第一篇：赴山東考察學習心得(精)

赴山東考察學習心得

政府法制辦尹小梅

二〇一一年八月

赴山東考察學習心得

政府法制辦尹小梅

在縣委的統一組織下,我有幸于2010年3月7日至17日參加第六批赴山東省各發達市縣考察學習班,在學習考察中,我感受很深、啟發很大、體會很多。我親眼目睹了現代化城市的大氣、領悟到了先進的發展理念、感受到了高速發展的蓬勃朝氣。深刻認識到了與山東各地的差距,通過此次參觀學,主要收獲感受有以下幾點認識:

一、參觀考察后的收獲

(一發展理念新穎。把發展作為第一要務,牢固樹立“超越自我求發展,跳躍式前進快發展,隔幾年上一個臺階大發展”的新觀念。參觀考察山東在經濟發展上的領先,根本是源于思想觀念的領先。始終把發展的目標緊緊瞄準全國市場,把自身的發展與市場的發展緊緊捆綁在一起。這些城市經濟社會的快速發展,正是得益于他們遵循市場經濟規律,敢想敢干、敢試敢闖,勇于開拓進取。

(二發揮資源優勢、搶抓發展機遇。考察的地區經濟快速發展的一個決定因素,就是他們能夠在加快推進工業化進程的同時,創新思維,把握機遇,盡快把資源優勢轉化為經濟優勢。目前我們已處于新疆快速發展的最佳歷史時期。

錯過一次機遇,就會失去一次跨越;抓住一次機遇,就會贏得一次飛越。面對世界經濟全球化、全球經濟一體化的新形勢,我們要以加快發展的緊迫感、時不我待的危機感、強區富民的責任感,努力搶占發展的制高點,構建經濟社會發展的戰略新高地。

(三發展定位準確、狠抓工作落實。我們考察過的地方,大到一個省市級商品市場、小到一個個體商品販,他們都有自己的發展規劃,而且發展思路清晰、定位準確、規劃完善,令人嘆服。我們要結合這次對口援建,準確定好發展目標,下大力抓好、加快發展的各項目標任務的落實;要以持之以恒、干就干成的拼勁和韌勁,以愚公移山、挖山不止的精神和扭住不放、一以貫之的勁頭,以超常的靈活招數促進經濟的超常躍進,盡快縮短與發達地區的差距。

(四以招商促發展。考察的地區各縣市都把優化發展環境、吸引外商投資、借助外力發展作為促進區域經濟發展的重大舉措。我們因借鑒這種做法,要千方百計創造“服務優、效率高、發展快”的投資興業環境,親商、安商、富商的氛圍濃厚。

二、參觀考察后的啟發

(一深入學習山東人民銳意進取的精神實質

山東人民用自己的行動鑄造了“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講求實效”的山東精神,它表現為“白天當老板,晚上

睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能賺別人看不起眼的錢”的創業精神、市場意識和經商素質,即敢為人先,創新創業的智慧和勇氣,以及特別能吃苦、特別能創業、特別肯學習、特別能發現商機駕馭市場的優秀品行。勇于創新,富有創業激情是精神,“兩板”是作風,“三能”是素質。

(二深刻理解富民優先的內涵

山東的經驗揭示了這樣一個深刻道理:富民優先既是一種發展理念,也是一種發展模式;既是發展的目的,也是發展的手段。以富民優先的思路抓發展,就是要以富民的成果來檢驗發展成果;要使群眾成為發展成果的享受者,首先要讓其成為發展的參與者,真正讓廣大人民群眾成為創造財富的主體,真正把群眾引導到發展的第一線。

(三深刻認識全民創業的潛能

山東經驗,其“根”在全民創業的“草根經濟”;其“本”在放手富民的民本理念。它表明,推動經濟社會又好又快發展的過程,是廣泛深入動員全民全社會創新創業,共同創造物質財富和精神財富的過程;是鼓舞、激勵全體群眾以時代主人的責任感,建設美好家園創造幸福生活的過程;是凝聚一切力量,集中一切智慧,挖掘一切潛能,調動一切積極因素發展經濟社會的過程;也是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,推進千千萬萬老百姓成為創業者、實業家、“老板”的過程,實現這個過程,需要正確的輿論導向,完善的體制

機制,有效的政策保障,良好的社會氛圍。

三、參觀考察的主要體會

學習考察歸來,作為一名政府工作人員,感覺在當前和今后推進我縣工業化進程中必須著力把握以下幾點:(一要搞好園區的產業規劃。突出自己的主導產業,明確產業發展方向,力求在規劃上“不求最大,但求最好”,充分體現園區自身的特色,促使園區由企業集聚型向產業集聚型轉變,由數量擴張型向質量效益型轉變,由粗放經營型向集約發展型轉變,提升園區發展水平。

(二要抓好園區的土地集約。園區土地規劃要適應產業升級、產業集聚、產業配套需要,為大型骨干項目、主導產業帶動項目、配套產業項目留有充分發展空間,進園項目要適當提高門檻,達到一定的投入強度和產出水平。要加大閑置土地的清理和處置力度,對園區內長期“圈而不建”、廠房閑置、違規亂建的項目要全面清理,依法依規收回土地或“騰籠換鳥”。輕工項目要鼓勵建多層廠房。

(三要抓好園區的項目集群。要瞄準規模大、科技含量高、符合主導產業和資源優勢的項目招商。

(四必須重視職業技能培訓

我縣工業園區落戶的企業算得上勞動密集性企業的不多,這對轉移城鄉富余勞動力、安置城鄉居民就業相對來說既提供了相應的舞臺,但城鄉居民又因勞動技能低下,造成

企業用工緊張。政府要加大勞動者職業技能免費培訓的力度，除政府部門開設的培訓外，還應扶持民營機構開展此項工作，同時選取適當企業列為培訓基地給予扶持。

（五）必須更廣泛深入推動全民創業 尤其要鼓勵創辦工業實業。挖掘資金、人才潛能，全面 兌現民營企業與引進大企業、大集團一視同仁的政策。總之，這次山東之行，讓我身臨其境地看到了各縣市在 城市建設中日新月異的變化；對產業基地、龍頭企業和示范 園區的實地參觀學習，使我親身感受到現代化農業、創匯農 業、板塊農業在創新中領跑著我國農業的發展；我們感受到 山東省經濟社會發展之快和這些城市各具特色的發展思路，感受到山東的發展是勤勞勇敢的山東人民解放思想，轉變觀 念，各種有利因素宏觀整合，政府推動，龍頭帶動，搶抓國 際國內發展機遇，產業化經營，市場化運作，國際化競爭的 結果。我們岳普湖縣作為全國貧困縣，必須要有感想、敢干、會想、會干、能干事、干成事的精神，齊心協力、迎頭趕上。6

第二篇：李清翠赴山東考察學習心得

走進名校促進發展——赴山東、江蘇名校考察學習心得

皋蘭縣黑石川中學李清翠

2013年10月26日至31日，我有幸參加了由縣教育局組織的赴山東省、江蘇省課改名校考察學習活動。我們初中組46人在教研室魏主任的帶領下，參觀考察了舜耕中學、即墨28中學、杜郎口中學、洋思中學、后六中學。通過參觀、聽課、聽報告等形式，對五所學校先進辦學經驗和優秀教改成果有了深刻的認識與了解。洋思中學堅信“沒有教不好的學生”教育理念，推行“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式，實行“堂堂清、日日清、周周清、”的三清管理辦法，是全國基礎教育改革的一面旗幟；后六中學靠“抓好常規、抓嚴細節、抓實過程”而成為全國初中名校，創造了中國鄉村教育的“奇跡” ；

一、舜耕中學——

創辦八年以來，學校堅持“以人為本，科研興校，突出特色，全面育人”的辦學思想，堅持以德興校，依法治校，民主立校，改革強校，規范管理，形成了嚴謹、務實、科學、高效的教風，勤學、精思、靈活、創新的校風，崇德、尚禮、求實、創新的學風。同時形成了培養學生自信、自尊、自律、自強能力和藝術教育的辦學特色。

二、杜郎口中學——

教學理念：

1、教育理念：以人為本，關注生命；

2、教學宗旨：快樂學習，幸福成長；

3、課堂主題：人人參與，個個展示，體驗成功，享受快樂；

4、教學意圖：激活思維，釋放潛能、自主學習，個性發展；

5、培養目標：自主自信，自強不息的性格；勇敢有為，探索創新的精神；團結合作服務奉獻的品質。

6、教學要求：教是為了不需要教，由一個人的積極性，變為幾十個人的積極性；把學習變成學生自己的事情；

7、教育目的：教育不是把已有的知識儲蓄到學生的頭腦里，而是把學生的創造力誘發出來，學知識是為了長智慧。

8、學生、教師、課堂的轉軌。

三、即墨二十八中學——

2004年即墨二十八中提出打造“和諧教育”品牌，打造“高效課堂”，在這種背景下，誕生了“和諧互助”教學策略，即：“和諧”指在競爭和合作中促進學生全面發展；“互助”指師友在相互啟發幫助中提升自身素質；“和諧互助”就是“和而共諧，助而互進”。具體說：學生同桌兩人為一個單元學習組，學習優秀的做“師傅”，學習較弱的當“學友”，課堂上通過學生幫學生、學生教學生，一幫一，兵教兵，亦師亦友，最終實現師友互助雙贏。學校“和諧互助”教學策略實施以來，課堂教學實現了從舊“雙基”（基礎知識、基本技能）走向“新雙基”（為學生終生發展奠基、為學生適應未來生活奠基）的過渡。2007年，青島市教育局專門在該校召開了創新教學理念現場會，全面推廣了該校的“和諧互助”高效課堂教學管理經驗。

四、洋思中學——

1、教學理念：“沒有教不好的學生。”

常聽老師說：“好學生不用教”，“教好后進生才是真本事”。那洋思中學的老師的確有真本事。他們堅持“優生是寶，學困生也是寶”，洋思中學不擇生而教。在轉化學困生方面成績顯著。他們注重抓好起始年級，從新生進校的第一天抓起，從最后一名學生抓起，洋思課堂教學的起點是學困生，重點是學困生；課堂上提問最多的是學困生；當堂訓練時老師巡視的重點是學困生，釋疑點撥最多的是學困生；課后輔導、交流、談心最多的也是學困生。

2、課堂教學模式：“先學后教，當堂訓練”。

所謂“先學”，就是在課堂上，學生按照教師揭示的教學目標及學前指導，看書、練習。所謂“后教”，就是針對學生自學中暴露出來的問題及練習中的錯誤，教師引導學生討論，會的學生教不會的學生，即“兵”教“兵”，教師只作評定、補充、更正。所謂“當堂訓練”，就是讓學生當堂獨立完成作業（時間不少于15分鐘），進行嚴格訓練，形成能力。這樣，使課堂教學的過程變成學生自學、探索、實踐的過程。

3、堅持“三清”。

為保證“先學后教，當堂訓練”的效果，堅持“三清運動”。“三清”即“堂堂清、日日清、周周清”。最重要的是“堂堂清”，每堂課所學的新知識掌握或基本掌握了，“日日清、周周清”才有可靠的保障。

五、后六中學——

溧陽市后六中學堅持“以人為本”的素質教育方向，追求“為了每一個學生的發展”的價值觀，確立“辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子”的辦學理念，以創農村一流初級中學為目標，學校重視校風、教風、學風建設，注重精神引領，竭力倡導教育是良心工作，構建團結和諧奮進的工作氛圍；學校管理做到精細化，以常規、細節、過程為抓手，豐富辦學內涵，提升辦學品位，課堂教學追求實效，改善教學方式和學習方式，促進學生全面、生動和

自主發展，學校走上了持續、快速、科學健康的發展軌道，獨自走出了一條低耗高效的“常規+細節+過程=奇跡”的管理模式，成為農村初中教育的一面旗幟。

六、——學習并反思自我、提升質量

不斷的學習是每一位教師成長的必由之路。模仿也許有短期效果，但如果不立足學校的校情特點、教師本人的風格特點、學生本身的基礎特點，就不會有長久的效果。此次學習考察給我們帶來的思考我們將不斷的在今后的工作中去實踐，我相信，我們的嘗試最終會讓皋蘭教育行的更遠，走得更好。教確實無定法，但學了我們就能找到規律。

俗話說：行萬里路，破萬卷書。“走出去”開闊的是教師的視野，激活的是教師的見解。

見多方能識廣，說實話，我是第一次去這么遠的地方學習，也是第一次進這么多所名校，見這么多個專家、名師。近距離的接觸交流，這讓我實實在在的認識到了自身的不足。同時，也讓我更為清晰的看到了自己將要努力的方向，學會了用開放的眼光看自己，用開放的眼光搞教學。真的很感謝局領導和學校給了我們這樣不同以往的學習機會，我也真心的希望我們能夠有更多這樣的學習機會。通過這次學習，我相信我們也一定會做得更好。

第三篇：赴山東考察有感

赴山東考察有感

為了2014年世界葡萄大會的召開積累寶貴的經驗。根據農業局關于農業技術推廣體系建設工作安排，果品與種植服務中心及相關鄉鎮一行35人于2011年8月1日至5日前往山東蓬萊、煙臺、威海等地參觀張裕喀斯特酒莊、煙臺農科院農博園建設情況。通過聽匯報、參觀園區、經驗交流等在專業技術和葡萄產業發展收獲良多，特別山東的許多經驗做法值得我們去學習和借鑒。

一、考察目的：

觀光果園建設是都市型現代農業建設要求，是對轉變發展觀、創新發展模式，促進延慶縣葡萄及葡萄酒莊產業科學迅猛發展，將我縣打造中國葡萄酒酒莊之都，同時加大發展設施農業力度，科學合理發展設施葡萄產業以迎接第十一屆世界葡萄大會的勝利召開。

二、考察的基本情況

1、煙臺張裕卡斯特酒莊由中國葡萄酒業巨頭張裕公司和法國葡萄酒業巨頭卡斯特公司合資興建，位于煙臺至蓬萊的黃金旅游線上。酒莊占地兩千一百畝，其中釀酒葡萄園五百畝，主體建筑五十畝，葡萄長廊、道路二十畝。煙臺張裕卡斯特酒莊是一個集旅游、觀光、休閑為一體，成為煙臺市又一旅游景點；同時它又是張裕高檔葡萄酒的釀造基地；而且還是引進、選育國內外優良葡萄新品種，進行相關栽培技術研究的的重要場所。葡萄園種植的葡萄都是世界知名品種，主要有蛇龍珠、赤霞珠、梅鹿輒、霞多麗、貴人香等優良無毒葡萄新品種。張裕.卡斯特酒莊是張裕集團和法國葡萄酒銷售量第一的卡斯特集團合力打造的中國第一座符合國際酒莊標準的專業化葡萄酒莊園,椅山臨海.環境優美,十分符合國際上興建葡萄酒莊的3S原則:大海(SEA)、沙灘(SAND)、陽光(SUN)。酒莊建筑為歐式園林風格。地下酒窖總面積2700平方米，深4、5米全部采用芝麻灰花崗巖吊頂，大青石鋪地。是目前國內最現代化的酒窖，其主要功能是儲藏葡萄酒，供游人參觀品酒。酒窖共分為4個區域，品儲區、香檳酒儲區、葡萄酒(干紅、干白)、特種酒(特級甜葡萄酒、高級冰酒)桶儲區。酒窖中現有從法國進口的橡木桶1200多個。酒窖常年溫度12—16度，濕度75-80%，充分保證了葡萄酒在良好環境中的緩慢醞釀和成熟。

2、煙臺農博園位于煙臺市西郊城鄉結合部，內外夾河之間，與著名的芝陽山相依相偎。農博園由煙臺市農科院創辦，2002年“五一”正式開園迎客，占地面積1000畝，現為AAA級農業觀光旅游景區。是“全國農村科普示范基地”、“煙臺青少年科普教育基地”、“煙臺市旅游工作先進集體”。農博園以“農業科技旅游”為主線，集農業科技推廣、生態旅游、休閑娛樂和科普教育于一體，寓科于游，寓教于游，寓樂于游。目前有綠色景點七大類十六處：

果樹類——觀光果園、百果園、熱帶水果園，集世界優良水果品種之大全。

花卉類——世界國花園(百花園)、花卉中心、高檔花卉園，集世界名花于一園。南瓜類——特大南瓜園、玩具南瓜園、觀賞南瓜園，薈萃國內外南瓜精品。蔬菜類——觀賞蔬菜園、立體無土栽培蔬菜園(水培番茄樹、黃瓜樹）。

禾木類——農作物認知園（百禾園）、藥用植物園（百草園），是中小學生室外教育基地。

樹木類——百木園。

其它類——沙漠植物園、葫蘆觀賞園。

三、值得借鑒經驗：

1、葡萄酒文化與旅游文化的有機結合直接推動了煙臺葡萄酒產業的發展。煙臺是國內外著名的旅游勝地，藍天白云、大海沙灘吸引著海內外人士觀光，每年來煙臺旅游度假的中外游客達千萬人次。煙臺張裕集團公司緊緊圍繞這個課題大做文章，投資2億多元興建了耐人尋味的酒文化博物館、富有異國情調的卡斯特葡萄酒莊園、葡萄酒發酵中心等文化旅游資源，已經形成了以博物館為中心，串聯地下神秘的百年大酒窖葡萄酒莊園、葡萄園等旅游線路，設計了品酒比賽、手工釀酒，葡萄酒生態有獎問答等娛樂項目，取得了很好的經濟效益和社會效益。瑞事臨酒業有限公司充分抓住機遇，將葡萄酒廠建設與旅游開發有機的結合，結合“八仙文化”，積極探索“酒莊”式生產模式。經多方考察論證，他們在“八仙文化”的發祥地、著名的旅游勝地蓬萊市劉溝鎮梁家村風景優美的丘嶺地帶種植開發葡萄園 400 畝，投放資金近200 萬元，建設了集種植、加工、旅游觀光和生態建設為一體的別具特色的“葡萄酒莊”，一方面為旅游觀光者講解葡萄酒加工釀造工藝，宣傳葡萄酒豐厚的歷史背景知識；另一方面宣傳“八仙文化”，并借機推廣宣傳企業產品。既增加了旅游收入，又為企業發展創造了商機。逐步形成了“旅游觀光，生態建設，葡萄加工，娛樂飲食”于一體的新的經濟增長點

2、地處中緯度地帶的煙臺發展葡萄酒產業的氣候、土壤等自然資源條件得天獨厚，是我國酒葡萄栽種與基地建設的理想區域之一。煙臺依山傍海，地處中緯度地帶的山東半島北海岸，位于東經 120 ° 35 ′～ 121 ° 18 ′、北緯 37 ° 25 ′～ 37 ° 50 ′之間，與法國波爾多、西班牙西西里等主要葡萄產區緯度相同，屬我國優秀的釀酒葡萄產地----渤海和黃海灣產地的南部產區。具有悠久的葡萄與葡萄酒生產歷史，是我國優質釀造葡萄主要產區之一，有東方“波爾多”的美譽。煙臺屬暖溫帶大陸性季風氣候，因受海洋的影響，降水較多，光照充足，熱量豐富，為高品質的酒葡萄生產提供了優越條件。煙臺市境內年平均降水量 668.4mm，年日照時數 2656.2 小時（其中北部的蓬萊最高，可達2823.2小時），年平均氣溫11.2— 12.5 ℃，年有效積溫 4158.8 ℃，全年無霜期 206 天，生長季節氣候條件變化緩和。生長季日光能系數（IH）為 7.66。根據日光能系數理論，在生長季日光能系數大于 4.5 的情況下，可滿足不同類型葡萄的光能需要。煙臺市地形地貌和土壤類型十分有利于發展酒葡萄種植和原料基地的建設。煙臺市地形以丘陵、低山為主。丘陵緩坡通風透光條件好，晝夜溫差大，十分有利于酒葡萄的生產。

3、悠久的葡萄種植和百年的釀酒史所積淀的栽培技術、管理經驗和精湛的工藝是煙臺不可多得寶貴財富，為煙臺葡萄酒產業的大發展提供可靠的智力支持與技術保障。煙臺市葡萄栽培歷史悠久，果農具有豐富的栽培管理經驗，生產的果品品質優良，在我國葡萄種植行業具有較高的地位，很早就成為張裕等許多葡萄酒生產廠家的原料供應地。早在清代，葡萄由農戶零星栽植，民國時期面積和產量有所增加，主要栽植品種有玫瑰香、龍眼、紅雞心、水晶、金皇后等。所有這些獨特的優勢與優越的產業發展政策環境都為煙臺市葡萄酒的大發展奠定了良好的基礎。

四、考察體會：

此次學習考察，為我們提供了極好的學習機會。考察為我縣葡萄酒及酒莊產業的發展提供了學習借鑒的平臺，使我們打開了思想，開闊了眼界，增進了學習與溝通，使思想豁然開朗，精神狀態煥然一新。在考察中，帶著問題學，有準備、有意識地吸取他們的先進經驗和做法，取得良好的實效性。這次的考察學習，結合我縣的葡萄酒及酒莊產業發展，談幾點啟示和體會：

一是農業結構調整，走優化產業之路。加快產業結構調整是實現延慶縣葡萄酒產業發展的必由之路，也是適應激烈的國際競爭的需要。2014年世界葡萄大會的召開正是延慶縣葡萄酒產業調整的大好時機，如果不抓住機遇加緊進行結構調整，必將在競爭中敗下陣下來。在今后的結構調整中，要從產品的品種結構、企業組織結構和產業經濟效益入手，著力提高種植生產效益，盡快改變粗放型加工方式，實現葡萄酒產業的規模經濟。

二是合理布局，走劃區精植之路。葡萄的種植生產，要立足延慶縣情，合理搞好布局，要在立足長遠、統一規劃的前提下，著重走劃區精植的路子，鼓勵連片規模開發。要結合市場需求和企業實際確定優良葡萄種植比例與規模。在擴大精植規模的同時，重點在開發引進新品種以及科學管理上下功夫，推出一批符合國際市場需求和質量標準的葡萄產品，著力提高種植生產效益。要統一搞好葡萄種植與葡萄酒加工企業的協調、指導，盡快改變目前的散而亂的現狀，增強產業對外的市場競爭力。

三是精深加工，走精品特色之路。目前，延慶縣果品加工企業稀少技術粗放，附加值低，沒有自己的特色。搞好葡萄產業發展，必須結合延慶實際，立足國內、外市場需求，盡快改變粗放型加工方式，進一步提高葡萄酒加工檔次，引導企業重點向精細型、深加工、多品種、高效益方向發展。首先，要由“粗放”型加工向“精細”型加工轉變。要圍繞拉長增值鏈條，大力采用具有國際先進水平的新技術、新設備、新工藝，不斷提高產品檔次和質量。其次，要針對人們生活消費水平及保健意識的提高，加快發展高檔的葡萄酒產品。眾多中小企業應立足于走精品之路，走特色之路。這是提高效益、推進葡萄產業向縱深發展的重要途徑。四是拓寬領域，走發展葡萄酒莊之路。葡萄產業與休閑、娛樂、旅游餐飲等行業的有機結合，可以有效地提高葡萄產業的社會、生態、經濟效益。葡萄酒旅游是目前世界上每一個主要產酒國的重要目標。要積極探索“酒莊”式生產模式，讓葡萄酒莊與自然、人文景觀共同構成延慶的旅游特色。因地制宜地加快觀光、休閑等形式的葡萄旅游業發展，特別要適應假日經濟發展要求，加快開發具有延慶特色的“酒莊”、“酒堡”等旅游項目，帶動鮮食葡萄種植的發展和葡萄旅游業的發展。

五重視科技，走技術創新之路。發展葡萄產業，必須緊緊依靠科技進步，為發展延慶葡萄酒提供強有力的產業智力支持。在立足本地人才的同時，要“請進來，走出去”，積極開展產業、行業研討會，條件成熟時，要爭取在延慶設立專門研究所或專業院校（分校），以此提高整個葡萄產業的水平，同時擴大延慶葡萄酒的聲譽。通過掛靠大專院校、科研單位，引進新技術、新成果，提升產業檔次。

打響“延慶”這塊牌子讓這一品牌，走向全國，走向世界。

第四篇：赴山東考察學習

赴山東考察學習有感

9月20日，我們一行10人有幸去了全國第一批實施新課改的省份之一山東省。我們參觀了昌樂二中、清怡中學、黛溪雙語中學、杜郎口中學、濟陽竟業園學校，這些山東的名校。雖然短短幾天時間，但是感受頗深，受益匪淺。親身感受到了新課標理念在這些學校的貫徹落實。他們的課堂教學有異曲同工之處，以培養學生的自主學習、合作學習、自主管理，學生在學習過程中，全身心地投入，發現問題，提出問題，積極解決問題，敢于質疑，善于合作、主動探究并有實效，圍繞某一問題彼此間能交流、討論、傾聽，提出有效建議。

給我最震憾的是昌樂二中的“271”高效課堂教育模式，即：

1、學習內容方面，20%的知識學生自學能會，70%的知識學生通過合作探究學會，10%的知識由老師教會。

2、學生組成方面，20%的學生為特優生，70%的學生為優秀生，10%的學生為待優生。

3、時間分配及內容安排，20%的時間（約10分鐘）老師詮釋學習目標，組織課堂教學，課堂點撥，70%的時間（約30分鐘）學生自學討論展示，10%的時間（約5分鐘）學生總結，當堂檢測。為了有效達成目標，昌樂二中著力建設班級“三駕馬車”，即班級行政管理，高效學習小組，高效學習科研小組。使學生通過小組合作學習，每天對自己進行規劃、總結，實現自主學習，自主管理。通過深入教室聽課我發現，學生早已適應并習慣了這種方式，學生真正成為了課堂的主人。學生課上的積極性、答題的思路、方法和總結、知識的全面和拓展等方面都給我留下了極為深刻的印象。“271”模式實現了教育的三個突破：教師角

色的轉變，“師長”變成“學長”，教師變教為啟，變教為幫；學生角色的轉變，學生成為學習的主人，變被動接受為主動探求；教室功能的轉變，教室變成“學室”，講堂變學堂。我在昌樂二中看到的完全釋放了的課堂，是一個完全沒有搭花架子的舞臺，目睹的是真正把課堂交給學生的授課模式，使學生在充分自主的課堂上，協作學習，分享成果，這種課切實提高了學生學習的積極性，讓學生永保高漲的學習狀態。

通過本次學習參觀我意識到，學生是學習的主人，更是發展的主體，學生的學習過程是探求新知、學會做人、學會合作、學會審學會健體的一個綜合過程。教師一再是傳道授業解惑的唯一執行者，更多的是學生成長道路上的引導者、激勵者。教師的責任更重要的是鼓勵與喚醒，鼓勵學生進步，喚醒學生的潛能。教師既是學生的教練，又是學生學習的伙伴。因此，樹立新的教學理念，改革課堂教學已是當務之急，它不僅是新課程改革的需要，更是提高教學效率的必由之路。

第五篇：赴山東考察心得體會

赴山東考察學習心得體會

作為XXX的學員，在XX的精心安排下，我有幸赴山東省青島市、濰坊市進行考察學習。雖然考察學習時間短暫，但就在這短短的10天里，通過聆聽老師專題講座、開展學員討論和現場觀摩教學，不僅目睹了經濟發展先進地區好的經驗和做法，領略了青島紅瓦、綠樹、碧海、藍天的自然風光，更感受到這些地區以人為本的發展理念，啟迪了思維，開闊了眼界。

赴海爾集團總部觀摩

海爾集團作為山東省的五四紅旗團委和青年文明號，在管理員工、凝聚人心方面有其獨特的做法，為了培養中高級管理人才海爾集團成立了海爾大學，通過在企業內設立培訓機構，不斷激勵員工，增強員工的榮譽感和歸屬感。海爾以“沒有成功的企業、只有時代的企業”為理念，逐步創造互聯網時代全球化品牌。從其不同產品的發展史可以看出，海爾是一個不斷創新、不斷探索且能先人一步、穩抓商機的企業，在發展的同時，海爾人將慈善也當成了一種事業，自1995年起，在20年時間里，海爾在全國共援建希望小學206所希望小學和1所希望中學，建設范圍覆蓋27個省市區，受益學生近6萬人。

赴市北區寧夏路街道臺湛路社區觀摩

寧夏路街道臺湛路社區推進“三化三進”工程，建設“四型社區”，其中“三化”指基層治理網絡化、治安防控立體

蔬菜合作社建設有現代農業示范園2000畝，高標準蔬菜大棚360個，擁有20余個蔬菜品種，為進一步提高市場競爭力，統一注冊了“XX”牌蔬菜商標，實現了農超對接和網上銷售。作為XXX村電商服務點，以電商思維嫁接農產品銷售，對本村青年開展電子商務經營活動的工商登記、商標注冊、稅收申報等實行“代辦制”，爭取申通物流在該村設立物流站，實現收貨與發貨“門對門”24小時隨到隨叫服務，降低了電商物流成本，不斷壯大了村集體經濟。

個人的幾點體會

一、想要發展，科學的技術和先進的管理很重要 “科技”是第一生產力——從這句話中可以看出科學技術的重要性,XXX也沒有幾家像樣的自主研發型的企業，不能掌握核心科技，在市場上就沒有話語權，海爾最重要的王牌在于它的核心技術的研發團隊，之所以能緊跟時代不斷推出新的產品，與之關系密切。XXX地處XXXX，是一個貧困程度很高的縣，在這里個人認為是不具備發展科技型企業的條件，但可以通過科學技術來改善現有的生產（養殖）、經營（銷售）方式，我縣優質的牛、羊肉沒有附加值，高端牛羊肉的市場沒有我們的份額，我們處在產業鏈條的最低端，牧民的收入增加不明顯。在管理方面，雖然企業和行政單位有一定的差異，但在激勵員工創造更大的價值（提高行政人員的工作效率和質量）方面有相同之處，企業人性化的管理可以借鑒到工作當中，通過不同的方式來增加工作人員的歸屬感和榮譽感，把枯燥的工作變得快樂起來。

銷售渠道狹窄不說，還丟失了網上的市場份額。XXX合作社的產品實現了農超對接和網上銷售，對這一點，我感觸很深。蔬菜的保存和運送需要一定的條件，如果蔬菜能攻克難關實現網上銷售，那牛羊肉能不能實現呢？我們的牛羊肉還沒有實現牧超對接，XXX人口聚集程度較高，有一些大中型超市，如果我們的產品能夠入駐，打開市場，擁有了一批客源，銷售空間是可以穩步提升的。下一步，隨著越來越便捷的交通，物流快遞業的發展，我們的畜產品實現網上銷售也是完全有可能的。

以上，就是我此次山東之行的感想和感受，不妥之處，請老師和同學們批評指正。

學員：XXX 2015年6月XX日