第一篇：5.1基本經(jīng)濟(jì)制度 教學(xué)設(shè)計(jì)（寫寫幫整理）

八年級道德與法治下冊《基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)

第五課：八年級《道德與法治》（下冊）教案

重點(diǎn)

1．基本經(jīng)濟(jì)制度。2．國有經(jīng)濟(jì)的地位、作用。3．非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用。難點(diǎn)

國家對公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的政策。

教師準(zhǔn)備：搜集國有經(jīng)濟(jì)發(fā)揮主導(dǎo)作用的材料及教學(xué)情景相關(guān)幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的相關(guān)材料。

第五課：八年級《道德與法治》（下冊）教案

一、故事導(dǎo)入，場景激趣

教師展示幻燈片或請學(xué)生閱讀教材第60頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，思考回答問題： 這些同學(xué)父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)？哪些屬于非公有制經(jīng)濟(jì)？ 學(xué)生回答后，教師作出小結(jié)。

教師總結(jié)：公有制經(jīng)濟(jì)有國有企業(yè)里面的技術(shù)人員、家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；非公有制經(jīng)濟(jì)有開小餐館、外資企業(yè)、建筑公司。

二、問題導(dǎo)讀，新知研討(一)公有制為主體 1．我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

教師提出問題：我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？它由什么決定？ 在學(xué)生回答后作小結(jié)。

教師總結(jié)：(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。(2)由我國正處于社會主義初級階段的基本國情決定。2．公有制經(jīng)濟(jì)的地位和內(nèi)容

(1)地位：生產(chǎn)資料公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)內(nèi)容：現(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。3．國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用、國家政策或態(tài)度 教師提出問題，待學(xué)生思考后請同學(xué)一一回答。

教師總結(jié)：國有經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有。在我國，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)，對于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國家安全等，具有關(guān)鍵作用。國家保障國有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。教師出示幻燈片或請學(xué)生閱讀教材第61頁的“相關(guān)鏈接”，了解和感受國有經(jīng)濟(jì)的地位和作用。

【知識拓展】國有經(jīng)濟(jì)的影響

充分發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)在中國經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位，關(guān)系到中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全局。黨的十五屆四中全會首次提出，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上，體現(xiàn)在對整個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐、引導(dǎo)和帶動上。黨的十六大強(qiáng)調(diào)，發(fā)展壯大國有經(jīng)濟(jì)，國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。十六屆三中全會進(jìn)一步提出，完善國有資本有進(jìn)有退、合理流動的機(jī)制，進(jìn)一步推動國有資本更多地投向關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的控制力。國有經(jīng)濟(jì)控制關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，是國有經(jīng)濟(jì)發(fā)揮主導(dǎo)作用的根本要求，也是堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的客觀需要。按銷售收入計(jì)算，目前，國有經(jīng)濟(jì)在一些行業(yè)和領(lǐng)域所占比重分別為：石油92.1%、石化69.3%、電力90.6%、汽車72.0%、冶金64.4%、鐵路83.1%，在軍工、金融、民航、通信等領(lǐng)域均占90%以上。這些行業(yè)和領(lǐng)域都是關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，今后相當(dāng)一個時期，國有經(jīng)濟(jì)在這些行業(yè)和領(lǐng)域應(yīng)繼續(xù)處于支配地位。

另據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)專家的研究，按營業(yè)收入計(jì)算，東部沿海地區(qū)國有經(jīng)濟(jì)的比重為43.5%，中部地區(qū)和西部地區(qū)這一比重分別為66.1%和64.9%。國有經(jīng)濟(jì)比重超過70%的省區(qū)有9個，最高的是吉林省，為76.9%，其他8個從高到低依次為x藏藏族自治區(qū)、貴州省、甘肅省、黑龍江省、x疆維吾爾族自治區(qū)、青海省、江西省和云南省。國有經(jīng)濟(jì)比重低于50%的有7個省市，最低的是浙江省，為28%，其他6個從低到高依次為江蘇省、廣東省、福建省、山東省、天津和上海。

4．集體經(jīng)濟(jì)的含義、作用、國家政策或態(tài)度 教師提出問題，待學(xué)生思考后請同學(xué)一一回答。

教師總結(jié)：集體經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)資料屬于一部分勞動者共同所有。發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。國家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【知識拓展】集體經(jīng)濟(jì)成功范例

南街村是大家耳熟能詳?shù)摹Ｋ羌w主義經(jīng)濟(jì)的代名詞。在堅(jiān)持集體主義的原則下，南街村接近實(shí)現(xiàn)了共同富裕，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展，社會和諧，人們安居樂業(yè)。南街村成功的關(guān)鍵是實(shí)事求是，因地制宜，堅(jiān)持集體主義。

南街村位于河南省臨潁縣城南隅，緊靠107國道，西臨京廣鐵路，東臨京珠高速公路。全村有回、漢兩個民族，共848戶，3180口人，1000畝耕地，總面積1.78平方公里。村里有26家村營企業(yè)，諸如拉面工廠等。1984年，村辦企業(yè)的總產(chǎn)值只有70萬元，到1995年已經(jīng)達(dá)到12億，實(shí)現(xiàn)了飛躍發(fā)展。改革開放以來，南街村遵循黨的“一個中心，兩個基本點(diǎn)”的基本路線，因地制宜，大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，走集體共同富裕道路，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的飛速發(fā)展。(二)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 1．非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、地位、作用

(1)內(nèi)容：在我國現(xiàn)階段，除公有制經(jīng)濟(jì)外，還存在個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)。(2)地位、作用：非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。2．國家對非公有制經(jīng)濟(jì)的政策或態(tài)度

國家保護(hù)個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。【知識拓展一】非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)容 主要包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。個體經(jīng)濟(jì)，是由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料，從事個體勞動和經(jīng)營的所有制形式。它是以勞動者自己勞動為基礎(chǔ)，勞動成果直接歸勞動者所有和支配。它是社會主義初級階段一種重要的非公有制經(jīng)濟(jì)。

私營經(jīng)濟(jì)，是以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為基礎(chǔ)，以取得利潤為目的的所有制形式。它也是社會主義初級階段一種重要非公有制經(jīng)濟(jì)。

外資經(jīng)濟(jì)，是我國發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，吸引外資建立起來的所有制形式。它包括中外合資經(jīng)營企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)中的境外資本部分，以及外商獨(dú)資企業(yè)。它也是社會主義初級階段一種重要的非公有制經(jīng)濟(jì)。【知識拓展二】非公有制經(jīng)濟(jì)重要作用

非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為中國國民經(jīng)濟(jì)最具活力的部分之一，它不僅對發(fā)展中國社會生產(chǎn)力，滿足人民多樣化生活需要，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著日益重要的作用，而且吸納了大量社會閑散人員和國有企業(yè)下崗職工，為維護(hù)社會穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，它在滿足人民多樣化的需要，增加就業(yè)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著積極作用。非公有制經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和發(fā)展，適應(yīng)了中國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平，是黨的改革開放政策的產(chǎn)物。非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，不僅符合非公有制經(jīng)濟(jì)人士的自身利益，也是對國家、對社會做出的貢獻(xiàn)，有利于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)。在中國整個政治、經(jīng)濟(jì)條件下，由于社會主義公有制經(jīng)濟(jì)居于主體地位，由于人民民主專政的國家政權(quán)能夠保障社會主義制度，由于非公有制經(jīng)濟(jì)始終受到國家的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理，因此非公有制經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展，不僅不會沖擊公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位，動搖社會主義的基本制度，而且還會在與公有制經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系、競爭和合作中，有益于公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)前，中國正處于改革的攻堅(jiān)階段、發(fā)展的關(guān)鍵時期，無論是深化國有企業(yè)改革，調(diào)整和優(yōu)化中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的形成，實(shí)現(xiàn)“兩個根本性轉(zhuǎn)變”，還是建立全方位、多渠道、多領(lǐng)域的就業(yè)體系，保持社會穩(wěn)定，都需要非公有制經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。從發(fā)展前景看，由于中央政策明確，地方政府支持，市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立，人們思想觀念更新，非公有制經(jīng)濟(jì)在一段時期內(nèi)仍將快速增長，在中國社會發(fā)展中也將發(fā)揮更大作用。因此，對待非公有制經(jīng)濟(jì)，要積極鼓勵、引導(dǎo)，使其健康發(fā)展。3．基本經(jīng)濟(jì)制度意義

在我國，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我國公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高，為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了憲法規(guī)定的我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，重點(diǎn)一是要把握各種經(jīng)濟(jì)的地位和作用，二是要知道國家對國有經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的不同政策或態(tài)度。

第二篇：我國基本經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)設(shè)計(jì)

我國基本經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)設(shè)計(jì)

鄧詩晨

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知識目標(biāo)：

（1）識記我國基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容，各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地位和作用（2）理解公有制的實(shí)現(xiàn)形式和公有制的主體地位、國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用的體現(xiàn)（3）理解堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的客觀必然性

2、能力目標(biāo)：

（1）結(jié)合鄉(xiāng)土材料，使學(xué)生能夠更加直觀的掌握、區(qū)分出各種經(jīng)濟(jì)成分，并說明它們的作用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

（2）結(jié)合鄉(xiāng)土事例說明，在社會主義初級階段，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成關(guān)心現(xiàn)實(shí)和熱愛家鄉(xiāng)的情感。使學(xué)生認(rèn)識到基本經(jīng)濟(jì)制度符合我國基本國情，從而更深刻的理解我國在社會主義初級階段黨的基本路線和相關(guān)的方針政策，有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展，認(rèn)識國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因、堅(jiān)定社會主義信念、積極參與社會經(jīng)濟(jì)生活，從而樹立起走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定信念。[教學(xué)重點(diǎn)]

1、公有制、非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容

2、公有制的主體地位

3、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的意義 [教學(xué)難點(diǎn)]

1、社會主義經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的區(qū)別

2、公有制的主體地位 [教學(xué)工具] 多媒體系統(tǒng)

[教學(xué)方法] 講授法為主，同時談話討論探究方法相結(jié)合[教學(xué)過程]

（一）導(dǎo)入新課

讓學(xué)生看導(dǎo)學(xué)問題“只抓國有經(jīng)濟(jì)就行，小微企業(yè)不用管”思考并自學(xué)討論

（二）進(jìn)行新課 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 框題三 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 講解標(biāo)題：

我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度 ——公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展。

問題討論：“要不要抓國有經(jīng)濟(jì)”引出

一、公有制為主體

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)階段我國公有制經(jīng)濟(jì)有哪些成分？

學(xué)生閱讀課本，得出結(jié)論：國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

教師活動：（提起學(xué)生注意）混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，不是指混合所有制經(jīng)濟(jì)整體，而是指里面屬于國家、集體所有的那一部分資產(chǎn)。

1、國有經(jīng)濟(jì)

(1)含義：指由社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式，它與我國較高生產(chǎn)力水平相適應(yīng)。

材料一：2002年百侯鎮(zhèn)國有及國有控股工業(yè)企業(yè)15個，占全鎮(zhèn)國有及規(guī)模以上非國有工業(yè)企業(yè)總數(shù)的22.65％，工業(yè)增加值、總資產(chǎn)、銷售收入的比重分別占48.5％、60.9％、43.7％，利潤總額、應(yīng)交增值稅的比重為41.2％、57.6％。材料二：根據(jù)百侯鎮(zhèn)財(cái)政所統(tǒng)計(jì)顯示，2007年國有企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤和稅收繼續(xù)保持較快增長，國有企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤10.62萬元，上繳稅金3.57萬億元，雙雙創(chuàng)歷史新高。同時，國有企業(yè)運(yùn)行質(zhì)量不斷改善，盈利水平繼續(xù)提高，企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢總體向好。（2）地位

展示材料：2009年國有經(jīng)濟(jì)在一些重點(diǎn)行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、電力90.6％、汽車72％、鐵路83.1％、冶金64.4％、船舶與航空航天84.5％。教師活動：請同學(xué)結(jié)合以上材料說明，國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中怎樣的地位和作用？

學(xué)生閱讀課本，得出結(jié)論：國有經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，它掌握著國家的經(jīng)濟(jì)命脈，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。主要體現(xiàn)在

教師講解：這里的主導(dǎo)作用————————→ 控制力上 對關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，比如：資源：石油、天然氣；高科技新興產(chǎn)業(yè)；基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)；電力通訊、冶金、化工；基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)：鐵路……國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位。（3）作用

引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，總結(jié)：發(fā)展我國國有經(jīng)濟(jì)，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關(guān)鍵作用。

2、集體經(jīng)濟(jì)

（1）含義：由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制形式。↓

通常是一個集體單位的形式從事經(jīng)濟(jì)活動，比如村委會、居委會、街道辦等的投資經(jīng)營等。多媒體展示圖片：百侯鎮(zhèn)侯北村美景 配合圖片展示有關(guān)材料： 教師活動：集體經(jīng)濟(jì)是由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。請同學(xué)們想一想，忻州有哪些經(jīng)濟(jì)單位屬于集體經(jīng)濟(jì)？

學(xué)生活動：結(jié)合生活實(shí)際，積極討論

教師總結(jié)：它是我國農(nóng)村的主要經(jīng)濟(jì)形式，并廣泛存在城鄉(xiāng)的工業(yè)和服務(wù)業(yè)中。包括農(nóng)村、農(nóng)村信用社，商業(yè)企業(yè)，股份制企業(yè)，集體工業(yè)企業(yè)等多種形式。(2)地位：社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

(3)作用：可以廣泛吸收社會資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收。

對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義，對實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要作用。(僅作簡要分析)

3、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分

（1）含義：不同所有制經(jīng)濟(jì)按照一定原則實(shí)行聯(lián)合生產(chǎn)和經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)形式中的

國有成分和集體成分（包括國有、集體投資或提供一定生產(chǎn)資料參與生產(chǎn)經(jīng)營等）。

(2)地位：社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

提醒學(xué)生注意：不能籠統(tǒng)地說混合所有制是公有還是私有，關(guān)鍵看控股權(quán)掌握在誰手中。如果國家和集體操控大部分的股權(quán)，那么這種所有制經(jīng)濟(jì)形式就帶有明顯的公有性，就有利于增強(qiáng)公有制的主體地位！

4、公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式 教師點(diǎn)撥：剛才大家學(xué)習(xí)的都是公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，表明資產(chǎn)歸誰所有。它可以是國家、集體直接管理使用，可以聘任他人管理使用，可以承包、租賃，也可以與其他經(jīng)濟(jì)聯(lián)合、合作，等等，總之，哪種形式有利于公有資產(chǎn)發(fā)展壯大、取得最好效益，就應(yīng)該采用哪種形式。當(dāng)前，股份制是實(shí)現(xiàn)公有制重要形式。在股份制企業(yè)中，如果國家或集體控股，則具有明顯的公有性質(zhì)。通過股份制，可以增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)活力，擴(kuò)大公有資本支配范圍，增強(qiáng)公有制主體地位。

5、公有制的主體地位的體現(xiàn)（背誦）

（1）公有資產(chǎn)（不是國有資產(chǎn)）在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢； 設(shè)置問題：公有制經(jīng)濟(jì)主體地位就是國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中居優(yōu)勢地位，這不僅是數(shù)量上、分布上的優(yōu)勢，還要在所有的地方，所有的產(chǎn)業(yè)上要占優(yōu)勢，這樣才能體現(xiàn)社會主義公有制的主體地位。

學(xué)生分組討論，合作學(xué)習(xí)，自助探究。

討論后教師進(jìn)行總結(jié)：這種認(rèn)識實(shí)際上背離了生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐上也阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。教師活動：這里的“優(yōu)勢”是就全國而言的，有的地方，有的產(chǎn)業(yè)（如一般的食品加工和服裝生產(chǎn)），公有資產(chǎn)可以適當(dāng)減少一些。（難點(diǎn)突破）（2）國有經(jīng)濟(jì)控（不是公有制經(jīng)濟(jì)）制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。（重要行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域——控制力）（第二點(diǎn)前面已講，這里再提起一遍，不作太多展開）探究二“要不要抓小微企業(yè)”引出

二、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 １、多種所有制的內(nèi)容：

（１）公有制經(jīng)濟(jì)（主體）：包括國有經(jīng)濟(jì)（主導(dǎo)）、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)階段我國除公有制經(jīng)濟(jì)外，還有哪些非公有 學(xué)生回答：包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)（鼓勵、支持、引導(dǎo)）

教學(xué)活動(展示資料)：比較學(xué)習(xí)幾種不同類型的非公有制經(jīng)濟(jì)形式

（２）非公有制經(jīng)濟(jì)的地位：社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

教師點(diǎn)撥：請同學(xué)們注意比較，非公有制經(jīng)濟(jì)的地位與前面集體經(jīng)濟(jì)的地位有什么不同？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題。

教師點(diǎn)撥：集體經(jīng)濟(jì)的地位，是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。社會主義公有制經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)這兩個說法是不同的。（簡單了解即可）

教師活動：多媒體展示下列材料： 材料

一、據(jù)統(tǒng)計(jì)，非公有制經(jīng)濟(jì)占我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由1998年的不足1/4，增長到2002年的1/3。近十幾年對國內(nèi)生產(chǎn)總值的貢獻(xiàn)率從不到1％提高到20％以上。材料二：黨的十六大報告指出：必須毫不動搖的鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制發(fā)展。堅(jiān)持把公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，不能把二者對立起來。提出問題：上述材料說明什么問題？ 學(xué)生積極思考，展開討論，發(fā)表見解。

教師總結(jié)：說明公有制經(jīng)濟(jì)，在我國國民經(jīng)濟(jì)中占主體地位，非公有制經(jīng)濟(jì)取得重大發(fā)展，形成了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的局面

2、為什么堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 教師引導(dǎo)：請同學(xué)們仔細(xì)想一想，生產(chǎn)關(guān)系狀況是由什么決定的？

學(xué)生回答：生產(chǎn)力。

教師引導(dǎo)：我國實(shí)行公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，由什么決定？ 學(xué)生回答：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況決定的。

教師引導(dǎo)：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況是怎么樣的？ 學(xué)生回答：地區(qū)發(fā)展不平衡。

教師引導(dǎo)：我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是符合生產(chǎn)力狀況，那么，這一制度的實(shí)施有什么重要性？ 學(xué)生回答：有利于促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力，有利于提高人民生活水平。教師引導(dǎo)：對，是三個“有利于”，那么這要求我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生活動：積極思考，回答問題：堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度，讓各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

[課堂小結(jié)] 展示以下復(fù)習(xí)框架

第三篇：《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．知識與技能：識記我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容、各種經(jīng)濟(jì)成分、公有制實(shí)現(xiàn)形

式及其主體地位；理解堅(jiān)持社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義；運(yùn)用所學(xué)知識，區(qū)

分各種經(jīng)濟(jì)成分，并說明他們的作用

2．過程與方法：教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生是課堂的參與者和主人翁。

教師創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我夢想與智慧的舞臺，學(xué)生在自主探究與合作學(xué)習(xí)中獲得知識，發(fā)散思維，彰顯個性，培養(yǎng)能力

3．情感態(tài)度價值觀：提高全面分析問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，能

夠區(qū)分出各種經(jīng)濟(jì)成分，并說明它們的作用。結(jié)合事例說明，在社會主義初級階段，公

有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中相互促進(jìn)、共同發(fā)展。認(rèn)識到社會主義

基本經(jīng)濟(jì)制度適合我國社會主義初級階段的國情，有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展。

教學(xué)重點(diǎn)

公有制主體地位的表現(xiàn)（處理：通過相關(guān)圖表，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生

自主思考與探究，感悟、認(rèn)識我國公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。）

教學(xué)難點(diǎn)

國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用（主要理解控制力的問題。處理：通過“國慶60周年閱兵式”

情景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生自主思考與探究，感悟、認(rèn)識我國國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。）

教學(xué)方法

（一）提問法——逐步引導(dǎo)，逐漸深入。

（二）討論法——積極參與，總結(jié)規(guī)律。

（三）練習(xí)法——學(xué)生實(shí)踐，鞏固提高。

教學(xué)課時

一課時

教學(xué)過程

本節(jié)課以“我看國慶閱兵式”主題活動為主線，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展、感悟國家的發(fā)展離不開適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)制度、認(rèn)識我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、暢談我國的多種所有制經(jīng)濟(jì)。

活動前兩點(diǎn)提醒：

（1）分組，每組組長負(fù)責(zé)組織討論并規(guī)定中心發(fā)言人。

（2）活動中需具有合作、效率與競爭意識。

我看國慶閱兵式

——記60周年國慶慶典

第一步：再現(xiàn)國慶雄姿，暢談國力發(fā)展

分為兩個小組。（第一組介紹從國慶閱兵式中體現(xiàn)了哪些變化；第二組介紹產(chǎn)生這些變

化的原因。）

第一組認(rèn)為（變化）第二組認(rèn)為（原因）問題：假如我們現(xiàn)在像舊中國一樣實(shí)行的是生產(chǎn)資料的私有制，后果會是怎樣？

我認(rèn)為（活動目的：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展、自主學(xué)習(xí)，共同探究，了解國力強(qiáng)盛的原因之

一就是我們堅(jiān)持了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的制度。為提示和落實(shí)教材第一目的知識要點(diǎn)打下基礎(chǔ)。）

第二步：自主探究，細(xì)說我國的經(jīng)濟(jì)成分

（按上面的兩個小組，自主解決國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)、個體經(jīng)濟(jì)、私營

經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用、舉例，并派代表發(fā)言）

第一組：

1、國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用

2、集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用

3、混合所有制經(jīng)濟(jì)的含義第二組：

1、個體經(jīng)濟(jì)的含義與作用

2、私營經(jīng)濟(jì)的含義、作用

3、外資經(jīng)濟(jì)的含義、作用（活動目的：引領(lǐng)學(xué)生思考與探究我國的各種經(jīng)濟(jì)成分，是理解我國基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)

鍵。對于這一部分內(nèi)容，由于學(xué)生在初中階段學(xué)過，因此應(yīng)充分鼓勵學(xué)生思維的開放性，體

現(xiàn)學(xué)生的自主性。）

第三步：合作探究，歸納我國基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容

問題：(1)上述經(jīng)濟(jì)成分按其性質(zhì)我們可以分為幾類？

（注意：混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分都是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分）

(2)我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么按上述兩個小組。（第一組探究我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？主體地位體現(xiàn)在哪些方面；第二組探究非公有制的相關(guān)內(nèi)容。）

1．我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？

2．公有制的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？如何理解（重點(diǎn)分析國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用）？

（第一組回答）我的觀點(diǎn)是

3．請同學(xué)們思考個體經(jīng)濟(jì)與私營經(jīng)濟(jì)有何異同？

（第二組回答）我的觀點(diǎn)是

（活動目的：引導(dǎo)學(xué)生具體分析我國的經(jīng)濟(jì)成分，了解公有制為主體、國有經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的含義。）

第四步：認(rèn)識我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

1．你認(rèn)為決定我國必須堅(jiān)持和完善現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的主要國情是什么？其理論

依據(jù)是什么？

2．在今天，基本經(jīng)濟(jì)制度的實(shí)施有何重要意義？我們應(yīng)該怎么辦呢？

我的觀點(diǎn)

小組成員簽名：活動總結(jié)：包括課堂教學(xué)內(nèi)容總結(jié)，課堂評價總結(jié)，評選出優(yōu)秀小組，對同學(xué)們的參

與表示感謝、為他們能夠認(rèn)識自己的生活而感到自豪、為他們美好的明天而祝福。

板書設(shè)計(jì)：第四課 第二框 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

1．我國存在的六種經(jīng)濟(jì)成分

（1）國有經(jīng)濟(jì)含義、地位、作用

（2）集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用

（3）混合所有制經(jīng)濟(jì)含義

（4）個體經(jīng)濟(jì)的含義、作用

（5）私營經(jīng)濟(jì)的含義、作用

（6）外資經(jīng)濟(jì)的含義和作用

2．我國基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容

（1）公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

①公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢

②國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用

（2）多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

3．堅(jiān)持和完善社會主義的基本經(jīng)濟(jì)制度

（1）適合我國生產(chǎn)力狀況，符合社會主義的本質(zhì)要求

（2）實(shí)踐證明，它符合“三個有利于“的標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)案

（一）活動記錄：我看國慶閱兵式

—— 記60周年國慶慶典

第一步：再現(xiàn)國慶雄姿，暢談國力發(fā)展

分為兩個小組。（第一組介紹從國慶閱兵式中體現(xiàn)了哪些變化；第二組介紹產(chǎn)生這些變

化的原因。）

第一組認(rèn)為（變化）。

第二組認(rèn)為（原因）。

問題：假如我們現(xiàn)在像舊中國一樣實(shí)行的是生產(chǎn)資料的私有制，后果會是怎樣？

我認(rèn)為。

（活動目的：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展、自主學(xué)習(xí)，共同探究，了解國力強(qiáng)盛的原因之

一就是我們堅(jiān)持了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的制度。為提示和落實(shí)教材第一目的知識要點(diǎn)打下基礎(chǔ)。）

第二步：自主探究，細(xì)說我國的經(jīng)濟(jì)成分

（按上面的兩個小組，自主解決國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)、個體經(jīng)濟(jì)、私營

經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用、舉例，并派代表發(fā)言）

第一組：

1、國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用

2、集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用

3、混合所有制經(jīng)濟(jì)的含義

第二組：

1、個體經(jīng)濟(jì)的含義與作用

2、私營經(jīng)濟(jì)的含義、作用

3、外資經(jīng)濟(jì)的含義、作用（活動目的：引領(lǐng)學(xué)生思考與探究我國的各種經(jīng)濟(jì)成分，是理解我國基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)

鍵。對于這一部分內(nèi)容，由于學(xué)生在初中階段學(xué)過，因此應(yīng)充分鼓勵學(xué)生思維的開放性，體

現(xiàn)學(xué)生的自主性。）

第三步：合作探究，歸納我國基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容

問題：(1)上述經(jīng)濟(jì)成分按其性質(zhì)我們可以分為幾類？

（注意：混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分都是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分）

(2)我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?按上述兩個小組。（第一組探究我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？主體地位體現(xiàn)在哪些方面；第二組探究非公有制的相關(guān)內(nèi)容。）

1．我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？

2．公有制的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？如何理解（重點(diǎn)分析國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用）？

（第一組回答）我的觀點(diǎn)是。

3．請同學(xué)們思考個體經(jīng)濟(jì)與私營經(jīng)濟(jì)有何異同？

（第二組回答）我的觀點(diǎn)是。

（活動目的：引導(dǎo)學(xué)生具體分析我國的經(jīng)濟(jì)成分，了解公有制為主體、國有經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的含義。）

第四步：認(rèn)識我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

1．你認(rèn)為決定我國必須堅(jiān)持和完善現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的主要國情是什么？其理論

依據(jù)是什么？。

2．在今天，基本經(jīng)濟(jì)制度的實(shí)施有何重要意義？我們應(yīng)該怎么辦呢？

我的觀點(diǎn)。

小組成員簽名：。

活動總結(jié)：包括課堂教學(xué)內(nèi)容總結(jié)，課堂評價總結(jié)，評選出優(yōu)秀小組，對同學(xué)們的參

與表示感謝、為他們能夠認(rèn)識自己的生活而感到自豪、為他們美好的明天而祝福。

（二）基礎(chǔ)知識

1、公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度

2、公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。特別

注意，混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，不是指混合所有制經(jīng)濟(jì)整體，而是指里面

屬于國家、集體所有的那一部分資產(chǎn)。

3、國有經(jīng)濟(jì)是由社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料的公有制形式。是與我國較高生產(chǎn)力水

平相適應(yīng)的。它是國民經(jīng)濟(jì)的支柱，掌握國民經(jīng)濟(jì)的命脈，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。因此，它的發(fā)展壯大對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關(guān)鍵作用。

4、集體經(jīng)濟(jì)是由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。農(nóng)村主要是集體經(jīng)濟(jì)，城鄉(xiāng)的工業(yè)、服務(wù)業(yè)有很多是集體經(jīng)濟(jì)。集體經(jīng)濟(jì)是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，體現(xiàn)共同富裕原則。可以廣泛吸收社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和國家稅收。發(fā)

展集體經(jīng)濟(jì)對發(fā)揮公有制的優(yōu)越性，實(shí)現(xiàn)共同富裕有重要作用。

5、混合所有制經(jīng)濟(jì)是不同所有制經(jīng)濟(jì)按照一定的原則實(shí)行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)形式。它

里面的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟(jì)。

6、公有制主體地位的主要表現(xiàn)：第一，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。第二，國有經(jīng)濟(jì)

控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上，要在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要行業(yè)占支配地位，要支配和控制國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向、運(yùn)行態(tài)勢和重要缺

有資源。

7、現(xiàn)階段我國除公有制經(jīng)濟(jì)外，還有個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、和外資經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)。

個體經(jīng)濟(jì)是由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料，以勞動者自己勞動為基礎(chǔ)，從事個體勞動和經(jīng)營。私營經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有和雇用勞動為基礎(chǔ)，以取得利潤為目的的經(jīng)濟(jì)形式。外資經(jīng)濟(jì)是指外國投資者和港澳臺投資者根據(jù)我國法律法規(guī)在我國大陸設(shè)立的獨(dú)資企業(yè)以及中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)中的外商投資部分。

8、我國實(shí)行公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況決定的。它有利于促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力，有利于提高人民生活水平。堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度，讓各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

第四篇：《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知識目標(biāo)：

（1）識記我國基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容，各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地位和作用（2）理解公有制的實(shí)現(xiàn)形式和公有制的主體地位、國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用的體現(xiàn)（3）理解堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的客觀必然性

2、能力目標(biāo)：

（1）結(jié)合我們東方的實(shí)際情況，使學(xué)生能夠更加直觀的掌握、區(qū)分出各種經(jīng)濟(jì)成分，并說明它們的作用，培養(yǎng)學(xué)生形成關(guān)心現(xiàn)實(shí)社會生活的情操。

（2）結(jié)合事例說明，在社會主義初級階段，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

使學(xué)生認(rèn)識到基本經(jīng)濟(jì)制度符合我國基本國情，從而更深刻的理解我國在社會主義初級階段黨的基本路線和相關(guān)的方針政策，有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展，認(rèn)識國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因、堅(jiān)定社會主義信念、積極參與社會經(jīng)濟(jì)生活，從而樹立起走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定信念。[教學(xué)重點(diǎn)]

1、公有制、非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容

2、公有制的主體地位

3、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的意義 [教學(xué)難點(diǎn)]

1、社會主義經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的區(qū)別

2、公有制的主體地位 [教學(xué)工具]

多媒體系統(tǒng)

[教學(xué)方法]

講授法為主，同時談話討論探究方法相結(jié)合 [教學(xué)時數(shù)]

1課時 [教學(xué)過程]

（一）導(dǎo)入新課

展示資料：“神六”是誰造出來的？

據(jù)我了解，參與“神六”研制的企業(yè)就有3000多家。如中國航天科技集團(tuán)公司就承擔(dān)了神六的研制、開發(fā)、生產(chǎn)的主要任務(wù)；溫州的正泰集團(tuán)向飛船提供了電器開關(guān)；溫州東方防腐設(shè)備有限公司生產(chǎn)的“二氧化碳收集與濃縮裝置”為太空艙里生活的兩名宇航員提供生命保障；德力西集團(tuán)為飛船提供成套低壓電器設(shè)備……

教師引入：要弄清楚這些企業(yè)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)，我們就要了解現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，現(xiàn)階段我國實(shí)行的是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

（二）進(jìn)行新課

第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 框題三 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 講解標(biāo)題：

我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度——公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展

↓

社會主義社會的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

多媒體展示圖片一：

一、公有制為主體

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)階段我國公有制經(jīng)濟(jì)有哪些成分？

學(xué)生閱讀課本，得出結(jié)論：國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

教師活動：（提起學(xué)生注意）混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分，不是指混合所有制經(jīng)濟(jì)整體，而是指里面屬于國家、集體所有的那一部分資產(chǎn)。

1、國有經(jīng)濟(jì)

(1)含義：指由社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式，它與我國較高生產(chǎn)力水平相適應(yīng)。

材料一：2002年我國國有及國有控股工業(yè)企業(yè)41125個，占全國國有及規(guī)模以上非國有工業(yè)企業(yè)總數(shù)的22.65％，工業(yè)增加值、總資產(chǎn)、銷售收入的比重分別占48.5％、60.9％、43.7％，利潤總額、應(yīng)交增值稅的比重為41.2％、57.6％。

材料二：財(cái)政部企業(yè)財(cái)務(wù)快報統(tǒng)計(jì)顯示，2007年國有企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤和稅收繼續(xù)保持較快增長，國有企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤1.62萬億元，上繳稅金1.57萬億元，雙雙創(chuàng)歷史新高。同時，國有企業(yè)運(yùn)行質(zhì)量不斷改善，盈利水平繼續(xù)提高，企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢總體向好。（2）地位 展示材料：2002年國有經(jīng)濟(jì)在一些重點(diǎn)行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、電力90.6％、汽車72％、鐵路83.1％、冶金64.4％、船舶與航空航天84.5％。教師活動：請同學(xué)結(jié)合以上材料說明，國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中怎樣的地位和作用？

學(xué)生閱讀課本，得出結(jié)論：國有經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，它掌握著國家的經(jīng)濟(jì)命脈，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。

主要體現(xiàn)在

教師講解：這里的主導(dǎo)作用————————→ 控制力上

↓ 對關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，比如：

資源：石油、天然氣；高科技新興產(chǎn)業(yè)；基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)；電力通訊、冶金、化工；基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)：鐵路……國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位。（3）作用

引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，總結(jié)：發(fā)展我國國有經(jīng)濟(jì)，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關(guān)鍵作用。

2、集體經(jīng)濟(jì)

（1）含義：由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制形式。

↓

通常是一個集體單位的形式從事經(jīng)濟(jì)活動，比如村委會、居委會、街道辦等的投資經(jīng)營等。

多媒體展示圖片二：江蘇華西村美景

配合圖片展示有關(guān)材料：

江蘇省江陰市華士鎮(zhèn)華西村，素有“天下第一村”美稱，原來80戶，1500多人，這里的人一開始又當(dāng)老板又當(dāng)工人，自己給自己打工，先是依靠冶金、防治發(fā)展起來，到現(xiàn)在家

家有別墅（400-600平方米），戶戶有存款（100-1000萬），小車（1-3臺）。江蘇華西集團(tuán)下屬11家大公司，其中7家上市公司，2006年實(shí)現(xiàn)銷售收入超400億元。

教師活動：集體經(jīng)濟(jì)是由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。請同學(xué)們想一想，在我們生活周圍，有哪些經(jīng)濟(jì)單位屬于集體經(jīng)濟(jì)？

學(xué)生活動：結(jié)合生活實(shí)際，積極討論

教師總結(jié)：它是我國農(nóng)村的主要經(jīng)濟(jì)形式，并廣泛存在城鄉(xiāng)的工業(yè)和服務(wù)業(yè)中。包括農(nóng)村、城市信用社，商業(yè)企業(yè)（海爾冰箱廠——海爾集團(tuán)前身），股份制企業(yè)（課本p31第二個方框中的街道辦的食品廠），集體工業(yè)企業(yè)（江蘇華西集團(tuán)）等多種形式。(2)地位：社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

(3)作用：可以廣泛吸收社會資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收。對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義，對實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要作用。(僅作簡要分析)

3、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分

（1）含義：不同所有制經(jīng)濟(jì)按照一定原則實(shí)行聯(lián)合生產(chǎn)和經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)形式中的國有成分和集體成分（包括國有、集體投資或提供一定生產(chǎn)資料參與生產(chǎn)經(jīng)營等）。

(2)地位：社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

提醒學(xué)生注意：不能籠統(tǒng)地說混合所有制是公有還是私有，關(guān)鍵看控股權(quán)掌握在誰手中。如果國家和集體操控大部分的股權(quán)，那么這種所有制經(jīng)濟(jì)形式就帶有明顯的公有性，就有利于增強(qiáng)公有制的主體地位！

4、公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式

教師點(diǎn)撥：剛才大家學(xué)習(xí)的都是公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，表明資產(chǎn)歸誰所有。它可以是國家、集體直接管理使用，可以聘任他人管理使用，可以承包、租賃，也可以與其他經(jīng)濟(jì)聯(lián)合、合作，等等，總之，哪種形式有利于公有資產(chǎn)發(fā)展壯大、取得最好效益，就應(yīng)該采用哪種形式。當(dāng)前，股份制就是一種比較好的公有制形式。

在股份制企業(yè)中，如果國家或集體控股，則具有明顯的公有性質(zhì)。通過股份制，可以增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)活力，擴(kuò)大公有資本支配范圍，增強(qiáng)公有制主體地位。

5、公有制的主體地位的體現(xiàn)（背誦）

（1）公有資產(chǎn)（不是國有資產(chǎn)）在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢；

設(shè)置問題：公有制經(jīng)濟(jì)主體地位就是國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中居優(yōu)勢地位，這不僅是數(shù)量上、分布上的優(yōu)勢，還要在所有的地方，所有的產(chǎn)業(yè)上要占優(yōu)勢，這樣才能體現(xiàn)社會主義公有制的主體地位。

學(xué)生分組討論，合作學(xué)習(xí)，自助探究。討論后教師進(jìn)行總結(jié)：這種認(rèn)識實(shí)際上背離了生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐上也阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。

教師活動：這里的“優(yōu)勢”是就全國而言的，有的地方，有的產(chǎn)業(yè)（如一般的食品加工和服裝生產(chǎn)），公有資產(chǎn)可以適當(dāng)減少一些。（難點(diǎn)突破）

（2）國有經(jīng)濟(jì)控（不是公有制經(jīng)濟(jì)）制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。（重要行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域——控制力）

（第二點(diǎn)前面已講，這里再提起一遍，不作太多展開）

二、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

１、多種所有制的內(nèi)容：（１）公有制經(jīng)濟(jì)（主體）：包括國有經(jīng)濟(jì)（主導(dǎo)）、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)階段我國除公有制經(jīng)濟(jì)外，還有哪些非公有制成分？ 學(xué)生回答：包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)（鼓勵、支持、引導(dǎo)）

教學(xué)活動(展示資料)：比較學(xué)習(xí)幾種不同類型的非公有制經(jīng)濟(jì)形式

含義地位作用

個體經(jīng)濟(jì)由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料，從事個體勞動和經(jīng)營。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在利用分散的資源、發(fā)展商品生產(chǎn)、促進(jìn)商品流通、擴(kuò)大社會服務(wù)、方便人民生活、增加就業(yè)等方面，發(fā)揮著不可替代的作用。

私營經(jīng)濟(jì)以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為基礎(chǔ)，以取得利潤為目的。可以集中和利用一部分私人資金，為發(fā)展生產(chǎn)和滿足人民生活需要服務(wù)；可以吸收勞動者就業(yè)，增加勞動者個人收入和國家稅收。

外資經(jīng)濟(jì)指外國投資者和港澳臺投資者根據(jù)我國法律、法規(guī)在我國大陸設(shè)立的獨(dú)資企業(yè)以及中外合資企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)中的外商投資部分。有利于引進(jìn)境外的資金和先進(jìn)技術(shù)，學(xué)習(xí)境外的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)；有利于擴(kuò)大就業(yè)，擴(kuò)大出口，增加財(cái)政收入。

（２）非公有制經(jīng)濟(jì)的地位：社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

教師點(diǎn)撥：請同學(xué)們注意比較，非公有制經(jīng)濟(jì)的地位與前面集體經(jīng)濟(jì)的地位有什么不同？

學(xué)生活動：積極思考，回答問題。

教師點(diǎn)撥：集體經(jīng)濟(jì)的地位，是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。社會主義公有制經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)這兩個說法是不同的。（簡單了解即可）

教師活動：多媒體展示下列材料：

材料

一、據(jù)統(tǒng)計(jì)，非公有制經(jīng)濟(jì)占我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由1998年的不足1/4，增長到2002年的1/3。近十幾年對國內(nèi)生產(chǎn)總值的貢獻(xiàn)率從不到1％提高到20％以上。

材料二：黨的十六大報告指出：必須毫不動搖的鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制發(fā)展。堅(jiān)持把公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，不能把二者對立起來。提出問題：上述材料說明什么問題？ 學(xué)生積極思考，展開討論，發(fā)表見解。

教師總結(jié)：說明公有制經(jīng)濟(jì)，在我國國民經(jīng)濟(jì)中占主體地位，非公有制經(jīng)濟(jì)取得重大發(fā)展，形成了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的局面

2、為什么堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

教師引導(dǎo)：請同學(xué)們仔細(xì)想一想，生產(chǎn)關(guān)系狀況是由什么決定的？ 學(xué)生回答：生產(chǎn)力。

教師引導(dǎo)：我國實(shí)行公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，由什么決定？

學(xué)生回答：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況決定的。教師引導(dǎo)：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力狀況是怎么樣的？ 學(xué)生回答：地區(qū)發(fā)展不平衡。

教師引導(dǎo)：我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是符合生產(chǎn)力狀況，那么，這一制度的實(shí)施有什么重要性？

學(xué)生回答：有利于促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力，有利于提高人民生活水平。教師引導(dǎo)：對，是三個“有利于”，那么這要求我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生活動：積極思考，回答問題：堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度，讓各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。[課堂小結(jié)] 展示以下復(fù)習(xí)框架

第五篇：《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)要使學(xué)生能夠識記我國基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容，各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地位和作用；公有制主體地位的體現(xiàn)。理解堅(jiān)持社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義。在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠區(qū)分各種經(jīng)濟(jì)成分，并說明它們的作用。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、鑒別、思考、判斷等思維能力，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力。用學(xué)過的基本原理來分析新的問題，培養(yǎng)學(xué)生全面分析問題的能力，提高理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，要要使學(xué)生能夠擁護(hù)我國社會主義初級階段的基本路線；認(rèn)識到社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度符合我國社會主義初級階段的國情，有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展。要平等的看待每一種經(jīng)濟(jì)成分的地位與作用。教學(xué)重點(diǎn)：公有制主體地位的主要體現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。

教學(xué)方法：情境教學(xué)法、講授法、學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)教學(xué)手段： 投影 多媒體 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 舊知鞏固：

投影問題，學(xué)生背誦，組內(nèi)互查，教師抽查背誦或默寫。1.如何理解生產(chǎn)決定消費(fèi)？

2.消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用是如何體現(xiàn)的？

3.社會在生產(chǎn)的四環(huán)節(jié)是什么？各起到什么作用？ 4.為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力？ 5.如何大力發(fā)展生產(chǎn)力？ 導(dǎo)入新課：

社會生產(chǎn)總是在一定的經(jīng)濟(jì)制度下進(jìn)行的，探索我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義，了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，是必不可少的過程。我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？包含了哪些經(jīng)濟(jì)成分？這些經(jīng)濟(jì)成分在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用如何？對于我國目前的基本經(jīng)濟(jì)制度，采取什么樣的政策措施？這節(jié)課我們就來解決這些問題，第四課第2框題：我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。進(jìn)行新課：

投影材料，問題探究：

2016年，我國全年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤68803億元，比上年增長8.5%。分經(jīng)濟(jì)類型看：國有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤11751億元，比上年增長6.7%。集體企業(yè)477億元，下降4.2%。股份制企業(yè)47197億元，增長8.3%。外商及港澳臺商投資企業(yè)17352億元，增長12.1%。私營企業(yè)24325億元，增長4.8%。

——《2016年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報》

上述材料反映了我國主要有哪些經(jīng)濟(jì)成分？它們各處于什么地位？發(fā)揮什么作用？ 歸納：我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。材料中出現(xiàn)了國有經(jīng)濟(jì)，集體經(jīng)濟(jì)，混合所有制經(jīng)濟(jì)，外資經(jīng)濟(jì)和私營經(jīng)濟(jì)。投影材料，問題探究：

位列2017“中國企業(yè)500強(qiáng)”前十的有：國家電網(wǎng)公司、中國石油化工集團(tuán)、中國石油天然氣集團(tuán)、中國工商銀行股份有限公司、中國建筑股份有限公司、中國建設(shè)銀行股份有限公司、中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司、中國平安保險（集團(tuán)）股份有限公司、上海汽車集團(tuán)股份有限公司、中國銀行股份有限公司。

國有經(jīng)濟(jì)繼續(xù)占主導(dǎo)地位。2017中國企業(yè)500強(qiáng)中，274家國有及國有控股企業(yè)上榜，占比54.8%；營業(yè)收入占比71.83%；資產(chǎn)占比86.19%；凈利潤占比71.76%；納稅占比85.87%。2017世界企業(yè)500強(qiáng)中，中國企業(yè)共有115家入圍；內(nèi)地企業(yè)105家，較上年凈增6家。入圍企業(yè)數(shù)量僅次于美國（132家），比排名第三的日本（51家）多出54家。國家電網(wǎng)、中石化、中石油在2017世界500強(qiáng)中分別名列第2、3、4名，分別有11家企業(yè)進(jìn)入前50強(qiáng)，有20家企業(yè)進(jìn)入前100強(qiáng)。——數(shù)據(jù)來源中國國資委網(wǎng)站

上述材料說明國有經(jīng)濟(jì)的地位作用如何？

歸納：含義：社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。地位：是國民經(jīng)濟(jì)的支柱，掌握國民經(jīng)濟(jì)的命脈，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。

作用：對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、保障國家安全、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步、發(fā)展戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、提供公共服務(wù)，具有關(guān)鍵作用。投影材料，問題探究：

有一個街道辦的食品廠，原來不太景氣，后來實(shí)行以勞動者的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的股份合作制，企業(yè)職工既是勞動者也是投資者，企業(yè)的重大決策都要經(jīng)過員工股東大會的批準(zhǔn)，職工的收入給予自己的勞動貢獻(xiàn)掛鉤，也與出資數(shù)量掛鉤。職工的生產(chǎn)積極性提高了，工廠辦的紅紅火火。

（1）這家食品廠屬于什么性質(zhì)的企業(yè)？

歸納：含義：由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。它是我國農(nóng)村的主要經(jīng)濟(jì)形式。包括農(nóng)民專業(yè)合作和股份合作等多種形式。地位：集體經(jīng)濟(jì)是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

作用：集體經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)共同富裕原則，在.廣泛吸收社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和國家稅收、對發(fā)揮公有制主體作用，實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要作用。

過渡：在我國的眾多企業(yè)中，存在這樣一類企業(yè)，其資本構(gòu)成既有公有制經(jīng)濟(jì)，也有非公有制，這樣的經(jīng)濟(jì)如何看待？ 投影材料，問題探究：

我國有家生產(chǎn)手機(jī)的公司，從不同渠道廣泛籌集資金，成為國家、集體、私人多方持股的新型企業(yè)，僅用１０年時間，就成為我國手機(jī)產(chǎn)銷量最大的公司之一。

設(shè)問；這家公司是什么性質(zhì)的企業(yè)？這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質(zhì)？ 師歸納：混合所有制經(jīng)濟(jì)是國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合。是社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式，有利于國有資本增強(qiáng)控制力、提高競爭力，有利于各種所有制資本取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。公司中的國家股和集體股屬于公有制性質(zhì)。投影材料，問題探究：

加快推進(jìn)國企國資改革。要以提高核心競爭力和資源配置效率為目標(biāo)，形成有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)、靈活高效的市場化經(jīng)營機(jī)制。今年要基本完成公司制改革。深化混合所有制改革，在電力、石油、天然氣、鐵路、民航、電信、軍工等領(lǐng)域邁出實(shí)質(zhì)性步伐。抓好電力和石油天然氣體制改革，開放競爭性業(yè)務(wù)。持續(xù)推進(jìn)國有企業(yè)瘦身健體、提質(zhì)增效，抓緊剝離辦社會職能，解決歷史遺留問題。推進(jìn)國有資本投資、運(yùn)營公司改革試點(diǎn)。改善和加強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)管，確保資產(chǎn)保值增值，把人民的共同財(cái)富切實(shí)守護(hù)好、發(fā)展好。——2017年政府工作報告內(nèi)容摘錄 結(jié)合上述材料，如何增強(qiáng)公有制主體地位？

歸納：（1）必須推行公有制多種實(shí)現(xiàn)方式，深化國有企業(yè)改革，完善國有資產(chǎn)管理體制。（2）必須推進(jìn)集體企業(yè)改革，發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟(jì)。投影材料，問題探究：

在我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)成分中，公有制經(jīng)濟(jì)的比重不斷降低。一些省市的非公有制經(jīng)濟(jì)比重占到絕大部分。因此有人說：我國已經(jīng)不再是公有制為主體的國家。對于上述觀點(diǎn)，你是如何認(rèn)識的？如何增強(qiáng)公有制的主體地位？

歸納：公有制的主體地位的體現(xiàn)（1）公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢.（這是就全國而言，有的地方、有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別；既要有量的優(yōu)勢，更注重質(zhì)的提高）（2）國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。設(shè)疑：國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用如何體現(xiàn)？如何理解？

歸納：國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上，即體現(xiàn)在控制國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)勢和重要稀缺資源的能力上。在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位。（引導(dǎo)學(xué)生參看P33相關(guān)鏈接）

過渡：公有制經(jīng)濟(jì)是主體，國有經(jīng)濟(jì)是主導(dǎo)，集體經(jīng)濟(jì)是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在我國的經(jīng)濟(jì)成分中，除了國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)這樣的公有制經(jīng)濟(jì)，還存在大量的個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)。投影材料，問題探究：

有對夫婦籌資開了一個小飯館，夫妻既當(dāng)老板又當(dāng)服務(wù)員，把農(nóng)民賣不出去的小南瓜加工成美味食品，遠(yuǎn)近聞名。后來，生意約來越紅火，他倆干脆把店名改成“小南瓜”，雇工經(jīng)營，自己當(dāng)老板。在激烈的市場競爭中，為了更好的發(fā)展自己，后與外商合資，注冊為“湖南農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)有限公司”，把自己的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國外。（1）上述材料中的小飯館是什么所有制經(jīng)濟(jì)？

（2）“小南瓜”連鎖店是什么所有制經(jīng)濟(jì)?這兩種所有制經(jīng)濟(jì)有什么不同？（3）“湖南農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)有限公司”的外資部分是什么所有制經(jīng)濟(jì)？ 師引導(dǎo)歸納：圖表形式比較三種非公有制經(jīng)濟(jì)成分 重點(diǎn)提示：個體經(jīng)濟(jì)和私營經(jīng)濟(jì)的區(qū)別：是否存在雇傭勞動。外資經(jīng)濟(jì)是外商獨(dú)資企業(yè)的全部，中外合作企業(yè)和中外合資企業(yè)中的外商投資部分。投影材料，加強(qiáng)理解：

更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力。深入落實(shí)支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。加快構(gòu)建新型政商關(guān)系。鼓勵非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革。堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會平等、規(guī)則平等，進(jìn)一步放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場準(zhǔn)入。凡法律法規(guī)未明確禁入的行業(yè)和領(lǐng)域，都要允許各類市場主體平等進(jìn)入；凡向外資開放的行業(yè)和領(lǐng)域，都要向民間資本開放；凡影響市場公平競爭的不合理行為，都要堅(jiān)決制止。——摘自2017年《政府工作報告》 投影材料，問題探究：

結(jié)合上圖：談?wù)剬ξ覈a(chǎn)力現(xiàn)狀的認(rèn)識；總結(jié)我國為什么堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度？

歸納：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度存在的客觀必要性，是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。第一、適合社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡，多層次的狀況。第二、符合社會主義的本質(zhì)的要求。社會主義本質(zhì)的要求是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。第三、實(shí)踐證明，它有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)綜合國力，有利于提高人民生活水平。所以，我們必須堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度。要堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度要做到：

毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，不斷增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力。

毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。第三、國家保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公開公平公正參與市場競爭、同等受到法律保護(hù)，依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟(jì)。課堂總結(jié)（網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建）

一、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度

（一）公有制為主體

1、地位

2、主要形式：國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分

3、增強(qiáng)公有制主體地位的途徑

4、公有制主體地位的體現(xiàn)：2個方面

（二）多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

1、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位：

2、主要形式：個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)

3、為什么要堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度

4、如何堅(jiān)持這一基本經(jīng)濟(jì)制度

①必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制度經(jīng)濟(jì)，②必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，③形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn)的新格局。