 評價激勵手段

輔導員評價：主要以班級發(fā)展主題圖中的獎勵為主。隊員評價：過程評價以星和小獎章記錄為主。

六、說活動延伸

? 課后各小組建立崗位責任制，全班每個同學都負責一個地方，承擔一個責任，由小組長負責和組員討論如何劃分責任區(qū)。下周開始執(zhí)行。

最后我想，我們少先隊活動課最大的特點就是在活動中體驗、在活動中成長。活動全程，隊員們的組織能力、觀察能力、思考能力、統(tǒng)計能力、團隊合作能力、生活能力都得到了鍛煉與成長，這就是我們組織少先隊活動最大的收獲。我們有責任和義務開展好少先隊活動課，真正的實現(xiàn)以學生為中心，為學生的長遠發(fā)展負責，使少先隊活動課真正成為育人、育心的課程，更好的為生活服務。

以上，就是我對《勞動最光榮》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝大家！

第三篇：少先隊活動課教案：我是光榮的少先隊員

我是光榮的少先隊員

一、活動目的

1.增強少先隊員的光榮感和自豪感。

2.培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民的意識，樹立為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人的思想。

二、活動準備

多媒體視頻、少先隊隊歌

三、活動內容：

1.每個少先隊員都應該知道，我們的少先隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著”！現(xiàn)在，“準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，少先隊都是中國革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。

2.觀看視頻，了解少先隊的光榮歷史。

3.重溫入隊宣誓儀式。多媒體出示少先隊入隊誓詞，班主任領讀，學生認真大聲跟讀，通過重溫入隊宣誓儀式活動，啟發(fā)每一名少先隊員加強自我教育。

第四篇：少先隊活動課教案

少先隊活動課教案

“珍愛生命 健康成長”主題隊會

沙園小學 六(1)中隊

一、時間：2015年11月

二、地點：本班教室

三、隊會主題：珍愛生命，健康成長

四、活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

五、活動背景：當今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：楊璐怡 楊豪迪

七、參加對象：沙園小學六1全體同學

1、各小隊匯報人數(shù)

2、全體起立、出旗敬禮

3、唱隊歌

4、隊長講話

5、呼號、退旗敬禮

八、活動過程

主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

六1班《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

（一）身邊問題

主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。（學生表演）

主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？（生暢所欲言）主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩

2、哪些東西不準帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物

3、哪種行為不對 A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠，蕩秋千

4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從“我”做起，持之以恒！

（二）知識問答

安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答：

1室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）2電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換）3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）4發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打119）5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）8火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？（關閥，開窗，將病人依到室外）12小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）13萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）14跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里）15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

（三）新聞報道

主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。學生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？

生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋里乘風破浪！下面請中隊輔導員講話。

輔導員：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

隊會宣布結束。

第五篇：少先隊活動課教案

少先隊活動課教案

年級：四年級

授課教師：王小紅 課題：紅領巾中心向黨 追尋黨的光榮足跡

教學目的與要求：了解黨的奮斗歷程，知道黨舉的旗，走的路，認識黨確定的奮斗目標，增強對黨的認同感、信任感和對黨領導中國走中國特色社會主義道路的信心。

活動內容：回顧中國共產(chǎn)黨領導中國人民奮斗的光輝歷程，記住黨集中完成和推進的大事，知道中國特色的社會主義偉大旗幟與道路，了解未來發(fā)展的道路。活動準備：視頻、故事、歌曲、詩歌 活動過程：

一、談話導入活動主題

同學們，火紅的隊旗飄起來，歡樂的歌兒唱起來，我們在隊旗下成長，感受著無數(shù)人的關愛，新一代的少先隊員，沐浴著黨的陽光雨露，我們努力學習科學文化知識，傳承先輩的高尚遺志，今天我們將以《紅領巾心向黨》為主題展示少先隊員的風采，讓我們一起進入今天的隊活動課吧！

二、活動感受黨的成長、變化

（一）中國共產(chǎn)黨的成立（視頻）

（二）解放中的中國

1、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、中華人民共和國成立（看視頻）

2、學生談觀后感

3、學生講小英雄的故事

《小蘿卜頭的故事》，學生感受到我們今天的美好生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，小蘿卜頭太勇敢了，太機智了，我們應該向他學習。

4、談話引出紅旗的來歷、紅領巾的意義

（三）發(fā)展中的中國

1、師：當毛主席站在天安門廣場宣布“中華人民共和國成立”的那一刻，我們要大聲告訴世界中國命運自己主宰，未來中國進行著接力賽，改革開放使我們的祖國富起來，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，請聽同學們的演講《祖國的發(fā)展》。

2、學生演講《祖國的發(fā)展》配視頻畫面 1廣闊的土地（960萬平方公里）；22008年奧運會；3中國女排雅典奧運會；4劉翔打破110米欄記錄；5神七載人航天飛船圓滿成功。

3、講講你從父母那了解到的生活的巨大變化。

4、國家富裕了，人民才會有幸福的生活，歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

5、黨史、黨情知識競賽。

（四）未來的中國

1、新一代領導人對未來生活的規(guī)劃。詩朗誦：《中國夢》

三、自己的打算

師：未來的中國靠你們，從現(xiàn)在起你該怎樣做才能讓未來的中國屹立在世界前列呢？

四、作業(yè) 制作手抄報