第一篇：【新版】人美版九年級美術上冊《黑白裝飾畫》教案【名校精品】

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《黑白裝飾畫》教學設計

教學目標：

1、認識黑白裝飾畫的藝術特點和多種表現效果。

2、嘗試根據生活中的圖片或形象，發現運用不同的工具和方法創作一副黑白裝飾畫。

教學重難點：

1、重點：認識黑白裝飾畫的表現特征和藝術效果。運用點、線、面，不同材料，通過剪、貼、畫等方法創作黑白裝飾畫，感受黑白裝飾畫的美感。

2、難點：如何將物像進行概括，完成有創意的黑白裝飾畫繪畫。課前準備：

1、教具：課件、范畫。

2、學具：課前收集圖片、顏料、黑色記號筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。

教學過程： 1．導入：

出示熊貓圖片，以腦筋急轉彎導入：“熊貓一生當中的兩大愿望是什么？”結合老師陳述的條件，學生回答問題。

（激發學生學習興趣，引出黑白畫的獨特魅力。）2.黑白畫和彩色畫進行對比

用四季做比喻，那么黑白畫應當屬于冬，像它一樣的純潔，平靜。3.引出課題

尋找黑白畫中吸引力吸引你的是什么？

（以學生為主體，師生互動交換觀點，培養學生能夠主動動腦筋。）4．欣賞與探究

三個同學上臺用PPT展示組員收集到的大量多種風格黑白裝飾畫作品，播放課件。（各組的解說員分析黑白裝飾畫的內容與風格，交流對黑白裝飾畫的個人看法，挑選自己喜歡的作品。）

5.歸納總結要點 再次出示兩張黑白裝飾畫，請同學們說說每幅作品的獨特之處？老師點評。表現形式：黑中有白，白中有黑，黑白相襯，變化統一，有一定規律等。基本構成要素：點、線、面、暢談自己的構想，同學之間可以互相補充，完善構思。選取適當的材料，制作出多種效果的黑白裝飾畫。

6．教師示范

邊講邊示范，未完成部分讓學上來補充。黑白裝飾畫的創作步驟：

（1）設計構圖：構思奇特，畫面簡潔，大膽去想。（2）完成畫稿：點、線、面穿插使用，強調黑白相襯。（3）完成創作，全面調整。

六、學生活動，教師巡回指導

a.按小組創作，每人完成一幅黑白裝飾畫。

b.材料不限，內容盡可能簡單，把黑白關系通過點線面的結合體現出來。

七、展示作業

八、作業點評

九、課后拓展

為我們的教室畫一幅黑白裝飾畫

十、課后反思

在教學中，本課注重引導了學生學習了解黑白畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感，初步了解怎樣運用點、線、面的語言表現美感。重點強調線描黑白對比圖案的表現形式：線條的粗細、疏密排列以及線條形式的豐富多變，點、線、面的合理安排，圖案設計、分布的方法。對此，還在白板上進行創作示范和步驟的分解、分析，學生因此而掌握得很快，學生學習興趣濃厚，都能完成一幅具有黑白對比效果的作品，少數學生在線條的粗細疏密排列，點線面合理安排方面還有欠缺，不夠認真，仍需加強指導。大多數學生的作品很出色，讓人驚喜。

總結本課教學的成功要點：

1、范圖的選擇、范圖欣賞和欣賞中的黑白對比分析。

2、創作的示范、課堂示范和示范中的構圖步驟分析。

不足之處：講課中總感覺自己的語言不夠嚴謹，學生最后創作時間上還不夠充分，如果有充足的時間，相信學生的作品會更加優秀。

一堂課既有優點也有不足，整個教學環節是比較緊湊，知識的滲透也是循序漸進，主要通過大量的作品欣賞，讓學生對黑白畫有了清晰的認識，并積累了相關的美術知識，因此一堂美術課“欣賞作品”是很關鍵的，學生會在欣賞中尋找到創作靈感，在欣賞中積累知識，有了一定的知識儲備，學生的專業創作水平才會逐步提高。

第二篇：小學美術黑白裝飾畫教案

教案

一．課題（兒童黑白裝飾畫）

二．教學目的（讓同學們了解簡單的黑白裝飾畫，提升同學們美術方面的藝術涵養，培養孩子們的動手能力、繪畫技巧，開發大家的繪畫潛能以及對黑白灰素描關系的認知。）

三．課型：新授課

四．課時：一課時

五． 教學重點 ：讓同學們獨立完成一張黑白裝飾畫

六．教學難點：對黑白裝飾畫的認識及理解

七．教學過程

1.展示一些黑白裝飾畫圖片，引入課題。用時5分鐘。

2.結合圖片向同學們闡述什么是黑白裝飾畫。（黑白裝飾畫是一種單純用黑白為表現形式，具有裝飾效果的繪畫方法。黑白裝飾畫中多用點、線、面為基本裝飾語言。其中，點、線、面這三者之間實際上并無嚴格分界。做為點的裝飾語言，經由成行或成列的排列亦可稱其為線，而點若成大面積重復泛起便形成了面。同理，線這種裝飾語言同樣可以組成面，若線變得短小還可成點，也可以說面是線或點的大面積排列及其它的組織方法而組成的。）用時3分鐘。

3.展示一張圖片向同學們提問關于黑白裝飾畫的問題。并在提問后進行圖片的總結分析。用時5-10分鐘。

問題有：你最喜歡這張畫的哪個地方？你能從這張畫中看出來什么，其中的一個東西/人物/風景是由什么組成的？你能講講這張圖的黑白灰關系嗎？

4.挑選幾張難度適中的黑白裝飾畫，選出幾個有代表性的局部，在黑板上逐步畫出放大版，讓同學們跟著臨摹。用時15分鐘。

5.根據學生臨摹的情況進行點評。結合圖片講述黑白裝飾畫繪畫要點。并讓同學們提出不懂的問題。用時5-10分鐘

要點：1）畫面中要有一定的純黑及純白的區域，來加強畫面臨比，保證對比強烈。但此點中一定要留意黑、白區域留存的適度。

黑白裝飾畫中，黑白塊填涂過多會造成畫面顯悶，笨重。同樣若白色塊留存過多，則會使畫面顯空，有未完成感。

2）灰顏色要分出重灰和淺灰：留意調整紋樣單位元素間的疏密。

3）紋樣應保證豐碩性，為了是在大效果吸引考官之后，細節也有的可看。這點 應注重平時訓練中的發展，可以多看裝飾紋樣的書，多搜集資料、背過、改進，變成自己所把握的。

4）若某些區域較灰，可將形體邊沿線加粗，從而彌補黑白灰效果差。黑白裝飾畫重點是作為裝飾的作品，因此構思，起稿，包括所畫物體形象可以采取夸張，變形等非寫實手法。

6.以“我的家鄉”為題，讓同學們獨立完成一張黑白風景裝飾畫創作。剩余時間及課余時間完成。

八．作業處理

以“我的家鄉”或“親愛的人”為題，讓同學們獨立完成一張黑白風景裝飾畫創作。下節課進行作業批改點評。

九． 板書設計 ：正中間寫下“黑白裝飾畫”，其余地方用于做范畫。

十．教具：兒童黑白裝飾畫圖片、粉筆、黑板、白紙、鉛筆、黑色水彩筆、簽字筆。

第三篇：黑白裝飾畫 教案

第二節：黑白裝飾畫訓練

一：課程目標

（一）知識教學目標 1 理解裝飾畫含義 2 認識裝飾畫的分類

（二）能力目標 通過黑白裝飾畫的訓練，培養學生學會使用點線面三元素進行裝飾。2 培養學生的概括能力，掌握裝飾畫的繪畫方法和技巧

（三）情感態度目標

1通過裝飾畫的分類訓練，培養學生的觀察能力，學生的耐心和欣賞能力 2培養學生積極思考，勇于探索的創新精神

二：教學重難點

重點、理解黑白裝飾畫的含義 2 難點、掌握黑白裝飾畫的繪畫技巧

三：教學方法

講授法 分析觀察法 示范法 任務驅動法

四：教學用具

教材 教學用具 示范作品 教學資料

五：教學類型

新授課 實踐課

六：教學用時 8課時

七：教學過程

（一）情景導入

教師展示圖片，讓學生分組觀察、討論。

（圖）

（圖2）（圖3）（圖4）

1：上面4張圖分別是什么類型畫種（教師提示：根據顏色、形態、格式等去區分）

（二）講授新知

1：黑白裝飾畫的定義

a 黑白裝飾畫，是以黑、白對比為造型手段，畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現，具有高度概括的藝術特色。黑白畫帶有很強的抒情和浪漫主義色彩，利用黑與白以樸素、純凈的對比來展示事物的一種畫。

b 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體，畫面用黑白色的點線面及形體巧妙組合，具有強烈的裝飾感，是一種高度的概括藝術。

c 黑白裝飾畫靈活運用多種表現方式，讓畫面中的黑白灰三個色階變化豐富，虛實錯落有致、疏密排列得體；在形體的表達上或夸張或變形或提煉使得畫畫有特別的韻律、節奏感。五顏六色的世界概括和抽象下，被分成兩級，在黑白色之中，蘊含色彩內外的生命運動哲理。

(圖5)（圖6）

2: 黑白裝飾畫的藝術特色

靈活運用點、線、面多種形式的表現方式，使畫面黑、白、灰變化豐富，虛實層次錯落有致，疏密空白安排得體，在形象上進行夸張、取舍、變形，并竭力使畫有情趣，有節奏，有韻律，具備較強的裝飾性。

（圖11）

“黑白意識”是一種創作意識。創作原則是以少勝多，黑白藝術簡到無彩，用最簡練的語匯，表達豐富的內容。是作者根據自身藝術修養，對自然觀察、理解、探索的結果，也是對自然的表象、思想情感及思維等的綜合反映。藝術家通過對自然的黑白設置、分布、次序、組合，使表達物具有一種視覺上的愉悅和美感。黑白裝飾畫的分類

黑白裝飾畫藝術性能比較高，實際比較受歡迎的一中裝飾畫，其按形式可分為： a植物黑白裝飾畫(圖9)(圖5)b動物黑白裝飾畫（圖6）c人物黑白裝飾畫（圖7）d風景黑白裝飾畫（圖8）

e季節黑白裝飾畫等等（圖10）

（圖7）（圖8）

(圖9)（圖10）

（三）裝飾畫的學習及應用 a 應用點線面為基本的元素

b 在學習過程中需要練習灰色塊的把控能力

根據上面的特點要求臨摹一副黑白裝飾畫（教師進行巡回指導）

(四)作業布置

課后臨摹一副植物黑白裝飾畫（教師發放素材）

（五）教學反思

經過2周課程的訓練，從課堂的作業情況來看，這節課的課程設置目標已經達到，學生學會從畫中如何去簡化物體、概括物體，在應用點線面三元素在進行裝飾，對畫面中體節奏把握的很好。

大部分學生能夠有耐心且細致的完成臨摹作品，平常對于人物速寫繪畫比較弱的同學，通過這宜可誠的訓練，增加了其學習速寫人物的信心。

在這個課程里，同學們對于繪畫時間的把握稍弱，需要課后花很多時間去完成，對于這個問題，需要通過大量的訓練去解決。

第四篇：美術興趣小組計劃 —— 黑白裝飾畫

美術興趣小組工作計劃

———黑白裝飾畫

課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。學習黑白裝飾畫的基礎理論，著眼于設計思維的培養，為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動地點： 美術教室。

三、活動步驟：

1、組建興趣小組：我所擔任的是一，二年級的學生參加美術興趣小組活動，時間定于下午課活。

2、具體內容

A、基本知識教學目標是：

(1)了解黑白裝飾畫的形態概念及其基本要素。(2)理解黑白裝飾畫的基礎理論。(3)掌握黑白裝飾畫的步驟與特征。

B、能力教學目標：(1)能夠理解黑白裝飾畫的基本形態要素點、線、面各自特征及相互間的關系。

(2)能夠依照美的形式法則，再創造新的形象及新的組合秩序。

(3)能夠形成既來自于生活又高于客觀情境的新視覺映象，從而達到設計的要求。

四、教學內容和要求

(一)黑白裝飾畫之形態

（二）黑白裝飾畫的基礎理論。

(三)引言：黑白裝飾畫的概念

(四)黑白裝飾畫的特征及設計中的情感感受

(五)黑白裝飾畫的特征及黑白裝飾畫中的構成五、具體活動安排

第1周：裝飾畫介紹（理論知識）第2周：裝飾畫賞析

第3周：裝飾畫的點線面構成樣式——點的構成 第4周：裝飾畫的點線面構成樣式——線的構成 第5周：國慶

第6周：裝飾畫的點線面構成樣式——面的構成 第7周：裝飾畫的點線面綜合構成 第8周：點線面構成練習第9周：裝飾圖案的人物變形 第10周：裝飾圖案的人物變形練習第11周：裝飾中動物的表現方法1 第12周：裝飾中動物的表現方法2 第13周：裝飾中風景的表現方法1 第14周：裝飾中風景的表現方法2 第15周：練習

第16周：作業展示

第五篇：黑白裝飾畫---教案

黑白裝飾畫

一、課題：《黑白裝飾畫》

二、教學目標

1.知識與技能目標：通過本課的學習，啟發學生的審美意識，提高觀察與感受能力，使之有一雙發現裝飾美的“慧眼”。

2、過程與方法目標：通過課堂實踐練習，學習裝飾圖案的視覺語言與形式法則，進一步培養學生的創造能力，活躍形象思維，增強形態的應變本領，拓展裝飾藝術天地。

3、情感態度與價值觀目標：學生搜索黑白裝飾畫的新方法，通過搜集、展示、感受、繪制和評述等學生活動方式，提高學生的學習興趣，培養學生積極主動地學習和勇于嘗試的精神。

三、教學重點.難點

1.教學重點：使學生認識什么是黑白裝飾畫，了解黑白裝飾畫的藝術特征，提高學生的審美素養。2.教學難點：啟發學生聯系生活，并運用黑白裝飾畫的技法為棉手套設計裝飾花紋，開拓學生的設計思想，用多種多樣的藝術表達形式來表現，從而創作出富有個性和創意的作品。

四、教學教法

本節課采用多媒體課件、講授、示范畫教法進行教學，用1課時完成本節內容。

五、課型：造型與表現

六、教學材料：

1、教師：課件、范畫及相關工具。

2、學生：素描紙、鉛筆、橡皮、勾線筆、七、教學過程

1.創設情境，導入新課：屏幕展示幾幅黑白裝飾畫，讓學生進行欣賞、分析、比較。提問這些圖片被稱為什么畫？為什么叫黑白裝飾畫？它們有什么特征？給你什么感受？

（展示幾幅美術作品,讓學生欣賞）

2.學生活動: 學生觀察、分析、感受這些畫面的構圖布局、黑白對比以及整體效果的美。并回答教師的問題。3.設置意圖: 引入新課激發學生學習興趣，引出黑白裝飾畫的概念與特征。4.聯系生活: 同學們既然知道什么是黑白裝飾畫，那我們的生活中有哪些黑與白呢？黑白裝飾畫又有哪些運用呢？請學生回答。

5.教學互動：黑白灰的強弱對比，請學生連線強對比、中對比、弱對比。6.點線面的表現技法展示：講述點線面各自不同的表現技法以及點線面綜合的表現

7、創造與表現，作業要求：為手套設計花紋，要求充分運用黑白灰的布局規律和點線面的表現技法。

8、創作思路啟發：數字、漢字、字母、具象、抽象

9、創作方法：教師示范（步驟：

1、起稿

2、勾線

3、添加裝飾花紋

4、黑 白灰處理）

9、學生創作：打好手套的形后，畫面上的圖飾之間要有主次之分，主體圖飾要放在畫面的主體位置上，并且重點描繪，采用強對比。物體的構圖和主要花紋確立后，再根據畫面需要進行黑、白、灰關系的處理。可根據畫面需要加上自己的主觀處理，注意花紋之間的黑白搭配與變化以及點線面的合理運用。10.學生活動: 學生進行黑白畫的手套裝飾。

11.練習及畫面處理: 注意點、線、面的表現形式。對比觀察線、面的比例關系、疏密等；觀察分清黑、白、灰色相，大膽用色；注意裝飾圖案的表現，組織畫面 12.老師在輔導學生過程中,可以展示個別優秀學生作品,鼓勵其他學生的學習積極性.八、板書設計

《黑白裝飾畫》

藝術特征↗造型上：變形、夸張

↘色彩上：黑、白、灰 構成元素：點、線、面

步驟：

1、起稿（夸張、變形）

2、勾線

3、添加裝飾花紋

4、黑白灰處理

九、小結: 黑白裝飾畫手法簡單，表現力強。我們可以把彩色的風景畫改為黑白裝飾畫，把色彩靜物畫改為黑白裝飾畫，生活中具有色彩事物都可以用黑白灰進行表現，黑白裝飾畫具有獨特的高度概括和樸實的藝術特色，單純的語言、概括的外形、平衡的秩序及和諧的平面，給人以藝術美的享受。

十、作業: 完成一幅有創意的手套黑白裝飾畫作品

十一、教學反思：