第一篇：四年級上數學解決問題試題

1、一輛汽車運貨上山，去時的速度每小時36千米，行了5小時到達山頂。下山時按原路返回，只用了4小時。汽車下山時平均每小時行多少千米？

2、動物園里的鱷魚一天要吃180千克食物，飼養員準備了5噸食物，夠鱷魚吃30天嗎？

3、某大型工廠開展節約用水活動，前4個月共節約用水560噸。照這樣計算，這個工廠一年能節約用水多少噸？

4、中心小學要為四、五年級的學生每人買一件價格為16元的文化衫參加禁毒活動。已知四年級有學生165人，五年級有學生125人，兩個年級一共要多少錢？

5、票價：成人20元，學生10元；團體票每人15元（10人或10人以上）（1）、如果有4個大人和6個學生，該怎樣買票合算？

（1）、如果有6個大人和4個學生，該怎樣買票合算？

6、一輛自行車190元，一輛電動車的價格是自行車的12倍，一輛電動車多少元？

7、一列火車的速度是125千米/時，行了28小時，一共行了多少千米？

8、學校要為校升旗手購置12套統一的服裝，上衣每件128元，褲子每條61元，一共需要多少錢？

9、小轎車每小時行106千米，火車每小時行80千米，火車和小轎車各行了30小時，小轎車比火車多行多少千米？

10、李老師帶了3000元要買13個足球和40副羽毛球拍，夠錢嗎？（足球每個72元，羽毛球拍每副15元）

11、學校校禮堂每排有28個座位，四年級共有180人，可以坐滿幾排？還剩幾人？

12、劉叔叔帶800元買化肥。買了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的價錢是多少？

13、汽車上山的速度為每小時36千米，行了5小時到達山頂，下山時按原路返回只用了4小時。汽車下山時平均每小時行多少千米？

14、有一種上衣29元/件，49元/兩件，小紅有185元，最多可以買多少件？還剩多少元？

15、今年植樹節，向陽小學四至六年級的同學一共栽了704棵楊樹和64棵松樹，栽的楊樹是松樹的多少倍？

16、李叔叔開貨車從佛山運貨到東莞用了3小時，貨車的速度是40千米、時，返回時只用了2小時，李叔叔返回時平均每小時行多少千米？

16、新和小學組織四年級381個同學到市影劇院觀看演出。（1）、用8輛48座的客車能一次載完嗎？

（2）、市影劇院每排有25個座位，四年級的同學可以坐滿幾排，還剩幾人？

17、何老師要用900元幫學校籃球隊購買12個訓練用球，飛躍體育用品店有3種不同價格的籃球，請你幫何老師設計至少兩種購買方案，并算一算每種方案剩下多少錢？（球①65元，球②72元，球③80元）

18、一部兒童電視劇共要播放560分鐘，每天播放35分鐘，多少天可以播放完？

19、一列火車以120千米/時的速度從東莞火車東站開往上海，18小時可能到達。東莞火車東站到上海的鐵路長多少千米？

20、一個修路隊每天可修380米，現有一條8千米的公路。照這樣的速度，20天能修完嗎？

21、為慶祝2010年的元旦，學校買來了1300盆花。布置辦公樓用了472盆花，余下的平均分給23個班，每個班可分多少盆花？

22、15棵松樹每天能釋放氧氣960克。照這樣計算，某農場種有松樹150棵，每天能釋放氧氣10千克嗎？

23、一只雨燕每小時可飛行170千米，雨燕飛行的速度是一只信鴿飛行速度的2倍，信鴿飛行的速度是多少？

24、學校新買來一批圖書，發給18個班，每班206本，還剩430本放在圖書室。這批圖書共有多少本？

25、一支鋪路隊正在鋪一段630米的路，已經鋪了350米，剩下的要在4天完成，平均每天要修多少米？

26、一頭大象5天大約能吃苦耐勞750千克食物，照這樣計算，一頭大象一個月大約能吃多少千克食物？（一個月按30天計算）

27、5套《百科全書》要360元，小明帶750元夠買12套嗎？

28、一輛汽車行駛的速度是75千米/時，照這樣的速度，這輛汽車13小時可行駛多少千米？

29、春芽雞場星期一收到160千克雞蛋，18千克裝一箱，可以裝多少箱？還剩多少千克？

30、動物園里的鱷魚一天要吃180千克食物，飼養員準備了5噸食物，夠鱷魚吃40天嗎？

40、燕鷗北極飛到南極，行程是17000千米。如果這它每天飛780千米，20天能飛到嗎？

41、學校準備了265份禮物送給同學們，如果每個年級送40份，可以送給幾個年級？還剩下多少份？

42、小明從家到學校每分鐘走60米，18分鐘到達。從學校回家走了20分鐘，回家時，小明每分鐘走多少米？

43、實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？

44、陳老師拿了1000元去購買體育用品，他買了14個籃球，還剩下48元。每個籃球多少元？

45、一輛長途客車3小時行了180千米。照這樣的速度，它12小時可以行多少千米？

第二篇：四年級上解決問題

1、一只山雀5天大約能吃800只害蟲，照這樣計算，一只山雀一個月大約能吃多少只害蟲？（一個月按30天計算。）

2、一輛長客車3小時行了174千米，照這樣的速度，它12小時可以行多少千米？

3、張爺爺買3只小羊用了75元，他還想再買5只這樣的小羊，需要準備多少錢？

4、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。小林家養了這樣的蜜蜂12箱，一年可以釀多少千克蜂蜜？

5、育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動，平均每組有多少名少先隊員？

6、劉叔叔帶700元買化肥，買了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的價錢是多少？

7、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？

8、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時候每小時行40千米，用了6小時，返回時只用了5小時。返回時平均每小時行多少千米？

9、一輛旅游車在平原和山區各行了2小時，最后到達山頂。已知旅游車在平原每小時行50千米，山區每小時行30千米。這段路程有多長？

10、公路兩邊植樹，每邊每千米要植樹25棵，這條路長120千米，一共植樹多少棵？

11、學校準備發練習本，發給15個班，每班144本，還要留40本作為備用。學校應買多少練習本？

12、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢？

13、洗發水每瓶15元，商場開展促銷活動，買4瓶送1瓶。一次買4瓶，每瓶便宜多少元？

14、一只熊貓一天要吃15千克飼料，動物園準備24袋飼料，每袋20千克，這些飼料夠一只熊貓吃30天嗎？

15、汽車從甲地到乙地送貨，去時用了6小時，速度是32千米/小時，回來只用了4小時，回來的速度是多少？

16、小明上山用了4小時，每小時行3千米，下山的速度加快，是6千米/時，下山用了多長的時間？

17、車間原計劃每天生產15臺機器，24天就可以完成，實際每天生產18臺，實際只要幾天就可以完成任務？

18、實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？

19、有370人去旅游，每輛汽車坐30人，要幾輛汽車才能拉完？

20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃幾天？

21、學校校禮堂每排有28個座位，四年級共有180人，可以坐滿幾排？還剩幾人？

22、劉叔叔帶800元買化肥。買了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥 的價錢是多少？

23．一輛長途客車3小時行了174千米。照這樣的速度，它6小時 以行多少千米？要求6小時可以行多少千米？必須先求：

列式解答：

24、李叔叔開貨車從佛山運貨到東莞用了3小時，貨車的速度是40千米/時，返回時只用了2小時，李叔叔返回時平均每小時行多少千米？

25、甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍，一個足球多少元，他們還差多少元？

26．一臺機器3小時耕地15公頃，照這樣計算，要耕75公頃地，用5臺機器需要多少小時？

27．商店有14箱鴨蛋，賣出去250千克后，還剩4箱零20千克，每箱鴨蛋有多少千克？

28．光明小學為山區同學捐書，四年級捐240本，五年級捐的是 四年級的2倍，六年級比五年級多捐120本，平均每個年級捐多少本？

29．糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？(用兩種方法解答)

30．兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米．兩根繩原來各長多少米？

31.四、五年級的學生采集樹種，四年級采集樹種18．6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種？

32.一個車間原來每月用電2450千瓦·時，開展節約活動后，原來一年的用電量，現在可多用2個月，這個車間平均每月節約用電多少千瓦·時？

33.同學們參加植樹勞動，四年級共有96人，每人栽3棵樹，五年級有87人，每人栽4棵樹，五年級比四年級多栽樹多少棵？

34.第一小組6個同學數學測驗的成績分別是：86、79、98、100、89、94，算一算他們的平均分是多少？

35.一輛汽車3小時行了135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架飛機每小時行多少千米？

36.一個服裝廠5天生產西服850套，照這樣計算，一個月生產西服多少套？(一個月按30天計算)

37.商店運來8筐蘋果和12筐梨，每筐蘋果38千克，每筐梨42千克，商店共運來水果多少千克？

38.某工地需水泥240噸，用5輛汽車來運，每輛汽車每次運3噸，需運多少次才能運完？(用兩種綜合式解答)

39.甲乙兩地相距750千米，一輛汽車以每小時50千米的速度行駛，多少小時可以到達乙地？(列出含有未知數的等式再解)

40.小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆？

41、某小學三年級和四年級要給620棵樹澆水，三年級每天澆40棵，澆了8天；剩下的由四年級來澆，5天澆完，平均每天澆多少棵？

42．3臺織布機4小時織布336米，照這樣計算，1臺織布機8小時織布多少米？

43．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米．兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？

44．一段公路原計劃20天修完．實際每天比原計劃多修45米，提前5天完成任務．原計劃每天修路多少米

45、新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，占這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？

46、五年級有學生280人，其中男生占50%，五年級男生有多少人？

47、六年級有學生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？

48、水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？

49．已知某一鐵橋長1000米，現有一列火車從橋上通過，測得火車開始上橋到完全通過橋共用一分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒鐘，求火車的長度和速度。

50．有一位婦女在河邊洗碗,旁人看見以后問她為什么要用這么多碗?她回答說,家中來了許多客人,他們每兩個人合用一只菜碗,每3個人合用一只湯碗,每4個人合用一只飯碗,共用了65只碗.她家究竟來了多少客人? 一輛小汽車5小時行駛450千米，一輛大貨車4小時行駛400千米，哪輛車跟跑得快些？

小明2分鐘走100米，小芳3分鐘走180米，誰走得慢些？

小汽車3小時行駛270千米，照這樣計算，5小時行駛多少千米？行駛2160千米要多少時間？

解決問題練習1

1、一輛長客車3小時行了174千米，照這樣的速度，它12小時可以行多少千米？

2、張爺爺買3只小羊用了75元，他還想再買5只這樣的小羊，需要準備多少錢？

3、育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動，平均每組有多少名少先隊員？

4、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？

5、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時候每小時行40千米，用了6小時，返回時只用了5小時。返回時平均每小時行多少千米？

6、一輛旅游車在平原和山區各行了2小時，最后到達山頂。已知旅游車在平原每小時行50千米，山區每小時行30千米。這段路程有多長？

7、公路兩邊植樹，每邊每千米要植樹25棵，這條路長120千米，一共植樹多少棵？

解決問題練習2

1、學校準備發練習本，發給15個班，每班144本，還要留40本作為備用。學校應買多少練習本？

2、洗發水每瓶15元，商場開展促銷活動，買4瓶送1瓶。一次買4瓶，每瓶便宜多少元？

3、一只熊貓一天要吃15千克飼料，動物園準備24袋飼料，每袋20千克，這些飼料夠一只熊貓吃30天嗎？

4、汽車從甲地到乙地送貨，去時用了6小時，速度是32千米/小時，回來只用了4小時，回來的速度是多少？

5、車間原計劃每天生產15臺機器，24天就可以完成，實際每天生產18臺，實際只要幾天就可以完成任務？

6、有370人去旅游，每輛汽車坐30人，要幾輛汽車才能拉完？

7、學校校禮堂每排有28個座位，四年級共有180人，可以坐滿幾排？還剩幾人？

解決問題練習3

1、劉叔叔帶800元買化肥。買了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的價錢是多少？

2、一輛長途客車3小時行了174千米。照這樣的速度，它6小時以行多少千米？

3、李叔叔開貨車從佛山運貨到東莞用了3小時，貨車的速度是40千米/時，返回時只用了2小時，李叔叔返回時平均每小時行多少千米？

4、糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面粉多多少千克？

5、某小學三年級和四年級要給620棵樹澆水，三年級每天澆40棵，澆了8天；剩下的由四年級來澆，5天澆完，平均每天澆多少棵？

6、一塊長方形的綠地寬8米，面積為560平方米。如果寬要增加到24米，長不變。擴大后的綠地面積是多少？

7、一件衣服29元一件，49元兩件。我有185元，最多可以買多少件？還剩多少錢？

小學四年級數學上冊解決問題練習二 姓名： 班別： 分數：

關系式選擇： 單價×數量=總價 總價÷數量=單價 總價÷單價=數量

1．服裝店的老板花了3600元購進40套運動服，每套運動服的價格是多少元？

2．花店老板花216元購進72枝玫瑰花，平均每枝玫瑰花多少錢？

3、“六一”兒童節到了，老師準備了180元給小朋友買小禮物，每份小禮物要5元，可以買到多少份小禮物？

4、開學了，媽媽要用20元給小軒買筆，每支筆2元，可以買多少支筆？

5．一本圖書12元，李老師要買123本，至少要帶多少錢？

6．某服裝店大甩賣，長褲特價25元，陳阿姨買了11條，要多少錢？ 7．填空

品名 單價/元

數量/件

總價/元 足球

840 籃球

乒乓球拍23

414 8．謝老師帶了650元準備買35副羽毛球拍，可是還差50元，每副羽毛球拍需要多少元？

9．郭老師拿了1000元去購買體育用品，他買了24個小足球，還剩下88元，平均每個小足球多少元？

10．體育商場開展迎“元旦”優惠活動，97元可買3個籃球，69元可買2個足球。李老師要買9個籃球和6個足球，應付多少錢？

關系式：工作效率×工作時間=工作總量 工作總量÷工作時間=工作效率 工作總量÷工作效率=工作時間

1．王師傅15個小時生產了300個小配件，他每個小時生產多少個小配件？

2．王小蘭2個小進做了24朵小紅花，她每個小時做多少朵小紅花？

3．小紅每分鐘寫15個字，20分鐘她能寫多少個字？

4．面包每小時可以做4個蛋糕，他6個小時可以做多少個蛋糕？

5．李師傅每小進可以生產零件12個，他生產180個零件需要多少時間？

6.王奶奶每個小時可以剪紙8張，要剪64張紙需要多少時間？

7．填空

姓名

工作效率

工作時間

工作總量 王師傅

15個

18小時 李師傅

14個

266個 陳師傅

17小時

221個

8．服裝廠計劃做643套校服，已經做了103套。剩下的要在15天完成，平均每天要做多少套？

9．有一批貨物，陳叔叔已經運了62箱，剩下的每次運24箱，一定要運七次，這批貨物一共有多少箱？

10．劉師傅要做一批面包，他每小時做36個，已經做了4小時，還剩52個沒做，劉師傅一共要做多少人面包？

第三篇：四年級下冊數學解決問題練習題

四年級下冊數學解決問題練習題

1、一條公路長960米，修路隊修的4天，還有180米沒有修，修路隊平均每天修了多少米？

2、博覽會期間，上午接待游客180位，下午接待的游客數比上午接待的2倍少30位，這些游客每30位需要一位保潔員，一天共需要保潔員多少位？

3、晶晶每天沿著一條小路跑步。這條小路長250米，她每天早上跑8個來回。晶晶每天跑多少千米？

4、學校教學樓共有4層，每層有5間教室，每個教室安6盞燈。一共需要多少盞燈？

5、甲乙兩隊共修一條公路。如果甲隊每天修路180米，乙隊每天修路200米，那么需要4天才能修完，這條公路長多少米？

6、水果店運來5箱蘋果，每箱15千克，每箱進價40元。如果按每千克4元的零售價全部賣完，可以賺多少錢？

7、AB兩地相距3300米，甲、乙兩人同時從兩地相對而行，甲每分走82米，乙每分走83米，已經行了15分，還要行多少分才能相遇？

8、甲乙兩艘輪船從相距654千米的兩地相對開出，8時后兩船還相距22千米，已知乙船每時行42千米，甲船每時行多少千米？

9、修路隊計劃用15天修一條4800米的公路。實際每天多修80米，實際多少天就完成了任務？

10、甲乙兩隊合挖一條水渠，甲隊從東從西挖，每天挖75米，乙隊從西從東挖，每天比甲隊少挖5米，兩隊合作8天挖完，這條水渠一共長多少米？

11、一種餅干有大袋與小袋兩種包裝，大袋每袋8元，小袋每袋6元。一天，這種餅干共賣了702元，這種餅少賣了多少袋？

12、張阿姨和李阿姨在商場看中了同一件衣服，張阿姨帶了340元，李阿姨帶了60元，她們把錢合起來剛好買了兩件相同的衣服，李阿姨應該還張阿姨多少錢？

13、師徒兩人合作加工完成358個零件，師傅每天加工30個零件，徒弟先加工3時，每時加工26個零件。剩下的由師徒兩人合作，還需幾時才能完成？

14、一輛客車和一輛貨車同時從甲乙兩地相向而行，6時后相遇。客車每時行36千米，貨車每時行48千米，相遇后客車還要行多少千米到達乙地？、15、上午7：00，甲列車從重慶開往成都，每小時行60千米；上午8：00，乙列車從成都開往重慶，每小時行65千米。重慶和成都兩站間的距離為504千米。上午10：00兩列車相距多遠？

16、劉麗、王芳兩人各買了一個價格相同的手提包，劉麗帶了148元，王芳帶了96元錢，她們帶的錢合起來剛好夠，王芳就還給劉麗多少錢？

17、甲乙合修一條長792米的圍墻，甲每天修24米，乙每天比甲多修8米，甲乙合作12天后，剩下的由甲單獨完成。甲還要多少天才能修完這段圍墻？

18小明家有一塊正方形的果園，果園里有蘋果樹48棵，梨樹52棵，每棵樹收水果240千克，請你幫他計算一下一共可以收多少千克水果？

19甲乙兩車同時從相距390千米的兩地出發相向而行，甲車每時行60千米，乙車每時行70千米，經過幾時兩車相遇？

20、一客車和一貨車同時從A、B兩地途中的一個小車站相背開出，4小時后，客車到達A地，貨車到達B地，客車每時行65千米，貨車每時行35千米，A、B兩地相距多少千米？

21、一個修路隊，5天修了960。照益這樣計算，修一段3840米的公路，還需要幾天完成任務？

22、零件加工廠要加工840個零件，李師傅加工了4天，平均每天加工了120個。剩下的由徒弟做，若要5天之內完成，徒弟平均每天要加工多少個零件？

23、甲乙兩船分別從兩地相對同時開出，甲船每時行56千米，乙船每時行38千米，經過6時后兩船兩船相距93千米。甲乙兩地相距多少千米？

24、新陽電影院3號廳有普通座300個，貴賓座502個。一場電影普通票每張20元，貴賓票每張38元，本場電影票房收入為6700元，本場觀眾最少多少人？

25、兩個工程隊合開一條長650米的隧道，他們同時從兩端向中間開鑿。第一隊每天開13米，第二隊每天開19米，多少天后還剩42米沒打通？

26、小白兔和烏龜的千米賽開始了，小烏龜立即經每分15米的速度開始爬，小白兔先睡了1時，然后以每分100米的速度開始跑，它們誰獲勝了？

27、甲乙兩地相距480千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每時行52千米，行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的那輛汽車每時行42千米，算一算，這兩輛汽車是不是同時開出的？

第四篇：小學四年級數學解決問題測試題

解決問題

一、填空

1、一個兩位數，十位數字與個位數字之和是10，數字之差是4，且個位數字小于十位數字，這個兩數是（）。

2、某生產小組生產一批零件，一個星期中前5天平均每天生產125個，到第6天，平均每天生產127個，第6天生產（）個。

3、有6筐梨子，每筐梨子個數相等，如果從每筐中拿出40個，6筐梨子剩下的個數正好和原來2筐梨子的個數相等，原來每筐有（）個梨子。

4、一項工程，如果甲先做2天，后由乙獨做要9天完成；如果乙先做6天，后由甲獨做要4天完成。甲獨做全部工程要（）天，乙獨做全部工程要（）天。

5、王海以每秒行3米的速度沿著鐵路跑步，迎面開來一列長189米的火車，火車行駛的速度是每秒18米，火車經過王海身邊的時間是（）秒。

6、時鐘4點鐘敲4下，6秒鐘敲完。那么10點鐘敲10下，要（）秒鐘敲完。

7、甲、乙、丙三人買了8包爆米花平分著吃，甲沒帶錢，所以乙付了5包爆米花的錢，丙付了3包爆米花的錢。第二天甲帶來了他應付的3元2角錢，乙應收回（）元錢？

二、解決問題 1．化肥廠計劃年產量為7920噸。實際每月比原計劃多生產60噸。完成原計劃要用多少個月？

2．甲、乙兩隊合修一條水渠，甲隊每天修14米，乙隊3天修45，照這樣計算，兩隊合修6天，共修水渠多少米？

3．一個水池，單開進水管，6分鐘可將空水池注滿，單開出水管8分鐘可將滿池水放完，若同時打開進、出水管，多少分鐘可將水池注滿？

4．六位評委給一名體操隊員打分，其平均成績為9.6分,如果去掉一個最高分,這名體操隊員的平均成績是9.4分,如果去掉一個最低分,這名體操隊員的平均成績為9.8分,那么去掉一個最高分和最低分這名體操隊員的平均成績是多少分?

5倉庫里原有化肥若干噸，第一天取出全部的一半多30噸，第二次取出余下的一半少100噸，第三次取出150噸，最后還剩下70噸，這批化肥原有多少噸？

6．甲、乙兩人修路隊共有76人，甲隊增加本隊人數的4倍，乙隊增加本隊人數的6倍后，兩隊共增加了384人，求甲、乙兩隊原有各有多少人？

7．11加工39600件大衣，30個人10天完成13200件。其余的要求在15天內完成，需要增加多少人？

8．3頭牛和8只羊一天共吃青草93千克，5頭牛和15只羊一天共吃青草165千克。一頭牛和一只羊一天吃青草各多少千克？

9．甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行，第一次兩車在距A地64千米外相遇，相遇后兩車仍以原速度繼續行駛，并在到達對方車站后立即沿原路返回，途中兩車在距A地48千米處第二次相遇，兩次相遇后之間相距多少千米？

10三個植樹隊共植樹1800棵，甲隊植樹的棵數是乙隊的2倍，乙隊植樹的棵數比丙隊少200棵，三隊各植樹多少棵？

11．有一個長方形花圃，如果長增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來增加48平方米，求這個花圃原來的面積。

12．張老師的年齡比王兵的年齡的3倍少4歲，張老師在7年前的年齡和王兵9年后的年齡相等。問張老師和王兵各是多少歲？

13．在一座長800米的大橋兩邊掛彩燈。橋頭和橋尾都掛，一共掛了202盞彩燈，相鄰兩盞之間的距離相等，求相鄰兩盞彩燈之間的距離。

14．用一根繩子測井臺到井水面的深度，把繩子對折后垂井水面，繩子超過井臺10米，把繩子三折后垂到井水面，繩子超過井臺3米。求繩子長和井臺到水面的距離。

15．個體戶王小二承接了建筑公司一項運輸1200塊玻璃的業務，并簽了合同。合同上規定：每塊玻璃運費2元；如果運輸過程中有損壞，每損壞一塊，除了扣除一塊的運費外，還要賠償25元。王小二把這1200塊玻璃運送到指定地點后，建筑公司按合同付給他2076元。問：運輸過程中損壞了幾塊？

16甲、乙、丙三人步行的速度分別是每分鐘60米、50米、40米，甲在A地，而乙、丙在B地同時相向而行，甲、乙相遇后9分鐘，甲、丙相遇，A、B兩地間的路長多少米？

第五篇：四年級數學《解決問題》評課稿

四年級數學《解決問題》評課稿

從磨課到最后的展示課，俞老師的這節《解決問題》我聽了不下6次，每次聽完都會有新的收獲。作為一個同樣教齡不到一年的新教師，俞老師的課有太多值得我學習的地方。由于老師們已經從每個我能想到的角度，對這節課進行了嚴謹、周密的評價，我只能從個體比較的角度來談談自己淺顯的看法：

一、課前談話，暢所欲言，體現距離美。

曾經也在自己的賞析課前設計了課前談話，但基本上都是計劃趕不上變化，談話環節趨于形式。再看俞老師的這一教學環節，在課前談話中創設了貼近學生學習生活的情境，有目的地滲透了物體之間的比較。讓學生根據自己的實際情況與老師比年齡，比身高，在輕松愉悅的氛圍里，小朋友們暢所欲言。既有效地激發了學生的學習興趣，又為后面新知的引出作好了鋪墊，更拉近了師生之間的距離。

二、語言簡練，恰到好處，體現簡潔美。

小學數學課堂上，語言傳遞著老師和孩子的智慧。俞老師抓住“簡練”這一語言特點，表達了豐富的教學內容。整堂課，俞老師很少有多余的話，每一個提問、每一句過渡語都恰到好處地點出問題的關鍵，也能很簡潔地總結出解決相差數的算理與算法。反觀自己的教學語言，不嚴謹是標志，拖泥帶水是常態。在課上我還喜歡重復學生的回答，即使是那些錯誤的答案，充分體現了自己在教學上的不成熟。

三、練習豐富，切合主題，體現多樣美。

俗話說的好：“熟能生巧”。數學學習離不開練習，要掌握知識，形成技能技巧，一定要通過有效地練習。何為有效，及落實教學目標。然而在每次的練習設計中，我更多的是復制粘貼別人的想法，很少考慮每一道題目存在的意義與價值。

回顧俞老師的練習設計，她巧妙地將數學的思考融入不同層次的練習之中，很好的發揮練習的作用，如專項練習、選一選，基礎練習、填一填，綜合練習、連一連。這些練習設計目的明確，針對性強，使學生不但鞏固了知識，更重要的是數學思維得到不斷的發展。

四、拓展延伸，提高創新，體現思維美

數學具有嚴密的邏輯性和抽象性。而學生學習內容的呈現是從簡單到復雜，思維方式是從具體到抽象的`一個循序漸進的過程，前面學習的知識往往是后面進一步學習的基礎。要培養學生思維的靈活性，可以先讓學生學會對知識的遷移。本課最后，俞老師設計了一道貼合實際生活，又與本課主題密切相關的氣象信息。這道題通過對本節課所學知識的遷移，既對學生進行了思維訓練，又培養了學生的應用能力。

為了體現教學設計的科學性和嚴謹性，我也會在教案最后設計一道拓展延伸題。但是沒有把握好時間的火候，通常還沒開始拓展，無情的下課鈴就響了起來。

課堂教學中，俞老師能引導學生多角度思考問題、解決問題，讓孩子們在靜思中、在合作中輕松愉快地學到知識，增長本領，從而達到樂學、會學的境界。俞老師扎實的基本功，良好的課堂教學調控能力，清晰的教學流程，值得我在今后的教學中學習、借鑒。