第一篇：文化衫策劃方案公關部

映衫紅

——中國人民大學第五屆文化衫

設計大賽項目策劃書

主辦單位：共青團中國人民大學委員會 承辦單位：中國人民大學勤工助學服務中心

目錄

一、活動背景…………………………………………………………………………………2

二、活動可行性........................................................................................................................2

三、市場分析………………………………………………………………………………....2

四、活動目標…………………………………………………………………………………3

五、活動時間…………………………………………………………………………………3

六、活動地點…………………………………..……………………………………………..3

七、參賽對象…………………………………………………………………………………4

八、活動具體流程…………………………………………………………………………...4

（一）前期宣傳工作（5月4日開始持續宣傳）…………………………………………4

（二）前期準備……………………………………………………………………………...6

（三）活動報名………………………………………………………………………….......6

（四）現場活動安排（5月13日 8：00-18：00）……………………………………… 7

（五）活動現場平面圖..…………………………………………………………………….9

（六）場地維護.…………………………………………………………………………….10

（七）評比…………………………………………………………………………………..11

（八）頒獎典禮…………………………………………………………………………......錯誤！未定義書簽。

（九）后期活動……………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

九．其他相關問題的說明...…………………………………………………………………錯

誤！未定義書簽。

（一）評分標準……………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

（二）獎勵方案……………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

（三）活動預算表…………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

一、活動背景

成立于1990年的中國人民大學勤工助學服務中心一直以“立足同學、服務社會、成就自我”為宗旨，努力為同學們提供勤工助學和社會實踐的機會，幫助同學們培養自立和服務社會、服務他人的意識。展望勤工未來的發展，我們決心開拓創新，策劃、組織出一系列豐富同學們課余文化生活的大型活動。

文化衫是表達內心精神世界的窗口。它極具個性化，因為它不是一般的T 恤衫，它時尚又有創意，其獨特價值就在于它豐富的文化內涵。當今社會，大學生這一特殊的群體總體消費能力較強，且多具有創新意識。文化衫完全可以按設計者自己的需要在T 恤上印制喜歡的文字、圖案、色彩和線條，透過這些文化符號彰顯個性，詮釋穿者的精神世界。通過征集T恤圖案的設計方案，運用同學們的設計天賦和繪畫天賦來鍛煉大家的素質拓展能力，讓同學們得到能力的體現和現實，發覺有潛力的學生。商家亦可以此活動為媒介，擴大在學生中的影響力，吸引學生群體的注意力，并可以通過該活動為自己的公司挖掘創新型人才。

伴隨著時代的進步與發展，勤工也走過了它21年的風雨。文化衫設計賽作為其新近開發的特色活動，極具時代特色，貼近大學生積極向上，創意無限的特點。我們希望依托勤工這個平臺努力實現同學業余生活的豐富化，并傳承勤工舉辦大型活動的優良特點。與此同時，日本在今年經歷了9.0極大地震，我們也希望通過此次活動表達同學深切的關懷，展現無疆界的大愛。

二、活動可行性

中國人民大學勤工助學服務中心作為連接社會單位與同學們的橋梁，經過20載的發展，已成為北京市高校領域機制最健全、服務最完善的學生組織之一。中心歷年舉辦的活動都得到了社會單位的高度信任和廣大同學的廣泛認可，北京電視臺、北京青年報等多家傳媒機構都曾對中心進行過詳細報道。

我們有21年積累的活動經驗，如“軟陶泥設計大賽”“定向越野大賽”“露天電影”“周末展賣”等活動經驗，雖然種類不同，但通過這些活動勤工建立起了一批高效高素質的活動操作團隊，有較高的策劃水平與實戰能力。

前兩屆中心成功舉辦過“筆下童謠”、“愛滿人大祈福災區”、“云衫夢”這樣的同類活動，關注的人數多達數千人，僅一天的活動就有800余人參賽，如此火爆的場面足以證明此項活動在人大校內的影響力之大。從前幾次的活動策劃及流程直接有利于本次活動的開展。

此次活動我們認真挑選了同學們最感興趣最貼近時代步伐的主題，這對參賽者來說本身就具備很大的吸引力。

在前幾次活動方案的指引下，本次活動設計具備了觀賞性和娛樂性。基于以上幾點所以我們堅信中心有能力辦好這次的活動。

三、市場分析

⒈ 目標市場：中國人民大學生。

隨著氣溫升高，夏季將至，同學們對T恤衫的關注和需求逐漸增大。另外，在彩繪活動中鮮艷的顏料顏色將為喜歡張揚個性的同學提供展現平臺。

⒉ 競爭優勢分析：

競爭群體優勢：中國人民大學有30000+學生，同時有大量的留學生，而學生是消費T恤的主要群體，隨著對T恤的需求不斷升高，及時在校進行宣傳，提高品牌知名度和親和力，是提高市場份額的有效方式。

另外，活動中使用的鮮艷的顏色與畫筆都可以作為實物廣告，起到宣傳品牌作用。學生是水筆畫筆的主要消費對象，通過此次活動，也可以起到宣傳作用。

競爭地利優勢：該活動是在中國人民大學內人流量最大的地點舉行，不僅能夠獲得廣泛師生的參與，更能夠是其他校內流動人員進行關注。

競爭資源優勢：中國人民大學勤工助學服務中心，校內五大學生組織之一，所辦活動面向全校，并能獲得全校學生的重視，使贊助商能夠獲得更好的宣傳效果和更高的關注度。同時勤工助學服務中心是校團委直屬的社團，等于間接擁有全校資源，可使活動暢通無阻。

四、活動目標

⒈ 通過和商家的合作，實行雙贏，保證活動順利進行的同時，為商家提供有利的宣傳，打開學生市場。另外，本活動為創意型活動，可為商家提供設計創作的靈感。

⒉ 2011年是中國共產黨成立九十周年。九十年之后的今天中國發生了無數的變化，人大的同學們都有很多的感情希望得到抒發。借此次活動將再度體現勤工“立足同學、服務社會、成就自我”的宗旨，并在學校范圍內宣傳勤工，促進勤工的影響力。

⒊ 2011年日本經歷了9.0級大地震，作為休戚與共的鄰國，我國有義不容辭的責任給予他們人道主義援助。而作為學生，我們希望能通過此次文化衫活動，體現作為一個大學生對另一個民族的無界的關懷。

4.旨在為人大廣大青年學俊打造鍛煉和展示自我的舞臺，設計出具有時代特色的作品。通過大賽使同學們發掘自己的藝術潛力，提高自己的的創新能力，同時也豐富了校園文化生活。

5.作為活動承辦部門的勤工助學服務中心在這次活動中可以充分得到鍛煉，積累大量經驗,提高日后在學校舉行大型活動的能力。

6.可以密切商家與人大勤工之間的聯系，通過大賽，擴大人大勤工在社會上的影響力，同時也使商家獲得更多的機會進行校園市場推廣活動。

五、活動時間

宣傳從5月初開始，現場報名5月12日，至5月底全部結束。

六、活動地點

現場活動將使用教二門前甬道，決賽及頒獎典禮將在學活動廳舉辦。教二門前甬道連接三座教學樓與圖書館，屬于學校人流量較大的活動場地，曾在此地舉辦過多場活動，例如社團招新“百團大戰”、勤工兼職招聘會等，較容易吸引學生的注意力，使更多的人大學生參與這個活動。

七、參賽對象

全校學生，參賽方式可以是單人作品、兩人以上五人以下的團隊，也可以以學院或社團名義參賽。

八、活動具體流程

（一）前期宣傳工作（5月4日開始持續宣傳）

⒈ 制作大賽橫幅

設計兩條0.8米×10米彩色橫幅，從5月8號起分別在教二門前和學活前掛出展示。

⒉ 往屆優秀作品展示

挑選往屆優秀作品和由本次活動協助者繪制的文化衫于5月9日起在教二門前和學活前展出。

⒊ 文化衫廣告形式宣傳

在空白的文化衫上畫上或者是印上本次活動的宣傳圖畫，勤工標志，活動口號，活動主題，衣服下擺上寫上活動時間和地點，左下角可印上贊助商的名稱或logo，與歷屆優秀文化衫一起懸掛于5月9號起在教二們前和學活前展出。

注：所有展出的文化衫當天早上懸掛晚上由勤工工作人員回收。⒋ 宣傳海報的設計和制作

（1）A3活動海報

黑白 ： 5月6日至5月11日，每天在宿舍樓、食堂和校內其他

宣傳欄內張貼，每天兩次，每次兩張。

（2）2倍A3活動海報 彩板：

5月8日至5月12日，每天在宿舍樓、食堂和校內其

他宣傳欄內張貼 每天兩次 每次一張。

注：海報設計中文、英文、韓文三版，分別針對不同的宿舍區以及學生活動區使用。

張貼海報的位置：

東區：東風樓群宿舍樓下的張貼欄；東五門口的海報欄；東四一樓海報欄；東區全日旁邊的海報欄；東區食堂左右兩側的海報欄；教一與教二之間的海報欄 中區：中區食堂旁邊的張貼欄

北區：知行樓群宿舍樓下的海報欄；北區食堂旁邊的海報欄，中國銀行ATM提款機旁的張貼欄

西區：品園樓群宿舍樓下的張貼欄；籃球場旁邊的海報欄 留學生區：留學生樓大廳的宣傳欄；高麗會館門口的宣傳欄

⒌ 宣傳單的制作及發放

制作：A4活動宣傳單，黑白。宣傳單正面印上本次活動的主題、宣傳畫和其他信息以及主要贊助商（1~2家）的信息。背面附上各種報名方式和簡單的報名表，下部印上其他贊助商的信息。

發放：在活動開始的前3天里發放傳單（地點如下）。5月10日、11日在宿舍區掃樓，尤以活動開始前一天晚上為重。

注：海報設計中文、英文、韓文三版，分別針對不同的宿舍區以及學生活動區使用。發放傳單的位置： 北區：北區食堂門口

中區：中區食堂門口；圖書館門口 東區：東區食堂門口；教二門口 西區：西區食堂門口

留學生區：留學生樓、高麗會館

⒍ 定點宣傳

5月10日、11日中午11點40到12點30，在知行廣場和教二教二前甬道放置桌子，工作人員集體穿上印有宣傳信息的文化衫，并在身上佩戴勤工標志，以大家一起齊聲吶喊口號的方式進行宣傳。

⒎ 氣球宣傳（5月9日至11日）

將氣球系在教二前甬道的燈柱上，每根電線桿上系4至5個氣球，氣球表面用馬克筆寫著活動信息，輔助橫幅及印有活動信息的文化衫的宣傳力度（調整高度務必使同學們抬頭即可看到氣球上的內容）。

注：表面有中、英、韓語言的氣球交錯布置。⒏ 媒體宣傳

（1）活動開始前四天，在天地人大（校內bbs）登陸頁面發布消息（需提前半個月預定）。

（2）活動開始前五天人大新聞網上發布相關消息。（3）活動前一天和活動當日在人大廣播臺進行宣傳。

（4）活動前一期《青年人大》上進行宣傳并聯系青人在青人宿舍區報架宣傳。

（5）在校內網上進行宣傳：①內部成員在校內發活動狀態 ②勤工校內上發表活動預告日志，內部成員轉載。

（6）活動前一天在青人手機報上發布消息。

⒐ 其他宣傳方式

（1）活動開始前一天在各教室黑板上抄寫活動信息。

（2）將海報寄送給個社團和院學生會，邀請其內部人員參加，鼓勵其成員以所在學院或社團為主題來進行創作。

活動過程中及活動結束后聯系以上各媒體進行后續報道

（二）前期準備

1.聯系場地，準備所需道具，材料及獎品。

2.聯系文化衫制作單位等相關部門。可將此次活動的主贊助商信息印于比賽用文化衫的左/右下角

3.聯系勤工歷年的部長及其他成員，邀請其參加頒獎典禮，并做關于“勤工20周年”的發言。

4.安排內部成員的職責。

（三）活動報名

⒈ 到各宿舍發傳單時報名 ⒉ 辦公室報名

有意參賽的同學可直接到勤工辦公室領取報名表。

⒊ 短信報名

將自己的個人信息以短信形式發送到設定的手機上。

⒋ 報名表發放袋及回收袋

在各宿舍及勤工辦公室門口設報名表發放袋，有意參加比賽的同學自取報名表并投入回收袋。

⒌ 現場報名

在教二門前設報名點，可當場報名。

⒍ 郵件報名

參賽者將自己的的信息發送到指定郵箱里。

（四）現場活動安排（5月13日 8：00-18：00）

⒈ 活動現場流程：

⑴ 勤工活動相關所有成員活動當天提前到場地布置會場，工作人員身穿去年的文化衫，并在胸前貼上象征勤工20周年的標志。

⑵ 到活動場地入口報名處填寫報名表，領取文化衫、顏料。并為參加活動的同學貼好標志。

⑶ 在領取處安排同學向參賽者講解本次主題，及簡單的活動規則（如鼓勵圍繞主題進行創作等）。

⑷ 同學們在作畫用桌上自由設計文化衫。

⑸ 到活動場地入口處填寫登記表，登記自己設計的文化衫。⑹ 由工作人員為其編號，編號按照如下規則： 確認參賽：A××× 不參賽：B×××

編號既要登記在登記表上，又要寫在文化衫上，可以寫在文化衫里面，如果同學不滿意，則可以將編號寫在貼紙上，并將貼紙貼在文化衫里面。在登記表備注欄里注明作品的主題（如五主題則歸為自由發揮類）。登記表上填寫參賽者的郵箱地址。⑺ 由工作人員為其拍照留念，并將文化衫交給工作人員展示。

⑻ 若對自己的創意或他人的創意T恤有購買意愿，可想工作人員進行訂做，并登記服裝號，地址和聯系信息。

注：活動同時在教

二、教

一、教

三、東區食堂、中區食堂及北區食堂門口各一名同學派發傳單

⒉ 展板設計

劃分為左中右三部分，兩邊是兩半分開的文化衫，（文化衫用來摁手印，也可以是畫簡單的畫，寫祝語等。在活動結束后手工縫成完整的一件衣服，供頒獎典禮用）。中間設計兩個個以“救災抗災，大愛無疆”“紅星閃閃照萬代”的logo。在空白部分貼上歷年優秀的作品2到3件，贊助商logo可以畫在文化衫兩側。整體格局如下圖：

⒊ 甬道兩側設計

（1）用細繩把彩色氣球（中等大的）連成一串，把氣球串橫掛在所有的燈柱與燈柱之間。（2）在燈柱上系兩排晾繩，用來進行作品的展示。（3）在甬道兩側的中央位置放置活動展板。

⒋ 特別分區

⑴ 20周年群體設計

邀請有興趣愛好者或已經做好作品的人集體參加共同繪制一幅關于“勤工20周年”的T恤 ① T恤要求遠大于參賽者所用尺寸。

② 共同創作者不一定要互相認識，鼓勵各類院系各類年齡階段的人都參與其中 ③ 作畫現場要求一名勤工解說員講解勤工的使命特點等東西以及創作的要求 ④ 作品可以是先一起構想然后每人負責一小部分來創作一幅完整的圖，也可以是大家各自發揮各自的創意，然后把各種創意全融在T恤上，后續人員依然可以加入。衣服正反兩面都能用。

⑤ 鼓勵創作者創作勤工“吉祥物”，以后如有大型活動可展示吉祥物，或把吉祥物做成勤工派發的禮物。吉祥物底部可以寫此次活動贊助商家的名稱或logo，也可以設計成帶有商家信息掛飾如手機鏈等

⑥ 告知這些參賽者將會用特別鼓勵（如勤工比較珍貴的紀念品或其它較好的禮品，這部分要強調出參加者將得到一般參賽者所沒有的東西），在頒獎典禮當天可能會邀請其參加展示活動。⑵ 電腦噴繪作畫

① 噴繪將單獨設置在獨立區域。

② 可一人也可團體創作，時間限定在一小時。

③ 參賽者可以自帶電腦創作好后直接拿到噴繪點噴繪

5、文化衫后期處理

（1）漂流瓶旅行記

① 此環節針對那些愿意用自己的作品與人交換或贈與陌生人的同學所設計。

② 參與漂流瓶活動的同學將在登記處領取一個小號的漂流瓶和彩色的紙條。紙條上

可以任意寫自己想說的話，自己的思想，情感物語，及聯系方式等。漂流瓶可貼勤工logo 和商家logo，紙條的正面為勤工logo，背面可印商家信息。③ 漂流瓶底部將貼上該同學作品的相應編號。

④ 將漂流瓶掛在教二們前的樹與樹之間的繩上，確保更多非活動參與者看到并加入取瓶

活動，如果條件不允許可掛在甬道兩邊，漂流瓶懸掛出貼出相應告示：所有人可在衣 服懸掛區挑選自己喜歡的衣服然后取走相應的漂流瓶里的小紙條，并在登記處登記。現場安排工作人員負責取瓶里的紙條，同時往瓶里放入新紙條。

⑤ 參加漂流瓶活動的衣服依然懸掛在甬道兩邊，但要與其它衣服區別開，并在旁邊寫上

相應的提示。這樣鼓勵更多的同學走進設計現場參觀。（2）愛心義賣 ① 將活動中誕生的優秀作品復印成多件，在學活門前出售（所售衣服將事先征得作品

所有者的意見）。② 衣服義賣所得資金將捐贈給紅十字等慈善基金組織，整個義賣及捐贈過程將向全校公

開，保證透明度。③ 此次活動可在相當長的一段時間內進行。（3）好禮相贈 ①

活動針對那些有意愿將作品曾與非在場人員的同學（在北京市范圍內校內校外都可以，校外將收取相應的郵寄費）。②

參加好禮相贈的同學在登記處登記，注明收件人的詳細信息以及贈與時間等，同時提供小紙條寫下對收件人的祝語，勤工人員將對收件人及祝語等信息嚴格保密。③

勤工將根據經費剩余量選擇包裝品（1.印有勤工logo和贊助商logo的塑料袋，類似于男士襯衫的包裝袋。2.印有勤工logo和贊助商logo的紙質手提袋）（4）展示 ①

活動結束后勤工內部工作人員負責根據參賽者填寫的備注將作品分類。②

在教二門前分布同主題將作品展出，同時不同主題區撰寫不同的文字介紹。如：環保主題，可在該區域掛出一件上面畫著地球和綠色植物，以及簡單的環保貼士的文化衫，這類文化衫由勤工后期內部制作。在展示“祈福西南災害”時，可同時展出相應的災害圖片，表達在災害前我們的祝福。③

將不能很好表現主題的作品歸為“張揚自我”組。

（五）活動現場平面圖

登記桌3

（六）場地維護

⒈ 地面鋪紙和膜

鑒于顏料會掉在地上造成地面清理的困難，我們將在作畫區鋪一層厚紙，或者紙上面再加一成加厚的塑料薄膜。厚紙和塑料薄膜上可分別印刷勤工logo與商家信息

⒉ 加“防護欄”

甬道兩邊的路燈桿之間用較粗的繩（具體形式可以再考慮，要求美觀而又有效）連起來，形成柵欄的樣子，有效防止部分同學跨進草坪內作畫。

⒊ 展板安排

在現場人流最密集區域的兩邊擺放活動的展板，可起到防護墻作用，避免因人流擁擠而踏入草坪的現象發生。

⒋ 桌子擺放

鑒于上次活動的經歷，此次我們的桌子將集中擺放在甬道中間，借此可以將人流引到甬道中間來，避免人員往草坪方向聚攏。（桌子表面均可貼上商家的信息和宣傳海報）

⒌ 顏料及時清理

現場安排清理人員，若有不小心掉落地上的顏料，及時清理，以防顏料凍結后清理的困難。

⒍ 后期清理

在活動結束后，所有工作人員留下來負責現場垃圾清理，顏料清洗，材料回收。

⒎ 責任分工制

責任落實到個人，各區域負責人全權負責維護工作，總指揮隨時檢查，若出先違規現象，對內部人員實施懲處措施。

⒏ 后期報告

活動結束后，將由勤工撰寫活動維護總結，把整個活動的不足之處與改進之處寫下來，供下次活動使用。勤工內部保留一份，學校相關單位保留一份。

⒐ 人員安排

⑴ 負責甬道旁邊的同學，注意草坪附近的人員流動情況，若有踏入的跡象及時阻止。⑵ 在活動現場人員，做疏通工作，防止道路堵塞。

⑶ 現場總指揮，負責所有維護活動的調度，以及和學校相關部門的協商聯絡。

（七）評比

⒈ 初審

邀請徐藝同學評選出前30名，選出的作品照相后將照片沖洗。

⒉ 決賽

⑴ 50%----學生投票：

①在教二門口，東區食堂投票（每張投票上均可加上商家的信息和宣傳語）。將初審合格的作品黏在展板上，在人流高峰期將展板放在這兩個地方，相應作品下面編上好，并派人指導投票，及回收投票。

②在各宿舍樓下貼印有作品照片的海報同時配備印有勤工及商家logo的取票袋投票袋，每個人可從袋中去一張卡片填上自己喜愛作品編號，并放回。

③頒獎典禮現場投票。喜歡參賽者作品的同學可在頒獎典禮當天現場投票。

④在人人網上的勤工主頁上添加投票功能，勤工內部人員在校內發布投票狀態或間接，根據網絡投票統計。

⑤開通手機投票，可加飛信。支持者將自己喜愛的作品編號發到指定手機上。⑵ 50%-----邀請徐悲鴻藝術學院的專業評審老師對作品的初稿設計進行評判。

⑶ 根據這兩部分分數及比例選出十佳作品，并從中選出最佳主題獎，最佳創意獎，最佳藝術表現力獎和最佳色彩獎，最佳剪裁設計獎，最佳學院設計獎，最佳社團設計獎。

（八）頒獎典禮

⒈ 頒獎典禮前期宣傳

⑴ 展板：在文化衫的主體活動的展板上留一部分位置，設計的時候把頒獎典禮的相關信息也放進去。展板將在5月12日活動當天展出。

⑵ 橫幅：在頒獎典禮舉辦前三天即從5月17日起在教二門前展出。

⑶ 在文化衫設計活動結束之后，將優秀的作品復制20件，在復制的T恤上再印上頒獎典禮的信息和贊助商信息，懸掛在教二門前和學活前。

⑷ 宣傳海報：同樣在文化衫的主體活動宣傳的海報上加上相關信息。另單獨設計出頒獎典禮的海報，在活動開始的前5天張貼在各宿舍樓下和校園的宣傳欄里。宣傳單制成中、英、韓三國語言。張貼海報的位置：

東區：東風樓群宿舍樓下的張貼欄；東五門口的海報欄；東區全日旁邊的海報欄；東區食堂左右兩側的海報欄；教一與教二之間的海報欄。中區：中區食堂旁邊的張貼欄

北區：知行樓群宿舍樓下的海報欄；北區食堂旁邊的海報欄，中國銀行ATM提款機旁的張貼欄

西區：品園樓群宿舍樓下的張貼欄；籃球場旁邊的海報欄 留學生區：留學生樓大廳的宣傳欄；高麗會館門口的宣傳欄

⑸ 宣傳單：宣傳單上除了頒獎典禮的信息外，寫明領票的時間和地點。從5月17日起在各大人流密集區發放。

⑹ 5月19日中午11點30到12點15在教二門前發放頒獎典禮入場票。錯過了該時間的同學可以到勤工辦公室（學活101室）領票。

⑺ 門票的設計：

門票印300張普通票，100張嘉賓票，50張社團代表票，50張學院代表票。嘉賓票送給勤工的老師，勤工這一屆和上一屆的主任團，勤工各部部長和曾經的副部。一部分普通票送給邀請來參加活動的社團，并表示希望他們當場領獎。一部分票送給各學院

學生會，邀請其學院代表參加頒獎活動。在現場的座位設計的時候留一部分嘉賓座，一部分留給社團代表，一部分留給院系代表。門票正面可為活動相關信息，背面可印有商家信息及優秀文化衫圖片

⑻ 活動開始前一天在各教室的黑板上寫上活動信息。⑼ 在校內網上進行宣傳：內部成員在校內發活動狀態 ； 勤工校內上發表活動預告日志，內部成員轉載； 上傳活動海報照片，用圈人的方法宣傳。⑽ 活動前一天在青人手機報上發布消息。

⒉ 頒獎典禮流程

場地：逸夫200人會議室。

時間：晚上8點開始，10點結束。

人員設置：現場工作人員共計20人。2人在門口迎賓，并負責回收投票，5人現場引導、維持秩序，3人負責計票，統計最后評選結果，其他10人負責舞臺工作。

與會嘉賓：

①

團委和勤工助學服務中心老師、主任、相關部長；勤工歷年的部長及成員；贊助商。②

以社團名義參加比賽的社團代表;以學院名義參加比賽的學院代表。典禮流程：

① 7點40開始，重復播放有關日本抗災救災，世界人民伸出救援之手；建黨建國的剪切視屏或圖片動感影音，直到典禮正式開始，引出此次文化衫活動的主題。② 8點整，主持人稍作介紹后，播放活動花絮。

③ 選出能突出主題的作品和有創意的作品,由模特做展示，展示的同時舞臺上的大屏幕顯示與作品相關的介紹（如以長征為創意的進行優秀作品展示并配有相關講解）。同時整個過程播放柔和的背景音樂。④ 與會嘉賓講話

⑤ 宣布十佳作品設計者名單，并頒獎。

宣布最佳主題獎，最佳創意獎，最佳藝術表現力獎，最佳色彩獎，最佳剪裁設計獎，最佳學院設計獎，最佳社團設計獎。

⑥ 由與會嘉賓抽出五位現場幸運觀眾獲得精美禮品 ⑦ 請歷年的勤工師兄師姐發表“勤工感言”

⑧ 勤工各部部長，一部分一起展開活動當天的“留言布”，然后并排站在舞臺上。舞臺后面播放勤工20年的點滴記錄，主持人做相應的介紹。⑨ 介紹完后部長共唱《相親相愛一家人》。相關視頻重復播放

（九）后期活動

⒈ 授予作品三方版權

勤工會將優秀的作品設計進行生產，并學生活動中心禮品部內向廣大同學低價出售，讓廣大同學能夠買到人大人自己設計的文化衫。所有獲獎作品的著作權、商標權、專有權或其他權利歸人大文化科技園、人大勤工助學服務中心和作者三方共同擁有

⒉ 文化衫的批量生產

在活動期間向同學們宣傳我們將會和商家聯系，以最低的價格為大家批量生產同學們設

計的文化衫，方便參賽者在自己保存一份外將作品贈與其它親人朋友。原則上要求批量生產的文化衫下擺印上勤工的小LOGO。

勤工會江優秀的作品交由合作商家，商家可在產品的左/右下角加入自己的logo 或其他企業特色圖標，也可在衣服內部加入標簽表明生產商

⒊ 相冊

將優秀作品拍成照片后制成紙質相冊和電子相冊。紙質相冊勤工內部保留，可也可批量生產作為勤工禮品。電子相冊通過網絡發給每個參賽者，以及在各大相關網絡平臺如校內，人大官網上發布，做后期宣傳。

聯系人：朱同學

***

第二篇：公關部活動策劃

公關部活動策劃

地點：隨便

活動：個人涂鴉大賽

參與者：請一些懂藝術的人來做評委，一些嘉賓，還有報名的參賽選手

過程：先在大廳貼海報公告，請參賽選手提前準備自己的參賽物品（一些立體的東西：花瓶，可樂罐等）選手為大家現場在其準備好的東西上開始涂鴉，再請觀眾及評委評獎

還可以把涂鴉改成雕刻，發揮自己的創意。

第三篇：創意DIY文化衫活動策劃

學員三旅DIY創意文化衫征集發行活動

策

劃

書

主辦：旅團委外聯部

協辦：旅團委體育部

一、活動可行性研究

在我校大力開展教育轉型的大好時機及我旅不斷強調創新意識培養的重要性之際，我外聯部和體育部考慮到廣大戰友正值青春年少的實際情況，希望打造出屬于三旅的一個特色項目：三旅DIY特色文化衫，現從以下幾點研究此次活動的可行性：

（一）此次活動在理學院是首次開展，有著很強的特色性、創新性，也就預示著它具有很大的發展空間和發展潛力，也具有成為三旅品牌項目的可能性；

（二）活動開展有著很強的生命力，可以適用于

很多項目；比如：

1、大四畢業主題類型。在一起奮斗四年的戰友們在即將各奔東西的時刻，需要留下那些他們一起咬牙沖刺，一起痛哭流涕，一起奮斗不息，一起相互扶持的時刻，這些瞬間完全可以通過DIY的形式用在文化衫上，在畢業之際還可以加上每位兄弟的簽名及其留言，這種紀念意義是其他物品所不能代替的；

2、各隊隊服主題類型。除了我們擁有的鑄劍衫外，我們幾乎沒有能夠代表各隊的標志了，通過創意文化衫，我們可以在文化衫上加上自己隊的口號，隊名，甚至自主設計隊徽，并且倘若允許，完全可以加上自己的座右銘來在訓練生活中起到鼓勵自己的作用；

3、我旅活動獎勵主題類型。我旅各項活動開展頻繁，無論是教學、文化還是體育，都有著各自的品牌項目。我們可以制作出一種專門用來作為獎勵的文化衫。涉及學習等各個方面，作為一種榮譽的象征，在這種獎勵類型的文化衫上，可以標注上我旅旅徽，以及他獲得的成績，起到激勵作用，并且更具獎勵的意義；

4、感謝教員主題類型。離開往日枯燥的送花給我們教員的模式，通過制作創意文化衫，將我們學員與教員的點滴凝聚在DIY文化衫上，還可以加上我們的祝福簽名，尤其是帶領我們的軍事教員，對于我們指揮類學員而言，我們會有更多的感謝，而文化衫的方式就是一個非常優秀的平臺；

5、其他類型。當文化衫可以推廣到一定程度之后，我們就可以著手到例如我們的啞鈴，鼠標墊等方面，做到真正的深入人心。

（三）活動的開展不受時間場地限制，開展方便，且能為我旅發掘優秀的PS、DIY人才，給廣大學員提供一個展示青春風采的廣闊平臺；

（四）經費需求低，文化衫原料價格低廉，且鄭州小商品市場可大量批發，若能在我旅推廣，還能為旅團委積攢一定量的經費以提高我旅各項活動

開展的質量和影響力

二、活動開展流程

（一）前期準備。確定活動的口號，制作活動開展的海報進行大力宣傳，并向各隊發放相關通知；

（二）活動開展。

先確定一個近期相關活動主題后，向我旅DIY高手征集優秀作品，并同時通過網絡聯系網上的DIY賣家（店面在鄭州），并實地考察，檢驗樣品，與我旅的作品進行對比，若我旅作品能達到一定水平，則直接有我旅負責設計；否則，交由相關賣家負責，我外聯部負責把關，并組織我旅DIY高手實地學習，增強自身素質，培養人才，為活動長期的發展打下堅實基礎。

三、經費預算

宣傳海報2x15=30元

第一期文化衫制作 250元

優秀作品展（板報）50元

資料打印50元

共計380元

學員三旅旅團委外聯部

二0一0年十一月二十九日

第四篇：一所高校公關部拉贊助的策劃方案

一所高校公關部拉贊助的策劃方案

關于“新生杯”籃球賽的活動贊助方案

為進一步豐富大學生的文體生活，營造良好的體育競技氛圍，增強學生的體質和集體榮譽感，培養學生的團體協作意識和集體凝聚力，從而促進大學生的全面發展。同時，為廣大商家提供一個產品或服務的宣傳機會，提高商家品牌的知名度，塑造商家的良好形象，從而

做到雙贏。經學校相關部門的領導批準，我校將于近期舉辦“新生杯”籃球比賽。

一、組織機構：

主辦：

承辦：

協辦：

二：活動時間：2007年10月上旬至下旬

三、活動地點：校本部江北校區籃球場

四、參與對象：

五、比賽流程：開幕式-------賽程-------閉幕式

六、經費預算：

物品數量費用備注

橫幅275*2=150張貼在校園醒目的地方

展板1100以商家提供的圖案為背景，附有商家地址的直觀示意圖

球服2440*24=960球服背面印有商家的品牌名稱

礦泉水2020*5=100供運動員等人員飲用

醫療用品200

照相200運動員留念之用

合計1710

注：贊助商只需提供活動的部分經費，即可以得到我們提供的宣傳服務。

七、贊助商權益

1）免費為贊助商派發學生優惠卡或宣傳單張，并盡量確保每間宿舍或每人一張。

2）張貼橫幅（張貼在校內醒目的地方），橫幅內容以贊助商的名稱為內容，如：

XXX預祝***籃球隊取得好成績！***籃球隊贊助商：XXX。

3）為贊助商制作展板，以贊助商提供的圖案為背景，并附有贊助商地址的直觀 示意圖，采用彩色圖案，增強效果，使同學們更容易知道贊助商的地址。

4）球服背面印上贊助商的品牌名稱，加大宣傳效果。

*5）利用現代媒體，通過學校網頁為贊助商的產品或服務作出介紹，并感謝贊助

商對我系的支持。

*6）在校級或系級的文學刊物上對贊助商的產品或服務作出相應介紹，并且書面

感謝商家。

*7）設立促銷點，贊助商可在比賽的部分時間進行產品促銷或服務推廣等宣

傳活動。

八、“新生杯”籃球賽簡介和活動預期影響力

A：、“新生杯”籃球賽簡介

1>“新生杯”籃球賽是我校一年一度的傳統的大型活動之一,該活動是

我校新學期的第一個校級大型活動,具有很強的影響力.2>該次比賽的比賽球員是大一的新生,所以大一同學的積極性最強,但參與 的對象是全校所有的學生,具有很強的廣泛性,是一個難得的宣傳機會.B、活動預期影響力

1>籃球比賽一直都是最有吸引力的活動之一,再加上商家的鼎力支持,定會吸

引全校同學的關注，定會掀起校園活動的熱潮。

2>贊助商借此比賽備受矚目之機,利用橫幅、展板等方式在校內大力宣傳，其宣傳力度勢必很高，商業效應定會很好。

3>通過球服上印有贊助商品牌的名稱，定會使同們深刻記住商家的品牌，從而促進同學們到商家里消費。

4>在宣傳單張、橫幅、展板等多種宣傳途徑下，相信定會進一步提高贊助商

品牌的知名度，收到良好的宣傳效果。

第五篇：公關部培訓策劃

南京工程學院青年

志愿者協會

公

關

部

培

訓

策

劃

主題：

青協公關部策劃能力訓練，主要針對大一新入會員，進行互動式策劃寫作訓練。目標 ：

⒈ 消除大一新入會員策劃寫作上的盲目感和陌生感。

⒉ 激發大一新生創造性思維，發掘策劃寫作人才。

⒊ 提升公關部整體策劃水平，加強部門實力。

活動步驟：

活動共分為2個階段，第一階段主要注重基礎理論的學習，第二階段為能力培養訓練。二階段又分為多個方面，不同方面將有不同的活動和訓練方式。

第一階段：策劃基礎理論及策劃思維方法 基礎理論學習：

概述：每做一件事，我們都得先弄清是做什么事，為什么做，做了有什么用處。同樣對于策劃而言，無論我們以何種方式進行策劃能力訓練，都不可避免的要考慮到策劃的最基本問題，既是“什么是策劃”“為什么要寫策劃”“如何寫策劃”“寫了策劃有何好處”。這些問題也正是目前很多公關部新人所疑惑的問題。因此在培訓活動中，計劃安排一次課程時間對此類問題進行講解。

具體內容如下：

⒈ 課程時間：利用一次公關部例會時間，在完成每周安排之后進行培訓。預計時間為35分鐘。

⒉ 培訓地點：青協辦公室

⒊ 培訓主要講解問題：

① 什么是策劃

② 策劃的重要性，為什么一定要寫策劃書

③ 策劃的意義及性質？

④ 策劃的種類

⑤ 策劃的原則

⑥ 策劃的步驟

⑦ 策劃書的組成策劃思維方法介紹：

概述：在公關部大一會員對策劃的基本理論有所了解認識后，如何寫策劃仍是一個大問題。策劃并不是一種格式化的應用文而是組織者不斷完善活動的思維體現，而且在不同人手上同一件事的策劃也應該是不同的，但是策劃寫作中常用的思維方法卻是我們可以學習和借鑒①的，因此安排第二次課程時對寫策劃時的思維方法做一個大體介紹，讓會員們了解這些思維方法，在以后的策劃寫作中合理運用，為寫出更好的策劃提供幫助。

具體內容如下：

⒈ 課程時間：公關部例會時間，在每周任務安排完之后。安排在基礎理論學習完后的下一節課，預計時間為40分鐘。

⒉ 培訓地點：青協辦公室

⒊ 課程主要內容：

① 思維方法介紹，其中包括：多種思維碰撞法，匿名咨詢法，逆向思維法，反彈琵琶法，逆頭腦風暴法，和田十二法（重點）

② 經費運算的項目內容，原則和方法

③ 介紹培訓活動安排，訓練方法及要求

第二階段：能力訓練

訓練部分分為三個步驟來做，之所以分為三個部分，原因在于策劃能力的訓練是一個漫長的過程，寫出一份好的策劃所需要的能力是多方面的。考慮到我部門會員們都是新手，策劃的訓練應該從基本的，簡單的方面入手。此外，因為訓練時間有限，訓練次數不多，為了短時間最大化提升我部門策劃能力，訓練應該選擇影響最大，最直接的方式著手。本著以上兩個原則，設計訓練部分為如下幾個方面：

⑴ 模擬策劃訓練

⑵ 創造性思維訓練

⑶ 嚴密性思維訓練

⑷ 換位思考性思維訓練 訓練前期準備

① 成立策劃資料管理小組及策劃資料庫

成立原因：青協公關部成立多年來，策劃好手層出不窮，優秀策劃數不勝數，但由于缺乏統一的收集與管理，在一代青協人淡出后，大量成型的策劃未被保留造成遺失。這些策劃都是青協前輩們的智慧結晶，但卻未能被后輩充分利用。這無疑是青協公關部乃至全青協的巨大損失。我們有必要從現在開始彌補這些損失，為青協未來想得更多。所以成立策劃資料管理小組及策劃資料庫，對已經寫成的策劃及相應策劃實施效果評價進行收集整理，存檔成冊，為以后青協人建立可利用信息庫是有必要的。

人員安排：

管理小組由四人組成（部長，部長助理，干事2名），組長為部長助理，主要負責資料庫的各項事務。

操作細則：

1對于每一份公關部策劃及模擬策劃，由部長助理，干事負責收集，由部長助理與干事一同對收集到的策劃內容進行整理（修改，刪減等）。

2整理好的策劃需由小組人員打成電子稿，并打印。任何稿件均需打成電子稿，以便保留。

3部長在整理稿件期間負責提供人員支持。

4電子稿件由部長助理保存，打印稿交部長，部長將其放置在青協辦公室。打印稿需由部長安排小組成員將其分類，并設置編號，編輯目錄。

5資料的借出：公關部策劃治療借出僅限制青協內部人員，此項工作由部長助理負責，任何借出必須報告部長助理獲得允許后方可。部長助理負責登記接資料人信息（院，系，所在青協部門，擔任職務，借出時間）。

6資料的交付

部長人員變更后由下一任部長繼續履行上任部長在策劃資料管理小組中職責。

部長助理人員變更后，由時任部長安排新老兩任部長助理進行資料交接。上任部長助理需將所有電子稿傳給新任部長助理，電子稿由新任部長助理保管。部長負責監督交接工作，保證電子稿全數交付。

管理小組干事變更后，由部長助理選擇有較高打字速度，word，excel等工具使用熟練的公關部人員頂上。

7資料整理

每學期期末（考試前一個半月時）進行一次資料整理。管理小組查詢借出記錄，催收未歸還的接觸資料。管理小組需要把現有打印文稿與電子文檔中電子稿相比較，對遺失的打印文稿進行補充。分組安排

公關部大一會員共32人，已經分為四個組，每組有大二干事一名，擔任組長。組長負責模擬策劃活動中所在小組內的一切相關事務。一．模擬策劃活動

活動操作：

每個月月末的最后一次例會上，負責培訓的人員會提出一個假設的活動情形，并給出相應的條件，要求等（如活動形式，活動目的，活動人員等）。每組在此后的一個月時間中，由組長負責協調安排，集合全小組的力量，完成一份適合此情形的策劃。在第下一個月的月初第一次例會時，培訓人員向每個組長收取策劃書（此種策劃以下稱為模擬策劃）。在策劃收取后，部長等負責培訓的人員會對策劃進行評析并對策劃存檔。（收取的策劃書將在“思維嚴密性訓練”中使用）

組長活動操作方法：

在活動策劃任務布置一個月中，對本組人員進行任務分配。具體方法由組長確定，建議使用方法如下：

在策劃布置后，召集組員做出簡短要求（5-10分鐘），即說明活動情形等題設。組長可要求各位組員各自寫出一份自己的創意思路（只需寫出活動點子創意，最多一頁紙），在月中時，組長再召集組員開會一次（1小時左右），會上組員相互交流自己的創意點子，組長主持會議。會議需討論出活動點子，活動形式，及活動細節等，這些內容由組長記錄。會議結束時由組長將每個組員寫“思路創意”的紙收集，并在收模擬策劃時一并交上。小組會議后，組長或組長輪流指派2到3個組員根據商議結果把策劃完成。在例會時由組長上交。如組長不能到會，應提前安排組員在會上把策劃交上。二．創意性思維訓練

創意性思維訓練旨在訓練會員們的創造性思維，激發大家的思維活力，走出固定的思維模式。好的創意可以說是一份策劃的靈魂，正是因為這種思維的重要性，我們應該在此大下功夫。此訓練還有一目的在于改變公關部內氣氛。增進人與人之間的了解，分享思維成果。同時希望能夠使部門人員養成感想敢說的品質。

課程預計節次：3節，每次35分鐘

活動方法:在每次例會后進行。由培訓人員提出假設活動情形，給各位受訓人員在5分鐘思考時間。5分鐘后受訓人可以說出自己的想法，活動的氣氛需要是輕松愉快的，大家暢所欲言，各抒己見，每一個人只談自己的設想，不允許對他人的設想做出判斷，更不能指責或打斷他人發言，即使離譜也不要緊，構想越新奇越好，如此相互激勵，相互啟發，產生思維碰撞激發創造性的火花來。每次課上，培訓小組人員負責記錄大家的創意點子。三．思維嚴密性訓練

在有了好的點子后，如何將這個點子付諸實踐又是一個問題，在好的點子應用于時間時候該如何去操作，如何安排行動先后，在實踐中可能出現哪些問題，哪些突發情況。點子的諸多細節怎么去處置，這都是需要一個策劃人預先想到的。要把這些問題盡可能的想齊想全，這就要求思維的嚴密性了。

課程預計節次：3節，每節次40分鐘

活動方法：在每次例會后開始。活動之前，培訓人員從各組上交的模擬策劃中選取1至2份（看時間而定）。將選出的策劃復印5-10份，在活動的時候發放給各位會員（包

括寫此策劃一組）。讓受訓各組人員從策劃找出不足，紕漏之處。進行批駁，寫策劃的小組組員們進行辯解，提出應對措施，或是反駁其指出的觀點，雙方不留情面暢所欲言，充分揭露矛盾，攻對方之短，最后爭取得出一個較完善的方案。（批駁的只作為一種工作方法，不能因此影響雙方感情）四．換位思考性思維訓練

此種思維主要針對商業性贊助策劃。換位思考性思維是抓住對方想要，并持以“己所不欲，勿施于人”的態度，站在對方的立場上思考問題。這樣的思維要有并不難，但要真正的，大程度的站在對方的角度考慮卻是非常難以做到的。在一份用于贊助的策劃上，我們首相應強調的是如何為商家謀求合理化的利益，應把商家擺在一個合作伙伴的位置上，而不是一種敵對的利益爭奪。只有擺正心態為對方思量才能做到雙贏。能夠雙贏的策劃才會是一份真正好的策劃。

換位思考性思維在幾種思維中難度最大，將視前兩種思維訓練效果考慮是否進行，暫時不列出訓練方法。五．活動總結與策劃變更（針對培訓人員）

1培訓人員由部長總指揮，選取由良好策劃基礎的干事3-4人組成小組。邀請上屆或其他組織策劃資深前輩組成顧問團。

2培訓組每次培訓后總結一次，總結會上需指出培訓時的缺點，便于下次改進，根據受訓人員的反映情況（知識吸收，活動氣氛，討論結果等）修改此份策劃，變更培訓方式，內容，側重，時間長度等。

3題目設置：由于要假設活動情況來寫策劃，培訓組需在培訓后的總結會或其他時間另行召開會議討論題目設置。會上要求每位組員都拿出一個題目，在由大家共同商討，選出優秀的題目（如多個都很好，則留下用以下次題目設置）。

可能危機處理：

⒈ 理論講解能力不足

應對：充分準備，活動前編制好講義由培訓組審閱，向顧問團尋求意見幫助。活動后及時總結。

⒉ 課程時間不足或超出

應對：時間不足預計時間則由部長安排進行其他活動（“說說心里話”等）。時間超出時，當時間超出至10：15，課程終止，未講完的東西下次課程再講。活動中主講培訓人員注意時間，其他培訓人員注意提醒。

⒊ 組長工作分配不當，不落實

應對：由部長協調組長，讀出工作分配落實情況。組長應找空余時間向部長匯報工作的分配情況。另外，可以對組長召開小會，交流活動實施經驗，讓組長改進方法，合理領導。⒋ 組員壓力情緒

培訓后收集受訓人員反映情況，在培訓總結會上根據放映情況具體討論，給出應對措施。⒌ 活動氣氛過于冷清或高漲

過于冷清：由部長找幾位語言能力強的會員談話，鼓勵其發言，并在會上動員大家發言。要求大二干事參與進來，多發言，調動活動氣氛。

⒍ 題目設置問題

應對：題目設置討論會議必須在出題日一周前召開。每次會議確定題目至少2個。保存培訓小組所有出題的點子。

⒎ 其他問題

由培訓小組負責處理。在總結會議上提出討論，或由部長召開應急會議。

人員工作量增加列舉

培訓小組：

會議增加5次（小會4次，大會1次），題目設置構思（半天），其他事宜工作量若干 資料管理小組：

每月整理策劃4份，干事每人2份（半天完成）

部長助理負責管理工作，增加工作量若干

受訓小組：

組長：每月會議增加1次大會1次小會（15分鐘左右），將本組策劃寫成文（估計時間：2個下午）。

組員：每月會議增加1次大會1次小會（15分鐘左右），出新點子思考（半天）有利效果

⒈

⒉

⒊

⒋

⒌

⒍

增強部門策劃能力。豐富公關部活動。提升會員能力，讓會員們學到實在的東西。增加會員間合作交流，增加相互間有價值了解，在活動中增加感情。針對大二干事，提高他們帶隊協調能力，讓他們的能力得以發揮。寫出策劃可以保存，為下屆青協人提供資源。

活動策劃：

南京工程學院青年志愿者協會公關部