第一篇：某某公司認知性實習總結

*****認知性實習總結

****年*月至*月根據學校和系部的相關安排，本人作為*******帶隊老師，帶領建筑工程系**級共**名學生參加*******認知性生產實習至*********的頂崗實習工作。其中返校人員共**人，順利完成合同期的學生共**名，其余**人有*人請假，*人返校后又被安排到別的單位進行實習。學生在*****實習期間采用的是八個小時的工作制，做六休一，相對來說工作強度并不是很大，有充足的休息時間，主要的工作為流水線線上工作，多數學生主要是做******工作，少數從事**平板。

從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，我嚴格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環境，認真了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習最新技術，帶著問題請教公司的指導員和組長。努力在實習期間，通過自己的技術和努力來體現自己的價值。實習中觀察社會，體驗社會，觀察公司運作。在實習期間，我堅持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總結，相互交流經驗，發現不足，學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。實習過程中發現問題，馬上或者當時指出，防止再發生不好的類似問題，實習培訓期間的認真學習和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心態。

******主要以生產******為主，同時兼顧其他IT產品的生產。公司以追求卓越品質為目標，始終保持與世界最新科技同步。另外公司秉承“以人為本”的管理理念，本著“讓工作豐富美好人生”的愿景，為實習學生提供了一系列完善的福利設施和自我提升的機會，營造出一個適宜人才成長的學習環境。公司的企業文化值得我們所有師生學習，它們的公司精神是**********。在公司學到的是規章制度，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，嚴格的廠規廠紀使得學生也要去遵守，實習才能保證順利完成。

通過這次前往*********實習，學生的收獲主要以下幾個方面：

1,、拓展學生的視野，了解到真正的社會。拓展了學生的知識面，擴大與社會的接觸面，增加他們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高能力，以便在以后畢業后能真正融入社會，能夠適現在經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題，2、理論與實踐的結合。實踐，就是把在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。學會從實踐中學習，從學習中實踐是至關重要的。隨著中國的經濟飛速發展，國內經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，對于人才的要求就會越來越高，學生不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

3、個人的身體素質。在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏磨煉，不能知難而進，對新環境適應能力差，不能進行自我心理調節。對學生再次進行思想教育，擺事實，講人生，與其他同學對比，激起好勝心，建立自信心，圓滿的解決這樣的問題。

4、集體觀念。在企業里就要遵守企業的規章制度，在產線上如果有人缺勤，則產線的工作開始時間就要延后，產線開不起來，導致工作效率低下，缺乏集體觀念。因此保證學生每天正常上班，不遲到、不曠工、不早退就顯得格外重要。堅持每天正常考勤，有助于學生能夠養成準時的好習慣，對于以后邁出學校，走向社會有很大的幫助。一點一滴的小事情，就會成為走向成功的墊腳石。

作為帶隊老師，我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯絡，采取有力措施，協助保障實習生的人身和財產安全，并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發生的問題。協助實習企業安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發事件的防范措施。工作是比較辛苦的，這是客觀事實，剛出校門的學生們不可避免地適應不佳和產生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態和心態，積極引導和鼓勵他們堅持工作，接受社會對他們的勵煉。按教務處規定評定學生的實習成績，在經常和實習單位溝通交流，觀察實習生的分崗和工作內容，頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與實踐相結合的重要教學環節,對增強學生的社會意識和責任意識，提高學生的專業素養和綜合素質，培養和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學生在完成相關理論教學之后，理論聯系實際，增強運用能力，并在實踐中增強動手能力，提高個人素養，培養學生的全面發展能力。

這次實習工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學校領導，實習單位領導，實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力，相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地發展自己。

第二篇：假期認知性實習報告

根據XX學院人才培養方案中的第五學期認知實習教學大綱的要求，我于6月29日至8月26日在合肥市鼎文教育科技有限公司實習59天。

鼎文教育科技有限公司成立于2007年4月，是一家專注于中國教育服務領域的高科技公司，合肥地區分公司地址為：合肥市宿州路6號，欣都大廈（國軒大廈）1511－1512室。鼎文教育匯集了優質的教育資源和先進的信息技術，融合了中國現代教育理念和先進的教學方法，為廣大家長朋友們提供家庭教育問題的解決方案，為學子的成才路提供指引。他們的目標是：讓億萬學子問鼎九州大地。

公司匯集教育界的精英及互聯網專家，經過多年的研究和實踐，開發出一套行之有效的全方位的教育管理系統――鼎文個性化教育系統。他們注重學習興趣的引導，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養學生堅強的意志、良好的心理素質和積極向上心態，從而整體的改善學生的學習習慣。

自成立以來，鼎文教育在教學過程中總結出了一套完整、合理、科學的教育理念，現擁有一支高素質專業化教師隊伍，他們長年戰斗在中、高考教學第一線，能輕松把握書本重難點，明確考試命脈和出題動向，善于運用各種教學方法，促進學生成績全面提高。

鼎文教育在社會各界的支持下，經過全體教職工的共同努力，我們成功輔導了三千多中小學生以優異的成績考取了理想的學校，深受社會各界的好評。

這個暑假是我上大學以來最充實的，我第一次接觸了社會，知道了工作的艱辛，在這短短的2個月的實習中，我懂得了很多，學會了人與人如何更好的交流，明白了許多為人處事的道理，受益匪淺。

首先是找工作，這個工作完全是我自己找的，沒有依靠任何外力的支持，對于這一點我很驕傲。從6月中旬到6月底，我花了半個月的時間跑了合肥很多人才市場，去了很多招聘會，很可惜，一直一無所獲，在我就要放棄的時候，我想起了自己的專業：網絡工程。既然我是學網絡的，為什么不能上網找工作呢？于是我在網上找了幾個招聘工作的聯系人，去了幾次面試，最終我選定了我的實習單位：合肥市鼎文教育科技有限公司。我選定它首先是因為他招聘的工作單位與我的專業有一定的聯系，雖然是實習以接觸社會為主，但我還是希望我的工作崗位可以更貼近我的專業。其次，我想體驗下教育工作者的體會，也許學生都這樣想。最后也是最重要的原因，因為我面試通過了??

6月29日第一天正式上班，說實話，我一點不緊張，而是一頭霧水。因為我完全不知道我應該干什么，公司老板估計也知道我們這些大學生第一次出來對社會工作不是很了解，前幾天我就在老板及其他老員工的教學中度過了，在這幾天我知道了我第一個月的主要工作，那就是招生。老員工們很和藹的和我們講解了如何招生，網上招生和外出擺臺招生同時進行。這幾天我們從他們那里學到了許多，諸如什么年齡什么穿著的人應該怎么和他們交流等等。

在第一個月的招生中，讓我印象最深刻的還是那一對父子。那是7月末的時候了，我外出擺臺招生的工作就快要結束了。那天我在三孝口那里擺臺招生，剛擺上就有個中年男人帶著一個孩子過來詢問，我從對話中了解到，他們不是本地人，父親是農民工，暑假孩子才從他們的家鄉山東那邊過來，和父親還有工地的其他工人一起住在工棚里。他告訴我，他過來這塊本來是聽人介紹說三孝口的另一家教育公司效果很好，在路上看到我的臺子才來的，結果在那家教育公司門口的接待，當他問起報班的時候，直接給他一句：“大班沒了，只有小班，很貴，報不起的話就別問。”態度相當惡劣，口氣中的傲氣誰都聽得出來，擺明是看不起他們，所以他們直接掉頭來了我這。當時我真的震驚了，想不到辦教育機構的竟然讓這樣的人當接待，做教育的竟然連工作人員都這個素質！當我問到他想給孩子報什么補習的時候，他一直告訴我他沒錢只能報最便宜的，我當時給他推薦報我們的大班，并且告訴他這個效果不一定明顯。一路走著帶他到了我們的公司，讓我吃驚的是他最后竟然報了最貴的1對1，他和咨詢老師說的一句話讓我感動，他說：“俺們是山東來在工地上打工的，沒什么錢，但是再窮也不能耽誤孩子的學習，哪種效果好，可以把孩子學習搞上來，俺們就報哪種。”聽到這句話的時候我想起了這一個月來咨詢的人們，有的人來的第一句話就是“最便宜的班多少錢？”或者當孩子想報1對1時就說“報什么1對1啊，那么貴，大班不是同樣的老師上嗎？不就人多點嗎？報大班”當然也不能說這些父母不對，生活有些困難也是可以理解的，但是我想問問這些家長，你們為孩子考慮過么？也許就因為你們一時的省錢耽誤了孩子的學習和受教育，得不償失啊。也許真的是越富的人越知道節約吧，但是節約錯了地點未來的某一天你是否會后悔？

轉眼間到了8月，我的工作也由外出招生正式轉變為，在網上回答別人的咨詢以及網上招生工作。剛開始坐辦公室的第一天，本以為是性質的相對輕松的工作，因為正趕上很多高三及初三學生放假而緊張起來。我以最快的速度熟悉招生簡章，在張老師和石老師的指導下對可能出現問題的地方都加以備注，下午就馬上開始接受網上咨詢和學生網上報名。起初因為對各方面政策和招生條件都掌握不到位，我遇到自己不能解決的就讓兩位老師來回答，并仔細聽著，把它記下來，確保以后遇到時能快速回答。由其針對小學、初中和高中的問題，我是逐一比較、詢問老師，做到真正了解個中區別不再搞混才罷手。也因此僅用了一兩天的時間，對于網站咨詢，十之八九我都能自己回答了，兩位老師對此也表示了肯定。整個接受咨詢的過程中，我練就了極強的耐心，很多學生問的問題根本無法給他明確的答復，但就是不停的追問，總想問出一點東西來，這個時候，我不僅要耐心地解釋，還要聽他發一些牢騷，很多時候真得有種他們無理取鬧的感覺，可我代表的是鼎文教育的形象，只能靜下心來，以一種溫和的方法跟他說再見。

生源是一個教育機構的辦學基礎，在工作了幾天后我就意識到，做招生活動的實習，就意味著要比別人多花一分心思，多付出一點汗水，同樣負責咨詢的老師每天都是在這樣的繁忙中度過的。網上招生的工作是平淡的，幾乎每天都是記錄學生的資料和所上課程，輸入歸檔和校對，招生辦的工作也是繁瑣的，在整個實習期間，我們幾乎從來沒有喝喝茶，聊聊天的時間，老師們就更是忙得不得了。除此之外，招生的主要的工作之一就是接受網上咨詢和上門咨詢，上門咨詢是由老師負責的，我則是在網上回答學生及學生家長的問題并向其介紹我們的教學師資、成績、所對應群體以及上課情況等等概況。

對于實習，我認為最大的挑戰，就是作為一個學生的我，要以老師的身份去面對別的學生，身份上的轉換就意味著我要“能”許多“不能”，回答學生及家長的各項詢問，我要力求做到稱職，讓學生滿意，因為招生是鼎文教育對外的一個窗口，我們的態度，說話的語氣等，都代表著整個公司的形象。招生工作自身保密性的特點，也使我們的工作有許多注意事項，怎樣合理拒絕考生及家長探聽負責人聯系方式也一度成為我們回復咨詢的要點。

負責招生的石老師、張老師和曹老師都很重視和信任我們，她們不覺得我們是實習生，就分配一些次要的事情給我們干，相反，一上來就把初高三學生的報名、安排課程的這一塊交給了我們。我非常感激老師們的信任，也就暗下決心，要好好干，盡量少出差錯，不斷學習工作技巧，不讓老師們失望。

實習的這2個月是繁忙的，但在公司的日子也充滿了歡樂和熱鬧。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”，實習之后我更深刻體會到了這句話的含義。實習中我認真的觀察和學習，初步了解了常用的電腦辦公軟件和辦公室的一些諸如復印機等工具的使用方法，并了解了很多關于招生培養方面和宣傳方面的知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我從書本中不曾學習到的方面。“細微之處見真章”，這次實習也讓我真正體會到了工作的辛苦，是一次不同往常的經歷，在工作的細節之處，我學會了認真嚴謹的態度，學會了怎樣和他人相處，看到了自

己的不足，也找到了要學習的地方。都說態度決定一切，可以在這樣一個環境中培養自己良好的工作態度對今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學問，可以說辦公室里的每一個老師在這方面都相當出色，他們要面對形形色色的學生和家長，處理好各種突發情況，所以應變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。

古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，近2個月天的實踐活動教會我許多東西，讓我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經不適應現代社會的需要了，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經驗和工作經驗，而這些經驗將會成為你的“無形資產”，正真到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們，時刻有老師、家長和同學的關愛，生活可以用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，而這次的認知性實習活動，沒有了老師、親人與同學的幫助，這對我來說應該算是一個不小的挑戰，但也正是因為有了這樣的經歷才能讓我更快的成長與堅強起來，通過這次實踐活動我所學到的東西也將會對我受益終身。

第三篇：2012年暑期社會認知性實習報告

2012年暑期社會認知性

實

習

報

告

姓名：胡小燕

專業：英語教育

班級：英語教育五班

學校：漯河職業技術學院

實習時間：2012年6月23日至8月31日

實習單位簡介

我在安安國際護膚品代理商鄭州鵬鵬商貿有限公司做為期兩個月的暑假工。鄭州鵬鵬商貿有限公司位于鄭州市京廣路。它主要代售1985年成立的老護膚品牌安安國際的護膚產品。安安國際產地在廣州，當然，我所接觸的東西就是安安護膚品。

鄭州鵬鵬商貿有限公司是一家小型私人公司，公司主要在鄭州的的各大超市進行銷售產品，公司員工公司員工共有23人，一個護膚培訓老師，二個會計，二個業務經理，二個督導經理，一個外地督導，一個內地督導，每個督導下面有八個一線銷售員工，這些銷售人員也叫內、外地流動導購，我呢，則屬于內地員工，這是公司的一個人員量。

我們分工非常明確，內地流動導購主要由內的導購經理負責安排在鄭州市場銷售，反之則是外地導購負責鄭州意外河南以內的市，公司每隔兩周都有一次培訓會議，這個培訓主要有我們的護膚培訓老師負責。首先，我們先培訓產品知識，并且我們員工之間有互動，有現場演練，其次就是叫我們如何銷售產品，最后是叫我們如何做一名優秀的銷售人員。每次培訓我都會被深深的感化，這讓我在銷售方面更加的充滿信心。公司的管理方面也是非常嚴格的，下面則是公司的管理制度。

一、服從督導的工作安排和下達的銷售任務

二、負責終端的產品和促銷品的最終陳列標準（根據季節更新）

三、收集整理客戶資料

四、正確處理促銷購買過程，避免與消費者發生爭執

五、收集提供同類重點品牌的相關數據，及時報給督導

六、做好每日報表，務必把每天的銷售發給督導，不發者當天沒有工資。獎勵

一、做活動期間，根據賣場的具體銷售情況，督導制定相應的銷售任務。完成或超

額完成的團隊，每人獎勵產品一支。

二、客單量達到300百元以上獎3元，400元獎4元，以此類推。

公司的這種獎罰制度，我特別的喜歡。所以我要寫到我的實踐報告上，以后自己也可以模仿為自己所用。公司的老板是一位非常和藹的大叔。但愿我們的公司在大叔的領導下會更加的輝煌。祝：

“鄭州鵬鵬商貿有限公司能夠往更高一級發展，也謝謝它為我提供這次暑假的鍛煉機會，我會把它當做人生的啟明燈”。

我的工作流程

在工作崗位中我是一名導購，簡單的說就是一名銷售人員。所謂銷售就是滿足顧客的需求，只有顧客需要這樣的產品，你才能把產品銷售出去，而我在產品和顧客之間就是一個中間人。讓產品吸引顧客，讓顧客對產品有購買的欲望。

在公司中共有兩個團隊，一個是外地流動團隊，一個是內地流動團隊，我呢？則屬于后者之中的一員，所謂內地，則是在鄭州市來回流動，外地則是在鄭州以外河南以內的市場。我們的產品是KA連鎖的，在鄭州這個市場各大超市都有代銷，例如丹尼斯、大商新瑪特??，我們每天就是在這些大型超市中來回穿梭，朝六晚九的工作。白天幾乎不在家，還有就是每周一到周四都有帶薪的休息，這讓人很是開心。周五到周日可以說是超市的繁忙期。每天的工作的工作時間為早上十點到中午十二點，中間休息，到下午三點上到晚上八點，在工作期間我們必須穿工作服，頭發挽起，黑色的褲子，黑色的鞋子。在超市中也要學習超市的規定，以及管理制度，比如一些消防知識類的東西，上班時每個工作人員都要站立，不得靠坐在一些東西上，也不能閑聊，違者都是要進行罰款的。我每天早上七點起床，八點從家里出發，十點報到。時間或早或晚。上午的幾個半小時是非常好過的，時間短！我們宣傳產品時，感覺也不是特別累，上午的人流量一般都是很少的。但是到了下午，時間則是非常難熬，因為下午

人流量多，但是有的不買東西，盡管自己再怎么賣力的宣傳產品也是很沒用的，但有時上午情況則是相反。如果碰到我們廠家做活動，那我們就會更加的辛苦，我們做活動時一般派有兩個人，我們兩個要隨時待在產品的身邊，就算休息也要輪流，而且上班時間也比較長，這時在銷售額方面，我們也會有壓力，因為我們要完成一定的任務量。

這樣的工作每天都是重復，剛開始時搞得我腰酸背疼，腿抽筋的，腳也是疼的。但是我必須要堅持的，我每天的上班就是步行和打公交車。有人說城市交通便利，有的說上班車子很堵，當我身臨其境時才體會到后者的感覺。第一個月上班時，對一切都充滿了新鮮感，每天刷著公交卡，心里美美的。有時會想起現在的我也是上班一族啊！時間久了，我才知道上班多累啊！乘公交車更累，等車的那種焦急，擠車的那種無奈，有時離家遠的超市要坐長達一兩個小時的路程，就這樣奔波著！但高興的是我又把鄭州游覽了一遍。還有以前我沒有見過的地方，有時也會迷路這時才是自己最感到無助之時，沒辦法出門在外，向路人或12580求助吧！前邊的路就在腳下。

八十天如一日的生活，不知不覺就這樣結束了，每天都上精疲力盡的回到家。盡管這樣，我會記住這種感覺的。每天步行加公交的上班這樣的交通工具，朝六晚九的工作時間，軍訓一樣站的姿勢，以微笑面對每個陌生人。對產品熟悉到倒背如流，迷路時迷茫的臉在找到方向突然綻放的笑臉。每天中午都在外邊消費的奢侈。當然還有游覽鄭州的喜悅，普遍交友的樂趣，銷售額日益劇增的滿足感，成功銷售產品的成就感，只要我堅持，我就是最后的勝利

實習收獲與體會

為期兩個月的暑假正悄悄接近尾聲，自己也將要結束暑假生活。暑假，我經過朋友介紹在一家護膚品代理商代做一名銷售人員，銷售護膚品以及洗發水、沐浴露等產品。這個工作讓我感到精疲力盡，心里的壓力非常大。因為公司每個人每個月必須要

完成的銷售任務，再一個就是來回穿梭在各大超市中，讓我有一種居無定向的感覺。總是接受離別之痛與適應另一個新的環境的感覺。真的是人生路上過客很多，與你擦肩而過的人就是緣分。

整個暑假的生活讓我體會到書上的東西是具有說服了的，讀那些雜志、文刊描寫的上班族是如何的辛苦，都在我的暑假中體現的淋漓盡致，工作的確很有壓力，每天都是獨自一人過著朝六晚九的生活，特別的疲憊。有時自己走在路上或者坐晚上的末班車回家，心里空蕩蕩的。不知道自己一天的收獲是多少，難道就是跟高的銷售額嗎？對，也許是吧！但我相信，更多的還有別的，可能本人悟性還有待提高。

在工作中多多少少我也會與顧客產生過小摩擦，這讓我心里特別的不舒服，一次一個顧客來買我們的護膚品。我們有兩款護膚品搞活動，我看了她的皮膚，她的皮膚相對適合價位較低的那一款，顧客自己也要求她想要的是潤白的護膚品。但是由于我自己的私心給她介紹了價位高的一款，然而我的矛盾出來了。第二天，她看到我們的廣告，說有潤白的一款產品，正好是昨天那款價位低的。她要求調換，但是她已經用過一次，我沒答應。顧客很生氣快要跟我吵起來了，我自己心里也是非常害怕，幸好我的同事出于幫忙解決了這件事。做事情真的要對得起自己的良性，問心無愧才行，不能以己利己而損害別人。只有這樣你自己的內心才是開朗的，你離成功的腳步也會越來越近。從這件事開始，我在以后的日子里都認真對待每一位顧客，用我的專業知識判斷她的皮膚，用適合她們自己的護膚品。

工作之中難不了會有抱怨，但是我們更應該看到我們那些東西，堅強、勇敢、獨立、自信、善思??這些都在我的人生中對我起到很大的幫助，學會了如何與別人更好的溝通與交流，面對陌生的顧客人員我會以一顆真誠的心與他人交流。用微笑表示我對他人是充滿誠懇的，以最好的服務態度來為他人服務，以和藹的語言和他人交流，讓自己建立一個很好的人際關系圈。

在實踐中自己的收獲是非常大的，到現在的我就要離開我們這個內地流動隊的組合了，謝謝她們對我的照顧與關愛，希望她們都會更加優秀，做一名出色的銷售人員，當然，再接下來的人生之路中，我也會努力拼搏，勇往直前、永不言敗!相信自己是最棒的，相信機遇會向我招手，成功會向我靠近的。

第四篇：認知性實踐報告

認知性實踐報告

薛飛揚

法學1103班

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的暑期社會實踐中，我更深刻的體會了這句詩所蘊含的真理。這次的實習活動是我進一步加深了對專業技能的理解和掌控，為更好地學好本專業和融入社會打下了基礎。也使我在培養人際交往能力和語言表達能力方面獲得了提升。

暑期，我在安陽縣司法局進行了為期一個月的實習。首先在領導的安排和同事的幫助下，我熟悉了司法局的工作部門和主要職能。司法局屬于行政部門，它與與其他的司法部門的職能、工作有著很大的區別，又同律師事務所之類的法律服務機構稍有類似。它的主要部門包括辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣傳科、法律援助辦公室，預防犯罪研究辦公室、司法考試辦公室、基層工作指導科、財務室、人事科、離退休干部處、局長辦公室等。我在辦公室工作，也包括隨同法制宣傳科和基層工作指導辦公室的同事進行法制宣傳教育活動。接著我展開了實習工作。科長委派給我的第一項工作是進行文件整理。包括管理檔案和將文件以文本的形式輸入電腦，以存入局內的統一檔案文件夾。剛進入司法局時，由于沒有長階段的系統性的實習經驗，對于實習應該怎么做感到彷徨和迷茫。面對我的第一項實習任務，雖然難度不大，但對于來之不易的實習機會，我更多的是珍惜。在工作的第一周，必須認真謙虛才能學有所得，給領導和同事留下好的印象。由于政府的簽發文件需要加蓋公章，和上級負責人簽名及局長簽名，所以不能用電腦文件的方式下達。我使用掃描儀掃描后形成圖版文件，再以文本文件的方式進行記錄和登記。在工作時，我清楚的認識政府工作文件的重要性，因此時刻懷著嚴謹的態度和認真負責的精神。實習單位對我的第一份實習工作給予了較高評價，對我能夠較快較好的完成我的第一項工作表示了贊賞。

接著，我又隨著法制宣傳科的工作人員參加了暑期法制宣傳活動，到市區內各小區居委會進行法制講座，也逐漸熟悉了進行法制宣傳工作的流程。首先是準備宣傳材料，包括去年的宣傳材料及今年國家，省市關于社會治安的新的法律法規以及國家司法部，省司法廳下發的關于類似情況的文件。由于材料都是現成的，我的工作是從檔案室和電腦里將這些文件一一找到，打印成冊，送到相關人員的辦公桌上，交由專業人員負責寫出新的可行計劃。在完成任務后，我也參與了宣傳計劃的制定活動。專業人員參考近年的宣傳活動計劃書，并且圍繞宣傳主題，圍繞社區群眾，圍繞活動中心制定了計劃書，意在宣傳法律知識，提升人們的法律素質。在制定計劃中，需要廣泛聯系媒體，全方位做好宣傳工作。在活動中，我提出了以手機短信方式進行宣傳，我的方法得到了負責人的肯定并經過專業人員的建議，最終予以采納。計劃完成后，我作為隨從人員也切身參與了法制宣傳活動，包括三個小區的法制講座，聽取并記錄講座內容和參與解答群眾疑問。面對各種各樣的問題，我深刻體會到作為法律工作者，專業素質尤為重要。包括學會吸收新的知識和具備機敏的應變能力。在參加宣傳工作的日子里，每一天都是一個新的開始，領導和同事給了我很多幫助。現在我依然記得科長對我說的一句話：“做事就算時間再緊，也要強迫自己靜下心來，不能蠻勁干，要巧思巧干！”雖然工作技能欠缺，但是來到辦公室基礎科后，我受到了良好的工作氛圍的熏陶。由于自身的經驗和能力及工作時間的限制，我只有充分熟悉和理解工作流程才能切實提高工作技能。在這里，我切實的感受到了公務員生活。在進行實習工作前，我認為公務員行業是一個收入穩定，工作清閑的行業，擔當深入其中時，我才發現公務員的工作并不清閑，需要強大的恒心和毅力，并給自己的工作注入激情才能完成好。

法制宣傳任務結束后，我也參與了司法局的總結工作，報告起草需要一系列的數據，包括人事考核結果，案件辦理情況等。在總結了各項活動的表現，完成了總結報告的起草工作后，我的工作能力得到了進一步的提升，工作態度受到了領導的一致好評，隨后得以有機會參加更多的工作項目。先后投身到縣司法局公文處理，縣司法局信件處理，縣主要機關唐代表選舉結果統計，縣司法局信訪案件歸檔等工作上。在充分了解司法行政系統工作流程的基礎上涉足于科室各類工作項目，圓滿的完成了工作項目。

在繁忙的工作之余，空閑時間我與同事和領導積極交流，使自己的人際交往能力有了一定的提升。在與辦公室主任的談話中，我了解到了如今司法局內部的信息交流系統的情況，并針對司法局內部信息交流不暢的問題提出了自己的建議。借助于現今各類網絡信息傳輸軟件，最終司法局建立了機關內部人員信息溝通群組，并開通司法局內部飛信群，方便了司法局內部的信息傳遞與交流，得到了主任的贊賞。

作為缺乏實踐經驗和工作技能的實習生，我明白實習機會的難得，因此把握一切時間積極鍛煉自身的工作能力，力求把專業知識運用到實踐中去。平時在空閑之余，還盡量發掘自己的工作價值，記錄咨詢電話的內容，在例行值班時幫助領導處理各項力所能及的事務。在宣傳工作結束后，還利用自身的寫作優勢，承擔了司法局行政系統工作部署會議新聞稿件撰寫工作，得到了領導的肯定。

在這次帶薪實習的社會實踐中，我獲益頗多，也深切感受到了勞有所獲的快樂。這次實踐活動使我對社會的認知度得到極大提高，對于工作的理解能力得到了充分加深，也更是鍛煉了自身的能力，如人際交往能力，語言表達能力等。在對社會的認知度方面，我意識到社會是一個有機整體，家庭作為構成社會的基本單元以個體的形式存在，兩個人又是構成家庭的有機單元，所以個人對社會構建起到的作用是最根本的。論及到司法行政方面，司法環境的和諧構建并不只是矯正人員與被矯正人員單方面的努力就可以起作用的，追根溯源，人人對于法制的遵守，對于法律的理解尤為重要。法治社會的構建需要每一個個體的努力。社會法律約束力的存在與發展對于和諧社會的構建有極大的必要性。法律是社會平衡的基礎，司法行政的價值就在于引導公眾合理的遵循社會法律體系，維護社會和諧。

這次實習在生活上同樣獲益頗多，經過這次鍛煉，我感到了自己的成長，在獨自面對社會面對生活時有針對性的為自己的職業生涯做出了規劃，用努力學習來盡可能的強大自身，從而更清楚的認識到自己的優勢和不足。在今后的學習生活中，我會爭取更多的實習機會，為個人能力的提升和日后的求職打下良好基礎。

第五篇：認知性社會實踐總結

認知性社會實踐總結

隨著社會的發展，旅游業對當地經濟、文化與環境的促進作用日益顯現。而目前很受歡迎的文化民俗旅游，大大拓展了現代商業下的旅游發展空間。在現代科技文明的日益普及下，許多古老的歷史文化名城，其傳統的民俗文化卻在不同程度地消亡。因此，我們前往泰州老街這座新建的古建筑式商業街，探尋地方傳統文化與現代商業結合下的旅游發展狀況。通過實地走訪、親身感受、人物采訪、問卷調查等多樣的方式，了解到當地特產店鋪的經營情況、老行當手藝的保護現狀、古建筑商業街區的建設情況等等，從而客觀全面地反映其在旅游發展過程中的經驗優勢及存在的矛盾問題，并希望能給其他地方旅游業提供可取的借鑒之處。

我們暑期社會實踐活動是在不停地走訪、調查、采訪中完成的，我們在不停地與人打交道，在這次暑期社會實踐中，我學到很重要的一點便是團隊合作，一個團隊里溝通以及互相理解互相包容非常重要，一個好的團隊讓這個社會調研工作的進行事半功倍。這也是我第一次真真切切體驗一個團隊在社會里調研實踐。我們這個小團隊有4個人，各有各的特長，各有各的分工，明確了各自的任務去努力完成，增強團隊凝聚力，實現調研工作的順利進行。當然，我也體會到團隊中互相幫助的重要性，除了完成自己的任務以外盡可能地去幫助其他隊員，這非常重要。以此類推到社會中，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。同事給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。同事遇到困難，自己也要盡自己最大的力去幫助，這才是良好的循環。

另外，我也體會到在實踐中非常需要自信。這種自信心對于我們專業的未來前景也非常重要。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決，就像是去采訪游客商家這類，只要能勇敢地講出第一句話，勇敢地對上他們的目光，我想剩下的并不是太難。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼

綜合此次暑期社會實踐的探索收獲，我們選取泰州老街這一快速發展的古建筑式旅游商業街，既認識到泰州老街的建設發展模式中的利弊，也為其他類似的老街街區的保護與發展提供了一定的參考借鑒。一方面，泰州老街以后者居上的姿態迅速打開了歷史文化街區模式下的商業旅游局面，另一方面，在其飛快發展的同時也遭遇到許多普遍的問題急需解決。老街規模滿足不了游客日益增長的消費需求，泰州本地特色旅游紀念品缺少品牌影響力，黃橋燒餅、靖江魚餅、三泰醬菜等特產在包裝設計上比較粗糙，體現不出地方特色；而且同類產品商鋪數量過多、競爭激烈、市場秩序混亂。在傳統文化的宣傳保護方面，通過舉辦各種文化節對外展現地方的歷史底蘊；尤其是在搶救老行當上提供了有效的幫助，聯系各種工藝傳承人，提供場所與時間，得以保住珍貴的歷史文化遺產。制定有效的規定政策、形成產業規模效應、融入生活實際保證長久流傳……這是所有地方的老行當手藝需要解決的問題。而在我們實際走訪商鋪時，有些店主因為我們不消費而拒絕透露自己的生意情況，有的則是因為生意太忙或沒有生意表示沒有交流的意愿。而在問卷發放時，高溫或者暴雨的天氣使得老街的游客稀少，而為數不多的游客中又有不少是不愿意花時間填寫問卷的，大家的參與度不高直接導致了樣本數量偏低。因此我們主要將紙質問卷發放給商家，并邀請泰州本地的市民、同學參與網上問卷的填寫，從而進行后續的問卷統計工作。在尋找老街的相關部門試圖了解情況時，被多方拒絕后輾轉終于找到了鳳城河風景區管理委員會。許多次的拒絕也讓我們接觸到了這個社會的現實一面，在調整心理狀態后逐漸克服了畏懼害羞的心理，最終圓滿完成了暑期社會實踐。