第一篇:高中化學(xué)選修4教學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān)pH的簡單計(jì)算
第二課時(shí)
教學(xué)目的:
1、了解指示劑的變色范圍,學(xué)會用pH試紙測定溶液的pH值
2、初步學(xué)會計(jì)算酸堿的pH值以及氫離子濃度和pH值的互算
3、掌握pH相同的強(qiáng)酸與弱酸的幾個規(guī)律
教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)pH的簡單計(jì)算
教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握有關(guān)pH的計(jì)算 教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)提問:
—①什么叫水的離子積?影響水的離子積因素?溶液的酸堿性與c(H+)、c(OH)及pH的關(guān)系?溶液pH的計(jì)-算?求0.1mol/L鹽酸溶液中的[OH]?(25℃)求0.1mol/LnaOH溶液中[H+]?
+②關(guān)于pH相同的酸(含強(qiáng)酸和弱酸)(1)溶液中c(H)相等(填“相等”或“不等”)。(2)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量的濃度:強(qiáng)酸 < 弱酸(填“>”或“<”)。
(3)耗堿規(guī)律:pH和溶液體積均相同的HCl、H2SO4、CH3COOH與堿完全反應(yīng)時(shí),消耗堿物質(zhì)的量最多的是 CH3COOH。
+(4)稀釋規(guī)律:分別加水稀釋m倍時(shí),溶液的物質(zhì)的量的濃度均變?yōu)樵瓉淼?1/m , 強(qiáng)酸中c(H)變?yōu)樵瓉淼?1/m ,但弱酸中c(H)減小 小于(填“大于”或“小于”)m倍,故稀釋后弱酸酸性強(qiáng)于強(qiáng)酸。③pH的有關(guān)計(jì)算:(1)求酸或堿溶液的pH
a·先判斷溶液的酸堿性(2)求強(qiáng)酸或強(qiáng)堿稀釋后的pH b·若為酸性,先求出c(H+)后
+(3)求混合溶液的pH
由pH =-lg{c(H)}求pH
—
①兩種強(qiáng)酸(堿)混合 若為堿性,先求c(OH)后
—
②強(qiáng)酸與強(qiáng)堿混合 由Kw = c(H+)·c(OH)(4)pH+pOH=14
求c(H+),再求pH 板書:
三、有關(guān)溶液pH的計(jì)算
(一)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿自相或互相混合(體積變化忽略不計(jì))
nI(H?)?nII(H?)nI(OH?)?nII(OH?)VI?VIIVI?VII(1)酸I+酸II
[H+] =
(2)堿I+堿II
[OH-] =
(3)酸I+堿II完全中和:[H+] = [OH-] = 1?10mol/L
?7nI(H?)?nII(OH?)nI(OH?)?nII(H?)VI?VIIVI?VII酸過量:
[H+]=
堿過量:[OH-] =
(二)溶液酸堿性pH計(jì)算經(jīng)驗(yàn)規(guī)律
(1)兩強(qiáng)酸等體積混合 混合后的pH=小的+0.3
(2)兩強(qiáng)堿等體積混合混合后的pH=大的—0.3(3)當(dāng)按所給反應(yīng)物質(zhì)的量之比計(jì)算時(shí),酸堿不論強(qiáng)弱,誰大誰過剩,溶液呈誰性。
(4)酸堿等體積混合①pH = 2 某酸與pH = 12 某堿混合pH難定②pH = 4 某酸與pH = 10 NaOH混合 pH≤7③pH = 4 H2SO4與pH = 10 某堿混合pH≥7④0.01mol/L pH = 2 一元酸與0.1mol/L pH = 12一元堿混合pH = 7(5)pH 減小一個單位,[H+]擴(kuò)大為原來的10倍。
PH增大2個單位,[H+]減為原來的1/100
+(6)稀釋規(guī)律:分別加水稀釋m倍時(shí),溶液的物質(zhì)的量的濃度均變?yōu)樵瓉淼?1/m , 強(qiáng)酸中c(H)變?yōu)樵瓉淼?1/m ,但弱酸中c(H)減小 小于m倍,故稀釋后弱酸酸性強(qiáng)于強(qiáng)酸。例
1、求下列溶液的pH:(1)某H2SO4溶液的濃度是0·005mol/L
①求此溶液的pH ②用水稀釋到原來體積的100倍 ③再繼續(xù)稀釋至104倍
(2)pH=3的鹽酸與pH=5的硫酸等體積混合
(3)pH=10和pH=12的兩種NaOH溶液等體積混合(4)pH=12的NaOH和pH =4的HCl等體積混合
-2解析:(1)① c(H+)=0·005mol/L×2=0·01 mol/L,? pH=-lg10=2
-4-4② c(H+)=0·01mol/L÷100=10 mol/L,? pH=-lg10=4 ③ pH=7(強(qiáng)調(diào)酸稀釋后不會變成堿!)10?3?10?5-4(2)c(H)==5×10-4, ? pH=-lg(5×10)=4-lg5=3·3 2+(強(qiáng)調(diào)10-3是10-5的100倍,所以10可以忽略不計(jì))
-510?4?10?210?14-3+(3)因?yàn)槿芤撼蕢A性c(OH)==5×10? c(H)==2×10-12
?325?10—? pH=-lg(2×10-12)=12-lg2=11·7(4)NaOH中c(OH)=10-2 mol/L HCl中c(H+)=10-4 mol/L二者等體積反應(yīng),堿過量,反應(yīng)后溶液呈堿性。—10?2?10?4所以反應(yīng)后c(OH)==5×10-3?
2—
—
10?14-1
2c(H)==2×10-12 ?pH=-lg(2×10)=12-lg2=11·7 ?35?10+例
2、某溫度下純水的C(H+)=2.0╳107mol/L,則此時(shí)C(OH-)為多少?若溫度不變,滴入稀H2SO4,使C(H+)=5.0—╳104mol/L,則由水電離產(chǎn)生的C(H+)為多少? 答案:c(OH?)?2.0?10?7molL;
c(H?)水電離?8?10?11molL。
例
3、常溫下,將pH?8的NaOH與pH=10的NaOH溶液等體積混合后,溶液中氫離子濃度最接近(D)
1(1?10?8?1?10?10)mol(1?10?8?1?10?10)molLL A.2B.C.(1?10?14?5?10?5)molL
D.2?10?10molL
例
4、pH=13的強(qiáng)堿溶液與pH=2的強(qiáng)酸溶液混合,所得溶液的pH=11,則強(qiáng)堿與強(qiáng)酸的體積比是(D)A、11:1 B、9:1
C、1:11
D、1:9 例
5、常溫時(shí)某溶液中,測得由水電離出的C(H+)為10-11mol/L,則對此溶液的下列敘述中,正確的是(C D)A、一定是酸溶液
B、一定是堿溶液
C、可能是pH=3的酸溶液
D、可能是pH=11的堿溶液 例
6、將pH=5的鹽酸溶液稀釋1000倍后,溶液的pH為(C)A、等于8
B、等于7
C、接近7又小于7
D、大于7而小于8 例
7、有PH相等的鹽酸和醋酸(pH?5),如何通過實(shí)驗(yàn)的方法證明。
解析:經(jīng)分析可知一為強(qiáng)酸(鹽酸),強(qiáng)電解質(zhì),另一為弱酸(醋酸),弱電解質(zhì)。利用二者在電離過程中的區(qū)別,可用稀釋相同倍數(shù)后測pH的方法進(jìn)行鑒別。
答案:取相同體積的兩種酸,加水稀釋10倍,用玻璃棒分別蘸取稀釋后兩種酸,點(diǎn)在PH試紙上,稍后與比色卡比較,其中PH較小的為醋酸,另一為鹽酸。
練習(xí):1.在250C某稀溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-13mol/L,下列有關(guān)溶液的敘述正確的是(CD)A.該溶液一定呈酸性
B.該溶液一定呈堿性
C.該溶液的pH可能約為1
D.該溶液的pH可能約為13 2.250C時(shí),10體積的某強(qiáng)酸溶液與1體積的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合之前,該強(qiáng)酸的pH與強(qiáng)堿的pH之間應(yīng)滿足的關(guān)系是什么?(pH酸+pH堿=15)
3.在800C時(shí),純水的pH小于7,為什么?(因?yàn)樗碾婋x過程是吸熱過程,所以升高溫度,平衡右移,使c——(H+)=c(OH)>107 mol/L,所以pH小于7)
4.pH = 4的鹽酸用水稀釋100倍、1000倍、10000倍,pH值各為多少?
+5.在0.01mol/LHCl中,由水電離出來的[H]為多少?
+—106.某溶液中由水電離產(chǎn)生的[H]= 1╳10mol/L,則該溶液的pH值可能是?
—x7.某鹽酸中1╳10mol/L,某氨水的pH為y,已知:x+y = 14,且y>11,將上述兩溶液分別取等體積,充分混合后,所的溶液中各離子濃度由大到小的順序是?
8.pH = 5的強(qiáng)酸與pH = 11的強(qiáng)堿溶液混合至pH=7,求酸堿的體積比?
課堂練習(xí)1:
1.室溫下,在pH=12的某溶液中,由水電離出來的c(OH-)為()。(A)1.0×10-7 mol·L-1
(B)1.0×10-6 mol·L-1
(C)1.0×10-2 mol·L-1
(D)1.0×10-12 mol·L-1 2.25℃時(shí),某溶液中,由水電離出的c(H+)=1×10-12 mol·L-1,則該溶液的pH可能是()。(A)12
(B)7
(C)6
(D)2
3.純水在25℃和80℃時(shí)的氫離子濃度,前者和后者的關(guān)系是()。
(A)前者大
(B)相等
(C)前者小
(D)不能肯定
4.某溫度下,重水(D2O)的離子積常數(shù)為1.6×10-15 若用定義pH一樣來規(guī)定pD=-lg[D+ ],則在該溫度下,下列敘述正確的是()。
(A)純凈的重水中,pD=7
(B)1 L溶解有0.01 mol DC1的重水溶液,其pD=2(C)1 L溶解有0.01 mol NaOD的重水溶液,其pD=12
(D)純凈的重水中,[D+ ][OD-]>1.0×10-1 4
5.給蒸餾水中滴入少量鹽酸后,下列說法中錯誤的是()。
(A)[H+ ][OH-]乘積不變
(B)pH增大了
(C)[OH-]降低了
(D)水電離出的[H+ ]增加了 6.常溫下,下列溶液中酸性最弱的是()。A)pH=4
(B)[H+ ]=1×10-3 mol·L-1
(C)[OH-]=1×10-11 mol·L-1
(D)[H+ ] ·[OH-]= 1×10-1
47.某酸溶液的pH=3,則該酸溶液的物質(zhì)的量濃度為()。(A)一定大于0.001 mol·L-1
(B)一定等于0.001 mol·L-1
(C)一定小于0.001 mol·L-1
(D)以上說法均欠妥 8.常溫下, 某溶液中水的電離度a=10-10/55.5(%), 該溶液的pH可能是()。
(A)12
(B)10
(C)4
(D)3 9.在室溫下,等體積的酸和堿的溶液混合后,pH一定少于7的是()。
(A)pH=3的HNO3跟pH=11的KOH溶液
(B)pH=3的鹽酸跟pH=11的氨水
(C)pH=3硫酸跟pH=11的氫氧化鈉溶液
(D)pH=3的醋酸跟pH=11的氫氧化鋇溶液 10.下列敘述中,正確的是()。(A)中和10 mL 0.1mol·L-1 醋酸與中和100 mL 0.01mol·L-1 的醋酸所需同種堿溶液的量不同(B)等體積pH=3的酸溶液pH=11的堿溶液相混合后,溶液的pH=7(C)體積相等, pH相等的鹽酸和硫酸溶液中, H+離子的物質(zhì)的量相等(D)pH=3的甲酸溶液的[H+]與pH=11的氨水溶液的[OH-]相等 11.今有a·鹽酸
b·硫酸
c·醋酸三種酸:
(1)在同體積,同pH的三種酸中,分別加入足量的碳酸鈉粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是_________________。
(2)在同體積、同濃度的三種酸中,分別加入足量的碳酸鈉粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是_________________。(3)物質(zhì)的量濃度為0.1 mol·L-1的三種酸溶液的pH由大到小的順序是___________;如果取等體積的0.1 mol·L-1的三種酸溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液中和,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的體積由大到小的順序是______________(以上均用酸的序號填寫)。
12.在25℃時(shí), 有pH=a的鹽酸和pH=b的苛性鈉溶液,現(xiàn)取VamL鹽酸用該苛性鈉溶液中和,需VbmL苛性鈉溶液。若a+b=13,則Va/Vb=____________。
13.將pH=3的弱酸溶液稀釋100倍,該溶液的pH范圍為:__________________。
課堂練習(xí)1答案:1CD,2AD,3C,4B,5BD,6D,7D,8AC,9D,10CD。11.(1)c>b=a。(2)b>a=c。(3)c>a>b。b>c=a。12.1:10。13.3
—課堂練習(xí)2:1.將pH為5的硫酸溶液稀釋500倍,稀釋后溶液中c(SO42和c(H+)之比約為()。(A)1:1
(B)1:2
(C)1:10
(D)10:1
2.向VmLBaCl2溶液中加入一定體積的0.05mol/L硫酸溶液,兩者恰好完全反應(yīng),且反應(yīng)后溶液的pH為3.0。則原BaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為()。(A)5.05×10-4 mol·L-1
(B)5.05×10-3 mol·L-1
(C)1.01×10-4 mol·L-1
(D)1.01×10-3 mol·L-1
3.在一定溫度下,將pH=3的硫酸溶液與pH=9的氨水等體積混合后,恰好完全反應(yīng),則在該溫度下NH3·H2O的電離度為()。
(A)2%
(B)1%
(C)0.5%
(D)0.01% 4.水是一種極弱的電解質(zhì),在室溫下,平均每n個水分子中只有1個水分子發(fā)生電離,則n值是()。(A)1×10-1(B)55.6×107
(C)107
(D)55.6 5.下列敘述中正確的是()。
(A)使甲基橙試液變黃色的溶液一定是堿性溶液
(B)使酚酞試液變紅色的溶液一定是堿性溶液(C)使甲基橙試液變紅色的溶液一定是酸性溶液
(D)使紫色石蕊試液不變色的溶液一定是中性溶液 6.下列試紙使用時(shí), 不宜先用水潤濕的是()。
(A)pH試紙
(B)紅色石蕊試紙
(C)淀粉碘化鉀試紙
(D)藍(lán)色石蕊試紙 7.將質(zhì)量百分比濃度為a%、物質(zhì)的量濃度為c1 mol·L-1的稀硫酸蒸發(fā)掉一定量的水,使之質(zhì)量百分比濃度為2a%,物質(zhì)的量濃度為c2 mol·L-1,則c1和c2的關(guān)系是()。
(A)c2 =2 c1
(B)c2 >2 c1
(C)c2 <2 c(D)c1 = 2c2
8.從植物花中提取一種有機(jī)物,可用簡化式HIn表示,在水溶液中因存在下列電離平衡,故可作酸堿指示劑:HIn(溶液紅色)H+(溶液)+In-(溶液黃色)。在該水溶液中加入下列物質(zhì),能使指示劑顯黃色的是()。(A)鹽酸
(B)碳酸鈉溶液
(C)硫酸氫鈉溶液
(D)過氧化鈉
9.已知多元弱酸在水溶液中的電離是分步進(jìn)行的,且第一步電離程度遠(yuǎn)大于第二步電離程度,第二步電離程度遠(yuǎn)大于第三步電離程度???今有HA、H2B、H3C三種一元、二元、三元弱酸,根據(jù)“較強(qiáng)酸+較弱酸鹽=較強(qiáng)酸鹽+較弱酸”的反應(yīng)規(guī)律,它們之間能發(fā)生下列反應(yīng):
2----2---①HA+HC(少量)=A+H2C ②H2B(少量)+2A=B+2HA ③H2B(少量)+H2C=HB+H3C 回答下列問題:(1)相同條件下,HA、H2B、H3C三種酸中酸性最強(qiáng)的是_______。
-2-3---2-(2)A、B、C、HB、H2C、HC6種離子中,最易結(jié)合質(zhì)子的是___,最難結(jié)合質(zhì)子的是___。(3)判斷下列反應(yīng)的離子方程式中正確的是(填寫標(biāo)號)_______。
-3---2-2---(A)H3C+3A=3HA+C(B)HB+A=HA+B(C)H3C+B=HB+H2C
-3-(4)完成下列反應(yīng)的離子方程式:(A)H3C+OH(過量)=_______________。(B)(過量)+C=________________。10.250 mL pH=12的某一元強(qiáng)堿(MOH)溶液與250 mL 0.025 mol·L-1 的硫酸溶液相混合,假設(shè)混合后液體體積為500 mL。試求:
(1)混合液的pH;
(2)若原250 mL一元強(qiáng)堿中含溶質(zhì)0.1 g, 則M的相對原子質(zhì)量為多少?(3)若給混合液中分別滴入幾滴甲基橙、無色酚酞、紫色石蕊試液,則溶液的顏色分別是什么? 11.在25℃時(shí),有pH為a的鹽酸和pH為b的NaOH溶液,取VaL該鹽酸,同該NaOH溶液中和,需Vb L NaOH溶液,填空:(1)若a+b=14,則Va:Vb=____________(填數(shù)字)。(2)若a+b=13,則Va:Vb=____________(填數(shù)字)。
(3)若a+b>14,則Va:Vb=_____________(填表達(dá)式),且Va_________ Vb(填:>、<、=)(題中a≤
6、b≥8)。課堂練習(xí)2答案:1C,2A,3B,4B,5BC,6A,7B,8B。9.(1)H2B。(2)C3-、HB-。(3)B、C。(4)H3C+3OH-= C3-+3H2O,2HA+C3-=2A-+H2C-。10.(1)pH=1.7;(2)Mr=23;(3)變紅色、變無色、變紅色。11.(1)1;(2)0.1;(3)10a+b-14,>。
1、常溫下,將pH?8的NaOH與pH=10的NaOH溶液等體積混合后,溶液中氫離子濃度最接近
1(1?10?8?1?10?10)mol(1?10?8?1?10?10)molLL A.B.C.(1?10?14?5?10?5)molL
D.2?10?10molL
2、pH = 5的強(qiáng)酸與pH = 11的強(qiáng)堿溶液混合至pH=7,求酸堿的體積比?
3、pH=13的強(qiáng)堿溶液與pH=2的強(qiáng)酸溶液混合,所得溶液的pH=11,則強(qiáng)堿與強(qiáng)酸的體積比是 A、11:1
B、9:1
C、1:11
D、1:9
4、下列敘述中,正確的是()。A、中和10 mL 0.1mol·L-1 醋酸與中和100 mL 0.01mol·L-1 的醋酸所需同種堿溶液的量相同 B、中和10 mL Ph=1 醋酸與中和100 mLpH=2的醋酸所需同種堿溶液的量相同
5、在25℃時(shí),有pH為a的鹽酸和pH為b的NaOH溶液等體積混合。
(1)若a+b=14,則溶液呈
性
(2)若a+b=13,則溶液呈
性(3)若a+b>14,則溶液呈
性 6、250C時(shí),10體積的某強(qiáng)酸溶液與1體積的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合之前,該強(qiáng)酸的pH與強(qiáng)堿的pH之間應(yīng)滿足的關(guān)系是什么?
第二篇:PH的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)
溶液PH的計(jì)算
教學(xué)內(nèi)容:溶液PH的計(jì)算
適用對象:高二級理科
高三級復(fù)習(xí)(人教版)教學(xué)目標(biāo):
1.掌握溶液PH的計(jì)算方法。
2.總結(jié)計(jì)算溶液PH的解題思路和規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算溶液PH的解題思路和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):混合溶液的PH計(jì)算解題思路和規(guī)律 教學(xué)背景:
判斷溶液的酸堿性是溶液性質(zhì)應(yīng)用的前提,如果不清楚溶液的酸堿性,對溶液的應(yīng)用和相關(guān)反應(yīng)很難準(zhǔn)確把握,通過溶液的PH判斷溶液的酸堿性是一種簡單常用的方法,所以學(xué)習(xí)溶液PH的計(jì)算方法和規(guī)律是必須的,能靈活應(yīng)用這些方法和規(guī)律對以后的學(xué)習(xí)和研究有很大幫助。教學(xué)設(shè)計(jì):
本課教學(xué)是在已經(jīng)學(xué)習(xí)了溶液PH的定義之后進(jìn)行總結(jié)性的教學(xué),所以直接進(jìn)入主題,先進(jìn)行單一溶液的PH計(jì)算,再進(jìn)行混合溶液的PH計(jì)算,最后進(jìn)行稀釋溶液時(shí)PH的計(jì)算,每個計(jì)算類型都有對應(yīng)的例題,通過對習(xí)題的分析和解答體會公式和規(guī)律的應(yīng)用,便于理解和掌握規(guī)律。
第三篇:高中化學(xué) 第三章 第二節(jié) 溶液的pH及計(jì)算學(xué)案2新人教版選修4
溶液的pH
4、有關(guān)pH的簡單計(jì)算
【例12】25℃,將pH=9與pH=12的兩種強(qiáng)堿溶液等體積混合,求混合后溶液的pH
結(jié)論:⑷強(qiáng)堿與強(qiáng)堿混合:先計(jì)算溶液中,再根據(jù)Kw計(jì)算溶液中,再運(yùn)用pH定義式
注意:①等體積混合時(shí),pH混(pH1+pH2)/2 ②當(dāng)△pH≥2 pH混=
【例13】25℃,0.2 mol/L HCl溶液與0.5 mol/LBa(OH)2溶液等體積混合,求混合后溶液的pH 【例14】 25℃,將pH=2與pH=11的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿溶液等體積混合,求混合后溶液的pH
【例15】 25℃,pH=1強(qiáng)酸溶液和pH=13的強(qiáng)堿溶液等體積混合,求混合后溶液的pH
結(jié)論:⑸強(qiáng)酸強(qiáng)堿混合溶液,應(yīng)先比較n(H)和n(OH)大小
若n(H)>n(OH),則酸過量,先求剩余,再求pH 若n(OH)>n(H),則堿過量,先求余,再利用_______求 最后求pH。【例16】用純水稀釋pH=4的鹽酸溶液至⑴ 10倍 ⑵ 100倍 ⑶ 1000倍 ⑷ 100000倍
求稀釋后溶液的pH。
【例17】pH=4的CH3COOH溶液稀釋100倍,求稀釋后溶液的pH變化范圍
【例18】25℃,用純水稀釋pH=10的NaOH溶液至⑴ 10倍 ⑵ 100倍 ⑶ 1000倍 ⑷ 100000倍求稀釋后溶液的pH。
【例19】 25℃,pH=13的NH3·H2O溶液稀釋100倍,求稀釋后溶液的pH變化范圍 -++-
+
-
結(jié)論:(6)稀釋問題
① 若將強(qiáng)酸沖稀10,pH增大 個單位,若弱酸稀釋則
但若無限沖稀,pH接近于 但
②若將強(qiáng)堿沖稀10,pH減小 個單位。若是弱堿稀釋則
但若無限沖稀,pH接近于 但 練習(xí)
1、甲、乙兩溶液的pH值分別為6和8,下列敘述中不正確的是 A.甲的H數(shù)目是乙的100倍
C.乙不可能是稀醋酸
+nn
B.甲不可能是稀氨水
D.甲不可能是強(qiáng)酸溶液,乙不可能是強(qiáng)堿溶液
2、將pH=3的H2SO4溶液和pH=12的NaOH溶液混和,若使混和后溶液的pH=7,則 H2SO4溶液和NaOH溶液的體積比是
A.1︰20 B.1︰10 C.20︰1 D.10︰1 3、1體積pH=2.5的鹽酸與10體積某一元強(qiáng)堿溶液恰好完全反應(yīng),則該堿溶液的pH為 A.9.0 B.9.5 C.10.5 D.11.0
4、現(xiàn)有pH=a和pH=b的兩種NaOH溶液,已知b=a+2,將兩種溶液等體積混和后,所 得溶液的pH值接近于
A.a(chǎn)-lg2 B.b-lg2 C.a(chǎn)+lg2 D.b+lg2
5、對重水也可用定義pH一樣定義pD=-lgc(D),現(xiàn)已知重水的離子積為1.6×10下關(guān)于pD的敘述正確的是 A.中性溶液pD等于7 B.在D2O中溶解0.01mol DCl配成1升溶液,則pD等于2.0 C.在D2O中溶解0.01mol NaOD配成1升溶液,則pD等于12.0 D.當(dāng)由重水電離出來的c(D)等于10
+
—1
3+
—1
5,以
mol/L時(shí),溶液的pD等于1或13
6、為更好表示溶液的酸堿性,科學(xué)家提出了酸度(AG)的概念,AG=lg,則下列敘述正確的是 A.中性溶液的AG=0
B.常溫下0.lmol/L氫氧化鈉溶液的AG=12 C.酸性溶液的AG<0
D.常溫下0.lmol/L鹽酸溶液的AG=12
7、在25℃時(shí),水的離子積常數(shù)KW=1×10
—1
4,在100℃時(shí),KW=1×10
—1,說明
A.水的電離過程是一個吸熱過程
B.100℃時(shí),KW較大
C.KW 與電離平衡無直接關(guān)系
+
+D.25℃時(shí)的c(H)比100℃的時(shí)c(H)大
8、往純水中加入下列物質(zhì),能使水的電離平衡發(fā)生移動的是 A.NaCl固體
B.NaOH固體 C.乙醇
D.CH3COOH
第四篇:溶液pH值計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)
課題:溶液的pH計(jì)算
高二化學(xué)組
2013年12月24日
時(shí)間:2013年12月24日上午第二節(jié) 地點(diǎn):高二三樓16班 講課人: 一、三維目標(biāo)
1、知識與技能
(1)了解單一溶液pH求算方法;(2)掌握溶液稀釋規(guī)律。
(3)掌握混合溶液pH值的計(jì)算
2、過程與方法
(1)通過復(fù)習(xí)回顧pH的定義、計(jì)算方法為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);(2)通過不同類型溶液的pH值的計(jì)算來鞏固提高學(xué)生的分析、解決計(jì)算問題的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)培養(yǎng)學(xué)生的歸納思維能力和知識的綜合運(yùn)用能力
(2)通過pH值的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,并對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法的指導(dǎo)
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.溶液稀釋規(guī)律
2.混合溶液的pH值計(jì)算
三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
【引入】回顧溶液pH的定義表達(dá)式,求算簡單pH,突出抓住c(H+)計(jì)算。【投影】pH值表示方法:pH=-lg c(H+),計(jì)算原理,方法。【學(xué)生計(jì)算回答】 1、25℃時(shí),0.01mol/L鹽酸的PH、0.5mol/L稀硫酸的pH?
25℃時(shí),10-5mol/L的NaOH的PH? 2、25℃時(shí),0.005mol/L的氫氧化鋇溶液的pH? 【板書】
一、單一溶液PH值計(jì)算 【學(xué)生計(jì)算回答】略
【過渡】溶液濃度改變,pH值怎么變呢? 【板書】
二、酸堿溶液稀釋后的PH值計(jì)算 【投影】溶液pH值的計(jì)算
例1、0.001 mol/L鹽酸的pH =____,加水稀釋到原來的10倍,pH=___,加水到原來的102倍,pH =___,加水到原來的103 倍pH= _____,加水到原來的106倍,pH______ 例
2、pH=10的NaOH溶液加水稀釋到原來的10倍,則溶液的pH=_____,加水稀釋到原來的102倍,則溶液的pH=_______加水稀釋到原來的103倍,則溶液的pH=___加水稀釋到原來的105倍,則溶液的pH___ 【學(xué)生練習(xí)并總結(jié)】 強(qiáng)酸強(qiáng)堿的稀釋規(guī)律 【過渡】 弱酸弱堿稀釋又是什么情況呢? 【思考】 若在常溫下,將PH=1的CH3COOH溶液和PH=13的NH3·H2O稀釋1000倍,所得溶液PH在什么范圍? 【分析歸納】
弱酸弱堿稀釋規(guī)律
【過渡】 把不同溶液混合在一起,pH有何變化呢? 【板書】
三、混合溶液的PH值計(jì)算
1.強(qiáng)酸+強(qiáng)酸
例.PH=2的HCl溶液與PH=5的HCl溶液等體積混合后,求溶液的PH值。【分析】 強(qiáng)酸混合的注意事項(xiàng)
2.強(qiáng)堿+強(qiáng)堿
例.PH=8的NaOH溶液與PH=10的NaOH溶液等體積混合后,求溶液的PH值。【分析】 強(qiáng)堿混合的注意事項(xiàng)
【過渡】 酸和堿混合的情況是什么樣呢?
【例】常溫下,100ml 0.6mol/L的HCl和等體積的0.4mol/L的NaOH混合后,溶液的PH。
【過渡】
如果堿過量呢?
常溫下100ml 0.4mol/L的HCl和等體積的0.6mol/L的NaOH混合后,溶液的PH。【板書】 3.強(qiáng)酸+強(qiáng)堿
【總結(jié)】歸納強(qiáng)酸+強(qiáng)堿的規(guī)律 【本節(jié)小結(jié)】 【課堂練習(xí)】 【課后練習(xí)】《優(yōu)化探究》
【板書設(shè)計(jì)】
溶液pH的計(jì)算
一、單一溶液的PH
二、酸堿溶液稀釋后的PH
三、混合溶液的PH
1.強(qiáng)酸+強(qiáng)酸
2.強(qiáng)堿+強(qiáng)堿
3.強(qiáng)酸+強(qiáng)堿
第五篇:高中化學(xué)選修4知識點(diǎn)
第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
1、化學(xué)反應(yīng)速率
(1)化學(xué)反應(yīng)速率的概念
化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度的物理量。
(2)化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法
對于反應(yīng)體系體積不變的化學(xué)反應(yīng),通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量濃度的變化值表示。
某一物質(zhì)A的化學(xué)反應(yīng)速率的表達(dá)式為:
式中——某物質(zhì)A的濃度變化,常用單位為mol·L-1。
——某段時(shí)間間隔,常用單位為s,min,h。
υ——物質(zhì)A的反應(yīng)速率,常用單位是mol·L-1·s-1,mol·L-1·s-1等。
(3)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算規(guī)律
①同一反應(yīng)中不同物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率間的關(guān)系
同一時(shí)間內(nèi),用不同的物質(zhì)表示的同一反應(yīng)的反應(yīng)速率數(shù)值之比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。
②化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算規(guī)律
同一化學(xué)反應(yīng),用不同物質(zhì)的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于反應(yīng)方程式中相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,這是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算或換算的依據(jù)。
(4)化學(xué)反應(yīng)速率的特點(diǎn)
①反應(yīng)速率不取負(fù)值,用任何一種物質(zhì)的變化來表示反應(yīng)速率都不取負(fù)值。
②同一化學(xué)反應(yīng)選用不同物質(zhì)表示反應(yīng)速率時(shí),可能有不同的速率數(shù)值,但速率之比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。
③化學(xué)反應(yīng)速率是指時(shí)間內(nèi)的“平均”反應(yīng)速率。
小貼士:①化學(xué)反應(yīng)速率通常指的是某物質(zhì)在某一段時(shí)間內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的平均速率,而不是在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速率。
②由于在反應(yīng)中純固體和純液體的濃度是恒定不變的,因此對于有純液體或純固體參加的反應(yīng)一般不用純液體或純固體來表示化學(xué)反應(yīng)速率。其化學(xué)反應(yīng)速率與其表面積大小有關(guān),而與其物質(zhì)的量的多少無關(guān)。通常是通過增大該物質(zhì)的表
面積(如粉碎成細(xì)小顆粒、充分?jǐn)嚢琛⒄袷幍龋﹣砑涌旆磻?yīng)速率。
③對于同一化學(xué)反應(yīng),在相同的反應(yīng)時(shí)間內(nèi),用不同的物質(zhì)來表示其反應(yīng)速率,其數(shù)值可能不同,但這些不同的數(shù)值表示的都是同一個反應(yīng)的速率。因此,表示化學(xué)反應(yīng)的速率時(shí),必須指明是用反應(yīng)體系中的哪種物質(zhì)做標(biāo)準(zhǔn)。
2、化學(xué)反應(yīng)速率的測量
(1)基本思路
化學(xué)反應(yīng)速率是通過實(shí)驗(yàn)測定的。因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是體系中的化學(xué)物質(zhì)(包括反應(yīng)物和生成物),所以與其中任何一種化學(xué)物質(zhì)的濃度(或質(zhì)量)相關(guān)的性質(zhì)在測量反應(yīng)速率時(shí)都可以加以利用。
(2)測定方法
①直接可觀察的性質(zhì),如釋放出氣體的體積和體系的壓強(qiáng)。
②依靠科學(xué)儀器才能測量的性質(zhì),如顏色的深淺、光的吸收、光的發(fā)射、導(dǎo)電能力等。
③在溶液中,當(dāng)反應(yīng)物或產(chǎn)物本身有比較明顯的顏色時(shí),常常利用顏色深淺和顯色物質(zhì)濃度間的正比關(guān)系來跟蹤反應(yīng)的過程和測量反應(yīng)速率。