第一篇：浙大心得體會

心得體會

我有幸參加了由XX市城市管理行政執法局和浙江大學公共管理學院舉辦的第一期?浙江大學.XX市城市管理系統綜合素能提升培訓班?的學習。本期培訓班在局領導及浙江大學公共管理學院的精心安排下，我們一行58名學員度過了緊張充實而又意義非常的6天。通過6天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。由衷感謝局領導們為我們搭建了這樣一個高平臺，為我們提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。

在短短6天的時間里，我們先后學習了?大數據、物聯網與智慧城市建設?、?一帶一路國策與全球化新型合作格局?、?城市管理工作中的媒體溝通與危機管理?、?解讀‘中共中央國務院關于深入推進城市執法體制改革改進城市管理工作的指導意見’?、?國際熱點問題與中國外交策略?、?領導科學與領導藝術?、?音樂欣賞與人文修養?、?當代經濟宏觀經濟政策與供給側改革?，同時，我們還參觀了浙大網新集團。

我是抱著學習?充電?的態度，來到浙大學習的。這些日子以來，我認真聽、仔細記、靜心思，收獲很大。主要有以下幾個方面：

一、通過培訓，使我進一步認識到干部業務培訓的必要 1 性和重要性。要建設一支過硬的隊伍，加強業務和技能培訓是非常必要的。在我們現階段深入推進城市執法體制改革改進城市管理工作的過程中，雖然各項制度不斷完善，城市管理水平不斷提高，但由于工作和學習時間的客觀不對等性，導致我們在工作過程中還是存在一些急需提高、亟待加強的方面。對此，只有搞好業務培訓，通過梳理服務意識，提高服務群眾的能力和水平，才能不斷推進黨和國家事業的不斷進步和發展。從這個層面上來說，加強優秀干部培訓工作顯得尤為重要。

二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了業務知識和理論的應用能力。以前，對部分國家經濟政治方針政策只是從表面理解，經專家教授的點撥，對相關國家的政策能夠領悟到深層次的含義，同時思路也變得更加清晰，勢必將對今后的工作起到積極的促進作用。通過此次培訓我不僅開闊了視野，增長了見識，提高了自己的知識水平與業務能力，同時也是對我以往工作進行的一次全面梳理和總結。

三、結合這幾天老師所講的內容，我認為干好工作應具備以下四種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能 2 力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當。

總之，參加本次培訓學習，對我人生閱歷的增長和能力的培養、綜合素質的提高，都是一次難得的鍛煉機遇。此次的學習不是結束，而是一種新的開始，我將把學到的知識付諸于實踐。今后，一定要以積極的工作態度，飽滿的工作熱情，盡心盡責地做好本職工作，在實踐中歷練成長，為XX的城市管理、公園管理做出自己應有的貢獻。

XXXXXX處

XXXX XX年XX月XX日

第二篇：浙大培訓心得體會

浙大培訓心得體會(1)赴浙大科級以上干部培訓班的學習短暫而難忘，每堂課的內容都是那么充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學習嚴肅活潑，引人入勝，觸發思考。自己體會10天的學習，既是對知識的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會有所幫助。

一、學習認識上有提高。人類社會的進步與發展是實踐與理論推動的結果，而實踐和理論的推動始終與一個關鍵詞密不可分，那就是“學習”。處于工作狀態，特別是長期處于工作壓力狀態下時間久了，不可避免會讓人對學習有所倦怠，對地稅部門來說，長期圍繞著稅收征收管理和納稅服務開展工作，既辛苦又壓力大，在當前國內經濟下行壓力和社會對地稅工作要求和期待較高的形勢下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學習，這從市局近年連續組織科級以上領導干部赴高校集中學習培訓可以看到，學習已成為領導干部工

作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒有理由不重視學習。當下集中式的培訓學習固然重要，但日常工作中的學習更為重要，這就要求領導干部在日常工作中要把學習當作工作的重要內容，把學習當作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學習，學而不倦，學有所思，學以致用。

二、知識視野上有拓展。本次學習培訓知識匯集豐富，開設的課程講座包括：當前宏觀經濟形勢分析、創新思維與創新管理、中國稅制改革的若干問題、儒道禪與現代管理、法律風險防范、黨風廉政建設、十八大精神解讀、國際政治格局與中國外交戰略等，可以說是經濟理論、社會熱點、人文管理、廉政法律、內政處交、稅收專業等全方位的知識涉獵。雖然時下媒體和網絡十分發達，獲取相關知識和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對面聆聽各學科領域專家教授的授課，其感受是不一樣的，因為透過他們的講課，在體味他們深入專業領域治學嚴謹、富有探索創新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野，對于自己在今后的工作中進一步解放思想，開拓思維，創新發展具有不可替代的作用。

三、能力促進上有幫助。理論來源于實踐而又指導實踐，地稅干部學習培訓的效果是要體現在增長知識，提高素質，提升分析問題和解決問題的能力上，但最終目標是要落實到高效地服務于納稅人和促進經濟社會發展上。浙大繼續教育學院的學習培訓，在理論知識上給予了我們新的認識，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的稅收工作中，自己一定能夠運用所學知識促進自身素質提升，促進工作水平提高。

2012.5.17篇二：赴浙江大學學習培訓心得體會

赴浙江大學學習培訓心得體會

為提高干部隊伍素質，縣委決定委派科級干部赴經濟發達地區進行學習培訓。2012年6月15日至25日，我有幸作為xx培訓班的一員，赴浙江大學繼續教育學院進行了為期10天的學習培訓。在學習培訓期間，浙江大學嚴謹求是的學風和治學態度感染了我，浙江人的一種謙虛大度及創新創業精神感動了我，浙江的深厚文化底蘊感染了我，浙江民營經濟發展和城市建設震撼了我。特別是在十天時間里，縣委組織部及學院領導精心安排了內容豐富，切合實際的課程。30多個學員相互關心，相互幫助，相互交流，并結合我縣及鄉鎮實際進行了座談討論，取得了豐碩成果。

一、收獲與體會

在浙江杭州十天的學習培訓，雖然時間短暫，但在課堂學習、現場教學及生活中，杭州給我留下了極為深深的印象，我感到收獲很大，啟發很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距，堅定了加快發展的信心和決心。其中“新”、“高”、“快”三個字是我最深刻的感受。

（一）呈現一個“新”字。一是思想觀念新。浙江人有很強的致富欲望和創業精神，人們不安于現狀，不墨守成規，不滿足于貧苦的生活。為了追求財富，追求更富裕的生活，（二）呈現一個“高”字。一是是綠化水平高。杭州市按照以人為本、以綠為主、以精取勝，地、樹、花、草綜合造景，街路花草樹木錯落有致，成為一道道綠色的風景線，特別是隨著清水綠帶工程的實施，沿江兩岸在綠化建設上創精品、上檔次，成為讓人賞心悅目的景觀路，形成了完整的城市綠地系統和鮮明的地方風格特色。二是公民思想素質高。最美司機吳斌保護乘客事件、最美媽媽吳菊萍接抱兒童事件等就發生在杭州市。特別是在此親身經歷的兩件事，令我對杭州市民的素質品德肅然起敬。剛到杭州的第一天，我們學員在浙江大學門口過斑馬線時，看到一輛汽車駛來，就停住腳步，但是汽車也主動停下，并先讓我們走過馬路后，才啟動車子。一個下雨天，一個學員在學校詢問問題時，那位陌生人執意把傘讓給那位學員避雨，一件普通的小事體現了杭州人的崇高修養。

（三）呈現一個“快”字。民營經濟發展速度快。浙江是全國民營經濟發展最快的地方，杭州市民營經濟占其gdp的比重均超過80％。可以說，沒有民營經濟就沒有浙江經濟。

二、啟示

（一）要進一步加大學習培訓力度，提升干部隊伍素質。各級干部的素質水平高低，決定著全縣發展的速度與質量。要利用各種形式，對干部進行教育培訓，特別是要繼續組織干部到發達地區和著名院校進行集中培訓，考察學習，開闊眼界，提升素質，創新思路，為加快xx發展奠定基礎。

（二）要進一步解放思想，更新觀念。一個地方的生機和活力源于思想解放，沒有思想的大解放，就沒有改革的大

突破，經濟的大發展。我們同先進地區的差距，從根本上說是思想觀念上的差距。落后的思想觀念，同發展市場經濟的客觀要求不相適應，是制約我縣發展的首要問題。解放思想，更新觀念，是做好各項工作的前提，工作中必須破除五個方面的思想，強化五個方面的意識，實現五個方面的突破：一是破除保守思想，強化機遇意識，在加快發展上求突破。二是破除封閉思想，強化開放意識，在擴大開放上求突破。三是破除守舊思想，強化憂患意識，在勇于創新上求突破。四是破除小農經濟思想，強化責任意識，在發展市場經濟上求突破。五是破除囿權思想，強化大局意識，在服務大局上求突破。敢于突破條條框框的束縛和限制，不唯書、不唯上、只唯實，對照先進地區的經驗，敢為人先，爭創一流。具體工作中善于和敢于摸著石頭過河，敢試、敢闖、敢冒，勇于走超常規、高速度、跨越式發展之路。

(二)超前謀劃，不斷完善發展思路。必須樹立發展第一、效率第一、服務第一的思想，形成全民動員，群策群力的良好發展局面。要善于立足自身優勢，充分學習借鑒東部先進地區多年的發展經驗，趨利避害，揚長避短。在事關發展的大勢前，在壓力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一個時期，我們必須緊緊圍繞縣委、縣政府工作重點。工作上要做到“迅速”，明確責任，迅速行動；手段上要做到“靈活”，采用靈活的方式方法推進各項工作的落實；在工作時間上要

“機動”，把主要精力投放到重點工程和項目上去，保證把發展中的大項目、重點工程建設好。

(三)擴大對外開放，增強發展動力。擴大開放是實現區域經濟迅猛發展的強大動力。在開放重點上，一是牢固樹立大開放促進大發展的理念，跳出xx看xx，徹底放下一切影響開放的思想包袱，堅決打破一切影響開放的限制，用足用活擴大開放的政策，創優創新促進開放的環境，讓xx盡快成為開放、開明之地，成為吸引積聚先進生產要素的“聚寶盆”。二是加強與浙江等長三角地區的區域經濟合作。立足發揮我縣自然資源豐富，區位、資源、生態、人文等方面的優勢，以開放為突破口，緊緊抓住發達地區產業梯度轉移的機遇，通過與長三角尤其是浙江開展高層次、寬領域、全方位的合作，做足做好開放文章，在大開放中謀求大發展。三是在開放措施上，堅持政府搭臺，企業唱戲，注重發揮企業在對外開放、招商引資中的主體作用。通過“走出去”、“引進來”的辦法，提高我縣經濟發展的資源支撐力和產品競爭力。

(四)放手發展民營經濟，激活民間發展潛力。從浙江經濟的發展可以看出：一個地方的經濟全面發展，必須堅持從小處入手，不貪大求洋，立足實際，逐步發展壯大。要努力發掘社會上的企業人才，真正把想干事、能干事的人推到我區經濟發展的前臺，給他們創造良好的創業條件，并努力引篇三：浙江大學培訓學習心得體會

我有幸參加了由區黨委和政府在浙江大學法舉辦的第二期“區優秀干部培訓班”的學習。本期培訓班在本區領導及浙江大學繼續教育學院的精心安排下，我們一行近60名學員度過了緊張充實而又意義非常的12天。通過12天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。為此，由衷感謝區領導們為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，為我們提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。在12天里，我們學習了“城鄉一體化發展與農村產權制度改革”、“宏觀經濟形勢分析”、“思維創新和現代管理”、“鄉村旅游規劃與發展”、“金融支持實體經濟發展的實證分析”、“政府（媒體）公關和危機管理”、“和諧團隊建設與高效執行力打造”、“城市管理和環境治理”、“現代服務業發展環境營造與推動”、“電子商務與地方經濟發展”以及參觀了國家級歷史文化名村環溪村和浙江省歷史文化保護街區荻浦古村，這次培訓課程學校為我們安排的老師都是相關領域的權威專家，老師們通過精辟和風趣的講解，將有一定深度的理論闡述得淺顯易懂，引導我們融入教學中，使人如沐春風，通過此次學習我們對當今社會較為關注的經濟改革和發展形勢、行政效率提升等方面的知

識有了較為全面的掌握和解讀，此次通過這12天的培訓極大地開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，為解決我工作中遇到類似實際問題提供了幫助。本次培訓我主要有以下幾方面的體會：

一、通過培訓，使我進一步認識到干部業務培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的公務員隊伍，加強業務和技能培訓是非常必要的。在我們現階段依法治國的過程中，雖然我國各項制度不斷完善，公務員隊伍水平不斷提高，但由于工作和學習時間的客觀不對等性，導致我們在工作過程中還是存在一些急需提高，亟待加強的方面。對此，只有搞好公務員的業務培訓，通過梳理公務員隊伍的服務意思，提高服務群眾的能力和水平，才能不斷推進黨和國家事業的不斷進步和發展。從這個層面上來說，加強優秀干部培訓工作顯得尤為重要。

二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了業務知識和理論的應用能力。以前，對部分國家經濟政治方針政策只是從表面理解，經專家教授的點撥，對相關國家的政策能夠領悟到深層次的含義，同時思路也變得更加清晰，勢必將對今后的工作起到積極的促進作用。通過此次培訓我不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力，也是對自己以往工作進行的一次全面梳理和總結。

三、通過培訓，使我能更好地運用所學知識，提高自身工作能力和效率。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。

作為一名國家法律工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化法律監督，嚴把事實法律審查關，充分發揮自身工作的積極作用。12天的培訓讓我增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好國家法律工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還很多，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為江陽區的建設和發展履職盡責，發揮積極作用。篇四：參加浙江大學培訓心得

參加浙江大學——醫院中層干部培訓班的心得體會

首先，感謝院班子的安排給我這次培訓學習的機會，2014年2月27日至3月1日，在陳副院長帶領下，中層干部高級研修班在浙江大學成功舉辦。

一、基本情況

為期三天的培訓過程中，成國良教授的《醫院績效管理》、竇令教授的《當前形勢下的醫患溝通與醫患糾紛處理》、于斐教授的《醫院風險管理》、姚凱教授的《醫院文化建設與品牌建設》、錢錦國教授的《醫院中層干部執行力提升》等課程。使我們在醫院建設、團隊建設、文化建設、糾紛處理，風險管理、績效管理、執行力提升等方面獲益良多。實地參觀浙江大學附屬邵逸夫醫院，浙江邵逸夫醫院是我國第一家通過國際醫院jci認證的綜合醫院，并在2011年以接近滿分的成績通過了復驗。首先由醫院領導就該院進行jci認證對促進醫院發展、規范醫務人員行為、保障醫療安全的重要性進行了闡述，并就實施的過程、評審的要點及注意點進行詳細介紹，使我們對jci認證有了更深入的了解。隨后，由該院辦公室人員分別帶領我們參觀了病房樓及門診大廳，所到之處，干凈溫馨、整潔、舒適，各種提示標識醒目規范，各項工作有條不紊，井然有序，工作人員忙而不亂，病人多而有序。

二、對執行力的感觸

通過三天時間的學習和參觀，再回顧自已在管理中所經歷過的問題，感觸最大的就是錢錦國教授的《領導力與執行力》這一講。使我從理論上認識到了提升執行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我們明白了做一個有執行力的人，對一個醫院的發展和醫院員工個人的成長的重要性。結合我們平時的工作，我認為要提升自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，現在我就“執行力”談談我對執行力的理解和認識心得體會：

1.對執行力的理解和認識。

執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰略、規劃轉化成為成果的關鍵。通過學習，我覺得執行力包含三個層面、五種能力。三個層面是指：按照命令和規則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協調力、過程控制力。對中層干部個人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成某項的戰略目標。

2.提升執行力的方法和途徑。

執行力是一種系統的能力，要提升執行力就需要不斷地學習，從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經驗，增長自己的知識，開闊眼界；更需要加強學習知識與實際工作的結合，提升執行力的能力，就要要求我們要做到以下幾個方面：

⑴要提高自身的主觀能動性和對待工作的責任感。要以飽滿的熱情主動完成工作，要樹立想干事、愿干事的思想，要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位；態度決定行動，因為態度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果，才能實現完美執行。同時只有對工作高度負責才能不找借口，盡一切努力實現目標。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。

⑵努力提升業務素質和解決問題的能力。就要做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺做好本職工作；我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也沒有完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們就會自問，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級干部的執行能力。

⑶要有鍥而不舍、開拓創新的精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。在工作中要無條件的遵從上級的指示，是自動自發的服從，是自信的、主動的服從。作為一名中層干部，應該明白自身的發展和團隊的發展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿地完成自己的任務，才會有所發展。⑷認識的高度決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求；認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。

通過三天的學習，老師們用精辟的語言，從細微入手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了真正內涵和實踐寶典；使我從中受到了很深的啟發和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。如果我們每個干部都嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節、團結協作，將每一個環節的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，我們的執行能力何愁不提升？因此作為一個中層干部，提升執行力，是一個基本的、長期的要求，在今后的工作中，要以開放的思維，嚴謹的作風，切實履行工作職責，努力提升工作執行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為護理事業的發展貢獻自己的力量。

最后大家要謹記“執行到位為榮，不執行到位為恥”

三、整改建議

1.各管理層加強人性化管理，增強工作計劃性，減少非臨時性工作和員工精神壓力，給員工營造一個溫馨和諧的寬松工作環境。

2.提高職能科室科長和科員管理能力，改變管理理念和不良工作風，主動為臨床服務并協助解決實際問題，樹立我管的工作我負責的觀念。例如，科室搬家要有統一指揮，有關的醫務科、護理部、設備科、總務科、信息科都要親臨現場做好組織工作；水、電、氣、家具、衛生、被服、物資、保安、消防等問題，后勤應主動服務臨床，如巡房檢查，有問題及時解決，而不是等科室報告才去做，科室只是協助管理，責任而不是科室。

3.界定各職能科室工作職責，理順院感科和醫務科、護理部、各臨床科室之間的關系，院感科職能是監督和指導，而不是打老鼠、購相關用品等具體工作。

4.建立一套較完善績效管理體系。做到公開、公平、公正，以達到激勵員工積極性，克服科室一個人講了就算的現象。

5.院長查房，建議辦公室、總務、設備、人事、財務等部門都參加，各派一人，綜合聽取臨床意見。時間改在下午，并預先通知科主篇五：赴浙江大學培訓學習心得體會

赴浙江大學培訓學習心得體會

為提高全區科級領導干部素質，增長才干，xx黨工委決定分期分批選派科級干部前往杭州、蘇州等地學習。我有幸成為第一批選派對象，于8月5赴浙江大學繼續教育學院，參加為期8天的培訓學習。走進浙江大學，撲面而來的濃厚的學術氛圍，無處不見的“老外”，一下子感染了我們，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，無處不體現著其“求是”的學風和嚴謹的治學態度。xx黨工委主要領導與浙江大學繼續教育學院多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，全班30多名學員互相關心、互相幫助，相互交心談心，結合學習和我區實際，交流討論我區發展問題，使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。主要體會有以下幾點：

一、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

發展，園區有關方面負責人向我們詳細介紹了改革開放30多年來，經濟和社會發展取得的巨大成就和成功經驗。這次學習培訓的時間雖然很短，但我感到收獲很大，體會很深，啟發很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創業精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創新的創造精神。

二、充分認識到我區與發達地區的差距

通過考察學習，我認為浙江經濟發展的主要特點和經驗有：一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快，運行質量高，發展氣魄大，人民生活水平高；二是產業特色鮮明。工業所占比重大，且已形成塊狀經濟，知名企業和大企業較多；三是體制機制靈活。浙江在發展過程中，比較早地認識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優勢和舉全民之力、集社會之財推動發展的良好局面。就我區當前的發展情況和現狀而言，廣大群眾從商、經商意識淡薄，發展不平衡，農業生產水平、農業產值較低，農民生活水平低，城鄉差距大，工業經濟發展緩慢，自身優勢未充分顯現。我們與發達地區的差距相當大，而且還呈現出進一步拉大的趨勢，如果再不加快發展，差距將會越來越大。

三、有了新收獲、得到了新啟示

通過學習培訓和參觀考察，我有了以下五點啟示：一是要進一步解放思想。解放思想是一個永無止境的過程。一個地區的發展，思想要不斷地解放，觀念意識要不斷地轉變、體制機制要不斷地創新。在這方面，浙江的干部群眾先我們一大步。二要進一步加大招商引資。充分利用我區水電優勢，靈活掌控電價，創新招商模式，大力發展以商招商、網絡招商、中介招商等模式，加大與沿海城市的對接力度，吸引更多的企業到陽宗海落戶。三要進一步發展勞務經濟。隨著世界經濟的逐步復蘇，沿海企業對外出口訂單增加，勞動力需求量大，我區應有計劃、有針對性地向沿海企業輸送勞動力。四要進一步加大旅游開發。在考察西湖時，我深切地感受到：杭州市依托西湖品牌，通過優化西湖的旅游休閑娛樂文化，推動當地服務業迅猛發展，為經濟發展尋找到了新的增長點。要吸引游客到xx旅游觀光，我個人認為“三靠”即靠宣傳包裝、靠旅游設施、靠文化底蘊。五是要重新認識全民創業的潛能。浙江的民富水平令人驚嘆，全民創業的精神更讓人欽佩。全民創業，創造了極大的社會財富，積累了極大的個人財富。在浙江，人人想當老板、人人爭當老板、人人都有創業沖動，那種“走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，不怕千難萬險”的開拓精神，那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不

愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創新精神，那種窮時能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、當老板也能吃苦的奮斗精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業，開創了別人無法開創的事業，培育了外地無法長大的產業，創造了大家難以想象的經濟奇跡。這種全民創業、自主創業的精神，就是浙江民營經濟蓬勃發展的原動力。這種蘊藏在民間的創業激情和創造力，從來就不能低估，我們陽宗海區域也有一些地方的民營企業，只要黨工委、管委會傾心引導、傾力扶持，創業熱潮就能一浪高過一浪。

四、明顯感受到自己在學習、創新思維方面與發達地區干部群眾的差距 通過幾天的聽課和參觀，一是逐漸找到了以往工作中沒有發現的問題，找到了差距，充分感受到自身知識的不足，更加感受到學習的緊迫性、重要性。二是認識到借鑒是學習的最好方式，浙江省的經濟、社會的發展超前，他們的今天，是我們的明天。我們要借鑒和模仿浙江發展的經驗，讓我們在工作中盡量減少走彎路，犯錯誤。三是感悟到創新的重要性，創新能力涉及方方面面，對社會的體制機制、政策措施，對人們的思想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現在還是在將來，我將用創新的思維對創新的方法解決工作中的每一個問題。

通過這次赴浙江大學學習培訓和參觀考察，使我更加堅

定了做好工作的信心，更進一步增強了發展的緊迫感和責任感。充分認識到xx黨工委組織干部外出考察學習的重要性和必要性。在以后的工作中，我將反復思考，把學到的精神、經驗和做法運用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做法，努力發展我區各項事業，維護社會安定和諧，為全區經濟社會又快又好發展貢獻力量。

第三篇：浙大學習心得體會

浙大學習心得

2018年的6月9日，我們“領導干部綜合能力提升專題培訓班”學員來到了美麗的杭州城，在有著百年悠久歷史、有“東方劍橋”美譽的浙江大學華家池校區開始為期一個星期的能力提升培訓。五天的課程雖短，但卻讓我們每一位學員都有了滿滿的收獲，讓我們在忙碌的工作中抽身出來在課堂上充電，既拓寬了視野，增長了知識，也讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更深入的認識。

在五天的學習時間里，浙江大學繼續教育學院為我們精心安排了豐富的課程，既有理論強化課，又有實地考察學習，具有較強的實用性和針對性。第一天上午的課程是“建設美麗鄉村打造新農村建設金名片”，學習完理論知識，下午就立刻到“桐廬村”實地考察學習，課程安排合理，讓人印象深刻。通過一天的學習，最深的感悟是建設美麗鄉村不能硬搬別的地方的模式，必須因地制宜，挖掘本地區的資源，講好自己的故事。雖有所感悟，但在現階段卻不太適合惠環的具體情況，因為建設成本高，耗資幾千萬，另外除西坑村以外，大部分地區自然資源早已被破壞，西坑村可通過引進資本大力發展綠色農業、主題花園、農家樂等帶動基礎設施建設；第二天學習內容是“當前社區建設的熱點難點問題與社會治理創新”，通過實地考察學習“饅頭山”社區的成功經驗，讓我們知道城市面貌的更新，不一定依靠耗時長、耗資大的拆建形式，可以在保持社區原本結構的基礎上，通過專業美工設計、社區管網合理布局、社區管理方式優化等形式，由內而外的改變居民的生活環境；面對日益繁重的工作，此次培訓還安排了“陽光心態和壓力調適”這門課程，吳明證教授通過自己在成長中的親身經歷讓我們懂得了幾個道理，一是每個人工作第一個目的肯定是賺錢滿足生存需求，若生存問題不能解決，談不上理想，談不上服務，但在這個基礎目的之上必須還要找到一個既能把工作做得更好，又能獲得工作樂趣，獲得快樂的理由，比如獲得良好的人際關系以及實現自我價值，這樣才能平衡工作中的各種關系。二是換個角度看問題，塞翁失馬焉知非福，角度不同，將會影響你對事物的感知，遇到挫折時候，不妨靜下心安，給自己鼓勵，相信挫折能使你更強。一個人，只要能夠找出各種理由證明自己今天比昨天好，今年比去年好，就能很好地解決當今世界各種各樣的心理問題；接下來的幾天，杭州道策網絡科技有限公司董事長于明鑒、浙大翟俊卿教授、浙江省機關工委副書記張小勇、杭州市委黨校朱曉明主任等分別給我們講述了“互聯網+背景下的思維變革”、“大數據時代網絡輿情研判及管控”、“

基層黨組織建設與黨建創新”、“

黨的十九大及習總書記重要講話精神解讀”，各位老師的講解深入淺出，觀點鮮明，分享的經驗實用，給未來的基層黨建工作、社會經濟發展的趨勢提供了一系列具有參考意義的建議。

浙大的學習雖然已經結束了，但是這對于我來說只是知識與實踐探究的一個起點而不是終點。在今后的工作中，我會用在浙大所學的知識更好得處理日常工作，也會在工作之余繼續充實自己，與時俱進，不斷更新自己的知識點，擴大知識面并保持樂觀積極的態度實現自己的人生價值。

第四篇：浙大學習心得體會

拓展思路，迎接挑戰。

——參加浙大素質能力提升培訓心得體會

大仲村鎮黨委政府

馬德亮

大約在兩個星期以前，我正在吃晚飯，接到縣委組織部的通知，通知要求說下個周要去浙江大學脫產學習一周，去目前中國排名第三的學校學習，當時感到非常高興，很是期待。

2014年10月26日，我們如期而行，下午六點多我們來到了美麗的杭州城，第一次近距離接觸南方的城市，感受這座城市的內涵，更重要的是我們要在有著百年悠久歷史、有“東方劍橋”美譽的浙江大學開始為期一個星期的綜合能力提升培訓。

具體培訓是在浙江大學的華家池校區，這個校區環境很優美，高大的樹木非常多，現在在北方，已經是深秋了，基本上沒有多少綠色了，但在這里，綠意盎然。

一周的學習很短暫短暫，但是包括我在內的每一位學員都有著各自的親身體驗和不小的學習收獲。就我個人而言，我認為這次浙江大學山東省蘭陵縣選調生、大學生村官素質能力提升培訓班非常有意義，非常有必要。因為步入工作崗位以來，成天只是疲于完成工作任務，忙于事務性工作，再加上一直在鄉鎮工作，思維不活躍，接觸外面世界的機會少，疏于主動思考、缺乏系統地理論提升，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創新的最大阻礙。這次在縣委組織部的精心組織安排下，能重新走入大學校園、再次坐在課堂里進行自我充電、自我提高對于我來說是一次寶貴的學習機會，既讓我開闊了視野，增長了見識，也讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路，使自己對農村工作有了更深入的認識。

在學習過程中，浙江大學繼續學院為我們安排的課程非常豐富，針對性也很強，包含了農產品品牌營銷與戰略，鄉村休閑旅游規劃與發展對策，農村電子商務發展典型案例分析，構建新型農業經營體系，基層社會管理，心理健康與職業發展，新村官、新創造、新奉獻，高效生態農業開發模式等方面內容。這些課程或者和基層政府管理、科學發展有密切關聯，或者和公務人員綜合能力培養與提升有直接關系，課程的設置貼合實際而且很有創新性。聽了老師的課程之后，對很多問題有了新的思考，新的看法，新的理解角度。

畢業五年多了，能夠再次回到大學，回到課堂，再次聆聽老師們精心準備的課程，我感到倍加珍惜，一次難得的機遇，一筆寶貴的財富，一道美麗的風景。每一位授課教授都來自各領域的權威和專家，上課時各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、“深入淺出”的表達方式讓一個個看似復雜的問題簡單化、明了化，使我們的思路大大拓寬。

浙大胡曉云教授聯系國內農產品品牌建設的現狀，為我們講解中國農業，在標準化規模化之后，如何實現品牌化，保證消費信心？胡老師講到中國農業救中國的機會已經出現了，發展品牌農業的共識已經形成，還結合了浙江千島湖淳牌有機魚的創建過程，舉例生動，給我很大啟發，搞品牌農業的，要站在更高的高度，有更長遠的眼光，謀求更好更快的農業發展，作為一名基層工作人員我們還有很多要學習的；

浙大周永廣博士從開發鄉村休閑旅游的的角度，為我們詳細講解了目前中國旅游的現狀和轉型升級，鄉村旅游存在的問題和浙江的探索，鄉村旅游自身開發的思考，等等問題。聽了周老師的講解，我感到開發旅游的方式有很多，并不一定要具有很好的資源，沒有資源自己創造資源也可以開發旅游。比如說老師講了河北淶源的例子，淶源經濟并不發達，也沒有什么名山大川，但是淶源人向歷史要資源，搞文化創意，做“飛狐”文章，結合金庸筆下的《飛狐外傳》，搞了很多和飛狐有關的項目，飛狐古城，飛狐鐵壁，飛狐古道等等，另外最近又搞了一個玻璃棧道，讓游人體驗懸崖峭壁上行走的感覺，這些做法取得了很大成功。給了我很多啟示，想起一句俗話，我們的生活不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。套用一句，我們不是缺乏旅游資源，而是缺乏創意。

浙江大學中國農業發展研究院的黃祖輝教授講的構建新型農業經營體系，講的深刻透徹。很多思想觀點，讓我耳目一新，比如說，在講到家庭經營的時候，黃老師不止一次的強調家庭經營不要搞土地流轉，搞大規模，真正的家庭經營，不是農場主雇人搞農業生產，因為目前我國的土地制度還不是很健全，雇傭制不是家庭農場經營的本質。大力推動農業規模經營，片面追求以土地規模為標準，是不正確的。在十八屆三中全會公告中，也提到發展適度規模的家庭農場。平時看文件的時候，這句話并不會引起這么深刻的思考，經過老師講解，感覺自己認識很膚淺，同時老師的講解也讓我有很多啟發，以后在理解國家各種文件，尤其是涉及農業農村的文件的時候，到多角度，多層次的深入理解，而不是泛泛而談，要加入自己的思考，而不是人與亦云。

課程中還組織了參觀蕭山區的航名村，有大差距，我們需要大努力，感慨頗多。

最后，感謝蘭陵縣委組織部組織的這次培訓。通過這次培訓，收益頗多，在以后的工作學習中，我要正確處理學習和實踐的關系，主動自覺地去學習，帶著實踐問題去有意識地學習，并且注重理論總結和提煉，學以致用，切實增強自身的理論水平和業務素養。

另外一點，要注重培養創新思維。銳意進取，年輕人就應該有年輕人的朝氣，不斷創新工作思路，不斷迎接挑戰，積極進取。

第五篇：浙大學習心得體會

執行力提升培訓學習體會

------楊平湘

首先感謝市局黨委給我這次赴浙江大學參加執行力提升培訓的機會。走進心儀已久的名校，感受到浙大“高端、專業、規范、求實”的辦學原則和濃厚的學習氛圍，恭耳聆聽了浙大倪榮教授、徐旭初教授、項貽強教授、張鋼教授、李俊偉教授、蔣文華教授及浙江省委黨校鄭倉元教授、上海政法學院嚴勵教授等名師的精彩講授。教授學者們淵博的學識，豐富的教學管理經驗、妙語連珠的講授使我心悅誠服。在這短暫、形式多樣、內容豐富的7天培訓中，我學到了很多的新知識、新理論，讓我受益匪淺，感觸良多。本次培訓，使我感受最深的有以下幾個方面：

一、拓寬了思路，增長了見識

這次培訓的內容是為我們公路人量身定做的，有較強的針對性和時效性。既有深入淺出的專業理論知識，又有可操作性的實踐經驗。授課專家、教授知識淵博、態度嚴謹、視角獨特，為我們打開了解放思想、提升工作理念的窗口。通過學習，使我對當前宏觀經濟形勢與政策解析、心理壓力與情緒管理、博弈論與政府管理等尖端知識有了初步的了解，在政務禮儀，社會轉型與社會治理創新、提升領導力和執行力等方面有了全新的認識。特別是聽了鄭倉元老師講授的《創新工作方法，提升執行力與領導力》，使我對提升領導力和執行力有了系統的、全新的認識，明白了領導力、執行力的基本內涵。所謂的執行力，顧名思義就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，達到預期的目標。而領導力則是指領導者帶領組織人員實現目標過程中，能力與權力結合產生的總效力。對于領導力和執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對其內涵、重要性和必要性理解不深，掌握不透。在過去的工作中，我過多地關注具體的事務性工作，認為管理就是將科室的工作盡職盡責地完成好，忽略了科室的整體規劃和系統的人員教育工作，而路政工作實際操作多，宏觀管理少，我對工作謀劃不足，創新的意識不強，不利于工作的開展。領導力是執行力的本質，是執行力的保證和保障。而執行力就是執行領導的指令、貫徹領導的意圖，所以，離開了領導力就談不上執行力。執行力它滲透到每項工作的各個方面，執行到位，執行有力，事半功倍。執行不力，執行不到位，事倍功半。可以說，執行力是每項工作成敗的關健，執行力就是一個單位、一個團體的生命力。因此，要提升領導干部的執行力，必須要解決好執行的問題，把執行變為自動、自發、自覺的行動，才能園滿完成各項工作任務。

二、總結經驗，提升能力

工作方法決定工作的效率、質量、成敗，直接影響領導力。“工欲善其事，必先利其器”。我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些困難和問題。而對待這些困難和問題有兩種選擇。一種是不怕困難和問題，想方設法解決困難和問題，千方百計消滅困難和問題，其結果是圓滿完成任務；另一種則是面對困難和問題，在困難和問題面前一籌莫展，不思進取，其結果是困難和問題依然存在，任務也無法完成。反思對待困難和問題的兩種選擇和兩個結果，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，而有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識和工作方法的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，方法決定效果。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的，方法差，好事也辦砸。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。正如張鋼教授在《管理者創新思維》中所說：觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。因此，我們對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，創新工作方法，不斷總結經驗，用更全的視角去分析情況，提升工作能力，改變不執行、慢執行的不良習慣，更好地完成本職工作。

三、學以致用，確定方向

通過這次學習培訓，結合我自身的情況，總結查找了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，才不會迷失方向。第二，要提高業務工作能力。無論是判斷力、敏銳的辨別力還是調查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業務工作能力密切相關，如果業務不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案。加強業務學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創新意識。執行力是一種創新力，創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。因此，要提升執行力，要求每一個干部都要有創新能力，這樣才能使整體創新能力得到提高。通過對這次的學習，我還掌握了一些常用的創新工作方法，比如鄭倉元老師講授的《創新工作方法，提升執行力與領導力》中所提到的“統籌兼顧法”、“重點突破法”、“底線思維法”、“因地法制宜法”、“一抓到底法”、“親力親為法”、“以上率下法”等等，這些方法對我今后的工作學習大有裨益。

在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高，我會將這次學習培訓作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把提升領導力、執行力貫穿到工作的每一細節，認真完成好本職工作，為永州公路貢獻自已的力量。

二是啟迪了思維，轉變了觀念，在培訓學習中，授課的專家學者既介紹前沿理論又能聯系實際，對問題的分析深入透徹、旁征博引，語言風趣、引論精辟。授課方式靈活生動，啟發學員動腦思考問題，為大家結合實際做好本職工作提供了理論指導，提升了學員從更多角度、更多層次思考問題、解決問題的能力。三是掌握了知識，提高了素質。通過聆聽專家教授的悉心講授、現場教學中的認真交流，讓大家接觸到了一些前沿理論，學習了浙江省交通運輸行業以及路政系統先進的經驗和做法，許多問題從理論上找到了依據，找到了工作的切入點，進一步提升了綜合素質和業務工作能力，增強了做好本職工作的責任感和使命感。