第一篇：【歷史】2011年名校二輪復習精品教案：九 社會主義初級階段(1956年迄今)

九、社會主義初級階段

1956年迄今

【教學目標】

1、知識與能力：了解1956年，中共“八大”召開、“大躍進”和人民公社化運動，政治上 “文革”的發(fā)動。外交成就。1971年 提高”的八字方針。

6．1971年“九一三”事件后，周恩來主持中央日常工作，著手恢復調整國民經(jīng)濟。7．1975年，鄧小平主持中央日常工作，明確提出全面整頓的思想以糾正“左”傾錯誤。8．打開外交新局面：

①1971年聯(lián)合國 ②十一屆三中全會作出以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放的偉大決策，開創(chuàng)中國社會主義現(xiàn)代化建設新時期的起點。

③ 全會形成以鄧小平為核心的 ③市場經(jīng)濟體制的優(yōu)點是依靠價值規(guī)律和供求關系自發(fā)地對經(jīng)濟進行調節(jié)，推動經(jīng)濟合理發(fā)展。缺點是會帶來一定的盲目性和破壞性。解決辦法是加強和改善國家的宏觀調控。

（五）實行對外開放

1．前提：堅持社會主義制度；目的：發(fā)展我國的社會主義經(jīng)濟。

2．內容：引進來，即引進外資、學習國外先進科學技術和管理方式；走出去，即發(fā)展外向型經(jīng)濟，擴大對外投資，帶動商品和勞務出口。

3、我國實行對外開放的重要舉措：

①構建全方位、多層次、寬領域的對外開放格局：包括建立經(jīng)濟特區(qū)、開放14個沿海港口城市、設置4個沿海經(jīng)濟開放區(qū)和浦東新區(qū)、開放內地省會和沿江、沿邊市鎮(zhèn)。②在開放地區(qū)實行一定的特殊優(yōu)惠政策。

③加入亞太經(jīng)合組織（1991年）和世界貿易組織（2001年12月），積極發(fā)展與世界各國的經(jīng)濟關系。

（六）努力推進祖國統(tǒng)一大業(yè)

1．1979年祖國大陸改變對臺灣政策：

①全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》，發(fā)出和平統(tǒng)一的呼吁； ②國防部長徐向前宣布停止炮擊金門；

③鄧小平訪美期間宣稱“不再用?解放臺灣?這個提法了”。

2．80年代初，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構想，這是一項重大戰(zhàn)略決策，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導方針。

3．香港回歸：1997年7月1日中國正式對香港恢復行使主權，人民解放軍進駐香港。意義：洗刷了百年國恥，開創(chuàng)了香港和內地共同發(fā)展的新紀元；標志著中國在完成統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步；標志著中國為世界和平、發(fā)展與進步事業(yè)作出了新貢獻。

4．澳門回歸：1999年12月20日中國正式對澳門恢復行使主權，人民解放軍進駐澳門。5．臺灣與大陸關系的發(fā)展：

①大陸提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，倡議“三通”，1987年臺灣當局允許探親和進行經(jīng)濟文化交流。

②1992年海基會和海協(xié)會達成“堅持一個中國原則”的共識，即著名的“九二共識”。1993年汪辜會談達成了推動兩岸交流的多項協(xié)議。

③1995年江澤民提出八項主張，成為解決臺灣問題的綱領性文件。

④2000年臺灣當局發(fā)生變化，中共重申“一個中國原則”是和平統(tǒng)一的基礎和前提，堅持反對分裂國家的圖謀。

（七）新時期的外交活動 1．外交政策的重大調整：

①調整的依據(jù)：國際形勢的新變化；國內現(xiàn)代化建設的需要。②調整的內容：

a.改變了對戰(zhàn)爭不可避免的估計，鄧小平提出和平與發(fā)展是當代世界兩大主題。這一論斷成為新時期中國對外方針的出發(fā)點。

b.鄧小平指出霸權主義是戰(zhàn)爭的根源。新時期中國外交的目標是：反對霸權主義，促進世界多極化，維護世界和平；促進經(jīng)濟全球化，實現(xiàn)共同繁榮；建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。

c.中國獨立自主的外交政策具體表現(xiàn)為不結盟政策，即超越社會制度和意識形態(tài)，在和平共處五項原則基礎上，同任何國家發(fā)展友好合作關系。2．開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交：

①積極參與重大國際問題和地區(qū)性熱點問題的公正合理解決，如兩伊戰(zhàn)爭問題、柬埔寨問題

等；②重視聯(lián)合國在維和領域的工作；③促進聯(lián)合國關于裁軍問題的審議和談判工作。3．積極參與地區(qū)性國際組織的活動：

①1991年參加亞太經(jīng)合組織，成為重要成員。

②1997年承諾人民幣不貶值，緩解東盟經(jīng)濟危機，并與東盟確立睦鄰互信伙伴關系。③發(fā)展與歐盟各國關系，1998年與歐盟建立面向21世紀的建設性伙伴關系。

④2001年領導創(chuàng)立“上海合作組織”，并簽署了《打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義的上海公約》，全面發(fā)展了中國與俄羅斯及中亞各國的政治、經(jīng)濟合作。

（八）中國特色社會主義理論（鄧小平理論）的提出和形成 1．形成過程：

①1978年12月，鄧小平在中央工作會議上發(fā)表《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的講話，這是開創(chuàng)建設中國特色的社會主義新理論的宣言書。

②之后，鄧小平在十一屆三中全會上的報告，是建設中國特色社會主義理論的具體闡述。③1982年中中共十二大上，鄧小平明確提出了“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實踐結合起來，走自己的路，建設有中國特色的社會主義”的理論。

④1987年中共十三大召開。十三大系統(tǒng)地提出了社會主義初級階段的理論和黨在初級階段“一個中心、兩個基本點”的基本路線，

第二篇：歷史二輪復習精品教案【精品資料】

2011年名校高三歷史二輪復習精品教案

專題一

中國古代史

【2011年考綱要求】

1．古代中國的政治制度

(1)西周時期的政治制度：西周政權的建立與滅亡；(增加西周政權的滅亡）西周的分封制和宗法制；西周時期政治制度的特點。

(2)秦中央集權制度的形成：秦朝的統(tǒng)一；皇帝制度；中央官僚機構與郡縣制；（原表述為中央官制與郡縣制）中央集權制度的形成。

(3)漢到元政治制度的演變：漢初郡國并行制；漢朝至唐朝的選官制度；唐朝的三省六部制；元朝的行省制度。

(4)明清君主專制的加強：明朝宰相制度的廢除與內閣的出現(xiàn)；清朝軍機處的設置。

(5)古代中國政治制度的特點：古代中國政治制度的演變過程與歷史特點；中央集權制度的歷史作用與社會影響。2．古代中國的經(jīng)濟

(1)農業(yè)：從刀耕火種到鐵犁牛耕；土地私有制的確立；男耕女織的小農經(jīng)濟；（原表述為小農經(jīng)濟的含義）古代中國農業(yè)經(jīng)濟的基本特點。

(2)手工業(yè)：官營手工業(yè)與民間手工業(yè)；（增加民間手工業(yè)）紡織、冶金和制瓷方面手工業(yè)生產(chǎn)的主要成就；古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。

(3)商業(yè)：市”的形成與發(fā)展；主要的商業(yè)城市與著名的商幫,古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。(4)主要經(jīng)濟政策：農抑商；“海禁”與“閉關守國”。（增加“閉關守國”）3．百家爭鳴及儒家思想的形成與發(fā)展

(1)春秋戰(zhàn)國時期的思想：子與老子的思想；（增加老子的思想；刪除孟子、荀子的思想主張）戰(zhàn)國時期的百家爭鳴；儒家思想的形成。

(2)漢代儒學：罷黜百家、獨尊儒術”（原表述為董仲舒的儒學主張）；漢武帝興辦太學和其他確立儒學獨尊地位的措施。

(3)宋明理學：朱理學；陸王心學。（增加陸九淵的內容）

(4)明清之際的進步思潮：李贄、黃宗羲、顧炎武和王夫之的思想主張；明清時期儒家思想的發(fā)展。

4．古代中國的科學技術與文學藝術

(1)科技成就四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻。

(2)漢字與書畫：字、繪畫的起源和演變；中國書畫的基本特征。

(3)文學成就：詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲和明清小說的成就；中國古代不同時期的文學特色。

(4)戲曲藝術京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展。【復習指導】

古代中華文明的形成與發(fā)展可分為五個時期：先秦即起源奠基時期、秦漢即形成和發(fā)展時期、隋唐曲折發(fā)展和鼎盛時期、宋元繼續(xù)發(fā)展時期、明清繁盛與危機并存時期。把握農耕文明的發(fā)展歷程和特點。

一、古代中華文明的起源和奠基時期：先秦文明

【教學目標】

1、知識與能力：要求掌握夏商西周時期形成的農耕經(jīng)濟的雛形；國家產(chǎn)生和初步完善即建立了以血緣為紐帶的政治制度——世襲制、分封制。理解春秋戰(zhàn)國時期的政治制度（商鞅變法）、經(jīng)濟形式（小農經(jīng)濟）、思想文化（儒家思想）。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：夏商西周時期是我國由原始社會進入文明社會的重要歷史階段，對古代中華民族的政治觀以及倫理產(chǎn)生了深刻影響，標準著中華文明的起源。春秋戰(zhàn)國時期是國家產(chǎn)生和完善的重要歷史階段，是中華民族形成和發(fā)展的重要時期，處于社會轉型時期，新舊交替、除舊布新成為社會發(fā)展的主題，這一時期出現(xiàn)的政治制度、經(jīng)濟形式、思想文化奠定了古代中華文明的基礎。【教學重點和難點】

早期政治制度的特點，小農經(jīng)濟的產(chǎn)生，儒家思想的形成，商鞅變法 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、中國古代歷史大系

原始社會：約距今170萬年前至公元前2070年前。

奴隸社會：公元前2070年至公元前476年。包括夏、商、西周和春秋時期。

封建社會：公元前475年至公元1840年。包括戰(zhàn)國時期、秦、西漢和東漢；三國、西晉和東晉、南北朝；隋、唐；五代、北宋和南宋、元；明、清（前期）。

二、夏、商、周（三代）

（一）重大事件：公元前2070年禹建夏；啟實行王位世襲制；公元前1046年武王伐紂建周；周公輔佐成王平叛；武王和周公兩次大規(guī)模分封；公元前770年平王東遷。

（二）夏商周的政治制度

中國早期政治制度的特點：神權與王權的結合；以血緣關系為紐帶形成國家政治結構；最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權力的高度集中。

（一）西周的分封制和宗法制：（1）分封制：

①分封的對象是王族、功臣和先代貴族。

②特點：以宗法血緣關系的主要基礎；層層封受；地方分權。（2）宗法制：

①規(guī)定宗族內部嫡庶關系的制度，由父系家長制直接演變而來。主要內容是嫡長子繼承，余子分封；嫡長子為大宗，余子為小宗。

②特點：以血緣關系為紐帶，嫡長子繼承，在同姓宗族中實行；與分封制互為表里，具有政治制度性質。

③作用：保證了貴族的政治壟斷和特權地位，有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定。

（三）夏商周的社會經(jīng)濟

1.土地制度：實行奴隸主的土地國有制，具體反映在西周的井田制上。特點是：通過分封制受田；受田者只有使用權，沒有所有權，無權轉讓與買賣；需交納貢賦。

2.官府手工業(yè)和官營商業(yè)在手工業(yè)和商業(yè)中占壟斷地位，春秋戰(zhàn)國時這種局面被打破，出現(xiàn)民營、家庭手工業(yè)和私商（民間商人）。

3.商朝出現(xiàn)青銅農具，青銅鑄造進入繁榮時期，司母戊鼎世界稀有。商朝燒制出原始瓷器，織出斜紋提花絲織品。商人善于經(jīng)商，以貝為貨幣。西周晚期出現(xiàn)鐵器。商朝時已造出木板船，推動了水上交通的發(fā)展。

三、春秋、戰(zhàn)國時期

總的特點：大動蕩、大變革的時代（公元前770-476，公元前475-221年）

（一）生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關系的變化 1.生產(chǎn)力的發(fā)展： ①農業(yè)：鐵農具的問世和使用范圍的擴大，牛耕的出現(xiàn)和推廣，大量荒地得到開墾成為私田，耕地采用“壟作法”；

②手工業(yè)：民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)出現(xiàn)，冶鑄、紡織、漆器、造船成為主要手工業(yè)； ③商業(yè)：私商的涌現(xiàn)打破了官府壟斷商業(yè)的局面；

④科技：算籌記數(shù)法、《石氏星表》和人工雜交的應用推動了科技的進步。2.生產(chǎn)關系的變化：

（1）管仲在齊國改革，實行“相地而衰征”的政策，公元前594年魯國實行“初稅畝”，土地私有得到承認。

（2）私田主人采用地租剝削方式經(jīng)營土地，封建剝削的土地制度產(chǎn)生，地主階級和自耕農階級形成。

（3）小農經(jīng)濟的形成：小農經(jīng)濟是以家庭為單位的個體農業(yè)經(jīng)營模式，是中國封建社會農業(yè)生產(chǎn)的基本模式。

特點：①以家庭為生產(chǎn)、生活單位；②農業(yè)與家庭手工業(yè)相結合；③自給自足的自然經(jīng)濟；④低生產(chǎn)力下的精耕細作；⑤具有不穩(wěn)定性，易于兩極分化。

（二）戰(zhàn)國時期的變法風潮 1.興起的背景：

（1）春秋以來經(jīng)濟基礎的變化要求廢除奴隸主貴族政治制度，建立新興地主階級的政治統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，進一步解放生產(chǎn)力。

（2）春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭使各國需要通過變法實現(xiàn)富國強兵，以求生存發(fā)展。

（3）“士”階層的興起和法家學說為各國變法提供了人才和思想理論條件。2.變法的情況：

（1）魏文侯任用李悝的變法：①內容：“盡地力之教”，推行“平糴法”，制定《法經(jīng)》。②作用：使魏國率先強盛起來。

（2）楚悼王任用吳起的變法：①內容：限制貴族權力，裁撤冗員、獎勵軍功、禁私門請托。②作用：使楚國一度成為強國。（3）商鞅變法：

①背景：a、b、c同上

（二）1.興起背景（1）、（2）、（3）；

d.具備改革的有利條件：國君擁有比較集中的權力；舊貴族勢力相對較弱；民風質樸，講求實用、功利和尚武，易于接受法家學說；三家分晉，力量削弱；各國人才的流入。

②概況：秦孝公任命商鞅為左庶長，從公元前356年開始推行變法，公元前338年秦惠文王即位，處死商鞅，變法結束。

③內容：a.經(jīng)濟方面：廢井田開阡陌；重農抑商，獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡。

b.軍事政治方面：廢除“世卿世祿制”，獎勵軍功，實行二十等爵制；推行縣制；建立戶籍制度，實行連坐法；制定秦律。

c.文化習俗方面：“燔詩書而明法令”；推行一夫一妻小家庭政策。

④目的：直接目的是富國強兵，在七雄爭戰(zhàn)中取得優(yōu)勢。根本目的是廢除舊制度，創(chuàng)建適應社會經(jīng)濟發(fā)展的新制度，即用封建制度取代奴隸制度，維護新興地主階級的經(jīng)濟、政治利益。⑤性質：一次較為徹底的地主階級的政治改革。⑥作用和意義：a.廢除了舊制度（井田制、分封制、世卿世祿制），創(chuàng)建了新制度（土地私有制，戶籍制、縣制、秦律、重農抑商、二十等爵制），推動了秦國社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和國力的增強，初步實現(xiàn)富國強兵。b.為后來秦王嬴政統(tǒng)一六國奠定基礎，對秦朝建立統(tǒng)一的多民族國家和專制主義中央集權制度產(chǎn)生了重要影響。

⑦局限性：嚴刑苛法輕視教化給人民帶來巨大的痛苦，在一定程度上導致后來秦朝的暴政。3.戰(zhàn)國時期變法運動的作用：經(jīng)過一百多年的變法，封建制度得以確立，中國進入封建社會。

（三）春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”和儒學的形成 1.“百家爭鳴”局面的形成：

①定義：“百家”指“諸子百家”，即春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的思想流派。主要有道家（老子、莊子）、儒家（孔子、孟子、荀子）、墨家（墨子）、法家（李悝、吳起、商鞅、韓非子）等。“百家爭鳴”指上述學者、學派對當時社會上和學術上的問題進行爭論、彼此融合的局面。

②背景：a.春秋戰(zhàn)國處于大變革時期 b.“士”階層的興起和受到各國的重用；c.私學的興起打破了“學在官府”的局面；d.專制主義的政治統(tǒng)治局面尚未形成。③歷史地位：①推動了春秋戰(zhàn)國時期學術文化和思想道德的發(fā)展；②奠定了中國傳統(tǒng)文化體系的基礎；③是中國歷史上第一次思想解放運動，對中國社會發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。2.孔子創(chuàng)立儒家學派：

①孔子是中國古代大思想家，儒家學派創(chuàng)始人。他的思想核心是仁，主張“愛人”和“為政以德”，體現(xiàn)了人道主義和民本思想；他重視禮，主張用禮來規(guī)范人與人的關系，作為立國立身的基礎；他提出中庸思想，用以協(xié)調仁和禮的關系，使對立因素達到統(tǒng)一與和諧。仁、禮、中庸思想成為儒家學說的核心內容，并滲透到后代的社會秩序和個人行為規(guī)范中，有利于緩和社會矛盾、維護一統(tǒng)。

②孔子是中國古代大教育家。他開創(chuàng)了私學，“有教無類”，打破了貴族壟斷文化教育的局面；他還總結出包括“因材施教”在內的一整套教育理論。為中國后來教育的推廣創(chuàng)造了條件。

③孔子是中國古代文化的傳承者。他整理編撰了古代文化典籍《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》，使中國古典文化綿綿不絕，樹立了繼往開來的里程碑。既奠定了中國封建社會傳統(tǒng)政治的理論基礎，也成為中國古代傳統(tǒng)文化的核心內容。

④世界影響：漢朝以后，儒家進入了越南、朝鮮、日本等國。明清以后，《論語》被翻譯為拉丁文和英文。儒家，特別是孔子的思想在世界范圍內產(chǎn)生了廣泛的影響。3.戰(zhàn)國時期儒家的發(fā)展：

孟子：提出“仁政”、“民貴君輕”、“性本善”等主張

荀子：提出 “仁義”和“王道”、“君舟民水”、“性本惡” 等主張，綜合了法家和道家思想的合理成份，使儒家思想更能適應社會的需要。戰(zhàn)國后期，儒學發(fā)展成為諸子百家中的蔚然大宗。

（四）春秋戰(zhàn)國時期的科技和文學藝術 文學藝術成就

（1）春秋時期的《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是中國詩歌成熟的重要標志，奠定了中國古典文學現(xiàn)實主義的基礎。

（2）戰(zhàn)國時期楚國屈原創(chuàng)造出一種新的文學體裁—“楚辭”（又稱騷體），并寫出《離騷》。（3）至商朝，漢字已形成完整的體系，到春秋戰(zhàn)國時期漢字已演進到篆字的成熟階段。演變總趨勢是由繁到簡。

（4）戰(zhàn)國時期我國的繪畫藝術也已從萌芽走向成熟，帛畫《人物龍風圖》等表現(xiàn)出很高藝術水平。

【教學反思】

二、古代中華文明的形成和發(fā)展時期：秦漢文明

【教學目標】

1、知識與能力：了解秦朝政治上統(tǒng)一的多民族國家形成，專制主義中央集權制度成立和鞏固；經(jīng)濟上小農經(jīng)濟占據(jù)主導地位并不斷發(fā)展，精耕細作技術日益成熟；文化上，西漢時期儒家思想正式成為中國封建社會的統(tǒng)治思想，造紙術科技成就領先世界。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：認識秦漢時期中華文明形成和發(fā)展，初步認識中華民族在制度上的優(yōu)越性。

【教學重點和難點】

專制主義中央集權制度的形成、發(fā)展及影響 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

四、秦漢時期

總的特點：封建社會的初步發(fā)展；統(tǒng)一的多民族國家初步形成。（公元前221-公元220年）

（一）秦始皇統(tǒng)一中國 1．秦的統(tǒng)一：

背景：戰(zhàn)國時期各國封建經(jīng)濟的發(fā)展和封建制度的確立。

情況：①滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國；②北擊匈奴，收復河套；③征服百越，設閩中、南海、桂林、象郡四郡。形成東至大海、西至隴西、南至南海、北至長城的疆域。意義：結束了春秋戰(zhàn)國長期分裂割據(jù)的局面，建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

2．實行鞏固統(tǒng)一的措施：

（1）建立封建專制主義中央集權制度：①首創(chuàng)皇帝制度，以皇位世襲和皇權至上為核心。②實行“三公九卿”的中央官制。③實行以中央任命為核心的地方郡縣制。

影響：這種制度在當時有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家、有利于鞏固新興的地主階級的政權、有利于發(fā)展以華夏族為主體的中華民族。這種制度奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用。但它加重了對人民的壓迫，并在封建社會下行階段嚴重阻礙了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

（2）頒布秦律。這是第一部通行全國的法律，以嚴刑峻法為特征，體現(xiàn)了皇帝的專制意志。（3）統(tǒng)一文字、度量衡、貨幣和車軌。有利于鞏固統(tǒng)一和加強各地區(qū)之間經(jīng)濟文化聯(lián)系。（4）修馳道、直道、靈渠和長城。有利于加強中央對地方的控制和鞏固邊防。

（5）“焚書坑儒”。實行文化專制主義，強化對全國的思想控制，對古代文化極大摧殘。3．秦始皇的暴政：

(1)表現(xiàn)：①賦稅沉重；②大興工程、濫用民力；③嚴刑峻法；④焚書坑儒，文化專制。(2)結果：導致陳勝吳廣起義，秦朝滅亡。

（二）關于兩漢

1．“漢承秦制”又有所變化。漢初丞相集決策、司法、行政大權于一身，為削弱相權，加強皇權，漢武帝設“中朝”作為決策機構，“三公九卿”演化為執(zhí)行機構，稱為“外朝”。東漢光武帝進一步擴大尚書臺權力，尚書臺成為中樞機構。地方上郡縣制、封國制并行，地方行政區(qū)劃西漢分郡縣兩級，東漢變?yōu)橹菘たh三級。

2．封建經(jīng)濟初步發(fā)展。漢初實行“與民休息”政策和重農抑商政策。

（1）農業(yè)：兩漢農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展表現(xiàn)在：發(fā)明了耬車和犁壁（比歐洲早一千多年）；采用了新式耕作方式壟作法、耦犁、代田法（趙過）和區(qū)田法。

（2）手工業(yè)：絲織業(yè)的發(fā)達；東漢杜詩發(fā)明水排，提高冶鐵水平。

（3）商業(yè)：開通陸上和海上兩條絲綢之路；長安、洛陽等大城市發(fā)展為商業(yè)中心；城市里設有“市”，由市令或市長專職管理貿易活動。

3．儒學的新發(fā)展。漢武帝重視人才，采用“舉賢良對策”方式發(fā)掘治國人才。兩漢時期儒學發(fā)展到一個新階段，主要表現(xiàn)在：①董仲舒著《春秋繁露》，糅合法家、道家和陰陽五行家思想改造儒家思想，提出“春秋大一統(tǒng)”、“天人合一”、“天人感應”和后人歸納為“三綱五常”的為人處世的道德標準等新的思想主張；②董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”的建議為漢武帝采納。漢武帝起用儒士參與國家大政；在中央設太學，在地方設郡國學，建立了較完整的中央—地方教育系統(tǒng)；規(guī)定儒經(jīng)為國家教科書，設五經(jīng)博士負責教授；太學生考試合格即可任官。

對漢代儒學新發(fā)展的評價：①董仲舒是漢代儒家代表人物，也是使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流思想的關鍵人物；②董仲舒的儒學新思想適應了維護國家統(tǒng)一、加強中央集權（特別是強化君權）、安定社會秩序、和諧人際關系的時代需求，具有進步意義；③自此之后，儒士成為中國文化和教育舞臺上的主角，儒學成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想和中國傳統(tǒng)文化的主流思想；④董仲舒新儒學思想中的消極內容在歷史上也有禁錮和麻痹人民思想、維護封建專制、封建禮教的負面影響。

4．兩漢時期的科技和文學藝術：

（1）科技成果：西漢發(fā)明造紙術，東漢蔡倫改進造紙術；

（2）文學藝術成就：①新文學體裁—“賦”的形成和司馬相如作《子虛賦》；②東漢末年楷書的出現(xiàn)；③繪畫門類的豐富。【教學反思】

三、古代中華文明曲折鼎盛時期：魏晉南北朝文明和隋唐文明

【教學目標】

1、知識與能力：了解魏晉南北朝時期政治三省體制逐步形成，孝文帝改革。經(jīng)濟上北魏均田制和租調制，北方經(jīng)濟破壞與恢復，南方經(jīng)濟長足發(fā)展，商業(yè)水平低下。文化上儒學吸收佛 道精神有了新的發(fā)展，王羲之的書法與顧愷之的繪畫達到很高水平。了解隋唐時期政治上完善了三省六部制，發(fā)展了科舉制；唐中后期出現(xiàn)地方割據(jù)。經(jīng)濟上推行均田制與租庸調制，出現(xiàn)曲轅犁，農業(yè)發(fā)達；制瓷業(yè)分南青北白兩大類，成為獨立生產(chǎn)部門，商品經(jīng)濟發(fā)達；城市繁榮，長安、洛陽成為世界性大都市。文化科技上三教融合；唐詩鼎盛；城市文化繁榮，唐傳奇出現(xiàn)；書法、繪畫藝術進入新高峰；火藥被發(fā)明并用于軍事。從這些現(xiàn)象上分析隋唐取得輝煌的原因及意義。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：魏晉南北朝時期的基本特征是國家大分裂和民族大融合，經(jīng)濟上，北方戰(zhàn)亂生產(chǎn)遭到破壞，南方生產(chǎn)水平不斷提高。隋唐時期，政治上，國家統(tǒng)一，疆域遼闊，社會安定，政治清明，制度先進完善；經(jīng)濟上，政策的調整，生產(chǎn)工具的改進，對內外交通的發(fā)達，促進了農業(yè)的發(fā)展和手工業(yè)、商業(yè)的繁榮；文化上，領先世界，兼收并蓄。認識中華民族所取得的輝煌成就，體會民族自豪感。【教學重點和難點】

專制主義中央集權制度的鼎盛及隋唐文明的繁榮原因，唐太宗是選修考察的熱點 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】 五、三國兩晉南北朝時期總的特點

封建國家的分裂和民族大融合。（公元220——589年）

（一）基本知識

1．中央政治制度由東漢的尚書臺演變?yōu)樯袝。^而又設立中書省、門下省，逐步形成三省體制。

2．土地制度方面，屯田制和均田制都有利于北方農業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展，有利于增加政府的財政收入和安定人民生活。

3．思想文化方面，這一時期佛教盛行和道教廣為流傳，佛教和道教的教義融合到儒學之中，使儒學有新的發(fā)展。此外，中國小說的興起也源于這一時期，還涌現(xiàn)出顧愷之畫家，王羲之、王獻之等書法家。

（二）關于北魏孝文帝改革：包括馮太后主持的前期改革和孝文帝親政后的后期改革。北魏是鮮卑族的拓拔部建立的政權。386年拓跋珪重建代國，后改國號為魏，史稱北魏，都平城，439年統(tǒng)一北方。拓跋珪在統(tǒng)治期間實行編戶、勸課農桑、重用儒生、實行漢制，拓跋部由游牧生活轉為定居生活，初步封建化。

1.改革背景：①

宗主督護制使豪強地主勢力膨脹，嚴重影響政府賦稅收入和徭役征發(fā)，同時加重了農民的負擔，社會矛盾激化；

②鮮卑族與漢族及其他少數(shù)民族的民族矛盾激化，導致各族人民起義不斷爆發(fā)； ③馮太后臨朝聽政，掌握實權，孝文帝深受漢文化影響；

④拓跋珪執(zhí)政措施開始了鮮卑族封建化的進程，為孝文帝改革奠定了初步基礎。2.改革內容：

前期：實行俸祿制、三長制；整頓吏治、嚴懲貪污；實行均田制和租調制。

后期：遷都洛陽，推行習俗漢化（易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫）；尊儒崇經(jīng)、興辦學校；采用漢制（官制、禮制、律制）；興修水利、重鑄銅幣。3.評價：

改革的作用：①加速了北魏政權和鮮卑族的封建化進程，促進了鮮卑族對漢族文化的認同，爭取到漢族地主對北魏的支持，從而擴大了政權的基礎，鞏固了統(tǒng)治；②在一定程度上緩和了民族矛盾，促進了北方民族大融合和中華民族的發(fā)展；③在一定程度上緩和了階級矛盾，調整了生產(chǎn)關系，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展；④上述這一切，為后來隋朝結束長期分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎。

改革的特點: ①由少數(shù)民族政權進行改革;②具有緩和統(tǒng)治危機和改變社會形態(tài)的雙重性質;③涉及面廣，影響深遠。

結論：北魏孝文帝是我國古代少數(shù)民族杰出的政治家和改革家。

六、隋唐

總的特點：中國封建社會的繁榮（589—906年）

（一）唐太宗的政績（626—649年）1．繼位前：

①追隨李淵在晉陽起兵，推翻了隋朝，鏟平割據(jù)勢力統(tǒng)一全國； ②通過“玄武門”事變取得帝位繼承權 2．繼位后：

①善于總結前代興衰教訓，樹立“民惟邦本，本固邦寧”，“存百姓”,“仁義為本”和“文德治國”的治國思想。

②選賢任能，虛懷納諫，勵精圖治，勤于政事。

③完善三省六部制、完善科舉制，提高進士科地位；按仁義為本、刑罰為末的原則制定《唐律》。

④實行休養(yǎng)生息政策，不奪農時，輕徭薄賦；推行均田制（8世紀中期遭到破壞）。

⑤崇儒尊孔,尊孔子為“先圣”“宣父”，建國學，校五經(jīng),刊行《五經(jīng)正義》作為儒經(jīng)的標準讀本，推動了隋唐時期“三教合一”的發(fā)展。

⑥實行民族團結政策。采取“戰(zhàn)而后和”的策略，解決了東西突厥的問題，在突厥降服后實行羈縻府州的制度；攻取西突厥后,設安西都護府管轄西域地區(qū)，對吐蕃則實行和親政策，文成公主入藏加強了漢藏之間，中原和西藏之間經(jīng)濟文化交流，推動了吐蕃社會的進步和民族融合。

⑦推行對外開放政策。設鴻臚寺作為接待外國使者的官方機構；鼓勵外商來唐貿易、居住,可以做官和通婚，對外來文化宗教采取兼收并蓄方針,支持玄奘西行取經(jīng)和翻譯佛經(jīng)，景教、回教和摩尼教在唐朝時期先后傳入中國；朝鮮和日本學者和僧人、使節(jié)大量來唐學習唐文化，推動了朝鮮和日本的封建化過程。

⑧晚年，撰寫《帝范》，反省自己的過失，并對自己一生作出“益多損少”的較客觀評價。3．對唐太宗政績的評價： ①上述政績使唐太宗統(tǒng)治時期政治清明、穩(wěn)定，人口增加，經(jīng)濟恢復和發(fā)展，文化昌盛，國家統(tǒng)一，民族融合，對外經(jīng)濟文化交流頻繁，形成了“貞觀之治”的局面；

②唐太宗的治國思想，內外政策和勵精圖治的務實作風，唐太宗是我國古代杰出的政治家。③從根本上都是為了維護封建王朝和地主階級的政治經(jīng)濟利益，不可能真正解決封建社會的階級矛盾和民族矛盾。

（二）隋唐時期的其他知識要點：

1．隋唐時期儒學家提出“三教合一”的主張，儒學進一步吸收佛、道教義，得到新的發(fā)展，唐太宗印成《五經(jīng)正義》成為儒經(jīng)的標準讀物。

2．唐代是中國詩歌鼎盛時期，著名詩人有初唐的王勃，陳子昂；盛唐的高適、岑參、王維、李白（詩仙）、杜甫（詩圣）；中唐的白居易；晚唐的杜牧、李商隱。由于城市的繁榮，唐代出現(xiàn)了適合市民欣賞的短篇小說—傳奇。唐代楷書名家有初唐的歐陽詢、盛唐的顏真卿、晚唐的柳公權，草書大家則有張旭、懷素等。初唐閻立本的傳世作品有《步輦圖》；盛唐吳道子被譽為“畫圣”《送子天王圖》。【教學反思】

四、古代文明的繼續(xù)發(fā)展時期：宋元文明

【教學目標】

1、知識與能力：了解政治上國家政權由分裂逐步走向統(tǒng)一，宋代積貧積弱，民族矛盾尖銳，王安石變法（背景、內容、影響、失敗原因），最終元朝實現(xiàn)中國古代第四次大統(tǒng)一，建立了疆域空前遼闊的大帝國。專制主義中央集權制度繼續(xù)發(fā)展和完善：元朝創(chuàng)立行省制度，有效地管理地方政府，為后世所沿用，鞏固了國家的統(tǒng)一。經(jīng)濟上：全國經(jīng)濟重心轉移到南方。農產(chǎn)品商品化加強。手工業(yè)生產(chǎn)技術和規(guī)模進一步發(fā)展，私營手工業(yè)明顯增多；宋出現(xiàn)瓷都景德鎮(zhèn)，元燒成青花，元代新興的棉織業(yè)興盛，黃道婆革新棉紡織技術；商業(yè)活動突破了“坊”和“市”的界限，北宋出現(xiàn)最早的紙幣“交子”，海外貿易有了重大發(fā)展。文化上：科技發(fā)展出現(xiàn)高峰，印刷術、指南針、火藥傳播到世界，宋代理學有了重大發(fā)展（二程、朱熹）；宋詞元曲是主要文學形成；文人畫、風俗畫各領風騷（《清明上河圖》）。分析在此階段繁榮背后隱藏的危機。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：宋元時期，政治上由中原政權與少數(shù)民族政權并立的局面逐步走向統(tǒng)一，專制主義中央集權空前加強；農耕經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，商品經(jīng)濟高度繁榮；科技領域內的發(fā)明創(chuàng)造出現(xiàn)高峰，文化繼續(xù)發(fā)展，理學形成，多元化、市民化的文學藝術作品涌現(xiàn)，是中華文明繼續(xù)發(fā)展階段。我們不僅認識到中華民族文明史上的進步，也要看到繁榮背后的危機。【教學重點和難點】

宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)及原因，元朝的行省制度 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】 七、五代、兩宋和元朝

總的特點：封建國家的分裂，封建經(jīng)濟的進一步發(fā)展和民族大融合。（907—1368年）

（一）宋元時期專制主義中央集權制度的強化 1．宋太祖加強專制集權的影響：

①結束了節(jié)度使割據(jù)局面，在一定程度上鞏固了北宋統(tǒng)治；

②削弱了軍隊戰(zhàn)斗力，形成了“積弱”局面；冗官、冗兵、冗費，增加了政府財政負擔，形成了“積貧”的局面。

2．元朝對中央集權政治制度的發(fā)展：(1)措施：

①設中書省為最高行政機構，設宣政院統(tǒng)領宗教事務和管轄西藏地區(qū)。

②在地方設行中書省（簡稱行省），長官為平章政事，總領地方大權；在邊遠民族地區(qū)設宣慰司管理。

（2）評價：元朝的行省制度，加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。☆

（二）北宋中期的政治改革 1．慶歷新政： 2．王安石變法：

(1)背景：慶歷新政失敗后，北宋的“積貧”“積弱”狀況、社會矛盾和邊境危機進一步加劇，面臨嚴重統(tǒng)治危機。1069年宋神宗任用王安石為參知政事，實行變法。（2）內容：

①富國之法：實行青苗法、農田水利法、募役法、市場法、方田均稅法、均輸法； ②強兵之法：實行保甲法，保馬法，將兵法和設軍器監(jiān)；

③取士之法：改革科舉制度，整頓太學，重編教科書，設專門學校和惟才用人。

（3）作用：在一定程度上改善了北宋積貧、積弱的局面；政府財政收入大幅上升，水利工程和耕地面積大大增加，軍隊戰(zhàn)斗力有所增強，裝備有所改進。

（4）結果：變法遭到守舊派的激烈反對，王安石兩次被迫辭職，宋神宗死后，司馬光任宰相，最終廢除新法。

（5）對王安石變法的評價：

王安石變法是在北宋中期階級矛盾和民族矛盾非常尖銳的情況下進行的政治改革。其目的是富國強兵、挽救封建統(tǒng)治危機。其實質是對生產(chǎn)關系的調整，包括調整封建國家、地主和農民的關系；

王安石變法促進了北宋社會經(jīng)濟的發(fā)展和政治軍事實力的壯大，在中國歷史發(fā)展進程中發(fā)揮了重要作用。

王安石在改革中的“三不足”（“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”）精神和改革措施的全面而有效，使王安石成為中國封建社會杰出的政治家和改革家； 王安石變法失敗的直接原因是保守派的激烈反對和改革派內部的分裂，根本原因則是改革的根本目的是維護地主階級的政治經(jīng)濟利益，改革不可能觸及封建制度的基礎。

（三）宋元時期封建經(jīng)濟進一步發(fā)展

1．農業(yè)精耕細作技術進入全面成熟時期。表現(xiàn)在：

①北方使用中耕農具耬鋤；②江南推廣稻麥復種制；③南北農作物品種交流非常廣泛（指粟麥在江南的大量種植，占城稻傳到江淮地區(qū)，棉花推廣到長江流域）；④江浙成為全國的經(jīng)濟重心，稻米生產(chǎn)地位重要（“蘇湖熟，天下足”）； ⑤元世祖設管理農業(yè)的機構，編寫《農桑輯要》，指導農業(yè)生產(chǎn)。

2．制瓷業(yè)是宋元主要手工業(yè)，景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，以產(chǎn)青花瓷器聞名。

3．宋元商業(yè)空前繁榮。表現(xiàn)在：①商鋪可隨處開設，買賣早晚都可經(jīng)營；②農副產(chǎn)品和手工業(yè)商品化程度提高，商業(yè)品種增加；③“交子”出現(xiàn)；④商業(yè)城市的涌現(xiàn)（元朝的大都、杭州、泉州等）和商路的暢通（漕運、海運、驛站等）；⑤民族貿易和海外貿易的發(fā)展；⑥商稅和海外貿易稅成為政府重要財源。

（四）兩宋的程朱理學

（1）理學是宋代出現(xiàn)的新的儒學體系，是儒學與佛道融合，從佛道吸取有益內容，進一步理論化、思辨化而形成的。（2）北宋理學的代表人物是程顥、程頤兄弟，他們認為：天理是萬物的本原，先有理而后有物。這是理學的核心思想。他們還把天理與倫理道德直接聯(lián)系起來，發(fā)揮了孔子“仁”的學說。同時強調“存天理，滅人欲”。提出“格物致知”的認識論。

（3）朱熹是南宋理學的集大成者，著《四書章句集注》，他主張“理氣論”，即先有理而后有氣，他還主張“心性論”，即讓道德理性來支配和指導行為。朱熹是繼孔孟之后中國古代最重要的儒學思想家，他的影響除中國外還遠及日、朝和歐洲，甚至形成朱子學派。（4）南宋時期理學家陸九淵把“心”作為宇宙萬物的本原，提出“心”就是“理”的主張；強調“宇宙便是吾心，吾心即是真理”；主張內心反省就可得到天理的主觀唯心論的宇宙觀。

（五）宋元時期的科技和文學藝術：

1．重要科技成果：①指南針、火藥、印刷術的發(fā)展和外傳；②元朝郭守敬制成簡儀，編《授時歷》；

2．文學藝術成就：①宋詞的興盛，卓越詞人有柳永、蘇軾、李清照、辛棄疾、陸游等；②散曲和雜劇產(chǎn)生于宋代，元代散曲和雜劇臻于成熟，代表人物有關漢卿、王實甫、馬致遠等；③兩宋時期畫學興起，繪畫成為商品，風俗畫和文人畫成就突出，代表作有北宋張擇端的《清明上河圖》和元代王冕的《墨梅圖》。【教學反思】

五、明清之際的中國：中華文明的繁盛與危機并存

【教學目標】

1、知識與能力：掌握政治上統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固；專制主義中央集權發(fā)展到頂峰。明初廢丞相設內閣，強化專制皇權；清設軍機處，標志君主專制達到頂峰。經(jīng)濟上農耕經(jīng)濟高度繁榮，商品經(jīng)濟空前發(fā)達。從明朝中后期開始，在商品經(jīng)濟比較發(fā)達的江南一些地區(qū)，資本主義萌芽緩慢發(fā)展。但清政府的“重農抑商”與“閉關鎖國”（海禁）政策嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。文化上承古萌新出現(xiàn)新觀念，李贄、王夫之、顧炎武、黃宗羲批判舊思想與專制制度，帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想產(chǎn)生。文學藝術繁榮，出現(xiàn)四大小說名著。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：明清時期，社會處于由農耕文明向工業(yè)文明轉型的前夜。一方面國家統(tǒng)一，國力強盛，農耕經(jīng)濟高度繁榮，并以孕育了新的經(jīng)濟因素，帶有向工業(yè)文明轉型的趨勢；另一方面，專制主義發(fā)展到頂峰，統(tǒng)治者運用國家機器力圖壓制新的經(jīng)濟因素與思想觀念，最終使古代中華文明沒有在明清時期實現(xiàn)轉型，走入近代社會。隨著同時期歐洲成功地邁向工業(yè)文明，古老的中華文明面臨嚴重的危機。【教學重點和難點】

君主專制達到頂峰的標志、明末清初的著名思想家、資本主義萌芽的產(chǎn)生和海禁 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

八、明清（前期）

總的特點：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和封建制度漸趨衰落（1368－1840年）

（一）強化君主專制

1．明朝：①1380年明太祖廢中書省和丞相，六部直接對皇帝負責，丞相制度的廢除使君主專制達到新的高度；②明成祖時內閣制度正式確立，內閣是為皇帝提供顧問的內侍機構，對皇權不起制約作用。

2．清朝：①皇太極仿明制設內閣，負責奏章票擬；②康熙帝設南書房，參與機務，以制約議政王大臣會議和內閣，集權于皇帝；③雍正帝設軍機處，由親信充任軍機大臣，軍國大事由皇帝決策，軍機處行文中央各部和地方官員執(zhí)行。君主專制制度發(fā)展到頂峰。這種不受約束和監(jiān)督的絕對君主制度，使皇帝的決策具有個人獨斷的隨意性的特點，極大地妨礙社會的進步，成為中國近代落后的主要原因。

（二）康熙帝的政績

1．強化皇權：①清除鰲拜，總攬朝政大權②設南書房，集權于皇帝。

2．鞏固統(tǒng)一國家和維護國家主權：①平三藩之亂；②進軍臺灣，設臺灣府；③平定準噶爾部噶爾丹叛亂；④冊封喇嘛教**，分掌蒙藏地區(qū)事務；⑤在黑龍江流域實行筑城、屯田、派兵永駐的戰(zhàn)略方針；⑥組織雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》。3．重視經(jīng)濟，尊崇儒學，開創(chuàng)“康乾盛世”

結論：康熙帝我國杰出的少數(shù)民族政治家，他最大的貢獻是鞏固了統(tǒng)一多民族的國家，奠定了我國疆域的基礎，抵制西方的殖民侵略，維護了國家主權；其次他調整了生產(chǎn)關系，重視文治，緩和了民族矛盾，擴大了統(tǒng)治基礎，為康乾盛世奠定了基礎。但康熙帝是中國封建階級的政治代表，他強化了君主專制，實行閉關鎖國政策，影響了中國社會的進步，阻礙了與世界的交流，導致了中國的落后。

（三）明清時期的社會經(jīng)濟

1．明清的經(jīng)濟政策：①“重農抑商”政策。抑商的做法有：實行專賣制度，官府壟斷鹽、茶等的經(jīng)營，加征商稅；制定歧視商人的規(guī)定；設立龐大的官營手工業(yè)，壓制民營手工業(yè)發(fā)展。影響：強化了封建自然經(jīng)濟，阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展。

②“海禁”與“閉關鎖國”政策。做法是：禁止沿海人民與海上敵對勢力、倭寇、外國人交往；對外貿易在限定地點由官方主導進行。影響：妨礙海外市場的開拓，抑制原始資本的積累，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展，使中國與世隔絕，逐漸落后于世界潮流。

2．農業(yè)的新發(fā)展：①多熟制的發(fā)展和多熟品種的培育；②引進和推廣國外高產(chǎn)作物玉米和甘薯；③經(jīng)濟作物種植面積的擴大和形成專業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域；④編撰《農政全書》，總結生產(chǎn)技術和經(jīng)驗。

3．手工業(yè)的成就：①瓷都景德鎮(zhèn)在青花瓷基礎上，燒制出彩瓷和琺瑯瓷；②蘇州和杭州是最著名的絲織中心，民營絲織業(yè)日益興盛，使用花樓機織造精細絲織品。清中期開發(fā)出“金寶地”新品種；③造船業(yè)發(fā)達，制造出當時世界上最大的木帆船。

4．徽商和晉商的形成；由經(jīng)營鹽業(yè)起家，經(jīng)營范圍擴大到茶葉、木材、糧食等行業(yè)，還經(jīng)營典當、票號等金融活動。晉商活動范圍遠至日本，東南亞、俄羅斯等地。

5．資本主義萌芽的出現(xiàn)和緩慢發(fā)展：①明代中后期，由于商品經(jīng)濟的發(fā)展，江南的絲織業(yè)中機戶出資購買織機、開設機房、雇傭機工進行生產(chǎn)。機戶和機工形成雇傭關系，即資本主義性質的生產(chǎn)關系，被稱為資本主義萌芽；機戶就是早期資本家，機工是雇傭工人，兩者已無人身依附關系；②清代資本主義萌芽的發(fā)展表現(xiàn)在：機房（手工工場）規(guī)模擴大，分工更加細密，雇工數(shù)量更多，具有資本主義萌芽的部門和地區(qū)增多；③資本主義萌芽代表了中國社會進步的總趨勢，但在明清時期，這種新的生產(chǎn)關系始終處在萌芽狀態(tài)，整體上未進入工場手工業(yè)階段。阻礙中國資本主義萌芽發(fā)展的主要原因有：自然經(jīng)濟一直占統(tǒng)治地位；中國封建制度的束縛，特別是重農抑商和閉關鎖國政策的嚴重影響。

（四）明清時期儒學的新發(fā)展

1．明朝中期，王陽明發(fā)展了南宋時期陸九淵的學說，成為心學的集大成者；他把程朱理學發(fā)展為“心學”，宣揚人心是世界萬物的本原，“心即理”、“心外無物”的主觀唯心論的宇宙觀；提出“致良知”的學說，進一步發(fā)揮儒家“仁”的思想。

2．明朝后期，李贄的“離經(jīng)叛道”。表現(xiàn)在：他自稱異端，認為是非標準依照時代變化而變化，反對以孔子的是非為標準；他批判道學家“存天理，滅人欲”的虛假說教，強調人的正當私欲。李贄的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時期的要求。

3．明末清初，黃宗羲、顧炎武、王夫之的民主啟蒙思想。黃宗羲主張“天下為主，君為客”，君主專制是“天下之大害”，“工商皆民生之本”。顧炎武主張“天下興亡，匹夫有責”，“經(jīng)世致用”，到實踐中求得真知。王夫之主張世界是物質的，物質是第一性的，物質不斷變化是萬物發(fā)展的規(guī)律；他具有樸素的辯證法思想。他的唯物思想，啟示了近代人們的思維方法，具有劃時代的意義。評價：他們的思想主張是明清時期封建制度漸趨衰落、商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽這兩大時代發(fā)展趨勢在思想上的反映，他們的進步思想是對傳統(tǒng)儒學的批判繼承，促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機，對后世產(chǎn)生了巨大影響。

（五）明清時期的科技和文學藝術

1．科技成果：①明朝徐光啟編撰《農政全書》，對我國傳統(tǒng)農學進行總結；②李時珍編《本草綱目》，總結我國16世紀以前的藥物和成就，被譽為“東方藥物巨典”。2．文學藝術成就：①小說呈現(xiàn)空前繁榮局面,《三國演義》、《水滸轉》、《西游記》、《紅樓夢》問世；②傳奇的演唱形成昆曲一統(tǒng)的局面，湯顯祖的《牡丹亭》是明傳奇最出色的作品；③在徽劇與漢劇融合，兼收昆曲、秦腔的基礎上形成京劇，涌現(xiàn)“同光十三絕”的著名藝人；④明代徐渭的《牡丹蕉石圖》，清代鄭板橋的《墨蘭圖》是寫意畫中的精品。【教學反思】

專題二

中國近代史

【2011年考綱要求】

11．近代中國反侵略、求民主的斗爭

(1)兩次鴉片戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭與中英《南京條約》；第二次鴉片戰(zhàn)爭。（刪除三元里人民抗英）

(2)太平天國運動：定都天京；《天朝田畝制度》；《資政新篇》；太平天國運動的失敗。(3)甲午中日戰(zhàn)爭與八國聯(lián)軍侵華：甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關條約》；黃海海戰(zhàn)；臺灣人民反割臺斗爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》；義和團抗擊八國聯(lián)軍的斗爭。

(4)辛亥革命：中國同盟會的成立；武昌起義；中華民國的成立；《中華民國臨時約法》；辛亥革命的歷史意義。(5)新民主主義革命的崛起：五四運動和中國共產(chǎn)黨的誕生及其對中國社會變革的影響；（原表述為五四運動、中共“一大”和“二大”；五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立對社會變革的影響）第一次國共合作與北伐戰(zhàn)爭。

(6)國共政權對峙：南昌起義和井岡山革命根據(jù)地的建立和土地革命；紅軍長征和遵義會議。(7)抗日戰(zhàn)爭：九--八事變與七七事變；南京大屠殺等侵華日軍的罪行；（原表述為南京大屠殺；侵華日軍發(fā)動的細菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)的罪行；）（抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)與敵后抗日斗爭；抗日戰(zhàn)爭的勝利及其原因和歷史地位。（增加抗日戰(zhàn)爭勝利的原因）(8)解放戰(zhàn)爭：戰(zhàn)略反攻與三大戰(zhàn)役；（原表述為挺進大別山）新民主主義革命的勝利及其歷史意義。

12．近代中國經(jīng)濟結構的變動與資本主義的曲折發(fā)展

(1)晚清中國經(jīng)濟結構的變化和民族工業(yè)的興起：鴉片戰(zhàn)爭后中國自然經(jīng)濟的逐步解體；洋務派近代工業(yè)的創(chuàng)辦及其影響；民族資本主義的產(chǎn)生。

(2)民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展：民國初期和國民政府前十年民族工業(yè)的發(fā)展；抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期的民族工業(yè)；資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。13．近代中國的思想解放潮流：

(1)新思想的萌發(fā)：林則徐與魏源的主張與實踐；（增加林則徐與魏源的實踐）“中學為體，西學為用”。（增加“中學為體，西學為用”）

(2)維新思想：嚴復、康有為和梁啟超的維新思想（原表述為嚴復、康有為、梁啟超學習西方、尋求變革的思想歷程）；維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中的歷史作用。(3)新文化運動：新文化運動的代表人物和主要內容；新文化運動的影響。

(4)馬克思主義在中國的傳播：五四運動前后馬克思主義在中國的傳播；馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義。【復習指導】

1．從鴉片戰(zhàn)爭到新中國建立的歷史，是中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程，也是中華民族不斷抗爭與探索的歷程，更是近代中國走向近代化的歷程。復習時注意這三條主線的交融與影響，準確把握中國近代史的內容。

2．注意理清晚清時期、民國時期（北洋軍閥統(tǒng)治時期 南京國民統(tǒng)治時期）、舊民主主義革命時期、新民主主義、革命時期等時間概念與近代化歷程的關系。

3．本專題以近代化（現(xiàn)代化）史觀為指導，整合中國近代史知識，揭示中國近代化道路的艱難歷程，學習時，應了解近代化（現(xiàn)代化）史觀的基本內容，加深對專題內容的理解，提高復習效率。

4．近代化（現(xiàn)代化）史觀認為相對于傳統(tǒng)而言，近代化的過程就是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的變遷過程。近代化的實質是實現(xiàn)社會的轉型，從傳統(tǒng)的農業(yè)社會轉化為現(xiàn)代工業(yè)社會。

一、中國近代史前期（晚清、民初）1840——1919年

（即舊民主主義革命時期）

【教學目標】

1、知識與能力：了解鴉片戰(zhàn)爭及《南京條約》、第二次鴉片戰(zhàn)爭及《天津條約》、《北京條約》、甲午中日戰(zhàn)爭及《馬關條約》，八國聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》使中國一步步淪為半半社會。了解中國人民的抗爭太平天國運動。經(jīng)濟上自然經(jīng)濟逐步解體，中華民族資本主義產(chǎn)生并獲得一定發(fā)展。思想上從林則徐、魏源等 “師夷長技以制夷”到洋務派提出“中體西用”的主張再到新派和革命派先后登上歷史舞臺，戊戌變法和辛亥革命的發(fā)生大大推進了我國的近代化腳步。社會生活上：外國生活方式逐步進入中國，中國的近代教育與交通運輸業(yè)在這一時期開始起步。認識中國近代化的歷程。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：1840年至1860年，在外國資本中央的侵略下，中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟逐步解體，新的經(jīng)濟因素處于萌發(fā)狀態(tài)，中國人民一方面抵抗外國侵略，維護中國的獨立與主權，另一方面，先進的中國人逐漸認識到中國落后，開始主張學習西方，開啟了民智。隨著列強對中國侵略進一步加深，客觀上帶動了中國社會各方面的變革，中國近代化真正起步。體會中國近代化的曲折與艱難。【教學重點和難點】

中國是怎樣一步步淪為半半社會的；中國人民向西方學習的歷程；近代化 【教學安排】四課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、兩次鴉片戰(zhàn)爭

（一）鴉片戰(zhàn)爭：1840—1842年 背景：

①清朝開始衰落，面臨嚴重的社會問題：政治腐敗、國防廢弛、財政拮據(jù)、階級矛盾激化。②工業(yè)革命的開展是西方列強由為奪取商品市場和原料產(chǎn)地，加緊對外侵略擴張的結果。③英國為改變對華貿易逆差，向中國走私鴉片，林則徐禁煙運動成為英國發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。結果：清政府簽訂《南京條約》，主要內容：略。影響：中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國社會主要矛盾轉化為外國資本主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾，中國進入反侵略、反封建的舊民主主義革命時期。

（二）第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856—1860年 背景：①鴉片戰(zhàn)爭及其所簽訂的不平等條約未能滿足西方列強在中國傾銷商品、掠奪原料的需求（為什么？）；②西方列強的“修約”要求遭到清政府拒絕。③太平天國運動使清政府處于困境。

2.簡況：1856年英國進攻廣州，戰(zhàn)爭爆發(fā)，1857年英法聯(lián)軍攻占廣州，葉名琛被俘，柏貴投降。1858年英法聯(lián)軍攻占大沽，隨后清政府先后與俄美英法簽訂《天津條約》。1859年6月，戰(zhàn)爭再起。1860年英法聯(lián)軍攻占天津、北京，洗劫焚燒了圓明園。清政府與英法俄分別簽訂《北京條約》。

3.結果：簽定中英中法《天津條約》，規(guī)定：（略）。簽定中英中法《北京條約》，規(guī)定：（略）。

簽定中俄《北京條約》，規(guī)定割占中國東北和西北共84萬平方公里土地。

4.影響：中國半殖民地半封建化的程度加深了。清統(tǒng)治集團內部分化出“洋務派”，洋務派開展的“洋務運動”成為中國近代化的開端。同時推動了中國資本主義的產(chǎn)生和早期維新思想的形成。

二、鴉片戰(zhàn)爭后半個世紀的中國：1840—1894年

（一）太平天國運動：1851—1864年

1.興起的背景：鴉片戰(zhàn)爭后民族矛盾的出現(xiàn)和階級矛盾的激化。

2.準備：①洪秀全1843年創(chuàng)立拜上帝教；②洪秀全將西方基督教義、中國儒家思想和農民平均主義思想結合起來，撰寫宗教理論著作《原道救世歌》、《原道醒世訓》、《原道覺世訓》；③馮云山到廣西紫荊山發(fā)展信徒；④形成前期六人領導核心。

3.前期斗爭（1851—1856年）：`①1851年，金田起義，建號太平天國；②永安建制，初步建立了政權；③1853年占領南京，改名天京，定都，正式建立政權；④1853—1856年，北伐、東征和西征，太平天國運動達到全盛；⑤頒布《天朝田畝制度》，規(guī)定土地和產(chǎn)品分配辦法（評價？）。

4.后期斗爭（1856—1864年）：①天京變亂；②重建領導核心；③洪仁玕提出《資政新篇》（評價？）；④安慶和天京的先后陷落。

5．特點：處在新舊交替的時代，同時擔負起反封建、反侵略的雙重任務；把中國農民反封建斗爭發(fā)展到頂峰；提出向西方學習發(fā)展資本主義的方案。

（二）洋務運動（19世紀60年代至90年代）

1.洋務派的出現(xiàn)：第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府統(tǒng)治集團內部一些較為開明的官員主張“中學為體，西學為用”，即在不改變封建制度的前提下，利用西方先進的科技，維護清朝的統(tǒng)治。這些人被稱為“洋務派”。洋務派在中央以奕為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠和張之洞為代表。

2.洋務運動是指洋務派在19世紀60—90年代，先后以“師夷長技以自強”和“師夷長技以求富”為旗號，利用西方先進技術，興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，籌建近代海防、創(chuàng)辦近代教育的活動。1861年總理衙門的設置，標志著洋務運動的開始，并成為推動洋務運動開展的中央機構。1895年甲午戰(zhàn)敗，宣告洋務運動破產(chǎn)。3.洋務運動具體內容：

創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)：主要有曾國藩和李鴻章的江南制造總局，左宗棠的福州船政局，崇厚的天津機器制造局等。興辦近代民用工業(yè)：興辦的直接目的是為解決軍事工業(yè)資金和運輸?shù)睦щy。主要有李鴻章和的輪船招商局和開平煤礦，張之洞的漢陽鐵廠和湖北織造局。這些民用工業(yè)的特點是①機器生產(chǎn)；②采用官督商辦或官商合辦的形式，有商人投資入股，帶有部分資本主義的性質。籌建近代海防：19世紀70年代中到80年代中，初步建成北洋、南洋和福建三支海軍。創(chuàng)辦近代教育：創(chuàng)辦了京師同文館等一批翻譯、軍事和科技學堂；選派留學生出國深造。4．對洋務運動的評價：

①洋務運動引進了西方科學技術和近代工業(yè)生產(chǎn)方式，是中國近代化的開端；洋務運動創(chuàng)辦新式學堂培養(yǎng)了一批近代科技人才和技術工人，推動了中國教育制度的改革，為西學在中國更廣泛的傳播，奠定了基礎；洋務運動客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，在一定程度上促進了封建經(jīng)濟的瓦解；洋務運動對外國經(jīng)濟侵略起到了一定的抵制作用。

②洋務運動是清統(tǒng)治集團的自救運動，在不改變封建制度的前提下，不可能實現(xiàn)“自強”、“求富”的目標。洋務運動的道路在半殖民地半封建的中國行不通。

（三）中華民族資本主義的產(chǎn)生：19世紀六七十年代 產(chǎn)生的背景：

①鴉片戰(zhàn)爭以后外國資本主義經(jīng)濟勢力的入侵為中國資本主義的產(chǎn)生提供了必要條件。表現(xiàn)在：中國自然經(jīng)濟開始解體，農業(yè)與家庭手工業(yè)開始分離。農產(chǎn)品和手工業(yè)品商品化程度增強，傳統(tǒng)手工業(yè)遭到破壞，大量農民和手工業(yè)者破產(chǎn)，淪為剩余勞動力；歐美先進的生產(chǎn)技術、設備、生產(chǎn)方式也隨之傳入中國。這一切為中國資本主義的產(chǎn)生提供了必要的原料、市場、勞動力和生產(chǎn)技術的條件。

②在外商企業(yè)利潤的刺激下，一些中國官僚地主和商人將剝削所得投資創(chuàng)辦近代企業(yè)。③洋務派引進西方先進技術，創(chuàng)辦近代企業(yè)，對民辦企業(yè)也起了誘導作用。

2．產(chǎn)生情況：時間：19世紀六七十年代；地區(qū)：沿海通商口岸一帶；代表性企業(yè)：方舉贊的上海發(fā)昌機器廠、陳啟沅的廣東南海繼昌隆巢絲廠、朱其昂的天津貽來牟機器磨坊。3．影響：改變了中國近代的經(jīng)濟結構和階級結構，影響了中國近代的社會發(fā)展進程。（中華民族資產(chǎn)階級的特點及其產(chǎn)生的原因？）

（四）向西方學習思想的產(chǎn)生和初步發(fā)展 1．向西方學習思想的萌發(fā)：

① 1840年前后，林則徐在廣東編譯《各國律例》、《四洲志》，還仿制西方戰(zhàn)艦，成為近代中國“開眼看世界”的第一人。

②之后，魏源編寫《海圖圖志》系統(tǒng)介紹西方歷史、地理、科技和政治制度，提出“師夷長技以制夷”思想，對當時知識界解放思想向西方學習有重要啟迪作用。

2.洋務派“中學為體，西學為用”的思想。受林則徐、魏源思想的影響，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務派提出“中學為體，西學為用”、“師夷長技以自強”、“師夷長技以求富”的思想，成為60-90年代開展洋務運動的指導思想，在一定程度上推動了當時社會的進步，打擊了封建守舊勢力。3.早期維新思想。由于民族危機的加深，中華民族資本主義的產(chǎn)生和認識到洋務運動的局限，19世紀60年代以后從洋務派分化出以王韜、薛福成、鄭觀應等為代表的早期維新派，主張推行君主立憲制，發(fā)展工商業(yè)，與外國“商戰(zhàn)”。早期維新思想沒有形成完整的理論也未付諸行動，但為90年代維新思想進一步發(fā)展奠定了基礎。

三、甲午中日戰(zhàn)爭：1894-1895年 1．背景：

①19世紀末，資本主義列強迅速向帝國主義過渡，要求通過對外擴張進行資本輸出和瓜分世界。

②日本明治維新保留了大量封建殘余，具有極強的對外擴張性，制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”。

③1894年朝鮮發(fā)生東學黨起義，日本乘機出兵朝鮮，并控制了朝鮮政局。④慈禧太后采取避戰(zhàn)求和方針，不做戰(zhàn)爭準備。

2．簡要戰(zhàn)況：1894年7月，日本在朝鮮半島海面挑起戰(zhàn)端。8月清被迫對日宣戰(zhàn)。9月中清軍在平壤戰(zhàn)役和黃海海戰(zhàn)中相繼失利，日軍控制黃海制海權。10月日軍進攻遼東，制造旅順大屠殺。1895年1月威海衛(wèi)戰(zhàn)役北洋海軍全軍覆沒，中日議和。3．結果：1895年4月簽訂《馬關條約》，規(guī)定①②③④略

4．失敗原因：清統(tǒng)治的腐敗和實行避戰(zhàn)求和的方針；日本蓄謀已久，準備充分；歐美列強對日本侵華的縱容。5．影響：

①中國的領土和主權進一步遭受嚴重損失；洋務運動宣告破產(chǎn)，中華民族資本主義發(fā)展受到嚴重阻礙，中國半殖民地化大大加深了。

②在一定程度上解決了日本資本主義發(fā)展所需要的資金、資源、商品和投資市場，基本上完成了“大陸政策”

一、二期的目標，助長了日本擴大對外侵略的氣焰。③推動帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，有利于帝國主義通過借款掌握中國經(jīng)濟命脈和控制清政府。

④在甲午戰(zhàn)爭中左寶貴、鄧世昌等壯烈殉國的精神和反割臺斗爭中的愛國主義精神，豐富了中華文化的內涵。

四、甲午戰(zhàn)爭后的中國：1895—1900年

（一）民族資本主義的初步發(fā)展:1895—1898年 1．原因：

① 甲午戰(zhàn)爭后，列強加緊向中國輸出資本，進一步瓦解了中國的自然經(jīng)濟 ② 為擴大稅源，解決財政危機，清政府放寬對民間設廠的限制；

③ 洋務運動的破產(chǎn)使洋務派壟斷近代工業(yè)和國內市場的局面被打破，出現(xiàn)“實業(yè)救國”的主張。

2．情況：1895—1898年間，中國出現(xiàn)一個興辦工業(yè)的浪潮，商辦廠礦企業(yè)數(shù)和投資金額數(shù)均有很大的增加。主要是棉紡織業(yè)。

3．影響：為戊戌變法提供了經(jīng)濟基礎和階級基礎，中華民族資產(chǎn)階級開始登上政治舞臺。

（二）民族危機的加深

1．帝國主義加緊對中國資本輸出：①俄法英德的三次大借款;②獲取鐵路修筑權；③開設工廠；

④開設銀行

2．帝國主義在中國強占租借地，劃分勢力范圍，掀起瓜分中國狂潮。3．美國提出“門戶開放”政策。

（三）戊戌變法：（廣義、狹義）

1．背景：

①甲午戰(zhàn)后帝國主義加緊對中國資本輸出，掀起瓜分狂潮，中華民族危機空前產(chǎn)生。

②甲午戰(zhàn)敗，清政府面臨統(tǒng)治腐敗、財政危機、連年災患、階級矛盾激化等嚴重問題，統(tǒng)治危機進一步加劇。

③中華民族資本主義的初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量壯大，迫切需要實行政治改革，為發(fā)展資本主義開辟道路。

④早期維新思想逐漸形成為社會思潮，為維新運動奠定思想基礎。

2．康有為、梁啟超等實施維新變法的活動：特點是把西方資本主義的社會政治學說和中國儒家經(jīng)典相結合

①撰寫理論著作：康有為寫成《新學偽經(jīng)考》、《孔子改制考》；梁啟超發(fā)表《變法通議》 ②創(chuàng)辦報刊學堂：主要報刊有北京的《中外紀聞》，上海的《時務報》，天津的《國聞報》。主要學堂有長沙的時務學堂。

③與封建頑固勢力論戰(zhàn)：論戰(zhàn)焦點是要不要變法，要不要興民權實行君主立憲，要不要學西學改革教育制度。（實質）

④組織政治團體：主要有1895年的北京強學會、上海強學會，1898年的保國會和保浙會、保川會、保滇會等 ⑤上書光緒帝：1888年第一次上書，1895年“公車上書”，1897年第五次上書，1898年《上清帝第六書》。

3．百日維新：自1898年6月11日光緒帝頒布《定國是詔》至9月21日慈禧太后發(fā)動“戊戌政變”。變法內容：

政治方面：廣開言路，舉薦人才，精簡機構，取消旗人特權。

經(jīng)濟方面：設農工商總局和鐵路礦務總局，獎勵創(chuàng)新發(fā)明，改革財政，興辦郵政。

文教方面：廢八股，設京師大學堂和中小學堂、專門學堂，鼓勵私人創(chuàng)辦學堂、報館、學會、設譯書局。

軍隊方面：建立新式軍隊，增添海軍。

作用：有利于中華民族資本主義的發(fā)展和西學傳播，有利于民族資產(chǎn)階級參政，初步動搖了封建統(tǒng)治秩序。

4．戊戌變法的失敗：（1）失敗原因：

①變法遭到以慈禧太后為首的守舊勢力的強烈抵制和破壞。（史實）②袁世凱的背叛和出賣

③中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力量弱小，且具有軟弱性和妥協(xié)性。（表現(xiàn)）④處于帝國主義時代，帝國主義列強不允許中國走上獨立發(fā)展資本主義道路。（2）歷史教訓：①在半殖民地半封建的中國，資產(chǎn)階級改良道路行不通。

②中國近代化路程漫長、坎坷。（3）歷史意義：

①戊戌變法是一場愛國救亡運動，維新派以變法圖強、救亡圖存為目標，表現(xiàn)出強烈的愛國熱情。運動的開展極大地提高了廣大人民的民族民主意識，在一定程度上打擊了帝國主義使中國殖民地化的企圖。

②戊戌變法是一場資產(chǎn)階級改良運動，以中國走上獨立發(fā)展資本主義道路為終極目標。它打擊了中國封建勢力，動搖了封建制度的基礎，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，符合歷史發(fā)展的趨勢。

③戊戌變法是近代中國一次思想解放潮流。維新派提倡新學，主張興民權，對封建思想文化進行了猛烈的抨擊，在社會上起了思想啟蒙作用，促進了中國人民的覺醒，開了中國社會風氣之先。五、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：1900——1901年 1．背景：隨著民族危機的加深，1898年義和團運動興起。在“扶清滅洋”旗號下，勢力迅速發(fā)展。1900年——控制京津地區(qū)，形成反帝斗爭高潮。

２．簡況：1900年６月，英美法德俄日意奧八國組成聯(lián)軍向北京進犯，在廊坊遭阻擊，７月攻占天津，８月攻占北京。

３．結果：1901年９月，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，規(guī)定①②③④⑤略。

４．影響：清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地。六、二十世紀初的中國：1901年——1919年

（一）辛亥革命：（廣義、狹義）20世紀初——1912年 １．背景：

①２０世紀初，中華民族資本主義有了新的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級隊伍進一步壯大，戊戌變法失敗的教訓，使他們認識到改良主義道路在中國行不通。②《辛丑條約》簽訂后，清政府徹底成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。清政府的“新政”和“預備立憲”并未收到實效，統(tǒng)治危機更加嚴重。

③隨著新式學堂的勃興和留學教育的發(fā)展，西方資產(chǎn)階級民主革命思想（天賦人權，自由平等學說）大量傳入中國，革命知識分子的隊伍迅速壯大。

④孫中山早期革命活動（創(chuàng)立興中會、策劃廣州起義、流亡海外發(fā)展革命力量等）揭開了中國民主革命的序幕，成為中國民主革命先行者。２．革命進程：

Ａ、辛亥革命的興起：

①資產(chǎn)階級民主思想的廣泛傳播。以上海和日本東京為中心，以章炳麟、鄒容、陳天華和孫中山等為代表人物。

②資產(chǎn)階級革命團體在國內的相繼建立。主要有興中會、華興會、光復會、日知會等。Ｂ、辛亥革命的發(fā)展：

①1905年中國同盟會成立。基礎、成立地點、成立大會內容、同盟會的性質、成立的意義。②三民主義的提出。三民主義的內容和核心，對三民主義的評價。

③組織與保皇黨（康有為等）的論戰(zhàn)。中心是要不要推翻清政府、實行民主政治、改變封建土地制度。

④發(fā)動一系列反清武裝起義。Ｃ、辛亥革命的高潮：

①發(fā)動武昌起義.1911年10月10－12日，文學社和共進會，熊秉坤和金兆龍。

②成立中華民國南京臨時政府。1912年１月１日，以五色旗為國旗，以中華民國紀元。③頒布《臨時約法》。主權在民，保障民權，三權分立，責任內閣制。性質和意義。

Ｄ、辛亥革命的失敗：1912年２月宣統(tǒng)帝退位，接著參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)，３月袁世凱在北京就位，建立了北洋軍閥的統(tǒng)治。３．對辛亥革命的評價：

①辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。

②辛亥革命的偉大功績在于：推翻了清王朝，結束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國（中華民國），頒布了《臨時約法》。③辛亥革命的歷史作用在于：使人民獲得了一些民主和自由的權利，使民主共和觀念深入人心；沉重打擊了中國封建勢力；沉重打擊了帝國主義侵略勢力，列強在中國再也找不到控制全局的統(tǒng)治工具；為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件；推動了這一時期亞洲民族解放運動的高潮。

④由于中國資本主義發(fā)展不充分，中華民族資產(chǎn)階級的弱小和軟弱性、妥協(xié)性，辛亥革命不可能完成反帝反封建的任務，中國半殖民地半封建社會性質沒有得到改變。辛亥革命的歷史教訓是資產(chǎn)階級共和國道路在中國行不通。

（二）孫中山捍衛(wèi)民主共和的斗爭 １．反袁斗爭：

①袁世凱的黑暗統(tǒng)治：“善后大借款”、復辟帝制、簽訂“二十一條”。② 反袁斗爭：1913年發(fā)動“二次革命”；1915年參加護國運動。２．反對北洋軍閥統(tǒng)治的斗爭：

①1917－1918年發(fā)動第一次護法運動； ②1920－1922年發(fā)動第二次護法運動； ③1924年發(fā)動國共合作的國民大革命。

（三）民族工業(yè)的短暫春天（1912－1919年）1．出現(xiàn)的原因：

①辛亥革命掃除了我國一些資本主義發(fā)展的障礙，民國政府獎勵發(fā)展實業(yè)，民族資產(chǎn)階級政治地位的提高激發(fā)了投資的熱情。

②群眾性的反帝愛國運動，特別是抵制日貨，提倡國貨的的運動，有力的推動了民族資本主義的發(fā)展。

③歐洲列強忙于一戰(zhàn)，放松了對中國的經(jīng)濟侵略。2．發(fā)展的表現(xiàn)：

①實業(yè)救國成為兩大社會思潮之一，成立了中華民國工業(yè)建設會，中華實業(yè)團等發(fā)展實業(yè)的團體，涌現(xiàn)出張謇，周學熙，榮宗敬和榮德生兄弟等一批著名實業(yè)家。

②廠礦和投資數(shù)有很大增長，其中以紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快，其次為煙草，火柴，榨油和化工等行業(yè)。

3.影響：壯大了中華民族資產(chǎn)階級和中國無產(chǎn)階級的力量。為新文化運動，五四運動和中共成立奠定了階級基礎。

（四）新文化運動：1915—1918—1919年 1．興起的背景：

①辛亥革命后，民主共和思想深入人心，成為主要社會思潮，西方民主和科學的思想在中國進一步傳播。

②中華民族資本主義進一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級反對封建軍閥統(tǒng)治，強烈要求實行民主政治。③袁世凱為復辟帝制，在思想文化領域掀起尊孔復古逆流。

2．興起情況：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（即《新青年》），發(fā)表《敬告青年》一文，倡導民主和科學，揭開了新文化運動序幕。蔡元培在北大實行“兼容并包，思想自由”的方針，《新青年》遷到北大，與北大一道成為新文化運動主要陣地和活動基地。新文化運動的代表人物有陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等。3．概況：

①前期：1915-1918年

內容：提倡民主和科學，反對專制和愚昧、迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。評價：

a.性質：是資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動，是中國又一次思想解放運動。

b.歷史作用：動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，使民主和科學的思想得到弘揚，為馬克思主義在中國的傳播奠定了思想基礎。推動了近代中國民主科學的發(fā)展。

c.局限：對東西方文化的某些看法存在著絕對否定或絕對肯定的片面性。②后期：十月革命以后，中國先進知識分子從向西方學習開始轉變?yōu)橄蚨韲鴮W習走社會主義道路。

【教學反思】

二、中國共產(chǎn)黨斗爭史（1919-1949年）

（即新民主主義革命時期）

【教學目標】

1、知識與能力：了解五四運動、中國共產(chǎn)黨的誕生以及中共領導下的新民主主義革命的內容（國民大革命、南昌起義、井岡山根據(jù)地、紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭），了解中華民族資本主義發(fā)展的曲折歷程。認識“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的含義。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：南京國民政府時期，在階級斗爭和民族斗爭極為尖銳復雜的歷史環(huán)境下，近代化艱難地進行。由于國民政府的內外政策，官僚資本、日本的侵華、美國的侵略等因素，使中國近代化的進程歷經(jīng)曲折，幾乎陷入絕境。同時，增加了新的內涵，中國無產(chǎn)階級開始擔負起中國近代化的任務，中國近代化進入全新發(fā)展階段。本階段近代化重點在政治領域。從對比中體會，只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族的真正振興。【教學重點和難點】

工農武裝割據(jù)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、毛澤東思想的形成和發(fā)展 【教學安排】四課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立：1919—1923

（一）五四運動 1．背景：

（1）北洋軍閥政府對內鎮(zhèn)壓革命運動，對外投靠帝國主義，加之軍閥之間不斷混戰(zhàn)，社會矛盾極其尖銳。

（2）一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)得以發(fā)展，工人階級隊伍迅速壯大，工人運動不斷發(fā)展。

（3）新文化運動的開展弘揚了民主和科學的思想，俄國十月革命后馬克思主義傳入給中國人民指明解放道路。

2．導火線：巴黎和會上中國外交的失敗。3．斗爭情況：

第一階段：1919年5月4日至6月4日，以北京為中心，以學生為主力，采用游行示威和罷課的形式，要求“外爭主權，內除國賊”。結果遭到鎮(zhèn)壓和逮捕。

第二階段：1919年6月5日至6月28日，以上海為中心，工人階級為主力采用罷工、罷課、罷市的方式，運動波及全國。迫使軍閥政府釋放被捕學生，免除曹、章、陸三人職務，拒絕在巴黎和會和約上簽字。4．歷史意義：

（1）五四運動是一次徹底地不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義的革命運動。

（2）在五四運動中，青年學生起了先鋒作用，工人階級發(fā)揮了主力軍作用，中國工人階級作為獨立力量登上了政治舞臺。

（3）在五四運動中，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子開始把馬克思主義與中國工人運動相結合，進一步推動了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想基礎和階級基礎。

（4）五四運動是中國新民主主義革命的開端。

（二）馬克思主義傳入中國

1．1918年李大釗在《新青年》發(fā)表《布爾什維主義的勝利》等文章，號召向俄國學習，在中國大地上第一次舉起了社會主義大旗。

2．五四運動中具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子開始把馬克思主義與工人運動相結合。3．五四運動后馬克思主義成為中國思想界的強大潮流。主要表現(xiàn)在：（1）發(fā)表文章系統(tǒng)介紹馬克思主義。《新青年》出版《馬克思研究專號》，李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》，出版中文版《共產(chǎn)黨宣言》。

（2）與反馬克思主義者進行論戰(zhàn)。李大釗在《每周評論》上與胡適展開“問題與主義”的論戰(zhàn)。

（3）有計劃的在工人中宣傳馬克思主義。創(chuàng)辦適合工人的通俗理論刊物《勞動界》、《勞動者》、《勞動音》等。辦補習學校和識字班，組織“五一”紀念活動。

（4）一批先進知識分子選擇馬克思主義，成為馬克思主義者。包括陳獨秀、毛澤東、鄧中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩來等。

（三）中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建 1．歷史條件：

（1）階級基礎：中國工人階級作為獨立力量登上政治舞臺。中華民族工業(yè)的短暫春天，壯大了中國工人階級的隊伍，推動了中國工人運動的發(fā)展。五四運動中，登上政治舞臺。

（2）思想基礎：馬克思主義在中國的進一步傳播。五四運動后，馬克思主義成為中國思想界的強大潮流，一大批先進知識分子成為馬克思主義者，他們努力推動馬克思主義與中國工人運動相結合。

（3）干部組織基礎：各地共產(chǎn)黨早期組織的成立（8個）（4）外部條件：共產(chǎn)國際的幫助和指導 2．中共一大： 1921.7.23，上海－嘉興南湖

主要內容；（1）通過黨的綱領（2）規(guī)定黨的中心工作（3）成立中央局 意義：（1）標志著中國共產(chǎn)黨的誕生（2）使中國革命面貌煥然一新 3．中共二大： 1922.7，上海

內容；（1）分析當時中國國情（2）制定黨的最高綱領和最低綱領（3）決定加入共產(chǎn)國際。意義：中共第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領，為中國革命指明方向。

二、開展國民革命運動：1924-1927年，這一時期稱為第一次國內革命戰(zhàn)爭時期，也稱為國民革命時期、大革命時期、北伐戰(zhàn)爭時期。

（一）第一次國共合作的實現(xiàn) 1．背景：

①20世紀初“打倒列強，除軍閥”成為全國人民的共同愿望，也是國共兩黨在這一階段主要的斗爭目標。

②國共兩黨在過去斗爭的教訓中都認識到要取得革命勝利，必須建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。③共產(chǎn)國際努力促成國共合作,指示中共召開三大,作出與國民黨合作的決定和方針。2．實現(xiàn)：中國國民黨一大的召開（1924，廣州）

內容：①通過了《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》，宣言接受了中共反帝反封建的主張。實際上確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工”的三大政策，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。新三民主義增加了反對帝國主義壓迫，爭取民族獨立，提倡普遍平等的民權、國內各民族平等的主張和實行“節(jié)制資本”、“耕者有其田”、“制定勞工法”的政策。由于新三民主義與中國共產(chǎn)黨民主革命綱領的若干原則基本一致，因此成為國共合作的政治基礎。

②同意共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨（這是一種黨內合作的形式）。

意義：標志著第一次國共合作的形成、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和國民革命運動的開始。

（二）國民革命運動在全國的發(fā)展

1．五卅運動掀起全國反帝愛國斗爭的高潮；

2.農民運動講習所的舉辦和農民運動的開展（毛澤東撰寫《中國社會各階級分析》和《湖南農民運動考察報告》）。

3．國民政府在廣州成立，組編國民革命軍，統(tǒng)一廣東根據(jù)地。

（三）北伐戰(zhàn)爭的進行

1.時間：1926.7——1927.7 ；

2.目的：打倒帝國主義，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國； 3.對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派軍閥。

4.成果：消滅了吳佩孚，孫傳芳主力；革命勢力由珠江流域發(fā)展到長江流域（1927.1國民政府遷往武漢）；收回漢口、九江英租界；湘鄂贛農民運動蓬勃發(fā)展。(四)國民革命運動的失敗 1．蔣介石發(fā)動“四一二”政變，成立南京國民政府，大革命局部失敗；

2．汪精衛(wèi)發(fā)動“七一五”政變，第一次國共合作全面破裂，大革命最后失敗。3．失敗原因：

①客觀方面：帝國主義與中國封建勢力相勾結，鎮(zhèn)壓中國革命；國民黨右派叛變革命。②主觀方面：中共缺乏斗爭經(jīng)驗；共產(chǎn)國際代表鮑羅廷和陳獨秀犯了右傾機會主義的錯誤（放棄革命領導權）。

4．大革命教訓：要取得革命勝利，必須掌握革命武裝力量和革命領導權。

三、實行工農武裝割據(jù)：1927-1937年，這一時期稱為第二次國內革命戰(zhàn)爭時期，也稱為工農武裝割據(jù)時期、土地革命時期、十年內戰(zhàn)時期。

（一）武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的開始

1．發(fā)動南昌起義：1927年8月1日，周恩來、賀龍等領導南昌起義，后轉戰(zhàn)湘南和海陸豐。

意義：打響了反對國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，標志著中共獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。

2．召開“八七會議”：批判陳獨秀的右傾機會主義錯誤，確定了實行土地革命和武裝起義的總方針。毛澤東在會上提出“政權是由槍桿子中取得的”著名論斷。

3．發(fā)動秋收起義：毛澤東領導了湘贛邊秋收起義，打出工農革命軍的旗號。

（二）建立農村革命根據(jù)地，實行工農武裝割據(jù)： 1．毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地: ①實踐斗爭:開展游擊戰(zhàn)爭,進行土地革命,建立工農政權,領導經(jīng)濟建設。

②理論研究:撰寫《井岡山的斗爭》《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《星星之火，可以燎原》,提出了包括武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設三要素的“工農武裝割據(jù)”思想。③意義：從實踐和理論上解決了中國民主革命的正確道路問題，創(chuàng)造性的提出了符合中國國情的“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路，為中國革命指明了方向。2．農村革命根據(jù)地的發(fā)展

①到1930年夏，在全國十多個省建立了大小十多個農村革命根據(jù)地，紅軍發(fā)展到十萬人。②在毛澤東游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術指導下，連續(xù)粉碎了敵人三次大規(guī)模“圍剿”。③1931年冬在瑞金成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，毛澤東任主席。

（三）紅軍的長征：1934.10-1935.10-1936..10 1．長征的原因：在共產(chǎn)國際的支持下，以王明、博古為代表的“左”傾教條主義者掌握了黨中央領導權，反對和排斥毛澤東在中央蘇區(qū)的領導權；在第五次反“圍剿”中，李德和博古犯了冒險主義錯誤，使紅軍和革命根據(jù)地遭受嚴重損失。2．遵義會議的召開：1935.1 內容：①糾正博古等人在軍事上、組織上的“左”傾錯誤，肯定毛澤東的正確軍事主張。②選舉毛澤東為政治局常委，取消博古、李德的軍事指揮權。（會后成立了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的軍事領導小組）

意義：結束了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，事實上確立了毛澤東的最高領導地位，是中共歷史上生死攸關的轉折點。

3．長征的勝利：1935年10月，中央紅軍到達陜北吳起鎮(zhèn)，完成長征。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍到達甘肅會寧與紅一方面軍（中央紅軍）會師，長征最后勝利結束。意義：①粉碎了國民黨軍隊的“圍剿”，使中國革命轉危為安； ②播下了革命的種子，鑄成了長征精神，推動了革命的不斷發(fā)展； ③中國革命的重心由南方轉移到了北方，開創(chuàng)了抗日救國斗爭新局面。

四、進行抗日戰(zhàn)爭：1937-1945，這一時期稱為抗日戰(zhàn)爭時期，也稱八年抗戰(zhàn)。(一)日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭 1．背景

①明治維新后日本制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”，成為最富有侵略性的帝國主義國家；

②二十世紀三十年代的經(jīng)濟危機，使日本政局法西斯化。為轉嫁危機，日本加快了侵略中國的步伐，占有了東北三省，并控制了華北地區(qū)； ③中國內戰(zhàn)不斷，為日本侵略提供了有利條件。2．侵略情況：

①1937年7月7日制造了盧溝橋事變，進占北平、天津；同年8月13日進攻上海（八一三事變），12月攻陷南京。此后先后攻占華北、華中和華南大片領土；

②在占領區(qū)制造南京大屠殺，成立“七三一部隊”，用活人做細菌實驗，研究細菌戰(zhàn)，對敵后抗日根據(jù)地進行“掃蕩”。

（二）第二次國共合作——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

1．合作的條件：中日民族矛盾成為社會主要矛盾；抗日救亡成為全國各階層人民的共同愿望和國共兩黨的共同目標；中共從民族大義出發(fā)，放棄武裝反抗國民黨統(tǒng)治的方針。

2．情況：國共兩黨達成協(xié)議、陜甘寧革命根據(jù)地改為陜甘寧邊區(qū)，工農紅軍改編為國民革命軍八路軍、新四軍。

3、意義：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是取得抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證。(三)國民黨在正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)

1．抗戰(zhàn)前期：國民政府在正面戰(zhàn)場先后組織淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)和武漢會戰(zhàn)。在淞滬會戰(zhàn)中，中國官兵（姚子青、謝晉元為代表）英勇奮戰(zhàn)，打破了日本速戰(zhàn)速決三個月滅亡中國的計劃。在徐州會戰(zhàn)中取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利。但由于國民黨實行片面抗戰(zhàn)路線，正面戰(zhàn)場喪師失地。

2．抗戰(zhàn)后期:國民黨在正面戰(zhàn)場堅持抗戰(zhàn)，1942年還派遠征軍赴緬甸同日軍作戰(zhàn)，救出了被圍英軍并確保了滇緬公路，1945年在英美軍隊的配合下，中國遠征軍擊敗侵緬日軍。

（四）中共的抗日斗爭

1．與國民黨達成兩黨協(xié)議，促成國共再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

2．八路軍、新四軍挺進敵后開展游擊戰(zhàn)爭，建立敵后抗日根據(jù)地，開辟敵后戰(zhàn)場。聶榮臻的晉察冀抗日根據(jù)地是八路軍創(chuàng)建的第一個敵后抗日根據(jù)地。陜甘寧邊區(qū)是敵后抗日根據(jù)地的指揮中心。

3．取得平型關戰(zhàn)役（林彪）、百團大戰(zhàn)（彭德懷）等重大勝利，取得反“掃蕩”的勝利。4．在抗日戰(zhàn)爭期間，毛澤東先后發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》、《共產(chǎn)黨人發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等重要著作，首次創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學概念，形成完備的新民主主義理論，標志著毛澤東思想理論體系的建立。

5．召開中共七大，為爭取抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命在全國勝利作了重要準備，七大規(guī)定毛澤東思想是黨的指導思想。

（五）抗日戰(zhàn)爭的勝利

1．1945年8月15日，日本宣布無條件投降。

2．歷史意義：抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國人民一百多年來第一次取得反帝斗爭的完全勝利；它大大增強了中國人民的民族自尊心和自信心，為新民主主義革命的最后勝利奠定了堅實基礎；中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻；抗日戰(zhàn)爭使中國的國際地位得到提高。

五、進行解放戰(zhàn)爭：1945～1949年。這一時期稱為第三次國內革命戰(zhàn)爭時期，也稱為解放戰(zhàn)爭時期。

（一）爭取和平民主的斗爭：1945.8～1946.6 1.參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》。內容：和平建國，堅決避免內戰(zhàn)，召開政協(xié)會議，保證人民權利。但未解決軍隊和人民政權地位問題。2.參加政治協(xié)商會議，通過有利于人民的協(xié)議。

（二）進行解放戰(zhàn)爭：1946.6～1949.4 戰(zhàn)略反攻階段：1947.6～1948.8，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍挺進大別山，揭開戰(zhàn)略反攻序幕。

主力決戰(zhàn)和勝利階段：1948.9～1949.4，發(fā)動遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役消滅敵軍主力，渡江戰(zhàn)役解放南京。

（三）實行土地改革：1947年，《中國土地法大綱》，規(guī)定沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實行耕者有其田，按農村人口平均分配土地。

（四）為建立新中國做準備： 1.召開中共七屆二中全會： ①內容：

決定黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市，工作中心是恢復和發(fā)展生產(chǎn)事業(yè)；提出促進革命取得全國勝利的方針；規(guī)定了革命勝利以后的政治、經(jīng)濟、外交的基本政策和中國由農業(yè)國轉為工業(yè)國、由新民主主義轉變?yōu)樯鐣髁x的總任務；告誡共產(chǎn)黨人保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風和艱苦奮斗的作風。②意義：解決了中國由新民主主義革命轉變?yōu)樯鐣髁x革命的重大問題。對建國以后的社會主義革命和建設產(chǎn)生了深遠影響。

2．1949.3河北西柏坡追殲殘敵，解放全國領土

3．發(fā)表《論人民民主專政》，發(fā)展了馬克思主義的國家學說，規(guī)定了新中國人民民主專政的性質，為建國作了思想理論準備。

4．召開中國人民政治協(xié)商會議：1949.9北平

內容：①通過了具有臨時憲法性質的《共同綱領》，規(guī)定了新中國的名稱、性質和各方面的基本方針、政策；

②選舉產(chǎn)生了中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會和中央人民政府委員會；

③決定改北平為北京，為新中國首都，五星紅旗為國旗，《義勇軍進行曲》為國歌，采用公元紀年。

意義：①為新中國的成立完成了組織準備工作；

②中國人民政治協(xié)商會議在當時既是代行全國人大職權的最高權力機構；又是革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，因而標志著中共領導下的多黨合作和政治協(xié)商制度的正式建立。【教學反思】

專題三

中國現(xiàn)代史（中華人民共和國史）

【2011年考綱要求】

20．現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一

(1)中華人民共和國的成立與民主政治制度的建設：中華人民共和國的成立；中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的形成；人民代表大會制度的創(chuàng)立；（原表述為第一屆全國人民代表大會和《中華人民共和國憲法》）民族區(qū)域自治制度的建立。

(2)民主政治建設的曲折發(fā)展：“文化大革命”對民主法制的破壞；十一屆三中全會以來民主法制建設的主要成就及其意義。（增加意義；刪除“依法治國”方略的提出）

(3)“一國兩制”的理論與實踐：“一國兩制”的構想；香港、澳門的回歸；海峽兩岸關系的發(fā)展。

21．現(xiàn)代中國的對外關系

(1)新中國初期的對外關系：新中國初期的外交方針和政策；（增加新中國初期的外交方針和政策）新中國初期的重大外交活動。（刪除和平共處五項原則）

(2)20世紀70年代中國外交的重大成就：中國恢復在聯(lián)合國的合法席位；中美關系正常化和中日建交；中美、中日關系的改善對國際關系產(chǎn)生的影響。

(3)改革開放以來我國重要的外交活動：中國積極參加聯(lián)合國及其他國際組織的活動；（增加其他國際組織的活動）中國在地區(qū)性國際組織中的重大外交活動。（刪除國際國內意義）22．中國特色社會主義建設的道路

(1)20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐：“一五”計劃、社會主義的三大改造；中共八大；“大躍進”和人民公社化運動。（刪除過渡時期總路線）

(2)經(jīng)濟體制改革：中共十一屆三中全會；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；國有企業(yè)改革；鄧小平的南方談話；社會主義市場經(jīng)濟體制的確立

(3)對外開放格局的初步形成：經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦；經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的興辦；沿海經(jīng)濟開放區(qū)的開辟；上海浦東的開發(fā)和開放；對外開放格局初步形成的特點。23．中國近現(xiàn)代社會生活的變遷 【復習指導】 以現(xiàn)代化為主題，新中國社會主義現(xiàn)代化建設分為以下三個階段：社會主義現(xiàn)代化建設的準備與啟動（1949——1956）。社會主義現(xiàn)代化建設的曲折與延誤（1956——1976）。社會主義現(xiàn)代化建設的重振與輝煌（1976年后）。

一、社會主義過渡時期1949～1956年

【教學目標】

1、知識與能力：了解新中國社會主義現(xiàn)代化建設主要有以下內容：政治上建立和完善社會主義民主法制。確立了社會主義制度；制定和頒布《中華人民共和國憲法》。確立了人民大會制；不斷完善中共領導的多黨合作、民主協(xié)商的政治制度；實行少數(shù)民族區(qū)域自治制度；獨立自主的和平外交。經(jīng)濟上三大改造建立了社會主義公有制，一五計劃完成。思想文化上毛澤東思想關于社會主義建設的方針。④科技成就上：兩彈一星，雜交水稻等。通過對史實的把握認識社會主義建設的曲折和成功。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：本階段處于過渡時期及由新民主主義向社會主義過渡。新中國成立后，創(chuàng)立了具有中國特色的社會主義民主制度，為社會主義現(xiàn)代化建設奠定了堅實的基礎。確立社會主義制度，我國 進入社會主義初級階段。一五計劃的開展，奠定了社會主義工業(yè)化的基礎，社會主義現(xiàn)代化建設起步。【教學重點和難點】

社會主義政治制度（人民代表大會制度）、一五計劃、三大改造、毛澤東思想 【教學安排】四課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、中華人民共和國的成立

1．成立：1949年10月1日，中央人民政府第一次全體會議召開，國家領導人宣布就職，會議任命周恩來為政務院總理，以《共同綱領》為施政方針。之后，在天安門廣場舉行開國大典，中華人民共和國正式成立。2．意義：

①開啟了中華民族發(fā)展的新紀元，標志著半殖民地半封建社會的結束，中國從此走上了獨立、統(tǒng)一的道路，進入了由新民主主義向社會主義過渡的新時期。

②改變了世界政治力量的對比，壯大了社會主義力量，鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭，是繼俄國十月革命和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利之后世界歷史上最重大的事件。

二、鞏固政權和恢復國民經(jīng)濟：1949～1952年 1．主要措施及其作用：

①繼續(xù)解放全國領土。1951年西藏和平解放標志著大陸的全部解放，中國基本上結束了長期分裂的局面。

②進行土地改革。在全國范圍內廢除了封建土地制度，為向社會主義過渡奠定了政治基礎。③開展抗美援朝。為新中國經(jīng)濟建設和社會改革羸得了和平環(huán)境。

④沒收官僚資本，建立社會主義性質的國營經(jīng)濟。使國家掌握了經(jīng)濟命脈。⑤合理調整工商業(yè)。發(fā)揮了私營工商業(yè)有得于國計民生的作用。⑥加強對農業(yè)和礦業(yè)的領導。調動了廣大農民和工人生產(chǎn)的積極性。

2．總的結果：到1952年底，國家財政經(jīng)濟取得根本好轉，工農業(yè)生產(chǎn)超過歷史最高水平，人民生活顯著提高。為國家向社會主義過渡奠定了經(jīng)濟基礎，并為國家開展有計劃的經(jīng)濟建設創(chuàng)造了必要的條件。

三、社會主義制度的建立：1953～1956年

（一）過渡時期總路線的提出和第一個五年計劃的實施 1．主要任務：集中主要力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，建立國家社會主義工業(yè)化的初步基礎；有步驟地促進農業(yè)、手工業(yè)的合作化，繼續(xù)對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。2．特點：社會主義經(jīng)濟建設和社會主義改造同時并舉。

3．經(jīng)濟建設指標的超額完成：工礦業(yè)成就突出，建成鞍山鋼鐵公司三大工廠、長春第一汽車制造廠、沈陽機床廠和飛機制造廠。

4.意義：我國開始改變工業(yè)落后面貌，為工業(yè)化奠定了初步基礎。

（二）三大改造的完成（社會主義經(jīng)濟制度的建設）

1．對農業(yè)的改造：1953年開始，實行積極發(fā)展、穩(wěn)步前進的方針和自愿互利的原則。采用由農業(yè)互助組、初級農業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農業(yè)生產(chǎn)合作社的組織形式。1955年底基本實現(xiàn)合作化。

2．對手工業(yè)的改造：采用與農業(yè)改造同樣的步驟。3．對資本主義工商業(yè)的改造：1953年中央確定經(jīng)過國家資本主義改造資本主義企業(yè)的方針。1955年底通過實行全行業(yè)公私合營，完成了對資本主義工商業(yè)的改造。

4.三大改造完成的意義：到1956年，全國基本完成了三大改造，基本實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉變，同時實現(xiàn)了按勞分配的原則。這標志著社會主義制度在中國建立起來，完成了從新民主主義向社會主義的過渡，中國進入社會主義初級階段。

5．三大改造中存在的問題：①要求過急，工作過粗，改變過快，形式過于簡單劃一；②對一部分私營工商業(yè)者使用和處理不當。

（三）社會主義民主政治制度的建設

1．中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度：

①1949年中國人民政治協(xié)商會議的召開，標志著多黨合作政治協(xié)商制度的建立。全國政協(xié)和地方各級政協(xié)是這種制度的組織形式。

②1954年全國人民代表大會召開以后，中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會的職權結束，作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在。③人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

④1956年，三大改造完成后，為了擴大社會主義民主，中共提出與各民主黨派實行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針，標志著中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個新階段。2．人民代表大會制度：

①1954年第一屆全國人民代表大會在北京召開,大會制定了《中華人民共和國憲法》,體現(xiàn)了人民民主和社會主義兩大原則，是新中國第一部社會主義類型的憲法。

②第一屆全國人大的召開和憲法的制定是我國政治生活進一步民主化的標志，為發(fā)揚社會主義民主，健全社會主義法制奠定了初步基礎。③人民代表大會制度是我國的根本政治制度，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義民主的廣泛性。

3．民族區(qū)域自治制度：民族區(qū)域自治制度滿足了少數(shù)民族當家作主的愿望，保證了祖國統(tǒng)一、民族平等和民族團結，調動了各族人民建設社會主義的積極性，產(chǎn)生了深遠的影響。現(xiàn)時，我國省級民族自治區(qū)有5個，即內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)。

四、建國初期的對外關系

1．新中國奉行獨立自主的和平外交方針。主要內容：①“另起爐灶”；②“打掃干凈屋子再請客”；③“一邊倒”。建國一周年時，同蘇聯(lián)等17個歐亞國家建立了外交關系。2．1950年簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，對打破帝國主義孤立封鎖、鞏固政權和恢復經(jīng)濟，具有重要意義。

3．進行抗美援朝戰(zhàn)爭，保衛(wèi)了國家獨立和安全，為經(jīng)濟建設和社會改革提供了安全的外部環(huán)境。

4．提出和平共處五項原則，為開創(chuàng)外交新局面奠定基礎，成為解決國與國之間問題的基本準則，標志著新中國外交的成熟。

5．1954年，參加日內瓦會議，這是新中國首次以五大國之一的地位參加的國際會議。6．1955年，參加亞非（萬隆）會議，會上周恩來提出“求同存異”的方針，推動了會議的成功。亞非會議加強了中國與亞非各國的聯(lián)系，形成了反帝反殖的萬隆精神。【教學反思】

二、社會主義初級階段

1956年迄今

【教學目標】

1、知識與能力：了解1956年，中共“八大”召開、“大躍進”和人民公社化運動，政治上 “文革”的發(fā)動。外交成就。1971年第26屆聯(lián)合國大會恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位；1972年尼克松訪華，中美兩國關系開始走向正常化；1972年中人兩國邦交正常化，國際上出現(xiàn)更廣泛的同中國建交的熱潮。十一屆三中全會后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和以國有企業(yè)改革為核心的城市經(jīng)濟體制改革全面開展。我國逐漸形成的全方位對外開放新格局。2001年，正式加入世界貿易組織。民主與法制建設成就突出。人民代表大制度、政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度得到完善，基層民主得到推廣。鄧小平理論的形成與成熟。“一國兩制”的成功運用及兩岸關系的發(fā)展。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：社會主義的建設不可能一帆風順，從1976年“文化大革命”結束至今，是社會主義建設新時期。基本特征是：中國共產(chǎn)黨領導全國人民糾正“左”傾錯誤，從中國國情出發(fā)，大力推進改革開放，為建設有中國特色的社會主義而努力奮斗。建設有中國特色的社會主義理論，即鄧小平理論，隨著改革開放應運而生并發(fā)展、完善。【教學重點和難點】

社會主義政治制度（人民代表大會制度）、一五計劃、三大改造、毛澤東思想 【教學安排】四課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、1956—1976年對社會主義建設的探索與失誤

（一）探索的背景

1．國內：①“一五”計劃經(jīng)濟指標的超額完成，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎；②三大改選的基本完成，使生產(chǎn)資料由私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度在我國基本上建立起來；我國國內的社會主要矛盾轉變?yōu)橄冗M的社會制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾；③1954年《中華人民共和國憲法》的制定，為社會主義建設提供了法律保證；④人民代表大會制度的建立、多黨合作和政治協(xié)商制度的發(fā)展、民族區(qū)域自治制度的規(guī)定，極大地調動了各階層和各民族人民社會主義建設的積極性。

2．國際：①美國長期推行“遏制與孤立”中國的政策；②蘇共二十大后，蘇聯(lián)推行霸權主義政策，中蘇關系惡化。

（二）探索的成就

1．1956年，毛澤東發(fā)表《論十大關系》，提出調動一切積極因素，把我國建設成為一個強大的社會主義國家的基本方針。

2．中共提出與民主黨派實行“長期共存、互相監(jiān)督”的方針，組成了最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3．1956年，中共召開八大，科學地判定在社會主義制度已經(jīng)建立的情況下，國內的主要矛盾是先進的社會制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾，提出黨和全國人民當前的主要任務，就是集中力量把我國盡快地從落后的農業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。八大是對我國建設社會主義道路的一次成功探索。

4．1957年，毛澤東發(fā)表《關于正確處理人民內部矛盾的問題》，指出要把正確處理人民內部矛盾做為國家政治生活的主題。

5．為糾正農村工作中的“左”的錯誤，1960年，中共對國民經(jīng)濟實行“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。

6．1971年“九一三”事件后，周恩來主持中央日常工作，著手恢復調整國民經(jīng)濟。7．1975年，鄧小平主持中央日常工作，明確提出全面整頓的思想以糾正“左”傾錯誤。8．打開外交新局面：

①1971年聯(lián)合國第26屆大會恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法席位，表明美國孤立中國政策的破產(chǎn)；

②1972年尼克松訪華簽訂《中美聯(lián)合公報》（《上海公報》），中美關系開始走向正常化。1978年，兩國發(fā)表《中美建交公報》，1979年中美正式建立外交關系； ③1972年田中角榮訪華，實現(xiàn)中日邦交正常化。

（三）探索中的失誤：

1．產(chǎn)生失誤的原因：

①客觀方面：對社會主義建設缺乏經(jīng)驗；兩極格局下美蘇推行霸權主義政策；林彪、江青、康生等野心家的別有用心。②主觀方面：急于求成，忽視經(jīng)濟建設客觀規(guī)律；對階級斗爭形勢和世界戰(zhàn)爭形勢估計錯誤。2．失誤的表現(xiàn)：

①1958年中共八大二次會議上提出“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。

②掀起“大躍進”運動，追求經(jīng)濟建設的不切實際的高速度。

③發(fā)動“人民公社化”運動，在低生產(chǎn)力水平基礎上盲目擴大公有化程度。

“總路線”、“大躍進”、“人民公社”在當時被稱為“三面紅旗”，這是黨在探索中國社會主義道路過程中的一次嚴重失誤。導致了國民經(jīng)濟比例嚴重失調、勞動者生產(chǎn)積極性嚴重受挫和1959—1961年的國家嚴重的經(jīng)濟困難。

④開展 “文化大革命”。文化大革命涉及思想文化、政治和經(jīng)濟領域，導致思想禁錮、經(jīng)濟癱瘓、民主法制遭到空前的踐踏。文化大革命使“左”的錯誤發(fā)展到頂峰，給黨、國家和社會發(fā)展帶來建國后最嚴重的損失。

二、社會主義現(xiàn)代化建設新時期：1976—1978—迄今

（一）沖破“兩個凡是”的思想禁錮

1．1978年5月《光明日報》發(fā)表《實踐是檢驗真理的唯一標準》，在思想理論界展開一場真理標準問題的討論。

2．同年12月，鄧小平在中央工作會議上發(fā)表《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的講話，支持討論的深入發(fā)展。這場討論肯定了“實踐是檢驗真理的唯一標準”，否定了“兩個凡是”的錯誤觀點，從而重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛，是一場深刻的思想解放運動，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。鄧小平的講話，是開辟新時期新道路、開創(chuàng)建設中國特色社會主義新理論的宣言書，成為十一屆三中全會的指導思想。

（二）召開中共十一屆三中全會：1978年12月 1．主要內容：

①重新確立了解放思想、實事求是的馬克思主義思想路線。

②實現(xiàn)政治路線的撥亂反正。即作出拋棄“以階級斗爭為綱”，把黨和國家工作的重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的戰(zhàn)略決策，還作出實行改革開放的偉大決策。

③提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”的法制建設方針，決定平反冤假錯案。2．歷史意義：

①結束了我國長期以來“左”傾錯誤的束縛，完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正。

②十一屆三中全會作出以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放的偉大決策，開創(chuàng)中國社會主義現(xiàn)代化建設新時期的起點。

③ 全會形成以鄧小平為核心的第二代黨中央領導集體，全會報告闡述了鄧小平理論，成為我國開辟中國特色社會主義道路的起點。

④綜上所述，十一屆三中全會是建國以來黨和國家歷史上具有深遠意義的偉大轉折。

（三）加強民主政治建設

1．平反冤假錯案：1980年為劉少奇平反昭雪；在全國范圍平反各種冤假錯案；1981年十一屆六中全會通過《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，科學地評價了毛澤東等的歷史地位。

2．1982年，修訂《中華人民共和國憲法》：規(guī)定任何組織和個人不得有超越憲法和法律的特權；公民有向國家機關取得賠償?shù)臋嗬贿M一步完善人民代表大會制度和國家領導體制；1999年，又增加了依法治國和建設社會主義法治國家的內容。

3．全面立法，建立有中國特色社會主義的法律體系：1979年通過《中華人民共和國刑法》，之后又通過《義務教育法》、《民法通則》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護法》等一系列法律，從而形成以憲法為核心的民法、行政法、刑法、經(jīng)濟法等的完善法律體系。4．確保人民參政權利：1982年中共十二大確立中共與民主黨派“長期共存、互助監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，進一步完善了具有中國特色的政黨制度；1984年頒布施行《民族區(qū)域自治法》；1998年通過《村民委員會組織法》，初步建立了村民民主自治制度；憲法還強化了人大對各級政府的監(jiān)督權力。

5．中共十六大報告強調：發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。

（四）進行經(jīng)濟體制改革

1．農村經(jīng)濟體制改革：1978年開始

①1978年安徽、四川試行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶的農業(yè)生產(chǎn)責任制，隨后全國普遍實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責任制，極大地調動了農民生產(chǎn)積極性，農村開始了歷史性變革。②1983年中央決定廢除人民公社制度，恢復鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村建制。

③改革農村經(jīng)濟管理體制：廢除統(tǒng)購派購制度，允許農產(chǎn)品自由買賣；積極發(fā)展多種經(jīng)營；推動農業(yè)生產(chǎn)向專業(yè)化、商品化、社會化方向發(fā)展。④發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，為農民致富和農村工業(yè)化開辟新路。2．城市經(jīng)濟體制改革：1984年開始

①中心環(huán)節(jié)：增加企業(yè)活力，把企業(yè)搞活。

②改革管理體制：把所有權與經(jīng)營權分離；政企分開，擴大企業(yè)自主權，政府主要實施間接管理和宏觀調控。

③改革所有制：把單一的公有制經(jīng)濟發(fā)展為以公有制經(jīng)濟為主體的多種所有制經(jīng)濟。④改革分配體制：實行以按勞分配為主、多種分配方式并存的分配制度。⑤十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制后，國有企業(yè)改革加快了步伐，進入以產(chǎn)權制度改革為主要內容的制度創(chuàng)新階段，在國有企業(yè)中實行以股份制為主要形式的產(chǎn)權制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

3．建立社會主義市場經(jīng)濟體制： ①社會主義市場經(jīng)濟體制是指在社會主義制度下，不是由行政手段配置資源為主，而是以市場配置資源為主的經(jīng)濟體制。1992年中共十四大指出中國經(jīng)濟體制改革的目標就是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。

②具體措施有：全面放開糧價，實行市場定價；改革金融體制和外匯管理體制；改革企業(yè)所得稅；改革社會保障體制。

③市場經(jīng)濟體制的優(yōu)點是依靠價值規(guī)律和供求關系自發(fā)地對經(jīng)濟進行調節(jié)，推動經(jīng)濟合理發(fā)展。缺點是會帶來一定的盲目性和破壞性。解決辦法是加強和改善國家的宏觀調控。

（五）實行對外開放

1．前提：堅持社會主義制度；目的：發(fā)展我國的社會主義經(jīng)濟。

2．內容：引進來，即引進外資、學習國外先進科學技術和管理方式；走出去，即發(fā)展外向型經(jīng)濟，擴大對外投資，帶動商品和勞務出口。

3、我國實行對外開放的重要舉措：

①構建全方位、多層次、寬領域的對外開放格局：包括建立經(jīng)濟特區(qū)、開放14個沿海港口城市、設置4個沿海經(jīng)濟開放區(qū)和浦東新區(qū)、開放內地省會和沿江、沿邊市鎮(zhèn)。②在開放地區(qū)實行一定的特殊優(yōu)惠政策。

③加入亞太經(jīng)合組織（1991年）和世界貿易組織（2001年12月），積極發(fā)展與世界各國的經(jīng)濟關系。

（六）努力推進祖國統(tǒng)一大業(yè)

1．1979年祖國大陸改變對臺灣政策：

①全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》，發(fā)出和平統(tǒng)一的呼吁； ②國防部長徐向前宣布停止炮擊金門；

③鄧小平訪美期間宣稱“不再用?解放臺灣?這個提法了”。

2．80年代初，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構想，這是一項重大戰(zhàn)略決策，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導方針。

3．香港回歸：1997年7月1日中國正式對香港恢復行使主權，人民解放軍進駐香港。意義：洗刷了百年國恥，開創(chuàng)了香港和內地共同發(fā)展的新紀元；標志著中國在完成統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步；標志著中國為世界和平、發(fā)展與進步事業(yè)作出了新貢獻。

4．澳門回歸：1999年12月20日中國正式對澳門恢復行使主權，人民解放軍進駐澳門。5．臺灣與大陸關系的發(fā)展：

①大陸提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，倡議“三通”，1987年臺灣當局允許探親和進行經(jīng)濟文化交流。

②1992年海基會和海協(xié)會達成“堅持一個中國原則”的共識，即著名的“九二共識”。1993年汪辜會談達成了推動兩岸交流的多項協(xié)議。

③1995年江澤民提出八項主張，成為解決臺灣問題的綱領性文件。

④2000年臺灣當局發(fā)生變化，中共重申“一個中國原則”是和平統(tǒng)一的基礎和前提，堅持反對分裂國家的圖謀。

（七）新時期的外交活動 1．外交政策的重大調整：

①調整的依據(jù)：國際形勢的新變化；國內現(xiàn)代化建設的需要。②調整的內容：

a.改變了對戰(zhàn)爭不可避免的估計，鄧小平提出和平與發(fā)展是當代世界兩大主題。這一論斷成為新時期中國對外方針的出發(fā)點。

b.鄧小平指出霸權主義是戰(zhàn)爭的根源。新時期中國外交的目標是：反對霸權主義，促進世界多極化，維護世界和平；促進經(jīng)濟全球化，實現(xiàn)共同繁榮；建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。

c.中國獨立自主的外交政策具體表現(xiàn)為不結盟政策，即超越社會制度和意識形態(tài)，在和平共處五項原則基礎上，同任何國家發(fā)展友好合作關系。2．開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交：

①積極參與重大國際問題和地區(qū)性熱點問題的公正合理解決，如兩伊戰(zhàn)爭問題、柬埔寨問題等；②重視聯(lián)合國在維和領域的工作；③促進聯(lián)合國關于裁軍問題的審議和談判工作。3．積極參與地區(qū)性國際組織的活動：

①1991年參加亞太經(jīng)合組織，成為重要成員。

②1997年承諾人民幣不貶值，緩解東盟經(jīng)濟危機，并與東盟確立睦鄰互信伙伴關系。③發(fā)展與歐盟各國關系，1998年與歐盟建立面向21世紀的建設性伙伴關系。

④2001年領導創(chuàng)立“上海合作組織”，并簽署了《打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義的上海公約》，全面發(fā)展了中國與俄羅斯及中亞各國的政治、經(jīng)濟合作。

（八）中國特色社會主義理論（鄧小平理論）的提出和形成 1．形成過程：

①1978年12月，鄧小平在中央工作會議上發(fā)表《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的講話，這是開創(chuàng)建設中國特色的社會主義新理論的宣言書。

②之后，鄧小平在十一屆三中全會上的報告，是建設中國特色社會主義理論的具體闡述。③1982年中中共十二大上，鄧小平明確提出了“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實踐結合起來，走自己的路，建設有中國特色的社會主義”的理論。

④1987年中共十三大召開。十三大系統(tǒng)地提出了社會主義初級階段的理論和黨在初級階段“一個中心、兩個基本點”的基本路線，第一次對建設有中國特色社會主義理論的主要內容作了系統(tǒng)概括。

⑤1992年春，鄧小平發(fā)表“南方談話”，標志著建設中國特色社會主義理論成熟并形成體系。是改革開放的第二次宣言。

⑥同年中共十四大對建設中國特色社會主義理論的主要內容作了新的概括，使之成為比較完整的科學體系。

⑦1997年中共十五大明確提出和使用“鄧小平理論”這個概念，并作為黨的指導思想寫進黨章。

2．鄧小平理論的主要內容有：

① 解放思想，實事求是。這是鄧小平理論的精髓。

② 以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。③ 撥亂反正，平反冤假錯案。

④ 社會主義初級階段理論和初級階段基本路線。⑤ 社會主義的本質是“三個有利于”。⑥ 建立社會主義市場經(jīng)濟的理論。⑦“一國兩制”的構想。⑧ 科學技術是第一生產(chǎn)力。3．鄧小平理論的歷史地位：

① 鄧小平理論是以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人總結了建國以來正反兩方面的歷史經(jīng)驗并借鑒了其他社會主義國家的歷史教訓，把馬克思主義基本原理同中國的具體實際和時代特征結合起來，繼承和發(fā)展毛澤東思想創(chuàng)立起來的。

② 鄧小平理論解決了什么是社會主義和如何建設社會主義的根本問題。

③ 鄧小平理論是馬克思主義同中國實踐相結合第二次歷史性飛躍的理論成果，是指導中國人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大旗幟，是現(xiàn)代中華民族的強大精神支柱。【教學反思】

中國共產(chǎn)黨斗爭史`附錄

一、關于毛澤東思想

1．毛澤東思想是指以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思主義的基本原理，對中國長期革命和建設實踐中一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括，形成的適合中國國情的科學思想體系。

2．在1945年召開的中共七大上，毛澤東思想被確立為黨的指導思想。

3．毛澤東把馬克思主義和中國革命和建設實際相結合，撰寫的主要著作有： ①大革命時期的《中國社會個階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》；

②工農武裝割據(jù)時期的《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》、《星星之火可以燎原》

③抗日戰(zhàn)爭時期的《論持久戰(zhàn)》、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》；

④解放戰(zhàn)爭時期的《在七屆二中全會上的報告》、《論人民民主專政》 ⑤建國后的《論十大關系》、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》。4．毛澤東思想的主要內容

①實事求是、群眾路線、獨立自主；這是毛澤東思想的精髓； ②“槍桿子里面出政權”；

③“農民問題乃國民革命的中心問題”；

④ 工農武裝割據(jù)思想和“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路； ⑤ 抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)、實行全面抗戰(zhàn)路線和開辟敵后戰(zhàn)場； ⑥ 新民主主義理論；

⑦ 革命統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，通過和平方式實現(xiàn)生產(chǎn)資料所有制的改造； ⑧人民民主專政的理論；

⑨開展整風運動和正確處理人民內部矛盾。5．毛澤東思想的深遠影響：

①開辟了具有中國特色的民主革命道路,指導中共取得新民主主義革命的勝利,并通過和平方式完成了三大改造,建立了社會主義基本制度,實現(xiàn)了由新民主主義向社會主義的過渡。②毛澤東思想是馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果,是馬克思主義民族化的典范,是中華民族的寶貴精神財富,是中共取得革命勝利和立國建國的思想政治基礎。

③毛澤東思想在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下繼往開來的重要歷史地位。

二、關于三個代表的重要思想 1．“三個代表”重要思想是指20世紀80年代末以來,以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，從積累的治黨治國治軍的經(jīng)驗中創(chuàng)立的重要思想理論。

2．在2002年中共16大上，“三個代表”重要思想被確立為黨的指導思想，寫入黨章。3．“三個代表”重要思想的主要內容有：中共要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。與時俱進是“三個代表”重要思想的精髓。

4．“三個代表”重要思想的歷史地位：

“三個代表”重要思想是對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。集中解決了建設什么樣的黨和怎樣建設黨的問題，是指導中國特色社會主義事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面的強大思想武器。是進入21世紀以后中國共產(chǎn)黨的重要指導思想。

中國近現(xiàn)代史附錄

一、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷

（一）物質生活與習俗的變遷

1．近代工商業(yè)的發(fā)展和城市近代化基礎設施的興建。2．“斷發(fā)易服”、放足、社交禮儀和飲食的西化。3．新中國的新生活新風尚。

（二）交通和通訊工具的進步

1．輪船招商局的創(chuàng)辦推動中國水上交通業(yè)的近代化進程。

2．19世紀80年代初清政府修筑唐山——胥各莊鐵路，標志著中國鐵路的誕生。

3．2000年（“九五”期末）中國鐵路營運總里程躍居亞洲第一位，世界第四位，京九鐵路的建成加強香港與首都的聯(lián)系。

4． 20世紀初,汽車開始出現(xiàn)在上海。5． 1909年馮如制成中國第一架飛機,標志著中國航空事業(yè)的開始,1920年中國首條航線北京--天津航線開通，中國民航業(yè)拉開了序幕。6．19世紀70年代中國第一條有線電報在臺灣架設,20世紀初上海崇明裝置無線電臺,南京開辦第一個電話局,開通第一部市內電話。2000年中國固定電話和移動電話數(shù)均躍居世界第二位。

(三)大眾傳媒的變遷

1．1873年艾小梅在漢口創(chuàng)辦《昭文新報》是國人在境內最早創(chuàng)辦的報刊。《時務報》、《民報》和《新青年》是宣傳改良、革命和新文化的報刊，在社會上起了思想啟蒙作用。2．在新民主主義的革命時期，中共先后創(chuàng)辦了《紅色中華》、《新華日報》和《解放日報》，國民黨辦有《中央日報》。建國以后《人民日報》成為中共中央機關報。

3．1905年《定軍山》首映標志著中國電影業(yè)的起步。1931年始有有聲電影《歌女紅牡丹》。中國第一部獲得國際榮譽的電影是《漁光曲》（1935`莫斯科）。《義勇軍進行曲》是電影《風云兒女》的插曲。

4．1958年北京電視臺試播，標志著中國電視業(yè)的誕生。

5．20世紀90年代，網(wǎng)絡媒介誕生，1994年中國正式接入互聯(lián)網(wǎng)。

二、現(xiàn)代中國的科學技術與文化 建國以來的重大科技成就

1．1964年中國第一顆原子彈爆發(fā)成功，同年中國自行研制的中近程導彈實驗成功；1970年中國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號，宣告中國進入航天時代。2002年“神舟”5號飛船搭載宇航員楊利偉成功返航，中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。2．1973年袁隆平培育雜交水稻——南優(yōu)二號。2001年袁隆平獲得“國家最高科學技術獎”。

專題四

古代世界歷史——古代希臘 羅馬

【2011年考綱】

5．古代希臘羅馬的政治制度

(1)古希臘的民主政治：希臘自然地理環(huán)境與城邦制度對希臘文明的影響；梭倫改革和克里斯提尼改革；伯里克利時代的民主政治；雅典民主政治的意義與局限。（增加局限性）(2)羅馬法從羅馬共和國到羅馬帝國；（增加羅馬帝國內容）羅馬法的起源與發(fā)展。(3)西方人文精神的起源古希臘智者學派和蘇格拉底等人關于人的價值的闡述。近代部分

【教學目標】

1、知識與能力：掌握古代希臘民主政治確立過程：梭倫改革奠基——克里斯提尼改革式確立——伯里克里改革時期達到繁盛。了解其基本特征為人民主權和輪番而治；了解希臘先哲智者學派和蘇格拉底等早期人文思想家。認識羅馬法起源與發(fā)展過程、作用及意義。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：政治上古希臘民主政治提供了一套先進的管理模式，成為現(xiàn)代西方民主政治的源頭；在古代羅馬政治制度中，羅馬法則獨樹一幟，成為歐洲歷史上最早的、較為完備的一套法律體系，是現(xiàn)代西方法制制度的法律基礎。文化上：古代雅典的智者學派、蘇格拉底等早期人文思想家。他們強調人存在的價值和意義，主張用教育來塑造人的個性。他們對人的價值的闡述成為西方人文精神的起源。體會東西方文明的差異，思考其原因。【教學重點和難點】

雅典民主政治發(fā)展歷程、羅馬法的評價 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、古代希臘

（一）古希臘文明的興起 1．古代希臘包括希臘半島、愛琴海諸島嶼和小亞細亞半島西海岸等地區(qū)。古希臘文明的興起和發(fā)展以海洋為依托，特殊的地理環(huán)境造就了古希臘文明發(fā)展的獨具特點：①小國寡民的城邦國家；②航海業(yè)、工商業(yè)發(fā)達；③思想開放；④政治民主；⑤內外戰(zhàn)爭頻繁。

2．古希臘文明自公元前20世紀至公元前338年，包括愛琴文明（前20—前12世紀）、荷馬時代（前12—前8世紀）、奴隸制城邦國家時期（前8世紀—前338年）三個階段。3．古希臘文明發(fā)展的中心和典型形態(tài)是雅典城邦。

（二）雅典奴隸制民主政治的發(fā)展 A梭倫改革

１．改革背景：

①公元前8—6世紀，雅典平民與貴族的矛盾十分尖銳。表現(xiàn)在：公民大會沒有實際權力，貴族把持執(zhí)政官職位和長老會議，掌握統(tǒng)治權；許多平民淪為“六一漢”或債務奴隸；法律維護貴族利益；平民不斷發(fā)生武裝暴動。

②由于鐵制工具的廣泛使用，農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)日益發(fā)展，形成了工商業(yè)奴隸主階層，他們要求分享政治權利。工商業(yè)奴隸主（海岸派）與下層平民（山地派）的共同目標是反對貴族（平原派）專權。

③梅加臘攻占薩拉米斯島，沉重打擊了雅典的海上貿易，加劇了雅典的社會矛盾。

2．改革措施：公元前594年梭倫當選為首席執(zhí)政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的權力。

①頒布“解負令”。即廢除債務、債務奴隸制和“六一漢”制度。

②規(guī)定占有土地的最高限額；制訂“遺囑法”，確立私有制，承認財產(chǎn)繼承自由的原則。③在雅典公民中確立財產(chǎn)等級制度，按不同等級規(guī)定不同的權利和義務。

④改革國家權力機構。恢復公民大會作為國家最高權力機關，設置“四百人會議”作為公民大會常設機構；設立公民陪審法庭作為最高司法機關；廢除嚴刑峻法，制定一些新法律。⑤頒布一系列鼓勵公民發(fā)展農業(yè)和工商業(yè)、擴大平民就業(yè)的法令。⑥改革度量衡制；倡導節(jié)約，懲罰游手好閑之徒。3．改革的作用

①在一定程度上限制了貴族的經(jīng)濟利益，打破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權壟斷政治和司法權的局面，奠定了城邦民主政治的基礎。

②改善了平民的經(jīng)濟和政治狀況，擴大了公民的基礎，加強新興工商業(yè)奴隸主的地位。此后雅典走上了奴役城邦奴隸的道路。

③促進了雅典農業(yè)、手工業(yè)和海外貿易的發(fā)展，壯大了雅典城邦的實力，推動了雅典社會進步。

4．改革的局限：

①貴族保持世襲占有土地的特權，氏族制度的殘余依然存在；

②按財產(chǎn)資格確立公民不同的政治權利，下層公民沒有充分參政議政的權利；

③改革在較大程度上滿足了工商業(yè)奴隸主的要求，貴族和平民的矛盾沒有根本解決。

B庇西特拉圖建立僭主政治：公元前560年庇西特拉圖依靠武力奪取政權，建立個人獨裁的僭主政治。

C克里斯梯尼改革：公元前6世紀末通過反僭主政治執(zhí)政。1．改革內容：

①用10個地域部落取代原來的4個血緣部落。②設立五百人會議和十將軍委員會。③實行陶片放逐法。2．作用： ①打破了血緣關系，大大削弱了貴族的勢力； ②確立起雅典民主政治。

D伯利克里改革：公元前5世紀中后期擔任雅典首席將軍。1．改革內容：

①除十將軍外，所有官職均向男性公民開放。

②公民大會是城邦最高權力機構，管理內政、外交、軍事和官員選舉事務。20歲以上男性公民有發(fā)言權和表決權。五百人會議為公民大會常設機構，50人一組輪流負責閉會期間日常義務。

③陪審法庭是最高法院、最高司法與監(jiān)察機構，并參與立法。④十將軍委員會由公民大會選出，首席將軍執(zhí)掌軍政大權。⑤國家為擔任公職和參加城邦政治活動的公民發(fā)放工資和津貼。

2．作用：促進雅典民主政治發(fā)展到頂峰，雅典城邦民主政治最終確立。伯利克里時代是雅典民主政治的“黃金時代”。

E公元前338年，馬其頓王國亞歷山大征服希臘，雅典城邦民主政治走向衰落。★對雅典民主政治的評價：

①雅典民主是小國寡民體制（城邦體制）的產(chǎn)物，其根本目的是把本城邦的公民最大限度的凝聚起來，以防范外故，保持獨立和奪取異邦的財富、奴隸。②雅典民主制度重視和強調公民的民主權利和責任感，保證公民較高程度的自由，從而鑄就了渴望知識、樂于探究的民族性格，在眾多文化領域取得輝煌成就。③奴隸勞動為雅典民主的發(fā)展提供了必要的物質保證，古代亞非文明為雅典文明提供了豐富營養(yǎng)。

④雅典民主政治存在著明顯缺陷：除少數(shù)男性公民外，婦女、奴隸和外邦人都不享受民主權利；部分公民日益貪圖享樂，政客圖謀私利，導致城邦走向沒落。

（三）古代希臘的思想文化

A以普羅泰戈拉為代表的智者學派（哲人學派）：

1．背景：公元前5世紀中葉后，古希臘奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰，雅典成為古希臘的政治和文化中心，參與政治生活成為每個公民生活的重要內容，從而產(chǎn)生了以研究人和人類社會為主題的智者學派。2．主要觀點：

①人是萬物的尺度，人的感覺是判定一切的準繩，人的尊嚴和價值是至高無上的；國家治理好壞的標準要看它是否對人有利和符合人性。②反對迷信。強調自由，社會道德不應強求一律。3．意義：

智者學派的思想體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質，對雅典民眾的思想啟蒙和思想解放起了積極作用。是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。

B著名思想家蘇格拉底：公元前469-399年。把人類及其環(huán)境作為探究的課題。其主要觀點有：

①善是人的內在靈魂；

②提倡“知德合一”（“美德就是知識”或“知識就是美德”）的倫理思想； ③重視教育（教化）對培養(yǎng)德性和完善社會的重要性； ④蘇格拉底倡導有思想力的人是萬物的尺度，他對人性的研究使哲學真正成為一門研究“人”的學問。

C西方古典哲學的代表柏拉圖:公元前427年-347年（不考）D古希臘文化的集大成者亞里士多德：公元前384年—322年。1．簡要經(jīng)歷：年輕時就學于阿卡德米學園，師從柏拉圖，后從事科學研究，被稱為“百科全書式的學者”。受聘為馬其頓亞歷山大的私人教師。回到雅典后興辦“呂克昂學園”，從事教學、著述，人稱逍遙學派。2．主要成就：

哲學領域：繼承和發(fā)展了柏拉圖哲學思想，否定理念世界的存在，肯定客觀世界是真實的存在，是人類認識的來源，認識產(chǎn)生于對外界事務的感覺。但同時他又認為精神賦予物質以確定性和現(xiàn)實性。此外亞里士多德在《形而上學》一書中提出哲學研究的十三個問題，對西方哲學發(fā)展影響很大。在人生哲學上，他主張中庸之道。

生物學領域:對動植物進行了分類和解剖研究，指出鯨是胎生的。

物理學領域：著《物理學》一書，指出具體事物是由形式和質料組成的。

邏輯學領域：提出由大前提，小前提和結論構成的三段論（簡單演繹邏輯）。

二、古代羅馬

（一）羅馬法的主要內容

①規(guī)范和維護羅馬國家政治統(tǒng)治秩序；

②調整財產(chǎn)關系，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)權不可侵犯；

③保護除奴隸以外自由民的權利（自由民在“法律面前人人平等”，制約或消除父家長權、夫權，保障婚姻自主權）。

（二）羅馬法的作用

①繼承和穩(wěn)定了羅馬國家的統(tǒng)治，維護了奴隸制度，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益； ②為羅馬國家經(jīng)濟、社會和文化的繁榮提供了法律保障； ③它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的古代法律體系，它的很多原則和制度對近代歐美資產(chǎn)階級產(chǎn)生了重要影響。【教學反思】

專題五

世界近代現(xiàn)代史

【2011年考綱】近代史部分

6．西方人文精神的發(fā)展

(1)文藝復興和宗教改革：但丁、薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品；馬丁·路德的主要思想；文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義。

(2)啟蒙運動：孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點；啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展；啟蒙運動對社會發(fā)展的重要意義。

7．新航路的開辟、殖民擴張與世界市場的形成和發(fā)展

(1)新航路的開辟：新航路的開辟及其歷史背景和意義。（增加歷史背景；原表述為其對世界市場形成的意義）

(2)西歐列強的殖民擴張：荷蘭、英國等西歐國家野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場。（刪除資本主義世界市場形成的主要途徑）

(3)兩次工業(yè)革命：第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命；兩次工業(yè)革命與世界市場的形成。（原表述為兩次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響）8．歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展

(1)英國君主立憲制的確立：1688年“光榮革命”；《權利法案》的頒布；責任制內閣的形成；1832年議會改革；英國君主立憲制的特點。

(2)美國共和制的確立：美國獨立之初的嚴峻形勢；1787年憲法的頒布；美國的聯(lián)邦制以及共和政體的確立。

(3)資產(chǎn)階級代議制在歐洲大陸的擴展：法蘭西第三共和國的建立與共和政體的確立；德國的統(tǒng)一與德意志帝國君主立憲制的確立。

9．科學社會主義理論的誕生：《共產(chǎn)黨宣言》的問世與馬克思主義的誕生。10．近代科學革命與技術革命

(1)經(jīng)典力學：伽利略、牛頓對經(jīng)典力學建立所作的貢獻；經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。

(2)生物進化論：拉馬克和早期的生物進化思想；達爾文創(chuàng)立生物進化論；科學與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源。（增加科學與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源）(3)蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用：蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用；科學技術進步對社會發(fā)展的作用。現(xiàn)代史部分

14．俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設

(1)俄國十月革命：二月革命；《四月提綱》；彼得格勒武裝起義；十月革命勝利的歷史意義。

(2)從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”。

“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策；新經(jīng)濟政策；（原表述為俄國國內戰(zhàn)爭后蘇維埃政權面臨的形勢；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的主要內容；實施新經(jīng)濟政策的必要性、新經(jīng)濟政策的主要內容與作用）“斯大林模式”（原表述為“斯大林模式”在經(jīng)濟方面的主要表現(xiàn)以及在實踐中的經(jīng)驗教訓）(3)二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的社會主義改革：赫魯曉夫改革；戈爾巴喬夫的改革。（原表述為赫魯曉夫改革的主要內容、戈爾巴喬夫政治改革的主要內容和后果）15．羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化

(1)1929年至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機：1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響。

(2)羅斯福新政：羅斯福新政的背景、主要內容和特點；羅斯福新政在資本主義自我調節(jié)機制形成中的作用。

(3)戰(zhàn)后資本主義的新變化：戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟政策的新變化和經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)；福利國家的出現(xiàn)；美國的“新經(jīng)濟”。（增加福利國家的出現(xiàn)以及美國的“新經(jīng)濟”）16．第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變

(1)兩極格局的形成：“冷戰(zhàn)”局面的形成；（原表述為雅爾塔體制；“杜魯門主義”和馬歇爾計劃；北約和華約的建立）；德國、朝鮮的分裂和古巴導彈危機。

(2)世界多極化趨勢的出現(xiàn)：從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟；戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展以及謀求政治大國地位的表現(xiàn)；（增加日本謀求政治大國地位的表現(xiàn)）不結盟運動的興起和中國的振興。(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強：蘇聯(lián)解體與兩極格局的瓦解；世界多極化趨勢的加強及其影響。7．第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢

(1)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成：布雷頓森林體系；《關稅與貿易總協(xié)定》。(2)世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢：歐洲聯(lián)盟；北美自由貿易區(qū)；亞太經(jīng)濟合作組織。(3)世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢：世界貿易組織(WTO)的由來和發(fā)展；世界貿易組織在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用；中國加入世界貿易組織。世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢及其問題。18．現(xiàn)代科學技術

(1)相對論與量子論：愛因斯坦的相對論；（原表述為愛因斯坦的相對論及其意義）量子論的誕生與發(fā)展。

(2)現(xiàn)代信息技術：電子計算機與網(wǎng)絡技術的發(fā)明和發(fā)展；現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響。19．19世紀末以來的世界文學藝術

(1)19世紀以來的文學：19世紀的浪漫主義文學和現(xiàn)實主義文學；20世紀的西方文學與蘇聯(lián)文學。

(2)19世紀以來的美術：19世紀以來的浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義和現(xiàn)代主義的代表性作品。

(3)影視藝術的產(chǎn)生與發(fā)展：電影的出現(xiàn)；電視的發(fā)明與發(fā)展；影視藝術對社會生活的影響。【復習指導】

1、以文明發(fā)展為主題，世界近代工業(yè)文明的經(jīng)歷了四個階段：從15、16世紀起，人類文明開始由農業(yè)文明向工業(yè)文明邁進。

17、18世紀的政治革命開啟了工業(yè)文明的大門。在工業(yè)革命的推動下，19世紀是工業(yè)文明時代確立和擴展的世紀。在第二次工業(yè)革命的推動下，工業(yè)文明到19世紀末20世紀初進一步深化。在此過程中，世界各國文明相互碰撞，相互學習，相互融合，共同推動了世界近代工業(yè)文明的發(fā)展進程。

2、以現(xiàn)代化主題，西方的現(xiàn)代化歷程道德在思想領域獲得了突破，文藝復興、宗教改革、啟蒙運動吹起了思想解放的號角；然后在政治領域取得重大成果，英法美革命后建立的資產(chǎn)階級代議制提供了制度保障；最后在經(jīng)濟領域迎來了工業(yè)，最終完成了現(xiàn)代化歷程。西方現(xiàn)代化歷程的特點是先思想解放，然后制度創(chuàng)新，最后工業(yè)革命，是早發(fā)內生型的現(xiàn)代化模式。而中國近代化（現(xiàn)代化）歷程走的路與西方正好相反，是屬于后發(fā)外生型現(xiàn)代化模式。

3、以全球化為主題，近代世界又是一部從孤立分散到逐步成為一個整體的全球化歷史：新航路開辟，世界市場開始形成。第一次工業(yè)革命，世界市場初步形成。第二次工業(yè)革命，世界市場最終形成。進入20世紀，全球化的潮流已不可阻擋。

一、向工業(yè)文明邁進（14——16世紀末）

【教學目標】

1、知識與能力：了解文藝復興、宗教改革、新航路的開辟、早期殖民擴張和世界市場開始形成。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：14——16世紀是農業(yè)文明開始向工業(yè)文明邁進的時期。學習中，要注意不同時期人文思想內容的發(fā)展變化，注意不同時期人文思想的演變同社會發(fā)展的關系，既能分析西方人文精神的階級屬性和時代變化，又能肯定西方人文精神中屬于人類整體的價值觀念，對歷史人物、作品及思想作出符合歷史客觀實際的認識與評價。【教學重點和難點】

文藝復興、新航路開辟的背景和影響 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、15—17世紀西歐資本主義的發(fā)展

（一）新航路的開辟：又稱“地理大發(fā)現(xiàn)” 1．背景：①15世紀前后商品經(jīng)濟和資本主義生產(chǎn)關系的發(fā)展，興起了到東方去的“尋金熱”。葡萄牙、西西班牙希望在東方擴大傳播天主教。②15世紀中葉土耳其控制了東西方之間的商路。③歐洲造船技術和航海技術的提高，以及地理知識的豐富，為遠航提供了必要條件。2．開辟情況：迪亞士沿非洲西海岸到達非洲最南端；哥倫布橫渡大西洋到達西印度群島；達·伽馬沿迪亞士航線前行，完成通往印度的航行；西班牙派麥哲倫船隊完成環(huán)球航行。3．影響：①世界日益連成一個整體。②歐洲貿易范圍空前擴大，地區(qū)性貿易開始向世界性貿易擴展，世界市場雛形開始出現(xiàn)。歐洲的貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸。③推動了西歐國家的海外殖民擴張，有利于西歐國家的資本原始積累。

（二）西歐國家的早期殖民擴張

1．葡萄牙在非洲和亞洲以及巴西的殖民擴張；西班牙在美洲和菲律賓的殖民擴張。

2．荷蘭的興起和殖民擴張：① 17世紀荷蘭成為歐洲最達的資本主義國家，號稱“海上馬車夫”。②荷蘭先后奪取好望角、馬六甲、錫蘭、印尼、臺灣和新尼德蘭等殖民地。

3．英國成為“日不落”殖民帝國，確立世界殖民霸權：①1588年英國消滅西班牙“無敵艦隊”，英國開始殖民擴張道路；②英國通過英屬東印度公司，建立了印度和北美殖民地；③17世紀中期英國頒布《航海條例》，進行三次英荷戰(zhàn)爭，荷蘭失去了海上殖民霸權；④英國取得1756—1763年英法七年戰(zhàn)爭勝利，奪取加拿大、新法蘭西和法屬印度等殖民地。4．西歐國家早期殖民擴張的影響： ①給當?shù)厝嗣駧砩钪氐臑碾y。②為西歐國家資本主義的發(fā)展提供了海外市場和資本的原始積累。同時使資本主義世界市場進一點擴大，世界各地的經(jīng)濟聯(lián)系進一步加強。

（三）文藝復興運動

文藝復興的核心是人文主義。即以人為中心而不是以神為中心來考察現(xiàn)實生活，強調重視人性和肯定人的價值尊嚴。

代表人物有“文學三杰”：但丁著《神曲》；彼特拉克著《歌集》，被稱為“人文主義之父”；薄伽丘著《十日談》

（四）宗教改革運動

馬丁·路德的改革主張：①提出“因信稱義”（“信仰得救”原則）的理論；②主張《圣經(jīng)》高于教皇和教會；③精簡教會機構，簡化宗教儀式；④教士公選，可以婚配和還俗；⑤王權高于教權，取消教會的最高宗教司法權，停止向羅馬教廷納貢；⑤建立不受教皇支配的本民族的教會。【教學反思】

二、政治革命和工業(yè)革命（17世紀——19世紀中期）

【教學目標】

1、知識與能力：了解英美法幾國資產(chǎn)階級革命的相關史實，了解兩次工業(yè)革命及世界市場的形成。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：

17、18世紀，英、法、美等國爆發(fā)的政治革命為工業(yè)文明的到來開啟了大門。學習中，要注意資產(chǎn)階級代議制在不同國家的表現(xiàn)形式，理解政治文明的內涵（觀念、組織、制度和行為）和基本特征（民主化和法制化），認識政治文明在調節(jié)社會矛盾，維持社會秩序穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展等方面的作用。【教學重點和難點】

兩次工業(yè)革命、英國君主立憲制的確立、美國民主共和制的確立 【教學安排】四課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

二、17世紀－19世紀中期的歐美資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命

（一）英國資產(chǎn)階級革命和君主立憲制的確立 1．君主立憲制的建立：

①1689年英國議會頒布《權利法案》，以明確的條文限制國王的權力，保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權。這標志著英國君主立憲制的確立。②18世紀前期責任內閣制的開始形成，由國王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領袖為首相，首相組成責任內閣，內閣實際上對議會負責，行使行政權。責任內閣制協(xié)調了立法權和行政權之間的關系，提高了行政效率。

③1832年進行了第一次議會改革，改革適應了工業(yè)革命和經(jīng)濟發(fā)展的要求，大大增強了工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的地位。

2．對英國代議制度的評價：為英國資本主義的發(fā)展提供了有力保障，從根本上維護了英國資產(chǎn)階級的政治和經(jīng)濟利益，并在世界范圍內推動了資本主義民主政治的發(fā)展。

（二）啟蒙運動的興起和發(fā)展：17--18世紀英國-法國-德國

1．背景：①西歐資本主義的發(fā)展新興資產(chǎn)階級強烈要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會的思想束縛。②自然科學取得很大進展，許多教會說教不攻自破。

2．啟蒙運動的基本內容：①核心是提倡“理性”，認為理性是判斷是非的唯一標準；②反對專制主義和教權主義，提倡科學、自由和平等，追求天賦人權；③構建符合理性和人性的社會模式。

3．法國啟蒙思想的代表人物及其主張：

伏爾泰：①猛烈抨擊天主教會，反對君主專制，倡導君主立憲制；②他提倡“天賦人權”。③法律應以人性為出點，在法律面前人人平等。其代表作有《哲學通信》、《路易十四時代》。孟德斯鳩：①反對君主專制，主張君主立憲制。②提出了“三權分立”學說。他認為國家的權力應分為立法權、行政權和司法權，三權分立，彼此制衡。③提出國家的法律不能違背人的理性，法律就是理性的體現(xiàn)。孟德斯鳩學說奠定了資產(chǎn)階級有關國家和法的理論基礎。代表作《論法的精神》。

盧梭：①“人民主權說”，天賦人權。②統(tǒng)治者的權力來自于他同人民簽訂的契約（社會契約論）。如果他違反了民意，侵犯了人權，撕毀大家都應該遵守的契約，人民就有權推翻他的統(tǒng)治（合法破壞說）。②認為人類不平等的根源是財產(chǎn)的私有。《社會契約論》是他的主要著作。

4．康德（德意志哲學家）的思想主張：①啟蒙運動的核心就是人應該自己獨立思考，理性判斷。②主權屬于人民，自由和平等是天賦人權。③反對為了個人的自由而妨礙他人的自由，自由和平等只能在法律范圍之內。著作有《純粹理性批判》。

5．啟蒙運動的社會影響：①沉重打擊了封建專制統(tǒng)治和天主教會的神權統(tǒng)治。②極大地解放了人們的思想，使自由、平等思想觀念深入人心，是繼文藝復興運動以來歐洲第二次思想解放運動。③為美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命和拉美獨立戰(zhàn)爭提供了思想理論武器，也為后來世界各地仁人志士為改造舊社會、舊制度的斗爭提供了強大的精神力量。

6．啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展：①它豐富和發(fā)展了人文精神的內涵：把反封建神學的斗爭推進到反對封建專制制度、建立資產(chǎn)階級“理性王國”即建構政治制度的高度。②比文藝復興時期的人文主義更為徹底，更具有鮮明的政治革命性質。

（三）美國獨立戰(zhàn)爭和聯(lián)邦政府的建立 1．美國獨立戰(zhàn)爭：1775-1783年 ①起因：英國對北美13州殖民地的政治壓迫和經(jīng)濟剝削，阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，加劇了與美利堅民族的矛盾；啟蒙思想在北美的傳播，增強了北美人民的民族民主意識，為民族解放斗爭提供了思想武器。

②導火線：1773年波士頓傾茶事件后，英國對北美實行高壓政策。

③重大事件：1775年4月來克星頓第一槍，北美獨立戰(zhàn)爭正式開始。之后召開第二屆大陸會議，決定組建大陸軍，推選華盛頓為總司令；起草《獨立宣言》1776年初華盛頓率軍解放波士頓；7月4日頒布《獨立宣言》，宣告美利堅合眾國成立。之后華盛頓指揮大陸軍取得襲擊特倫頓和普林斯頓的勝利，振奮了全國人心。1777年10月取得薩拉托加大捷，這是北美獨立戰(zhàn)爭的轉折點。此后法國、西班牙、荷蘭等國先后對英國宣戰(zhàn)。1781年10月華盛頓在約克鎮(zhèn)接受康華利率領7千英軍的投降，戰(zhàn)爭取得勝利。1783年美英在巴黎簽訂和約，英國承認美國獨立。

④性質：美國獨立戰(zhàn)爭既是民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。2．1787年憲法的制定：

①背景：根據(jù)1787年的《邦聯(lián)條例》，獨立初期的美國只是一個邦聯(lián)制國家，各州保持相對獨立，國家沒有元首，邦聯(lián)國會權力極為有限。1786年的謝司起義，表明社會矛盾十分尖銳。為了強化中央權力，必須制定新憲法。

②情況：1787年在費城召開制憲法會議，在華盛頓主持下通過了《聯(lián)邦憲法》，即1787年憲法。憲法的主要內容有：A.規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家。B.實行“三權分立”的原則（即“分權與制衡”原則）：立法權歸于參議院和眾議院組成的國會；行政權歸于總統(tǒng)，實行總統(tǒng)制；最高司法權和審判權歸于最高法院；三權獨立但相互制約。C.規(guī)定眾議員、參議員、總統(tǒng)、高級官員和大法官的產(chǎn)生方式。D.規(guī)定州與聯(lián)邦政府的關系；規(guī)定憲法修正案的制定和生效辦法。

③對美國1787年憲法的評價：A.是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文法。B.1787年憲法確立了聯(lián)邦制、總統(tǒng)制和三權分立的原則，奠定了美國政治制度的法律基礎；它調和了中央和地方之間、大州和小州之間的矛盾，鞏固了獨立戰(zhàn)爭的成果，保障了資產(chǎn)階級的政治和經(jīng)濟利益，促進了美國資本主義的發(fā)展。C.1787年憲法有明顯的局限性：承認了黑人奴隸制和黑奴貿易；剝奪了婦女、印第安人和黑人奴隸的選舉權；憲法具有鮮明的資產(chǎn)階級屬性。3．聯(lián)邦政府的建立：

①根據(jù)1787年憲法，美國進行首次總統(tǒng)選舉。1789年華盛頓在紐約就任美國第一屆總統(tǒng)。1793年連選連任。②在兩屆總統(tǒng)任期內，華盛頓的主要政績有：A.緩和南方與北方、保守派與民主派之間的矛盾，保持政局穩(wěn)定；B.創(chuàng)立總統(tǒng)否決權制度，完善總統(tǒng)制；C.采納財政部長漢密爾頓建議，設立國家銀行；D.改善與英國關系，與印第安人簽訂友好條約，以保證國家和平；E.推動西進運動的開展；F.實行“嚴守中立”政策，避免卷入歐洲紛爭，把美國對歐洲政策導向推行“孤立主義”。

4．對華盛頓的總結性評價：華盛頓具有將國家利益、民族利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權勢，堅持民主、警惕專制的精神和生活原則，這一切為美國的建立、美國民主政治的建設和美國價值觀念的形成，發(fā)揮著極大的作用。華盛頓無愧于“美國國父”的稱號。(四)法國大革命和拿破侖的法蘭西第一帝國 1．法國大革命：1789—1794年 2.拿破侖的崛起與衰亡

①1793年擁護雅各賓派，在收復土倫戰(zhàn)役中嶄露頭角；1795年平定巴黎保王黨的叛亂，成為共和國救星；1796年出任意大利方面軍總司令，屢次擊敗反法同盟軍；1798年進軍埃及，攻占開羅。②1799年發(fā)動霧月政變，推翻督政府，自任法蘭西第一共和國第一執(zhí)政，后為終身執(zhí)政，建立資產(chǎn)階級軍事獨裁統(tǒng)治。③1804年稱皇帝，建立法蘭西第一帝國；取得對第三（奧斯特里茨戰(zhàn)役）、四、五次反法同盟戰(zhàn)爭勝利，成為歐洲大陸霸主。④1813年萊比錫戰(zhàn)役失敗，1814年反法聯(lián)軍攻占巴黎，法蘭西第一帝國覆滅，拿破侖流放厄爾巴島。1815年3月拿破侖復辟，6月滑鐵盧戰(zhàn)役慘敗，拿破侖流放圣赫拿島。1821年逝世。3.對拿破侖的評價 ①歷史功績：

a沉重打擊了法國封建勢力和外國干涉勢力，保衛(wèi)了法國大革命，法國的主權和安全。b建立和維護了資產(chǎn)階級的正常統(tǒng)治秩序：完善了政府機構，提高行政效率，建立法蘭西銀行，扶植資本主義經(jīng)濟發(fā)展；保護小農的利益；廢除雇傭兵制，代之以征兵制；承認天主教為國教，緩和國內矛盾。

c頒布《拿破侖法典》，從法律上鞏固資產(chǎn)階級革命成果，成為資本主義世界的經(jīng)典。d通過對外戰(zhàn)爭，傳播了大革命的思想，動搖了整個歐洲封建制度的基礎。

②歷史局限：a作為資產(chǎn)階級軍事獨裁者，具有反人民、反民主的一面（剝奪民主權利、取消出版言論自由、取締黨派、迫害工人等）。b對外戰(zhàn)爭帶有爭霸和奴役的非正義性質，加上窮兵黜武，成為帝國衰亡的重要原因。

（五）工業(yè)革命（第一次工業(yè)革命）：18世紀60年代至19世紀60-70年代

1．工業(yè)革命的含義：工業(yè)革命是指用機器生產(chǎn)代替手工勞動、工廠成為主要生產(chǎn)組織形式，資本主義生產(chǎn)力發(fā)生質的飛躍的過程。

2．工業(yè)革命發(fā)生的根本原因：現(xiàn)有的生產(chǎn)力不滿足日益擴大的市場的需求。（日益擴大的市場需求是工業(yè)革命發(fā)生的根本動力。）3．第一次工業(yè)革命首先出現(xiàn)在英國的原因： 英國首先具備了進行工業(yè)革命的條件：①英國資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，推動了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展；②圈地運動的持續(xù)進行為工業(yè)革命準備了資本原始積累、原料、廉價勞動力和國內市場等條件；③海外貿易和殖民擴張使英國在18世紀中期成為世界上最大的貿易國家和殖民國家，為工業(yè)革命提供了大量資金和海外市場；④手工工場時期隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大和分工的精細，積累了大量生產(chǎn)知識、生產(chǎn)技術和經(jīng)驗。

4．工業(yè)革命的進程：棉紡織業(yè)中機器的發(fā)明和使用（以1764年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機為標志）→冶金、采煤等其他行業(yè)機器的發(fā)明和使用→工廠的出現(xiàn)→1785年瓦特改良蒸汽機投入使用（提供穩(wěn)定的動力）→越來越多的工業(yè)生產(chǎn)部門使用機器生產(chǎn)→交通運輸以蒸汽為動力（1807年美國人富爾敦制成蒸汽輪船，1814年史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車，1825年英國建成世界上第一條鐵路）。

1840年英國率先完成工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)國家，19世紀中期法、美完成工業(yè)革命，之后德、日、俄等國也先后完成工業(yè)革命。19世紀中期以后，通過商品輸出的殖民擴張，近代機器生產(chǎn)方式傳播到亞、非、拉美等廣大地區(qū)。5．工業(yè)革命的影響

①工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，使人類社會由鐵器時代進入“蒸汽時代”，工廠成為主要的工業(yè)生產(chǎn)組織形式。

②工業(yè)革命使資本主義由工場手工業(yè)時期進入自由資本主義時期，工業(yè)資產(chǎn)階級力量迅速壯大。③工業(yè)革命產(chǎn)生了無產(chǎn)階級，無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾日益突出，推動了馬克思主義的產(chǎn)生和國際社會主義運動的發(fā)展。

④工業(yè)革命推動資本主義列強進行以商品輸出為主要形式的新一輪對外殖民擴張，使東方從屬于西方，建立了資本主義世界市場體系。⑤工業(yè)革命加速了城市化的進程，推動人類生活方式、思想觀念和文學藝術發(fā)生了重大變化。【教學反思】

三、工業(yè)文明時代的縱深發(fā)展（19世紀末—— 20世紀前期）

【教學目標】

1、知識與能力：了解第二次工業(yè)革命、資本主義政治制度在更多的國家得到推廣。光學的發(fā)展啟發(fā)了印象派藝術的產(chǎn)生、電影誕生。資本主義制度遭遇危機以及自我調整。

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：19世紀后期到20世紀初是工業(yè)文明的深化時期。在學習中，要注意了解第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的歷史條件 主要成果及與第一次工業(yè)革命的異同；注意從科學技術層面了解人類社會發(fā)展的基本特征；了解資本主義世界市場產(chǎn)生、發(fā)展和演變的歷史進程及其特征，認識經(jīng)濟全球化趨勢不可阻擋，關鍵是把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。【教學重點和難點】

第二次工業(yè)革命、羅斯福新政 【教學安排】四課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

三、19世紀后半期至20世紀前半期的資本主義世界

（一）19世紀60-70年代西歐和日本的社會變革 1．《德意志帝國憲法》的頒布：1871年初 內容：①規(guī)定德國為聯(lián)邦制的君主國家，各邦和自由市享有自主權，中央帝國政府控制軍事、外交、海關、民法、刑法等大權。

②皇帝作為國家元首擁有宣戰(zhàn)、媾和、締約、召集或解散聯(lián)邦議會和帝國議會的權力，皇帝統(tǒng)率全國武裝力量、任命帝國宰相，宰相對皇帝負責。

③議會由聯(lián)邦德國議會和帝國議會組成。聯(lián)邦議會是帝國最高權力機構，代表不經(jīng)選舉，議和宰相擔任。帝國議會權力較小，也不擁有任何行政監(jiān)督權。評價：德意志帝國的政治制度是一種徹底的和不完善的代議制。2．法蘭西第三共和國的建立：1870-1940年

①法國大革命后七十余年間政治斗爭的特點是帝制與共和制（保皇派與共和派）的斗爭。②1870—1871年的普法戰(zhàn)爭：法國戰(zhàn)敗，簽定《普法和約》。影響：a.法蘭西第二帝國覆亡，第三共和國建立，巴黎公社革命爆發(fā)；b.普魯士完成德意志統(tǒng)一，建立德意志第二帝國，改變了歐洲政治格局。

③法蘭西第三共和國憲法的頒布：1875年

內容：a．規(guī)定行政權力歸于總統(tǒng)。總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出，任期7年。b．規(guī)定立法權歸于兩院制議會。眾議院由普選產(chǎn)生，選民受財產(chǎn)資格和在法國居住年限的限制。參議院由地方參議會代表間接選出，有權否決眾議的決議案。

影響：①基本上結束了長期以來帝制與共和制的斗爭，共和政體得到最終確立。是法國代議制發(fā)展的新階段。②有利于法國工業(yè)資產(chǎn)階級參與政權，促進了法國工業(yè)資本的發(fā)展。3.俄國1861年改革：

①改革背景： a．19世紀中期工業(yè)革命擴展到俄國，但在農奴制下，俄國缺乏工業(yè)革命所需的自由勞動力、工業(yè)資金和國內市場，俄國工業(yè)發(fā)展速度遠遠落后于西歐國家。b．19世紀以來，受到農奴制殘酷剝削和壓迫的農奴不斷爆發(fā)反抗斗爭，動搖了俄國封建統(tǒng)治基礎。c．受西方民主思想的影響，一些青年軍官和平民知識分子、革命家對專制統(tǒng)治和農奴制度嚴重不滿，他們通過發(fā)動“十二月黨人起義”和輿論宣傳，掀起了要求改革的社會新思潮。d．19世紀以來，俄國統(tǒng)治者對農奴制曾試圖有所改革，但都不了了之，社會矛盾日益尖銳。e．1853年——1856年克里米亞戰(zhàn)爭失敗，俄國國際地位急劇下降，國內各種矛盾，迅速激化。

②改革情況：1861年3月3日，亞歷山大二世頒布廢除農奴制的法令（即“二一九法令”，或稱為“解放法令”）。

③對俄國1861年改革的評價：

a．改革的性質是由封建地主實行的一次自上而下的資產(chǎn)階級改革，是封建地主階級同資產(chǎn)階級妥協(xié)的結果。

b．改革的根本目的是為了維護封建地主階級的利益，鞏固沙皇專制統(tǒng)治。

c．改革的客觀作用有：在一定程度上推動了俄國封建經(jīng)濟的解體，為俄國工業(yè)革命的發(fā)展提供了自由勞動力、工業(yè)資金和國內市場，加快了俄國工業(yè)化過程；在一定程度上調動了農民生產(chǎn)積極性，促進了農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，并推動了俄國農業(yè)經(jīng)營方式上的資本主義化；農奴制的廢除推動了俄國社會的發(fā)展，是一次歷史的進步，成為俄國歷史上一個重要轉折點； d．改革的局限：改革后的農民仍然受到地主控制的村社的嚴格管理，很大程度上仍被束縛在土地上；贖買份地實際上是對農民的一次大規(guī)模掠奪；改革保留了大量封建殘余（沙皇專制制度、貴族地主的經(jīng)濟和政治特權等），社會矛盾和統(tǒng)治危機依然存在，由此俄國加快了對外侵略擴張的步伐。④1861年改革后的俄國： a．近代化的發(fā)展： 經(jīng)濟方面：19世紀80年代資本主義農業(yè)逐漸成為俄國農業(yè)的主要成份；19世紀后期工業(yè)部門完成了從手工工場向機器工廠的過渡，機器生產(chǎn)占了統(tǒng)治地位；新工業(yè)部門（石油、機器制造等）和新交通工具（火車、輪船等）發(fā)展迅速。但存在對外國資本（法國資本）依賴嚴重和經(jīng)濟發(fā)展不平衡的主要問題。

政治方面：建立了地方和城市自治機構；廢除了按照等級審判的制度，建立了陪審制度和律師制度，實行普遍義務兵役制和西方式的軍事管理體系。

文教方面：鼓勵社會和個人辦學；擴大大學自主權；引進西方書籍。

b．革命運動的發(fā)展：民粹派的形成和暗殺亞歷山大二世。馬克思主義的傳入和無產(chǎn)階級革命運動的開展：普列漢諾夫成立勞動解放社會；列寧成立工人階級解放斗爭協(xié)會，創(chuàng)辦《火星報》；布爾什維克黨的建立和列寧主義誕生。4．日本明治維新

①背景：a．德川幕府統(tǒng)治下的日本，天皇沒有實權，各藩的大名實際上形成割據(jù)局面，農工商和“賤民”受到沉重壓迫和歧視，加上實行閉關鎖國政策，日本社會和經(jīng)濟發(fā)展緩慢，遠遠落后于世界；b．19世紀以來日本資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生和發(fā)展起來，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，新興地主、手工工場和大商人形成了新的政治力量，中下級武士也開始分化，他們對幕府統(tǒng)治不滿，要求變革。這一切，加上農民起義不斷，表明日本封建社會的統(tǒng)治基礎已經(jīng)開始動搖；c．1853年的“黑船事件”，打開了日本閉關鎖國的國門，隨著日本與美、英、俄、荷、法一系列不平等條約的簽訂（內容），日本成為半殖民地。歐美列強傾銷商品，掠奪原料和套購黃金，導致日本經(jīng)濟混亂，社會動蕩不安，客觀上也刺激了日本資本主義的進一步發(fā)展，增強了新興地主、工場主和商人的經(jīng)濟實力，并推動了西南諸藩采取自強的改革措施，這為日后日本的社會變革奠定了基礎。

總之，19世紀以來，日本的階級矛盾（封建領主和農民、封建階級和資產(chǎn)階級）、統(tǒng)治集團內部矛盾（將軍與天皇、將軍與大名，將軍與中下級武士）和民族矛盾的交織與發(fā)展，導致了幕府嚴重的統(tǒng)治危機。②倒幕運動和明治政府的成立：

1860—1868年中下級武士的“尊王攘夷”運動：以“尊王攘夷”為口號，進行暗殺幕府當權者（井田直弼）和打擊西方侵略勢力的斗爭，其主要力量是高彬晉作在長州藩組織的“奇兵隊”，1863年幕府在京都發(fā)動政變，尊攘派被捕殺，運動失敗。

倒幕運動：1865—1868年。1865年倒幕派掌握西南四強藩的藩政。1866年西南強藩實現(xiàn)聯(lián)合，開始武裝倒幕。年底，新天皇睦仁登基，倒幕派獲得京都朝廷（巖倉具視）的支持。1867年京都朝廷以天皇名義頒布討伐幕府密詔，倒幕派發(fā)兵東進，幕府被迫“大政奉還”。1868年初倒幕派以天皇名義廢除幕府統(tǒng)治，建立以天皇為首的新政府。1月，西鄉(xiāng)隆盛指揮新政府軍取得伏見、鳥羽戰(zhàn)役勝利，4月德川慶喜投降。1868年的倒幕戰(zhàn)爭被稱為“戊辰戰(zhàn)爭”。同年，江戶改名東京，新政府改元“明治”，日本歷史進入明治時期。1869年明治政府遷都東京。

③明治維新：1868—1873。主要內容有：

政治方面：a.廢除封建領主制度：取消幕府的封建領地，逐步收回各藩領地和人民統(tǒng)治權；1871年“廢藩置縣”。b.廢除封建等級制度：社會成員劃分為皇族、華族、士族和平民四種身份；廢除武士特權，政府以公債補償形式逐步收回華族和士族的俸祿和祿米；宣布“四民平等”，平民有了更多的自由。

經(jīng)濟方面：a.廢除封建領主土地所有制，確認土地私有，允許土地買賣；按地價3%征收土地稅。b.推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，發(fā)展資本主義新經(jīng)濟；引進西方先進生產(chǎn)技術、設備和人才，建立“樣板”企業(yè)和近代交通通信事業(yè)；大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。c.改革幣制，日元作為全國唯一貨幣。

文化方面：a.推行“文明開化”政策，倡導學習西方資本主義文明；推行生活習俗“西化”。b.成立文部省，進行教育改革，建立近代教育體系。

軍事方面：a.實行義務兵役制，建立常備軍；軍隊只向天皇負責，稱為“皇軍”，不受內閣干預。b.建立近代軍工企業(yè)和軍事院校。對明治維新的評價：

a.明治維新是日本明治天皇實行的自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革。

b.明治維新的措施全面而有效，它使日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，成為日本近代化的開端；它結束了日本半殖民地的狀況，成為亞洲第一個實現(xiàn)獨立自主的資本主義國家；它結束了日本割據(jù)局面，統(tǒng)一的中央集權國家開始建立。c.但明治維新保留了大量封建殘余。如近代天皇制度，以中下級武士為主的新官僚集團、“和魂洋才”的教育原則和武士道精神等，這一切嚴重影響了日本民主政治的建設，并使日本成為亞洲最富有侵略性的國家。④明治維新后的日本：

a.19世紀七八十年代的農民暴動和“自由民權運動”，反映了農民、中小資產(chǎn)階級和地主對土地稅的不滿和擴大民權的要求。

b.1885年，日本實行內閣制，伊藤博文出任第一任內閣首相。

c.1889年，頒布欽定《日本帝國憲法》。這部憲法由伊藤博文起草，以普魯士憲法為藍本。憲法的主要內容有：規(guī)定了日本實行天皇專制的君主立憲制；規(guī)定日本國民在法律范圍內的自由權利；規(guī)定日本議會由貴族院和眾議院組成，規(guī)定兩院的產(chǎn)生方式和有限權力；的.規(guī)定設立內閣和樞密院，內閣對天皇負責，樞密院作為天皇最高顧問成為實際上的最高決策機關。

對憲法的評價：1889年，日本憲法具有深厚的封建性。但它承認了人民的基本權利，在形式上也確立了三權分立的政治體制，是一種歷史的進步。它的頒布標志著日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的基本確立，鞏固了明治維新的成果和日本近代天皇制。

d.19世紀90年代初，日本初步實現(xiàn)了工業(yè)化，成為亞洲資本主義經(jīng)濟最為發(fā)達的國家。e.1894年英國率先放棄在日本的治外法權，到20世紀初，日本完全廢除了不平等條約，實現(xiàn)國家主權和獨立的完整。

（二）1870年以后到20世紀初的第二次工業(yè)革命

1．出現(xiàn)的背景：①工業(yè)革命后歐美列強通過商品輸出使東方從屬于西方，初步建立了資本主義世界市場體系，市場需求不斷擴大。

②19世紀六七十年代，歐美主要資本主義國家走上迅速發(fā)展的資本主義道路，資產(chǎn)階級確立了對世界統(tǒng)治。

③19世紀以來科學研究取得重大突破，許多研究成果廣泛運用于工業(yè)生產(chǎn)。

2．主要內容：①電力的廣泛使用。包括1866年德國西門子制成發(fā)電機、長距離輸變電技術的成熟，70年代比利時格拉姆發(fā)明電動機和電氣產(chǎn)品的涌現(xiàn)

②內燃機的創(chuàng)制和使用。包括柴油機的研制，以內燃機為動力的火車、輪船、汽車和飛機等

第三篇：【歷史】2011年名校二輪復習精品教案：十七 世界近現(xiàn)代史附錄

十七、世界近現(xiàn)代史附錄1

民族解放發(fā)展史

一、18世紀末19世紀初的民族解放運動

（一）北美獨立戰(zhàn)爭：1775-1783年，情況略。

（二）拉美獨立戰(zhàn)爭：1791-1826年，情況略。☆

（三）埃及默罕默德-阿里的改革：1805年至40年代

1．改革的背景：

①16世紀初埃及成為奧斯曼帝國的一個行省，18世紀末馬木路克已經(jīng)實際統(tǒng)治了埃及。馬木路克首領擁有自己的軍隊、掌握各地政權和包稅權，可以廢除帕夏，并經(jīng)常相互攻伐，導致埃及經(jīng)濟凋零、民不聊生，社會矛盾尖銳。

②18世紀末到19世紀初，法國和英國先后入侵埃及，加劇了埃及的民族矛盾，導致了開羅的三次起義。

③1805年埃及立法會議用默罕默德-阿里為埃及帕夏，面對馬木路克的暴虐、奧斯曼帝國的威脅和西方列強的侵略，埃及人民強烈要求獨立自主和進行改革。2．主要內容：

①改革土地制度：廢除包稅制，征收單一的土地稅；取消宗教地產(chǎn)的免稅權；沒收馬木路克的土地和違規(guī)宗教地產(chǎn)；確立土地私有制。

②發(fā)展社會經(jīng)濟：興修水利、改造農具、發(fā)展棉花的經(jīng)濟作物；創(chuàng)辦官辦工廠，建立民族工業(yè)，嚴格管理手工業(yè)生產(chǎn)。

③建立高度的中央集權：設立國務會議；建立省、縣、鄉(xiāng)、村各級行政機構；中央任免部長和省長。

④發(fā)展近代教育：學習西方文化、開辦各類學校、興辦留學教育；發(fā)展出版、翻譯和新聞事業(yè)。

⑤加強軍事：廢除雇用兵制，實行征兵制；建立新式陸軍和海軍。

3．改革的作用

①結束了埃及長期的混亂狀況，確立了統(tǒng)一的中央集權國家體制，奠定了近代埃及民族國家的基礎。

②發(fā)展農業(yè)和商業(yè)，建立了近代工業(yè)，大大提高了社會生產(chǎn)力，推動了埃及社會歷史進程。③引進西方資本主義的科學技術和思想文化，客觀上促進埃及資本主義的發(fā)展。

④增強了埃及的經(jīng)濟和軍事實力，在一個較長的時間內維護了埃及的獨立和自主權，推遲了歐洲列強侵占埃及的進程。

4．改革失敗的原因：

①自1811年后穆罕默德-阿里進行了近30年的對外擴張戰(zhàn)爭消耗了國家財力，影響了經(jīng)濟發(fā)展，加重了人民的負擔，加深了階級矛盾和統(tǒng)治危機。

②以英國為首的歐洲列強與奧斯曼帝國相勾結，奉行敵視和打擊埃及的政策。③遭到阿里侵略和統(tǒng)治的敘利亞等地區(qū)人民的反抗斗爭動搖了阿里帝國基礎。

二、19世紀末至20世紀40年代的民族解放運動

（一）中國的戊戌變法、義和團運動、辛亥革命和新民主主義革命：內容詳見中國史部分。

（二）甘地領導的印度非暴力不合作運動：

1．甘地受《圣經(jīng)》和托爾斯泰著作等的影響，形成了以“仁愛”精神和堅持真理為主旨、以非暴力為形式進行政治斗爭的理論。在南非時，他創(chuàng)建鳳凰新村作為非暴力訓練基地。1914年甘地回到印度后成為國大黨領袖。領導國大黨開展非暴力抵抗運動反抗英國殖民統(tǒng)治，爭取民族獨立。

2．主要斗爭史實有：

①1915年甘地在印度建立非暴力抵抗基地，用服從、非暴力、禁欲、民族觀念教育青年。②1919年為反抗英國殖民當局的羅拉特法案和阿姆利則慘案，甘地首次在全國范圍開展非暴力不合作運動，沉重打擊了英國殖民當局的統(tǒng)治，增強了印度人民的民族意識。

③之后，甘地在獄中完成自傳《我體驗真理的故事》；1924年甘地當選為國大黨主席。④1929年國大黨通過實現(xiàn)印度獨立的決議，繼續(xù)開展了非暴力不合作運動。1930年的“食鹽進軍”使這次運動達到高潮。

⑤二戰(zhàn)期間，甘地在與丘吉爾使節(jié)談判中明確提出“英國退出印度”的主張，再次發(fā)出不合作的號召，并 3．不結盟運動奉行非集團、不結盟的政策。20世紀七八十年代，不結盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為主要任務。1973年

（二）美術：

1．浪漫主義美術（19世紀前期）的代表作品：法國德拉克洛瓦的《自由引導人民》。2．現(xiàn)實主義美術（19世紀中期）的代表作品：法國米勒的《播種者》和《拾穗者》，俄國列賓的《伏爾加河上的纖夫》。

3．印象派美術（19世紀后半期至20世紀初期）的代表作品：法國莫奈的《日出·印象》，荷蘭凡高的《向日葵》。法國塞尚被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。

4．現(xiàn)代主義美術（20世紀上半期以后）的代表作品：西班牙畢加索的《格爾尼卡》。此外，《旋轉的木馬》也屬現(xiàn)代主義作品。

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第四篇：【歷史】2011年名校二輪復習精品教案：七中國共產(chǎn)黨斗爭史.

七、中國共產(chǎn)黨斗爭史(1919-1949年(即新民主主義革命時期 【教學目標】

1、知識與能力:了解五四運動、中國共產(chǎn)黨的誕生以及中共領導下的新民主主義革命的內容(國民大革命、南昌起義、井岡山根據(jù)地、紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭,了解中華民族資本主義發(fā)展的曲折歷程。認識“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”的含義。

2、過程與方法:講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀:南京國民政府時期,在階級斗爭和民族斗爭極為尖銳復雜的歷史環(huán)境下,近代化艱難地進行。由于國民政府的內外政策,官僚資本、日本的侵華、美國的侵略等因素,使中國近代化的進程歷經(jīng)曲折,幾乎陷入絕境。同時,增加了新的內涵,中國無產(chǎn)階級開始擔負起中國近代化的任務,中國近代化進入全新發(fā)展階段。本階段近代化重點在政治領域。從對比中體會,只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族的真正振興。

【教學重點和難點】

工農武裝割據(jù)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、毛澤東思想的形成和發(fā)展 【教學安排】四課時 【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立:1919—1923(一五四運動

1.背景:(1北洋軍閥政府對內鎮(zhèn)壓革命運動,對外投靠帝國主義,加之軍閥之間不斷混戰(zhàn),社會矛盾極其尖銳。

(2一戰(zhàn)期間,民族工業(yè)得以發(fā)展,工人階級隊伍迅速壯大,工人運動不斷發(fā)展。(3新文化運動的開展弘揚了民主和科學的思想,俄國十月革命后馬克思主義傳入給中國人民指明解放道路。

2.導火線:巴黎和會上中國外交的失敗。3.斗爭情況:

第五篇：【歷史】2011年名校二輪復習精品教案：十六 社會主義運動發(fā)展史

十六、社會主義運動發(fā)展史

【教學目標】

1、知識與能力：了解馬克思主義的誕生及其在蘇聯(lián)的實踐

2、過程與方法：講授法、探究法

3、情感態(tài)度價值觀：認識社會主義建設的曲折 【教學重點和難點】

十月革命、斯大林模式、蘇聯(lián)解體的原因 【教學安排】兩課時

【教學準備】多媒體、教學案 【教學過程】

一、19世紀中后期至20世紀初的社會主義運動

（一）馬克思主義的誕生

1．歷史條件：① 歐美工人運動的高漲。

（三）巴黎公社革命

1871.3.18——5.28 1．背景：普法戰(zhàn)爭法國失敗，巴黎被包圍。

法蘭西 了馬克思主義國家學說。

③十月革命：１９１７年１１月７日，彼得格勒起義勝利，推翻了臨時政府統(tǒng)治。十月革命是社會主義性質的革命。

④蘇維埃政權建立：全俄工兵代表蘇維埃 ③弊端有：政治方面的高度集權，權力不受監(jiān)督，社會缺乏民主，個人崇拜盛行；經(jīng)濟方面，國民經(jīng)濟比例嚴重失調，排斥市場機制和價值規(guī)律的作用，經(jīng)濟效益低下，勞動者積極性不高，農業(yè)長期停滯不前。

④斯大林模式在二戰(zhàn)和戰(zhàn)爭期間曾發(fā)揮積極作用，二戰(zhàn)后，它成為影響蘇聯(lián)經(jīng)濟和 社會發(fā)展的主要因素。并最終成為東歐劇變和蘇聯(lián)解體的重要原因。三、二戰(zhàn)后的社會主義國家1945——80年代末

（一）東歐人民民主國家建立

1．建立背景：①二戰(zhàn)后，東歐各國無產(chǎn)階級政黨把反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭發(fā)展為人民民主革命，壯大了革命力量。

②蘇軍追擊法西斯軍隊進入這些國家，并控制了資產(chǎn)階級武裝，幫助建立了人民民主政權。2．東歐建立的人民民主國家：南斯拉夫、阿爾巴尼亞、捷克、波蘭、保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利和民主德國

3．東歐民主國家與蘇聯(lián)的關系： ①仿照蘇聯(lián)模式，建立高度集中的政治經(jīng)濟體制，在蘇聯(lián)的幫助下把資產(chǎn)階級排擠出國家政權。

②蘇聯(lián)為加強與東歐國家的經(jīng)濟合作，1949年在莫斯科成立經(jīng)濟互助委員會。

③蘇聯(lián)為穩(wěn)定東歐和保障自身利益與安全，1955年在華沙簽署《友好合作互助條約》簡稱華約。

（二）亞洲人民民主國家建立：蒙古、朝鮮、越南和中國。

（三）二戰(zhàn)后的蘇聯(lián)的改革

1．赫魯曉夫改革：1956——1964年

a內容：政治方面：批判斯大林的錯誤，破除對斯大林的個人崇拜；平反冤假錯案，強調集體領導。

經(jīng)濟方面：實行農產(chǎn)品收購制，提倡墾荒和種植玉米，改革工業(yè)管理體制，壓縮經(jīng)濟指標等。

外交方面：實行霸權主義和與美國爭霸的政策。

b失敗原因：沒有觸及體制的根本，缺乏實事求是的精神和科學態(tài)度。2．勃列日涅夫的改革1964——1982年 3．戈爾巴喬夫的改革1985——1991年

改革內容：經(jīng)濟方面：用經(jīng)濟管理方法代替原先的行政命令；調整所有制的結構；向市場經(jīng)濟過渡。

政治方面：用“人道的民主的社會主義” 取代科學社會主義；實行政治多元化和意識形態(tài)多元化；實行總統(tǒng)制；修改憲法，取消共產(chǎn)黨領導地位；解散蘇共中央。改革結果：①經(jīng)濟改革沒有取得預期成果。

②政治改革導致國內政治斗爭更加激烈，經(jīng)濟全面下滑，民族矛盾激化，各加盟共和國分離傾向日益加強。

③1991年12月11個蘇聯(lián)加盟共和國簽署建立“獨立體”的阿拉木圖協(xié)議，蘇聯(lián)實際上解體。

（四）中國對社會主義建設道路的探索：略。詳見中國史部分。

四、20世紀80年代末90年代初東歐劇變和蘇聯(lián)解體

（一）東歐劇變：指東歐各國執(zhí)政黨放棄無產(chǎn)階級專政，實行政治多元化，社會制度發(fā)生根本性變化。

1．情況：①1989年波蘭統(tǒng)一工人黨實行政治多元化，在大選中團結工會獲勝。組織政府，4 頁 共 5 頁 波蘭社會制度發(fā)生劇變。

②同年民主德國統(tǒng)一社會黨實行多黨制、拆除柏林墻，1990年民主德國并入聯(lián)邦德國，兩德統(tǒng)一。

③在此同時，東歐其他國家也發(fā)生社會制度的根本變化。

2．原因：①二戰(zhàn)后東歐國家受制于蘇聯(lián)，沒有真正的獨立和主權。

②東歐國家照搬蘇聯(lián)模式，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，民主和法律不夠健全，制約了社會的進步 ③戈爾巴喬夫改革思想的影響。④西方“和平演變”策略的作用。

（二）蘇聯(lián)解體：指蘇聯(lián)分裂和社會制度的根本變化。1．情況：①戈爾巴喬夫的政治改革加了政局的動蕩。

②1991年“八一九”事件改變了蘇聯(lián)國內政治力量的對比，蘇共被排擠出政權，政權性質發(fā)生根本改變。

③1991年12月阿拉木圖協(xié)議宣布成立“獨聯(lián)體”，“蘇聯(lián)停止存在”。

2．蘇東劇變的影響：改變了世界兩極格局，結束了“冷戰(zhàn)”局面，使世界格局呈現(xiàn)出“一超多強”的局面和向多極化格局發(fā)展的趨勢。【教學反思】

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